【推薦】校服作文600字（精選30篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的校服作文600字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
校服作文600字 篇1
學(xué)校規(guī)定每天都要穿校服，可那天我們班的兩個(gè)同學(xué)沒(méi)有穿校服，于是，在校門(mén)外上演了一場(chǎng)“校服故事”。
星期一的早晨，寒風(fēng)吹得正緊，我便穿了兩條校服，一條白襯衫和一條黑棉馬夾。迎著陽(yáng)光的我蹦蹦跳跳地往校門(mén)口走去，可快到校門(mén)口時(shí)，兩個(gè)黑影閃出，不由分說(shuō)把我拉進(jìn)了“人跡罕至”的樹(shù)叢里，等她們停下我才看清她倆的面孔，一個(gè)是我們班的“班奸”——經(jīng)常不穿校服，不戴紅領(lǐng)巾，不戴校牌，為此扣了我們班好多分，另一個(gè)則是學(xué)霸，她倆幾乎同時(shí)哀求道：“我沒(méi)穿校服，你有沒(méi)有多余的借我穿一下唄？”“這個(gè)嘛……”我突然感到責(zé)任重大，可瞧瞧身體上僅有的兩條校服，跟她倆低聲討論了一會(huì)兒才想出一個(gè)辦法，“我先將黑馬甲給學(xué)霸，進(jìn)學(xué)校先，學(xué)霸再把馬甲還給我，我再偷偷溜出校門(mén)，把馬甲給班奸，再重新進(jìn)校門(mén)。”
秋天的風(fēng)雖然沒(méi)有冬天冷，但吹來(lái)還是讓人起了一身雞皮疙瘩，我馬上將馬甲脫下，一陣陣寒風(fēng)就往我衣服里鉆，待班長(zhǎng)穿好我的校服，就一起向校門(mén)走去。一進(jìn)校門(mén)，檢察員尖銳的目光就一直緊盯我倆不放，他可能在疑惑，“怎么這個(gè)人穿的校服這么�。俊蔽腋械酱笫虏幻�，拉起班長(zhǎng)的手說(shuō)：“快跑！”于是我倆閃進(jìn)了班中。“好險(xiǎn)��！”她一邊脫下校服一邊說(shuō)：“快點(diǎn)，去給“班奸”吧，別讓她等急了自己進(jìn)來(lái)�！�
我接過(guò)校服，點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后，貓著腰裝做路過(guò)的樣子，閃出了校門(mén)。“你可算來(lái)了！”班奸對(duì)我說(shuō)，她馬上套上我的校服，一起奔向校門(mén)……這一次我們改變了路線，從另一處走過(guò)去，可是身后突然出現(xiàn)了一位檢查員，“站�。 彼蠛暗溃乙宦�(tīng)心涼了半截，她立即向前走，當(dāng)我以為她看出真相時(shí)，猛然發(fā)現(xiàn)檢查員徑直向前走去，原來(lái)她不是在叫我，呼，虛驚一場(chǎng)！
到了班級(jí)，班奸把校服還給了我，說(shuō)：“今天，這校服可算是救了我一命，不然，我又要去辦公室‘喝茶’了�！�
校服作文600字 篇2
我的讀書(shū)生涯只進(jìn)行了三分之一，各種書(shū)本在書(shū)柜中越堆越高，校服也躺在衣柜里回憶著主人穿著它渡過(guò)的每個(gè)平凡的日子。
從小學(xué)到現(xiàn)在，校服一直都是不討我喜歡的，除了它不鮮艷，還有款式過(guò)時(shí)、寬松肥大、不吸汗、難透氣……諸如此類的毛病多為挑剔如我的廣大學(xué)生黨所詬病。然而，有一套校服卻是例外！
那天，我剛升入初中，從學(xué)校外邊校服店買(mǎi)回來(lái)的校服，簇新簇新的，但布料質(zhì)量卻不見(jiàn)得有多好。我拎著校服回到家，隨手一扔，一臉嫌棄的說(shuō)："看！這都是什么貨色的校服啊，真是……"但過(guò)后我就蹦跶著出去玩了，再?zèng)]把這件事放在心上。
回來(lái)時(shí)，不經(jīng)意間我看見(jiàn)陽(yáng)臺(tái)上晾曬著的正是我那套新校服。我進(jìn)得家門(mén)，直奔陽(yáng)臺(tái)，仔細(xì)端詳了一下，心中不禁涌出了一股別樣的滋味——原來(lái)松動(dòng)的紐扣被仔細(xì)的用白線緊密的縫好，掉線的袖子邊緣也被用藍(lán)線一針一針的補(bǔ)好了，露出來(lái)多余的線頭不見(jiàn)了，深淺不一的褶皺處被燙平了……
家里只有奶奶，她正在廚房里忙著做飯，我凝望著她瘦小的身影，在廚房里騰來(lái)騰去，一大片汗跡印在奶奶后背碎花上衣上，一幅又一幅難忘的畫(huà)面仿佛浮現(xiàn)在我的眼前：奶奶小心翼翼的拿起校服，用剪刀剪去多余的線頭，用針線把紐扣、袖邊一一縫好，又把校服鋪在燙衣板上，用燙斗一輪一輪的反復(fù)燙著……鼻子不禁一酸，我連忙走入廚房，執(zhí)拗的奪過(guò)了奶奶手里正在炒菜的鍋鏟。
校服在陽(yáng)臺(tái)上被風(fēng)吹得鼓鼓的，仿佛一艘帆船上被風(fēng)張滿了的帆，一如奶奶對(duì)我的殷殷期望，如此飽滿，如此勁頭十足，催促我默默遠(yuǎn)航。此時(shí)校服的顏色，竟亮得如此耀眼……
一套普通的并不待見(jiàn)的校服，對(duì)于每個(gè)莘莘學(xué)子來(lái)說(shuō)再平凡不過(guò)，然而，自從被奶奶縫上精心的一針一線，沾上奶奶那熟悉而又親切的汗味，而今，已經(jīng)再不是一套輕飄飄毫無(wú)起色的校服，而是化作飽含奶奶沉甸甸愛(ài)的希翼！從此它就變得不再平凡，于我來(lái)說(shuō)，已然是一件最特別而又珍貴的禮物！
校服作文600字 篇3
好久沒(méi)穿校服了，老師昨天突然讓我們從下周開(kāi)始穿校服。我愕然發(fā)現(xiàn)，距離我上次穿校服已有一季之長(zhǎng)！
時(shí)間過(guò)得好快，轉(zhuǎn)眼間高一已經(jīng)過(guò)去大部分時(shí)間了。
因?yàn)槌鋵?shí)，所以匆忙。
的確，上了高中以后，九門(mén)學(xué)科把我的日程表壓得緊緊的，再也沒(méi)有那種因?yàn)闊o(wú)聊而嫌時(shí)間太慢的情況了，在這大半年里，無(wú)論有的學(xué)業(yè)，心智還上，都有所成長(zhǎng)。
星期日在家，翻了翻上學(xué)期的隨筆，忽然發(fā)現(xiàn)，我曾那么的喜歡校服，高中校服與初中相比，確實(shí)好看了許多，況且也象征了自己縣中學(xué)子的身份。我還曾天真的在隨筆寫(xiě)過(guò)，自己要每天穿著它。
當(dāng)然，這就是隨口一說(shuō)，沒(méi)到一星期校服就被我塞到衣柜里了。這不禁又讓我聯(lián)想到初三畢業(yè)那會(huì)兒發(fā)生的事。
中考前一天，學(xué)校舉行壯行儀式。我興沖沖地去找了每一科的老師，讓他們?cè)谖业男７虾灻�，�?dāng)時(shí)覺(jué)得這件校服意義非凡，自己肯定會(huì)一輩子留著它的，可自那以后，我就不知把它擱哪了。直到前一陣子返校，我才想到它，翻箱搗柜好不容易找到，但校服已經(jīng)發(fā)黃了，上面的字也有些模糊不清了。望著它，我并沒(méi)有過(guò)多驚訝或可惜，因?yàn)槲抑�，它陪我�?jīng)歷的初中時(shí)代已經(jīng)過(guò)去，當(dāng)時(shí)什么保存一輩子的想法，只是三分鐘熱度罷了。
是啊，三分鐘熱度，就像我拿到建高校服一樣。當(dāng)時(shí)我的，是有目標(biāo)，有追求的。不過(guò)，漸漸地隨著校服的離開(kāi)，九門(mén)學(xué)科的壓迫，我也在迷霧中動(dòng)搖了信念，沒(méi)有了目標(biāo)活像一只在迷霧中航行的小船。
可是現(xiàn)在，隨著對(duì)分班的選擇，對(duì)未來(lái)的憧憬，我重又拾起了半新的校服。校服好似戰(zhàn)甲，披上它，我都能沖上勝利的山峰。
其實(shí)，每一件校服都代表了自己的一個(gè)階段，過(guò)去的，不要留戀，現(xiàn)在的，好好珍惜。
校服作文600字 篇4
未來(lái)，我想設(shè)計(jì)一套校服，它擁有許多先進(jìn)功能。
咦？校服呢？看起來(lái)只有個(gè)手表在桌上，其實(shí)機(jī)關(guān)就在這里。輕按手表上的藍(lán)色按鈕，表蓋自動(dòng)打開(kāi)，衣服纖維像蟲(chóng)子一樣一粒粒蹦出來(lái)，依附到你身上，隨著身形自動(dòng)連接到一起，變成一套衣服。纖維里含有活性炭，讓你時(shí)刻呼吸到清新的空氣。
衣服胸前縫有一顆絨球，只要你一捏，衣服就會(huì)變成四季不同著裝。早上還是秋季模式，到了下午體育課就可變成清涼夏季。還能根據(jù)外界氣溫和人的體溫進(jìn)行溫度自動(dòng)調(diào)節(jié)，猶如蜘蛛俠的戰(zhàn)衣，讓你體驗(yàn)冬暖夏涼的感覺(jué)。腰間裝有一枚隱形芯片，可自動(dòng)連接父母手機(jī)，開(kāi)啟24小時(shí)定位。芯片還能感應(yīng)人的腦電波，當(dāng)你想要去某個(gè)地方，它會(huì)自動(dòng)在你大腦里輸入最近路線信息，指引你走過(guò)去。上衣的帽檐上有個(gè)米粒大小的晶體，它在晴天吸收太陽(yáng)能，夜晚只要你戴上帽子，照明系統(tǒng)自動(dòng)開(kāi)啟。按一下帽子上的安全系統(tǒng)，身體周?chē)鷷?huì)形成直徑1米的安全區(qū)，任何人都不得靠近，這樣在你獨(dú)自走夜路時(shí)能保障安全。鞋子最為奇特，跺一次腳尖，它會(huì)讓你加速前進(jìn)五步；跺一次腳跟，它會(huì)慢慢升空，離地兩三米高。哎喲！今早起晚了，猛跺腳尖，你就立刻像獵豹一樣沖了出去，誰(shuí)知在半路上遇堵車(chē)，再跺腳跟，立馬騰空而起飛向?qū)W校。一分鐘不到，你已穩(wěn)穩(wěn)妥妥地坐在教室里了！
如此先進(jìn)又有那么多機(jī)關(guān)的校服，它能防水防火且不用清洗，只要回收到手表里，內(nèi)部的藍(lán)光掃描儀會(huì)自動(dòng)清潔殺菌消毒，下次打開(kāi)就能繼續(xù)使用。
聽(tīng)我介紹了這么多，是不是感覺(jué)很心動(dòng)？那就讓我們一起穿梭到未來(lái)，感受這套神奇的校服吧！
校服作文600字 篇5
今天早上我像往常一樣的來(lái)，到了教室，卻發(fā)現(xiàn)今天的氣氛不太對(duì)勁，一想昨天老師說(shuō)過(guò)今天是科技節(jié)，有一些東西要送給大家。
過(guò)了一會(huì)兒，老師做分批下發(fā)智能校服和智能書(shū)包。經(jīng)過(guò)昨天老師發(fā)給我們的圖片，我已經(jīng)對(duì)智能書(shū)包已經(jīng)足夠了解，老師把智能校服的事給我們加了一個(gè)神秘大禮包。
剛剛我發(fā)了一下呆，等我緩過(guò)來(lái)時(shí)。居然發(fā)現(xiàn)我被選中了。下方的校服我摸了一下說(shuō)看不成，就是這個(gè)衣服上面有幾塊地方，特別硌人。老師告訴我們這幾塊課程的東西，就是芯片上面有你們的定位系統(tǒng)，還有體育心率以及以及疾病檢測(cè)系統(tǒng)，還有一個(gè)特大的芯片是你個(gè)人信息。
回到家我把這件校服放在我的床邊，安然入睡。第2天早晨忽然耳邊傳來(lái)一陣清脆的鈴聲，隨后想起一陣可愛(ài)好聽(tīng)的女聲在我耳邊響起：“墨然起床了。”我迷迷糊糊的睜開(kāi)了眼，看看看到我旁邊的校服上立體投影出一個(gè)高挑的動(dòng)漫形象。不不我立刻清醒過(guò)來(lái)，定睛一看，那不是王冬嗎？我立刻起了床，和她對(duì)話，我問(wèn)：“你不是“斗羅大陸II絕世唐門(mén)”中的人物嗎？”她說(shuō)：“我只是王冬復(fù)制品，俸唐家三少的命令來(lái)陪伴你�！�
我吃完飯，這時(shí)王冬冒出頭來(lái)說(shuō)：“墨然快遲到了，還有20分鐘�！蔽亿s緊出門(mén)，像飛一般的沖到了學(xué)校。開(kāi)始一天精彩的學(xué)校生活…放學(xué)了我還想在學(xué)校里打會(huì)兒球：過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，王冬對(duì)我說(shuō)：天色不早了，趕快回家吃飯吧。在家里寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，遇到不懂的就問(wèn)她，她在我無(wú)聊的時(shí)候也可以陪伴我。
就這樣一天天的過(guò)去校服的試用期很快就到了，我很果斷的選擇了把它訂購(gòu)下來(lái)！
校服作文600字 篇6
今天下午，老師來(lái)發(fā)校服了，我們高興得不得了，大聲叫起來(lái)：“老師發(fā)校服啦，老師發(fā)校服啦！”老師聽(tīng)了，皺起了眉頭：“好啦，好啦，別再吵啦！再吵我就不發(fā)校服了！”這一下子，我們連忙閉上嘴，教室里立刻安靜得不得了。
發(fā)了好長(zhǎng)時(shí)間，我們終于受不了了，又開(kāi)始不停地叫起來(lái)：“老師，快點(diǎn)兒，快點(diǎn)兒……”“好了，好了……”老師笑著對(duì)我們說(shuō)。
終于發(fā)到我的校服了，我趕緊把校服接過(guò)來(lái)放在我的座位上，可是，校服袋我怎么撕也撕不開(kāi)。這時(shí)，我的同桌鄭思穎過(guò)來(lái)幫忙我，她一下子就撕開(kāi)了，我高興地跟她說(shuō)：“鄭思穎，謝謝你！”鄭思穎笑著對(duì)我說(shuō)：“不用謝！”
我趕緊把衣服穿了起來(lái)，我仔細(xì)地看了看：“嗯，好像袖子有點(diǎn)長(zhǎng)了！”于是，我把袖子擼了起來(lái)，這下，不大不小剛剛好。
老師看大家都穿好了新校服，就大聲說(shuō)：“走，我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上拍照咯！”老師的話剛說(shuō)完，我們就像風(fēng)一樣地跑了出去。
拍第一張照的時(shí)候，我給坐在我前面的程佳惠做了一個(gè)“兔耳朵”，拍第二張照的時(shí)候，我又給程佳惠做了一個(gè)“羊角”，嘿嘿，這一些，她都是不知道的哦。
拍照的時(shí)候，陰陰的天上飄起了細(xì)細(xì)的雨絲。一拍好，老師就大手一揮：“下毛毛雨了，我們快回教室！”聽(tīng)了老師的話，我們又像風(fēng)一樣的跑回了教室。
回到教室，我就坐在座位上開(kāi)始想詩(shī)了，很快，我就想到了：
【小詩(shī)】發(fā)校服
今天發(fā)校服，我們急又急。
終于發(fā)好了，趕緊試試看。
老師說(shuō)拍照，我們到操場(chǎng)。
拍好了照片，開(kāi)心回教室。
校服作文600字 篇7
假如我是一名服裝設(shè)計(jì)師，我要設(shè)計(jì)一套奇特而有趣的校服。這種服裝不僅便宜、舒適，而且功能齊全，保證讓您滿意而歸。
我們的校服，第一奇特之處在于它的布料。這種布料可以自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度。如果天氣非常炎熱，別怕，穿著它，就會(huì)自動(dòng)散發(fā)出一陣陣清風(fēng)，讓你覺(jué)得炎炎夏日，清風(fēng)陣陣。冬天，雖說(shuō)這件校服看上去很輕薄，但別慌，瑟瑟冷風(fēng)，不能穿透它的防護(hù)，它還能自動(dòng)升溫，讓你感覺(jué)非常溫暖、舒適。
我們的校服不光布料奇特，連顏色也非常神奇。這套校服非常體貼、善解人意。如果主人喜歡綠色，它馬上會(huì)將自己的顏色變幻成主人喜歡的色彩，讓別人看了羨慕不已。我們的校服會(huì)根據(jù)主人的意愿，變幻衣服的色彩。當(dāng)主人心情愉快時(shí)，它會(huì)散發(fā)出溫馨愉悅的光彩；當(dāng)主人心情不好時(shí)，校服馬上會(huì)變得暗淡無(wú)光，多么的體貼入微。
為了增加校服的實(shí)用性，我們的校服還會(huì)根據(jù)每位同學(xué)的不同身材，而自動(dòng)變幻樣式。冬天，天氣寒冷，只要按一下設(shè)計(jì)鍵，你想穿什么式樣，它都會(huì)按照你的意愿變幻。夏天，天氣炎熱，也是各種漂亮的服裝展現(xiàn)自己風(fēng)采的時(shí)候。你別緊張，我們的校服不會(huì)令你不滿意的。美麗有趣的設(shè)計(jì)鍵會(huì)根據(jù)你的創(chuàng)意，讓你穿上最流行最漂亮的衣服。
有時(shí)，天會(huì)冷不丁的下起雨來(lái)，瞧，沒(méi)帶雨具的人是多么的狼狽。有我們的校服在，你就放心吧。請(qǐng)你按一下按鍵，校服就會(huì)從背后自動(dòng)撐開(kāi)一把無(wú)色傘，人的肉眼是無(wú)法看見(jiàn)它的，但你又不會(huì)被雨淋，一舉兩得，實(shí)用又有趣。
怎么樣，我設(shè)計(jì)的校服您滿意嗎？
校服作文600字 篇8
今天發(fā)校服了，是“南開(kāi)翔宇”的校服。我輕輕地將它平擺在床上，默默地坐下來(lái)望著它，一時(shí)無(wú)語(yǔ)。
校服顏色是紫黃相間的，挺好看，帶點(diǎn)兒神秘與張揚(yáng)；而它的樣式卻不盡新穎，正規(guī)的校服樣式，標(biāo)準(zhǔn)而平常，又有些古板。它似乎向我展示了一個(gè)未知的中學(xué)時(shí)代：雖然枯燥無(wú)味，注定要在書(shū)山題海與深度眼鏡中度過(guò)，卻又時(shí)起波瀾，會(huì)隨著無(wú)數(shù)驚喜、無(wú)數(shù)挫折，一個(gè)個(gè)挑戰(zhàn)也將接踵而來(lái)。
最引入注目的，莫過(guò)于背后“南開(kāi)中學(xué)”四個(gè)大字了。這是令多少學(xué)子夢(mèng)寐以求的四個(gè)字�。∵�記得幾年前，我和媽媽與穿著這樣一套校服的學(xué)生擦肩而過(guò)，媽媽笑著說(shuō)，要是我能穿上這身校服，她做夢(mèng)都會(huì)笑出聲來(lái)。現(xiàn)在，這校服正真真切切地出現(xiàn)在眼前，不知媽媽又會(huì)作何感想呢？
我是幸運(yùn)的，終于穿上了它；而另一些人，卻只能將夢(mèng)想深埋，穿上了一套完全陌生的校服，抱憾不已。
突然心血來(lái)潮，我翻箱倒柜找出了小學(xué)時(shí)的校服。那是水兵服的式樣（不知怎的，我一看到它就會(huì)想到日本卡通片中大眼睛的可愛(ài)女孩兒），純藍(lán)色的，天真無(wú)邪，就像最純凈的天空。在這樣一套校服的映襯下，童年的記憶仿佛也變成了天藍(lán)色的，無(wú)憂無(wú)慮，快快樂(lè)樂(lè)。
望著這兩套校服，我不禁暗自好笑：它們差了好大一截哩！我常開(kāi)玩笑說(shuō)，新發(fā)的校服這么大，穿上準(zhǔn)像京劇演員似的要甩水袖！媽媽卻不以為然。她說(shuō)，當(dāng)初發(fā)小學(xué)校服時(shí)，你也喊大，到現(xiàn)在已根本穿不進(jìn)去了。這一套過(guò)不了幾年也會(huì)變小的。你在長(zhǎng)大嘛！
哦，成長(zhǎng)……我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，把小學(xué)校服收進(jìn)了衣柜的最底層，又將新校服放在了床頭。
昨天已經(jīng)過(guò)去，明天即將到來(lái)。對(duì)此我惟一能做、也必須要做的是，把握好自己的今天。
為了明天理想中的校服，努力拼搏吧！
校服作文600字 篇9
“太好啦！太好啦！”聽(tīng)說(shuō)世界上就快有神奇校服啦！大家情不自禁地歡呼起來(lái)。神奇校服這新鮮玩意兒到底是怎樣的呢？為什么要研發(fā)神奇校服呢？讓我們來(lái)一探究竟吧！
春天到了，我是既欣喜又憂愁。欣喜的是春天萬(wàn)物復(fù)蘇，一片美麗的景象。愁的是春雨綿綿，道路濕滑，同學(xué)們走在路上不安全，容易發(fā)生交通事故。如果你有一件神奇校服，那么問(wèn)題就會(huì)迎刃而解了。神奇校服上有自動(dòng)發(fā)光功能，只要天一黑它便會(huì)自動(dòng)發(fā)光，保護(hù)你的安全。萬(wàn)一停電了，它也可以照亮整個(gè)房間，不耽誤你學(xué)習(xí)，真是一舉多得��！
夏天，你一定很發(fā)愁，因?yàn)橄奶旆浅�，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，神奇校服可以幫助你。只要?dú)鉁匾簧仙�，神奇校服就可以調(diào)節(jié)溫度，制造出冷空氣，這樣你就不用發(fā)愁了！可以過(guò)一個(gè)清爽舒適的夏天。
秋天是豐收的季節(jié)，香甜可口的瓜果是不是讓你垂涎欲滴，可是又擔(dān)心會(huì)長(zhǎng)胖，衣服穿不進(jìn)去。沒(méi)事，有了神奇校服你就盡情地吃吧！它可以調(diào)節(jié)大小。不管你長(zhǎng)胖了還是變瘦了，神奇校服可以隨時(shí)調(diào)節(jié)大小。
冬天，冰天雪地，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)樹(shù)上“長(zhǎng)”滿了潔白的雪花，你看到那場(chǎng)景一定想要畫(huà)下來(lái)，萬(wàn)一衣服被顏料弄臟了怎么辦？不用擔(dān)心，神奇校服有自動(dòng)去除污漬功能，它獨(dú)特的材質(zhì)，只要用手一抹，便會(huì)立馬煥然一新，如同新衣服般，這樣就不用洗了。
當(dāng)你不想穿時(shí)，它可以自動(dòng)折疊，放進(jìn)衣柜。
怎么樣？神奇校服的功能是不是很強(qiáng)大��？是不是很想馬上擁有它呢？別急，我們科學(xué)家快研發(fā)成功了！到時(shí)候每個(gè)人都會(huì)擁有它！
校服作文600字 篇10
社會(huì)在發(fā)展，科學(xué)家們千方百計(jì)地發(fā)明著適應(yīng)環(huán)境的產(chǎn)品。而我已經(jīng)發(fā)明了一件世界上獨(dú)一無(wú)二的神奇校服。
有時(shí)您會(huì)想：要是在寒冬或酷暑，而我們又沒(méi)有及時(shí)更換衣服，怎么辦？沒(méi)關(guān)系，我的神奇校服幫您解決了這個(gè)問(wèn)題。要是遇上了寒冬，您只要按一個(gè)“小太陽(yáng)”按鈕，渾身上下頓時(shí)就暖暖的，絲毫不會(huì)感覺(jué)到寒冷；要是遇上了酷暑，您只要按一個(gè)“雪花”的按鈕，全身就會(huì)涼颼颼的，舒服極了。就這樣，隨時(shí)可以調(diào)節(jié)適宜您自己的溫度，才不會(huì)感冒或中暑。
萬(wàn)一您的身體在長(zhǎng)高、發(fā)胖，爸爸媽媽就因?yàn)樾枰?jīng)常給您買(mǎi)校服而開(kāi)始煩惱，怎么辦？其實(shí)，一點(diǎn)都不用緊張，我發(fā)明的神奇校服可以調(diào)節(jié)大小。只要您按一個(gè)“尺子”的按鈕，校服的正中央會(huì)出現(xiàn)一個(gè)屏幕，上面寫(xiě)著：身高、腰圍、手長(zhǎng)、肩寬……您只需把這些內(nèi)容都填上，校服就會(huì)在一分鐘之內(nèi)變成您所需要的尺寸大小。
有時(shí)候您在沒(méi)有路燈的地方會(huì)看不清道路，還會(huì)撞到其他人，該怎么辦？別害怕，我發(fā)明的神奇校服還可以發(fā)光呢！只要您按一個(gè)“路燈”的按鈕，校服就會(huì)發(fā)出亮光，這樣您就不會(huì)撞到別人，別人也就不會(huì)撞到您。要是見(jiàn)到盲人，您就可以扶著他們的手，別人看到前面有燈光，也不會(huì)撞到盲人了。
但是放學(xué)的時(shí)候下起了雨，自己又沒(méi)有帶傘，怎么辦？沒(méi)關(guān)系，您是不會(huì)淋成落湯雞，因?yàn)槟灰匆粋�(gè)“雨傘”的按鈕，校服里就會(huì)伸出一把大雨傘，您就不會(huì)被淋成落湯雞了。
有時(shí)您還會(huì)想：啊，書(shū)包這么重，好累��！神奇的校服解決了這個(gè)令人頭疼的問(wèn)題。您只要按一個(gè)“書(shū)包”的按鈕，背書(shū)包的位置就會(huì)自動(dòng)充氣，產(chǎn)生浮力，立刻讓您感到書(shū)包變輕了。
科技高度的發(fā)達(dá)，需要更多高科技產(chǎn)品來(lái)幫助人類，讓我們的生活更加美好。
校服作文600字 篇11
校服是一個(gè)學(xué)校的標(biāo)志，我想發(fā)明一種會(huì)變的校服，這種校服乍一看，跟普通的校服沒(méi)什么兩樣；仔細(xì)一看，領(lǐng)口的紐扣卻是別出新裁，只要一按它就會(huì)變化出一種功能，總共有五種，十分奇妙。
每當(dāng)?shù)搅撕谝梗飞暇蜁?huì)變得一片黑暗，人們的視線會(huì)變得很差，意外也隨時(shí)可能發(fā)生。這時(shí)，只要你按一按紐扣，神奇的校服就派上用場(chǎng)了。只要光線變暗，校服便會(huì)自動(dòng)發(fā)出橙色的光，四周光線越暗，它就越亮，反之逐減。這樣，在漆黑的路上，你就像是一只發(fā)光的螢火蟲(chóng)，誰(shuí)也不會(huì)忽視你。
神奇校服不僅能發(fā)光，還能調(diào)節(jié)溫度。溫度下降時(shí)，你只要輕輕按動(dòng)紐扣，氣溫會(huì)自動(dòng)上升到適宜溫度；溫度過(guò)熱時(shí)，同樣的操作，就會(huì)讓溫度下降到最舒服的狀態(tài)。這樣，我們就能應(yīng)對(duì)任何突發(fā)天氣，而不至于感冒生病了。
所有衣服褲子，會(huì)隨著我們身高的變化而變短，明明才剛過(guò)一個(gè)學(xué)期，校服還是很新卻不得不扔掉，為此父母花費(fèi)了不少錢(qián)�，F(xiàn)在只要按一下神奇校服上的紐扣，它就會(huì)馬上變大，變到合你身材的大小。神奇校服對(duì)水最為敏感，只要一接觸水，它就會(huì)一直膨脹，膨脹到如救生圈般保護(hù)人體。這樣一來(lái)，就不會(huì)再發(fā)生學(xué)生因私下玩水而出現(xiàn)溺水了。
最后一個(gè)功能是它可以加速。如果擔(dān)心上學(xué)遲到，校服可就派上大用場(chǎng)了。它可以帶著你騰空而起，讓你像小鳥(niǎo)一樣在天空中自由自在地飛翔。眨眼的功夫你就可以到達(dá)你想要去的地方，不再會(huì)因?yàn)榻ㄖ锏淖钃趸蛘叩缆返亩氯@彎，節(jié)省了大量的時(shí)間。
怎么樣？這樣功能齊全的校服你們喜歡嗎？
校服作文600字 篇12
江南，是雨的天地，那斑斑雨跡，留在窗子上，組成了春天的杰作。江南的雨，不像北方的雨，來(lái)也匆匆，去也匆匆，不一會(huì)兒就停了。江南的雨，來(lái)了，就會(huì)多待一會(huì)兒，有時(shí)甚至一呆就是半個(gè)月。江南的雨，有時(shí)，洋洋灑灑地落下來(lái)，輕飄飄，柔密密；有時(shí)，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地落下來(lái)，每一下都“霹靂啪啦”，好似伴隨著鼓點(diǎn)。
春雨帶來(lái)了桃紅柳綠，帶來(lái)了小溪解凍，帶來(lái)了萬(wàn)物復(fù)蘇，也帶來(lái)了曬不干的衣服。
媽媽洗衣服從來(lái)都是手洗的，梅雨季節(jié)，很少放晴，晾不干衣服。那天早晨，一睜眼，雨點(diǎn)敲打玻璃的聲音立刻鉆進(jìn)我的耳朵，我的心里一陣不舒服，又要穿著潮濕的衣服去上學(xué)了。我在床上躺了一會(huì)兒，才坐起來(lái)，懶洋洋地準(zhǔn)備穿衣服。就在這時(shí)，我看到了放在我枕頭邊疊得整整齊齊的校服，我用手一摸，竟然十分溫暖，而且一點(diǎn)也不潮。我十分詫異，衣服怎么會(huì)這么干燥的？沒(méi)來(lái)得及細(xì)想，我匆匆起床上學(xué)去了。
一個(gè)星期過(guò)去了，雨水好像十分眷戀這片土地一般，依舊拍打著積水的路面。這天凌晨時(shí)分，我醒來(lái)了，忽然聽(tīng)見(jiàn)客廳有嗡嗡聲，循聲過(guò)去，看到媽媽蹲在地上，專心地用吹風(fēng)機(jī)為我吹衣服。媽媽的頭上有了絲絲銀發(fā)，在燈光下更加明顯。媽媽的手指粗粗的，那飽經(jīng)風(fēng)霜的手上寫(xiě)滿了勞累、辛苦。聽(tīng)到我的腳步聲，媽媽回過(guò)頭，用布滿血絲的眼睛看著我，輕聲問(wèn)：“是不是被媽媽吵醒了？”我鼻子一酸，眼圈一熱，緊緊摟著媽媽，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。
江南的雨季一直都在，江南的春天乍暖還寒。但那溫暖干燥的校服，卻帶給我日日的溫暖舒適。
校服作文600字 篇13
總是不經(jīng)意間翻出母親青春的畢業(yè)照，翻了很多遍，看了很多遍，我已經(jīng)記起母親年輕時(shí)的樣子。站在第二排留著長(zhǎng)辮子的女孩是我媽媽。但是在畢業(yè)照，我媽媽沒(méi)有穿校服，和其他人相比，她沒(méi)有燦爛的笑容。她反而覺(jué)得笑容里藏著一絲悲傷。
第一次看到媽媽的畢業(yè)照，我問(wèn)媽媽為什么不穿校服。媽媽總是嘆口氣說(shuō)，那時(shí)候家里窮，很多姐妹都想讀書(shū)。他們?cè)趺促I(mǎi)得起校服？當(dāng)我問(wèn)她感覺(jué)如何時(shí)，媽媽又嘆了口氣，沉默了。我也沉默了，為母親沒(méi)有穿上校服感到難過(guò)。
后來(lái)每當(dāng)我提到校服，我媽就會(huì)嘆氣，轉(zhuǎn)而沉默。所以，我再也不敢提那個(gè)校服了。因?yàn)槲也幌胱寢寢屜萑胗洃浀耐纯啵膊幌朐俾?tīng)到媽媽酸楚的嘆息。漸漸地，漸漸地，我也忘了這件事。我以為我媽媽已經(jīng)忘記了。但是我錯(cuò)了，我媽沒(méi)有，而是一直放在心里。
很長(zhǎng)一段時(shí)間，我不小心翻出了相冊(cè)，看到了這個(gè)畢業(yè)照。這次，我沒(méi)有再問(wèn)任何問(wèn)題。令我驚訝的是，我媽媽在這個(gè)時(shí)候說(shuō)話了。“當(dāng)時(shí)的校服是藍(lán)裙子白襯衫，好看又便宜。小時(shí)候，我渴望穿校服像其他人一樣拍照。同學(xué)知道我沒(méi)錢(qián)買(mǎi)校服，但是他們幫不了我。哦已經(jīng)三十多年了。又能改變什么？哎！”然后是一陣沉默。我終于明白為什么媽媽總是嘆氣，買(mǎi)不起便宜的校服。我可以想象當(dāng)時(shí)的生活有多艱難！
畢業(yè)照人的喧囂忽視了你嗎？親愛(ài)的媽媽。我想讓時(shí)光倒流，給媽媽買(mǎi)藍(lán)色的校服，填補(bǔ)媽媽的遺憾。
媽媽，我知道這件藍(lán)色的校服一直藏在你的心里，就像刻在石頭上的字。深深的落差，是那段貧窮而酸楚的時(shí)光的記憶。
親愛(ài)的媽媽，希望以后的生活不要有遺憾！
校服作文600字 篇14
過(guò)不了多久，我們?cè)僖膊荒艽┲@身藍(lán)白相間的衣服，它承載著最美好的初中時(shí)光�！}記
正處于青春期正叛逆的我們，總愛(ài)追求時(shí)尚名流，然而，我覺(jué)得，最美的還是校服。
上小學(xué)的年紀(jì)，每每看到哥哥姐姐們穿著校服，整齊劃一，心里好生羨慕之情。
告別了童年的蚱蜢，轉(zhuǎn)眼間踏入了初中生活。發(fā)校服的那一天，同學(xué)們都很激動(dòng)，可當(dāng)校服真的發(fā)到了自己手中，無(wú)一不露出嫌棄的神情，寬大的校服像個(gè)麻袋一樣。盡管有諸多的不愿意，但迫于學(xué)校的規(guī)定，也只好與這麻袋朝夕相處。
剛上初中，我們都還是生活不能自理的孩子，于是，常常看見(jiàn)同學(xué)們的校服上布滿了一只只的“奶牛”。
到了初二，青春的荷爾蒙在我們身上越積越多，有些愛(ài)美的同學(xué)在校服上做起了手腳：改褲腿、用熒光筆在校服上寫(xiě)字個(gè)字、在袖子上畫(huà)上寥寥幾筆的簡(jiǎn)筆畫(huà)……原本單一的校服一下子變得鮮亮起來(lái)�？墒峭瑢W(xué)們的這些小伎倆很快就被老師發(fā)現(xiàn)了。沒(méi)辦法，只好百試除污：立白、超能、雕牌………
到了初三，有些同學(xué)更“瘋狂”了，甚至不穿校服。若不是學(xué)校要求估計(jì)早就把校服扔了。去年，上一屆初三畢業(yè)的時(shí)候，我就看到很多初三的學(xué)生拿校服找班里的每位學(xué)生簽字，以作留念，于是，校服上密密麻麻的寫(xiě)滿了字。這件校服又變得彌足珍貴了。
到了高中，還會(huì)有新的校服，但陪伴我們初中三年的“麻袋”式校服卻承載著我們太多的記憶，在他身上，留存著我們最青春最豐饒的三年時(shí)光。
不管是百褶裙還是牛仔褲，都不及校服的樸素與青春，校服，使我們少了些攀比，多了些自律，只有校服能讓我們知道自己的身份，自己的職務(wù)，展示出最真實(shí)最有活力的自己，最美的還是校服。
校服作文600字 篇15
未來(lái)，我想設(shè)計(jì)一套校服，它擁有許多先進(jìn)功能。
咦？校服呢？看起來(lái)只有個(gè)手表在桌上，其實(shí)機(jī)關(guān)就在這里。輕按手表上的藍(lán)色按鈕，表蓋自動(dòng)打開(kāi)，衣服纖維像蟲(chóng)子一樣一粒粒蹦出來(lái)，依附到你身上，隨著身形自動(dòng)連接到一起，變成一套衣服。纖維里含有活性炭，讓你時(shí)刻呼吸到清新的空氣。
衣服胸前縫有一顆絨球，只要你一捏，衣服就會(huì)變成四季不同著裝。早上還是秋季模式，到了下午體育課就可變成清涼夏季。還能根據(jù)外界氣溫和人的體溫進(jìn)行溫度自動(dòng)調(diào)節(jié)，猶如蜘蛛俠的戰(zhàn)衣，讓你體驗(yàn)冬暖夏涼的感覺(jué)。腰間裝有一枚隱形芯片，可自動(dòng)連接父母手機(jī)，開(kāi)啟24小時(shí)定位。芯片還能感應(yīng)人的腦電波，當(dāng)你想要去某個(gè)地方，它會(huì)自動(dòng)在你大腦里輸入最近路線信息，指引你走過(guò)去。上衣的帽檐上有個(gè)米粒大小的晶體，它在晴天吸收太陽(yáng)能，夜晚只要你戴上帽子，照明系統(tǒng)自動(dòng)開(kāi)啟。按一下帽子上的安全系統(tǒng)，身體周?chē)鷷?huì)形成直徑1米的安全區(qū)，任何人都不得靠近，這樣在你獨(dú)自走夜路時(shí)能保障安全。鞋子最為奇特，跺一次腳尖，它會(huì)讓你加速前進(jìn)五步；跺一次腳跟，它會(huì)慢慢升空，離地兩三米高。哎喲！今早起晚了，猛跺腳尖，你就立刻像獵豹一樣沖了出去，誰(shuí)知在半路上遇堵車(chē)，再跺腳跟，立馬騰空而起飛向?qū)W校。一分鐘不到，你已穩(wěn)穩(wěn)妥妥地坐在教室里了！
如此先進(jìn)又有那么多機(jī)關(guān)的校服，它能防水防火且不用清洗，只要回收到手表里，內(nèi)部的藍(lán)光掃描儀會(huì)自動(dòng)清潔殺菌消毒，下次打開(kāi)就能繼續(xù)使用。
聽(tīng)我介紹了這么多，是不是感覺(jué)很心動(dòng)？那就讓我們一起穿梭到未來(lái)，感受這套神奇的校服吧！
校服作文600字 篇16
未來(lái)的我是一個(gè)發(fā)明家，因?yàn)槲野l(fā)明的多功能校服讓我在世界上小有名氣。來(lái)來(lái)來(lái)，看看我的設(shè)計(jì)能否吸引你們。
當(dāng)時(shí)為什么想要發(fā)明這樣的新型校服呢？因?yàn)楝F(xiàn)在的校服存在冬天不保暖，夏天不涼快，雨天容易淋濕等問(wèn)題，它已不能滿足我們的日常需求。而我發(fā)明的這款新型校服就將解決這些問(wèn)題。新型校服女生款式是紅色的，男生款式是藍(lán)色的，材料是納米科技的特殊材料，防水、透氣、柔軟，還能吸收太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)力。別看它看上去和普通的校服沒(méi)有什么不同之處，其實(shí)它蘊(yùn)藏著“無(wú)窮的奧秘”。比如，校服帽子的頂端設(shè)計(jì)了一把“小雨傘”，帽檐上安裝了一樣坐姿感應(yīng)器，校服的后背還安裝了一個(gè)小型冷暖空調(diào)，在左邊的袖口處有一個(gè)“總開(kāi)關(guān)”，具有隨時(shí)調(diào)節(jié)的功能。
第一個(gè)功能是遮雨。如果在外面玩得正舒心的時(shí)候，突然下起了傾盆大雨，這時(shí)你便可以按下打開(kāi)雨傘的按鈕，瞬間，在帽子的頂端就會(huì)撐起一把小雨傘，好像一朵蘑菇，為你遮風(fēng)擋雨，同時(shí)也解放了你的雙手，不用再手持雨傘啦，走在路上可是一道亮麗的“風(fēng)景”。別忘了，校服可是防水的，只需保證你們頭發(fā)不會(huì)淋濕就好啦！
第二個(gè)功能是調(diào)節(jié)溫度。在炎熱的夏日，長(zhǎng)時(shí)間在太陽(yáng)底下曝曬，大汗淋漓，燥熱得很，這時(shí)我就可以把校服的“小空調(diào)”按鈕打開(kāi)，絲絲的涼風(fēng)吹在身上，瞬間涼爽，仿佛秋天突然到來(lái)。寒冷的冬天里上學(xué)，我便打開(kāi)“暖氣”按鈕，身體很快被溫暖包圍，再冷的天氣，穿上它，你都不會(huì)感冒了，是不是很神奇？
第三個(gè)功能是端正坐姿。如果上課時(shí)有同學(xué)坐姿不端正，感應(yīng)坐姿器就會(huì)抖動(dòng)起來(lái)，提醒你坐好，比媽媽的嘮叨還管用呢！
怎么樣？我設(shè)計(jì)的這款新型多功能校服是不是很厲害？你喜歡嗎？
校服作文600字 篇17
校服針對(duì)大家學(xué)員而言是最了解但是的了。校園里一身身靚麗的學(xué)生校服，便是一道道美麗的景色線。而作為學(xué)生校服的主人家，學(xué)生們對(duì)的身上的學(xué)生校服的關(guān)注水平、點(diǎn)評(píng)怎樣？在新學(xué)生校服的設(shè)計(jì)上，學(xué)生們都期待如何改善，使學(xué)生校服穿在的身上更為有青春活力？
帶上這一些問(wèn)題，我訪談了一些同學(xué)們。對(duì)學(xué)生校服的點(diǎn)評(píng)怎樣呢？吳軒同學(xué)們提前回應(yīng)道：穿上大家的學(xué)生校服，覺(jué)得作為一名逸仙小學(xué)同學(xué)們，很驕傲，也需要更為嚴(yán)于律己。儲(chǔ)曉說(shuō)：穿上學(xué)生校服全班同學(xué)站在一起很齊整、統(tǒng)一，更為反映出少年風(fēng)采。申玢玢同學(xué)們思索一陣后說(shuō)：如今的學(xué)生校服有一種俊俊的覺(jué)得，設(shè)計(jì)方案也周全，分雙層，看上去也很精神實(shí)質(zhì)。但也非是全部同學(xué)們對(duì)如今的學(xué)生校服都令人滿意，項(xiàng)宇錕就指出了一點(diǎn)提議：假如牛仔褲子再防寒保暖一些就更佳了！那大伙兒期待新年秋季校服該如何設(shè)計(jì)方案呢？
提及這個(gè)問(wèn)題，大伙兒的興趣就更多了。女生校服色調(diào)應(yīng)當(dāng)艷麗一點(diǎn)。朱倩說(shuō)。盧方彥緊跟著道：男孩子要有一條褲帶。男孩子有褲帶，女孩也需要有裙帶。申玢玢不甘落后，女生裙子顔色可以淡一點(diǎn)，看起來(lái)更有青春活力。肖奕欣說(shuō)：秋季氣溫涼，可加一件外衣就更佳了。學(xué)生們你覺(jué)得一句，我講一句，念頭真多！根據(jù)此次訪談，學(xué)生們對(duì)如今的學(xué)生校服點(diǎn)評(píng)或是正臉的占多數(shù)，表明學(xué)生們對(duì)如今的學(xué)生校服或是很喜歡的，無(wú)論是以設(shè)計(jì)方案上，顔色上，或是穿在的身上的覺(jué)得，學(xué)生們都令人滿意。新學(xué)生校服假如能依照學(xué)生們的念頭再改善一下，一定更受大伙兒熱烈歡迎。
校服作文600字 篇18
學(xué)校要求同學(xué)們統(tǒng)一穿校服，有些同學(xué)總感覺(jué)校服難看，所以不愿穿。對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我想談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
首先，作為一名學(xué)生，要遵守校規(guī)，所以我們必須按照學(xué)校要求統(tǒng)一穿校服。有些人總覺(jué)得自己怎么能穿這么難看的校服呢?這么肥，顏色又不好看，才不穿呢!大家想一想，穿衣服是為了什么呢?不就是為了舒服嗎?校服這么肥多舒服。冬天可以穿在外面，不容易把襖弄臟。棉襖多難洗校服多好洗啊。夏天穿校服通風(fēng)，還可以來(lái)回扇動(dòng)制造小風(fēng)兒讓自己涼快，多好呢!
還有，穿校服可以讓我們少一點(diǎn)攀比心理。讓我們把更多的精力放到學(xué)習(xí)上，而不是勞心費(fèi)神地想穿什么好看。作為學(xué)生，和學(xué)習(xí)比起來(lái)，穿的衣服好看不好看，沒(méi)那么重要。
至于大家崇尚的自由和個(gè)性，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不僅表現(xiàn)在穿衣穿鞋這些外在的東西上。自由和個(gè)性有更深層次的精神上的意義，就是用自己喜歡的方式做好該做的事，把自己喜歡做的正事做到完美，對(duì)自己和別人有意義的自由個(gè)性才值得追求。
穿校服可以減輕父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，買(mǎi)太多衣服既費(fèi)心思又費(fèi)錢(qián)，那更沒(méi)時(shí)間寫(xiě)作業(yè)、學(xué)習(xí)了。
校服能穿幾年?如果不珍惜和同學(xué)們一起穿校服的感覺(jué)，我想長(zhǎng)大以后，你會(huì)后悔。校服從小學(xué)到大學(xué)畢業(yè)最多能穿13年，與人的生命相比，13年多么短暫。珍惜眼前的機(jī)會(huì)，別因?yàn)樽非蟊砻婊淖杂�、個(gè)性，給自己留下一份遺憾。
在學(xué)校做好一個(gè)學(xué)生該做的，盡到一個(gè)學(xué)生的責(zé)任，享受我們的學(xué)習(xí)權(quán)利，履行一名學(xué)生該履行的義務(wù)，遵守校規(guī)，做一個(gè)合格的學(xué)生，別再執(zhí)迷不悟了!
校服作文600字 篇19
下課了，同學(xué)們都涌出教室，卻見(jiàn)教學(xué)樓前停著一輛大車(chē)，接著，一群剛剛步入初中的學(xué)生們便擠到車(chē)前————-原來(lái)，這是要發(fā)校服�。�
然而當(dāng)工作人員把那些“灰不溜秋”的校服拿出來(lái)時(shí)，我們便爆發(fā)出一陣大笑：“天吶！這是什么！”“真的是校服嗎？怎么這么丑！”“對(duì)呀，一次比一次難看……”大家七嘴八舌，議論紛紛。再看看樓下的那些同學(xué)，拿到校服后，臉上的表情也很“復(fù)雜”。
我在樓上，也跟著他們一起笑。又突然想起，這不就是曾經(jīng)的我們嗎？前一年，我們興高采烈地跑下樓去，準(zhǔn)備領(lǐng)那將要陪伴我們四年的校服，可一看到它的樣子，卻……唉，我們的校服，永遠(yuǎn)都是這么單調(diào)，永遠(yuǎn)都是“兩道杠，一片白”的樣式；再看人家國(guó)外，小方格、紅領(lǐng)結(jié)，從外套到襯衣樣樣俱全又美觀……真是沒(méi)法比！我想。
可是沒(méi)過(guò)幾天，卻讓我改變了對(duì)校服原本的看法。秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)就要召開(kāi)了，老師規(guī)定每名同學(xué)都必須穿校服，我們?nèi)f分嫌棄地穿上它，走進(jìn)了操場(chǎng)。卻發(fā)現(xiàn)各個(gè)班整整齊齊地穿著校服的場(chǎng)面，倒也有一番獨(dú)特的美感，不花哨，全部整齊劃一，一眼就能清晰辨認(rèn)出哪個(gè)年級(jí)。而且，大家都穿著校服，竟然有了一種“家”的感覺(jué)————團(tuán)結(jié)，互相幫助……這種感覺(jué)，真好！尤其是勝利的場(chǎng)面，大家的臉上都笑開(kāi)了花……此時(shí)的我，也不再那樣反感校服了……
國(guó)外的校服，即使美麗，即使新穎，即使亮眼，可我們的校服和他們比起來(lái)，不也有特點(diǎn)嗎？十分整齊，代表著我們遵守規(guī)矩，十分“單一”，也代表我們腳踏實(shí)地……
看來(lái)，這就是校服獨(dú)特的魅力，喜歡也好，討厭也好，但它的美依然存在！
校服作文600字 篇20
太陽(yáng)剛剛升起，大地明媚起來(lái)了。風(fēng)靜靜地吹著，耳朵里灌進(jìn)早操的音樂(lè)聲。
音樂(lè)聲停下來(lái)了。緊接著，傳來(lái)體育老師令人生畏的聲音：“立正-----”這一刻，偌大的操場(chǎng)上，靜得一絲聲音都沒(méi)有了，都可以聽(tīng)到自己的，甚至周?chē)说男奶�。整個(gè)操場(chǎng)的人都挺直了腰，像一個(gè)個(gè)遵從命令的士兵在等待著指揮官給他們發(fā)號(hào)施令似的。
沒(méi)想到，今天的沉默可比往常稍微長(zhǎng)了點(diǎn)。一向嚴(yán)肅、威武的體育老師，開(kāi)起了玩笑：“今天怎么這么多同學(xué)沒(méi)穿褲子啊?”這一下，全校師生可炸了鍋，一個(gè)一個(gè)都笑得前仰后合。我倒有些好奇，到底發(fā)生了什么事?
“你們幾個(gè)害蟲(chóng)給我出列!”笑聲戛然而止，只見(jiàn)人群中閃過(guò)幾道身影，慢吞吞地現(xiàn)身于操場(chǎng)邊上的紅色大舞臺(tái)。
幾位同學(xué)上身的衣服倒還正常，就是褲子顏色顯得不夠合群。幾位同學(xué)一上臺(tái)便受到了全校暴風(fēng)驟雨般的目光聚焦，我知道這種令人感到羞愧的懲罰方式�？蓭孜煌瑢W(xué)并沒(méi)有低下他們驕傲的頭顱，竟還擺出一副死不悔改的樣子，我暗暗痛心。
放學(xué)后，吃過(guò)晚飯，我在公園里靜靜的悠閑的享受時(shí)光，一棵棵松樹(shù)在傍晚的寒風(fēng)中挺立著，擋著寒風(fēng)。忽然看見(jiàn)了早餐攤老板，便上去與其閑聊，一見(jiàn)面，他就夸獎(jiǎng)我們學(xué)校的校風(fēng)，我不禁心生疑惑：這是為什么?老板又說(shuō)：“今天那四位同學(xué)幫了我大忙，都是你們學(xué)校的。早上，一輛車(chē)子開(kāi)過(guò)，濺起了路邊的積水，要不是幾位同學(xué)眼明手快擋在我的早餐攤前，我的早餐攤就完了。”聽(tīng)了老板的話，我不禁對(duì)幾位同學(xué)肅然起敬。
校服作文600字 篇21
現(xiàn)在越來(lái)越多的同學(xué)把穿校服當(dāng)作是學(xué)校對(duì)自己的一種束縛，其實(shí)不然。校服是有幾分難看，但是穿上校服整齊大方，而且還可以減少我們不少的陋習(xí)。
攀比是現(xiàn)在不少學(xué)生的陋習(xí)之一。今天看你穿了一件名牌衣服，我去買(mǎi)一件；明天有見(jiàn)你穿了一雙限量版的運(yùn)動(dòng)鞋，我也去買(mǎi)一雙……現(xiàn)在的名牌非常多“特步，喬丹，鴻星爾克，匹克，361°”等等應(yīng)有盡有，難不成所有的名牌你都要買(mǎi)？你真是有錢(qián)，可是這錢(qián)確不是你的。在攀比之余我們應(yīng)該想一想，父母掙錢(qián)是否容易，自己的成績(jī)與這一身名牌是否匹配，所以還是穿校服好，可以減少攀比之風(fēng)。
一身校服穿在身，時(shí)時(shí)刻刻你就應(yīng)該想到自己是一個(gè)學(xué)生，是一個(gè)有文化和道德修養(yǎng)得人，所以所作所為就應(yīng)該像一個(gè)學(xué)生，不要只是表面看起來(lái)是學(xué)生而一言一行卻完全不像一學(xué)生樣，這時(shí)校服就起了一面鏡子的作用，可以讓你隨時(shí)看見(jiàn)自己的言行。
學(xué)校每次都有活動(dòng)，穿上校服整整齊齊會(huì)給人一種好的印象，不僅為學(xué)校添了光，自己臉上也貼近了，反之穿的花里胡哨會(huì)讓覺(jué)得這些學(xué)生沒(méi)素養(yǎng)，參加活動(dòng)也不穿的整整齊齊。衣服是一個(gè)人的臉面，只有大方得體，整齊才會(huì)讓人覺(jué)得看起來(lái)舒服。
穿一件衣服并沒(méi)有那么困難，最起碼你要知道還有多少人沒(méi)有衣服穿，你認(rèn)為漂亮貴的才是好衣服，但對(duì)于那些人來(lái)說(shuō)只要衣服暖和就是好衣服，同是一種人為什么要求卻相差如此之遠(yuǎn)？所以我們無(wú)權(quán)去挑剔什么，有衣服穿就應(yīng)該滿足，我們不應(yīng)該把穿校服當(dāng)作一種束縛，而應(yīng)該是一種幸福。
校服作文600字 篇22
我渴望得到一套校服，不僅僅是一兩天的校服，而是從小學(xué)開(kāi)始就一直渴望的東西。看到魏扎雄小學(xué)的朋友穿校服，我有點(diǎn)吃醋。我想了想。我為什么不為自己實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想？
我的校服是專門(mén)為女生設(shè)計(jì)的。穿在身上可以冬暖夏涼。它包括一件夾克、一件外衣、一頂帽子、鞋子和一個(gè)書(shū)包。首先，這頂帽子是給專屬公主的。顏色為葡萄紫，右上角有一個(gè)“不尋常”的蝴蝶結(jié)；上衣，顏色是天藍(lán)色，前面中間有一排整齊的扣子，下面有兩個(gè)小口袋。左邊的小口袋是一個(gè)在蕩秋千的小公主�？此嚅_(kāi)心！在右邊的小口袋里有兩個(gè)王子在學(xué)習(xí)�？此麄兌嗯Γ「匾氖�，“張尚”兩個(gè)字寫(xiě)在大衣的后方格上，意思是我是張尚上的學(xué)生；再說(shuō)下衣是小裙子，顏色是草綠色，小腿也穿了一條肉色的褲子，裙子底部被波浪圍著，也能到腰帶！皮帶上還有一個(gè)“特殊”的小按鈕；鞋子是一雙運(yùn)動(dòng)鞋，顏色是粉色的，不用系鞋帶，只需要拉上拉鏈，很方便。最后說(shuō)一下書(shū)包。我設(shè)計(jì)了一個(gè)手拉袋，可以拉拉鏈。顏色是橙色。中方有五星紅旗，是中國(guó)的象征。
我設(shè)計(jì)的校服不僅外形美觀，而且與以往的校服不同——特殊功能，即帽子上的蝴蝶結(jié)和腰帶上的小紐扣。先說(shuō)帽子上的蝴蝶結(jié)，像個(gè)老師。為什么這么說(shuō)？因?yàn)槿绻闵险n睡著了或者不明白老師說(shuō)的話，你回家后只需要給它一個(gè)簡(jiǎn)短的內(nèi)容或者題目，它就可以一遍又一遍的給你講解。為什么它能理解？中間是橢圓，左右兩邊的半圓像兩個(gè)耳朵，能聽(tīng)懂老師說(shuō)的話。另外，腰帶上的小按鈕可以在你迷路的時(shí)候幫助你回家，這完全是為了我的安全。
看了我的創(chuàng)意校服，激動(dòng)嗎？我的校服很漂亮，所以價(jià)格不一般！1500以上不給就拿不走，但是不要太心急，因?yàn)檫@只是我的小心愿，衣服還沒(méi)做好！
校服作文600字 篇23
“嘿。嘿嘿”我看金老師走后便知道有“殺氣”了，尷尬的笑笑。“哼，穿睡衣的傻瓜，敢坐在穆同學(xué)的旁邊！”花癡A指著我說(shuō)，一聽(tīng)到穿睡衣，還叫我白癡，穿睡衣怎么能是我的錯(cuò)呢，早知道會(huì)穿越過(guò)來(lái)我還不穿成肥企鵝啊，以為也忒冷了。“就是，看你長(zhǎng)的不怎么樣，哼！”花癡B口是心非的講�！熬褪前 薄覠o(wú)奈的聳聳肩，還好她們只是嘰哩咕嘟的大說(shuō)一通，要是把我痛扁就完蛋了。“我也沒(méi)指望坐在那傻蛋的旁邊啊�！蔽乙部谑切姆瞧饋�(lái)了。只見(jiàn)澤井穆皺了皺眉頭，不過(guò)沒(méi)有被任何人發(fā)現(xiàn)�！澳隳隳�！”花癡們踴躍起來(lái)，恨不得吃了我。
“啊呀啊呀，開(kāi)個(gè)玩笑嘛，好了啦，美女們大姐們�！蔽覠o(wú)奈的說(shuō)，也沒(méi)什么心思和她們周旋，皇天不負(fù)有心人，金老師又出現(xiàn)了，本來(lái)還想大說(shuō)一通的花癡們都乖乖閉上了嘴�！澳銈儯藕藐�(duì)去操場(chǎng)量身高尺寸，學(xué)校統(tǒng)一校服�！苯鹄蠋熣f(shuō)完便在門(mén)口等我們�！芭秪~~”我們迅速的排好隊(duì)，很不幸我又湊巧排在澤井穆的前面，招來(lái)了花癡們更敵意的眼神，更不樂(lè)觀的是，澤井遼又排在我前面，又有更多一部分花癡投來(lái)敵意�！拔�。我還是排后面去好了！”我無(wú)奈的想走去后面，沒(méi)想到澤井遼抓住我的胳膊，轉(zhuǎn)身一看，遼溫柔的笑臉還伴隨著后面好幾雙殺死人的眼睛，不禁一寒，“川美同學(xué)�！睗删|笑著把我拉回來(lái)，真是特麼的陶醉啊，才怪呢，這一拉一笑仿佛處處都是殺人的眼睛了�！昂�。呵呵。”尷尬的笑笑， “排好了快走！”金老師說(shuō)�！芭秪~”“殺氣”隱藏起來(lái)，我還是無(wú)奈的被夾在他們倆中間，排好了便向操場(chǎng)走去。
校服作文600字 篇24
再一次翻開(kāi)相簿，一頁(yè)頁(yè)的回憶像隨風(fēng)飛舞的精靈展現(xiàn)在眼前。我把畢業(yè)照放在了封面，因?yàn)樗涊d著我的學(xué)生時(shí)代，每一張幾乎都是穿著校服的樣子，看得久了也變成了一道風(fēng)景線!
在小學(xué)，校服名簽紅領(lǐng)巾就是小學(xué)生象征。校服那過(guò)分的寬大，而且穿上走起來(lái)一搖一擺的不僅像企鵝，走起路來(lái)也十分笨重這使我對(duì)校服十分反感。有一次下樓就因?yàn)榍锛拘７澩忍蠼o絆倒，從樓梯上摔下來(lái)在家養(yǎng)了好久!秋季校服只是在行動(dòng)上不便，夏季校服對(duì)我來(lái)說(shuō)才是坑人，我以前一直不愛(ài)穿裙子，但每到周一升旗又不得不穿，我最害怕的'就是突然刮來(lái)一陣風(fēng)……所以，校服并沒(méi)有給我留下什么好印象：顏色單調(diào)，又肥又大。
后來(lái)，學(xué)校突然掀起了一場(chǎng)“校服字體”就是在校服的背面寫(xiě)上字，我也受其影響，一面擔(dān)心萬(wàn)一遭到反抗不讓寫(xiě)怎么辦?另一方面這也的確是挺有創(chuàng)意的做法!最后好奇心戰(zhàn)勝了正義，我怕寫(xiě)錯(cuò)就用可擦筆打的底，在上面寫(xiě)上了我的“青春宣言”這種style立刻得到了校長(zhǎng)老師們的反駁并要求我們立即去掉衣服上的字。這種小把戲也漸漸的過(guò)時(shí)了!
當(dāng)我再回憶起這件事來(lái)，都覺(jué)得自己當(dāng)年有多可笑。我翻箱倒柜，終于在柜底找到了小學(xué)的那套校服，我立刻穿在身上，我還是那個(gè)我，校服還是那件校服，以前穿的時(shí)候嫌棄它，而現(xiàn)在我有多么渴望回到那段“學(xué)生時(shí)代”，可是無(wú)論怎么穿也找不回當(dāng)年的感覺(jué)了。我脫下來(lái)看到后面的“青春宣言”，這一刻我才感受到校服的“偉大”我立刻用墨筆水把那些字擦得一干二凈。它又回到了原本的干干凈凈，利落大方的樣子。但是逝去的青春再也回不來(lái)了，一時(shí)間覺(jué)得自己丟了些什么東西，可那又是什么呢?
校服作文600字 篇25
自從我們上了學(xué)，校服就成了我們的“好朋友”。今天穿，明天穿，后天還得穿。隨著年級(jí)的升高，我對(duì)這位親密無(wú)間，陪伴我走過(guò)近6個(gè)春夏秋冬的“好朋友”的認(rèn)識(shí)也在不斷地變化。
低年級(jí)：“新鮮”的校服
剛邁入學(xué)堂的大門(mén)，我們每個(gè)人的身上就都穿上了校服。典雅的深綠和潔凈的純白適當(dāng)?shù)亟诲e(cuò)，好看極了。我們都覺(jué)得興奮，很愛(ài)惜自己的校服，做事都小心翼翼的，生怕弄臟了它�！靶迈r”，是我們這些幼稚的孩子對(duì)校服的第一種認(rèn)識(shí)。
中年級(jí)：“煩惱”的校服
當(dāng)我們漸漸地熟悉了這所學(xué)校，熟悉了這身校服，剛?cè)雽W(xué)時(shí)的那種好奇的感覺(jué)就煙消云散了，取而代之的是苦惱。盡管我們又換了黑白相間的新校服，可時(shí)間一長(zhǎng)，我們對(duì)新校服就又厭倦了。這時(shí)的我們都有著強(qiáng)烈的逆反心理，學(xué)校三令五申要我們穿校服，我們偏不穿；我們要的是多變，是時(shí)尚，對(duì)什么事物都只有“三分鐘熱度”，而這“三分鐘”，就是我們的低年級(jí)。“煩惱”，自然是我們這些長(zhǎng)大的孩子對(duì)校服的第二種認(rèn)識(shí)。
高年級(jí)：“眷戀”的校服
迎著畢業(yè)的鐘聲，我們都意識(shí)到留在這所學(xué)校的時(shí)間不多了，對(duì)學(xué)校的一切都珍惜起來(lái)。我們盡量每天都穿上校服，自豪地告訴別人我們是這里的學(xué)生。我們對(duì)校服的態(tài)度又變了，這黑白相間的校服對(duì)我們已不再是一種負(fù)擔(dān)，相反，我們覺(jué)得它很美觀。我們這些成熟的孩子對(duì)校服的第三種認(rèn)識(shí)就是“眷戀”。
小結(jié)
對(duì)于校服，我有太多的認(rèn)識(shí)，有太多的感慨，就寫(xiě)下了這篇《校服雜記》，來(lái)紀(jì)念我的校服…
校服作文600字 篇26
以前三年級(jí)的時(shí)候，我是一個(gè)丟三落四的人，很多時(shí)候自己的東西老是看管不好，我記憶深刻的是有一件事，這件事是我自己丟東西，當(dāng)時(shí)我自己一點(diǎn)兒也不知道，還是老師提醒我，我才發(fā)現(xiàn)……
那時(shí)候丟過(guò)一件非常尷尬的東西，就是校服。上體育課時(shí)，因?yàn)樘珶嵛覀兒芏嗳硕济摰袅诵７�，只穿了一件大汗衫，在操�?chǎng)上跑，等老師說(shuō)下課了，我們都急忙忙地跑回教室，忘記了脫掉校服的事兒。
放學(xué)的時(shí)候老師問(wèn)我，“同學(xué)，你的校服呢？”我聽(tīng)了，立馬回憶起早上的體育課，我大步跑下樓和幾個(gè)同學(xué)說(shuō)起校服的事兒，我們就跑到早上放校服的地方，可連校服的影子都沒(méi)有，我們又跑到保安室，震驚了！放校服的筐里，有上百條校服，我們立馬跑上去找，用鼻子聞每件校服的味道，每一件校服都非常臭，有的有一股中午吃飯沒(méi)吃干凈滴在衣服上的味道，有的有一股酸酸臭臭的汗味，而我的校服因?yàn)槭窍锤蓛舻�，上面有點(diǎn)洗衣粉的香氣，可一件都不是我的味道。我心想：完了，完了，校服都弄丟了，回家肯定死定了，要不隨便拿一件香一點(diǎn)的校服騙過(guò)媽媽，可是有些校服放在那里太久了一直無(wú)人認(rèn)領(lǐng)，還有些都非常惡心有一股臭味，可為了不被媽媽罵，只好拿一件看起來(lái)稍微干凈一點(diǎn)兒的校服。好！就這么定了。
放學(xué)后，看見(jiàn)老媽，我把校服給了她，她一聞，說(shuō)：“這味道怎么和我們家洗衣粉的味道不一樣？還有你中午吃了飯衣服怎么突然這么臟了？是不是校服弄丟了？這件是不是撿的？”老媽好厲害，果然什么事也瞞不過(guò)她。
校服作文600字 篇27
當(dāng)我穿上新發(fā)的秋季校服走上街頭時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)今天的回頭率倍增。眾人目光的焦點(diǎn)都對(duì)準(zhǔn)了我身上的新校服，伴隨著“不愧是金陵中學(xué)”的贊嘆聲，我的心中也情不自禁漾滿自豪。端莊、得體的藏青色烘托出嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的學(xué)風(fēng)，西裝革履的造型讓我們體驗(yàn)到成熟的風(fēng)采，而統(tǒng)一著裝更是體現(xiàn)了我們團(tuán)結(jié)、和諧的集體精神。當(dāng)你看到全校沉浸在一片整齊的藍(lán)色海洋中時(shí)，你一定會(huì)覺(jué)得眼前一亮，那種氣勢(shì)，正像我們高呼“今日我以金中為榮，明日金中以我為榮”的口號(hào)時(shí)那樣雄壯、豪邁，令人激動(dòng)不已。
過(guò)去我也曾對(duì)統(tǒng)一著裝持異議，因?yàn)槲艺J(rèn)為千人一面太枯燥，校園里應(yīng)是百花齊放的滿園春色，每個(gè)人應(yīng)有自己的個(gè)性，何必強(qiáng)求�？墒呛髞�(lái)想想，穿不同的衣服就叫有個(gè)性嗎？個(gè)性是一種內(nèi)在的氣質(zhì)，不是外表的叛逆。無(wú)論在何時(shí)何地，我們都應(yīng)把teamwork放在首位，不能為一味強(qiáng)調(diào)個(gè)性而忽略團(tuán)隊(duì)精神。有人說(shuō)過(guò)，一個(gè)中國(guó)人是一條龍，三個(gè)中國(guó)人是一條蟲(chóng)，而三個(gè)日本人卻是一條龍。這是為什么，想必不言而喻。日本的中小學(xué)生一直統(tǒng)一著裝并無(wú)怨言，他們將個(gè)性和共性結(jié)合得很完美。再者，統(tǒng)一著裝可以遏制攀比之風(fēng)。大家穿著一樣，名牌服飾也無(wú)處?kù)乓�，這樣安心學(xué)習(xí)豈不更好？
所以我改變了初衷。但在此我想提一些大家共同的看法：我們的夏季校服夏天穿太熱，而秋季校服初秋穿太熱，深秋穿又太冷，尤其是女生的呢短裙更是使人陷人一種尷尬境地。這樣，這套美麗的校服便得長(zhǎng)眠于衣櫥中，實(shí)在太可惜，希望學(xué)校能給女生再配一條長(zhǎng)裙或長(zhǎng)褲御寒，以免出現(xiàn)“要風(fēng)度不要溫度”的“凍人”場(chǎng)景。
以上便是我對(duì)校服的一點(diǎn)看法。
校服作文600字 篇28
剛剛升入初中，老師就要求我們填寫(xiě)自己的基本信息。說(shuō)會(huì)聯(lián)系廠商為我們訂做校服。其實(shí)之前我們聽(tīng)說(shuō)學(xué)校以往的校服都很好看，所以大家都非常的期待。到臨近發(fā)校服的那幾天，大家都很興奮，但當(dāng)衣服真正拿到我們自己手中時(shí)，卻讓我們有些失望。這主要是因?yàn)橐路目钍礁膭?dòng)了很多，而且顏色也很單調(diào)，只有黑白雙色。盡管大家都很不情愿，但是由于學(xué)校的制度規(guī)定，所以大家都只能穿上這身校服。剛開(kāi)始的時(shí)候，我們都很自覺(jué)自律，很害怕受到老師的批評(píng)。
后來(lái)慢慢熟悉了學(xué)校的生活，膽子也大了那么一些。后來(lái)學(xué)校里有一段時(shí)間就流行在的袖子上畫(huà)一些好看的圖案，或者是寫(xiě)一些詩(shī)詞歌賦。記得那段時(shí)間有一些會(huì)畫(huà)畫(huà)的同學(xué)，他們的桌子旁邊就會(huì)圍滿了人，許多同學(xué)都會(huì)指定他們畫(huà)一些圖案。但是好景不長(zhǎng)，這些小伎倆很快就被老師發(fā)現(xiàn)了。老師明令禁止，不允許在校服上亂涂亂畫(huà)。不過(guò)馬上有其他同學(xué)就想出了新的改造辦法，就是把校服的褲子腿收緊，據(jù)說(shuō)這樣可以顯得腿很細(xì)。于是又有一大堆人都去跟風(fēng)模仿。但又是沒(méi)過(guò)多久，老師發(fā)現(xiàn)了這樣的做法。
所以很長(zhǎng)一段時(shí)間，同學(xué)們都在和老師斗智斗勇。既不想讓老師發(fā)現(xiàn)校服的端倪，又想把校服穿的很好看。最近對(duì)于校服，又傳出來(lái)新的消息，說(shuō)是學(xué)校好像要再定制一批新的校服，而且款式會(huì)很好看，大家都很期待。我有一個(gè)小小的猜測(cè)，這會(huì)不會(huì)是因?yàn)槲覀兊倪@些行為使得學(xué)校想要轉(zhuǎn)移我們對(duì)校服的注意力呢？這就是我所經(jīng)歷的關(guān)于校服的故事。我希望以后真的可以穿到自己心怡的校服。
校服作文600字 篇29
上午的體育課，等老師宣布自由活動(dòng)后，我們幾個(gè)男生便全速?zèng)_向籃球場(chǎng)。正當(dāng)我們打得熱火朝天時(shí)，下課鈴聲響了，中斷了比賽，馬上開(kāi)始下一個(gè)沖刺，目標(biāo)——教室。
下午，放學(xué)了，一陣陣秋風(fēng)從被夕陽(yáng)染紅的窗戶縫中涌進(jìn)來(lái)，我跟往常一樣伸手去拿校服外套。奇怪，手直接摸到了冰冷的桌面，空的？心里一驚，我連忙轉(zhuǎn)過(guò)頭，校服真的不在！書(shū)包里，抽屜里，柜子里……全被我翻了個(gè)底朝天，但是，連個(gè)影子都沒(méi)找到。
��！會(huì)不會(huì)是忘操場(chǎng)上了？肯定是！我想著，已經(jīng)沖出教室，奔向籃球場(chǎng)。到了一看，咦！居然也沒(méi)有�！霸趺崔k？怎么辦？”我嘀咕著，此時(shí)夕陽(yáng)已經(jīng)西下，天邊留下了一片深紅色的余光，任秋風(fēng)吹過(guò)臉頰，我真的想哭。
絕望中，我突然想起大隊(duì)部有一個(gè)失物招領(lǐng)處，別人撿到的衣服也會(huì)往那兒送。我恍惚著，差點(diǎn)摔過(guò)去，站穩(wěn)后馬上奔向大隊(duì)部。啊，真的在這兒呀！我的外套。此刻，外面一片深藍(lán)色的天空，隱隱約約地掛了一輪秋月。但是我的心里甜蜜蜜的，謝謝你，好心人！
過(guò)了許久，可能有一年，一個(gè)中午，又是一場(chǎng)籃球賽，我又累又渴，看著時(shí)間也不早了，便回了教室，結(jié)果又把校服丟在操場(chǎng)上不管了。下午發(fā)現(xiàn)情況后，根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn)，火速奔向失物招領(lǐng)處。太不幸了，這次一無(wú)所獲，我一遍又一遍地翻著整個(gè)招領(lǐng)處，直到天色一片漆黑。
媽媽出現(xiàn)了，皺著眉頭，一副不耐煩的樣子，“我找遍了整個(gè)學(xué)校，你在這里做什么呢？”隨手拿了件校服讓我穿上。不，這不是我的，我的校服是新的，這件又臟又臭，尺寸也不對(duì)啊！看來(lái)，又要補(bǔ)買(mǎi)新的校服了……
校服作文600字 篇30
我對(duì)我學(xué)校的校服極其滿意，因?yàn)樗麜?huì)設(shè)計(jì)成這樣完全有深度蘊(yùn)含著的知識(shí)與意義！所以我很喜歡我的校服，如果我是校服設(shè)計(jì)師，我回去給大類的學(xué)院！
我會(huì)給學(xué)自然系的女同學(xué)設(shè)計(jì)一套淺綠色的花裙子，剛剛?cè)雽W(xué)的朋友就是一個(gè)全綠裙子加一個(gè)漂亮的勛章，然后會(huì)根據(jù)他的學(xué)習(xí)的努力與他的級(jí)別來(lái)給她設(shè)計(jì)越來(lái)越漂亮裙子，這樣有了一個(gè)目標(biāo)就可以跟加得去努力啦；男生的話我會(huì)給他設(shè)計(jì)一套深綠色的衣服，等級(jí)越是高的一衣服就會(huì)出現(xiàn)其他豐富有關(guān)綠色得顏色。
我會(huì)給學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的女同學(xué)設(shè)計(jì)一套金黃色的蓬蓬裙，有漂亮的花邊，不同的是等級(jí)越高，擁有的勛章就越多，有些勛章可以去不可以去的地方，個(gè)個(gè)勛章都有它的用途的，比如這個(gè)可以免費(fèi)吃一星期的飯等；我會(huì)給男生設(shè)計(jì)一套金黃色的衣服，至于功能嘛，和女生的一樣。
我會(huì)給學(xué)體育類的女同學(xué)設(shè)計(jì)一套橙色的像泳裝一樣的裙子，游泳的話直接脫掉外面的就行了，里面就是游泳衣，跑步什么的出汗的話背后會(huì)有一個(gè)毛巾，受傷的話，袋子里會(huì)有縮小型的醫(yī)務(wù)品；男生的是橙色的像泳裝一樣的衣服，功能是和女生的一樣。
我會(huì)給學(xué)美術(shù)系的和音樂(lè)系的女同學(xué)設(shè)計(jì)一套藍(lán)色的長(zhǎng)紗裙，質(zhì)量是非常高的，是通風(fēng)的呢！不會(huì)流汗喲！男生的話就是藍(lán)色的西裝，質(zhì)量也是非常高的，也是通風(fēng)的，也不會(huì)流汗喲！
······
這里所有的校服都要是冬暖夏涼的喲，質(zhì)量是非常非常非常非常非常非常非常高的，這就是我設(shè)計(jì)的校服啦，所以呢，有興趣的童鞋們記得來(lái)?yè)屬?gòu)喲！
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