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這一次,我是主角作文600字（精選76篇）
在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的這一次,我是主角作文600字，歡迎閱讀與收藏。
這一次,我是主角作文600字 篇1
泥濘的小路，紛飛的雨點，在一場母愛似水中，我是主角。
陰冷的醫院，迷蒙的煙雨，在一場母愛如花中，我是主角。
熱鬧的街角，明媚的陽光，在一場母愛若風中，我是主角。
陌上·憂
雨水無情的拍打著窗戶，淋濕了行人紛紛。在泥濘的小路上，我和母親顛簸著往前走，一大一小的腳印，或深或淺，清晰的如同母親臉上的擔憂。
那雙憂愁的眸子依舊縈繞在我的身邊，柔柔軟軟的目光，為我撫去那流淌著血液的傷疤的疼痛。
陌上，母愛似水。漾起陣陣擔憂的漣漪，而在片片漣漪之中，我是主角。
院中·慮
云，聚了又散，散了又聚，風慵懶地吹著，在雨的洗禮后，我和母親來到了醫院。
掛號，問診。母親的身影在醫院中穿梭，我久久地凝視著。
那匆忙的背影是擔憂、是焦慮、是關切。在那背影之下的擔憂，撫慰著我已凝血的'傷口；在那背影之下的焦慮，撫平了我受傷的疼痛；在那背影之下的關切，安撫著我內心的不快。
院中，母愛如花，散發裊裊焦慮的花香，而在裊裊花香中，我是主角。
街角·樂
風，輕輕地拂過，陽光暖暖地灑落在我和母親手上，母親的嘴角上揚，掠過一絲微笑。
在微笑中，盈滿了我傷口包扎后的喜悅。母親牽起我的手，在熱鬧的街角，我滿心喜。不時，拂過的輕風親吻著我的傷口，就像母親的愛，柔和而細膩。
街角，母愛若風，縈繞著絲絲喜悅的暖意，在濃濃暖意之中，我是主角。
陽光透過云層，洋洋灑灑地散落在大地上。在一次受傷中，我是主角，在母愛的旅程中，我是主角。
即使夜再黑，路再長，母愛常伴，我依然是主角；即使天再高，路再險，母愛常伴，我仍舊是主角；即使山再陡，海再闊，母愛常伴，我仍然是主角。
這一次,我是主角作文600字 篇2
每個人都是自己生活中的主角，或許有許多過客，配角從我們生活中匆匆走過，但我們一定要記住，自己才是真正的主角。
那天是我十二歲的生日，可是我自己并不知道，爸爸和媽媽也沒有提起，這一天好像要在沒什么事中度過了。傍晚，我還是一如既往地在學校里學習，等到五點多才回家。到了家門口，我掏出鑰匙，隨著“哐”的一聲，我打開了門，映入眼簾的卻是美麗的燈光，一屋子的氣球，還有擺放在地上的布娃娃，零食，禮物……我驚訝極了，一時之間還沒反應過來今天是我的`生日，我只是呆呆地站在門口，連話也說不出來。媽媽看見我這模樣，連忙從衛生間走出來，她哈哈大笑起來，隨即又走過來抱住我，“傻瓜，今天可是你的生日啊，你該不會忘了吧？”媽媽摸了摸我的頭，然后又打了一個響指，接著爸爸，妹妹和哥哥就從房間走了出來，一邊還唱著生日歌：“祝你生日快樂，祝你生日快樂，祝你生日快樂……”我立馬轉過頭，看見妹妹頭上戴著一個生日帽，而爸爸手上還端著一個蛋糕。“寶貝，祝你生日快樂，學習進步，越來越漂亮！”爸爸站在我的對面，十分開心地對我說。
“好了快許愿吧。”媽媽點起了蠟燭，這時所有的人都望向我，我低下頭，握緊雙手，許了一個很美好的愿望。我知道，那時候，我就是這個屋子里的主角，是爸爸媽媽眼中的主角，是哥哥妹妹十分羨慕的主角。
我很喜歡這個生日，這是這么多年來我過得最有意義的一個生日，也是我第一次感受到當主角帶給我的快樂。
的確，自己就是自己生活中的主角，希望每一個人都能領悟到，都能活得更加有意義。
這一次,我是主角作文600字 篇3
陽光乘著微風，投到桌面潔白的宣紙上，映出一幅完美的日出畫卷。
我拿出一張黑色的，已看不出原有花紋的瓷盤，將墨水倒入其中，看墨水靜靜流淌，看墨香四溢，聞著墨香，恍惚間，回到幾天前。
那是我正坐在床上，手中捧一本厚重的'書。房門被推開，又被關上。“過幾天有個比賽，你書法老師讓你去，我替你答應了。”于是，一場大戰就此開始。五分鐘后，我敗下陣來。我躺在床上，大腦里雜亂無章，可我的爛字在其中顯得格外清晰。終于，無法違背媽媽決定的我，開始每天練字。
一陣微風從窗外吹入，屋內四溢的墨香順著清風飄到我的身旁，格外濃郁的墨香將我拉回現實。想想幾小時后的比賽，我長吸一口氣，拿起毛筆。落筆、行筆、頓筆、收筆。周而復始，不厭其煩的重復著。看著一個個熟悉的字在太陽的照耀下逐漸顯現，我的心也逐漸平靜下來。
記得小時候，剛開始學書法。看著從我筆下出來的一個個如蚯蚓一樣的字，心中總是煩躁不已。好多次，我都不想學書法了，讓妹妹自己學，媽媽都不同意。知直到有一次，看到紙上分布得錯落有致，線條已不那么僵硬的墨字，才發現自己已經進步很大了。
窗外的風，將我內心的緊張吹去，令我心中大定。我落下最后一筆，看著這幅在我心中已經完美的作品，心中大石落地，長吁一口氣。
為什么我們要蜷縮在角落里，刷動態，朋友圈，看視頻。關注以別人為主角的絢麗多彩的生活呢？不如站出來，站在陽光下，過一次以自己為主角的生活。
我整理好東西，向比賽場地走去。不管最后是否得獎，這一次，我是主角。
這一次,我是主角作文600字 篇4
那是陽光明媚的一天，微風輕輕地拂過樹梢，和著女孩的吟誦聲，宛若一首和諧美妙的音樂。金色的陽光在地上留下了榕樹的斑駁的影子，也在女孩的臉上留下了燦爛的笑容。
那是軍訓休息的時候，我就這樣被老師和同學們推出來表演才藝。我站在人群的中央，手足無措。十三年來我一直是那樣的平凡，從未有在別人面前展現自我的機會。我一時間想不出來有什么可以在同學和老師面前展示的。但是我不想掃老師和同學的興，努力地在腦海中搜尋著可以表演的東西。同學們你看看我，我看看你，臉上浮現出不耐煩的神色。“……她是不是沒有任何的才藝呀？”“尷尬了吧，實在不行就退下來吧……”聽著這些話語，我的手心冒出了冷汗。一陣風刮過，扯走了樹上的幾片樹葉，樹上的小小鳥被驚起，飛在空中嘰嘰喳喳地叫著，好像也在譏諷著我。
難道我真的要如此懦弱地走下去嗎？不，絕不會的！極度的窘迫有時似乎會激發人最純粹的能力。那首暑假反復誦讀的《木蘭詩》涌上了我的心頭。
“那我就為大家誦讀一首《木蘭詩》吧！”
“《木蘭詩》那么長，可以背得下來嗎？”“……一會背不出來，豈不是更加尷尬？”又是竊竊私語。
我只淡然一笑，便開始我的`吟誦。
慢慢地，同學們的表情也發生了變化。剛剛竊語的那位同學，隨著我吟誦的節奏，眼神中寫滿了驚訝，其他同學們也晃起了腦袋，老師的眼中也透出些許贊賞的目光來。
隨著我誦出最后一個字，操場上響起了熱烈的掌聲。我笑了。
我在幼兒時就早起背誦文言文，在假期時抄寫古詩文，在課外默默積累古代美文，終于這朵花在此刻綻開。
這一次，我是主角！但我更愿意用一生的腳踏實地，鋪就通往成功的道路。
這一次,我是主角作文600字 篇5
上周四，我參加了學校的藝術小人才選拔，過了一天后，一位老師把我叫到音樂教室里并告訴我：“恭喜你，你獲得了學校的一等獎，成功進入區級的比賽了！”我就像吃了一萬顆跳跳糖似的，蹦蹦跳跳地回到教室，別提多開心。
這周六，我要去區里參加選撥賽了。
我在操場上看到一個個擁有絕活的小朋友，我不禁忐忑不安，心想，今天怎么這么多人？我會被刷下去嗎？
我一直坐著候場，希望永遠都不要輪到我。
但是不過一會兒，我就進入了賽場，我前面有50多位小朋友，看著他們自信的表演，我緊張極了，每個人只有一分鐘的展示時間，很快便到我了。
我把自己的手捏了一次又一次，為什么總是跟別人不同？總是在關鍵時刻掉鏈子呢？我坐在D調的古箏上，緊張地望著琴弦，生怕自己彈錯一根弦。
我一直在深呼吸，但還是控制不住緊張，伸出的'雙手非常明顯地顫抖著，這可怎么彈？
偌大的教室，我坐在中央，評委老師向我投來鼓勵的目光。我想，今天我能夠在這里比賽，就是一種進步。此刻，我就是主角，我輕輕抬起手臂，指落箏響，深情地彈著，根本沒有注意別人，雖然有幾個音有點問題，但沒有影響整體發揮。美妙的琴聲飛揚在寬敞的教室里，帶著我的希冀，帶著我的夢想。我沉醉在其中。
評委說了一聲：“時間到！”我停下來，優雅地將手在空中停頓了幾秒鐘，站起來向評委老師鞠躬，我走出了教室。
這一次的比賽，我成了自己心中的主角，克服了心中的膽怯，勇敢地邁出了一大步。我對未來的自己充滿信心。
這一次,我是主角作文600字 篇6
漫漫人生，走過了多少歲歲年年。在人生的舞臺上，主角和配角演繹了一個又一個精彩的故事。每個故事里，多少悲歡離合，多少喜悅和哀愁，也許沒人知道。
曾經的那年，我站在星光璀璨的舞臺上，講述著曾經的故事，聆聽熱烈而又醉心的掌聲。那一刻，我覺得我好幸福，因為我是主角。
事情發生在剛剛踏入初一的那一年，學校組織了一次演講比賽，我代表本班參加。從沒有參加過演講的我心里很緊張，我想推辭，但望著老師那期待的眼神，我還是擔起了這個巨大的任務。
排練開始了，一連幾天，班主任耗費了多個午休和活動課的時間，一字一句的為我糾正著。我和老師一遍又一遍的看著網上的視頻，一天又一天的排練著。
大約一星期后，比賽要開始了。班主任為我準備了衣服，并鼓勵我，讓我別緊張。隨著一個又一個演講者的上場和退場，我那忐忑的心在胸腔里砰砰砰的亂跳，兩只手不知道往哪里放。我糊里糊涂的走上臺，站在話筒前。這時，我看到班主任那鼓勵的眼神，心里忽然有了一種說不出的勇氣，我深深地吸了一口氣，演講開始了。
臺下評委和同學們的目光都集中到了舞臺上來，我激情講說著每一個字每句話。并加上一系列嫻熟的動作。雖多少有些緊張，但還好，沒忘詞，短短的幾分鐘在我的眼里似乎像幾個小時那么長，心臟似乎將要從嗓子眼跳出，心中的'感覺更是難以描述。
終于，一切都結束了，評委老師和同學們給了我鼓勵的掌聲，他們微笑著看著我。我那顆忐忑的心終于平靜下來，看到同學們那贊美的眼神，聽著氣場激烈的掌聲，這時我才發現，原來只要自信便會成功！
每當看到那舞臺，我就會想起：那曾是我的舞臺，那舞臺上的主角曾經是我！
這一次,我是主角作文600字 篇7
針對一株新的果苗，每一片葉子都很重要；針對一個創造中的試管胚胎，每一段遺傳基因性染色體都很重要；針對一個縱橫馳騁在宇宙空間中的宇宙飛船，每一個小零件都很重要。我是社會發展中的一員，因此因為我很重要。
假如人的一生是一場影片，那麼我們自己便是主角，飾演的人物角色為父母的小孩，老師的學生，這一電影導演是宇宙空間，拍戲現場在地球上。
還記得在公益廣告視頻中很普遍的一句話便是，大家只有一個地球上，因此大家應當愛護地球。世界上只有一個我，多以因為我應當愛惜自己。一次回家了晚了，父母的著急，我發現家中把我看得很重要；一次得病沒到院校，同學們的關注，我發現了團體把我看得很重要；一次題做不對，教師處罰我，我發現了院校把我看得很重要。
還記得有一個故事，大約內容是一個女孩看起來十分丑惡，他對自身失去自信心，覺得任何人都岐視她，從沒有覺得自身是一個重要的人。忽然來臨的漂亮妹妹更為讓她迷失，一次不經意的機遇，她蒙著面具到醫院門診心理輔導，醫師的'一個相擁，激勵和笑容令她暗夜里看到了太陽。以后她發覺一切都是那麼幸福。世界原是漂亮的，每一個人也沒有忽視自身的支配權，每一個人全是社會發展的一員，是生活的主角。
我堅信：在噪雜的世界中較大的響聲便是大家的心里話，最美的聲音也是大家的心里話。
在世界的大舞臺上，每個人都是生活的主角，在自己的崗位上盡職盡責。世界因大家的不一樣而精彩紛呈，世界有大家的構成而豐富多彩，如同落葉離不了樹，紙鳶離不了線，魚群離不了水一樣，世界必須大家，我們都是十分關鍵的！
這一次,我是主角作文600字 篇8
世界的王者是搶來的，只要你相信自己，你也能成為世界的王者和生活的主角。
"就站在這兒？就這兒嗎？”我把自行車放在一旁，心驚膽戰的，“放假了，也不讓玩，非要我找點活干。唉。倒霉”我看著路人，手里拿了一份報紙，就是沒有勇氣喊。看旁邊的朋友買的熱火朝天，我心動了，“賣報……”話還未張口就沒了聲。路人和朋友都往我這兒看，這一看不要緊。看得我是坎坷不安，真想找個地縫鉆進去。我找借口休息了一下，坐在那里，看朋友買報紙。心想：報紙可是好東西，咱那腰板也是直的，有什么好怕的。對，勇敢點。我剛站起身，一位大爺過來：來份報紙。聽到這句話時，心里那個激動啊，終于有人買了。我趕緊遞過去一份報紙。“中學生，放假了，出來賣報紙？”我點點頭，找過零錢。我暗喜終于買了一份報紙，努力！
“賣報，齊魯晚報！”隨著報紙越賣越多，我的嗓門也越來越大，不一會兒，我的報紙就賣完了。朋友都圍過來：真棒，這么快就賣完了。我的幫忙也賣賣。朋友的夸獎使我沾沾自喜。原來，我也是主角。
還有一次，那是六年級的`暑假，媽媽給我買了一雙溜冰鞋，讓我暑假學溜冰。起初我不敢，怕摔著，但看到伙伴溜的很開心，我也躍躍欲試，一開始，一直摔跟頭，但摔了幾回。就不怕摔了，我能做出一個又一個的動作。伙伴開始問我你為什么溜這么好？我說：不怕困難，勇于挑戰，沒有什么辦不到的。哈哈，原來，我也是主角。
王者不是等出來的而是你打出來的，相信自己，做生活的主角！
這一次,我是主角作文600字 篇9
“啊，我的頭好痛，咦？這里是哪里”我嘴邊不滿的嘟囔道。
“您好，歡迎來到20區，CCG提醒您，請減少夜間外出，我們的搜查官會盡力保護您的生命和財產安全”
“CCG，喰種！，我穿越了！”我的心情十分激動“對了，先看看我是不是喰種”我快步走到前面一個湖的前面，這個湖宛如一塊鏡子，美麗又散發出一絲妖艷“恩，雙赫眼”我嘟囔道，“先聯系一下怎么控制赫眼吧，別等會再大街上碰到白鴿”，折騰了大約一個小時，我成功的'學會了，這是，一陣小雨淅淅瀝瀝的下了起來“下雨了啊，恩？那邊有個咖啡廳，正好有點餓了，去哪里補充下能量”我幾乎是飛到咖啡廳哪里的。
“您好，請問您要點什么”一個清脆欲滴的聲音在我耳邊響起“恩……就要一份巧克力蛋糕和一杯拿鐵咖啡吧”我決定到“謝謝惠顧”說吧，那名女服務員便走了，我不經意的想到“這里竟然有家咖啡店，哈哈，天助我也”剛剛想到這里，那一份蛋糕便端上來了，“好快，看起來好好吃，我要吃了”我一大口咬了下去，結果，我就想咬了腐爛的海綿一樣“啊！這么難吃”我差點噴出來“靠！忘了我是喰種了。”我不經意間看了一眼服務員，結果服務員好像正在看我不尋常的舉動。
額，只能霸王硬上弓，生吞了，“您怎么了，臉色這么難看？”“沒事沒事，只是不小心噎到了”我感覺搪塞過去“呼，好險，以后一定要注意，對了，我兜里有沒有錢啊，”想到這里，我趕緊摸了摸兜，“不會吧，沒錢“只能拼了，一口氣沖出去”想到這里，我不顧一切的沖了出去，好在這個咖啡廳沒什么人，女老板也不是特別能跑，一會便被我甩掉了”抱歉，今天沒帶錢，以后一定付上“我甩了這句話，變跑的遠遠的。
這一次,我是主角作文600字 篇10
運籌帷幄，獨尊一方；我是主角，舍我其誰。在這個只屬于我的舞臺上，我無所畏懼，奮發圖強，只為在未來，散發出更耀眼的光芒。
快了，快了，僅剩下一張練習的紙，我恐懼，擔心畫得不好。輔導書上的國畫青蛙，是那樣優雅，那樣令人心生憐愛。在這一刻，它那翠綠的花紋卻變成黝黑的虎紋，四只細長纖麗的腿變成粗壯有力的虎爪，原來那張胖得可愛的蛙臉卻變成一張猙獰著的虎頭，如一頭斑斕狂虎，徘徊在我的心周圍，隨時準備撲咬上來，將我疼痛成一團的心臟，撕個粉碎。
畫卷紙也同時撲過來了。它是國畫青蛙的幫兇，如一只丑陋的財狼，顯現出自己鋒利的牙齒，咯咯直響。它似乎是餓了，打算將我的腦海吞入腹中，使我失魂落魄，無法自拔。
要下筆了，要下筆了！我緊張地提起毛筆，周圍的空氣仿佛在那一刻凝固了，使我呼吸困難，精神恍惚，無從定神。我下筆了，那抹翠綠在紙上劃過一道美麗的弘線，仿佛凌空飛過的燕子，在我的心里燃起火花，點亮了我的希望。我似乎在那刻覺悟了，眼前的霧散去了，展現在我眼前的是一條通向成功的大道。我驚喜萬分，暢快淋漓地畫，那只青蛙，脫去了可怕的外衣。這條大道，是我心中最美的那刻。青蛙畫好了，那張畫卷，如一個酣睡的嬰兒，興許是捉弄我捉弄夠了，沉沉睡去。我不禁深吸一口氣。到頭來，我與國畫的競爭，終究是勝利了。窗外的紅花，飄逸著；小樹的.樹葉，舞動著翠綠的旗幟。我站在舞臺上，贏得了觀眾的喝彩，沒有指責，沒有諷刺，也沒有超越。我在這個舞臺上，盡情揮灑著橫溢的才華。
雖不是出名的，卻是偉大的。我不愿服輸，只愿在未來的戰場上，舞臺上，淋浴著屬于我的掌聲。我是主角，唯我獨尊，何須懦弱，只要光芒！
這一次,我是主角作文600字 篇11
我的世界，我是主角，唯我獨尊
——題記
揮舞著毛筆，在紙上揮著，紙上流著墨跡，形成了一個大大的“福”字，讓我身邊的爸爸拍手叫好。在書法世界中，我是主角，唯我獨尊。
寫完了作業，一抬腕，八點。那么早，我寫毛筆吧！走向筆墨臺，輕輕地拿起一支毛筆，鋪好布，文房四寶，擺在桌上，散發著淡淡的墨香。
抬起筆，如關羽上戰場一般，柔中帶勁，勁中帶力，慢慢地，在紙上會展開來，如鳳凰展翅，又如一只深山老虎，千變萬化，讓人沉迷其中，流連忘返。
篆書隸書，古色古香，行書流暢，正楷端莊；狂草奔放，鳳舞龍翔。如龍蛇盤繞。心如水，靜如無，我沉浸在書法的世界中無法自拔。
沒人來打擾我，沒人來干擾我。我一筆一畫地用心寫著。
啊，這個“永”字橫仰視豎長，左右工整，有長有短，各有千秋。這個“欽”字奇形怪狀，細細品讀，這里橫細，那里豎粗。這里橫柔，那兒豎勁，完美無敵。
“好！”爸爸不知不覺地來到我的`身旁，拍手叫好。我竟渾然不知，繼續書寫。
好矣好矣！這個“福”左右工整，有剛有柔，有精有細，有斜有正，讓人陶醉其中。窗外的洗碗聲漸漸停下，路上的喇叭聲變小，人行道上的人變得稀少。天色朦朧，樹上的小鳥已進入了夢鄉。
再一望，已是十點。把毛筆輕輕放在水桶中。墨跡從水中漫延開，透明的水被濃墨染成了全黑。細細洗著，直到筆已不再臟。卷起墊子，收起文房四寶。細看作品，美也，美也。
徜徉在書法的世界中，我不禁無法自拔。我的世界，我是主角，唯我獨尊。
這一次,我是主角作文600字 篇12
當美妙的歌聲響起，我就會不由自主的跟著晃，手舞足蹈。在音樂的海洋里，我就是主角。音樂，我最牛的就是鋼琴，每當看到鋼琴，我就會條件反射地走上去，歡快地彈起來。
在我六七歲的第一次表演上場前，因為太緊張，所以談著談著就忘了譜，頓時我怔住，那無助的眼光投向母親，她對我豎了個大拇指，叫我不要怕，但是我更緊張了，我開始發抖，我仿佛聽到旁人在下面議論，風吹來仿佛是笑我笨，我仿佛看到了鋼琴變成了黑白的怪物，向我走來將我圍住，把我教訓一頓，我只好慢慢的走下臺，帶著絕望和痛苦撲到媽媽的'懷里放聲痛哭，后來上臺時，我都會縮手縮腳，不敢輕舉妄動，深怕按錯了音符，就算上了臺，我也不會忘記這件事。
轉眼間我到了九歲，參加了一場比賽，比賽前，我就下定決心，要好好練鋼琴，難的我彈，不懂的我問，不熟的我練。練琴對于我來說就是一種享受。彈《南海小哨兵》我會快樂，堅定，彈《小夜曲》我會漸漸流淚……
比賽開始了，我胸有成竹的到達現場，“萬事俱備，只欠東風”了。我走上舞臺，開始奏樂。我一按鍵，本來吵吵嚷嚷的人們安靜了下來，我開始在琴上彈著，手指在琴鍵上舞蹈，黑白小精靈通過我的雙手傳到人們耳里，人們似乎也聽懂了，跟著搖動起來，細細品味每一個音符都很美妙。我完全沉浸在音樂的海洋里暢游，曲子彈完了，我還沉浸在音樂里不能自拔的手，人群里響起了雷鳴般的掌聲，聲音排山倒海。
我得到了人們認可，嘗到了勝利的滋味，秀出自己獨特的一面，在自己的世界中，只有你自己，沒有別人，唯我獨尊，舍我其誰？
這一次,我是主角作文600字 篇13
浩瀚四海，萬馬奔騰
————題記
我神情四射，齊射大鳥，遨游書海，品味之精髓，我就是真正的主角！
“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”，一首壯志豪邁的歌聲猶如翻滾的波浪，緩緩地從我的耳膜中穿梭。
每個人都是不平凡的，都是不平凡的`，都有一個屬于自己的世界，任何人都不可以掠走它，大千世界，無奇不有，誰都有自己所喜愛的一件貴重物品。
在我的世界里，書就是我生命中不可缺少的營養品，我愛書，所以在我的書房里珍藏著很多書。在看到唐朝唐太宗李世民，他是少年英雄，初出茅廬救隋帝，匹馬單刀長斬老生，年少英雄，李密為之傾倒。
李世民樣與臣共事：“以銅為鏡，可以正衣冠，以史為鏡，可以知興衰，以人為鏡，可以明得失。”
當我看到梅花的時候，不僅會想起“墻角數枝梅，凌寒獨自開。”當嗅到蘭花的香氣時，不僅念道“花中真君子，風姿寄高雅，當我摸到菊花時就會想起“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”還有“釆菊東離下，悠然見南山”。當看到竹子時，悠然想起“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，“過江千尺浪，入竹萬竿斜”，“青山不放松，立根原在破巖中”。
當看到別人浪費糧食時，可以勸告別人：“每一食，使念稼穡之艱難，每一衣，則思紡織之辛苦”，還有：“一粥一飯當來之不易，半絲半縷恒念物力維艱”。
與白居易山上賦詩，共同憶江南：“春來江水綠如藍，能不憶江南”？
看杜甫《小至》“天時人事日相催，冬至陽生春又來”。
與蘇軾神游：“何人更似蘇夫子，不是花時肯獨來”。
書的世界千千萬萬，書的世界惟妙惟肖，書的世界變換無窮，在書的世界里，“我”是主角，唯我獨尊，舍我其誰。
這一次,我是主角作文600字 篇14
唯我獨尊，舍我其誰？
——題記
優雅而又混雜的鋼琴聲傳入了我的耳朵里，在我的面前，擺著十幾臺鋼琴，。今天，是個重要的日子——是我鋼琴考級的日子。
懷揣著忐忑不安的一顆心，我端詳起了這個不大不小的琴行。這個琴行分兩層，樓上看不見的神秘地方是考級的戰場，而樓下則是提供給考生練兵的場所。練兵場上的考生們都在拼盡全力地彈琴，想要把握住這最后的機會，我也不例外。我從懷中取出那張溫熱的布滿了“豆芽”的琴譜，那上面記載著我彈得最不熟練的那首曲子，爭分奪秒地彈了起來。
“冼俊儒，車馨月……準備”不知道彈了多久，也不知道練了多少遍，耳邊傳來了監考員的聲音。我和我的朋友邁著沉重的步伐走上了樓梯，步入了考場。
“98號，冼俊儒。”聽到從考官嘴里傳出我的'名字，我緩緩地走到他面前，鞠了個躬， 端坐到琴椅上。我幻想著自己就是貝多芬，我正在這黑白相間的琴鍵上在演奏著屬于自己的命運交響曲，那高高低低的琴聲一會兒把我推向最高的云端，一會兒又讓我墜入深不可測的峽谷，我就是自己命運的主宰者，是這個舞臺的主角……一曲接著一曲，我越彈越快，感覺越來越順手，連平時彈得不流暢的那首曲子也在不知不覺間彈了下來。當我把所有曲子演奏完畢之后，我緩緩地起身轉向考官鞠了個躬，邁著自信的步伐走出了考場。
十月份的時候，我終于等來了六級通過的通知書，我知道，自己的勤學苦練終于取得了一定的成果，但我還是要朝著這個方向不斷努力。在自己的鋼琴世界里，我就是主角，唯我獨尊，舍我其誰？
這一次,我是主角作文600字 篇15
落日的余暉再次灑滿我的衣襟，直擊心靈深處，讓我回想起了幾天前沖刺“主角”的經過
在臺下攥著演講稿的我心里像有只小鹿在極速奔跑，手心里滲出細細的汗水，嘴里低聲誦讀著演講的臺詞，也一遍又一遍地舔了舔發干的嘴唇，眼神恍惚不定，我萬一念錯了搞砸了這次演講會怎么辦？我萬一丟了老師的臉怎么辦一串串煩惱涌上心頭，令我悵然不已。突然，一雙手搭在我的肩上，我轉過頭一看是班主任，她小聲地對我說道：“好好表現，今天你是主角，你可以的.！”這句話如一縷春風撫平了我起伏不定的心湖。
我一手拿著演講稿，一手拿著話筒，邁著沉重的步子走上臺，但是頭也不敢抬起，氣也不敢喘。師生們坐在我前方，像有一塊大石頭壓著我，我的心跳越來越快，似乎想撞破胸膛。我抿了抿嘴，咽了咽口水，再次舔了舔發干的嘴唇，但是卻欲言又止，手中的演講稿微顫，飄忽不定的心飛向遠方，嘴巴一張一合臺下的領導嚴肅地端坐著，用等待的目光注視著我，周邊的學生似乎急不可待。一陣微風吹過，我定了定神，想起老師的說的話：“今天你是主角，你可以的！”是！沒錯！今天我是主角，我應該在臺上發光發熱才對，我何懼之有？
深吸一口氣，把躁動不安的心拉回來，我重拾自信，張動兩瓣嘴唇，從口里吐出一句句清晰的話語，似炒鍋里的豆子，噼里啪啦炸的歡，又像從地里拔出的嫩蘿卜，脆生生的，臺下的人陶醉其中。演講完畢，臺下爆發出一陣排山倒海的掌聲，我頓時感受到了主角應有的榮耀。匆匆走下臺，我才發現我的手心、后背都被汗水打濕了，鼻頭也沁出一層薄汗
這一次我是主角！
這一次,我是主角作文600字 篇16
當我看到窗外下著大雨和那個獎狀時，我就會情不自禁地想起那次難忘的軍令營，每每想起，都會倍感自豪。因為這一次，我是主角。
在一次假期中，我報了一個軍令營，可很不幸下了大雨。天空中烏云密布，雷電交加，狂風呼嘯，路旁的樹被吹得直不起腰，草地上已經形成了一個小水潭。
當我們回頭找指導員時，才發現指導員已經走了。同學們凍的瑟瑟發抖，連班長對此都束手無策，可這對于經常冒險的我來說簡直是小菜一碟。
我找了一棵不錯的小樹，手腳并用不大會就爬了上去，班長說：“你傻了，你不怕被雷劈到啊！指導員一定會回來的。”我沒有理他，將身體的重量壓到后面，小樹就被我弄折了，我又找了一棵同樣的樹，爬上去，再次把重心放在后背把小樹弄折，兩棵樹建成了一個小帳篷并對同學們說：“女生都進來！男生逆著雨去找干柴！”同學們出乎意料的聽我的話，我走進樹帳篷對女生說：“誰有皮套，盆和水，越多越好。”那些女生們把頭發散開，把皮套給我了。我又收上來盆和水。我撿幾個干樹枝，利落地用皮套套上，又用另一個樹枝把盆穿起來，再組合起來，就這樣造了好幾個小灶，又依次把水倒盆里。這時候男生們把柴撿回來了，我用打火機把柴點燃放在小灶里。“現在大家把吃的都拿出來。”我說。大家都打開自己的包，就這樣我們吃了一頓特別的.“火鍋”。我心想：“當主角的感覺真好。”
第二天，當我們回到基地時，看見其他幾隊人渾身都是濕的，我因領導有功，被給予了獎勵。
世上無難事，只要肯用功；世上無難事，只要肯用心；世上無難事，只要不服輸！
我在班上一直是個平凡的人，可這一次我是主角，令我開心無比！
這一次,我是主角作文600字 篇17
午后的陽光，緩緩的流動，金色的音符，輕盈地拂過書頁，閉眼，回憶，往事如煙，定格播放。
那一次當主角的經歷，已羽化為我成長路上的堅強，一路上激勵著我不斷前行，鼓勵著我相信自己。
八年級時，星期三的朗讀比賽已成為語文課的'一部分，但那一次，卻是最后一次。當老師宣布時，我內心同時被興奮和擔心占據著。興奮的是對這次朗讀的期待，擔心的是自己因緊張很快失敗。面對同學們的強大，躍躍欲試，我也在反復地讀每一篇課文，細細地揣摩著每一個字眼。
窗外，云低了低了下來，不時有幾滴雨在飄灑，教室內，傳來同學們朗朗的讀書聲，同時，還有詢問讀音急促的腳步聲，燈光下，似乎每個人都胸有成竹，相信有了前幾次比賽的經驗，他們或多或少的都有一些小技巧。“丁零零”鈴響后，仍充滿著緊張：多么希望時間可以慢點兒，老師可以來的遲一點兒，然而這一切都只是我的幻想。很快就輪到我上臺了，站在講臺上，我能清晰地聽見自己心跳的聲音，感到腿部肌肉不停地顫抖，指著字的手也在哆嗦。
突然傳來旁邊人說好緊張的聲音，我對她說：“我也是。”“來，跟我做——吸氣，呼氣……”在與她的交流中，內心漸漸平和下來。不知不覺中中，臺上只有兩個人，沒錯！我仍在上面堅持著。“銀色”剛讀完，心里不覺一震：那“白”字哪去了？我知道我的“朗讀生涯”就此結束了，我們組也沒有因為我的堅持取得最終的勝利。
但同學們此起彼伏的掌聲使我明白：原來，我也可以釋放出具大的能量，可以為小組出一份力，這一次，這一刻，我就是主角！
一個人，在別人的生活中可能只是一個小小的配角，但我們要在自己的生命中活出精彩，做自己內心的主角，演繹精彩人生！
這一次,我是主角作文600字 篇18
我就像片葉子，每天同其他綠葉一樣，襯托之頭那花的美麗，我每天都有一種沖動：“快，把自己變成一朵花，去，香給這個世界看看！”
于是，我每天艱苦地向上爬去。這不，天賜良機，數學老師叫同學上臺講一道題時，我發現我會，就立馬舉起手來，自信滿滿。毫無疑問，沒錯，叫的就是我。就在數學老師的一聲令下，我飛快的走上講臺，即將開始“表演”。上去后我才知道，在所有人的目光都集中在我一人身上時，自己也會發慌，深呼吸兩口，開始進行一道題的講解。
一個好事的到來往往災難也會過來搗亂。它會成為你認為是好事的“攔路虎”，突襲你，讓你來不及反擊。當我講解不到一分鐘時，突然一只腳向我踹來，我頓時不知所措，回過神來老師說了個：“胡說，你看看寫的啥？”我趕緊檢查，才發現犯了一件天大的錯誤，我準備去改，但被老師推下了講臺。我渴望老師再給我一次機會，可是那是不可能了。這道題我做了多遍了，我肯定會做，但我寫錯了。
當我走到自己的位置上，坐下來那一瞬間，我那不爭氣的眼淚流了下來，當時我是多么多么的'恨自己，為什么要帶著驕傲上去？去無意寫下一個錯誤，一個毛病——我粗心了。
就這樣一片綠葉爬上枝頭，開出了一半的美麗的花。被狂風吹倒了原點，但他不氣餒，仍然繼續向上，向上。說起那一次，雖然有遺憾，但我不在乎，因為我曾經登上過枝頭，站在聚光燈下面對他們的目光享受這世界僅有我一人的美好。
當主角，真好，愿我可以再次勇敢向上，再當一次主角去消除遺憾，享受這一人世界……
這一次,我是主角作文600字 篇19
對于一株新的樹苗，每一片葉子都很重要；對于一個孕育中的胚胎，每一段基因染色體都很重要；對于一個馳騁在宇宙中的飛船，每一個小零件都很重要。我也是社會中的一員，所以我也很重要。
如果人的一生是一場電影，那么我們自己就是主角，扮演的角色為父母的孩子，老師的學生，這個導演是宇宙，片場在地球。
記得在公益廣告中很常見的一句話就是，我們只有一個地球，所以我們應該愛護地球。世界上只有一個我，多以我也應該愛護我自己。一次回家晚了，父母的焦急，我發現了家庭把我看得很重要；一次生病沒到學校，同學的關心，我發現集體把我看得很重要；一次題做錯了，老師懲罰我，我發現學校把我看得很重要。
記得有一個故事，大概內容是一個女孩長得十分丑陋，他對自己失去了信心，認為所有人都歧視她，從沒有認為自己是一個重要的人。突然降臨的漂亮妹妹更加讓她失落，一次偶然的機會，她蒙著面紗到醫院心理咨詢，醫生的一個擁抱，鼓勵和微笑令她在黑暗中看到了陽光。之后她發現一切都是那么美好。世界本是美麗的，每個人都沒有輕視自己的權利，每個人都是社會的一員，是生活的'主角。
我堅信：在嘈雜的世界中最大的聲音就是我們的心聲，最美的聲音也是我們的心聲。
在世界的大舞臺中，每一個人都是生活的主角，在自己的崗位上盡職盡責。世界因我們的不同而精彩，世界有我們的組成而豐富，就像樹葉離不開樹，風箏離不開線，魚兒離不開水一樣，世界需要我們，我們是非常重要的！
這一次,我是主角作文600字 篇20
鳥兒之所以能夠天空中自由地飛翔，是因為它相信自己是藍天的主角。
小草之所以能夠在在地上茁壯，是類為它相信自己是大地的主角。
小魚之所以能夠在大海中歡快地游泳，是因為它相信自己的是海洋的主角。
我之所以快樂的生活，是因為我相信我是生活的主角。
我是生活的主角。在這茫茫世界里，我也許只是微不足道的一粒砂，一滴水。但我相信世界的構成離不開我這粒砂，不能缺少我這滴水。列夫·托爾斯泰說過：“人之所以能，是相信能。”因為我相信自己，所以我是生活的主角。
我是生活的主角。在生活這部偉大的劇幕中，每一個鏡頭都是我的特寫，每一寸膠卷都有我的痕跡。其他的全部事物都是我的陪襯，都是我的配角。
我的每次閃亮登場，我的每一個燦爛笑容，我的每一句言談，都會換來千萬人的`喝采，因為我是生活的主角。
我認為我是生活的主角，但有些人不這樣認為，他們貶低了自己，把自己看的如螞蟻般微小。如毛蟲般丑陋。一位哲人曾說過：“如果有什么力量可以使人爬上山頂，那就是自信。如果有什么力量可以使人跌下山澗，那就是妄自菲薄。”然而，螞蟻就微小嗎？不，它們有一顆偉大的心靈。毛蟲就丑陋嗎？不，它們有一顆美麗的靈魂。真正的優點從不會被任何缺點所掩蓋。請手持一把靈魂的放大鏡，把身上所有的閃光點都放大，你也會是生活的主角。
鳥兒相信自己，所以成為了藍天的主角。
小草相信自己，所以成為了大地的主角。
小魚相信自己，所以成為了海洋的主角。
其實，每件事物，每個人，都可以成為生活的主角，只要能夠相信自己。
這一次,我是主角作文600字 篇21
“不想當將軍的士兵不是好士兵。”拿破侖的輝煌與他的外貌永遠不能比較，在戰爭年代，拿破侖矮小的身材可算是二等殘廢，但是他卻沒有放棄，他由一個小小的炮兵成為了將軍，成為了一個叱咤風云的人物。他認定了我是生活的主角，抱著這個信念戴上了權力的'桂冠。
可是在以往的歲月里，總是認為我是一片綠葉，永遠只能襯托美麗的花朵；總是認為我是一朵白云，永遠只能點綴湛藍的天空。
可是，沒有我的襯托，花朵會孤獨，沒有我的點綴，天空會單調。每一個人都站在一個舞臺上，每一個人都會站在最中央，然后，有一個穿透一切的吶喊：“我也是生活的主角！”
很多人在生活中毫不起眼，但總有些人是主角。當人們在仰起頭羨慕主角時，是否想過我也是生活的主角。
馬云，阿里巴巴的老總。現在上網的網民幾乎沒有人沒有見過阿里巴巴這些字眼。在這個網絡聞名的網站，主角馬云其貌不揚，但他是主角是個事實。誰又可曾知道，他曾經只是一個卑微的工人，但他擁有成為主角的信念。
似水的流年，歷史的書本翻了一頁又一頁，一個又一個偉大的人，闖入了我的世界。孔子，李白，李清照，成吉思汗，魯迅，戴望舒，鄭愁予……他們都是歷史的主角，都當過生活的主角。逝者如斯精神永在，我沒有那些名人那么偉大，我的精神道德，品質也遠不及他們高尚，但我卻有無法抵達的年少，我也還是生活的主角。
人生都如劃過夜空的流星，輝煌與黯淡，都同樣的精采，是星辰就不用羨慕皎潔的明月，因為自己有片璀璨的星空；是小鳥就不用競艷于孔雀的華麗開屏，因為自己的歌喉同樣婉轉動聽；是小花就不用嫉妒牡丹的艷麗外表，因為自己的芳香同樣沁人心脾。
這一次,我是主角作文600字 篇22
沙子是渺小的，我們甚至不把它放在眼里，但是，它們經過了貝殼里日復一日，年復一年地沉淀，慢慢地變成了一顆光彩奪目的珍珠。我們生在這遼闊無垠的土地上，我們每個人都是非常渺小的，但也都有成為珍珠的可能。
我是一個性格內向的'孩子，不喜歡人多的地方。我沒有耀眼的成績，不是別人口中的別人家的孩子，各方面總有人比我做得好。
記得有一個秋天，妹妹住院了，我在醫院里陪她。就在我去大廳窗口給妹妹拿藥的時候，看到一個護士姐姐手里抱著一大堆東西，快速地朝這邊走過來，踉踉蹌蹌地，還大口地喘著粗氣，臉頰紅彤彤的，就像紅蘋果。突然，啪的一聲響，兩大盒藥掉在了地上。我趕緊走過去幫護士姐姐撿了起來，她微笑著對我說：謝謝你。我笑了，心里溫暖了許久。
有一次在舅舅家，天正下著淅淅瀝瀝的小雨，地面上濕濕滑滑的。下樓扔垃圾的時候，我剛想把手里喝空的礦泉水瓶扔進垃圾桶里，就看到一個騎著破舊三輪車的老爺爺正向我招手，嘴里還說著：小朋友，不要把它扔進垃圾桶里，把它給我吧。于是，我就把那些礦泉水瓶和紙箱子給了那位老爺爺。我打著傘走過去，對他說：老爺爺，下著雨你還出來啊。老爺爺慢悠悠地說：嗯，這雨下得又不大。我說：你看這地面上濕漉漉的，你滑倒了怎么辦啊！以后，我們家還有這種礦泉水瓶和紙箱子的話，我就去找你，然后，你就來我們樓道里拿吧。老爺爺笑了，點點頭說：好！我也笑了。
我們都是平凡的人，不必去羨慕那些偉大的有成就的人。只要善良有愛，我們也可以做生活的主角。
這一次,我是主角作文600字 篇23
1997年10月5日，在中國的東北小城，有一戶普通的人家，在那個收獲的季節里，有一個小生命呱呱墜地，她用響亮的哭聲向世界報到：“我來了”。這就是慢慢長大后乖巧可愛，活潑開朗的充滿好奇的我。
正是因為我的好奇，才讓我的生活產生了豐富多彩的有趣經歷。
小時候，我家有一盆蝴蝶花，每年夏季到了的時候，她都會迎著朝陽綻開笑臉，每天像美麗的天使站在窗臺上隨風搖擺，正如她的名字一樣，像蝴蝶翩翩飛舞。我最喜歡這盆蝴蝶花了，有一天爸爸媽媽都出去了，由于實在無聊，就又觀賞起我心中美麗的蝴蝶花了。由于我個子矮夠不到，就站在小板凳上觀看她。現在想想，這是我那時最喜歡和有趣的事情了。雖然花的色澤，亮度都是光鮮的，可當時我總感覺這盆花似乎缺點什么……，終于我發現了她的不足之處是沒有香味兒，可我就是不明白她為什么會如此的不完美。我該怎樣為她增添香味呢。為了給美麗的`蝴蝶花，增添一絲香香的味道我真是煞費苦心啊！終于想出了一條錦囊妙計，用媽媽的香水兒為蝴蝶花增添香味。想到這，我不管三七二十一跑到媽媽的房間，在梳妝臺上的三瓶香水中，挑了一瓶最香的一個勁的往蝴蝶花上噴灑，大約噴了有半瓶我才罷手。我輕輕的一聞，哇！好香啊！就連整個屋子都香氣四溢。美麗的蝴蝶花經過我的精心加工，色香美形俱佳，我簡直陶醉其中了。
等到媽媽一回來，我興高采烈的把我的偉大杰作告訴了媽媽，可媽媽一聽哭笑不得，說道：“明天你的蝴蝶花就會枯萎死掉的”，我一聽半信半疑，這可怎么辦啊！果真如媽媽作料，第二天我心中美麗的蝴蝶花真的死掉了，我懷著無以名狀的心情，告別了我心愛的蝴蝶花，這就是一個小女孩與美麗的蝴蝶花之間發生的故事。
這一次,我是主角作文600字 篇24
歲月的春風一次又一次的從我的身邊滑過，帶走了許多故事，為我留下的全部都是甜甜的回憶．
——題記
低吟年華
那年夏天，外公走了，去了另一個天堂．這個場景，成了我永遠的回憶：外公騎著那輛除了鈴不響之外哪兒都響的自行車，帶著吃糖葫蘆的我，去街上玩兒．我坐在后面，哼著歌兒，享受著春風，沐浴著陽光．外公時不時的回頭看我，生怕我摔下去，我調皮的向外公吐吐舌頭，外公見我穩穩的坐著，會心的笑了．
我感恩，因為這回憶讓我幸福，讓我從容的笑．
淺唱純真
那年夏天，我們彼此分離，選擇不同的人生．這個場景成了我永遠的回憶：大家都在沉默，假裝在復習功課，其實都在趁人不注意的時候，偷偷的.看一眼其他同學，作為最后的想念．不知誰喊了一聲：＂看！一二班的在照集體照．＂大家都往窗外看去，嘰嘰喳喳的討論起來．不久，大家又陷入了沉默，我看到一些同學的眼里，有液體閃爍．
我感恩，因為這回憶讓我幸福，讓我從容的笑．
體驗成長
那年夏天，我剪了短發，開始新的生活．這個場景成了我永遠的回憶：洗完頭后，我照著鏡子，不停的梳著長發，看著鏡子中的自己，心里是五味的．外婆拿著剪刀走過來，輕撫著我的頭發，對我說：“剪了一輩子的頭發，到了你這里，竟舍不得剪了，你真的要剪？”看著伴隨我數年的長發，我心里開始有些不舍，但是……“外婆，剪吧！”我閉上眼睛，只聽見喀嚓喀嚓的聲音。“好了”似乎有一個世紀那么漫長，我的耳邊響起這句話．我睜開眼睛，發現自己變了，變得有一絲丑陋．但是我不會后悔，因為是我自己選擇，自己走的．
我感恩，因為這回憶讓我幸福，讓我從容的笑．
綻放微笑．至少，我們還有回憶！
這一次,我是主角作文600字 篇25
人生漫漫，亦喜亦憂，撬開記憶的天堂，銀河之水洶涌而來，多少個美好經歷，多少個辛酸往事便躍然眼前。
“記得那天嗎？你我風雨同路。記得那天嗎？你我相知相伴。記得那天嗎？你我相依相別。”這首歌唱得是那樣貼切，是那樣的迷人，但又是那樣的傷感。
三年前，你們并不相識；三年后，你們親密無間。三年中，我們從相識，到相交，到相知，經歷了多少挫折與磨難，不知那件往事你是否記得？
“我送你離開，千里之外，你是否還在。”我哼著小調悠閑地漫步在學校操場上，此時正值烈日當頭，我口渴難耐，心生偷瓜解渴之念，便翻越墻頭，跑到田里偷了幾個回來，誰知碰巧被你撞見，你二話沒說，拉著我要我去向人們賠禮道歉，性格倔強的我死活不去。沒曾想，在第二天的.晌午，被我偷瓜的老農找到學校領導，說本校學生偷他的瓜，且穿著一件紅色繡龍T恤。學校經過排查，最后將目標鎖定在你我兩人之中。我心驚膽賽，更沒想到，你竟說瓜是你偷的，為此，學校請了你的家長，你作了自我檢討，丟盡了臉面，我真是無顏對你，因為那個故事的主角本應是我。
“海內存知己，天涯若比鄰。”在這離別之際，請你記住我，記住那個故事，記住那個主角我。“君問歸期未有期，巴山夜寸漲秋池。”記住這份思念，這份情，這份足以感動一生的友誼，一生的珍藏。
“我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。”請記住我，記住那份情，記住那個故事的主角，請記住“莫愁前路無知己，天下誰人不識君。”請記住風雨中有我，請記住患難中你與我同共！
這一次,我是主角作文600字 篇26
站在幸福的岸邊，凝望著無邊無際的大海，浪漫的我光著腳丫踩在沙灘上。我回頭看著腳印，美美地想著：原來我就是主角。
八年級的一次演講比賽，讓我墜入了沉思。我在比賽前，就受到了無數次的嘲諷。我的壓力很大，在比賽前一晚趕出演講稿，還要背過。為此，晚上熬到11點鐘，因為這是我生平的第一次演講啊！弄得整個晚上都沒睡著。
明天，終于來了。第一次比賽的我真的好緊張啊。我，我，我，到我了，我踉踉蹌蹌的走上了演講臺，連稿子都沒背熟的我就這樣上去了，我覺得要出現狀況。果然，我的預感沒有辜負我，意外就發生了。風扇把一張張的稿紙將要吹走，我不知所措，用力的將稿紙摁住。當然要謝謝和我一起演講的同學，她看到我尷尬的樣子，立即跑過去把風扇關了，當時我才舒了一口氣。到了最后“我們要成為祖國的棟梁……”我忘詞了，生硬的看了看稿紙，演講完畢了。
我無力地走下演講臺。雖然掌聲不斷，但是我知道我演講的情況怎么樣。當我沒抱任何希望入圍時，突然語文老師走到了門口，把我叫出去，我竟然從17個人中進入了前7名，雖然是第6名，但是我已經非常滿意了。等到鎮級的比賽時，那才叫真正的`較量啊！
鎮級比賽了。這次我雖然沒忘詞，但是無助的我聲音不夠有力，也是一塌糊涂啊。這又使我深深地感到，沒真功夫是不行的。
經過這一件事，我認識到原來做主角是這么的難啊！我不要做主角了，但是人生中我就是主角，我一定要做好人生的主角，主宰我的人生！
主角，主角，總是經歷風雨而不衰。我想，經過我的努力，終有一天，我要高高的站在頂峰說：“我永遠是主角。”
這一次,我是主角作文600字 篇27
總是認為我是一片綠葉，永遠只能襯托美麗的花朵；總是認為我是一朵白云，永遠只能點綴湛藍的天空。
可是，沒有我的襯托，花朵會孤獨，沒有我的點綴，天空會單調。每一格人都站在一個舞臺上，每一格人都會站在最中央，然后，有一個穿透一切的吶喊：“我也是生活的主角”
空氣里洋洋灑灑的是細碎的疲倦，不知道為什么每個人都挎著肩膀，低著頭，嘴里呢喃著什么，冷漠的`臉，冰冷的眼。匆匆的腳步不斷地擦肩而過，整個人如融入剛勁水泥里一般冰冷。于是我翹起嘴角，給每個擦肩而過的陌生人一個微笑，一順間，我敢到血液沸騰，心在燃燒，一個個陌生人匯報給我一個個微笑。一瞬間，仿佛人與人之間無法逾越的鴻溝，就被一格又善的微笑所代替，一瞬間，我感到我也是生活的主角。
似水的流年，歷史的書本翻了一頁又一頁，一個又一個偉大的人，闖入了我的世界。孔子，李白，李清照，成吉思汗，魯迅，戴望舒，鄭愁予……他們都是歷史的主角，都當過生活的主角。逝者如斯精神永在，我沒有那些名人那么偉大，我的精神道德，品質也遠不及他們高尚，但我卻有無法抵達的年少，我也還是生活的主角。
人生都如劃過夜空的流星，輝煌與黯淡，都同樣的精采，是星辰就不用羨慕皎潔的明月，因為自己有片璀璨的星空；是小鳥就不用競艷于孔雀的華麗開屏，因為自己的歌喉同樣婉轉動聽；是小花就不用嫉妒牡丹的艷麗外表，因為自己的芳香同樣沁人心脾。
我在班里并不起眼，但同學都對我很好，我在親戚中并不多才多藝，討人喜歡，可大家都很愛我。因為我也是生活的主角。
我會做好我自己，因為我也是生活的主角，在虛空中狂奔，在寂寞中追逐。在這繁華的都市中唱響屬于自己的歌。
這一次,我是主角作文600字 篇28
我當“主角”了！這個題目是不是很奇怪？我才10歲，上了三年級,怎么可能當了主角呢？
其實是這樣的,我們三年級一個演出，老師把 我們一個集體分成了組,一共有6組.我們這一組，我是組長。可是組長也有難處啊！什么難處？也就是我根本不知道有什么精美的故事呀?有一天，我和伙伴們出 去玩,看見一些人正在玩“過家家”，伙伴的王羽彤說：“真是的，都什么年代了，還玩這種游戲，我們都玩符合這個年代的游戲了。”我想：這個主意不錯啊！我 也來演過家家，而且是符合現代的要求，這個故事王，非我們組莫屬了。我真是聰明過人啊！
我已經把排練的`事告訴了我們組，組員拍手叫好，我 的心情都開朗了起來。故事是這樣的，姐姐和妹妹的性格都不好，總吵架。一個巫婆是一個狠毒的女人，就算碰見了螞蟻都把它給折磨的生不如死，別說人了。這一 天，姐姐走在森林里采花，不小心被蛇咬了一口，她走不動道了。巫婆看見了姐姐，把她抓了起來，不知道怎么樣了。這個事傳滿了森林。沒人敢救他，因為動物們 都知道她非常狠毒。妹妹知道了這件事馬上去救姐姐，最后也被抓了起來。這件事感動了天使，用了魔法，天使把巫婆殺死了。姐姐和妹妹就平安回家了，最后姐姐 和妹妹和好了。
我們把故事導完，就等比賽了。星期六開始比賽，到我們了，我和組員們上場了。最后高興的下場了，因為沒有任何演錯的地方。 看了幾個小時，比賽完事了。我和組員們說：“我們一定會得獎。”獎下來了，我們得了最佳表演獎。我可高興了，老師還說：“你這個組長當的不錯，可為我們班 爭了光呢！”
我雖然沒得了故事王，但我們也得了獎，下一次我一定要得故事王。加油！
這一次,我是主角作文600字 篇29
我們每天都在扮演著不同的角色，在家我是女兒，是家中的寶，在學校我是一名學生，但卻是最普通的，在社會中，我更是普通的一員，就像是戲中的配角一樣，那我能不能變被動為主動呢？成為主角，那就要看我是否盡職。
在家中，爸爸媽媽都為這我轉，我想要什么他們就給我什么，他們整天忙碌的工作，都是為了家，也為了我上學，表面上我是一個主角，爸爸媽媽是我的配角。因為他們以我為中心，而真正的是，我是配角，就像一只丑小鴨任爸媽疼我愛護我一樣，永遠長不大似得，我要變配角為主角，就要盡一個做女兒的責任，爸爸媽媽上班很辛苦，每天下班回家還要為我做飯和打掃衛生，真的是很辛苦的，而這些力所能及的事，作為他們的女兒，也是應該做的，減輕他們的勞苦，所以我要學著做飯，洗衣服和打掃衛生，每天抽時間去做這些，讓爸媽高興。
在學校，我是一名普通的'學生，是班上一個真的配角，因為我的成績不好，膽子比較小，上課不敢舉手回答問題，遇到難題也不會主動去問老師或同學，就像一個玩偶，主人把我放在那里，我就一只在那里，不會有新動向，新想法。學生的職責是什么呢？就要勤學好問，多開動腦經筋，認真聽講，認真安排各科老師安排的作業，我要成為班上的主角，以前老師問問題時，我就把頭埋下，不讓老師看見我，可是最后老師還是讓我回答，所以現在我要變被動為主動，上課主動回答問題，也多向老師請教問題，我發現我的性格也開朗了許多，很多同學也這樣認為，我的學習成績也在慢慢提升，我感到快樂，我想我會成主角的。
在社會中，我是小公民，我要履行一個公民的義務，比如做公交車，看見老人上車，沒有空座位，要主動給他們讓座，還會贏得大家的笑容和贊賞，聽到一聲“謝謝”感到開心，在車上我還能成為主角。
當然，我不只是那些角色，但我會慢慢做好一切的，相信以后我會再更多的地方盡我的職責做好我應該做的事，你也要成為主角嗎？
這一次,我是主角作文600字 篇30
我們每天都在扮演不同的角色。我是家里的女兒和寶貝。我是學校的學生，但我是最普通的。我是社會中的普通成員，就像劇中的配角。我能從被動變成主動嗎？要成為主角，這取決于我是否盡職。
在家里，我的父母總是為此向我求助。他們給我想要的任何東西。他們整天忙于工作是為了家庭和學校。表面上，我是主角，我的父母是我的配角。因為他們以我為中心，真實的情況是，我是一個配角，就像一只愛我的丑小鴨。我永遠不會長大。如果我想成為配角，我必須做好女兒的職責。我的父母工作非常努力，每天下班回家時都要為我做飯和打掃衛生。這真的很難。作為他們的女兒，我能做的也是我應該做的，以減輕他們的勞動。所以我必須學會做飯、洗衣服和打掃，每天花時間做這些，讓我的父母開心。
在學校，我是一名普通學生，也是班上真正的配角。因為我的成績不好，膽子也小，所以我不敢在課堂上舉手回答問題，遇到問題也不會主動問老師或同學。就像一個洋娃娃，主人把我放在哪里，我就會獨自在那里，沒有任何新的趨勢或想法。學生的'職責是什么？我必須努力學習和提問，運用我的大腦和肌肉，認真聽講，安排老師布置的所有科目的作業。我想成為班上的主角。以前老師問問題時，我埋下頭，這樣老師就看不見我了。但最后，老師還是讓我回答。所以現在我想變被動為主動，在課堂上積極回答問題，向老師多提問。我發現我的性格也更加開朗了。許多學生也認為我的學習成績正在慢慢提高。我感到高興，我想我會成為主角。
在社會上，我是一個小公民。我必須履行作為公民的職責。例如，當我看到老人上車，沒有空座位時，我不得不主動給他們讓座。我也會贏得每個人的微笑和贊賞。我很高興聽到“謝謝”，我可以成為公交車上的主角。
當然，我不只是那些角色，但我會慢慢地做每件事。我相信將來我會在更多的地方履行我的職責。你想成為主角嗎？
這一次,我是主角作文600字 篇31
我是一顆鮮花的小種子，在這個春天，被河流帶到了這個地方。聽說，這個地方叫青藏高原，氣候可冷了。但，我是不會放棄的。我快樂地告訴自己。
從睡夢中醒過來了，我受到了大自然的恩賜——露水。于是，我努力地扎根，綻放自己全身心的力量。終于，我一縷陽光讓我看到了希望，我終于從土地里鉆了出來，輕輕摩挲著那一片新綠，仿佛使我忘記了這天氣的嚴寒了。
這個晚上，天卻早早地黑了，還不時有恐怖的聲音回響著。盡管有些懷疑，可我還是早早歇息了。半夜里，一記響雷，心醉了熟睡中的我。我抬頭看了看天空，不好！要來暴風雨了！這時，天幕被一道閃電刺破，重重砸到了地面。“啊！”我絕望地叫了一聲，新葉被雨滴和狂風撕扯地落在了地面上，身體仿佛被劈開，疼痛襲擊著我的心，我感覺自己就要倒下了。風向我怒吼道：“放棄吧，你這個渺小的種子，你是不可能開花的'。”我咬緊牙關，嘴巴顫動著：“我既然已經下定了決心，就絕不會放棄。我不怕，你來吧！”風依舊肆虐，我的臂膀也被無情折斷。“堅持一下……”我告訴自己，卻還是昏了過去。
醒來后，天氣已經正常了，端詳著自己的身體，已經遍體鱗傷了，但我心中依然有一個不變的信念——開放。我不惜傷口的疼痛，用力站了起來，將全身的力量迸發出來。“我一定可以的……”我告訴自己，全然不顧鮮血染紅腳底的土地，重新再來。
新芽、綠葉……我依靠自己的努力，奇跡一次次創造。一個清晨，睜開雙眼，一縷亮亮的藍色在眼前晃動。真的是我嗎？啊！我終于綻放了！在清晨，我的美盡收眼底。
是啊！只有夢想，才會有希望；只有拼搏，才會有成功！我知道，盡管我的花期短暫，但我爭取了勝利！在這惡劣的環境下，我華美地展示了自己！
因為，這里，也是我的舞臺！我也是主角！
這一次,我是主角作文600字 篇32
看來我的幸福應該在屬于自己的人生舞臺上創造，并且要造得完美，我要成為真正的主角。
人生是一步一步走出來的。最初，那便是人生的開端——童年。時光匆匆，童年已在天國，我已走完美好的童年，留下的只是回憶。人生中屬于童年的.部分已經演繹完了。那時，根本不懂得怎樣去珍惜時光，貪玩中度過了一天又一天，而現在只有回憶，何況有些回憶還不是那么美好。就這樣，幼稚的童年結束，接下來又將在人生舞臺上演繹下一幕，是精彩還是黯淡，還是我自己最清楚。
隨著自己的成長，我們到了接受教育的階段，面對的是嚴厲的老師，還有一桌，一椅，一書，一黑板。每天必須嚴格遵守校規校紀，像是被關進了鐵籠子里，無論干什么都有人注視。在學生時代，永遠都是學生的錯，我們永遠得聽老師的。所以以前我立志要成為一名老師，因為我要嘗嘗當老師的滋味，體會那種有威嚴的感覺。而現在，我改變了想法，當老師是很辛苦的。就是這樣，自己的想法隨時會變，舞臺上是喜劇還是悲劇，一切都是未知數。
最有激情的一個階段，當然是現在了。
我們是朝氣蓬勃的新一代，我們有最美好的代言——青春。我們有火一樣的熱情。現在我長大了，知道了珍惜時光，所以絕不會再虛度光陰。我要在這一站創造一幕幕精彩的瞬間。前幾站過得迷迷糊糊，所以我吸取了教訓，一定要繼續演繹得更出色。這樣才不會后悔。我相信，下一站幸福。
下面的路該怎樣走，如何去走，我不想多想。我現在只想看清眼前的。我相信，只有努力打好基礎，前方不會太難。我希望以后在我的人生舞臺上，我永遠是主角。其實，我現在知道，我的人生我做主，別人想干涉也不能干涉。我不可能成為一個配角，如果我成了一個配角，那豈不是太失敗了啊！
穿過風雨的呼嘯，才能到達人生之巔！
人生沒有所謂的絕境，只有絕望的人！
在天馬行空的世界，任何奇跡都會發生！
總之，跟著自己的信念走下去，一定會幸福的！
這一次,我是主角作文600字 篇33
白駒過隙，光陰似箭。
十三年的春秋里，每天都發生著大大小小的事。這些事如顆顆璀璨的星星，懸掛在我心里燦爛深邃的夜空中。
猶記得三年前的那次歷練。那天是一個大晴天，高遠的藍天飄著縷縷云煙，熱情的太陽灼燒這大地，行走在道路上，似乎快要被烤干水分。我早已和朋友約好去會會那慕名已久的三千八百坎，帶好裝備，懷著期待的心情出發了。
三千八百坎名不虛傳，山頂云霧繚繞，從山腳下看只能看到若隱若現的綠林，滿滿的激動之心早已按捺不住，踏著層層石階，走在小徑中。一伙人，聽著溪流叮咚之聲，嗅著桂樹的陣陣清香，賞著奇松怪石的`奇特之美，輕快的步伐，點在山野里，宛如個個輕盈的精靈。
山中有三個大瀑布，石階上也浮起薄薄水氣。頓時熱氣消散，清風習習，風中和著瀑布的涼爽。好不容易，一行人爬上了一千坎，過了這個大關，便決定著休息會兒，恢復了體力，再繼續奮戰。
“嘩啦啦”，瀑布的水聲猶在耳畔，天色漸漸有些暗了，透過樹葉的罅隙，云被即將墜落的夕陽染紅了。這樣的時候也不適合再往上爬了，我們的意見出現了分歧，一部分人想下山，能夠安全回家，另一部分人想繼續前行，領略那令人神往的美景。
這時，雙方都不愿讓步，氣氛很尷尬，如同日暮的絲絲涼意。大家都不知道該如何選擇的時候。于是有人把我這個組織者推了出來，要我拿定主意。我看看左邊，瞧瞧右邊，有些不知所措，壓力如同一座大山重重地落在我的肩頭，令我喘不過氣來。
大家的目光都集中在我的身上，一時之間，我想著還是下山吧，再往上走，會出事的可能性更大。恍惚之間，我一改平時的柔弱性格，果斷地說出了決定——下山！
大家伙兒都懷著遺憾的心情，慢慢走下山，也許心中都在想著下次再戰。
歲月無聲，緩緩流逝，一次磨煉中，我努力成長，光陰的故事里，我做了一次主角。
這一次,我是主角作文600字 篇34
舞臺上的主角是什么？在我看來，既不是表演者，也不是策劃者，而是主持人，他（她）們擁有隨機應變的才能和伶俐的口齒，在舞臺上散發出屬于獨特的光芒，我也想擁有這般星光，可卻次次都沒有成功。
小學時，因自己是出旗手，而屢屢喪失了主持的機會，看著同班同學在臺上當著我夢寐以求的角色，而自己卻站在臺下，當一個觀眾，當一個配角，心中難免一陣苦澀。當自己終于有機會站在臺上當主角時，天公卻不作美，無情的雨水打濕了我希望的羽翼。
剛上初中，我認為自己的機會來了，但是，現實卻不近人意，午間音樂會，老師根本沒有打算要選主持人，直接內定了，坐在觀眾席上的我，看著面前的兩個主持人（一男一女），心中有點小小的妒忌，但更多的是羨慕，因為那兩個主持人在舞臺上神采奕奕，他（她）們仿佛就是舞臺的中心，我也想像這樣當一回舞臺上的主角。
我爭取過，就像這次的班主任節，我一聽到還需兩個主持人的消息，趕緊前去班長那里報名，可我卻聽到了讓我失望的回復，因為班長說：“這一次的主持人，就還是定為小W和小J吧（午間音樂會的那兩位），他倆配合得挺好的，嗯嗯，不錯。”剛閃現的希望火苗有一次被失望澆滅。
主角，散發著讓人關注的魅力光芒；配角，卻是默默無聞，一個無足輕重的局外人或安靜的旁觀者。我不喜歡這種感覺，我要當主角。
為了當上舞臺的'主角，我向爸爸（因為爸爸是電視臺主持人）請教過很多朗誦的技巧，還專門學了兩年朗誦，考了六級證書，我明明已經有了足夠的實力，卻沒有得到發揮的機會。
我渴望當一個主角，一個舞臺上的主角，即使沒有成功過，但我仍堅信，只要我堅持，我的勝利一定會來到。我相信有一天我一定會站在舞臺的中央，當一回我向往的主角。
這一次,我是主角作文600字 篇35
我打開門，發出“嘎吱”的響聲。房間內有些人抬頭瞄了我一眼，有些卻是根本沒在意。氣氛有些沉重和尷尬。在杭州補習美術，畫室里的人卻說初中的人數不夠開一個班，便將我插班到了一個高考的培訓班中去。那畫室內的不是高三臨考，便是高二的學生了。老師看似隨意的將我排在一組離門最近的學生中，便離開了。后來我才知道這組便是A組，向來是成績最好的人坐的。
其實我本是不愿插在高中班的，因為這會使我感到自己的年齡及畫功的弱小，會讓我有一種“配角”的卑微感，而這恰恰是我最討厭的。在我入座時，就隱約有聽到背后的一組同學——后來我知道那是B組——有的悄悄議論，但由于那畫室靜極，我還是聽到了。大約是“初三的？直接進A組？”這種話。
這便是我不悅了，畫的物品是我曾描繪過無數次的'石膏像，在我自己原本的美術培訓班中，我便是少有的佼佼者之一，我便是主角。即便到了高中班里，我也不屑于做弱者，我要證明給身后的高中生看——新進的初三時一個實力強的家伙。一整節課，我沒有說一句話。那幾個同學認為我沒聽到，自感無趣，便也罷了。
我要做主角，這確乎是我在第一節課就確立的執念。因為我相信我不弱，所以我拒絕卑微，我要做主角。這高中班的美術課有三個小時，卻是沒有課間的。那老師出去的時間便成為了部分坐不住的人的“課間”。幾乎半個班的人都起身四處走動。有幾個還立在我的身后。我強避后方的視線，甚至有時會分心聽他們的議論，想從他們的言語中聽出寫關于我的評價來。
最初的半個月便是這么過，在大多數人眼中我還是一個沉默寡言的人。在首次的分班考試——便是定A，B班的考試——我以全班第二的成績留在A班。那一刻我站起來領回畫卷，頭有些仰起。我知道我定是強者，除了年齡我不懼任何劣勢，所以我要當主角。無論是在杭州或是溫州，無論是高中還是初中，我都將是主角。
我抬頭看窗外，雨初停，陽光打在地上，空氣中有泥土的氣味，很好聞。
這一次,我是主角作文600字 篇36
今夜星空璀璨，此情未央，此情難忘，猶記那刻曲悠揚。
——題記
“嘎吱——”，伴隨著一聲刺耳的剎車音，我們來到了軍訓營地操場。操場一片黑暗，只有天邊的點點繁星為我們點亮前方的路。
“坐下！”教官發令了。隨即一大片黑影“嗖”地坐下了。“聯歡晚會正式開始，請同學們做好準備”，教官擦了擦鼻尖上的汗說道。此時的我來到了候場廳，等待著我的演出。
第一位上去的是個男生，他唱的《生僻字》似乎給全場預了個熱，全場瞬間轟動了起來。
不一會兒，輪到我啦。我心中沒有一絲的緊張，昂首挺胸將話筒舉起，便向舞臺中央走了去。我先向同學們鞠了一個躬，然后伴隨著前奏隨心所欲地搖動起身子。
“叭”，燈光一下子全照射到了我的身上。一時間，天上的鳥兒也停止了飛行，落在了舞臺前不遠處的電線上，仿佛它們也聽懂了那悠揚的旋律，跟著一起搖擺。這次我的表演曲目是《知否·知否》，這首歌詞是依據宋朝女詞人李清照的作品改編的。我暗地里對自己說：“這首歌絕不能唱砸，我一定要在舞臺上展現那個華麗的自己！這個舞臺上，現在只有我是主角！”
進入主旋律了，我緩慢地舉起話筒，唱起了最為關鍵的第一句：“一朝花開傍柳……”我腦海之中不停地回蕩著聲樂老師的教導：“氣息往下順，丹田用力，往高位置豎立……”緊接著便是第二句、第三句……到高潮了，底下的.同學們，舉起了熒光棒，慢慢地左右搖晃起來，嘴里還不忘隨著我的聲音應和。此時此刻，我莫名地自豪起來，唱得越發投入了。我感覺有五百多雙明亮、純潔的眼睛在盯著我看，本來我如此不起眼，現在全場的焦點卻仿佛都聚焦在我身上……
曲子唱完了，整個操場似乎還在“余音繞梁”。伴隨著同學們的掌聲我下了臺。我心中竊喜，感覺成為這四分鐘的主角真好！我想我永遠也不會忘了此情此景……
這一次,我是主角作文600字 篇37
陽光躍動在樹葉間，在長城的石梯上留下點點碎陽，我看著前方蜿蜒而去、一眼望不到盡頭的長城，終于還是在休息區的空位處歇了下來。
暑假來北京游玩幾日，欣賞完那些我欣賞不來的古建筑后，在爬長城時，疲于走動的我干脆放棄了爬長城的念頭，就坐在那看人群涌動，一雙雙陌生的腳踏上高低不一的臺階，然后轉瞬消失在我的視線里。陣陣清風從指尖悄悄溜走，許是出了些薄汗的緣故，這風吹起來倒是涼爽。我愜意地靠在墻上，茫茫人海，誰又會注意誰呢？在這長城半腰上，聽耳邊風沙沙作響，看無關緊要的人匆匆路過，抬頭便見萬里晴空，不也是美好的嗎？我順手拉住正向上爬的妹妹，邀她坐下，她一副無所謂無所謂的模樣，說她不想放棄，我有些怔了。
一句“不想放棄”喚起了我那年夏天的記憶。窗子大開，卻沒有一絲風吹進來，屋里異常安靜，悶熱的空氣壓得我昏昏欲睡。什么葉尼塞河，什么伊朗高原，一個個復雜的地理圖，讓我幾次想合上書頁，那時我也是那樣告訴自己的：我不想放棄。然而不想并不代表不會，順利地完成擅長的科目的習題，閑暇時悠然不迫的看些感興趣的書籍固然美好，然而被冷落的地理，卻直接將我上升的名次拉下來，那次考試終是沒有畫上一個完美的句號。
還要放棄嗎？我猶豫了，長城的頂端或許會更美吧，即使會累一些，即使沒有人關注，長城上俯瞰大地時，獨一無二的美好風景卻是貨真價實的`。這樣一味地待在原地，一味地貪戀目光所及之處的美好，只會失去更多我本可以看到的美好吧？我站起身來，順涌上來的人群，又踏上了那層層高低不齊的石梯，去追尋妹妹的身影。風洋洋灑灑得來了，飄向遠處長城頂端的方向，這一次，我要做自己的主角，不關乎其他，只為領略本就屬于我的美好。
一寸土地上的每粒沙子都是主角，一滴水中的每個水分子都是必不可少的，我們要做自己的主角，讓每一天更好的自己成為主角。
這一次,我是主角作文600字 篇38
每一次的姹紫嫣紅，都是經歷了四季交替；每一個綠意盎然，都是經歷了風吹雨打；每一回根深蒂固，都是與泥土頑強抗爭……只有經歷了困難險阻，你才能成為那朵最嬌艷的花，成為自己的主角。
數學課上，隨著課堂任務的結束，老師便提起了昨天留下的那道思考題，接著如往常一樣詢問有幾名同學做出來了。與以往不同的是，這次竟然沒有出現一個人舉手，但數學老師仿佛早已預料到這個結果，臉色平靜，沒有顯現一絲一毫的吃驚，隨后淡淡的說了一句：“這個題對于你們現在可能真的有點難了，但不至于連思路都沒有吧，同學們繼續思考吧。”他當時還不知道，講臺下有一個怯懦的人得出了一個答案卻不敢舉手。
當我解出這道題的時候，我就隱約覺得自己的答案是錯誤的：因為正常的結果不會像我做的那樣冗長復雜。可我反反復復地檢查自己的解題思路，又找不出一點有問題的地方，這個結果讓我開始懷疑自己是不是上課時筆記記錯了，然后以錯誤的思路得出了一個錯誤的答案。這顯然是我上課分心的結果，當我舉起手來，自己的錯誤方法就會讓老師和同學意識到我是多么的`不認真地聽課。我害怕被他人知曉，但當老師說這個題很難時，我不由自主地產生了一種說不定自己的答案是正確的想法。時間一分一秒過去，我該不該賭一把？
最后，我還是舉起了手，因為按照數學老師的習慣，倘若一道題全班都毫無思路，他是不會主動講解的，同時我也因為一種僥幸心理和希望了解自己錯哪里的想法所引導，緩緩伸出了手。講臺上，我按照自己的思路在黑板上寫下了整個解題步驟，而后又按照步驟說了一遍思路。整個過程，數學老師只是看著，我想我即將面臨的是一頓批評教育時，卻只等來了一句“好，講的很對。”
這一次，我在不同的選擇中徘徊，最終戰勝了自己內心的恐懼，成為了自己的“主角”。未來，也許這樣的機會并不多，但我仍會盡我所能，再度成為自己的主人！
這一次,我是主角作文600字 篇39
“此次運動會第一名為——八年級八班。”話聲剛落，同學們全都像沸水一樣沸騰起來，看著同學們的笑容，我的心也放了下來。正在思考的我，突然被同學們抬起來慶祝，在空中在嘈雜的歡聲笑語中，我察覺到了，這一次我是主角！
還記得上一年的運動會，大家都在揮灑汗水中，努力拼搏，當時，我們與其他班都不分上下，一直保持平手，終于，在一個項目中同學們意外的.團結，擰成一股繩，成功的領先了積分，排在第一，此時已經到了最后一個項目——長跑接力。我擔任最后取勝的一棒，但在過程中，本第一的我意外的摔倒了，分沒有得到，本來第一的班級成了第三，我的心情是多么低沉，整個班級的榮譽像一塊巨大的石頭重重的壓在我的胸口上，沉重的喘不過氣來，同時，我也聽到了同學們對我的譴責，一直恢復不過來，責任將生活與我像墻一樣隔絕起來，從此墜入深淵無法自拔。
之后在很多方面都受到不公，在班級活動中也經常受到排斥，我的性格也漸漸孤僻起來，在課上默默無聞，在課下躲進角落，老師發現了我，在我耳邊悄悄的說；“只有無能的人才會如此墮落，難道你是這種人嗎？”聽到這番話，如夢驚醒，開始重新調整自己，慢慢開始找回自信。
就這樣，不知不覺到了今天的運動會，如往常一樣，成績還是與往常相平，在最后兩個項目中，我們失利了，拿下低分，也就差最后一個項目了，到我了，之所以我會上，是我鼓起勇氣向別人爭取的，他們勉強再相信我一次，看到最后一棒同學向我跑過來的那一霎間，我回想起老師對我所說的話及我自己的努力和同學們的信任，雙腿突然有力，在落后別班的情況下，我又一次擔當重任，這一次我不像以前那么膽小，沒自信。我發揮了一次前所未有的爆發力，終于反超別人，取得第一。
有時，在你墮落無法自拔時，不妨改變自己，努力一次試試，不試怎么知道自己不行，當你想一鳴驚人時，這就是你要做改變，是為下次精彩的飛躍做準備，這一次我是主角。
這一次,我是主角作文600字 篇40
時間的齒輪默默寂然，悄無聲息地轉著，轉過喜怒哀樂，轉過幾載春秋，揉皺一雙天真純凈的眼眉，催促稚幼孩童長成懵懂少年。
初中，兩個春秋過去了，大小演講會舉辦了多次。我從小對演講就有著些許興趣，但要我上臺時我才發現，不過葉公好龍罷了。舞臺上向觀眾拋灑激情的演講者，點燃了我那顆安耐不住激動興奮的心；腦海中回蕩著丘吉爾震撼人心的`聲音，喚醒了我心中蠢蠢欲動的演講夢，莫負了青春年少，莫負了韶華流年。
“喝杯茶吧，祛祛油”，奶奶愛和我嘮叨。“好”，她提著紫砂壺斟上幾杯，雙手放茶于桌前，予人幾分香茗，輕輕細語，又混著茶聲啜啜，攜一縷透過檀木格窗的熹微晨光。茶葉在滾燙茶湯中舒展筋骨，輕舞裙袂，舞步翩躚，傾吐著禪意的韻腳，令人褪去浮躁。我胡亂地說了幾句話，忙得退了回去。垂垂老矣的茶葉，痛苦地蜷縮，直到沸水燙開她的第二次生命！
茗香過后，是經沸水洗禮的磨難，是呷茶之中的道理。我想，勇敢是不是這樣呢？磨難之后見增長，散發清氣于人前。于是，清明節講演，我來了！
夜，成了常伴我改稿子的朋友，漆黑無邊，只有一顆星星若有若無的涌動在黑云后面，我沉默了，低下頭來踏實干，激昂的試講貫徹樓道，晚上的聲控燈被我點亮。為得佳績，只能付出更多的努力。
那日晨曦，初起。伴著一墜青翠，交映光輝。茂嶺山下烈士墓前，草木皆成剪影，我望著。整個級部師生面前，心跳得有些脹著，我從未如此忐忑過。終于，到我了！雀兒呢喃，鳥兒啁啾，春風中鼓動的掌聲，我聽著。我用流利的講演，有力的手勢，恰到好處的停頓、連貫，換來了陣陣掌聲。“這一次，我是主角！”我心里吹進了暢快的山風，舒爽無比。
一層層云霞鍍過金邊，繾卷隨風，不必一味地仰望別人的成功，主角的閃耀，我也可以！
這一次,我是主角作文600字 篇41
燈光漸漸亮起，我平復了一下激動的心情，和其余的兩位主角帶著身后的“小弟”快速跑上臺，擺好姿勢，等待音樂響起……
“徐唯茗！”老師點了我的名，“這次匯演由你來當這支舞的主跳！”
“啊！”我驚詫不已，暗自沉思：老師選我當主跳了嗎？主跳可是整個舞臺的主角啊！我從來沒擔任過這么重要的位置……老師沒說錯吧……呃！我能跳好嗎？
正當我沉思時，老師卻說：“好！分配完了，寶貝們！快點開始練習吧！”
我抬起頭，老師也正在看我，她的眼神里滿是信任和鼓勵，我攥了攥拳頭，在心里告訴自己：不要怕，我一定行！
老師站在我們前面，一邊數著節拍，一邊領著大家做動作，還時不時地過來糾正我們的姿勢。帶領我們跳了幾遍后，老師就讓大家跟著音樂一遍遍復習，自己則穿梭在隊伍的行列里，提醒著我們的動作。等我們記住了動作，老師開始讓我們帶著情感去詮釋每一個動作。
什么叫情感？我們不明白。“看好了，寶貝們！””隨著音律，老師輕盈的身姿，曼妙地舞動著，她面帶微笑，兩眼閃著燦爛的靈光。我目不轉睛，看著老師嫻熟的動作和充滿著靈魂的舞姿，雖然是在練舞室，但是她臉上的自信和微笑卻讓人覺得她站在金碧輝煌的舞臺的'正中央，她就是整個舞臺的主角。我不禁又擔心起來：老師跳得真好！而我差遠了，主跳我能勝任嗎？我真的可以嗎？
但轉念間我又振作起來，既然老師信任我，那我就一定要努力跳好，我要和老師一樣發出耀眼的光芒！我開始專注于自己的練習，并且真正領會到沉浸其中是多么美妙的感覺了！
音樂響起，我被拉回現實，此時耀眼的燈光，讓人心潮澎湃，我面帶微笑，翩翩起舞……此刻，我相信今天的主角就是我！
主角，不一定是別人眼中那顆明亮的星，但一定是人生舞臺上充滿自信的你！
這一次,我是主角作文600字 篇42
“下面請王成旺同學帶來詩朗誦！”當主持人喊到我的名字時，我不禁打了個激靈。那是我第一次登臺當“主角”，說起來真是囧態百出呢！
時光倒流到上一年級的時候。“王成旺，你的嗓門大，你準備個詩朗誦參加國慶匯演！”放學時，老師笑瞇瞇地對我說。什么？我朗誦？當著全校同學的面？我可不敢！一想到那么多人都齊刷刷地看著我，我的臉一下子漲得通紅。老師仿佛看出了我的心思，摸摸我的腦袋說：“小伙子，要對自己有信心，試試唄！”我為難地點點頭。
國慶節那天終于到了，操場上的同學們整齊地站成了方陣，陣形還是“我愛你，中國”，很有特色。在莊重的升旗儀式后，匯演開始了。其他班的表演似乎很快就結束了，到我們班了！我心急如焚：萬一我忘詞了怎么辦？雖然在家也練了幾天，但我從來沒面對過這么多人呀！這時，老師用信任的目光看著我，仿佛在說：“你可以的'哦！”我咬咬牙，把自己的心態調整了一下，“登臺了！”
登上主席臺的那一刻，是我最緊張的那一刻，因為臺下好像有千萬雙老虎眼睛盯著我，我緊緊地攥著手心，心里不斷默念到：我不怕，我不怕。當配樂聲響起的時候，我突然放松了，大聲地讀起來——我是中國的娃，我愛這個古老的國家，我會寫很多很多祖先留給我的方塊字，我也會像古人一樣用紙墨毛筆把祖國的美麗山河描畫……讀到最后一句的時候，我突然感覺有個字不會讀，那個字是生字，我老讀錯。我頓時嚇出了一身冷汗，邊讀邊絞盡腦汁地想，終于想了起來，還好是虛驚一場。突然，臺下傳來了一些笑聲，怎么回事？我的樣子跟好笑嗎？原來我一緊張，把代代傳承的《三字經》讀成代代傳承的《八字經》，我自己都忍不住笑了。我趕緊改了過來，而底下的小朋友都笑得前仰后合了。“終于讀完了。”我松了一口氣，撓撓腦袋下臺了。
第一次當“主角”當得好尷尬啊，都怪我太緊張太粗心了！看來，人家說的“臺上一分鐘，臺下十年功”一點也沒錯，主角可不是那么好當的啊！
這一次,我是主角作文600字 篇43
南邊的大橋坍塌了，在場的人中只活了一對情侶。有人被蜘蛛咬了一口，就可以變成英雄拯救世界。有的人活得很糟糕但被人深愛著，這些幸運的人就好像有主角光環一樣。
這時的我正在把蔥從牛肉面里挑出去，我明明對服務員說過不要加蔥，她還是給我端上來一碗這樣的面，真是倒霉。
我忽然想，是不是這個世界是小說中的世界，作者為了劇情的需要而安排我們每個人的命運，我們大多數人運氣都很差，只有少數人擁有主角光環。
我打開微博，寫下這個世界有主角光環的想法，列舉了別人的幸運和我的倒霉并發布，沒想到幾分鐘內轉發上萬，很多人都有同感。
大家對于命運不公平的憤怒在一瞬間爆發，他們呼喊著叫囂著要消滅主角光環。
人們聚集在一起，將憤怒發泄到幸運的人身上，他們開始以不幸為榮，并因為我提出這個想法而擁護我。我發布的那條微博被命名為“牛肉面不加蔥理論”。
反抗主角光環的運動規模越來越大，那對在事故中活下來的'情侶意外死亡了。被蜘蛛咬過的英雄被人唾棄，抑郁自殺。中彩票的人被搶劫，甜蜜的戀人被分開。
這些人的不幸讓大家感到很愉快，同時我受人追捧也生活得順心多了。那些主角都死了，只留下我們這一群配角。妙啊。
有一天下午我心情正好，在大街上閑逛，繁華的街道人來人往，很快有人認出了我，整條街沸騰了。人們歡呼，叫著我的名字。有人沖到我面前，喜極而泣，感謝我的“牛肉面不加蔥理論”給大家帶來一個這么好的時代。我微笑著向他們致意。
忽然人群中沖出一個小孩，他手里拿著槍，槍口指著我。
瞬間，整個世界安靜了。
他開口“主角光環，你也有主角光環，你可能就是某個不入流的作者筆下的主角，消滅主角光環！”
人們又激動了，“消滅主角光環！”他們大聲呼喊，我目瞪口呆。
小孩子笑了“這個不入流的作者大概要以悲劇結束你的故事了，所以，再見。”
“嘭”。我死了。
這一次,我是主角作文600字 篇44
我一直都特別羨慕影視作品中的主角：情節都是圍繞他們所展開的，仿佛一切人，一切事，一切物都是為它們服務的。不過，我認為生活就像一場戲，而我們每一個人都是這場戲的主角。也許身份不同，性格不同，職業不同，時間不同，可每一個人都可能做主角。
剛拿到成績單，沉重的數字讓我原本歡喜的期待之情頓時消散。手中緊握著成績單向家走去，心想，該怎么和爸爸媽媽說呢？是粗心大意，還是有一些題不會做呢？這時，突然遇到曾經較好的朋友們，她們問我考得怎么樣，我猶豫了一會兒，最終還是說了出來。但，朋友們并沒有嘲笑我，而是鼓勵我：下次，一定要加油哦！
可是，想到爸爸媽媽看到成績單之后的表情，停下腳步，抬起頭，家已經在我的面前。雖然被朋友們鼓勵，感覺好了一點，但心中還是有些膽怯。望向身后的那條路，我知道，只要我往后走，就可以離開，也不會看到爸爸媽媽臉上那失望的表情。當我準備這樣做時，身后卻傳來了媽媽的聲音。我吃驚又不敢相信地往后看，果不其然，媽媽就站在我的身后。“拿到成績單了嗎？考得怎么樣？”媽媽問。“對不起。”說完之后，我把手中的成績單遞到媽媽面前，媽媽看了后并沒有訓斥我，只是說：“下次一定要考好，加油！”我驚訝質疑緩慢地抬起頭，媽媽已經轉身走進家門了。
回到家，爸爸問我考得怎么樣？我答道：“爸爸，對不起”。爸爸隨手接過我手中的`成績單，看了之后問：“你是怎么考得怎么那么低？”我剛要回答，可爸爸并沒有讓我回答，接著說了很多。雖然爸爸說的那么多話我沒有聽進去多少，也沒有完全放在心上，可爸爸的這些話讓我深刻的感受到了父愛的偉大。
屋外傾盆大雨直下。我回想著爸爸媽媽的話，思索完后，望向窗外，發現雨已經停了。我走到廚房，看著爸爸媽媽在廚房忙碌的背影，心中錯加生成了幸福感和愧愧疚感。
這一次，我是主角。其實，我們不必特別羨慕影視作品中的主角，因為我們也可以成為主角。
這一次,我是主角作文600字 篇45
深藍色的夜幕上，有閃閃爍爍的星光點綴著；室內的燈卻是明亮的，給吉他合奏的樂曲聲增添了幾分溫暖與歡快。
那個下午，微風滑過樹梢，樹冠上涌起一片翠綠的波浪。琴行里各式各樣的樂器陳列著，斜掛在墻上的吉他使我萌發出了想學習彈吉他的欲望。當我抱起屬于自己的新吉他時，我仔細端詳這個那時對我還很陌生的樂器：黃白色的面板上有著精致的紋理，六根粗細不一的弦靜靜地趴在琴頸上，棕褐色的外衣也散發著特殊的木質的香味。閃著金屬光澤的琴弦如同磁鐵吸引鐵片一般吸引著我，但我什么都不懂。我仍在迷茫之中，課程卻已經開始了。
然而，對音樂感到陌生的我卻不敢用琴弦和歌聲表達自己的獨一無二，甚至為自己沒有音樂基礎而感到些許的自卑。我感到自己好似一頭誤打誤撞闖入池塘而來自森林的小獸，到了一個完全陌生的世界，這個世界的聲音不熟悉，人物和景物也不熟悉，我只得躲在草叢的一角，看其他小獸生活的演繹，自己卻沉默不語。陽光從玻璃窗外射進來，陣陣輕風吹動窗上的風鈴，清脆的聲音久久回響著，而我卻沒有自信和勇氣大聲演奏自己的聲音。
不知是哪一節課，我們開始了課上的獨奏。輕微的風掀動我的衣角，不夠自信的我愈緊張了，手心已浸出汗水。已是第三位同學在演奏，無意中我的目光卻與同一級的朋友相碰，我們竟不知不覺的相互笑了笑。這個瞬間如同一陣溫煦的風，一點點吹去了我的緊張與不自然。我的.心中多了一份平靜，一份勇氣，我演奏時的聲音也自然地放大了，我第一次體會到自己的獨一無二：原來只要自信一點兒，自己就是最優秀的！
夜空上的點點繁星如同安靜的嬰兒，悄無聲息地忽閃著眼睛，燈光下吉他的余音似乎仍環繞在我的耳邊。也許，我的演奏并不是最好的，但是我在這一次學會的，不只是一種樂器，更是收獲了自信和勇氣。這一次，我是自己的主角！
這一次,我是主角作文600字 篇46
漫漫人生，走過了多少年年歲歲，在人生的舞臺上，主角和配角演繹了一個有一個精彩的故事，在每個故事里，多少悲歡離合，多少喜悅和哀愁，也許沒人知道。
朦朧的月光照進我的臥室，使我不想睜眼，便漸漸入睡了。
等我再次睜開眼的時，發現有點不對勁——我竟然變成了一個稻草人站在田地里。就這樣，我經歷了春、夏、秋、冬。春天的時候，我特別渴望去對面的小河邊玩耍，小河里的水“呼呼”的流著，地上的小草探出了頭，花兒也露出了笑臉，河邊的'柳樹長出了頭發，春風一吹，仿佛一首交響樂。我最喜歡秋天了，因為秋天很熱鬧，人們會披著蓑戴著笠來田地里收割小麥，人們彎著腰、低著頭，邊聊天邊收割，其樂融融。還會有許多小朋友來這里嬉戲，他們會圍著我跑，你追他，她追你。這些小朋友里的阿紫是我唯一的朋友，她會來找我聊天，有煩心事了會告訴我，還會告訴我她的小秘密，我的心情猶如湛藍的天空，幾多白云點綴一下一下，就更美了。
時間一分一秒過去了，這幾天阿紫沒來。天空突變，風在囂張，雨在猖狂，只聽雷公電母怒吼一聲，傾盆大雨便開始洗刷大地的面孔。幾天后，我聽到了熟悉的腳步聲，連下幾天的大雨停了，天空上出現了彩虹。我只見她拿著一個鮮紅的東西向我走來，走近一看去，原來是件紅毛衣呀，不過她那這個干什么呢？阿紫的臉上寫滿了傷心，淚水“嘩嘩”的留了下來，她是怎么了？“我……我得了一種怪病，要到城里去治，所以要離開你了。”她泣不成聲地說。她把手上的紅毛衣披到了我身上，說：“冬天到了，別著涼了。”她走了，她的背影我永遠都忘不掉。下雪了，雪花落到了我身上，漸漸的，我就蓋上了一層“白被子”。
“啊”的一聲，我醒了，原來只是一場夢。難道主角必須是影視作品中的主角嗎？就必須是馳騁江湖的風云人物嗎？就必須是籃球場上才華橫溢的運動員嗎？不，不止這些，在一些平凡的小事中，你就是主角。這一次，我是主角，夢中的主角，可，只有這一次。
這一次,我是主角作文600字 篇47
一提到主角，我想起的是童話里的公主和王子，他們出身優越，他們長相貌美，他們終將得到幸福。但我相信人的一生是一場電影，不是童話，我們自己就是主角。扮演的角色為父母的孩子，老師的學生，這個導演是萬物生靈，片場在地球。
我們總是在羨慕別人，卻看不到自己。我們羨慕別人的出身，別人的長相，別人的'能力，別人的言談，別人的社會地位，一直在羨慕，可從未努力。
我曾在深秋的黃昏，在游樂園中，菊花遍開時看見一只精靈……哦，是蝶！它那又大又寬的翅膀散發著螢藍色的光輝，還有黑色的紋路鑲嵌其中，它輕盈飄渺地飛著，朝著那朵朵菊花款款地飛來，它邁著輕盈的舞步，踩著陽光的步點，向每一株菊花問候。我不禁看呆了，看著那蝴蝶翩翩飛舞，撲翅，昂頭，在草葉間，在花叢中，在藍天下，每一個鏡頭都是如此的華麗！
當最后一抹艷麗的晚霞下山后，我驚然的發現了遺落在菊花叢中的蝴蝶，幾個小時還在翩翩飛舞，如今卻成了一個絕美的尸體。
我不禁細想：他們的舞姿為什么如此華麗，卻又如此脆弱？我仿佛又看見它踏著霞光，從一朵淡黃的菊花飛向另一朵白色的菊花。
第二天清晨，我又去了游樂園，竟又看到一只同昨天一樣的蝴蝶，花兒也爭相的開著，還有兒童嬉戲的聲音。我又想起昨日的那只蝴蝶，想到了一些啟示。
昨日的那只蝴蝶，它美麗過，絢麗過，被人欣賞過，它過著充實的一生。這是它作為自己生命的主角的故事，它詮釋了它自己的故事，而它的故事，又是我生命中的一個小故事。就是這樣一個一個的小故事，組成了我的生命，而我，就是故事中的主角。
其實，每個人的人生都不盡相同，每個人的人生都是獨一無二的，每個人都有屬于自己的無與倫比的故事，每個人也都有屬于自己的風花雪月，在這故事里，我們就是主角。
這一次,我是主角作文600字 篇48
在人生的舞臺上，我也是生活的主角，誰都是生活的主角。
——題記
生活中的親情
我也是生活的主角。每天放學以后，我總是哼著歌走出校門，在茫茫人海中尋找著那抹熟悉的身影，我找到了，奔跑著去給一個大大的擁抱，爸爸總是一把抱住了我后，再寵溺的摸了摸我的頭，笑著說：“小丫頭，今天在學校過得好不好啊？”然后，爸爸一路上都會陪著我笑，陪著我玩。回到家，媽媽總是捧著一盤盤香噴噴的菜，說：“小丫頭，快點來幫媽媽。”在吃飯的時候，我們都會互相夾菜給對方，聊著一些開心的事。“媽媽，謝謝啦，這些菜真好吃！”我贊嘆說，媽媽欣然的笑了笑，說：“好吃就吃多點啊。”如果沒有我，爸爸每天怎會有一個溫暖的擁抱呢？媽媽每天怎會有如此欣慰的.笑容呢？所以我也是生活的主角。
生活中的友情
我也是生活的主角。雨，隨著云朵兒落下，像天空落下的眼淚。我們正好是上體育課，躲在樓下的我只好無聊地看著雨落下。忽然，遠方飄來一個個動聽的音符，“下雨天了怎么辦，我好想你……”一雙手蒙住了我的眼，“猜猜我是誰？”我笑了笑，便哼起了剛才的那首歌，“沉默的聲音，做你的代替......”她便走到我前面，拉起我的手，說：“你不要這樣
悲傷啦，走，我們一起把悲傷洗掉！”我抬起頭來，任由她拉著我，她像是光一樣的存在，照亮了我的世界。走到雨中，雨滴落下來，叮咚叮咚的像為她而演奏的樂曲，她像水中的精靈，在水中自由自在地漂游著，宛如水中芭蕾，她拉著我奔跑著，我覺得所有的悲傷、煩惱都消失了，在那一個，有的只是快樂，只是微笑。我放下照片，也許，沒有我，沒有她，就沒有那場雨中的快樂。所以我也是生活中的主角，她也是生活中的主角。
天空蔚藍依舊，雖然天空是主角，但是沒有云朵這個配角，怎會有絢麗的光芒。
這一次,我是主角作文600字 篇49
老師的否定算什么，同學的的嘲諷算什么，只要自信，樂觀面對，我也是生活的主角。音樂課，承接了我太多的回憶，曾幾何時，它在我心中最逃避的地方。
那，起源于小學三年級。那是節音樂課，老師抽同學獨唱。至今不會忘記那一幕，才唱了一半，老師就冷冷地叫停了我，那全面的否定使我僵在那里，大腦甚至沒轉回來，同學們那震耳的笑聲，那嘲諷的眼神刺傷了我，在我的心中蒙上陰影。我不愿再開口，對音樂也懷著深深的抵觸，每當看到同學們放聲歌唱，擁有著那般榮耀，成就者生活的主角，我都十分地羨慕，又帶著幾分苦澀無奈：什么時候，我能像他們一樣？轉眼間，升入了初中，那陰影，隨著時間的流動似乎越來越深。依舊是音樂課，依舊是單人獨唱，我站在那里，不知所措。
“別緊張，看你的'模樣我就知道你肯定會把歌唱好。”老師柔柔的聲音拉回了我的思緒，我行嗎？可小學老師已經否定我了啊，老師并沒有因為我的發呆而生氣，反而繼續鼓勵我“來，唱。”那份信任那份鼓勵，給予了我勇氣，我顫顫開口，輕聲唱了起來，出乎意料，老師竟表揚了我，稱贊我歌聲優美。什么？我的歌聲也能受到表揚？我蒙了。老師的再次肯定讓我清醒過來，原來，我也能把歌唱好，小學老師對我的評級是并不是對的！我欣喜若狂。我開始試著開口歌唱，試著接觸音樂。我越來越敢放聲歌唱，老師更是越來越關注我，那次還被選中參加音樂考試，不覺中，內心的那片陰影有些淡了。
站在考評老師面前，我沒有絲毫的猶疑與緊張，老師的鼓勵，給予了我自信和力量，讓我全身心的投入其中，曲終，那一刻，多年的積郁似乎完全釋放，那一次考試，我的成績據全班首位，我也成為了音樂課上重要一員，我是閃亮的，我也是生活的主角。有時，偶然的否定不能決定一切，我們把自己定位在配角，只是少了那份自信與勇氣，去樂觀面對，自信挑戰，會發現，自己也是生活的主角。
這一次,我是主角作文600字 篇50
“今天這節課，我們來公布一下這次的考試成績，第一名：葉謹涵，96分……”啊，我不是在做夢吧？我這個“學渣”，終于可以擺脫“配角”的地位，而成為生活的主角。
初一上學期的時候，我開始接觸地理這門學科，說實話，我還是有些抵觸的。因為學好地理這門學科對我來說十分困難，書上幾乎都是我看不懂的地圖與概念，它們好像不屑地對我說：“你是不可能成為這門學科的主角的，老老實實地當個配角吧！”
那時候，學地理就好像一條布滿荊棘的道路，我卻要硬著頭皮走下去。漸漸的，我連走下去的勇氣都沒有了。地理似乎總與我作對，而我也無奈地選擇停在路邊，甘當配角，看著別人往前跑。
就這樣，地理課在我眼里變成了無聊的課，與其對著自己看不懂的圖發呆，我還不如干些“有意義的.事”。因此，在地理課上，我自顧自地開始做其他事了。期末考如期到來，帶著一個甘為配角的心理，我走進了考場。幾天后，地理成績出來了，我得到了一個配角的成績——71分！
這次，我所有科目都考得不如意。回家后，我將書包隨手一扔，徑直走到客廳，打開了電視。電視里播的是《世界地理》，講的是巴西的自然環境，那里有神奇的雨林氣候、傳奇的雨林探秘和神秘的印第安人。我翻開地理書，翻到氣候那一章，氣候的特征果然一一對應。我頓時豁然開朗，原來地理不是死氣沉沉的概念，而是多姿多彩的大千世界的縮影啊！我突然深深為之折服。
此后，我開始認真聽地理課。在不斷學習新知識時，我也在不斷地復習舊知識。但是因為上學期的知識不夠牢固，我拿了89分，這還是一個配角的分數。
第二學期時，不再愿意做配角的我開始發奮學習地理。其實對于鋼鐵戰車來說，荊棘算不了什么。
這一次，幸運之神終于看到了我的努力，我拿到了第一名！我不再是配角，而成為了主角！
從那以后，我的地理成績一直在班級名列前茅，一直都是主角。
配角不再專屬于我，我也可以是生活的主角！
這一次,我是主角作文600字 篇51
握著那張九十分的數學卷子，我非常激動，喜悅充斥著整個心房。在數學方面我不再默默無聞了，我也可以是主角！激動的心情久久難以平復，思緒卻隨著墨香飄回了從前……
小學快畢業時，由于數學難度突然提高，我學習進度偏慢，數學成績很快就不那么好了，這也導致我在幾何方面出現很大漏洞。進入初中，數學高手如林，我與他們相比，簡直就是一個不值一提的小配角。每當那些主角在討論數學難題和創新思維方式時，我只能一邊與幾何初級題搏斗，一邊眼巴巴地望著熱烈討論的他們，唉，像我這樣連最簡單的題目都要耗時許久的人，怎么會成為數學的主角呢？
我一天一天地練習著，數學成績也慢慢好了起來。老師看到我的成績，推薦我去參加“希望杯”。希望杯！那可是全國著名的大型數學競賽啊！這比賽不都是數學學霸們才可以參加嗎？拿到參賽證的瞬間，我簡直不敢相信自己的眼睛。對于參賽，我一點信心也沒有，最終還是爸爸說服了我，送我去參賽。初賽，我順利過關，這使我信心大增。復賽，因為我實力不夠，失去了資格。這時好像有個聲音在對我說：“你當主角，還不夠資格。放棄吧，你注定只能當個配角！”
配角？難道我當主角真的不夠資格？難道我的數學只能到這個水平？難道我注定與學霸無緣？不，我不相信，我要努力提升數學水平，我一定可以成功！我暗暗下定決心，并制定了學習計劃。
終于，檢驗學習成果的實戰到來了。這次數學期末考試，題量大，難度高，同學們考完后都叫苦不迭，連數學學霸都認為自己可能上不了九十分。我對自己的卷子也沒有信心，只能盼望自己能上八十分。經過幾天忐忑不安的.等待，試卷發下來了。卷子上那個鮮紅的九十代表著我的成功，也是我成為主角的標志。是的，雖然我還要學習很多知識，雖然我還不是最好的主角，但我會堅持不懈，一直努力下去。
回家后，我在日記本上記下了這樣一段話：“不要懼怕學習道路上的困難，勤奮學習，勇敢拼搏，你也可以是主角！”
這一次,我是主角作文600字 篇52
春，花園里花團錦簇，姹紫嫣紅。朵朵花開，群芳爭艷。用最靚麗的色彩，渲染出一幅春花爛漫圖。
看著這些絢麗的花兒，我有些呆了。美麗如斯，她們便是這園中的主角吧？笑著，我黯然低下了頭。偶然間，我看見不遠處有一株孱弱的草，在風中瑟抖，沒有一絲春天應有的生機。這樣平凡的小草，注定不是生活的主角！
“我也與它一樣，不是生活的主角。”想著，我又自嘲一笑。“這是風鈴草，你外公從歐洲引進的.，它會開花的。”母親不知何時來到。外公是小有名氣的花卉師，喜歡引進各個品種的花。可這風鈴草，名字是草，又怎會開花？我搖頭笑了，母親輕嘆一聲：“我幫你報名了畫畫大賽，若你不參加，以后就別練畫畫了。”聲音平淡如水，卻有不可抗拒的力量。
我愛書法，卻從不愿參加比賽，因為我自卑。既然不是主角，我又為何要當贏者的陪襯？眉頭不覺皺緊，貝齒緊緊咬住下唇：“我不想去。”可這話根本不起作用。“我方才已經說過，去不去不由你。”她怒極，走了。
次日，我開始練書法，既不愿當配角，也只能努力做個主吧！我開始刻苦練習，不知不覺，已過晌午。
寫累了，走到花園看會兒風景，無意間看見那株“草”——竟有嫩芽抽出，像水晶般晶瑩剔透，好像在努力地汲取養分，含苞怒放，一鳴驚人。“難道這草，真會開花……”我喃喃著。
半月后，比賽成績出來，母親去郵局取成績，而我只能在家坐等，百無聊賴。心臟砰砰直跳，不安想著：“既然付出，應會有結果吧？”“兒子，給。”母親終于回來，平日那平靜如水，喜怒不顯一絲波瀾的雙眸，現在似乎隱隱藏了幾分贊許。我接過證書打開——一等獎！
我不敢相信，我竟是冠軍？嘴角上揚，粲然一笑。第一次意識到，我也是生活的主角……原來只要我努力，去爭取，我也會是主角。從那時起，我總是自信地抬著頭，積極參加各種活動。因為我知道，我可以成為生活的主角！
這一次,我是主角作文600字 篇53
主角，這個詞想必大家都不陌生。電影里有主角，合作工作時有主角，在國家領導人中也有主管分工，主次之分，甚至連小區保安隊里也有隊長，隊員……
在我們生活的社會中，工作從大到小，事情從重到輕，都會有主角的存在。但你有沒有想過，你也是一名自己生活中的主角呢？
記得在我上小學四年級的時候，學校要求我們進行全校大掃除。而我們班卻分到了一塊硬骨頭，負責操場的打掃。那班里的幾位最快的同學就發言了：說干就干，怕啥？就是讓俺去廁所掏糞俺也不含糊！是呀，說得對，說干就干，當學校喇叭上的的話音剛落，我們班的同學就人手一個垃圾袋向操場走去。但到了操場，卻又是另一派繁榮的景象，紙團橫飛，樹葉飄落。而我們班的班主任張老師就鼓勵我們說：孩子們，抓緊干，大風大浪都過去了，就這點挫折還能打到你們，加油孩子們。你們是主角加油！
是呀，我們是主角，學校給我們如此艱巨的任務，我們就要擔負起主角的使命與責任，經過我們幾名班長的討論，我們班這次的作戰方針是分割包圍，分點圍殲。說完便開始分組實施計劃了。
過了大概有一個小時的時間，整個操場被我們班的同學打掃得干干凈凈，煥然一新。在大掃除之后，我們班也受到了學校領導的表揚。是呀，只要我們負起主角的責任，做好我們生活的主角，所做之事就定能成功。我們每個人的人生都像是一本書，而這本書的作者，就是我們自己，我們就是這本書的'主角，這本書中的每一篇文章，每一頁文字，都書寫著我們成長的經歷……生活也像是一次旅行，無論我們的目的地在何處，結果如何，我們也都要扮演好我們各自的角色，擔負起主角責任！
是呀，陽光總在風雨后，當我們抵達成功的彼岸后，克服過重重困難時，我們就都會發現：我也是生活的主角！
這一次,我是主角作文600字 篇54
心存美境，則生命中再無困境。世界并不是由許多冰冷的墻筑就，只要心懷美好，就會發現那些墻上，有著許多扇充滿希望的門，也有許多扇陽光傾灑的窗。——題記
你踏步在生活的道路上，你奔跑在學習的賽場上。淚珠，熱血。在一條路上，總會射滿道道屏障，阻止你前行，或許你當不了最令人曙目的那個成功者，但只要有一顆充滿生機的心，使困難的境遇變得柔柔如春，在生活中，你依然能夠成為它的主角。
我一直拼命擠進學習的排名中，總是有許多人，在最前面暗笑，他們在競爭線的前頭，穩穩的，從不落后。或許這就是天生華麗的鳳凰，而我只是一只最普通的小鳥。他們，有成績的武裝，有老師的表揚，有同學的傾慕。就像在，一個有熱烈的掌聲打轉的閃光燈的絢爛舞臺上，盡情展現他們的魅力。
徘徊在書架邊，又時時望著窗外的天空。忽然發現書，架邊的一種藍與晴空下遠方的藍天，很是相稱。我拿起那本書，在書的外殼上寫著映入眼簾，筆力穹勁的字“可是人不能認輸，人可以毀滅，但不能屈服。”我反復回想了很久，突然有一種力量震射著我。它瞬時燃起了我心靈深處的希望，驅走了黑暗。
看吧！得過諾貝爾文學獎，這至高榮譽的偉大文壇作家一海明威，也有這艱難坎坷的一生。與他相比，我又算得了什么？真正的'那種硬漢精神，是由多少失敗，坎坷筑就；是有多少努力和熱血拼搏，我還能繼續前行，奔跑。為什么要這么快抿滅自己對生活的信心呢？什么失意，什么惆悵，什么傷心，什么煩惱，都通通化成荊棘，用我手中自信的長劍，斬斷！斬斷！
你準備好了嗎？大聲喊一句“我也是生活的主角！”走，我們大膽向前，出發！
曾經看過一本勵志書上這樣寫過“小人物，是不是永遠都是雞蛋碰石頭，但你是否想過，雞蛋也可以孵出小雞，然后跳過石頭，看到明天的曙光。”是的，燃起你的信心，學會克服，戰勝。又何嘗不會發現那些冰冷墻上，也有許多扇充滿希望的門，也有許多扇陽光傾灑的窗！
這一次,我是主角作文600字 篇55
我曾經是一個生活在影子里的人，我時常仰望夜空，羨慕別人的出彩，感嘆自己的渺小；我總是低頭含胸，赤耳顧盼，總擔心別人在我背后議論我的不足。
為了逃避這些尷尬，很多時候，我總是默默地、孤獨地畫畫。描繪蔚藍的天空，描繪多彩的大地，描繪奔涌的河流，描繪飛揚的.漫畫女神。慢慢的，我可以在畫紙前一坐就是一整天，畫紙上的影像，就是我一天心情的表現。
那天美術課，老師問我們班畫畫最好的人是誰，同學們毫不猶豫地指向了我的方向，我受寵若驚，驚訝了半天，紅著臉在心里竊喜，原來一個人的努力大家都是看在眼里的。于是，推薦去參加畫畫比賽的任務便落在了我的頭上。
帶著這個消息回到家后，我激動地趴在床上大哭了一場，落日的余暉灑在了我的身上，那時的我，就像是擁有了佛照的光茫，世界因我的努力為我打開了一扇窗，要讓我發光。
當天晚上，伴著激動的心情，我揮筆作了一幅畫——一縷曙光從地平線下噴薄而出，一輪太陽從山頂升起，照耀整個世界。整幅畫和煦溫暖，滿是蓬勃的力量。這是我在畫了那么久的灰暗顏色之后，第一次用暖色調畫畫，這溫暖的太陽照亮了我的內心，讓我感受到世界的不同。
一段時間后，老師告訴我，我的畫得了一等獎，于是我在萬人矚目中站上了領獎臺。閃光燈打在我的臉上，衣服上，頭發絲兒上，一點點喚醒了我的欣喜。我在羞怯中慢慢抬起了頭，大家都專注地看著我，接著給了我雷鳴般的掌聲，并不是我以為的評頭品足。我心里有些激動，有些興奮，還有更多的堅定，我終于懂得，如果你不想一個人默默無聞，被人否定甚至遺忘，你就得一個人默默地忍受孤獨，學會奮進！靜心努力與成功肯定是成正比的。
正當我出神時，臺下的掌聲和歡呼聲一浪又一浪地向我涌來，我激動地流下了淚水……
我曾經以為，我是一個被生活遺棄了的人，而現在，我卻發現，原來，我也是生活的主角！
這一次,我是主角作文600字 篇56
前一秒，我竭力往里藏；后一秒，我昂首著亮相。
——題記
層層記憶被歲月封了塵，厚厚的。
就如夜空要被黑暗籠罩一樣，我喜歡用影子掩埋自己。也談不上是喜歡，只是誰都不曉得。看著窗外的墻角上那只小螞蟻——它仿佛是一個悲劇的主角。
怎么爬也爬不上，我感覺自身的孤獨更加悲愴憂傷了。頭更是沉甸甸的。記不清自己是什么模樣的了，卻一直記得身體的創傷。我一輩子也覺得。
從小只生活在這個狹小的空間，我沒有機會去感觸這個世界。房間里的'窗子實在太小了。我看不清那外面的色彩。或許外面的世界如何鮮艷美麗，我身后的這一切依然是灰色的碳紙圖。
我的目光再一次移動到那張沒有填充色彩的墻上。
咦？那只小螞蟻呢？
我仔細洞察那墻底那兒的地上，終于，我看見了一只似有似無的小黑點。它在慢慢移動，仿佛是一種用心的追求——它似乎要爬到那離它遙遠的墻角里的小洞穴里。
它時而像迷失方向，時而又像要停下來尋找。我突然感覺到，它的影子就像電視上的大特寫一樣，映入我深深的眼簾。
原來，它的一只觸角脫離了，它只能靠另一只觸角尋找回家的路。
啊！原來是與我同病相憐的小家伙。
我眼前一亮，我那種信念在腦子里疾速閃過。
是的，原來我的生活并不暗淡，只是我的意念消沉了。那種卑微其實是能擺脫的，只是，只是我不愿意昂首挺胸地直望前方，害怕那與常人不同的生活環境罷了。
原來，我也是生活的主角。
那只螞蟻，也是生活的主角。
我可以，我愿意脫下那灰色的面具，脫離那疾魔的教唆。
我漸漸地，小心翼翼地抬起了頭。
原來前方的墻是光亮的，只是我只低頭看見那被窗遮掩的影子。灰色的影子。
這陽光多么刺眼啊！
我只是一個缺少四肢的孩子罷了。
只要心兒總向往著未來，生活的主角依然是我，不是嗎……
這一次,我是主角作文600字 篇57
那是一個傷心的故事；一個令人難忘的故事；一個改變了我的故事……
在五年級的一天下午，有一節音樂課，老師讓帶豎笛，我沒有，所以我就帶了十塊錢，準備中午回家時買，那個故事的主角是我。因為第四節課時體育課，所以我把錢放在抽屜里，就早早的下樓了。
但是，我怎么也沒想到，那抽屜里的小小的十元錢，竟改變了以后的我。
上完體育課回來，我發現錢不見了，我急得大哭起來，同學們見了，忙問我怎么回事，我說，錢丟了，是十元。同學們聽后，都幫我尋找。過了很久，還沒找到，我又氣又急，氣那個人拿走了我的錢，急錢還沒有找到。正當我絕望時，一個同學大叫：“我們查書包吧，一定要把那個可惡的“賊”捉到。你的錢有什么特征？”我說：“有個人的臉上爛啦一個洞。”
同學們聽了，都拿出書包讓同桌查，只有她，最慢。
隨著時間的推移，我的.心變得特別冷，突然有人大叫：“找到啦。”我特別高興，急忙跑過去拿錢，但在接過錢的同時，我的心也變得更冰了，因為，他的同桌，是她，
我問她：“我的錢怎么會在你那？”她沒有回答，也正是因為她的沉默，我的心變得更冷了。
以后，每當我遇見她，她都選擇了離開或者是沉默，直到有一天早上，我問她：“難道就因為那點不愉快，我們就不能做朋友了嗎？”她說：“不能了，永遠都不能了。”聽了她的回答，我的心一下子就凍住了，永遠也不能融化了。有時候，我很恨自己，為什么我要帶錢？為什么我要把錢放在抽屜里？為什嗎我不說那張可惡的錢不是我的？……
又是一節體育課，看見她在陽光下笑，我覺得是那么的刺眼，
從那以后，我變得安靜了，不再像以前那樣活潑，交朋友也不那么大大咧咧了，因為我在想：難道我們真的就不能再做朋友了嗎？
畢業了，我選擇了離開。
這一次,我是主角作文600字 篇58
我也許只是一滴雨露，但我怎能忘卻自己滋潤的一棵小草快慰的歡笑？也許我只是一抹陽光，但我怎能忘卻撥開陰霾天空時人們眼中希冀的眼神？我是一個自信的人，我相信我也是生活的主角。
媽媽從小告訴我，要我每天都快樂；不僅對自己，還要讓自己身邊的人因為我的存在而快樂。這么長時間以來，我一直都在尋找快樂，每當我的朋友，家人，老師因為我快樂時，我覺得自己真了不起，覺得自己就是生活的主角……
在家中，我是家人的開心果。我生活在一個大家庭里，現在是四世同堂。每當我的家人看到我都會感到很快樂；而在有時，當家里發生一些小矛盾時，我幽默的言辭就會讓大家化矛盾為力量。哈，我也是生活的主角！
在學校，雖然有時我總是調皮，搗亂，但同學們都很喜歡和我相處，因為我能給大家帶來快樂！而每到重要的活動，(例如：班會)。每當是我在主持班會時，同學們都會積極的配合我，幫我出謀劃策。運動會上，當我在操場上奔跑時，同學和老師們都會為我加油喝彩：我就是生活的主角。
有一次，學校要舉行廣播操比賽，老師和學校領導都很重視這件事，所以同學們都在積極的練習著……這次比賽，老師決定讓我領隊和領操。這個任務很辛苦，因為班級的分數里面有領操員的`分數，而且帶好一個隊伍談何容易？正當我愁苦時，迎來了第一次整體練習可課，同學們的表現讓我不再憂愁，心中燃起了希望，但班主任表揚大家時，同學們的話又讓我十分感動，同學們說："小辰領隊，我們能不配合嗎？"從那次起，我深深的感受到了班級的溫馨，同學的愛心，感受到了我也是生活的主角……
其實每一個人都是生活的主角，所以我們要揚起"自信"的風帆，握著帶有"目標"的方向盤，駕駛著"理想"號的帆船，駛向成功的彼岸！
這一次,我是主角作文600字 篇59
那是我人生最灰暗的日子……
那年我不到十二歲，有一個幸福但不怎么美滿的家庭，身材并不高大性格卻很爽朗的爸爸和乖巧懂事的弟弟為這個家增添了不少溫馨與快樂，可媽媽卻有間歇性精神病，但這一切并不影響我的生活和感受幸福的心靈。
那個夏天，這所有的一切都改變了。噩耗傳來，爸爸遭電擊而死，我傻了。在縣醫院的冰柜里，我見到了至親至愛的爸爸，我努力地呼喚他，任淚水滴在爸爸灰白的臉上。終于我被人們拖出來了，坐在醫院長廊里的長椅上，爸爸生前的點點滴滴一點一點劃過我的大腦。
我抱緊了年幼的弟弟，沒有人能與我分享那些日子的'陰蘊和煎熬，我快瘋了，心荒蕪成一片廢墟，再沒有人能吹散我，心中的烏云了。
我望著年邁的爺爺奶奶哭腫了的眼睛，白發人送黑發人，我知道他們不可能會與我分擔痛苦，因為他們更痛苦。
我望著幼小的弟弟，七歲的他小小年紀遭遇如此厄運，我知道他稚嫩的心靈不可能會與我分擔這份苦難，因為他是那樣的屠弱。
我想起了還在家里的媽媽，啊！她該如何面對啊！同眠共枕、相濡以沫十五載的丈夫就這樣突然離去了，她本已十分脆弱的今理又一次走向崩潰的邊緣。
我突然意識到，所有的苦難竟然需要我這個十二歲的女孩來承擔，可我的肩膀卻又是那么的稚嫩。
父親被接回了家，沒有上漆的棺材裝驗了他三十六年的春夏，媽媽徹底地失控，也徹底地擺脫了苦難的折磨，可我卻走進了另一種地獄般的生活，獨自一人在這條艱苦、崎嶇、坎坷的路上磕磕絆絆獨享著一份難言的苦、灼人的痛、刻骨銘心的悲……
兩年了，我一直想找一個肩膀靠一下，兩年了，我一直想找一個人與我分擔一下生活的苦楚，可我知道這條路只能由我自己走下去。對，由我一人走下去。
我望了望東邊開始亮堂起來的天空，暗暗地對自己說“加油吧，為了這個風雨飄搖的家，加油！”
在苦難中，我成長起來了！
這一次,我是主角作文600字 篇60
冬天悄悄的，一聲不響地來了。但北方的人總是第一個感受到的，可能是因為那呼呼作響，吹得人毛發都立起的寒風；也可能是那一層層薄霧的出現；也可能是人們裹得越來越厚重的`棉衣。讓冬天的到來變得格外不同。
那是一個寒冷冬天的早晨，連呼出的氣兒似乎都要結成冰了似的。我把雙手緊緊握住，縮在羽絨服的袖口里，遲遲不肯拿出，頭發也被寒風吹得亂七八糟。街上倒沒有幾個人，連上學的學生也沒看見幾個，我一路凍得一邊咳嗽一邊寒顫地抖。我幾乎是一步步的走到學校中去的，結果校門口卻貼著一行大字兒“今天不開校門。”我又氣又惱地對著一面墻踢了一腳，結果發現腳已經凍僵得感覺不到任何痛感。這時候，像是特地來看我笑話一樣，雨從天上傾瀉下來，好像對著我說：“這下你可走投無路了吧！”我著急得左顧右盼，希望有個人能夠出現，但等了十分鐘左右，到路上還是連個人影都沒有。我一咬牙，心想大不了就是被淋個落湯雞，剛準備沖出去。“嘎吱，嘎吱”的聲音從耳邊響起，是一團模糊的灰色的身影，只見她拿了一個長長細細的東西。我便駐足望去，是一個老奶奶，手里拿著一把深藍格子雨傘朝我走過來。
她一邊撐開雨傘一邊問我：“今天天氣不好，你應該是沒有接到學校通知吧。”“嗯……”我略顯呆滯地答道。只見她慢慢把雨傘打在我的頭上說：“我認得你，你就是那經常來我店里買鋼筆的小女孩兒吧”她一邊走一邊跟我說著話，“我家離這兒還是有點兒距離的，奶奶”我突然插話。她爽快地對我說：“沒事兒，順道兒嘛。”直到把我送入單元門口，她才停了下來，對我說：“快去吧。”我進門后透過單元門口往外看，驚奇地發現她正順著我們原來的方向返回。原來，我們不順道。
也許這個故事的主角是我，但我更想借此來感謝老奶奶：你溫暖的話語和我頭上的雨傘，在我心中從未消失！
這一次,我是主角作文600字 篇61
她，是一只鳥，生活在茂密的森林里，她的爸爸媽媽都很疼愛她，她也是一只幸福的鳥。幾年來，她從未離開過父母的懷抱，甚至連外面的'世界都沒見過。那夜，她匆匆地打點好行囊，悄悄地離開了，她決定離開那依偎的懷抱。
夜，依舊那樣，濃濃的灰，淡淡的黑，偶爾懸掛著一輪明月。森林里是靜，只有風兒使勁地吹，帶動著草兒使勁搖曳。黑夜中沒有一絲暖意，遠處傳來了陣陣嚎叫，嚇得她陣陣發抖，不得不躲進草叢，原想扇動翅膀飛上樹枝，可翅膀卻早已被凍得抬不起來。她害怕了，身體不斷抽搐。寒冷讓她想起了家中的溫暖，危險讓她想起了那雙保護她的翅膀，皓月讓她想起躺在媽媽懷里廳嫦娥奔月的幕幕情景。或許玉兔也離開了嫦娥獨自流浪，月宮是那么冷清。“舉頭望明月，低頭思故鄉”，是李白嗎？他又在想家了，為什么這樣想念家人卻不回去看看呢？她抱著卷卷遐想，朦朧地在美夢中睡著了。
第二天清晨，一股暖洋洋的光照進草叢中，把她催醒了。她睜開了雙眼，原來森林里的清晨還有這樣美景，她從未見過，令她興奮的是她居然能熬過那么可怕的夜。口渴了，她輕輕地抖了抖翅膀，緩緩地飛上了空中，從前都是媽媽帶著她飛，她從未體驗過自己獨自飛翔，今天她終于嘗到了遨游的快樂。她不怕高，十分勇敢地向下俯望，探尋水源。上天對他不薄，輕而易舉地就找到了一個水潭，見過一只如饑似渴的鳥嗎？她奮力向水潭飛去，低下頭像撲在面包上的餓鼠，痛痛快快地飲了好久，真解渴，水讓她如此精神抖擻。
“嗒、嗒、嗒”一陣陣腳步聲從草叢中傳來，她靈敏地躲了起來，悄悄地從那人的背后望去。那個人的衣服真眼熟，不是孟母為孟郊親手縫制的嗎？原來他正是孟郊，“慈母手中線，游子身上衣”。他也一定很想家了，要不為何痛身哭泣。
看著，看著這眼前的一幕，她悄然流淚了，她很想家。后來她回去了。
這個故事主角是那只鳥，那只鳥正是我的寫照。也可以說，這個故事的主角是我。
這一次,我是主角作文600字 篇62
當我懷著緊張而又興奮的心情踏入中學校園時，我并不知道，我的身邊高手如云，沒有真功夫就只有被打擊的份。而初戰的慘敗，讓我意識到這一點，也讓我原本脆弱的自信心變得更加不堪一擊。
我是生活的主角嗎？我問自己。
答案似乎是否定的。
但是，那次經歷徹底改變了我的看法。
運動會前，看著朋友們踴躍地報名參加各項比賽，我心中按捺不住，也報名參加了一分鐘跳繩比賽。誰知就在比賽前幾天，我在跑步時不知何故，一個踉蹌摔倒在地。同學們一驚，紛紛圍了過來。我強忍陣陣疼痛站起來，查看自己的傷口：右腿膝蓋磨破了一層皮，鮮血不斷從傷口滲出。見此情景，一位同學把我扶到醫務室，處理好傷口后，他問我道：
那你還準備參加比賽嗎？
我猛地一驚。是啊，負傷之后，比賽再想拿名次肯定沒有希望了，甚至能否堅持完成比賽都成問題。而且，參加比賽，勢必延長傷口愈合的時間。這種情況下，不去參賽，似乎理直氣壯。
肯定要參加。我堅定地說。他的眼中閃過一絲詫異，許久，點了點頭。
幾天后，學校操場上。裁判按下秒表，跳繩比賽開始。選手們都使出渾身解數。
由于傷痛，我已放慢了速度，然而跳到九十次以后，我發現自己快撐不住了，傷口傳來陣陣劇痛，似乎隨時要裂開一樣。我望向天空，太陽此刻越發毒辣，熱汗與冷汗混合，從額上流下，迷了雙眼。
難道就這么放棄了嗎？
不，不行，決不放棄！要堅持下去！
一百五十次，一百五十五次，一百六十次，一百六十五次
裁判吹哨，比賽結束。同學們向我投以欽佩的'目光。其他不知情的選手驚訝地看著我。我笑了，他們不知道，也不需要知道。
我不需要知道比賽的結果，因為我堅持下來了。我勝利了，盡管在別人看來，我一敗涂地。
沒有人能在腿部負傷的情況下堅持完成比賽！沒有人！
我是生活的主角嗎？我問自己。
答案是肯定的！我也是生活的主角！
這一次,我是主角作文600字 篇63
經過一番長途跋涉，我終于順利來到了女孩的家。
女孩的家并不小，只不過異常的冷清，女孩正在準備拖鞋，我便問“喂，禾子，你的爸爸媽媽呢？”“死了，被白鴿殺了”女孩似乎對我這么問很惱怒，我也看出來了，于是趕緊轉移話題“那個，你知道我是幾級喰種嗎？”我問道“和我一樣，D級，因為我們都是小孩，剛剛那個白癡搜查官要不是因為我是小孩，才不會和我那樣打斗，他可以一下就解決我的`。”“D級，好垃圾啊，不過沒辦法，要是我上來就是SS級，那多沒勁。”我心里糾結的想著“喂喂，1點了，你不睡覺？”女孩叫道“恩，我在哪里誰？”我回復道，畢竟被她打擾了思路，心中總有些不高興。“你睡這里，還有，我警告你不要用不耐煩的語氣和我說話！”“恩，好的，我明白了”我無奈的接受這一現實，走到房間里，發現就一張床。“你誰那里啊？”我有些奇怪的問“床上啊”“我呢？”“床上”女孩顯得有些不耐煩了，“納尼，這可是我第一次和女孩子在一張床上睡。難道她父母沒教給她男女授受不親嗎？”
。“聽好了，從這里為界限，你晚上絕對不能超過這里”禾子顯然對我的人品不放心。“沒問題”我一口答應下來。到了床上，我久久不能入睡“這可是我第一次和同齡女生一個床吧，怎么感覺睡不著啊”就這么胡思亂想了1個多小時，我睡著了。可是不到5分鐘，我的嘴上就有了一種溫柔的觸感。“納尼，這什么啊？”我睜開眼一看。禾子的嘴竟然和我接吻了，這可嚇了我半條命，還好她已睡著了，我長長的呼了口氣，可就是這口氣要了我的命，沒想到禾子突然醒了，她看見眼前的一幕，不分青紅皂白的把我踢了下去。
“變態，色狼，不要臉……”一陣陣的辱罵從禾子的嘴里說了出來。
“我想這是只是個美麗的誤會”我剛剛想要辯解，禾子卻聽也不聽，就這么一直罵了半個小時，然后累的睡著了。這一夜，我就蜷縮在冰冷冷的地板上度過了5個小時，真可謂度秒如年。
這一次,我是主角作文600字 篇64
每一個角落，每一片樂土，每一片天空，都將是你我的舞臺，每一次的進步與成長，終會讓我們明白自己也是生活的主角。
“來，過來背一下英語課文。”忐忑的我無奈地搖了搖頭，是禍躲不過啊。“老師，我沒背……”有些膽怯，卻又有些囂張，“你以為英語學得好就可以不背？”“可是，別人都……”我話未說完，便被打斷，“社會可以分為兩類人，一類是某些人，另一類是其他人，某些人表面是浮躁的，但私下卻又恢復原狀，而其他人只看到某些人的表面，他們只配做配角，然后真正能拿到奧斯卡大獎的是主角，是某些人，要知道奧斯卡從不設最佳配角獎！你只甘心做配角嗎，你只甘心跟在第一后面嗎？”一連串的問題，讓我高昂的頭不禁垂了下去，望望那些“某些人”，心中不禁失落，或許我只配做配角，但這決不是我想要的.！拿起課本，瘋子似的大聲背著課文；拿起筆，瘋子似的不知疲倦地做題；舉起手，瘋子似的詢問問題。第一名，會屬于我，而它也已經來到，看著鮮紅的第一名， (作文大全 ) 不禁微笑，原來我也是生活的主角。
“哈哈，謝謝叔叔，給您報紙。”望著身旁那興高采烈的同學，望望手中一摞厚厚的報紙，暗罵自己沒用，人來人往，卻賣不出一份報紙，自己是什么？好像是個配角，去襯托主角的美麗。“叔叔買份報紙吧！”不知哪里來的勇氣，洪亮的嗓音引得周圍的人紛紛回頭。我努力地壓抑心中的尷尬，去微笑面對每一個人，“來，小伙子，來份報紙，年輕人就該這么有活力。”“我也來一份……”尷尬的局面被自信心打破，逃得無影無蹤，輕快的腳步與自信的微笑代替了緩慢的移動與閃躲的目光，這一瞬，仿佛所有的聚光燈打在身上，我是最閃亮的，我也是生活的主角。
有時，我們總把自己定位在配角，只是少了那份樂觀與自信，當我們用心去愛這舞臺，去開始樂觀地面對，去自信地挑戰，就會發現自己也是生活的主角。
這一次,我是主角作文600字 篇65
我也許只是一滴雨露，但我怎能忘卻自己滋潤的一棵小草快慰的歡笑？也許我只是一抹陽光，但我怎能忘卻撥開陰霾天空時人們眼中希冀的眼神？我是一個自信的人，我相信我也是生活的主角。
母親從小告訴我，要我每天都愉快；不僅對自己，還要讓自己身邊的人因為我的存在而愉快。這么長時間以來，我一直都在尋找愉快，每當我的朋友，家人，教師因為我愉快時，我覺得自己真了不起，覺得自己就是生活的主角……
在家中，我是家人的開心果。我生活在一個大家庭里，現在是四世同堂。每當我的家人看到我都會感到很愉快；而在有時，當家里發生一些小矛盾時，我幽默的言辭就會讓大家化矛盾為力量。哈，我也是生活的主角！
在學校，雖然有時我總是調皮，搗亂，但同學們都很喜歡和我相處，因為我能給大家帶來愉快！而每到重要的活動，(例如：班會)。每當是我在主持班會時，同學們都會積極的配合我，幫我出謀劃策。運動會上，當我在操場上奔跑時，同學和教師們都會為我加油喝彩：我就是生活的主角。
有一次，學校要舉行廣播操比賽，教師和學校領導都很重視這件事，所以同學們都在積極的練習著……這次比賽，教師決定讓我領隊和領操。這個任務很辛苦，因為班級的分數里面有領操員的分數，而且帶好一個隊伍談何容易？正當我愁苦時，迎來了第一次整體練習可課，同學們的表現讓我不再憂愁，心中燃起了希望，但班主任表揚大家時，同學們的話又讓我十分感動，同學們說："小辰領隊，我們能不配合嗎？"從那次起，我深深的感受到了班級的溫馨，同學的'愛心，感受到了我也是生活的主角……
其實每一個人都是生活的主角，所以我們要揚起"自信"的風帆，握著帶有"目標"的方向盤，駕駛著"理想"號的帆船，駛向成功的彼岸！
這一次,我是主角作文600字 篇66
天一直陰著，為我所“哭泣”，茫茫人海，真的只為我難過？
我不自信，因為成績的差落，我難過。
從朋友那要的一株細小瘦弱的的仙人掌，回到家隨手將它插入陽臺的花盆中，也沒在意，讓它在盛夏的酷日之下暴曬，在大雨中淋漓。
轉眼間已是第二年的'秋天，回到家坐在陽臺上翻閱著書，無意間看到花盆中有一株翠綠欲滴的仙人掌，走近一看，它竟“活”了，雖然外表“崎嶇”但它蓬勃向上的心依舊不滅，迎著傍晚的夕陽，余暉照耀大地，它生長著。
看到這一幕。我一直在思考，我是否再為自己搏斗一番，贏回自己？
走在人海的街上，發現自己很渺小，自己并不是別人眼中的神圣，缺點太多，甚至很不現實的認識自己，并未從另一角度考慮――別人需要我嗎？我對著仙人掌發問，它無語。只是昂首挺胸的生長著，顯示自己的獨立。
獨立？我獨立嗎？另一個聲音告訴我：“你獨立，你不依賴你工作繁忙的父母，他們為你的獨立感到滿足，好好的搏一搏，你并不是一無是處，要相信自己。”
的確，另一聲音的回復讓我重拾信心，不再沉迷，專心忙于自己的功課，成績上升。
一日放學，天忽然間下雨，知道工作繁忙的父母不會來接我，自備了一把雨傘，看著空蕩的教室還有一人沒有回家，我們倆順路便一起撐著一把雨傘回家，其實我們并不順路。我兜了一圈又返回另一方向回家，半路上，遇到來接我的父母，我很開心，原來父母還是關心我的。母親微笑著看著我：“我的女兒長大了，也懂得了幫助別人，是爸媽心中的好女兒……”
第二日，天放晴，清晨我走到陽臺上，看見花盆中的仙人掌依舊蓬勃地生長，還吐入了小花苞，我第一次提著水壺為它澆水，仙人掌似乎微笑了。我仰著頭，看著天空，深呼吸。遠方的太陽依舊升起，并不是為我灑出一片陽光――我也是生活的主角。
這一次,我是主角作文600字 篇67
人生猶如一場多幕劇，有悲，有歡，有離有合，總以為受到別人其實的我，后來發現，我才是生活的主角。——題記
童年以優美的姿勢悄悄從我身邊跨過，日漸成熟的我不得不面對中考，這個令我又渴望而又害怕的詞語，喜歡自由的我，渴望掙脫爸媽的繩索，走進高中一個人的生活。
還記得有一次學校收費，我騎著自行車回家要錢，家里沒人，說是栽稻子去了。我飛快的奧到地里。爸爸問我：“你怎么回來了?”我說：“學校要交錢，100塊。”爸爸那黑色的大腳踩著泥水，深一腳淺一腳的走出來，污泥沾滿了他的腳趾。我說：“爸，為啥不穿鞋?”他說：“沒事，穿布鞋一會就踩壞了，怪可惜的，光著腳涼快。”說完，笑著擦去腳上的水。
我不經意的看見父親的腳流血了，我想：“那應該是被玻璃劃破的吧?”泥水不斷像蟲子一樣往里滲透，腐蝕了父親的'腳，也腐蝕了我的心。我扭過頭，偷偷地擦去臉上的淚，笑著扶著父親回家去。
晚上，爸爸拿出了100元錢，有一元的，五元的，十元的。這是100元錢?不，這是爸爸一滴滴的汗水和鮮血。半夜，由于口渴出來喝水，聽到爸爸對媽媽說：“咱的孩子就要中考了，我們以后要更加賣力，三個孩子都上學，可不容易啊!”媽媽說：“是啊，唉，只要他姐弟能有出息，就算是砸鍋賣鐵也要供他們上學，咱這一輩子就為了他們三個。”
聽到這里我哽咽了，喝下去的水，像火一樣翻涌，以前爸爸打我，媽媽罵我，我現在都理解了，以為不被重視的我，現在才知道，爸爸是那樣愛我，我終于知道在生活中，父母永遠把我當作主角。
也許我很平凡，但我仍享有一份陽光，一滴雨露，仍能享受一片空氣，一方土氣，最重要的是一份最濃郁、最真摯的愛。
我相信，人生因我而精彩，生命因我而多姿，我不再自卑，因為那個故事的主角是我，我才是生活的主角。
這一次,我是主角作文600字 篇68
“哇，演得真好！”“哈哈，真精彩啊！”“鼓掌！”我聽著大家的贊揚聲與鼓掌聲，突然明白了：原來我也可以成為生活中的主角！
去年的一天，我閑來無事，找甲同學演起了小品，沒想到被班主任看得一清二楚，她在一旁看完后，邊鼓掌邊走過來說：“演得真不錯，今年元旦晚會的小品就靠你們了！”我們委婉地拒絕了。本以為老師只是開一個玩笑，萬萬沒有想到第二天，老師當著全班的同學說了這事，無奈之下，我與同學一有空便開始排練，晚上做完了作業便拿起劇本開始背，可是我像中了邪一樣，每次排練都十分結巴，離演小品的日子越來越近，我的心也越繃越緊，生怕被嘲笑了。
轉眼間，演出的日子到了，我只能硬著頭皮上了臺。由甲同學開始，誰知他流利得很，使我變得更加緊張。我像個機器人，念得一點兒都不流利，演得也很僵硬。
就這樣，草地演完了這個小品，甲同學贏得了一片掌聲，而我換來了一片噓聲，還有一句嘲諷我的話：“從他上臺開始，我就知道他不可能演好，他根本不適合做主角，他只是一個配角！”這句話就像無數只箭穿過我那稚嫩的心靈，我恨不得挖個地洞藏起來。
那段時間，我的心情十分低落，學習成績也開始逐漸下降。但過了一段時間，我的.心中卻有了一個打不消的念頭：我一定可以做生活中的主角！于是，我又找老師報名下一年的小品節目，她疑惑地望著我說：“能行嗎？”我回答道：“絕對可以。”一報完名，我便找了個新的小品，并再次與甲同學合作，第一次排練，我就演得十分順利，而他反倒結巴了。
元旦晚會當天，我非常自信地走上了臺。每演到一個高潮，同學們就會鼓掌、吶喊，演出完畢，全場便響起了排山倒海的掌聲。我自豪地走下了臺，甲紅著臉，低著頭走了下去。
從那天演出完開始，我堅信：我也是生活中的主角，永遠、永遠……
這一次,我是主角作文600字 篇69
“肖思杰，98分，第二名！”老師剛宣布完我的分數，教室里便傳出竊竊私語：“他逆襲啦！”“牛人！”“太強了吧！”伴著這些驚嘆聲，我走上講臺，領了卷子。看到那紅通通的“98”分，我興奮不已，我終于成為生活的主角了！
時光倒流半個月，同樣的講臺，同樣的人，不同的是老師和同學們的表情，當我垂著頭走上臺，心中百味雜陳。老師嘆了口氣，眉頭緊皺：“唉，你可以更好的'，你看這一處，再看這一處，這些都是不該出錯的，你怎么這樣粗心？下次注意了，回去好好反省一下。”
老師的一番話重重地砸在我的心上，砸得我面紅耳赤，滿是紅叉的考卷上醒目地印著“75”，這無情的分數像一把利劍刺入我的心。驀地，我冒出了一個念頭，我大概永遠只能是配角。
如果老師的批評是委婉的，那同學的嘲諷便是直白的。“哈哈，考成這樣，等咸魚翻身吧！”“愛吹牛，吹破皮了吧！”“咳，我們同為學渣，就當當配角吧，不要跟自己較勁了。”我默默地聽著這些話，心中已涼了半截，我真的只能是配角嗎？不，我不甘，我要成為生活的主角。
為了提升成績，我報了補習班。每次下課時，別人去玩耍，我就在教室里回顧知識點。有人嘲笑我，說我做無用功，我一笑置之，這是做生活的主角的必經之路。
然而近幾次，我的成績并無很大起色。同學們繼續嘲笑，老師和家長也對我日漸失望。可是我不能放棄。我繼續我的“愚公移山”，我堅信一分耕耘，一分收獲，笨鳥只要奮力往前飛，總會抵達終點。終于，在這次的考試中，我一鳴驚人，我的付出得到了回報。
“叮鈴鈴……”放學鈴聲把我從回憶中拉回，同學們三三兩兩圍過來，“你這次怎么考這么好啊？”“咸魚還真的翻身了！”“配角竟然逆襲成為主角了！”
我清了清嗓子，緩緩道：“堅定目標做好自己，你會發現，你也是生活的主角。”
這一次,我是主角作文600字 篇70
每一個人都可以站在舞臺上，站在最中央，成為世界百花園中的主角。曾經認為我是一片平凡的綠葉，只能襯托花朵的鮮艷;總認為自己是天上飄悠的云朵，只能用來點綴湛藍的天空;總認為自己是精品雕刻中的一個紋路，在不起眼的地方，無人問津。
小學的我，因為貪玩，對學習并不怎么非常傷心，因此成績并不是非常出色的，至少不是“主角”——那些“第一名”。那時不懂事的我沒少讓父母生氣。兒時喜歡貪吃，尤其垃圾食品吃了不少，以至于體質較差，每當別的小朋友在跑道上疾馳，在領獎臺前微笑。我只能在座位旁沉默，羨慕他人的光彩。
那時的我竟破天荒的要求父親帶我去跑步，原因是為了參加運動會。終于，一次機會來臨了——學校要選拔參加跳繩的人選，我被選上了。我至今清晰記得，在選拔之前的那一星期，我是怎么度過的。放棄了與伙伴們的玩樂，放棄了跟隨父母逛街的機會，在封閉的小院子里練習跳繩……
我參加了比賽。在敞闊的操場上，拿起了我的跳繩。時間變得緩慢起來，人群的喧鬧都離我而去，只留下了那繩索抽打空氣發出的颼、颼的'聲音。我參加了比賽。在敞闊的操場上，拿起了我的跳繩。時間變得緩慢起來，人群的喧鬧都離我而去，只留下了那繩索抽打空氣發出的颼、颼的聲音。我想繩一定是炙熱的吧，正如我現在的心情一般，體會放飛自我的快感。“跳的真快，跳的真好啊!”“你看人家跳的多輕快、多飄逸!”“恐怕這位是要奪冠的”……
不時，有人在小聲地嘀咕著。果不其然，我這次以一分鐘192次的好成績拿了第一名。在領獎臺上，當宣布我的名字是冠軍，我上臺領獎時，臺下一片歡呼，掌聲熱烈。這一次我成功在“舞臺”上展現了我的風采。
此時此刻，我更加清楚地認識到：“人人都會有屬于自己的舞臺，努力會使你成為舞臺的主角。”曾經有人這樣開玩笑：“上帝不是擲骰子的人。”的確，即便是上帝也不是我們命運的擲骰者。
我們都可以從仰望星空的人，變為這片星空的主角。
這一次,我是主角作文600字 篇71
有一個女孩，她不懂得珍惜現在所擁有的，總是滿足不了自己，別人為她做什么事她都覺得是應該的，就是這個不懂事的女孩在一瞬間懂了一切珍惜了自己所擁有的一切。 小女孩的房間總是很亂，就連放在她屋子里面的幾盆花都嘆氣，因為它們的主人不懂得給它們澆水，害得它們沒活多長時間就去世了。房間總是她的媽媽幫她收拾的，而她卻不感謝她的母親，覺得那是理所應當的。一天，小女孩放學回到家，準備寫作業，可她用的那本書卻怎么找都找不到，就跑到廚房問正在做飯的媽媽：“媽，我的書你放在哪了？”她的媽媽回答說：“就放在書柜底下了。”小女孩說沒有。拽著她的媽媽就到書柜初中，讓她的媽媽給她找，她媽媽趴在地上，翻著那些書本，小女孩看著媽媽幫她找書的樣子，鼻子有點酸酸的，小女孩望著她那已發黃的臉不知該說什么好，就在這時她的媽媽的.一縷頭發從鬢角滑落下來，。媽媽找到書交在小女孩的手里，小女孩看著媽媽，只是將那一縷頭掖到耳朵后面去。當時小女孩真想抱著媽媽大哭一場，可是她沒有而是忍住了沒哭。自從那以后，小女孩沒再讓媽媽幫她收拾房間，而且也很聽她媽媽的話，不再覺得媽媽為她所做的一切都是應該的了。她只想著以前媽媽為她所做的一切，以后怎么報答她的媽媽！ 有一次，小女孩剛放學，只見外面下著傾盆大雨，她看見她的同學都有家長接，就想媽媽為什么不來接她呢？她坐在臺階上，等待雨停。這時，一個人拿著一把雨傘站在她的面前，她抬頭一看正是她的媽媽，她高興地說不出話來。和她的媽媽一同離去，她的媽媽總是將傘遮在小女孩的頭上。回到家后，只見她的媽媽全身都濕透了，可她身上卻一滴水也沒有，小女孩非常感謝媽媽，了解媽媽對她的愛，感動的不得了！
這兩個故事的主角就是我!母愛讓我懂得了一切！
這一次,我是主角作文600字 篇72
“唉，你怎么又在涂指甲油，難道這是作為一名中學生該有的樣子嗎？”母親怒氣沖沖的喊到。顯然在這種情況下我應該乖乖的聽著。我不服氣的瞪著眼睛喊了句：“我靠，我涂指甲怎么了。”我說完這句話自己都愣住了。母親失望的看著我，心里大概在想：“以前那個安安靜靜地只顧學習的那個女孩兒去哪了”這一刻仿佛時間靜止，整個房間只有那沉悶的鐘發出嗒嗒的聲響。
我低下頭，媽媽怔了地佇立了良久，媽媽把我拉到沙發上，握著我的手，溫和地對我說：“你怎么變了。”我低聲說：“媽媽堅持真的好難，我已經好久！我都好久沒有成功過了！”我的'眼睛濕潤了，透過母親的眼睛，早已看不見以前的那個我了……
媽媽堅定的說：“孩子，不要放棄，相信我，慢慢來，會成功的！”枯燥地日子就這樣過著，那是一節語文課，我們班將要舉行演講比賽，組內的人都推薦我去。我心想：“我從未參加過這樣的比賽，也從來沒有上臺演講過，為此我的心里很矛盾”我沉默了，低下頭，尷尬的氣氛使我的內心更加緊張，心跳加速，兩個手緊緊的握在一起，鼓勵我說：“加油，相信自己，你會做到的。”我抬起頭組內的人對我投來堅定的目光，齊聲為我加油！溫柔的話語使我充滿信心。
就是這樣，我每天刻苦的聯系，像機器人一樣，重復做著這件事，一遍一遍的背著生怕出一點差錯。
“比賽正式開始”我懷著緊張的心情邁上臺，手腳冰涼，雙手緊握，微顫的聲音，感覺很不自然。”尊敬的老師，同學，大家好。下面……。”臺下的每個人都注視著我，仿佛每個人都在對我說”加油！”我有條不紊地說出了每句演講詞。最后，我做到了，我做到了，那是總說不出的喜悅。我面帶微笑自信地走下臺。
自暴自棄久了，我應該自信起來了，在屬于自己的舞臺上，我們是制片，是主角。加油！
這一次,我是主角作文600字 篇73
我也許只是一滴雨露，但我怎能忘卻自己滋潤的一棵小草快慰的歡笑？也許我只是一抹陽光，但我怎能忘卻撥開陰霾天空時人們眼中希冀的眼神？我是一個自信的人，我相信我也是生活的主角。
媽媽從小告訴我，要我每天都快樂；不僅對自己，還要讓自己身邊的人因為我的存在而快樂。這么長時間以來，我一直都在尋找快樂，每當我的朋友，家人，老師因為我快樂時，我覺得自己真了不起，覺得自己就是生活的主角……
在家中，我是家人的開心果。我生活在一個大家庭里，現在是四世同堂。每當我的家人看到我都會感到很快樂；而在有時，當家里發生一些小矛盾時，我幽默的言辭就會讓大家化矛盾為力量；哈，我也是生活的主角！
在學校，雖然有時我總是調皮，搗亂，但同學們都很喜歡和我相處，因為我能給大家帶來快樂！而每到重要的活動，(例如：班會)。每當是我在主持班會時，同學們都會積極的配合我，幫我出謀劃策；運動會上，當我在操場上奔跑時，同學和老師們都會為我加油喝彩：我就是生活的主角。
有一次，學校要舉行廣播操比賽，老師和學校領導都很重視這件事，所以同學們都在積極的練習著……這次比賽，老師決定讓我領隊和領操。這個任務很辛苦，因為班級的`分數里面有領操員的分數，而且帶好一個隊伍談何容易？正當我愁苦時，迎來了第一次整體練習可課，同學們的表現讓我不再憂愁，心中燃起了希望，但班主任表揚大家時，同學們的話又讓我十分感動，同學們說："小辰領隊，我們能不配合嗎？"從那次起，我深深的感受到了班級的溫馨，同學的愛心，感受到了我也是生活的主角……
其實每一個人都是生活的主角，所以我們要揚起"自信"的風帆，握著帶有"目標"的方向盤，駕駛著"理想"號的帆船，駛向成功的彼岸！
這一次,我是主角作文600字 篇74
風雨來前的傍晚頗顯的靜謐而安寧。霞光將天空染成溫柔的粉紅，又將云彩鍍上奪目的橙黃，天幕有如細軟的綢緞。變換的云層縫隙里，一道虹弧隱沒在霞光里，只留下淺淺的白光，若隱若現。
從一開始，我就只是臺下的觀眾，目光被臺上的絢麗燈光緊緊吸引著。令我記憶格外深刻的是那一次，場地上沒有凳椅，人們便都站立著，擁擠的人群密不透風，我不知怎么就占到了臺沿的一個位置。樂聲大抵是很大的吧，我卻近乎聽不見了，只記得臺上的人兒，穿著顏色鮮亮的衫，動作輕巧而活潑，面上的笑容那樣燦爛，在耀眼的燈光下依舊鮮明。那一個瞬間我恍惚中覺得他們該是很快樂的。而那種期許也逐漸在心中萌芽。
后來才發覺，想要成為臺上的主角竟是件那樣困難的事情。日復一日的練習那么枯燥，害怕在臺上的失誤的`心理又讓我止步不前。
只是在又一次沒能登臺時，所感失落遺憾。
直到那一次我忽然被通知參加訓練，那一刻我愣住了，后知后覺心里才開始揣測起來，這會是怎樣的一個活動呢。那時候心里的興奮定是大于不安的，因為至今仍然記得那天的天氣很好，陽光很淡，但很溫暖，整個人從心到指尖都是舒服而愜意的。我從未那樣深刻地感受到我的愿望，那種感覺，促使我下定了決心。
也就是彈指一揮間，到了最后演出的那一天，出乎意料，心很平靜，沒有先前考慮時的緊張。終于站在臺上，那一刻燈光很亮，甚至有些灼熱了。臺下人很多卻很靜，面容在燈光下并不看不太真切，只有目光投擲而來的期待。樂聲響起，我忽而笑了，是啊，一切的付出終有了回報。內心的愿望又終于實現。
這一切似乎都同我記憶里一樣，只是這一次，我是主角。
那是舞臺上的主角，我更是自己世界的主角。因為在那一刻，我才真正感受到自我。
直至風停雨時，天空破曉，暖陽終會驅散陰霾。還需懷揣勇氣，努力向前。
這一次,我是主角作文600字 篇75
生在世界上，存于天地間，你不比別人多什么，也不比別人少什么，同頂炎炎夏日，共沐皎皎月輝。我不必要去仰視別人，崇拜別人，我，才是我人生的主角。
一向膽小的我從來不敢在課堂上舉手發言，然而我的語文是所有科目中最好的，但是每次在語文課上，老師提出來的問題即使我會，甚至連語言都組織好了，但就是沒有那個勇氣將手舉起來。看著同學們將手伸得高高的'，我就十分羨慕。
那天我們在學習一篇散文，老師提出了一個很難的問題，叫大家無從下手。當時，我也被難住了，反復地翻看了幾遍課文的內容，迅速的瀏覽的預習筆記，終于讓我發現了一點眉目。我趕緊組織了語言，希望能用最靈巧最準確的文字道出其中的奧秘。幾分鐘之后，老師就讓大家舉手回答，我望了望，咦?怎么沒有人舉手呢?老師看出了這個狀況，為了不讓課堂的時間白白浪費，就準備點名喊了，叫了幾個成績好有分量的人站起來，卻也是支支吾吾的，半天說不出個所以然來。
“現在到底有沒有人知道答案?如果有，請與同學們一起分享。”老師從講臺上往下望并對全班的同學們說。
我那個時候好像舉手，不為什么，只為向大家證明自己，而且也幫助緩解這個尷尬的局面。但是手好像被綁了鉛塊一樣，抬不上去，而且一會往上一會往下，在邊緣躊躇著。不料，我的這一舉動被老師看到了，便點名叫了我，讓我談談自己的看法。沒有辦法，我只得站起來，臉瞬間發熱，看著班里所有人的目光都注視著我時，我只能死馬當活馬醫，將自己的答案一口氣說了出來。良久，老師的雙手打擊著，她在鼓掌!我愣住了，半天沒個動靜，當全班都轟然為我鼓掌時，我才反應過來，坐了下去。之后，我便是班里的一名語文尖子生了。真真切切的感覺到自己做了一回主角。
中國的古長城，埃及的金字塔，古羅馬的角斗場，意大利的水城威尼斯，都以獨特而著稱于世，也是因其獨特的“秀，險，麗，奇”而馳名中外。所以，我們應該相信自己，相信那個故事的主角 ，就是自己。
這一次,我是主角作文600字 篇76
如果說二月春風似剪刀，那么十二月的寒風就是青龍偃月刀。然而，我不怕——因為我是主角！
又是一節體育課，操場上充滿了濃濃的火藥味兒。想來又有不好的事要發生了，可能又是測驗什么的吧，只要不是跑步就行了。
人生就像天氣預報，可以意料，但往往出乎意料。來的非得是可駭的跑步測驗。怎么辦，跑嗎？算了，反正我是選考游泳的，這可不是平時的慢跑，這是測驗！恐怖的測驗近在咫尺，到底是跑還是不跑呢？
終于，同學們開跑了，我也不再猶豫，撒開腿邁出了步伐。我是主角，誰怕誰！
好景不長，眼前的同學們也漸漸向我遠離，我不停得追趕，但無法追上。他們如同一群馬蜂，涌成一窩從我眼前消失。過不了多久，這一個范圍內只剩下我一個人。算了，你們亮你們的相，我就乖乖地跑完全程吧。
誰讓我是主角呢？我手持蛇矛，力戰青龍刀，凜冽的寒風不過是我的手下敗將。在我的世界里，我是主角！不是任何人的配角，任何人都是我的`配角！
無數的刀刃向我刺來，我仿佛已渾身是傷。我揣著粗氣，無力地抵抗著。“要從容地著手去做一件事，但一旦開始，就要堅持到底。”拼命地對自己說。一圈過后又是一圈，我戰勝了一個又一個的敵人，像英武的林沖在兵多將廣中奮勇殺敵。真可謂——偉大的作品不是靠力量，而是靠堅持來完成的。
慢慢地，終點已展現在了眼前。終點處當然站滿了人。目測我又是最后一個了。
那又何妨！誰說主角就是最好的一個？我，獨一無二，誰也無可替代。
我也站在了終點上，像一位瀕死的勇士，更像一位勝利的強者。像林沖橫掃出馬，手持丈八蛇矛，傲視一切。
“4分30秒了！”體育老師狠狠地甩下一句話，頭也不回地走了。但我卻非常高興
這不僅僅是因為我進步了15秒，我也堅持了我本不需要做的事。在我的人生舞臺上，我不是配角，更不是小丑。真實的主角，只屬于我！
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