報(bào)刊作文600字六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的報(bào)刊作文600字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
報(bào)刊作文600字 篇1
新年到了，一種紅火的氣氛洋溢在街頭巷尾，但最讓我難忘就是在街腳的那家報(bào)亭了。
因?yàn)槭窃诮纸牵员仨氁俗⒁猓齽e人的眼球。不必說橙色的屋頂，不必說黃色的外墻，也不必說五彩繽紛的煙囪，光是這座報(bào)亭的正面，就讓我難以忘懷。門面整體是綠色的，橙色的小門上有著一個(gè)金黃色的門把手。一幅對聯(lián)，中間是一張用秀氣的毛筆字寫著的倒“福”。墻上貼著小星星蝴蝶的貼紙，最美麗的是頂上的蝴蝶結(jié)，金色的綢帶閃閃發(fā)光，只要有一縷光線射在上面，便立刻反射出耀眼的光芒。
窗戶一直是開著的，有兩根木棍支撐著，上面擺滿了各式各樣的報(bào)紙和雜志。有《人民日報(bào)》等報(bào)紙，有《故事會(huì)》這樣的優(yōu)秀雜志，還有少量的飲料、糖果……經(jīng)營這報(bào)亭的人是個(gè)老爺爺，看上去有八十多歲，坐在收音機(jī)旁專心地聽著戲曲。我問他:“您為什么這么大年紀(jì)還有精力去布置店鋪，還有精力經(jīng)營報(bào)亭？”他笑了笑，對我說:“小朋友，人生在世，不勞而獲那是不可能的。只有勞動(dòng)，才能讓自己感到快樂。”我聽了，恍然大悟。可……這句話我好像聽過？是誰對我講的呢？
啊，是祖父！他常常教導(dǎo)我:“人生在世，必須要?jiǎng)趧?dòng)，這樣才會(huì)讓自己感到無比的快樂。”可祖父在去年去世了。他生前是一個(gè)勤勞的人，一直在勤勤懇懇地務(wù)農(nóng)。別看他只是一個(gè)莊稼漢，居然懂得一個(gè)真諦——?jiǎng)趧?dòng)是快樂的。爸爸告訴我，祖父生前最后一句就是:“轉(zhuǎn)告我孫子的兒子，讓他一定要記住一個(gè)道理:勞動(dòng)是快樂的！”
啊，報(bào)亭的老爺爺，看到您就仿佛看到了我那敬愛的祖父。老爺爺，謝謝你，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們的話，做個(gè)勤勞的人，用勞動(dòng)去創(chuàng)造快樂。
報(bào)刊作文600字 篇2
自從1872年起，我國便有了報(bào)刊，報(bào)刊便成為人們獲取信息、了解社會(huì)的主要傳媒工具，為人們的生活增添了便利。
如今的信息時(shí)代越來越發(fā)達(dá)，電腦、手機(jī)、電視逐漸取代了報(bào)刊。只要從口袋里掏出手機(jī)，點(diǎn)一點(diǎn)屏幕，就可以看到最新的新聞；就可以進(jìn)行聊天、評論、游戲等娛樂活動(dòng)。我們家是個(gè)向來不買報(bào)紙的家庭，小時(shí)候還買些數(shù)學(xué)報(bào)、英語報(bào)什么的，可現(xiàn)在流行買卷子和書，誰還買什么報(bào)，因此我好長時(shí)間沒有見過報(bào)紙。好多人也是忘了報(bào)紙的好處。
我還記得我們小學(xué)時(shí)期就使用數(shù)學(xué)報(bào)，但有的同學(xué)沒有買，買了的部分同學(xué)卻不做。而我，只要是發(fā)的數(shù)學(xué)報(bào)，我統(tǒng)統(tǒng)的都做一遍，也不僅僅是老師布置作業(yè)的原因，還因?yàn)閿?shù)學(xué)報(bào)既可以檢測自己的學(xué)習(xí)，也和以娛樂：里面有許多有趣的小題目和小故事。學(xué)期快結(jié)束了，數(shù)學(xué)老師專門印了幾套卷子，說要用幾節(jié)課對我們進(jìn)行檢測。第一節(jié)課，老師剛發(fā)下試卷來我就驚呆了：許多題目我都在數(shù)學(xué)報(bào)上做過呀！沒做過的我也在數(shù)學(xué)報(bào)上見過題型，因此，這張?jiān)嚲韺τ谖襾碚f簡直輕而易舉。我從容不迫的完成了試卷，炫耀的玩著我手中的筆，示意我寫完了！從此，我對我自己越來越有信心，也越來越用心學(xué)習(xí)了。這讓如今一直用教輔資料的我深深記住了數(shù)學(xué)報(bào)的好處。
春節(jié)快到了，聽說報(bào)紙擦玻璃擦得非常干凈，我便翻出以前所買所訂的報(bào)紙，擦起了窗戶。邊擦邊想這報(bào)紙的用同還真廣！不僅可以增長知識(shí)和文化、了解世界和國內(nèi)的時(shí)事動(dòng)態(tài)，還可以保護(hù)我們的眼睛和身體不受電腦、手機(jī)輻射影響、最實(shí)用的便是：可以擦窗戶，擦完還可以制作新的新聞紙，多環(huán)保！
希望大家今后多使用報(bào)紙，不要讓報(bào)紙失去發(fā)揮作用的地方！
報(bào)刊作文600字 篇3
我坐在書房里，思考著一個(gè)奇怪的問題：生活中真的能夠處處找到語文的“身影”嗎？于是，帶著一種疑惑，我開始留心觀察起自我的周圍。
咦？語文在哪兒呢？我翻遍了衣柜，找遍了抽屜，累的我氣喘吁吁的，卻還是沒有找到語文的“身影”。我氣呼呼地坐在椅子上，再也沒興致找了。忽然，我看到書桌上有一張報(bào)紙，這不是爸爸的報(bào)紙嗎我心想：反正閑著也是閑著，就看會(huì)兒報(bào)紙吧！
于是，我便拿起報(bào)紙津津有味地看了起來。
只是一份介紹旅游勝地的報(bào)紙，我細(xì)細(xì)地讀著。忽然，我看到一個(gè)大標(biāo)題：世界文化與自然遺產(chǎn)――峨眉山。這可讓我產(chǎn)生了興趣。“峨眉山，被稱為世界上最神奇的地方。北緯30度，地球上最神秘的地帶，有著無數(shù)的不解之迷。而以‘天府之國’著稱的中國四川盆地，是世界上處于北緯30度古禮貌發(fā)祥地唯一沒有被沙漠化的地區(qū)。峨眉山，位于北緯30度，四川盆地西南，因兩山相峙，形如蛾眉而得名。其三峰聳立，絕壁臨天，古往今來，3077米的金頂一向被人們稱為天堂的階梯。峨眉山地處長江上游，屹立于大渡河與青衣江之間，沉積著滾滾長江孕育的巴蜀文化，綿延千年是長江上游唯一的自然和文化雙遺產(chǎn)之地。在千百萬年的滄海桑田、斗轉(zhuǎn)星移中，峨眉山采擷天地之靈氣，造就了集1000多種藥用植物，3000多種高等植物，2300種動(dòng)物于一體的人間樂園，修行者們修行的夢想之地。”一句句生動(dòng)的句子，一個(gè)個(gè)優(yōu)美的詞語，構(gòu)成了這一篇吸引人的文章，讓我仿佛真的看到了峨眉山的神奇！
咦？這生動(dòng)、優(yōu)美的語句，不就是語文嗎？語文不就是語言和文字嗎？
生活中真的能夠處處找到語文！
語文如鮮花，點(diǎn)綴著世界與文化！
報(bào)刊作文600字 篇4
報(bào)刊——通過利用紙張把文字資料傳播的一種工具，是報(bào)紙期刊的總稱。
我很愛讀報(bào)刊，在我的印象里，要是把所有的報(bào)刊匯總起來的話，就會(huì)有兩個(gè)“最”：第一個(gè)“最”，是最早：中國歷史上最早的一部報(bào)刊通訊集——《遠(yuǎn)生遺著》 。第二個(gè)“最”，是最好：經(jīng)國家新聞出版署批準(zhǔn)，全國公開發(fā)行，是省級刊物、山東省優(yōu)秀期刊——《山東教育》。
報(bào)刊在我們的學(xué)習(xí)生活中可謂是一個(gè)不大不小的角色，因?yàn)殚喿x報(bào)刊是一種最優(yōu)雅的素質(zhì)，能塑造人的精神，升華人的思想。閱讀報(bào)刊可以提高一個(gè)人的智慧，讓心情獲得釋放，讓視野更廣闊。讀書是一種最美麗的享受。
那怎樣學(xué)報(bào)刊，用報(bào)刊呢？大家可能想像的'太復(fù)雜了，所以許多人都不愛讀，甚至怕讀報(bào)刊，其實(shí)不然，在我閱讀報(bào)刊的經(jīng)歷中，有以下體會(huì)：以《山東教育》為例，在讀報(bào)刊時(shí)，不應(yīng)該是一目十行的草草讀完，而應(yīng)該是細(xì)細(xì)體會(huì)，體會(huì)其中蘊(yùn)含的道理，體會(huì)作者深切的感受，這在我們的日常生活學(xué)習(xí)中可以起到非常中重要的幫助作用，比如：它教會(huì)我許多的做人道理，以及學(xué)習(xí)的方法。 要想充分的利用好報(bào)刊，還要學(xué)會(huì)評報(bào)刊，將報(bào)刊分類，認(rèn)識(shí)報(bào)刊利與弊。比如說吧，有一些報(bào)刊是沒有必要細(xì)讀的，你只需要在其中圖個(gè)樂，看個(gè)熱鬧；但像《山東教育》這一類的教育性報(bào)刊，就學(xué)要讀出其中的真情實(shí)感，而且，要適當(dāng)?shù)脑u論這類刊物，提出意見和建議。我認(rèn)為好的報(bào)刊有以下幾點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)：一，美麗而不花哨： 讓閱讀者感到清新自然、賞心悅目；二，樸實(shí)而不單調(diào)：要形式和內(nèi)容完美結(jié)合，有血有肉，讓人深入其境；三，時(shí)尚而不輕佻：主題表達(dá)形式新穎、直接，而不過于啰嗦。一版報(bào)刊有了以上幾點(diǎn)，十有八九就是一版好刊物了吧？
學(xué)報(bào)刊，用報(bào)刊，評報(bào)刊，合理運(yùn)用報(bào)刊，讓報(bào)刊走進(jìn)我們身邊，讓讀報(bào)刊成為一種習(xí)慣，從而為我們的學(xué)習(xí)生活增添一份絢麗的色彩！
報(bào)刊作文600字 篇5
語文是一種表達(dá)方式，是人們表達(dá)心中的話的出入口，語文也因?yàn)榘ㄕZ言而無處不在。
今日早上，天還沒亮，鄰家的雞就打鳴了，那洪亮的鳴叫聲一下便把我叫醒了，誰叫我是離鄰居家最近的呢？我揉揉眼，掏出表來一看時(shí)間，才六點(diǎn)，我剛想再次躺下，那鬧人的雞又叫了起來，害得我只好洗漱去了。
我坐在床上，腳突然碰到了一個(gè)東西，我撿起來一看，竟是一份不明白什么時(shí)間的報(bào)紙。我漫不經(jīng)心地翻翻，"切，是看過的。"我剛想將報(bào)紙收回，一個(gè)字突然吸引住了我。我之前從沒見過這個(gè)字，看著這個(gè)之前被我忽略的biang字，我很好奇，這個(gè)字很像早期時(shí)候的字，密又細(xì)，結(jié)構(gòu)也很不好把握，這個(gè)字由之、穴、月、么、言、長、馬、刂、心"組成的字是怎樣被制造出來的呢？我看著報(bào)紙，將這個(gè)字寫在了紙上，寫完后我就驚了，這樣一個(gè)小小的打在報(bào)紙上的字寫在紙上，竟如此壯觀，看著這被我拉長的字，我怕了，原先文字是這樣的多形啊，就連"旯"字都記不住的我，往后怎樣應(yīng)對這樣密集的字呢？我認(rèn)真地將它寫在了便條上，又注了音，貼在了床頭，心里想到以后它便是我提醒自我文字多樣性的例子了，在經(jīng)過此事后，biangbiang面的biang字便對我來說再也不是一個(gè)陌生的字了，因?yàn)槲以趫?bào)紙中學(xué)到了它，我在報(bào)紙中學(xué)到了語文。
"語文無處不在"這句話是有依據(jù)的，在日常生活中，電視、手機(jī)、書、報(bào)紙……都能學(xué)到語文，所以也請所有的人都注意生活細(xì)節(jié)，在各種地方學(xué)到知識(shí)，學(xué)到語文。
報(bào)刊作文600字 篇6
小朋友，你知道深圳青少年報(bào)嗎？你又知道它里面有什么欄目？你又想不想知道我和青少年報(bào)之間的故事呢？我從一年級就開始訂閱了，下面我就來給你們講一講我與青少年報(bào)的故事吧！
青少年報(bào)里面有很多欄目，如：精彩連環(huán)、童心物語、用心成長、親近自然、開心游園、開心姐姐等等，每個(gè)欄目都非常精彩，里面圖文并茂，教了我們很多知識(shí)，也給我們帶來了很多歡樂，讓我們每個(gè)小朋友都愛不釋手。
讓我記得最牢，也是印象最深的一件事是：
20xx年9月7日那天，我們班主任劉老師給了我一張稿費(fèi)的領(lǐng)取單，她告訴我是因?yàn)槲业奈恼隆恫灰眠^且過》在青少年報(bào)上發(fā)表了，這是他們給我的報(bào)酬和肯定。當(dāng)時(shí)我的心情非常興奮，很想馬上跑回家告訴媽媽，雖然錢不多，但對我的鼓勵(lì)卻很大，要知道當(dāng)時(shí)寫文章時(shí)從沒想過可以被青少年報(bào)刊登，更從來沒想過會(huì)拿到稿費(fèi)的；這是一種非常大的鼓勵(lì)，也正因?yàn)檫@種鼓勵(lì)，開始了我和青少年報(bào)之間的故事。
從那次起，我更愛看青少年報(bào)了，因?yàn)闀r(shí)不時(shí)就會(huì)看到同學(xué)或是自己的作品在上面發(fā)表，那種心情是很難用語言來形容的；我也因?yàn)榍嗌倌陥?bào)而越來越愛寫作了，老師和媽媽還說我的寫作水平一直在提高，我覺得這一切全因?yàn)榍嗌倌陥?bào)，它不但給了我們一個(gè)學(xué)習(xí)的空間，更重要的是它給了我們青少年很好的成長平臺(tái)，在這里我們能在老師的幫助下、在青少年報(bào)的哥哥姐姐們的鼓勵(lì)和肯定下茁壯成長。
我發(fā)現(xiàn)我自己越來越愛看青少年報(bào)了，我相信自己以后一定能發(fā)表更多的文章，和別的小朋友一起成長一起進(jìn)步。
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