表演作文600字（通用38篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的表演作文600字，歡迎大家分享。
表演作文600字 篇1
期末考來臨，今天的音樂課我們也將面臨一個難題一一在所有同學的面前獨唱。有的同學無精打采的垂著腦袋，有的同學緊張的面紅耳赤，而有的同學卻依舊在精神抖擻，面帶微笑。
終于，在上課鈴響起的剎那，老師抱著一疊資料走進了大家眼前。我緊張的將腦袋往下縮，想躲避老師和大家的的視線。沒辦法，誰讓我的運氣這么好，抽到了第一個呢！唉一一
果不其然，在大家一起復習了學過的幾首歌曲后，老師微笑著叫了我的名字。頓時，我就感覺一股熱流直往上沖，當時的我臉肯定紅彤彤的，畢竟這是我的第一次嘛。我深吸了一口氣，抬頭偷偷的瞄了老師一眼。老師也正微笑著看著我，從她的眼神中，我感受到了信任，鼓勵和力量。我大步走到了講臺前，抬起了頭。
然而，就在我接過話筒的那一剎那，我看到了臺下幾十雙眼睛都在看著我，我成了焦點。好不容易的鎮靜被打破，我的體溫再次升高，我的信心也像乘坐了宇宙飛船般“嗖一一”的竄到了九霄云外。我緊張的身體微顫，思想也戛然而止，腦袋中一片空白。我啞口無言的站著，就連響起的音樂都沒注意。雖然感受到了同學鼓勵的視線，我卻像一個漏了氣的氣球般無法打足氣，仍然記不起歌詞。于是我馬馬虎虎的的唱了幾句還留存在腦海里的歌詞，就這么隨意的敷衍了我第一次的登堂亮相。
看到接下來的同學們無比淡定從容的演唱，我很羨慕，同時也有一絲慚愧，當然也摻雜著一些后悔。我羨慕別人的應變自如，處變不驚。慚愧與自己第一次的表演就出進洋相，同時也后悔自己就這么敷衍了一次鍛煉的機會。
回家后，學校的那一幕也一直浮現在我的腦海中，我思緒千萬，最后我下定決心：以后一定要多鍛煉膽量，來彌補這一次表演的遺憾。
表演作文600字 篇2
森林里要舉辦一場動物時裝表演秀。一聽到這個消息，小動物們紛紛穿上華麗的時裝，趕來湊熱鬧，有蝴蝶小姐、美少女蜻蜓、貓女士、兔八哥、青蛙先生……
表演馬上要開始了，螢火蟲打著五彩燈，蜜蜂嗡嗡地敲出強勁的節拍，小鳥嘰嘰喳喳地拉著二胡，狐貍先生瀟灑地彈撥吉他，森林里熱鬧非凡。演員們都穿上了最華麗的時裝，打扮得花枝招展。
一陣歡快的音樂響起。激動人心的時候到了。第一位上場的是美貌的蝴蝶小姐，她穿著五彩的連衣裙，裙上的大蝴蝶花特別引人注意。只見她在草地上盤旋了一會兒，累了就在“花毯”上歇歇腳，雙手叉腰轉個圈兒，踱了回去。不一會兒，她帶來一群花蝴蝶，遠遠望去就像一塊大花毯，變幻著不同的色彩，讓人眼花繚亂。
緊接著，蜻蜓慢慢地從幕后走出來，大家立刻把目光投向這位美少女。瞧，她那苗條的身材多勻稱，頭戴一頂花帽子，身披單薄透明的外套，倒立在荷葉上，像是跳起了一曲優雅的芭蕾舞。觀眾們都被這位仙子迷倒了，大聲地拍手叫好。狐貍先生再也忍不住，手捧鮮花上臺來。
青蛙先生等不及了，蹦跳著上臺了。他穿著雪白的襯衫，披著碧綠的袍子，顯得十分帥氣。他來到舞臺中間，擺了個酷酷的造型，說：“別看我的肚子鼓鼓的，但我的時裝很別致，請為我喝彩!”
一身灰黑的貓女士搖搖晃晃地上臺，走著“貓步”來到舞臺正中。不料她摔了一跤，引來大伙一陣善意的哄笑。她爬起來轉個圈，右手托著下巴，向人們展示她并不苗條的身姿，繼續往前走。兔八哥穿著毛茸茸的白毛衫，跳上臺來給觀眾一個飛吻，那模樣贏得了不少掌聲……
天色漸漸暗下來了，小動物們的時裝表演該結束了。大家似乎意猶未盡，一同登臺展示，為伙伴歡呼，為自己喝彩!
表演作文600字 篇3
我盼星星、盼月亮，終于盼到了今天——古箏表演的日子。
下午5點，古箏王老師帶著我們去皇家新娘化了漂亮的妝，然后讓我們回家吃飯，到了晚上七點半到榮鷹廣場集合。到了晚上七點半，我們來到了榮鷹廣場。八點準時開始演出。第一個節目是敲架子鼓的，架子鼓選手們用力地敲著，隨著音樂，我的身體也不由自主地搖擺起來。第一個節目表演完后，老師就讓我們在臺下候場。大約過了十分鐘，我們聽到主持人說道：“下面請欣賞古箏《荷塘月色》。”于是，我懷著激動的心情走上了舞臺，我們找好位置后，把手攤放在兩邊，等伴奏音樂響起后，我們認真地撥著每一根琴弦，一點差錯也沒有出。而我更是輕柔地撥著琴弦，陶醉其中。這時，我的眼前仿佛出現了《荷塘月色》的畫面：幾朵粉紅色荷花含苞欲放，像一個個含羞的小姑娘似的；還有好幾朵淡紫色的荷花爭奇斗艷，好像在比誰美；在寬大的葉子上滾動著幾顆頑皮的小水珠，到了雨天，青蛙還可以到綠葉子下面避雨呢！但更引人注目的是 在池塘里游來游去的小魚。它們穿著各種顏色的裙子，有紅的藍的紅的……這時，舞臺的噴霧器噴出了煙霧，我們幾個好像是荷花仙子，在比誰彈得最好。我每撥一根琴弦，手臂都要向上抬一下，因為這樣顯得更優美；我面帶微笑，露出了八顆潔白的牙齒。我們表演完后，站起來鞠躬時，聽見觀眾們一邊鼓掌一邊喊“好！好！”此時我的心里比吃了蜜還要甜。
通過這次演出，讓我體會到“臺上一分鐘，臺下十年功。”這句話的真正含義。今后我會更加努力地彈古箏，以實現我的夢想——當一名古箏老師。
表演作文600字 篇4
這幾天，國家馬戲團在我們海寧演出，這到是個新鮮事，吸引了許多人。
今天是雙休日，我和幾個同學一起前往體育場觀看馬戲。我們買好票。歲著擁擠的人群朝入口處走去，一到觀看現場，就聽到許許多多的聲音，看來今天人真是不少。過了一會兒，哨子一聲令下，比賽開始了。首先上場的是團體武術。只見一群人一溜小跑出來，他們個個神彩奕奕，精神抖擻。他們有些人翻跟頭，有些人像搭積木似一個個往上站，越站越高，使我們為他們的精彩表演歡呼，喝彩和鼓掌。而翻跟頭的人則手腳靈活，敏捷，一個接一個快速的翻，雖然速度快，但他們一個個動作到位，讓人看得眼花繚亂。精彩的節目還在后頭，大家把目光集中在一位大姐姐身上，只見她身著艷麗服裝在空中蕩秋千，她是那樣的靈活，在蕩秋千時，時不時的換動作，讓人膽戰心驚，但她是那么熟練，沒有一次失敗，可我們還是一樣為她擔心。最后一個環節，她的手腳都套上了圓環，在她的手里，圓環快速的轉動著，閃爍著微弱的光芒。最精彩的要數拳擊比賽。
比賽開始了，裁判一聲令下，兩位熊先生便開始了它們的拳王爭霸賽，紅隊對藍隊可不流情，朝它又踢又打，藍隊也不甘落后，頑抗到底，最終還是紅隊略勝一籌。緊接著第二輪，第三輪依依開始，兩只大熊像有仇似的，一聽到開始令就打成一團，誰也不肯落后，而裁判則拿它們沒辦法，誰知紅隊的熊非常聰明，能使用戰略，趁人之威把藍隊的熊打倒在地，就這樣獲得了冠軍，除了這些表演之外，還有空中飛人等精彩節目，我就不一一介紹了。
今天的馬戲表演真好看，國家馬戲團果然不同反響，價格也合理，讓普通市民能接收，真值得一看。希望下次還有這樣的節目奉獻給我們。
表演作文600字 篇5
3066年12月3日，森林里，一場特別的表演會開始了……
第一個節目—《命運交響曲》，全場首先一片寂靜，突然，音樂像爆炸一樣放出來！小狗用四條腿用力地敲打著架子鼓，小象用鼻子拉著小提琴，小猴優雅地彈著鋼琴，兩手時而輕柔，時而跳躍；節奏時而舒緩，時而急促。節目表演完成，全場爆發出一陣陣熱烈的掌聲。
第二個節目是《雜技》。一只小猴端了5個蘋果出場，它一邊踩皮球一邊轉動手上5個蘋果。突然，它縱身一躍，騰空而起，手里還不斷轉著5個蘋果。臺下的動物們不經“哇噻”一聲。最后小猴平穩地落了下來，踩在皮球上，它還一手端著5個蘋果，一眼睜著，一眼閉著，吸引了好多人給它拍照。
最后一個節目：《魔術—莫比烏斯帶》。首先出場的動物是小貓，它走到舞臺中央，大聲說：“請把所有鏡頭調向我這里。”于是，觀眾就能看得很清楚。只見它把一個長紙條首尾180度扭轉，再用膠水將紙條兩頭粘住。從紙條一頭的中間處戳了一個洞，然后沿著洞剪開了一半，動物觀眾們本以為只會剪成兩半，沒想到竟然成了一個大的莫比烏斯環，全場爆發出熱烈的掌聲。臺上的那只小貓卻不緊不慢地說：“還有更精彩的呢！”說完，就又拿出一張紙條，按剛才的方法重復到用膠水粘住兩頭。“現在，是從三分之一處剪”，邊剪邊跟觀眾說“你們覺得會怎么樣呢”觀眾異口同聲答道：“不知道。”剪完了，觀眾在屏幕上仔細一看，奇跡出現了，竟然是一個大莫比烏斯環串著一個小莫比烏斯環。全場又爆發出一陣陣掌聲，臺上的小貓卻淡定地說：“謝謝觀賞了”然后就輕輕地退場了。
表演結束了，動物們都愉快地回家了。
表演作文600字 篇6
黎明似一把利劍，劈開了沉默的夜幕，迎來了初升的太陽。東方泛起魚肚白，新的一天迎著清爽的秋風。露珠沿著蒲公英和三葉草的夢境滾落，濺起一片片透明的陽光。
我最愛的便是這家鄉的藍天，魚心在池中歡快的游著，鳥兒和溪水演繹著一首來自秋天的進行曲。今天的我開心極了，一大早便聽到在鄰旁的村在熱鬧的鼓聲，好奇心仿佛會傳染似的和我一起玩的小伙伴都想去看看。難題來了，母親擔心我們幾個小孩子不安全，便不讓去。不過當時的我，真是一個小機靈就讓父親隨同我們一起去。我可是求了好久呢。不過結果總是好的。開著車，不一會就到了，處于孩童的我真的很吃驚，小小身高的我在茫茫人海中找不到了舞臺的方向。熱鬧久了！只得辛苦的父親馱著我看舞臺了。
只見表演的是一個身穿粉色表演服的人。他站在凳子上，頭頂放著6個大小不一樣的碗，手土抖著八個盤子，看著這一幕我頭興奮極了拍手叫好。演員好似聽到我的聲音了一樣，和我的服神碰撞個滿懷。我的臉就像紅蘋果一樣，忽然我的凳子動了一下，她手中的盤子也動了一下，腰彎了下去。臺下忽然安靜，以至使人感到對她十分陌生了，心仿佛停止不動了。直到她直起身，大家的才放下來，原來她只是開了個小玩笑。臺下的歡呼聲一次高過一次。表演結束了，我仍是在旁邊被著精彩的表演所震撼到了。爸爸把我放下來時，我才從神游中醒過來。
我們要回家了，天色漸晚，夕陽向遙遠的地平線墜入，蘆花被西天的晚霞映紅了臉龐，葦葉也帶著紅色的光暈塘邊，片片暗影隨風曳動，更足風姿綽動。長大后的我一直忘不掉這段難忘的表演，更忘不掉的兒時的歡聲笑語和父親寬大的肩膀。
表演作文600字 篇7
在云南，大象被稱著“吉象”，是吉祥的象征。我有幸在云南民族村里，看了一場精彩的“吉象”表演。
看，大象來啦！三頭大象，一頭小象隨著音樂的節奏，向我們走來。它們又高又壯，身體像一堵厚厚的墻，腿像大柱子，鼻子大約有一米多長，像長長的、圓圓的炮筒，眼睛灰不溜秋，好似兩個大銅鑼，耳朵像把大蒲扇，搖來扇去。它們身上都披著五顏六色的象袍，看上去，很神氣！其中，有一頭大象還露出大約六十多厘米長的白白的象牙。它們來到人群中，人群頓時沸騰起來，大家紛紛買香蕉喂給它們吃。我也拿了一掛香蕉，它立刻把長鼻子伸過來，它的鼻孔真大呀！塞一個大土豆放進去都行，我趕忙把香蕉放進它的鼻孔，它迅速地把香蕉卷進嘴里，連皮一起吃掉，真牛呀！它鼻子上的水弄到我手上，黏黏的，臭臭的。我害怕地摸了摸它的長鼻子，上面全是厚厚的褶皺，特別粗糙，估計皮很厚。
表演開始了，我印象最深的是“小象跳舞”，它兩只前腳抬起，兩只后腳立在地上，鼻子不停地繞圈甩著，看樣子滑稽極了。“小象按摩”也很有意思，請一位觀眾阿姨上臺躺在墊子上，小象慢悠悠地走上場，它抬起一只肥大的腳，輕輕地，有節奏地踩著阿姨的肚子，阿姨頓時面如土色。接著，小象又變了手法，用它那長長的鼻子輕輕地打阿姨的雙肩，從雙肩“按摩”到肚子上，觀眾席上傳來了一陣陣熱烈的掌聲。最精彩的要數“大象過獨木橋”啦！只見它四足依次站在一根窄窄的木頭上，它那笨重而又靈活的身體從橋這頭穩穩地走到那頭，又返回來，還給大家做了個有趣的造型，真像一位體操運動員在表演平衡木呢！
后來還有大象鼻上坐人表演，有雙象用鼻子抬人，還有小象畫畫涂色……
這真是一場精彩的“吉象”表演啊！
表演作文600字 篇8
我懷著膽怯又好奇的心情，走進了毒蛇表演的場館。場館正中間有個圓形的小型展示臺，展示臺四周圍上了與腰平齊的玻璃，我挑選了一個離展示臺最遠的地方，戰戰兢兢地坐了下來。因為我非常害怕毒蛇，生怕它咬到我不治身亡了。
主持人激情飛揚的說：“歡迎大家來到泰國毒蛇研究中心觀看我們的毒蛇表演！我們首先給大家展示的是眼鏡蛇。如果被眼鏡蛇咬到，半個小時內如果不及時搶救，就會不治身亡！”聽到這兒，我就更害怕了，
一位演員從箱子里拿出了三條眼鏡蛇，放到展示臺的地上。三條眼鏡蛇都把頭豎的高高的，目不轉睛的盯著演員，演員與三條眼鏡蛇面對面坐了下來。他按照從右向左的順序，一一眼對眼看著眼鏡蛇，并用手去拍打眼鏡蛇的頭，一次一次的去挑釁蛇。不一會兒，蛇惱火了，就去咬演員。演員很厲害，每次很巧妙的躲開了，我真替他捏把冷汗。
誰想，蛇突然進攻，碰到了演員的頭！我很擔心他，不過演員看上去并沒有什么大礙，還繼續他的表演。他拿著一個盤子，一把抓住蛇的頭，蛇的毒液就吐在盤子上了，我看著毒液，心里又一陣發怵。
展示完眼鏡蛇，演員又從箱子里拿出另外一條金剛王眼鏡蛇。主持人說這條蛇動作敏捷，咬人時特別迅速。果然！但是演員依然是有驚無險的避開了毒蛇的攻擊。
最后演員拿出的是一條巨大無比的米色蟒蛇，讓我們每個人都摸一摸，感受一下蛇皮的觸感。伸手去摸蟒蛇的時候，我的小心臟都快掉地上了！蟒蛇摸起來有點像摸編織袋兒的感覺，蛇皮看上去像排列整齊的屋頂瓦片。摸完以后，感覺沒那么害怕了。
表演作文600字 篇9
說起表演，大家都會，可說起啞劇，大家都愣在一邊。
游戲規則：某個同學以老師手上抽一張簽，根據簽上的內容進行表演。表演時只用神態、動作等等，只是不能說話。
要說誰表演的精彩，當然要數我啦！我的智商可是150啊！“誰想試一試！”陳老師地聲音一下提高了許多。我高高地舉起手，可陳老師偏偏不請我，請了“葡萄”來表演，只見她大搖大擺地走上來，先抽了一張紙條，再打開一看，捂著肚子哈哈大笑，看著她那模樣，讓我百思不得其解，直到她表演完了，我才解開了這個謎。她半蹲著，皺著眉頭，看起來十分吃力，和同桌俊凱恍然大悟。
“拉小便！”俊凱大聲說道。
“拉大便！”我緊跟著地說。
老師公布答案，果然是拉小便，我們哄堂大笑。
陳老師為了補回自己的過錯，終于請到了我，我走上去，用力地拉了一張紙條。我先是皺著眉頭，抓了抓頭，像猴子一樣。我向陳老師投出了幫助的眼光，陳老師一笑，沒有做出任何提示。我現在著急地像熱鍋上的螞蟻，最后靈機一動，朝黑板飛奔過去，指了指粉筆，大家異口同聲道：“粉筆。”陳老師說不算，這使我怒氣沖天，但也只能垂頭喪氣地回到位子上。
最有意思的是藍科表演的—恍然大悟。我心想：這次他又想搞什么笑話？只見他舉起手，嘴里發出“呼哧呼哧”的玧吸聲，動作十分夸張，使大家心里有個疑團。
“大吃一驚。”有人叫道。
“大驚小怪。”又有人嚷到。
……
總之答案許許多多的。
最后藍科說出了答案：恍然大悟，我們大吃一驚，紛紛責怪他在表演什么，讓人真看不懂。
有的很精彩，有的還要加油，還有的沒輪到，不管怎樣，感覺我們簡直就是一群“憨豆”。
表演作文600字 篇10
今天，我有幸給同學們報聽寫。我念完之后發現，這次的聽寫仿佛一場精彩的表演。哈哈，你一定很奇怪：聽寫和表演有什么關系呢？這還得從那節語文課說起。
記得那時，我拿著語文書，信心滿滿地走上了講臺。等大家撕好了紙、寫好了名字，我大聲地讀出了第一個詞：“招牌。”瞧！“尖子生”張思蕊不到十秒鐘就寫完了。看！那個“低等生”李晨陽正在那抓耳撓腮呢！他沒有同桌，只好一會兒看看前面，一會兒瞅瞅后面，可是還是沒有看到。我想：“招牌”很好寫啊，他怎么就不會呢？繼續，下一個：“擔憂。”我正好看到了第一排的張晨卓，他把“憂”的“尤”寫成了“龍”，還自信滿滿地東張西望，故意讓別人看到自己的紙。再往下：“急切。”這時，李晨陽的筆“不小心”掉到了地上，他跑過去時隨意地瞄了張思蕊的紙一眼，迅速狂奔回座位，拿起筆“刷刷”地寫了起來。我拿起筆，在我手邊的紙上寫上了“李晨陽”三個字……
往后，每當我念到一個詞時，總會有那么四五個同學發生點“小意外”，風把你的紙吹跑啦、我的筆掉到地上啦、他要借塊橡皮啦……
突然，我念到了一個詞：“瞻仰。”哈哈，這次下面的表演可精彩啦！我看到很多人在給紙“做手術”，你用橡皮擦擦、我用膠帶粘粘、他用鋼筆劃劃……
下來的詞語都很難寫，什么“磅礴”、“黯然”、“簸箕”、“骨髓”……這次的“表演”可精彩多啦！
看著下面精彩的“表演”和手邊寫滿名字的紙，我突然想起，我是否也在座位上“表演”過呢？還有你，記住，這樣的“表演”真的精彩嗎？
表演作文600字 篇11
今天，老師給我們舉辦了一場啞劇表演，表演的內容分別有：洗頭發、跳長繩、拔河、舉重。游戲規則只有4個字：不準講話。
第一輪表演開始了。上臺表演的同學需要表演的全部內容包括：首先演員要解開頭發，沖頭發，洗發水，再沖頭發，然后用毛巾擦頭發和用電吹風吹干頭發，最后綁上頭發。第一輪上去表演的是兩個女生，分別是1號艾歆洛和2號黃奕鈞。他們先把頭發解了下來，只見黃奕鈞毫不猶豫地把頭發解下來，但艾歆洛還在慢慢地把頭發解開。然后他們開始沖頭發了，他們把水打開，調到適合的溫度。沖完后，他們用心語洗發水來洗一下頭發。心語牌的洗發水保證好用，而且用一次就能讓你精神抖擻。
就在這時，臺下看表演的同學突然說道：“好浪費，好浪費！”原來她們沒把水龍頭關上，浪費了很多的水。老師在一旁說：“同學們可不要學這兩位同學這樣浪費水資源哦！”兩位同學最后用水把頭發又洗一遍，洗完就用心語牌毛巾擦干凈。用毛巾擦干凈后，他們就用心語牌吹風機吹一下。“洗頭發”的表演結束了，演員們可是全程都只做動作，沒有說話。
第二輪表演表演的內容是“拔河比賽”，這一輪的表演需要讓三男三女上臺表演。男生上去的有林子杰、林昊和我，女生有林昭怡、陳詩琦、鄭軼璇。開始表演了，我們男生表演得非常好，動作和表情都十分到位。可女生卻一副若無其事、面無表情的樣子，而且還靜立不動，她們的表演真失敗！但老師寫了表演的內容是女生贏了，因此我們男生只能一個接一個地自己掉了下去。
第三輪表演開始了……
這次的表演可真好玩，它讓我們明白到我們表演時不僅要有動作，而且要有表情，只有這樣表演才能傳神、逼真。
表演作文600字 篇12
今天，是激動人心的一天；今天，在吶喊聲中，我們結束了體操表演；今天，我們獲得了第一次體操表演的.第一名，是第一次的第一名。
當時，在下面看著別人班的表演是那么好，聲音是那么洪亮，評委給打的分也高，我心中是那么緊張、那么害怕。當輪到我們上場時，我的心情像坐過山車一樣，最后我壓下了心中的一切情緒，上了場。
上場后，我大聲了喊著口號，努力地讓自己不出錯，但我還是犯了一個錯：在散開時我沒有走到位子上，導致后面我們不得不調整了一次站位。后來集中后我也沒有跟劉奕陽對齊，差了一點點。我的喊聲也不夠大，沒有達到自己的極限。在做操時，我哼著音樂，按著節拍做動作，并在不會時看向我們的兩名指揮，爭取一次都不出錯。
在下場時，我的所有情緒一掃而空，剩下的只有輕松和愉悅感。回到了教室，黃老師告訴我們，我們男生們做的很好，這一次得第一讓她很驚喜。當我聽到四年級的排名時我很不敢相信，我們班是第一啊，我們班的體操表演這么好！我也感謝我自己抽了個第四，我還要感謝我們班所有同學，我們一起創造了奇跡。
在座位上，我還回想著劉子可叫的“一二一，一二一……”的聲音，我還回想著我們男生全體大聲唱歌詞那洪亮的聲音，我還回想著我們努力的點點滴滴。我們連動作都做得不熟，到現在得了第一，我們從小聲地唱著歌詞，到表演時那洪亮的聲音。
而我，從一個有時會把操做錯的小男孩，成為了一個可以大聲歌唱，大步做操的人。一時的艱辛，一時的收獲，也許這就是集體的力量吧！
這一次的第一，不算什么，只有次次第一，才能讓別人對我們真正的刮目相看。
表演作文600字 篇13
老師為了讓大家都能夠更多地了解班級里的其他同學，于是讓我們做了自我介紹，但是老師覺得這樣了解得還不夠全面，于是舉行了一場才藝秀。
每個同學都在休息的時候，約上幾個伙伴，或獨自一人，反復地排練自己挑選的節目，所以他們已經把稿子練得滾瓜爛熟、倒背如流了。各位選手都在臺下躍躍欲試，摩拳擦掌，看樣子他們早已對比賽結果略知一二。才藝秀開始了，主持人清了清嗓子，讀了第一位表演選手的節目及姓名，選手就伴隨著掌聲開始了表演，她們唱的是一首旋律歡快，聲音柔美的歌曲，她們的聲音雖然很輕，但伴隨著旋律十分動聽、悅耳，她們的歌聲輕輕的軟綿綿的，讓我們聽的入了神，陶醉在歌曲之中。一曲終了，我們為表演者的勇氣和優美的歌喉而深深打動，響起了熱烈的掌聲。選手們還表演了歌曲、相聲、小品等節目。其中，我覺得最為搞笑的，要數男生們帶來的（大話西游）了，唐僧決定再次西天取經，豬八戒跟沙僧都因為種種原因離開了唐僧，只有孫悟空還一直忠心耿耿地陪伴在唐僧身邊，他們為了取得步步高點讀機，一路上繞過了許多的大學。這些大學名字讓我們笑掉大牙，故事內容十分貼切現代生活，唐僧有了手機，他們一路去找點讀機，這個相聲讓我們大跌眼鏡，樂不可支。
最后出場的是由兩個女生精心準備的魔術表演，我很喜歡看魔術，這個魔術也不例外，一個女生先指定一項物品，另一個人用背對著我們，然后另一個人就能找到這項物品，我們都覺得不可思議，于是讓她反復試了幾次，但始終沒發現一點蛛絲馬跡，臺下便眾說紛紜起來，有人說是手勢，有人說是眼神，有人說是暗號，我覺得有可能是左右手的關系，但一切答案都錯了，表演者始終沒有破密。
表演作文600字 篇14
除夕夜，我觀看了中央電視臺的春節聯歡晚會，這里面的節目真的是精彩紛呈。讓我印象最深刻的是青年魔術師傅琰東表演的魔術——年年有“魚”。
他先把瓷缸里的金魚展示給大家看，還說：“這個金魚是我爸爸的爸爸的爸爸傳給我的！”然后，他拿出一條紅布，要蓋上去。主持人董卿忙說：“要不要把這個金魚缸移開呀？”傅琰東回絕后，隨手將紅布一揮，紅布就神奇地鋪在魚缸底下了，引來熱烈的掌聲。
接著，傅琰東神秘地說：“我可以讓這幾條金魚排成方陣，接受觀眾的檢閱。”董卿不信，傅琰東就從口袋里拿出哨子，一吹，然后金魚果然聽傅琰東的話，時而排成方陣，時而穿插行進，就像經過嚴格訓練的士兵。
之后，董卿也想試一試，但是金魚就是不聽董卿的指揮。于是，傅琰東就跟金魚商量了一下，然后對董卿說：“現在可以試了”。董卿試了試，果然可以了。
接著，傅琰東拿出一張蓮魚圖，就是象征連年有余。傅琰東又對董卿說：“我可以在空魚缸里變出一條魚。”董卿問：“哪兒來的魚？”“畫中來。”敷衍東答道。接著魚缸里就出現了一條魚，然后他又把魚變回畫中。太不可思議了。
最后，董卿問傅琰東：“你能把這畫中的三條魚都變到水族箱里去嗎？”傅琰東想了想說：“可以呀。”說著，他就把畫放到水族箱邊上。突然，畫上的魚動了起來，一躍，就躍到了水族箱里了。水族箱的底部忽然冒出許多氣泡，本來只有三條魚的水族箱里又多了不計其數的金魚。
魔術很快就結束了，但是我還是對它念念不忘。春晚的魔術就是那么的神奇。我喜歡看春晚的魔術！
表演作文600字 篇15
今天，是我的第一次上臺表演。我來給你們講講吧！
早上，上完了英語課，我和爸爸來到舞蹈學校，到了上課時間，老師就宣布今晚要到中心廣場表演，啊！這是我的首次登臺演出，我又緊張又高興。開始上課了，老師先讓我們排練，熟悉動作、隊形。排練完后，老師統一給我們化妝，我心里想，這還是我第一次化妝呢，不知道化出來是什么樣子，可以臭美一下了。輪到我了，老師一會給我擦這個，一會給我抹那個，過了五分鐘，妝化好了，我跑到鏡子面前一看，這是我嗎？我簡直都不敢相信了，好漂亮啊！
同學們全部化妝完后，老師就帶我們去彩排。在路上，我看見大班的大姐姐們，化的妝更漂亮，個個像明星一樣。到了廣場，我們抓緊時間進行了彩排。利用空隙時間狼吞虎咽地吃了幾口飯。吃完飯后，舞臺的燈光亮起來了，絢麗多彩，慶祝祖國60歲生日的背景展現在我的眼前，人們從四面八方聚攏過來，舞臺下觀眾越來越多，我看到這么多人，心里面越來越緊張，心怦怦直跳。
8點表演正式開始，大班的節目到了，她們展現了最美的舞姿，看得我直入迷，不知不覺中，我緊張的心情沒有了。到我們表演了，我把眼鏡取掉，隨著隊列登上了舞臺，心里默默地想著，按照老師平常上課教的動作來跳就行。音樂響起來了，舞臺下的觀眾對我都沒有一點兒影響，我隨著音樂節奏跳了起來，一直面帶笑容，完美無缺地跳完了舞蹈。
表演完后，我們興高采烈地圍到老師身邊，老師也非常高興，祝賀我們表演成功！
今天，我真高興啊！
表演作文600字 篇16
1月1日元旦節終于到來了，元旦前，同學們同學們一天辛苦的排列這節目，元旦——終于到來了，這個時候，也是同學們展示自己才能的時候了。
元旦晚上，學校安排我們進入大廳，按順序坐好。校長宣布：“元旦晚會現在開始。”
——只聽見臺下響起了雷鳴般的響聲。之后，幾個女同學走上了舞臺，頓時，聽見一片歡呼，一瞬間大廳里面的燈滅了，臺子上的彩燈亮了，一閃一閃的，加上她們的動作，一閃一閃的看得人眼花繚亂。
接下來，是一位男孩在彈電子琴，那個男孩將電子琴擺在舞臺上，不慌不忙只見他把手抬起來，隨后就按起了琴鍵，琴聲十分動聽，我仔細一看，原來那個男孩只有十一二歲，那么小的歲數，誰知花了多少的功夫啊!
又是節目開始了，這個節目是我們班的小不點——李朵表演的——吹笛子。她平時不多說話，我想，她這回一定要出丑了，今天我倒要好好看看她是怎樣吹的。
他走上了舞臺，便吹起了笛子手在笛孔上亂按，吹出了優美的笛聲，準確的來說，這不能說是亂按，應該是——快吹得很拿手，很熟練后來我又觀察了她的腳，她的腳在地上一踮一踮的在那兒打拍子，這時候我才知道，她有你很強的樂感。這是，我又開始觀察他的眼睛他的眼睛，一直在看臺下的右邊，我也看了一看，原來那是李朵的爸爸，是他的爸爸為她加油，給他勇氣的。
還有許許多多的節目我都沒有描繪出來，節目太多了各有各的特色。讓我大開眼界。
元旦之夜，令我們大開眼界，在元旦之夜，同學們表演的節目，不知道花了多少的功夫，總之，同學們的目的就是趁著這個元旦之夜，展示自己的才能，讓大家高興高興。我在這兒向大家說：“元旦快樂”。
表演作文600字 篇17
星期五，我們班進行了一次樂器才藝表演，真可謂是十分精彩呀！
才藝表演是下午第三節課，第二節課才剛下課，同學就將自己的樂器拿了出來，有的調音，有的在和自己的搭檔排練，教室里到處都是音樂聲。
不一會兒，才藝表演便開始了。主持人上臺先致了辭，緊接著才藝表演正式開始，第一個上臺的是瑤靈靈，她拿著二胡走上講臺，向臺下觀眾微微的鞠了一躬，然后便坐在椅子上開始了演奏，只見她手中的琴弓快速的拉動著，手指也在飛快的動著，一連串的音符便飛了出來，那右手時而迅速，時而緩慢，節奏也不斷變化著，時而歡快，時而悲傷，時而急迫，時而舒緩，我們的情緒也隨著這節奏的變化而變化，當節奏緩慢而抒情時，我們的情緒也變得充滿著一種淡淡的憂傷，但是當節奏又變得快速而歡快時，我們的情緒又立刻變得十分興奮了。能影響他人的情緒，也許這就是音樂的真正魅力吧！
當瑤靈靈拉完一曲后，臺下傳來雷鳴般的掌聲，她又沖著臺下鞠了一躬后，便走下了講臺。接下來的是劉駿達，只見他拿著小提琴從容不迫的走了上去，當他的第一個音出來時，他的眼睛便閉了起來，深深地沉醉在了自己的音樂世界里，很難想象，他這么一個平時嘻嘻哈哈的小胖子竟然在這一刻如此的投入，他的豐收漁歌中表現出了漁民們豐收時的喜悅。更讓人震撼的是他的專注，能如此的投入在音樂之中，真是太厲害了！
后面還有很多精彩的節目，我就不一一描述了。在這次樂器才藝表演中，我們都見識到了很多樂器達人，希望這種活動今后可以多搞一些，多豐富一下我們的學習生活。
表演作文600字 篇18
今天，是我們育新小學新學期軍訓會操的日子。對此，我的心情卻較為復雜，說興高采烈吧，卻又有幾分忐忑不安。高興的是，在這場氣勢磅礴的軍訓會上，我們將一展所學所練；不安的是，四天的拼搏，是否能在軍訓會上得到完美展現。
當我們班聽到下樓的預備口號時，大家迅速、安靜、整齊地站好了隊伍。同學們個個整裝待發，眼睛注視前方，就好像一位位英勇的武警戰士——身著“軍裝”、腳穿淺色運動鞋。下樓時，只聽得見腳步的“踏踏”聲，這聲音既剛勁又整齊，就像是一曲蒼勁的旋律。
大家盤腿坐在風雨跑道上，一邊在認真地觀賞著其它班級的動作，一邊還在心里面頻頻改進自己的動作。剛剛欣賞完五年級，就輪到我們了。大家頓時精神煥發，就像剛從睡夢中振醒的雄獅……
操場上，幾百雙眼睛盯著我們，我們絲毫不敢懈怠，就好比是一個個受過軍校正規訓練的軍人，喊著整齊、響亮的口號，那聲音就像驚天動地的雷聲。軍姿站立時，一眼望去，無一不是一棵棵挺拔的白楊；正步繃腿時，無一不是一根根上好的鋼針。而稍不留神，一旦做錯動作時，大家卻懂得“九曲黃河，百折不回”，以便盡量保持步調一致。盡管在這酷熱的秋天，操場儼然一個火爐，但是沒有一個亂動亂撓，空氣中凝聚的只有沉重的氣味，操場上沒有一絲雜音，更無喧嘩，只有那令人震撼的口號聲。一旦這些口號聲突然停下來，周圍便會嘎然無聲……
會操完畢，大家終于松了一口氣，這才發現頭發、衣服、褲子上全都是汗水，而臉上卻是紅撲撲的，不知是熱的還是高興的。
雖然會操出的汗水將我們的衣服“洗劫一空”，但是我們卻心感高興，全然不知疲憊和辛苦，因為我們都將最好的一面展現在了大家的眼前，不管是第幾名，我們都已經很知足了！
表演作文600字 篇19
慶祝“六一”兒童節的上午，同學抓緊時間排練下午的的節目，我也是。
到了下午，我、許樂、楊心雨、劉心晴、繆佩琪準備好所以東西后，才藝表演也真正開始了。我們的節目排在第四個，我表演前很緊張，緊張到兩臉通紅。因為我在學校都不喜歡說話，而這次要上臺表演自然心里很緊張。我心里一直懸著一塊大石頭，心撲通撲通地跳著。
我們開始表演了，剛開始跳得挺好的，可后面卻有一點忘記動作了。我的心剛平靜下來又開始不安起來。我很想笑，可又忍住了，兩臉通紅的我不知道該怎么辦了。雖然緊張，可我還是繼續跳了，因為只有這樣才能克服自己的恐懼。
終于，表演結束了，我心里懸著的大石頭終于掉下來。我大步的走回到了座位，手摸臉啊！“好熱啊！”我叫道。可我好像感覺沒有那么害怕了。
在后面就是我和繆佩琪的唱歌了。我們連續練習了幾個晚上，都可以倒背而流了。我吸取了剛剛表演的教訓，這一次就沒那么緊張了。我面對著46位同學和2位老師唱著：“也許世界就這樣，我也還在路上。沒有人能……”我就像排練時那樣唱歌，唱出我真實的聲音，把最好的一面展現給大家。我突然覺得一點也不緊張了，身心很放松，一切都很自然。我也突然喜歡上了這種在臺上表演的感覺了。
我意識到自己也可以那么好，只要克服了我自己心中的那種緊張的情緒，那就已經戰勝自己了。
這一次六一兒童節不僅給我帶來了面對恐懼的緊張，也給我帶來了快樂與勇氣。我學會了很多很多。我希望我可以把我的那一份勇氣帶給更多的人。讓他們也可以變得勇敢，變得自信。祝愿全天下小朋友們過一個勇敢、開心的六一兒童節！
表演作文600字 篇20
正月初六下午一點半，我們嘉興市青少年宮武術班的１０名隊員整裝待發準備去表演，這是一場少兒文藝會演，來看的人有小孩，有家長，有老奶奶，老爺爺……真是熱鬧極了。
到了舞臺上，我們的心都“砰砰”亂跳，真有點擔心自己表演得不好。
表演開始了，看著臺下觀眾那期待的目光，聽著主持人那洪亮的聲音，我的心情越來越緊張了。我只好深深地吸一口氣，來穩定自己的情緒，隨著老師的號令聲，大家一起表演起武術基本功，先來一個“側踢腿”，再來一個“仆步掄拍”……
集體表演已經完了，而精彩的部分才剛剛開始——那就是個人表演，有橫掃一大片的棍術，有以柔克剛的劍，有威風凜凜的刀，有長驅直入的長槍……真是刀槍棍棒樣樣齊全，其間，當然更少不了我這個主角——雙刀。個人表演開始了，第一個上場的是楊同學，她表演的是棍術，一根死氣沉沉的木棍在她的手中呼呼作響，生龍活虎，博得了觀眾們的陣陣掌聲。第二個同學表演的是查拳……終于輪到我上場了，我雄赳赳氣昂昂地走上臺，對著觀眾抱拳施禮，緊接著邁開弓步，“唰”的一聲，雙刀徑直向前一扎，一個漂亮的“弓步扎刀”；繼而左右開弓，雙刀掄圓，呼呼作響，揮劈砍撩，雙腳猛地用力一蹬，身體一躍，一個“騰空飛刺”，雙腳輕輕落地轉身一劈一招“歇步劈刀”；繼而躺下身，雙手像風火輪一樣旋轉起來，最后來個英姿颯爽的“鯉魚打挺”，觀眾看了齊聲高喊“好！”表演完了，我又向觀眾們敬禮謝幕，臺下掌聲雷動。
這次表演我真開心，不僅是為了那一聲“好！”，還為了自己的膽量又“更上一層樓”。
表演作文600字 篇21
心有多大，舞臺就會有多大。每次勇敢的嘗試都會為成長增添光彩。
在今天這個下著蒙蒙細雨的早晨，老師給予我們一個不一般的大驚喜——瘋狂表演秀。要怎樣玩呢？就是上臺抽一張老師為我們精心準備的小紙條，里面寫著一些特長和愛好，抽到什么就要表演什么。對我這樣膽小如鼠的女生來說，舞臺就仿佛是惡魔的魔爪。不過呢，話雖如此，也“逃”不過那“魔爪”。我只能乖乖聽命了。
“這位女同學，請你先上臺表演。”外號叫馬鈴薯的老師將我請上臺表演。聽到這句話我猶如被大發雷霆的雷公公轟了一下，整個人都麻了，而其他同學在為自己沒有被叫到而暗暗竊喜呢！
在老師和同學們的鼓勵下，我終于鼓起了勇氣大步大步地向前走去。正當我將手伸進袋子里，放眼望去。只見窗外風停了，雨靜了，就連樹葉也屏住呼吸靜靜地看著這一出“好戲”。
按規則，我從袋子里抽了一張紙條，我偷偷地瞄了一下紙條，天啊，我要崩潰了，原來是想抽個簡簡單單的節目，沒想到紙條上寫的是——唱一首歌。事實上我還是挺喜歡唱的，不過，關鍵時刻掉鏈子了，我頭腦中那一連串的歌居然“消失不見了”。“天啊！誰來救救我？”老師見狀，給了我一個小提示——小星星。我沒辦法，只好“死馬當活馬醫了”。“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……”進行得還很順利！不過我還是緊張得兩手直冒汗。
不知道我今天是不是“吃錯藥了”，經過這次的表演，我竟然感覺舞臺像是一個善良的天使，她讓我我克服了膽小，充滿了勇氣，戰勝了困難。
表演作文600字 篇22
又到了一年一度的吉他表演了，我和姥姥來到了表演現場。我們剛一進去就看到了許多人正在彩排，于是我連忙跑進去找我的隊友。
這時，我的音樂老師米老師走過來給我說：“你看一下，這就是你的隊友，快去彩排吧！”我點了點頭，從吉他包里拿出吉他，和隊友跑上了舞臺。
我有兩個隊友，他們也是我們這次表演的一、二聲部。在彩排之前，彈二聲部的同學問我：“你會不會背譜啊？”我回答道：“當然會啦，我可是在家里認真準備了的。”說完，我們就開始彩排了，可是不知道為什么，我老師合不上。這讓我非常著急，不時地想：“我到底該怎么辦啊？如果表演失敗的話會怎么樣？”突然，我聽到了音響里傳來了老師的聲音，原來表演開始了。
我們紛紛上了臺，都走到了座位上。我想：“還好現在是大合奏，沒到正式曲目，不然我就要‘出名’了。”
很快大合奏就結束了，開始正式的曲目。我是第十三個演出，在演出之前，我總是會不由自主的拿起吉他小聲彈。
正在我想該怎么辦的時候，只聽主持人說：“請表演《祝您圣誕快樂》的同學準備。”我一聽，心想：“壞了，我還沒練好呢。”在這千鈞一發的時候，我看見另一個人也拿了譜子的，因此，我也把譜子拿上了。
我們的表演開始了二聲部的同學發出口令，讓我們鞠躬，做好一系列的準備后就開始演奏了。那幾十雙眼睛看著我的時候，不由的冒出了汗水。就在快結束的時候我就跟不上節拍了，但是我又不能不談，所以只好虛張聲勢的比個動作。我們很快就彈完了，我走下舞臺，問了一下坐在臺下的姥姥有沒有聽到什么不對的。姥姥說：“沒什么問題。”我這才松了口氣。
這真是一次緊張而又開心的吉他表演啊
表演作文600字 篇23
在一個炎炎的夏日，天氣熱得有點透不過氣來，樹上的鳥兒都躲了起來，不再嘰嘰喳喳的叫著，只有知了不停的鬧著。但是一想晚上的街舞表演，我就激動起來，好期待呀，希望晚上的表演能成功。
時間過得飛快，不一會兒我就出發了。到了舞房，我們幾個小伙伴一起跟著老師前往中南城。
哇，真熱鬧呀，真是游人如織，人山人海……
老師帶著我們來到肯德基，我們幾個小饞貓問：“老師，不是去化妝嗎？怎么到KFC來了？難道你要先請我們吃KFC，再化妝嗎？”“不不不，我們就在這化妝。”老師哈哈大笑起來。
老師在我的臉上打了粉底，我照了照鏡子，呀，我頓時變成了一個面人。老師又把梅紅，桃紅，淡粉三種顏色幫我涂了眼影，然后用一種亮晶晶的閃粉抹在了眼尾，用口紅把我的嘴巴涂成了鮮艷的紅色。“哇！”我又照了照鏡子，這是我嗎？宛如童話世界的公主跳出來了一樣。
化完妝，我們就準備開如表演啦。
七點半了，表演開始了。五顏六色的燈光閃耀著，照耀著每個人的臉上，底下圍滿了觀眾，連樓上都圍了好多人。第一個節目是老師跳的，那勁爆的音樂，優美的舞姿，讓所有的觀眾跟著歡呼起。伴著熱烈的掌聲，老師們跳的舞蹈結束了，我們也一起為老師鼓掌，歡呼。
輪到我們了，我們上去一字排開，隨著音樂慢慢的跳了一起來，雖然有點小緊張，但是看著身邊的小伙伴們也跳得很整齊，我立刻忘記了緊張，也開心忘情的融入小伙伴中，看著觀眾們熱烈的眼神，熱情的鼓掌，我們跳得更加歡快。
一曲跳完了，臺下響起了熱烈的掌聲，我們感覺到非常的自豪。
期待以后有更多表演的機會，能讓我越來越努力，越來越自信！
表演作文600字 篇24
暑假時，我和爸爸媽媽一起出去旅游，看到一場精彩的魔術表演。
魔術表演在一個特別大的房子里。進到大房子里發現有各種各樣的牌子，上面介紹很多種馬戲表演項目：耍猴、企鵝表演、白鯨表演、海獅表演……看起來都非常吸引人，讓人有些太迫不及待了。
繼續往前走，剛好有一個項目到了表演的時間。座位上還沒有幾個人，爸爸出去給我買了一桶新做的爆米花，讓我邊吃邊等。20多分鐘后，馬戲表演開始了，觀眾也都聚過來了。這時，我才想起忘看牌子了，還不知道要表演什么呢，于是我問了問旁邊的人：“這場演的是什么？”他們說：“是鴿子表演。”我心想：鴿子能表演什么呀？鉆火圈？送信？不知什么時候從舞臺上冒出一個人來，他頭上戴著一頂高高的魔術帽，抬起手把魔術帽摘下來，不知對著帽子說了什么咒語，突然從里面飛出一只鴿子。那鴿子撲騰著翅膀，落在魔術師的手上，特別聽話。觀眾們被這突然出現的鴿子震撼了，紛紛鼓起掌來。
掌聲還沒落，魔術師就又對我們說：“女士們，先生們，這是一個神奇的鴿子，如果你想讓他站在你的胳膊上，并讓他給你些獎品，就請把你的錢舉起來吧！”話音剛落，就有一個人舉起來十元錢。鴿子立刻飛了過去，站在那人的胳膊上，用嘴叼起錢，把錢帶走，然后又立刻飛過來，腳上還掛著一個禮盒。幸運禮盒里是一些香甜的爆米花。頓時，得到其他人的喝彩。有慶祝得爆米花的，有慶祝運氣好的。有的人說：“這只鴿子表演得太好了！”
我也想嘗試一下，便舉起20元錢。鴿子立刻飛過來，站在我的胳膊上。我得到的獎品是一根香甜的烤玉米。這次是爸爸媽媽給我喝彩的，我十分高興。
鴿子表演真精彩，值得我們對其喝彩。
表演作文600字 篇25
12月31日那天，蔣老師組織我們進行了“慶元旦”主題隊會活動。參加這次主題隊會的有我校全體老師，各班最優秀的學生代表，貴賓有我們敬愛的謝云老師，還有外校的領導、老師，及我們班有空的家長。真是賓客滿座啊！
這次主題隊會好節目很多，令我記憶最深刻的是耿英杰與左楚霄的雙簧。瞧，開始了！
耿英杰大聲說：“我老黃今年三十三，體重超過三百三，為什么這么重？我也不知道。今天中午的菜真好，又有肉來又有湯，我吃一口肉、喝一口湯；我吃一口肉、喝一口湯；我吃一口肉、喝一口湯。哎喲！我肚子痛、牙痛、腿痛、頭痛、背、背痛。”左楚霄又說：“你就撓撓唄。”只聽耿英杰又說：“錯了，你不能說話。”左楚霄又說：“那我倆換換。”
“我這一巴掌拍下去，他就全聽我的了。”左楚霄得意洋洋地說，“站起來，閉上眼，伸出右手，伸出大拇指，張開嘴，把大拇指放進嘴里，咬、咬，使勁咬。”左楚霄說道。耿英杰使勁一跺腳，干脆就不演了。左楚霄道：“別生氣嘛，我只是試試你能不能演。”“多咬幾次我的手不就是光桿司令了嗎？”耿英杰嚷道。又開始了，“天上的太陽大，大，大，地上的我，熱，熱，熱……伸出左手打左臉，伸出右手打左臉；伸出左手打右臉，伸出右手打左臉；伸左手打右臉，伸出右手打左臉。”左楚霄道。“我不演了。”耿英杰大聲嚷道，同時還用力的跺著腳，把地弄得“呯呯”直響。“別走嘛，還沒有演完呢！”“再演我就被打成豬頭了。”表演結束了，他們倆向觀眾敬了一個禮，就歸位了。這個雙簧令我記憶猶新，我會永遠記住的。
這次的活動讓我們享受了快樂，收獲了感動。這是我童年最高興的事了，它在我童年的記憶中，在我的腦海留下了深刻的印象。
表演作文600字 篇26
來到了麗江，導游給我們介紹了麗江的少數民族，據說這里還有一個影院，專門介紹少數民族的各種風俗。
下午四點左右，我們來到了麗江的影院，但是，外面還是那么的明朗。到了影院里，表演已經拉開了序幕，許多民族的人已經各彈各的樂器，吹出了他們的迎賓曲。那美妙的音樂果真與我們這里的音樂有著不同的味道，樂曲里含著幽雅的音樂，美妙極了。
下面就是他們的表演了，可別說，不管是男的還是女的，那美妙的舞姿，時時刻刻地吸引著觀眾的眼球。讓我感到最美的是《潑水節》這個節目，民族姑娘和小伙子，站在臺上，用他們勤勞的雙手揮起了旁邊池塘里的清水，灑在了觀眾席上，讓坐在第一排的觀眾們可慘了，被水可算是被潑得變成落湯雞了。而旁邊的觀眾可真是笑的起勁了，幸虧自己買票可沒有買到前面的票，要不然那可叫受罪了呢；而他們的《蠟燭船》也不遜色，美麗的傣族國王和皇后，在蠟燭穿船里是那么幸福，燈光那么明亮，這可是我們漢族沒有的風俗。
但是讓我印象最深刻的是《殉情》這個節目，里面納西族的男女真是那么可憐，因為家庭的阻撓，而不能在一起，堅強的他們只有用殉情來解決，于是，兩人抱在一起從上面跳下來。一開始，我還無法相信，但是到了玉龍雪山上才知道，是真的因為家族的捆饒，許多恩愛男女而不得不因為這件事而跳懸崖或者摘山上的毒草吃。這時，我也同時體會到了歷史民族里的殘酷的現實。
看完了這場表演，我了解到了他們少數民族的風俗和歷史果真和我們漢族不一樣，真是悲喜交加！
表演作文600字 篇27
今天作文課，老師說他換了一個身份，是魔術師，今天要給我們表演一個魔術。我們大家都喜出望外，心里想要變什么魔法呀？
老師首先從袋子里捧出了一個晶瑩剔透，帶著花邊的一個小玻璃碗，放在了桌子上。然后又拿出來了一個神秘的袋子，晃了晃，袋子發出“嘩啦嘩啦”的聲音。老師讓我們猜猜里面裝的是什么？我們都說：“是糖，肯定是糖。”老師沖我們笑了笑，我們以為答對了。等老師慢慢的打開袋子，向大家展示，我們才發現，原來袋子里裝著一大袋子的核桃。老師先用雙手捧著一捧核桃，放進了碗里，又抓了一把核桃放進了碗里，老師問大家說：”滿了嗎？”，大家都異口同聲地說：“滿了！”但是有一位同學說：“沒滿！”
于是老師就讓這位同學來放。后面的同學看不見的就站了起來，還有一些跑到前面看，還有一些同學幫助他。這個同學拿一個核桃慢慢的放進去。不一會兒就堆成了一座小山，核桃好像一不小心就會滑下來。這時我們肯定的回答：“滿了！”
可是老師又拿出了一大盒子的白豆，往碗里撒。白豆帶著他的使命流了下去。同學們歪著頭瞪大眼睛，注視著這個碗。同學們又說：“這下一定滿了！”
老師又拿了一盒小米，捧著盒子把小米撒了進去。小米流入了小縫隙中，完成了使命。同學們說：“小米已經把縫隙給堵住了，不能再裝了！”
接著老師又拿來了一袋面粉，捏一撮撒了上去，只見白面安安穩穩地粘在了“小山”上。好像頂了一個小雪峰。同學們暗自思量，碗里是永遠也不會滿的。
這次活動讓我們一下子明白了一個道理——我們的大腦是無限的知識是學無止境的，也告訴我們不要驕傲自滿。
表演作文600字 篇28
我懷著膽怯又好奇的心情，走進了毒蛇表演的場館。場館正中間有個圓形的小型展示臺，展示臺四周圍上了與腰平齊的玻璃，我挑選了一個離展示臺最遠的地方，戰戰兢兢地坐了下來。因為我非常害怕毒蛇，生怕它咬到我不治身亡了。
主持人激情飛揚的說：“歡迎大家來到泰國毒蛇研究中心觀看我們的毒蛇表演！我們首先給大家展示的是眼鏡蛇。如果被眼鏡蛇咬到，半個小時內如果不及時搶救，就會不治身亡！”聽到這兒，我就更害怕了，
一位演員從箱子里拿出了三條眼鏡蛇，放到展示臺的地上。三條眼鏡蛇都把頭豎的高高的，目不轉睛的盯著演員，演員與三條眼鏡蛇面對面坐了下來。他按照從右向左的順序，一一眼對眼看著眼鏡蛇，并用手去拍打眼鏡蛇的頭，一次一次的去挑釁蛇。不一會兒，蛇惱火了，就去咬演員。演員很厲害，每次很巧妙的躲開了，我真替他捏把冷汗。
誰想，蛇突然進攻，碰到了演員的頭！我很擔心他，不過演員看上去并沒有什么大礙，還繼續他的表演。他拿著一個盤子，一把抓住蛇的頭，蛇的毒液就吐在盤子上了，我看著毒液，心里又一陣發怵。
展示完眼鏡蛇，演員又從箱子里拿出另外一條金剛王眼鏡蛇。主持人說這條蛇動作敏捷，咬人時特別迅速。果然！但是演員依然是有驚無險的避開了毒蛇的攻擊。
最后演員拿出的是一條巨大無比的米色蟒蛇，讓我們每個人都摸一摸，感受一下蛇皮的觸感。伸手去摸蟒蛇的時候，我的小心臟都快掉地上了！蟒蛇摸起來有點像摸編織袋兒的感覺，蛇皮看上去像排列整齊的屋頂瓦片。摸完以后，感覺沒那么害怕了。
表演作文600字 篇29
一張張嚴肅的面孔，一雙雙期待的眼神，一陣陣熱烈的掌聲……沒錯，現在我正站在后臺準備上臺表演彈琴呢！
此時躲在后面的我背上起了一身冷汗。上牙和下牙一直在打戰，腿也總是一顫顫地站不穩。臺上的表演者個個彈得如流水一般。評委的表情好像被流水沖得換了副模樣，變得滿臉微笑。我想：如果我彈得不好怎么辦？如果評委給的分很低怎么辦？唉，此時的我真是進退兩難，想彈，又不敢；不想彈，又很不甘心。我下意識地摸了摸自己的額頭，已經流出了不少汗滴，再流多一些就把臉上畫好的妝都弄花了！等下，先別說琴彈得怎么樣，妝花得跟貓似的也會丟人的。我在心里不斷地為自己打氣，好讓快沒了氣的我變回原來的樣子！這時我的腦海里忽然閃過動畫片《怪盜基德》里的一句話：“不要緊張，把臺下的觀眾和評委都看成大南瓜！”對！我要把觀眾都看成大南瓜！于是我增長了點信心，有勇氣上臺表演了！
“下一位，王若溪！”我立馬站起來，快步向鋼琴走去，雙手架在琴鍵上，開始了表演。琴聲不斷的從我指尖流過，流進了大家的耳朵。我自己也完全沉浸在音樂之中，身體仿佛也被音樂帶著。很好，很好，繼續保持下去，我想著。很快，一首曲子就完成了。我長喘一口氣，向老師鞠了一躬，那一瞬間，竟然發現一位評委臉上掛著一絲不易察覺的微笑！此時的我感覺勝利就在眼前發光！
自從這件事后，每次我遇到考試或上臺表演緊張時，都會想到動畫片《怪盜基德》里的話，這樣我就不會緊張啦！緊張，原來都是恐懼心理在作怪呀！
表演作文600字 篇30
今天李大師給我們帶來了一場非常精彩的魔術表演，名叫“穿越術”。
可是意外發生了，還有兩位觀眾沒有來！李大師便開始抱怨了：“你們這些觀眾，不買門票也就算了，竟然還在我李大師的魔術表演課上遲到，真過分！”聽了這句話，有一位觀眾說：“我給你一個本地早就是了！”“啊！我終于有工資了！”李大師興奮地拿起了本地早，看來看去。這時，其中一個遲到的觀眾急急忙忙地走了進來。李大師又開口了：“如果另外一個觀眾還不來的話，她就等著看我李大師下一場表演吧！”接著李大師又給我們介紹了魔術道具：兩個紙杯、兩個紙團。李大師先采訪了A紙團。“A紙團你緊不緊張啊？”“我緊張得都要吐……吐……了。”“啊，你在這吐很不衛生的，全場的人都要被你熏死了！”李大師又采訪了B紙團：“B紙團你緊不緊張啊？”“我要上廁所！”紙杯兄弟搶著說：“一點也不緊張！”
接下來就到魔術表演時間了！李大師先把A紙團放在桌子上；然后用杯子把A紙團扣住；再把B紙團放到了杯子的頂上；接著把另外一個杯子扣上去；最后就到念咒語的時間了！李大師拿出了魔術棒，念起了咒語：“青菜菠菜大白菜，菠菜青菜小白菜。”可是，咒語失靈了。李大師又換了一個咒語：“青菜菠菜大花菜。”最后魔術成功了！桌面上有兩個紙團！同學們看了興奮不已，紛紛向李大師發起了挑戰。第一位挑戰者小趙上場了，可是她戰敗了。我當然也發現了其中的奧秘，我認為兩個杯子中的一個杯子底部一定有洞。
今天我給李老師三星評，扣掉二星是因為李大師不告訴我們魔術的奧秘。
表演作文600字 篇31
前不久，我校的元旦聯歡會上我們班別出心裁開展了一次才藝秀，全班的關注點都集中到了這兒。而我，則惦記著自己策劃的節目——小品《嚴母訓女》。
游戲環節結束后，各個節目紛紛上了臺。起初，我還很興奮，想著自己什么時候表演，心臟怦怦直跳。可是，到后面，我看著一個個表演者下了臺，我的頭上冒出了冷汗，如果，如果背錯臺詞了怎么辦？如果忘記臺詞了怎么辦？如果……唉，到底為什么那么多“如果”？早知現狀就不該報名！
“接下來，我們有請石雙雙，俞夢淼，劉思語上臺表演！“主持人滿面笑容地說道，它就似一把刀一般刺入我的內心，我不禁為自己捏了一把汗，硬著頭皮上了臺。
我站在一個椅子旁邊，看著四十多對明亮亮，水汪汪的小眼睛，我的心“咯噔“了一下，咽了咽口水，盡量保持平時的狀態，當念了大段大段的臺詞后，我的心逐漸平靜了下來，天呀！我有個臺詞忘了！我緊張到了極點，沒關系，沒關系……我長舒一口氣，重新想了個臺詞出來，—太好了！
一關過了，又來一關，當我即將和石雙雙，俞夢淼表演到結尾時，我用眼睛偷瞄了一下同學們，才發現他們一點沒笑，正全神貫注地看著我們。
我不禁頭暈目眩，有點開始絕望，這尷尬程度不亞于在商場里認錯了人，怎么辦？怎么辦？我忽然想起了自己認真策劃，與同學合作努力排練的情景，對！不能讓同學們的努力白費，不能讓父母失望，不能讓老師的期望消失！加油！我重振信心，努力把最后的一段臺詞背完了。
加油，不用緊張，勇敢上臺！
表演作文600字 篇32
星期六早上，媽媽告訴我今天一年沒見面的舅舅和表妹要來我家，我高興極了，因為表妹跟我從小關系就很好，就像親姐妹一般。八點左右，舅舅他們就來了，我們商量了一番，決定吃過午飯后去上虞劇院看一場精彩的魔術表演。
我們懷著激動的心情終于等到了下午一點鐘，魔術表演開始了。第一個節目是“球變鴿子”。魔術師是一位中等個子的年輕小伙子，一身黑色表演服，頭戴一頂高高的帽子。魔術師從口袋中拿出一個紅色的小球，他把球夾在手指逢里，手掌向前輕推，又向后一劃，手指縫里便出現了兩個小球，接著他用左手把球往上一扔，右手一接，球就變成了四個，如此循環把兩個變成四個，由四個變成六個，讓人不可思議。臺下的觀眾有的大聲叫好，有的大力鼓掌，有的豎起大拇指，連連贊嘆，劇院里頓時熱鬧非凡。
精彩之處還在后面，魔術師接著剝開了一個紅色的球，球里出現了一條絲綢，他一甩，絲綢便由一條變成了兩條，這位魔術師笑瞇瞇地摘下自己的帽子轉了兩圈，突然，從帽子里飛出了兩只潔白的鴿子，撲騰翅膀停在了魔術師的手臂上。魔術師抓住鴿子有把它放回到帽子里，里面忽然燒起了熊熊大火，而火上面卻出現了一只香噴噴的鴿子肉。劇院里掌聲如雷鳴一般轟響，我也情不自禁地邊叫好邊鼓起了掌。第二個節目是“吃蛇”。表演者的身上已盤滿了很多蛇，他隨手拿了一條蛇吃進嘴里，誰知，那條蛇竟從魔術師的鼻孔里鉆了出來。這次表演又贏得了觀眾更多的掌聲。
我們又看了許多精彩的表演，走出劇院大門，我想著：真是不枉此行啊！
表演作文600字 篇33
剛過完年，我和家人去了海昌游玩，最讓我印象深刻的是虎鯨表演。
進入場館，找個較前的位置坐定后，水池正上方的顯示屏開始播放關于虎鯨的小知識等的短片。放到一半，動畫里的虎鯨突然從水池中央一躍而起，穩穩地落下，伴隨著宏偉的BGM，場面是十足的震撼。過了十多秒，又是一個突然之間，半圓形水池的左側很快并排躍起兩只黑白的虎鯨，再快速游到水池右側一躍。
過了幾秒，水面上波瀾散去，但是透過池子側面的巨大玻璃，可以看到另一只虎鯨在池子里尾巴朝上翻了個身。這是想要干什么吶？還沒等人反應過來，前排的觀眾就被撲面而來的滔天巨浪澆了個猝不及防，沒等那些急著站起來擦干的觀眾起身，又接著掀起了幾波滔天巨浪。我也不禁感嘆我真是個低級趣味的人，沒有沉浸在虎鯨表演中，而是被前幾排凄慘的觀眾們逗的鵝鵝大笑，臉上寫滿了四個大字——幸災樂禍。
之后的表演也沒怎么注意，幾乎所有的目光都聚集在前幾排滿臉嫌棄的幸運觀眾身上，而這場不夠過癮的虎鯨表演就草草結束了。
我不禁在下午又觀看了一場，買好了雨披，靜觀事變。
轉眼就到了刺激的潑水時間，而周圍卻沒有值得我看笑話的凄慘觀眾，讓我有些失望。但是前排一對父子則帶好了傘，好像自信滿滿的樣子。不料，因為另一側觀眾不如我們這邊多，虎鯨帶來的當頭四棒直接給他們洗了通又冷又咸的海水澡。而自己也悄悄地驚到了，被潑的時候，雨披上的水不是想露珠一樣，而是滾滾的大江大河。
看虎鯨表演真是對我的胃口，這短暫的快樂也挺難得的，因為快要開學了。
表演作文600字 篇34
今天我們要上臺表演啦！事情得從頭說起。
那天，徐老師宣布了一個特大的好消息，簡直比送我一百萬美金還高興。下周星期一，我們學校的禮儀節開始啦，學校組織了一個舞臺劇，主題是“文明在哪里”。話音剛落，同學們沸騰起來，快把屋頂掀翻了！“先安靜，聽我說！”徐老師拍了拍講桌，“但是名額只有四個，你們要自己爭取，我們先在班上初選，你們覺得誰最合適？”“姚辰栩、黎家瑞、錢澤凱……”大家都七嘴八舌地議論著。“那好，我們讓李思璟、錢澤凱、黎家瑞、姚辰栩他們去！”“天哪，我不是在做夢吧，我居然被選上了？”于是，我們飛快地向大隊部奔去，希望能在旗臺上展現自己。
遺憾的是李思璟被淘汰了，只有我們三個入選。但我還是控制不住激動的心情，手舞足蹈，拉著他們轉了一圈又一圈。
在星期一來臨之前，我們練了一遍又一遍，因此，我們把表情、動作、臺詞統統記得滾瓜爛熟。
時間如流水般逝去，一眨眼的功夫，就到星期一了，我們早早地來到操場上，排練最后一次。
升旗的音樂奏響，這表示著我們馬上要上臺表演啦。我們在旗臺旁唱完國歌、校歌，陸陸續續登臺了。我深深地吸了一口氣，努力趕走心中的恐懼，并在心里告訴自己，“不要緊張，你一定行！”
當我走到舞臺中央時，之前所有的緊張全沒了，我仿佛進入了另一個無人世界，只要自然地演出來就行了。可是好景不長，當黎家瑞撞到姚辰栩時，我居然忘記了自己的臺詞了！這可怎么辦，我急得像熱鍋上的螞蟻，不知所措。這時，我靈機一動，即興說了一句，給接上了，不然我可糗大了。直到聽到下面雷鳴般的掌聲響起，我才反應過來表演成功了！
結束了，我也仿佛從那個夢中醒了過來。
表演作文600字 篇35
“哈哈哈”，班里傳來了一陣笑聲，讓我來告訴你們吧，我們在玩一個叫啞劇表演的游戲。
第一位選手上臺時大搖大擺，她看到陳雨后很激動，我看到他有著藏不住的笑容，可以看出，這一定非常的簡單，他開始表演了，他那雙手并列一起，然后慢慢拉開一只手，伸直向地面砍去，我思考了片刻，剛有點頭緒，我旁邊那位就先說：“一刀兩斷。”我轉念一想也對哦。第二位選手用腳踢了一下桌子，然后抱著腳哭，我們所有人都懵了，他連續表演了好幾次，我們都不知道他在干什么？我想他一定在想著，難道是太難了嗎？還是他們太笨了？再來就是我表演的不形象，不生動，最后他公布了答案是痛哭流涕，我們都很疑惑。
第三位選手上來了，他看到了成語，非常的驚訝，他指著手機，我不假思索的說：“指鹿為馬。”但這不對，我們又在想。這時他指著頭學著老虎的樣子，但是我們都想不出來，他也感到很疑惑，答案是誰也想不到的，王者榮耀，我們都在怪他。
話不多說，我們又進行了下一輪，這一次換我表演了，表演的詞居然是目瞪口呆，我心想這也太簡單了吧？他們一看肯定就能說出來了，果然我凝視著韓語，他想了一下，就說目瞪口呆，我們都感到非常高興，因為他能夠猜得出來，就說明我表演的很生動，很形象。還有最后一個同學，他把頭垂下去，我還在想是什么呢？原來是，垂頭喪氣。
游戲結束了，我收獲頗多，不但體會到了表演的樂趣，而且還掌握了許多的知識，我算了一下，我還答對了兩個呢，今天我真高興啊！
表演作文600字 篇36
星期三下午，我們班舉行了一場玩具表演的精彩活動。
活動前，同學們陸續把參加表演的玩具帶進教室。不一會兒，教室里擺滿了各種各樣的玩具：會跳繩的小狗、聽話的小老虎、遙控汽車，還有吉祥物——大肚彌勒佛。五顏六色的玩具，讓人眼花繚亂。
第一個出場的是會彈琴的小姑娘。小主人給玩具上了弦，小姑娘就叮叮咚咚地演奏起來，我們靜靜地聽著，出神地看著。
接著，遙控小汽車開出來表演了。它先圍著講臺繞了一圈，然后表演行車技術，一會兒倒車，一會兒轉彎，一會兒疾行，表演得非常自如。
然后是會跳繩的小狗、馬頭三輪車、活佛濟公、圣誕老人等各種玩具相繼表演，引得同學們一會兒贊嘆，一會兒驚奇，一會兒大笑……但是最精彩的節目要數玩具“大會演”了，各種玩具各顯神通。不講道理的小汽車橫沖直撞地開來，竟將一旁老實不動的圣誕老人撞倒了。坦克車主持公道，一下把小汽車撞翻了……同學們又一次鼓掌、歡笑。
全文有兩個明顯的特點：一是場面描寫精彩，二是有詳有略。小姑娘彈琴、遙控小汽車表演行車技術、玩具“大會演”寫得較詳細，第五自然段中寫到的其他表演只是一筆帶過。
文中有很多詞句是我們可以在習作中模仿和學習的。如“靜靜地聽著，出神地看著”“一會兒倒車，一會兒轉彎，一會兒疾行”這些并列式的詞句，使得文章有一種整齊的美感。
基礎好詞：精彩 陸續 自如 贊嘆 驚奇 吉祥物 出神地 各種各樣 五顏六色 眼花繚亂 各顯神通拓展好詞：明朗 純潔 大吃一驚 手舞足蹈 哈哈大笑 書聲瑯瑯 形影不離
表演作文600字 篇37
周六，我和媽媽一起到公園游玩，觀看了精彩的海獅表演。
我們剛進海獅館，海獅表演恰好開始了。主持人說:“有請海獅樂樂小姐閃亮登場!”在大家的掌聲中，一位叔叔領著一頭海獅走了出來，小海獅一搖一擺地走到了舞臺上，然后用它的小手拍拍，做一個鼓掌的動作，臺下響起熱烈的掌聲。
第一項是套圈表演，叔叔拎著6個小圈，他把一個圈拋進水中，小海獅“咬”地一下子跳進了水里，準確地鉆進了圈里。飼養員又陸續把其他項圈扔進水里.小海獅都一一鉆了過去.臺下的掌聲不斷。
第二輪開始了，小海獅好像是疲憊了.出現了一點點失誤，但它很快調整了自己，表現得很優秀。
第二項表演是頭頂球。飼養員把一個彩色的球拋進水中，海獅馬上追了出去，跳進水里，用嘴把球從水里頂了起來。就這樣，小海獅連續3次都成功完成了頂球表演。
以前我知道我們人類會少林功夫，今天才知道，小海獅也會少林功夫，它為我們帶來了“一指禪”表演，我瞪大了眼睛，只見小海獅用一只腳(鰭)點地，身子在半空中圈起，在舞臺上連續轉圈，真的精彩極了!我使勁地鼓掌，為小海獅加油。
好戲總是留在后頭，最后一項是空中飛頂籃球。水池的上方掛著兩個籃球，一個是1米3的高度，一個是2米的高度，小海獅首先挑戰1米3的高度，隨著飼養員的一聲令下，小海獅以最快的速度，跳進水中頂起了球!下一個挑戰的是2米.結果是就差一點點，臺下的觀眾鼓勵的掌聲響起，小海獅很爭氣，“咬”地一下跳進水里，騰空一躍，啊!頂到了!成功了!
表演作文600字 篇38
暑假的一個星期三下午，媽媽帶我來到鷹城開源路的7.1視界，說將給我一個驚喜。一路上媽媽將這秘密保守得相當嚴密，什么也不說。我心里想著，難道要給我買新衣服？
我們徑直來到7.1視界一樓大廳中心，那里有一個用充氣橡膠圍起來的水池，難道這里讓小朋友下水池玩耍？一樓已經來了很多人，我和媽媽來到了二樓平臺上。等到下午兩點鐘主持人上臺，我才明白媽媽帶我來這里看海獅表演。
主持人身后跟著一只小海獅，它全身油光發亮，長著一雙又圓又大的眼睛，不停抖動著嘴邊觸須，三瓣嘴一翹一翹的，來回搖晃著胖胖的尾巴。它的出場動作立刻贏得了小朋友哄堂大笑。
小海獅站在主持臺中間，先向我們招了招手，接著又點了點頭，既是給我們打招呼，又是向我們問好：“小朋友們，你們好！我來了，表演即將開始。”樓上樓下的觀眾歡呼雀躍，也不停地向小海獅招手。
表演開始了，只見它把尾巴立在一個皮球上，其他部位騰空而起。看到這里，我的心不由得一顫，心想：“小海獅會掉下來嗎？”后來才發現我的擔心是多余的。它動作靈敏，和皮球一起滾動，巧妙地躲過了設置的所有障礙物。小海獅和皮球融為了一體，一系列動作完成得既熟練又驚險。當小海獅從皮球上下來的時候，它帶頭給自己鼓掌。這時全場響起了熱烈的掌聲。真是一只有意思的小家伙！
緊接著，小海獅開始了水里的表演。當訓導員把一根木棍向空中拋去，木棍在空中不停地翻跟頭，就在離水面一米多的時候，小海獅在水中騰空而起接到了木棍，水花濺得到處都是。小海獅還向我們展示了好多本領，都讓我驚訝不已。
小海獅表演得真是好看！訓練有素的小海獅真不愧是一位有趣的雜技表演家。
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