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有關(guān)尊重的作文600字（通用64篇）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的尊重的作文600字，歡迎大家分享。
尊重的作文600字 篇1
尊重猶如開在生命之樹上的花兒。如果說花開花落方顯生命本色，那么尊不尊重別人更顯你是否具有人格的魅力。尊重如一滴枝頭上的露珠，它是如此晶瑩剔透，靈動可愛。在這川流不息、豐富多采的大千世界，彼此認識似乎很難。
但我們不應忘記，我們都有著黃皮膚、黑眼睛，和那長城魂鑄的肩膀，面對陌生的面孔，我們應學會用心靈去溝通，在彼此的世界里，我們應學會尊重。也許我不認識你，但我了解你，因為你的眼睛告訴了我所有，因為我有一雙和你一樣的眼睛。學會尊重別人，你會發(fā)現(xiàn)彼此的眼睛里閃爍著真誠的光芒，你會發(fā)現(xiàn)生命的真善美就在你身旁。
尊重如黑夜里的星星，是它給了我們新的.希望，燃起生活的信念。漆黑大地，蒼茫一片，失敗深淵，無力自拔。是尊重、是星星為我們點燈加油，面對道路上的荊棘，我們互相尊重，同甘苦，共患難。如果說黑夜給了我們所有，星星點燈，我們卻用它來尋找光明。
星星閃爍長空，亮出尊重的光芒，有了這束光芒的牽引，我想走出泥潭不再困難、孤獨、無助。尊重如一只輕舞飛揚的蝴蝶，扇動著五蔡斑斕的翅膀，在陽光明媚的日子里，盡享生活的美好。尊重別人，我們的世界才能創(chuàng)造出更美的旋律;尊重別人。
我們才有更廣闊的空間去享受生命，體驗生活;尊重別人，我們的生命里才會永遠是春天。我們羨慕蝴蝶的自由自在，無拘無束，我們渴望那廣闊的天地，其實擁有這一切，真的不難。尊重別人就是尊重自己，學會了尊重，你就會擁有所有。
有人說生活是一道難解的幾何，其中的復雜、曲折，曾經(jīng)讓多少人繞道而過。而在今天看來，生活如一支優(yōu)美的歌，因為人與人之間的尊重，使生活顯得如此純情、美好，讓人流連忘返。學會尊重吧，不要讓春光融融的世界變得冷酷無言;學會尊重吧，讓生活的大道上架起一座五彩的橋，那里有你我的步伐。
尊重的作文600字 篇2
有這么一群人，他們無法看見蔚藍的天空，翠綠的小草；他們無法聆聽小鳥的歌唱，清脆的蟲鳴；他們無法在大地上奔跑，無法在樹林間嘻戲……這群人有著先天性的生理缺陷，他們注定要與正常人不同，但他們同樣值得我們?nèi)プ鹬亍?/p>
在春節(jié)晚會上，數(shù)十位女演員共同表演的關(guān)于千手觀音贏得了億萬觀眾的贊賞。她們身著華麗的衣裳，青春的臉上洋溢著喜悅的笑容，動作那么的嫻熟統(tǒng)一。手指隨著音樂的.節(jié)奏躍動，裙裳也隨之飄搖，人與音樂仿佛融為了一體，讓人嘆為觀止，贊不絕口。
可誰又能想到，隨音樂舞動、笑魘如花的她們，竟然無法聽到世上的聲音，也無法發(fā)出聲音與人們交流。在她們的世界里，沒有舞臺上的音樂，也沒有老師的話語，她們只能通過手語掌握每一個動作，成功演繹了對于正常人難度都很大的舞蹈。
在舞蹈中，我們看不到她們對生活的厭惡抵觸、對命運的順從。我們看到的是她們對生活的渴望熱愛，對藝術(shù)的熱切追求，對命運的頑強抗爭！她們，難道不值得我們尊重嗎？
貝多芬晚年失聰，但他并未放棄自己一直熱愛的音樂事業(yè)，他通過骨傳導感知聲音，創(chuàng)作了許多不朽的音樂作品。他與命運做著頑強的斗爭，對未來充滿了希望。霍金、張海迪、海倫凱勒……他們創(chuàng)造了一個個奇跡，為人類事業(yè)的發(fā)展做出了巨大的貢獻，他們的確與常人不同，但他們更值得我們尊重！
也有這樣一群人，他們麻木、潦倒、偷竊、搶劫……猶如行尸走肉一般，是社會的敗類，他們因為一點挫折對生活失去信心，好吃懶做，企圖不勞而獲。他們有著健全的身體，卻沒有健全的靈魂，再完美的身體也不過是一具空殼。這樣的人，不值得我們?nèi)プ鹬兀?/p>
有這么一群人，雖然他們的身體有著嚴重缺陷，但她們有著一顆對生活充滿熱愛的強大內(nèi)心！他們身殘志堅，發(fā)揮著自己的能量服務于社會！這是值得我們?nèi)プ鹬氐娜巳海@是值得我們?nèi)釔鄣娜巳海?/p>
尊重的作文600字 篇3
尊重他人其實并不難，有時一個友好的眼神，一個善意的微笑，一句真誠的祝愿，都會在他人心中產(chǎn)生美好的印象，改變他人對你的看法，你就會收獲意想不到的喜悅，尊重他人，猶如與人玫瑰，手留余香。
我曾經(jīng)聽說過這樣一個故事：一個坐著輪椅的`殘疾青年想沖過一道臺階，幾經(jīng)努力都沒有成功，正當他一籌莫展的時候，一位俏麗的姑娘從后面走來，殘疾青年的一切，姑娘都看在眼里，她從口袋里掏出一枚硬幣，順手一扔，硬幣剛好落在青年的輪椅下，她非常自然的走到青年旁邊說：“對不起，我的錢掉到你的輪椅下了。”說著就推起輪椅，那青年便穩(wěn)當?shù)纳狭四莻�臺階，姑娘說了聲“謝謝！”就撿起錢走了。這一切看起來那么自然的結(jié)束了，那姑娘給予青年的不是居高臨下的施舍與同情，而是一種尊嚴和幫助，施愛者與受愛者在人格上都是平等的。
尊重是人生的一個細節(jié)，細節(jié)亦人生，它彌補了我們的缺陷，歷練了我們脫俗的個性，塑造了我們高貴的靈魂，堆砌了我們生命中的一段段高度。然而，任何人都不可能完美無缺，我們沒有理由以高山仰止的目光去審視別人，也沒有理由用不屑一顧的神情去嘲笑他人，一個真心懂得尊重他人的人，一定會贏得他人的尊重。
多少笑聲是喚起的，多少眼淚都是因為相互尊重而揩干的，尊重他人的港灣溫情脈脈，尊重他人的清風灌滿征帆。尊重他人不是感情的投資，它不需要股息和分紅。
在國與國之間，因為有了尊重而交往，在人與人之間，因為有了尊重而合作，凡是都以尊重為先，比如尊老愛幼，尊師重教。這些優(yōu)良的傳統(tǒng)在一代人又一代人手上傳承下去。
尊重的作文600字 篇4
記得寒假的時候看了一個故事，我到現(xiàn)在都還記憶猶新的。是一個有點意思的故事呢，其實很多小故事，有時候也會蘊含一些大道理，我們可以嘗試多讀一些故事書，也是對自己的為人處世有很大的幫助呢。
這個故事是這樣的，古時候有個人叫魯班，他專門是做木雕的，教了很多的學生。那個時候呢，有一個學生很調(diào)皮心境也不是很穩(wěn)，每次聽他課講了一半就會悄悄的跑到竹園去，這可也讓魯班苦惱了。過了很久，魯班發(fā)現(xiàn)這個學生一直是這樣的，他無奈的對這個學生說，你走吧，我教不會你。那個學生只好走了，多年之后，魯班經(jīng)過一家竹刻店的.時候，發(fā)現(xiàn)人氣很高，來買這里竹刻的人的隊可以排那么長，魯班覺得很好奇，到底雕刻的技藝是多么的好，才會有那么多人光顧呢？魯班好奇的準備去請教一下，走了進去，店員說他們的老板在里面，魯班大吃一驚，原來這家竹刻店的老板竟然是他當初趕走的那個調(diào)皮的學生。
原來事情是這樣的，每次這個學生聽到一半到后花園的竹園去的原因就是，他結(jié)合老師講的雕刻木頭的技巧再結(jié)合在竹子上，他一直在琢磨琢磨才能熟練運用，琢磨才能推陳出新，怎么才能取長補短，怎么才能讓竹刻更加精致小巧。魯班直道后悔，竟然放棄了那么好的一個苗子。原來那個學生就是泰山，所以才會有一句話叫做，“有眼不識泰山。”嘿嘿，這句話的由來可就是這個小故事呢！
是不是覺得很有趣呢？看來我們實在不應該隨便的就輕視一個人，也許那個人轉(zhuǎn)個身就能成為著名的人物，我們對于每個人都不應該有輕視，應該真誠的尊重每一個人。學會尊重別人的人，才能有更高的成就！
尊重的作文600字 篇5
那是一個寒冷的夜，我周圍的冷空氣好似一堵墻，將人與人隔絕開來。
當我踏上天橋的階梯，下意識地搓了搓手。一抬頭，映入眼簾的是一位老乞丐。他穿著一身白得發(fā)黃的衣褲，黝黑的皮膚被凍得似燒紅的鐵塊。他的面前擺著一個破破爛爛、生了銹的鐵碗。那碗一次次被風吹倒，可憐的乞丐只能一次次把它擺好。我清晰地看見那碗中什么也沒有，很顯然，他今天什么都沒有討到。我猜想他一定過著食不果腹、衣不蔽體的生活。我一向是一個很有“愛心”的人，當然，今夜也不例外。
我從棉服中摸出一枚硬幣，像平時擲石子一般扔了過去，但沒有命中。硬幣滾落在一邊，那刺耳的聲音“驚醒”了乞丐，雖然知道有人在施舍，然而他只是抬了抬眼皮，并沒有說什么。我認為他觸碰了我的底線，徹底惹惱了我：“我都給你錢了，你為什么不謝謝我!”我下意識地抬了抬頭，冰涼的雪花如母親一般平息我的怒火。當我再次將目光投向他時，他正被凍得直打哆嗦。
這時，一個男孩從天橋的那邊走了過來，看起來也就十來歲。稚氣的臉龐本應透著無知，為何我卻看到了不是他年齡應有的從容。那纖瘦的身體被臃腫的羽絨服裹成了一個包裹，身后背著一個大書包，大概是剛下課。他先是想起了什么，然后返身從碩大的`書包中取出一枚硬幣，彎下身輕輕地放在碗中。這么輕微的聲音，老乞丐還是聽到了，立刻點頭向他致意。
我的心，就像原本平靜的湖被投進了一顆小石子，暖流蕩漾。那男孩簡單的幾個動作刻在了我的心里，警醒我要尊重每一個人。我快步跑過去，撿起我丟的那枚硬幣，輕輕放入碗中。
寧靜的夜，繁華的街市，我一個人慢慢往家走，那男孩用他的肢體語言告訴我一個重要的人生道理——尊重，是我的人生之花又綻放了一層苞蕾。
尊重的作文600字 篇6
一句溫暖的話語，一個善意的微笑，一個友好的動作，都能表現(xiàn)出我們對他人的尊重。
尊重別人，是一種美德。有一位外籍教師到學校的圖書館參觀，他剛進去，就紅著臉出來了——原來他的皮鞋走路聲音太大，干擾了同學們學習，接著，他做出了一個不合常理的舉動——把鞋脫掉，光著腳進去。校長被眼前的一切驚呆了：校長也經(jīng)常到圖書館巡查，每次都一邊交談一邊走，每到之處的學生都得抬頭看看發(fā)生了什么事，他從不覺得這樣會擾亂學生學習，這給校長深深的上了一課。這舉動看似不合常理，其實是一種發(fā)自內(nèi)心的對他人的尊重。
尊重，是一縷春風，一泓清泉，一顆給人溫暖的舒心丸，一劑催人奮進的強心劑。
有一個寺院的長老，精通做大餅的`技藝，做出來的大餅又香又甜，生意非常是興隆。有一個衣衫襤褸的乞丐也來買大餅，長老親自挑選了一張大餅，送給乞丐品嘗。乞丐非常是感動，吃完后掏出身上僅有的三文錢交給長老，長老居然收下了。徒弟們非常奇怪：既然是施舍，為何還要收錢呢？長老說：“難得他這么有上進心，所以要收下這三文錢。有了這份自信心的激勵，他將來必定能成大器。”徒弟們都不以為然。時隔多年，有一個商人特地來感謝那位長老，而他就是當年那個買大餅的乞丐。這就是尊重的力量。
“對別人不尊重，首先就是對自己不尊重。”愛加上寬容加上理解，就匯成了一個博大的海洋，這個海洋就叫做“尊重”。人們在這么一個博大的海洋里生活，享受著身心的愉悅，創(chuàng)造著一個又一個奇跡。人門生活在這里，可以沒有心靈的隔閡，可以沒有交往的障礙，大家互相尊重著彼此。
尊重的作文600字 篇7
尊重，千年以來中華民族的傳統(tǒng)美德。無論在什么地方，在什么時候，尊重永遠都是人們真誠友善交流的基礎(chǔ)。那么，何為“尊”？何為“重”？
尊，尊敬。指對人的尊敬之心。尊敬無處不在，已是生活的常態(tài)，是一種將雙方身位趨于平等的處世心態(tài)。放平自己，不讓自己居于高位；提高他人，適度給他人留有交流的空間。尊敬世間萬物，以及自己與他人。
重，重視。指重視他人的感受。只有從各方面各角度設身處地去考慮他人的感受與想法，才能贏得別人發(fā)自內(nèi)心的贊許與肯定。重視一切事物，以及自己與他人。
尊重是人與人心靈的邂逅，是人與自己的心靈的交流。
尊重，乃處事之理也。從認真對待生活中的每一件小事做起，隨時隨地懷抱著敬畏之心。在此之后，事情或許沒有你所想象的那么困難與不易，做事前一一次地深思熟慮，做事時一次次地嘗試探索，做事后一次次地日積月累，這也不嘗是對待世界和自己的一種難能可貴的尊重。
尊重，待人之道也。每一個都是有尊嚴的個體，都是社會生活的一部分，誰也不能離開社會而單獨存在。交流與溝通是人與人之間隨時隨地都需要的，也是重要的，更是必要的。“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。”只有你用心地去尊重他人，才會一樣的得到他人的尊重。生活中的每一個人都是值得我們尊重的，每一個人都會有自己所獨有的閃光點，尊重不嘗是治愈人際關(guān)系的.良方，也是人與人之間心靈上的邂逅。
尊重，一個可能很清晰，可能又很模糊的概念。但其實它的本質(zhì)很簡單，用自己的真心換取別人的真心，用自己的信任贏得別人的信任，將心比心，方為尊重。不需要豐富的詞藻，不需要多余的動作，只需要心靈上去認真感受，去感受那來自心靈上的邂逅。
尊重的作文600字 篇8
尊重是一種美德，尊重他人就是尊重自己。
美國有一位非常著名的飛行員——胡夫。他的飛行經(jīng)驗非常豐富，他駕駛飛機的技藝非常精明。有一次他接受部門的命令，要參加飛機的表演。當他完成任務返艙后，卻發(fā)現(xiàn)飛機兩個引擎同時失靈。面對這種情形，作為一個經(jīng)驗豐厚的飛行員來說，他臨危不懼，保持鎮(zhèn)定的態(tài)度，奇跡般的把飛機迫降在機場上。
當飛機迫降到機場后，胡夫便下來。胡夫和安全檢查人員檢查飛機時，發(fā)現(xiàn)飛機出現(xiàn)故障的'原因就是用油不對。這個時候，負責加油的機械師下的面如土色。就是因為機械師的一個小小失誤，令胡夫遭受著巨大的生命挑戰(zhàn)。但是此時的胡夫并沒有怪罪于機械師，而是讓機械師跟著他一起走，以后就讓他陪自己去維修飛機。這個時候機械師才慌忙緩過神來，連忙感謝胡夫。
這件事過后，胡夫的機械師在維修的過程中就沒有出現(xiàn)過錯誤。從這件事情我們可以看出尊重對方，那么對方便會證明自己的價值和尊嚴，這就是尊重他人所帶來的力量。
尊重他人也可以改變他人的命運。
有一位成功的商人在街道上看到一名雙腿殘疾的人，在那里賣著鉛筆擺著小攤兒，剛開始的時候她只是漫不經(jīng)心的向這位殘疾人丟下了100元大鈔。但是走了幾步之后，他便想起來這樣的行為有些不妥，于是便又把那100塊錢給收了回去，并且說：“你和我一樣都是商人。”
很多年過去了。曾經(jīng)那位乞丐就已經(jīng)變成了因為風度翩翩的大老板，當他們再次相遇的時候，曾經(jīng)的那位殘疾人非常感謝商人，因為商人給他了應有的尊嚴，讓他體會到了自己也是一名商人。
尊重他人并非難事，只要我們學會尊重，那么人類就會變得更加美好！
尊重的作文600字 篇9
在校園，我們要尊重老師，不是嗎?我們同學及不聽話，在正課小聲說話，副課大聲吆喝，對老師及其不尊重。
又是一節(jié)音樂課，滿課堂都是唧唧喳喳的議論聲，老師在講臺上講課，不理會他們。而我們同學更加膽大包天，吃東西的吃東西，說話的說話，玩游戲機的玩游戲機。
老師最后忍無可忍，滿臉怒色地走下講臺，沖著王文浩喊道：“你上課吃東西是不是?不愿學出去!”說著還拿教桿打了王文浩幾下。說完便轉(zhuǎn)過身教訓其他人。王文浩不服，嘴里還嘟囔著臟話。他問我要了張廢紙，團成一團，很簡單的扔進老師羽絨服的帽子里。好像出了口惡氣，從桌上笑。
老師在講臺上方寫字，被教訓過的同學紛紛向老師扔紙團。老師寫完字，摸了摸帽子，發(fā)現(xiàn)了紙團。便問朱玉光：“你看見是誰扔的紙團了嗎?”朱玉光說：“不明白。”老師走下講臺，拿著教桿，指著付鈺杰質(zhì)問：“你扔的紙團是吧?!”“不是我!”付鈺杰大聲的說。老師又轉(zhuǎn)過來問王文浩。王文浩一臉無辜：“不是我，我剛才寫字的'，不信你問張子林!”老師火冒三丈，又轉(zhuǎn)過來呵斥付鈺杰：“就是你，我看得一清二楚!”“不是我!”付鈺杰也很憤怒。“你還狡辯!”老師說著拿起付鈺杰的課本開始撕。撕成了破破爛爛的，之后又開始打付鈺杰。付鈺杰擺出一副闊架子，不服氣，但眼里含著淚水，會滾落下來。王文浩也不理睬。老師打夠了，拿著錄音機，在門口拋下一句話：“像你這種人永遠沒出息!”說完便走了。同學們都圍上來安慰付鈺杰。
過了一會，同學們說音樂老師向語文老師哭訴呢。
在校園，我們要尊重老師，不是嗎?
尊重的作文600字 篇10
尊重這個早已被我遺忘的詞，我慶幸今天我又重新認識它一遍。尊重如燈，給我指路。
班中，有一個坐在角落中的人，翻著一本看多許多遍的書，那就是我。偷偷看著同學們的歡樂，心中不禁煩躁。我曾嘗試以成績獲得尊重，但也只能如曇花一現(xiàn)，在被人超越后，一切歸于平常，還是默默無聞。
我抱怨過，憤怒過。為何我有這樣的遭遇，我想知道。今天，尊重這兩個字回答了我，仿佛如“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”，我知道了這一切大部分原因都在我，因我而如此。
我想要改變，想要尊重，但首先我應尊重自己。了解自己很難又很簡單，我須知道自己應該做什么，不要違背自己的心。回想起，我曾因小事而計較，我有些慚愧。我曾與同桌計較一些文具，現(xiàn)在想起，我那時的價值也可能只值一塊橡皮，尊重，我真的不值吧。
尊重他人同樣重要。無人生來便高高在上，無人生來如天才。我們確實應尊重那些表現(xiàn)比你好的人，他們付出了。但同時我們更應想想那些弱小的人，同樣是尊重，帶給他們的可能更多。
外國曾有理發(fā)師給流浪漢做發(fā)型，使很多人得以改變，重獲自信。小小的尊重可使他人有巨大的改變，人人都努力過，都應得到尊重。
而尊重并不多么偉大，它就在點滴之間。同學困難時，我上前去給予力所能及的幫助，與同學有爭執(zhí)時，謙讓一下。同樣的我在這之后得到了回報，得到了相應的尊重。
不同的視角，不同的.世界。停留于原地只能自哀自怨，而退后一步卻是海闊天空。尊重是純凈的，是不拘于自己的利益，是人與人，靈魂與靈魂之間最真誠的交流。
尊重的作文600字 篇11
我曾經(jīng)聽過這樣一個故事：
在一家生意很好的小吃店門口，一個衣衫襤褸的乞丐走了過來，身上散發(fā)著奇怪的味道。他來到柜臺，周圍的客人都皺起眉頭，捂著鼻子，露出厭惡的表情！
店小二吼著讓他滾，乞丐卻從快爛的口袋里掏出幾張小面額的臟票子說，我今天不是來乞討的。聽說這里的小吃很好吃，想嘗嘗。我想了很久，終于拿到錢了！
店主目睹了這一幕。他走上前去，恭恭敬敬地把兩個熱氣騰騰的點心遞給乞丐，深深鞠了一躬，說：謝謝您的關(guān)注，歡迎再次光臨！
在此之前，不管客人來買零食多貴，店主總是給他們問候，但今天他親自恭敬地問候客人，但他是個乞丐！
他說：經(jīng)常來我們店的，要歡迎。都是有錢人。對他們來說，買一些零食并不難。雖然這些客人都是乞丐，但是他們不一樣。他贏了很久的那點小錢，用來吃我們的零食，真的很難得。我怎么能不親自服侍他呢？
既然如此，你為什么要拿他的'錢？旁邊的孫子不解地問道！
老板笑著說：他今天是來做客的，不是來乞討的。我們應該尊重他。如果我不收他的錢豈不是對他人格的侮辱？一定要記得尊重每一個來這里的顧客，哪怕是乞丐，因為我們擁有的一切都是顧客給的！
這位老板是堤義明的祖父，他是一位日本企業(yè)家，曾兩次被福布斯評為世界首富。他對乞丐的鞠躬深深地反映在當時年僅10歲的堤義明心中。他在集團員工會議上多次講述這個故事，并要求他的祖父像那樣尊重每一個客戶！
向乞丐低頭是企業(yè)成功的策略。在生活中，如果我們向乞丐鞠躬，學會尊重我，那么我們一定會得到更多人的尊重！
尊重的作文600字 篇12
冬日的早晨，推開屋門，一陣寒風吹入，瘋狂地擺弄著我的頭發(fā)，肌膚一股冰涼。街道上一片冰雪的世界，冷冷清清，偶有人來往也是靜悄悄的。耳朵里有不可捉摸的聲響，極遠的又是極近的，極洪大的又是極洗切的。寒風一絲不茍地吹入衣服的空隙里，涼颼颼的。
我在風中前進，腿僵硬無力，旁邊傳來一陣刺耳的聲音，是鏟子撞擊地面的聲音。一個老人正在盲道上鏟雪，他身穿軍大衣，雙耳凍得通紅，眉頭上覆著雪花。我正要到旁邊吃早飯，飯店里走出一個年輕人，提著垃圾，左顧右盼，接著把垃圾隨手丟到盲道上。老人停下手中的活，望著年輕人，隨即跑過去抓住年輕人的衣角說：“孩子，這里是盲道，不能丟東西。”
“盲道關(guān)我什么事！”他不耐煩地說。
“這是常識，盲道上不能有雜物。”老人輕聲教誨。
“常識又不是給我定的，誰愛遵守誰遵守。”年輕人扯下老人的手，憤怒地走了。
老人失望地搖搖頭，俯下身子，一個一個地撿起垃圾，將地面打掃干凈。我打消了吃飯的念頭，也蹲下幫老人。老人看著我，我看見他飽經(jīng)風霜的臉上露出欣慰的笑容。我的心也被老人感化了，他身上散發(fā)著正義之光，他尊重常識，尊重盲人，能為別人著想。
每個人都應該問問自己，是否懂得常識，是否能將常識落實于行動。一個懂得常識的`人未必能尊重常識。常識來源于生活，哪怕一件微小的事情都包含著常識的基本道理，只要認真對待每一件事，真誠平等地對待每一個人，這就是常識。
常識是愛，常識是德。尊重常識就是尊重自己，尊重他人，更是我們中華文明的美的體現(xiàn)。
尊重常識，讓善良的道德之花綻放美麗。
尊重的作文600字 篇13
卑微者，可能在一些人的心里已經(jīng)留下了弱小的定格;卑微者，可能已經(jīng)失去了被人重視尊重的資格;卑微者，可能被一些人認為是懦弱的象征;卑微者，頂著外界的壓力往往做出一些驚天動地的事，卑微者，從今天開始就要改變它原有的定義，煥發(fā)出他真正的光彩。那是寒冷的一天，我走在田野里，花兒都畏懼寒冬，不敢這么早的就出來與寒冬對抗，還都躲在大地的懷抱里
不敢露面，抬眼望去，灰蒙蒙的一片，好單調(diào)。不過，定神細視，我卻驚奇的發(fā)現(xiàn)了一點嫩綠，我充滿期待的跑上前去，過去一看，是一株小草，原來就是它給灰色的大地率先增添了一絲生機，一絲色彩。那，是一棵極為普通的小草，它沒有色彩艷麗的衣服，沒有豪華的出場宴，但是它向往陽光，向往大地，向往春天。于是，它就頑強的與寒風抗爭，懷著一個堅定的信念，一個促使他掙出大地的信念。寒風，你阻擋不了我要追尋春天的腳步，我一定會戰(zhàn)勝你的。終于，寒風被小草的這種執(zhí)著所打敗，小草沖破了土地，率先鉆了出來，陽光獎勵它的這種精神，賦予了它極為寶貴的陽光。它，成功了。它的勇敢，它的頑強，它那敢于拼搏的精神甚至是是我們所比不上的一種境界。就是因為這一株小草，讓我讀懂了人生的真諦，我們只有勇敢頑強的去
面對下一個挑戰(zhàn)，敢于當困難的`對手，生命就在于敢于不敢，敢，困難就會屈服在我們的腳下，占據(jù)成功的制高點，成為一個佼佼者。不敢，失敗就會給你當頭一擊，讓你知道不敢挑戰(zhàn)的后果。小草的生命固然卑微，但它頑強拼搏的精神卻是極其可貴的，生命的可貴就在于怎樣去詮釋人生，生命的珍貴并不是要有多么的豪華過程。只要有價值，生命就會有意義，卑微的生命往往也會帶給人們震撼，讓人們感動。所以，要學會敬重卑微。
尊重的作文600字 篇14
大千世界無疑是五彩繽紛的，自古以來，有許許多多的人值得我們?nèi)プ鹬亍＠?三國時的諸葛亮幫劉備擠身成為當時三大勢力之一的蜀國之首。有人可能會問諸葛亮有什么值得尊重的?那么，我想對你說：“以他火燒新野的智慧;舌戰(zhàn)群儒的風采;空城計的果斷與機智，難道不值得我們?nèi)W習，去尊重?”
據(jù)說他在舌戰(zhàn)群儒后，吳國的周俞嫉妒他的才能，故意為難他，讓他在十日之內(nèi)造出十萬支箭以備軍用。他卻答道：“既是軍用，何須十日，三日足以。”原來他早料到第三天早晨有大霧，便設計從曹操那巧騙十數(shù)萬支箭，另周郎折服。唐雎面對秦王“天子之怒”的威脅時，能用“士之怒”，進行反擊的勇氣;晏子使楚時的'智慧，難道不值得我們?nèi)プ鹬貑?現(xiàn)代，毛澤東同志領(lǐng)到了我國革命的成功，挽救了中國，挽救了黨。
自從遵義會議后，他代領(lǐng)革命戰(zhàn)士痛擊侵略者，后來他為了反抗國民黨獨裁同志被迫走了二萬伍千里長征，最終使得“三軍過后盡開顏”。毛澤東，一位挽救了中國的偉人，不也值得我們?nèi)プ鹬孛?后來，鄧小平同志對落后的中國盡行改革，使中國快速發(fā)展起來。他提出的“一國兩治”的方針成功解決了香港與澳門回歸的問題，為中國統(tǒng)一做出了巨大貢獻。他也是值得我們尊重的人，不是么?
其實，值得我們尊重的人還有許多。例如：發(fā)明了雜交水稻的袁隆平;“兩彈元勛”鄧稼先，各位革命英雄等人。在這片孕育英雄的中華大地上，還有許許多多的人值得我們尊重。讓我們共同努力，使自己也成為這類人吧!
尊重的作文600字 篇15
勞動是人民既熟悉又陌生的一個名詞。說它熟悉，是因為人們每時每刻都離不開勞動;說它陌生，那是因為一般人并不能懂得勞動的真諦和重要性。勞動能創(chuàng)造財富、勞動能獲得知識、勞動能使人快樂、勞動能讓人成長。但是，勞動是艱辛的，會付出汗水，付出辛勞。因此，我認為每個人的`勞動成果都應該受到尊重。
我第一次接觸到勞動的概念是在五歲的時候。有一次，爺爺剛把家里收拾干凈，地面也是一塵不染。我吃完了零食，用紙擦最后，隨手就向垃圾桶扔去，沒進。媽媽說：“兒子，把紙扔到垃圾桶里，爺爺剛收拾完，我們要保持、維護衛(wèi)生干凈。”我撿起來，再坐到沙發(fā)上，再扔，又沒進。再拾起，再扔，還是沒有進。我已經(jīng)不耐煩了，不再搭理那團紙。
媽媽再次來到客廳，發(fā)現(xiàn)紙基本上還在原處，媽媽火了：“撿起來，扔進去。”“不!”我也倔強上了。爺爺還在旁邊說：“沒事，弄臟了再收拾。”我覺得有靠山了，更不愿意動了。誰知，媽媽一把拉住我的手摁到了地上，用力讓我撿起紙，扔到垃圾桶里去。突如其來的蠻力讓我感到不服，但我心里委屈，不就是一張紙嗎，反正有爺爺奶奶打掃，媽媽太嚴厲了，還擺了張黑臉。
五分鐘后，媽媽把我叫到臥室。“怎么，還生氣。”媽媽問，我不搭理她。“兒子，爺爺是來照顧你的，沒錯，那是因為你是他的孫子，他愛你，你更應該知道感恩，明白尊重。爺爺也是六十多歲的老人了，我們都應該心疼他，尊重他為我們做的一切。如果換做是你剛搞完衛(wèi)生，我們就隨意亂扔，你會怎么想?”媽媽不厭其煩地說。我也是以懂非懂的點點頭。
原來尊重勞動是那么簡單。如今的我會主動幫家人干家務。我知道尊重他們的勞動及成果，讓他們看到我的成長也是值得他們欣慰的一件事。
尊重的作文600字 篇16
尊重是一朵花，一朵開在心間的花;尊重是一條路，一條通往美好的路;尊重是一團火，一團溫暖你我的火。要學會共處，就要學會平等對話，互相交流。而尊重就是交流的橋梁和基石。
生活在這個世界上的人都是有尊嚴的，他們都需要尊重。我們倡導公平正義，首先要講尊重。因為每個人生下來，面對的條件肯定是不一樣的。有的人生活在富裕的家庭，有的人家里很貧困;有的人天生長相英俊，有的人卻相貌平平;有的.人有音樂天賦，有的還五音不全……在這種情況下，要尋求公平正義就要以尊重的心態(tài)去看待每個人。也許你可以不喜歡某些人，但你要尊重他，只有尊重他了，你才能公平正義地去對待他。
在一些人眼里，也許有錢人更值得尊重，而貧窮的人就天生應該受欺負。這樣的人，不僅難以與他人相處，甚至與伙伴交往也很困難，因為只要伙伴與他們的條件不同，要么會受到他們的嘲笑欺負，要么他們就會巴結(jié)哄騙。
一個頗有名望的富商在散步時遇到一個瘦弱的年輕人，在擺地攤賣舊書。他縮著身子在寒風中啃首發(fā)霉的面包，富商憐憫地將幾元錢塞到年輕人手中，頭也不回地走了。沒走多遠，富商又返回來，從地攤上撿了兩本舊書說：“對不起，我忘了拿我買的書。其實，您和我一樣也是商人!”兩年后，富商應邀參加一個慈善募捐會時，一位年輕書商緊握著他的手，感激地說：“我一直以為我這一生只有擺攤乞討的命運，直到你親口對我說，我和你一樣都是商人，這才使我樹立了自尊和自信從而創(chuàng)造了今天的業(yè)績……”，尊重就是要用公平正義的心，去看待每一個人。當你用尊重的心去對待他人，你就是陽光，你就是春風，你就是力量。
尊重的作文600字 篇17
尊重是什么？我們應該怎樣尊重？我們應該尊重誰？這些問題一直盤繞在我的腦海中，久久不能散去。
有人認為尊重就是禮貌，禮貌的對待他人，對待自己。可是，在我心中，尊重等于成全。
成全自己，成全他人。我們可能在不經(jīng)意間成全過別人。可是，我們什么時候成全過自己？
或許是在你不想吃飯的時候成全過自己，不想睡覺時成全過自己，甚至是在不想學習時成全過自己。可是，這真的是尊重嗎？你為自己的“尊重”負責過嗎？尊重并不等于自私和任性。我們可曾想過，我們的人生會因自己的“尊重”而變得一團糟嗎？
成全對于尊重二字來說還遠遠不夠。我們需要對自己的成全負起責任。等到我們到了真正對自己負得起責任的那一刻，我們才像經(jīng)歷了一次人生的洗禮一樣，真正的長大了，懂得了該如何尊重自己。
曾經(jīng)在國外有一件事。一個出國打工的女孩因為是外國人，所以很不受老板的尊敬，他們經(jīng)常欺負她，不讓她休息，給她難堪。可是她為了家中的父母，為了等她回去的人的目光，她忍受了這一切。在又一次被老板呵斥的時候，她終于爆發(fā)了，她將圍裙扔在了老板的臉上，帶著自己的東西離開了小店。從那一刻起，她就像一只蒼鷹翱翔在天際。幾年后，她開了一家公司，回到了家，家中的人依舊沒有對她失望的`目光。
仔細想想，如果這個女孩在老板呵斥她時，沒有尊重過自己的想法離去，而是繼續(xù)待在那里受欺負，她就不會有開公司的那一天。
不要太在意其他人的看法，包括你的家人與朋友。他們的目光束縛不了你，尊重自己的想法，為自己的人生負責。
尊重的作文600字 篇18
尊重是一種交友的好品質(zhì)，因為你想得到別人的尊重，必須先尊重別人。
星期四的早上，后勤部委員藍健皓早早就來到教室檢查衛(wèi)生情況，等他檢查到我們組時，他發(fā)現(xiàn)了地上有一個喝完的飲料盒，于是他說：“你們組的某某某要寫一份300字的說明書，因為在你們組的地上發(fā)現(xiàn)了一個飲料盒”，聽到這，我一把手把他的“證據(jù)”搶了過來，然后我把它扔進了垃圾桶說：“現(xiàn)在沒有證據(jù)說我們組發(fā)現(xiàn)垃圾了吧！”當我說完這句話后，他什么也沒說，只是氣憤地轉(zhuǎn)身去檢查其他小組的衛(wèi)生情況。第一節(jié)課下課后，老程就找我到小辦公室去談話，并且嚴重地說了這件事，最后，老程沒有懲罰我什么，只是讓我當一個星期的后勤部委員，我答應了，一開始我感到莫名其妙，后來我就懂得其中的含義了。
中午放學后，我的'工作就開始了，我分配好兩個人掃教室，然后一個人負責倒垃圾，自己就到教室外檢查衛(wèi)生情況，看到有垃圾我就把它們撿起來丟到垃圾桶里。一開始，大家都干經(jīng)十足，因為都是第一次上任此工作，所以我們都感到很輕松，可是到了晚修課，我們就不那么認為了，因為在晚修課時，我們有很多的作業(yè)要完成，而后勤部成員卻要放棄這些寶貴的時間來檢查班上的衛(wèi)生情況。從這，我就體會到老程為什么要我當一個星期后勤部的原因了，因為他想讓我知道當一個后勤部的不容易，要放棄大量的時間來保證班上的衛(wèi)生情況，所以我們要尊重他們（后勤部成員）的勞動成果，不要使他們難做。
從這次的經(jīng)歷，讓我懂得了別人的尊嚴是需要我們每個人來維護的，也深刻的體會到老程說的“人是一撇一捺組成的，也就是人都是互相支撐著的，如果你拆別人的臺，那么就不是人了！”這句話的含義，所以尊重他們也是一種美德。
尊重的作文600字 篇19
我們每個人之所以為人，就是因為我們懂得尊重，若連尊重都泯滅，那整個社會也必將徹底淪陷。
——題記
尊重是為人處事的根本，失去了尊重便是失去了做人的底線。
在當今社會，尊重是人與人交往的基礎(chǔ)與前提。如果你連最基本的尊重都無法做到，那么我想即便你有滿腹才華和遠大的理想抱負，你也很難立足于社會，很難有一番作為。
我們正值青春年華，猶如剛升起的朝陽，而我們歷經(jīng)的十幾年的成長歲月，不僅要學習文化知識，還要懂得對別人最基本的尊重和為人處事的道理。
尊重別人，實際上尊重的是你自己。
在我們的周圍，不尊重人的現(xiàn)象則隨處可見，令人不忍耳聞。
那還是許久前發(fā)生的一件事情。而今回憶起來，卻仍是記憶猶新，歷歷在目。那是一個美麗的'黃昏，晚霞映著天空，十分絢爛，我出了家門去散步，而當我走到一家酒店的門口，卻看到這樣的場景，一位年近古稀的老人佝僂著腰，一個一個的將店老板丟在地上“施舍”給他的瓶子艱難的拾起，裝入自己破舊不堪的編織袋中。一個又一個，一步又一步，都是那么的不易。
駐足回望，換個角度來思考。倘若那位拾破爛的老人，是你的親人。我想你還會那般“施舍”他嗎？會那般不尊重他嗎？答案很顯然，不會，根本不會！
蕓蕓眾生，無論地位高低，無論角色大小都應該受到尊重。
生命是人世間最美好的，但只有真正尊重生命，生命才能擁有尊嚴，社會才能真正走向富強與文明。
尊重是良知，是美德，更是一個人立身之本，一個國家的文明之源。
尊重的作文600字 篇20
尊重這個早已被我遺忘的詞，我慶幸今天我又重新認識它一遍。尊重如燈，給我指路。
班中，有一個坐在角落中的人，翻著一本看多很多遍的書，那就是我。偷偷窺著同學們的歡樂，心中不禁煩躁。我曾嘗試以成績獲得尊重，但也只能如曇花一現(xiàn)，在讓人超越后，所有歸于平時，還是默默無聞。
我抱怨過，憤怒過。為什么我有如此的遭遇，我想了解。今天，尊重這兩個字回答了我，仿佛如“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”，我知曉了這所有大多數(shù)緣由都在我，因我而這樣。
我想要改變，想要尊重，但第一我應尊重自己。知道自己非常難又非常簡單，我必須知道道自己應該做啥，不要違背我們的心。回想起，我曾因小事而計較，我有的慚愧。我曾與同桌計較一些文具，目前想起，我那時的價值也會只值一塊橡皮，尊重，我真的不值吧。
尊重他人同樣要緊。無生活來便高高在上，無生活來如天才。大家確實應尊重那些表現(xiàn)比你好的人，他們付出了。但同時大家更應想想那些弱小的人，同樣是尊重，帶給他們的可能更多。
外國曾有理發(fā)師給流浪漢做發(fā)型，使大多數(shù)人得以改變，重獲自信。小小的尊重可使他人有巨大的'改變，每人都努力過，都應得到尊重。
而尊重并不多么偉大，它就在點滴之間。同學困難時，我上前去給予力所能及的幫忙，與同學有爭執(zhí)時，謙讓一下。同樣的我在這之后得到了回報，得到了相應的尊重。
不一樣的視角，不一樣的世界。停留于原地只能自哀自怨，而退后一步卻是海闊天空。尊重是純凈的，是不拘于我們的利益，是人與人，靈魂與靈魂之間最真誠的交流。
尊重的作文600字 篇21
媽媽，我有許多心里話想對您說，可話到嘴邊又總是咽下，因為您看我的眼光太嚴厲了！媽媽，女兒已經(jīng)長大了，她也需要您的尊重呀。
媽媽，請您別當著外人的面指責我。女兒是一個自尊心極強的孩子，不愿意在外人，特別是在朋友面前挨您的批評。可您總是不給我面子，偏偏讓我難堪。上個星期天，幾個朋友來我家玩，我多想給他們留下一個熱情好客的'印象呀，可是您卻一直盯著我們。我們搞點小制作，您叮囑我們不要把地弄臟了；我們做游戲，您趕忙告訴我們別碰壞了家具；我們坐下來談心，您又翻開我的作業(yè)本，硬是找出幾個字，說我寫得不認真，命令我立即重寫……同學們個個都很難堪，最后只好不歡而散了。媽媽，您知道我此時的心情嗎？我是一個班干部，您這樣對待我，我以后還怎樣跟同學們相處呢？
媽媽，請您別總是數(shù)落我的缺點，那樣會挫傷我的積極性的。我學習認真，聽您的話，年年被評為“三好生”，老師同學們都說我是個品學兼優(yōu)的好孩子。可您還是嫌我不夠好，總是找我的缺點批評我。就說昨天吧，李阿姨來咱家看我的作業(yè)本夸獎了幾句，您卻好像生怕我聽了會驕傲似的，連忙說：“好什么好，作業(yè)做完不認真檢查，學習上不嚴格要求自己，不知道珍惜時間，常跑出去玩，吃東西也東挑西揀的，毛病可多了！”李阿姨走了，我委屈地對您說：“難道我就沒有優(yōu)點了嗎？”您立刻打斷我的話，板著臉說：“我嚴格要求你，希望你成為全村最優(yōu)秀的孩子，這可是為你好！”我真不知該怎么說才好。媽媽，我知道您對我好，可我的自尊心卻無法接受您的這種“愛心”啊！
媽媽，既然您愛女兒，就聽女兒一回，給我一些尊重好嗎？
尊重的作文600字 篇22
我曾聽說過這樣一個故事：曹操在官渡之戰(zhàn)前，聽說袁紹的謀士許攸來訪，他竟顧不得穿衣服，打著赤腳慌忙出來迎接，對許攸十分尊重。許攸也被曹操的尊重所感動，于是幫曹操出謀劃策，幫了他的大忙。當然，曹操也吃過不尊重別人的虧。當他志得意滿，一帆風順時，西川的張松前來獻圖，他卻態(tài)度傲慢，給張松留下了“輕賢慢士”的壞印象。張松臨時改變主意，把本來要獻給曹操的西川地圖轉(zhuǎn)而獻給了劉備。這對曹操來說，不能不是事業(yè)上的一大損失。
尊重他人確實是交往禮儀的一條重要原則。每一個人都有自尊。在人際交往中，每一個人都渴望得到他人的尊重。當我們受到尊重時，自尊心得到了保護，心情就會舒暢在交往中，任何不尊重他人的言行都會引起他人的反感，也不會贏得他人對自己的尊重。換句話說，尊重他人就是尊重自己。所以，我們一定要尊重他人。
學會尊重，首先要做到在交往中熱情和真誠。熱情的態(tài)度會使人產(chǎn)生受尊重受重視的感覺。再者說，要給人留面子。每一個人都應得到應有的尊重，失去自尊對一個人來說是件非常痛苦的事情。記住——只有尊重他人才能贏得他人的`尊重。
還記得小時候媽媽常常對我說：對著山谷說“你好”的人，山谷也會對他說“你好”；朝天空吐唾沫的人唾沫會落到他的臉上，尊重別人的人，別人也會尊重他，不管是經(jīng)常見面還是遠隔千里，都要時時處處尊重他人。媽媽的這句話在我的生活中一次又一次得驗證著。
學會尊重，是我們中學生與人友好交往的必備素養(yǎng)，也是日常生活的一項基本技能。在生活中，我們隨時隨地都要尊重他人，注意自己的言行舉止，相信“尊重無小事”，有尊重真誠之水澆灌青春之樹，讓友誼之花開滿整個世界。
尊重的作文600字 篇23
尊重會讓人心情愉悅呼吸平順，尊重可以改變陌生或尖銳的關(guān)系，若是有對彼此足夠的尊重，戰(zhàn)爭都不是不可避免。所以我渴望尊重。
每個人都渴望得到別人的尊重，甚至有些人不惜破壞別人的名譽來保護自己。不用說，這些人，都是卑鄙可恥的，將收到人們的鄙視。因此，想要得到別人的尊重，自己就必須學會尊重別人。
澤東是受人尊重和敬佩的，而蔣介石卻遭到后人無止息的唾罵。我非常尊重澤東，是他引導了中國人崛起，走向光明，我立志要像他受人尊重那樣。但是，卻事事都不能如人愿。受到的'尊重，真是少之又少。
我渴望尊重，并不是我沒有得到別人的尊重，只是，那一丁點尊重是渺小的，就像一張薄紙，隨時會捅破。為了得到別人的尊重，我?guī)蛣e人做事不圖回報，但并不能得到我想要的結(jié)果，如果尊重那么可貴的話，我情愿付出我的一切。
小時候，天真的我不懂得尊重的可貴，可我也不去追求尊重，那種日子無憂無慮，真的讓我回味無窮!長大后，我漸漸明白，受到別人的尊重的滋味是那么的幸福，但是，尊重，它不是呼之而來的。它，不像錢，可以去掙;它，不像風，可以給予我們一絲涼爽;它，也不像雨，可以滋潤大地。它是可以使我們快樂的，它比一切都可貴。書里說：被尊重的人是快樂的，他得到的尊重是付出努力的。是的，于是，我更加尊重每一個人，多說一聲謝謝，多報以一個微笑，多給一點掌聲……
人人也都有得到受尊重的權(quán)利，因此更要珍惜。蔡倫，受人尊重，是因為它為人類文明做出巨大貢獻;包拯，受人尊重，是因為它剛正不阿，清廉;雷鋒，受人尊重，因為它樂于助人，無私奉獻……而我，也想受人尊重。
我渴望尊重，多一份尊重，社會將會個和諧。
尊重的作文600字 篇24
我，一個家境不錯的女孩子，能學習，看起來還算體面。正因為如此，很多家境好、學習好、長相好的同學都成了我志同道合的朋友。我經(jīng)常對班上所謂的“窮人”視而不見，經(jīng)常借機羞辱他們。所以班上有些人是我的好朋友，有些人是我的`敵人。
一天，另一個農(nóng)村女孩來到我們班。她穿著紅綠相間的褲子，一眼就能看出她是個鄉(xiāng)巴佬。我和我最好的朋友開始計劃如何再次戲弄這個鄉(xiāng)巴佬。
下課后，我去了她的座位，故意把她的課本掉了。她看著我，說了一句不可思議的話：“幫我撿起來。”這次，我很擔心。班上沒有人敢對我說這樣的話。我不是故意過分，而是你自找的。這樣想著，我得意地念道：“綠配紅，紅配綠，活該哭，只有鄉(xiāng)巴佬能活該。”但誰知道，她也是一個“厲害的角兒”，她大聲念道：“紅配綠，綠配紅，花的顏色，只有花仙子能比得上。”這次我急了，喊了一聲：“老農(nóng)，你回你山溝里放牛去！”說完把她的鉛筆盒扔到地上。她靜靜地看著我，我卻突然不知道該怎么辦。我試圖避開她復雜的目光，但臉變紅了。她想出了一句話：“我也有尊嚴。”
我聽著，怔怔地看著她。“也許你看不起我們的‘農(nóng)民’，因為我的衣服和長相不如你。你能穿得漂亮時尚，只是因為你有幸出生在條件好的家庭。但是，除了這些，我和你有一樣的想法，一樣熱愛學習，一樣有尊嚴，應該受到尊重！”她一口氣說完了這些話。這個時候我覺得自己很渺小，真的很后悔想起自己之前對那些“鄉(xiāng)巴佬”的嘲諷。
一個我鄙視的人教會了我如何尊重別人！
當我嘲笑和傷害別人的自尊時，自己的尊嚴就變得很渺小。
尊重的作文600字 篇25
中國是個禮儀大國，作為接班的我們該如何規(guī)范自己的言行舉止呢？恰好近期高一小學正在進行“尊重長輩，文明懂禮”的相關(guān)教育，我們五（9）班的同學們便也開展了“尊重長輩，從我做起”的中隊活動。
校會課上，大隊輔導員姚老師指出了一個存在于我們身上的不足之處：在每天早上到校時，同學們能夠有禮貌地和老師、同學打招呼，但卻忽視了身后送自己上學的爸爸媽媽爺爺奶奶。大隊輔導員告訴我們，身后的這些長輩是最關(guān)心我們的人，無微不至地照顧著我們的衣食起居，但是我們卻認為他們給我們的愛是理所當然的。
聽了姚老師的話，我們都和自己平時的行為做了對比，在接下去的班級討論中，大家紛紛檢討了自己的言行舉止。有的同學說爸爸媽媽很關(guān)心自己的成長，放棄休息帶自己去外邊補課，但是自己卻從沒有說過謝謝，有的同學一直由外公外婆帶大，但是卻連他們的生日都不記得，還有的'同學檢討說放學的時候經(jīng)常讓保姆背自己的書包，雖然保姆是來家里勞動的，但是她也是年長自己的人，也同樣是自己的長輩，像背書包這樣力所能及的事情，理應由自己來完成，自己的事情應該自己做。
經(jīng)過激烈的交流討論，我們五（9）班全體同學達成了共識，我們要做一個尊重長輩，知書懂禮的好少年，要無愧于“高安路第一小學”這個金光燦爛的名字，我們要用我們的行動為母校增添光彩，同時也提升自己素養(yǎng)。
孝順父母，尊重長輩，是每一名少先隊員應該做到的，所以我們號召全校同學——尊重長輩，從我做起！
尊重的作文600字 篇26
“只有你先尊重別人，別人才會尊重你”，這是一句家喻戶曉的俗語。
由古至今，尊重便貫穿其中。
孔子，一代圣人，唯天下所敬仰，他亦知尊重的含義。在他求學時，他時常表現(xiàn)自已對他人的尊重。一次，他要前往洛陽朝拜天子，他便計劃好去向老子討教問題。那天，他徒步前往守藏史府去拜見老子。見到老子后，恭恭敬敬地向老子行禮，進入大廳后，孔子又拜后才坐下，問完問題后，再拜了幾拜才離開。
由此可見，尊重二字在孔子的行為中處處可見。
當然，如果你渴望得到別人的尊重，首先得先尊重別人。
在一次會面中，周恩來接待一位從國力比中國強大很多的國家而來的領(lǐng)導人。在見面時，那位領(lǐng)導人競?cè)粠е痔祝鲃右笈c周握手。周沒有拒絕，也沒有多言，而是微笑著與之握了手。正當那位領(lǐng)導人洋洋得意時，周不慌不忙地向身邊的隨從要了一條潔凈的手帕，輕輕地擦拭手，然后當著所有的人，丟進了垃圾桶。
弗洛姆曾經(jīng)說過：“尊重生命，尊重他人，也尊重自己的生命，是生命進程中的伴隨物，也是心理健康的一個條件。”
在這個社會，我們只有尊重了別人，才能更合諧地融入這個大家庭。
而尊重，并不只是嘴上說說，而是要我們自身的傲氣，拿出真心，但尊重也不是無原則的，不該特意去討好別人。
尊重就好比是現(xiàn)實生活中的`潤滑劑，調(diào)節(jié)著每個人之間的平衡。在尊重他人的同時，你也尊重著自己。即使是路邊的乞討者，也是值得尊重的，不該輕蔑他。
請尊重他人，尊重自己的生命吧。
尊重的作文600字 篇27
最近，我們的東瀛鄰居日本，又不太平了。據(jù)拫載，一部美化曰本 頭號甲級戰(zhàn)犯東條英機的影片《自尊一一命運的瞬間》在日本放映，引起了軒然大波。
一部影片，何以有如此大的震動?它公然為日本軍國主義招魂，否 定遠東國際軍事法庭的公正，宣揚“曰本無罪”…… 讀完報紙，真想大喝一聲：日本,到底想走向何方? 其實，日本的“出格”之舉，不是第一次了。1982年的“教科書事 件”;90年代初修改憲法，向海外派兵;前兩年喬本首相又屢屢參拜 國神社……還有，悍然侵略我。這一樁樁、一件件可謂配合得 “恰到好處”，“循序漸進”。因此，我們有理由認為《自〉片的出籠是有深 層次的歷史背景和必然性的。
再來聽聽〈自〉片編導的話吧，他們稱拍攝此片的目的是為了喚起 3本民族的“自尊”。嗚呼，這種人還有自尊可言?這種掩蓋真相，誤導 歷史觀的可恥行為，除了與世界愛好和甲的人民、包括廣大日本人民為 敵的陰險心理之外還有什么呢?
退一萬步講，即便是想喚起民眾的'自尊，提高日本在世界的政治地 位，也不該這么做。在這一點上,他們應詼好好學習德國人的做法。
德國也是二戰(zhàn)中的罪人，但戰(zhàn)后他們徹底肅清納粹渣子，承認歷史 責任,從而蠃得了世人的尊重與信任。德國總理勃朗特曾在波蘭無名 烈士碑前長跪不起，向世人謝罪懺悔。這和日本右翼分子大唱軍國主 義贊歌、參拜的舉動真有天壤之別。孰優(yōu)孰劣，立判矣。
好在日本人民是熱愛和平的。在《自》片放映后，日本的有識之士 紛紛抗議指責，表現(xiàn)出正確的歷史觀。我們中國人民也必將與世界人 民一起反對日本軍國主義的復活，維護和平。
日本如果不真正反省，繼續(xù)背叛歷史，那么將無疑是走上一條不歸之路,遑論羸得什么尊重了。
尊重的作文600字 篇28
中華民族是一個擁有五千年文化的古國，而孝敬父母，關(guān)愛他人早已融入文化，滲透到中國人的血液中。
不必說董永賣身葬父，而就在我們身邊就有許許多多鮮活的事例：12歲的少年邵帥的母親得了白血病，生活的重任一下子全壓在了邵帥身上，他每天坐好幾個小時的公交車為母親送飯，并將自己的骨髓獻給了母親，邵帥最后以第一名的成績考入了美院，他說：“長大后，我想做一名義工，回報社會。”因為這份親情，這份堅持，這份勇敢，我不禁反問自己：12歲的你在干什么?
你是否坐在電腦面前玩著游戲，陶醉在網(wǎng)絡世界;你是否從未觀察過你生病時父母那布滿血絲的雙眼;你是否從未注意過你取得成績時，父母那欣慰的笑容?回想到這我不禁慚愧，我從未理解過親情的偉大與美好。每天清晨，耳邊總會響起媽媽定時的`嘮叨聲，我總會一遍又一遍地失去耐心，心里總會抱怨：煩不煩呀?剛坐到餐桌準備吃早餐：“多吃魚肉大腦聰明，多喝牛奶不缺鈣，多吃蔬菜補充維生素……”有時的我甚至摔一下筷子，背起書包就去上學，從未注意過母親望著我那失落的神情。
面對父親，我是那樣無情，似乎像對母親那般不理解，總認為他們給予我的一切都是理所當然，從未珍惜過，尊重過，現(xiàn)在回想起，真是后悔莫及，慚愧不已。
關(guān)愛他人是人生的主題，只有懂得關(guān)愛他人，你才能體會到生命的意義與無限快樂。關(guān)愛他人就要學會從一點一滴做起：幫助朋友，尊重親人……讓生命之花開放的更加絢麗奪目。
孝敬父母，關(guān)愛他人，不是空話，讓我們用實際行動去體會，去感悟。
尊重的作文600字 篇29
“尊重別人，就是尊重自己。”耳邊時常響起這句話。尊重，公交車上讓出的一個座位；尊重，遞給清潔工的一杯熱茶；尊重，對殘疾人一個鼓勵的眼神……尊重，原來有這么多的含義。而在那個早上，我對“尊重”有了更深的理解和體會。
初冬早晨，晴空萬里。因為父母不在家的我，騎著自行車去飯館吃早餐。小屋坐滿了人，服務人員在摩肩接踵的人群中穿梭著，廚師臉上也流下了豆大的汗珠。客人們也因早餐的“遲到”而焦急地等待著。是啊！多想喝一杯熱呼呼的湯，驅(qū)走冬日的嚴寒。
一位滿臉胡須的叔叔坐在了我的旁邊。他的胡須像一個個針尖一般，又細又短；眉毛如同被濃墨染了一般；眼睛的眼白里帶有紅色的血絲；臉上的皺紋很不均勻的分布著，看上去十分嚇人。他穿著皮衣，嘴里還叼著一根煙。我害怕地縮了一下身體，緊靠在墻壁上……早餐端上來了，我快速地吃著，小心翼翼地拿著筷子，像一只受驚的兔子，避之不及。
這時，一位看似七八十歲高齡的老婆婆推門而入。他端著碗在人群中尋找空位，可是餐館里已經(jīng)沒有空位了，我心想，趕緊吃吧，吃完好給老婆婆讓座。就在這時，我身邊的這位叔叔站了起來，他親切地對老婆婆說：“您坐這里吧，我站著就行！”老婆婆的.臉上綻開了笑容，連忙道謝：“您真是一位好人！”就在那一瞬間，我突然對那位叔叔肅然起敬，我是想等著吃完飯再讓座，而叔叔卻是直接給老婆婆讓座了。在這家小小的餐館中，我感受到了濃濃的愛……
回家的路上，我想起了那句話：“尊重別人，就是尊重自己。”是的，尊重是相互的，你自己都無法尊重別人，又如何要求別人來尊重你呢？
尊重的作文600字 篇30
昨天晚上，發(fā)生了一件讓我感到很不受尊重的事情。大姨和姨丈來到家里。因為姨丈從來沒有聽過我彈的鋼琴，所以大家都讓我彈幾首來給大家欣賞。我本來還有作業(yè)要寫的，但推脫不過，心里也想姨丈久久才來那么一次，就發(fā)揮給大家看吧！我出神的演奏著，隨著歌曲的變化，不時輕輕地擺動著身體。仿佛這里只有我一個的地盤。所有人都在靜靜的聆聽著。本以為這一次的表現(xiàn)是非常成功的，但是后來發(fā)生了很多小插曲。
我剛演奏沒一會兒，大姨、姨丈和我媽媽就就比較小聲地說著關(guān)于股票的事情。不一會兒，他們愈說愈激烈，好像是在吵架一樣。根本就是扯著嗓子在喊的。況且，女人的聲音又那么尖！一陣陣刺耳的聲音朝四面“擊打”過來，完完全全的蓋住了我的鋼琴聲。他們喊成這樣子，敢說你們有認真地聽我演奏嗎？
學會聆聽、傾聽別人的演奏，就是給別人一種尊重，這是一種美德。
人的內(nèi)心里都渴望得到他人的尊重，但只有尊重他人才能贏得他人的尊重。常言道送花的人周圍滿是鮮花，種刺的人身邊都是荊棘。天底下沒有兩片完全相同的樹葉，同樣，也沒有完全相同的人，但人們在人格上都是平等的。這種平等決定了我們不能把自己的意志強加于人，而是要容納個性，允許差異。尊重他人要避免把職位高低、權(quán)力大小或擁有財富的多少與尊重程度劃等號。尊重他人是一種高尚的美德，是個人內(nèi)在修養(yǎng)的`外在表現(xiàn)。尊重他人是一個人的政治思想修養(yǎng)好的表現(xiàn)，是一種文明的社交方式。
就如惠特曼所說的：“對人不尊敬，首先就是對自己的不尊敬。”我喜歡我們的社會是一個互相尊重的社會，那么很多的矛盾都會迎刃而解，
尊重的作文600字 篇31
大多數(shù)東西都是不完美的：稀有珍貴的藥材，或許外表平平；驕傲地站在懸崖上的古松可能很虛弱；震驚學習的人可能五官不全。
當然，我們知道這些容易的原因，我們也知道人的內(nèi)在本質(zhì)與其表現(xiàn)形式是不一致的。但是有這樣一個現(xiàn)象：著名的音樂家約西亞。貝爾在地鐵站拉了45分鐘價值350萬美元的小提琴，但在經(jīng)過他身邊的大約2000人中，只有6個人愿意停下來。一個偉大的音樂家變成了一個沒有光輝稱號的普通人。這讓我在想：我們生活在這樣一個繁榮的世界里，是在追隨華麗的潮流，還是在品質(zhì)修養(yǎng)的提升所帶來的思想進步？
現(xiàn)在越來越多的人崇拜的是一種形式，而不是它背后厚重的內(nèi)心。人生光環(huán)太多：明星光環(huán)，天才光環(huán)等。如果摘下自己華麗的名聲，站在人群中，人們還能再關(guān)注自己內(nèi)心的才華嗎？
從,的作品中我們可以知道，一個人的形象部分是由公眾效應疊加而成的，而在生活中，公眾也在這種侵蝕下削弱了自己的判斷力，造成了盲目性和拖沓性。
然而，我們怎么能否認一個人的真正價值來自于內(nèi)心呢？在雅俗共賞的名聲之下，內(nèi)心才是真正純粹的，表現(xiàn)了一個人的修養(yǎng)和才華，能力和道德。約瑟夫。魯說：一切精致的東西都有深刻的內(nèi)涵。
一顆美麗的珍珠不想被塵封，一顆砂金不想被深埋地下，一個有能力的'人永遠不想被藏在世界里。請尊重內(nèi)心世界，給他們自己真實純粹的價值。請注意不做作的內(nèi)在沉淀，而不是迷人眼神的外在形式；請努力提高自己的素質(zhì)，傾聽世界上有價值的美好的聲音。對內(nèi)心的尊重給了對方無限的尊重。
掃去表面，直視內(nèi)心，讓內(nèi)心接受清風雨露，以更純粹的方式呈現(xiàn)。尊重內(nèi)心和世界。
尊重的作文600字 篇32
我們?nèi)魏稳嗽谶@個世界上都要互相關(guān)愛、尊重。關(guān)愛會讓人與人之間更加友好和諧。值得我們關(guān)心、愛護的有許許多多，那怕他是一位乞丐、清潔工、甚至是一個小動物或是一花一木。
去年的夏天，我和媽媽去菜場買菜，在菜場外面的路邊，有一位衣衫襤褸的乞丐在乞討，他趴跪在地上低著頭，一個破舊的盆子，放著幾枚硬幣。在他的面前許多人從那里經(jīng)過，有的人全然不理，好像沒有看到一樣大步流星而去；有的人鄙夷的看一眼，像躲瘟疫似的繞開而行；有的人路過時與同伴私下嘀嘀咕咕；也有的人路過他的面前，從口袋里摸出些零錢，“哐”的一聲扔進他的盆里，有些錢還彈到了外面；這時媽媽拉過我，給我二元錢對我說：“快去給他，大熱天的.不容易。記住，彎下腰輕輕放下手中的錢”，我點點頭，接過錢，然后朝那位乞丐走去，我彎下腰，輕輕地把錢放在他的盆子里。他抬頭看著我，一付驚訝的表情，回過神來，連忙說“謝謝你，謝謝你！”。我回到媽媽身邊，心里比吃了蜜還甜，媽媽拍著我的頭說：“好樣的，就應該這樣，我們不僅要同情他們，表達一份愛心，更應該尊重他們，因為人與人之間沒有貴賤之分。”我高興極了，隨媽媽轉(zhuǎn)身進了菜場。
這個故事雖小，卻是我親身經(jīng)歷，同樣是給乞丐錢，大多數(shù)人都是一扔了事，而我的媽媽叮囑我“彎下腰輕輕放下手中的錢”，一個“扔”，一個“放”，體現(xiàn)了對弱勢群體生命的不同的態(tài)度。
雖說他只是一名衣衫襤褸、甚至是人見人厭的乞丐，可他一樣是我們的同類，而正因為他們的貧困潦倒，所以我們更要給予他們關(guān)愛和尊重。就讓我們一起，攜手共同關(guān)心他人尊重他人，特別對于那些貧窮的人們，我們更應該幫助他們，才能使更多的人過上幸福的日子！
尊重的作文600字 篇33
生活中無處不停做差異，小到鐘表與指南針的指針工作的不同，又如人與人之間特長的不同，大到不同地區(qū)文化上的隔閡，無一不是差異的體現(xiàn)。而人們往往會因這些不同產(chǎn)生爭執(zhí)，甚至爆發(fā)沖突，可此時，我們應該思考，差異應當被歧視嗎？沒有了一些差異，世界便能更好的運轉(zhuǎn)嗎？我想不然。
首先，差異的存在是必然的。鐘表與指南針，自誕生就是為不同的用途所設計；人與人有不同的天賦，在不同的環(huán)境下成長，自然各有千秋；而文化間的`差異，更體現(xiàn)了文化的多樣性，地域不同，條件不同，風俗也隨之變化。這些差異都是自然產(chǎn)生。便也不分高下了。因此。差異理應被尊重。
然而，這些差異是否有益呢？
通常來講，不同將發(fā)揮不同的作用。時鐘與指南針有著不同的工作方式。其中，時鐘作為人類衡量時間的尺度，被沿用至今，而指南針為人指引方向，在眾多領(lǐng)域發(fā)揮著作用。而他們的差異所在——指針的工作方式，卻是它們得以發(fā)揮作用的根本。幾百年前的英國，一群教徒被主流教派的人視作異端，不得以乘坐“五月花號”船逃至海上，來到美洲這個新大陸上居住，在此生活，便發(fā)展成最初的美國，此舉使他們得以生存下來。由此可見，差異的確在發(fā)揮著不同的作用。
有時，差異甚至標志著進步。幾個世紀前的歐洲宗教掌控著權(quán)利，人們堅信著君權(quán)神授。可在意大利的佛羅倫薩，一股新的潮流正在涌現(xiàn)：人們不再專注于神，是關(guān)注人自身的自由。這雖與當時的觀念相去甚遠，但他促成了文藝復興，推動了文明發(fā)展。
歷史的長河總是伴隨著前進的浪花，在此之中，差異的出現(xiàn)也不曾落幕。我們應當正視并尊重參與，考慮他曾帶來的深遠影響。
尊重的作文600字 篇34
風，給我們帶來涼爽；火，給我們帶來溫暖；水，給我們帶來生命；大地，給我們帶來依靠；電，給我們帶來發(fā)展。大自然，給予我們好多好多。
但我們?nèi)祟悾鲌D報嗎？尊重自然嗎？沒有，我們沒有，為滿足，為房子，人命砍樹，為家具，人們砍樹；為裝飾品，人們也砍樹。大自然是無私的。她不會介意的。但人們的欲望，大自然遠遠不能滿足，人們的發(fā)財夢，誘惑著人們?nèi)o休止地砍伐樹木，就這樣，人們一直進行好久好久……沒有，我們沒有尊重大自然，為方便。為方便，人們正無休止地使用著一次性用品，為少走段路，人們亂丟垃圾，人們“抄近路”，無情地踏過小草，為燃料所帶來的動力，人們正在無情的吸食著大自然的血液。人們的行為，正在傷害給予我們一切的自然……自然，一直對我們是那么地好，為不讓世界只剩下“人”這種動物，她還贈予我們好多的伙伴——動物。但是，人類是如此的邪惡，正在進行著一場慘絕的“大屠殺”。正在屠殺著我們的“伙伴”“朋友”。一個個物種的滅絕，一類類的珍稀動物，“滅絕”與“珍惜”難道不是人類創(chuàng)造的名詞嗎》大自然的尊重在哪里？不要太過分，請尊重大自然，人們已經(jīng)把它逼到絕境。大自然的“孩子”不是只有人類，小草，小花，小動物都是他的.孩子，在自然中，人與動物平等。大自然是絕對公平的，人們?nèi)羰遣蛔鹬卮笞匀唬敲此膊粫鹬匚覀儭Ｄ菚r，風帶來的將不是涼爽，而是強風的呼嘯；火帶來的將不是溫暖，而是無情的燃盡一切；水帶來的也將不是生命，而會是淹沒人類中的破壞者；那時，大地將會是抖動地……
尊重大自然，為大自然，也是為我們，更為將來，請尊重她！
尊重的作文600字 篇35
尊重，是人與人相互溝通的橋梁；尊重，是人與人友好交往的基石；尊重，是國與國和諧相處的前提。
尊重他人的人格，是自身素質(zhì)的體現(xiàn)，也是給予他人信心與鼓勵。尊重，成就自我，點亮他人。
伊麗莎白女王尊重下層人民，她因而獲得了許多貧民和乞丐的尊重；總理在劍橋大學演講時，被人擲鞋，總理卻請求校方不要給擲鞋者過分的懲罰，這種尊重他人人格的舉動獲得了國內(nèi)外的好評與尊重。尊重他人，往往是有回饋的。你平等地看待他人，不踐踏他人人格，也會得到別人的認可與尊重。
尊重他人，能獲得他人的幫助，讓自身得到發(fā)展。曹操赤腳迎許攸，尊重許攸，因而獲得了良策佳計，在官渡之戰(zhàn)中大敗袁紹；劉備三顧茅廬，尊重諸葛亮，得到了臥龍先生，這為他在群雄角逐的局面中占有一席之地奠定了堅實的基礎(chǔ)；楚王尊重其門客的意見，一鳴驚人，成為春秋五位霸主之一。尊重他人，能夠得到他人的支持，為自己成功增加砝碼。
相反，不尊重他人，甚至不尊重一個國家、一個民族，往往會造成嚴重的后果。法國總統(tǒng)薩科奇多次不尊重中國政府的獨立主權(quán)，頻繁地與會面，遭到中國人民的.一致反對，給中法貿(mào)易及友好往來造成巨大的影響；英國BBC廣播公司一名主播在播音中出言不遜，詆毀中國及中國的政策，遭致國內(nèi)外一片罵聲；美國一些激進的白人不尊重黑人的人格，進行種族歧視，遭到一輪又一輪的黑人民權(quán)運動攻擊，帶來不堪設想的后果。尊重，不僅指個人，更是指國家與民族。
尊重如水，源古至今，奔流不息；尊重如茶，淡淡清香，經(jīng)久繚繞；尊重如風，絲絲縷縷，凈化人心。
愿我們化尊重為德，提升自我；愿我們化尊重為金，獲得價值；愿我們化尊重為福，永恒擁有。
尊重的作文600字 篇36
用一雙溫暖的大手，在生活中無處不在。一直關(guān)懷著我們，它就是母親的雙手。
——題記
媽媽的手常年都是紅的，我以前并未注意過，媽媽的手夏天都是紅色的。但她從沒有說過一句抱怨話語，一直用雙手付出著，讓我不禁心疼起來，卻又不知說一些什么。
媽媽的手一年四季，從未停息過，做出不少的貢獻。媽媽用一雙手，做出香噴噴的飯菜，媽媽的手就像魔術(shù)一樣，不一會，把家里收拾的干干凈凈、井井有條。媽媽的手沒有功勞也有苦勞的。
有時候，弟弟和爸爸都把媽媽干的'活，故意弄臟弄亂。媽媽不止一次說過，她的勞動口頭禪：“尊重一下我的勞動成果，”是的，媽媽說得一點也沒有錯誤。說起這句話，讓我們想起古代皇宮，宮女和奴婢沒日沒夜的為有權(quán)勢的人織布成衣、干活，但有時候，奴婢一惹他們，就不斷地訓斥，宮女們大氣都不敢出。
有權(quán)勢的人認為：奴婢是為他們賣命，干的活也是理所應當?shù)模l叫宮女們命那么苦呢？但是他們都錯了，并沒有考慮清楚。如果沒有宮女，你的衣服都是你自己親自織布、干活，不但不體諒奴婢、宮女們勞動成果，反而在教訓她們。
既然人也被尊重，勞動也是理所應當?shù)摹２灰詾橥系亍叩厥切∈虑椋擅恳晃粙寢屵�有汗水呀！在干完活后，還必須休息一下。
小事情，要去幫助自己的媽媽，體諒媽媽干活有多么不容易，也要尊重勞動成果。每一件干的活，都包含著一切原因，有人還曾說過：“勞動是快樂的。”勞動以后，家才可以變得很溫馨。尊重每一件事物，那我們也要尊重勞動。
尊重的作文600字 篇37
孟子曰：“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。”意思是：愛別人的人，別人也會愛他，尊敬別人的人，別人也會尊敬他。尊重是雙向的，你能給人尊重，別人報以欣賞，你若予人輕視，別人定還以鄙薄。
爸爸給我講過一個他年輕時發(fā)生的'故事：當年他和一幫老鄉(xiāng)在廣東江門打工，下班后在一條靠河邊的小馬路上騎自行車，有一個老鄉(xiāng)的車技并不嫻熟，迎面開來一輛大貨車，車都快占滿了小馬路，老鄉(xiāng)心里一著急，騎著自行車徑直朝河里沖去，幸好河邊有棵樹，人掛在樹上，車掉進河里。爸爸和老鄉(xiāng)們趕緊救人摸車，這時路過了幾個本地人，他們目睹了這一經(jīng)過，非但不救人，還站在馬路邊拍手大叫“好耶！好耶！”氣得爸爸他們七竅生煙，恨不得爬上岸痛扁他們一頓。那幾個本地人就是極不尊重人的表現(xiàn)，別人有危難時，不但不施以援手，還幸災樂禍地嘲笑，這種做法是非常不可取的。
我們班前段時間也發(fā)生了一件不尊重老師的事件，王老師是我們的生活老師，平時照顧我們間餐、吃飯和午休，付出了很多心血來照顧我們。而我們班個別同學在王老師幫我們打掃衛(wèi)生時惡作劇，阻擾老師打掃，還威脅說要炒老師“魷魚”。這個同學的行為就是極不尊重老師的表現(xiàn)，應當予以譴責。
在生活中，我們不經(jīng)意的做出一些不尊重人的言行，比如：給老師和同學起綽號呀，父母教導我們時頂嘴反駁等等。我們都需要認真學習“尊重”，學會了尊重別人，就學會了尊重自己，尊重是為人處世必不可少的美德，值得我們每一個人擁有。
尊重的作文600字 篇38
如果，這個世界上有一個比你更了解你，更懂你的人，那么他就有可能是你的對手了。
記得曹操與劉備煮酒論英雄的事。雖有人說曹操氣度不夠，剛愎自用，但他在知道劉備有可能成為他的對手時，并沒有先下手為強啊!他可以對劉備說：“天下英雄，唯操與使君。”這種對對手的認同――盡管他們尚未成為對手――是多么的難得!
現(xiàn)實生活中，人們對自己的對手，是否能做到這樣呢？像曹操這樣了解，認可他的對手的，又有幾人？嫉妒，謗譏這種低賤的手段在競爭中屢見不鮮。人類的生活處處充滿了競爭，對手之間的關(guān)系復雜得讓人難以想象。難道，這種處處設防，提心吊膽的日子不累嗎？
其實，能成為對手，這也是一種緣份。試想，這世界多大，能在茫茫人海中聚到一起，生活于同一環(huán)境中，又是在此時此地，是多么困難。試想，為什么你的對手是他而不是別人呢？
對手，就意味著雙方對彼此的重視。地球隊是無時無刻在轉(zhuǎn)的。一切也都是再普通不過了。你不是所有人的生活中心。自然關(guān)注你的'人也不多，而你的對手卻在時刻關(guān)注著你，這也未嘗不是你的一種幸福。
人生，就如白駒過隙一般，忽然而已。如此簡短的人生，你的對手就一直在你的身邊，為你簡短的生命加顏添色，也催促你把握意欲溜走的時光。沒有對手，沒有競爭，一切都是那么的平淡無味。
請尊重你的對手吧!把你的虛懷若谷，把你的高貴人格拿出來吧!這是競爭的需要，也是生活的需要。在這白駒過隙般的人生中，不就是要活得快樂一點，有意義一點嗎？
因為對手是了解你的人，因為他是關(guān)注你的人，因為你們是有緣份的，因為他是你的動力源泉，讓我們學著認可他，學著尊重他，學會在競爭中尋找高貴的人生吧!
尊重的作文600字 篇39
陀思妥耶夫斯基曾說：“對別人不尊重，首先就是對自己的不尊重。”是啊，人與人互相尊重，在生活中是多么重要啊。
一句溫暖的話語，一個善意的微笑，一個友好的動作，都能表現(xiàn)出我們對他人的尊重。尊重他人，是一種美德。
在一所學校，一位外籍教師到學校圖書館參觀，他剛進去，就紅著臉出來了，因為他覺得自己的皮鞋聲太大了，打擾到同學們的學習。接著，他做出一個不尋常的舉動：把鞋脫掉，光著腳進去了。校長也經(jīng)常到圖書館巡查，每次都一邊交談一邊進去，每到之處，學生們都會抬頭看看發(fā)生了什么事。他從不覺得這會干擾學生的學習。外籍老師的舉動給他上了一課，因為那不尋常的舉動是一種對他人的尊重。
有一個寺院的長老，精通做大餅的技藝，他做出來的大餅又香又甜，生意很是興隆。一天，一個乞丐也來買大餅，長老親自挑選一張大餅給乞丐品嘗。乞丐很是感動，掏出三文錢給長老，長老收下了。徒弟們很奇怪，既然是施舍，為何還要收錢呢？長老說：“我要收下這三文錢，就會給他信心和鼓勵，他將來必成大器。”時隔多年，一個商人來感謝長老，他就是當年的乞丐。
在美國，一個富商在散步，遇到一個賣書的年輕人在地攤上啃著發(fā)霉的面包，有著同樣經(jīng)歷的'富商，不假思索地將8美元給了年輕人，然后頭也不回地走了。但是富商覺得不妥，又返回來拿走兩本書，并抱歉地解釋自己忘了拿書。走前鄭重告訴年輕人，你和我一樣也是個商人。兩年后，富商在一個會議上碰到一位穿西裝的書商迎上來。他握著富商的手說：“直到您親口對我說我們都是商人，才給了我自信，有了今天的業(yè)績。”
人與人之間需要尊重，尊重是人與人之間心靈的橋梁，我們還有何理由不尊重他人呢？
尊重的作文600字 篇40
人生的道路上總是充滿了競爭。無論在學習上、事業(yè)上，還是生活上，我們總會遇到許多強勁的對手。對待對手的態(tài)度，決定著自己的高度，同時，也是對自己人格修養(yǎng)、道德品質(zhì)的一種檢驗。
當年喬丹在公牛隊時，皮蓬是公牛隊最有希望超越喬丹的新秀。他時常對喬丹流露出不屑的神情，還經(jīng)常說喬丹某方面不如自己，自己一定能超過喬丹之類的話。然而，喬丹卻沒有把皮蓬當作潛在的威脅而排擠他，反而經(jīng)常給他鼓勵。一次，喬丹問皮蓬：“我倆的3分球誰投得好？”皮蓬不太高興地說：“你明知故問什么，當然是你。”因為那時喬丹的3分球成功率是28.6%，而皮蓬是26.4%。但喬丹卻微笑著說：“不，是你！你投3分球的動作規(guī)范、自然，很有天賦，以后一定會投得更好。而我投3分球還有很多缺點。我扣籃多用右手，習慣性用左手幫一下，而你左右都行。”這一細節(jié)皮蓬自己都不知道，他深深地為喬丹的`無私豁達而感動。喬丹不僅以球藝，更以他坦蕩無私的胸襟贏得了眾人的尊重，包括他的對手。
然而，有些人面對對手，總會千方百計地排擠打擊、冷嘲熱諷，甚至采用卑劣的手段對付對手，其結(jié)果往往是使自己聲名狼藉，下場慘烈。戰(zhàn)國時，龐涓因為嫉妒孫臏的才能而殘害這位昔日的同窗，最終不就落得在戰(zhàn)場上慘敗的下場嗎？其實，正因為有對手的存在，我們的潛力才能被不斷激發(fā)，我們才能不斷超越自我。因此，只有尊重對手，我們才能使自己站得更高，看得更遠，變得更強大！
人生不可能沒有對手，人生也需要對手。尊重對手，善待對手，了解對手，鼓勵對手，在陽光下公平競爭，我們就能與對手共同進步，共享成功！
尊重的作文600字 篇41
寒風呼嘯著，夾雜著雨點，吹向世間的萬物。我坐在椅子上，不開燈，望著窗外昏暗的天空。
生活中的瑣事，學習的壓力，讓我們心中漸漸失去了光彩。它們?nèi)缤巴饽呛窈竦臑踉疲谧×岁柟猓刮业男闹凶兊藐幇怠?/p>
無意中，我看見了一棵被狂風吹彎了腰的小樹。我苦笑著，心想：它不是和我一樣嗎?再有一點兒摧殘，便會輸給這無情又冷酷的世界。
忽然，我眼前一亮——燈開了，父親端著一碗熱騰騰的'牛肉面走進屋子里，將面放在桌子上，對我說了一句：“吃點東西吧。”我望向父親的眼睛，他的眼里充滿了慈祥與關(guān)心。回過神來，父親已經(jīng)出去了。
我拿起筷子，慢慢地挑起一根面條。忽然，一滴眼淚無聲地落了下來，掉進了面里。我連忙用手擦，可它越擦越多。我夾起一塊牛肉，輕輕咬了一口，很香，又有點咸。但更多的是父愛的味道。
不大一會兒，一碗面快吃完了。湯還是熱的，我端起碗，嘗了一口，一瞬間，一股暖流貫穿了全身，也溫暖了我的心。我不禁回想起父親工作回家后疲憊的神情，而我卻沒有為他做些什么。想到這兒，我那剛止住的眼淚又落了下來。是啊，這些年，他不知為我付出了多少。與父親相比，我那些瑣事與壓力簡直是微不足道。父親雖然不善于表達他的父愛，但他的一言一行讓我深深地體會到了他對我的關(guān)愛。我是不是也應該為他做點什么呢?
風聲小了，雨也停了。金色的夕陽撒下光輝，穿過云層，照向一棵挺直腰板的小樹。我心中的烏云也彌散了，久違的笑容又出現(xiàn)在我的臉上。我端著碗，走向父親面前，望著父親疲勞的面龐，我說：“爸，我來洗碗，你去休息吧。”
尊重的作文600字 篇42
哇塞，你知不知道？今天我在尚民居吃早茶，哪兒的人不把孩子當人看！尊重其他人是多么要緊，只有尊重其他人，其他人才會尊重你！
我來到尚民居，找了個地方坐下來，那里的阿姨給我母親一張紙，母親叫我去點東西。
我東張西望，終于找到了我最愛吃的`餃子，我急忙叫到：“阿姨，我要一盤餃子。”只見那位阿姨熟視無睹，聽而不聞。我又大聲叫到：“阿姨，我要一盤餃子。”那位服務生卻不理我，只顧著比我遲來的大人。我的笑臉在一瞬間變成了怒氣沖天的臉，我生氣地說：“為何不理我，我也是人啊。”于是我又叫了一遍：“我要一盤餃子。”話音剛落，員工就遞了一盤餃子過來。我正籌備拿，就被后面另一個服務生給拿了，害我摔了一個“豬啃泥”！
我想：目前的有的大人，都不知曉尊重人。于是，我先去拿甜點。“我要一份蛋撻。”我跟員工說。員工裝了一份蛋撻，放在他前面，他感覺矮，我卻感覺高，手伸直，拿不到，我一跳，費了九牛二虎之力才把蛋撻拿下來。
我又走到拿餃子的那地方，人已經(jīng)差不多沒了。我說：“阿姨，我要紫薯包旁邊的餃子。”那位阿姨仿佛聽錯了似的，拿了一盤紫薯包過來。人又日漸多起來了，我又說：“阿姨，我要餃子，不要紫薯包。”可是，卻讓人群擠到最后面去了，無法，我只能回到座位上，不耐煩地吃起來。吃完后我想過去拿鳳爪，發(fā)現(xiàn)員工打得極少，叫了幾次也不應，另一位大人卻打得比我的多好多個，我想再過去打一點的時候，居然沒了，我又只好傷心無奈地回到座位上。吃完后，母親付了錢，大家就走了。
今天，我既傷心又生氣——這部分人一點都不會尊重其他人！
我要記住：只有尊重其他人了，其他人才會尊重你！
尊重的作文600字 篇43
和，是偉人廣闊的胸懷，是詩人浪漫的情懷，是智者廣袤的心懷，是成功者勝利的感懷。
有了謙和，醫(yī)生能讓病人痛苦的身心受到安撫，恢復平靜;有了謙和，上司能讓下屬更盡職盡責，用感恩的心為公司再創(chuàng)業(yè)績;有了謙和，長著能讓犯了錯的小孩不再迷茫，樂觀向上。
這就是謙和——帶著襲襲和風，伴著陣陣暖意，踏著輕柔步子，哼著纏綿的曲子，讓你的心如沐春風、如浴甘霖。
因為他們性格如山，堅定剛毅，沉穩(wěn)深厚;他們行為如水，平和淡然，潤物無聲，所以尊重。
尊重，是臉上一抹真誠的笑容;尊重，是在他人發(fā)表不同意見時的傾聽;
尊重，是為別人付出的努力而鼓掌。因為謙和，所以尊重。
尊重是一種大智慧，因為懂得所以慈悲，難得是尊重旁人與己的相異之處。
每個人不盡相同的千千萬萬，尊重便是守著自己的`人生信條、客觀的角度、以欣賞的目光看待對方，并不苛求相同，而是正視相異。所以，懂得尊重的人姿態(tài)優(yōu)雅，舉止從容，因為有足夠的自信支撐自己，也有足夠的寬容審視旁人。因其身上散發(fā)的高貴又和平的氣息實在令人向往，予人吸引。所以受人欣賞。
欣賞別人，是對別人的尊重。因為你尊重他人，所以別人欣賞你。欣賞，是一種氣度、一種發(fā)現(xiàn)、一種理解、一種智慧、一種境界。你的有點改變了別人的心境，提升了他人。受人欣賞，使你更好地做好自身本分——謙和與尊重。
志在必得的牛氣哄哄之人太多了，他們忽略了謙和。生活中有無數(shù)謙和的人，但更多的是不懂欣賞、尊重的人。造物主把每個人造出都是合乎情理的。學會尊重，即使是咿呀學語的嬰兒或蹣跚學步的孩童，也各受欣賞。
尊重的作文600字 篇44
一直都覺得，無論是朋友也好，還是普通人也罷，如果有人在微信上和你說話，自己要是不忙的話，應該給回個信息，那是對對方最起碼的尊重！
也許有人會說我很忙，忙的顧不上給回復信息，現(xiàn)在的人各自忙，各自的日子也可以理解，但是要說一天24小時，忙得顧不上給對方回一個信息，哪怕回復一句，我現(xiàn)在忙呢，我是一點都不信！
昨天發(fā)現(xiàn)，所謂的最好的朋友屏蔽了自己，一開始雖然感覺有點莫名其妙，也感覺有點心里別扭，但是想一想，后面也釋懷了，畢竟每個人都有自己的想法，每個人都有自己的考慮，我們沒必要去想別人是怎么想的？沒必要，因為別人怎么做？擾亂自己的生活。
后來發(fā)現(xiàn)錯就錯在自己，不應該在另外一個號上問他去哪里？問了之后，一直到今天也沒有回復，一開始本來想的是不回復你的信息，肯定是對方在忙，可是今天從小號上發(fā)現(xiàn)，他在小號上，今天也更新視頻，一個人可以拍朋友圈，但是沒有時間忙得回復你的信息，這是絕對說不過去的！
只能說也可能朋友這兩個字，在他的心目中變了味吧！
雖然這樣的`變化仍然感覺有點莫名其妙，但哪怕是普通人也好，好朋友也罷，微信上對方問你問題，如果不方便回答，那么可以回答個別的問題，最起碼是對一個人的尊重！
走到這一步，莫名其妙的自己發(fā)現(xiàn)所謂的朋友，真的是沒法再走下去了！也許是自己矯情，可內(nèi)心深處就是覺得，哪怕是我的友誼詢問也好，客氣的問話也罷，給一個回復是最起碼的尊重！
如果人與人之間連最起碼的尊重也沒有，那么有何談朋友二字呢？
尊重的作文600字 篇45
這件事過去很久了，然而它卻像鞭子一樣時時抽打我的心，使我常常感到內(nèi)疚和不安。
那是發(fā)生在寒假中的一件事。那天，象往常一樣我陪著媽媽去菜場買菜，過年前的街道比以往熱鬧了很多，沿街的貨物琳瑯滿目，應有盡有。許多鄉(xiāng)下的農(nóng)民也瞅準時機把自家的一些土特產(chǎn)擺到路上賣。
我們來到了一個賣番薯粉的攤前，只見一位60來歲的農(nóng)民蹲在旁邊，看著來來去去的人流。他矮矮的個子，瘦瘦的，臉色發(fā)黃。特別引人注意的是他那一雙粗糙的大手，手指節(jié)很粗，簡直就是一個個大疙瘩。一看見我就叫著說：“媽媽你看，這個人好象乞丐哦！！他怎么穿成這個樣，鄉(xiāng)下人就是鄉(xiāng)下人……”媽媽聽了當即臉一沉，嚴肅地說：“跟爺爺?shù)狼福 蔽衣犃烁鷭寢尲绷恕皯{什么跟他道歉！本來就是鄉(xiāng)下人，這么難看！”媽媽更不高興了，更加嚴厲的說：“快道歉！今天你必須道歉！”我覺得媽媽真是沒道理，干嘛胳膊往外拐，不幫自己的兒子，卻幫一個很土的農(nóng)民。就在我和媽媽相持不下的時候，賣番薯粉的爺爺說：“不要怪孩子了，沒關(guān)系的，孩子還小，不懂事！”媽媽忙笑著說：“真是對不起，這孩子太不懂事了！還請您見諒！”“你要買番薯粉嗎？”“哎，給我十斤。”爺爺稱好十斤給媽媽，不停的說謝謝！
在回家的路上，媽媽語重心長地說：“孩子，不是媽媽幫著外人，不要看人的外表來衡量一個人，他們雖然很難看，可是他們善良、誠實、勤勞。這些都是我們應該向他們學習的。尊重別人就是尊重別人呀……”我的'腦海里浮現(xiàn)出許多可親可敬的人們，是呀，尊重別人就是尊重自己！老爺爺，我對不起您，您會聽到我遲到的懺悔嗎？您真的能原諒我對您的不敬嗎？
尊重的作文600字 篇46
尊重是人與人之間需要遵守的基本準則，我們要懂得尊重。
我們要學會尊重家長。爸爸媽媽是最親近我們的人，同時我們也會因為他們是最親近的人，而經(jīng)常傷害到他們，不考慮他們的感受。我們從小便被我們的父母親悉心照看著，用心呵護著，他們用所有的愛對待著我們。我們也要學會尊重他們，在日常生活中要少跟他們斗嘴。我們經(jīng)常活在生活中，因為一些小事情跟父母吵架，還有一些事情明明是父母說的.在理，而我們?yōu)榱撕脧娦暮秃脛傩模^續(xù)跟他們爭斗。我們對我們的父母需要有最基本的尊重，比如不能對他們說臟字，不能辱罵他們，要多多聽他們的話，聽取他們對我們的教誨。
其次我們還要懂得尊重老師。老師是一個光榮的職業(yè)，我們在家中需要家長對我們的呵護和照顧，但是在學校中沒有家長的陪伴，老師就是我們最可以依靠的人。在學校中有不少的學生喜歡跟老師頂嘴，老師說一句那個同學就頂一句，其實老師說的是有道理的，那個學生還是因為叛逆心理不聽他的話。甚至有的同學總是喜歡跟老師對著干，比如老師讓寫這一頁的作業(yè)，他就寫那一頁。比如老師讓他打掃那邊的衛(wèi)生，他卻打掃別的地方的衛(wèi)生。我們要學會尊重老師，老師在學習和生活中給我們的意見都是值得我們借鑒和聽取的，我們要認真的聽取老師的話，遵從他們的安排。
我們還需要尊重陌生人。并不是陌生人，跟我們關(guān)系不親近，我們就不需要尊重他。在日常生活中，我們講話要有禮貌，要客氣，多用禮貌用語，不能出口成臟。要對陌生人始終抱以禮貌謙遜的態(tài)度，不能無緣無故的對陌生人擺架子耍脾氣。
尊重是人與人需要遵守的基本準則，每個人都需要懂得尊重的重要性，并尊重別人。
尊重的作文600字 篇47
同學們，你們知道嗎?一句溫暖的話語，一個善意的微笑，一個友好的動作，都能表現(xiàn)對他人的尊重。
我讀過一本書，書中 “29分錢的捐款”的故事讓我深受感動，體會深刻。故事中的主人公德蘭修女被世人譽為“窮人的圣母”，她們專門幫助窮人，為弱者捍衛(wèi)尊嚴。德蘭修女曾多次說：“窮人沒有錢，沒有地位，但不缺少互相幫助和體諒的愛心。這正是窮人的偉大之所在，只要愿意，我們每一個人，即便是一個卑微的乞丐，也可以對他人獻出愛心，對他人有所幫助。”是呀，就連乞丐都懂得尊重別人，那我們不是更應該懂得尊重他人嗎?
現(xiàn)實生活中，有許多值得我們尊重的人。例如：清潔工，他們每天起早貪黑地打掃馬路、街道，晴天不怕烈日高照，雨天不怕風吹雨打，把我們的家園打掃得那么干凈、清新、亮麗。日復一日、年復一年，依然堅持工作，從不言苦，難道他們這樣的奉獻精神不值得我們尊重嗎?
還比如：警察叔叔，他們每天堅守著自己的崗位，不讓犯罪分子有機可乘。特別是那些交警，不但在馬路上辛勤地指揮著來往的.車輛，還檢查那些酒后駕車的司機，如果發(fā)現(xiàn)酒后駕車的嫌疑，就會及時制止，防止發(fā)生嚴重的交通事故，難道他們這種堅守工作崗位、高度負責的工作精神不值得我們尊重嗎?
惠特曼曾經(jīng)說過：“對別人不尊敬，首先就是對自己不尊敬。”是啊!我們只要對他人尊敬，別人才會尊敬你，你不尊敬別人，又怎么會得到別人的尊敬呢?
特別是我們在對待外賓時，態(tài)度應不卑不亢，熱情大方。在外賓面前，舉止要文雅，不要摳鼻、張嘴剔牙，不要挖耳、伸懶腰、哼小調(diào)、打哈欠等。要尊重外賓的風俗習慣，對外賓的服飾打扮、形貌、動作等，不進行評論。
同學們請記住：尊重，是我們的中華民族的傳統(tǒng)美德，尊重他人，就是尊重自己。
尊重的作文600字 篇48
我覺得尊重就是，把其他人放在心上。
尊重老師，應該把老師放在心上
提到尊重老師，有點說來慚愧，由于我一直感覺見到老師說老師好，老師再見，就是尊重老師，但其實不是如此的。平常在上課的時候我常常會睡覺，而且從來沒上課做筆記的習慣，老師布置的任務我也不可以按時完成，所以我感覺我沒做到真的的尊重老師。
真的的尊重老師是要把老師放在心上，在內(nèi)心要把老師放在要緊的地方上。所以在上課的時候我要做到上課不睡覺，去主動配合老師的教學，而這也是一個學生最基礎(chǔ)的需要。在老師上課講重點的時候我必須要記下來，如此也是對老師的尊重，更是對自己學習的負責。此外還有老師的作業(yè)也要盡快完成，不可以拖沓，做到這部分才是真的的`尊重老師，在教師節(jié)的時候我也會為老師籌備賀卡，以表達我的尊重和感謝之情。
尊重爸爸媽媽，應該把爸爸媽媽放在心上
我是一個調(diào)皮的小孩，所以有些時候會犯點小錯誤，每當這時我的父母就會批評我，教育我，甚至會打我，但我有時不可以理解他們的教育，甚至會故意不學習去‘報復’他們，但目前我感覺這是一件羞恥的事情，由于我沒尊重他們，沒把他們放在心里最非常重要的地方上。
我在考慮一件事情，爸爸媽媽為何要批評我？肯定是由于我事情沒做好，或者學習不夠認真，所以他們才會批評我，既然他們批評我是為了我好，那樣為何我就不可以理解尊重他們呢？
我覺得尊重爸爸媽媽就是，在爸爸媽媽批評我的時候，不可以逆反，而要了解換位考慮，此外要把父母放在心里非常重要的地方上，我要做到，聽他們的話，他們給布置得任務立刻完成，與主動幫辛苦的父母分擔力所能及的家務，我還要認真學習，期望將來他們提到我的時候，我可以成為他們的驕傲！
尊重老師，尊重家長是每一個人都要做到的。其實無論是哪個大家都要對他尊重，由于尊重是最大的美德。
尊重的作文600字 篇49
尊重他人是一個人的內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。每一個人都是有尊嚴的個體。都希望得到他人和社會的尊重。
我記得我看過一篇文章，一個小男孩的母親，找來了四位在街邊乞討的人讓他們幫忙搬東西。第一天那位母親，讓他們四人把房間里的那堆木頭搬到了院子里，并給了他們豐厚的工錢。第二天母親又讓他們把木頭搬回到了屋里，又給他們結(jié)了工錢。到了第三天又讓他們把木頭搬回到了院子里，而且照常付了他們的工錢。那個小男孩很疑惑，就問母親：“為什么要讓他們把木頭搬來搬去，還要照常付他們的`工錢呢？”母親笑著摸了摸男孩的頭說：“孩子，你還不懂。如果是你覺得他可憐，給他們錢財，他們會覺得這是別人施舍給他們的。你看，如果我每天讓他們幫我干活，我再付給他們工錢，這樣他們就覺得那些錢是他們應得的，而不是別人施舍給他們的。”這位母親的做法很好的保護了那四位乞丐的尊嚴。
法國有一部電影《零錢》，主人公是一位成功人士，史蒂夫。他每天會往街邊一個老乞丐的紙杯中放一枚硬幣，那位老乞丐每天都為恩人擦車。可有一天史蒂夫沒有找到零錢，乞丐舉著紙杯追了上去，而史蒂夫頭也不回的開著車子走了，之后一連幾天乞丐再也沒有幫他擦過車。有一天下班，他在鬧區(qū)找到了那位乞丐，當他拿著大額鈔票迎上去的時候，乞丐卻嘟囔的說了一句：“對不起，我要的是零錢。”之后便走開了。在影片結(jié)尾時，史蒂夫換了一枚零錢追上去對乞丐說：“那么有空的時候能幫我擦擦車子嗎？”“好的，先生很榮幸為您效勞。”乞丐接過他的零錢，不小心碰到了史蒂夫的手，史蒂夫并沒有收回手，并握住了那雙被歲月摧殘的手。
“有時候你有零錢，可以打發(fā)抖一個乞丐，用千金卻無法打發(fā)走心靈的孤寂。”“零錢是心靈的測謊儀，測試你心是否失信于最本真的善。”這兩句是朱成玉說的。每個人都有得到尊重的需要，這樣才能得到滿足，人才會覺得自己有價值，有能力，有用處。
尊重的作文600字 篇50
只要每個人都學會尊重，世界會變得更好：每人尊重一棵草，世界會變得更加嫩綠；每人尊重一朵花，世界會變得更加美麗；每人尊重一條生命，世界會變得更加生機勃勃
尊重：對老師尊重，對老人尊重如果全世界都學會尊重，你就會到另一個文明，沒有血腥場面，生機勃勃的美麗世界。在一次偶然中，我親眼看到了沒有尊重的可怕事件。
我騎著單車，準備去找一位姐姐，我從那走來，一個人指著我的狗狗，搖了搖頭，吶吶自語道：“又來一只。”我聽到“又”字，腦海里閃過一絲疑問：“這是發(fā)生什么了嗎？”
我趕向前去，我看一只狗躺在血泊上，這血很多，如果是我們流了這么多血肯定會失血，更何況是這個未滿一歲的小狗呢。姐姐被狗咬了，但她依舊陪在它旁邊，司機站在一旁一臉不屑地看著，當姐姐父母走來時，司機立馬賠笑，這臉變得簡直比翻書還快，當他看到是自己認識的人，就和他聊了幾句，扔下兩百塊錢就走人了，可是姐姐還沉浸在悲傷之中。
旁邊的旁觀者勸道：“不過是一只狗而已，狗沒了還可以再買。”“這瘋狗還咬主人，要不得。”
我當時就來氣了，恨不得跟他們說：“一只狗而已？狗也是生命，憑什么說沒就沒，如果200塊錢可以買一條生命，那你可以用兩百塊錢讓自己死去的親朋好友復活啊！當你真正把狗當做自己的親人的時候，愛你的'親人被一輛車給壓死了，那你會怎么辦？而且我們要的不是錢，而是一句對不起，有這么難嗎？”
后來，我進一步了解，得知那位司機看到了那只狗，明明停一下，可以讓那只狗過去的，卻偏偏往前開，我聽到這里我就明白了，這就是不尊重，每人不尊重一條生命，世界遲早會失去生機，每天都有血腥的場面，假如一條條生命失去，那么，這個世界還是世界嗎？
每人尊重生命，世界會變得不一樣，甚至能讓你陶醉。有人說讓世界變好很難，可是我看起來并不是特別難，其實，我們只差一步，而這一步會讓世界變得更迷人，這步說難也難說簡單也簡單，而這步就是尊重。
尊重的作文600字 篇51
尊重他人，不僅是一種美德，也是我們?yōu)槿颂幨碌囊环N方法。尊重他人就意味著尊重自己。
我們每個人都生活在社會這個大家庭中，我們的生活工作都與社會相關(guān)。我們有被別人尊重的權(quán)力，同時我們也有尊重別人的義務。如果我們不尊重別人，又怎么能得到別人的尊重呢？曾經(jīng)在央視看過一個娛樂性的節(jié)目，在節(jié)目當中，主持人問一名參加節(jié)目的選手是在挫折中失敗還是在安逸中成功，這兩者他選擇哪一個。他毫不猶豫地選擇了前者。但當主持人把題目改成是擺在他面前的兩個客觀事實時，他選擇了后者。他解釋了原因：作為一種精神，我應選擇前者，但人是有惰性的'，如果是客觀事實，我將選擇后者。
同樣，你會選擇為了獲得別人的尊重而去奮斗嗎？答案是不確定的。因為擺在我們每個人面前的事實是不盡相同的。但我們應給明白，我們每個人都應獲得別人的尊重，而獲得別人尊重的前提是自尊、自重。如果一個人連對自己都失去了信心，還怎么去贏得別人的尊重呢？上帝對每個人都是公平的，所以我們對每一個人都應該平等地對待，即使有的人也許很無知。
有這樣一個故事，在一所小學里，老師讓孩子們在課堂上說出自己的理想，并說出各自的原因。許多孩子都爭先恐后地說自己希望當一個科學家，文學家……而輪到其中的一個小男孩時，他說：“我想做一只小蜜蜂。”其他孩子都笑了，但那位老師卻示意讓孩子繼續(xù)講下去。“因為我可以采好多好多的蜜給奶奶吃。”老師的眼睛濕潤了，教室里爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲。不僅因為孩子，也為了那位尊重孩子的老師。那位老師并沒有打斷孩子的話，而是讓他繼續(xù)講下去，他給了孩子以尊重，同時又獲得了孩子們的尊重。
尊重他人，會讓他們感到世間真情的存在，在尊重他人的同時又獲得了他人的尊重，也使我們自己獲得了動力。因為，尊重他人就是尊重自己。
尊重的作文600字 篇52
小區(qū)中的一個角落，我蹲在地上，靜靜地看著眼前的一只鳥。
這該是怎樣的鳥啊！它的左翅連根折斷，軟綿綿地耷拉在地上。原本灰褐色的羽毛被血染紅，早已看不出先前的顏色。甚至，連身體中的內(nèi)臟也在從傷口一點一點擠出。
然而，令我震驚的不僅僅是其不堪入目的傷痛，而是它頑強的生命力。在如此重的傷下，這只鳥依舊不斷拍打著僅剩的一只翅膀，拼命地想要飛，飛上藍天，飛回曾經(jīng)的家園。但是，一切的努力都是徒勞，任憑它怎么奮斗，都不曾離開半寸。唯一留下的，是地上一條長長的血線，以及，被鮮血染紅的雜草。但它自己卻還未放棄，任由已千瘡百孔的身體在粗糙的地面上拖行，任由體內(nèi)不多的鮮血不斷涌出，遍染大地。
從未見過如此強悍的生命，從未見過如此令人震驚的生靈。大自然就是如此，永遠都不會缺乏感動。我呆呆地盯著這只離死神不遠的小鳥，任由它的頑強洞徹心靈，穿透靈魂，直擊內(nèi)心深處。
不知過了多久，它竟晃晃悠悠地飛了起來，然而，還未來得及歡呼，它又從空中墜落到冰冷的大地上。這次似乎摔得特別重，它趴在地上，許久沒有起身。我甚至以為它死了！但在我將要走過去之時，它竟又從地上爬起，繼續(xù)揮動翅膀，帶著殘缺的.身體在地上爬行。從始至終，它的頭顱始終高昂著，一雙有些渙散的雙眸望著碧藍的天空。流露出的，是赤裸裸的渴望，對天空的渴望，對生命的渴望，對自由的渴望。
我想要上前幫幫它，一旁的母親卻攔住了我。她說它活不成了。她說我們要尊重它對自由的向往。她說最后一段路，要由它自己走。我停住欲行的身體，繼續(xù)在旁陪著它，走完殘余的生命。
自然界中的生靈們，或許不及人類聰慧。然而，自從它們誕生之日起，就有了把握自己生命的念頭，它們對自由的追求同人類一樣高貴。
它走了，留下一份感動，一種追求。
我和母親將它埋在一片寬闊的草地上，或許這樣，它就能永遠凝視著它深愛的天空。
尊重的作文600字 篇53
今年我想做一名保護野生動物，愛護環(huán)境的志愿者。以前我一直以為人們很尊重自然，今年，我卻不這么想。
你們瞧，平日在繁華的都市，來來往往的車輛飛快地奔馳著，可是，你們發(fā)現(xiàn)沒有，汽車尾部正在噴出大量的黑色“毒氣”，正是這些氣體，才使我們的家園走向“危險地帶”。霧霾太嚴重，出門必須到口罩，孩子們不能快樂的在室外游戲。你們看，我們的生命之源——水，它也變了樣，哇！有些河水連顏色都變了：有墨綠色的、黑色的、土黃色的……各具其態(tài)。有的河里還飄著大量的垃圾。在河岸上，還有一些工業(yè)廢渣和一些彩色物質(zhì)在那里，一幅令人惡心的場面。我們?nèi)祟愡�亂砍亂伐，你們聽，森林中，草地上，只聽見一陣陣地樹倒聲和小鳥撲翅膀的聲音，一棵棵長了幾十年甚至幾百年的參天大樹，就在這一瞬間，毀在了人類的手里。原本在這森林里樹上幸福的活著的鳥兒和其它的動物們，如今也變得無家可歸。現(xiàn)在大部分的山都變得光禿禿，一棵棵大樹被人類加工成家具、筷子、建筑材料……還有一些珍稀野生動物也難逃人類的魔口，成了人類的盤中餐、桌上菜。它們有的已經(jīng)正在慢慢的'走向滅亡。現(xiàn)在森林越來越少，沙漠越來越多。可是，人類還不覺悟，還在不斷地破壞自然資源，完全不顧后果。
現(xiàn)在地球的資源越來越多的被破壞，最終，受害者還是人類，他們會為這一切付出代價，但是這些的代價換彌補不了那些被破壞的資源。你們還記得2008年的大雪災和汶川大地震嗎？今年中國新冠病毒、澳大利亞大山火、非洲蝗災……這一幕幕令人心痛的場景，又給我們?nèi)祟惽庙懥司姟?/p>
這次疫情結(jié)束后，我一定利用節(jié)假日，多了解環(huán)境保護的知識用科學知識告訴身邊的人，保護環(huán)境。
我的心愿也希望人類能醒悟，停止這些破壞大自然的行為，還我們一個美麗家園。
尊重的作文600字 篇54
印度哲學大師奧修說：“玫瑰就是玫瑰，蓮花就是蓮花，只須去看，不要比較。”
自然賦予萬物以獨特的秉性，萬物鐘靈，本無優(yōu)劣高低之分。尊重差異，理解個性，秉承自己的獨特，是將自己與造化融合的大智慧。
理解自己的獨特并于千城一面中巋然不動，維持獨立是一種品性，一種氣度。并非只有高樓大廈才代表著文明與先進，歷史的滄桑與厚重更能體現(xiàn)一個民族的深厚底蘊。只可惜，于五千年浩蕩中一脈相承的龍之傳人卻好像忘記了這一點，于是我觸目驚心地看到一座座古城墻在喧囂中轟然倒下，一處處古建筑與浮躁中無聲在地。那歷經(jīng)百年風雨侵蝕的古長城，竟禁不住人類貪婪欲望的磨蝕，在蒼老中微微嘆息：這個古老的民族難道真要吞噬掉我們的文明？
看到歷史不到兩百年的美利堅合眾國隨處可見的斑駁建筑，我為人類對獨特的尊重而欣慰，也為我的民族感到擔心。源遠流長的中華文明獨具魔力，又豈是區(qū)區(qū)混凝土、鋼筋所能代替的？
尊重文明的獨特是一種自信的大國氣度，尊重自己，不茍且，不屈從，則是一種獨立的人格。
我能體味得出肖邦在決心一生鐘情于鋼琴獨奏時的艱難，可我也了解那份堅毅的真的內(nèi)涵——肖邦就是肖邦，不是巴赫，更不是李斯特。盡管他生活在一個交響樂鋪天蓋地，風行一世的年代，可肖邦了解地知曉，自己對音樂的熱愛只存在于一個人的漫行中，所有輝煌、掌聲和榮耀對他來講都不過是無謂的`鼎沸與喧鬧。于是他尊重我們的性情，選擇了僅是他自己的曲徑。在這條路上，他走得艱辛又坎坷，然而事實上他也終究走上了他的羅馬大道。
獨特的天性是人性的輝煌點，唯其尊重，才有理性的升華，才會因之從容。
選擇尊重獨特，是對世間萬物深切的理解中的美好品性。愛蓮，卻不損傷玫瑰；賞玫瑰，卻從容有度。上升到生活，則是一種理性與寬容。
尊重的作文600字 篇55
尊重的力量是無限的，它體現(xiàn)在待人接物時的彬彬有禮，也體現(xiàn)在我們對待生活的態(tài)度，世間的萬事萬物都值得我們?nèi)プ鹬亍?/p>
尊重是一種修養(yǎng)。對待任何人我們都要保持尊重的態(tài)度。曾經(jīng)有一位推銷員走路的時候路過另外一個推銷員，不過這一位推銷員是一名乞丐。他手里握著一只鉛筆，推銷員毫不猶豫的將兜里面的10塊錢遞給了那一位乞丐。但是推銷員向前走了幾步之后，卻突然又想起來這樣做確實有些不妥。于是便轉(zhuǎn)過頭走向那位乞丐，說你和我一樣都是推銷員，所以這10塊錢我不能給你。說著他把10塊錢給收了回去。
很多年過后，那位乞丐變成了一位偉大的推銷員，在一次偶然的經(jīng)歷當中，他們兩個相遇。乞丐非常感激他，連忙說：“如果不是你當年認為我和你是一樣的身份，那么我就不會變成現(xiàn)在這個樣子。”
一個小小的尊重就能改變一個人一生的命運，并且是真實存在的現(xiàn)實情況。
尊重是一種品格。有的人從小就養(yǎng)成了尊重別人的好習慣，因為他們本身就有尊重人的這種品格。而有的人卻目中無人，始終不把別人放在眼里。這樣的人在別人看來是可恥的。我們沒有任何理由去嘲笑別人，即使別人比我們的身份地位要卑微;我們也沒有任何理由去貶低自己，即使自己在窮困落后。不要自尋可憐，自己不是可憐人，而是一個強者。
尊重體現(xiàn)在生活的.方方面面。前段時間我的哥哥去面試一家公司。因為哥哥的學歷比較低，所以公司老板對他很不待見。老板帶哥哥參觀了公司的大致位置之后，提出薪資要求。明明是正常的薪資，他卻說低了三到五百塊錢，最終哥哥才將錢給往上調(diào)了幾百。即使是這樣，老板仍然是抱著一種看不起的態(tài)度，一直冷眼相待哥哥。哥哥回到家后說，這種老板不要也罷。暫且不說這個老板為人怎么樣，就憑他這種處事態(tài)度，公司也運營不長多長時間了。
尊重他人是一種美德，尊重他人就是尊重自己！
尊重的作文600字 篇56
祖父去世前兩個月，身體已不濟了，生活自理也已很是艱難，宛若秋末的楓葉粘在枝頭，再也經(jīng)不起風雨的摧折，那怕是一絲輕微顫動都會使他離開枝頭。
生活雖然很難自理，但他卻倔強地自己來做一切，雖然常常干得很糟，而且還要有人來幫忙。就說喝粥吧，他總是撒得到處都是。有一次，我闖了進去，他看看我，嘴角抽動了一下，大概在笑吧。而那種滿臉粥的模樣卻刻在了我心上。后來，祖父連抬手的力氣也沒有了，但他卻依舊堅持著。風中的燭光漸漸微弱了，卻還努力地散著光。
枝頭的楓葉明了自己的將隕，于是拼著全年的能量積蓄，于一瞬間迸射出，滲入每一絲葉脈，每一寸肌膚；鑄成最后也是最經(jīng)典的生命豐碑。那火紅色的葉是如此艷麗，如此動人，如此可愛。誰也想不到它是將要離開世間的，那么絢爛，竟成了夜鶯之歌，成了絕唱。
因為它有尊嚴，它不愿像梧桐枯老死去，再被人輕蔑地踩在腳下，它要用生命的余火換得人們的尊重，對它死亡的尊重。
祖父也是這般的吧，他不愿被人看作是行將就木之人。憐憫對他來說只能是對他人格的侮辱。所以他執(zhí)守著內(nèi)心深處一小方綠地，不讓人去輕視、踐踏它。雖然那是很難讓人理解的。
楓葉落了，我們會把它當成書簽珍藏，這是對死亡的尊重和理解。對于人類個體的消亡應該如何呢？
死亡從來都不是一首可以輕唱的詩。慟哭三年俱縞素是一例證，當然哭泣成了對死亡哀痛的'最好宣泄。可是，能否對死者有一個尊重，讓死者像楓葉一樣靜靜的逝去卻把他深藏在心里呢？
病重的人忍受著心靈與身軀的痛苦，我們卻只能擠出眼淚表示哀痛。這種哀痛只是侮辱，因為病者成了病者，他已不能同等的受到健康者的尊重。那眼淚不是珍珠，只是污濁的液體。逝者或?qū)⑺劳鲋藨撌艿阶鹬兀瑢λ麄兯劳龅淖鹬亍Ｎ疫@樣思考著。
尊重的作文600字 篇57
曾在金庸的《神雕俠侶》中有看到一種叫“情花”的花，雖然長得很美卻有劇毒，而想解這種毒，需要一種叫“斷腸草”的植物巧的是，斷腸草就生在情花旁依然記得那一句臺詞：無論哪種植物，在離它五步之內(nèi)，必有它的克星。
也許，這就是對手吧！
如果，這個世界上有一個比你更了解你，更懂你的人，那么他就有可能是你的對手了。
記得曹操與劉備煮酒論英雄的事雖有人說曹操氣度不夠，剛愎自用，但他在知道劉備有可能成為他的對手時，并沒有先下手為強啊！他可以對劉備說：“天下英雄，唯操與使君”這種對對手的認同——盡管他們尚未成為對手——是多么的難得！
現(xiàn)實生活中，人們對自己的對手，是否能做到這樣呢？而像曹操這樣了解，認可他的'對手的，又有幾人？嫉妒，謗譏這種低賤的手段在競爭中屢見不鮮人類的生活處處充滿了競爭，而對手之間的關(guān)系復雜得讓人難以想象難道，這種處處設防，提心吊膽的日子不累嗎？
其實，能成為對手，這也是一種緣份試想，這世界多大，能夠在茫茫人海中聚到一起，生活在同一環(huán)境中，又是在此時此地，是多么困難試想，為什么你的對手是他而不是別人呢？
對手，就意味著雙方對彼此的重視地球隊是無時無刻在轉(zhuǎn)的一切也都是再普通不過了你不是所有人的生活中心自然關(guān)注你的人也不多，而你的對手卻在時刻關(guān)注著你，這也未嘗不是你的一種幸福。
人生，就如白駒過隙一般，忽然而已如此簡短的人生，而你的對手就一直在你的身邊，為你簡短的生命加顏添色，也催促你把握意欲溜走的時光沒有對手，沒有競爭，一切都是那么的平淡無味。
請尊重你的對手吧！把你的虛懷若谷，把你的高貴人格拿出來吧！而這是競爭的需要，也是生活的需要在這白駒過隙般的人生中，不就是要活得快樂一點，有意義一點嗎？
因為對手是了解你的人，因為他是關(guān)注你的人，因為你們是有緣份的，因為他是你的動力源泉，讓我們學著認可他，學著尊重他，學會在競爭中尋找高貴的人生吧！
尊重的作文600字 篇58
我常常聽到有人說，我們這一代人不懂得什么是敬畏。但是其實不是這樣的，我們只是將敬畏之心藏在心底而已。尊敬這種感情絕對不是能常常掛在嘴邊的，那種“尊敬”只是在騙人而已。
我也有尊敬的人，但在我說出她是誰之前，我想先講一個故事。
她是一名婦產(chǎn)科醫(yī)生。曾經(jīng)有一個孩子得了非常罕見的病，他的父親絕望至極，他的母親說不想要這個孩子了。因為這種病很有可能導致智力和聽力的損傷。但是在那時，這個孩子還沒有任何損傷的跡象。他會哭，哄一哄之后他會張開他那雙水靈靈的眼睛注視著這個世界。他的一切指標都十分正常，好像他患的病只是一個謊言。于是身為醫(yī)生的她就去找孩子的父母談話，她不能眼睜睜地看著一條鮮活的生命就這樣逝去。然而孩子們的父母沉浸在絕望中，什么也聽不進去。
她無數(shù)次地去和他們商量。“哪怕是一個百分百健康的孩子長大后也不一定健康，一個生來就不健康的孩子也不一定就無法養(yǎng)活。再怎么說這也是一條人命啊！”她這么說著。但孩子的父母什么都不聽，也不讓這孩子出院。
后來她讓孩子的母親抱抱這個小家伙。他在他母親的懷里哭著。母親哄了哄他，他就停止了哭泣，他的`母親忽然間感受到生命的奇妙，不由得對這個她本以為沒救的孩子產(chǎn)生了憐愛之心。“如果只是因為未知的因素就拋棄了這個小生命，我還有什么資格為人母呢？”
這個生命終于得以延續(xù)。
如今，這個孩子十分健康，自己會哭，會玩，胃口很好，幾乎與正常孩子無異。
而這位醫(yī)生，就是我的母親。
其實每一條生命都值得尊重，哪怕是對我抱有敵意的人，也是被某個人深愛著而降生在這世界上的。
有陽光的地方就會有陰影，所以有陰影的地方就一定會有陽光，絕望的顏色越是濃厚，在那里也一定會存在耀眼的希望之光。不論生活讓你多么絕望，都要尊重生命，珍惜生命，這樣的人，才是值得尊敬的人。
尊重的作文600字 篇59
尊重是什么?尊重是在撞到別人時的一聲對不起;尊重是在別人給予幫助時的一聲道謝;尊重還是在使用別人東西前的一個請求……沒有哪個人不想得到別人的尊重，可是并不是每個人都明白尊重別人，殊不知尊重是相互的，席勒曾說過：“不尊重別人的人，別人也不會尊重他。”
記得是在一個炎熱的中午，我和一個朋友走在街上，吃著棒冰，有說有笑。走著走著，我們來到了一個建筑工地附近，看見前面有一塊陰地，便坐了下來準備休息會兒。剛坐下沒多久，就見幾個工人從工地里面走了出來，坐到了我們旁邊的幾張椅子上。只見他們一個個汗流浹背，就像是剛從水里出來一樣。皮膚被曬得黝黑，滿臉塵土，搭在脖子上的毛巾早已分辨不出本色了。指甲縫里也全是泥，渾身散發(fā)著一股汗臭味。我的朋友見狀，趕忙往旁邊靠了靠，捂住了鼻子，嘀咕了一聲：“真臭!”
說者無心，聽者有意。這聲音雖輕，卻讓那幾個工人聽到了，只見他們臉上的笑容頓時就僵住了，談笑聲也戛然而止。幾個人朝著我們這邊看了過來，臉上露出了慍色。有幾個人半張著嘴，欲言又止。眼中很是不屑地瞥了我的朋友一眼，就轉(zhuǎn)了回去。其中一個人走了過來，對我的.朋友說：“你剛剛說的話是對我們的不尊重，我們雖然只是一群工人，但我們也為這個社會奉獻出了自己的一份價值，你沒有理由不尊重我們。你要是不尊重我們，我們也就不會尊重你!”說完，就走了回去。我的朋友聽了他的話，很是慚愧，想了一會兒，便走上前去，對著那幾個工人說了聲“對不起”。那幾個工人也都挺大度的，一下就原諒了他，也都心平氣和的了。
從那以后，我的那位朋友也改變了許多。他開始尊重身邊的每一個人了，因此，他和別人的關(guān)系也變得越來越好了。
是那件事讓我深刻地明白了：不尊重別人的人，別人也不會尊重他，尊重了別人，也就尊重了自己。
尊重的作文600字 篇60
風起云動，暗浪洶涌，花開花謝，日月之行，是自然界的規(guī)律在支配：價漲價跌，市場供求，產(chǎn)需動態(tài)，經(jīng)濟異況，是商品價值規(guī)律在支配，我們生存的世界，在規(guī)律的作用下井然有序，豐富絢麗，生命的靈動與獨特才得以彰顯。請尊重規(guī)律。
自古以來，中國歷史上的不少先賢哲人便提出尊重規(guī)律的主張：“順應天意”，敬畏自然等。這對于當代仍有很大的借鑒意義。
種樹專家郭橐駝給了我們一個很好的`范例，郭橐駝種樹為業(yè)，鄰人閭里，達官貴人都驚羨于他高超的種植手段。當被問及如何做到時，他回答說自己沒有什么方法，只是順應了樹木的生長規(guī)律而已。種植時像兒女一樣呵護，不換培土，不損根本，待其生長之時，又要像拋棄了一樣不去顧念。而其他種樹人有的愛之過深，甚至拿指甲劃破樹皮去測其死生，有的則是換土過勤，傷其根本。因而都影響了樹木的蕃息。假如沒有對樹木生長規(guī)律的虔誠尊重，又怎能成就郭橐駝的盛名呢?
解牛能手庖丁樣也給我們深刻的啟迪。“族庖月更刀”，而庖丁的刀已經(jīng)十九年未換了，仍鋒利若新發(fā)于硎，庖丁如此闡釋自己的成功：“披大隙，導大款”，順應牛天然的生理結(jié)構(gòu)，游刃有余，終于練就了目無全牛的本領(lǐng)。倘若沒有充分挖掘并尊重牛的生理結(jié)構(gòu)，庖丁又如何能夠達到如此爐火純青的地步?
尊重規(guī)律，不僅僅體現(xiàn)在對自然界的規(guī)律的尊重，同時也應體現(xiàn)在人類社會的發(fā)展歷程當中。
一如官員治理地方事務也應尊重規(guī)律，傳統(tǒng)上，春秋戰(zhàn)國，戰(zhàn)爭頻仍的年代傾向于法家的專制強權(quán)，漢文帝時期，國家剛剛統(tǒng)一安定，則實行黃道之術(shù)，主張修養(yǎng)生息，而在和平安裕的朝代則多尊崇儒家的思想，對于我們當代社會，也同樣應尊重規(guī)律，尋求順應時代要求的管制手段。
又如教育子女。父母對子女的教育同樣應該尊重人的生長規(guī)律，教育方式和手段應該適應兒童成長的不同階段的需要。切不可盲目冒進或遲延。
尊重規(guī)律，與規(guī)律偕行，創(chuàng)造最美麗的風景!
尊重的作文600字 篇61
世界上有一種情感，最為神圣，世界上有一種行為，最為可貴。這，便是尊重。
我曾聽說過如此一個故事：在一次游覽中，一對伙伴遇見了一位殘疾人。在路上攀談起來，日漸便熱絡起來。到達景點之后，殘疾人在殘疾人專用通道上順利的通過，沒花任何的錢。其中一個人看到后，對他的伙伴說：“我也去試一下。”說罷，便買了副黑墨鏡戴上，走到了殘疾人專用通道上，對員工說：“我的雙眼……”
還沒有等他說完，員工便為他打開了通行的門，那個人高開心興地走了，他的伙伴非常是疑惑!假如如此，所有人不都效仿了嗎?等他排著隊到了大門口時，那名員工說話了：“請對你說的朋友，將來不要再做這種占小實惠的事了，我讓他進來，只不過由于前面的殘疾人還沒走多遠，假如和他爭執(zhí)，只能讓殘疾人聽到之后受到侮辱。”
這是一個真實的故事，員工用理解與善良架起了這座尊重的橋梁。讓每個人都為之陣容而感動。尊重，是人與人交際的要緊一部分。只有互相尊重，才能成為一個和諧的社會。
不知你是不是注意過，公交車上，總有那樣一個地方——殘疾人專用座。這是社會對殘疾人的關(guān)懷與體諒，與無言的尊重。但每每上車時，它一直讓形形色色完善的.人占有著，也讓每一位上車的殘疾人而感到尷尬。尊重是一朵花，只有你悉心澆灌它，它才會開出最好看的好的色彩。
不知你是不是注意，街道上，總有兩行黃色的“彩帶”。黃色，多么一種溫馨亮麗的色彩!那條“黃絲帶”被行行色色的汽車所侵占，所踐踏。這也讓盲人感到不便，盲道，一般的一件事物，卻體現(xiàn)著多少人對殘疾人的尊重與關(guān)愛，踐踏盲道，不就是踐踏尊嚴嗎?社會上，只有互相尊重，才會擁有一條真的的，將心與心連結(jié)的彩帶!
尊重是一個細則，但也是一個日常的小事。只有讓尊重這朵道德之花綻放，才會擁有愈加漂亮得明天!
尊重的作文600字 篇62
從前的我不懂得尊重，更不懂得尊重是一種美德。每次見到老師，我都不會主動上前問聲好，總是羞怯地繞道而過；親戚朋友來家做客，我總是愛理不理，連個招呼也不打；與鄰居說話，也總是沒大沒小……因此，許多人都說我無知，不懂得尊重。
一次上學的路上，我哼著小曲，一路蹦蹦跳跳，心情特好。走著走著，卻被后面的一個小男孩踩到了鞋帶，害得我一個踉蹌，摔了個“四腳朝天”，狼狽不堪。我艱難地從地上爬起來，沖著不知所措的他吼道：“你怎么搞的？不長眼啊！”小男孩窘迫地站子那兒，不好意思地撓著頭，聲音孱弱：“對不起，我不是故意的。”我知道他說的是真話，可心中的怨氣直往上沖，接著數(shù)落他道：“什么不是故意的？你知不知道，摔倒是很疼的！你怎么這么調(diào)皮？還戴著紅領(lǐng)巾，一定不是什么好男孩！”眼看上課時間到了，我又教訓了他幾句，飛也似的向?qū)W校跑去，身后留下一臉驚詫的他。我懂得并學會尊重，還是在經(jīng)歷了那件事以后。
那天，我像往常一樣，興高采烈地走在上學的路上。說來也巧，上次發(fā)生的一幕重演了，不過主人公不是我，而是一位大姐姐。還是那個小男孩，又是不小心，踩到了她的鞋帶。她摔得比我還要慘：手擦破了，肩上的挎包扔得老遠。我本以為她會怒不可遏地大發(fā)雷霆，把小男孩兒教訓一通，或是上前將他暴打一頓。然而，出乎我意料的是，她爬起身來，竟上前去哄那個被嚇哭了的小男孩，叫他不要害怕，說他不是故意的。小男孩一邊抹著眼淚，一邊拉著哭腔說：“阿姨，我不是故意的……”“我知道你不是故意的.。別哭了，沒什么大不了的。”她撫摸著他的頭，“姐姐并沒摔倒哪兒，對不對？”這雖然只是一個巧合，但我卻看到了自己與那位大姐姐的差距。我被這感人的一幕深深地打動，從而領(lǐng)悟到：尊準別人竟是如此的美好！
從那以后，我變了，變得善解人意，變得通情達理，變得善良溫和，變得文明禮貌，因為我懂得，尊重就是一種美德，就是一種優(yōu)秀的品質(zhì)。
尊重的作文600字 篇63
我從小長的矮小，體質(zhì)又差，在體育課上是一個“老大難”，對體育課總是不感興趣。有一次我們上體育課恰逢下雨，新?lián)挝覀凅w育課的孟老師上了一節(jié)室內(nèi)體育基礎(chǔ)常識課，就這么看似平常的體育課卻改變了我。
當他提問“體育鍛煉對我們的身體有什么好處”是，我們班里幾十只小手高高的舉了起來。但孟老師卻叫我回答，我站起來后卻答非所問，引起了一陣哄笑，當時我的心情難受得無法形容。又一堂體育課，學習“后滾翻”，孟老師講解、示范后，問大家：“誰愿意來試試？”又是幾十只小手高高的舉了起來。我的手也舉得很高，沒想到老師又請了我。老師叫到我的名字以后，我卻不肯遲遲上前，后來勉強做了，卻動作走樣，又引來一陣哄笑。我的“反常”舉動，沒有想到的是引起了孟老師的深思……放學后，老師找到了我。老師也明白了我的原因，我從小長的矮小體弱多病，經(jīng)常缺課，各科成績都很差，體育更是“老大難”。同學們看不起我，但我的自尊心很強，總想找機會表現(xiàn)一下自己，想給老師留個好印象，所以每次提問，不管自己行還是不行，總是搶先舉手。了解到我的情況后，老師輕柔的對我說“沒關(guān)系，你只要在課中仔細聽、認真練，很快就會有進步的。”老師想了想，又很神秘的說：“要不我們來個約定吧，以后的問題，要是你不能回答、不能能做，就舉右手；能夠回答、能夠做，就舉左手，怎么樣？“我使勁的`點了點頭。又過了一周，我驚訝的發(fā)現(xiàn)老師要求的動作我都能做了。我小心
翼翼的舉起了做手，老師眼睛一亮，高聲叫響了我的名字。
全班同學的目光刷的聚焦在我的身上，我激情滿懷而且十分自信的完成了動作。做對了!恰如老師長久期待的那樣，老師的表揚聲在全班上響起……從此以后我的各科成績明顯進步了。
老師感謝你，你給了我尊重和信任，但換來的卻是我的一片燦爛星空。
尊重的作文600字 篇64
尊重，是春天里的一絲新綠，是驕陽下的餓一抹濃蔭，是初秋的一縷清風，是嚴冬的一堆篝火。尊重著去面對吧，你會收到人生意外的饋贈。
——題記
小時候，在我的字典里，尊重，是只有大人們才懂得的詞語。但是，從那時候起，我就再也不這么認為了……
那時候，我還在讀二年級。有一次，小姑姑帶我出去參加一個同事的婚禮，因為特別遠，所以就要搭很久的公車。我在車上很無聊地玩弄著手指，數(shù)著還有多少個站才到達目的地。這時候，上來了兩個老人，看起來他們都已經(jīng)很累很累了，還提著一大袋東西。小姑姑叫我讓座位給老人，為了讓我明白的更深刻一些，她自己先起身讓座給老人，還不斷的向我示意。
我很意外地請老人坐下了，也意外的明白了尊重并不是只有大人們才懂得詞語，雖然我是小孩，但是我也可以做到尊重老人!
霎那間，從所未有過的喜悅和自豪占滿了我整個心房。
“來，孩子，過來，過來奶奶這兒。”老奶奶發(fā)話了。我有點害怕，這并不在我的意料之內(nèi)啊!老師不是說，讓座給老人的時候，老人不是應該很慈祥的，說：“這孩子真懂事啊!”要么就是說“謝謝你!”然后我再說：“不客氣，這是我應該做的”嗎?我有一種好像是一個演員在臺上表演著，突然導演改了臺詞卻沒有和我說一樣，很不知所措。
于是，我把目光投給了小姑姑，向她求救。“沒關(guān)系的，過去吧!”小姑姑小聲的說。那我就豁出去了!我一點一點地走過去，老人用慈善的目光示意我坐在她的腿上。或許是這慈善的目光給我了前進的動力吧!我大膽的`向老人走去…….
尊重，是春天里的一絲新綠，是驕陽下的餓一抹濃蔭，是初秋的一縷清風，是嚴冬的一堆篝火。
是不是因為我尊重了老人，所以老人也回報我?讓我坐在她腿上?用慈善的目光來感謝我?是的，我想的確是這樣的，只要你尊重了別人，別人一樣也會尊重你的!
尊重著去面對吧，你會收到人生意外的饋贈!