紅薯作文600字5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的紅薯作文600字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
紅薯作文600字 篇1
下午4點(diǎn)50分，冽冽的寒風(fēng)吹拂著大地，讓人倍覺寒冷。這個(gè)時(shí)候，烤紅薯的香氣從校門口老大爺?shù)臓t子里飄散出來(lái)，讓剛剛放學(xué)走出校門的李尚元垂涎欲滴。“大毛，這烤紅薯的味道可真香啊，我們買兩個(gè)，一人一個(gè)吧！”說(shuō)著，我拉著李尚元的手走向了烤紅薯攤子。
“等一下，媽媽”李尚元突然停下了腳步，“老師說(shuō)，不能在學(xué)校門口買零食攤點(diǎn)的東西。”
“為什么呢？”我滿臉疑惑地問(wèn)道。
“校門口攤點(diǎn)的東西都不衛(wèi)生，吃了會(huì)生病的。”我笑笑說(shuō)，“沒關(guān)系的，烤紅薯經(jīng)過(guò)高溫，吃了應(yīng)該不會(huì)有問(wèn)題的，再說(shuō)了，我們也只是偶爾吃一次，應(yīng)該可以的。”
“不，不，不。”李尚元執(zhí)拗地說(shuō)，“老師說(shuō)了，萬(wàn)一吃了臟東西得了傳染病，再到學(xué)校食堂吃飯，就會(huì)傳染給別的同學(xué)，那就太可怕了。”李尚元看我有些被他說(shuō)動(dòng)的樣子，想了想，又繼續(xù)說(shuō)道，“我們校長(zhǎng)說(shuō)，在學(xué)校門口擺攤賣東西是不對(duì)的，會(huì)妨礙交通。如果我們每個(gè)人都主動(dòng)不買這個(gè)攤點(diǎn)的東西的話，那他就會(huì)自動(dòng)搬走的，這樣就不會(huì)堵住我們放學(xué)的路了。”
聽著兒子說(shuō)的這番話，我心里暗暗吃驚，看不出來(lái)這小家伙在學(xué)校受到的教育還真是管用呢！平常在家的時(shí)候，我們買零食從來(lái)不會(huì)考慮那么多。這一次，我徹徹底底被孩子的一番話說(shuō)動(dòng)了。
有人說(shuō)，好媽媽勝過(guò)好老師。其實(shí)，在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，學(xué)校教育與家庭教育一樣，都是不可或缺的。如果把社會(huì)比作孩子成長(zhǎng)的大家庭，那么，家庭教育和學(xué)校教育就相當(dāng)于這個(gè)大家庭里面的父母雙方，缺少或忽略任何一方，都不利于孩子的健康成長(zhǎng)。
在這個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬日里，我們抵御住了紅薯的香氣，卻從孩子的話中感受到了道德的香氣，教誨的香氣，收獲了暖暖的感動(dòng)。
紅薯作文600字 篇2
在我的家鄉(xiāng)，一到初冬季節(jié)，農(nóng)民伯伯便會(huì)把地里收獲的紅薯儲(chǔ)藏起來(lái)，留一部分來(lái)做飯，稍小一些的還用來(lái)喂豬。
一天晚上，我們一家人坐在火堆周圍烤火，其樂(lè)融融，我突然想到烤紅薯吃，說(shuō)起就動(dòng)！我鉆進(jìn)地窖，打著手電筒，專門挑選修長(zhǎng)、外皮光滑沒有凹陷的那種紅薯。不一會(huì)兒，我就挑選了好幾個(gè)，拿到火堆前，準(zhǔn)備一股腦兒扔進(jìn)火堆里。
奶奶笑呵呵地說(shuō)：“我的孫子啊，你那樣是烤不好的！”奶奶接過(guò)紅薯，接著說(shuō)：“火焰下面的溫度太高，直接放上去容易燒焦，要把柴火刨開。”說(shuō)著她就用火鉗在滾燙的柴灰里刨出一條溝，然后把紅薯整齊排列在里面，再蓋上一層滾燙的灰，上面又刨一些炭火。我心里嘀咕著：“烤個(gè)紅薯居然還有這么多講究？”
我眨巴著小眼睛，目不轉(zhuǎn)睛地盯著火堆，不時(shí)問(wèn)道：“好了沒有？好了沒有？”約莫半小時(shí)過(guò)去了，從灰里躥出一股香味，我瞪大了眼睛，使勁嗅了嗅，眼看口水都快流出來(lái)了。我急切地問(wèn)道：“該好了吧？”說(shuō)著就準(zhǔn)備拿火鉗去掏。
奶奶卻在一旁不急不慢地說(shuō)：“再等等，現(xiàn)在只是外層烤熟了，里邊還沒熟透呢！”就這樣，我的小眼睛又目不轉(zhuǎn)睛地盯了十多分鐘。
“現(xiàn)在應(yīng)該好了。“奶奶開口說(shuō)。只見她熟練地用火鉗刨去表面的灰，把紅薯一個(gè)個(gè)完整地夾了出來(lái)。
我迫不及待地抓起一根，準(zhǔn)備拍去表層的灰，沒想到燙得我一把扔在地上，手指燙得直哆嗦！弄得大家都哈哈大笑。果然是心急吃不了燙紅薯！索性我就蹲在那兒，直接跟地上一拿一放來(lái)拍灰。
等摸起來(lái)稍微涼一些了，我重新拿起來(lái)，不慌不忙地掰開外皮，露出了橘紅色的紅薯，散發(fā)出濃烈的香味。我一口咬下去，又燙得我舌頭發(fā)麻，倒吸一口涼氣！全家再一次哄堂大笑。
我把地上的紅薯都拍去灰，一一分給爺爺奶奶、爸爸媽媽和妹妹吃，他們都夸我大方懂事，弄得我不好意思地低下了頭。
我拿起先前掰開的紅薯，看著全家幸福的微笑，狠狠咬了一口，甜甜的、暖暖的，幸福的味道……
紅薯作文600字 篇3
11月是碩果累累的金秋時(shí)間，也是甜甜的紅薯成熟的季節(jié)，在這收獲的季節(jié)，學(xué)校組織了我們?nèi)昙?jí)同學(xué)參加“甜甜的紅薯成熟，農(nóng)家體驗(yàn)樂(lè)”的實(shí)踐活動(dòng)。星期五早上，我早早地起床，迫不及待地坐上了大巴，和同學(xué)一起開開心心地到石洞鄉(xiāng)三清觀村的紅薯農(nóng)田挖紅薯。
我們到了紅薯地后，映入眼簾的是茫茫的土地，一個(gè)紅薯也看不到。我想：“咦，紅薯是不是故意跟我們捉迷藏呢？我一定要找到你們。”
同學(xué)們各自拿起自己的小鏟子，小鋤頭興高采烈地跳進(jìn)了紅薯田，熱火朝天地挖起紅薯來(lái)。有的同學(xué)挖到了又大又圓地紅薯，高高地舉起紅薯，臉上露出驕傲的表情，有的'同學(xué)一個(gè)紅薯也沒有挖到，只挖到一只只青蟲，沮喪及了。
中午到了，太陽(yáng)猛照，別的小組已經(jīng)收獲滿滿，裝了幾口袋紅薯，可我們小組一個(gè)也沒挖到。我便拿起小鏟子找了一塊空地，開始挖紅薯。我先蹲下來(lái)，彎著腰，把小鏟子使勁地插進(jìn)土里，再一插一撬地準(zhǔn)備把紅薯挖出來(lái)，結(jié)果我高興得太早，紅薯被我的小鏟子分成了兩半，我失望極了。但我看看被我分成兩半的紅薯，它好像在說(shuō)：“沒關(guān)系，下次小心一點(diǎn)就好了。”于是我鼓足勇氣，繼續(xù)挖紅薯。我小心翼翼地緊緊地握著小鏟子使勁地刨開紅薯周圍的泥土，這個(gè)紅薯一直在土里一動(dòng)不動(dòng)，就像小嬰兒離不開媽媽的懷抱一樣。我一直不放棄，太陽(yáng)火辣辣地照在我的身上，像是在給我加油。豆大的汗水從我身上滴落下來(lái)，我越干越起勁，“啪”的一聲，紅薯從土里蹦了出來(lái)，這個(gè)紅薯可真大呀，像一個(gè)圓溜溜的氣球。我越來(lái)越熟練，不一會(huì)兒，我就挖到了一大堆紅薯。紅薯有的像長(zhǎng)長(zhǎng)的小蘿卜，有的像小老鼠，有的又像毛毛蟲。紅薯皮是紫色的，像穿了一件美麗的外衣。有的皮摸起來(lái)很粗糙，全身長(zhǎng)滿了疙瘩，有的摸起來(lái)又很光滑。
同學(xué)們都收獲滿滿了，通過(guò)這次活動(dòng)我明白了農(nóng)民伯伯種地很辛苦，我們要珍惜糧食。同時(shí)做任何事情都不要放棄，堅(jiān)持下來(lái)才會(huì)有收獲。
紅薯作文600字 篇4
國(guó)慶期間，我去了鄉(xiāng)下姥姥家，正好趕上姥姥家刨紅薯，我心血來(lái)潮要參與其中，可是姥姥說(shuō)什么也不同意，因?yàn)樗录t薯地里大人干活的時(shí)候無(wú)暇照顧我，萬(wàn)一不小心傷到我怎么辦呢，我信誓旦旦的保證，我一定注意安全。姥姥經(jīng)不住我們軟磨硬泡，終于點(diǎn)頭同意了。
去了地里，姥爺他們已經(jīng)開工了。哇！好多紅薯呀！這些刨出來(lái)的紅薯就像是懶羊羊一樣，在悠閑的曬著太陽(yáng)。紅薯的形狀有的像花生，有的像胡蘿卜，還有的像一個(gè)個(gè)胖娃娃，一個(gè)個(gè)歪歪斜斜躺在地上曬著日光浴。“快干活”姥姥沖我喊道，于是我便學(xué)著姥姥的樣子把泥土弄干凈，整整齊齊的放在箱子里，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè).....一個(gè)個(gè)干干凈凈的紅薯“娃娃”在我手中誕生了。
趁著他們休息的時(shí)候，調(diào)皮的我拿起鋤頭試著刨紅薯，首先我把紅薯蔓翻開，再瞅準(zhǔn)鋤頭要去的地方，接著就開始刨了，可是出乎意料的是，刨出來(lái)的紅薯個(gè)個(gè)都是傷痕累累的，原來(lái)這刨紅薯不僅是力氣活，還是一個(gè)技術(shù)活呀！這是，姥姥看見了說(shuō)：“快放下，不要砸到腳！”我很不情愿的放下了鋤頭。姥姥心疼我怕累著，讓我乖乖地坐在地上休息一會(huì)，可是我看的姥爺他們干得熱火朝天的，我心想，我也絕不能偷懶。于是我開始撿紅薯了，我輕輕地把紅薯上的泥搓掉，再把受傷的揀出來(lái)，最后把好的紅薯整整齊齊地?cái)[在箱子里。不知不覺到了中午，直到姥姥叫我回家，我才不情愿地回到了家。到家后就洗手吃飯，我早就餓得受不了了，狼吞虎咽地就把一碗面條吃下肚。下午姥姥給我們蒸上紅薯，我高高興興地捧著自己的“戰(zhàn)利品”津津有味的吃了起來(lái)，我第一次發(fā)現(xiàn)原來(lái)紅薯是這么香，這么甜。
通過(guò)刨紅薯這件事讓我親身體會(huì)到了“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這首詩(shī)的含義。
紅薯作文600字 篇5
前天去大興采摘基地挖紅薯，當(dāng)時(shí)我只帶了一個(gè)塑料鏟子，挖起來(lái)使不上勁兒，有時(shí)差點(diǎn)把鏟子弄斷了，后來(lái)我索性用手挖了。
因?yàn)橥诔鰜?lái)的紅薯有爛的，我把不爛的叫“健康”的。用手挖可以提高很多速度，剛開始我就挖到了一個(gè)挺“健康”的紅薯。挖了幾個(gè)，我找到了“訣竅”：只要見葉就扒，見土就刨，見薯就挖。從那以后，幾乎幾秒鐘我就挖到一個(gè)紅薯。再后來(lái)我有規(guī)劃地一塊地一塊地的“掃蕩”。
那天我最大的成果就是在“掃蕩”時(shí)得到的。
當(dāng)時(shí)我已經(jīng)“掃蕩”了幾乎一半的地方，收獲巨大。“掃蕩”到一棵樹下時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)紅薯，露出土的一部分看起來(lái)像是一個(gè)“健康”的紅薯，挖了很長(zhǎng)時(shí)間也挖不出來(lái)，差不多有半分鐘多才挖出來(lái)。
下面我來(lái)介紹一下幾個(gè)特殊外觀的紅薯：
我的“花生”高30CM，長(zhǎng)寬各15CM，看起來(lái)像有兩個(gè)花生豆的大花生。
小星的“小葫蘆”高10CM，長(zhǎng)寬各5CM。
小偉的“南瓜”長(zhǎng)寬高各7.5CM，有八條棱。
某同學(xué)的“爛檸檬”，長(zhǎng)寬高各20CM，兩頭尖，中間長(zhǎng)，切開就是兩個(gè)“一頭大一頭小”。
我們每個(gè)人自己挖的紅薯大多數(shù)都是一個(gè)類型的：小偉挖“標(biāo)準(zhǔn)”的，小皓挖“奇怪”的，小星挖“美觀”的，小瀟挖“小巧”的。小宇一開始和我們走散了，連集體像也沒有照，后來(lái)要離開那里時(shí)才在一年級(jí)的隊(duì)中找到他，真是自顧不暇。他和我挖的都是每種都有的紅薯，只不過(guò)他沒我這么大的，我沒有他那么小的。
總而言之、統(tǒng)而言之，這次我們每個(gè)人帶回家的紅薯都有好幾公斤，這就是成功的果實(shí)，努力的成績(jī)，勞動(dòng)的汗水，智慧的結(jié)晶，土地的精華！
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