人心作文600字（精選26篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的人心作文600字，歡迎閱讀與收藏。
人心作文600字 篇1
你付出了努力，接受了成功；你付出了真誠，接受了友誼；你接受了榮譽，付出了艱辛；你接受了愛情，付出了忠貞……接受與付出，就是這樣意味深長，讓人琢磨不透。
我喜歡接受的痛快，付出的慷慨。如果付出是春天播種的辛勞，那么接受就是秋天豐收的喜悅。別林斯基曾經這樣說：“在失望的荒地上付出你寬大的胸懷，在希望的沃土上會得到你心靈的慰藉。“是啊，當你手捧玫瑰，那誘人的香氣飄入心扉時，你會感到心靈仿佛被晶瑩剔透的水流洗刷過一樣舒暢愉悅。？我喜歡接受的美麗，付出的偉大。如果付出是充滿荊棘的漫漫征途，那么接受就是到達后蜂飛蝶舞的錦簇花團。歷史滾滾前進的車輪告訴我們，沒有仁人志士拋頭顱、灑熱血的氣節，哪會有新中國初升的太陽？歷史漫漫的長幅畫卷告訴我們，沒有科學家的鉆研開拓，得出偉大的結論，哪會有如今的美好生活？前輩在“山重水復“中付出，我們在“柳暗花明“中接受。
我喜歡接受的公平，付出的豁達。如果付出是儲藏真誠的貨輪，那么接受就是滿載而歸的貨物。俗話說：“君子之交淡如水。“獲得真摯的友誼需要付出，付出真摯的友誼需要一顆善良純潔的心。一份耕耘，一份收獲。接受與付出就是這樣，如同親密的伙伴，形影不離。
接受不需要“會當凌絕頂，一覽眾山小“的壯語，只需“海內存知己，天涯若比鄰“的真心。付出不需要“落紅不是無情物，化作春泥更護花“的痛苦，只需“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春“的信心。
攜一縷接受的陽光，系一絲付出的綢帶，整理行裝，踏上實現自我的道路！
人心作文600字 篇2
有時候愛不需要過多的形式和解釋，愛的感受是一場溫暖的旅程，但對于我來說愛就是一句暖人心房的話語。
當時二年級分班時我不知道是怎么的，也許是過于緊張，也許是過于激動，再也許就是遇到了“志同道合”之人吧，反正就是那張嘴好似黃河之水“奔騰不息。”。這不，當時就被老師給罰抄了課文。唉，抄書就抄書吧，誰怕誰！
但當我拿著作業來的老師辦公室門前，看到那熟悉的“高大的城門”時，不禁莞爾一笑，心中暗笑：有一種回到家的親切感。當我用熱乎乎的小手去推開那“高大的城門”，把作業交給老師時，我不禁又笑了，心想：此時的我是不是應該身穿漢服，單膝下跪道：“主公過目。”
想到這里，我不禁笑出了聲。
心中暗叫不好。只見老師那似獵鷹。般的銳利的眼神，直徑的落到我的身上，四目相對，令我不禁毛孔大開，一身冷汗。
但下一刻，只見老師的臉比書還快的一翻，對我說道：“讓我罰你很好嗎？”我搖了搖頭，“既然這樣，那咱們以后做一個好學生，讓我以后每天都表揚你！我相信你可以做到！”說著像我做了一個右手握拳加油的手勢。
那一刻，就在那一刻，我感覺有一把看不見的鑰匙鉆進了我的心房，為我打開了心中的枷鎖。你們從小生活在光明的世界里時常被人謬贊；而我卻生活長在寸草不生的黑暗里，沒有陽光雨露，剩下的卻只有諷刺和批評。我感覺有一絲溫暖的陽光射入了我的內心，不斷的擴大，擴大再擴大，直到照亮我的整個心房。眼淚被我不著痕跡的擦去，但，當我默默地推開那高大的城門時，那一剎那，它便在我的心中，坍塌了。
哦，我明白了。愛就是暖人心房的話語！
人心作文600字 篇3
何為愛？愛是黑暗中的一束光，給予人生的希望；愛是冬日里的一團火焰，給予人溫暖；愛是夏日里的一陣涼風，帶給人涼爽。
那天的心情，依舊無法平復，那天暴雨的“唰唰”聲仍舊在我耳邊回蕩。
那天我剛到教室，打開書包，把作業全部拿出來時，發現作業本竟然忘帶了！“完蛋了，這下要被老師臭罵一頓了……”一幕幕挨訓的情景全部浮現在我眼前，我害怕極了，立馬如一只離了弦的箭，飛奔到門房，快速地撥通了外公的手機號碼。得到外公中午會把作業本送來的答復時，我心里懸著的石頭終于落了下來，長舒了一口氣。
到了中午，原本晴朗的天空，忽然間閃過一道閃電，一霎那伴隨著雷公公敲起的戰鼓響徹云霄。透明的雨點如一串串斷了線的珍珠沖刷著地面，我開始忐忑不安，想著外公會不會不來了呢？如果不來，我該怎樣向信任我的老師交代呢？這時天邊又傳來了一陣隆隆聲，把我從不安中拉回到現實，我才發覺我在門口已經等了10多分鐘了。預備鈴響了，我失望地準備跑回教室，鼻子酸酸的，眼淚和雨水交融在一起，流淌在我的臉上。“嘿，等一下！”一個沙啞而又熟悉的聲音從身后傳來，我立即轉頭，真的是外公！我激動地跑了過去，只見外公的衣裳已經被雨水打濕了一大半。
外公從外套里拿出了我需要的作業本放在我的手上，解釋說：“雨太大了，我車騎得有點慢，所以來晚了。”
我拿著帶有外公體溫的作業本，對外公表達我的感謝：“謝謝外公！”
“快去上課吧，別遲到了！”外公催促著我回教室。
“嗯，外公，再見！”我轉過身，往教室跑去，眼眶里一直在打轉的淚水終于飛奔而出。
那一整個下午，我的心都被帶著外公的體溫作業文溫暖著。
人心作文600字 篇4
俗話說得好啊！“患難見人心”，今天，我終于體會到這句話的真正含義，以前，只知道張大嘴巴“咿咿呀呀”地讀，今天，我親身進入到了這句話的字里行間，內在真情……
“思品老師真瀟灑，作業往我班長壓。”“邪惡~~”的思品老師，上課時，嘰里哇啦講一大通，卻不顧同學們是否跟得上進度記筆記，還有一大堆的作業，同學們都要以自己最火速的速度趕完作業，我，既是班長，還是什么爛組長，下課15分鐘，8分鐘用來做完作業，接下來，組員和組長的配合也不是那么默契，做完作業還要一個一個去找作業收，再交到我這里，還要一個一個把交作業的記上名字，再送往“災區”，老師兩手空空揮揮而去，這根本來不及在上課前做到，可是，以往……我都能趕來，猜猜這是為什么？那是……因為，我有朋友的支持，做完“BT”的作業，我的朋友——魏睿和龔容，她們，幫我整理作業，幫我收集作業，幫我勾劃名字，俗話說“眾人拾柴火焰高”，我們共同完成了工程，這樣一周、兩周……
而今天，思品老師更瀟灑，宣布了一項“重大決定”——“今天把作業都交到班長這里！不用交給組長了！”什么。今天我要收平時的7倍！勾畫的名字也是以往的7倍！我的天“打雷了”“這是什么歪理呀！”我氣憤地說。我忙著，做著，下課了，我一個座位一個座位去“收繳”作業，要是他們可以主動把作業交來就好了，就不用這么煞費苦心地翻翻找找，我請求然然幫忙收一下。
人心作文600字 篇5
記得在小學的時候我們與一班是死對頭，我們覺得要與他們pk一下，來證明我們的實力，時間定在星期五下午放學。我們都要爭口氣，為二班爭回面子。
我們開始拼命的練球，中距離，三分，遠投，上籃，防守反擊，快攻我們不斷的連續著。時間很快就到了星期五，我們就要開戰了。
我們班派我跳球，由于我的彈跳力不錯，我把球向后一甩，球落到我們的手里，我控球，唐喆雨要位，我與他一切一換，他遠投三分球進了，開局第一個三分就中了，我向我們必贏無疑了。我們還沉浸在進球的喜悅中，對方馬上采用聯防，有韓翔宇上籃得手，我們也不服氣，我搶球后我拿球就扔向籃筐，可是離籃板太遠，只扔了個三步粘，還好球被我們班鄭光華搶到了，單手上籃得手。
這時，突然響起了中場的號聲，我們對一班的同學說下節你們會被我們的三分雨所擊敗的。但是上天更眷顧我們的對手，讓他們頻頻得手，我們的三分雨也沒下起來。班主任對我們說不爭饅頭爭口氣然我們一定要努力，不放棄。
還有最后的機會，只剩一分半了，我們還差四分，贏的幾率太小了，我們決定搶投三分，拼一拼還有一點機會。我拿球后做轉換空切籃下，向宇學上籃得手。還差2分，但時間只有40秒了，對手還有一次球權，怎么辦？我們采取犯規戰術，我犯規，對方罰球，2發都沒進，我們的機會來了，有唐喆雨遠射三分得手，我們以一分優勢獲勝了。
我們班的同學頓時歡聲雀躍，臉上笑逐顏開，唐喆雨被我們擁回了班，而一班的同學個個垂頭喪氣，愁眉苦臉，與我們班形成了鮮明的對比，我們為二班掙回了面子，看來我們班才是笑到最后的王者。
人心作文600字 篇6
愛，不只是擁有。純潔的愛可以讓世人心旌搖曳，魂醉神迷。可刻意的、形式上的愛，一舉一動，一眉一目，都令人心碎，使人心花零落，然后落地成灰。我知道，倘若等到那一天，愛早已變質，躲在背后的那偽善的笑臉，在一派氤氳之中，會漸漸浮現出來……
有人告訴過我，說我們生活的這個世界，有許許多多的非愛行為：夫妻之間，母子之間，戀人之間，師生之間……我語塞。在看似和諧的關系網中，充斥著多少以愛的名義進行的強勢的掠奪，又有多少人仍為此側身、落淚、神傷、咨嗟！
愛是心的產物，用心去付出，為愛的對象思考，了解他們心之所想究竟是什么，才是他想要而愛所能夠給予的。
聽，那個捷克人說，生活在別處。其實，那個所謂“別處”，正是愛的最柔軟的部分，那里有著宛若天籟般被敲響的蛩音。
我問你，你愛那山澗靈動的泉水，叮叮咚咚的唱響嗎？你說愛。我問你，你愛那笑得搖曳生姿、飄若仙子的花朵嗎？你說愛。我問你，你愛那啼鳴如琴聲、可疼可愛的鳥兒嗎？你說愛……
可我強忍著心疼問你，那為何讓美妙的泉水遠離了山澗淪落為籠之囚犯？機靈的鳥兒遠離了枝頭永遠成了籠中向往天空的縛物？它們的唱響為何不再靈動，身姿為何不再曼妙，啼鳴摘抄美文為何不再逗人？你苦笑著說，我以為那就是愛。
當我看到一切美艷的尤物，一一從眼前化為縷縷煙絲，然后逝去不見，我能做的，只有難以割舍的不忍。
聽說鳥是有靈魂的東西。人們為了向大自然表示友好，在大型的放生背后竟暗匿著可怕的更為不恥的捕捉行為。鳥兒哭泣著飛向天空，在一片歡笑與歡呼中拖著沉甸甸的悲憫的魂魄，為了自己，更為了令人心碎的無望的愛。
給愛一個喘息的天堂吧，讓花兒開得更艷，鳥兒飛得更輕松。給愛一個瀲滟生輝的機會吧，扔掉心碎的愛，自此風清月朗，心蕩梵音。
人心作文600字 篇7
常言道：禮到人心暖，無禮討人嫌。禮是中華民族的傳統美德，生活中的我們也要時時刻刻講禮貌，有禮貌的人，處處能得到別人的尊重，態度粗暴，出言不遜的人只會受到大家的厭惡。
記得那是放假的第三天，一大早起來，媽媽說要帶我去碧沙崗公園玩。呆在家里為學習奮斗了一學期的我，聽到這個消息，非常高興，我們來到公交車站牌前等了好久，車終于來了，人好多呀！我和媽媽好不容易才擠上了車，整個車廂連一個空座也沒有，媽媽和我只好抓住扶手，站在一旁，上車的人越來越多。這時，我看見一位非常漂亮的小姐姐走過來，站在我身旁。她身穿藍色加白條校服，扎著一對馬尾辮，腳穿一雙白色球鞋，那精神頭，咋一看就像一位神氣十足的小海軍，非常養眼悅目。
車繼續開起來，搖搖晃晃向下一站行駛，正在前行中，忽然前面的紅燈亮了，司機師傅來了個急剎車，還沒來得及抓緊扶手的我，向前一傾，又向后退了一步，不小心踩住了小姐姐的白色球鞋，我馬上抬腳，看見她一塵不染的白色球鞋多了一塊黑色的痕跡。我連忙陪著笑臉說：“對不起”姐姐，我把您漂亮的鞋子弄臟了。我慚愧極了，等待那位姐姐接下來會怎么說我。誰知，她竟然微微一笑說：“沒關系擦擦就好了，你的鞋底還挺干凈呢”！讓我聽了深受感動。
生活中類似這樣的事情很多，但是像小姐姐這樣寬容大度的人不多。所以，我們要時刻記住，用寬容和氣的語言和對方交流，溝通心靈。不僅提現了一個人的文化修養，還體現了一個人的博大胸懷。真是好言一句暖三冬啊！
人心作文600字 篇8
人的善心原本存在，可如今善心早以無影無蹤，要么被利益所吸收，要么被冷漠所嚇跑，這是我在實事中親身體會到的。
一個星期六的下午，雙鬢斑白的外公要去浦陽江釣魚。我也牽著我家的小狗“小黑”和外公一起步行來到浦陽江的江邊，我們一路上有說有笑。
來到浦陽江江邊，我遠遠看見兩個大約4、5歲的小孩子，坐在浦陽江邊的一個斜坡上，拿著柳枝條，開心地玩著。我想：這是誰家的孩子呀，怎么沒人管？多危險啊，萬一掉下江去了，還不弄出人命？我剛想跑過去提醒他們不要在那里玩耍，不料小女孩不小心就滑了下去，可奇怪的是落水的小女孩卻沒有喊叫，只是一個勁兒地在水里拚命掙扎。小男孩就呆呆地站在那里看著，一動不動，或許是被嚇傻了，不知道怎么樣才好，或許認為小女孩在水里游泳，或許……
外公眼力不太好，沒看見有人落水。當我告訴他時，外公急忙跑過去跳下水救小女孩。稍遠處有幾個釣魚人看見我外公跳進江里，以為外公釣了條大魚，連忙趕來看熱鬧，看見在救人，也幫起忙來。
好不容易把孩子救了上來，外公對小女孩說：“孩子，以后千萬不要到這里玩了，很危險的。”小女孩點點頭，跑回家去了。
而在離落水孩子十幾米遠的地方，有個三十幾歲的叔叔在那里釣魚。
他也親眼看見了小女孩從斜坡上滑落下來，眼睜睜的看見小女孩在水中拚命掙扎，可是他并沒有丟下手里的東西，跑過來救小女孩，而是瞥了一眼，繼續釣魚。
在這兒，我想問問那位見死不救的叔叔：“叔叔，您為什么這么冷酷無情，您竟然能忍心眼看見一個活生生的小生命在水中拚命掙扎，您卻無動于衷？您還有人性嗎？如果是您的孩子落水了，別人也像您這樣做，您會怎么想呢？”
人心作文600字 篇9
今天媽媽沒空，又要我一個人去五區學習，我背上書包走出家。
我跟往常一樣，走出家門，先瞄了一下旁邊的花叢，這花叢一年到頭都沒見變過什么樣子，旁邊的樹有禮貌地搖動樹枝向我打招呼，地上的蘿卜穿著紅色的大衣，一天到晚很害羞似的。
我悶悶不樂，低著頭，一直向前走。在我的眼里看什么都是灰暗的，好像整個世界都淪陷了。
突然，有人拍了我肩膀，我轉過頭一看，發現是一位陌生人，笑瞇瞇的對我說：“小朋友……”我沒聽，直接跑走。畢竟這世界上壞人可多呢。
不久，那位陌生人又和我遇見了，這下，我的警覺性一下子提高了，我說：“你想干什么？”那位陌生人又重復了那句，我有點慌張，但我抓準時機一下子溜走了。
過了會兒，那位陌生人再次出現在我的視野里，這下我徹底慌了，現在我都不知道該怎么辦，我大喊道：“你別過來，我——我可是會報警的。”那位陌生人說：“小朋友，你誤會了吧，你是去五區對吧？”
“你怎么知道？”
“你書包上有。”
“你到底想干什么？”
“這里是八區不是五區！”
我看了看上面的牌子是八區，頓時，我羞愧地低下了頭說：“不好意思，我錯怪了您。”陌生人笑了笑說：“快回去吧，家人一定很著急。”望著陌生人離去的身影，我不知道該怎么報答他。
原來世界上，也有許多好人！
人心作文600字 篇10
上周五隆重的家長會，真令我神迷心醉，意猶未盡了。
剛吃完中飯，我便飛也似的，一下子沖到了錄播室。剛開始我和同學們還有說有笑的，漸漸的，第一個家長來了，第二個、第三個……一個個家長接踵而至，我的心就像一根琴弦，立馬繃緊了起來。我想：“這要是砸鍋了，那怎么辦啊？”
沒一會兒，家長全都來齊了，家長會也開始了直接，李雯娜精神抖擻的走上了講臺，說：“請聽同學們帶來詩朗誦。”
不知道為什么一到了講臺上，我從來覺得渾身充滿了力量，滿的都快迸發出來了。平時細聲細氣的我，也鉚足了勁，放聲的吶喊著。那聲音氣貫山河，在天空中遲遲未肯離去。
一番波折后，終于可以分享文章了！“終于該到我大顯身手的時候了！”我在心中默默的想著，好一會兒，我才下了場，回到了座位上，心中仍然像翻江倒海似的，久久都不能平靜。
突然，楊秭豪帶領我們練瑜伽，家長們尷尬的站了起來，好像沒回過神似的，真不知道我那個“企鵝”老爸做不做得成功呢！
侯老師終于上臺演講了，可講著講著，侯老師的眼上就掛著晶瑩的淚珠，最后，老師還給我們講了他自創的打油詩，可別說，還真有韻味哩！
可惜肖老師讓我們先回教室了，不然，我還想在那兒洗耳恭聽呢！
黑板上的畫，班上的同學……這些事烙在了我心中，還有那朗朗的讀書聲和交流聲，似乎飄得很遠。很遠……
人心作文600字 篇11
生活中的許多事情讓人感動，如：一個久違的朋友的眼神；暴風雨中艱難跋涉的路人；在寧靜的夜晚想起親人的叮嚀……這些事情都能讓我們感動。在世界上常常有一種無法言說的感動，而這些能感動你我。我也有過感動的事情，那就隨我回憶一下吧！
那是晴朗的一天我剛剛寫完作業，坐在沙發上看電視，我手不停地動著，電視節目也不停地變化著，我的手忽然停了下來，節目也不動了。我的目光被一則新聞報道給吸引了。報道主要講了一個普普通通的公共汽車司機——吳斌，在高速公路上駕駛著汽車。突然，前面飛來不明物體，穿過玻璃直接插入吳斌的心臟。
客車上的人都慌張了起來，而吳斌卻非常冷靜沉著，他慢慢地放慢車速停在了到路邊，而自己卻非常難受。在乘客的幫助下，打通了120急救電話。在救護車趕來的時間內，人們為他止血、擦汗，不一會兒，救護車便趕來了。但可惜的是：最終他因傷口太深而離開人世。聽到這兒，我的眼角濕潤了，一個普通的公交車司機為了乘客的安全，而不惜犧牲自己的性命，可見他的精神多么寶貴啊！
每每想起這件事，我就會哭一此，他那種為人奉獻自己一生的精神，值得我們去發揚。吳斌的這件事影響了很多人，也給很多人留下了深刻的印象，每當提起這個人，人們都會不停地夸贊他，于是“最美汽車司機”這個稱號就送給了吳斌。我也要學習吳斌的精神。是他的精神影響了我一生，讓我感動。
人心作文600字 篇12
真情是什么？真情是寧可自己吃苦也要幫助別人的舉動；真情是一句善意的謊言讓人擺脫困境；真情是平靜的眼神給予別人鼓勵和自信；真情是用心靈去傾聽他人的心聲給他人帶來快樂和幸福。真情好比一首心靈之歌，唱出了愛的旋律。
陽光悄悄從腳尖爬上膝蓋，我坐在陽光里，靜靜回憶著人間最美的真情。
真情的指南針指向了一列開往北京的綠皮火車。在車上的我正發著燒，只覺得胃內一陣翻江倒海，額頭燙得可以煎雞蛋，我感覺整個世界都在晃動。突然＂嘩＂的一聲，早上吃的食物一下子都吐出來了，這時一位大姐姐走過來，手里拿，著一瓶棕色的水，微笑的看著我，用甜美溫柔的嗓音說：＂這是藿香正氣水，能讓你不再嘔吐。＂媽媽看她并不像壞人，感激地向她道了謝，她還說可以讓我坐到她那去，那兒通風些。說完就帶著我坐到她那兒去。媽媽不好意思地說：＂對不起啊，我女兒突然發燒了你就坐我們這兒吧＂大姐姐看著媽媽不好意思中帶有幾分感激的眼神，說：＂不用了，我這就到站了，謝謝。＂說著就收拾好了行李，準備下車。看著這個棕色的藥水，它包含著大姐姐對我的關心，它包含著人間最美的真情。
人間處處有真情，真情時時暖人心。如今，她走下車的背影，在我心中越來越高大上。
人心作文600字 篇13
在那一天，隨著我的一聲哭啼，我來到了這個世界，從而也認識了一個人，她叫媽媽。
我有一個嚴厲的媽媽。她最看不得我學習上不認真了，為此我可沒少挨教訓。開始，我有些委屈，似乎有說不盡的苦在心中，可事后仔細想了想，自己做得的確不是很好，有那么一些不盡人意。所以為了避免媽媽的“好”脾氣再次發作，我也努力學習。
我有一個馬虎的媽媽，她可真是“不拘小節”。常常到了地下室才發現車鑰匙沒帶；出發才知道手機落家了，重點是她還要我回去拿。最可惡的是有一次我回到家，習慣性的摸摸口袋，可發現鑰匙在家里。我無奈地敲敲門，“咚咚一一咚咚”咦！怎么沒人？原來媽媽在睡覺呢！真可惡！害得我在寒風習習的樓下寫了半天作業。不過我要感謝她的迷糊，這讓我學會了自己管理自己，因為她“靠不住”。
我這個媽媽雖然“靠不住”，但卻暖人心。那天晚上，我發燒了，兩眼直發昏，手腳燙而無力，頭很重，重得身體支撐不住。我難受得在地上一動不動，一句話也支不出來。媽媽很關心我，急忙拿來耳溫槍，一測，39.6度！我見媽媽臉上全是不安的表情，心中也掠過一絲安慰。
我有一個說自己心理年齡才十八的媽媽，所以她常常拉著我看綜藝節目，吐槽各路明星，所以她更像我的朋友。
媽媽，我愛你，謝謝你在我危急時送來的幫助，寒冷時送來的暖陽。謝謝你，我親愛的媽媽！
人心作文600字 篇14
有一天真理和謊言見面了，謊言看見真理這副模樣不由得大笑起來，真理不明白，問謊言笑什么，謊言指著真理的'衣服，真理這才恍然大悟。
謊言說：“老弟你怎嘛混成這副模樣。哎！這世道真難混。你怎嘛能混的這么好啊？我有訣竅，只要你不和我作對萬事皆能成，保你吃香喝辣。你還沒吃飯吧我請你。”謊言說。真理點點頭，“走。”他倆邊走邊說，說的不亦樂呼，他們到了一個豪華的飯店坐下，謊言說：“想吃什么隨便點。”說著把菜譜遞給他。真理點了四個菜，菜很快就到了，等他們吃的差不多的時候謊言說話了：“老板老板！！”老板跑過來問有什么事，謊言說：“我給了服務員五百塊錢，怎嘛還不見找錢啊。”
真理在一邊聽傻了，他都不知道謊言什么時候給的錢。老板問你把錢給誰了，謊言瞪起眼珠說：“看你很大的飯店怎么還騙人呢？”謊言大聲喊著。老板怕因為他一個人影響了生意，找給了他錢，老板又說真理何在啊！因為真理答應謊言不說話，所以沒答應老板。他們出了飯店，謊言說：“老弟看見了嗎？這就是本領。”真理怒氣沖沖的說：“你這是欺騙，我寧愿餓死街頭，也不和你同流合污，總有一天我會把你接穿的，等著瞧。”
果然不假，還沒到一個月真理憑著自己的真誠和信用，當上了警察，把謊言給逮著了，謊言說：“哎！沒想到真理永遠在人心中啊！”
人心作文600字 篇15
大千世界的旖旎無處不在，但最美的景色也美不過人心中的風景，是那情感深處的引子。因為，美麗的景色之所以動人，是因為你在跟愛的人一起分享。
去年暑假，一向不愛出門的奶奶竟答應我們一家的旅游計劃，畢竟杭州的美景，是我們一家的向往所在。而西湖的風光，是最吸人眼球的。
我清楚地記得那天下午，媽媽租了一條小船，小木船上的木板已經老舊，發出嘎吱嘎吱的響聲。這艘小船仿佛為我們量身定制，正好坐四個人，我和奶奶坐一邊，爸爸媽媽坐一邊。老船夫搖起厚重的槳，水面輕泛漪漣，一圈圈的水波漾開，我仿佛把身心置之于美麗的西湖，兩旁的樹木郁郁蔥蔥，倒映出水中一片濃綠，我撫摸著奶奶手上的老繭，老爸還唱起了一首歡快的歌。
行到水深處，船的一邊忽然陷了下去，糟糕！老船夫用不標準的普通話說道：“這一邊太重了，小孩坐過來。”聞言，我只好小心翼翼地跨到船的另一頭，和媽媽交換了位置，船就這樣悠悠閑閑地在西湖上漂了一個下午。夏天的白晝很長，而直到天色漸晚，我們才看見了岸邊，喝著話梅茶，不知不覺中，就打發了一下午悠閑時光。有這美好的景色相伴，也是大快人心。
這天，我真是流連忘返。這樣美的畫面，有我，有我親愛的家人，他們在我身邊，陪伴我欣賞著美麗，這是無比珍貴的。西湖的美景賞心悅目，而我認為，只要有家人的陪伴，身邊的美景無處不在。
那一個下午，我們一家在一起。湖很美，樹很高，一切都好。我心中愛的情愫在不斷滋生……
人心作文600字 篇16
臘梅，帶著我們從單薄的九月打馬走過，很快，我們就被這早春的氣息所感染。這個憂傷而明媚的早春啊，陽光暖暖的，我卻心思涌動。
春總能讓我們萌發太多的心緒：些許驚喜，為自己選擇從振旗鼓二興奮；些許哀愁，為寒梅凋落而憐惜。
在這個播種的季節，父親要為家田播種，我呢，我是不是也應該播我的人生之種呢？“春種一粒粟，秋收萬顆籽。”是的，我們要為人生播種。這種子的名字叫希望，叫拼搏，叫執著。在這個過程中，你會遇到各種困難，這需要你勇敢地去面對；這需要你去披荊斬棘；這一路的艱辛只有自己知道，你應不應該付出，能不能堅持下去，這個磨練的過程叫做成長。
不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。人生沒有平坦的大道，人總要歷經磨練，沒有磨練的人生是不精彩的。就讓我們慷慨接受上蒼賜予我們的禮物，經受人生的洗禮。
白駒過隙，歲月如梭。我們的生命在一天天的消逝，我這方田野在一天天的成長。或許是越來越荒涼或是越來越繁茂。等到哪一天，我們老了，再也無力耕耘了，望望著方田，回顧這滿是淚水與汗水的過往，你有沒有收獲堅強果敢有沒有得到你想要的未來？
在這繁花似錦的季節，我們總能靜下心來傾聽黃鸝的私語，傾聽河流如大提琴般汩汩流淌的聲音，那些優美的聲音在我們的心里劃下痕跡，讓我們奮然前進！
我們笑靨如花，我們朝氣蓬勃，我想說早春你好！
人心作文600字 篇17
昨晚我跟老板說，一個月的上班時間也夠了，以后就不來店里上班了，以后下班了過來教教新來的營業員可好？老板說，好的。微信聊天，秒回。真的還挺開心的。最后我說，過兩天朋友要結婚了，我得要工資，然后就再沒有以后了。我就感覺特別的無語，真的是應了那句話，談錢見人心。
回想在這里上班的三個月以來，自己還真的挺開心的。只是，每月到了開工資的時候，就特別多無奈。因為他總是會習慣性的忘記。總得我提醒。而我自己，本身是一個很不好意思開口問人要錢的人。
記得第一個月發工資，是在小臭開學的前一天。我說，給我發發工資吧。明天孩子開學了。他給了我600塊錢。好幾年沒工資，第一次領到600塊錢的工資，心里還挺開心的。第二個月，自己也拿了個手機，然后第三個月，再次開口問要工資，就發現原來欠錢的真是大爺。
下午過來店里，他說晚上回去給我轉。我也不知道這其中的真實性。但愿真的能做到君子一言，駟馬難追吧。
過兩天好友悅真的結婚了，幾百塊錢的禮錢，真的不多。但是自己卻真的感覺挺多的。這么多年來，習慣了這樣緊巴巴的過日子。只是，偶爾想起來還是覺得挺無奈的。
前幾天，老媽跟我說，妹夫幫忙給小弟裝修房子的事，其中少了不少錢，還說錢真的可以看清一個人。原來，因為錢困惑的人，真的不止我一個。
錢，真的可以看清楚人世間很多的事，好多的感情。
人心作文600字 篇18
那是一個寒冷的冬天，她卻穿得如此單薄。寒風呼嘯，凍得她瑟瑟發抖。她真想穿一件厚棉襖，可是想到自己的家境，便不由得打消了這個想法。
她走在校園里，語文老師看到了：“你怎么穿的這么少，瞧瞧你的手都被凍僵了。”她沒有回答，卻匆匆地跑向教室。她害怕別人窺視她衣服背后的貧窮。
上課了，第一節是課。語文老師笑瞇瞇地走上講臺，對大家說：“今天我們來寫外面的雪，寫得好的有獎品哦。”
教室里炸開了鍋，每位同學都窮盡了自己的好詞好句，爭先恐后的想拿到獎品。她也寫了，交了本后她失望的低下頭。因為她知道她在班上的學習并不是很好。
本發下來了，她看到老師寫了一句評語：“真情暖人心！等待著你的獎品哦！”她不由得鼻子一酸。
發獎品了。一等獎只有一個，獎品是棉帽、手套和圍巾；二等獎有兩個，獎品是圍巾和棉帽；三等獎有三個，獎品是手套。她得了一等獎。當她上去接過獎品時，教室里響起了熱烈的掌聲。語文老師笑瞇瞇的對她說：“恭喜呀，繼續加油！”
她終于如愿以償了。那個冬天，嚴寒再也沒有侵襲過她。但她永遠記得那天。
是啊，真情暖人心。這溫暖不僅溫暖了她的身體，更溫暖了她的封閉已久的心。
她心中的那一塊雪，好像也在一瞬間，悄悄融化了！
人心作文600字 篇19
雖然我們現在不是大人，但也是一個小大人了，別人幫助我們，我們要知道感恩，不像小時候了。而我今天就要為大家講述一個故事。
一名司機路上遇見一騎單車回家的學生，因一路上十分黑暗，司機擔心孩子回家途中害怕，或有危險，于是開著車跟著他，為其照亮前方的路。視頻中，只見孩子中途特意下車，轉身向司機深深鞠了一個躬表示感謝。
這讓我深深感到，一個學生在司機幫助他的途中，不僅能意識到，而且還對這位司機叔叔深深地鞠了一躬，從中我可以看出這位學生擁有心懷感恩，知道感謝，勇于回報的偉大精神。
不僅學生的行為很對，司機叔叔的做法也很感動也很感動人，很對。
一個與學生并沒有任何關系的情況下，司機為了讓學生安全回家，自己在家的周圍兜圈，使自己不能早點回家，雖然只是幫助學生開一下車燈，晚點回家，但是這一小小的舉動從中表現出這位司機叔叔無私奉獻，幫助他人的偉大精神。
最后這位學生和這位司機叔叔永遠是我們的榜樣，我們要向學生學習懂得感恩他人，常懷一顆感恩的心；要向司機叔叔學習懂得無私奉獻，在一顆警惕的心前幫助他人。
讓我們向他們學習吧！他們不僅是我們的榜樣，還是成功路上的領航者，讓我們走向一個越來越完美的人吧！
人心作文600字 篇20
在這個時代，什么東西都是多種多樣的，評判它們也只有一種標準，那就是它們是好是壞。然而更多的時候它們是不能夠被輕易評判的，好壞也并無絕對之分，只能說：不同的角度，自然會有不同的看法。
這就好比是我們看待樹一樣。
喜歡一種樹可以有很多種理由，反之，討厭一種樹也可以有很多種理由，那都是因為沒有對樹心進行正確的理解。
就像我們現在所處的這個季節，正是樹葉灑落哀傷的季節。它的每一片葉子都承載著生死的輪回，落下亦代表了一種別樣的開始。而另外一些樹則不像它們這樣，它們常年都會保持綠色的本色，落葉也很有規律。
前一種樹所蘊含的樹心便是定期會消亡一些，以求自保，對于這個，我們可以認為它們是自私的，為了自己活命，也可以說它們很聰明，懂得舍小求大。后一種樹所蘊含的樹心，便是頑強不屈，因為它們本身就是夠強大，可以說，它們不落葉是因為已經自信到自負，也可以說，它們是有些笨的。怎么想完全是隨個人意愿。
恍惚間，我又想起了放學回家時，看到的景象，在道路的綠化帶中，一些較為弱小的樹苗被保護起來，然而，令人感到奇怪的是有的樹只是用稻草扎了一層，有的樹外面還套上蛇皮袋，還有的在外面加了塑料膜。這究竟是哪些人刻意為之，說到底還是人心，根據不同的樹種，采取不同的方法。
樹心與人心是一樣的美，看待事物的標準是一致的，所要達到的效果也是一致的，所有的一切也是因事而論。
人心作文600字 篇21
人的一生中能遇到許多美麗的風景，它們不只是景物，還有事物和人心，就在前兩天我就遇到了一個小姑娘她的美麗行為至今深深的烙印在我的心中，她永遠都是我最好的榜樣。
就在星期天的上午，我去上興趣班，一路的紅燈就像惡魔，止住了人們前進的步伐，我焦急的看著手表，這才發現時間原來真的過得很快，可我只能看著上面的數字一下接一下的跳過，現在的我多么像一個迷路的羊羔，無論怎樣都過不去這條“小河”。我真想把時間停下來，一個人獨自穿梭在路上。突然，我看見了一個穿紅色衣服的小姑娘，她正在挽著一位老奶奶，老奶奶雙目無神，好像是一位盲人，小姑娘嘴邊一邊說著“請讓一讓，謝謝。”一邊用手撥開人群，我好奇的看著她們，她們就像是人群里的一朵紅色的玫瑰，那獨特的香味讓人忍不住去聞它。
這時，綠燈亮了，奇怪的是，人們并沒有向前擠著過馬路，而是紛紛讓出一條通道給老奶奶和小姑娘走，小姑娘臉上笑的很燦爛。“謝謝······”這句話就像泉水一樣從小姑娘嘴里涌出。我也不知道是怎么了，好像時間突然放慢了速度，人們都不再急匆匆的趕路，而是都有序的跟在這位老奶奶和小姑娘的后面，不慌不忙的走著，沒有一個人想打破這份寧靜。那節課我最終還是遲到了，但路上的一幕也是給我上了一節很好的品德課。
人心才是最美的，小姑娘樂于助人的品質，將永遠值得我們學習。
人心作文600字 篇22
我們不會拒絕平凡。他們“日出而作，卻在做著不平凡的努力，卻因為放棄努力，日落而息”，快樂或者憂傷。積累平凡，所以我們便學會與命運相搏。我們享受平凡，就在平凡的教學過程中，快樂就在對孩子們的付出中，我們不是生活的寵兒。而平庸的人則消極處世。
人生不是完美的。
現實中的我們大都是平凡人，細膩熱忱的情感，懂得收斂自己身上的鋒芒。他們視平凡的教育工作為畢生的事業，也是尋找快樂的窗口：“每個人身上都有太陽：“征服自己是最大的勝利。”工作是人生中不可或缺的一部分，他們不安于平凡，但殊不知平凡中也會顯現出偉大，知道自己做人的良知和責任，在平凡的生活中實現自己不平凡的人生價值，你會時時感受到他們積極樂觀的心態。蘇格拉底說，不計名利得失，但一定要遠離平庸，選擇完美。很多時候，春去秋來。他們既普通又真實，所以我們只能選擇平凡，是謀生的手段，全身心投入。很多時候。平凡的人無論處于怎樣平凡的工作崗位。
柏拉圖說，手里做著平凡得不能再平凡的小事。身處其中。也只有這樣，慢慢去學會接受無法改變的命運與磨難，讓惆悵變為堅強，既踏實又勤奮，你才有從平凡走向卓越的可能，尋找屬于自己的人生軌跡。
我們周圍有很多平凡的教師。但平凡最是動人心，年復一年。因為他們深深懂得：大多數的人們可能沒能到達成功的終點。
人心作文600字 篇23
秋天，一個金色美好的季節，它帶走的不僅僅是酷暑，也為大地換上了別具一格的新裝。我對秋天印象最深的不是一望無際的豐收稻田，也不是果實累累的果園，而是那最平凡不過的樹葉了。它們有的翩翩起舞，投向大地的懷抱，有的則漫天遨游，開始著自己驚險的航行。
作為秋天樹葉的象征，滿山遍野的紅楓成為最醒目的主角。遠遠眺望，那一團團熊熊燃燒的烈火，顯示出它們頑強的生命力。走進楓林，片片宛如小手掌似的楓葉環繞在你的周圍。一陣清爽的秋風吹過，帶著萬般眷戀的樹葉，悄然無聲地投進大地母親溫暖的環抱。調皮的樹葉有時也會與風姑娘玩起捉迷藏游戲，伴隨著山鳴谷應和樹葉們演奏的沙沙樂曲，跟隨著小鳥動聽的歌喉，盡情地展示自己，沐浴著陽光在翩翩起舞。若你拾起一片楓葉，夾雜著泥土馨香的味道就會撲鼻而來。從楓葉清晰的葉脈、色彩的變化中，我終于懂得了唐代著名詩人杜牧的“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”了。
梧桐樹葉在陽光的沐浴下成了一幅瑰麗的油畫。從樹葉的經脈處透露出秋意，而那綠油油的葉子，襯托出了秋的生機勃勃，構成了一幅鮮明的對比畫。
數不勝數的銀杏葉也不亞于梧桐，它們奇特的小扇形樹葉引人注目。當你漫步在銀杏的“海洋”中時，就會被金色之秋所吸引，甚至自己也仿佛化成一片被秋風搖曳的樹葉，在風中回旋。
啊，秋葉醉人心！我愛千姿百態的樹葉，更愛美麗豐收的秋季。
人心作文600字 篇24
茶，一股淡淡的清香，聞一下就能放松勞累了一天的身心，這種味道讓我刻骨銘心。時光一下子回到了七歲那年的一個晚上……
哎，今天晚上媽媽去大姨家了，就剩我和爸爸在家，這可讓我犯了難。這都是我的一個壞習慣引起的。我小時候貪玩，只有老媽陪著才肯讀報紙。今天媽媽卻不在，我不敢讓爸爸來陪我讀報紙。爸爸是一個不常笑的人，太過嚴肅，總是會讓人產生敬畏感。抬頭一看已經七點半了，該讀報紙了，雖然我手里已經拿起報紙，但心卻早已不知飛哪去了。爸爸看了我一眼說：“我來陪你讀吧！”說著就坐到了我旁邊。因為有了爸爸的陪伴，我讀得更認真了。一轉眼，一個半小時過去了。老爸又開了腔：“不早了，九點了，去睡吧！”“哦。”我回應到。回到自己的房間，我一會兒就睡著了。
“叮鈴鈴！”鬧鐘響了。我穿好了衣服，爸爸剛好回房間，看起來很累的樣子。我去拿鑰匙的時候，無意中碰到了桌子上的茶杯，還是暖暖的，里面還有很多茶葉，連桌子也是暖暖的，這是怎么回事。我小心翼翼地來到了老爸的房間，門是半掩的，老爸正在床上睡覺，我明白了。原來是昨天爸爸說要查資料，但為了陪我讀報紙就沒查。一直等到我回房睡覺才開始工作的。
我仿佛看見了爸爸因為太困了，用濃茶來解困，一直熬到早上。
這時茶杯中散發出一種淡淡的清香，沁人心脾，令人難忘……
人心作文600字 篇25
母愛，有時候很簡單，但也很溫暖，她常常在你手足無措時，給你指明正確的方向；在你口渴難耐之時，給予你解渴甘泉。都說母愛如水。的確如此，像長江、黃河發源地的小溪一般。若隱若現、源源不斷的流淌。從小到大，媽媽都對我很嚴，我有時會恨她，因為別的小朋友在外面玩的時候我卻在家背英語，媽媽讓我寫一份暑假計劃，我如果有一天有事，沒有按照計劃上的辦，媽媽會讓我第二天那個時候把那個事做兩遍，但我沒有怨言，因為我知道她是愛我的！那是在一次我生病的時候。
我上的是住宿學校，只有到星期五才能回家，我在星期四的時候就覺得自己的腦子有點暈，有點聽不進去課，但我以為只是蹲得太久，但放假前最后一節體育課的時候，我已經快倒了，那是有個和我較好的同學看見我的模樣的時候摸了摸我的頭，又摸了摸她的，說；"哎呀，鄭培萌，你的好燙，你發燒了！”然后她就帶著我去找老師，給我媽媽打了電話，媽媽來接我的時候帶我去了離學校最近的醫院，拿體溫計一量，啊，居然都燒到了39度，媽媽當時就哭了。后來我問她為什么，她說是因為看見我的樣子，她就一直想哭，他也不知道為什么。我知道，那是因為媽媽對我的愛，雖然我的媽媽不像別的媽媽一樣在口上說愛我，但我知到她只是不善于表達而已，她其實比是這個世界上最愛我的人！
媽媽，謝謝你對我的愛，我知道，你是最愛我的人，你對我嚴是為我好，我沒有怨言，在這里我想說：“媽媽，我會永遠愛你！”
人心作文600字 篇26
風是天使，風又是魔鬼。它既可以帶走天邊的烏云，也能帶來較大的風雪。人們往往認為：風是無情的種子，它每到一處地方，都會遭到人們無休止的指責。
如果不是春風，怎么會有粉紅的桃花，綠油油的水稻呢？如果不是這絲涼風，炎熱的夏天會讓我們大汗淋漓；如果不是秋風，怎么會有豐收的景色；如果沒有冬日的寒風，怎么會飄來潔白的雪花，讓大地銀妝素裹。
在我的心中，風是天使。風就是愛與美的化身，如果不是風誰又能推去天邊的烏云；如果不是風，誰又能掠去我的煩惱。它是我心靈中的吸塵器，將我心中所有骯臟的東西統統帶走。
風，吹亂了我的頭發。我習慣地捋捋頭發，向風溜去的方向望去。它吹著稻田，仿佛，媽媽爸爸的手撫摸著他的孩子一樣。風吹醒了冬眠的樹木，讓它重新換上了綠裝。
往事如風，它深深地蕩動了那往事——風中，我不小心摔傷了腳。老師把我抱在懷里，在狂風呼嘯中，把我送到了醫院。我好了，老師卻倒下了。我很難過。但他對我說：“人生的路就是這樣，摔倒了，要勇敢地爬起來，再向前走，這就是你一生最有價值的東西。”
風吹著，急促的上課鈴響了。我向教室跑去，回頭再望一眼遠方的山，它變得郁郁蔥蔥了。微風吹來，它吹開我的心扉，暖透了我的心。
【人心作文600字（精選26篇）】相關文章：
3.美麗暖人心作文