以驕傲為話題的作文600字（精選41篇）
大家一定都接觸過作文吧，尤其是應用極其廣泛的話題作文，話題作文的主題不必從材料中提煉，而是從話題引發出來的，材料的作用在于闡發話題，啟發學生作文思路，就材料本身而言，既可以運用到寫作中，也可以不加采用。那么寫這類作文時還應注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的以驕傲為話題的作文600字，希望對大家有所幫助。
以驕傲為話題的作文600字 篇1
“你是如何做到這么優秀而不驕傲的呢？”當我把這個問題拋給我那優秀的哥哥時，怎么也沒有想到哥哥會那么可愛地告訴我他心底最耿直的回答：“因為我一驕傲就會鬧笑話”。
的確，以我對哥哥的了解，他的確稍有一絲優越感掛著時，便會鬧出一些讓我們哭笑不得的笑話。這讓我不由得回憶起哥哥在我十歲時鬧出的那個笑話來。當時的我正好剛滿十歲，比我大三歲的哥哥則是十三歲，那時候他已經一直是班級干部，而且成績好到連學弟學妹們都知道他的大名了。
我站在家里正準備回答客人對我問出的問題，不料我的哥哥覺得他比我優秀，他先搶著回答了，他直接把別人問我的成績好不好，替換成了他的成績好不好，滔滔不絕地告訴來我們家做客的叔叔阿姨，說完了之后，他還撐著搖桿等著客人對他的表揚。
我和哥哥都沒有料到，我們家那一次來的客人，卻是不懂哥哥這一套的客人，他們在聽完哥哥的回答后，略顯尷尬地笑了笑，繼續問我：“妹妹，你好像不怎么愛說話呀，來，你來說說你在學校里成績怎么樣。”說完還不忘把我拉到他們身邊去，用手扶著我，夸我可愛。
當哥哥今天說到他一驕傲就會鬧笑話時，我瞬間回憶到當時哥哥的表情，哥哥站在一旁像是受到了冷落一般，變得有些不好意思了，臉上的表情像是哭笑不得的苦笑。現在看來，也許正是那件事兒徹底改變了哥哥吧！又或許他之后還有過許多驕傲的時刻，只是驕傲給他帶來的后果，讓他慢慢變得既優秀又低調，再也沒有打過“驕傲”的注意，變成了一個人見人愛的優秀男孩。
以驕傲為話題的作文600字 篇2
“驕傲使人退步，謙虛使人進步。”驕傲自滿就像是一種毒藥，讓人變得無可救藥。在別人的眼里，我是一個謙虛的人，又有誰知道曾經的我也有一點點小驕傲呢？
說來話長，我在五年級的時候，成績可謂是直線上升，好比是以火箭的速度在前進，這讓我的內心中的小驕傲開始日益成長。每天，我的耳畔都縈繞著老師與同學的贊美聲，這些聲音就像雨水一般，灌溉著驕傲的種子。漸漸地，我迷失了自己，對自己永遠充滿了十足的信心，甚至對眼前的一切不屑一顧，直到六年級的時候……
可以說是考試把我帶進了深淵，但也是考試把我從深淵中解救了出來。剛開始的時候，我依舊對自己懷有百分之百的信心，所以，對于考試之前的復習，我總是放在最后。等到期中考試時，我懷著滿滿的信心走進考場，當握起筆時，我就認為勝者一定是我，于是，筆在紙上如流水一般將答案寫下。等待結果的幾天，我沒有為它而擔心，反而更加放心了。終于等到了發試卷的時候，當我接到試卷時，看到試卷鮮紅的大字“88.5”，我驚呆了。心情一下子跌落到了谷底，“不可能，不可能”我反復地對自己說，但是刺眼的“88.5”卻真的印在試卷上。那一刻，驕傲的種子枯萎了，失落感占據了我的心。當我看到別人的試卷，心中是悔恨，是后悔。那一刻，我才真正品嘗到了驕傲帶來的苦果。我開始反思自己，心想：要是當初不那么驕傲，那刻多好呀！之后，我撥除了心里的驕傲種子，試著開始謙虛待人，不論是做題還是做事，我都學習傾心別人的意見，不再驕傲！
撥除這根“驕傲雜草”，讓我學會謙虛，不再驕傲，不再自滿！讓我明白了驕傲很容易，但是它會將你帶入深；謙虛很難，但是他能讓你成為別人敬重的對象。杜絕驕傲，學會謙虛。
以驕傲為話題的作文600字 篇3
這次運動會雖然結束了，但它給我留下了深刻的印象與永恒的記憶。
我們文苑六（1）班雖然團體總分屈居第五，但卻獲得了五個第一。正如班主任劉老師所說的：“別人聽到文苑六（1）班徑賽上五個第一，會想這是個什么班啊？他們是怎么得來的？太厲害了！”特別是我們班包攬男子100米、200米、400米、800米四項桂冠，其中二項還破了校紀錄，你說還有哪個班比我們班牛啊？所以，鑒于我們班這次運動會的優異成績，我感到十分驕傲。
運動場上，團體總成績好，固然可喜可賀，但團隊中有明星選手，更顯得星光燦爛，也足可提升我們班的水平和知名度。你以前見過這樣如“殺手”般的班級嗎？前無古人后無來者，唯文苑六一班獨尊。瞧，運動場上文苑六一班運動健兒的英姿！100米跑道上，有我們班的超級帥哥、短跑種子選手——余暢。看他站在起點，神情自若，舉手投足，無處不體現出必勝的信念。隨著“砰”的一聲槍響，他眼疾腳快，動足脫兔，像離弦的箭般沖了出去。步伐矯健，風馳電掣，僅僅十三秒，他矯健的身軀便第一個沖破終點，也解開了百米爭奪戰的謎底！全場無不為他沸騰。這就是六一班健兒的風采。
再看400米跑道，我們長跑“大明星”——王培亮，他參加過許多大型比賽，今天，久經沙場的長跑健將，又神采飛揚、躍躍欲試，站在跑道上，僅僅一個彎道，他就飛一般的甩開所有選手。看來，今天的冠軍已經沒有懸念了，雖然有幾名選手還在奮力追逐，但已無力回天了。沖刺了，沖刺了，所有人關注著我們班的王培亮，能不能破紀錄？破了，破了，全場再次沸騰。這就是六一健兒的實力！
文苑六一班，人才輩出，所向披靡，我為你驕傲！
以驕傲為話題的作文600字 篇4
有一種花呢，永遠也記不住，一時一個樣，所以說女生是善變的；有一副圖你永遠也畫布出，時動時靜，所以人說女生是活潑的；有一顆心你永遠也看不透，若隱若現，所以說女生是多情的。在女生身上總有那么多的奧秘，所以作為一個女生我總是感到很驕傲的。
女生，在別人看來總好像是一朵嬌艷的花，一折就斷，經不起風雨。可你是否知道艷麗的玫瑰是帶滿刺的。你休想輕易摧殘它，否則反而弄的一身傷。其實，女生是有點多情善感，但有些事情上比男生更堅強。面對打擊，女生更能從容面對，經歷矛盾糾紛，總能大事化無。女生也是像脊梁一樣，發揮重要作用的。女生的口才是無與倫比的，女生的堅強是更勝一籌的，作為一個女生我是驕傲的。
女生，在別人看來總好像一顆含羞草，受不了玩笑話，喜歡小聲小氣的，在呵護下才能成長，可你是否知道女生同以往是不同的。大方處事不是我們的專利，樂觀開朗是我們的本質；嚼文字根不是我們的強項，本分守實是我們的專項。眼淚不是我們的哀怨，拼搏才是我們的精神。我們做的是對的，不管結果是喜是悲，都微笑面對，絕不反悔。女生的強忍是無堅不摧的，女生的個性是說一不二，作為一個女生我是驕傲的。
這個世界里，女生點亮了一盞耀眼的燈，增添了美的情趣，空氣里滿載著幸福快樂的氣息。女生不需要時刻的關懷，女生是獨立的；女生不追求刻意的打扮，女生是自然的；女生不偽裝雜亂的愁緒，女生是積極向上的。自古女中豪杰在，誰說女子不如男？這樣全新的時代，女生擁有全新外貌。在青春期這段美好時光，在時代的腳步上，在刷新的舞臺上，女生不斷將真實自我展現出來，爭取做新時代女生。我們樂觀、開朗、堅強，我是女生我驕傲。
以驕傲為話題的作文600字 篇5
我是男孩我自豪！男孩比女生膽大，可為什么大人總喜歡女孩？說什么女孩比男孩心細。我不贊同，因為男生也有助人為樂、勇敢的一面。
這個星期學校發生了一件“怪事”，只看見離操場不遠的地方張貼著“好人好事榜”，遠望過去就只能隱隱約約地看到下面寫著“男，12歲，姓名：王翔”幾個大字。咦？那不是我們班的班長嗎？我們懷著疑問號一窩蜂跑過去問班長。誰知一打聽，才知道原來班長是在散步的時候發現了一個受傷的，鼻間紅紅的，手就剩一根骨架的小女孩。他便毫不猶豫地把她送到醫院，所以才會登上“百年不得一回聞”的“好人好事榜”。聽到這個故事的人都暗暗佩服，不由得豎起大拇指，這時女生可就不得不服氣了。
今天我們男生要去號稱“野鬼之森”的后山“混山”，打聽到這個信息的“母老虎”們也想要一起，我們可不敢反抗。說不定一開始就會被她們打成“狗”了。隨著鐘聲的鳴叫，我們便浩浩蕩蕩地上山了，剛開始女生們還不怕，一個個奮勇爭先，但隨著“喳喳”的聲音越來越大，女生“作”的疲倦與恐懼交織在一起，不知不覺間就落了下來，躲在了男生的身后。這時的男生恨不得讓鬼出來嚇他們，這樣就可以“英雄救美”了，心里美滋滋的。一個勁的瘋笑。但女生們發現并沒有什么可怕的。忽然“沙沙”草叢在不斷地抖動，此時的女生有失“老虎”的風范，一個勁往男生后面躲，就像是一只小老鼠。男生便英勇地站在女生前面保護女生，下山后女生們才緩過神來，向男生小聲地說了聲：“謝謝！”男生的臉瞬間紅的像顆蘋果。
這就是男孩的樂于助人和勇敢，哈哈！男生們跟我一起喊：“我是男孩我驕傲！”這聲音氣壯山河，久久回蕩。
以驕傲為話題的作文600字 篇6
如果要問我，我家的驕傲是誰，我認為我自己當之無愧，因為我戰勝了黑暗。
以前，我是一個害怕困難，害怕黑暗的孩子，每當天黑，我就從學校飛快地跑回家。
上樓時，我總是聽見吱吱的聲音，我心里很害怕，我就靠著墻邊走，我越往前走，這聲音就離我越近。突然出現一個黑影，嚇我一跳，原來是一只老鼠正在找東西吃。
我到了家，把這事告訴了爸爸，爸爸聽了，哈哈大笑。我當時就生氣了，憤怒地說：“您怎么可以這樣，難道老鼠不可怕嗎？”爸爸溫柔地說：“你不要害怕任何東西，要勇敢去面對它，這樣才能戰勝自己。”
有一天，爸爸不在家，我到媽媽的房間里，媽媽說：“孩子，我生病了，到樓下買點藥。”我不情愿地回答：“好——吧！”
我急忙下樓，想盡快買藥回去，因為天越來越黑了。
我走在街上，街上很可怕，像是打了一場架，又亂又可怕。這街上的燈越走越暗，我的心里是越想越害怕，我給自己鼓起勇氣。
我的心像是兔子一樣，蹦蹦跳跳的，好像要跳出來似的。這黃色的燈一閃一閃，像是電影的鬼片一樣，我感覺我旁邊有許多的鬼在看著我一樣，正當我不敢向前走的時候，我突然想起媽媽還等著我買藥回去呢！
突然路燈滅了，嚇得我“雞皮疙瘩”都起來了，我眼看就到藥店了，結果該死的路燈滅了，我很害怕，就我自己一個人。在我要哭的一瞬間，想到了爸爸說的話：“不要害怕任何東西，勇敢面對。”還想到生著病的媽媽。
我鼓起勇氣走出黑暗到藥店買完了藥，再一次鼓起勇氣踏上回家的路。
那一刻，我終于知道了，黑暗其實不可怕，只要你相信自己，不要怕任何東西，就能戰勝黑暗。我再也不是一個害怕黑暗的人了，我為我自己驕傲。
以驕傲為話題的作文600字 篇7
媽媽在生我的時候默默地祈求過上天，希望我是個女生，因為女生比較聽話，還很會心疼父母。然而這么多年過去了，事實證明父母為我操的心并不多，我就是一個聽話懂事又孝順的男生。這一次，我要大聲的告訴全世界：我是男生，我驕傲。
記得上次臨近考試時，優等生張某某扭的細腰叉著雙手朝我走來，并氣勢洶洶地向我發起了挑戰；女生的成績普遍要比男生的好，這一次我一定會超過你的。期末考成績一出，我依然是總分第一，并且前三再一次被男生們盡收囊中。張某某氣的朝我翻了好幾個魚眼。我總覺得就用功上面，我們班的男生是比女生更賣力一些。就比如我自己，五歲起每天最少要閱讀半小時以上，每個學期各主科會另外做兩套以上的試卷。所以說：用功起來，男生也是不容小覷的！
啊啊教室里傳來的尖叫聲震耳欲聾。原來，是小強哥大駕光臨了，他像是個醉酒的司機，踩著油門橫沖直撞，一時，只看見很多只腳不停地跳動著。不知道的還以為我們班的女生正在跳踢踏舞。我一掃四周，發現在場只有我一位男生，老天這是給機會讓俺做一次大俠啊！于是我毫不猶豫地提腳對準小強用力一踩，總算是讓我們班那群花容失色的女生安靜了下來。不得不說：男生的膽子還是要大一些的！
從古至今，我大中華優秀男性比比皆是。如：一統七國的秦始皇，帶領八路軍趕走鬼子的毛澤東爺爺，用一支筆把道理說得清楚深刻的魯迅爺爺等。
雖然男生在某一些方面的確比不過女生，但是我們會銘記自己的使命；肩負起自己的責任；保衛好自己的家園。我是男生我驕傲！
以驕傲為話題的作文600字 篇8
令我最驕傲的一件事，那就是我參加縣上舉行的美文朗誦比賽。
那是一個下午，老師在我們班和其他班挑人，我也是其中之一，也不知道要干什么。我們跟著老師來到教導處。桌子上有許多紙，我一看，原來是要朗誦啊！老師給每個同學發了一張紙，讓我們把紙上的內容讀給她聽。我讀得很有感情，聲音也十分洪亮，所以被老師選中了。看著演講稿，我不禁為老師們獨特的創意而拍案叫絕。原來內容都來自我們學過的課文。那些令我們驕傲，令我們自豪，令我們難忘的片段，抒寫了教師的豐功偉績，贊美了老師的無私與無畏。選好了同學，老師便按男女生的特點和朗誦的內容為我們分了工。分完，我們就朗讀起來，朗誦完了一遍，老師說：“怎么兩個字兩個字的讀，還一點兒感情也沒有，參加比賽可不行啊！”說完，老師朗誦了一遍給我們聽，老師讀得抑揚頓挫，字正腔圓，再加上優美的動作，真是惟妙惟肖。我們下定決心，一定要讀得像老師一樣，所以便開始認真地練習。一天，兩天，三天……一個星期過去了，我們已經讀得很流利，很有感情了。隊形也會站了，就等著比賽了。
終于到了這一天，我們換好了衣服，化好了妝，來到了實驗學校的報告廳，我們的表演排在第四。看著舞臺，看著對手的表演，我們暗下決心要超過他們。前三場表演完了，我們上了場。看著四周那么多的人在看，心里不禁有一點兒緊張。但是，我前面的同學一個個胸有成竹，領誦的同學也跟著音樂深情地吟誦起來，我的心慢慢地平靜下來，我們也朗讀了起來。我們讀得很好，很有感情，所以一會兒就朗誦完了。評委們聽了，小聲地議論起來。一會兒，我們知道得到了9.57分，全場最高分，我們都高興極了。
以驕傲為話題的作文600字 篇9
那是兩年前的事了，那時我才讀四年級，時間雖然很長，但都刻在了我的心上。
記得在四年級下冊的期末考試上，我都考了“A”，而且英語還是滿分，看到了成績，我非常高興，也變得非常驕了。回到家后，我驕傲的說出了成績，家人也非常高興，同時，他們也讓我不要驕傲，我不在意的“嗯。”了一聲。幾天后，我得知表妹考得沒有我考得好，就更加“高高在上”了。媽媽看出了我的心思，勸我說：“女兒，你不能再這么驕傲了，古人說的好‘虛心使人進步，驕傲使人落后’啊！”我想了想，但還是沒有在意。一天后，表妹和姑姑來了，我從她們拿來的齊魯晚報上看見，要征集作文，我很興奮，就對表妹說：“妹妹，我們一起寫作文吧，寫完之后一起投到齊魯晚報上吧！”表妹聽了也很興奮，大聲喊：“好啊！好啊！”我們找了兩張作文紙，然后就開始寫了。寫完后，我們兩個人一起去找爸爸，請他幫我們把作文投到齊魯晚報上，并打賭誰的作文會被入選，誰輸了就請另一個人吃冰激凌。幾天后，我拿起新出的齊魯晚報，找來找去，沒找到我的作文，但找到了表妹的作文，我非常傷心，因為我覺得我的作文一定會被入選，但我錯了。第二天，表妹來了，我遵守諾言，請表妹吃冰激凌。回家后，表妹問我：“姐姐，你知道你為什么會輸么？是因為你太驕傲了！”我想：是啊！如果我當時聽了媽媽的話，現在坐在那兒吃冰激凌的人可能就是我！雖然我失去了1元錢，但我用那1元錢找回了以前的我啊！
從那件事來，我真正認識到了“虛心使人進步，驕傲使人落后“的道理。
以驕傲為話題的作文600字 篇10
人生路漫漫，誰沒有幾次驕傲的時候呢?
有一次，班上的考試成績被發了下來，我一拿到試卷，立刻用手遮住分數，然后慢慢從右向左移，慢慢的，我看見了一個零，接著，十位上也是零，這是，我的心跳加速了，之后出現了一個一，天啊，我居然一百分!我發出一百分貝的狂笑聲，十分激動，拿著我可愛的試卷到處走，生怕別人不知道我得了一百分呢。我十分開心，走路也蹦蹦跳跳的，接下來的一周時間我都沉浸在驕傲之中。到了第二次考試，我十分放松，心想上一次都能考一百分，這次肯定也可以的。試卷發了下來，我拿起筆寫了起來，不知道怎么回事，總會有幾道題把我難住，怎么想都想不怎么做，我開始在座位上慌了，焦躁不安。終于在幾十分鐘后老師收起了試卷，我連忙跑去問同學：那一題這么寫的，那一題又怎么寫的……。之后，我才發現我好多題都做錯了，而且都是高分題。第二天早上第一節課，老師進了教室，把試卷發了下來，我又用手遮住分數，又慢慢的移，發現個位上又是零，而這次十位上而不是零了，是一個八，天啊，我八十!我發出了一百分貝的尖叫，十分沮喪。老師還說我都是因為上一次的驕傲影響了我的成績，老師的一番話，使我感觸很深，讓我知道了做任何事都不能驕傲，否則將一事無成。
驕傲使人退步，謙虛使人進步，驕傲使人落后，所以今后的`日子里，我們盡量減少驕傲，多一些謙虛，只有這樣才能多一絲成功的希望。
以驕傲為話題的作文600字 篇11
光陰似箭，日月如梭。隨著時間推移，我漸漸改掉了許多壞習慣。令我記憶深刻的是——我不再驕傲了。
陽光明媚，萬里無云。老師捧著試卷走進了教室，她清清嗓子，說道：“下面表揚一位同學——小哀。她這次取得了很大的進步。”我拿著試卷，心花怒放。回家的路上，小鳥似乎叫得更亮了，天空似乎更藍了，花朵開得更美了，我卻漸漸驕傲了起來。上課時，我和同學講閑話，看漫畫，傳紙條……老師講的知識我一點兒也沒聽進耳朵里，我想：“我這么聰明，肯定能取得好成績。”
又到了下一次的考試，我一打開試卷，頓時傻了眼，只好不管三七二十一，亂寫一通。交上試卷后，心想：“這次完了。”果然，第二天，老師便叫我到辦公室。我的手緊緊抓住衣角，心里像端了只兔子，跳來跳去，忐忑不安。同學們的活動好像停止了，時間也停止了。世界靜得出奇，靜得可以聽見我的心跳。突然，我想到了一個致命的問題：老師會不會請家長？我后悔極了，當初真不應該這樣，可是世上沒有后悔藥。我的雙腿像灌了鉛似的，一點一點地移動到辦公室。我猶豫了一會兒，推開門，老師示意我過來。她放下手中的筆，語重心長地說：“小哀，你這次退步非常大。我也知道，你近段時間沒有好好聽課。我想送你一句名言：謙虛使人進步，驕傲使人落后。記住了嗎？取得好成績，不代表你永遠也能取得好成績。以后一定要認真聽課。”真是一語點醒夢中人，我恍然大悟，老師的話深深刻在了我的腦海中。
吸取了這次的教訓，即使我取得了好成績，我也不會驕傲。因為我知道，這個成績只是代表一時。我不再驕傲了。
以驕傲為話題的作文600字 篇12
在我豐富多彩的童年生活中，發生過許多五彩繽紛的事。它們猶如滿天繁星，數不勝數！有令人開心的，有令人苦惱的，還有令人悲傷的……但其中，有一件發生在三年級的事，直到現在，我還是記憶猶新！
那是接近期中考的那段日子，我暗暗下定決心：我一定要考出好成績來！于是，每天，我都專心致志地聽老師講課，放學回家后就埋頭苦讀，不厭其煩地把學過的知識一讀再讀，直到把它們深深地印到腦海里，才肯罷休。
終于，期中考試來臨了。我胸有成竹地走進考場，聚精會神地做起試卷來。我沉著冷靜地面對著每一道題，最后信心滿滿地交上了試卷。
過了幾天，喜訊飛到了我們班里：這次考試，我語文99，數學100，總分位居年段第一！聽了這個消息，我心花怒放，高興得一蹦三尺高。
老師和同學的夸贊使我開始驕傲自滿——翹尾巴了！
每當有同學來問我問題時，我都不屑一顧，連題目都沒看就罵他們是笨蛋；每當老師講課時，我都東張西望，心不在焉；每當老師的課講到重點時，我更是左耳進右耳出……快要單元測試了，同學們都在抓緊時間聚精會神地復習，只有我一個人無所事事地到處閑逛，心想：這群笨蛋，考試那么簡單，還用得著復習？”
單元測試開始。同學們個個都全神貫注，而我卻這瞧瞧，那看看，心想：這種小意思，對我來說小菜一碟，幾分鐘就可以搞定。我馬馬虎虎地做完了試卷，檢查都不檢查，就交了上去。
考試成績出來了，試卷一發下來，我頓時傻了眼：到處都是紅叉叉，總共才67分。我如同掉進了深淵，心里很不是滋味。
通過那件事，我更深刻地理解了“虛心使人進步，驕傲使人落后”的真正含義！
以驕傲為話題的作文600字 篇13
習作天鵝、大雁和野鴨是好朋友。
一天，她們結伴來到一條清澈見底、波光粼粼的湖邊。天鵝走到湖邊，往湖里望去，只見湖里映出了一個美麗的倒影——修長的脖子，潔白的羽毛，天鵝驚嘆道：“啊！這就是我嗎？我真是太漂亮了！”
大雁和野鴨也想去看看自己的樣子，卻被天鵝攔住了：“你們呀，就別去看了吧！你看看，你們全身灰不溜秋的，黯然無色，多丑啊！去照了也是白照！”大雁和野鴨生氣極了，和天鵝爭辯起來。野鴨說：“你雖然外表很美，但你的心靈一點也不美，心高氣傲的家伙！”大雁應道：”就是就是。你雖然擁有美麗的身姿，但你經常欺負小雞小鴨。我們早就想和你絕交了。但看在你后來向那些小雞小鴨道歉的份兒上，我們還是和你玩兒。現在，我們一刀兩斷吧！”說完，她轉身便走，野鴨也一搖一擺地跟在大雁后面往回走。
天鵝不怒反笑：“哼哼，想走，沒門兒！”說完，她飛身撲上前去，野鴨和大雁早有準備，側身讓開，天鵝一下撲到草地上。野鴨與大雁一個啄她的屁股，一個啄她的翅膀，直啄得天鵝羽毛滿天飛。
這時，危險靠近了她們。獵人彼得端著槍，悄悄走近她們，“砰”的一聲槍響，她們三個嚇了一跳。野鴨和大雁一個使勁地往上飛，一個撲通跳進湖里使勁往前游，邊逃邊想：幸虧這一槍打偏了，要不然我們身上就會出現個大窟窿。想到這里她們不禁栗栗發抖。
而天鵝此時飛也飛不動，游也游不了，只好躺在那里閉目待死。而獵人也看到這一幕，走上前去，拎起全身是傷的天鵝，嘆道：“驕傲的天鵝自作孽，沒有好下場！”說完，倒提著這只自作自受的天鵝，回家去了。
以驕傲為話題的作文600字 篇14
在這一撇一捺、一橫一豎，全世界獨一無二的方塊字中，有著中國人的風骨，更有著中國人的智慧。——題記
追根溯源，鑒古知今。今年的《開學第一課》將帶我們我們穿越千年的歷史，走進中國優秀傳統文化，聆聽前輩們在傳承文化中發生的故事，感受屬于中華兒女的民族驕傲！
正氣凜然是你的原性；外潤內圓標志著你的美感；博大精深注定讓你包羅萬象。
漢字是中國文化的精神之源，承載著博大精深的中國文明，書寫了數千年來的輝煌歷史。
而讓我深受感動的是被稱為“漢字叔叔”的理查德，他一生鐘情于漢字，一生熱愛于漢字。年少就被漢字的獨特魅力深深吸引，從此與中國結下不解之緣。他廢寢忘食，努力學習，用“愚公移山”的方式，一點一點地接近他所熱愛的漢字研究和中國文化。為了深愛的漢字研究即使付出所有，也依然無悔；即使疾病加身，心中的信念也未曾動搖。他要把有限的時間投入到深愛的漢字研究中去。理查德用他的執著闡述了他對漢字的熱愛。
他的故事感動著每一個中國人，也為每一個中華兒女敲響警鐘。一位外國人尚能如此熱愛漢字，何況我們呢？作為21世紀的青少年，我們更要寫好、學習好、傳承好漢字，讓漢字成為全世界的語言。
一撇一捺、一橫一豎，有著與生俱來的一種堅挺的性格風范即使歷經滄桑，依然堅韌有力。如同中華兒女那般，不管歷經多少磨難，不管遭遇多少困苦，從來都是頂天立地，不肯低頭折節。這些古拙質撲的筆畫，更是匯聚著華夏五千年沉淀下的所有民族精神和風骨。而我堅信：在人類歷史的長河中，我們將會更好地延續和傳承漢字和中華兒女的優秀品質，書寫更璀璨的中華詩篇！
以驕傲為話題的作文600字 篇15
成長就像一個五味瓶，有些事讓人快樂，有些事讓人自豪，有些事讓人感動，有些事令人難過，有些事讓人慚愧。在我漫長的成長道路上，曾經有一件事讓我感到非常驕傲。
記得在我六歲的時候，我看見小區的小朋友們都在小區的草地上打羽毛球，玩的樂不可支，令我羨慕不已。于是，我便央求爸爸教我打羽毛球。
爸爸帶我來到公司樓下的羽毛球館，一開始，爸爸先教我怎么樣發球，然后就教我怎么樣接球。爸爸說：“你要先讓羽毛球發過網，不要操之過急……”可是我一心想快點打羽毛球，沒等爸爸說完就嚷道：“好了，好了，我知道了，快點吧。”然后，爸爸開始發球了，只見他用左手把羽毛球往上輕輕地一拋，右手揮動一下球拍，球就直向我的腦袋飛了過來，我手忙腳亂地揮動著手中的球拍，不僅接不住球，額頭上還吃了一個球餅。我摸著微疼的額頭，委屈地看著爸爸。爸爸說：“誰叫你沒聽完我說話就要我開始的？繼續！”爸爸接二連三地把球發來，而我一個球都接不到，只能不停地撿球。不一會兒，我就累得手腳酸軟，只好垂頭喪氣地坐在地上休息，想泄氣不學了。爸爸走過來鼓勵我說：“不要灰心，接球是有方法的，你要擺好姿勢，雙腳半蹲，眼睛得緊緊地盯著羽毛球，跑到球要墜落的地方，伸出右手，用力向前拍，注意力要集中，要做到眼到手到。爸爸相信你一定行的。”爸爸的話讓我又充滿了信心，我重新拿起羽毛球拍，按照爸爸教的方法去做。就這樣不斷地吸取失敗的經驗，在反復地練習下，我終于學會了打羽毛球，我高興得一蹦三尺高。
我用力揮動著球拍，成功的汗水順著我的臉頰流淌著，一種自豪感在我心中彌漫開來，那一刻，我為自己驕傲！
以驕傲為話題的作文600字 篇16
家人是溫暖的港灣；家人是遠航的燈塔；家人是沙漠中的泉水；家人是雨中的房子。有家人是一件很自豪的事，在我心中我們家最令我驕傲的就是爸爸了。
爸爸留個“蘑菇頭”，濃黑的眉毛下面長著一雙炯炯有神的大眼睛。爸爸的性格十分得暴躁，特別是他心情不好的時候，那可就成了暴躁大王，不管別人怎么勸他，他都不會消氣，而且還會更加暴躁。但是平時他很愛樂于助人，就連鄰居家吵架，他也要去拉架，就這樣一天天的過去，爸爸就成為了我們這一棟鄰居們公認的“助人為樂小衛士”。
記得一次，我和爸爸開車回太太家時，一輛汽車飛快地從我們旁邊駛過，突然“咔”的一聲，那輛車撞倒了一輛三輪車，三輪車歪到了，一位看著差不多70多歲的老太太從車上摔了下來，那輛轎車上的人應該嚇壞了，迅速駕車逃逸。
這時，爸爸下了車，他先把那位老太太扶了起來，那位老奶奶對爸爸說：“小伙子，你這人真好。”爸爸又對那位老太太說：“沒事，舉手之勞，摔到哪里沒有啊？”“不要緊。”老奶奶無大礙，謝天謝地，真的太幸運了。
這時，旁邊的車上也下來了一個人，和爸爸一起吃力地把那位老奶奶的三輪車給推正了，又蹲在地上把老奶奶的蘋果給撿了起來。爸爸因為很胖，所以蹲下去特別得吃力，站起來的時候已經滿頭大汗了。爸爸在上車的時候，老太太也跟了過來，她拿了兩個又大又紅的蘋果遞給了爸爸，爸爸卻搖了搖頭，對她說：“沒事，您老自己留著吃吧！”
我愛我的爸爸，我為他而感到驕傲與自豪，我也要像爸爸學習，成為我們家的下一個驕傲。
以驕傲為話題的作文600字 篇17
驕傲是我學習之路上的攔路虎。如果我要取得更優秀的成績，我就必須要打敗這個攔路虎。而使我不再驕傲的原因是一次學習上的失敗。
剛上初中時，我的成績名列前茅，幾次都獨占鰲頭，當時我是同學們學習的榜樣。可是，我并沒有再像以前一樣一步一個腳印，我自命不凡，以為學習很輕松。在那段時間，我對待作業馬馬虎虎，上課是三心二意，我以為憑自己的能力可以取得優異的成績。可是，我錯了！
在初二的第二學期期中考試中，所有同學都加緊復習，有的甚至還邊走路邊看書為考試下足了勁，而我呢，幾乎時間都花在與朋友們在網絡上聊天了。復習，那自然是不存在的。到了考試的那幾天，拿到數學試卷時，我還信心滿滿的，可是當我慢慢地往后做題時，我發現許多題目都是我沒有見過的，后面的幾道壓軸題的幾何圖形我看了以后一臉懵逼，掃了一眼平時跟我不相上下的那幾個同學似乎都在游刃有余輕松地答著題，我才意識到自己犯了大錯了。
到了成績公布的那一天，我的名次降低了七名。看到了分數的其他同學有的歡喜，有的憂愁，迎接我的是同學們驚異的目光。那一刻，我的內心翻江倒海一般：我讓老師的期待落空了，我不知道該如何面對父母的失望的眼神，同學們會不會嘲笑我……
隨后幾天，我心里總不是個滋味。當我看到試卷上一個又一個的紅叉叉時，才意識到驕傲的危害，才懂得“謙虛使人進步，驕傲使人落后”這句話的真正含義。我暗暗告訴自己，往后，我只有認真地學習，端正學習態度，常懷一顆謙虛的心，才能夠使自己更進一步。
以驕傲為話題的作文600字 篇18
“湯硯池，星期六下午來城市客廳參加小桔燈志愿者義賣報紙的活動吧！”王老師熱情地對我說。“小桔燈志愿者？義賣報紙？”我可從來沒參加過這樣的活動，得到王老師的邀請太幸運啦！
來到城市客廳，我才知道：原來小桔燈志愿者義賣報紙，是為災區孩子籌集善款，讓他們能像我們一樣快樂地學習。戴上老師發的帽子，領巾，徽章，我心里特別驕傲，因為我是真正的小桔燈志愿者了，我可以幫助更多的小朋友。
老師讓我們兩人一組，每組分發20張報紙，在城市客廳義賣。我和黃之源一組，她的個頭高，負責拿報紙，我負責跟別人交流。我們拿著報紙轉來轉去，誰也不好意思開口，十幾分鐘一份報紙也沒賣掉，看看別的小組，已經有不少收獲。我壯起膽，拉著黃之源，走向一位老爺爺：“爺爺，買份報紙吧，買份報紙為災區孩子獻份愛心吧！”“好的，一份報紙多少錢？”“你想獻多少愛心，就捐多少錢吧？”我激動地說。“那，好，給你們五塊錢！”爺爺說。聽爺爺這么一說，黃之源趕緊拿了一份報紙遞給爺爺。“耶！”我跟黃之源激動地叫起來，“首戰告捷”。接下來的工作順利多了，我們倆膽子越來越大，向身邊走過的叔叔，阿姨，爺爺，奶奶介紹起我們的活動：“買份我們的報紙吧，為災區孩子獻出你們的一份愛心，謝謝……”我們的“生意”越來越紅火，手上的錢已經拿不下，我只好脫下帽子當“銀行”。
大概一個小時左右，我們的報紙全部賣結束了，數數“銀行”里的錢，足足有幾十塊呢！
在烈日下賣報紙，又熱又渴，但我一點也不覺得累，因為我是驕傲的小桔燈志愿者！“小桔燈”讓我們和災區孩子的心貼得更緊！
以驕傲為話題的作文600字 篇19
都說驕傲使人落后，虛心使人進步。我以前對這句話不以為然，而自從經歷了那件事，我便深深地領悟了這句話的意思。
記得那是四年級的一次數學考試，我竟破天荒的考了98分，是全班的第二名。
下課了，同學們都來祝賀我，就連老師都說我的進步很大。從這以后我便驕傲起來，總覺得誰都不如我，媽媽也經常以我為傲。
日子一天天的過去了，可我的驕傲還沒有減退。就是因為我的驕傲，同學們都不愿和我玩，但我總是說：“切，我還不屑和他們玩呢，他們是羨慕我考了98分。”
終于過去了一段時間，又迎來了第二次的數學考試。因為第一次我考得非常好，所以面對這次的考試我自信心滿滿。
可是試卷發下來了，我大吃一驚。我竟退步了，考了63分。我這是就像蔫了的豆芽，無力地癱瘓在桌子上。
同學們都向我投來驚訝的目光。可我的臉上火辣辣的，總覺得他們都在嘲笑我，現在我真想找個地洞藏下去。
下課了，老師把我叫到了辦公室，語重心長的對我說：“重陽，你終究要知道，失敗并不可怕，可怕的是失敗了還不努力，當然，成功了不要驕傲，你要明白，驕傲使人落后，虛心使人進步，人外有人，天外有天。你知道嗎。”我聽了老師的話，用力地點了點頭。
從那以后，我即使成功了也不會驕傲，失敗了，也不會灰心，我明白了，只有虛心請教才能永遠成功。
以驕傲為話題的作文600字 篇20
在我上小學的這五年，學過許多名言，但是最讓我難忘的一句名言是爸爸說的“謙虛使人進步，驕傲使人落后”。
這句名言的意思是說再取得好成績的時候，不要驕傲要謙虛謹慎，這樣才能取得更好的成績。
可是，當時的我卻是一個得到一點點的進步或是考了高分我就會打心里的開心與驕傲的人。數學考試我考了96分在班級排名地4名，我唱著小曲高心地回了家，似乎在回家的路上白云再對我微笑，進了家門就對奶奶喊：“奶奶，我考了96分不錯吧！在班級排名第4名。”奶奶說：“你才剛讀幾年書啊！有一點變化就驕傲，要一直保持下去。”我說：“已經很好了，煩死了。”我放下書包去看卡通片嘍！反正明天是休息天，作業不做了。”我開心的跑跳到大房間去了。
但是，接下來的幾次單元測驗我考得不則么一理想，班級排名倒數第5名，老師甚至把媽媽叫到學校來，媽媽看到我的卷子后，毫不留情地在老師同學面前狠狠地批評我。當時，我真想鉆到
地縫里，可是我鉆不了。
晚上，躺在床上腦子里就像放電影哪樣，放出早上我出丑的那一幕，外面的星星好像也在嘲笑我。
我發誓，我再也不驕傲了。在接下來，的學習中我上課認真聽講，不懂謙虛問老師和同學。在這次的期中考試中，取得良好成績。
從中我悟出個道理：“謙虛使人進步，驕傲使人落后。”我經常用這句話來對照自己。在取得好成績是必須謙虛謹慎。
以驕傲為話題的作文600字 篇21
今天我要去參加《美尼汽車生活廣場——儀征廣電小主播才藝秀》，我懷著激動和害怕的心情來到了廣場。害怕什么呢？我怕呀，馬上要登臺朗誦的作品，到目前為止，我還沒有一次十全十美的朗誦呢。
表演正式開始了，我特意跑去問下，我是第七位登臺。嘿嘿！等會我再默記下。第一位是談捷朗誦，她朗誦完，就傳來主持人陳老師的聲音：“下面有請李鳴煊朗誦《我驕傲，我是中國人》。”啊？怎么回事？咋第二位就是我？啥時候調整過上場序號了？沒辦法，點到我名字了，我也就只好聽眾命令。
一上臺朗誦，我就如入無人之境。但到最后一個自然段，在第一個“我驕傲，我是中國人”時，我竟然忘記詞了……
此時，臺下有近百雙眼睛齊刷刷地看著我，我恨不得找條地縫鉆進去，但漂亮的舞臺連裂口子都找不到，更別談“縫”了。我只好假裝積聚感情，這種錯誤肯定是瞞騙不了陳老師的眼睛。等下老師上臺一點評，那真是丟人丟到北去了！
我快快想，對了！“我驕傲，我是中國人”的下一句不都是以“我是中國人”重新開啟的嗎！我立即又開始朗誦：“我是中國人”，就這么一連貫，后面的朗誦句我都記起來了：“我是莫高窟壁畫的傳人……”
我朗誦完，一說完“謝謝！”時，陳老師走上臺第一句話就對我說：“我驕傲，你是我的學生！”此刻我心里真是“美”！我默默地對自己說：“我驕傲，我成功啦！”
以驕傲為話題的作文600字 篇22
小草，是最不起眼的植物，也是最堅強的植物，因此我為你驕傲。
在長滿鮮花的綠地上，在陡峭的山崖上你的身影無處不在。
一個下雨天，作業異常的少，寫完作業后，我站在書桌前，眺望窗外。繡花針變成了大豆般的雨點，大雨不斷的灑落在柔弱的小草身上，我親眼目睹了小草是如何被大雨壓彎的，就在我為他嘆息時，再次目睹了小草是怎樣，在大雨中掙扎，重新挺起腰桿的，大雨與小草相比，一個像是大力士，而另一個卻是渺小的螞蟻體積差別是這么大的兩個東西，依然在苦苦的做著斗爭，我看著小草不禁生出了敬佩之情――大風可以把樹的枝干吹斷，大雨可以把鮮花的花瓣打落，大雨可以把小草打得全身遍體鱗傷即使是這樣，但小草的內心依然堅強！
在晚上，我想來想去，可怎么也睡不著。我擔心小草，他會不會已經倒立在地上，被人們踩來踩去會不會全身已經爛透了？
終于等到了第二天雨停了，鮮嫩的小草又恢復了往日的樣子，那樣平靜，那樣的倔強，渾身充滿著韌性，堅強！
小草是生命力頑強的象征，充滿了濃綠的小草，具有頑強不屈的精神。炎熱的太陽，烤不死它，凜冽的寒風吹不壞它，一場暴風雨過后，它又如往日般神采飛揚，挺著胸膛屹立于太陽底下。
小草，雖然你那么弱小，但你卻很堅強，我為你驕傲。
小草，我要向你學習，學習你那種不怕困難，對生活對生命鍥而不舍的精神，我依然為你驕傲！
以驕傲為話題的作文600字 篇23
今天，在家里，通過微信看著老師和同學們的直播。
原來，我們的美女校長很是有遠見卓識，讓每個年組的同學都要會一種樂器。一年級的小朋友年齡小，沒有參加這樣的活動。從二年組開始：葫蘆絲進課堂，三年組是口風琴進課堂，四年組是陶笛進課堂，5年組是口琴進課堂。
經過一部分時間的教學，各個年級的孩子們學得有模有樣，不仔細聽的話，和外邊的樂隊還真是沒有太大的區別，唯一不同的是，我們學校的“樂隊”很是壯觀：2000多孩子，四種不同的樂器，每當周一升旗的時候，樂曲飄揚在操場上空，格外惹人注目。
前不久，上級領導到我們校來檢查，覺得我們的特色很是與眾不同，所以，被選上了當地的春晚節目。今天是彩排的日子，部分老師和演奏的學生犧牲了周末的時光，喜氣洋洋的準備著表演。
我因為身體的原因，沒有參加彩排，所以，跟著老師的微信，欣賞我們學校精彩的演出，同時，由于微信的視頻轉播，還能看到別的學校的特色節目。又籃球操，有抖空竹，有敲大鼓……各種各樣的優秀節目央視的春晚。
我還是喜歡我們學校的“樂器進課堂”。在優美的樂曲中，同學們面帶微笑。滿滿的幸福感油然而生。
徜徉在音樂的海洋中，我們快樂的成長。我們特色辦學讓我驕傲。
以驕傲為話題的作文600字 篇24
我以前沒讀過這個故事，在《群文閱讀》里讀了這個故事，這個故事雖然短，可用意卻很大。
里面這一句話，我是親生經歷過的——小心啊，萬物都是這樣。一旦驕傲就一定要倒臺。我在六年級上冊時，來了一個開門紅，第一單元考了93分，我就覺得第二單元也應該能考90幾分，于是，做完了卷子，我就悠閑的玩了起來，也沒有檢查。考完了，我聽到他們在討論答案，我聽到他們說的兩個答案都跟我的不一樣，我就有一種預感，這次肯定考不到90了，果不其然，我只考了85分。這跟我們學過的一句諺語差不多——謙虛使人進步，驕傲使人落后。
如果那次考試，我細心一點，檢查幾遍就好了。在期末考試中，我細心檢查了幾遍，得到了我心滿意足的成績——92分，果然，細心就是不一樣。細心，才有果實可以豐收。我希望其他人不要學我，因為我實在不是個榜樣，當你驕傲時，你也許會自大，當別人超過你時，別人也會自大，會瞧不起你，他會嘲笑你，所以，一定要謙虛。
千萬不要驕傲，驕傲只會使你退步，走下坡路，不用費力就走下去了，如果謙虛，以后就能干出大事業，所以，現在我應該做到在別人面前不驕傲，不炫耀，考試細心檢查，不傷害別人的好孩子。爭取以后干出大事業，為國爭光！
以驕傲為話題的作文600字 篇25
中華文化的源遠流長和博大精深一直讓我由衷的自豪和驕傲，在看完《開學第一課》后，我的民族自豪感變得愈加濃烈。唐詩、宋詞和漢字等這些我們老祖宗智慧的結晶需要每一個中國人去傳播，去發揚光大。
唐詩宋詞，我們再熟悉不過了，杜甫蘇軾更是被我們戲稱為“文化好友”。有一個人，讓更多外國友人感受到了唐詩宋詞的魅力，他就是96歲高齡的許淵沖老先生，本次最年長的嘉賓。許老先生從事翻譯工作長達六十余年，譯作涵蓋英法中等語種，被譽為“詩譯英法第一人”。他還榮獲國際翻譯界最高獎項之一的“北極光”杰出文學翻譯獎。老爺子平淡地說著自己繁重的工作：每天都至少翻譯一頁紙，常常工作到凌晨三四點，有時也會半夜坐起，打著手電筒寫下想到的內容，生怕第二天忘記。他的汗水讓更多的人認識了李白、杜甫和蘇軾等，他的努力讓更多海外華僑的思鄉之心得到安慰。
節目中除了唐詩宋詞，還有漢字也讓我印象深刻。它們像一個個充滿靈氣的小精靈，在紙上跳躍著，旋轉著，那么優美，那么迷人。我甚至陶醉在這幻想的境界里。每個字既是一幅流光溢彩的畫頁，也是一曲跳躍著音符的樂章。那一撇一捺，蘊含中華民族智慧的結晶，見證了中華民族的光輝榮耀。
傳統文化，是中國的驕傲，也是我們的責任！作為青少年的我們應該努力學習，繼承優秀的傳統文化，將來為傳統文化的發揚光大貢獻自己的一份力量！
以驕傲為話題的作文600字 篇26
驕傲，我認為是一種褒義詞。驕傲，就是昂首挺胸，就是豪氣沖天，就是神采飛揚。比如：我的祖國是我的驕傲，我是我爸爸的驕傲等等。多好的一個詞啊！
可是，在爸爸媽媽眼里，驕傲常常變成貶義的了。驕傲就是自以為是，就是自我膨脹，就是尾巴翹上天去了。驕傲被他們貶得一塌糊涂。
爸爸常說，我是一個容易驕傲的孩子，我問，理由呢？他說知子莫若父。這也算理由！他還說我一驕傲就會粗心，一粗心就會做錯題，一做錯題就會考得很差，一考得很差就會……嘿嘿，不用我說大家也能推算出結果了。
上學期我又有了“驕傲的資本期末考試取得了班級第二名。當自己得知這個好消息后，連自己都覺得吃驚，我的嗓門自然就不知不覺中提高了。爸爸似乎也忘了對我的忠告，見人就表揚“我兒子如何如何”，媽媽連睡覺的時候都情不自禁的笑了起來。他們修煉得也不夠，這不也驕傲起來了！對，這叫有其父必有其子。我容易驕傲的根子在這里呢！我的“尾巴”自然又要翹起來了，說話聲音提高了5分貝，走路時頭抬得高高的……
沒過幾天，爸爸就開始預言了：不要太驕傲，小心走下坡路！
我也在心里提醒自己：不要太驕傲，別人在暗地里追我呢！可是，誰能把內心的興奮悶在心里那么久呢？那不把人憋壞嗎？
哎，驕傲呀驕傲，你真是讓人捉摸不透呀！
以驕傲為話題的作文600字 篇27
在夏日炎炎的一天，火辣辣的太陽像一個大火球掛在天空，烤得大地冒煙。柳葉打著卷，小花低著頭，池塘里的魚兒不會被烤熟了吧？這下，誰都不敢出來玩了。
嗨，瞧，那是誰呢？居然頂著烈日在玩足球呢！原來是蹦蹦兔和聰聰猴呀！他們兩個玩得可高興了！可是，他們早就滿頭大汗了！難道他們不怕熱嗎？是，他們不怕熱。瞧他們那股力氣，球都踢得老遠。蹦蹦兔用力一踢，把球踢得又遠又高。聰聰猴像獵豹捕食一樣向球沖過去，球快落地了，聰聰猴也快追到球了。
就在這時，蹦蹦兔在后面喊：“等等我，等等我，我快追不上了！”聰聰猴回頭說：“我先走了，你慢來吧！”然后，剛一回頭，就撞在了一個人身上。它的滿頭大汗把那個人的衣服都打濕了。那個人“哎喲”一聲，蹬蹬蹬退后好幾步。聰聰猴一抬頭看，看見是豬奶奶，啊地一聲尖叫，他心想：“豬奶奶不會用它那尖尖的牙齒咬我吧！”于是，他趕忙撿起球，說聲對不起，一溜煙地跑了。蹦蹦兔可懂事了，他看見豬奶奶籃子里的果子撒了一地，他想：“我們要是就這樣走了，多滑稽呀！”
于是，蹦蹦兔趕忙彎下腰，幫豬奶奶把果子撿到籃子里，還對豬奶奶鞠了個躬說：“對不起，豬奶奶！下次我們會小心的。”豬奶奶聽了，心里像吃了蜜一樣甜，臉上露出了燦爛的笑容，說：“沒關系，你真誠地道了歉，還用行動在改正，我為你驕傲！你的爸爸媽媽也會為你感到驕傲的！”
以驕傲為話題的作文600字 篇28
星星瞬間占滿了天空，露出了滿意的微笑。
——題記
瞬間，是極為短暫的。或許是一個哈欠的功夫，或許是一皺眉的時光，或許是你不經意的一次恍惚。
時光如梭，轉瞬即逝，用手或許能抓住一直有向下的欲望的水，卻抓不住這不受重力所影響的時間。
一聲歡呼聲中，我獲得了這場勝利，在接到成績單的時候，我不禁欣喜萬分，然而，欣喜過后是辛酸的淚。
同學們都為我歡呼，向我賀喜這難得的喜事。
月如鉤，鉤出辛酸事，明月比直立的樓房高出許多，休息一下，倚靠在了天空的身上。在月下飲酒，酒進入了發愁的心，化作了一滴一滴辛酸的淚水。
那些天，奮筆疾書，書下這通往強者的印章。我廢寢忘食的學習，為了這夢寐以求的幻想著的美好的成績。我翻來覆去睡不著覺，想著這令人喜愛令人厭倦令人不得不背令老師令多少學生為之動容的古詩文，想這難倒一片學生的殺死一群腦細胞的令人眩暈的數學題。“功夫不負有心人”，終于，我取得了好成績。
雖說雪占滿了地面，但我還是不停的，不停的，慢慢地，慢慢地，走過這雪地，終于，走出了雪地，拿到了成功的旗幟。
“臺上一分鐘，臺下十年功”，啊，這瞬間的驕傲，是多少辛酸與汗水匯成的結晶。
為了這驕傲！奮斗！
以驕傲為話題的作文600字 篇29
我們家中有一個“寶貝”，她值得讓我們稱她為我們家的驕傲。她是誰？她就是我的媽媽。
媽媽的廚藝不是一般人能擁有的，有的時候，心情好一點，做的飯比餐館里的都要好吃。有一次，媽媽升職漲工資了，那心情好得不得了，一連做了好多好吃的，有軟軟的魚豆腐，金黃的魚，碧綠的生菜夾上金黃的牛肉……可不止這些，她還親手做了漢堡、炸雞、薯條……連爸爸都說：“我有你，真是我一輩子的福氣呀。”聽了這話，我和妹妹都異口同聲地說：“對對！”
我的媽媽長得也好看，心地也善良。有一次在小區里時，看見了一只流浪狗，媽媽就把它帶回了家養著，可是，要知道，媽媽已經收養了好多貓、狗了，都可以開一個動物園了。
媽媽也常常給我們帶來歡笑。有一次，我們正看著電視，看到一段時，媽媽突然大聲說道：“哎，他們在吃什么東西呀？黑乎乎的，那該不會是……真惡心！”聽了這句話，逗得我們都笑了，要知道，那個“黑乎乎”的東西，是巧克力呀！還有一次，家里停了電，媽媽提議玩躲貓貓，正好家里很黑，不需要找布了。媽媽當鬼，假裝摔了一下，看我們沒注意，就悄悄地拿出手電筒來到我們前面，“啊！”我們嚇得都不敢動了。“哈哈是我，是我啦！”突然來電了，我們只好寫作業的寫作業，做飯的做飯，寫文件的寫文件，各忙各的了。
我的媽媽——家里的驕傲，給我樹立了一個榜樣，也讓我們的家每天在歡笑聲中度過。
以驕傲為話題的作文600字 篇30
8月8日是一個我們使所有的中國人感到驕傲的日子。因為在這一天北京奧運會正式召開了。
那天晚上8點，我們一家人早早的就圍在電前等待開幕式的開始。“滴答滴答”時鐘已經敲響，開幕式開始了。
這時“鳥巢”上空升起絢麗的煙花，有的像五彩的花朵；有的像一只只腳印；還有的像白絨絨的花團……最令我喜歡的是在北京的上空出現了29只閃光的腳印。媽媽說:“這29只腳印就代表第29屆奧運會吧。”我凝視這那29個閃光的腳印，只見它慢慢的“走”向鳥巢。這可能是象征奧運會所走過的漫長的歷程吧。
在許多的文藝節目中我最喜歡的奧運會開幕式是《畫卷》和它體現出來的我們中國未來的《夢想》。一幅畫卷慢慢地打開了，在巨大的畫卷四周的綾子流淌著中國文化起源和發展的圖案，有著巖畫、陶器和青銅器……中間是一張白紙，人們在上面畫上了一幅漂亮的水墨畫。在畫卷上還有一張具有一千多年歷史的古琴。
畫卷的表演結束，漸漸地舞臺出現了一個圓圓的藍色之球，這是什么東西呢？哦！這就就是——地球。最后，由劉歡和莎拉布萊曼攜手出場，演唱了本屆奧運會的主題歌《我和你》，這首歌得到了許多人贊賞。就連平日里一向對歌曲不感興趣的媽媽也鼓起掌來，連連說道：“這唱的太好了，尤其是莎拉布萊曼給人一種輕柔感。”爸爸說：“是呀，是呀。讓我們為奧運會加油吧！”我也點點頭。
這是多么盛大的奧運會呀！我為我們偉大的祖國能成功的舉辦奧運會而驕傲！
以驕傲為話題的作文600字 篇31
今天我看到了一本書，名字叫《為自己驕傲》。故事是這樣說的：有一個女孩子叫史黛西，她的數學很好，在數學課上阿柏老師經常愛問她問題，對于越難的問題，她卻答的越快越好。
史黛西表現的很出色，她的幾個朋友覺得她們比不上她，就不像以前一樣經常和她一起玩了。下了數學課，史黛西向她的朋友們走去，可她的朋友看了一眼史黛西，然后沒理她卻扭過臉繼續做自己的事，這樣太讓史黛西難受了。
有一天，史黛西數學考了100分，可是她卻不高興。媽媽問她為什么不高興，她說：“不想因為成績好而失去朋友”。媽媽告訴她：每個人都有自己的特長，要為自己驕傲，你可以把自己心里想的告訴朋友。
第二天，史黛西來到學校告訴她的朋友：“自己不想因為成績好而失去朋友。”并且表揚了朋友的優點。
后來，她的朋友在自己的特長上取得了好成績，史黛西為她們加油。從此，她們又變回以前的好朋友了。
原來每個人都有自己的特長和優點，要鼓勵朋友，學習朋友的優點，讓自己變的越來越優秀，為自己驕傲。
以后，我要多向朋友學習，當別人取得很好的成績要鼓勵朋友，為他們加油，這樣就可以交到更多的朋友。學習朋友的優點，讓自己學到更多的知識。當朋友不和自己玩的時候，告訴朋友自己的想法，這樣會和朋友的關系越來越好。
我要讓自己變得更優秀，為自己驕傲。
以驕傲為話題的作文600字 篇32
"謙虛使人進步；驕傲使人落后"。
人們認識新的事物；學習新的知識；總是從不知到知；從知之不多到知之較多的，這是一個客觀規律，如果不遵循這個規律；有了一點成績就驕傲；那就會碰壁；就會導致失敗，
虛心是尋求學問的前提；它是一種美德，它能使人正確的認識自己；既了解自己的優點；又了解自己的缺點，虛心的人能夠正確的對待別人；善于發現別人的長處；并博采眾長；使自己進步的更快，我國老一輩無產階級革命家徐特立爺爺；一九二0年在法國勤工儉學時；已經是湖南有名的教育家了；向法國的小朋友學習法語；他的法語水平提高很快；這就是謙虛帶來的益處，
謙虛的反面是驕傲，驕傲是學習和工作的大敵，它會使人錯誤地估計自己；自我陶醉；形成"一葉障目；不見泰山"；會使人對別人的優點視而不見；一味的認為別人不如自己；而不再積極進取；還會使人聽不進善意的批評并拒絕友好的幫助，春秋戰國時期；吳國戰勝越國后；吳王便不再想到獲得成功的艱辛；不再想到那潛在的危機；而是得意洋洋；認為越國永遠滅亡了，于是他大興土木；選集美女；不理國事，不料；幾年后；他卻被臥薪嘗膽的越王打敗了，吳王的可悲下場；正是驕橫自恃；狂妄自大的結果，
所以；我們應該時刻牢記"謙虛使人進步；驕傲使人落后"這句名言；這樣；才能少犯錯誤；一直走向成功，
以驕傲為話題的作文600字 篇33
廣州，又叫羊城，也叫花城。它是廣東省的省會，國家中心城市、國際大都市，它是中國通往世界的南大門。
廣州交通便利，有許多的外來務工人員和外籍游客的到來，為廣州增添了許多不同的色彩，爸爸說，廣州是一座很包容的城市。
廣州的街道非常干凈，每隔幾百米就有一個垃圾桶，廣州的綠化也非常好，四季綠樹成蔭，植物常綠，馬路兩旁、人行天橋上都種了各種各樣的樹木和花草。
其中廣州最有名的建筑要數廣州塔，又叫廣州新電視塔，我們也叫它小蠻腰。爸爸告訴我說廣州塔最厲害的是可以抵御8級地震、12級臺風，設計使用年限超過了100年。廣州塔的塔身就有454米，天線桅桿高146米，它的總高度600米，是中國第一高塔，也是國家4級旅游景區，聽完爸爸的介紹，我在想設計和建造廣州塔的叔叔阿姨們可真厲害，以后我也要好好學習，將來為祖國爭光。
廣州是一座古老的城市，它擁有了中國歷史近兩千多年。華南植物園也是中國歷史最久、種類最多而面積也是最大的熱帶植物園；南沙的天后宮是廣州唯一的一個可以看到海的地方，在南沙大角山東南麓，它是東南亞最大的媽祖廟。
第16屆亞運會在廣州成功舉行，廣州是中國第二個取得亞運會主辦權的城市，也是亞運會歷史上比賽項目最多的一屆。
廣州每天都在發生變化，為祖國的強大貢獻自己的力量，廣州，我為你驕傲。
以驕傲為話題的作文600字 篇34
我的故鄉在九江，那里最著名的景點就是廬山了。它雄奇秀拔，云霧繚繞，山中有許多飛泉瀑布和奇洞怪石。廬山大部分山峰都在海拔1000米以上，主峰漢陽峰海拔1474米，云中山城牯嶺鎮海拔也有1167米。
那里名勝古跡遍布，夏天氣候涼爽宜人，是我國著名的旅游風景區和避暑療養勝地，于1996年，聯合國教科文組織世界遺產委員會批準廬山作為“世界文化景觀”列入《世界遺產名錄》。
自司馬遷將廬山載入《史記》后，載入《史記》后，歷代詩人墨客相繼慕名而來，陶淵明、謝靈運、李白、白居易、蘇軾、王安石、陸游、徐志摩、郭沫若等1500余位詩人相繼登山，留下了許許多多的珍貴的名篇佳作。蘇軾所寫的《題西林壁》形象描繪了廬山的景色，成為千百年來膾炙人口的名篇。廬山飛峙于長江和鄱陽湖之間，水氣郁結，云蒸霞蔚，云海、瀑布與絕壁構成了廬山三絕。
早在1200多年前，唐代著名詩人李白便道出廬山瀑布的壯美：“日照香爐生紫煙，遙望瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”廬山有許多急流和瀑布，這里有瀑布22處，溪澗18條，湖潭14處。還有俗稱“不到三疊泉，不算廬山客”的三疊泉，落差155米，崖石所阻，分成三折，每折各具自己的特色，還有被巨石的刀鋒分成五股的烏龍潭以及幽深靜謐的黃龍瀑……
這里的每個景點都有一個個動人的故事，這就是故鄉的驕傲——廬山。
以驕傲為話題的作文600字 篇35
蒼鷹不羨慕黃鸝的俊俏，小溪不追求大海的深奧，小丘不仰慕高山的雄偉，小苗不向往大樹的挺秀……我也不羨慕身邊的人，因為——我有我的驕傲！
自從在英語、語文和數學競賽中連連敗退，我開始懷疑我自己的實力：“也許，我太弱了吧……那個夜晚很長，很長，我一夜無眠，淚珠在眼眶邊打轉。
我仰慕語文課代表的成績，羨慕一些同學試卷上一個又一個的耀眼的“紅勾勾”，那鮮紅的一百分在我腦海中揮之不去。我們班的許多同學也在學習的道路上越走越遠。有的同學在奧數比賽里取得一等獎，有的同學在圍棋競賽里榮獲二等獎，還有的同學更是在市、區的比賽里取得優異成績。回頭看看我，卻仍在原地踏步，望著在前方離我越來越遠的同學們，我心有不甘，握緊拳頭大聲喊道：“我一定要追上你們！”
這一天，老師讓我們朗誦課文，可誰也不敢舉手，老師只好隨便選人讀，可就是這么不巧，我竟然被選中了。我膽怯地站了起來，硬著頭皮讀了一段。奇了！從我嘴里傳出的讀書聲竟是那么富有感情，書本中一個個生硬的漢字變得生動細膩，抑揚頓挫、妙不可言，我都不敢相信這是我自己讀出來的。讀完后，老師先帶頭為我鼓掌，同學們也為我拍手叫好。這時，我才找到了我的特長，不！這，這是屬于我的驕傲！
從這天起，我開始不斷去參加朗讀比賽，并且愛上了朗讀，我還成為了學校的廣播員，與同學們的距離越來越近，越來越近，這時，我已經不再仰慕其他人，因為——我有我的驕傲！
以驕傲為話題的作文600字 篇36
我的記憶長河中有許多令我驕傲的事，但是有一件事是令我最驕傲的事，如果你想聽，就讓我來給你講一講吧！
記得有一次，是在我五歲的時候。
記得那天是放學后，外面的天氣非常的熱，我在外面玩游戲，我突然看到一個大哥哥騎著雙輪自行車往健身場的方向駛去，他騎的非常快，真是帥呆了。我頓時起了一個念頭：我要學雙輪自行車，因為以前我根本沒騎過雙輪自行車，只騎過那呆呆的四輪自行車。我立刻跑到屋里去，拉著媽媽的衣服說：“媽媽，媽媽，我要學雙輪自行車，你幫我買一輛兩輪自行車吧！”媽媽說：“不可以，等一下，騎著騎著摔跤了怎么辦！”本來媽媽還是不同意的，可是經過我的再三請求，媽媽答應了。星期天，爸爸媽媽帶我去自行車店買了一輛兩輪自行車，我高興的跳了起來。吃過晚飯后，我對爸爸媽媽說：“我想去騎自行車。”爸爸說：“不行，外面太黑了，會摔跤的。”“外面有路燈的，很亮的。”我說。
到了外面，我讓爸爸媽媽扶著我，我先騎了上去，我剛騎了一秒就摔了下去，我又站了起來，坐在上面，媽媽扶著我，我向前騎了一段，我又轉彎了，媽媽也轉了個圈，我向前騎，媽媽一松手，我又摔了一跤，我說：“我不學了。”我很生氣，媽媽說：“要有堅持的力量！”我聽了，又站了起來自己坐上去，現在爸爸扶我了，我往前騎，爸爸松手了，我還在騎，我學會了。
我想對爸媽說：謝謝你們，沒有你們我是學不會騎車的，謝謝你們。
以驕傲為話題的作文600字 篇37
我的媽媽雖然不漂亮，學歷也不高，可是，我非常佩服她。
我的媽媽小時候生活艱苦，常吃不飽飯。才上過兩年小學，就輟學在家帶妹妹。第二年，媽媽得到學校復讀的機會。因為她停學一年，又直接上四年級，什么都不會，第一次考試，得了全班倒數第一。好學上進的媽媽非常難過，但是，媽媽并沒有放棄努力。她上課如饑似渴地聽講，在繁重的家務勞動中還見逢插針刻苦學習。日子就這樣一天天過去了，很快迎來了期中考試。媽媽克服了緊張的情緒，冷靜答題。終于，媽媽奪得了語文數學雙科第一名。媽媽以自己的勤奮刻苦，打了一個漂亮的翻身仗。每次說起這段光榮的往事，媽媽都感到無比自豪，我也由衷地佩服媽媽，以她為榜樣。從小就意志堅強的媽媽，成家后依然是個不輕言放棄、獨立自強的人。記得媽媽生下弟弟不多日子，就去上海輔助爸爸做生意，可是，生意每況愈下。爸爸眼看生意撐不下去，就灰溜溜地當了“逃兵”，把媽媽一個人丟在店里。倔強的媽媽并沒有絕望，一個弱女子毅然挑起了這副重擔。她想：男人能做成的事，我也能做！住在店附近的人都佩服她，紛紛稱贊媽媽是女強人。經過媽媽一番艱苦奮斗，終于扭轉了生意上的殘局，迎來了生意的興隆。
誰說我的媽媽不美，通過這兩件事，我可以自豪地說：“我有一位因堅強而美麗的媽媽！
以驕傲為話題的作文600字 篇38
我和哥哥是一對雙胞胎，我們的出生，一方面給家人帶來許多歡樂，另一方面給爸爸媽媽增加了不少生活的負擔，本來拮據的生活更加不堪重負。無奈之下，姐姐輟學打工，爸爸媽媽在城里跟著工程隊干活，每天早出晚歸的。
一年一度的六一兒童節來到了，這一天陽光明媚，我和哥哥按照慣例穿著整潔的校服早早地來到學校。學校里早已人山人海，到處是花的海洋、歡樂的笑臉。表演節目的同學更是搶眼、漂亮。天氣越來越熱，同學們的興致也越來越高。終于，六一慶祝大會開始了，同學們唱起了歡樂的歌、跳起了優美的舞。我和哥哥坐在班隊里，正后悔自己早晨出來時沒有帶上水，只聽到：“宏鑫，宏鑫”的叫聲，循聲望去，是媽媽高舉著兩瓶飲料，著急地向我們招手，兩手沾滿了泥漿。這時，同學們刷地把目光投向了我，有幾個同學還嘰嘰咕咕地小聲議論：“瞧，她媽媽那么臟……”我正要招手，可伸出去的手不知怎么又縮了回來。這時，媽媽也不知所措，站在了不遠處。我的心開始變得沉重起來，臺上三二班的歌伴舞《世上只有媽媽好》正在表演，悠揚的歌聲在我耳邊回蕩：世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……歌聲越來越清晰，給了我自信，讓我恍然大悟。我高興地一邊招手一邊大聲喊到“媽媽，媽媽，我們在這兒！”媽媽也張開她那滿是泥土的雙臂跑了過來。我感到無比的自豪、幸福。
媽媽，我錯了，原諒我的無知吧，我為有您這樣可親可敬的媽媽感到自豪。
以驕傲為話題的作文600字 篇39
母親，一個偉大而無私的人，扮演著我們人生中的第一角色。我們的母親，同時也是具有最可貴，美好的品質的人！
八歲那年的秋天，顯得格外的凄涼，走在大街上的路人，可以看到那時不時飄落的樹葉，早已聽，感受大秋風的刺骨，我和媽媽也不例外。采購完東西便回家去了，正走在回家的小路上。入夜了，秋風瑟瑟，我幸福地鋪滿落葉的路上，冷清的月光勾垂在藍色的夜幕上。前方的一處身影吸引了母親和我的視線。那一抹身影臟兮兮的。我站在那個人前面，怯生生地向母親身后縮，小心翼翼地捅了捅母親的腰。母親似乎看出我眼中的害怕，安撫地摸了摸我的頭。“這個兄弟，你這么晚了在這干嘛呢？”母親說道。那個人緩緩抬起了頭，一張白黑相交的臉在我眼前出現，我當即嚇紅了眼眶，緊緊盤著母親的手臂，把頭埋進母親背上，而母親卻只是平靜的等待著他的回答。死死咬著牙，不想讓眼淚流出來。母親安慰著我。“我是個孤兒······”那個人一臉冷漠地說著。我抬起頭去看母親，卻見她的眼中已蒙上了一層水霧。母親當即就把僅剩的五百塊錢掏給了那個人，一聲不吭的將我的手牽起，飛快地沖進了屋里去......我想，很多人都在想象那個人接到錢時是什么反應，但我覺得，那并不重要，重要的是媽媽的所作所為令我自豪。
媽媽，我為你自豪！
以驕傲為話題的作文600字 篇40
緊張的期中考試過去啦，我的成績也是一落千丈，退步退的，很大，我覺得這次考試我大意了，也太驕傲了。
經過這次考試后，我也明白了，這段時間的不足，和我這幾個星期的狂妄自大，首先是我的語文，雖然我的語文，一直很差，但沒想到這次考得更差啦，還有我的數學本來還不錯，但這次考得還是有點差勁。
造成這些原因的，都是因為我驕傲造成的，這其中，還有我的大意，在這一段時間里，我上課沒有認真聽老師講課，也沒有好好復習才導致的結果。
在這次考試中，我吸取了很大的教訓，也知道自己太驕傲，在考試前我本以為這次也能考出不錯的成績，但我由于驕傲自大的原因退步了很多。所以，我以后絕不會在驕傲，我一定要進步，改掉這個壞毛病。
俗話說得好：謙虛使人進步，驕傲使人落后，以后我一定要謙虛地向老師和同學請教，把不會的問題給弄懂為止。從這次的考試中我明白很多，謙虛不僅是帶領你走向勝利的指南針，還是讓你學會認真最好的師傅。我相信，只要我不驕傲自大，每天都謙虛好學，我在下一次的考試中一定會得到進步的！這次的驕傲是一個警告，告訴我最近我的情況，也說明了我的不足，在這次驕傲中我吸取了很大的教訓，也是對我人生的啟示。我知道了我的不足，也看清了驕傲的影響，所以，從此，我絕不在驕傲！
以驕傲為話題的作文600字 篇41
要說起驕傲，那還得從一件事說起。
那是在一個十分炎熱的夏天，就要期末考試了。我的心情十分高興，因為我相信我已經考得很好了，這一次肯定不成問題。
吹口哨了，該進考場了。我抱著滿懷自信的心情進了考場。監考老師進來了，我現在很激動。卷子發下來，我一看題。心想；我這樣肯定越上一層樓。我一口氣把卷子做完了。做完后我也不檢查，瞪著眼。
過了幾時分鐘后，考試結束了。我問了問別人第一個題選做第幾個。我一問，我恍然大悟，原來是做錯的。我不敢再往下想了。
這時，有開班會。班主任說；你們得分下個星期就會出來，可以知道在級里排第幾。聽了這番話，讓我由高興變得憂愁。
過了星期天，該上學了。我懷著沉重的腳步。一步步的走向教室。我現在已沒有心情再玩，只想著老師該怎樣批評我。
班主任把班長喊出去了，把成績念給大家聽，我越來越憂郁了，我不敢抬頭去看班長的臉。當班長念到我時，我不知在想啥，我竟然又退了。本來我已經夠退后了，這次，竟然比上次還退后。
班長公布了分后，我想；我對我這次非常充滿信心，怎能后退呢？
第二天，班長把試卷發了。我看了看，基礎知識都做錯了，那別說是復雜的題了。
我現在知道了；驕傲使人落后，謙虛使人進步。通過這件事后，我以后再也不敢驕傲了。
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