班長作文600字

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精選班長作文600字9篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的班長作文600字9篇，歡迎閱讀與收藏。

精選班長作文600字9篇

班長作文600字篇1

　　這周我成了值班班長！

　　前兩天，我排了隊，“老班”的馮老師就在我旁邊監督。那些“淘氣鬼”見沒機會占便宜，也沒什么風波。我樂觀的認為，多堅持幾天，就能體面的“退休”，評價優秀的值班干部。但是“風暴”來了.

　　周三下午大課間，馮老師去開會，我只好一個人排隊活動。下去的時候秩序還行，有空的時候就亂了。我看到其他班都在排隊，就深吸了一口氣，喊道：“六(2)班在排隊！”不過這句話說到了空中，好多同學都無動于衷，跑跳著，還在說話，隊伍稀疏不成形。看到這里，我怒不可遏，聲嘶力竭地喊道。最后我回應了，三三兩兩的來到隊列。幾乎所有人都到齊了，但隊伍卻成了無數排，我就放心了。終于，我的小宇宙爆發了：“趕緊安排！不然，不想去！”唉，誰在聽？有的人前后都在和同學竊竊私語，搞得一團糟。甚至有人反駁：“哎呀！快走！累！”唉，我只能對過去視而不見。

　　下午放學后，馮老師不在家，喊：“學校！”突然，教室爆炸了。兩三分鐘后，我拿著班卡在樓道里等著，不時提醒我：“快點排隊！”當人們終于到達時，我喊道：“注意！”沒人注意。又喊了一聲：“注意！”仍然沒有人回應。我聲嘶力竭地喊道：“注意！”最后幾個人說：“一，二！”“12”后面有很多噪音，有的人和同伴有說有笑，有的人忙著上廁所，有的人玩著玩著.唉！我真的沒辦法，只能等他們安靜一會，少說話一點再走。下樓的時候，我又把隊列拉直了。我想：這次應該有人回應！我滿懷希望地喊了一聲“注意”，但只有先鋒徐楊在那里回答了“一兩個”，其他人還是各奔東西，沉浸在喧囂的世界里。

　　哎，當班長真的好辛苦啊！

班長作文600字篇2

　　今天，我一進教室就看到同學們都在聚精會神地讀“紅寶書”，我也專心致志地看起來。上課了，石頭老師和我們一塊兒評講昨天的優秀作文，我很羨慕他們。

　　課間休息時，我想：今天可是選班長的日子，誰會當上班長呢？我覺得當班長，首先作文必須寫得好，接下來就是懂禮貌、守紀律……我比較喜歡李識鵬，因為他和石頭老師一樣，臉上一直掛著燦爛的笑容。

　　終于等到了選班長這激動人心的時刻。石頭老師大聲說：“你希望誰是班長就舉手，但要說清楚選他的理由。”大家爭先恐后地舉手。一個同學說：“我選李識鵬，因為……”另一個說：“我選張博維，因為……”又一個說：“我選張博維，因為……”接著幾個都選的“張博維”。我心想：這可怎么辦啊？這時，石頭老師把贊許的眼光看著講臺上的李識鵬和張博維。她的眼神告訴我，兩個學生她都喜歡，老師也拿不定主意了。石頭老師站的位置挨著李識鵬的，她就伸出左手摟住了李識鵬的肩膀。李識鵬自然地、默契地把頭緊靠在老師懷中。這畫面多么和諧啊！接著石頭老師走到張博維，親切地問：“博維，你準備選誰呢？”張博維真不錯，他說：“我在班上是班長，李識鵬比我小，他應該有鍛煉的機會，我選李識鵬！”石頭老師接著問李識鵬：“鵬鵬，你說呢？”李識鵬自信地說：“我和張博維哥哥實力相當，但他比我大，管理班級更有經驗，我選張博維！”

　　哇，他倆真棒，很有大將風度！最后男生班長是李識鵬。女生班長大家意見一致，全票通過，選了讀初二的阿玲姐姐。

　　這次班長競選多激烈啊！希望李識鵬能當好這個班長！

班長作文600字篇3

　　大家可能會說：班長是一份光榮，你怎么會不想當呢？事情來于二年級上冊的開學幾天（我現在四年級），額，這么講也模糊了。這樣吧！我給你們重頭講起。在二年級的時候，老師說：“你們說，讓誰當班長。”大家齊聲回答：“王馨怡。”“ON，怎么是我啊。”

　　我想推辭，她們就想盡辦法讓我當班長。我知道她們想讓我當長的理由：我不敢打人，打起來會弄傷的，怕惹出禍來。（一直持續了兩個學期，但我變好了一些）下面是不想當班長的各種理由。

　　理由1：三年級的一個下午第二節課，是語文自習。老師讓我管理同學們，同學們看見老師走出去了，就開始講話，打架，追打。我攔都攔不住。我只好叫上副班長了，大家看副班長來了，每個都坐著讀書，沒人反抗。因為誰不讀書，就兩拳。有一個特別頑皮的同學叫著：正班長是“天使班長”，副班長是“魔鬼班長。”其他同學也贊成。這可把副班長氣火了。

　　理由2：英語課時，老師布置了英語作業，叫趕快做，還讓我管著他們。老師走出去完了，教室里又"熱鬧"起來了。我在講臺上做作業，我比一個好朋友先寫，所以我比她快，就因為有些同學太調皮了，我去管理他們，拖了我的時間。下課了，我還在做作業，比我慢的同學竟然比我先做完。（又過了兩個學期，四年級，現在我不害怕了喲）

　　理由3：明明我前兩年當班長的規則是：每天按時交同學們的作業和發作業。怎么現在的“班長規則”變了啊：不僅要交作業發作業，還要代表全班，要什么都是好。有一次，一個同學和另一個同，吵架了，老師說著說著就扯上我了，后來還說起了以前的事，接著說：“你這個班長怎么當的，怎么這么的。我好委屈哦。

　　其實還有很多的理由，只是沒說完。當班長真的很難！

班長作文600字篇4

　　我們的班長喬亞鵬，有個“傻”班長的外號。下面我就講講他的故事。

　　今年春季的一天，我們學校舉行了田徑運動會。發獎時，校長宣布我班以總分第一的優異成績取得了同年級的第一名。田徑運動會結束以后，我班運動員王剛悄悄地對班長說：“我的100米是李剛代跑的，你千萬不要說出去。”誰知，班長卻說：“這怎么行呢，這不是虧了真正第一的嗎？咱們還是把這第一的獎狀還給校長吧！”王剛一聽：“什么？這不是兔子逗老鷹——沒事找事嗎？”說完，頭也不回地走了。班長首先向班主任匯報了這事，又在班里說服了同學，最后通過校長換回了第二名的獎狀，于是就有人說他是傻班長。

　　夏季，我們校門口擺小攤的越來越多，買零食吃的同學也逐漸增加。校園內的果皮紙屑總掃不完、拾不盡。班長對我說：“這種狀況不改變可怎么行呢？”我提醒他：“你既聰明，又是班長，得想個辦法啊。”他說：“如果校門口沒有小攤，同學們不吃零食，校園就不會臟……”他停了停又說，“我大娘也在門口擺小攤啊，要是我建議撤掉攤子，大娘準會罵我。”

　　第二天早晨，班長跑到校長那里，一本正經地對校長提出建議。校長聽后，說他提的建議好。第二天下午，校長召開了全校師生大會，在會上，重點講了班長的建議：一、各班建立小儲蓄箱，比比誰的存款多；二、各班長登記吃零食學生的名單，進行個別教育。幾天后，各班小儲蓄箱的存款起來越多，門口擺小攤的人越來越閑，他們只好撤掉小攤。

　　我喜歡我們的傻班長。

班長作文600字篇5

　　在每個人的心中，總有說不完的話，講不完的故事。一個學習的榜樣、一個內心的小秘密、一段生活的小插曲……隨著時間飛快地流逝，在記憶的腦海中飄遠，漸漸被遺忘。但有一個人我永遠也不會忘記，那就是我心中的榜樣--班長琳琳。

　　琳琳是一個熱愛學習、關心集體、樂于助人的班長，平時總是沉默寡言的，只是默默無聞地幫助、關心同學。雖然不太喜歡和同學打交道，但依然很受同學歡迎。她相貌平平，但樂于助人，其中有一件事她給我留下了深刻的印象。

　　記得在一次典禮后，同學們都興奮不已，因為要痛痛快快地過一個漫長的假期。同學們在領完各自的獎品后樂滋滋地準備回家，我考了不錯的成績，也像一只小鹿一樣一蹦一跳地準備回家。教室里臟兮兮的，堆滿了許多廢紙，不堪入目，但誰也沒有在意。回到家后，我快樂地打開書包，準備拿獎狀給爸爸媽媽看，向他們要獎勵，可我卻驚奇地發現我書包里的作業本不見了，在哪呢?我心急如焚，連忙乘車趕到學校，來到教室門前，卻發現了一個熟悉的身影，這么晚了，還有誰在？我走近一看，竟然是班長琳琳！只見她拿掃帚專注地掃著地板，小心翼翼地把垃圾掃到鏟子里，絲毫沒有感覺到我的存在，讓我驚奇不已。此時，教室里一大半的地板已經被她打掃得干干凈凈了。

　　“班長……”我輕聲叫道，她轉過身，吃驚地望著我，歉意地說道：“不好意思，太累了，沒注意到你……”我對她微笑了一下，拿起掃帚和她一起專心致志地掃地。過了不久，教室被我們倆打掃得一塵不染。我們互相微笑了一下，在夕陽下，手挽手回家了。

　　這便是我的班長琳琳，一個熱愛勞動，關心集體的女孩。她是我心中的榜樣，不管歲月流逝得多快多久，我仍然會記得她。

班長作文600字篇6

　　我們班有正副三個班長，但他們都管不住我們。班長助理則不同，她被班上那些“造反派”稱之為“魔鬼的化身”，深受很多同學的歡迎。

　　班長助理之所以被那些“亂臣賊子”稱之為“魔鬼的.化身”，是因為她大公無私，不偏向任何一個同學。每當某個同學講話時，不管是誰，她都會把那個同學的名字記在黑板上，并說：“你已經犯了嚴重的‘上課說話罪’，必須受到制裁，馬上拿出書來好好學習改造。”

　　班長助理之所以會被那些“亂臣賊子”稱之為“魔鬼的化身”，是因為她處事靈活。她似乎記得班上所有同學的音色，任何一個在課堂上講話的同學都逃不過她的火眼金睛。

　　班長助理之所以會被那些“亂臣賊子”稱之為“魔鬼的化身”，是因為她非常聰明，且善于進行理性分析，一切威逼利誘在她面前都失去了作用。如果有同學對她實施威逼利誘，班長助理將會把他的名字多記一次，并說：“紀律重于泰山，在紀律面前，一切輕于鴻毛！別再給我施展任何計策，趕緊好好改造。”

　　班長助理之所以會被那些“亂臣賊子”稱之為“魔鬼的化身”，是因為她的管理方式也獨具特色。她常常坐在自己的座位上記講話的同學的名字，有時還會提醒他們。當有的同學鬧矛盾，吵到老師都收拾不了的程度時，她只要說一句：“講話的同學請注意，別以為我坐在座位上就不知道你們誰在講話了，小心一點兒啊。”局面頓時就變得可以控制了。

　　“魔鬼的化身”只不過是無心向學的同學們，對大公無私、靈活、聰明且擁有理性分析能力的班長助理的一個稱呼罷了。而班上那些想讀書的同學則把她稱之為“天使的代言人”，因為班長助理把班上的“亂臣賊子”們通通鎮壓下去，甚至還把有些不愛學習的“逼”成了認真讀書的學生，讓班上的學習風氣越來越濃。

　　好一個班長助理！因為有她，班上的“亂臣賊子”們才能得以懲處，我們才有一個安靜的學習環境。

班長作文600字篇7

　　媽媽問我多想干什么，我毫不猶豫地說：我多想當班長啊！

　　媽媽說以為我會說想到哪里玩，想買什么喜歡的玩具，想將來當老師和醫生，或者想得到自己一直喜歡的魔法……沒想到是想當班長。媽媽說想當班長，必須有理由的。我想了想，覺得我想當班長的理由有以下幾條：

　　首先，我認為我有當班長這個能力。因為我辦事情很仔細，總是會為別人考慮，不管是老師布置的任務，還是同學們一起玩的游戲，我都會認真去完成，保證很公正，很公平，不會為了自己而改變；

　　其次，如果我當班長，我保證會讓我們班的四項循環競賽都得到紅旗。也許老師會認為我平時不愛說話，那是因為沒有機會說，或者不知道該和老師說些什么，但是這并不表示我不會說話，我和同學們說得可好了，大家都喜歡和我說話，我相信同學們都信任我。如果我是班長，我一定會讓同學們聽我的話，遵守紀律，讓我們班兩操都做好，校徽和紅領巾佩戴整齊，地面保持整潔，沒有紙屑。

　　我還能幫助老師做很多事情。如果老師沒有時間，我會幫老師發雜志。老師不在的時候，我保證管理好同學們，讓大家該學習的時候學習，該游戲的時候游戲。

　　我始終覺得當班長的人應該是各方面都很優秀的人，起碼要學習好，思想好，品德好，形象好。這樣才能夠讓全班同學以她ta為榜樣，向ta學習，讓大家都成為優秀的少年。所以，如果我當了班長，我肯定會更加努力學習，更加真誠地為老師和同學們做事，我不但要讓自己成為一個更優秀的人，還要讓我的全班同學全部都成為優秀的人，讓我們三（4）班成為一個優秀的班集體。這就是我最想要做的事，也是我努力的方向。

班長作文600字篇8

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！在這鳥語花香、秋風送爽的日子里，很榮幸今天我能走上講臺競選班長這個職務。拿破侖將軍曾經說過：“不想當將軍的士兵不是一個好士兵”，我認為：班長不只是一個稱號，不只是一個光環，它背后有實質性的內容，與同學們息息相關，我競選班長的目的是，讓所有老師和同學們看到一個嶄新的三年一班！

　　我是一個性格開朗、自信滿滿的陽光女孩，不僅學習成績優異，而且愛好也很廣泛，從小就喜歡運動、畫畫、舞蹈、彈古箏等等，一、二級我一直擔任副班長，組織能力和管理能力得到老師的肯定和同學們的認同，值得驕傲的是我參加過學校組織的多項比賽，獲得了一次又一次的榮譽，在今年的大隊委競選的比賽中，我光榮地當上“文娛委員”，這一次次的比賽磨練了我堅強的意志，讓我茁壯的成長。

　　假如我當選班長，我決不辜負大家的期望，我會努力做好一個班長應盡的職責，首先自己要好好學習，努力向上，在各方面嚴格要求自己，做老師的好幫手，同學們的好榜樣！我還要嚴格管理好班級紀律，管理好班級衛生，做到不怕苦不怕累，讓我們班級在學校各項評比中都取得好成績。我更要虛心聽取同學們的意見，虛心接受老師同學們的批評幫助。不斷地改進工作方法，努力把班級工作做好，讓我們的三年級一班成為紀律優秀、衛生第一、學習第

　　一、充滿活力團結進步的班級！

　　同學們，請信任我，投我你那寶貴的一票，給我一次鍛煉的機會吧！相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，讓我們的班級飛向更美好的明天！

　　謝謝大家！

班長作文600字篇9

　　溫海源是我們班現任的班長，也是老師的得力助手。說起他呀，管同學可有他的一套，他可是利用了他的幽默啊。

　　有一回，老師吩咐溫海源看著我們默寫課文，就匆匆忙忙地走了。嘿！還真被你猜中了，老師一走，教室就吵得不得了，鬧翻了天。溫海源先是不說話，臉上露出十分嚴肅的表情，還真像個警察呢。同學們被他的威嚴壓制住了，便安靜了些。于是，他看好時機，站起來，大聲的說：“各位先生們，女士們，請安靜，”他的語速開始加快了，“請大家趕快把課文抄完！要不，老師來了，可不得了！”全班哄堂大笑，連他自己也笑了起來，之后馬上又安靜下來，趕快默寫課文了。嘿！你還別說，老師連連夸獎他，說他是個好班長。

　　溫海源不但管同學有他的一套，而且還很樂于助人呢！

　　有一次，我考砸了，垂頭喪氣的，其他人在一邊說風涼話，這股冬風使我打了個冷戰。溫海源走過來拍拍我的肩膀，同情的說：“怎么了？這次考差了沒關系，下次再來嘛。人人都有失敗的時候，只要你從中吸取經驗，下次定能考好。而且，考不好也不是壞事嘛！”我問：“為什么呢？”“你想呀，這次如果剛好考到你不會的，下次你就不會犯同樣的錯誤了呀！”“是呀！”我恍然大悟“謝謝你！”他的話就像春風一樣溫暖著我的心。從這時開始，我就打心底佩服他的樂觀和堅強。

　　到了第二天，我做練習題時絞盡腦汁也想不到答案，就在“山重水復疑無路”的時候，溫海源走過來為我解題，并耐心的輔導我“你看，這道題是這樣做嘛……”真是“柳暗花明又一村”啊！我開始做題時，突然叫道：“遭了，我忘帶筆了！”溫海源皺起眉頭說：“來，先用我這只。”于是，他把筆遞給了我。上課做練習時，我才發現，這是他唯一一支筆，現在它卻在我手中……

　　這次，我考了100分，我回憶了一下，在這段時間，他幫助了我多少次，這100分該包含著他對我的多少關心和照顧啊！我熱淚盈眶，真的不知怎么感謝他才好。

　　溫海源既是我們的好班長，也是我們的好同學。

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