【精選】與相伴的作文600字38篇

　　在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的與相伴的作文600字，歡迎閱讀與收藏。

　　與相伴的作文600字 篇1

　　依稀記得，兒時的我，總在過年那幾天的夜晚，坐在院中的小板凳上，捧著個盛滿餃子的小鐵碗，仰著頭看煙花。煙花綻放的那一剎，一束極細的五彩的浮光突然如魚鰭般游來，吹在我的臉上。

　　六歲那年，我來杭州了。平日里，再沒見過煙花。

　　去年過年，我又回到老家。那幾天，每晚都會有煙花。

　　已經無法聽清耳機里的音樂時，才發現外面的天空已經是一片五彩繽紛了。于是便停住，透過窗子看煙花。煙花已不再是兒時的煙花，卻依然美麗。它們都有自己的光芒，自己的色彩，自己的聲音。點點閃光就像黑夜里動人的傳說，搶走星辰的光環。這煙花，是寒冷的空氣變得柔和了，是困倦的世界變得亢奮了，是恬靜的空氣變得飛濺了。透過那淡粉色的光芒，我仿佛觸摸到了一幅優美的剪影。

　　在近幾分鐘的觀賞中，我才發現煙花給我帶來的真正快樂。煙花那嬌小的身軀，用短暫的生命，綻放出它一生中最燦爛，最絢麗的光輝，在人們心里留下了閃光的永恒。煙花雖然短暫，但與煙花相伴的日子，它給我帶來了愉悅的心情。我的眼前不知怎地浮現出了蠟燭的.身影，在無數作家筆下，蠟燭似乎最值得贊美。但他們卻忽視了逢年過節必不可少的煙花。煙花與我們相伴了無數個日日夜夜，卻不求索取，只為給我們抹去煩惱與憂傷，帶來快樂和自在。如果沒有煙花，節假日就不會變得多彩。

　　與煙花相伴的日子，美好的一切緣何總在瞬間綻放，任憑回憶無助的摸索，卻不肯讓美麗重新彌漫。

　　我傾心于曇花的一現我醉夢于流星的劃過，我希望每一刻，每一片夜空都有煙花迷爍。那是與煙花相伴的日子。

　　與相伴的作文600字 篇2

　　有一種享受是閱讀，有一種感動是收獲，有一種境界是沉浸。

　　總想在夜深人靜的時候，沏一壺暖茶，點一盞心燈，伴一窗明月，斜倚床頭，靜心持卷，與書相伴。在茶香的縈繞氛圍中，怡心的在書海里癡迷的流覽，虔誠的尋覓......

　　與書相伴的日子，它會使你心胸豁亮明達。因為它是良師益友，是生命中的一盞神燈，照亮你的漫漫人生路。古人云：眼前直下三千字，胸次全無一點塵，閱讀能開啟你的心智，寄托你的精神，點化你的靈魂，使你擁有樂觀豁達的心態，虛懷若谷的胸懷，洞察世界的頭腦。使你能心納百川而志向高遠。擁有閑看花開花落，云卷云舒的淡然心境，能讓你避開暗礁淺灘，披荊斬棘，所向披靡，為你的人生掌舵指航。

　　與書相伴的日子，它會贈你知識，賦你智慧。因為它是知識的源泉，智慧的扁舟，載你在書香的海洋里暢游，貪婪的吸食營養精華，在墨香里沉醉。上至天文地理，下至人情世故，無所不能，無所不及�？缭綍r空隧道，任你思緒馳騁飛揚，領略風騷。溫文儒雅的柔弱書生，閑詩淡詞的絕世佳句，曠世駭俗的雪月風花，都會讓你蕩起漣漪，魂牽夢繞。閱讀的神圣使你如癡如醉，細品慢嚼，品出書香，嚼出韻味。使你得以修身，得以養性，得以資政，得以經世事風云。在風云變幻，紛繁復雜的大千世界里，讓你游刃有余而立不敗之地,

　　與書相伴的日子，生活會充盈快樂。一切的憂愁煩惱頓覺煙消云散，讓你的身心遠離喧鬧爭吵，拋開恩怨糾葛而得以歇息。“問渠那得清如許，謂有源頭活水來”，讓書籍給你的.心溪匯入源源不斷的圣潔之水，滋潤你干枯而略顯孤寂的心。你會沉浸其中，漫游于書山墨海里而孜孜不倦。你會忽然發現生活不再孤獨，世界不再昏暗。書中亦有仙境佳地，會讓你流連忘返，受益匪淺！

　　與書相伴的日子，默默的閱讀，細細的品味，靜靜的感悟。獨享這份書香，這份怡然，這份恬靜。誰說不是一種高雅的享受呢？

　　夜深了，月淡了，我情愿在這書海里沉醉，和著書卷入眠。

　　與相伴的作文600字 篇3

　　莎士比亞有句名言：“書籍是全世界的營養品。”中國也有古訓：“讀萬卷書，行萬里路�！币槐竞脮�給人的影響很大，甚至會改變一個人的一生，從而讓平凡的人生展現出另一番亮麗的風景。

　　因此，讀書幾乎成了我空閑時要做的事。在每個漫長的夜里，書無怨無悔地陪伴著我。漸漸地，我融入了書中的童話世界里，感覺自己變成了書中那朵幽藍的小花，帶著心中的夢想向沒有污染的芳草地飄去。雖然心靈很小很小，但是書中的世界卻很大很大。和書中的精靈進行親切的對話，使我感受到了古人的那份“萬卷古今消永日，一窗昏曉送流年”的愜意與從容。沉浸在書中，我丟掉了煩惱，忘記了生活的艱辛。

　　書，時刻都散發著誘人的清香，激起我閱讀的渴望。徜徉在文海書山，我清醒地辨別著方向。雖然我很愛書，但我并沒有在“光怪陸離”的書海中迷失自我。

　　回首成長的軌跡，灑滿了書的星星點點。我曾讀過長篇小說《簡愛》，很難想象我當時是怎樣面對那么長的篇幅、怎樣面對那么繁雜的文字的。只記得當時我一個人靜靜地讀著，——細細地讀著。讀《簡愛》，我知道了簡曲折、坎坷的成長歷程，感受到了簡面對不幸與悲傷的勇氣，讓我心中充滿了感動與欽佩。

　　我還讀過《智慧故事全集》，它啟迪了我的.思維，激發了我的靈感。這本書是由很多小故事組成的，讀了它之后，我感悟到了每個人都有不平凡的天性，要想變得聰明，就得從讀智慧故事開始；要想提高素質，就得一步一個腳印地學習知識！。

　　雖然我沉迷在書的世界里，但是通過讀書，我卻進入了一種新的人生境界：我領略到了知識的廣博，享受到了生活的樂趣，體驗到了讀書的精彩。

　　有書相伴的日子，心情暢快無比！

　　與相伴的作文600字 篇4

　　愛是一種感覺，愛是一種信任，愛是一種關心，愛是一種照顧。

　　窗外的一縷陽光照在我身上，暖暖的，懶懶的，讓我回憶起與愛相伴的日子。

　　我的母親已經40多歲，她腰不好，手臂也因為生我后長時間抱我傷到韌帶。母親生二胎的日子，是艱辛而又幸福的。每晚，(那時候我還跟著母親一起睡)趴著睡的她總因大大的肚子而不得要側睡。有好幾個晚上，我抱怨母親不停的翻來翻去影響我睡覺，她卻一點都不生氣，反而很內疚的向我道歉。

　　那段時間母親總是吃什么吐什么。我總會覺得這樣會影響我的食欲，辛苦為我做的早飯我居然不吃，母親很生氣，生氣的背后多的是眼淚。我全然不關心。

　　某個晚上，我們一起坐在客廳吃晚飯，不知怎么的母親用手捂著肚子，臉色蒼白，我們意識到肯定要生寶寶了，這個時候我感覺到好害怕，我和父親一起把母親送到醫院，一路上我看到母親痛苦的樣子，我害怕，心疼。落淚。感覺天要塌下來了！母親你一定要堅強。

　　在產房外焦急等待的時間好漫長，我害怕我會失去你，我突然意識到母親為了孩子不惜一切代價，可我反而總去抱怨指責，想到這我的`淚水控制不住的流下來！其實在我心里我是愛你的。在我胡思亂想，擔心的時候產房門打開。母親被護士推出來，我和父親很激動，因為我的母親為我生了個妹妹，我的母親也很平安！

　　在那與愛相伴的日子里，我慢慢學會了去關心，關心那些愛我和我愛的人。去照顧我身邊我需要照顧的人。其實每個人活著都不是一件很容易的事！要學會理解，寬容，愛和被愛！

　　那與愛相伴的日子！

　　與相伴的作文600字 篇5

　　我對紫外線過敏，這種癥狀就是太陽長時間直射在臉上就會滿臉通紅，像劇烈運動一樣，也有點像發了40度高燒一樣。

　　這討厭的過敏從我中班的時候就開始了，一直持續到現在。每次晨會時，如果太陽大的話，我若是手不遮擋一下臉，就會變成40度高燒的樣子了。

　　還有爬山的時候，老媽出門前都要給我涂上好幾層防曬霜，感覺油膩膩的`，像什么東西緊貼在臉皮上，挺厚的，十分不舒服。不僅臉上涂，脖子上，手臂上都得涂，但沒有臉上涂得那么厚。

　　這次軍訓就把我曬慘了，由于軍訓時我們會戴軍帽，這樣就不擔心被曬著�？墒悄翘煳覀僤103寢室門被反鎖了。窗戶也鎖著，進不去，我們的軍帽都放在里面。其他三個人還好，不會過敏。我就慘了！有紫外線過敏，還站在第一排，這不明擺著挑戰太陽嘛！

　　太陽直射到我臉上，癢癢的，像蟲子在臉上爬，很難受，但是正在站軍姿，手動都不能動，一動就加兩分鐘。我只好咬緊牙關，硬挺在那里，一動不動。漸漸地，我感覺到開始過敏了，臉越來越癢。癢的受不了時，眨幾下眼才緩解一些。好不容易吹來幾陣風，舒服了一點，但接下來又要備受煎熬了。慘啊！

　　后來，教官和小h幫我們取到了帽子，可是這已經來不及了，我已經過敏了。算了，趕快帶上，要不然過敏更嚴重了。

　　這過敏真夠難受的，過敏一次一天都恢復不了。時常被同學們說成高燒40度。

　　這過敏我除了涂防曬霜外，基本上沒吃過什么藥，在我印象中，也去過醫院看過，但是忘了怎么治好這個過敏，反正我就只知道不要多曬太陽就行了！

　　可惡的過敏��！你這么“依依不舍”地跟著我，我拿你沒辦法。單元我長大以后過敏能好一些吧！

　　與相伴的作文600字 篇6

　　其實在自己感情受挫之后，一直是朋友在陪伴著自己，他們聽著自己的抱怨，聽了兩個多月，畢竟我們兩個人分開也是快兩個月了啦，但是在快要分開的時候自己就有預感了，所以那個時候就經常性的跟朋友抱怨我們兩個人的關系，所以朋友就是聽我抱怨我們兩個人的關系聽了兩個多月，但是他們還沒有表現的那一方，他們只是不希望看到自己，總是因為那一段感情受傷，總是因為那一段感情走不出來，所以會因為自己走不出來而生氣，但是從來就沒有，因為自己總是說我們兩個人的關系而生氣。

　　或他也是特別的希望自己快樂，他會做他過去所做的那一些行為，自己每一次跟他說，他過去給自己分享私密作品，分享了很多，他就會給自己分享他的私密作品，即便他之前從來就沒有聽過歌，但是他為自己破例了再加上自己每次在微博上發自己的那一些心情的時候，他都會第一時間關注，關注完之后會來找我，問清楚原因，覺得需要當面解釋清楚的，他就會來找我出去兜風，然后盡量的開導我，其實真的'覺得在感情受挫之后很多的存在是特別重要的，靠我自己一個人的力量沒有辦法這么快就走出來，沒有辦法這么快就進入快樂的生活。

　　所以說真的很慶幸自己的生命中有那么重視自己，有那么的一心想要我好的朋友的存在，我們的關系沒有那么勢力，是真的很單純，真的只是希望看著彼此成為更好的人，僅此而已，但是這一種關系卻是自己覺得這一生中最寶貴的東西，最寶貴的經歷，自己不想要失去，這樣說以后我們會各奔東西，雖然說以后生活會阻礙我們兩個人的平常聯系，但是這一段時間的陪伴自己是絕對不會忘記的，我會惦記一生，我也會帶著他給的那一份希望，活出更加精彩的自己。

　　與相伴的作文600字 篇7

　　詩，是我們了解古人思想最優美的方式。我喜愛李白的詩，他的詩風格豪放，雄奇壯麗，具有強烈的浪漫主義色彩。

　　兒時，印象最深的詩便是李白的《靜夜思》：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉�！伴_始讀時只覺得朗朗上口，而后才品味出其中的滋味：寧靜的夜晚，床前那一片明凈皎潔的月光，仿佛是地上鋪著的一層白霜。抬頭望著天上的一輪明月，不由得使人低頭思念自己的故鄉。游子思鄉的心理過程巧妙地揉和其中，這是一種多么高超的手法。從此，我一有時間就沉浸在詩的世界里。

　　李白詩中有“我醉君復樂，陶然共忘機”的愉悅，也有“總為浮云能蔽日，長安不見使人愁”的憂國憂民；有“舉杯邀明月，對影成三人”的自得其樂，也有“天生我材必有用，千金散盡還復來”的'豪邁自在；有“人生得意須盡歡，莫使金空對月”的放縱不蜀，也有“大道如青天，我獨不得出”的迷惘�？垂湃说南才�哀樂，心中也會生出無限感慨。

　　在眾多詩人中，我鐘愛李白，是因為他的詩大氣豪邁，流暢自然。“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！笔俏易類鄣囊痪湓�，它的意思是：盡管前路障礙重重，但仍將會有一天乘長風破萬里浪，掛上云帆，橫渡滄海。我總在遇到挫折時讀一讀它，是它鼓舞我，是它讓我相信，成功就在彼岸，現在的挫折與苦悶不能讓我丟掉信心輸給自已！

　　讓詩貫穿于生活，讓詩充盈著生命，品讀詩歌讓我深深地感到：詩意的生活是最美的。

　　人生中，讀幾首詩，賞幾首詞，成長道路上就不會孤單，因為每一首詩或詞，都是詩人與你親切的交談，她會指引你方向，給足你前進的勇氣和毅力，讓你不再負重前行，輕裝上陣。

　　與詩為伴，其樂無窮。

　　與相伴的作文600字 篇8

　　書，是人類的精神食糧；書，是萬金財富，不，是萬金財富都買不來的，那么，各位朋友，接下來就聽聽我與書之間的古詩吧！

　　我從不到大接觸的第一本書就是《睡前故事》，我現在知道這本書是有多么無聊，多么幼稚，但那本書卻是我兒時最美的記憶。

　　這本書里對我印象最深的還是《賣火柴的小女孩》，砰——叭，砰——叭，爆竹聲聲，震耳欲聾，在這美麗的感恩節的.夜晚，孩子們的歡聲笑語和爆竹的轟鳴聲，在這個可憐的小女孩聽來是多么的刺耳，她是有多么的無奈��！

　　別人都在自己家的暖爐山，吃著香噴噴的烤鴨，和自己的家人享受天倫之樂，一家人其樂融融。而這個小女孩呢，只能可憐兮兮的蜷縮在別人家的墻角邊，路上來來往往的行人都在譏笑她，沒有一個人去可憐她，直至死去，生前她有四次美好的幻想，在最后一次幻想中，她與奶奶一起飛著離開了這個國家，一起飛到了那個沒有饑餓，沒有寒冷的地方去了。

　　我是多么的想讓她來到我們的國家，她一定會過的很幸福，當我讀完這個故事的時候，我已是淚流不止了，我體會到了當時的社會是有多么的黑暗，多么的糟糕，我也從中感受到我是有多么的幸運，不像其他國家的孩子們，連一張平穩的課桌都沒有，他們隨時隨地都有可能遭遇危險。

　　我為自己是中國人感到無比的幸福與驕傲，我憎惡以前的戰爭生活，憎惡過去的黑暗社會，我學會了如何去珍惜。

　　與書相伴，你我同行，書將是你一生的伴侶；與書相伴，你我快樂成長，不是有一句話說得好嘛“書是人類進步的階梯”，正是如此，書不僅帶給了我們無窮無盡的知識，也讓我們找到了很多人生哲理

　　與相伴的作文600字 篇9

　　歌德說：“一書一世界�！倍潭處讉�字，詮釋了書籍的特殊魅力。

　　我喜歡那種指尖與紙張磨搓的感覺，心中有一種莫名的悸動。書是大千世界的縮影，將無限的世界歸于有限當中。書讓我看到歷史的滄桑、人間的興衰，讓我感受到世界的博大、宇宙的浩瀚，讓我懂得生命的意義、時間的真諦。

　　書籍參與到每個人的人生中，成為不可或缺的一部分。

　　人的存在就是一種精神的存在，喪失了精神家園的人類，與動物類同。隨著經濟的高速發展，金錢似乎成了一個人生存的重點，而唯金錢是圖的各種事件層出不窮。當金錢在社會中橫沖直撞時，人們也陷入了信仰缺失、道德淪喪的窘境。這時，就要用書籍來拯救墮落的心靈。我想，在這個日益浮夸和奢華的世界中，讀書在超越了物質生活的層面上，建立了精神的樂園。一個人的閱讀史就是他的心路歷程，從不同的書中走向不同的人生道路而不至于淪為行尸走肉。

　　讀書的意義也不過是消磨時光，煩躁而心有郁結的人無法靜心進入書的世界，他們便也用些淺薄的文字打發內心的.雜念。但真正讀書的人卻能沉浸在書中忘記世間的一切，因為讀書能為時間的深度增加生命，盡管不能在生命上增加時間。讀書讓人的思想與另一種或多種的思想交匯在一起，于是一條小溪成為河流，河流匯入海洋，讀書使人從狹隘走向廣闊，走向無邊無際。

　　與書相伴，我們會有獨立的人格、高尚的思想，即使失去了外物的襯托，也會有飽滿的靈魂對抗現實中的誘惑，讓我們免受世俗的塵埃，讓我們在人生的道路上，不偏不倚地走下去。

　　與相伴的作文600字 篇10

　　更是他們，就好象一盞明燈，我會感到憤恨；只有經歷困難和挫折，我想成為一個科學家，至少有一個夢想，是沒有意義的人生。是他們。因為我相信？

　　我有一個夢想。盡管這個夢想距我很遙遠。有了這個夢想，連破土的機會都不給它，尋找屬于自己的明天，但大多數人都覺得自己的夢想只不過是夢想，深深扎根于我的心中，就等于把握了自己的人生航向。也希望人人能向著自己的夢想奮進，每當我看到科學家們令人矚目的成就時，永不放棄。

　　為了這個夢想，照亮了我前進的道路，我會努力奮斗。

　　而我，總會感到羨慕和敬佩。這樣的人生，為祖國的發展贏來了一個嶄新的明天，也沒有特別準確的判斷力。那就是長大后。有了這個夢想；每當我看到灰心喪氣的人時，才能實現自己的夢想，

　　才能練出創造天堂的力量。因為他們沒有看到自己的價值；每當我看到不務正業的人時，會為他們感到悲哀。

　　以前。一直通往勝利的頂峰，沒有嚴密的思維。每當我看到浪費時間的人時，不會再迷失方向，我要成為一個科學家。有了這個夢想。

　　因此，沒有屬于自己的'夢想；是他們，推動了社會的發展，會有很多挫折和無數的磨難，成為一個對國家有貢獻的人，我就會一直努力下去，只有經歷地獄般的磨練，但我仍不會灰心喪氣，一個目標，但我仍不會停止追求。

　　盡管我沒有過人的才智，但是我仍不會放棄努力，夢想怎么會開出絢麗芬芳的花兒呢，我會為他們感到惋惜，成為這個國家的棟梁，它虛幻得可想而不可及每個人的心底都有屬于自己的夢想；只有流過血的手指，這樣，使人民生活水平得到提高，于是將它深深地埋在心底，才能彈出世間的絕唱。盡管在實現夢想的過程中

　　與相伴的作文600字 篇11

　　伏爾泰說：“讀書使人心明眼亮。”書是我們的良師益友，我也是名副其實的“小書蟲”，為了書，我也鬧出了不少讓人哭笑不得的事情呢！

　　我是一個很愛讀書的人，經常手不釋卷。在家里，每次吃飯，我都會手捧一本書，一邊吃一邊看。在上廁所時，也會順便拿本書。晚上睡覺前，也有看書的習慣。就連外出或旅游，我也會在包里塞上幾本書，沒事了也趕快拿出來看一看。

　　為了看書，在我的身上發生過許許多多的事情。就在上一個月吧，我就又與書發生了一件令人哭笑不得的事，在那一天晚上睡覺前，我習慣性的趴在床上看起《三國演義》來，看著看著就看到著名的赤壁之戰了，我才剛剛翻頁，沒看幾行字時，媽媽過來了，叫我把書包收起來，明天再看，可我那時哪能聽進去呢，沒有理媽媽，結果她硬是把書包搶走，就去照顧妹妹了，我躺在床上眼睛盯著天花板，腦子里卻不斷地想著故事里的.情節，突然我眼睛一掃，發現《三國演義》正安安靜靜地躺在我的書桌上呢，這時我腦子一轉，咦？我把它拿過來，把赤壁之戰看完吧。

　　想完，我就開始躡手躡腳地走到書桌前一把拿起《三國演義》，趴到床上，把臺燈打開，翻到赤壁之戰就開始津津有味的讀了起來，結果越讀越起勁，看完了赤壁之戰，又翻到了下一頁，我這樣一直到了半夜，我媽媽又過來給我蓋被子時，才把我從書香中叫了出來，你說可笑不可笑？

　　看書有很多好處，可以增長見識，從書中，那一個個形形色色的人，千奇百怪的事情，我可以足不出戶盡情地領略。

　　與相伴的作文600字 篇12

　　《幼兒畫報》是我看過的第一本書。上幼兒園的時候，我才三歲多一點，一般我都要讀一些字少圖片多的書，因為那時候我還小，理解能力太差了，也不認識幾個字，讀那些書都不太懂，干脆我就不讀字，光看圖片，讀書只圖一個快樂。

　　慢慢的我長大了，快樂的幼兒園時光一去不復返。我上了小學一年級，老師教學了我們很多生字，我閱讀能力也增加了一點。媽媽為了提高我的閱讀能力專門給我辦了一張閱讀卡，我借了許多繪本看。媽媽還給我買了一套《嘟嘟和巴豆》，這是我最喜歡看的書，我愛不釋手地看了一遍又一遍，怎么看也看不煩，。

　　嗨，時間過的真快呀，轉眼間就到了三年級，我閱讀能力提高了許多。不知道什么時候我們班里流行看《查理九世》這套書，大部分同學都拿著一本《查理九世》津津有味地看著，這本書也引起了我的'好奇，于是我讓媽媽給我買了8本《查理九世》。 《查理九世》是一種恐怖小說，里面寫著一些可怕刺激的故事，我每看完一本就會嚇出一身冷汗。

　　從三年級到四年級就像吃了一顆米飯那么快，現在我的閱讀能力已經相當高了，理解能力也很強�，F在我開始看長篇小說，例如沈石溪寫的《白象家族》、《狼王夢》、《刀疤豺母》，楊紅櫻寫的《笑貓日記》，我最喜歡看的是沈石溪的《刀疤豺母》了。在這本書中，沈石溪告訴我們要保護動物，不要把動物趕盡殺絕，要給它們生命的權利，動物可是人類的好朋友��！

　　書是我的好伙伴，在生活中，書和我形影不離。書不僅給我帶來了知識，還帶來了快樂，讓我們明白了很多道理，在書的陪伴下，我快樂地成長著。

　　與相伴的作文600字 篇13

　　無論春有多遠，我心坦然，今生有書相伴，我亦無悔……在我眼里，書是春天，書是仙境，猶如磁石一樣，吸引著我去采擷，去汲取。

　　讀書真是一種享受，它給我心靈嵌上最美的花環，讓我擁有自信與堅強，擁有過人的膽識。讀書是一種誠實的勞動，一種寶貴的品質，讓我嘗試“超越自我”，創新自我。捧有書，如把一壺陳年佳釀；如舉一杯深山茗茶。品味則如飲山泉，如嚼橄欖，余香不絕。與書相伴，其樂無窮。

　　書，猶如純潔的心靈，是真的'天空，善的源泉，美的礦脈。擁有書，我們才能真正的愛別人，才能設身處地感受他人的痛苦與歡樂；沒有書，就如鳥兒沒有了翅膀，人間沒有了陽光，就好比人生沒有了靈感，地球失去了引力。

　　一杯開水，一盞黃燈，獨處斗室，捧起一本書，靜靜地享受其中的韻味，有一種“舉杯邀明月，對影成三人”的飄逸與灑脫。

　　書亦人生，人生亦書。

　　讀書好比品茗，一絲清苦，一絲甘甜，需要人用靈魂去找尋，找尋自己曾經走過或正要走的足跡。書中深刻的話語猶如一柄重錘，敲擊著你的思想，使你清醒，不禁在腦海中翻撿曾經的記憶，經歷的一切，酸甜苦辣，而此時書如茶一般，在你傷心時感到快樂。你擁有過，也舍棄過，你付出過，也拼搏過，還有什么遺憾呢？

　　讀書好比與友人聊天。每本書都是作者思想的閃光。肝膽相照者，可謂知己也，人生得一知己無憾矣。書，任由你去“串門”，任你閱讀評論，那你還有什么孤獨呢？

　　愛上讀書，并非一時沖動，因為心中不安定的人是不喜歡讀書的；愛上讀書，并非想與他人高談闊論，因為不懂沉默的人是不會深刻愛上讀書的。愛上讀書是上天的恩賜，是對思想的凈化，是自己的那份執著……

　　人生路漫漫，有書常相伴，此生無怨矣！

　　與相伴的作文600字 篇14

　　青春的我們總是急于抓住青春的猩繩，我的青春與詩詞相伴，是怎樣的一種愜意��！

　　踏上青春的道路，你看，在岳陽樓上帝范仲淹高吟：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”；在零丁洋話說報國情懷的文天祥：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”；在雁門高亢的是李賀：“報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死”的高尚情操，杜甫也在黑暗中低吟：“國破山河在，城春草木深”；老當益壯的辛棄疾也歡唱了：“了卻君王天下事，贏得生前身后名”；蘇軾的激昂高亢：“為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎”的報國情懷，還有張養浩：“興，百姓苦，亡，百姓苦�！钡膽n國憂民。

　　走在青春的長廊，你聽，馬致遠：“古道西風瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯”的游子情懷是那么綿長！還有那匆匆的.“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安”，還有海殘夜年邊“鄉書何處達，歸雁洛陽邊”的思鄉，李白對酒高歌“舉頭望明月，低頭思故鄉”的思鄉情懷引人思索，東坡大醉“但愿人長久，干里共嬋娟”的美好祝愿。

　　伴著青春的升華，你看，李煜的愁苦是何其酷肖“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭”。李商隱“我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西”的愁苦引人憐憫。委婉的李清照“只恐雙溪炸猛舟，載不動許多愁”，還有李白“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”清幽的愁樂讓人激發心中的不滿與憤恨。

　　在我們擁有青春時，我與詩詞相伴，聆聽千百年的文章，品味不通平凡的故事，在古詩詞的殿堂，緊緊抓住青春的韁繩，有了古詩詞的相伴，讓我擁有不同平凡的青春。

　　與相伴的作文600字 篇15

　　學校本來是我們學習生活的樂園，但總有一些不安全的東西，干擾我們的學習和生活，傷害事故的時時發生，嚴重影響了我們幸福、健康地成長。小學生天性活潑、好動、精力充沛、熱愛生活、有強烈的求知欲，但由于年齡小，生活經驗少，容易在勞動中、體育活動和行走中發生意外事故，所以需要十分注意安全教育。

　　首先，在學校里我們應該時時刻刻注意安全。上下學、過走廊樓道不擠，靠右邊行走。走路時，嚴禁滑動。許多同學無視危險的存在，喜歡打打鬧鬧，結果留下許多遺憾，我班彭文川波親身經歷到這事。

　　課間，文川和幾個同學在操場上你追我趕，他們奔跑的速度極快，像一支離弦的箭，飛一般地直沖向前。我真擔心發生什么意外，果然不出所料，一位同學撞在了文川的身上。只聽“啪”的一聲，文川應聲摔倒在地，頓時他的頭上、嘴里、鼻子里流出了血！手竟被摔掉了！看到此景，我心如刀絞：文川這么小怎能承受這么大的痛苦呢？請大家謹記這一個個血淋淋的慘痛的教訓吧：安全隱患無出不有，稍有疏忽，危險便會悄悄降臨到我們頭上。

　　親愛的.同學們，生活中什么最重要？童年中什么最珍貴？安全！有了安全，我們的生活和生命才有保障，一切才富有意義，一切才會更美好。人的生命都只有一次，這生命來之不易，是值得重視和珍惜的。每一個人心中都應該有一個“安全管理員”，管住自己危險的想法和做法，使我們的一生平平安安。

　　我站在校園操場上，仰望天空，那藍天，那白云，給了我們無限的遐想。是呀，我們的童年是五彩斑斕的，我們的生活是一支激昂快樂的歌，別讓一些不安全的東西，干擾我們的學習和生活，影響了我們幸福、健康地成長。愿你我與平安永相伴！愿我們人人爭做校園平安星！

　　與相伴的作文600字 篇16

　　在我們的生命中，總會有這樣一個人在守護著你，陪伴著你。

　　那是一個天氣晴朗，我背著我的小書包，準備去補課，爸爸從臥室里走出來，說：“兒子，去補課��？要不要我送你？要不要爸爸給你零花錢？吃早餐沒？”一連串的問號向我襲來，把我給“打”了個措手不及。

　　“哎呀，我都這么大了，不需要這么親密的關心了�！蔽艺f，“早飯吃了，不用送我，零花錢我有�！闭f完，我的前腳卻已經站在了門外。雖然說聽著很煩，但我心里還是甜絲絲的。

　　十一點半，我下課了，卻看見我爸坐在外面的椅子上。我很驚訝地望著我爸，可是他卻說：“兒子，爸看這小雨，所以來接你，你小時候，不是最討厭雨嗎？爸一直都陪著你�！眲傉f完，我望望外面，果然，這鬼天氣，說變就變。

　　晚上剛吃過晚飯，我便打開書包，要拿作業出來做，不料那張上星期考了68分的語文試卷掉了出來。我爸走過來，撿起了地上的'卷子，剛要遞給我，可又收了回去，他神情嚴肅的檢查著這張卷子。

　　過了一會兒，他說：“兒子，雖然考得不好，但是要訂正。”說著，就摸了摸我的頭，又說：“今晚爸陪你，一起攻破這道難關。"我只好點了點頭，向他微微示意。

　　我們坐在書桌前，他立馬就進入了“學霸”狀態，說：“這道題啊，不對，你沒有掌握賞析的方法嘛！”

　　“還有這里，這里應該是……”

　　就這樣，我爸陪著我，把這張語文試卷給“吃透了”，我小心翼翼把試卷放入書包里，心里還甜絲絲的。當我回到床上，進入夢鄉時，爸爸用他那粗糙的手緩緩地給我蓋上了被子，然后就坐在椅子上一直陪伴著我……

　　在人生道路上，總是有你相伴，愛，才不離不棄。

　　與相伴的作文600字 篇17

　　我是一個熱愛書法的人，從小學時代起，至今也算學了五六載了。

　　猶記初學，老師便教我們：在書法中，最難寫的便是“一”字。

　　當時極為不解，“一”是我們最開始學的字，怎會難寫？老師并未解釋。

　　后來，喜愛老子的《道德經》。父親告訴我“道可道，非常道”這一句最難。心下更為不解，暗自冥想。

　　直至那一日，忽而徹悟。

　　“一”字簡單固然，可正因其簡單，所以難寫。只一筆，卻蘊含起峰、回旋、緩提、收筆等好幾種筆法，可不是難寫。就像數學老師常說，題目篇幅越長其實越容易。實為緣起歸一。“道可道，非常道”亦是如此。

　　簡與繁，本就不曾有明顯的界線。倘若執意追求復雜、追求深邃，反倒會適得其反、本末倒置。人亦如是。一味追求功名、求取成功，而沒有確切的目標、具體的步驟，最終只能是一事無成。

　　如此類，數矣。漸漸發覺，心中所存的知識會隨著一張張墨字越積越多，人也越來越開朗、灑脫。有時，朋友會覺得我仿佛那水墨，別具風采，飄逸，素雅。

　　尤愛繁體字。前幾天竟將姥爺收藏的20世紀已故的`臺灣大姥爺寄的家書逐字認出，很是歡喜�？傆X得繁體字中的韻味源遠流長。

　　喜愛詩詞。對易安的“和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅”、湘黛的“寒塘渡鶴影，冷月葬花魂”、容若的“賭書消得潑茶香，當時只道是尋常”、白居易的“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”、東坡的“人生到處知何似，應似飛鴻踏雪泥”都極為欣賞。有時會在網上與筆友和上幾句打油詩。甚是有趣。

　　現在，雖然沒有時間繼續從師練習書法，依然戀戀不忘。沾染墨香的手從未停止書寫。相信自己會投身文學，年年歲歲，弘揚這千年文明。

　　手在，筆在，字在。

　　如此，在筆墨古香的路上漸行漸遠。

　　與相伴的作文600字 篇18

　　你，猶如一陣清風，拂去我心頭的惆悵；你，猶如一場春雨，滋潤我干涸的心田；你，猶如一束陽光，驅散我心頭的陰霾。

　　初拿到這本不算沉的書，只覺得封面做得精致，又看到丁立梅三個的大字，兩任語文老師多多少少都提到過她，她的文章充滿了真情和詩意，非常貼近生活。她是個用音樂演繹文字的女子，以細膩的筆法向我們傳遞著愛，文字都是活靈活現的。

　　今天就以《你的光影，我的流年》為重點。

　　《做了一回小賊》中，我為了買糖，當了小賊，偷了50塊錢。此景重點描述了我偷買糖全過程的.心理，還有如何完成偷錢的過程。

　　慢慢挪，用腳踩、趕緊抓等動詞生動形象地寫出我速度的敏捷，讓讀者讀起來頗有趣味，有的還不禁想起自己小時候的經歷，這恰巧是丁立梅老師她的厲害之處！

　　最后吳會計識破我的伎倆，把錢送了回來。更可笑的是我因羞愧竟不敢見吳會計，無奈長輩讓買東西，于是我就穿上了大棉襖，以兒童這樣的幼稚心理確實可以瞞天過海，可姜還是老的辣，吳會計當堂揭穿，竟一點顏面都不給我留！

　　這樣高度還原了兒童可笑的做法。貼合實際，拉近了生活中的距離。讀著行云流水之美的散文，讓我的心靈在她細膩的筆下輕輕游動，如同露珠在晨光照耀下的美麗，如同山泉悄悄地從心田流過。這種讀書的意境，是我茁壯成長的氧氣。

　　與書相伴，讓我的童年生活如此的豐富多彩。你是我的良師，更是我的益友，謝謝你，一路伴我成長。讓我了解世界；書，讓我回憶歷史，想象未來，指引著我前進的方向，讓我從中獲得更多的知識，樹立我人生的奮斗目標。

　　與相伴的作文600字 篇19

　　我喜歡閱讀，徜徉在文字的海洋中；我喜歡樂器，流淌出婉轉的歌聲；我喜歡繪畫；描繪出大自然的美妙；但我更喜歡舞蹈，肆意地徜徉在空中，驀然回首，發現她一直與我相伴，度過了八年的春夏秋冬。

　　舞蹈，是殘酷的。最常見的，是一個把桿，一面鏡子，一堵墻。疼的時候，就忍一忍，累的時候，就躺下，無論你有多么愛干凈，在這一刻，你都能找到安慰。當我第一次穿上舞鞋，輕輕地點起腳尖，想像天鵝般跳躍，我睜開眼睛，告訴自己，這是我的舞臺。

　　舞蹈中也有阻力。常常為了一個動作，你會受傷，哭泣，甚至放棄。在六年級時，老師突然要求我參加舞蹈比賽，我心里充滿不滿：晚上回家已經很晚，練習舞蹈還要耗費時間，要不放棄吧，可看著老師滿臉笑容，我只能無奈地點點頭。

　　窗外，黑夜里閃爍的繁星，月光照在一個練功的女孩的身上。為了一個跳躍，我練習了一遍又一遍，摔倒了一次又一次，它壓倒了我內心最后一棵救命稻草，淚劃過我的臉頰，無聲地滴在墊子上，但想起著名京劇表演藝術家蓋叫天少年時苦練基本功，演《花蝴蝶》時折斷左臂，演《獅子樓》時折斷右腿，假如他不是一個堅強的人，沒有頑強的毅力，他的后半生就將被迫放棄夢想，甚至虛度年華。與他相比，這點挫折算什么，在追夢的.過程中，不可能一帆風順，一定會遇到坎坷，但只要夢想還在，就一定能達到頂端。

　　想到這里，我又擦干眼淚，繼續練習。那一天，我站上舞臺，我旋轉、跳躍、跨步。比賽結束，我獲得了一等獎。我把證書掛在我的書架上，它會化作一顆星星，為我指引方向。

　　我愛舞蹈，與她陪伴，是我的榮譽，她已變成我生活中的一部分。

　　與相伴的作文600字 篇20

　　六年級期中考試那一天，相伴而來的不只是緊張，還有一場雨。

　　試考完了，所有人如釋負重收拾東西準備回家，只有雨還在不停地飄灑。我站在教室門口，躊躇著不知如何回家，但見周圍同學都把校服披在頭上就跑了出去，我便也照辦，從第一滴雨打在我身上時，我便明白：一場與雨相伴的回家之路要開始了！

　　我快步走到亭子下，把自行車推了出來。校服雖然蓋住了頭部，但依舊不敵雨水勢不可擋的絕技——見縫插針。我騎上車子，猛蹬出校門，疾行在路上，卻發現眼前的一切，都美不勝收。

　　雨，像一顆顆晶瑩透亮的珍珠，碎在柏油路上。又像一個個天真無邪的孩子，在飛奔的汽車玻璃上滑滑梯。這雨，時而猛烈，時而平和，仿佛都在這天氣漸漸的掌握之中，不費吹灰之力地改變了這個世界原有的面貌。這雨景，讓我想起余光中的《聽聽那冷雨》里面的一句話：“時而淋淋漓漓，時而淅淅瀝瀝，天潮潮、地濕濕，即連在夢里，也似乎有把傘撐著……”

　　不緊不慢地騎行，在雨中。這時與好友相伴同行，也是別有一番風味。路邊有了許許多多的小水洼，有深、有淺，有大、有小。駛過小坑，激起陣陣波紋，散向四方去。樹葉經不住雨水的沖刷，不斷地有水滴落下來。掉到我的頭上，朋友的`頭上，冰涼涼的，一陣寒意頓時從心底泛起。不過這個時候，也有歡樂，大家你嘲笑我，我嘲笑你，其樂融融，與雨相伴，豈不美哉啊？

　　溫柔的雨呀，你不僅滋潤了世界萬物，還滋潤了我的心靈。你不僅洗凈了這個世界，還洗去了我的煩惱與壓力。啊，奇妙的雨，你的出現，讓我不禁想到六年的風風雨雨，每一滴雨、每一陣風，全包含了我的勤奮與努力……

　　雨還在下，卻難洗凈我的回憶�；丶衣飞吓c雨相伴，心曠神怡。

　　與相伴的作文600字 篇21

　　不管春天有多遠，我的心是平靜的，我的生活中有書，我沒有遺憾.在我眼里，書是春天，是仙境，就像磁鐵，吸引著我去聚集，去畫。

　　讀書真的是一種享受。它把最美的花環嵌在我的心里，讓我自信堅強，有著非凡的勇氣。讀書是一份誠實的工作，是一種珍貴的品質，讓我努力“超越自我”，創新自我。捧一本書，如放一壺陳年老酒；喝一杯深山茶。味道就像喝山泉，嚼橄欖，余香無窮。有書相伴，很好玩。

　　書就像純潔的心靈，是真正的天空，是善的源泉，是美的血脈。有了書，我們才能真正的去愛別人，把自己放在別人的痛苦和歡樂中。沒有書，就像世界上沒有翅膀沒有陽光的鳥，就像沒有靈感的生命，沒有重力的地球。

　　一杯開水，一盞昏黃的燈，獨自一人在作戰室里，捧著一本書，靜靜地享受著其中的魅力，有一種“直到，舉起我的杯子，我要求明月，把我的影子帶給我，讓我們三個”的優雅和灑脫。

　　書也是生活，生活也是書。

　　讀書就像品茶，苦中帶甜。它需要人們用靈魂去尋找，找到自己走過或即將走過的腳印。書中深刻的文字就像一把重錘，敲擊著你的思緒，讓你清醒。你不禁會在腦海里查閱那些回憶和經歷，但書就像茶，難過的時候你會感到快樂。你擁有過，你放棄過，你付出過，你努力過，有什么遺憾？

　　讀書就像和朋友聊天。每一本書都是作者思想的.閃現。知己可以說是知己，一生無悔。書，讓你去“挨家挨戶”，讓你看評論，那你有什么孤獨？愛上讀書不是沖動，因為心不穩的人不喜歡讀書；愛看書，不是想和別人說話，因為不懂沉默的人不會深深的愛看書。愛上讀書是上天的恩賜，是思想的凈化，是對自己的眷戀…

　　人生路漫漫，有書相伴，此生無怨！

　　與相伴的作文600字 篇22

　　讀一本好書就像同一位知識淵博的學者談話。在盛夏的午后，拋開一切喧鬧嘈雜。在靈魂的境地，與這位摯友促膝長談，共同感受人世間的繁華和人情世故。靈魂在品味之中慢慢升華。

　　追尋時光的腳步，只為留住心中的純真

　　“爸爸的花兒落了，我已不再是小孩子了……”得知父親去世，唱了五年的驪歌在英子心里回蕩著，樂音仍然縈繞在耳畔，帶去了淡淡的傷感。英子過早的體會到“知交半零落”的愁苦，使她仿佛一瞬之間長大�！冻悄吓f事》描寫了老北京圍繞在英子身邊發生的形形色色的故事。英子從不把自己的世界上鎖，和小偷許下我們看海去的承諾。雖然，看完整本書后心里彌漫著一種淡淡的憂傷。但每篇故事都洋溢著親情與友情。引起我對童年美好生活的回憶，那無憂無慮、幸福美好的時光仿佛在腦里回放，感受心中深藏的.那份純真。

　　人生來不是要被打敗的，你盡可以毀滅他，但就是打不敗他

　　桑迪亞哥的英雄性格仿佛像一顆小石子在我心里蕩起了波瀾。他如此堅強，百折不撓。無論在困難逆境中，仍然保持著人的尊嚴。小說最后以鯊魚的勝利而結束，但睡夢中的老人夢到了金黃色的獅子守在他的身邊，這是一種堅強信念的延續。人生在世不稱意，難免有許多困難，但只要勇敢面對，沒有邁不過去的坎。“人生難得幾回搏”，張開雙手，擁抱所以的困難，以自己堅強的胸懷戰勝挫折。

　　青春如此短暫，時間不可荒廢。

　　每一本書都是歷史、社會的縮影，書中蘊含著豐富的閱歷和經驗。使我原本懵懂的心逐漸變得清明，使我學會了從不同的角度來觀看這個世界。

　　與相伴的作文600字 篇23

　　相伴，有親人間的相伴，有愛人間的相伴，有朋友間的相伴……有人相伴左右是件幸福的事，當你再遇到困難時才不會感到無助。

　　每當我聽到媽媽的喋喋不休時，每當我聽到媽媽耐心教導我時，每當我媽媽安慰我時，雖然偶爾會有些心煩，卻又給了我溫暖。

　　若是說相伴我最久的那就得說說媽媽的那把鍋鏟了。媽媽的鍋鏟陪伴了我13年，每天回家我都能聽到在鍋里來回刮出的“刷刷”聲，不一會兒香噴噴的飯菜就端上了桌。

　　聽媽媽說，她出生的那個年代，我的外婆天天忙于工作，晚上都得凌晨才能回來，于是在那些日子里，媽媽就學會了燒飯。隨著時代的`變革，我的外婆也不再那么忙了，回憶起自己的童年，摔疼了要自己爬起來；被欺負了得靠自己想辦法；受挫折了得堅強地去面對。所以，媽媽就在當時的生活中磨煉，學會了獨立，學會了生存，學會了堅強。時隔多年，我已經快初中了，我慢慢地長大，媽媽在慢慢地變老，可媽媽依舊保持著活力和樂觀，每天重復著同樣的事——燒飯給我吃。

　　記得有一天，我的爸爸媽媽都外出參加一場會議，家中只有我一人，到了中午，我餓的直發慌，可又不敢去開煤氣，就在這時想到媽媽也是這樣磨練出來的，我的膽子一下子就大了起來，毫不顧忌的伸手去試了一次。經過我反復試驗后，終于開起了第一次活，把我高興壞了。心里默默地念叨，媽媽說的對，只要堅持自己的信念，無論什么事都能成功。

　　現在，我每當遇到困難時，就會想起媽媽的話，我就不再感到無助，靠自己地努力去解決一切問題。

　　那個鍋，雖已發黑，那鏟，依舊摻和著童年的味道，那廚房播種下了我的回憶……

　　與相伴的作文600字 篇24

　　歲月如歌，小學六年轉瞬已逝，六年中，老師的相伴讓我永遠銘記在心，正因為有老師的一路相伴，我迎著風雨，步入陽光，健康成長，其間的苦與樂，淚與笑，委屈與鼓勵，叛逆與警醒……這些學習中的酸甜苦辣都將成為我最美好的回憶。

　　這位對我影響很大的老師，就是我的小學老師—汪老師，您陪伴我走完了小學六年的學習生涯。

　　汪老師，您是我們的授業恩師。正所謂“嚴師出高徒”，您在學習上對我們十分的嚴厲。譬如：在考試和做作業時，不允許我們將計算題寫錯；在上課時不允許做小動作；私底下不允許抄襲作業……您對我們嚴厲也是對我們有一種企盼，希望我們可以取得優秀的成績。

　　雖然您在課堂上非常嚴厲，但是在課下，卻對我們十分的關心和愛護。

　　每當班級上有同學生病或受傷，您總是最心急的人。還清晰記得三年級的時候，班上出現了血淋淋的一幕，秦志濤的手指被門夾斷了，當時同學們都亂成一團。您聞訊急匆匆趕來，您先是吃了一驚，然后馬上鎮定下來，隨即打電話通知志濤爸媽，接著立馬帶秦志濤趕往最近的醫院。秦志濤的手指接上了，恢復的也不錯。汪老師，您對我們的關愛讓我們終身難忘。

　　六年中，您的.一言一行默默地影響著我們。您在課堂上最愛說的一句話就是：“一份耕耘，一分收獲�！边@句話對我影響很大，它讓我明白了一個道理：要想有收獲，就要去付出，去努力；如果不付出，不努力就永遠不會有收獲。

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間，小學六年已經過去，我已告別小學生活，開始了中學生活。雖然我已經離開您，不能聆聽您的教誨，但是您曾經對我的教育和啟迪將會永遠珍藏在心中，成為我最美好的回憶。

　　與相伴的作文600字 篇25

　　“哇哇，哇……”，嬰兒房里傳出一陣銀鈴般的悅耳的哭聲。一個九斤二兩的小胖孩我，從此就誕生了，我在媽媽的保護，在父親的關心下茁壯成長。但不知怎的，我和父親漸漸疏遠了，我只能依稀記得因為，父親要去上班，我不要讓父親上班，我就和父親吵架。父親還是走了，我便很恨父親。

　　后來，在我的眼里，媽媽如海，能包融我的憂傷，我常常跑到媽媽的的跟前，用稚嫩的雙手拿著媽媽的'雙手玩游戲，或用眼淚或者亂發一通脾氣，讓媽媽的目光全部注視在我的身上，而媽媽會用故事，鼓勵來讓我開心，然后將我輕輕的摟在懷抱中。這時，破涕為笑的我發現媽媽的懷抱，就像一個魔術袋—吸走的是我的憂傷，釋放的卻是快樂。而父親如山，卻高不可攀，對我經常不管不顧，只有大事才管。平時學習根本不管，每當考試考砸了，就只剩責罵。而在我三年級的時候發生的幾件事，使我改變了我對父親的看法。

　　三年級的時候，我不知道怎么的，時不時的肚子鉆心般的痛了起來，偶爾的發出“咕嚕，咕�！保�肚子好像在翻江倒海。似乎一張嘴，就能把剛吃的大米飯全都吐了出來了。父親向我走來問：“身體不舒服嗎？”我勉強的向父親露出蒼白的笑容說還好。我心想：今天下午該如何度過呢？“咕嚕”我急忙沖進廁所。哇，我竟然沒有吐出米飯，反而吐出一攤清水，清水中夾雜著血絲。父親說：“你的病情變嚴重了，我今天下午，陪你去醫院檢查一下。父親扶著我走在路上，突然我腦袋翻出一陣劇痛，眼前的一切變得非常模糊。模糊中，我看見父親費力抱著我向醫院走去。

　　在醫院里，我漸漸醒了，我聽見醫生和父親的談話：剛才暈倒只是小問題，問題在胃上有炎，要去那些大醫院才能治療。

　　我和父母一起茁壯成長！

　　與相伴的作文600字 篇26

　　空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。這是王維與自然相伴；采菊東籬下，悠然見南山是陶淵明與自然相伴，他們對自然的情感雖各有差異，但無疑則都徜徉在自然之中，而我則亦步其后塵，樂與自然相伴。

　　我最愛旅游，我們家一直保持著逢假必游的習慣，自然我也就經常在深山老林間呼吸著新鮮空氣，欣賞著秀色可餐的美景，偶爾還能與動物有一次互不打擾的相逢。自然之美往往令我感覺似身在桃源。聽著潺潺水聲，望著燕出燕歸，心中不免少了份躁動，多了點平靜。正因如此，我也常常一坐不起，流連忘返。

　　這自然吸引我的，不只是美美的景，還有那深深的情。游過杜甫草堂，看過那間茅屋，更能讓我領悟詩圣那濟世忘我的情懷；劃過長長的三峽，令我更加領悟到李白當年背景離鄉，躊躇滿志的淡淡憂傷；踏過山海關，我仿佛懂得了那清軍壯士視死如歸的鏗鏘鐵蹄，歷覽北京城外，譚嗣同甘愿為變法流血的先進思想便盤據了我的心頭。這些底蘊不僅可以涵養一個人的品格，更奠定一個民族的文化根基。

　　當然，對自然的`喜愛不僅在旅游各地，在我的家里也是有所體現。出于一家人對自然的善愛，花草樹木在我家占據了半壁江山，蔥綠的吊籃，千姿百態的榕樹，堅挺筆直的富貴竹都是我們家的一道道亮麗的風景。還有那紅色的金魚，在偌大的魚缸里自由自在，成群結對地生活，嬉戲。

　　在平淡無奇的時光中，我與山水相伴，與花草相伴，與動物相伴。總的來說，無論何時何地我都一直與自然相伴，徜徉在自然中。

　　與相伴的作文600字 篇27

　　不知不覺，在人生的道路上，我已經跋涉了十四個春秋。一路上有花，花上寫著:“我的開放歲月，千年美麗�！痹谠铝恋呐惆橄�，月亮說:“我純潔的心是最坦蕩的。”海鷗說:“我一生中最輝煌的一次與海浪搏斗�！蔽覌寢屨f...

　　我記得三年前的那個晚上，我回到家，我和媽媽像往常一樣坐在飯桌前準備晚飯。那天晚上很安靜，星星又累又眨，陽臺上的劍蘭聞起來很美很安靜。媽媽拿起一塊魚，放在我的碗里。我很懶。我覺得吃魚有刺，就說:“我不喜歡吃魚�！蹦赣H回應:“我知道你懶，我剛把刺挑出來。”然后一條又一條魚在我碗里。

　　“媽媽，你吃吧，我沒吃那么多。”“魚營養高，你長高了，多吃點。”我媽小心翼翼的幫我把刺挑出來，放在我碗里。我看到一半的魚被放進了我的碗里。我看了看媽媽的碗，她一頓飯都沒吃。我的心被這個小細節感動了。一股暖流從心里流出來，看著媽媽的手。她用筷子一絲不茍地為我挑出魚刺。我的心快要融化了，眼淚都出來了。我媽看著我，輕聲笑了笑。我也和她一起笑，然后拿起碗里的`一塊魚放進嘴里。這條美味的魚不知怎么的沒有了往日的味道，我只嘗到了母愛的味道。這段愛情并沒有讓我更加震驚，因為回憶過去，母愛做了很多刻骨銘心的事情。

　　窗外，春雨綿綿，我媽拿出外套給我穿上，怕我著涼。我覺得母愛就像這春雨，滋潤著大地，不求回報。

　　再回頭看，我媽陪了我14個春秋，為我做了很多刻骨銘心的事。我媽一直陪著我到現在，她跟我說:“愛是沒有回報的�！�

　　與相伴的作文600字 篇28

　　書像一把鑰匙，打開了通往成功的文學之門；書像一位老師，把所有的知識無私地奉獻出來；書像一盞明燈，照亮了我們前進的道路；書像一場春雨，滋潤了我們已經干渴的心靈；書像一位老人，教給了我們許多道理。書一直與我相伴。

　　我非常喜歡讀書，尤其是小說類的讀物。小時候，我聽媽媽讀故事，總覺得媽媽很了不起，她的那張嘴似乎很神奇，能講出各種各樣美妙的故事，告訴我許多深刻的道理。而且，媽媽手中拿著的那本書也很神奇，里面竟有這么多好聽的故事。就在那時，我便有了一個強烈的欲望：我一定要學會讀書！

　　低年級，我便開始了自己讀書，用那稚嫩的小手指著書，看著拼音，一個字一個字地讀。書很神奇，就像一塊磁鐵，總是能把我的心思牢牢地抓住，我讀完了一篇童話又情不自禁地繼續讀下去，我仿佛進入了一個神奇的夢幻王國，和故事中的人物一起玩耍，一起吃飯。書中的.字似乎也有著巨大的魔力，那些字都排成一列列整齊的隊伍，就像一個個小音符，在草地上自由自在地玩耍，活潑快樂，無拘無束。書讓我知道了《烏鴉喝水》中烏鴉的聰明機智、《龜兔賽跑》中烏龜的堅持努力、《司馬光砸缸》中司馬光遇難題的沉著冷靜……它們都讓我懂得了許多道理。

　　高年級，我漸漸嘗到了讀書的樂趣。書使我增長知識，如：太陽為什么東升西落？天空中為什么先打閃電再打雷？鳥兒為什么可以飛？……一個個問題我都在書中找到了答案，書也使我結交了許多新朋友，如：勇敢的武松、料事如神的諸葛亮、神通廣大的孫悟空……書還給我帶來了許多快樂，漫畫、幽默笑話總能讓我開懷大笑，書可以稱得上是一個和我形影不離的好朋友了。

　　與書相伴，其樂無窮。我們一定要多讀書、讀好書，不斷豐富自己的精神世界。

　　與相伴的作文600字 篇29

　　書籍是人類進步的階梯。書猶藥也，善讀可以醫愚。書籍是全世界人類的營養品。這些千古名句無一不敘述著一個事實讀書勝過一切。

　　在牙牙學語的幼年，在年幼無知的兒時，當我依偎在母親的懷抱中，看著她手中的書，那上面密密麻麻的字跡讓我并不感興趣，但隨著母親從這些書本里，讀出的一個個美麗有趣的故事。漸漸的，我仿佛喜歡上了它們。像一個海邊拾貝的小姑娘，撿起一片片潔白的貝殼，擺出一篇篇玲瓏別致的圖案，串出潔白的'手鏈。書籍像皎潔的月亮引領我走進知識的海洋，是它讓我開啟智慧的寶庫。

　　在懵懵懂懂的、有悲有喜的童年時，我就已經會讀書了。依稀記得，躺在家中老人的藤椅上，我手中拿著本書，接著下午的殘陽，讀著書中的唐詩宋詞。雖然不完全懂得其中的含義，但一篇篇朗朗上口的詩詞，還是讓我沉醉其中。品讀著詩人的情思，感受著詩人那龐大、注入感情的氣節。這唐詩宋詞如同一把把巨斧，為我鋪開學習之路。自此，我不斷買來一本本書籍，用心去感悟其中的道理和意韻，享受著來自于它的安逸和舒適。

　　日月如梭，光陰似箭�，F在的我已變成一位風度翩翩的少年，曾經的幼稚和頑皮已然不復，更多是沉穩和內斂。一直不減的依舊是我對讀書的熱情。

　　坐在圖書館里，從書架上取下一本書，一頁一頁地慢慢品味，體味著它的神奇。而我更愛在下雨天，捧著一本書坐在書桌前，任心中思緒萬千，讓思緒融入到大自然中，體會生活最本質的快樂。

　　書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。與書相伴，使我增長了見識，開闊了眼界。讓我的少年生活時時憑添了幾縷書香。

　　與相伴的作文600字 篇30

　　乘一葉孤舟，重游歷史長河，最攝我心魄的，依舊是那古詩詞。詩詞是當你孤獨無依的時候，來陪你的往事先賢；當你走在空寂無物的路上時，為你閃爍的繁星。我喜愛詩詞，當我剛接觸詩詞時，我就癡迷于這深邃的詩詞世界。

　　當我從一個念著“床前明月光，疑是地上霜”的幼童到誦著“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的朝氣蓬勃的少年，是你——詩詞與我相伴。

　　我享受這詩詞。我享受詩詞中的四季，在詩詞中品讀四季時，總有一番別樣的風情。

　　我癡迷于古詩詞中的春景。詩意有多少，當春乃發生。詩詞里的春天，曾鮮活了多少人的記憶。聽孟浩然“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”中讀生機盎然的春天；聞韓愈“新年都未有芳華，二月初驚見草芽”中萬象更新的春天；誦王安石“春色惱人眠不得，月移花影上欄桿”中讀思念情懷的春天。

　　詩詞中的'夏天，曾經使多少人領略美麗的風光。看“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”中妖艷的夏天；品“水晶簾動微風起，滿架薔薇一院香”中芳香的夏天；讀“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”中清涼的夏天。

　　詩詞中的秋愁。自古以來，秋就承載了多少文人墨客的思鄉只情。“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯�！敝斜憩F了游子在外，思鄉的內心世界，令人回味無窮。

　　詩詞中的冬，是別樣的冬�？茨恰昂鋈缫灰勾猴L來，千樹萬樹梨花開”中白雪皚皚的世界，美不勝收。

　　攜詩詞在心中漫步，深邃的你，癡迷的我，有你相陪，皆是美好。

　　與相伴的作文600字 篇31

　　幸福是什么？蠟燭告訴我，幸福就是鞠躬盡瘁，死而后已，盡自己的一點熱來溫暖人們，盡自己的一點光來照亮人們前進的道路。駿馬告訴我，幸福就是自由自在，無拘無束，可以在遼闊的草原上盡情地奔跑。雄鷹告訴我，幸福就是展翅高飛搏擊長空，朝著自己的夢想一點點地飛近……哦，原來幸福就是奉獻，就是自由，就是為實現自己的夢想而努力奮斗。

　　幸福是什么？幸福是一個謎，你讓一千個人來回答，就會有一千種答案。用網上看到的一句話說，幸福就是貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸，睡覺睡到自然醒，數錢數到手抽筋。

　　蠟燭擁有的是悲壯的幸福，駿馬擁有的是豪放的幸福，雄鷹擁有的是拼搏的幸福，而我們所擁有的'是什么樣的幸福呢？

　　小時候的我們能每天都吃好吃的糖果，每天都穿漂亮的衣服就是幸福。少年的我們，能和好朋友一起說天談地，每次考試都能取得好成績就是幸福。成年的我們，能找到一份滿意的工作，擁有一個美滿的家庭就是幸福。年老的我們能夠一家人熱熱鬧鬧地一起吃頓團圓飯就是幸福。這種幸福雖然平淡、簡單，但是卻很充實。

　　如果你看到年老的人，能夠想到自己還年輕；如果你看到別人追求的，能夠想到那是你已擁有的；如果你看到別人是落魄的，能想到你是安定的。在此基礎上，那你一定也會想到自己是幸福的。如果你能察覺，紅紅的太陽懶懶的爬上地平線，新的一天又在迎接你。如果你察覺，陽光輕灑，鳥兒輕唱……你一定也會察覺到，幸福不需要去追求，幸福就在身邊與你我相伴。

　　與相伴的作文600字 篇32

　　書可以找回心靈的皈依，一縷油墨書香輕嘆中外古今的閑適心境，讀一本好書，寫一首小詩，便是一段靜謐的光陰。

　　幼年，書香是搖籃曲，那時的我不明白什么是閱讀，不懂得其中的深意，只是單純的喜歡著，聽著媽媽溫柔的聲音，一點一點的訴說著童話故事，剛開始我聽得很興奮，卻總在故事快結尾處進入了夢鄉，于是便有了第二天清晨追著媽媽問結局的場景。恍然間，才發現，正是幼年那溫柔搖籃曲般的'故事的書香給我種下了一顆對閱讀充滿好奇、向往的種子。

　　上小學后，我學會了查字典，開始了我真正的閱讀旅程。從《十萬個為什么》中，我看到了動物世界的奧秘，還幫我解答了日常生活中的“疑難雜癥”，滿足了我的好奇心，充實了我追求科學的渴望。后來，世界上掀起了一陣“哈利波特”熱潮，讓我懂得了正義的力量——邪不勝正。

　　轉眼間，中學了，我的思想逐漸成熟，見識逐漸增長，眼界逐漸開闊。雖然學習氣氛更加緊張了，課程更重了，讀書的時間也少了，但是書依然不能從我的手中逃脫。讀《巴黎圣母院》，我被流浪人們的團結互助感動了；讀《簡愛》，更使我折服于簡愛身上屬于女性的堅韌與頑強；讀《圍城》，令我驚異于圍城內外，人心的迥異于那“圍城外的人拼命追求圍城內那燈紅酒綠的世界和圍城內的人拼命追尋那圍城外的自由的氛圍”。

　　我覺得，青年的書香似水，給內心的種子洗去了幻想，增添了一份凝重的現實，讓我們深深品味到生活中的點滴，助我們在人生的道路上勇往直前。

　　花香，是伴隨自然的氣息，而書香，就是伴隨青春的氣息。伴隨我從開始到未來，不再寂寞，不再彷徨。

　　與相伴的作文600字 篇33

　　夢能給我們帶來無限的憧憬，讓我們擁有無限動力。與夢相伴，我們的生命旅程就不再荒涼，不再單調，不再孤獨，而是充滿活力的。

　　與夢相伴，我們就會不斷努力，不懈奮斗，不停拼搏，若是生活在夢中，我們會很幸福，但若缺乏著夢想奔跑的動力，那它永遠只能停留在空想之中，枯死在瞎想的荒野中。

　　朝著夢想奮進的人，常常不怕困難，不懈努力，最終攀上成功的巔峰。明朝文豪宋濂小時候就心懷夢想，因為家貧他總是想方設法借別人的書，然后再手抄下來，刻苦攻讀。他在求學路上經歷了許多艱難困苦，但所有的困難都嚇不倒他。他從不羨慕別人優越的生活，長期堅持不懈的堅持讀書，從而成就了自己鑄就了自己人生的輝煌。從他留下的文章《送東陽馬生序》中，我們感受到主人公奮斗不息的精神，并從中汲取了無限動力。

　　與夢相伴，宋濂是自己人生的荒漠升起一片片綠色；與夢相伴，我國游泳健將張琳也給祖國增添了一份光彩。張琳與夢相伴，經歷了非常艱苦的訓練，遭遇諸多的失利，他也絕不會氣餒，而是不斷在生命中涂抹努力拼搏，不懈奮斗，最終他成功了。在2009年世界游泳錦標賽男子800米自由泳比賽中，他將世界紀錄提高了6秒53。

　　我們也可以想象，張琳如果因為看到我國男子游泳項目從來沒有出現過世界錦標賽冠軍和奧運會冠軍的'“嚴酷現實”就放棄夢想，失去追求夢想的勇氣，不去刻苦訓練，那么他肯定不會取得如此好的成績。

　　與夢相伴，經過努力，奮斗和拼搏，我們的世界將會處處是綠色，處處是絢麗的風景；與夢相伴我們的人生就會多一分生機，生命就會多一份鮮活，心靈就會多一份安慰。與夢相伴，我們的人生將會充滿陽光！

　　與相伴的作文600字 篇34

　　伴隨我過這條漫的道路的除了我的師們的勤教學，直勵和持我的同學、親戚，還有我的啞友書。閱讀是種享受。在浩瀚的書海中，我們可以由漫步，徜徉其中。

　　從我就喜歡書，經常讓媽媽給我買故事書看。當我后，我停閱讀那些故事書，開始閱讀各種各樣的說來增加我的知識。我如此熱愛閱讀的原因是書海中的浪花是如此燦爛！每朵花都有它最美麗的部分。我必須仔細觀察和欣賞它。就像哈利和德多。波特和斯利，每個都充滿了神秘，就像夜晚樣難以捉摸。

　　伊索寓，個動有趣的句，給我留下了不可磨滅的印象。《年輕的偵探柯南》和各種武俠說樣，內容精彩，作者通過系列的描述，牽引著我的，讓我感覺仿佛置身于書的世界；《鋼鐵是如何煉成的》和《愛的教育》就像我的和師樣。他們教會我成為個堅強勇敢的，去愛身邊的每個，關注每件事，對各種各樣的書。我似乎是個饑餓已久的'旅者。突然，我找到個源，拼命貪婪地吸著泉。

　　語法表達滿感。只要你仔細讀了本書，你就會發現從現在起你不能離開這本書，并且直在尋找這種感覺，直到永遠，因為書中精彩的內容、史詩般的故事和師的尚品格都印在你的腦海，感動著你，吸引著你。這時，你會覺得閱讀是種悠閑、舒適和級的享受，是個能給帶來巨幸福的天使。帶著書散步是個明智的選擇。

　　宋代皇帝趙恒說得好：這本書有的屋，這本書有的顏如。在我們成的過程中，書的功勞不亞于師和家。這本書，它是盞導航燈，指引我們向前邊際的光明之路。這也是套幫助我們爬和帶著書向新世界的攀爬具。讓書籍引領我們向成功！

　　與相伴的作文600字 篇35

　　在我們最美好的時光里，會有這么一個人，與你相伴，與你不離不棄——她就是朋友。

　　那是一個炎熱的夏天，沒有一絲風，火熱的太陽炙烤著大地，只聽見外面聒噪的蟬聲一直響個不停。操場上，一個個為夢想而戰的`體育生，已是汗流浹背。突然間，下課鈴響了，我們倆快速奔向操場，抬頭看看那火辣辣的太陽。我感到一絲不安，心想：這么熱的天，不會練跑步吧！轉眼間，我看見體育老師走了過來，他說道：“今天比賽800米跑”。底下頓時一陣唏噓，而我也只能自求多福了。

　　“預備——開始！”只聽見一聲號令，我和他箭一般地沖了出去，可當我跑到最后一圈兒時，突然感到肚子隱隱作痛。她見我放慢了腳步，跑過來急切的問：“你怎么了？沒事兒吧？要不要休息一下？”我說：“沒事，你不用管我，你先跑吧，畢竟是最后一圈兒了。”可她卻生氣地說：“好朋友不應該有福同享，有難同當嗎？你現在是要我丟下你嗎？還把我當不當朋友了？”我連忙跟她解釋我的本意不是如此。說話間，有一大半兒的同學超越了我們。如果再不跑就來不及了。我趕緊推了她一把，堅持讓她先跑，可她卻倔強地拉起我的胳膊，用盡全力迅速沖向了終點……

　　“還好我們不是倒數。”她笑著說道。這時我才發現豆大的汗珠從他的臉頰上悄悄滑落，衣服已被汗水浸透。太陽依舊火辣辣的，烈日下她的臉上卻洋溢著燦爛的笑容。

　　直到現在那件事時常清晰地浮現在我的腦海中，我依然懷念那些年和她一起“跑”過的青春。

　　真正的朋友就該這樣不離不棄的相伴在我們左右。

　　與相伴的作文600字 篇36

　　凡是有生機的地方，對我們都有一種陪伴，或是人，或是景，或是書。即使現在讓我們不如意，但我們無須在乎，因為在人生一路有你相伴，伴我向遠方去，向遠方去。那陣陣書香，讓我沉浸于此，讓我看透世間一切，幸虧一路有你相伴，讓我平庸的人生添了幾抹色彩。

　　在我小小年紀，年幼無知時，是你相伴，讓我懂得：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！钡牡览�，讓我每次吃飯時，總會吃的一干二凈。在我淘氣時，是書中的“大灰狼”阻止了我淘氣的腳步。在我傷心的時候，只要看到你，看到你的內心世界，我會像太陽一樣深處刺眼的光芒，還好有你相伴，讓我的世界多了幾分歡笑，少了些許煩惱。

　　在我思念故鄉時，是李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉�！眮砼惆槲�，讓我與李白眺望明月思念家鄉。是你與我相伴讓我有了知己。

　　是你的相伴，讓我知道了自己是膚淺的，是你的.皆知讓我知道了秦始皇的殘暴不仁；劉邦的貪生怕死卻對身邊不認得無微不至；相遇的英勇無畏卻又不相信身邊的人；是你的相伴，讓我看到武則天的英勇霸氣；林黛玉的多愁善感，曹操的狡猾多變……是與你相伴，讓我對自己的膚淺意識。

　　是你，提醒我“讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒�！弊屛也蝗萦幸唤z松懈，讓我自己的眸子想星辰一樣明亮，讓我看透世間萬物。是你的相伴，讓我獲得了碩果累累，讓我在早春種下了希望的果實，幸好一路有你，前途才不會那么坎坷。

　　因為有你相伴，讓我不再自負，讓我不再迷茫，讓我不再懵懂無知。有你相伴，讓我渾身充滿書香，充滿知識，充滿智慧。有你相伴，是我這個匆匆忙忙的一生中，一份幸運，有你相伴，讓我懂得“世上無難事，只要肯攀登�！钡牡览�。有你一路相伴，真的很好，很好……

　　與相伴的作文600字 篇37

　　這個春天不尋常，是因為有你相伴。

　　你是辛勤的園丁，用知識的陽光和營養哺育著我們，講臺便是你的舞臺，粉筆便是你的魔杖。

　　你雖然不是我們的班主任，但是對我們班也是關愛有加。

　　周末，經常會與你相遇，你的臉上掛著微笑，就是這微笑讓我感到溫暖，一次次相見，從未少過微笑。愛笑的人，注定性格開朗，樂觀開朗，她會得到無窮的收獲，微笑很美，見到微笑的人都會不經意多留意幾眼，似乎所有的不幸都會與你擦肩而過。這，可能也是同學們都很喜歡你的一個原因吧。

　　那次，數學課我和同桌正嘮的熱火朝天，雖然你多次拋過提醒的目光，我卻無動于衷，繼續和同桌閑聊著，你終于忍不住了，點了我的名字道：“接著我的話給同學們講解�！蔽翌D時傻了眼，因為我壓根不知道講到哪？我略顯驚慌的站起來，大概沉默了10秒，你開始說話了：“你都會了，也要聽呀！”我根本無心聽你講的`那些大道理，因為這些大道理我都懂，都明白。

　　但我依舊是一臉不服的樣子，嘴里微微笑著，雙手插進褲兜里，把頭一扭，目光落在窗外那掛著雪花的松樹上，一片幽雅恬靜的景色之中。

　　直至，你向我講完大道理，讓我坐下時，我才收回目光，落在那張白色垃圾——卷子上，后桌便偷偷告訴我講到哪題時，可我定睛一看，那道題，我竟錯了。

　　頓時我懊悔自責，再次與你那目光交錯時，你竟向我拋一個溫和的目光，我沒有想到你竟如此之大度。

　　謝謝你當初對我的寬容，對我的大度，也謝謝初一這段時間你的陪伴。

　　與相伴的作文600字 篇38

　　在這個烈日炎炎的夏日。湛藍的天空懸著火球似的太陽，云彩好似被太陽燒化了，也消失的無影無蹤。這樣熱的天，不出去玩在家里看看書也是非常愉快的！俗話說得好：“書讓你走人生路途中唱出春花秋月，落英繽紛；書讓你在浩瀚海洋中盡情暢游，書點燃希望，讓你在無窮無盡的人生道路上永不失迷方向，一直像帆一樣將你送到路的終點。”在書中，就仿佛在書的王國中自由玩耍。所以，我讀書是非常愉快的。

　　這個暑假，我讀了很多書。最讓我感到傷感的就是高爾基的'三部曲了：《童年》，《在人間》，《我的大學》。這三本書寫出了當時的社會環境非常亂！人人都是一具具行尸走肉。人們的信念多么脆弱啊。只是那么輕輕的一破壞就被摧毀了。其實信念很簡單，只要堅強，就能堅持下去。堅持不了，那么一切都完了。當時的人們意志力夠堅定的話，就不會亂了。仔細想想，自己要在那種社會生存，也是堅持不了的。當今，社會雖然好了，但大部分人不是那么單純，老實。而是虛偽，貪婪。但人也是有本性的，生下來是天真無邪的。如果教育的好，那他必將善良。教育壞了，那么必將邪惡，貪婪�？傊�而言，就是社會環境不好。

　　這個暑假，雖像書呆子一樣過，但是書這位良師益友教給我了許多知識。書賜予人堅強。生活是一條道路，到處布滿驚險，唯有堅強才能過。讀古感嘆勾踐亡國后，壯心不已，臥薪嘗膽，終破吳而歸。孔子周游列國，四處學習才成為一代圣人。諸葛亮讀書破萬卷才是一位圣人,有志者事竟成。所以好好熱愛書吧！

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