轉(zhuǎn)學(xué)作文600字10篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的轉(zhuǎn)學(xué)作文600字10篇，歡迎閱讀與收藏。

轉(zhuǎn)學(xué)作文600字 篇1

　　夏日，蟬鳴止不住的聒噪。烈陽(yáng)照過(guò)道路兩旁的綠樹(shù)，只留下稀稀疏疏的光亮。一位少年看著在他前面的教學(xué)樓，心里毫無(wú)波瀾，反而有點(diǎn)想笑。一通電話打了過(guò)來(lái)，打斷了他走向教學(xué)樓的步伐。

　　“喂？”從電話中傳來(lái)一聲中年人的聲音“小朝啊，爸爸工作有事，你自己去報(bào)到吧！”

　　“哦，你忙，沈馳同志。我轉(zhuǎn)了這么多次學(xué)，早就習(xí)慣了。”

　　“你這孩子，到新學(xué)校多交幾個(gè)朋友，別給老師起外號(hào)了噢！沈朝同志。”

　　還沒(méi)等他再啰嗦，少年已經(jīng)把電話掛了。他叫沈朝，剛剛的電話是他的父親打來(lái)的。自從他的媽媽死后，他就不怎么笑了。在轉(zhuǎn)來(lái)這里之前，已經(jīng)轉(zhuǎn)了三次學(xué)了，而上一次轉(zhuǎn)學(xué)，認(rèn)識(shí)的最好的朋友也離他有一個(gè)1000公里。對(duì)于他而言有沒(méi)有朋友都無(wú)所謂了。報(bào)道完之后，他被分到了一班。

　　被分到一班之后，本來(lái)想著好好學(xué)習(xí)，但是有一個(gè)人，從到他來(lái)到這里，就一直圍著他轉(zhuǎn)。

　　中午到了飯?zhí)茫瑒倓偞蛲觑垺＞吐?tīng)到了一聲熟悉的聲音“沈兄！你也吃面啊。正好我也想吃面呢，一起唄，一起唄。”沒(méi)有等沈朝回答，他已經(jīng)坐在了沈朝的旁邊。“沈兄，你干嘛這么沉默嗎。”“沈兄，你說(shuō)說(shuō)話嘛。”“沈兄，你別不理人嘛。”“沈兄”……

　　“食不言。”

　　男孩本來(lái)想沈朝終于回話了，但是，只是一個(gè)“食不言”？“沈兄，你別惜字如金了嘛。”

　　沈朝覺(jué)得自己有些怪，以往的這種情況自己已經(jīng)離開(kāi)了，但是現(xiàn)在卻覺(jué)得沒(méi)有那么聒噪了，也沒(méi)有煩躁，他出神了。而男孩在旁邊說(shuō)的話他一句沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。

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　　一日，那個(gè)男生病了，沒(méi)有來(lái)學(xué)校。沈朝身邊沒(méi)有他圍著，有些不自在。上課也沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)，覺(jué)得有許些孤獨(dú)，這是自從他的媽媽魂歸黃土之后，第一次有這樣的感受了。過(guò)了幾日后，他回來(lái)了，而沈朝也對(duì)他變得熱情了。也許是害怕失去，但是他回來(lái)了，他終于回來(lái)了。

　　“朋友，有你在真好。”

轉(zhuǎn)學(xué)作文600字 篇2

　　“小么小兒郎，背著書包上學(xué)堂……”我每天都是這樣開(kāi)開(kāi)心心的去學(xué)習(xí)，沒(méi)有任何憂愁，可是在我將上四年級(jí)時(shí)，我卻聽(tīng)到了一個(gè)噩耗，我們學(xué)校和昌蘭學(xué)校合并，更恐怖的是我們班級(jí)的同學(xué)將被四分五裂分到其他五個(gè)班級(jí)中。分到原來(lái)學(xué)校的班級(jí)中是不幸中的萬(wàn)幸，可是我卻被分到了一個(gè)全是陌生臉的班級(jí)，我是多么的不幸。

　　第一天去那個(gè)陌生的集體，我呆呆的站在教室門口，呆呆的望著，不知如何是好。這時(shí)班主任陳老師向班級(jí)介紹著我們新轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生，并叫了兩位同學(xué)為我安排座位。只見(jiàn)一人很高，另一人比我高一點(diǎn)向我微笑著走來(lái)，拉著我向我的座位走去。我慢慢的坐下，呆呆的望著黑板。哎，跟我保持了三年深厚友誼的好朋友都不在一起了，我再?zèng)]有好朋友可以一起玩，再?zèng)]有好朋友可以一起講知心話，再?zèng)]有好朋友一起同甘共苦了……我心里感到一絲絲的寂寞。這時(shí)耳邊傳來(lái)了陳老師的聲音“同學(xué)們讓我們用熱烈的掌聲歡迎新同學(xué)加入……．”對(duì)呀，老同學(xué)老朋友可以再聯(lián)系，現(xiàn)在我又可以認(rèn)識(shí)更多的新同學(xué)，結(jié)交更多的好朋友，那不更好嗎？想到這，我那烏云密布的臉又一次陽(yáng)光燦爛起來(lái)。

　　上課了，我望了望我身邊的新同學(xué)，看著新老師，隨著新老師的聲音上完了第一堂課，接著，我又隨著新老師上完了第二堂課，又接著隨著新老師上完了第三堂課，然后隨著新班級(jí)的新同學(xué)在新的操場(chǎng)上上體育課，開(kāi)心得跑，開(kāi)心得笑，開(kāi)心得玩……

　　就這樣，一天一天又一天，一切都不再是新的，一切都不再是陌生的，但在我眼里一切又都是那么的美，那么的好，因?yàn)檗D(zhuǎn)學(xué)讓我認(rèn)識(shí)了更多的朋友。我覺(jué)得人生也是如此，任何事都有好和壞，關(guān)鍵是看你如何對(duì)待，讓我們用美好的心情去看待事物，我們的世界會(huì)更加美好！

轉(zhuǎn)學(xué)作文600字 篇3

　　我的班里最近來(lái)了一個(gè)新的轉(zhuǎn)學(xué)生，叫俞毅。他又高又瘦，他冷漠的眼睛射出了兩只銳利的眼睛，他的黑發(fā)特別地梳理了三到七個(gè)點(diǎn)。戴著一雙近視鏡在臉上，看不到任何友好的表情，即使他笑了起來(lái)，也像是冷笑，給人副冷血的表情。那個(gè)英俊的男孩，在班上沒(méi)有朋友，總是喜歡一個(gè)人。

　　俞毅喜歡獨(dú)自坐在學(xué)校的椅子上，一邊聽(tīng)著媽媽給他的生日禮物——一個(gè)收音機(jī)，一邊喝牛奶。說(shuō)到這件事，有必要談?wù)勊�的家人。他的父親是一家企業(yè)老總。因?yàn)楣ぷ鞯脑�因，所以一年四季都不在家，他的母親是一位歌手，一直在外面工作，沒(méi)有時(shí)間去管理他，所以俞毅一直是一個(gè)人住在家里，日常生活都是他自己在操作——意味著他基本上是整個(gè)家庭的實(shí)際控制者。這可能是他寂寞的原因，由于長(zhǎng)期缺少父母在身邊交談，他可能會(huì)覺(jué)得沒(méi)有人可以走進(jìn)他的內(nèi)心世界。簡(jiǎn)而言之，他在學(xué)校特別喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往。

　　俞毅的籃球打得很好。這可能是他長(zhǎng)得又高又瘦原因。他總是說(shuō)：“我打籃球很好，與自己身高無(wú)關(guān)。這是因?yàn)槲覀�(gè)子高，有些人羨慕我，只是因?yàn)樗麄兲�矮和太胖。”真的，在籃球場(chǎng)上，如果你長(zhǎng)得太矮，如果邁出了一步，那就意味著其他人已經(jīng)走了幾步。那你怎么能抓住球？可能你仍然在那兒，但是球已經(jīng)被對(duì)手投了好幾個(gè)，因此，比賽之所以能夠成為扣籃大賽，與一個(gè)人的身高密不可分。

　　俞毅的外語(yǔ)很好。他的英語(yǔ)通常都是測(cè)試得滿分。一直以來(lái)都是班上的“英語(yǔ)君王”，這使他成為每個(gè)人眼中的“天堂驕傲”。同學(xué)們都很羨慕他，很多人都不知道他每天早上五點(diǎn)起床讀英語(yǔ)，每天晚上他進(jìn)行英語(yǔ)練習(xí)要到十點(diǎn)鐘上床睡覺(jué)。這種努力基本上是別人所不知道的。別人只看到他的成績(jī)，看不到他的努力。其實(shí)，每一個(gè)成功的人背后付出的汗水只有自己知道。

　　這就是這學(xué)期新來(lái)的轉(zhuǎn)學(xué)生——俞毅，家庭造就了他獨(dú)來(lái)獨(dú)往的性格，他擅長(zhǎng)打籃球，又與他的身高密不可分！他的外語(yǔ)成績(jī)很好，這來(lái)源他勤奮努力的結(jié)果！他是一個(gè)值得學(xué)習(xí)的好榜樣！

轉(zhuǎn)學(xué)作文600字 篇4

　　有緣再見(jiàn)，朋友們！朵朵、張麗、文君、燕燕，別因?yàn)槲业霓D(zhuǎn)學(xué)再哭泣，相信我，我會(huì)回來(lái)找你們的。

　　朵朵，201號(hào)寢室還是那樣熱鬧嗎？記得剛進(jìn)初一時(shí)，晚上我倆躺在床上聊天，惹得老師總是說(shuō)我們太活躍，次日早晨黑板報(bào)"注意欄"里頭一句便是"201宿舍晚上就寢紀(jì)律極差。"我這個(gè)當(dāng)舍長(zhǎng)的也常會(huì)被老師叫去"審問(wèn)"，以致最后終于被炒了魷魚。可我還是打心底里念著它，它曾給我無(wú)限歡樂(lè)。有緣再見(jiàn)，朵朵；有緣再見(jiàn)，201宿舍！

　　張麗，食堂那張我們宿舍舍員合用的桌子還是那樣干凈嗎？記得每次吃完了飯，你總是將桌子擦了又擦，直至桌子干凈光亮得全校第一才罷休，于是作為桌長(zhǎng)的我，乘機(jī)大吹特吹自己"教導(dǎo)有方"。有緣再見(jiàn)，張麗；有緣再見(jiàn)，0005號(hào)餐桌！

　　文君，你的感情還是那樣豐富嗎？記得那次考試考砸了，你十分傷心，開(kāi)了我的藥箱要吃盡所有的藥。結(jié)果幸虧我發(fā)現(xiàn)得早，你才正在吃第二粒就被我逮住了，說(shuō)來(lái)也巧，你吃下的是兩粒威利寧，不但沒(méi)一點(diǎn)兒事，還治好了流行感冒。還有一次，咱倆為星期天的活動(dòng)計(jì)劃吵得不可開(kāi)交，但不到十分鐘，你卻又主動(dòng)湊過(guò)來(lái)："小波呀，你別生氣啦，剛才的事都依你了啦，何必真生氣呢，開(kāi)玩笑的嘛！來(lái)點(diǎn)兒笑容啊！"聽(tīng)著感情豐富的你每句話都帶一個(gè)嘆詞，我忍不住哈哈大笑起來(lái)。真是太懷念咱們?cè)谝黄鸬娜兆恿恕Ｓ芯壴僖?jiàn)，文君；有緣再見(jiàn)，五彩繽紛的生活！

　　燕燕，還記不記得我？上次到你家去，你們巷上的人每個(gè)都說(shuō)我跟你極像，是雙胞胎。確實(shí)，咱倆不但外貌像，性格愛(ài)好都一樣。星期天，咱倆愛(ài)在琴房彈致愛(ài)麗絲，愛(ài)跳舞，愛(ài)吃巧克力味的百樂(lè)寶，愛(ài)做夢(mèng)……有緣再見(jiàn)，燕燕；有緣再見(jiàn)，咱倆共同的愛(ài)好！

　　有緣再見(jiàn)，朵朵、張麗、文君、燕燕！我知道，我的離開(kāi)你們會(huì)不開(kāi)心，但人總會(huì)有長(zhǎng)大的一天，讓我們一起從天真無(wú)邪的童年中邁向光輝燦爛的青年！

轉(zhuǎn)學(xué)作文600字 篇5

　　我要轉(zhuǎn)學(xué)了。

　　猛然間，我就像沒(méi)有了家的孩子，又如失去大地的小草，仿佛蒲公英的種子飄在空中，一種莫名的失落涌上心頭，彌漫在整個(gè)空間。媽媽則在一旁陪伴，排列出各種轉(zhuǎn)學(xué)的理由：換學(xué)校是提前鍛煉我適應(yīng)新環(huán)境的能力，當(dāng)我小學(xué)畢業(yè)了，要換到中學(xué)的，中學(xué)畢業(yè)了，又要換到大學(xué)的。提前換，對(duì)以后上學(xué)更有利。以后，換了學(xué)校，我會(huì)比別人適應(yīng)得更快，就容易比別人更快變成強(qiáng)者，才能超越別人啊！……

　　看著媽媽如此用心良苦，我實(shí)在不想讓她失望，因?yàn)樗�說(shuō)的在我看來(lái)實(shí)在太遙遠(yuǎn)，我只有點(diǎn)頭表示接受。其實(shí)我真的不想離開(kāi)這個(gè)班級(jí)，離開(kāi)這所生活學(xué)習(xí)了四年的學(xué)校，離開(kāi)我那朝夕相處的老師和同學(xué)……到了新的學(xué)校還會(huì)有好朋友嗎？我真有點(diǎn)擔(dān)心，可媽媽又在不斷地嘮叨著，讓我到了新學(xué)校要好好學(xué)習(xí)，低調(diào)做人,認(rèn)真做事……

　　為了打消我的顧慮，媽媽特地帶我參觀了即將轉(zhuǎn)入的美麗的二小。我?guī)е�一種期待的心情，來(lái)到了二小。一進(jìn)大門就可以看見(jiàn)寬廣的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的西面是科學(xué)樓，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的南面是教學(xué)樓，四周綠蔭蔥蔥，讓你感覺(jué)好像置身于大自然中，美極了！媽媽看到我高興的樣子，就趁機(jī)對(duì)二小大加贊賞：“二小不但美麗，成績(jī)還很顯著。他們學(xué)校的畢業(yè)生們?cè)谏龑W(xué)考試中，被好學(xué)府錄取的有很多，總成績(jī)名列全縣第一呢！”再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校；再見(jiàn)了，我可愛(ài)的伙伴們；再見(jiàn)了，我敬愛(ài)的老師們！但愿我們能在頂尖學(xué)府里相聚，我在期待著……

　　其實(shí)，只有我最明白媽媽的心意！

轉(zhuǎn)學(xué)作文600字 篇6

　　二年級(jí)結(jié)束的時(shí)候，媽 媽告訴我：我要轉(zhuǎn)學(xué)到北干小學(xué)，在那里開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活。

　　聽(tīng)到這消息，我驚得說(shuō)不出話來(lái)。盡管我不止一次地向父母抱怨育才小學(xué)離家太遠(yuǎn)，并且北干又有&ldqu;地理優(yōu)勢(shì)&rdqu;，離家近。25分鐘與5分鐘的步行時(shí)間自然是不能比的，晚起也的確是一份美差，但……育才有我熟悉的老師和同學(xué)，老師很喜歡我，同學(xué)之間也相處得十分融洽。可現(xiàn)在，卻要我面對(duì)一個(gè)完全未知的環(huán)境，吉兇未卜，還是不動(dòng)為妙。所以有相當(dāng)?shù)囊欢螘r(shí)間，我竟對(duì)北小十分抵觸。聽(tīng)到北小的鈴聲，總會(huì)捂住耳朵；看到北小的校園，總會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)頭去；甚至在聊天中刻意地去避諱與北小有關(guān)的一切字眼……

　　然而，感情無(wú)法代替現(xiàn)實(shí)，過(guò)度的焦慮只會(huì)搞得自己悶悶不樂(lè)。經(jīng)過(guò)媽 媽一暑假的開(kāi)導(dǎo)，我終于鼓起了勇氣，決定冒險(xiǎn)一試。

　　開(kāi)學(xué)那天，我懷著忐忑不安的心情，來(lái)到了北小校園。那驕陽(yáng)灼燒般的找不到教室的著急，更加劇了我對(duì)于未來(lái)的焦慮與不安。我揣測(cè)著：新老師是怎樣的？同學(xué)又會(huì)是怎樣對(duì)我……不安！忐忑！恐懼！我都快被這種心情逼瘋了。

　　一進(jìn)教室才發(fā)現(xiàn)，之前種種的焦慮、不安、忐忑、恐懼完全是多余的。一進(jìn)門，孔老師的笑臉就迎了上來(lái)，使我倍感親切，一時(shí)間竟如回家一般，消除了對(duì)新事物的敵意。之后，諸如自我介紹一類程序，自然也是十分順利，同學(xué)們雖不太熱情，但也沒(méi)有敵意。我至此時(shí)完全地消除了一切顧慮。之后的學(xué)習(xí)中，我盡情地?fù)]灑自己的.實(shí)力，與同學(xué)們打成一片，直至現(xiàn)在。

　　我想，一切事物都不能沒(méi)體驗(yàn)就妄下結(jié)論，要大膽去試、去體驗(yàn)，這才能對(duì)事物有一個(gè)正確、客觀的評(píng)價(jià)與認(rèn)識(shí)。說(shuō)實(shí)話，經(jīng)歷這件事后，我對(duì)事物的認(rèn)識(shí)有了極大的改觀，這件事培養(yǎng)出了我嚴(yán)謹(jǐn)、客觀地看問(wèn)題的品質(zhì)。

　　既能轉(zhuǎn)學(xué)、又能明理；既換環(huán)境、又培品質(zhì)，這次給我留下深刻印象的轉(zhuǎn)學(xué)，真可謂一舉多得！

轉(zhuǎn)學(xué)作文600字 篇7

　　二月鶯草長(zhǎng)，一場(chǎng)雨夜讓我結(jié)識(shí)了陌生的城市。對(duì)未知的孤獨(dú)和緊迫，我參加了一場(chǎng)轉(zhuǎn)折的入學(xué)考驗(yàn)，心又向往那相處一年的普高同學(xué)和追了半年的閑遐，父母對(duì)重點(diǎn)高中的執(zhí)念太深，我無(wú)奈獨(dú)自離開(kāi)了那個(gè)久居的故鄉(xiāng)，到一所省中學(xué)就讀。

　　事實(shí)上，來(lái)到這兒便不斷有好消息傳來(lái)，學(xué)校免學(xué)費(fèi)接收我這個(gè)轉(zhuǎn)校生，到那里有好多同學(xué)愿意陪我玩。然而心中倍感失落，我一邊期待著能收到一封來(lái)自故鄉(xiāng)的信，卻又一邊在電話之中滿口倔強(qiáng)。

　　家中的書信，故人的鄉(xiāng)音，無(wú)疑是對(duì)游子最大的慰藉。

　　雨夜，遮蔽了游子心中的光亮，沖刷埋藏的寂寥。

　　雨夜，滯留在滴答作響的窗戶，打亂了我的心跳。

　　“雨夜，要來(lái)了，這里會(huì)積滿水的。”同學(xué)見(jiàn)我望著深巷發(fā)呆，催促我早些離去。這里的深巷與故鄉(xiāng)的深巷有一樣的氣氛。可剛一踏足，濃烈的陌生感傾襲而來(lái)，揮之不去。那一刻，我仿佛驚醒了。對(duì)于這里我始終是客。

　　千金易得，知已難尋。大致與我柤仿，那個(gè)男孩才會(huì)與我成為好友。也是我來(lái)到這以來(lái)第一個(gè)愿意互相談?wù)摴枢l(xiāng)的人。他不算惹人注目，卻有一雙明亮的眼眸，是雙被淚水洗過(guò)的眼晴。

　　別人相信這是令人羨慕的友誼，他時(shí)常邀請(qǐng)我去他家做客，我才知道他的家原來(lái)在那條深邃的巷子中。

　　有一天，他站在巷子口，懷著期待向我打招呼，陪我走過(guò)巷子盡頭。他說(shuō)他每次想家難過(guò)的時(shí)候，就會(huì)走一遍這條巷子。因?yàn)檫@里有家鄉(xiāng)的氛圍，有家鄉(xiāng)的聲音，有家鄉(xiāng)的年味。

　　一具金秤砣，上帝從一邊抽走籌碼，又會(huì)從中放入其他東西，保證它不會(huì)因此傾倒，過(guò)程曲折卻又不失準(zhǔn)心。

　　他樂(lè)此不疲向我講了家鄉(xiāng)的山山水水，人情事故，又眉飛色舞地描述他要干的驚天動(dòng)地大事，還分享著他從未愿意分享的糗事。千里覓知音。其實(shí)就是這個(gè)味。

　　我不再為異鄉(xiāng)迷茫，黑夜里的苦，痛，害怕，都隨著思念寄回了故鄉(xiāng)。

轉(zhuǎn)學(xué)作文600字 篇8

　　畢業(yè)已經(jīng)一年多了，卻未曾回過(guò)母校看一眼，心里不免有些愧疚之感，尤其是我在那個(gè)寒假給我原來(lái)的畢業(yè)班的老師打電話賀年時(shí)，才知道全班同學(xué)，只有我沒(méi)回去過(guò)。也許，我只能用文字來(lái)填充在我對(duì)母校的回憶和思念吧。

　　母校不算寬敞，卻承載了我童年幾乎所有的記憶，那淡淡的木槿味道，是如何傳到我的嗅覺(jué)中，成為我對(duì)母校記憶中的一部分，我至今已不記得，只記得每年木槿花落的時(shí)候，我們總會(huì)去拾木槿花朵，偷偷塞進(jìn)別人的領(lǐng)口里，或是塞進(jìn)別人的嘴中，花瓣懷著淡淡的甜。木槿花如同一層柔軟的云，將我們的童年包裹起來(lái)。

　　我常走在學(xué)校邊的路上，哼著屬于自己的曲子，尋著快樂(lè)的足跡，未曾想過(guò)幸福這個(gè)字眼，也許正在擁有就不會(huì)感受到吧。有時(shí)候，會(huì)和伙伴追逐半天，我不是個(gè)頑皮的孩子，而在童年的時(shí)間里，卻同樣能找到屬于自己的一份天真。

　　風(fēng)拂過(guò)教室，將我們?cè)谙娜罩形缥缱粤?xí)間的夢(mèng)吹醒，老師不停的絮著題，而我們卻想著畢業(yè)考后自由自在的假期，說(shuō)實(shí)話，那段時(shí)間真的是比假期還愜意的時(shí)光。即使試卷時(shí)時(shí)刻刻在敲打我的夢(mèng)境，我也不會(huì)放棄對(duì)那三個(gè)月自由的追尋。

　　那段時(shí)間，只有我一個(gè)人徘徊著，走向西落的斜陽(yáng)，直到寂寞淡薄了那份期待的心靈。

　　到了離別的時(shí)刻，我卻無(wú)法懷著釋然的感覺(jué)去面對(duì)離別，在我腦海中，只有懷念的痛楚。

　　一年過(guò)去了，槐花落了，又一群人畢業(yè)了，不知現(xiàn)在學(xué)校里還會(huì)不會(huì)漾起送別的歌聲，還會(huì)不會(huì)飄著起臨別的傷感，而我只知道，在那個(gè)槐花殤落的季節(jié)里，我在母校折下了最后一根思念的紅豆枝。

轉(zhuǎn)學(xué)作文600字 篇9

　　我原本是在光明小學(xué)的，可是因?yàn)槲乙�搬家，所以我就在三年�?jí)的時(shí)候，我就轉(zhuǎn)學(xué)到義興小學(xué)。一開(kāi)始，我都不認(rèn)識(shí)學(xué)校和同學(xué)，過(guò)久了就慢慢地開(kāi)始認(rèn)識(shí)了學(xué)校和同學(xué)，老師和同學(xué)都對(duì)我很好，我在義興小學(xué)也玩得很開(kāi)心快樂(lè)。

　　有一天，有兩個(gè)同學(xué)沒(méi)寫功課，老師非常的生氣，就開(kāi)始對(duì)我們動(dòng)手打人。從那天起，老師就開(kāi)始悶悶不樂(lè)的教我們上課，我就在想我的日子一定會(huì)很慘的，后面我 的日子真的很難過(guò)。我回家以后，我就跟爸爸說(shuō)：“老師和同學(xué)開(kāi)始會(huì)欺負(fù)人了！”爸爸就問(wèn)我說(shuō)：“那你要轉(zhuǎn)學(xué)嗎？還是轉(zhuǎn)班？”我說(shuō)：“先不要好了！”爸爸 說(shuō)：“好吧！”到了要升四年級(jí)時(shí)，我跟爸爸說(shuō)：“我決定要轉(zhuǎn)學(xué)了！”爸爸聽(tīng)到就馬上帶我去辦轉(zhuǎn)學(xué)。到了光明小學(xué)四年級(jí)開(kāi)學(xué)當(dāng)天，好多同學(xué)都還記的我，他們都看著我說(shuō)：“邱?F暄怎么會(huì)在這啊？”老師說(shuō)：“她轉(zhuǎn)回來(lái)了！”然后老師就開(kāi)始幫我們安排座位了！

　　四年級(jí)時(shí)，我交了不少朋友，下課同學(xué)都會(huì)一直來(lái)找我出去玩，他們也都對(duì)我很好，而且都會(huì)邀請(qǐng)我去他們家玩。當(dāng)他們邀請(qǐng)我去他們家時(shí)，我都不知道要去誰(shuí)家好，后來(lái)我選擇了一位同學(xué)，她的名字叫呂奎伶，她對(duì)我是一個(gè)最最最要好的朋友，每次我去同學(xué)家時(shí)，我都會(huì)興高采烈的去同學(xué)家玩，而且他們都會(huì)問(wèn)我說(shuō)：“你要吃什么嗎？還是喝什么？”我說(shuō)：“不用這么麻煩啦！”他們都說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系啦！”我就說(shuō)：“好吧！”聽(tīng)到以后，就馬上去拿吃的和喝的給我，我就說(shuō)：“謝謝！”如果我在奎伶家時(shí)，我們都會(huì)一起煮東西吃，最后要回家時(shí)，她都會(huì)說(shuō)：“記得有空再來(lái)喔！”在學(xué)校如果我被欺負(fù)時(shí)，如果有人興災(zāi)樂(lè)禍的，我的朋友都會(huì)來(lái)幫我，所以我愛(ài)光明小學(xué)。

轉(zhuǎn)學(xué)作文600字 篇10

　　這天，陽(yáng)光明媚，我樂(lè)顛顛地跑到學(xué)校，可是，你卻告訴我你要轉(zhuǎn)學(xué)了，這句話就猶如一盆冷水，把我的高興勁都沖走了。

　　我呆呆地站在座位上，默默地注視著你，心潮澎湃，朝夕形影不離的好朋友，家住在一個(gè)院子，又因?yàn)槭峭�伴同位，所以我們倆無(wú)話不談，顯得非常親密，就如親姐妹一般，好朋友，你難道忘了我們的約定嗎？

　　回想著，童年時(shí)期，放暑假時(shí)，你到我家玩耍，高興之余，我們?cè)谛�園玩起了跳皮筋，看著你節(jié)節(jié)領(lǐng)先，我不禁在心里產(chǎn)生了一股忌妒之情，但畢竟都是好姐妹，所以遲遲沒(méi)有發(fā)泄，一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，小草想我點(diǎn)頭，柳樹(shù)向我招手，我們又蹦又跳，高興地玩著，可由于不小心，你踢到了我最喜歡的卡通茶杯，杯子從階梯上滾下來(lái)，頓時(shí)摔碎了，發(fā)泄的時(shí)候終于到了，我打開(kāi)起來(lái)，淚水一滴一滴地流下來(lái)，你看了這一切，驚呆了，我絲毫沒(méi)有原諒你的意思，大聲嚷到：“你賠，你賠!”你也嚇呆了，不知怎么才好，哭著跑出了我家。后來(lái)，你托人買了杯子還給了我，現(xiàn)在想起來(lái)，覺(jué)得自己當(dāng)時(shí)真有點(diǎn)過(guò)分。

　　再見(jiàn)了，好姐妹，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的，別忘了我們的約定，我們永遠(yuǎn)都是好姐妹!

　　4同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)記

　　每當(dāng)同學(xué)轉(zhuǎn)別的學(xué)校，我就特別的難過(guò)。因?yàn)椋�我們�(cè)谝黄鹩幸欢螘r(shí)間了。幾年到是有了，我們過(guò)了許多困難。所以……

　　這種友親是你們大人無(wú)法理解的。我們小孩也是有情有義的，當(dāng)時(shí)間久了，就不舍得分開(kāi)。可是，大人讓我們轉(zhuǎn)到別的學(xué)校學(xué)習(xí)也有2種原因。1是，因?yàn)楣ぷ麝P(guān)系，只好轉(zhuǎn)學(xué)。2是，因?yàn)閷W(xué)校的質(zhì)量太差了，就讓自己的孩子轉(zhuǎn)學(xué)……

　　我也同時(shí)希望我們你好好學(xué)習(xí)，不再失去好伙伴和學(xué)校。

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