精選轉學作文600字（通用24篇）
在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的轉學作文600字，歡迎閱讀與收藏。
轉學作文 篇1
一點預兆都沒有，爸爸媽媽突然決定給我轉學。他們說新學校有一個大大的魚塘還有特別多的樹木，每天清晨都會有朗朗的讀書聲傳遍校園的每一個角落，他們說新的學校有著比我現在學校更好的師資力量，老師特別敬業，平等地對待每一個學生，同學們也都特別有禮貌，這個學校每年都會組織開辦古代傳統文化的課程，像《弟子規》、《三字經》、《論語》等，他們還說我上了這個學校以后會有更多的好朋友。我默默地點點頭，無可奈何地接受了我必須轉學的事實。
對我而然，轉學并不是一件值得高興的事情，雖然說新學校的教學能力更強，校園環境也比我現在的學校好的多，但是我即將去一個陌生的環境了，沒有了熟悉的老師和同學，甚至可能一段時間里沒有朋友。我要適應不同老師的講課方法，還要想辦法融進班級這個大家庭，最重要的是，我優良的成績可能在別的學校會很一般，我將會有更多成績比我更優秀的同學，我的心里充滿了忐忑，希望開學季晚一點到來。
當你越擔心某種事情不會發生，這件事情一般就來的更快。轉眼間，暑假就結束了，開學的號角在全國范圍里響起。我拉著爸爸的手，緊張地走進了新的校園。的確和我想象地一樣，一切都是那么的陌生，甚至我自己可能找不到走出校園的路，我觀察了校園的一草一木，然后我隨著爸爸拜訪了我的新班主任，出乎我意料的是，新班主任給了我一個特別溫暖的笑容，讓我感覺十分的溫暖，也十分的親切，我的緊張之情慢慢減弱。班主任帶我去教室里，我簡單地自我介紹了一下，同學們十分熱烈地鼓掌來歡迎我，我感到一陣驚喜。新學校的第一天就比較完美的結束了。
一周過去了，我發現同學們總是下課后很主動地和我聊天，給我講解這里曾經發生過的有趣故事，老師也總是和我談心，詢問我是否有難懂的題目，并且耐心地給我講解。我感受到了這里的所有真誠，這個時候我才發現，原來轉學也沒有那么可怕呀！
轉學作文 篇2
猛然間，我就像沒有了家的孩子，離開大地的小草……一種莫名的失落感涌上心頭。爸爸在一旁陪著我，列出各種轉學的理由：換學校是為了提前鍛煉我適應新環境的能力，小學畢業了，要換到中學，中學畢業了，又要換到大學，提前換，對以后上學更有利。到時候換學校，我會比別人適應得更快……
看到爸他如此用心良苦，我實在不想讓她失望，其實，他說的那些在我看來實在太遙遠了，我真的不想離開現在的班級，離開生活、學習了五年多的學校，離開與我朝夕相處的老師和同學……新的學校還會有好朋友嗎？還會有和藹可親的老師嗎？我真有點擔心，可爸爸仍不斷地嘮叨著，讓我到了新學校要好好學習，低調做人……
為了打消我的顧慮，爸爸特地帶我參觀了即將轉入的三小。我帶著些許期待，去了那兒。一進大門就看見寬闊的運動場，運動場的西面是科學樓，南面是教學樓，校園里綠樹成蔭，讓人感覺好像置身于大自然中。爸爸看我情緒有了變化，趁機對三小大加贊揚：“三小不但環境好，教學方面也很突出。每年升學考試，他們學校的學生大都被重點中學錄取，是市一級學校！”欣賞著三小美麗的風景，加上爸爸的鼓勵，我心情好多了，失落感漸漸退去，涌上來的，是對成功、對榮譽的渴望。櫥窗里的光榮榜紅艷奪目，讓我看到了光明的未來�？傆幸惶�，我的名字也會寫在那紅艷艷的光榮榜上……思緒飄飛，不知不覺間，迷途的孩子找到了家門，小草又發芽了……
告別印滿我的足跡的操場；告別曾回蕩著我的歌聲的小道；告別充滿我的歡笑的教室。用了五年的課桌，看了五年的黑板，讓我再撫摸一下吧！綠色的窗臺，明凈的玻璃窗，讓我再擦拭一次吧！那熟悉的旋律，那動聽的歌兒，讓我再盡情地唱一回吧！
再見了，我親愛的母校；再見了，我可愛的伙伴們；再見了，我敬愛的老師們！但愿我們能在大學里再相聚，我期待著……
轉學作文 篇3
夏日，蟬鳴止不住的聒噪。烈陽照過道路兩旁的綠樹，只留下稀稀疏疏的光亮。一位少年看著在他前面的教學樓，心里毫無波瀾，反而有點想笑。一通電話打了過來，打斷了他走向教學樓的步伐。
“喂？”從電話中傳來一聲中年人的聲音“小朝啊，爸爸工作有事，你自己去報到吧！”
“哦，你忙，沈馳同志。我轉了這么多次學，早就習慣了�！�
“你這孩子，到新學校多交幾個朋友，別給老師起外號了噢！沈朝同志�！�
還沒等他再啰嗦，少年已經把電話掛了。他叫沈朝，剛剛的電話是他的父親打來的。自從他的媽媽死后，他就不怎么笑了。在轉來這里之前，已經轉了三次學了，而上一次轉學，認識的最好的朋友也離他有一個1000公里。對于他而言有沒有朋友都無所謂了。報道完之后，他被分到了一班。
被分到一班之后，本來想著好好學習，但是有一個人，從到他來到這里，就一直圍著他轉。
中午到了飯堂，剛剛打完飯。就聽到了一聲熟悉的聲音“沈兄！你也吃面啊。正好我也想吃面呢，一起唄，一起唄。”沒有等沈朝回答，他已經坐在了沈朝的旁邊。“沈兄，你干嘛這么沉默嗎�！薄吧蛐�，你說說話嘛。”“沈兄，你別不理人嘛。”“沈兄”……
“食不言�！�
男孩本來想沈朝終于回話了，但是，只是一個“食不言”？“沈兄，你別惜字如金了嘛�！�
沈朝覺得自己有些怪，以往的這種情況自己已經離開了，但是現在卻覺得沒有那么聒噪了，也沒有煩躁，他出神了。而男孩在旁邊說的話他一句沒有聽進去。
……
一日，那個男生病了，沒有來學校。沈朝身邊沒有他圍著，有些不自在。上課也沒有認真聽，覺得有許些孤獨，這是自從他的媽媽魂歸黃土之后，第一次有這樣的感受了。過了幾日后，他回來了，而沈朝也對他變得熱情了。也許是害怕失去，但是他回來了，他終于回來了。
“朋友，有你在真好�！�
轉學作文 篇4
時間，如梭子般穿梭著，去年轉學的那一幕卻歷歷在目，至今揮散不去……
那一天，離開學還有一周，我和爸爸停好車后向家走去。這時，爸爸突然說：“曉旭，我幫你轉學了，你某月某日去五緣實驗學校參加考試�！蔽衣犃耍读瞬坏揭幻耄澳阏f什么？”然后就開始哭，我當時內心沒有悲傷，只是后悔和絕望，沒錯，絕望！我在湖里實小還有好多事情沒做，我還要當大隊長，好好對待李老師，還要等那些三、四年級的小同學能夠獨立管理廣播室……我還要做好多好多。
開學的前一周，對我來說就是煎熬。我每天在家里發呆，看到任何一樣東西都能聯想到湖里實驗小學，畢竟，五年太長了，生活中的每一樣東西，小到一張名片，一個大隊委標，大到一只巨大的玩具狗，一臺電腦都跟實小，跟五班，有著千絲萬縷的聯系，每每想到這些，我就會跑進衛生間，伴隨著嘩嘩地沖水聲，讓眼淚肆意流淌，我不想讓爸爸，媽媽知道，我很恨他們。
來到新的學校后，我把所有人都拒絕在了心靈之外，別人說我高冷，說我不適應，其實都不是。我在用自己的方式默默反抗著。同時，我拼命地學習，我只有一個念頭：“我必須考第一！”事實證明，我做到了。
我還對自己發過誓，一定會回到實小。只不過，不是現在，是以后……我要以優異的成績考上好大學，畢業，再回去做一名像洪老師那樣的，受學生喜愛的老師。
慢慢地，我發現我變了，我真的變成了一個不茍言笑的人了。當我發現時，心里沒有失落，竟反而有幾分竊喜：終于不用演了。只有當我跟原來的同學玩兒的時候，我才會變回去，變回那個活潑、開朗的常曉旭。
家長和老師總以為轉學是一件好事，其實卻不一定。這一次轉學，是第一次，但我也希望是最后一次。
轉學作文 篇5
今年秋季，我轉學到了南京市的致遠外國語小學。致遠外國語小學對我來說，一切都是新的：同學是新的；老師是新的……一切的一切，對我來說都是陌生的。一下子，我見不到了過去的同學，見不到了過去的老師，一切都要從新開始……
幾周下來，我慢慢適應了新的環境，也喜歡上了新的老師、新的同學。
弭老師是我們的數學老師。看著他那嚴肅的臉，可別認為他是一個嚴格要求的“壞”老師。但在課堂內外，他更像是一個“搞笑大師”。為什么稱他為“搞笑大師”呢？聽我慢漫道來。我們班上有一個同學叫董婷，上課時，他常常喊她：婷婷，回答問題。我們班上有一個同學叫省事熊，而老師卻喊他“熊哥”，引得我們捧腹大笑，同時也引起了我們對數學的興趣。雖說他很搞笑，但是弭老師對我們的數學學習卻是一絲不茍，要求十分嚴格。有一次，我有一個數學題目沒有弄明白，就去找弭老師問，弭老師不厭其煩地告訴我題目的解法，并舉例子給我聽。那時，我真是感動得不知說什么好。新班主任張老師和李老師對我也十分親切，總是對我無微不至地關懷著。英語曹老師更是找到我談心，鼓勵我學好英語，主動給我補課，把我第一單元的學習內容及時補上，對我試卷上的錯誤認真分析，讓我及時改正。曹老師的熱心幫助，使我更愛學英語了。
雖然我是新來乍到，但感受到老師和同學們的溫暖，使我很快就融入到了這個充滿愛心和陽光的集體。有一天，當我還沒有英語新課本時，是同學主動借給我新書；還有一次，由于我不了解學校的規定，沒有帶新作業本，又是同學主動給我拿來了一本新作業本……
轉學了，我已沒有陌生和恐慌。因為新的學校，給了我新的騰飛起點，點燃了我新的激情和新的夢想。
轉學作文 篇6
一年的春天，我和我的伙伴們在彼此擁抱、拉手、含淚的情景下分離了，我們家搬到很遠很遠的地方，每年基本上只回來一次，每次回來都是匆匆忙忙看看奶奶爺爺，和我的小伙伴就很少見面了，但每次回來看到我和小伙伴玩耍的地方，想起那些快樂的情景，總是眼眶濕潤。
那是我還上小學三年級的時候，一天中午，爸爸說我們要搬走，下午就給我辦轉學手續，我心里難過極了，一想起我即將要離開我的小伙伴了，淚水就不注的流。第二天，在我走的時候，我親愛的伙伴們前來依依不舍的給我送別，我多么想留下來和我的小伙伴在一起啊，我和小伙伴抱在一起相互哭著。車越走越遠，小伙伴的影子越來越模糊，但我的淚沒有停止過。我隨爸爸來到一個讓我陌生的城市，爸爸的工作每天回來都很晚，越讓我思念我的小伙伴了，越讓我留念和他們一起的歡樂時光，一段時間我經常躲在屋里一個人偷著哭，有時在黑夜下，我看著伙伴們生活的方向想著他們此時也許正在做游戲，我悄然淚下。有一次，我的生日到了，爸爸特意向公司請假帶我回奶奶家，伙伴們聽到我要回來的消息，每個人都站在奶奶家門口翹首相盼，我一下車，顧不得向奶奶問聲好就和伙伴們緊緊地抱在了一起，，他們留著淚說：“馬強，你可回來了，你走后我們都很想你��！都希望你能回來看看我們，和我們在一起�！蔽衣犃搜蹨I也止不住的流了下來，其實我何嘗不是如此呢？
和他們的分別使我深深地感受到：朋友之間的友誼是歡樂、分享，滋潤彼此的心靈；朋友之間的友誼是惦記、思念，串聯彼此的溫馨。
是他們給了我成長過程中的歡樂和寄托，不管我走多遠，他們永遠是我生活中不可缺少的一部分。
轉學作文 篇7
“小么小兒郎，背著書包上學堂……”我每天都是這樣開開心心的去學習，沒有任何憂愁，可是在我將上四年級時，我卻聽到了一個噩耗，我們學校和昌蘭學校合并，更恐怖的是我們班級的同學將被四分五裂分到其他五個班級中。分到原來學校的班級中是不幸中的萬幸，可是我卻被分到了一個全是陌生臉的班級，我是多么的不幸。
第一天去那個陌生的集體，我呆呆的站在教室門口，呆呆的望著，不知如何是好。這時班主任陳老師向班級介紹著我們新轉來的學生，并叫了兩位同學為我安排座位。只見一人很高，另一人比我高一點向我微笑著走來，拉著我向我的座位走去。我慢慢的坐下，呆呆的望著黑板。哎，跟我保持了三年深厚友誼的好朋友都不在一起了，我再沒有好朋友可以一起玩，再沒有好朋友可以一起講知心話，再沒有好朋友一起同甘共苦了……我心里感到一絲絲的寂寞。這時耳邊傳來了陳老師的聲音“同學們讓我們用熱烈的掌聲歡迎新同學加入……．”對呀，老同學老朋友可以再聯系，現在我又可以認識更多的新同學，結交更多的好朋友，那不更好嗎？想到這，我那烏云密布的臉又一次陽光燦爛起來。
上課了，我望了望我身邊的新同學，看著新老師，隨著新老師的聲音上完了第一堂課，接著，我又隨著新老師上完了第二堂課，又接著隨著新老師上完了第三堂課，然后隨著新班級的新同學在新的操場上上體育課，開心得跑，開心得笑，開心得玩……
就這樣，一天一天又一天，一切都不再是新的，一切都不再是陌生的，但在我眼里一切又都是那么的美，那么的好，因為轉學讓我認識了更多的朋友。我覺得人生也是如此，任何事都有好和壞，關鍵是看你如何對待，讓我們用美好的心情去看待事物，我們的世界會更加美好！
轉學作文 篇8
“喂喂，親愛的！”蘭言急沖沖的來到我面前�！暗��！蔽艺蜕蜍擦私獍嗌厦總�人的個性，誰理這個死丫頭�！暗忝眉�！”薰璃也開始有暴力傾向了，唉！多清純一妹紙啊，就這么被沈懿一群帶壞了，班門不幸�。�
“到底怎么了？”沈懿一針見血�！澳莻�，那個�！碧m言上氣不接下氣�！鞍パ剑嚅L大人，學校要舉行一年一次的郊游了，不知道你們有什么打算？”傳來一陣諷刺的嬌聲，唉，楊韻嫣啊，你還真是沒事找事的超級形無聊大小姐。
“恩？什么時候？”我看似在和楊韻嫣說話，卻把目光轉向沈懿�！盀槭裁匆嬖V你？”楊韻嫣笑的陰冷�！拔�，問你了嗎？”我鄙視的看了眼楊韻嫣�！昂筇�，今天貌似有一個轉學生�！鄙蜍驳坏恼f�！芭��！蔽尹c點頭：“男的女的？”我開始感興趣。“一男一女�！鄙蜍不卮�。
“恩，好了，我想休息，楊韻嫣，麻煩你回到自己的位置上，現在是午讀時間，你最好不要被扣分�！蔽液眯奶嵝训��！巴瑢W們，相信大家都已經聽說了，我們班有兩個轉學生，分別是海藍集團的少爺和小姐，大家要好好相處，不要出岔子�！毖韵轮饩褪遣灰米锪怂麄儯贿^，海藍集團？這么快？
“大家好，我叫上官墨軒，這是我的妹妹上官汐歆，不好意思，她不太愛說話，大家不要介意�！敝v臺上傳來友好的聲音�！拔枥t，我們，來了�！蹦幊业奈恢米邅怼！斑@么快就被發現了，好吧，一點也不好玩，哥哥。”我撕下人皮面具，笑了笑�！巴�！”看到我的真容，同學們一陣驚呼，這么漂亮。
轉學作文 篇9
轉眼間我已經長大，要升六年級了。因為我的戶口不在松山湖這邊，到了初中，不可以在松山湖中學讀書了，我決定要去松山湖的私人學校去考試，看看能不能考上？
在一個陽光明媚的早晨，我和媽媽早早已到了莞美學校，我踏進校門口的那一瞬間，心里非常緊張，因為這是我第一次進行這樣的考試。
考試時，我拿到一張大的試卷，我的手不由得顫抖起來。我一看到卷子，腦子里就像把所有的東西都給清空了一樣。做著做著，我有一道題不會做，我心想：不會做這一道題就沒了好幾分。這時我的頭立刻出了很多汗。拼命地想，突然就想起來怎么做了，好開心。當老師說還有20分鐘就結束的時候，我還沒有做完，我更緊張了。不斷給自己打氣：“還有20分鐘就要結束，我不可以那么慢，不可以緊張，一定要冷靜，不然的話，做不好了�！笨纪暝嚭�，我自己也不知道哪來的自信心。
過了七、八天，我收到了通知，被松山湖莞美學校錄取了。那一瞬間，我好像覺得自己在做夢一樣。我不敢相信，我第一次考試竟然就被錄取了。開心著開心著，突然間的興奮與激動一下子全沒了：我在松山湖中心小學讀了5年，就要離開我的同學和曾教過我的老師。我現在就要轉學了，心里太多的不舍和說不出的滋味，在這一瞬間我突然懂得，要分開很難過。
經過幾天爸爸媽媽的開導與安慰，讓我懂得每個人的成長過程都必須經歷相識、相知、離別的。每個人經過許多的鍛煉才能長大。慢慢地，我的心情也調整過來了，現在我只希望同學們在學校能開開心心地上課。
這次我考進了莞美學校我很開心，到了新的學校，我更要認真學習，希望我可以加油！我希望有機會參加滿天星班級更多的活動，更希望能回來和同學們一起照畢業照。
轉學作文 篇10
這個學期，我們班里新來了一個轉校生，叫劉鵬杰。起初，我還不甚注意他，覺得他根本沒法和我比，可星期五的事卻改變了我對他的看法。
早讀時，我出去上了個廁所，回來時，發現抽屜被辯論資料給塞滿了。我拿出來一看，數了數，有二三十來張，看看字體，竟是同一個人的，是誰呀，打印了這么多資料！我有點驚奇，連忙問杜宇杰是誰拿來的。他告訴我，是劉鵬杰拿來的。啊，竟然是他，這個轉學生！我看了看別人那一兩張資料，心底一股敬佩之意油然而生。
中午，我和孫雨萱在討論讓誰當一辯比較好，想了半天，覺得還是吳奕慧可靠一些。在我們四個辯手都確定后，劉鵬杰突然問我：“我是不是四個辯手里的其中一個呀？”當時，我正在想一辯陳詞，覺得他的意思應該是害怕當上辯手，不敢發言，就沒有去回應他。過了一會兒，劉鵬杰又問了我一遍，我告訴他：“你不是辯手。”他又問我：“那你可以讓我當四個辯手之一嗎？”我算是明白他的意思了，說：“這個可能不行，但自由辯論我讓你多回答一些吧�！碑斘艺f出這個答案時，他眼里的光瞬間滅了，臉上有著掩不住的.失落。
后來，我看見劉鵬杰認真地趴在桌子上寫著什么東西，我覺得很奇怪，就問他：“你是在抄資料嗎？”他搖搖頭�！澳阍诒衬Y料？”他又搖搖頭。一會兒，劉鵬杰把他剛才寫的東西給我，向我解釋：“這是我在網上看到過的辯論資料，有點記憶，但不完整�！蔽医舆^一看，半頁多密密麻麻的字寫在紙上，內容特別好。我被感動了，不僅為班上同學羞愧，為自己羞愧，一個轉學生竟是這么努力！
我再也不敢小覷劉鵬杰了，是他，教我努力，是他，教我自信，劉鵬杰，是我們全班的榜樣！
轉學作文 篇11
就在那天，她走了；就在那一天，我哭了。我在無盡的黑暗中苦苦的尋覓著——她給我的那束光。
教室里蕩起了送別的歌聲，我的心就像被一塊大石頭壓住一樣，怎么也振作不起來。她，走進了教室，我抑制住自己不要看她，不要流淚，但最終我的眼淚還是流了下來。
同學們都走了過去，送她離別的禮物。而我卻沖出了教室，失聲痛哭，她看見了走了出來，對我說：“抱歉失約了，我也不想走，可是，我爸爸媽媽硬把我拉走�！�
我抬起了頭，神色凝重地對她說：“曾經的海誓山盟，曾經的不離不棄，怎么現在都化為了烏有？”我的眼淚再次流了下來。
她眼眶里含著淚水對我說：“這個筆記本給你，雖然這個禮物不算太貴重，但是這是我的一份心意請收下吧！”
“不！不！不！我不要！”我更加傷心的說。推開她沖下了樓梯，站在教學樓的一角哭泣，回想起了我和她以前的點點滴滴。
過一會兒看見她被她媽媽帶走了，他就帶著遺憾離開了學校。當時我是多么想上前再跟她說話，可是，我沒有這個勇氣。
我，回到了教室，同學們把那本筆記本給我，并對我說：“她走了，走之前叫我們把這本筆記本給你。叫你翻到43頁。”我筆記本，翻到了43頁上面這樣寫道：
對，4月3號。就是今天我走了，我不想留下遺憾，我想跟你說說話，我不想帶著遺憾離去。以后如果有時間我一定會回來看看，永遠的好朋友。
看完之后，我又再次落淚了。
我每次上學時，經過他家門前都。會朝那里看一眼，迷茫中好像又看見了她在門口朝我招手。
她，還是沒有回來。曾經的兩個身影，如今只剩我孤身一人，但是我堅信總有一天她會回來的。
轉學作文 篇12
我原本是在光明小學的，可是因為我要搬家，所以我就在三年級的時候，我就轉學到義興小學。一開始，我都不認識學校和同學，過久了就慢慢地開始認識了學校和同學，老師和同學都對我很好，我在義興小學也玩得很開心快樂。
有一天，有兩個同學沒寫功課，老師非常的生氣，就開始對我們動手打人。從那天起，老師就開始悶悶不樂的教我們上課，我就在想我的日子一定會很慘的，后面我 的日子真的很難過。我回家以后，我就跟爸爸說：“老師和同學開始會欺負人了！”爸爸就問我說：“那你要轉學嗎？還是轉班？”我說：“先不要好了！”爸爸 說：“好吧！”到了要升四年級時，我跟爸爸說：“我決定要轉學了！”爸爸聽到就馬上帶我去辦轉學。到了光明小學四年級開學當天，好多同學都還記的我，他們都看著我說：“邱?F暄怎么會在這��？”老師說：“她轉回來了！”然后老師就開始幫我們安排座位了！
四年級時，我交了不少朋友，下課同學都會一直來找我出去玩，他們也都對我很好，而且都會邀請我去他們家玩。當他們邀請我去他們家時，我都不知道要去誰家好，后來我選擇了一位同學，她的名字叫呂奎伶，她對我是一個最最最要好的朋友，每次我去同學家時，我都會興高采烈的去同學家玩，而且他們都會問我說：“你要吃什么嗎？還是喝什么？”我說：“不用這么麻煩啦！”他們都說：“沒關系啦！”我就說：“好吧！”聽到以后，就馬上去拿吃的和喝的給我，我就說：“謝謝！”如果我在奎伶家時，我們都會一起煮東西吃，最后要回家時，她都會說：“記得有空再來喔！”在學校如果我被欺負時，如果有人興災樂禍的，我的朋友都會來幫我，所以我愛光明小學。
轉學作文 篇13
這——曾經屬于我的校園；這——曾經讓我充滿歡聲笑語的校園；這——曾經讓我體會到什么叫做友誼的校園……然而，這美好的一切已離我遠去，留給我的，只有那無盡的思念與悲傷……任我奔向下一個地方，找到自己的方向，一切歸零，重新開始。聽!海上已奏鳴了遠航的汽笛聲……
在我無知時，是母校教給了我真知。
7歲那年，懷著無比興奮的心情，踏進了校園，對于那里的一切都很陌生，懷這一顆懵懂的心開始了自己的旅程，而那時，也正是母校教給了我人生的真諦。
在我傷心時，母校給予了我溫暖。
隨這自己年齡的長大，由那時稚氣的小女孩變成了一個小學生，煩惱好像也時常伴我左右，然而每當我心情失落時，都會坐在學校的大樹下，同我的“老朋友“訴說。于是，心情也就不再那么糟糕了。
隨著時間一天天的過去，我也有了許多的朋友，漸漸地，我可以向她們敞開心肺，在一起學習，一起嬉鬧。遇到煩心事時，她們都會給予我最大的關懷。于是，除了我的‘老朋友‘外，我又有了更多的知心朋友。
在不知不覺中，六年時光以悄然度過，然而當我回首往日那一幕幕時，卻忍不住落下了眼淚，那是一種在冥冥之中的留戀，一種發自內心的舍不得。
還記得畢業那天，我哭了，我舍不得離開這里的一切。當所有的同學都已走了，只留下了我。我獨自徘徊在空曠的操場上，這里的一切，我都是那么的熟悉。在西洋的映襯下，母校顯的那么靜，那么美，那么親切，那么令人舍不得……
一個人靜靜的站在窗邊，淚水又一次模糊了我的雙眼。
轉學作文 篇14
畢業已經一年多了，卻未曾回過母校看一眼，心里不免有些愧疚之感，尤其是我在那個寒假給我原來的畢業班的老師打電話賀年時，才知道全班同學，只有我沒回去過。也許，我只能用文字來填充在我對母校的回憶和思念吧。
母校不算寬敞，卻承載了我童年幾乎所有的記憶，那淡淡的木槿味道，是如何傳到我的嗅覺中，成為我對母校記憶中的一部分，我至今已不記得，只記得每年木槿花落的時候，我們總會去拾木槿花朵，偷偷塞進別人的領口里，或是塞進別人的嘴中，花瓣懷著淡淡的甜。木槿花如同一層柔軟的云，將我們的童年包裹起來。
我常走在學校邊的路上，哼著屬于自己的曲子，尋著快樂的足跡，未曾想過幸福這個字眼，也許正在擁有就不會感受到吧。有時候，會和伙伴追逐半天，我不是個頑皮的孩子，而在童年的時間里，卻同樣能找到屬于自己的一份天真。
風拂過教室，將我們在夏日中午午自習間的夢吹醒，老師不停的絮著題，而我們卻想著畢業考后自由自在的假期，說實話，那段時間真的是比假期還愜意的時光。即使試卷時時刻刻在敲打我的夢境，我也不會放棄對那三個月自由的追尋。
那段時間，只有我一個人徘徊著，走向西落的斜陽，直到寂寞淡薄了那份期待的心靈。
到了離別的時刻，我卻無法懷著釋然的感覺去面對離別，在我腦海中，只有懷念的痛楚。
一年過去了，槐花落了，又一群人畢業了，不知現在學校里還會不會漾起送別的歌聲，還會不會飄著起臨別的傷感，而我只知道，在那個槐花殤落的季節里，我在母校折下了最后一根思念的紅豆枝。
轉學作文 篇15
寰島小學是�？谧詈玫男W之一，因此爸爸決定讓我轉學，盡管我依依不舍離我家一墻之隔的昌茂小學，但我更喜歡迎接新的挑戰。
轉學考試今天上午在寰島小學一（3）班教室進行，所有轉學和入學的學生都在這里考試，英語40分鐘，數學80分鐘，語文80分鐘。由于名額非常地少，大家都比較緊張，尤其是我三升四年級的名額，教導處金主任說幾乎沒有。唉，既來之，則安之吧。我被最后一個發卷，但絲毫沒有影響我的情緒。英語我比較薄弱，先拿它開刀吧，由于以前學的英語教材不一樣，有些題的單詞我不懂，蒙吧！反正得把題做完。
語文題好像比期末考試難很多，好在我暑假期間自學了四年級的閱讀理解，所以做得比較順利。作文題是寫爸爸媽媽，盡管爸爸反復叮囑我考試時應盡量寫曾經寫過的作文，但我更喜歡臨場發揮，對不起了，爸爸。數學居然混進了4道奧數題，占20分呢，其中2道題把我卡了，想了10分鐘沒個結果，看見同學陸陸續續地去上衛生間，便也請假去了，用水沖了沖發蒙的頭，似乎清醒了許多，回到教室攤開草稿紙一算，搞定！檢查試卷的時候，哇，有道題太狡猾了，說三（1）班24個同學去看電影，成人5元一張票，兒童3元一張，買5張票送一張。問需要多少錢？我居然漏看了買5送1，應該買20張票，加上買20送的4張票，剛好夠24張票，故答案是20乘以3等于60元。好懸哪！
中午成績就出來了，我英語71分，語文97分，數學100分，總成績第一名。原來考我們的都是思維拓展題題和奧數、奧語題，現在我算知道什么叫下馬威了，僥幸！下午教導處來電話說我被破格錄取了。��！努力了就一定會有收獲的，我現在深有體會了。
轉學作文 篇16
因為爸爸媽媽的工作調動，我轉學了。轉到了鹽城市解放路實驗學校。聽媽媽說，這是所名校。我滿懷喜悅和好奇來了，可一切的一切，讓我覺得做一個轉學生可真難啊！
新班級里，面對的全是陌生人。下課的時候，看著同學們歡樂地玩耍，我真羨慕他們�。∥液孟爰尤氲剿麄兊男辛校稍趺匆策~不開腳步，歡笑中的同學沒有人注意我。只有我的新同桌偶爾沖我一笑，表示關心。我看著新的班級、新的同學，不禁想起以前。以前，下課了，我總是開心的和好朋友蹦蹦跳跳。有時還踢毽子，看著毽子在空中飛舞著，我們都很開心。可是現在多變了，我好象暫時被他們遺忘了。
終于，漫長的十分鐘過去了，老師進來上課了。新老師是一位女老師，和藹可親。本以為上課會好一點，可是完全出乎我的意料！老師講課的方式和我在以前學校的老師完全不一樣，聲音不一樣，語調不一樣，順序不一樣------好多好多不一樣！我舉手發言，回答完一坐下，同學們對我指手畫腳，弄得我羞紅了臉。這時，老師讓我們造一比喻句。一位同學站起來就說：“新同學的臉紅得像個紅蘋果�！蓖瑢W們又笑了起來，我的臉更紅了。
由于爸爸媽媽的工作很忙，中午和下午放學，我都得自己走回家。大街上人來人往，熱鬧非凡，我卻感到很孤獨，沒人陪我，沒人和我聊天。以前在放學的路上，伙伴成群，追笑嬉戲，那時總希望回家的路無限延長。孤獨的我穿梭在人群里，情不自禁回憶起了以前的快樂生活！
漸漸地，我適應了這里的一切，新的學校給了我全新的體驗，盛大的文藝匯演、妙趣橫生的課堂教學、熱情善良的同學，都讓我感受到了無比的快樂。以前的快樂生活只能當作一種快樂的回憶了，這種快樂將永遠珍藏在心靈深處。
轉學作文 篇17
去清瀾山國際學校上學的第一天，內心是無比緊張和激動。來到校門口，放眼望去，一棟棟歐式大樓拔地而起，紅的花，綠的草，高大茂密的樹木，仿佛就是一個森林公園。這美麗的學校，怎不令人向往？
老師首先帶我們參觀校內：有超大的室內籃球場，籃球場上方裝有很先進的燈飾，球場里的設備、器材都是最先進的，像是給我們精心準備的呢？球場四周還有一排排超大的觀眾席，我們還能坐在一旁恰意地看比賽呢，想著比賽的情景愜意無比！
球場右邊有一個十分高科技的實驗室。遠遠看到展臺上的塑料做的過山車，我就猜到這個實驗課該有多好玩，多新奇……不過這些都不足以打動我，對于一個吃貨的我來說，那就是……對！就是吃貨特愛的餐廳！
球場左邊有一個非常豪華的中西結合的餐廳。一進門，就飄來一股濃濃的香味。再琳瑯滿目的飲料甜品……真讓人口水直流三千尺。餐廳旁邊有一個遼闊無限的足球場、馬場、游泳池，可惜，如今不開放。
最令我驚訝的還是那節科學實驗課。外教老師讓我們用英語寫一個關于清理海洋的研究報告，對于我這個英語單詞量太少的來說壓力太大了，老師看出我的緊張情緒，一直鼓勵我們：“你們不要緊張，老師會每人發臺電腦給你們查單詞。”一聽每人一臺電腦，我如同做夢一樣，心想：這還是學校嗎？怎么又這樣爽的事情呢？過了小會，我才回過神來。對，我沒聽錯，這是我新轉學來的清瀾山國際學校。
這所美麗的學校，如同我們的天堂，讓每個學生都快樂融入到學習中！在新學校，我期待學到更多的知識，走出一條屬于自己的道路。
當然，我是不會忘了陪伴我走過五年的母校——松山湖中心小學以及老師、同學們的。
轉學作文 篇18
我是第一次轉學，平時見別人轉進我們班，覺得他們很可憐，可現在，自己經歷過了，也就懂得了：過去了就讓它過去吧，應該勇于面對生活。
還記得轉學之前，與同學的感情很深很深，也不知道為什么，我總有一種幸福的感覺。但是回到家后，媽媽忽然提出要轉學的建議，我腦子很亂，考慮了很久，卻糊里糊涂地答應了媽媽轉學，本以為沒有什么大不了的，可是，我心里還是越來越后悔，甚至做夢都會夢到同學們一個個離我而去，這使我的恐懼更上一層樓……
在期末考試中，我心不在焉的，一直想著考完試后大家就分開了，不知不覺，淚就從嘴邊滑過了。考完試后，同學們也蠻舍不得我，老師也是，大家拍了一張“全家福”，大家笑得很燦爛，也包括我，就連我最討厭的人，也在這時跟我說了一句“對不起”，我才發現，大家是那樣重視我，這使我動了側影之心。
可是來不及了，時間流逝得快，一下子就到了上學的時候，來到新學校，面對新同學、新老師、新教室……有種想哭出來的感受，可還是把眼淚制止住了。對于同學的流言蜚語，我也不在乎什么。我盡力地去適應著個新環境，可，畢竟是在一起六年的老朋友，說分開就分開是不可能的，這難免會有一絲牽掛，為了這事，我竟然哭了好幾個夜晚。
在新學期的這20周里，我已經習慣這里了，即使也還是想著他們，也不會傻到去哭。我放棄了，放棄尋找回頭的機會了，因為我知道，我的選擇只有在這個新環境努力讀下去。“陽光中在風雨后……”這句歌詞唱得好，不是嗎？對于困難，我們總是選擇退縮，但像我一樣的很多，但是又有多少人能像我這樣面對這種困難呢？
現在，我不再后悔我轉學了，因為我聽到了一些話：
我聽見以前同學對我說的：“再見！”；我聽見以前老師對我說的：“在那邊也要努力！”；我聽見了就學校對我說的：“一路上要加油！”；我還聽見新學校對我說的：“新環境，新開始！”……
轉學作文 篇19
同學們聽說我要走了，紛紛送紀念品給我。我當時真是既高興又難過。高興的是，能到一個風景優美的地方去學習和生活；難過的是，我要離開一個生活了兩年的學校和一個快樂的集體，永遠去一個遙遠而陌生的地方，也許再也見不到他們了。
想當時，我去參加故事比賽，得了第一名回來，同學們用羨慕的眼光看著我，那時候，我感到無比幸福。
我走的那天，天氣不是很好。老師組織同學們和我一起合影，有很多人挨著、擠著想和我單獨來一張，還有人想讓我給他們簽名……，也不記得當時的心情怎樣。
現在想起這些，快樂和憂傷混合在一起，令人難忘。了一場。到現在我還沒有忘記那只可愛的小雞。 我經歷了許多事，有一件事讓我最難忘。
有一次，我叫我的伙伴來到我家捉迷藏，我們是用剪刀，石頭，布。誰輸了，我們就藏起來，讓他來找我們。
第一個輸的人是謝波，謝波一到外面，我們就匆匆忙忙地找地方藏起來。我們藏好了，謝波就問：“可以了嗎？”我說：“可以了�！�
然后，謝波打開門走進來，找我們，第一個找到的人是高剛，第二個找到的人是謝宗，第三個找到的人是謝琪，第四個找到的人是謝佩，最后找到的人是我。我藏到了一個很容易找到的地方，有一句話是，最危險的地方就是最安全的地方。
我們的規律是，如果第一個人被找到了，就是他來找我們的。高剛就站在外面，我們就藏起來，這次我們都藏得很隱蔽，高剛找來找去，還是沒有找到，忽然，謝宗發出了聲音，被高剛聽到了，高剛就隨著聲音，找到了謝宗，謝宗老老實實地出來，高剛就說：“大家都出來吧，我找到了謝宗�！贝蠹页鰜砹�，就這樣，我們玩了幾個小時。
后來，他們高高興興地回家，這就是我最難忘的一件事，我和我的伙伴們在我家捉迷藏。
轉學作文 篇20
分到房子了，原來的學校離新家太遠，需要轉學。教育局說中途轉學原則上由家長自行聯系，聯系不了的，教育局才協助解決。媽媽每天東奔西跑，到處托人找關系，希望我能進一個離家近一點的教學相對好一點兒的學校，可是結果令媽媽失望，那些學校開口就是8000元，看在熟人的面子上也得5000元，就連三流的小學也要2000—3000元。錢哪，這個時候，你居然有這么大的用處和魔力！
媽媽帶我很不容易，拿不出那么多錢，我只能進教育局安排的趙二街小學，這是一所搬遷中的學校，學校生源不多，教學環境跟原來的學校相比有著天壤之別。原來的學校，整潔的教室里配有多媒體教學設施，統一的單人桌椅和供學生飲水用的飲水機，學校新建了綠蔭操場，現代化的微機房和音樂教學廳，開設了各種課外輔導班……而現在的學校，教室里擺的是破舊的桌子，窄小的長條小板凳，走廊的墻皮到處是剝落的瓷磚，狹小的微機室，而且連個像樣的操場都沒有，更別說學生的飲用水了，對我這樣身體不好的學生來講，沒有開水簡直就像進入了干旱的沙漠地帶，我的心情就像即將下雨的天一樣灰蒙蒙的……
我極不情愿地程序式地進行著新學校的入學考試，不經意間，我看到了教務處的桌子上，有好多優秀教師的獎狀和證書，我的心情立刻晴朗起來。是啊，凡事不能光看外表，新學校的硬件環境雖然不堪入目，但是它的軟件好，有著一批優秀的經驗豐富的教師隊伍，這才是一個學校的核心！我沒有能力選擇優越的學習環境，只能適應新的簡陋的教學環境，克服簡陋的學校環境帶來的不便，我相信這些優秀的老師會伴我健康快樂地成長！
雖然這次轉學歷經破折，讓我遇到了許多不愉快的事情，但這件事也讓我迅速地成長起來，告訴我如何正確地客觀地看待問題和面對困難，相信自己會在艱苦的環境中磨練得更加出色和堅強！
轉學作文 篇21
考完試了，理所當然開始放假了�？上Ь退闶欠偶倭�，露西還沒有閑著，她還在思考，“假如過了一年了那幾個搗蛋鬼要是還和以前一樣，一點上進心也沒有，那怎么辦呢？”
大衛這一次期末調研的成績對于他來說是非�！昂谩钡牧�，他考了３１分，以前每一次的調研都只有一位數，這次已經上來兩位數了，當然這跟露西的幫助是分不開的。
放假后的一天，大衛和其他幾個搗蛋鬼約好一起到公園去玩，因為這次調研這幾個搗蛋鬼的成績都有不同程度的提高。
到了公園，他們見到了露西，可是露西好像心情不好，這五個搗蛋鬼一看露西這樣，他們立刻像黃鼠狼給雞拜年——沒安好心地過去，陰陽怪氣地說：“露西，你是不是也考得不好呀！能不能告訴我們，你考了多少分呢？”
露西說：“我語文考了９７分，數學１００分，英語１００分。還有你們不要有事沒事地來捉弄我了。放假了，你們要利用每一天的時間來復習一下本學期期的內容，還要抽空看看下學期的內容……”可是露西的話還沒說完，幾個搗蛋鬼已經一溜煙地跑掉了。
不知不覺，一個暑假又過去了，同學們都來到了學校，他們見面后不約而同的談起暑假里的趣事。
那幾個搗蛋鬼也結伴一起來了，可是大衛沒有來，幾個搗蛋鬼愁眉苦臉地說：“哎，大衛轉……轉學了，我們也少了一個伙伴了！”
這時，露西也來了，聽到同學們都在議論大衛轉學的事情，安慰他們說：“不要太傷心了，大衛轉學也是正常的��！”搗蛋鬼們好像聽懂了露西說的話，忙不迭地說道：“謝謝你了�！�
大衛的走竟然引起了許許多多的同學注意，有的人說：“大衛是因為考得太差才轉學的！”有的同學說：“大衛是因為他爸爸覺得這個學校的教學方式不恰當，所以才轉學的！”而這幾個搗蛋鬼卻說：“大衛轉學，一定是因為他不想再看到露西，害怕露西一天到晚管著他，所以才轉學的�！币虼耍麄儗Υ笮l轉學的事情一直忿忿不平，耿耿于懷，所以他們聯合起來去找露西算帳了。
轉學作文 篇22
相信大家都知道，我是一名普普通通的轉學生。
那天，是我轉學的日子，我懷著各種復雜的心情踏入那仿佛離我很遙遠的校園，我并沒有開心，因為，我害怕這個陌生的校園，害怕這里的新環境，害怕那些人瞧不起我。
我心驚膽戰地邁入預備教室，惶恐的等待老師叫我的名字，我蜷縮在角落里，淚水流入了衣襟，我又在想老朋友了，想著我們從前在一起歌唱，在一起斗嘴，在一起討論，在一起游戲，在一起學習的情景，我就無法控制我自己，我只能忍著悲傷，一聲不吭的離開他們，我沒有辦法告訴他們，我沒有勇氣，也沒有辦法改變事實。
終于，老師叫到了我的名字，我趕忙擦干眼淚，提起書包去排隊，就這樣，忘了跟著隊伍走了多久，最終來到了班主任的辦公室，我整理了一下心情，慌忙走到老師面前，恭敬地鞠了一躬，老師看見了我紅紅的眼圈，大概看出了什么苗頭，便慈祥的撫摩起了我的頭發，沖我笑了笑，說道：“別傷心了，孩子，慢慢適應這里的環境，你會愛上這里的！走，我們去教室！”說罷，她便拉起我那因緊張而冒了許多汗的小臟手。我眼前突然模糊了，淚花又一次流了出來。我望了望這位女老師，圓圓的臉型，一頭短發輕松地垂落在脖頸上，一雙眼睛像一汪潭水，像是孩子們的解讀專家，睫毛的短和稀顯出了她獨特的風范，一雙腿標志美麗緊跟著，我隨著這位令我有安全感的女老師來到了六年級一班，隨著她的一句”歡迎新同學“的命令口吻，周圍響起了一片令我思潮起伏的掌聲，淚水不禁又一次流了出來。
我感謝這位女老師，她是我現在的班主任，她在以后交給我的不僅有知識，還有怎樣去做人，怎樣去懂愛，怎樣盡可能的給予別人愛，讓心靈需要幫助的人得到安慰。我深深的明白老師的心意，因為我就這樣被老師深深的拯救過我那弱小的心靈，這位老師她拯救了一個少年脆弱而膽怯的心靈，我深深地感覺到了溫暖的愛是什么樣的感覺。是像火一樣溫暖的愛徹底改變了我，我真的非常感謝這位老師！
轉學作文 篇23
1月26日老師宣布楊建林轉學了,同學們先是驚訝,又是難過,他和大家經歷了三年的同學生活,彼此之間結下了深厚的友誼,就要和同學們分開,想到這里很多同學忍不住難過的哭了起來。
楊建林個子中等，不胖不瘦，一頭烏黑的頭發。粗粗的眉毛下鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛。
回想起不久前舉行的親子運動會上，在我們班的籃球比賽和拔河比賽中，楊建林同學為集體的榮譽而奮力拼搏，不斷努力的那股勁，都給同學們留下了比較深刻的印象。我們大家能不為暫時分別難過嗎？
天下沒有不散的宴席，分別是暫時的，只要在今后的學習生活努力向上，拼搏奮進，同學們在以后的學習工作崗位上還是可以相聚的，所以，同學們不要難過，楊建林再見了，祝你到新的學校更加努力學習，我想：你肯定也會在新學校為我們祝福的，讓我們一起努力吧，在期考中取得好成績。
1月26日老師宣布楊建林轉學了,同學們先是驚訝,又是難過,他和大家經歷了三年的同學生活,彼此之間結下了深厚的友誼,就要和同學們分開,想到這里很多同學忍不住難過的哭了起來。
楊建林個子中等，不胖不瘦，一頭烏黑的頭發。粗粗的眉毛下鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛。
回想起不久前舉行的親子運動會上，在我們班的籃球比賽和拔河比賽中，楊建林同學為集體的榮譽而奮力拼搏，不斷努力的那股勁，都給同學們留下了比較深刻的印象。我們大家能不為暫時分別難過嗎？
天下沒有不散的宴席，分別是暫時的，只要在今后的學習生活努力向上，拼搏奮進，同學們在以后的學習工作崗位上還是可以相聚的，所以，同學們不要難過，楊建林再見了，祝你到新的學校更加努力學習，我想：你肯定也會在新學校為我們祝福的，讓我們一起努力吧，在期考中取得好成績。
轉學作文 篇24
夢想是一塊石頭，敲出火花；夢想是火，點燃希望之燈；夢想是指引我走向成功的明燈！我的夢想是發明并改造學校，讓校園更加美好、和諧、新穎。
翻轉學校是一個花園，有草和翠花，郁郁蔥蔥的花，鮮花和鮮花�？吹揭粋�小同學驚喜的站在學校門口，然后走過去。我還沒來得及開口，小同學就說：“姐姐，這不是學校嗎？教學樓操場怎么沒了？”我神秘地笑了笑，指著用來裝飾花壇的五顏六色的石頭說：“如果你告訴石頭你想去校園里的某個地方，校園里的某個地方就會翻過來�！彼坪趼牭搅颂旆揭棺T，但他仍然試圖對著巖石說：“操場！”只聽“砰”的一聲，一片花園消失了，操場翻了�！疤豢伤甲h了！”他驚訝地說。
學生們在操場上快樂地奔跑跳躍，就像自由的鳥兒一樣。操場后面有一個籃球場。一群高年級男生在打籃球。
他激動地對巖石說：“游泳池！”“嘩啦嘩啦”，哈！又翻了一塊，出現了一個藍色的游泳池。有幾個戴著游泳圈的小女孩在水里玩。劃水的聲音和樹葉的聲音結合在一起，就像一首美麗的音樂。
當然，一個學校最重要的一定是教學樓！他大喊：“教學樓！”在花園的中央，教學樓從地面升起，一些孩子在教室里讀詩。在舞蹈室，一群孩子正在上健美操課。鳥兒在樹枝間穿梭，不時的吠叫，伴隨著教室里明亮的讀書聲，校園里的一切看起來都那么和諧。
在翻轉學校里，喜歡安靜的同學們下課后坐在長廊上捧著書，享受著微風，陶醉在明媚的陽光里，被四溢的詩情感染，被充沛的生命力所鼓舞；在翻轉學校，積極探索的學生可以在業余時間獨立探索、發現和研究。自由輕松的學習環境可以讓他們體驗到探究活動的樂趣和自我解決問題的成就感。
夢想支持我們對生活的信念，給我們希望，激勵我們成功。我堅信我夢想中的翻轉學�？傆幸惶鞎霈F。
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