拼圖作文600字3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的拼圖作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
拼圖作文600字 篇1
上學(xué)前，我有兩組拼圖，每組拼圖只有60塊兒，難度不夠，我就把兩組拼圖混在一起打亂了再拼，還是難度不夠，就不從邊上開始，而是從中心向四處擴(kuò)展。
20xx年12月爸爸在校園看見有賣1000塊兒的拼圖才十元錢一盒，就把我叫上讓我自己挑選了五種圖案買了五盒。
回來后這下有事兒干了，有空閑就拼。畢竟太復(fù)雜了，開始媽媽幫著拼，媽媽幫著把主要圖形拼出來了。
其實難點在那些沒有明顯標(biāo)志的背景圖案上。看起來都是以灰白為主，形狀也差不多，你以為拼對了，其實只要錯上幾個就全錯了，就不會嚴(yán)絲合縫就會翹起來。沒辦法，只好重來，最后還是按照背面的字母和方格線的提示，老老實實一絲不茍地完全按要求拼起來，終于在20xx年元旦完成了！第一個拼出來的圖案名稱是《小小伴侶》。750㎝×500㎝，40塊兒×25塊兒。
這個過程實在是太辛苦，我也出了不少的力，可以說是一家三口兒合作的成果。真的舍不得再拆開了，過幾天，還是讓爸爸買個鏡框裝起來吧。
遺憾的是拼的過程中有一塊兒S部位的拼圖找不見了，看看春節(jié)大掃除時能不能從沙發(fā)或茶幾下找出來。
其實半個月還算短的，據(jù)賣拼圖的.人說，有的人要拼60天才能完成呢！
放寒假了，我和爸爸開始拼第二幅拼圖。這幅拼圖是一幅風(fēng)景畫，我和爸爸用快速拼法，一千塊兒的拼圖，兩個半小時就拼好了。拼到最后，爸爸有兩塊兒怎么都對不好，還是我把周圍的幾塊兒撿出來，重新組合了一下，就拼好了。
小姨買了新房子，把這幅拼圖作為賀禮送給小姨吧。這可與一般的賀禮不一樣，它包含著我的智慧和勞作，失敗的苦惱和成功的喜悅！
拼圖作文600字 篇2
奶奶患了“老年癡呆癥”，已不認(rèn)得人了。但只要看到奶奶，全家人就很高興，所以爸爸就把她接回我家。
記得奶奶剛退休那會兒，身體不好。但她總是一遍遍地、不厭其煩地教我認(rèn)字。奶奶還會不斷地翻新花樣給我講故事。奶奶還給我買了許多盒拼圖，耐心地陪我玩。
可能是奶奶對拼圖記憶深刻的緣故吧，她現(xiàn)在特別愛玩拼圖。我用自己存下的零用錢買了許多新款拼圖，奶奶高興極了。她對拼圖愛不釋手，一天中大部分的時間都在拼圖，外出也要隨身帶著，像一個“老小孩”。每當(dāng)看著她努力地拼圖，我就特別希望有一位醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生能把奶奶的病治好，把她那破碎的記憶拼完整。
然而奶奶的病一天比一天嚴(yán)重，常常忘記回家的路。為此，爸爸憂心忡忡。媽媽說：“我們把家里的地址和電話號碼繡在她的衣服上吧，這樣即使她迷路了，好心人也能把她送回家。”可奶奶倔犟得很，任憑我們怎么哄她，她都不穿繡上字的衣服。這時，我猛然想起奶奶愛拼圖，每天都隨身帶著，何不把地址和電話號碼寫在拼圖盒上呢？于是，趁奶奶午睡，我悄悄地進(jìn)入她的房間，在她的拼圖盒上寫下我家的地址和電話號碼。
一天，奶奶很晚都沒回來，我們找了兩小時也沒有找到，只好回家打電話報警。這時，只聽一陣急促的門鈴聲，我趕緊開門：“是奶奶！”只見她正站在門外，沖著我笑呢！我高興極了，緊緊抱住她，好像怕她再丟了似的。這時，我才發(fā)現(xiàn)奶奶身旁站著兩個保安叔叔。原來，奶奶在別的小區(qū)門口來回q地走個不停，保安叔叔問她干什么，她說不清楚，保安叔叔又問她家在哪里，她也不知道。無意間，保安看見拼圖盒上的地址和電話號碼，就把她送了回來。
當(dāng)媽媽知道這個方法是我想出來的后，一直在夸我。我想：雖然奶奶的記憶不再完整，但我們對她的愛是完整的，我們將幫她一起完成“愛的拼圖”。
拼圖作文600字 篇3
不知從什么時候開始，我迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲。這不，星期六到了，我又想玩游戲了，可媽媽正在用電腦。怎么辦？我只好在媽媽身邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，又不好意思向媽媽開口。媽媽仿佛看穿了我的心思，只見她眼珠轉(zhuǎn)了兩圈說：“想玩游戲了吧？今天媽媽有空就教你在網(wǎng)上做拼圖游戲吧。”我聽了，一蹦老高說：“好耶！”于是坐到媽媽身邊開始做拼圖游戲。
首先，我們來到百度里尋找合適的圖片。找什么圖片好呢？我和媽媽左思右想，忽然我腦子里靈光一閃，明年是20xx年，我們就做奧運拼圖吧。媽媽把選好的圖片放在文件夾里，然后又打開軟件把選好的圖片放在里面，并分成一小塊，一小塊的，看到這兒我覺得很好玩，于是我搶著要畫，可是畫完后，發(fā)現(xiàn)第六塊和第十塊的元件順序弄反了，“這是怎么回事呀？”媽媽看著我說：“沒辦法，只好重新做了。”可是第二次又出現(xiàn)了同樣的錯誤。到底怎么了？我沮喪極了。媽媽也感到很奇怪，她想了想說：“一定是電腦把分離線的顏色和圖片的線條色搞混了。”于是我們改了一下線條色，重新分離，果真恢復(fù)了正常。接著我就一鼓作氣把所有的圖片分離完。接下來該媽媽工作了，只見媽媽熟練的打出一連串英文，我不解地問：“媽媽，您在干什么呀？”媽媽說：“我在跟點腦說話呢，讓它按我們的安排去做。”我更不明白了，電腦沒有嘴，又沒有耳朵怎么和它說話？媽媽說：“我們可以用它聽得懂的語言跟它說話呀。”呀！這里面的學(xué)問可真大，我一定努力學(xué)習(xí)，早點掌握這些知識。
時間可真快，不知不覺半天時間過去了，游戲終于完成了。沒想到一個看似簡單的游戲居然有這么多程序呀。看著媽媽打上作者：“巧克力熊”、“芙蓉花開”時，我心里像吃了蜜一樣，抱著媽媽使勁親了一下。
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