精選石頭作文600字10篇
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的石頭作文600字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
石頭作文600字 篇1
林肯的母親最終搬走了石頭。是偶然嗎？不，是必然。因為她不拘于現實，因為她懂得嘗試。
遇到困難，我們要勇敢面對。第一次聽到《命運交響曲》的時候，我就被那輝煌的音樂震撼住了，我聽到了作者發自內心的吶喊：“為什么命運如此不公平？”是啊，為什么上帝要那樣對待貝多芬，為什么要讓那樣的天才雙耳失聰？但即使是那樣，貝多芬還是頑強抗爭，他沒有因為耳朵聽不見而放棄了音樂，反而譜寫出了更多優美的樂章。面對困難，貝多芬沒有畏懼，他不甘于接受現實，他把如同“山頭”一樣的困難看作“石頭”，把不起眼的“石頭”拋在了身后，活出了精彩的人生。
那么，我們在平時生活中遇到的一點小困難與貝多芬的相比，又算得了什么呢？所以，遇到困難，我們不要害怕，要將困難變為我們成長的動力，讓戰勝困難的經歷為我們的人生錦上添花。
遇到困難，我們要懂得變通。我曾在網上看到過這樣一段話：“這個世界上有三個最著名的蘋果，一個被亞當偷吃了，一個砸醒了牛頓，還有一個被喬布斯咬了一口。”這個被喬布斯咬了一口的蘋果是當今社會上最潮流的東西。喬布斯和他的iphone、ipad一起風靡全球，在他成功之前，又經歷了多大的磨難呢？當他迎來第一個事業高峰時，因性格孤僻，他被其他人排擠，不得不離開公司。陷入人生的低谷后，可能更多人會因此一蹶不振，而他沒有，他一直在努力的尋找機會，他要東山再起。憑借自己的創新，他重回蘋果，并將蘋果公司發展成為世界上市值最大的公司，他登上了人生的最高峰。同樣的困難，也許在別人眼中是無法撼動的“山頭”，而在他看來，那只不過是個“石頭”。
也許有一天，我們也會遇到看似不可逾越的困難。但就算它是“山頭”，我們也可以將它踩在腳下，正所謂：“站得高，看得遠。”將困難踩在腳下，我們就可以上升到更高的高度。
石頭作文600字 篇2
我是一顆小小的石頭，靜靜地躺在泥土之間，默默地奉獻我自己。
我是一顆石頭，有著剛毅頑強的性格，我默默地躺在鄉村的小路上，吮吸著鄉村的雨露，享受著大自然的無限樂趣。與土為友，以田野為家，我過著我自己獨特的生活。這就是，一顆正在被幸福包圍的小石頭，為了回報這種幸福，我時時不忘要助人。
我是一顆小石頭，也有些人稱之我為絆腳石，我并不怨他們如此稱呼我，也無需去做更多的解釋。我只知道曾經有那么一個瞬間是美麗的。當一個小孩因我而絆倒時，他自己爬起來的那個瞬間是美的，盡管那些家長會立刻跑來把我踢出去來安慰自己的孩子，但至少是我讓孩子學會了堅強。也許不全是我的功勞，可我已經做到了我力所能及的，心里有一種說不出來的快感。
我是一顆石頭，我愿意粉身碎骨獻出我的一份力量化為水泥去參與修筑工作。當我看到同們一個個在絞拌機里掙扎時，我一點都不感到懼怕，因為我知道，我將成為那些可愛的人們的家的一部分。在一個寂靜的黃昏，我看到屋下那一家人搬進新家的甜蜜的笑容，此時，我已忘記了那被粉身的痛苦。
我是一顆石頭，一顆不停的在奉獻著自己的石頭，我愿鋪起一條五彩的道路，給人們指明方向，指明前進的道路，讓人們去迎接黎明迎接歡樂。
也許，在狂風暴雨的夜晚里，我會隨水流走，甚至被淹埋，沒有人知道我的去向。但我回想起我所做的事情，我知足了，也滿足了，我甘愿默默地奉獻自己，既使沒有人明白我的苦心。
我是一顆石頭，一顆小小的石頭，我的生命在輪回，我的處境也在不斷地變化著，永不變的是：我默默奉獻的精神。我的助人行為將永不止步！
石頭作文600字 篇3
生活中我們會遇到許許多多的困難，面對這些困難你是像美國總統林肯的父親那樣將它們視為不可移動的“山頭”，屈服于它，還是像林肯和他母親那樣將它們視為可搬走的“石頭”，克服它？不要將困難放大，敢于實踐，才能成功。
愛迪生，美國科學家，在第二次工業革命時期發明出了電燈，為世界帶來了光明。在制造電燈時，為使電燈亮的時間長一些，愛迪生實驗了幾千種材料，每一種材料的材質不同，熔點也同。就這樣反反復復做了幾千次試驗，愛迪生才發現了鎢絲這一耐高溫材料，成功發明了電燈。
實踐，讓愛迪生取得了成功，為世界帶來了光明。居里夫人，兩次獲得諾貝爾獎。她提取了放射性元素-----鐳。鐳可應用于醫療之中，居里夫人她造福了人類。可鐳的提取不是那么容易的，在當時的技術條件之下，居里夫人就在自己的實驗室里反復實驗，做筆記，終于先后提取出了兩顆鐳將它們奉獻給了社會。面對提取鐳的困難，居里夫人并沒有放棄這一研究，她敢于嘗試，才取得了成功。
實踐，讓居里夫人成功提取出了鐳，造福了人類。張衡，我國古代一位科學家，發明了地動儀。通過地動儀我們可知道什么方向發生了地震。地動儀設計巧妙，內部結構也比較復雜。這種科技成就在世界上也是罕見的，可在當時，京城里的一些學者并不相信地動儀靈驗，直到在一次地震中，地動儀成功判斷出了發生的方向，京城的學者才對地動儀贊嘆不已。張衡發明地動儀，進行了反復的實踐，或許在當時的人們看來，這根本就不可能，可張衡用自己的行動證明了一切。地動儀無疑是一項成功的發明。
實踐，讓張衡成功發明了地動儀，取得了偉大的科技成就。世界上的事情沒有做不到，只有想不到。一切皆有可能。不要將困難放大化，本就是一塊可輕松移動的石頭，為何將它視為不可移動的山頭？懂得實踐才能成功。
石頭作文600字 篇4
我是路邊一塊很小的石頭，微不足道的存在感讓人們遺忘以及忽略我。我很自卑和孤獨，我總羨慕大樹和鮮花，他們總有與眾不同的用處。
“啊”一陣尖叫聲打斷了我的思緒，我回過神來發現自己那堅硬的身體戳破了一個女人的`車胎，“該死的，我今天怎么這么倒霉呀。”
女人似乎很生氣口中不斷的咒罵著。那個車胎像個泄了氣的孩子一般，女人撿起我‘原來是個石頭呀’女人肥胖的臉上寫滿了不屑。女人隨手將我扔了出去，于是我流浪開始了。我掉進了一條小溪里，小溪總是推著我前進，我總是埋怨小溪，因為我知道石頭就是石頭再怎么前進依舊不變。小溪沒有說話只是不斷的催促我前進，我似乎習慣每天不斷前進的步伐，有時我的身體撞到小溪里的石頭我只是偷偷的抹淚，我不想別人知道，我不希望別人用所謂的同情來幫助我。終于我到小溪的盡頭，那里是河塘我看到了許多和我一樣的石頭。我和他們一起前進，一起聊天。
我知道了許多有趣的事情，我很快樂。可是每到一個地方就有許多石頭留下。‘嗨，一起留下吧，這里多美呀。’我望著美麗的風景卻搖了搖頭，我知道這里不是我最終的彼岸。沒有同伴的陪伴我很孤獨但卻沒有放棄。我只知道屬于自己的那個地方在前面。我只有不斷的前進才能找到那里。每一次我像以前一樣受到撞擊的時候，我沒有哭只是摸摸受傷的地方，更加用力的向前沖。終于我到了，到了我所認為的彼岸。那是大海。
我被涌浪沖的了海灘，我以為我的流浪到此結束。“瞧，媽媽，我撿到了一塊石頭。”這個聲音是一個小男孩。他小手緊緊的握住我。“給媽媽看看好嗎？”媽媽看到男孩手中的我只是輕笑道：“孩子，它只是普通的石頭，瞧你緊張的。”“不，媽媽，我覺得它有許多的故事。它是獨一無二的。”
我哭了，我知道我證明了自己。
石頭作文600字 篇5
沿著外婆家前面的那條小路，往前走，就能看到一片碧藍的湖。
當溫暖的陽光灑下，整片湖閃閃發光，雪白的云倒映在湖面上，搖搖擺擺的，好像在欣賞自己的美呢！小鳥經過這片湖都舍不得離開。童年時的我，經常蹲在湖邊，隨地撿起石頭，用力扔向湖里，湖面上出現了一個又一個圓圈。
還記得那年暑假，我去外婆家玩，“啊！好無聊啊！爸爸、舅舅和外婆都去超市了，我現在干些什么呢？”我躺在沙發上皺著眉頭。“那......我們去外面散步怎樣？”媽媽摸摸下巴說。“好！”我一蹦三尺高。
我和媽媽沿著小路往前走，風輕輕地拂過，花香撲面而來。走著走著，忽然我們看見了那片湖，“媽媽！我們來玩扔石頭吧！規則就是，用力把石頭扔向湖面看誰扔得遠，水花最大！”“好呀！”媽媽一臉溫柔地看著我。
游戲開始了！我蹲下身，撿起一塊較大的石頭，甩甩手，拉伸一下，使勁兒拋出石頭，“啪嗒”一聲落入了湖中，水花四濺，我得意地笑了，“媽媽肯定比不過我”。緊接著媽媽也扔出了一塊石頭，“啪嗒”石頭沉了下去，水花都濺到我們身上了，第一局我輸了，但我沒有灰心，再接再厲嘛！
第二局開始了，經過上一局，我總結經驗，知道要挑小塊的石頭，扔得遠。揚起手臂，高高地拋出，“啪——”小石頭扔得老遠了，可一點水花也沒有，“哎！怎么不行呢？”我有點難受。媽媽又扔出了一塊石頭，“啪嗒——”石頭濺出了水花，媽媽獲勝了！
第三局，媽媽走過來，摸了摸我的小腦袋，“維蔚！要扔得遠，水花大就得挑塊中等大的石頭。”我聽了媽媽的話，找了塊中等大的石頭，扔出去。”耶！成功了！這次扔得遠，水花又大，我很開心。
太陽公公到了半山腰，我和媽媽手拉著手回家了！
石頭作文600字 篇6
在我的小書桌上，擺著一塊其貌不揚的石頭，這塊石頭可是我們一家在小區散步時，我和爸爸發現的寶貝喲。媽媽當時就不想我們帶回家。可我說這石頭是一塊夾心餅干，可以讓人望它止餓；爸說看到它讓人想起戰國時 的索道，很有歷史感，媽媽被我們弄得哭笑不得，只好答應它走進我們的家。
這塊石頭很有意思。它的大小和一個小筆記本差不多，樣子像是一滴超大的水珠。它的顏色不好看，是由灰色和土黃色組成，沒有玉石晶瑩剔透招人喜愛，但自有它的一種古樸，淳厚。所以我看來看去都覺得我這石頭也是和 《尋寶》節目里的寶貝一樣，是珍貴不顯眼的一類。
有一天，我突發奇想，想讓這么沒有光澤的它放出光彩，就把它拿到衛生間洗呀洗，洗完澡后的它就像是老人突然變成了小伙子似的，那黃，閃著光，美麗極了。最顯眼的是石頭上的一個黑點和一條白色的條紋。黑點看上去 很像一個人在爬山，而那白條紋像一條繩索，我于是給這塊石頭取名為“登山越野者”。
這以后，我就常常給這塊石頭洗澡。有一次，它全身都是泡泡時，我讓它像條魚兒在我手里滑來滑去，可不小心將它摔到了地上，我心疼地把它撿起來，發現它居然完好無損。我大吃一驚，摔得這么重，竟然不壞。去問爸爸 原因，爸爸說：“它是很老很老的老人了，千年萬年沉積下來的，所以非常堅硬。”媽媽在旁聽了，取笑爸爸太文學味了，又帶我在網上查資料，這下我知道了原子和密度。原來石頭里有這么多秘密。真是太神奇了！
現在我看著這塊石頭，總會想到它里面有無窮的原子在擠來擠去的。我太喜歡我書桌上的這塊水珠樣的石頭了！
石頭作文600字 篇7
一個明媚的早晨，我來到樓下大院散步。我看到幾支粉色的牽牛花，便想去欣賞欣賞。走到草地上，蹲在牽牛花前，聞著花香。我正想感嘆是多么美好的一天時，卻發現了墻角下被石頭壓著的小草。
我走近一看，發現那小草已經完全被石頭壓住。我想去把那石頭搬開，讓小草舒服一點。可那塊石頭卻是十分地重，無論我怎么搬、怎么撬都弄不開那塊石頭。我無奈之下，只好放棄了把石頭從小草身上搬開的想法。
下午還沒睡醒，就被“轟隆隆”的打雷聲吵醒了。拉開窗簾布，隨即而來的是大風大雨的場面：風正呼嘯著從雨中穿了進去，雷電交加，車輛被雷聲“嚇”著了，“嘀嘀嘀”地叫了起來。我不禁為那被石頭壓著的小草擔憂起來。雨這么大，小草肯定挺不過來了，況且還給石頭壓著……
雨下了一整夜。第二天早晨，被雨水清洗過的花草煥然一新，陽光也無比地溫暖。我趕緊跑下了樓，去看看小草怎么樣了。我跑到墻角的草地，卻驚訝地發現，小草竟還活著！我趕緊跑上去觀察了一下，小草的葉子上還沾著露水呢。我不禁愣住了，小草旁的牽牛花早已被大雨刮得遍體鱗傷，根也斷了，可那被石頭壓著的小草，卻是一副生機勃勃的景象。這到底是怎么做到的？被石頭壓著的小草明明更脆弱，更難生存下去。我不禁贊賞起小草來，它雖不及玫瑰那樣美麗，也不及百合那樣高雅，更不及牡丹那樣高貴，可它的生命力是那么地頑強，那么地讓人喜愛！
回家后仔細想了想我當時心中的疑惑，現在也終于有了答案：是啊，小草雖不及牽牛花養眼，可它那堅持不懈的精神和頑強的生命力不是更值得人們去學習？小草，也就是靠著它那股毅力，在風雨交加的天氣中存活下來。其實在我們的生活中，也會遇到各種各樣的困難，我們也要像小草一樣，要勇于面對困難并敢于挑戰困難。
石頭作文600字 篇8
小石頭是一個五歲的小男孩，石頭活潑可愛，陽光聰明。但是他有個不好的毛病，那就是十分浪費食物。
小石頭每次吃米飯總是要扔掉將近半碗飯，并且十分挑食，不吃蔬菜，還偷偷將碗里的蔬菜扔掉。吃點心是則是總把點心碎屑掉的滿地都是，這個壞習慣家人老師屢教不改，并且變本加厲起來。
這是一個陽光明媚的星期六，小石頭自己在家里，看著電視吃零食，就像往常那樣，他又將餅干碎屑掉的滿地都是。
石頭看著看著電視便睡著了，隱約中聽見有窸窸窣窣說話的聲音，接著有很輕卻很密集的腳步聲。他感到臉上一陣瘙癢，漸漸到還有些疼，他緩緩睜開眼睛，卻被看到的景象下了一大跳！
土豆、番茄、黃瓜等等蔬菜還有米飯、餅干都拿著牙簽做武器來攻擊小石頭。小石頭被嚇呆了，接著感到十分憤怒，他站起身和一眾食材大戰了三百回合，雙方都感到精疲力竭。
媽媽回來后，小石頭告訴了媽媽下午的事情，可是媽媽不相信。
結果第二天，同樣的事情又發生了。
第三天、第四天……循環往復，食物大隊的成員越來越多，小石頭開始有些招架不住，漸漸處于劣勢。
他終于害怕投降了，食物大隊的頭領土豆站出來發話“小石頭，只要你答應從今以后不再浪費糧食，我們就休戰！”
小石頭見識到了浪費糧食的厲害，連忙答應。晚上媽媽回家做的飯，小石頭一粒米都沒有剩下，以后的日子也是一樣，小石頭改掉了浪費糧食的壞習慣，食物大隊也再也沒有出現過。
聽說它們去其它浪費糧食的小朋友哪里征戰了。
你有沒有見過它們呢？
石頭作文600字 篇9
石頭剪刀布，一個兒時得樂此不疲的小游戲，給我們帶了無盡的歡樂……一稚嫩的兒時，是多么歡喜上體育課啊！
可以不用坐在小板凳上規規矩矩的聽老師講課，可以出去玩耍，隨著體育老師的吹哨聲，歡笑聲，我們一涌而出。“石頭剪刀布”！“你剪子，我石頭耶！我贏了！“你跳一格。我怎么老是輸啊！……伴隨著下課的鈴聲響起，我們戀戀不舍的走進教室。伴隨一陣陣歡聲，我離別歡樂童年，升入了高年級，終日與題海相伴……二“叮——”下課鈴聲敲響，老師邁著步子走出教室，只見教室里鴉雀無聲，同學們都正在努力奮斗，攻克著數學老師剛剛布置下的難題，“沙沙——”的聲音在教室里回蕩，幾個不識實務的同學在講著話，準備溜出教室，向開闊的操場進發……
我們總與各科老師布下的難題都爭，在草稿紙上不停的演算與這題目做著石頭剪刀布的游戲，當然結局一定是定理——我們戰勝習題，不然老師的痛批，盡在眼前展現……三時光在悄悄飛逝，小學已經畢業的我已升入初中多時，現在的我們不僅僅是與題海比賽，更是與同學們進行激烈的競爭。即使是親密的好朋友也不免要“明爭暗斗”，比較與他人的成績，分個高低。越是臨近考試，這爭斗的氣氛明顯在班上蔓延開來，每個人都不敢放松警惕，與同學做著石頭剪刀布的紛爭游戲，輸了，當然自己心里不舒服，也很不服氣……
人生，生活就好像一場場石頭剪刀布的游戲，你戰勝我，我戰勝你，但無論是什么比賽，是輸是贏，我們都要敗不餒，勝不驕。輸了再接再厲，贏了繼續保持，走完美麗、絢麗多姿的人生——生活之路！
石頭作文600字 篇10
小石頭是一塊很帥氣的石頭。小石頭的馬虎也是有了名的，這讓它吃了大虧。
小石頭考上了石頭大學，學校通知它去報名。大清早，小石頭就高興地出發了，走著走著就來到了一所學校的大門口。在這座大門上鎦金大字鮮明地寫著“石頭大學”，可小石頭卻看成了“石頭小學”，它只好又到別的地方去找了。
它圍著這座城市找了半天都沒有找到石頭大學，它想還是問問過路人吧。
它看見一位老爺爺就急忙跑過去問道：“老爺爺，你知道石頭大學在哪里嗎？”“從這里向東一百米左轉就到了。”老爺爺指點著說。小石頭謝過老爺爺，就按老爺爺的說的路線去找石頭大學了。
它向東走了一百米后向“右”轉彎，發現這里根本不是學校而是一個很大的市場，里面熱鬧得很。小石頭納悶極了，它不禁氣憤地自言自語道：“老爺爺這么大年紀了還騙人！”小石頭又想：也許老爺爺是年紀大了，糊涂了。再找個阿姨問問吧。
它看見一個推著寶寶的阿姨正朝她走來，它趕忙跑過去，禮貌地問“阿姨，請問去石頭大學該怎么走呀？”阿姨笑著說：“這不就在市場對面嘛。”小石頭拍拍腦瓜：“哎呀我的我媽呀，原來不是老爺爺糊涂是我馬虎，‘左’聽成‘右’了。”
它來到學校門口，高興得一蹦三尺高。再看看周圍的景物似曾熟悉，小馬虎驚奇地說：“不會是我夢中來過了吧？”小石頭回憶著，尋思著，噢，我從這里找過一圈，為什么我沒看見？哦，我這個馬虎把“石頭大學”看成“石頭小學”了。
再看看校園里安安靜靜，老師們下班吃午飯去了，哪會還能等小石頭報名？唉，這個小馬虎整整浪費了一上午的時間。小石頭又累又餓，它想：我是該改改了，再也不能這么馬虎了。
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