以珍藏為話題的作文600字（通用6篇）
大家或多或少都會接觸過作文吧，特別是應用頻繁的話題作文，話題作文不明確規定主題，只要求作文主題與“話題”相關。那么優秀的話題作文是什么樣的呢？下面是小編整理的以珍藏為話題的作文600字（通用6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以珍藏為話題的作文600字1
微笑是一股清泉，洗凈人們心靈的污濁；微笑是一縷陽光，融化人們心與心之間的堅冰；微笑是一束鮮花，吹散濁臭留下的芳香；微笑是一串風鈴，奏出人們心靈的華美樂章。
小時候，無憂無慮，每天都笑嘻嘻的，那些大伯伯們看見我就好像沒有了煩惱。說這話時，他們的臉上不見了愁眉，不見了苦臉，取而代之的是親切溫暖的微笑。那時我便想，這笑容多好啊，那么溫暖，化解了冬天的積雪。
記憶中，媽媽的微笑特別好看，臉上不見了濃重的煩心事，臉部的線條也柔和了，連臉上那細小的皺紋也不見了，整個人看起來是那樣美好。
還記得七八歲時，我考了個不錯的成績，拿回家，笑著給了爸爸。爸爸微笑著，摸著我的頭，說繼續努力。那一刻的爸爸，沒有了軍人的威嚴古板，而變得像個小孩子，和我一起奔跑在草地上。
此后，我便開始琢磨微笑的魅力，心想，我要收藏微笑，然后在我遇到困難、煩惱時用上，使世界璀璨如花。以后每每有人微笑時，我都會細心觀察，留意那溫暖的微笑。我著迷于此，就像鐘情品一口茶的余得，錯過了，心里總若有所失。
漸漸的，我學會在微笑中感受美好。
同學之間，吵吵鬧鬧，都總會在下一刻和好，那歉疚的微笑，使人一下子感到了他的內心，于是又開開心心一起玩兒了。
師生之間，雖嚴肅卻不乏歡樂玩皮。撒嬌吵鬧，無所不能的我們總是能使老師可愛以可氣。而老師總會無奈的微笑，讓我感受到老師的寬容與愛。母女之間，少不了起矛盾，可吵完架，發完火，我總是會受到一杯牛奶，讓我安心寫作業，而我回母親一個微笑，而媽媽也笑著離去。
收藏微笑，讓我感到世界的溫馨美好，讓我感到有信心去克服一切困難。在寒冷的冬天微笑一樣會開花。
以珍藏為話題的作文600字2
隨著時光的流逝，童年那金色的夢也悄然而逝，然而充滿童趣的那暮暮早已在我心海中定格。
那天翻東西時，偶然發現久藏在柜子里的相冊，我好奇地打開它，童年的往事歷歷在目。
翻開第一頁，則是我和爸爸一齊在田野里捉泥鰍。
那是一個假日，爸爸帶我和媽媽出來玩，看到田野里有很多泥鰍，就去捉泥鰍。我學著爸爸的樣貌，把褲腳編起來，頭上戴著一頂草帽，手上還拿了一個盆子。全副‘‘武裝’’后，就開始捉泥鰍了。但是，那泥鰍們都機靈的很，我到東，他們就到西，我怎樣也捉不到。媽媽一看，笑嘻嘻的給找了下來。
第二張，是在游樂場里坐過山車。
盡管過山車開的很快，三百六十度大旋轉，但是我還是覺得好玩，刺激，悠然自得。
再翻開一頁，則是我們在山洞里照下來的。
那里有很多的鐘乳石，我跟爸爸媽媽說，想在這拍張照片下來，他們同意了。于是我們就在想，該怎樣照，才有創意。我們最后想到了一個好辦法：在我身后五十米有一塊鐘乳石，尖尖朝下。只要我把手掌心向上，在和鐘乳石一條水平線上，最后拍下就行了。看起來就像是我用手把鐘乳石拖起來了。
看著一張張充滿童趣的相片，我仿佛又回到了那個無憂無慮的童年時代，雖然這些都已是陳年舊事，但它們就像一顆顆發光的小貝殼，永遠在我記憶的海灘上！
以珍藏為話題的作文600字3
照片會因為時間的流逝而泛黃，信件會因為歲月的腳步而失散，只有珍藏于心頭的記憶會像陳年老酒，愈久邇純。
MP3播放著那首再也熟悉但是的歌，“回憶里想起模糊的小時候，云朵漂浮在藍藍的天空”時間飛逝轉眼間，六年過去了，對于時光的流逝我無語，只好默默回憶這六年的風風雨雨。
朋友如歌，總能把我帶入光明的世界。這首用友誼，情感，活力譜寫的贊歌，會寧我更加難忘，更加珍惜。
當我每次應對失敗，沮喪得抬不起頭時，總有幾雙溫暖有力的小手，牢牢牽著我在挑戰的路上飛奔，我累得停下大口大口喘氣時，頭腦十分復雜，但總會領悟到什么；每當我悲哀時，出此刻眼前的是他們溫暖的話語，是為我擦起淚珠的小手；每當我嘗到成功的滋味時，和我分享喜悅的還是他們。對，他們是朋友。
他們的笑聲與快樂深深感染著我，讓我不用理會別人的感受，永遠持續自我的好情緒。我將這點點滴滴都珍藏在自我的記憶里，因為朋友我才不會孤獨，才會把淚水變為記憶的彩虹。
讓這六年時光不曾寂寞，不僅僅有朋友的安慰和鼓勵，還有父母無私的奉獻與默默的幫忙。
”休息一會，喝杯牛奶“每當我聽到這溫暖的話語，我心里總有說不出的滋味，并不僅僅僅只是感激還有一絲悔恨，每當母親將這杯牛奶放在我桌上，看著我把它喝光，臉上總帶有一種幸福的微笑。這樣一杯充滿愛的牛奶拉近了我們母女之間的距離，這股暖流讓我暖到了心里。晚飯過后的談心是我們每一天必不可少的工作。一家人圍在一齊，講述一天之中快樂的事情，其樂濃濃，溫馨幸福。
我牢牢地珍藏著這些完美的記憶，是它給我快樂，是它讓我不在孤單，是它給我生活的動力和愛的溫暖！
以珍藏為話題的.作文600字4
心靈的鏡頭——眼睛，加上心靈的底片——珍藏，就是一部收藏美的照相機。驀然回首，照相機的底片上風景如畫。
只是偶然，在公共汽車上拍下了美的一幕。一位二十出頭的姑娘。領著大包小包上了車，見有一個座位上的小男孩剛走，變毫不留情地一屁股坐上去了，我正想，這個阿姨怎么這么沒禮貌？沒看見我和外婆正站著呢嗎？這時，走上來一位老公公，她連忙起身讓位，盡管老公公說，他只坐一站路，沒有關系，可那個阿姨還是堅持讓位子給他坐，并稱自己很快就要下車了。一站過去了，兩站，三站，四站……她都沒有下車。六站，七站，八站……她還是沒有下車……終于，終點站到了，車上僅剩的十來人一齊擁下車，我看到她下車時一個踉蹌，差點摔跤。站穩后，提起兩包大行李一瘸一拐地走了。也難關，站這么久誰不腿酸啊？突然，我看到了令我震驚的一幕！那個阿姨的兩只腳明顯一長一短，而且還很嚴重！天啊，這一路她是怎么走過來的？而剛才，我還懷疑過她是個自私的人！感人肺腑的電視劇看多了，可這一景卻讓我頗為震驚。望著她的瘦小的背影，“咔嚓”，這張相片被我保存了下來。
這件事已經過去兩三年了，我偶爾會把這張映著耀眼背影的照片拿出來看，它似乎不用保鮮膜也永遠不會變質。那位阿姨的高尚品質像一朵美麗的花兒在我的心靈綻放，她的美會永遠珍藏在我心靈的底片上。
以珍藏為話題的作文600字5
生活，因為微笑變得美好；生活，因為微笑變得多姿多彩。——題記
生活，處處充滿愛，因為有愛才有了微笑。微笑—不需言語表達，只是面部的一種簡單的表情，卻給人心靈上的溫暖。
在我的心靈深處，藏著一個天真爛漫，充滿愛的微笑。
那一天，天氣異常寒冷，人們身上的衣服一層又一層，貂皮大衣，羽絨服……數之不盡。就在一個不起眼的角落里蜷縮著一個黑乎胡的東西，走近一看，是一位乞討的老頭兒。他身穿一件布滿補丁的黑棉襖，兩只胳膊緊抱著膝蓋，我仿佛聽到了他肚子里咕咕叫的聲音。著時，一個七、八歲的小女孩走過來，她手里拿著一個熱乎乎的烤紅薯，她兩眼直盯著這位乞討的老人，眼睛里充滿驚訝，也許她在驚訝這么冷的天怎么還有人出來乞討，他沒有一口熱湯來暖暖身子嗎？她慢慢把手伸了過去，老人的面前出現了一個紅薯，也許他真的餓極了，抓起紅薯進狼吞虎咽地吃起，他雖然沒有說什么感謝的話語，我卻隱約看見他閃著晶瑩的淚光，此時，他已經感動地說不出話了。而小女孩一直微笑的看著老人，臉凍得跟紅蘋果似的。我再看他的眼睛，里面充滿了愛。他的微笑是那么天真爛漫。
是小女孩的愛，小女孩的微笑給了老人一個溫暖的春天。此時，我已知道微笑的力量是無窮的，它足以變成一個人心中的蜂飛蝶舞，水綠山藍。
今天，雖然不是什么節日，我卻得到了一份珍貴的禮物，就是小女孩的微笑，雖然那微笑不是給我的，卻使我感動萬分。
我要把它藏在我心靈最深處。
以珍藏為話題的作文600字6
每個人都有值得珍藏的東西，我也有，我把那漫長而又美好的回憶珍藏在了我的心里。
五年，我們一起讀書一起游戲，一起經歷風風雨雨，以前一班的同學們啊，不知你們每天都會想起我們一起發生過的事嗎？現在，我們分班了，雖然才相隔幾米，可是我們在一起的時間極少極少，因為我們已經是六年級的學生了，作業多了，負擔也重了。
一年級，一切都是那么陌生，但是下課的時候，那開心到了極點的笑容總是洋溢在我們臉上。上課時，那瑯瑯的讀書聲，在教室里飄溢、回蕩，一切是那么美好！二年級，我們熟悉了，只要我們班誰有困難，其他同學就會盡力幫助他，一切又是多么和諧！三年級，我們全班同學都很努力，獲得了許多一等獎！四年級，我們臉上的笑容少了，可是我們仍在努力，運動會上各項比賽都名列前茅，尤其是拔河！五年級，我們知道要分班，所以我們盡力在班里制造美好的回憶。還深深地記得那一次：我們一起去石公山秋游。天空是那么明朗，空氣是那么清新，我們一起爬上了高高的山頂，對著天空快樂地呼喊：“婁葑一中心五（1）班同學到此一游——！”聽著那在山間久久回蕩的話音，我們的心里總有股說不出的滋味……
啊，這些都是多么美好的回憶啊！五年的回憶，我永遠不會忘記，我會把你好好地珍藏起來，直到永遠，永遠……
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