遇見作文600字（通用32篇）

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的遇見作文600字，歡迎閱讀與收藏。

　　遇見作文600字 篇1

　　在北方的冬天，陰涼寒冷，雪花紛紛飄落，落在樹枝和地面上，讓世界變得干凈。厚厚的積雪推下樹枝，覆蓋了地面上的棕色土地，新生命的孕育變得緩慢…

　　冬天，只有單調的白色，象征著純潔，一塵不染。以前，我總覺得冬天太寂寞了。直到遇見她，我才發(fā)現(xiàn)冬天的魅力。

　　雪下得很大。我在雪地里行走。雪很厚，一英尺深足以蓋住我的腳踝，雪地上印著又深又淺的腳印。我一回頭，就發(fā)現(xiàn)我踩過的深坑已經(jīng)積滿了新雪，不留痕跡，像一朵云。沒有人知道它在哪里停留，在哪里漂流。我從袖口伸出手去抓住并拯救雪花，但是當雪花到達我的手時，它變成了水并蒸發(fā)了。

　　我就像雕像一樣站在雪地里。我不知道花了多長時間，搖了搖頭后，我發(fā)現(xiàn)我的手凍得通紅，當我觸摸它們時仍然有點痛。我默默地收回我的手，藏在我的口袋里。溫暖逐漸到來。

　　慢慢睜開眼睛，直視前方，模糊地看到前方粉色的云彩。他站起來，走進一個梅園。蠟梅在每棵樹上都盛開。粉紅色的花只點綴著黃色的雄蕊。她在大雪中傲然綻放，為這個單調的冬天增添了一抹濃艷。紅色就像冬天的鳳凰，像涅槃一樣燃燒了整個冬天。奇怪的是，燃燒的蠟梅讓我全身的涼血突然沸騰，寒冷被驅散了。

　　冬天到來時，所有的花都已凋謝，但臘梅已經(jīng)凋謝，凌雪獨自開放。蠟梅在沒有綠葉陪襯的雪季依然如此美麗。在寒冷時代的三個朋友中，竹子、松樹和李子，只有她有鮮艷的顏色，點綴著冬日，使毫無生氣的季節(jié)充滿活力。

　　我從小就認為冬天是無色的，但當我遇見她時，我發(fā)現(xiàn)冬天是四季中最美麗的季節(jié).

　　遇見作文600字 篇2

　　眼前被我濺起的水花中，浮現(xiàn)出一個黑色的動物，那是我的救命稻草，也是最美好的遇見。

　　黑色，正如老子所說的：“凡事都有對立面。”烏鴉，黑夜，總給人潛移默化的無趣。但巧克力冰淇淋卻總使我喜出望外，包括那次背影。

　　清脆的鳥鳴聲與嘩嘩的流水聲應和著，蔚藍的天空也用一個個小小的泳池，映照自己的美貌。樂園里人山人海，而我卻差點淹沒在浪池之中。

　　老師在后面呼喊著我的名字，而我卻裝作沒聽見，抱著游泳圈，義無反顧地向前游。起伏的浪花，迫使我沉入水底，我拼命地拍打著，直到她的出現(xiàn)。

　　一頭金色的頭發(fā)，嫩滑的皮膚上，鑲著兩雙大眼睛，像星星般閃亮，像湖水般透澈。高挺的鼻子下是個紅嘟嘟的嘴唇，脖子上印著個愛心。一身黑色的泳衣套在雪白的身體上，在人海中穿梭著。她看著我搖晃無力的手，細心地問道：“Do you need help?”我急切地點了點頭。她從容不迫地伸出修長的手，一把抓住那個大大的游泳圈，把頭埋下的水池里。咕嚕咕嚕，水面上吐出了形狀不同的泡泡，雙腳在后面蹬呀蹬，水面上蕩漾著一圈圈波紋，如一幅奇特的畫。我不斷回頭看著這陌生卻熱心的小女孩，想：她還比我小，卻懂得幫助他人，她現(xiàn)在一定累了。“我們一起游吧！”我一下子溜進水中，來到她旁邊，一起把泳圈推上岸。我在水下看著她那副專心致志且玲瓏小巧的臉，敬佩之情也油然而生。我晃動著我的腳，到地了。我仔細地享受著地面帶給我新的感覺，我把頭重新探出水面，看著水從她的臉頰滑過，這副水中的臉，仿佛就是我最美好的遇見。

　　她上岸后，關切地問了問：“ Are you ok now？”我咧開了嘴，回應了她一個甜甜的微笑。

　　遇見作文600字 篇3

　　云霧繚繞，斑斕而絢麗，或許是最美的遇見。

　　去年我們曾去貴州，一睹聞名遐邇的黃果樹瀑布。

　　驅車來到山腳，便開始徒步進山。腳下踏著粗糙的石磚，道路兩旁的古木藤蔓交叉錯雜，長長的枝條遮住了天空，枝葉的縫隙中可以依稀看到支離破碎的天，陰沉沉的，透不出一抹陽光。

　　隨著腳步漸漸沉重，視野開闊起來，不過隔著山石樹林，望不到心心念念的瀑布。順著小道繼續(xù)向深山走去，靜謐的森林漸漸變得熱鬧起來，依稀聽得到隆隆的水聲，仍不見瀑布，我迫不及待地加緊了腳步。

　　終于走到了盡頭。

　　眼前是一片懸崖，并不陡峭，石坡緩緩的，優(yōu)美的弧度上生著許多矮小的苔蘚，綠油油的一片。我疑慮著這光禿禿的山崖上如何生發(fā)出蓬勃的生機，抬眼一看，霎時屏住了呼吸——滾滾湍急的水流從頭頂?shù)膽已律弦粸a而下，迸濺出一串串銀色的水花，迅速騰起的水霧齊齊撲向對面的崖壁，不斷向上，滋潤著大片動人的綠色。

　　望著瀑布，久久地出神。隆隆的水聲充溢著雙耳，朦朧的水霧浸潤著心田，我禁不住深呼吸，想把這樣清涼的感覺牢牢鎖在肺里。

　　倏忽間，灰蒙蒙的天緩緩裂開了一道口子，漏出了里面炫目的陽光，一縷、兩縷、三縷……萬丈金光投射下來，潔白如雪的水霧漸漸呈現(xiàn)出繽紛的色彩，像是躍著美麗音符的五線譜，這是一道絢麗的虹！她不像一般的彩虹那樣可愛嬌俏，她生于宏偉的瀑布，四散的是勃勃的生機。她是一河七彩的水，一直向上，直通天際。

　　我久久地凝望著這道動人的虹，原本躲藏在深深的水霧里，一直等待著，她在等待最完美的契機，這時才舒展身姿，緩緩地亮相，帶來一次絕美的遇見。若是沒有那奪目的陽光，她如何出落得這樣嫵媚動人？若是沒有那純白的水霧，又怎能折射出這般絢爛獨特的光華？

　　這應是最美的遇見，又像是一次重逢，在這燦爛的光輝下，我迫不及待地去追尋屬于自己的光芒，渴望同她一起向上，折射出獨特的光彩。期待著，如虹般燦爛奪目。

　　遇見作文600字 篇4

　　時光荏苒，轉眼間上了初一，在這里，遇見了無盡的美好。

　　學校風光無限

　　要說初中與小學最不同的地方，就要數(shù)圖書館了。小學時的閱覽室，只有幾百本書，而且亂七八糟；初中圖書館竟有成千上萬本書！幻想著自己在圖書館里查閱資料，成為一名學霸的情景，禁不住笑出了聲。

　　另一個亮點就是食堂。小學時每天食堂做什么就得吃什么，沒有多余的菜。可是在初中，每天學校都會推出許多不同的菜品，想吃什么買什么，不知不覺我們都學會了管理自己的小小財富，不會再亂花錢買東西了。這原來是學校在教育我們啊！

　　老師各具特色

　　話說初中老師可謂是各具特色：語文老師在講《再望生命的人》一課時，讓我們閉上眼睛裝盲人；數(shù)學老師為了調動我們的改錯積極性，提高作業(yè)質量，經(jīng)常會說“誰要是不糾錯，我就打死你同桌”，“這道題講的這么清楚，你要是再惡心我，我就跳講臺自殺”一類話語，逗得我們哈哈大笑；地理老師每次講新知識都要講述“二蛋兒”的故事；甚至一位同學說，他們班的老師用文言文訓了他整整一節(jié)課……遇見你們，真好！

　　同學身懷絕技

　　上初中最重要的就是同學了，他們個個身懷絕技：有的輕松做十幾個引體向上，有的能繞著操場跑上七八圈卻一口氣都不喘；有的掃一眼數(shù)學題目，就能給出最精準的答案。有了他們，閑暇時聚在一起吃飯打籃球旅行，學習時互相競爭，奮勇拼搏，讓我的成績突飛猛進，受益無盡。誰不愿意和這樣一群人做朋友呢？遇見你們，真好。

　　自己悄然蛻變

　　在新的求學生涯，我遇見了全新的自己：上課時精彩的發(fā)言，試卷上紅艷艷的100，社團中博得陣陣掌聲的演講，在球場上矯健的身姿……我要感謝初中，在這里遇見了更好的你們，還有更好的自己。

　　遇見作文600字 篇5

　　第一次見你，在05考室。那時覺得你很安靜，太過于安靜與美好，與這世俗格格不入，帶給我一種從未有過的感覺，讓我覺得我的世界會因你而變得有所不同……

　　你總是恨鐵不成鋼的罵我，你總是一臉不情愿的嫌我，你總是不露痕跡的愛我……你會一邊說：“再挑食，就不和你一起吃飯了”，一邊不動聲色地挑出我碗里的青椒；你會一邊罵：“你這個冷血動物”，一邊愈發(fā)用力地抱緊我，溫暖我……我們處的如漆似膝，天上人間，好過《小時代》里任何兩兩一對。我們甚至還約好在都還沒成為他人之婦時，一定要去拍一次只屬于我們的婚紗照。從來沒對你說過，其實我這一生最美好的場景——就是遇見你。

　　我的世界，謝謝你來了。

　　[走過花季，錯過你了

　　忘了第一次爭執(zhí)是為了什么，只記得你深沉的愛，溫暖的呵護，把我寵得無法無天。我刁蠻，任性，愛嘔氣。終于有一天，你望著我一字一句的說：“湛錦文！你鬧夠了沒有？能不能別無理取鬧，我很累。”就這樣，我背對著你，離開。在那個十字路口，我看見了你腳跟前我踏出第一步后的淚滴，卻倔強不肯回頭。

　　沒有無休止的爭吵，我們像兩只刺猬，怎么也靠攏不了。我知道，是我不夠好，沒能顧及你的感受！什么都慢半拍，孰知，你也有你要的生活，不能被我左右！

　　女孩，對不起！我傷害了我們。

　　[走過花季，不忘你了

　　你背上行囊，踏上去岳陽縣一中的路。我步履沉重，久久徘徊，怎么也道不出“再見”。不久，收到了你的信，從遙遠的岳陽寄回來的一封長長的信，用好看的熒光筆，滿滿的幾頁，我哭濕了校服的袖子……

　　生日那天晚上，你從天而降。很是驚訝，然后便是心疼。從岳陽坐一下午的車，一路風塵仆仆。連家都沒歸，大晚上，跑來二中……朦朧月光下我看見了你的黑眼圈。

　　你還是你，只是頭發(fā)好像長長了，變瘦了。然后我叫你，你回眸一笑，時光好像回到初三那年夏天，你站在樓道，而我也只是等了你五分鐘。

　　時光，永遠定格于花影中……

　　遇見作文600字 篇6

　　我們有著同樣的愛好，同樣的夢想，同樣的追求，你的起點卻比我高！

　　去年夏天，我遇到了你。你手握麥克風，站在練習室里一個人練習，問你為何唱歌，你答：喜歡；問你為何參加比賽，你答：喜歡站在舞臺上手握麥唱歌的感覺；問你為何晝夜練習，你答：為了證明給那些不相信我的人看，你們錯了！

　　懷揣著同樣的夢想，同樣想要證明給那些不相信自己的人看。為了實現(xiàn)它，你在70個小時只睡了3個小時，將近8個小時在練習發(fā)聲。本來每天練習發(fā)聲半個小時夠了，你卻認為要突破自己唱別的類型的歌而切換練習各種發(fā)聲方式。

　　謝謝，讓我遇見了你，讓我知道什么叫做努力，什么叫做拼搏！

　　你認為自己是“ds”，化學元素中最不穩(wěn)定的那一個。

　　你說，做事只憑直覺，一切隨遇而安，習慣不穩(wěn)定，這就是賽場。只有自己去隨環(huán)境而改變，而不是讓別人或環(huán)境來迎合你。我們只能接受自己的失敗，為下次的成功做準備。

　　謝謝，讓我遇見了你。讓我知道要接受命運，因知道命運才要去改變命運。

　　唱歌，是因為喜歡！

　　跳舞，是因為唱歌！

　　你說你要嘗試不同類型和風格的音樂，從抒情緩慢的情歌到嗨爆全場的搖滾、rap，你說你要突破自己，為了音樂去學了從未接觸過的街舞。“即使動作很簡單，也要把最好的舞臺呈現(xiàn)給觀眾。”這句話，我印象深刻，你說比賽不顧名次，只要讓自己對得起自己，對得起舞臺、觀眾、麥克風和為你付出過的人就好。

　　比賽失敗的事常有，你卻從不主動與他人提起，因為你不想別人因自己而沮喪，你說：只愿將快樂帶給別人。

　　謝謝，讓我遇見了你，讓我感受到了這種舞臺精神。

　　做最好的自己——wink。謝謝遇見了你，改變了我許多。

　　遇見作文600字 篇7

　　我，行走在山的深處。

　　眼前茫茫的綠色繚亂了我的雙眼。橙黃色的陽光鉆過樹葉間的縫隙，躺在了我身上，躺在了心里。用手去握住那一縷橙黃，手心里暖暖的。想把它留在手中，可是，調皮的它很快沒了蹤影。

　　腳下凹凸不平的路感覺有些陌生，卻似乎比城里一成不變的道路更親切。步入密林，光線漸漸幽暗。一眼望去，滿目翠竹，修長的身影交錯矗立，即便是素來最不聽話的枝葉，也像是經(jīng)過細細打理，茂密而齊整。

　　喜歡聽鳥兒在我的頭頂鳴叫。它們總是用幾個不同的音符串成一支歌。一只先唱，另一只接著，纏纏綿綿，像滑滴在青石上的一線靈泉從歌聲里迸落。那種鳥，綠背黃紋，有一只小巧的喙。它們總是兩只在一起，依偎著，廝磨著，分不開。

　　這里有著繁華的夢境，然而卻不是真正能打動我的景致。我所深愛的，怎應只有這纏綿的溫柔？我渴望生命的鮮活與熱烈！

　　踏著一地斑駁的樹影，不經(jīng)意間掠過樹蔭下的角落，卻久久為她流連。那抹飽滿而熱烈的火紅，拽住了我的眸子。

　　她獨自熱烈地綻放，火紅的色澤，飽滿得幾乎要溢出來，層層花瓣緊緊地簇擁著，邊上折出些俏皮的褶皺。她的幾片花瓣張揚地飛起，仿佛振翅欲飛。

　　我驚嘆于這一朵花的勇氣，不隨波逐流，打破這里象征性的柔情，只做自己。

　　清風徐來，她緩緩起舞，風把那團火紅吹得更加熱烈絢爛。鮮艷的紅團在一起，花瓣小小的卻精致得很。那是一雙小小的翅膀嗎？飛向她自己向往的澄澈。她的枝是碧綠的，濃濃的生機和勇氣迸發(fā)出來，深深滲入心底，讓人由衷的敬佩與流連。

　　記憶的深海里，又浮現(xiàn)出相似的場景。曾在街上洶涌人潮中安靜彈唱的他，清瘦高挑，在璀璨燈火深處的黑暗里抱著吉他，唱給自己，唱給清風明月。那一刻的他，莫名地耀眼起來。

　　這個世界仿佛成了一種永恒——因為，有一朵火紅、熱烈的玫瑰在我的內(nèi)心深處，霍然盛開。

　　遇見作文600字 篇8

　　我趴在陽臺窗戶上，晚風從我身旁輕輕掠過，而我卻在傻傻地望著遠方。傍晚，太陽早已收工躲了起來，只剩下一抹還未消失的彩霞……

　　正當我轉身離開時，鄰居家陽臺上的花吸引了我，各種花爭妍斗艷，我不由得停住了腳步……

　　我買了好幾盆花，還有一盆文竹，熱心的老板還送了我一盆小仙人掌，我看著著滿身是刺的家伙，真心不想收下它，無奈老板太熱情。

　　正當我將所有花安排好時，唯獨那盆仙人掌不知該放哪兒，無奈之下，只好將它安排在角落里。一個月后，我的花死的死，枯的枯。最后我才明白養(yǎng)花并非什么閑情逸致，這分明是勤快人做的事！

　　又一天早上，我站在陽臺上眺望遠方，忽然發(fā)現(xiàn)，那株被我遺忘在角落里的仙人掌還活著，每一根刺都伸出了欲望的喙，貪婪地啄食著陽光和水分。

　　然而我并沒有因它的存活而感到驚喜，當然也不會在意它的泥土什么時候干涸，因為我不理解，為什么美好的事物總是留不下來，而丑陋的事物卻總能頑強地活下來，我不理解。

　　幾個星期后，仙人掌長出了一個新枝，如利劍般尖銳，我深深地厭惡它，或許讓它死比讓它活著還難一百倍吧。

　　傍晚，我去陽臺收衣服，剛打開門，一股泉水般的氣味撲鼻而來，我很好奇，走進陽臺一看，仙人掌上有東西！我定睛一看，花，是花，一朵金黃色的花！十二片如綢緞般細膩的花瓣，中間還有幾根瘦弱而堅強的花蕊。

　　看著它這樣，我心里不禁感到酸痛，去年我是那般討厭，嫌棄它，可它卻是這樣堅強，我為我的行為而感到萬分慚愧。

　　因為這次遇見，讓我懂得了外表與內(nèi)在沒有多大的關系；因為這次遇見，我看到了一種不甘泯滅的美！

　　因為剛好遇見你，所以我明白了：美與堅強相結合，就是堅不可摧！

　　遇見作文600字 篇9

　　我們每天都會遇到許多事物。朝陽下的花開，風起間的葉落，寒雨中的挺立以及彩云下的低垂。許許多多的事物就像打著卷的風一樣環(huán)繞在我們身邊，有一些剛想細看就不見了蹤影，有一些卻被我們緊緊的抓在手里，珍藏著。我遇見了你，就再也離不開你。

　　冬日的暖陽溢進玻璃靜靜地灑在它的身上。我扒著門框，探出頭，望著你——黑色的外殼，白色的按鍵，在陽光下好像包裹了一層金色的光圈。你深深吸引了我。我走上前去，按下一個白鍵，“sol”一個清亮的聲音，一下抓住了我的心。自此以后那個聲音常常回蕩在我的耳畔。我為遇見你而欣喜萬分。

　　如果說我的世界曾是一張白紙，那你，就是彩筆。

　　起初。我坐在琴房中愁眉苦臉的盯著樂譜，小爪子趴在琴鍵上，緩慢的彈下一個音，又摸索著去尋找下一個音的位置。好難啊，我真的可以彈下來嗎？正準備放棄之際，一抬頭看到了貼在墻上的“練琴”兩個字，仿佛又看到了老師的期待。堅持了下去，最終彈下了整曲。遇見你，我的生命的白紙上多了紅色，那是勤奮努力的顏色。

　　熟識。熟練的彈下了曲子，目光中沒有興奮，反而有一絲焦慮。為什么總是彈不出曲子的“味道”呢？聽了作者的所有作品，看了很多名家的表演，但一上手，就只剩下無味的音符。我又去看了油的流動，雨的斜下，水的蕩漾，依然沒有效果。老師建議我在手機上查一查作者在創(chuàng)作作品時所在的地方，查找間，我慢慢理解了古典主義中的盛開的花朵，燦然的陽光和歡樂的鳥鳴。我的曲子終于有了作者的“味道”。遇見你，我生命的白紙上多了彩色，那是外國的風土人情的顏色。

　　現(xiàn)在。你依舊陪伴著我。你教給了我如何分配時間，如何為人處世，如何高效完成任務。即使課業(yè)緊張我依然要擠出時間練琴，我還要考慮如何不打擾鄰居們的休息，時間不夠，我就要想盡一切辦法提升效率。遇見你，我生命的白紙上多了復雜的混合顏色，那是成長的顏色。

　　遇見你，我深感慶幸。遇見你，我的世界五彩斑斕。

　　遇見作文600字 篇10

　　素描，遇見你，我的世界在另一個空間展開了。

　　我胸有成竹地握住鉛筆，手掌微側，食指輕敲著筆桿，目光在樣圖上久久停留。我認真揣摩著圖上物品的層次關系、不同光影的明暗漸變，用心斟酌著所有物品的空間層次、整個畫面的布局謀篇，專注聆聽著畫中物“吐露”的動人故事和不加修飾的心聲……

　　恍惚間，我覺得自己好像行走在一個黑白的素描世界，遇見眾多美景：從簡單粗略的涂鴉，到抽象立體的幾何形體；從錯落有致的靜物，到輪廓分明的石膏頭像；從美不勝收的風景，到栩栩如生的人物速寫……我享受著素描帶給我的快樂，在這個我最喜愛的黑白世界中自由沉醉。

　　鉛筆尖深情地吻著粗糙的紙面，靈巧地在畫紙上輕點跳躍，整張畫的框架早已在一次次細致勾勒、一遍遍擦拭修改中成形。它微笑著與簡化成長方形的水桶擦肩而過，從隨意丟在桶邊的梯形刷子的斜面上簌簌滑下，和襯布上東倒西歪的管型染料肆意共舞……

　　我的心被一次次觸動，覺得自己好像一個造物主，在創(chuàng)造著一個黑白的世界。我繪出的不只是一幅畫，還是一個耐人尋味的故事；我展現(xiàn)的也不只是我對畫的單戀，更有我與它之間的美妙共鳴。我的手溫柔地摟著鉛筆，用鉛筆尖盡情抒發(fā)著內(nèi)心的欣喜激昂，在這個令我著迷的世界。

　　在臨摹物體真容時反復修改，卻始終畫不出深暗的“靈魂”；在處理明暗關系時大膽動筆挑戰(zhàn)，卻總是畫蛇添足、弄巧成拙……我在一次次挑戰(zhàn)中“一敗涂地”，卻又在一次次自我激勵、不斷堅持中突破自我。原來，在這個黑白世界里無數(shù)次的跌倒爬起，不僅磨練出我的畫技，更塑造了我堅韌執(zhí)著、不怕困難的頑強意志。

　　“艱難方顯勇毅，磨礪始得玉成”，我在挫折與挑戰(zhàn)中享受著繪畫的樂趣，從一個初窺門徑的懵懂小孩，成長為能用心去品味素描之道的半大少年。素描，遇見你，我的世界變得更加充盈美好，我的青春變得更加豐富精彩！

　　遇見作文600字 篇11

　　清晨唯美的景色，讓我們擁有舒適的心情，仰望蔚藍的天空，美麗的云彩讓我們愉悅。

　　生命中我們會遇見很多不同的人，就像我們每天都會遇見不一樣的風景，每個人都是我們生命中最美的遇見，對待我們生命中最美的遇見，我們要學會珍惜與感恩，珍惜生命中最美的遇見，靜守歲月的安好。

　　有人說遇見是一種美，是一種沒有任何束縛的美。

　　其實每一個人都會遇見不同的人，每個人出現(xiàn)在你的生命都是有原因的。

　　那些一如既往對你好的人，感謝他們用他們溫暖的一個個舉動帶給你無盡的溫情，或許他們是無怨無悔的，正是這樣的真實情感，讓你生活中充滿了親切溫暖。

　　陽光是他們的象征，喜歡你的人總是鼓勵著你前進，讓你學會了成長，收獲了勇氣。

　　或許就是這樣一種美麗的遇見，讓你的生命有了不一樣的色彩。

　　如果你想擁有更多美麗的遇見，你就應該學會珍惜這份美麗的遇見，然后去感悟生活。

　　最美好的事莫過于在你最美好的年華遇到你最想遇見的人，但是在生命中我們總會遇見不喜歡自己的人，或許又是遇見自己不喜歡的人。

　　難道說這些遇見都是糟糕的，沒有值得我們?nèi)フ湎У牡胤絾幔吭谖业男睦铮�那些都是生命中最美的遇見，每個人有值得你學習的地方。

　　珍惜你不喜歡的人。

　　因為從一定意義上說，他教會了你寬容與尊重，在生命中扮演著重要角色，或許他們構成了你生命中不可缺失的一部分。

　　同樣珍惜不喜歡你的人，他們沒有讓我們墮落，而是讓我們學會了反省與成長。

　　珍惜種種不同的遇見，因為每種遇見都可能會讓我們受益匪淺，看見美麗的風景。

　　生命就是一場場花開花落，一場場不同的遇見。

　　在同一場景，遇見不同的人，就會有不一樣的感覺。

　　時間流逝，那些你生命中最美的遇見你是否珍藏在心？或許，你不知道下一秒遇見怎么樣的人，但是要學會珍惜現(xiàn)在對你好的人。

　　靜看生命的道路，珍惜生命中最美的遇見，懂得感恩生命中不同的人，那么你會收獲更多更好的感悟。

　　遇見作文600字 篇12

　　隨著一聲啼哭，我只身一人孤獨而有幸地來到這個精彩繽紛的世界，靜謐的夜，渲染出一片寧靜與祥和，但是，獨特的我卻久久不能入睡，每當此時，媽媽總會給我講故事，神奇的是，每每聽完故事后，我總會安然入睡。從此，我便于書結下不解之緣。

　　當我牙牙學語時，我便與書成為了如影如形的“生死之交”，每當我手捧著《安徒生童話》時，惡毒的皇后讓我厭惡，愚蠢的皇帝讓我感到可笑，可憐的丑小鴨讓我憐憫……就這樣，自我己也可以明辨是非，判斷就一個人的丑陋或美好。

　　童年時，我遇見了楊紅櫻阿姨的《淘氣包馬小跳》。其中，貪吃的小胖子唐飛，淘氣的馬小跳，裝作學識淵博的“小大人”丁文濤，天真無邪的小女孩安琪兒，溫柔的“才女”夏林果，口吃的“高大哥”張達……跌宕起伏的故事情節(jié)，讓我激動不已，看完這本書，我仿佛在富麗堂皇的游輪上經(jīng)歷了一場精彩絕倫的旅行，讓我廢寢忘食。

　　時間如白駒過隙，青年時期，我的性格開始發(fā)生改變，變得郁郁寡歡，我總是不相信自己，害怕面對現(xiàn)實。于是就在玄幻小說的波瀾起伏的情節(jié)中墮落，深深沉迷在其中無法自拔，還好旁觀者清的老師不讓我誤入歧途，將我拉回光明大道。

　　有一段文字是我的最愛！“努力，很難；不努力，更難。不要再該奮斗的年齡選擇了安逸，沒有誰的青春和生命可以揮霍，這世上沒有什么一鳴驚人，一飛沖天，平步青云……只不過是比別人多堅持了一些，多努力了一些”這段文字讓我感觸很大，讓我不在感到彷徨，迷茫和無措，讓我有了自己的主見，有了自己人生的主動使用權，讓我忘了曾今的自己，讓我勇敢走向了“夢之門”。

　　誰感說自己的青春中沒有遇到“迷茫”！幸運的是，我遇見了我的“生死之交“——書，我們一起打敗了“迷茫”。書是我一生的財富，也是我一生的好友，我會和他一起攜手走向那個令人感到神秘但卻又是那樣令人憧憬的美好未來。

　　遇見作文600字 篇13

　　夏天的早晨，我拎著書法用具去參加比賽。

　　我寫好后，收拾著東西走出了教室。一抬頭，發(fā)現(xiàn)前面有個熟悉的背影。我飛快地向前跑去，一回頭，她也看到了我。她是我的同學，四年級時轉學了。我們熱切地打招呼，久別重逢，總是讓人特別地興奮。

　　她和以前一樣，依舊那么漂亮。兩個甜甜的酒窩，笑起來特別迷人。那一對小眼睛，依然那么明亮。她長高了些，但也瘦掉了一點。

　　她提議去學校走走。于是我們沿著綠樹成蔭的馬路，順著緩緩流去的河道，一路聽著知了不休的鳴唱，向著學校走去。

　　學校的前門，立著兩顆高大挺拔的千層金樹。這千層金的葉子與其它樹的葉子不一樣，它的葉子是一根根的，薄薄的，泛著金色。葉子有一股淡淡的香味，夏風吹來，香氣飄滿了整個校園。我們站在樹下，她一手撫摩著粗糙的樹干，一手捏著一根樹葉低頭細細地嗅著，然后抬頭，對我說：“你還記得嗎？我們以前最喜歡摘下一根葉子放到嘴巴里，那種味道至今我還記憶猶新呢。”

　　我們緩緩地走在夏日的校園，走過了兩幢教學樓，又來到了大操場。暑假的操場很安靜，沒有了往日的喧囂。我們走到操場的右面，她指了指那條石凳，說：“我們以前在操場上第一次撿到錢就在這里。”石凳已經(jīng)有點舊了。她又指了指操場邊那兩顆粗壯的大榕樹，榕樹下空無一人，她說：“你看，我們以前經(jīng)常在那兩棵榕樹下玩呢。”這時一陣風吹過，榕樹垂下來的樹須隨風搖擺。

　　操場的后面，曾經(jīng)是一座廢棄的房子，記得以前，我們經(jīng)常在那廢棄的房子邊玩耍，但現(xiàn)在，這里已經(jīng)改成了一個游泳池，她似乎有點失落。我趕緊說：“這是提供給暑假里學游泳的學生用的，什么時間，我們一起來這里游泳吧。”她看了我一眼，笑了。

　　從學校里出來，已是午后，我們依依不舍地告別。她的身影漸漸地從樟樹掩映的小徑消逝，我期待我們下次的相遇。

　　遇見作文600字 篇14

　　人的生命中，總有這么幾天會昏暗，陰沉，就好想被一片黑霧擋住了太陽，到處都是壓抑的灰色，我討厭這種灰色。羅丹說過人缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，可我也不知道生活是否有過美好，可能我需要一個人擺渡人助我度過此結，雖說來得晚了點，也還是遇見了。

　　那一次我去旅游，這半天又是排隊又是搞推銷的，就一個字來形容我的心情——煩。后來到了那個地方我又失望了，并不是我所期待的場景，沒有什么能吸引我的景色，說白了就是和著導游轉來轉去，耳邊都是“蚊子”般嗡嗡的聲音。

　　我逃離了人群，迷路了，不過萬事終有絕處逢生之時，我遇見了一個和我年紀差不多的人。不知姓氏，他不說，我自也不問。他詢問我是否是因為迷路才到這里，我說是的。他帶著我想要找著回去的路，路上經(jīng)過了一個很好看的地方，因為景色優(yōu)美，我們稍作停留了一下。

　　那時候正逢暮春時節(jié)，但那個地方的桃花開得還是很艷，有一種見到了“山寺桃花始盛開”的景象，桃花林中有池塘，池塘邊還有一個亭子，風吹過桃花，花瓣便倚著風落下，最后的流連散盡在池塘的水面上。

　　我們在亭子上聊了很久很久，直到落日余暉給遠山上了一層金黃色妝時，我們才繼續(xù)趕路，他是個很好的人，送我直到賓館樓下，因為聊得很投緣，想著要不明天再聚，他點頭答應了。

　　第二天下了不小的雨，姑蘇是江蘇一代的地方，下雨較多，雨中的姑蘇城倒也別有一般風情呢，我笑了笑，心中早已明了那人是不會再出現(xiàn)的了。

　　來到最初遇見的湖邊，卻只剩匆匆一眼，那一眼，瞥見的是他泛舟遠去的背影。

　　愿你以后都能像那時和我聊天一樣快樂。

　　果然我還是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛啊，不過姑蘇這個地方我怕是一輩子都會記得，有一句話怎么說來著，我去過很多城市，可我只會懷念姑蘇。

　　謝謝你，陌生人，謝謝你把我那些不開心的煩擾都送走了，謝謝你的陪伴，以及你的樂于助人。

　　遇見作文600字 篇15

　　下午，1：00。

　　陽光真是燦爛。我漫步于學校一旁的建設路口，和表姐聊著天。那是個春末夏初的日子，樹木也精神起來，享受著它的生命旺季。郁郁蔥蔥的大樹之后，忽然走出一個身影，引起了我的注意：一個老人，身著一件紅黑格子襯衫，手提一個塑料袋。一頭銀白色的頭發(fā)，十分秀麗。我不免往前走了幾步，來到老人的旁邊。她轉過身，那溫柔的目光，一直觸到我的雙眼，讓我差點驚訝得叫了出來。這是——李吉林老師。

　　她轉過頭來，看著我。我這才認認真真地端詳起了李吉林老師——時常掛著微笑的臉上，兩個深陷的眼窩內(nèi)，一雙慈祥的眼睛注視著我。歲月在她臉上刻下了一條條皺紋，可她依然顯得那么充滿活力。我頭次如此零距離地和老師相見，情不自禁地說了聲：“哎?”這一個字里是我的驚訝與感嘆。不過，等此字說出口后，我才覺得自己有些不禮貌了。我當時覺得有些不好意思，低下了發(fā)燙的臉。

　　李老師似乎看透了我，會意地笑了笑，說：“哎什么呀！連李奶奶都不認識了呀！”老師說得很俏皮，說完后，她朝我眨了一下眼，眼神很可愛。我也笑了，便抬起頭，接著李老師的話說了句:

　　“不好意思老師，剛才有些發(fā)愣，沒認出您。”李老師聽了，笑著說：“不要說得那么見外啦！叫我李奶奶吧！不要叫個老師，讓我覺得別扭。”說完，她又笑了起來。隨后，我也笑了。笑之中，我似乎覺得李奶奶并不像個七十多歲的老人，而像個十幾歲的孩子。我想，這就是因為李老師，哦，不，李奶奶，愛孩子的一顆心吧！

　　在回去的路上，仍回味著我和李奶奶的這次相遇。

　　表姐問我：“那就是李老師嗎？”

　　“是的。”

　　“她肯定是個好老師！”

　　“沒錯，不過她更是個愛孩子的奶奶。”

　　那個夏天，我遇見了一顆老人的“童心”。

　　遇見作文600字 篇16

　　“我遇見你是最美麗的意外，總有一天，我的謎底會揭開。”聽著孫燕姿的這首《遇見》，我的思緒又不禁悄悄飛離，飛回了那個美麗的傍晚。

　　那是個深秋的傍晚，為了逃避家里糾紛的吵鬧聲，我獨自走出家門，去那片常去的樹林。雖說是樹林，其實也不過是一片較大的苗圃，因為住戶不多，自然也就有了樹林中的那種幽靜和怡人。

　　輕輕走在鋪滿樹葉的水泥路，并沒有那吵人的“嚓嚓”聲，只是一些腳踩樹葉凹陷下去發(fā)出的細小聲音。此時，雖是深秋，但樹葉并未全數(shù)凋落，過半的葉子依然掛在枝頭。走著走著，不知被什么絆了一下，忽然一個踉蹌，跌倒了。平日里脾氣并不好的我竟未立刻跳起大罵，而是順勢翻過身，靜靜地躺在樹葉的懷抱里，仰望天空。夕陽西下，天邊的云霞被渡上了神秘的色彩。

　　這時，一個身影出現(xiàn)在眼前，不是神話里那神奇的魔法老師，也不是現(xiàn)代小說里迷倒眾生的偶像，她只是長期在這里的掃地工。一位衣著樸素，皮膚暗黃，年過半百的掃地人。她從路的一頭掃過來。我躺在地上，只聽見掃帚的“嘩嘩”聲。竟然有一種韻律在里面。掃帚聲停了，耳邊傳來略帶蒼老的聲音：“小姑娘，又來了。不過這可不是你該躺的地方，起來吧。”隨即，一只布滿老繭的手伸到我面前。我順勢一抓，站了起來：“謝謝。”轉而又問：“你天天都來掃地，很辛苦吧？”那大媽淡淡一笑，“辛苦嗎，我也沒覺得，習慣了，掃完之后看著干干凈凈過的地面，大家都快快樂樂的走來走去。每天也很自在、快樂，很平凡，也很幸福嗎。”過后，又慢慢地掃起地來。

　　我怔在原地，腦海中一直回響著那句話，“平凡也很幸福。”望著那身影，我似乎明白了這句話的意思。看起來平凡簡單的生活，其實快樂幸福在其中，都是你的心情決定的。那一縷夕陽散發(fā)的光映在她身上，很美，很溫柔，也溫暖了我的心房。

　　遇見你，是次意外，也是最好的安排，無論如何，我都感謝你的出現(xiàn)。

　　遇見作文600字 篇17

　　錯過春天便傷春，錯過秋天便悲秋；錯過花開惜花落，錯過潮起惜潮去。人生好似總多錯過——今朝錯過了良機，明日錯過了愛情，心漸漸盡是這不完美的傷心。然人生的美好就在于這世上不僅有錯過，拭干錯過的眼淚，邁過遺憾的陰影，自會有遇見的美麗。

　　曾記否赤壁的滾滾江水掩去了千古風流，惟有東坡的一芥孤舟蕩漾在清風明月間。蘇軾懷一腔豪情壯志卻無用武之地，幾經(jīng)貶謫嘗盡人生跌宕的悲歡。一次次的錯過，讓才子失了身居高位的機緣，卻揮毫而作“大江東去”。人生果真似夢，撩撥人的哀樂。東坡錯過仕途得意，卻得無數(shù)千古佳句，遇見了文人一生的曠世才華。豪放也罷，柔情也罷。因一句“揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷”，世人皆忘卻錯過的陰暗，銘記這不朽的“遇見”。

　　泰戈爾曾說“如果錯過太陽時你流了淚，那么你也將錯過群星。”人生如是則已，錯過固傷心，但遇見才更為美麗。又豈能因錯過而不再追求遇見的唯美意境？

　　似這般，又豈止是蘇子，莫奈亦如此。錯過了家庭的幸福，忍著眾人對新生風格的質疑，守著一世孤獨的靈魂，在巴黎藝術的長河里，獨領一派畫界風騷。

　　他以一支畫筆，在自然光與影的眷顧下，遇見了唯美的《日出.印象》——透過朦朧的海霧，朝陽灑下金色而緋紅的霞暉，悠悠海波蕩漾，錯過時的惋惜與黯然皆被蕩滌去，而莫奈遇見的印象派，遇見的《睡蓮》與《日出》，遇見的自然的點滴景致，卻是永恒沉淀下的美麗。

　　拭干錯過的眼淚，邁過錯過的陰影，便會有遇見的美麗。黛玉惟念著錯過的木石前盟，便不再有遇見未來的美麗，耗盡了一世絕代芳華，惹古今無數(shù)之人悲金悼玉，豈非可惜？錯過了春的柔情，還會有夏的熱烈；錯過秋的清冷，還會有冬的素雅。花有重開日，月有再圓時。

　　時光如流水，人生也會在這錯過與遇見中流淌而去。“錯過”既為已逝的失望，有何不期待“遇見”這滿懷憧憬的希望？揮手而別，錯過時的那些感傷；已依稀望得到，地平線上美麗的遇見。

　　遇見作文600字 篇18

　　當冬天遇見夏天，便有了歲月;當鳥兒遇見天空，便有了美麗的自然，當我們遇見了知音，便有了愛的誕生!

　　我的人生遇見過奇跡，也同樣遇見過困難。有兩件事令我難以忘記，讓我與你分享。

　　遇見——愛

　　愛，是看不見的語言;愛，是說不出的感覺。每當聽到這首歌，我的眼淚就會不自覺地流下來。

　　我的大奶奶很喜歡小孩，記憶中的她愛跳廣場舞，有時會心臟不舒服。從兩歲起，我就有鼻炎。每次發(fā)作，我的鼻子就無法呼吸，很難受，很難受。爸爸和媽媽平時工作很忙，到了年底，更是沒空請假陪我，那些日子，我都是在大奶奶家里度過的，她特別疼我。有一次我吃魚，不小心把刺咽了下去。大奶奶著急死了，用盡各種方法，才將魚刺從我口中拿出。那一刻，我感到她的心臟在急速跳動，也感受到了她對我深深的愛!可是好景不長，大奶奶終因心臟病離我遠去了。那一刻，我總覺得自己一下子失去了什么，那就是大奶奶您的愛啊!

　　遇見——知音

　　來到立德中學，我不斷地在尋找著我的知音，我終于遇見你——徐浩凱。你是一個天生活潑開朗的帥小伙兒。是我在學校交的第一個朋友。與你相處后發(fā)現(xiàn)，你就是我十三年來尋找的知音!每次午休后，你都會用獨特的方式把我叫醒，然后說：下午了，周老師可能改完英語作文了，一起去看下吧。“每次都無法逃離你的眼神，隨你去了。來到老師辦公室，進門第一句話都是問：“老師，涂遠宜多少分?“我們好像商量好了一樣，心照不宣!看見桌上放著7班和8班的一堆試卷，和趴在桌上睡得正香的周老師，我們不忍心把她叫醒，不約而同地拿出本子記著成績，一樣的舉動，我們都好似可以聽到對方的心聲，太奇怪了!然后又偷偷地溜回班上，與大家分享我們所得到的”情報“。

　　漫長的生命中，我們還會遇見良師，遇見知音，遇見愛情，遇見奇跡……這些都需要我們用心去感知，才能遇見吧!

　　遇見作文600字 篇19

　　一朵微小的火焰，也可以綻放亮麗的色彩；一棵小小樹苗，也可以掙破天際；一滴甘露，也可以匯聚成一汪清泉……

　　在我百無聊賴之時，窗外一抹綠意映入房間。伴著春天的召喚，我來到公園，一覽春的芳華。

　　這里，早已鋪滿了綠意，小草萌發(fā)出碧綠的枝芽，經(jīng)歷了凜冽的寒風更加挺拔，滿地的樹葉已經(jīng)消失，樹枝上又抽出了綠葉，猶如一把把袖珍的小扇。

　　在這亮麗的世界中，一抹枯黃勾住了我的目光，幾年前的記憶一幕幕涌現(xiàn)。第一次遇見它時，生機勃勃的高大樹冠，茂密的綠葉，挺拔的樹干，像一位智慧老者，擋住無數(shù)的風風雨雨，遮住耀眼的烈日，為路過的行人留下一片清涼。

　　可，眼前的它，與以前截然不同。樹枝、樹葉都已不復存在，只有那依舊粗壯的樹干，支撐起飽經(jīng)風霜的“老腰”，任由風吹雨打，再也無法為人們帶來一絲蔭涼。百年老樹，難道就這樣走到了盡頭？不，它沒有放棄，盡管已是風燭殘年，依舊把自己的生命奉獻給每一寸土地。

　　我恍然回過神來，突然發(fā)現(xiàn)了一個之前忽視的身影。那是一個小男孩，他坐在草坪上，不時地望向那“枯樹”，頭微微傾斜著，右手不停在腿上的畫板上劃動，眼中突然放出驚喜的光。畫畢，他滿意地伸了個懶腰。我再定睛一看，驚奇地發(fā)現(xiàn)，這位左手殘疾的小畫家，竟能畫出如此秀麗的風景！

　　從這么多生機勃勃的樹中，他獨獨選了那棵“枯樹”去為它畫像，可能是自感同病相憐吧？雖然不幸殘忍地降臨在他身上，但沒能阻止他對繪畫的熱愛，生活中的點滴，在他的繪畫下展現(xiàn)得淋漓盡致。

　　雖然自那以后，我再也沒遇見那位小畫家，但他的背影，永遠印在了我的記憶中。他的不消沉、不氣餒、樂觀向上，也讓我銘記不忘。

　　一朵火焰微不足道，卻可以燎原。生命不管多么微小，只要足夠努力，同樣能綻放絢麗的光彩。

　　遇見作文600字 篇20

　　雷雨交加，悶熱濕膩的天氣令人煩躁。

　　那是一節(jié)自習課，暖黃色的燈光格外明亮，嘩嘩的紙張翻閱聲，沙沙的筆尖在紙上摩娑聲，就連平穩(wěn)的呼吸聲，也能聽見。一切都好安靜，可我卻無法冷靜，手邊的數(shù)學難題是我頭疼的動點問題，草稿紙用了一張又一張，關鍵時就是無法繼續(xù)寫下去，窗口偶有打進的雨點，我更加煩躁，懊惱地抓起揉成一團的草稿紙，從窗口扔到了走廊上。

　　我不想放棄，繼續(xù)埋頭苦想。

　　抬頭，看到外面值勤老師正撿起了我扔出的紙團，打開，再看看窗內(nèi)寫寫畫畫的我。我觸到了他的目光，趕緊轉過頭來，“莫名其妙。”我嘀咕著，繼續(xù)研究手中的這道題。

　　“你們班室外有垃圾。”一語罷，安靜的教室里開始嘰嘰喳喳起來，“大雨天，誰出去亂扔垃圾呀，扣分，班主任又要罵了。”

　　看著值勤老師手里的紙團，我立馬“騰”的站了起來，“完了，亂扔垃圾扣分最多……”我漲紅了臉，準備道歉。“這道題，我剛剛看了你的解題過程，太麻煩了，之所以到這兒就停了是因為這一步錯了，你看……”他拿起我手中的筆和稿紙，一步一步重新講解。我愣了一會兒，“怎么值勤老師還給我講上題了？”我有點驚訝，但很快便投入到題目中。

　　末了。看著草稿紙上詳細的解題過程，重點的圈畫，再加上值勤老師的耐心，剛剛與我斗志斗勇、頑固的動點p，怎么也不肯停下，如今卻乖乖地待在試卷上。

　　題目解了自然開心，可是扣分問題怎么解決？我抬頭小心翼翼地望向老師，眼神中帶著乞求。“還沒懂嗎？過程其實……”我打斷了他的話，指指他手中的紙團。“這次免了，下次再扔，得罰你們掃一個星期走廊了。”說完揚揚手中的紙團走了。

　　解決了我兩大難題，這位不留姓名的老師，白色的襯衫在暖黃的燈光映照下，好像自身都發(fā)著光芒。

　　望著他的背影，我驀地笑了，感謝遇見您。

　　遇見作文600字 篇21

　　天空陰沉，好像隨時會砸下來。我邁著沉重的步伐，向家走去。被我塞在包底的那張試卷，不堪入目，我嘆了嘆氣，強迫自己不再去想。

　　走到半路，下起了大雨。天氣變涼，凍得我瑟瑟發(fā)抖。突然，試卷又浮現(xiàn)在眼前，一個個叉號就像一道道閃電，試圖將我吞噬。老師的責怪、父母的失望、內(nèi)心的無奈，一起向我涌來，我終是沒能忍住，哭了起來。

　　風和雨更加肆意地向我衣服里灌。

　　好不容易到了家，我卻沒有勇氣讓母親開門，只能蹲在門口。無意間，一抹不起眼的野花叢躍入眼簾，在風雨的侵蝕下，只剩幾朵還屹立著，不肯彎腰屈服。風雨雷電，更加瘋狂，似乎勢必要將它們拿下。而野花也毫不退縮，挺直了腰板，做好準備與風雨一戰(zhàn)的架勢。今天它要是勝了，日后定會長勢更好；可若是敗了，便也只能零落成泥碾作塵。

　　我不忍再看，結果可想而知，我甚至有些同情野花的執(zhí)拗。雨依舊很大，我躲到屋檐下，瞟了一眼野花，發(fā)現(xiàn)它還在堅持著。

　　突然，風放棄攻擊，提前跑了，雨見勢不妙，也灰溜溜地走了。是的，野花勝利了，我不禁有些羞愧，它以一個勝者的姿態(tài)在微風中擺動，似在為自己慶祝。

　　連一株野花都在堅持，我又有什么理由放棄和退縮呢？心中的風雨再大，堅持一下，也許就能發(fā)現(xiàn)美好。

　　我站起身來，喊媽媽開了門。“今天怎么這么晚回來？還淋了雨？先去洗澡，過會兒吃飯吧。”

　　“媽，我這次沒考好，對不起。”我支支吾吾地說，“下次我會努力的！”

　　“知道努力就好，別想太多，我和你爸也不會給你太大的壓力。”媽媽答。

　　飯后，開始寫作業(yè)，一縷陽光透過窗戶灑了進來。我打開窗戶，居然看見了剛才那朵野花！“謝謝你！”我朝它大喊，它搖了搖纖細的腰肢，似在與我呼應。

　　感謝遇見，那株野花，讓我有勇氣面對那份試卷，讓我與母親敞開心扉，讓我發(fā)現(xiàn)了生活的美好，讓我學會感恩這個世界。

　　遇見作文600字 篇22

　　時間是一把劍，劃破你我六年的思念，也在我的心頭劃過一道弧線，觸及心尖，常常泛起漣漪。我們共同度過了一個幾乎沒有遺憾的童年，這仿佛是命運神奇的安排，一場注定的遇見。

　　你我相識于2015年，那年夏天很熱，有風，有歌，有歡笑。那時我剛上幼兒園，住在奶奶家，而你，住在隔壁，同齡的我們很快玩鬧在一起。我們無數(shù)次并肩走過同一條小巷，追逐著踏過鄉(xiāng)村的原野，奔跑著穿遍大街小巷。

　　記得我奶奶家屋后有一棵倒了的老樹，你我就把這個病倒的樹當成娛樂的天地。我們騎在樹干上，剝下樹皮，拼成一些奇形怪狀的東西，找來一些樹梢，粗大的樹干，拼成一個小屋，再蓋上一些樹葉，真是“鬼斧神工”。我們還會跑到沙堆，用鏟子挖出一個坑，用樹枝搭在口上，再用沙子稍作掩蓋，引得其他小朋友掉進陷阱。你我美妙的配合，連蚯蚓都從濕潤的土里爬出來看熱鬧。那時很天真，以為只要有兩塊白色的石頭就可以打火，我一手拿著，你便高舉著另一塊石頭，使勁砸向我手中的石頭，但卻從未成功過，我的手倒是被砸到好多次，這也是我們的遺憾。

　　來年，我們都踏入了小學校園，在一起玩耍的時間似乎也沒那么多了，忙著各自的學業(yè)。我們依舊奔跑在田野上，傍晚的熱風使人舒暢，我們也曾比賽抓螞蚱，我總是比不過你，氣氛也是活躍得很。坐在地上，暢想未來，那時黃昏的天邊變得金黃，透過隨風飄揚的柳條，時而照耀著你我最初的神采。

　　現(xiàn)在，你我已是初中的少年，我們已經(jīng)好久沒有小時候的那種歡樂了。當我們再次漫步在田野上，夕陽映襯著你我，陽光將我們的身影拉的老長，不禁恍然，我們已經(jīng)退卻了稚嫩，已然成長，如今各有各的事情，各有各的煩惱，但我們最初的歡樂時光依舊刻在心頭。

　　不是在最好的時光遇見了你，而是有你在，我才擁有了最美好的時光，愿你我友誼長存。

　　遇見作文600字 篇23

　　一次擦肩的遇見，一次匆匆的相識遇見，我是你平常的擦肩，你是我的笑靨，我是你尋常的遇見，你是我最深的愛戀。——題記

　　夜空那么的明朗，星星那么閃亮，月光那么的柔和。風依然在刮，帶著幾分寒意。在這個偶然的時間里，你我相遇，繼而形影不離，而你我從此便注定了永生的緣。

　　我已經(jīng)是一位初中生了，一開始對著學校并不熟悉，在我多次考試數(shù)學失利時，就在一瞬間，我就遇見了她——我的數(shù)學老師。

　　我是班上人人皆知的“數(shù)學困難戶”。在小學考試中，數(shù)學成績就不怎么好，但每次期末考試都是很好的，而現(xiàn)在，小考，大考，無論是什么考，都是失敗。有時，我有點感覺想放棄自己，而就在我要放棄時，卻迎面出現(xiàn)了一行字：加油，孩子，你會做得更好！這是數(shù)學老師對我的批語，仿佛就是一條清泉，流遍我的身體。從此，我開始了我的奮斗之旅。

　　有一次數(shù)學小考，我考了96分，數(shù)學老師把我叫去，依然那一行清晰的字：“加油，孩子，你會覺得更好！”當時96分已經(jīng)是我的巔峰了，不過我會做得更好！

　　“飛流直下三千尺”好吧，我承認我的數(shù)學成績說起來挺像這首詩的那成績“直下三千尺”，不過，我是不會放棄的，達不到滿分我是不會懈怠的！

　　終于，期末考試的數(shù)學考了100多，期末考試的數(shù)學考了100多。期末考試的數(shù)學考了一百多，好吧，沒有達到目標，那就繼續(xù)努力。

　　數(shù)學老師其實在一直默默地注視著我，真的，有一股暖流好像蕩漾在我的身體里，每次成功，老師送給我一個滿意的微笑，每一次失敗，她總是告訴我那一行清晰的字，那行字會永遠奠基在我心里，用不泯滅。

　　漫漫人生路上，我與數(shù)學老師相遇，我的一切成功都是她給予我的。感謝上天，讓我和數(shù)學老師相遇。

　　你以后或許不會記得那個歲月的擦肩，而我會一直在歲月深夜里記憶，我是你生命中的一次偶然，一個過客，我卻視你為我的生命，我的開始和結束。感謝相遇，讓我今生能遇見你。

　　遇見作文600字 篇24

　　驀然回首，時光苒苒。轉眼間，我們竟時隔兩年未見。兩年間無數(shù)個閑暇的時光望天邊，期待著你再次遇見，在不清的寂夜晚回想起我們的住事，在每次遭遇困境時都下忘你對我的鼓勵

　　還十分清地記得，四年前那場體測試上是你發(fā)現(xiàn)了我身體不適，帶看我起跑完全程，還不放心陪我去校醫(yī)室那是我們友情的開始。之后我們一起學習，一到課就去學校的小花園聊天、嬉笑，互相傾訴、激勵，還熱火朝天地探討著問題，互相監(jiān)督，一起做作業(yè)、預習、復習在小學我們是最好的朋友，更是難于難求的知己。是你讓自卑的我對自己充信心，是你三年直以來一直陪伴著我，是你在我孤無助時伸出雙手，讓多愁善感的我變得更加熱愛生活，樂觀向上

　　畢業(yè)后初中學業(yè)繁重，我們都不能用手機和對方聯(lián)系。有次周末我下課回家，剛好和她再次遇見：一上車，尋找座位時，時光停在了一個長發(fā)女孩身上：她的頭發(fā)長了許多，但還是那雙深遂有神的眼稍、稍稍下塌的鼻梁、偏厚的嘴唇這一疑是小吳！她也馬上認出了我，我們激動地緊緊擁抱對方，并坐在一起聊一路。“嘿！小吳，你在那邊怎么樣？體育在那邊也是第一嗎？你在那和誰最好？”“我體育沒那么好了，但成績提高啦！你呢？”我們直有說有笑，有著聊不完的話看得出來，她還是那個小吳，那個富有染力的她，那個充滿活力的她，只是更加優(yōu)秀了

　　我們都成為了更好的彼此。盡管時隔兩年走見，但我們的心是連在一起，共同夢想努力的！

　　時間或許可以沖淡我們之間的友誼，但她對我的響是越來越深的。我慢慢地找到了并為自己熱愛的理想努力；小吳的夢想是當名醫(yī)生，她也在為以后可以幫助更多的人而奮斗

　　每當我有意無回想起我與她的往事時，嘴角都會微咧開，微笑著可能這就是友誼的力量吧！

　　原來離別是為了更好的相遇！這份珍難得的情誼刻在我的心中，揮之不去，并永遠激勵著我激勵我前行！

　　下車后我望看漸行漸遠的公交辛，笑了笑，期待著和她以后的再次相遇

　　遇見作文600字 篇25

　　親愛的“裕哥”:

　　你好！不知道為什么，叫你“裕哥”總有一種親切感，原諒我叫你這么man的名字。不過你也不吃虧，跟我很好的人才有這待遇，哈哈！因為遇見你。還記得我們剛見面時嗎，你坐在我旁邊，我們就像春天剛剛冒出的小嫩芽，靦腆而朝氣。你不說話我也不說話，各自沉默。后來，在老師說要自我介紹時，我們不約而同地緊張，害怕。這時我才知道我們“同病相憐”，我們都膽小。我們也有了交談。其實剛開始，我的同桌并不是你，只不過你同桌和我同桌恰好是要好的朋友，我們就這么有緣分，兩條平行線相交了。

　　因為熟知你。我從來沒有想過，我們竟會這么“纏”在一起。我喜歡你微笑時的淺淺梨渦，雖然不是完美的兩邊都有。我喜歡你被我偷拍時的“傻懵”表情…還記得體育課，我們跑著跑著，我莫名其妙地笑，你也跟著笑，我指著班長胖胖的身軀跑步時的搞笑步姿，我們倆笑個不停。天很藍，陽光也很燦爛，而你笑容也很美。身為朋友兼同桌，難免會有小摩擦，誰也不理誰，只需要一點時間，我們的其中一個都會找對方，然后小摩擦就什么都沒了，依舊是好朋友。感謝緣分，讓我遇見你，世界那么大，能鬧在一起，不容易。我記得你說過我打羽毛球很爛，沒錯，確實爛，你還說不想跟我打，說跟我打撿球太累，可我想跟你打阿，等我哪天球技賽過林丹了，定打你個“頭破血流”。

　　茫茫人海中遇見你，如同陽光照進心底，最美的時光有你相依，我心情無法言語。裕哥，你愿意當我這個可硬可軟可乖可萌可愛的Tfboys粉絲——四葉草一輩子朋友嗎？我猜你一定不會拒絕的，因為我們會是一輩子朋友。我們都要好好讀書，去看外面的風景，做讓自己喜歡的人。我曾說過，Tfboys的十年演唱會我想和你一起去看，雖然你并不是他們的`粉絲，希望六年后，我們一起去看。你今天笑了嗎，“裕哥”。

　　你的好得不得了的朋友8月5日

　　遇見作文600字 篇26

　　青春最美的不是夢想， 而是…陪你追夢的人。一題記

　　過去的形單影只，現(xiàn)在想想倒也不是什么大不了的事情，對于這樣的孤獨，或許，是在不知不覺中習慣了。或許，我把它當做一份力量，放在平的另一端。與眼前的“成長”平衡，這種平衡一直持續(xù)著。

　　直到最近，我才發(fā)覺，原來天平的另一端，被歲月?lián)Q成了“陪伴”。而孤獨的力量，早已消失的無影無蹤，說真的，相遇是一件很神奇的事，因為無法解說這份神奇，才用“緣分”一詞來詮釋它的意味。

　　過去的我，是一個木訥的人。面對情感，我的反射弧長些，許久后可能才發(fā)覺“哦，原來她在關心著我。”原來有這么一個人，在守護著我啊。

　　有的人以嘴硬，明明喜歡，卻偏偏說討厭；明明需要，卻表現(xiàn)的無所謂，這樣的心理，用專業(yè)術語說，是“反向心理”。一個倔強的人，寧愿在雨中被淋得濕透，卻不愿接受他人贈予的雨傘。我曾在孤獨中向往陪伴，但緊閉心門，所以在很長一段時間中，都有一種不適感。但是不得不告訴自己，這是成長的必經(jīng)之路……

　　人啊，就是這樣，知道自己得不到，所以就“合理化”，讓自己好受些。曾經(jīng)陰暗的世界里，透過了一縷陽光，正如干涸已久的土地，品嘗到了雨水的滋潤，那是何等的享受！

　　后來我才知道，生活中總有一個人，會不顧你的鋒芒，用力向你跑來擁抱你，給你溫暖，一起走向光明的地方，這樣的人，早或晚，都會出現(xiàn)。

　　我以為，至少在快青春的這段時間里，我注定與孤獨為友。直到有一天，她微笑著向我走來，對我說：“我陪你！”很難說，被人愛護是什么感覺，或許只是心中蜻蜓點水般的觸動，又或許是如海嘯般的波濤洶涌，……像是不經(jīng)意間，得到的什么寶藏，只想讓人珍惜。

　　其實在擁有的過程中，我們不用擔心莫須有的失去，而是盡自己所能，在花敗之前，好好欣賞，不留遺憾。至于什么時候結束，我不知道，一切還尚未可知，但如果可以的話，我寧愿永遠看不到結局！

　　愿你的青春，也曾遇見過……

　　遇見作文600字 篇27

　　有人說，人生會有一場最美的遇見。

　　我遇見了一棵樹，在我最天真的年華。

　　我不知道那棵樹叫什么名字，可是其他的人都叫它丑果樹，其實它一點也不丑，我覺得它長得好看極了，它的樹皮粗礪，紋路深鑿，樹身暴筋虬結，陽光照在那片粗糙的木紋上，竟像炒栗子似的，爆出一襲干燥郁裂的芬芳；它的葉子光滑，紋路清晰，風吹過，無數(shù)的綠色在風中晃蕩，翻折，聽見的倒不是“沙沙”的聲音，而是一種來自生命的韻律；再說它的花，它開的是粉色玉瓣小花，葉子襯托如米般的粉色小花，就好像許多粉嫩的小娃娃躺在小搖籃里笑瞇瞇地朝外看。

　　我還很矮時，它就已經(jīng)這般高了，我那時很愛講故事，每天我會坐在樹底下給它講各種童話公主故事，它的葉子輕輕搖動，仿佛陶醉在我講的故事里，等我講累了，便站起來去接它掉下的花瓣，小小的，甚是好看。

　　到后來，我長了不少心思，有不少學習和生活上不開心的事，但不想和別人說，就跑到它那兒，一件一件的說給它聽，它就像是一個幽深的樹洞，能包容我的一切牢騷；又像是一位良師益友，每次和它抱怨后，就像是得到了什么指點一樣，心情忽然就變好了。

　　再后來，我交到了許多新朋友，便鮮少再去找它了，只是去打掃區(qū)的時候遠遠地看上它一眼，它仿佛已經(jīng)從我的世界中消失了，再也沒出現(xiàn)了。

　　時光飛逝，我們畢業(yè)了，一開始倒還沒覺得什么，可是到后來我有了煩心事時，卻忽然發(fā)現(xiàn)沒有什么可以讓我傾訴了，我這才明白，原來最讓我懷念的，不是老師，不是學校，更不是我的朋友們，而是那棵陪伴了我六年的樹，那棵總是會傾聽我煩惱的樹。

　　很多時候，我們剛遇見時，覺得分別了沒什么，但只有你失去了，才會知道珍惜，可是這又能怎么樣呢？失去的還是失去了，所以，珍惜現(xiàn)在的學習時光，珍惜現(xiàn)在的朋友，珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒，只有這樣，等到將來，我們才不會留有遺憾和悔恨。

　　遇見作文600字 篇28

　　“我愿是一條激流，是山間的小河，穿過崎嶇的道路，從山巖中間流過。只要我的孩子們是一條條小魚，在我的浪花里，愉快地游來游去。我愿是一片荒林……”這首詩字字溫暖著我的心田，它是我們新來的班主任周岳梅老師在第一次班會課上為我們改編的小詩。

　　感謝遇見這位新老師，她是我們的新班主任，也是我們的語文老師，更值得一提的是，她是揚州市首批特級班主任，也是廣陵區(qū)唯一的一位哦。說到這兒，你們隨我來認識一下這位周老師吧。

　　記得講第二課時，文中有個筆畫多又容易混淆的詞——“鍛煉”。讀到這個詞時，周老師停頓了下，問：“同學們，你們有沒有什么好方法可以記住這個詞？”大家都愣住了。我也在心里琢磨了起來，記詞不就是多寫多練嘛，還有方法？看到大家疑惑的表情，周老師用彩色粉筆在“鍛煉”兩字下面寫下了“金字旁”和“火字旁”，又提高了音調，說：“同學們，‘鍛煉鍛煉’，真金不怕火煉。”聽完周老師的話，同學們都恍然大悟，一下子記住了“鍛”是金字旁，“煉”是火字旁。原來學漢字還可以這么有意思啊！

　　周老師很會換位思考，體諒家長的不易。那一天，學校要收醫(yī)保費用，老師讓同學們把任務記在家校本上明天把費用帶來，到了第二天收費時，還是有四個同學忘帶了。當他們準備去打電話讓家長送的時候，被老師阻止了。周老師嚴厲地說：“自己把事情忘記了，應該自己受懲罰。你現(xiàn)在打電話讓家長送，這是拿自己的疏忽懲罰家長啊，況且你確定家長現(xiàn)在都有時間嗎？他們都有自己的工作和安排，如果他們手上有很重要的事情怎么辦？請您們記住，他們不是你們的‘滅火機’……”說著，就有同學站起來主動承認了錯誤，并保證明天一定記得帶。我看在眼里，頓時對這樣的周老師肅然起敬。

　　雖然，我和周老師才相處了短短幾天的時間，但她已經(jīng)給我留下了深刻的印象。感謝遇見周老師！

　　遇見作文600字 篇29

　　人生就像是一條直線。有時與另一條直線平行，不曾相遇；有時又相交，也許交點的相匯就是瞬間的離別。

　　一生遇見的人數(shù)不勝數(shù)：或是一輩子都不分離的生死之交，或是幾年的同學之交，或只是馬路上擦肩而過，隨后至死都不曾相遇，這也是緣分。

　　人生如此短暫，百年不過宇宙的一瞬。遇見朋友、親人，都是緣分。

　　相逢且是緣，但愿能珍惜。

　　時間是友誼的殺手。它往往如那鋒利的刀片，在你問曾以為堅不可摧的土地上拉出一片鮮血淋漓。年輪映下了蒼老的痕跡，在時間如風沙的磨滅下，你變成了我最熟悉的陌生人。我曾經(jīng)以為小學四年時光的同學，至少能有幾個還留在身邊，如今，身邊的面貌已經(jīng)煥然一新。我又有了新的友誼。舊的呢？或許這就是雙刃劍

　　的意義吧！甚至再次在路上相逢，彼此都認出對方：他是……！但卻都羞于表達，只剩擦肩而過。分別之后，你在天涯，我在海角，但很少有人能天涯若比鄰·。“有多少繁花滿枝，就會有多少秋葉零落”，有多少友誼的開始，就會有多少友誼的消失。所以，珍惜現(xiàn)在的友誼，抓住指間流逝的一分一秒。

　　你若安好，便是晴天。

　　多少親情被天災人禍破滅。死神的鐮刀沾滿的鮮血，使多少人徹夜難眠。或許上一秒回家探情，下一秒出門轉身，就被急速運轉的輪胎碾壓；或許上一秒母親為我穿衣煮飯，下一秒獨自公園散步，突然倒地，不省人事……“花謝了三春近也，月缺了中秋到也，人去了何日來也？”誰也不知道下一秒會發(fā)生什么，即使知道，

　　人力也無法改變。只好把握住現(xiàn)在的一秒。

　　天下沒有不散的宴席，只是宴席時間長短不同而已。我們都只是彼此之間的過客，但也不會有第二個同樣的過客。這是上天注定，也必須是上天注定。你無法阻擋他，也不能逃避他。我們能做的，只有坦然面對并珍惜之。

　　每一個陌生的轉角就是一場美麗的邂逅。

　　下一個路口，我又會遇見誰？

　　遇見作文600字 篇30

　　小欣，我知道你高大威猛，霸氣側漏。很明顯這既是我對你的贊譽，也是我的妄想，印象中的你留著一撮令人羨慕的迷人小眉毛，炯炯有神的小眼睛迷倒萬千少年，但著名禪師小軒說：“此類人多半是心術不正，思想不純潔人的代表”。

　　某年，正櫻花盛開時節(jié)，你漫步在蔭間小道上，遠遠望去，便覺得你是上天派在人間渡劫的神仙。清秀玲瓏的臉頰，杜絕一切人間煙火，就像我們常說的那種人——萬花叢中過，片葉不粘身的高貴人士。每次望見你悄悄地路過，心里總是泛起陣陣波浪。

　　清風下，被吹起的發(fā)絲拂過我的臉頰，似琉璃，似翡翠，似世界之巔的圣玉。邁開一小步，清香撲鼻，不自覺的就被吸引，再也無法逃離，總感覺心都被偷走，自己已經(jīng)不再有別的想法，只求能得到你的賞識與芳心。

　　夕陽下，微弱的余光悄悄灑在你的背上，似綢緞的鮮妍，似櫻花的粉嫩，似每個人心中所向往的富麗堂皇的宮殿。每次瞥見你的背影，心中遺留的只有初次遇見你，心中迸發(fā)出的留戀和羨慕。不知為何，每次的偶遇，總覺得是上天的安排與玩笑，是命運中的必經(jīng)之路，可能是命運在玩弄你，給你我開了一個不大不小的玩笑，但我卻已經(jīng)當真了。

　　荷塘邊，荷葉上的露水偷偷濺見，落在你的小手上，似母親捧著孩子，似小孩見到心愛的玩具不肯放手。光潔的露珠反射著微弱的陽光，亮得你的雙眼咪成一條縫，在別人眼中你是個憨憨，在我眼中你卻成了我的夢中天使的模樣——不拋棄，不放棄。

　　稚嫩，嬌弱的臉頰每時都透露著紅暈的色澤，讓我著迷。可能是命中注定，可能是偶然遇見，但每一次的偶然我都當成刻意，是上天刻意讓我們遇見，就像地球遇見太陽常伴你身邊，成為生命中不可獲缺的一部分。

　　從前，內(nèi)心是思緒萬千，現(xiàn)在是蕩然無存，只因那次偶然，因為那次遇見，使我有了奮斗的欲望。

　　遇見作文600字 篇31

　　人生在世，我們會與許多事物相遇，會遇見詩意的四季，會遇見形形色色的人……我非常感激那次相遇，它讓我收獲頗豐，終身難忘。

　　前一段時間，我們市舉行“潮汕星河杯”現(xiàn)場書畫大賽，經(jīng)過層層選拔，我有幸成為初賽的選手，代表我的學校去爭取決賽資格。回想起初賽的經(jīng)歷，我感慨萬千。

　　我清楚地記得，參加初賽前的那幾天晚上，我無法安然入睡——我到底該畫什么呢？畫些什么才有新意呢？一天上午放學，我頂著兩只熊貓眼，懨懨地騎著自行車往家里的方向前行。

　　陽光正好，微風不燥。我進入一條熟悉的巷，不經(jīng)意間的一抬眼，入目的景色令我為之一振，驚喜萬分。我不由得停住了腳步。我從未注意過，那一戶人家搭建的一個“頂棚”原來那么美！層層疊疊的藤蔓順著搭建好的竹竿爬上去，在頂上形成一片翠綠色的屏障。仔細瞧瞧，不時還能看到間隙中有幾朵怕羞的，黃的白的小花。在陽光的照射下，這幅畫卷又多添了幾分神韻。陽光的溫暖與投影的清冷形成了令人驚嘆的色調對比。本來，用來裝飾的植物卻喧賓奪主，成為這幅畫的唯一亮點。沒錯！這就是大自然的魅力！

　　多么慶幸，今天我遇見了它！這片植物的背后，那生滿苔蘚的、令人作嘔的土墻，在這些植物的照耀下，顯露出淺綠而又偏黃的顏色層，原本嵌在墻上的紅色瓷磚上，經(jīng)過光的反射，進入人眼的卻是偏綠的淺赭色……我呆呆地看著這副畫面，享受著美給我?guī)�來的愉悅。突然，一個念頭閃過我的腦海，如果能把這般場景用畫筆描繪出來，一定會是一件很美好的事……

　　于是，在初賽賽場上，我憑借著腦海里的印象，重遇那個美好的畫面，我很快完成了作品，我將它命名為《巷》，最終這副畫讓我獲得了夢寐以求的決賽資格！

　　無可否認的是，那一次，我遇見了被我平時漠視的美景，遇見了大自然的魅力！但更重要的是，我還獲得了發(fā)現(xiàn)美的眼睛！

　　遇見作文600字 篇32

　　感謝在最美的時光里遇見最好的你。

　　陽光就這樣在指尖徘徊，糾纏成美麗的風景，研磨成一幅詩意的水彩畫。一幕幕的往事悄悄浮現(xiàn)……

　　花開半盞你我逢

　　雪落了，紛紛揚揚的雪落了。我們就在這條白雪鋪成的小道上相見了。三歲的我當時揉了揉有些懵懂的眼神，呆呆地望向你，你的臉上笑容更盛了，眼中滿滿的笑意蕩漾。真的難以置信，世上竟有人可以笑得如此好看。

　　你看著愣住的我，伸手折了一枝含苞待放的紅梅，笑著放入我的手中。透明如琉璃般的血紅花瓣上覆著一層薄薄的雪，像極了你的笑顏，那般純凈，那般溫暖。輕嗅，縈繞在鼻尖的是梅的香，雪的寒，亦有你的暖。

　　不知你可還記得？

　　花香半季語亦暖

　　那年的我九歲，你十二歲。我還是當年那個不諳世事的丫頭，只是你已不是當年的你了。你開始入城求學，鮮少有陪我的日子了。哪怕是回家，你也被作業(yè)纏著，無法陪我。花又開了，再次折梅輕嗅，卻也尋不見你的蹤影。

　　“丫頭，電話。”奶奶的聲音傳來過啦，打碎了我的沉思。接過電話，熟悉的聲音在耳畔響起：“丫頭，抱歉哦，今年我又沒有辦法陪你一起賞梅了。”聽到這熟悉的話，淚濡濕了眼睛，回去撿起雪地上的紅梅，狠狠地嗅了一下，那暖似又縈繞在鼻尖。

　　不知你可曾忘卻？

　　花落半寒情依舊

　　你快要高考了，我也初二了。學業(yè)依舊繁重，寒假在家時，總想著你，可你還記得給我的承諾嗎？花開的那些日子，我總是倚在梅溪旁等你，可是你卻還是沒有出現(xiàn)。花落了我獨自拾撿，雪也落在我的手心，是涼涼的寒。

　　驀地有人拍了下我的肩膀，我的眼睛被遮住了，熟悉的梅香剎那襲來。“哥哥，是你回來了嗎？”我小聲地問。你笑而不語，只是將一枝艷麗的紅梅插在我的發(fā)際，盛開的花，暖暖的香。

　　哥哥，遇見你是我一生的幸運。