【推薦】借口作文600字四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的借口作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
借口作文600字 篇1
每個(gè)人都會(huì)找借口，這個(gè)借口也許是為自己著想；也許是為別人著想；也許是為自己所在的某個(gè)團(tuán)隊(duì)著想，當(dāng)然，這僅只是積極方面，同時(shí)也有另一面：想掩蓋自己所犯下的錯(cuò)誤；想掩蓋自己一落千丈的成績(jī)……但這遲早會(huì)被發(fā)現(xiàn)，畢竟，紙是包不住火的。
這一天清晨，我早早地來到教室，就看見有一個(gè)同學(xué)站在老師面前被訓(xùn)話，仔細(xì)一聽，原來是這個(gè)同學(xué)昨天遲到了，現(xiàn)在正和老師找借口呢！同學(xué)全身顫抖著，好像在為自己找借口這事而自責(zé)，見比情景，我仿佛看到了我站在爸爸面前承認(rèn)錯(cuò)誤的那個(gè)場(chǎng)面。
一天下午放學(xué)，我到爸爸辦公室，由于作業(yè)我在教室里就已經(jīng)完成，便在辦公室里無所事事地走來走去，后來就發(fā)展成了坐立不安，我的心如同脫韁的野馬般四處奔騰。這時(shí)，我忽然想起爸爸原來的辦公室里有一臺(tái)空閑的電腦，我眼前一亮，心里的小算盤早已打好。可是爸爸一向是十分反對(duì)的，這讓我有些無從下手，我抓耳撓腮，眉頭緊鎖，絞盡腦汁的想啊想，但也難不倒我，不一會(huì)兒一個(gè)完美的借口就誕生了……
我跑到爸爸面前，對(duì)爸爸說我到網(wǎng)上查一找一些資料，爸爸有些疑惑，說：“老師并沒有布置這一項(xiàng)作業(yè)�！蔽以缫蚜系桨职謺�(huì)這么說，便從從容容地回答他說：“是老師專門布置給我的作業(yè)�！卑职忠餐饬�。我難以掩飾自己內(nèi)心的激動(dòng)，便比出了一個(gè)勝利的手勢(shì)，像一只出籠的小鳥般蹦蹦跳跳，這引起了爸爸的注意。
我痛快地玩著，無所顧忌，忘記了時(shí)間也忘記了一切，仿佛自己已經(jīng)完全沉浸在游戲之中。我目不轉(zhuǎn)睛地看著屏幕，手指靈活地操作著鍵盤，臉上露出了笑容。由于手出了點(diǎn)汗，我剛想拿點(diǎn)紙擦手時(shí)，抬頭一看，爸爸已經(jīng)在我旁邊等候多時(shí)了……這件事已深深的印在我的心里，無法抹去，因?yàn)槟翘�，我不僅欺騙了爸爸，也欺騙了自己。
借口作文600字 篇2
長(zhǎng)大后，我學(xué)會(huì)了逃避，也越來越煩躁，更多的是憂郁。我用“忘記”替代我的膽怯，用“忘記”彌補(bǔ)我的過錯(cuò)。
漸漸，我的話少了。不喜歡和人說話，不習(xí)慣接待客人。他們總是問我為什么不跟他們說話，而我總是含有歉意地淡淡一笑告訴他們我忘記了房間里不只有我一個(gè)。多么概括性的笑容，多么概括性的言語啊…沒有人再追問，也許他們會(huì)懷疑我，但至少我不會(huì)…因?yàn)槲议_始應(yīng)付，開始逃避……
“忘記”，孤獨(dú)者的自嘲，冷漠者的脫身大法。
漸漸，由于工作量的加大，我也開始繁忙了起來，有時(shí)總會(huì)忘記一些什么，當(dāng)?shù)诙毂蝗藢弳枙r(shí)，我只是用最輕最輕的聲音在他耳邊告訴他我忘記了我還要做這件事。多么簡(jiǎn)單而明了的回答啊，他提醒了我就轉(zhuǎn)身歸去了，似乎一場(chǎng)爭(zhēng)議就隨著一句“忘記”而消失了。我也轉(zhuǎn)身離去，因?yàn)槲议_始自嘲，開始脫身……
“忘記”，尷尬者的緩解藥劑，瘋狂者的家。
漸漸，受茫然的影響，我感到縷縷空虛充斥著我的周圍。不知所措的我，常常在無人黑夜靜靜地啜泣。我不知道我在做什么，也不知道我在想什么，更不知道我下一個(gè)鐘頭將會(huì)怎樣，我想，這就是茫然的最好詮釋。但在茫然中，我也要找到突破口，于是我慌亂并顫抖著抓起了筆，我要將痛苦宣泄到我的日志上。臉上的淚痕依舊在…我怎么會(huì)哭？也許只是一種感覺的驅(qū)使吧…但這又是怎樣的感覺呢？我愣了下，然后拼命的搖著腦袋喊著：忘記了！忘記了！……我茫然，因?yàn)槲议_始緩解，開始想家……
“忘記”，愚蠢者心中的問號(hào)，智慧者的贊可。
……它永遠(yuǎn)是沒有理由的借口，擺脫一切寂寞的靜。它不是錯(cuò)的，在這里，借口不含貶義。
借口作文600字 篇3
最近幾天，學(xué)校里的活動(dòng)特別多，今天我們又迎了一場(chǎng)五子棋比賽。
到了賽場(chǎng)，我們抽好了簽就開始了對(duì)戰(zhàn)。第一局，我竟然奇跡般的輪空了，之后的一局，我對(duì)戰(zhàn)劉亦笑，輕而易舉地把她給消滅了，可是后來的四局，我輸?shù)煤軕K，其中有兩局是因?yàn)樘中�。最后一局，我�?duì)戰(zhàn)應(yīng)皓。葉涵早就把他們組的人干得一干二凈，跑到我們這里來觀戰(zhàn)了。他說：“同班的人自相殘殺，不忍下手��！”我們只是呵呵一笑，沒怎么顧著他。這局應(yīng)皓下得不好，一直被我牽著鼻子走。最后，我下出了一個(gè)四一個(gè)三贏了他。
后來，我知道最后一局我贏了也無濟(jì)于事，不能進(jìn)前四名，反之，我要是在這一局讓應(yīng)皓的話，他就可能是年級(jí)段第一或第二。我把我的想法告訴了應(yīng)皓，他笑笑說沒什么，可我覺得有些內(nèi)疚，但是應(yīng)皓一定也不希望我這樣做，因?yàn)槟菢铀麜?huì)覺得勝之不武。
這讓我想起了前一階段的拔河比賽，似乎也是一樣的'情形。五（5）班是我們最后的對(duì)手，不管他們是贏還是輸都進(jìn)不了前三，但是，要是我們贏的話我們班就是第一，要是他們贏的話，我們就跌到第三。最后，我們還是輸給了他們，當(dāng)時(shí)，我的心里非常難過，比今天我自己個(gè)人的比賽要難過得多，甚至有點(diǎn)恨媽媽，因?yàn)樗俏澹?）班的班主任。我們當(dāng)時(shí)還打算去找負(fù)責(zé)的大隊(duì)部老師，認(rèn)為最后一局的裁判是五（5）班的體育老師有失公平�，F(xiàn)在想想當(dāng)時(shí)是太沖動(dòng)了，其實(shí)這是無稽之談。今天，我又為自己的戰(zhàn)敗找了一個(gè)理由：我分到的組對(duì)手都太強(qiáng)了，但是，現(xiàn)在，我靜下心來對(duì)自己說：要是我自己足夠強(qiáng)大，對(duì)手只會(huì)比我弱。即使是因?yàn)榇中牡脑颍且彩菍?shí)力不夠強(qiáng)，心態(tài)不夠好的體現(xiàn)。媽媽經(jīng)常跟我說，要在競(jìng)爭(zhēng)中取得勝利，依靠的實(shí)力和運(yùn)氣，而這所謂的運(yùn)氣就是實(shí)力和心態(tài)的結(jié)合。
不為前一次失敗找借口，只為下一次成功想辦法，那才是一個(gè)智者的做法。在學(xué)校的一次次較量中，在校外的一次次比賽中，我漸漸在成熟。贏要贏得光彩，輸也要輸?shù)闷�，輸不起的人注定贏不了。
借口作文600字 篇4
人都有受邀請(qǐng)去赴宴的機(jī)會(huì)。而我，一個(gè)小男孩，曾經(jīng)受到了一次不尋常的邀請(qǐng)。
那一天，我的爸爸媽媽都出去了，只留下我一個(gè)人在家里。我閑得無聊，玩起電腦來。正在我玩得開心時(shí)，一陣敲門聲把我從夢(mèng)幻中拉出來，我打開門，可外空無一人，我想；是別人敲錯(cuò)門了吧！于是，我又鉆進(jìn)電腦房。沒過多久，敲門聲又響了，我再一次打開門，門外還是一個(gè)人也沒有。我沒有多想，關(guān)上門走進(jìn)電腦房。第三次敲門聲又響了，我害怕極了，心不停地跳，心想：我遇上鬼？！我躡手躡腳地從貓眼里看，我終于看清楚了敲門者的面目：門外有兩個(gè)人，一男一女。男的手執(zhí)盤蛇仗，身上穿著一件“白衣服”（只是一塊白布），頭上還有一雙小翅膀；女的身穿黃金甲，一雙藍(lán)眼睛，肩上站著一只貓頭鷹，左手執(zhí)盾牌，右手拿著長(zhǎng)矛。他們是誰？我很快地明白過來，男的是赫耳墨斯，女的是雅典娜。原來雅典娜想考考我的智慧。
我打開門，赫耳墨斯就開口了：“謝弘昊，宙斯聽說你很喜歡看《希臘神話》，宙斯想邀請(qǐng)你到奧林波斯山上吃圣宴。”我聽了，興奮不已。要知道，到奧林波斯山吃圣宴是凡人極大的榮譽(yù)幸。
我隨著赫耳墨斯、雅典娜向奧林波斯山出發(fā)。來到了奧林波斯山了！宙斯華麗耀眼的宮殿坐落在奧林波斯山的山頂。太陽神赫利俄斯駕著華麗的太陽車在空中巡邏。得墨忒耳從地上飛來，哈得斯從地府出來。走進(jìn)宮殿，宙斯與赫拉享受著天倫之樂，赫淮斯托斯與自己的妻子阿佛洛狄忒坐在一起；阿瑞斯和冤家雅典娜相對(duì)而坐，勒托、阿波羅、阿耳忒密斯坐在一起。波塞冬、赫斯提亞、哈得斯、由斯、赫拉與我坐在一起。圣宴開始了，金、銀做的盤子托著美食，酒神也拿出了上等酒。眾神和我度過了一段快樂的時(shí)光。
我與眾神的感情越來越深了。以后，赫耳墨斯只要在門外說一聲 “走，赴宴去！”我便向奧林波斯山飛去。
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