精選尊師作文600字25篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的尊師作文600字，歡迎大家分享。

　　尊師作文600字 1

　　有人說："老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。"

　　有人說："老師是清潔工，刷洗人類的靈魂，無怨無悔。"

　　有人說："老師是鋪路石，奉獻自己，成就他人。" 眾所周知，老師是知識的傳播者。假如沒有老師，時代的車輪還能隆隆前進嗎？

　　你還記得嗎，西方的一個古王國里，在眾多的科技人才、經濟學士中，至高無上的國王深情地說："教師，是對國家貢獻最大的人。"你還記得嗎，居里夫人推著輪椅走上領獎臺的那一刻，輪椅上坐著的是她的小學老師；你還記得嗎，魯迅案前的墻頭上，掛著一幅他的老師藤野先生的相片……

　　這些有識之士，他們在取得成功的時候都沒有忘記自己的老師，因為他們知道老師是他們成功道路上的一塊塊路石。今天，我們坐在明亮的教室里，教師費盡心血教導我們，當我們遇到挫折時，是老師在幫助我們。老師要的是什么？他們要的是學生學習的進步，素質的.提高。只要學習肯努力，有進步，那怕是小小的一步，他們都感到欣慰。

　　單憑這些，就可以解釋眾多令人動容的尊師之舉；單憑這些，老師就值得我們愛戴。然而尊師不能只掛在口頭上，要落實在行動上。

　　路遇老師，打個招呼；犯錯時，正視老師的批評，認真改過；上好課，完成作業，尊重老師的勞動，這些都是尊師的表現。時代也越來越深刻地啟示我們，我們只有在生活上自強不息，在學習上堅韌不拔，在事業上有所成就，以此來回報社會，回報老師，這才是真正意義上的尊師。

　　重師，是時代的潮流；尊師，是永恒的樂章。

　　尊師作文600字 2

　　我最敬愛的老師是我的數學老師也就是我們六年級的班主任，他長著一雙不太大的眼睛。帶著一副眼鏡，鏡片有啤酒瓶底呢么厚。體格有點偏胖，但是他追求完美，有追求進步他對我們可以說是煞費苦心。

　　我一來六年級就先知道我們的語、數、英老師是誰，英語老師和語文老師我都見過了，他們走了之后。進來一個人體格偏胖我還以為是給我們修桌子的但是他走到講臺。就不走了，大家都在議論。他一聲“來，大家靜靜我就是你們以后的數學老師也是你們的班主任”

　　我們大家都驚呆了，他竟然是我們的數學老師，看起來他長得非常和諧，可愛可親，再想想我們班的那些有點調皮的那些同學，他怎么能管得了。真是讓人擔心。可是過了一段時間就不是呢么想了。對待呢些調皮的同學簡直就是魔鬼訓練。只要犯一點錯誤就要寫檢討書一定不能小于500字，你可以想想一個六年級的同學寫500字作文都費事，更不用說他們學習就不太好，怎么可能會寫檢討書但是上學期學完之后那些調皮的同學就會寫文章了“檢討書”

　　到啦下學期那些調皮的同學也聽話了，不在調皮了，也開始認真學習了。這全是我們數學老師的功勞，這是我上啦六年學碰到最嚴厲的老師。也是最令我佩服的老師。

　　我們老師從來也不用武力解決問題，他用他的真誠和堅持，就像讓那些調皮的同學變得認真學習。我的不知道他是怎樣辦到的。

　　可以說我們的`數學老師是“超人”我也非常感謝我們的說學老師我記得有一次我跟別的同學打架我們數學老師知道后把我們叫到了辦公室，我還以為要處分我們倆去啦之后，我們數學老師對我們講了很多故事。最后我和跟我打架那個同學成了很好的朋友。

　　我非常感謝我的數學老師，我會永遠記住我的這位老師!

　　老師謝謝你!

　　尊師作文600字 3

　　在生活中，我們扮演著不同的角色，有著不同的身份，對父母來說，我們是兒女，對老師來說，我們是學生，對國家來說，我們是一位小公民。我們的身上寄托著父母、老師、祖國的希望，作為一名中學生，怎樣才能做到“尊師守紀，文明有禮”呢？

　　其實很簡單，它就是早晨走進校門后遇見老師或同學時微笑著道聲“早上好”；受到別人幫助時，真誠的說聲“謝謝”；舉行升旗儀式時精神飽滿，嚴肅認真；課堂上認真聽講，勤于思考，積極發言；活動課善于動腦，勤于動手，積極實踐探究；課間不追逐打鬧，上下樓梯靠右行；課外活動遵守紀律，注意安全，注重鍛煉，強健身體，磨練意志；平時講究衛生，文明禮貌，養成習慣，讓我們彎下腰，把那一小片果皮紙屑撿起來；拿出紙，把那一小口痰吐進去；奴奴嘴，把那一小句臟話咽下去……

　　尊師不僅是中華民族的傳統美德，也是我們每個學生必須具備的品德修養，更是我們走向社會應該具備的基本素質。向老師請教問題時應該謙虛坦誠，不說謊話；課前做好學習用具的準備工作，上課專心聽講，不隨便打斷老師的話語。獨立、按時完成作業……，所有這些都是尊師的表現，有句名言是這樣說的：“播下行為，收獲習慣；播下習慣，收獲性格；播下性格，收獲命運”。的`確，良好的習慣能架起我們成功的通天大路，為爭做一個文明守紀的小公民，我們必須加強自護自律意識，從我做起，從點滴小事做起。

　　親愛的同學們，我們正是早晨八九點鐘的太陽，我們的身上洋溢著無限的青春與活力，美麗的校園正因我們而更加充滿生機、更加靚麗多姿！相信大家一定會珍惜人生中最為寶貴的年華，用智慧、勤奮與美好的心靈，在這塊沃土汲取豐富的營養，豐滿自己的雙翼，將夢想放飛藍天。讓我們行動起來，去做文明有禮的一代新人！

　　尊師作文600字 4

　　尊師重教是中華民族的傳統美德。知識帶給人類無窮無盡的財富，而老師則帶領我們打開了知識的大門。老師的工作不像明星一樣轟轟烈烈，也不像演員一樣充滿樂趣，平凡而艱辛。只能辛苦地站在小小的講臺上，腳站酸了，嗓子也喊破了，他都毫無怨言。在自己的崗位上耕耘著我們這些幼小的樹苗，不，老師更像一只無私奉獻的蠟燭，毫不吝惜地燃燒自己，發出全部的熱，全部的光，全部的能量，燃燒著自己，照亮著我們的心靈，是老師為我們點燃希望的光芒，給我們插上理想的翅膀，翱翔在知識的海洋。人的成長成才離不開教師，老師在大家心中，您是最嚴厲的.父親，又是最慈祥的媽媽。一個沒有教師、沒有知識的社會，不過是一片貧瘠的荒漠。

　　我國有許多尊師重教的故事：《程門立雪》、《張良拜師》等，所謂是數不勝數，我國的思想家、教育家，沒一個是不重視尊師重教這門傳統禮儀美德的。我還記得在今年的教師節上，我們班的同學沒幾個是送花送自己做的賀卡給老師的，班上的同學送給老師的花和賀卡是全級老師最少的。不尊重老師的勞動成果的同學還有好多個，老師進教室時，我們班沒有一個人會和老師打一聲招呼，說一聲老師教師節快樂的。其實我們都知道，辛勤勞動體現在教學上，學生虛心學習，認真聽好老師的每堂課，取得良好的學習成績，這是對老師最大的尊重，但我們卻沒有幾個人能做到這一點。

　　老師是人類靈魂的工程師，建造著一批有一批社會的棟梁。老師，是您讓我們學到了知識，開闊了視野，讓我們了解了大自然。在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程!

　　尊師作文600字 5

　　時光匆匆，歲月無情，不經意間我已是一個五年級的學生，從一個少不更事的小女孩變成了一個能夠獨立思考、積極進取的班干部，從一個貪玩的孩子變成了一個勤學好問、力求上進的好學生。在時間的匆匆流逝中，我對我們學校的感情更深了，更濃了。再過一年，我們就要小學畢業，離開學校，這怎么可能不讓我留戀啊？

　　我們的校園環境優美，教室明亮寬敞，電腦室擊鍵聲步頻頻入耳；我看到的是學校嚴格的'管理，同學們緊促的腳步嚴謹的作風，教師的年輕有為，水平優異，與大家相處如同兄弟姐妹。老師對我們無微不至的關愛，是我們擺脫了那舊日下的愁云，從精神上給予我們的學習不斷進步。尊敬您是我們的品德要求，熱愛您是我們由衷的心愿。在繁忙卻充實的大家庭，認真的聽課，學習，職責與義務形成了嚴謹的紀律。師生情誼的融洽親和讓我無時不與溫暖同在，與快樂相隨！

　　每當回憶9月里的初次際遇，我們為著可愛的相知相聚，為敬愛的老師獻去的那束美麗的鮮花。心中似驕陽的烘暖讓心情隨之跳躍，不再迷失在那沒有收獲的季節，我有可愛的校園，可愛的生活。因為這里有我們可愛的同學，尊敬的老師。

　　在優良的尊師愛校傳統里，我們學會很多，并使之成為每位熱愛生活、熱愛學習的學生生的內在修養，只有尊師愛校，我們才能更好的發現校園生活的可愛之處，才能更好的熱愛生活、熱愛學習，走好我們遙遠無知的求學路。

　　擦拭昔日的塵埃，在明媚的陽光下，你會發現校園的可愛，感受生活的充實與愜意，讓我們在這可愛的校園里留下我們青春無悔的歌。

　　尊師作文600字 6

　　常聽人家說：“天下父母心。”自從我們呱呱墜地的那一天起，父母就含辛茹苦地撫養我們，呵護我們，使我們慢慢成長，慢慢地茁壯，我們怎能不懂得去回報呢？

　　立身行道的孔子、替父從軍的花木蘭、臥冰求鯉的王祥……一個個以孝聞名，大家都應向他們看齊。羔羊尚知跪乳，烏鴉懂得反哺，身為萬物之靈的我們，更應懂得百善孝為先。

　　西方人的觀念認為：父母養育子女是應盡的義務，子女被養育，則是應享的權力。當子女長大了，父母無權要求他們撫養，奉養父母的責任，全推給社會福利院，實在很沒有人情味。這種方法不適合用于中國，因為中國自古以來，就懂得百善孝為。

　　天下的`父母沒有不疼愛自己子女的，這種愛出于天性。我們做子女的感受了父母的愛，產生了“反哺”的行為，并不是生物的本能，而是我們后天習得的文化素養。因此，我們要“習孝”，“知孝”，然后“行孝”。這“三孝”的實踐，都是非常重要的，但是有多少人能做到呢？你千萬別以為讓父母吃的飽，穿的暖就是“孝順”了，最高層次的孝，還要能夠顯揚父母，使父母寬慰呢！

　　我國十分重視孝道，是個崇尚倫理道德的禮儀之邦，我們一向認為“孝”是百善之先。但今日的社會，有許多青少年不務正業，做出一些傷天害理的事情，這難道就是回報父母的方法嗎？這樣做，只會使父母在親朋好友面前抬不起頭來，讓父母引以為恥，痛徹心扉，這是大不孝啊！他們為何不想想小時候：是誰為他們不眠不休，廢寢忘食的？是誰為了他們東奔西走，心疲神勞的？是父母用無私無我的心來愛子女，是父母用無怨無悔的精神，為子女犧牲一切呀！我們要誠心孝順父母，并化成行動，這樣父母一定非常感動，那也就能報答父母恩情的萬分之一了。

　　尊師作文600字 7

　　"師者，傳道授業解惑也。"這句名言深深地體現了尊師的重要性。一個好的老師不僅僅是給我們傳授知識，更重要的是能夠引導我們走向正確的道路，解答我們的困惑。

　　小時候，我遇到了一位非常敬業的老師，她就像一位溫暖的陽光，照耀著我的成長。她告訴我："教育是一份神圣的事業，只有盡心盡力地教育孩子，才能讓他們健康、快樂地成長。"這句話讓我深受啟發，讓我明白了做一名教師的意義所在。

　　記得有一次，我在學校遇到了困難，不知道該如何解決。我向老師求助，她告訴我："在迷茫的時候，不妨向身邊的老師尋求幫助，老師會給你指引方向。"這句話深深地刻在了我的腦海里。從那以后，我變得更加勇敢，愿意跨出困境，與老師們分享我的困惑。

　　尊重師長是我們傳統文化中的.美德。一位偉大的教育家曾說過："尊重和愛戴老師，是我們建設美好世界的基石。"這句話告訴我們，只有尊敬老師，我們才能真正受益于他們的教誨，才能走在正確的道路上。

　　我還記得在高中時，有一位語文老師對我們說："書山有路勤為徑，學海無涯苦做舟。"這句名言深深地觸動了我。它告訴我，只有通過不斷努力學習，我們才能夠不斷超越自己，不斷向前。

　　最近，我看到一句話："學生的成長大小取決于老師的付出多寡。"這句話讓我深感震撼。它提醒我們，一個好的老師不僅僅是講課的過程，更重要的是教給我們做人的道理，給予我們成長的指引。

　　總之，尊師的名言警句給予了我們對教育的思考和啟發。只有尊重和崇敬老師，我們才能夠從他們的教誨中得到真正的成長，走向美好的未來。

　　尊師作文600字 8

　　俗話說得好“臺上一分鐘，臺下十年功。”而教室里的講臺就是老師們展示的舞臺。

　　當你在課堂上嬉笑時，你是否想到老師在辦公桌上正在寫備課的情景;當你還在因為哪位老師“好欺負”而在擾亂課堂紀律，你是否想到老師在一遍又一遍的練習講課，讓課堂更有趣味，讓你重燃喜好學習的火焰。老師正在為我們辛勤勞動著，正在為我們，留下他們“甜美”的汗水。可是，你真的尊重老師的勞動了嗎?你有感受嗎?你有讓你辛勤的老師感到欣慰和自豪嗎?

　　尊敬師長是中華民族的傳統美德。所以，我認為作為社會的下一代主人的我們有義務也有責任把它發揚光大。

　　如果尊敬老師的勞動，首先表現在課堂上。紀律是課堂的保證，所以一定要保持好課堂紀律;還要認真聽老師講的內容，當聽懂了的時候，要點頭向老師示意;如果不懂要下課再問明白。當然，課堂不能是一派死氣沉沉的景象，也要積極回答老師提出的問題，要緊跟老師的步伐。讓老師也有一種果實雙豐收的喜悅之情。

　　如何尊重老師的'勞動?這是一個全方面的問題，并不只是在課堂上。在課下，我們也應該尊重老師的勞動。

　　在課下時，老師雖然看不到我們，管束不了我們，但我們還要自覺，因為我們懂得尊重老師的勞動。我們要杜絕抄作業的行為，這是對老師極為不尊重的行為，要嚴記老師的教誨，要以實際行動證明，你并沒有不在意老師的話，而是嚴記心中。

　　我們要知道，老師所做的一切都是為了我們著想，我們要尊重老師，要時時刻刻學會尊重老師的勞動。

　　尊師作文600字 9

　　五千年的中華文化源遠流長，我們的國家是“禮儀之邦”的大國，而敬師是中華傳統美德必不可少的一點，尊師也是我們每一個小學生要從我做起的事。

　　記得我剛上小學的時候，我的班主任黃老師非常認真、耐心的教導我們。黃老師長的像姐姐，對我們卻像母親一樣用心呵護、照顧。讓我們學會禮貌、教我們如何與同伴相處、教授我們文化知識……她有時候還會用一起玩游戲、唱歌的方式讓我們明白一些道理。是老師給我打開了知識的大門，讓我在知識的海洋中遨游，在想象的'世界中飛翔，讓我們學會如何做一個堂堂正正的人。

　　記得我上學期有一次我的語文家庭作業沒有完成，放學后巢老師留下了幾個當天作業沒有完成的同學，這其中就包括了我。我當時十分忐忑不安，生怕老師批評我，但巢老師用很溫柔的語氣問我們：“是不是語文學習中遇到了什么困難？是不是知識點沒有掌握明白？所以沒有完成作業？”然后她還一個同學一個同學的輔導不懂的知識點。我寫字特別慢，還有一些學習內容掌握的不好，后來其他同學都陸續完成離開了，巢老師一直耐心的給我講解，看著我補完作業都快到晚上七點了。我當時心里特別內疚，每天早晨我總是看見巢老師在教室里微笑的迎接我們，上班比我們到校早。但由于我的原因，卻讓老師沒有辦法正常下班回家照顧自己的孩子。

　　今天，當我看見這個作文命題的時候，我就在想怎樣才能做到尊師重道？我想，就從我做起、從小事做起，上課認真聽講、積極舉手發言、認真完成每次作業，熱愛班級、尊師愛校、將來成為一個有益于社會的人，這就是對老師最大的尊敬！

　　最后我想向所有的老師說一句：老師，您辛苦了！老師，謝謝您！

　　尊師作文600字 10

　　老師像什么？有人說，老師就像蠟燭，燃燒了自己而照亮了別人；也有人說，老師像春雨，把點點滴滴的知識撒在我們的心里；還有人說，老師像園丁，把幼小的我們培養成國家棟梁……而我卻說，老師是一縷溫暖的陽光，溫暖了我們的心田。

　　老師，您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房，無數顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……

　　您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的`靈魂……

　　老師啊，我怎能把您遺忘!刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世，老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

　　情深深，意蒙蒙。

　　情深深，是老師手中的粉筆撫摸黑板的那一瞬間演奏的交響樂，就是這一聲聲的天籟之音洗滌了學生們的心靈，將世間的污穢拒絕于心門之外，使之具有品格，包含節氣；就是這一聲聲的天籟之音開啟了學生的智慧，將人間的真知輸送于心門之內，使之富有學識，豁達睿智。

　　意蒙蒙，是學生見到老師時一句天真、稚氣、真誠又略帶調皮的問候，就是這一句無價的問候溫暖了老師的心扉，把一身疲憊的外衣脫去，變得輕松，滿心甜美；就是這一句無價的問候堅定了老師的信念，把心門內外的困惑和艱難付之一炬，變得自信，昂首闊步。

　　即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲老師!在這個神圣而崇高的字眼面前，我永遠是一個需要啟蒙的學生!

　　同學們，就讓我們將心底的那份對老師、對學校的摯愛以最簡單的方式表達出來，讓我們以尊師愛校為動力，以理想、信心為針，以勤奮，拼搏為絲，去編織自己彩色的夢！

　　尊師作文600字 11

　　生，即使滿臉皺紋，滿頭白發，也在所不辭。老師為我們操碎了心，我們還能不尊敬他們嗎？老師，是人類靈魂的工程師；老師，是護花的園丁；老師，是那擺渡的船工。他們用自己的“楫漿”送走了一批又一批的求知者，使他們朝著確定的方向前進，而自己，卻把青春年華留在此地彼岸之間。老師們唯一的愿望，就是青出于藍而勝于藍，讓學生超過自己，使我們的民族前進。古話說“一日為師，終身為父。”尊師，是我們這個文明古國的傳統。

　　一個人若是連他的前途指引者————老師也不尊敬的話，那么還能想象他會孝順父母，熱愛祖國，為祖國建設出力嗎？在滾滾的歷史長河中，古今中外有哪一位偉人不是將自己的老師敬若上賓的呢？曾經獲得兩次諾貝爾獎的著名物理學家居里夫人在她成名之后，還念念不忘她的小學老師，并在公開場合向她致敬，奉獻給她一束鮮花。

　　偉大的革命家導師毛澤東同志對他的老師徐特立先生也十分尊敬，他在祝賀徐老60歲生日的信中說：“徐老同志，您是我20年前的先生，您現在仍然是我的先生，您將來必定還是我的先生”偉人尚且如此，更何況我們呢？老師的工作不僅是辛苦的`，而且是崇高的。有了老師的辛勤勞動，中國才能成為世界強國；有了老師的辛勤勞動，中國才能保持文明古國的稱號老師們具有創造性的勞動，應該受到全社會的尊敬。愿天下所有的人都能很好地來孝敬父母、尊師敬師，并以此為基點，來面對家庭、社會，面對他人，面對工作等，那么，我們所得到的將會是天下太平，福滿人間。

　　尊師作文600字 12

　　尊師重道是中華民族傳統美德。王卓說過：“人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養身而反損其衣食也。”所以我們要尊師重道，尊敬師長。

　　想象一下，你的老師天天處理一些雞毛蒜皮的事，晚上還要加班備課，批改作業，甚至還要跟家長們溝通，處理一些雜事，天天加班到深更半夜。可想而知，教師不但辛苦，還要操心那些雞毛蒜皮的小事。

　　圣明的教師給予學生的不是現成的知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚的工作，教他們建筑。我們的老師就是這樣。她在平凡的黑板上用五顏六色的粉筆添加了知識的色彩；她用她那美麗的腳丫踏遍了狹小的教室；她將汗水化做肥料滋養我們這祖國的'花朵，讓我們開花、結果。

　　今天我看到了一個故事：

　　漢明帝劉莊，東漢第二位皇帝。明帝在位期間，吏治非常清明，境內安定團結。

　　博士桓榮是漢明帝做太子時的老師，而明帝對老師一向非常的尊敬，后來他繼位作了皇帝“猶尊桓榮以師禮”。有一次，明帝到太常府去，在那里放了老師的桌椅，就請老師桓榮坐在東邊的方位，又將文武百官都叫來，當場行師生之禮。

　　桓榮生病，明帝就派人專程慰問，甚至親自登門看望，每次探望老師，明帝都是一進街口便下車步行前往，以表尊敬。桓榮去世時，明帝還換了衣服，親自臨喪送葬，并將其子女作了妥善安排。

　　明帝能放下自己九尊之軀的至高身份來恭敬老師，可見他的用心與風范，值得大家學習。

　　教師總是希望學生將來超過自己。我們的老師在上課時不斷考驗我們，還愿意拿出自己的一部分工資買些零食、玩具來鼓勵我們。

　　總而言之，尊重師長是我們基本要做的，你不尊重他們怎么好好學習，天天向上？怎么學會基本的禮貌？

　　尊師作文600字 13

　　前不久，我剛剛閱讀了國學經典《千字文》其中的《尊師重道、終成大器》的故事，它對我啟發教育特別深刻。

　　在古時候，有多少名人的事跡值得我們學習。像《尊師重道、終成大器》中的魏昭就是這樣一個例子：他十分孝敬老師，對學習機會十分珍惜。在童年求學時，曾拜郭林宗為師，而且派婢女侍奉老師，但郭林宗體弱多病。有一次郭林宗生病了要魏昭親自煮粥給他吃，當魏昭端著煮好的粥進來時，郭林宗便喝斥他煮的不好，而魏昭就再煮一次。這樣一連三次，到了第四次，當魏昭再次端粥來而且對老師還那樣恭恭敬敬時，郭林宗才笑著說：“我以前只看到你的外表，今天我終于看到你的真心啦！”于是，郭林宗把自己所學到的知識都傳授給魏昭，而魏昭也終成大器。

　　有時，我在做作業時，遇到了“攔路虎”，懶得去想就到參考書上找答案，根本不理會過程如何，然后直接地把答案抄下來。還有時，連參考書也懶得去查就直接地向爸爸“請教”，當他仔細地幫我做分析時，我又覺得太嘮叨，總是心不在焉的`。等到爸爸做完了分析后，我就騙爸爸說已經懂了，就直接把答案抄了進去。第2天，我的作業本上又多了“小紅花”，我高興極了。可是又覺得這朵鮮艷的“小紅花”應該不屬于我，望著它，我心里有些許不安，面對著這虛偽的“小紅花”，我不禁慚愧了。

　　讀了這個故事使我明白了一個道理：學習，是進步的階梯，是成功的基石，只有勤學好問，不弄虛作假才能取得成功。我們現在正是讀書的大好時光，就更應該努力學習，長大后為我們的祖國做出新貢獻。

　　尊師作文600字 14

　　老師是園丁，用愛心、智慧和汗水澆灌我們這些幼苗；老師是翅膀，讓我們在知識的天空中翱翔；老師是北斗星，為我們指明前進的方向……

　　啊！教師，這是一個多么偉大神圣的職業。老師，您把我們從一個無知的孩童變成一個有著遠大理想的學生。老師您不僅教授我們知識，您還教育我們如何做人，如何戰勝困難。您為了我們的理想，嘔心瀝血，廢寢忘食地照亮我們前進的道路。“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”這不就是我們最敬愛的老師嗎？

　　老師，大家都說您培養著祖國的棟梁，我卻說您才是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們這一代人的'脊梁！

　　啊！老師，您像一支蠟燭，為后輩獻出了所有光和熱！您的品格和精神可以用兩個字來形容：燃燒！就是不斷的燃燒！

　　啊！老師，您是美的耕耘者，美的傳播者。是您，用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如菌，繁華似錦！您為花的盛開果的成熟而忙碌著，您是默默地垂著綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！

　　啊！老師，如果把您比作蚌，那學生就是蚌里的砂粒，您用愛去磨它、浸它、洗它……經年累月，砂粒變成了一顆顆美麗的珍珠，光彩灼灼。

　　啊！老師，您對我們嚴格要求，并以自己的行為做榜樣。您的規勸、要求、命令一旦提出，便要我們一定做到，然而我們又總是心悅誠服，自覺行動。這就是您留在我們心中的偉大形象。

　　感恩教師，我們如何感恩？老師，您對我們的恩情實在太大，不知如何報答，我們現在能夠做的，也唯有勤奮學習，以優異的成績來報答您。

　　老師，我還要真誠的對您說一聲：老師，謝謝您！

　　尊師作文600字 15

　　她，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，眼鏡后面有一雙讓人想親近的眼睛，她，就是我的語文老師------周老師。

　　周老師是二年級時轉來教我的。那天，同學們剛放完暑假，都忙著說自己的暑假奇遇。就在這時，一個長發飄飄，挎著單肩包的美女，悄悄地，悄悄地，來到了我們身邊。我們一直沒有注意，以為是哪個同學的姐姐。后來才聽鄧老師說，她就是我們以后的語文老師兼班主任。

　　新老師的到來讓我們感到很新鮮。她笑嘻嘻的對待每個同學，和我們有說有笑，不像一些老師，總是面無表情，像一塊鐵板，讓人看著心里就發毛。所以，我第一天就喜歡上了這個老師。

　　周老師的教學方法很獨特，她總會想出許多“花招”吸引你的注意，讓你發言，讓你聽講，還時不時地冒出一段笑話，所以，我們上語文課的時候，總是心情愉快，學勁十足。下課時，周老師會和我們談談天，說說地，還會和我們一起做… …

　　記得四年級時，班上涌出了一股養蠶的熱潮，同學們都特別喜歡白白胖胖的.蠶寶寶，甚至上課時都逗弄個不停，下課就忙著到處尋找桑葉。這一切被她悄悄地發現了，想出了一條絕招：輪流養蠶、寫觀察日記。這樣一來，每人都能和蠶寶寶親密接觸，又不影響學習，還能促進作文水平的提高。終于輪到我養蠶了，我有說不出的激動，把蠶寶寶喂得飽飽的，認真地寫了觀察日記。第二天，我的作文得到了老師的表揚，說我觀察仔細，描寫生動，寫出了對蠶的喜愛，后來還在作文網站上發表了呢，從此我也愛上了寫作。

　　周老師的好，我三天三夜也說不完。我對周老師的景仰，猶如滔滔江水，連綿不絕。總而言之，言而總之，周老師是我心中最好最好的老師！

　　尊師作文600字 16

　　九月是尊師月。這個月我們會有敬拜圣賢的儀式。第一∶唱校歌。第二：向圣賢三鞠躬。第三：向老師三鞠躬。第四：宣誓。其中，向老師三鞠躬的時候，那時我感受最深了。

　　老師為了我們的學習進步，不知道整整花費了多少心血。上課時，努力為我們講課。下課時，還要批改我們的作業，一刻也沒有停下。而我們上完課，下課時，還能玩耍，而老師還在忙碌著。我們沒有道理在哪里不努力學習。努力學習才是我們應該做的事情。別的老師不在時，班主任則帶別的老師上課，非常辛苦。應有一顆感恩之心，感謝老師！

　　尊敬老師更是一名小學生應該做的事情。尊敬老師分有好幾種，尊敬老師指的'不是為老師干一件驚天動地的事情，而是在老師身邊做幾件小事，就算是尊師。尊師分別有：向老師說一句———老師好！老師再見！老師教師節快樂！節日快樂！老師心里也暖和許多呢！

　　毛澤東會讓老師先入座，向老師表示對老師的感恩。程門立雪中，為了讓老師好好休息，在門口站著也要讓老師好好休息。孔子向老子虛心請教的這種精神，深深地感化了他的學生們。學生們將孔子的思想四處傳播。為表達對老師的那顆感恩之心，我們也應該有著這顆感恩之心，去尊敬我們所有的老師。我們去尊敬老師，老師也更愿意努力付出，我們之所以有這么多知識，是來自老師給我們上的每一節課，每一句話里。上課努力聽講，做到不發呆、不走神，也是尊師的一種方法。

　　只要尊敬老師，老師也會努力，讓每一位同學得到一個好的成績，這就是尊敬老師的好處。

　　我們要尊敬每一位老師，懷著一顆感恩的心，感謝每一位老師對我們的教育！感謝每一位老師上課給我們帶來的知識！

　　懷著感恩之心，尊敬老師！

　　尊師作文600字 17

　　韓愈的《師說》雖說是二千多年前所作的，但它所含的“尊師重道”之意在當今社會仍然十分有用。

　　“尊師重道”實際上說講的只是一個道理，那就是怎樣使自己具有“修身，齊家，治國，平天下”之道。這個“道”字講的是“孔孟之道”、“仁義之道”，這與我們現在所講的道理不同。所以我認為首先要對“尊師重道”的意義有一個重新認識。

　　我們現在往往只重視學習科學文化知識，而忽略了對自身修養及為人之理的學習及培養，造成了一些人的學習觀念產生了偏差。我認為人學習，首先就是要學習“修身，齊家，治國，平天下”之理，其次才是如何去學習科學文化知識。這是十分重要的觀點變化，只有這樣，才能更容易的去掌握一些知識。因為這會幫助我們重新去審視學習的目的與方法，做到事半功倍，達到理想的目標。

　　另外，老師的教育也是不可分離的一部分。韓愈所認為的老師是“傳道授業解惑”的，而非“受之書習其句讀”的。也就是說，必須以傳授為人之道為首要目標，其次才是傳授專業知識。而現在的老師有一部分只是以傳授專業知識為主，毫不關心學生的心理健康發展，忽略了“修身，齊家，治國，平天下”的道理的'教育。造成了部分學生缺乏這一方面的教養而美中不足甚至遺憾終生。

　　古人的觀點有大部分是十分可用的，對我們的人生會產生重大的意義，但是我們往往忽略了這一方面的修養，認為是不足以實用的。其實這是錯誤的觀點，是致命的，因為這會使我們改變自己的一生。不同的人生目標，不同的學習方式都是造成每個人結局不同的原因。而形成以上不同的原因就是“修身，齊家，治國，平天下”的道理。

　　所以，我認為必須“尊師重道”。

　　尊師作文600字 18

　　九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，教師節踏著輕盈的步子緩緩而來。對我們每一個中學生來說，從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中，老師——您永遠都是最值得我們尊重和感恩的人。師恩難忘，對于師恩，千言萬語道不盡。老師，這個世界上平凡卻又偉大的職業，在我們每個人心中都有著不同的烙印。老師，把我們從懵懂帶入成熟，從無知變得學有所長；老師，使我們的人生開始有夢，我們的生命也因為夢想和期待而不再空白…………在第22個教師節來臨之際，我向辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和誠摯的祝賀。

　　老師，您是最值得我們尊重和感恩的人，您像是一支蠟燭，雖然微弱，但有一份光熱，發出一份亮。您耗盡了自己，照亮了別人，這無私和奉獻，讓我們永志不忘。您的生活雖然清苦，卻情系祖國的`未來，您雖只是一尾紅燭，卻心聯學子之心。您不計較個人得失。這毫無保留的嘔心瀝血，讓我們銘心刻骨！

　　人說春蠶到死絲方盡，您——偉大的老師，您的愛，如陽光一般溫暖，如春風一般和煦，如清泉一般甘甜；您的愛，細致而溫暖；您的愛，高潔而偉大！在慶祝教師節22周年的日子里，我們心潮澎湃，思緒萬千，千言萬語無法深深表達我們的感激，萬語千言訴說不盡我們心中對您的愛！

　　愿我們學生一聲親切的問候、一封表露自己感激之情的親筆信、一個賀卡、黑板上一句祝福的話、講臺上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節的電子郵件……帶給您節日的快樂和欣慰的感受。

　　祝愿全體教師身體健康，青春永駐！

　　尊師作文600字 19

　　春秋戰國時期，中國誕生了一位大思想家，他自己一人創建學堂，提倡平等入學，傳播"仁，義”的禮儀準則，在混亂的時年四處游說，他就是中國人的典范：孔子。

　　再看如今，孔子的儒家思想被廣泛傳播，是為人民大眾都應學習的典范思想。在我們的油田第十中校園里則尊置了四組孔子的雕像，分別為“適周問禮”、“杏壇講學”、“周游列國”、“圣賢言志”。這四組雕像生動形象地刻畫出了偉大的圣人孔子所擁有的優秀品質。今天，五(二)班的所有同學，集于適周問禮”雕像前，參與尊師"敬拜圣賢"的活動。敬拜圣賢共分六個階段：齊唱校歌、拜賢、聽“適周問禮”講解、敬師、宣誓、聆聽黃主任講話。其中，讓我感觸最深的就是“敬師”這一環節。優美的古箏曲緩緩響起，我們的老師依次走入會場。看著徐徐走來的老師們，我不由感慨：老師們每天辛苦教學，這個職業表面簡單，其實要背負很重的`擔子：她們要為祖國培育棟梁，要給所有學生優良的學習環境，要讓所有學生都汲取到知識和做人的道理……她們無不與孔子相同：平等待人，海人不倦，給予我們生命的啟迪；有人說，老師是我們的再生父母。我覺得這話很有道理父母生下我們，我們最少有15年要待在學校，老師培育了我們人生的四分之一，或許更多，可他們卻從未埋怨。她們將教育融入生活，把自己半生的經歷用于教育，就為了培育我們。可現在，卻有很多同學不把老師放在眼里，嫌棄老師。老師的工資不高，卻堅持10年如1日地教學，一屆就是6年，人生又有幾個6年呢？面對老師見面行禮是尊師，臨走時打招呼是尊師，問一句好是尊師……嚴師出高徒這里的“嚴"，其實是指尊敬老師，如果一個學生連老師都不尊重，他又能做成什么呢？

　　尊敬老師，從我做起；讓我們對老師多一分尊重，讓我們和老師的生活都變得更加多彩！

　　尊師作文600字 20

　　鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它的成長，雄鷹感恩天空，因為天空讓它自由飛翔，高山感恩大地，因為大地讓它高聳，而身為學生的我們，應該感恩老師，因為是老師打開我們知識的大門，讓我們在知識的海洋里遨游。而感恩老師的前提是基于我們我們懂得尊敬老師。

　　最近學了一篇叫《師說》的課文，為此我想談談我的看法，我認為：尊師從本質上來說，就是尊重學習，尊重老師的`勞動成果，尊師更是中華民族的美德。古人曾說：“凡學之道，嚴師為難”難在哪？難在許多人不懂得怎樣才算尊師？我覺得尊師就是：在老師講課時，專心聽講，不開小差，做好課堂筆記，認真完成老師布置的作業，不讓老師的付出成為遺憾，平日里虛心聽取老師的教誨，努力達到老師的要求，在班級里做好自己的份內事，不讓老師為了班級事務而操心，生活中見到老師主動問聲好，替老師做一些力所能及的事情，不頂撞老師，懂得關系體諒老師。這些點點滴滴的小事情，都是我所認為的尊師。

　　又比如說我國偉大的思想家與文學家——魯迅。他就是一個尊師的典范。他經常給自己的啟蒙老師壽鏡吾老先生寫信，表達他的問候和敬意，哪怕他后來成名了，依然在堅持寫。從日本留學回來后，更是專程拜訪了他，以示對老師崇高的愛戴。像魯迅先生這樣偉大的人，知道尊師重道，而身為學生的我們為什么不能做到像他這般呢？

　　煌煌史書也有說不清尊師的典故，都是在告訴我們尊師的道理。而古人也曾說過：“為學莫歸于尊師”更加深刻的闡明了懂得尊師就等于成功了一半，也告訴我們尊重知識和尊重老師的重要性。最后我想說，老師的存在對于我們來說都是一個亦師亦友的存在，因為有老師們的存在，我們才能更上一層樓。所以我們一點要尊師！敬師！愛師！只有這樣我們才可以青出于藍而勝于藍！

　　尊師作文600字 21

　　我們的一生是多彩漫長的畫卷，經歷許多，獲得許多，割舍許多。在這樣的一生中，許多人許多事，在我們心中深深烙印，我記得，銘記著，想著，憶著，念著......

　　小學時，我們的語文老師換過多次，這讓我的語文學習習慣“集八方之氣”。步入初中，這種跳躍的學習方式讓我犯了難——各種格式規律較弱的文言文接踵而至，枯燥、煩悶的`情緒交替轉變，但一個人卻讓我逐漸步入“正道”——我的語文老師。張老師總是督促大家制定計劃并鼓勵大家一一實現，而受“定個小目標，掙他一個億”影響的我，總是把目標定得恢弘遠大，但三分鐘的熱度一過，就頹縮不前了。正當我陷入原地踏步的死循環時，張老師告訴我們，目標并不是你夢想著前進多少，而是你愿意前進多少。每天的一厘米，一百天后，就是一米。像這樣，過不了多久，就能達到遠大目標。于是一步一步來，我終于跳出了怪圈。張老師向大家傳授的不僅是知識，更是人性中堅毅的品格。她會為了不耽誤大家上課，一直支持著生病的身體；會為了給我們樹立“準時”的榜樣，小跑著來上課。張老師一次又一次用行動告訴我們，語文的學習不僅是文字的積累，更是傳承前人的情懷。我感到驚奇以至于驚喜，曾經一度讓我頭大的詩詞竟然讓我流連；李白、杜甫、杜牧......他們細膩的內心世界竟然讓我產生了興趣！這讓我感到奇怪，卻又毫無拒絕地跟隨她的引領。

　　你知道嗎，有一個地方，書聲朗朗，學子莘莘。我記得，在這里初生的珍珠在綠葉上閃爍，米白的天空映入綠波，金色的小魚欣喜地跳躍......這里就是我們的遂寧東辰。我們學習和生活的地方，這里我們歡聲笑語，談笑風生，打開知識的大門；這里我們共度青春，共享青春，奮斗青春！

　　老師，您是潤物無聲，是生命的神奇，讓我在這個特殊的日子，向你們說一句：老師，您辛苦了！

　　尊師作文600字 22

　　尊師是一個古老而永恒的話題，尊師是一種美德，尊師是一種優良傳統，我們要發揚這種優良傳統，我們要尊師。

　　尊師是我們中華民族的優良傳統。煌煌史書，有許多關于尊師重教的記載，列列青卷，更有數不清的尊師的傳說。《呂氏春秋》中，有這樣一句話“疾學在于尊師”，說的是要很快學到知識，重要的是尊重教師，在我們求學的道路上，老師永遠是奉獻的代名詞。老師把畢生的精力都傾注在教育事業上，教師把整顆心都掏給了學生們，他們默默的把自己的一生托付給光輝的.事業_教書育人。師德昭昭恰如耿介拔俗，明月獨舉，高霞孤映，白云誰侶，“干青云而直上，奪白雪以高潔”，更有師恩惠惠，潤物無聲，如此偉大的老師，難道不應該得到我們的尊敬嗎?孔子學徒三千，每一個都對老師倍加尊敬，為了感恩，他們四處奔波，傳播孔子的仁政。老子說：“故善人者，不善人之師;不善人者，善人之資。不貴其師，不愛其資，雖智大迷，是謂要妙”，說的也是學生尊重老師的重要!

　　尊師是一個民族文明進步的標志。在改革開放迅速發展的今天，在學校以面向未來的姿態昂首闊步，我們作為學生，更應該讓尊師愛校成為我們每個人的自覺行動。可同學們是否發現，在我們身邊有不少同學在高喊尊師愛校的口號，但行為卻背叛了自己。譬如，同學遇見老師不主動問好;上課明明遲到，卻大搖大擺的晃入教室;課上搗亂紀律，說閑話;課后不完成作業等等，這些都是不尊敬老師的行為，更有甚者，居然當眾頂撞老師，如此惡劣的行為難道不應引起我們的足夠重視與反思嗎?人世間最大的情感失衡，第一是在父母和子女之間，第二是在教師和學生之間，而當后者意識到這點時，大多已無法彌補，希望在十幾年后，我們不要流下悔恨的淚水。同學們，讓我們時刻注意自己的言行，配合教師的工作，關心老師的生活，以一顆赤誠的心去理解老師，把老師作為我們最敬重的人!

　　孝經云：“身體發膚受之父母，不敢毀傷，孝之始也。”

　　尊師作文600字 23

　　站在鮮艷的紅旗下，我們又迎來了一個難忘的教師節，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我代表全校的莘莘學子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關心、愛護我們成長的一中全體老師們節日快樂、幸福安康!我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。感謝您——老師，您是一個我們能永遠信賴的`人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。

　　五千年的華夏文明光輝燦爛。從古自今，中國這片有著悠久歷史的土地上，產生了多少教育學家。中國是一個有著“禮儀之邦”的大國，而敬師卻是中華傳統美德，必不可少的一點。尊師重道，更是中華民族傳統美德中的一個重要規范。孔子。孟子。莊子。老子。曾子。荀子，這些古代被人們尊敬的教育家，也成為了現代人人皆知的優秀教師。現代偉大的教育。思想家“陶行知”更加成為了大家教育的典范。他的教育理念更加令人尊重。在這兒，我希望大家可以成為中華民族傳統美德的繼承人，弘揚民族精神，讓文明之風永遠在華夏的大地上吹拂。

　　我有一個同學，他似乎對所有的任課老師都存在著看法，經常在我面前說這個老師的教學方法怎么怎么樣，又說那個老師的教學態度怎么怎么樣，聽得我左右為難，說得他來呢，又怕他說我很虛偽，不說他來呢，我又很看不慣他這樣。唉，真是拿他沒辦法！

　　重道，是中華民族自古以來的傳統美德。古往今來，代代相傳，它從另一個側面體現了中華民族的聰明與智慧。字典中是這樣解釋的，尊師重道是指尊敬師長，重視老師的教導，最早出現在《后漢書·孔僖傳》中：“臣聞明王圣主，莫不尊師貴道。”在古代，尊師重道是很盛行的。

　　尊師作文600字 24

　　師者傳道者，謂之師也。

　　總色的夕陽久懸天空，總是一抹揮之不去的光影縈繞心頭。先生，那書生體格文人談笑永駐于心。且稱他先生吧。雖然他從不以先生自居，但那由內而生的學究氣息先生格調很快就會為他贏得“先生”美譽。

　　且看他，金配上白皙的面容，濃眉之下卻長了雙小眼聚光。三七分的頭發緊貼頭皮，根根分明。若是換上長袍馬(褂)甲大皮襖，活脫脫從秦淮河搖櫓小舟上穿越幾十年的歲月而來的朱自清先生。“考試考什么，我們就不上什么生第一堂課上的原話。他抑揚頓銼，且夾雜著些許方言語調的語話傳遍教室每一個角落。頓時，四下無聲。

　　原本捂著臉偷笑他不標準的普通話的我突然(瀉)泄了氣般，望向他。才發覺，一抹夕陽余暉通透過教室窗戶的臉上，一片嚴肅而認真的模樣。聽他胡說八道。不學課本，怎么考試，考不出好成績又有何用？我承認，我或許有點實用主義。但語文原本不就是任人差遣的工具嗎？我心中懊悔，怎么就碰上這樣一位不沾課本的老。我掏出書桌下的文學雜志饒有興味地讀了下去，先生或高或低的語調絲毫沒有牽絆我的腳步，我深深陶醉在一個又一個光怪陸離的故事中。我時而抬頭望他，他在三尺講臺上慷慨激昂講起漢字的.演變，古老的文化。被發現。唉……學生終究是敵不過老師的。沒想到我隱藏如此之深卻被點名到辦公室。

　　我漲紅了臉，等著挨罵。他，卻砌一杯香茗，正坐于前。良久。他說，語文原本就來源于生活，所以，傳承古老文化精華的秘訣就命，決非死啃書本。希望你能明白。仿佛是那氤氳香氣的點化，抑或是他毫無指責之意的話語的感觸，我想，我愿意一試。拋棄課本至上的固守觀念，投身于春暖花開，接近泥土，感知秋葉靜美。

　　倘若先生當日怒斥豎不會有我倚立窗邊記下歲月。很難想像，如果我失去對語文的興趣對美的追求，生命還價值幾何。

　　尊師作文600字 25

　　“池塘邊的榕樹上，知了在嘰嘰喳喳地叫著夏天……”這一曲80年代的歌承載著我們00后的回憶，變得是時間，不變的是味道。

　　三年前的一天，天氣燥熱，天空一片沉悶，路上的柳樹懶散的低著頭。清晨時，天上下起了蒙蒙細雨，仿佛像我們班的告別進行曲。街上雖下著雨，但卻被行人圍的水泄不通。我憑著小身板像鉆云入空的龍一樣，終于擠到了學校中。我懷著高興而激動的心情，邁著輕盈的腳步走進教室。

　　同學們還是一如既往的坐在哪里，老師還和以前一樣蹺著二郎腿卻很人真的'給我們寫著通知書。一點也不像分不別的日子。待到同學到齊之后，老師把通知書發了。同學們喲的小仍滿面，有的卻是“淚流滿面”但班住人還是那一句別驕傲也別灰心，依然是哪一副和藹可親的目光。老師有組織我們到外面拍畢業照，同學們推推桑桑的站好了隊，拍了畢業照。這時老師喊了一句“好了各回各家各找各媽吧！”大家哄堂大笑。

　　走時我的腳步突然沉重了起來，嗓子像塞了塊鉛似的，回憶起這三年的點點滴滴我不禁又將目光轉移到了班主任身上發現老師正在寫什么，突然我們班的人都翁向了老師，老師的眼淚也迸發出來一一撫摸著我們的頭在望窗外，雨停了，彩虹出來了。

　　就這樣，三年來彼此幸福學習的我們分離了，也許是時間太快了，還或許是我們太不懂得珍惜彼此了！

　　三年后的一天，我拿著我當年的畢業照，懷著激動的心情，邁著穩健的步伐。看著莫笑煥然一新，只用挨個呆了三年的教室沒有變，也只有那為老師沒有變，只是臉上多了幾條皺紋，頭上多了幾根白發，我去拜訪了老師。他說起我當年調皮搗蛋與古靈精怪，也說起了往日我們之間的許多事，我們聊了很久很久。仿佛三年前的事就發生在昨天一樣，他還是像以前一樣囑托我保持“作業第一”的習慣！

　　重回母校時，一切都是那么模糊。而回憶總時那么清晰，什么都改變了，只有那份師生情誼沒有改變！

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