精選表揚作文600字7篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的表揚作文600字8篇，希望能夠幫助到大家。

表揚作文600字 篇1

　　“唉！又考得不好！回去了怎么面對父母啊！”我望著那又大又紅的“83”分不由得嘆了一聲氣說。不用說，這次我又考砸了，也不知道爸爸媽媽會怎么說我，真煩悶。

　　到家了，我懷著忐忑不安的心情輕輕叩了一下門。門開了，是媽媽開的。一開門媽媽就輕柔地問：“孩子，考得怎么樣？”我遲疑了片刻，沒有回答。我心里想：也許過一會兒媽媽就不會對我這么好了。我很難過，強忍住要奪眶而出的淚，說了一聲：“考了83分。”我把頭埋得很低，很有心理準備的等著媽媽的一頓罵或者一頓打，不管怎樣，我都認了，誰讓我考得那么差呢，真是自作自受。沒想到媽媽只說了一句：“你盡力了嗎？”

　　“盡力了。”我用小得不能再小的聲音回答道，可媽媽還是聽到了。

　　“盡力了就沒什么可說的了。”說著，媽媽就去準備做飯。我欲言又止地哽咽了一下。這時，爸爸出來泡茶，他看見了我，順便問了一句：“怎么啦？什么事啊？”

　　“我才考了83分。”我再也壓抑不住了，就哭了起來。

　　“嗯……83分……考得是有些差，可是，又不是你想考差的，其實，你想一想，你也有很多的優(yōu)點啊！不過是這次考差了，就這么沮喪啊！其實你的許多優(yōu)點都讓我和你媽媽感到高興，下次考好就可以了！”爸爸接著說，“以后上課要認真聽講，做題要細心點，不能再馬虎了。”爸爸的話說完了，又轉(zhuǎn)身回房間去了。可我卻久久地愣在那里沉思：爸爸媽媽都沒有批評我，我本應(yīng)該高興才是，可心里總感覺酸酸的。

　　從此以后，我變得特別有信心，上進心也比原來強多了。每當(dāng)我遇到困難時，我就會想起爸爸的那一番話，那番話讓我受益匪淺。我也許一生都不會忘記爸爸給我講的這番話，他教會了我自信，要樂觀，使我得到了一直以來渴求的鼓勵。

　　這就是一次催我上進的令我刻骨銘心的表揚。

表揚作文600字 篇2

　　一個星期四的上午，本來一切都是很普通很普通很普通的。可是，在這異常普通的一天，又發(fā)生了一件不普通，而且很難得的事——我得到了品德老師的表揚。

　　我本來是一個不太會表達、不喜歡說話的學(xué)生。可是，我得到了品德老師的表揚，這不僅難得，而且更使我證明了我自己。

　　有一次上品德課，我媽媽突然來了，而那時我們正在讀書，讀書的聲音也很大。

　　我媽媽并沒有直接走進教室，喊我出來，而是站在教室門口，等著品德老師看見她。

　　老師看見了我媽媽，然后就把我叫了出去。我媽媽就給了我一些錢，告訴我外婆生病了，媽媽不能在家做飯給我吃，讓我用這些錢中午買點吃的。

　　我們把書讀完后，品德老師表揚了我媽媽。他說我的媽媽知道我們正在讀書，不方便打擾，便站在門口等老師看見她。不像有的家長，要找自己的兒子或女兒，不管是不是在上課，就沖進教室叫人。

　　品德老師知道了我的媽媽，也認識了我。有時上課會點我起來讀題目，回答問題。

　　就在這星期四上午的一節(jié)品德課上，老師提出了一個問題，讓一些同學(xué)做準備回答。

　　我萬萬沒想到，老師問我可不可以回答這個問題。我說“可以”。于是我就拿著品德課本，站起來回答問題。

　　老師現(xiàn)在黑板上寫了個“答”字，然后讓我又把這個題目讀了一遍。題目有個要求：至少三條。

　　我就先說“一”然后就讀了在品德書上找到的答案；又說“二”再讀答案；最后說“三”，也讀了答案。

　　本來以為只要說三條就夠了，可是品德老師又對我說：“繼續(xù)！讀第四條。”還好書上有第四條，于是我就說了個“四”再讀了書上的答案。

　　這題回答完后，品德老師表揚了我！他說我回答得很好，很不錯！

　　這次品德老師對我的表揚，使我開心了好幾天！這個表揚證明了我回答問題、閱讀的能力，證明了我的實力。

表揚作文600字 篇3

　　今天，媽媽包餃子，需要一些蒜，因為她實在忙不過來，便把這項重大的任務(wù)交給了我。

　　可是，我根本就不會剝蒜呀！心里一萬個很不情愿，因為我最討厭蒜的那種辣味了，常常辣得我直冒眼淚。可是看到媽媽那么辛苦，尤其最近徐州賈汪來回跑，話到嘴邊的拒絕還是硬生生咽下去了。

　　哎，剝就剝唄，把皮弄掉不就行了。我拿出一顆蒜，先把蒜瓣一個個掰開，然后拿起一瓣，試圖把皮硬摳下來的。第一層皮硬還好剝，第二層皮就沒那么容易了，蒜頭開始摳，僅僅撕下半個指甲那么大又無處可尋了。再從尾巴開始剝，細尾巴尖都沒“拽”掉，又手足無措了！竟然敢跟我作對，看我怎么懲治你們，一不做二不休，于是我就連蒜肉一起摳起來，結(jié)果蒜的那種辣味竄到了我的手上，滿手火辣辣的感覺。

　　我連忙把手放到?jīng)鏊�里冰冰，就像辣椒鉆到肉里一樣，又熱又辣。哎呀，這可怎么辦，還有好多蒜要剝呢，這樣下去什么時候能剝完呀！這時傳來媽媽的叫聲：“蒜剝完了嗎？”我憤怒地回應(yīng)：“太難剝了，我不剝了！”我氣得一把把手中的這顆蒜扔了，再瞅瞅媽媽那忙碌的身影，我不忍心。

　　怎么辦？此刻，電視機的聲音響了起來，啊！對呀，曾經(jīng)看過一個節(jié)目里面教過怎樣快速剝蒜的，試試唄！瞧：我找了個帶蓋子的塑料碗，把蒜放里面，蓋上蓋子，使勁地搖呀搖，過會兒，打開一看，呀，蒜上的皮差不多都掉了，我用手一撮，皮全掉了，馬上跑到廚房給媽媽說了我的妙招，展示了我的戰(zhàn)斗結(jié)果。媽媽夸我聰明，把我摟在懷里，好溫暖好貼心！媽媽的表揚就是我最大的動力。

　　自此以后，我再也不怕剝蒜了，同樣在困難面前只要自己努力想辦法去克服，沒有什么解決不了的。

表揚作文600字 篇4

　　我是一個搗蛋鬼，課間10分鐘，別人上個廁所喝個水，我則抱著個籃球急急忙忙去球場投幾個球，上課時間到了，我又滿頭大汗回到教室上課，往往上課很久才能平復(fù)下來。班主任老田毫不客氣連續(xù)繳獲了我兩個球。

　　再也不敢了，手上也沒有球了。可是心癢癢的，手癢癢的，不能打球的日子不好過呀。離期末考試還有一段時間，我磨磨蹭蹭來到老師辦公室，不好意思地說：”老田啊，我知道錯了，您看我平時考試語文從來不及格，期末考試我考上72分及格分，您還我一個球好不好？”

　　老田笑了：“72分太少，這樣吧，考上80分我還你一個球，考上90分我還你兩個球，你覺得如何？”

　　有點困難，但我不敢不答應(yīng)。就擲地有聲地說：“好的，老田，我保證拿回一個球。”“相信你一定可以的。”老田不忘補一句。

　　平時沒把讀書放在心上，很多該讀的書沒讀好，為了籃球，是該發(fā)奮了。

　　課后的詞語聽寫，再也不敢馬虎了；文言文和古詩詞，要一篇一首地背了；可能考的名著，也要翻一翻看一看了；一些難點重點，要多跑幾次辦公室問老田了……

　　考試下來，自我感覺還不錯，至少比平時好多了。心中還是忐忑不安，80分，80分，對我來說是一個歷史新高度，90分暫時還不可能。萬一差1分，差2分……不敢想了。

　　20xx年元月19日，是我回學(xué)校取通知書的'日子，我早早來到學(xué)校，等待著老田的到來。來了，來了，老田終于來了，手上拿著一個籃球，我在心里笑了。

　　老田不忘表揚我：“劉子銘，說到做到，你是真正的男子漢，繼續(xù)加油！”

　　被老師表揚的感覺真好。老田，請放心，您幫我好好保管另一個球，待我下次考上90分的時候，您記得要還我喲。

表揚作文600字 篇5

　　一陣春風(fēng)徐來，夾雜著一絲絲快樂。拂過楊柳，吹進了教室里……

　　這是因為我考了全班第一，在受到全班還有老師的表揚。我想，那正是桂花與蘋果開花的結(jié)果。

　　那一天，我安靜地呆在家里看書，眼睛時不時地往外看一眼，口水里都帶著饑餓的細胞。母親卻不知道為什么走到了我身邊，摸著我的腦袋說：“兒子，要不要吃點好吃的？”

　　“要，要”我興沖沖地回道。

　　“不過，你要答應(yīng)我的要求，認真讀書，然后回答上我的問題，行嗎？”

　　“好，一言為定。”母親的手藝那是沒話說，我趕緊拿起書本，讀起書來。再完整地回答一系列的問題后。我成功地看到母親起身去給我弄好吃的了。

　　只見她走到院子，搖落了一籮筐的桂花，然后拿走了茶幾上的三個蘋果。先將蘋果削皮去核，又將蘋果和桂花放在了木碗里面搗鼓。接著，又在里面倒入三勺白糖，再用手不斷和面，揉搓成一個面糊團。最后將面團兒捏成糕餅，在糕餅上還放上了紅棗和葡萄干。我一邊看著一邊流口水，滿臉期待的看著那已經(jīng)上屜了的蒸籠。

　　不一會兒，新鮮的美食出爐，母親將它切成五塊，給我拿了一塊。一口咬下，真是滿嘴清甜。這滋味真香，就如同那表揚的滋味。

　　不止這一次，還有幾年前，我剛上小學(xué)，并不是一個“知識分子”是母親陪著我日夜地不斷修改我的病句還有老師布置的作文段落。母親從不會批評我，而是一點點鼓勵我每天進步一點點。知道我是個吃貨，她總會用美食激勵我，讓我在學(xué)習(xí)上更加努力。

　　正是因為有母親在我身邊不斷地鼓勵我學(xué)習(xí)，我才能獲得這次的第一名。那正是桂花與蘋果開花的結(jié)果。也是我嘗到的最香甜的滋味。

表揚作文600字 篇6

　　就在今天，我得到了上學(xué)以來，老師對我的第一次表揚。我已經(jīng)是一個四年級的學(xué)生了，雖然今天才得到了我生平的第一次表揚，但我卻還是非常的開心。

　　是因為什么事情，我終于得到了老師的表揚呢？是因為我的“多管閑事。”就在昨天，本可以背著書包向往常一樣蹦蹦跳跳回家的我，看見班里做值日的同學(xué)摔了一跤，我看著那位同學(xué)摔得好像挺慘的，老師已經(jīng)送她去醫(yī)務(wù)室了，我也就拿起掃帚幫她把教室的衛(wèi)生打掃完了。我什么也沒有多想，掃完地就背著書包回家去了。

　　今天老師上課之前，首先給我們通報了一下那位摔跤同學(xué)的情況，并提醒我們大家走路的時候一定要注意，不要一不小心摔倒在地，像那位同學(xué)一樣，得在家養(yǎng)傷幾天。老師講完了這些之后就開始對我進行表揚了。老師說：“今天，我也要表揚一下xx同學(xué)，他是一個樂于助人的好孩子，他昨天悄悄幫那位摔倒的同學(xué)做了值日生，讓我們來為他鼓掌！”聽到老師這么說，又聽到大家給我的掌聲，我忽然想到自己昨天的確幫助那位同學(xué)掃了地，我的臉在頃刻間通紅，而我的心則像是吃了蜜一樣甜。

　　這是我生平第一次得到了表揚。論成績，我的成績一般般，難以得到老師的表揚；論別的事情，我似乎也沒什么拿手的事情，難以得到老師的表揚，這使我對得到老師的表揚，沒有什么概念，也沒有什么想法。然而這次我因為樂于助人得到了老師的表揚，還收到了全班同學(xué)給我的掌聲，我的心里真是非常地開心。這鼓勵了我自己，或許以后我可以多多幫助別人，這樣我也有機會像其他優(yōu)秀的同學(xué)那樣，得到老師的表揚。

表揚作文600字 篇7

　　一個人有時受到表揚，有時受到批評..那天，我受到了贊揚，感覺到一個溫暖的太陽照在我的頭上很長一段時間。

　　這一天對我來說是既忐忑和興奮的一天，因為前天送的數(shù)學(xué)練習(xí)它的體積！“鈴兒響叮當(dāng)”上課，一些研究者在門口探出腦袋，“來吧，來吧！”只是吵鬧的班安靜下來，只聽見“噠，噠，噠“的腳步聲在走廊上，陳老師一掃進入教室召開鍛煉的堆棧，在講臺上大量拋出的運動量，他的目光掃視類：”類只有十五人，超過九十，在你的類五類用差遠了，他們有超過九十二十多個！“學(xué)生們聽了一些很不安，有些故作鎮(zhèn)定我的心臟像十五個吊桶打水-七上八下的，很不安，沒考好本來怕爸爸媽媽的批評。

　　只聽陳老師用洪亮的聲音說：“接下來我報告90多名學(xué)生。”我的心突然提高了他的聲音，我多么希望我能得到90多分，“不僅七八十吧，痛苦，家勢必會受到批評。也許我考試考得很好，我媽媽可能會獎勵我。當(dāng)陳老師匯報90多分的同學(xué)時，我心里一直沉默著一定要向我匯報，一定要向我匯報，一定要向我匯報啊！！說完，肯定沒有我，我嘆了口氣，聽著陳老師匯報給同學(xué)們的心里充滿了羨慕，我看著陳老師手里的紙，愣住了..“姚申宇94分，考得好，繼續(xù)努力啊！”陳先生看著我說。我都拿回來了，什么？我有九十四，九十四！聽完后，心里好像有一塊大石頭掉了下來，長長的松了一口氣，心里一直開心地開著花，別提有多開心了！！

　　課堂上，學(xué)生對我說：“你設(shè)法很好，我只有87家上點肯定會被批評！”我傻笑在一旁，卻沒有聽到同學(xué)說，仍然沉浸在贊美之中......

　　那一天，我被表揚，我感到快樂難以言表。虛心使人進步，驕傲使人落后。然后，我也想繼續(xù)努力已在各方面的進步，這會得到更多的好評哦！