海豚作文600字（精選45篇）
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的海豚作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
海豚作文600字 篇1
我是一個熱愛動物的環保主義者，只要看到小動物，就心生憐愛。
作為20XX年度“十佳小記者”，我們得到了一個特殊的獎勵，就是坐著游艇到五緣灣中華白海豚救護基地，去看國家一級保護動物中華白海豚。對于這個行程，我可是激動萬分。
坐上游艇，奔馳在蔚藍的海面上，海風拂過臉龐，有一種前所未有的快感。沒有一會兒，就到了五緣灣海豚救護網箱。那里已經有幾個叔叔阿姨在看海豚，他們只要一吹口哨，兩只海豚便應聲跳出水面，頓時水花四濺，晶瑩的水珠在陽光下形成了美麗而短暫的彩虹。
我們紛紛跑上網箱，興奮地喊著叫著讓海豚出來。突然間，兩只海豚同時躍出水面，水花濺在了我們的身上，這可真有趣啊！兩只海豚一會兒躍出水面；一會兒潛入水中；一會兒在水里翻轉著游泳；一會兒把頭伸出水面，像是對著我們笑。
我仔細地觀察著它們，發現它們身上有許多傷痕。導游姐姐告訴我，這些海豚受了傷，先送到了火燒嶼的救助站搶救，然后再送到這里等待康復，傷好了以后才能放歸大自然。我想象著它們在遼闊的海洋里暢快地游弋，在藍天白云下嬉戲。突然我意識到了自己應該負起的責任，一個小記者，不僅要文章優美，描寫準確，在鏡頭前坦然自若，采訪各個大人物，而且要使自己的報道有力量，讓所有人看見我們的觀點，呼吁大家，保護生命，保護地球。
我知道，成為晚報小記者，只發表美文是遠遠不夠的，更應該去發現、去思索、去報道。望著陽光下的小海豚，它好像在呼喚我：“讓你的文章告訴世界，我們要自由地遨游”。
此次的活動也激發了我的夢想，今日小記者，明日大記者，我要爭取未來能成為有責任、有力量的記者。
海豚作文600字 篇2
玲瓏的小眼睛，一生都在微笑的嘴巴，還有灰色的背鰭勾勒出一個活靈活現，活潑可愛的號稱為海洋之子的海豚。
海豚在大眾的眼中被視為吉祥幸福的寓意，我曾多次看到海豚，都在海洋館里，在水中游弋的海豚，有規律地起跳、后空翻、落下。每一個動作都讓觀眾為之喝彩。我聽到一個天真無邪的小男孩與她媽媽的對話：
“媽媽，海豚好像一直在微笑耶，它不累嗎？為什么要一直微笑呢？”“寶貝，小海豚一定有什么開心的事，想與您分享唄！”我被這談話吸引住了。心中一個又一個的小問號冒了出來，海豚外表微笑，它內心真的很高興嗎？
接下來，我來講述一個關于海豚的故事。在日本太地町，這是一個古老港口小鎮，擁有百年捕抓海豚的習俗，每年9月到下一年的三月，都有成千上萬的海豚聚集于此，因為這里有鮮美的魚蝦。海豚們在這里大快朵頤，也會與同伴們追逐打鬧，傍晚時分，海豚們紛紛躍出海面，構成了一道極美的風景線。可是有句話說的好：哪里有買賣，哪里就有傷害，為了滿足世界各地海豚館的需求，日本的漁民大事捕捉海豚。漁民們把鋼管插入海中，敲擊鋼管將海豚趕到一個三面靠山的小海灣中，過一夜，部分海豚被挑選出表演后。殘忍的殺害就開始了，漁民們用一根根尖銳的棒子插入海豚的脊梁，使他們死去。每到這幾天，海灣中的海水被染成鮮紅的血色，一點兒也不夸張。看到此時，我憤怒無比，就不能給海豚一條生路嗎？就在那幾天，海灣中海豚的哀聲陣陣……
動物與我們人類都是平等的，可人類卻見什么捕什么。同樣作為人類，我們應該呼吁保護動物，杜絕吃海豚肉，杜絕看海豚表演，不向海洋傾倒有害垃圾，讓海豚等生物暢快呼吸，自由地翱翔在這個美麗的藍色星球上！
海豚作文600字 篇3
假日的一天，我和媽媽去觀看了一次有趣的海豚表演。一看海豚表演，哇……真過穎。真刺激。
海豚，多可愛的動物!你快看，它渾身像搽過油一樣，油光光，亮閃閃。那條尾巴呢，靈活地擺來擺去，真有趣。
隨著一陣悠揚地樂曲聲，海豚表演節目開始了。啊，海豚竟然跟上了流行潮流，跳起舞來。你瞧，它直豎立起身子，尾巴在水中有節奏地擺動著，那姿勢真像個天才的舞蹈家呢!
海豚的精彩表演引來了一陣又一陣的歡笑聲和贊美聲。
“第二個節目——海豚救人，真新奇。我急忙踮起腳，伸長脖子，睜大了眼睛，突然，“撲通一聲，一個小孩落水了。只見那孩子在水中漂來漂去，看樣子不會游泳。我急得屏住呼吸，不敢喘氣。救在這時，海豚快速游到小孩身邊，小孩抱住了它，它帶著孩子往回游。孩子得救了，壓在我心中的一快石頭也落地了。我想：海豚定是一種善良，對人及其友好地動物。怪不得人們都喜歡它。
“快看，海豚頂球了!”叫喊聲打斷了我得思緒，我回頭一看，只見岸上站著五個小朋友，每人手里拿著一只球。第一個小朋友把球拋出去，海豚目不轉睛地看著球，當球快要落水時，它迅速用頭一頂。哇，頂住了! 全場人歡叫起來。
第二，第三個，第四個小朋友依次把球拋向不同的方向，都被海豚穩穩地頂著了。輪到最后一個小朋友丟球了，他故意弄一下，好像往遠處拋，但球卻落在池邊，海豚以驚人地速度游過來，輕輕用頭一頂，把球頂還給小朋友，很輕松自如地游走了。它似乎在說：“你想考考我，我不怕，再來一個吧!
我不時的回想起海豚表演的場面。多么可愛的海豚，多么有趣的表演!多么快樂的假日。
海豚作文600字 篇4
海豚是一種聰明的海洋動物，善良，乖巧，很討人喜愛。尤其那流線型的身體，更是顯得格外漂亮。他們雖然是鯊魚的近親，但又不像鯊魚那么兇猛。海豚常吃的食物是小魚，小蝦，螃蟹和章魚。他們頭腦發達，眼睛閃閃發亮，尾鰭粗而有力，前鰭細小而輕快，非常敏捷，非常警覺。
海豚不藏在深海里，經常在海面活動，像飛魚一樣群體活動，一整群地在水面跳水，從高到低，此起彼落。它們躍出水面時，常常發出一種刺耳的尖叫聲。
海豚睡覺跟鯨一樣，也是頭朝里尾朝外地睡覺，只有遇到大魚和海獸，才會分散游開。海豚生活在海里，在冷水域人們是很少看見海豚的。它們不接近暗水域，也不呆在珊瑚礁地帶，只喜歡住在陽光充足，水溫在20℃~31℃之間、靠近海面和海岸的水域中。它們好像很怕寒冷似的，冬天在水里冬眠，夏天出來捕食，嬉戲。在炎熱的夏天，經常可以聽到海豚躍出水面發出的聲音。它們老是整群在一起，在水面上跳躍。
海豚十分聰明，它們額頭上凸起來的地方叫做“額隆”。額隆有助于海豚回聲定位，使它可以像蝙蝠一樣知道前方有什么物體多長多寬有多大。海豚的叫聲不像鯨的叫聲那么沉重，而是刺耳的快速被拉長的尖銳聲。海豚沒有窩，它們游到哪就住到哪兒。
海豚和鯨一樣，是胎生的，一胎通常生1-2只。海豚特別珍重死去同伴的尸體，絕不允許其他海洋動物的撕咬吞噬。當同伴死后，會有幾十上百的海豚簇擁著它的尸體，像守靈一樣長達10多天，直到尸體開始腐爛而不會被其他海獸啃嚙為止。
海豚作文600字 篇5
海豚是一種深受人們喜愛的動物。因為它們聰明，有靈性。
雄海豚的壽命是50一60歲，雌海豚的壽命是70一80歲。海豚的背上有噴孔和鰭，兩側有鰭狀肢。
而海豚的種類也很多，例如：瓶鼻海豚、港口海豚、領航鯨、白邊海豚……
人們喜愛海豚還有一個原因：海豚是人們的好幫手。人們在海邊捕魚，海豚們便自覺地圍成一圈，把大群的魚往漁網里趕。海豚的智商高且學習能力強。它的智商相當于一個七歲的小孩。人們將海豚訓練成水底偵探，還能幫科學家完成在海底找東西等任務。還有一次，一艘小艇航行在近海，小艇上的一個人不慎掉倒了水里，但艇上的人還不知道。后來一只海豚馱著她，把她帶到了岸邊。是海豚救了她的命。可見海豚在很多方面可以幫助人類。
要說到海豚的智商高能被人們訓練就不得不提一件事了。人們有時在海里捕到一些海豚，然后放到水族館里或XX秀之類的地方去訓練，不斷地讓它們學一些違背它們天性的事。例如，讓它們一直保持微笑，給它們涂口紅。或者沒那么嚴重，讓它們學頂球，頂人、學握手、畫畫、與人拋球、回答問題等……或許它們的動作會讓人們哄堂大笑，但這些訓練對它們來說很殘酷。為什么？它們不可以反抗嗎？當然，也有不少聰明的海豚嘗試過，但管理員會用更加粗暴，更加殘酷的方法對待它們。
這些海豚有些終身游不出馬戲團里的水池，或死在高強度的訓練中。這些海豚的壽命因此大大縮小。
海豚是人類的朋友，是人類的好幫手。它們不屬于人類，它們屬于大自然。而以上就是我對人類與海豚的關系的看法。讓我們好好保護海豚，做海豚的好朋友吧！
海豚作文600字 篇6
國慶假期，我和爸爸一起去游了南昌新動物園。我和爸爸看了很多動物，也欣賞了很多節目，但最讓我難忘的還是海洋館的海豚表演了。
表演節目的演員是兩只海豚明星。它們的皮膚非常光滑，太陽照在上面，皮膚就像星星一樣，金光閃閃，非常耀眼。它們都非常友好、平易近人。
在馴獸員的指揮下，兩只海豚表演了第一個節目——跳高。只見馴獸員把手往水里一拍再一抬，兩只海豚就跟著馴獸員手勢凌空跳起。這兩只海豚蹦得可高了，一次能蹦6米多高。這兩只海豚蹦的時候會先鉆到水下，再猛地一蹦，這樣就可以很容易地跳到6米多高了。
第二個節目是海豚拉船。馴獸員首先把岸上的游艇推下水，接著把游艇前面的塑料環套在一只海豚明星的脖子上，然后手往前一揮，海豚就當起了“船長”，沿著池子邊沿游了起來。游了一圈之后，馴獸員問有沒有哪個愿意坐這位小“船長”拉的船，好多人都舉了手。本來我也想坐“船長”拉的船，可惜沒被點到。有兩個小朋友被點中了，他們坐在“船長”船上樂壞了的表情可把大家給羨慕死了。
第三個節目是唱歌，也是這場演出中最有趣的一個節目。“海豚竟然會唱歌？”在聽到播音員播報節目名稱后，我們都覺得這是一件不可能的事，但這是真的。只見馴獸員緊握的拳頭一張，剛才那只沒拉船的海豚就像一名小歌星似的，“啊啊啊”地唱起了歌來。那聲音雖說有點像鴨子叫，但非常好聽。聽了“小歌星”唱的歌，“船長”開始不服氣了。馴獸員見“船長”搖搖身體，也要唱歌，也打了一個跟剛才一樣的手勢，“船長”也“啊啊”地唱了起來。雖然“船長”沒“小歌星”唱得好聽，但我一樣很喜歡它。
下一次我還要來南昌新動物園玩，還要看那有趣的海豚。
海豚作文600字 篇7
今天，我們去馬兒代夫的海上看海豚，以前，我看見海豚都在書上，今天總算可以一飽眼福了。
這天下午，艷陽高照，萬里無云，海風輕輕地吹著我們，我們乘著一條大船，踏上了尋找海豚的路程，這片海域的海水呈現出一種藍中透綠的顏色猶如一塊藍水晶，在陽光的照耀下閃閃發光。船行駛了一會兒，水就變得十分藍，我從來都沒見過這樣的海水。又過了幾分鐘，海水又變得與剛開始差不多，當然，這也沒持續多久，現在海水持久地深藍。
我們穿過了一個個島嶼，在一片海域停了下來，我看見遠一點的地方正有許多白浪翻起來，我以為它們就是海豚，可是等了半天，不見一只海豚的影兒，就在此時，人群沸騰起來，我往海上掃了一眼真的發現一只小海豚躍出水面，但是一轉眼就不見了，可能是發現了我們，去叫同伴了吧！我們的船行駛了一會兒，在我們的前方，一群海豚月出水面，把背鰭露了出來，但還是一個瞬間就不見了，我旁邊的阿姨連相機都來不及拿它們就不見了，看來它們對我們還是有警戒心的。這時，船長（猜的）說了一串我聽不懂的話，可能是：海豚出現時要拍手。話音未落，我就看見一隊海豚躍出水面，我們便拍起手來，這回它們有的開始演雜技，跳到空中轉兩圈再落入水中，看得我們眼花繚亂，這次表演的時間挺長，估計它們已經和我們親密起來了。看著它們表演，好像我們成了一對好朋友，它們不停地表演，我們不停地拍手，大海也為海豚的表演鼓掌，海豚輕聲的叫聲；我們和海浪的拍手聲，匯成了一首友誼的交響曲。
這時，金黃的夕陽照得海面波光粼粼不久以后，這里的天空將會繁星閃爍，海豚似乎也累了，不再出現。我們要與自然保持和諧的關系，自然的最好狀態就是對我們最好的回報。
海豚作文600字 篇8
巴厘島是個美麗的地方，我已經去過兩次了。但其中最令我難忘的就是坐著小船去看野生海豚了。
說來也奇怪，聽叔叔說海豚都是每天清晨有規定的時間到這片海域來捕魚的。也是如果下雨，海豚就不出來了。我們約好第二天去看海豚，可是前一天晚上下起了傾盆大雨。第二天清晨，我早早地起了床，可是往窗外一看，外面還在下著小雨，我的心都懸起來了。突然，爸爸進來說：“我們可以去看海豚了。”我“YE！”地跳了起來。
到了海邊，我們坐上小船，出發咯！可是雨還在“淅瀝瀝”地下，海灰蒙蒙的，放眼望去除了海還是海，我們的穿在海上轉了一圈又一圈，船越來越少，最后只剩下我們幾條小船還在堅守。正當我沮喪的時候，媽媽以超高分貝的聲音激動地喊：“看那邊！”所有的頭齊刷刷地轉向媽媽手指的方向。我看見那邊有一個灰色的三角形，“是魚鰭！”我的話音剛落，一只海豚縱身躍起，大家都驚叫起來。
這兒的海豚個頭小小的，但顏色是深灰色的，皮色閃閃發亮，和海洋公園看到的有些不一樣，媽媽告訴我因為這里的海豚是野生的。海豚越來越多，它們成群結隊地在我身邊穿梭。有的高高躍起，在空中轉個圈然后落下，有的躍出海面在空中畫出一道優美的弧線，還有的海豚不停地躍起、落下、躍起、落下，跳躍著前進，真像一位位優雅的芭蕾舞高手在表演。更有趣的是一群小海豚，他們在水中高高躍起，在空中畫一個大大的“X”形，好像在做游戲。有的小海豚在我們船邊從水里探出小腦袋不停地點頭，仿佛在邀請我們去海里做客。
放眼望去，海面上到處都是在嬉戲的海豚。海豚的鳴叫聲，人們的歡呼聲交織成一首美妙的樂曲，縈繞在大海上空久久回蕩……
海豚作文600字 篇9
我有一個手偶玩具——一條可愛的小海豚，我很喜歡它。因為我一直很想要一個手偶玩具，一天放學，媽媽帶我到“三福”買了這個手偶小海豚，并給它起名叫“雪藍”。
雪藍渾身的絨毛，很柔軟。它的身體是淺藍色的，肚皮是雪白雪白的，一條大大的像剪刀似的尾巴拖在身后，身子兩邊的鰭像小朋友的小手一樣張開，背上還有一個尖尖的鰭。它的頭是橢圓形的，大大的嘴巴微微笑著，水汪汪的小圓眼睛又黑又亮，眼睛右上方還有一抹雪白的毛，像是眉毛一樣。雪藍的頭、肚子和左右鰭都是空心的，我可以把手插進去，控制它。
當我開心的時候，就會把手插到它的身體里，大拇指插進它的左鰭，小拇指插進它的右鰭，食指、中指、無名指插進它的腦袋里，讓它面朝我，跟它說我的開心事。我的食指、中指、無名指，一起不停地伸屈，雪藍就會向我頻頻點頭。我把小拇指和大拇指一起向手心彎，雪藍就像在拍手，一副也很開心的神情。當我不高興時，就會把它的腦袋向前一勾，雪藍低著頭，也一副不高興的樣子。當我覺得無聊時，我會把雪藍反轉身，成了大拇指控制它的右鰭，小拇指控制它的左鰭，我把手臂伸直，高高抬起，然后讓雪藍做一個又一個漂亮的空中翻跳動作。這時，我覺得我們倆都很開心！
冬天的早晨，上學時，我會把雪藍帶著，這樣不光讓它欣賞風景，我還有另外一個作用，你們知道是什么嗎？告訴你們吧，因為雪藍的肚子能盛下我的雙手，它的毛又柔又軟，我的手放在里面很暖和，這時候雪藍就是我的大手套。
我非常喜歡我的雪藍，因為我不僅可以跟它述說心里話，而且在寒冷的日子里，它還給了我溫暖！
海豚作文600字 篇10
海豚有“海中腦力之王”、“表演家”等稱號。之所以海豚享有盛名，是因為它有極像人腦的大腦。或許是因為如此，海豚和人類建立了親密的關系，也正是這點讓我愛上了海豚這種奇特的海洋生物。
海豚是人類的好幫手，也是人類的大救星，在民間流傳著許多海豚救人的傳說。海豚很勇敢，為了救人，有的海豚竟然與兇猛的大白鯊展開殊死搏斗！
它們把人類從鯊魚的血盆大口中拉出來，卻有不少海豚在這場拉鋸戰和血腥的一幕中與世長辭。2014年4月，英國公開水域游泳者亞當·沃克在新西蘭庫克海峽挑戰了16英里馬拉松游泳賽，途中沃克遭遇了一只大白鯊，危急之時，一批海豚出現，一路保駕護航，讓他逃過了鯊魚的襲擊，成功完成了比賽。
現在，科學家們發現，海豚還擁有很了不起的醫學價值。海豚發出的高頻超聲波能夠激活人腦中的神經元細胞，對于兒童的中樞神經系統具有良好的促進作用。所以，現在醫學家們會讓患抑郁癥的孩子和海豚嬉戲玩耍，來減輕抑郁癥的癥狀，這被稱為“海豚療法”！
海豚有的時候十分勇敢，有的時候又十分溫柔。有些海豚經過訓練之后，智力可以和五歲的兒童相媲美。能達到這樣高的智力水平的動物只有大猩猩、白鯨、鸚鵡和海豚。可以看出海豚在動物界的能力和地位真是不容小覷。
海豚還是出色的表演家呢！受過專業訓練的海豚可以做許多高難度的動作，比如空翻、頂球和穿越鐵環。海豚有時候會突然躍出水面，向你點頭，卻趁你不注意，噴你一身水，太調皮了！
這么勇敢又可愛的海豚，我當然會愛上它啦！
海豚作文600字 篇11
嗨！大家好，歡迎來到我的家，美麗、陌生、可愛、多彩的水下世界。至于我，我也是這個水下世界的一員，頑皮可愛的小海豚-；天藍色！
海洋世界是水生動物和植物的天堂。在這里，有小魚成群結隊地在海里游泳。有不同顏色和形狀的珊瑚。紅色、黃色、藍色和綠色都是明亮的顏色。我的水母朋友們，他們在水里跳舞，像仙女一樣美麗。
但是，不能忘記我們的大家庭，海豚。我們海豚是優秀的游泳者。一旦我們游泳，我們可以游幾十米！我們還會跳，跳，跳出大海，那時，你可以在平行的空的大海上看到一個美麗的弧線。
然而，我們必須住在遠離小島和碼頭的地方，所以當我們跳出水面時，我們不能讓捕獲者看到我們。我從我母親那里聽說，這會引起他們的注意，并被他們帶走。如果不是，就在不久前，一只海豚同伴被捕獲并帶到了那個可怕的地方-；動物園。同胞們，我希望，你們能更加幸運！
最近，海洋污染比以前嚴重多了。過去，海水像藍色水晶一樣透明、清澈、干凈。但是現在，有許多船只在我們的海域游蕩。許多魚被捕獲了，但是他們仍然拒絕放棄。船只經常放出一些令人作嘔的氣體，所以我們不得不藏在海底。然而，這樣一來，我們仍然無法躲避這次搶劫。那天，我終于浮出了海面。事實上，我親眼看到一艘貨船傾倒了許多垃圾。海面立刻變成了......更可悲的是，當時，一只海豚游到那里，誤吞了垃圾，在這里丟了......
然而，人類現在用潛艇清潔海洋來彌補他們的錯誤是一件好事。因此，以海洋的名義，我呼吁你們所有人保護海洋，珍惜它，讓它再次成為那顆清澈的藍色水晶！
海豚作文600字 篇12
生活在那溫暖的海域里，非常聰明而且具有靈性的動物，就是那可愛的海豚！
它們長得很可愛。海豚身體巨大，小的1.2米，大的足足有十米長，她們的體重從小的40千克到大的十噸不等，真是一群大家伙。海豚全身灰藍色，呈流線型，這樣的造型可以使它游動時減少水的阻力。它的肚皮是白色的，就像穿上了一件小肚兜。最有趣的當然是它的背鰭了，是彎鉤形狀的。它只要躍出水面，像鐮刀一樣把水面“割”出一道口子。海豚的額頭微微隆起，像是戴上了一頂小帽子，這個地方叫做“額隆”。它的嘴巴尖尖的，張開了它的大嘴巴，你會發現海豚鋒利的牙齒。海豚那對小眼睛長在兩側，它的耳朵長在很隱蔽的地方，不仔細看還找不到呢！
海豚是一種善于捕食的動物。它們的捕獵對象是小魚或小蝦。海豚依賴回聲定位尋找獵物，并用強高聲擊暈獵物，然后去吃它們的“大餐”。在海洋館里，飼養員手里食物的味道被海豚聞到了，它立刻游了過來，飼養員把食物拋出去，海豚立刻躍起身來，奪過食物，靈活的落到水中，它的身姿好美啊，真可以去當舞蹈演員了！
海豚很機靈，最拿手的就是表演節目。在海洋館里，她是最耀眼的明星。在飼養員的訓練下，他身手靈活，會的可多啦：鉆鐵環、頂籃球，甚至和人握手、唱歌，小海豚都會。就拿鉆鐵環來說吧！飼養員先引誘它浮上水面，然后飼養員把食物拿起拿給它看，由于對食物的興奮，海豚一下子就鉆過了鐵環。飼養員把食物投下去，它搖了搖尾巴，去享用美食去了。
如今，這可愛的生靈已成為最有人緣的“明星”了！
海豚作文600字 篇13
要換柜子了,我取出了塵封已久的小海豚雕塑，輕輕地擦去灰塵，細細地端詳著，不禁為它的美而贊嘆!
這尊小海豚雕塑是水晶做的，它的身體豐腴、光滑，流暢的線條，盡顯體態的靈動、敏捷。它那光滑的頭頂，想必是用來頂皮球的，不然怎么會那么圓呢?凹進去的小眼珠與凸出來的小長鼻，更添了幾分乖巧可愛。小海豚身體兩側和背上各有一個小巧的鰭。那鰭，好像真的似的，是如此細膩、晶亮。鰭尖上還有些水珠，好像馬上要落下來似的。
這尊小海豚的尾巴很有特點，是一個魚形分叉尾。一半像真的肉，還突起了一小塊肌肉，連它的皮膚上細膩的紋理也被雕刻了出來，尖頭還有一點圓形珠子，我想那是作者刻意雕上去的搖搖欲墜的水珠吧，看起來是如此真實!另一半光滑得像真的魚皮一樣，全是油脂的感覺。整個尾部晶瑩剔透，好像有陽光照耀水面時折射的效果。
透過水晶做的身體，可以看到里邊的彩色裝飾，金黃色與海藍色交錯著往上環繞，像是一個個小漩渦，中間又夾雜了一些草綠色。我想作者一定是在背靠青山，面朝大海，沐浴著陽光的情況下，完成這個藝術作品的，看起來真是浪漫無比!
“小海豚”置身在一片翻滾著的“海浪”上，那波浪，摸上去很光滑，手感很真實，浪花上卷起的小水珠，都被細致地雕刻了出來，是如此的晶瑩透亮，精美絕倫。看著看著，我的眼前仿佛出現了一片蔚藍色的大海，海面上卷起了巨型的海浪，海浪互相拍打著，濺起一朵朵水晶似的小浪花。勇猛的小海豚在浪花里騰躍著、歡唱著……
這尊小海豚雕塑是多么地栩栩如生，又富含著藝術的氣息，真讓我愛不釋手!
海豚作文600字 篇14
嗨，大家好！我是一名非常聰明的“海上救生員”，是現在鯨類王國中種類最多的，在全球人們已發現超過了30多種的我的同類，看到這里，你應該知道我是誰了吧！沒錯，我就是海豚。
你們可能在電視里和水族館中見到過我，我個頭挺大，體長可達1.2米——4.2米，體重也重達23——225千克呢！我們的上下頜也各有約100顆尖細的牙齒。而且我每小時最快游速能達到42公里呢！
你們可能會問，我為什么似乎永遠都能夠不眠不休的四處游動呢？原來，在我游泳時，我某一邊的腦部會呈現睡覺狀態，而另一邊則保持著清醒。我雖然會一直游泳，但左右的腦部卻在輪流休息，每隔十幾分鐘，我的活動狀態就會變換一次，而且 還 非常有節奏呢。
我是一種在水面換氣的海洋動物。每一次在水面換氣便可在水下持續二三十分鐘，當你看到我從海上躍出時， 這就是我在換氣。同時，我的棲息地多為淺海，但卻很少游入深海。我會在不同的地方進行不同的活動，休息和游玩時，我會在靠近沙灘的海灣，捕食時則出現在淺水及巖石多的地方，我主要以小魚、烏賊、蝦、蟹為食。
我只要具備一雙特殊的“耳朵”，就可以在海里聽得一清二楚。我和我的近親---鯨一樣，一天到晚不停的發出怪聲，聲音可傳好幾公里遠呢！這就是我的語言。雖然這很復雜，但卻能達到很好的溝通效果，籍此，我可以告知同伴或發出求救的信號，但有時因碰到沙灘，超聲波誤導，而被困在海灘上，導致生命危險。盡管我的臉上永遠掛著滿足的笑容，但其實我具有著令人驚奇的好斗本性，但如此好斗的我也喜歡和解。
聽完了我的介紹，你們了解我了嗎？
海豚作文600字 篇15
今年春節以來，全國各地災害不斷，從南到北，從東到西，好像就沒有了一塊安全的地方。
2010年7月7日22時一場突如其來的特大泥石流襲擊了甘肅舟曲縣城，昔日繁華的家園瞬間垮塌，猙獰的泥石流還奪去了千余名親人的生命。時間仿佛剎時凝住。因突然強降暴雨。縣城北面的羅家峪、三眼峪泥石混合著暴雨，形成了泥石流，用勢不可擋的速度向城鎮沖去。每個人都在美夢之中，沉沉的睡去。但是有的人再也沒有醒過來，他們被災難無情的奪取了寶貴的生命。許多房子被沖垮了，里面的人來不及呼救，便一命嗚呼了，有的人即便清醒了，也來不及做出反應，就被吞沒了。人們又一次領略了大自然災害的無情與殘酷。望著滿目瘡痍的舟曲小城，我心中的沉痛無法用我稚嫩的筆墨來形容。
災難無情人有情。在這場災難中，有許多人為了救別人一命不惜獻上自己的生命。例如，那時正在產房的一位孕婦和她的丈夫逃命時，她的丈夫為了使她能活下來，讓她緊緊抓住門框，而自己去被泥石流沖走了，臨死前，還鼓勵孕婦要活下來。這樣的事還有很多，他們讓我明白了在災難面前，要勇敢……
我想此時的同胞更加痛苦的是心靈的痛楚，因為在這場災難里，他們永遠的失去了自己的親人，告別了與自己最親最愛的父母，也與自己最可愛的子女揮手告別！那是多么殘酷的現實，而如今他們卻要自己去面對，也許是他們從來都沒想過的現實！看在眼里，痛在心里，我只能默默地祝愿災區人民：“舟曲不哭！”
看到這感人的一幕，我雙眼已經模糊了，淚水不停地往下滴。是啊！在這場無情的泥石流災難中，我們應該手牽著手，為他們獻上微薄的力量，讓我們一起度過災難。迎來美好的生活！
海豚作文600字 篇16
我是一只漂亮的小海豚，名叫海海。因為我長得可愛，性格又溫順，所以馴養員特別寵愛我，怎么樣，羨慕嗎？我最愛做的事情就是給游人表演，還有就是在水中遨游！
那天，外面天氣晴朗。我又在水池里游動起來，咦，我怎么有些游不動了？我待會兒還要表演呢！我強打起精神，可還是全身無力。馴養員看我病懨懨的，便馬上請來獸醫，只見他拍拍我的肚子，又看看我的口腔，邊說可能是有異物進入了我的胃部，要盡快取出，不然就會有生命危險，但他本人無能為力。
天啊，怎么會這樣！我只吃過馴養員和游客扔給我的食物，到底是什么東西在我胃里作怪呀？懷著忐忑不安的心情，我迎來了一群穿白大褂的人和許多冰冷的儀器。我被馴養員們抬上岸，他們用毛巾把我的上顎拉開，打開我的口腔，把胃鉗放入我的食道里，不一會兒，一個東西開始向上滑，我開始激動起來，但由于我的激動，多次嘗試都失敗了，只好換成用人手來掏取。可是，這些人的手太短，夠不到異物。時間過得很快，離開水太久了，盡管他們不停地往我身上潑水，但還是無計于事，工作人員只好把我放入水中。
第二天，又來了一位兩米多高的巨人，他愿意幫我取出胃里的異物。由于我喉嚨太小，他只能把異物拖到喉嚨口處，接下來由一名馴養員接手取出。就這樣，十幾塊大小不一的橡膠物質從我的胃里取了出來。我又能在水中馳騁，繼續表演了！心里好激動的！
經過這件事情，我吃東西變得格外小心，也請游客們別亂扔東西給我們吃，要知道，你們這樣做，只會給我們帶來危險,會害死我們的！
海豚作文600字 篇17
大家應該都很熟悉海豚吧！但是，你們知道海豚的本領嗎？不知道的話，就來了解了解吧！
海豚有高超的水下探測本領，無論白天黑夜，它都能發現人設下的捕撈網，并輕而易舉地逃脫掉捕撈網。這并不是它們的視力超群，一次，有個人把海豚眼睛蒙上，它依然能迅速準確地捉到水中的魚。那它的特殊本領來自哪呢？有的人提出海豚用發射超聲波來判斷目標的，但海豚沒有聲帶，它如何發聲呢？有人認為它用鼻孔發音，也有人認為海豚發聲聲源來自頭部的瓣膜和氣囊系統。究竟是靠什么可迅速準確的捉到魚呢？
按照海豚肌肉的承受能力海豚游動時速不可能超過20km，但海豚實際時速48km/h，經過研究科學家認為這主要得益于海豚皮膚富于彈性，不沾水，游動時可減少阻力。經研究發現，它的皮膚由1·5mm的海綿狀表皮和6mm厚的細密而結實的真皮構成，這種皮膚可以有效防止身體產生紊流，使之快速前進。此外，海豚有大量神經通向皮膚，能積極操縱皮膚，減少阻力。海豚高速游動的秘密，難道真是如此，需要進一步證實。
人們總看到海豚在游戲，卻從未看過它睡覺。難道它不用睡眠嗎？
后來發現，海豚與眾不同，睡眠中海豚會繼續游動，并在水中有意換姿勢，原來睡眠中的海豚，大腦的兩個半球處于明顯不同狀態，當一個半球處于睡眠狀態時，另一半卻還醒著，每隔十分鐘，它們的活動就變換一次，很有節律，至于其中的奧秘，現在還不得而知。
海豚是人類的好朋友，我們要保護海豚，不能獵殺海豚，不光是海豚，大自然里的一草一木，都應該值得人們保護。
海豚作文600字 篇18
今天，爸爸帶我去平陽海豚灣水上樂園玩，我的心歡快的雀躍。
坐在車上，道路兩邊的景致猶如一幅幅畫一閃而過，而我的心早就飛到了海豚灣水上樂園。終于到達目的地，一進大門口有個廣場，廣場中間有一個音樂噴泉，噴泉隨著音樂而起舞，忽高忽低，忽左忽右。快看，這時的噴泉隨著音樂的激昂又高起來了，像是要沖上云霄，一會兒像“花骨朵”，一會兒又像“一朵盛開的玫瑰”，這時一團水從天而降，“嘩啦嘩啦”擊打著地面。
走過音樂噴泉，我看到了眾多的游樂項目，有吵雜聲、尖叫聲，我感受到了大家游玩的熱情。到了水上漂流區。岸邊有許多漂流圈可選擇，大小不一，有圓形的還有八字形的，我選擇了八字形的漂流圈，穩穩的躺在上面。浪來了！浪來了！我立刻用雙手緊緊握住漂流圈，說時遲那時快，浪花拍擊在漂流圈上，它就像充滿了電，猶如一枝離弦的箭飛射出來，真是有驚無險。一圈過后，我還意猶味盡，和朋友再次展開了第二次的漂流之旅，就這樣樂此不疲的玩了一圈又一圈，才依依不舍的停下。
我在尋找著下一個游玩項目，感覺彩虹滑滑梯好玩又刺激，我便毫不猶豫地抱著嘗試的心態去玩一玩。我拿著海綿滑板，用手緊緊握住前方兩個鐵環，趴在滑滑梯沖浪口，閉著眼睛心情緊張，身體滑下的那一刻好像要飛起來被甩出去的感覺，我忍不住尖叫起來，一會兒功夫就滑到了平坡，我被四周的水包圍著，這真是一次刺激而又有趣的體驗。
之后，我們又去了有著驚險大浪的海嘯區，體驗了海嘯的感覺，還去了可愛的幼兒游玩區……
當夕陽西下時，我們才戀戀不舍的坐車離開，遠遠的我還依稀看見夕陽紅彤彤的臉蛋，映在了海豚灣的上方，散發著迷人的光輝。
海豚作文600字 篇19
我是一只海豚，我和媽媽自由自在地生活在海里，我和媽媽一起捕食、玩耍，生活得好不快活。我聽媽媽說人類是我們動物的好朋友，十分愛護我們動物。然而，最近發生的一件事，使我對人類恨之入骨。
那天，我和媽媽吃飽飯，正準備休息。這時，一張大網從天而降，正對著我，媽媽看見了，用身子把我推在了一旁，我呆住了。這時，我看見媽媽被困在了網里，才回過神來，我來到媽媽旁邊，用牙拼命地咬著網，可我咬不開。我看著媽媽被困在網里，自己卻無能為力，十分著急。但我并沒有放棄，我再次用牙咬住網想把網咬斷，可這網太結實了，我不但沒有咬開，嘴還流出了血。
媽媽在網里絕望極了，眼里含著淚光，哽咽著對我說：“孩子，這網咬不斷的，你別咬了，媽媽不在的這些日子里，一定要好好照顧自己。”“不！媽媽，我一定會把你救出來的！”我一邊咬著網一邊喊。這時，我發現網正在慢慢上升，我緊緊地跟著網向上游，我看著媽媽，一想到媽媽要被抓走了，就禁不住哭了起來。
“好孩子，別哭了，媽媽總有一天會離開你的，你以后要注意安全，不要被抓住了。”媽媽強忍著淚對我說。“媽媽，可我不想離開你！”我大喊。
但媽媽還是離開我了，她是被人類抓走的，她被送到了海邊的一座水族館里。我每天都會游到海邊，呆呆地望著那座水族館，就好像看到了媽媽一樣。
此刻，我只想對人類說：“人類呀！你們徹底被利益蒙蔽了雙眼，我們動物可是你們的好朋友呀！我們是有感情、有溫度的，而你們，已經因為利益變成了沒有溫度的冰塊。”
海豚作文600字 篇20
同學們，你們好!我是海豚，你們人類的好朋友。因為我長得像魚，所以有許多人說我是魚類。這就大錯特錯了，我可是名副其實的哺乳動物哦!我是胎生的，靠吃媽媽的母乳長大，而且我還是用肺呼吸的。就憑這幾點，足以證明我不屬于魚類了吧!
我嘛，不是自夸，本海豚的有點特別多，最突出的就是聰明。科學家們發現，我們的大腦十分發達，相當于一個六七歲的小朋友或者三個猩猩。只要“領導”對我稍加訓練，便可以像你們人類一樣玩球，跳舞，算數，以及其他動物做不到的。比如：救人，穿火圈等等。
我們海豚的身體最長可達2.7米，體重在200公斤以上，250公斤以下。我們上、下顎有32～36顆牙齒。
對了，我還被稱為“游泳高手”呢!因為身上沒有毛，這樣可以減少游泳時的阻力。身體呈流線型，表面的皮膚柔軟，光滑，摸起來像擦了油一樣。這可以使我游泳時的速度變得更快，最快時可達40千米每小時，相當于一輛小汽車行駛的速度。
優點我就先不多說了，還有一些小秘密你們肯定不知道。我的視力極差，在海洋里主要靠嗅覺來探測食物的方向。這也沒有辦法，誰叫我從媽媽肚子里生下來就是深度近視呢!第二個就是我獨一無二的睡眠。我睡覺時一個大腦處于睡眠狀態，另一個大腦卻保持著清醒。所以人們稱我為“不眠動物”，就像開了自動駕駛的飛船。
說了這么多，你們是不是對我又了解了?是不是已經喜歡上我了呢?如果是的，那么就懇請大家保護海洋，保護我們吧!因為海洋環境的污染，以及人類的獵殺，我們的數量越來越少。所以，請大家行動起來，好好的保護我們，我們可是你們的好朋友哦!
海豚作文600字 篇21
大家好！我是海豚，生活在美妙而又神奇的海洋世界里。我可是海洋里最聰明的動物，這一直是讓我引以為傲的呢！
我們海豚體重約五、六千公斤，體長近四米。我們的嘴巴尖尖的，背部頗凸起，頭上的鰭長長的，成為一條魚的樣子。我乖巧、馴良，很討人喜歡。
我的祖先和陸地生物的祖先一樣，是生活在地面上的。因為環境的變化，我的祖先身體和四肢完全進化，成為了魚的樣子。我的祖先生活在淺海里，又過了很長很長的年代，就成為現在這個樣子的，很佩服吧！
我們大概分成兩大類，一類是沒有牙齒，一類是有鋒利的牙齒。
我們可聰明了，當我在捕魚的`時候，先跳出水面，吸了一口氣后，迅速地潛入水中，從魚群中抓出幾只，又游出水面，把魚“連肉帶刺”地吞進去，就這樣好幾次，我才吃飽飯。游到我的伙伴那里，頭朝里，尾巴朝外，頭浮出海面—-睡大覺。如果一聽到什么聲音，我們便機警地往四處游開。
我們的鼻孔長在頭上，和陸地上的那些動物一樣用肺呼吸，每隔一定時間必須呼吸一次。我們呼吸時可好玩了，一下子跳出水面，像魚兒跳龍門一樣，跳好幾次，才吸足氣。有人說海豚和飛魚一樣，老跳出來，在很多海豚一起跳出來時，還挺壯觀的呢！
我們還會弄“雜技”哩，別人向我們扔出一個球，我們便會立刻游過去，把球頂在尖嘴上，嬉戲玩耍，還時不時頂著球跳出水面，可不比別人差呢！
我們是胎生的，我的小寶寶還要兩年才能學會游泳，這也是讓我擔心的一處，我的“伴侶”生下這只小海豚時，就由我來看管，再過五六年，小海豚就要自己生活，我也只能望子成龍，望女成鳳了。
這樣的我，你們喜歡嗎？
海豚作文600字 篇22
海豚是我們人類的朋友，它們有著人一樣的情感，有開心與憂愁，快樂與悲傷，有著人一樣的愛心。我從小就非常喜歡那胖嘟嘟的海豚們，它們那精彩的表演更博得了我們喜愛。最近，我閱讀了《海豚救人》這篇文章，令我甚是感動：一艘大輪船不幸沉入大海，有兩只母海豚聞聲趕到落水船只的周圍，看到一個小女孩，于是海豚們便輪流地把這個小女孩托著游到岸邊，直到有人發現為止，從而給了小女孩第二次生命，也更是由于有人發現小女孩，從而知道了輪船的沉落方向，立即派人打撈落水船只……
多偉大的海豚啊！雖然它們只是一種動物，卻有著母親一樣神圣而無私的母愛，這不得不使我肅然起敬。從此我就對海豚有一種說不出來的情感，我更愛海豚了，因為它精彩的表演，更因為它有著神圣的母愛……
在驚嘆海豚救人的壯舉之余，我驀地想起不久前報紙上刊登的一則新聞：一輛肇事車撞傷了人，卻不顧傷者的生命危險慌忙而又迅速逃離現場，卻沒有一個人阻撓，圍觀者很多，卻也沒有一個人伸出援手……。又如：一位女子在逛商店，被一個賊人搶去了掛包，那位女子慌忙高喊“搶劫”!商店里人非常多，卻沒有一個人攔下賊人，都若無其事地站在一邊，看那位女子追賊人……
唉!如今的世道啊!真出乎我所料!動物是人類的朋友，而無知的人類卻吃遍山珍海味，濫殺動物，那一只只活潑蹦跳的動物們就這樣冤枉地錯殺在人類的屠刀下，擺上了貪吃者的餐面上。人類有難，動物尚且知道援救人類，動物都有舍身救人的美德，人類卻喪失了做人的基本原則，可悲!可恨啊!人類啊!保護動物吧!關愛我們人類的朋友吧!把我們本應有的傳統美德找回來吧!清醒吧!人類!
海豚作文600字 篇23
今天一大早我們出發去平陽海豚灣水世界，媽媽告訴我們那是去年剛開的一個水上樂園，一到那兒我看見了許多玩的項目，讓我興奮不已。
在那里有許多有關水的娛樂項目，可是由于我們小孩子身高和年齡的問題，所以讓我能玩的也只有三個項目。
其中我們最喜歡的漂流勇進，那里的水只有一米多高，即使掉在了水中也不會出意外。這個項目玩的時候十分的輕松，我們可以坐在有兩個把手的游泳圈上。我和弟弟分別坐的是只有一個圈圈的游泳圈里。在漂流的途中我們是靠著水流前進的。漂著漂著我心里想：這樣漂著的速度太慢了，有什么方法可以使漂的速度變得更快呢？于是我想到了可以把腳伸到水里做蛙泳的腳部動作呀！這樣的話速度不就快了許多。我嘗試了下發現這樣漂著的速度極快，還讓我操縱的隨心所欲，運轉自如。
我弟弟見我怎么漂的這么快呢？他一見我用這么奇怪的姿態，而且用這樣的方法漂的速度這么快，于是他立刻就學我的動作也很快的漂著。我看弟弟也這么快的漂著于是我就提出了跟弟弟比賽，我們在同一條線上出發，看誰先漂到。比賽一開始是我領先的，那是因為我的腳力比他的要大很多，就這樣我和弟弟拉開了很大的一段距離，我回頭看了下沒有看到弟弟的身影，我便不做任何動作躺在泳圈上閉目養神任由順著水流漂。當我睜開眼睛的時候，弟弟不知道什么時候已經遠遠的超過了我，這次由于我的大意輸給了弟弟，就這樣我們倆比賽了好多次，不過還是我贏的次數多，無論結果勝敗如何我們都玩得很開心。
這一次的海豚灣之游我真是玩得既興奮又快樂！
海豚作文600字 篇24
頒獎典禮結束，忽然傳來了一個好消息，“十佳小記者”們要去五緣灣的游艇中心，坐著游艇去看海豚。
來到五緣灣游艇碼頭，放眼望去，浩瀚無際的大海好像和天連接在一起，寬闊平坦的海面在陽光的照耀下光斑點點，絢麗奪目。那魚鱗似的波浪一起一伏，發出有節奏的嘩嘩聲。遠處的海面上，數只海鷗在自由自在地飛著，偶爾也會看到幾只小艇在海上隨波逐浪。碼頭上，最吸引人的莫過于一排排停泊于海灣的白色游艇，那優雅的身姿，與平靜的大海和遠處的大橋形成一幅讓人賞心悅目的畫面。
小記者們坐上一艘游艇，這輛游艇不大，裝飾也簡單，但設施齊備。游艇分為兩層，上層有露天望臺和駕駛臺，為了防曬和防雨，還設置了軟蓬；第二層是一個臥室，里面有一個可以調節高低的桌子、舒適的沙發，電視……這些，都讓小記者們興奮不已。
坐著游艇出海了，帶我們去的姐姐介紹說:“我們這趟大海之行的目的是去探望兩只中華白海豚。”我們來到了海豚救護站，那里有兩只受傷的海豚，它們身上傷痕累累，看起來真可憐。兩只海豚一看見我們來，就躍出水面和我們打招呼。我看到它光滑的皮膚，剪刀似的尾巴，長長的嘴吻，眼睛像核桃一般大小，卻黑得發亮。飼養員叔叔吹一下口哨，海豚就靠了過來。“多么可愛的小生靈啊！”我不禁感嘆道。飼養員叔叔告訴我們:“這兩只海豚受傷了，可能是在大海游泳時碰到了來往的船只。它倆現在在這里養傷，傷好后再放回大海。”
看著海豚，它是如此的友好、善良，想到它受到的傷害，心里不禁難過。回來路上，我回望五緣灣海景，這么美麗的地方，一定有著愛家的人們。我想，廈門一定會是白海豚溫馨的家。
海豚作文600字 篇25
阿蘭多海豚群是一個龐大的海豚家族，生活在美麗而又神秘的阿蘭多海域。
小海豚倩倩就是阿蘭多海豚群的一員，她今年2歲了。2歲的海豚就像人類到了要上學的年齡，十分向往外面的世界。倩倩無數次向媽媽提出出去玩的要求，可爸媽總是說什么外面太危險了，有恐怖的人類什么的，就是不同意。哼，你們不讓我去，我就是要去!倩倩想。
終于有一天夜里，倩倩趁爸媽睡熟了，悄悄溜了出來。在第一縷陽光照到海面上時，游出了祖先世世代代生存的阿蘭多海域。“我自由了!”倩倩情不自禁地叫了起來。
就在她興奮不已的時候，一張大網向她撲來!倩倩嚇得魂飛魄散，飛快地游開，僥幸逃過一劫。她見一條小丑魚朝她游來，急忙迎上去問“小丑魚，那張網是什么呀?”“那是人類用來捕你們海豚用的。”小丑魚又和她解釋人類為什么要捕撈他們。聊著聊著，他們就成了好朋友。
倩倩忽然聞到一股香味，于是朝著香味游去。“呀，那不是我最愛吃的小蝦嗎?”說著，就張大了嘴要吃。“別吃——”小丑魚大叫起來。“那是人類的陷阱，吃了嘴會被鉤住的!”可是，已經來不及了!倩倩的嘴被鉤住了!
“倩倩”從遠處傳來媽媽焦急的叫聲!倩倩興奮極了，跳了起來。一下子，魚鉤從倩倩嘴里掉了出來!
“媽媽”“倩倩”母女倆含淚擁抱在了一起，看到這一幕，一旁觀看的小丑魚也流下了感動的淚水。
從此，倩倩再也沒有獨自離開過阿蘭多海域。
看到這里，你是不是應該阻止身邊的人，不要再獵殺美麗而珍貴的海洋動物，還它們一個自由呢?
海豚作文600字 篇26
在美麗的蘇州，有不少迷人的地方。但我覺得，最引人的地方還是海洋公園。那里娛樂設施齊全，景色優美。當然在海洋公園里最有名的還是海豚表演了。
我去的那天的天氣特別好，蔚藍色的天空中萬里無云，進入表演館，湛藍的池水令人心曠神怡，激動不已的人門都眼睜睜地視著水池里的海豚，焦急地等待著海豚表演的正式開始。隨著一陣陣熱烈的掌聲，海豚表演開始了。
首先出場的是一個訓養員，他穿著一身黑色的緊身衣服。緊跟在他后面的就是一只肉乎乎，胖乎乎、活潑可愛的小海豚。首先表演的是海豚跳水：這時，從水池四周向中間游來四只小海豚，它們在同一時刻猛地跳起。它們的兩只小手緊貼在身上，憨態十足的腦袋把頭上的水花甩得像“天女散花”一樣，精彩極了。
接著，就是“海豚頂球”：只見三只小海豚從不同的角度猛地躍出水面，那樣子就像噴出水面的三朵禮花。它們的嘴頂到球上，還不時地轉著圈，活像一個個跳芭蕾舞的少女。鉆圈這個節目也很受歡迎，水池邊上，馴養員手里拿了許多彩色的圈子。這時，只見一只大一點的海豚跳出水面，去鉆那些彩色圈子，博得了全場觀眾陣陣掌聲和喝彩。
緊接著的是更加精彩的節目：水中超人。只見訓養員用手向海豚比劃了一下，海豚就乖乖的讓馴養站到它的背上，突然海豚以極快的速度游了起來，就像水上摩托一樣；令人驚嘆不已。
最后海豚用最美的深海之音，與大家道別。最后五只海豚還游到池子中央，擺出一個手掌的造型，有規律地左右搖擺，像是在搖手說再見。所有人也都揮手向可愛的小海豚道別。
海豚——人類的好朋友。
海豚作文600字 篇27
海豚這個名字我想大家聽后肯定都很喜歡，這是因為海豚聰明靈敏，經過訓練后還能表演呢!海豚雖然聰明靈敏,可是海豚在世界上已經非常稀少了，所以我們要保護海豚喔!
海豚是哺乳動物，它們常常群體生活，海豚常游出海面，以小龜、烏賊、小蝦、蟹為食，
白海豚是迄今生存下來的最原始的海豚之一，是我國的珍稀動物。海豚不僅聰明而且也很聽群體的命令，假如一只海豚游到了岸上的話，其他的海豚就會游到淺水區挨沙灘近的地方，到退潮時，海豚如果不能迅速返回大海，它們就可能死在海灘上。
海豚還能救人呢!不信的話，就讓我來給你說說吧!一天上午，一艘戰艦在行駛時，突然一個大浪打過來，把船給打沉了，海軍戰士們都落海身亡了，只有船長暈了過去。這時一只海豚把船長馱在它背上，一直游到了岸邊，用的力氣把船長甩上了岸，然后返回了大海。船長醒來后，看見海豚在那跳躍，知道是海豚救了他，他對著海豚行了個軍禮。
海豚長了個長嘴巴，身子是黑色的，最有趣的是海豚的頭頂上長著鼻子。我喜歡海豚這個樣子。
記得有一次在香港，我和媽媽看了有趣的海豚表演。海豚表演開始了，訓練員把一只海豚從水籠子里放了出來。訓練員發出命令后，海豚就跳出水面，然后可愛的海豚把身子和頭探了出來，對著訓練員叫。我想是海豚覺得自己的表現很好，想讓訓練員喂它東西吃，果真不出所料，訓練員從口袋里掏出一只黃魚喂給海豚吃。接著訓練員就讓我們出算術題。一個姐姐說四加五等于幾，海豚從水里跳出來，用尾巴拍打水面，共拍打了五下。然后叫喚，訓練員給我們解釋，說海豚是問那個姐姐我的答案對嗎?這真是一次有趣的表演。
我想讓海豚能走，能說話，這可太好玩了。
海豚作文600字 篇28
就在這時，我發現獨木舟正在漏水。天黑以前我曾騰出一個來裝貪物的籃子，用它去舀船的上漫進來的水。可是現在流在我膝蓋周圍的水卻不是浪頭打來的。
我再次的感到害怕，心里想的滿是被大海吞沒時的場景。腦海里在想著如何挽救這條舟，以來保住我的性命,忽然間一個想法沖進了我的腦子：我可以把我的外衣脫了啊!脫完外衣后，馬上把舟摸了個遍，終于找出了漏水的地為，用小缺片和衣服補了起來。
完成以后已是黎明，我又感到萬般的饑餓，食物和淡水也以所剩無以了。天空藍的像寶石，一望無際的一片藍。我仿佛在這片海中迷茫了。干渴、饑餓我無法忍受,在的慌忙中用一圈衣服絲和多余剩小鐵片做出了魚錢,在加上了一點餅干放進海里釣魚，我真希望會有一點收獲。因為我連一口水都沒有了，食物只剩六塊全麥餅干,這是我最后的希望。
當再次感到天地相連的時候，天已破曉,太陽也已西下，我又無始口干舌噪起來,我絕望了。
突然魚線開始巨烈的搖動，我不經興奮了起來，用力的住上拉,終于把它給拉了上來。呈現在我的眼前的是一條淡黃色的大魚。我馬上把它給解剖了,我沒想到的是，它的身體中有一個灰色的大鐵箱，打開一看,我不經驚住了，里面有三瓶水,一帶發了霉的餅干以及一袋衣物。有了這些東西，我馬上收好了魚線，睡起大覺來。大海黑沉沉的，分不出哪是海，啊是天。滾深的海浪聽不見聲息，只有當它們在獨木舟下穿過或撞擊在獨木上時才發出微弱的響聲，有時這響聲仿佛是人在發怒，有時也像人在哈哈大笑。恐懼使我忘記了饑餓。
突然一個猛頭的巨浪吞沒了我。當找再次醒來時，我發現我回到了我熟悉的那片土地——藍色的海豚島……
海豚作文600字 篇29
最近，我讀了《藍色的海豚島》這本書，它是美國的斯·奧臺爾寫的。這本書主要講述了：太平洋中有一個島嶼，形狀像一條側著的海豚。島的周圍有海豚在游泳，海獺在嬉戲，海象在爭雄，野狗在決斗…以前，在這個島上住著印第安人，他們被捕殺海獺的阿留申人殺害。他們離開這個島到東方去居住。他們離開時，留下一位小姑娘—卡拉娜。她在島上孤零零地生活了十八年，等待救援的船只到來。她獨自修建住所，制造武器和捕魚用具，與野狗斗爭，歷盡艱險才得以生存下來。
讀完了這本書后，我真佩服這位小姑姑娘的勇氣！她竟能獨自一個人在荒島上生活了十八年。在惡劣的環境中，她學會了野外求生的本領。面對兇狠的野狗，她毫不退縮，克服心中的恐懼，并與它作斗爭。我想應該是小姑娘不輕易認輸、百折不撓的意志，讓她有足夠的勇氣獨自在荒島生活了十八年，等待援救的船只。
在我們現實生活中，也經常會遇到很多類似的問題。在學習上，有些同學遇到問題不是勇敢面對，想辦法克服困難，而是退縮、逃避。其實這樣，你已經被困難打倒了，你是一個弱者！生活中，有些人他們或者因為沒有得到合理的賠償、或者因為與家人朋友有矛盾…就去跳樓、跳橋。用一些不合理的手段得到他們想要的東西；而不是用一個正確的態度去面對，去解決。
當我們遇到困難時，不要輕易言退，而應該用自己的決心勇敢地面對，迎難而上！更應該學習《藍色的海豚島》里的姑娘那樣，學習她敢于面對困難、堅持不懈、勇往直前的精神。只要堅持，不半途而廢，沒有什么事是不能成功的。
海豚作文600字 篇30
“夫道成于學而藏于書，學進于振而廢于窮。”這是王符所說的一句話因為道理深刻，所以才流傳千古，我們可以從這句話中知道讀書的重要。因為讀書非常重要，所以我讀了《藍色的海豚島》這本好書。
這本書的主人是一個12歲的小女孩——卡拉娜。他的父親是印第安族卡拉斯—阿特的首領，阿留申人的到來擾亂了海豚島平靜的生活。暴風雨降臨，在逃難般的遷徒中，她為了不讓弟弟獨自留在這里，而跳下船。但他弟弟被野狗殺了。從此，卡拉娜就一人生活在這荒島上。在一次偶然的機會里，她終于結束了獨自在荒島上的生活。
卡拉娜在這個荒島里，她交了好多朋友，有：狐貍、野狗……在這些朋友的幫助下，卡拉娜在風風雨雨中走過了人生中曲折的一部分，可以看出她是一個多么剛強的女孩，她在這個荒島上生活了18年，不是18天、不是18月、更不是18個小時、而是18年！在這18年里，卡拉娜失去了敬愛的父親、失去了親愛的弟弟，但是她很堅強、很勇敢。要是我在那座荒島上，一定會哇哇大叫，絕對不會像卡拉娜那樣冷靜。比如說：我和爸爸媽媽還有他們的朋友一起去爬山，但是那座山太大了，爬到一半時都已經是氣喘吁吁了，于是我放棄了爬山，選擇坐纜車。回家以后我非常后悔，為什么我不堅持一下用雙腳爬上山呢？我為什么不向卡拉娜那樣堅持呢？從此以后，卡拉那是我的偶像了，我要永遠的學習她那剛強、勇敢和堅強。
這就是《藍色的海豚島》這本書，這本書中的知識是用金錢也買不來的！從這本書，中我明白了好多好多……
海豚作文600字 篇31
在一個陽光明媚的星期五，我們五年段的同學來到了鼓浪嶼的海底世界。
“我們馬上就要去觀看海豚表演了！”有的同學已經躍躍欲試了。我也迫不及待了。隨后我們就來到了二樓——海豚表演館。我們一跨進海豚表演館的門，就能看見人山人海的人在那里歡呼雀躍了，我的心情又歡喜又激動。“海豚表演現在開始！”主持人走到了臺前。當我們看到海豚頂球時，它騰空而起的優美身資，讓我們情不自禁地鼓起掌來，全場掌聲如雷。當海豚落下來的時候，水面濺起了一個個水花……
到算算術的時候了，主持人讓觀眾們來出題，要求是：加、減、乘、除都可以，但是結果不能超過10，也不能出現小數點和負數。因為海豚的智商只相當于一個六歲的小朋友。第一個觀眾出的是一個比較簡單的題目——2+2等于幾，馴獸師把寫在一塊小木板上，然后讓歡歡來做題，馴獸師給了歡歡一番比劃后，歡歡迅速地游到了回答器前，“一、二、三、四！”全場一起幫歡歡數著，讓我們出乎意料的是，歡歡竟然算對了。接著，另一個觀眾出的是一道比較難的題——5×2等于幾，馴獸師照例把題目寫在小木板上，這次，馴獸師讓鷺鷺來做題，馴獸師也給了鷺鷺一番比劃后，鷺鷺一頭扎進水里，迅速地游到回答器前，又鉆出水面，用它那長長的嘴巴，按響回答器，“一、二……九、十！”全場又是一陣歡呼，鷺鷺也回答對了。馴獸師各給了它們一些食物獎勵。
隨著一聲聲歡樂的笑聲，精彩的海豚表演結束了，我們依依不舍地離開了海豚表演館，繼續參觀海底世界。
海豚作文600字 篇32
暑假里，我讀了《藍色的海豚島》這本書。
書中講了在遼闊的太平洋里有一個島嶼，像一個側躺著的海豚。島的周圍每天都有成群海豚在游泳，海獺，海象，野狗在嬉戲打鬧。島上住著印第安人，人們過著安靜祥和的日子。·阿留申人的到來破壞平靜。島上的大部人在沖突中死去，剩下的人只有離開這個島，到東方去居住了。唯獨卡拉娜為了來不及趕上船的弟弟而跳下船，留在了島上。
船走了，可憐的弟弟不久也被野狗咬死了。只留下12歲的卡拉娜獨自在島上生活。但卡拉娜沒有退縮，克服了重重困難，在島上活了下來。她馴服了野狗的頭領讓它成為了保護她的忠實朋友，馴養蜂鳥成為它們的家人，捕捉大章魚，自己修建住所，制造武器與野狗斗爭。她讓自己成為動物們的好朋友，家人。卡拉娜在島上生活了18年，不是18天，18周，18個月，是6500多個夜晚。海豚島變成了一個人的島，一個人孤獨的島，一個死亡的島，她一個人獨自在島上求生。
直到有一天一艘經過的船發現了她，她才離開了那個島。讀完了這本書，我十分佩服卡拉娜的機智，勇敢，堅強和熱愛生命的精神。想想我現在的生活是多么幸福啊！我在家過著衣來伸手飯來張口的日子，是家里的小皇帝。外出的時候就怕多走路，就想讓爸爸開車送，復習的時候多做幾道題也會心里不高興，埋怨媽媽。
現在我也要向卡拉娜學習，從身邊的小事做起，在暑假里幫媽媽做一些力所能及的家務，自己自覺做作業復習功課。在學習上遇到困難不后退多思考，就一定會找出答案。做事也不能遇到一些小困難就不繼續往下做，要相信自己。世上無難事，只怕有心人。
海豚作文600字 篇33
學校里開了一門研究海洋秘密的綜合實踐課程。在上過幾節基本的海洋知識課之后，老師告訴我們下節課我們要去一望無際的大海深處探索海洋秘密。
我們五（5）班分成三小隊，興高采烈的進入潛水艇，并帶上了我們的探索工具。一切準備就緒，一艘巨大的潛水艇便進入海底探索發現了。
站在透視窗前，首先進入眼簾的是各種海洋生物：有紅寶石般奪目的紅珊瑚、張牙舞爪的烏賊、五彩繽紛的海魚、憨態可掬的大海龜……看著它們在海底自由的嬉戲，便想起我們在校園里和同學們在操場上歡快做游戲的場景。我真想也和它們一起嬉戲。
作為探究隊的一員，我的任務是用照相機拍攝海底景觀。正當我專心致志的拍攝時，一場災難降臨了。潛水艇在航行中與暗礁發生了碰撞，頓時大量的海水涌進了潛水艇。而我的中指在碰撞中受了傷，原本只是一點皮肉之傷，根本不足掛齒，誰知道，流出的鮮血把海洋霸主——虎鯨引來了，兩條虎鯨在潛水艇右側緊緊跟隨。潛水艇撞破的缺口堵不上，總指揮官歐陽老師說我們此時只能棄艇逃生，于是隊員們陸續游出潛艇。正當我也準備向外游時，看到虎鯨正虎視耽耽的等著我送入口中呢。心想，難道這次海底探險成了我的終結者？正當我手足無措，眼看就要成為虎鯨口中食物時，十幾只海豚忽然出現在眼前，它們像神仙般擋在了我們隊員與虎鯨之間。有幾只海豚用身體撞向虎鯨，另外幾只海豚用它那尖尖的喙部把已經游出潛艇的隊員們頂到了海面。看到有海豚的幫助，我也毫不猶豫的逃離了潛艇，游向了海岸。
“我們獲救了！”隊員們興奮的歡呼起來。
雖然這只是一場夢，但我知道歷史上確實發生過很多起海豚救人的事情。
海豚，你真了不起，你是人類的朋友，我為你驕傲、為你喝彩！
海豚作文600字 篇34
太平洋中有一個島嶼，形狀像一條側臥的海豚，所以被命名為“藍色的海豚島”。島的周圍有海豚在游泳，有海獺在嬉戲，有海象在爭雄，有野狗在決斗……
以前，在這個島上居住著印第安人，他們與來到島上捕獵海獺的阿留申人起了爭執，村里的青壯年都被殺害了，于是人們離開了這個島到東方去居住。一位小姑娘卡拉娜為了尋找自己的弟弟——拉莫，留在了島上。后來拉莫被野狗咬死了。
卡拉娜獨自修建住所，制造武器和捕魚工具，與野狗斗智斗勇，歷盡艱辛才得以生存下來。十八年后，卡拉娜終于等到了救援的船只，得到了離開孤島的機會。其實這本書中的主人翁卡拉娜具有機智勇敢、善于創造、樂觀向上的精神，但是讓我感觸最深的是朋友之間友誼的寶貴。我想卡拉娜這十八年的生活一定不會孤獨寂寞。
因為她擁有那么多的朋友，既有人類，也有動物。從弟弟拉莫到被她馴服的野狗頭領“朗圖”，春天擁有的小蜂鳥“泰羅爾”和“魯雷”，夏天結識的阿留申姑娘徒托克，被她救起的受傷小海獺“芒阿勒”又帶著孩子來向她問好。這樣，她才能夠在島上生活十八年，而沒有喪失生活的信心。是呀，朋友是多么寶貴。其實，每個人都擁有幾個知心伙伴，放學時一起回家，下課時一起玩耍。
我也是這樣。擁有一個朋友不僅僅是擁有了幸福，也擁有了一本書。因為朋友會教你許多，許多。一個朋友比任何一樣寶藏都珍貴，因為他會永遠留在你的心田。我覺得，這是一本有價值的書，一本適合我們這些零零后兒童的文學。直到現在，我的腦海里還在回想著、品味著書中的情節……
海豚作文600字 篇35
我見過涓涓細流的溪水，看到過溫婉的春水，見過拍岸的驚濤，還看到過沖天的惡浪，可就是沒看到過海豚灣那樣海水。海豚灣的海水真綠啊，綠得像塊無瑕的翡翠。蔚藍的天空和碧綠的海水交相輝映，水天一色，讓我心曠神怡。更有趣的是如果遇上大退潮時，你可以直接步行到金門呢。在海豚灣里人山人海，熱鬧非凡。這時見到海的我，可按捺不住了，我們換了泳裝，匆匆跳下水去。
這海是活的，層層白浪迎風飛起，伴隨著快樂的陽光在追逐，在嬉戲。剛剛入水的我之所以感到很舒服，是因為在沙灘上我跳起了“腳踏舞”，腳掌熱麻麻的。我越往下走水越深，海水從腳底開始伴隨著涼意沒過腳背，小腿，大腿，然后沒過腰，胸脯，脖子，最后連頭也沒頂了。我一不小心嗆了一口海水，這海水真是又苦又澀，很難喝。我嗆了海水才回過神來，連忙往回走。突然不知哪只大海蟹用大螯攻擊我的腳丫，疼得我大叫一聲：“疼死我了。”我一個猛子扎下去，開始找那個“卑鄙小人”，可是連它的影子都沒找到。這時聽見媽媽叫我過去，我只好放下“卑鄙小人”走了。在海灘，媽媽還捉了一條一寸來長的比目魚，我也有收獲，捉了幾只寄居蟹。
退潮了，我們一起去海中央。海水還沒到我的脖子，我不敢往前了，因為怕海水淹。突然傳來一陣哭聲，我回頭一看，原來是肖阿姨的孩子天天在哭。我便跑過去，發現他的腳被大玻璃片劃傷了，血流不止。海水也趁火打劫，海水的鹽分使他的傷更疼了。由于疼和害怕，他的哭聲比獅子的嗓門還大。肖阿姨只好打破計劃，帶著我們離開了海豚灣。
這時只見海面上身穿各色泳裝的人們在嬉戲，遠處海面上有漁船在撒網打魚，真是一片生機。可我們只能依依不舍的離開。再見，海豚灣！
海豚作文600字 篇36
今天我將乘船到太平洋中看海豚，聽說在花蓮出海有95%的機率看到海豚，運氣好的話還可以看到數量極少的抹香鯨，我興奮不已。
一上船，我就迫不急待地跑到船頭坐了下來。船開了，“轟轟轟”船快速地在無邊無際的大海上行駛著，浪花四濺，濺到了我腳上，飛入了我嘴里，哇，海水好咸好涼！
船開了半小時左右，遠遠地我突然看見了好幾個尖尖的小腦袋露出了海面，馬上又沉了下去，突然又跳出海面，跳出來一只很大的“魚”，它是黑色的背、白肚皮、嘴巴短短的。“是海豚”有人大喊，哇，我看到海豚啦，我一蹦三尺高！今天終于看到海豚了，終于滿足我的愿望啦！講解員說：“海豚有很多不同的類型，在這里我們能看到兩種，一種就是剛看到時的海豚，它叫飛旋海豚，它的聽力特別好，聽到一點聲音就會潛入海底，又時不時的鉆上來；另一種叫寬吻海豚，就是那種灰色的那種，它們喜歡跟著船游”
我問媽媽怎么分辨海豚大小呢？媽媽說看海豚的肚子就能初步分辨了，肚子是黑的，它就是小海豚了，如果肚皮是白色的，那它就是大海豚了。
講解員叔叔說：“現在我們已經到了太平洋了，這里風平浪靜”，突然成百上千只海豚從四面八方游來，太平洋的海豚真多啊！飛旋海豚跳出海現，來了一個360度的自由轉體，又潛入海中。寬吻海豚在我們的船身、船頭、船尾快樂地游著，一只只海豚跳出海面，不時的從身上的小孔里往外噴水。我看見成百上千只海豚在我們面前自由自在的游著，我也好想跳入海中跟它們一起玩啊！
船要返航了，盡管船開得很快，海豚也跟著飛快的船一起走，好像不想和我們告別。
最后我依依不舍的離開了港口，我心想，看海豚太有趣了，下次還要再來。
海豚作文600字 篇37
社會實踐活動那天，我們去鼓浪嶼的海底世界去觀看海豚的表演，我們先找一個位子坐下來，一邊等人到齊，一邊等訓練員和海豚登場。過了將近10分鐘訓練員和海豚終于登場了，人也全部到齊，我們就開始觀看海豚的表演。海豚開始表演了，首先它跟我們打了個招呼，揮了揮手，然后訓練員就給海豚吃了點東西，仍了一個球給海豚叫它表演一下水中頂球的技術，海豚聽了訓練員的指示，用它長長的嘴在水中頂球，當它在頂最后一個球的時候，卻展現出了最高的技術，連續頂球5下。海豚第二個的拿手絕招是水中踢球，訓練員拿了一個重量較輕的球給海豚，海豚立即表演出了華麗的踢球技術，兩只海豚在爭分奪秒，你先我后的比賽踢球。海豚還有個驚人的決技，歌詩朗誦大賽，它們仰望天空，一邊從嘴里發出悅耳的聲音。
主持人對觀眾大聲地說：“觀眾們，你們給海豚出兩道題目，讓海豚答，好嗎？同學們異口同聲地回答：“好！”這時同學們都爭先恐后地舉手示意，一邊舉手一邊喊著：“我來！我來！”再這些尖銳得叫聲中主持人隨機抽樣，請了一位年齡在11歲上下得男同學出了一道題目，那位男同學出的題目2+2等于多少？”馴獸師將題目寫在白板上，然后蹲在水池旁邊用右手拿著白板，左手招手示意海豚過來就給海豚看了一下題目，并用手給海豚做了一下手勢2+2等于多少，海豚聽懂以后，再度潛到水里，當到了按鈴面前的時候，海豚鉆出水面，用它長長的嘴壓住按鈴，在壓下去四下，按鈴上鐺也發出嘟嘟嘟……。“
當海豚的算術算完以后，同學們也發出了熱烈的掌聲，示意算對了。通過這項觀看海豚表演的活動，我這才知道世界上不止是人類的智慧最高，還有一些非常聰明的動物。
海豚作文600字 篇38
在太平洋中有一個平常的島嶼，形狀像一條側躺的海豚，島的周圍有海豚在游泳，有海獺在嬉戲，有海象在爭雄，有野狗在決斗……從前，這個島上住著印第安人，他們因為害怕被捕獵海獺的阿留申人殺害，離開了這個小島到東方去居住，卻意外地留下了一位小姑娘——卡拉娜。
這是我對《藍色的海豚島》這本書的介紹，此書就是講述那位小姑娘——卡拉娜在島上18年的艱辛生活。
看完了這本書后，我深深地被卡拉娜堅強的意志打動了，食物要自已找，房子要自已造，所有的親人和朋友或死或離，巨大的悲傷沒有人來安慰和分擔……在這樣的環境下，誰能不失去意志力呢？如果是我，在失去親人、沒有同伴的情況下，在一個小島上是無論如何都生活不到18年的，但卡拉娜可以。她直觀冷靜地面對著這一切，戰勝野狗，獨自出海探險，馴服鳥獸，建造新居所，勇捕大章魚，喂養小海獺，遭遇海嘯和地震……克服了重重困難，獨自在小島上生活了18年。18年的困難和不幸，一個十二歲的女孩忍受了下來，我很佩服她。
卡拉娜還很樂觀。在這么艱苦的環境下，沒有被壓垮，她馴養蜂鳥，捕魚給受傷的小海獺吃，還分別給它們取了兩個好聽的名字叫“魯雷”和“芒阿勒”，卡拉娜一直希望別人叫她“魯雷”，而“芒阿勒”是大眼睛的小男孩的意思。她和它們一起玩耍，它們也給卡拉娜帶來了很多的快樂。卡拉娜還冒著生命危險和阿留申人的一個小姑娘——徒托克交朋友，直到結束孤獨的生活。
讀了這本書，我覺得應該向卡拉娜學習，學習她在困難面前堅強的意志力和樂觀的心態。
海豚作文600字 篇39
今年，爸爸媽媽帶我去香港的海洋公園看海豚表演。爸爸說：“你喜歡看海豚表演嗎？”我說：“喜歡，我最喜歡和海豚一起表演做算術。”爸爸說：“海豚只能做1—10的加法、或者減法。”我說：“為什么海豚不能做超過10的數字的算術呢？”媽媽說：“因為海豚比不上人做算術，并且海豚沒有人那么聰明。”我說：“哦！那我只能跟海豚比1—10內的算術了。”我又問爸爸媽媽海豚會說話嗎？那海豚怎樣能說出算術的答案呢？媽媽和爸爸說：“觀眾給你和海豚的算術題寫在個板上，然后海豚就游到那邊去，那邊有一個吻部去頂那個發聲器，答案是多少，海豚就頂幾下，就這樣海豚說的答案就出來了。”
這一天，我們到了香港的海洋公園去看海豚表演。海豚表演第一個節目是“海豚做算術”。在觀眾席上抽了一個女孩去跟海豚寫4道1—10的算術，2道減法，2道加法算式。第一道加法算式是：5+3，然后海豚就開始游到對面去用吻部頂了八下發聲器，那么這道題的答案就是8，現在公布答案就是8，海豚的答案是正確的。海豚算完后，觀眾席上響起了雷鳴般的掌聲。后面還有3道題，海豚在往下面接著做，那個小女孩出了3道題……
第二個節目是“海豚玩呼拉圈”。主這時一個女馴獸師和兩個海豚去玩呼拉圈，2個海豚玩的坦陳是黃色的呼拉圈，女馴獸師給了它們3分鐘的時間，誰轉的多，那只海豚就是最棒的，2只海豚在水上邊跳邊轉呼拉圈。這時觀眾臺上響起了熱烈的掌聲。
接著往下看，下一個節目是“海獅打排球”。這是一個男馴獸師，2個黑色的海獅在打排球，一只海獅用頭頂著球往右邊一發，另一只海獅看觀眾朋友們鼓掌，它也跟著鼓掌，一下子，球發過來了，它沒有接到球，逗得觀眾朋友們都笑了。
今天的表演好看極了，我以后還要來香港海洋公園玩！
海豚作文600字 篇40
海豚是海洋中的哺乳動物。它聰明、可愛，喜歡與人接近，對此我早有耳聞。俗話說，耳聞為虛，眼見為實。我早就想去親眼目睹海豚的英姿了，寒假里的一天，爸爸帶了去了溫州動物園。我終于如愿以償了。
我跟隨著爸爸，來到了溫州的動物園。走進動物園，只見臨時筑起的水池中清澈見底，水中有一只漂亮的海獸，黑色的流線型身軀在燈光下閃閃發亮。它似乎沒有注意全場人的眼睛都在盯著自己，正自由自在地在碧波中穿梭游動。顯然，這是一位有幾年舞臺生涯的水上明星。“海豚，海豚！”大伙兒歡呼起來。不錯，這正是一只溫順可愛的“寬嘴海豚”.馴獸員阿利告訴我們，這只海豚叫丁丁，今年只有五歲……
講完以后，我們的水上明星開始表演了，它時而如同蛟龍出水，騰空躍起；時而宛若一個小孩子，對著馴獸員撒嬌；時而就像穿著燕尾服的紳士，露出雪白的肚皮，用尾巴走路；時而又好像一個舞蹈家，在碧藍的水面上翩翩起舞。
最驚心動魄的要算海豚鉆火圈了。為什么？你也許不相信。這也難怪，動物生來就怕火，特別是水下動物，那就更別提了，可咱們的丁丁可不是貪生怕死的家伙。等著瞧吧！表演開始了，丁丁繞水池游了一圈，好像有點緊張，我也為它捏了把汗。阿利在一個鐵圈上澆滿了汽油，把它懸掛在水上。接著，他又點燃了鐵圈。鐵圈發出了熾熱的光芒。丁丁在水池的另一邊停了下來，定了定神，身子微微下傾，向前游去，脊背隨著水波一沉一浮，給人帶來陣陣輕快之感。突然，丁丁頭向上躍起，露出雪白的肚皮，向火圈鉆去。鉆過火圈，落進水中，濺起了一朵朵浪花。
“啊，成功了！”頓時全場沸騰，這下我一顆懸著的心終于落地了。不錯吧，后來丁丁還給我們表演了很多節目呢！
啊！這只活潑的海豚真是一名英雄。我好喜歡它。
海豚作文600字 篇41
我最喜歡的動物是海豚，那是去年國慶節期間在青島海豚館看到的。
這只海豚名叫樂樂。它長著兩條小“腿”一一兩只鰭，身上黑糊糊、程亮程亮的。海豚的眼睛大大的、圓溜溜的，鼻子很小，鼻子下面是一張能“唱”、會“說”的嘴，旁邊還長著胡須，樣子真是可愛極了。
在美妙的音樂聲中，樂樂大搖大擺地出場了。首先，它向在場的所有觀眾深深地鞠了一躬，像是在對來參觀的各位朋友表示最熱烈的歡迎。接下來，它為觀眾表演了跳圈、頂球、唱歌、舞蹈、握手等節目。這些節目中，最精彩的是跳圈。那不是簡單地躥過去就行了，而是由人把圈舉到三米多高，樂樂要跳起來轉著從圈內躥過去。這么高難度的功作，并沒有難住樂樂。它試了一次又一次，觀眾不時地給予掌聲鼓勵。最后，只見樂樂用盡全身的力氣跳起來，在空中一轉，猛地一下就從圈中躥了過去。成功了，我們的樂樂成功了。頓時，觀眾席上爆發出熱烈的掌聲。小樂樂頻頻行禮，嘴里還發出嘰嘰嘎嘎的聲音，好像在向觀眾說：“謝謝大家！”
接著，樂樂又給大家表演了唱歌、頂球以及跟訓練員跳舞等節目。它那嘹亮、高亢的歌聲，給人一種美的音樂享受；那機靈而準確的頂球表演，也令人久久難以忘懷。樂樂與訓練員表演了“雙人舞”，那優美的舞姿，真是精彩極了！有時，我們看得入了迷，竟忘了鼓掌，而我們的樂樂卻張開兩個鰭在空中拍幾下，好像在說：“給點掌聲，給點掌聲。”
小樂樂表演完所有的節目后，規規矩矩地站在表演臺上，抬起右鰭做了個敬禮的姿勢，然后，又拍了拍兩鰭，嘴里還不停地叫著，似乎又在向觀眾說：“歡迎下次再來，再見！”
看完了海豚樂樂的表演，要回去了，說真的，我還真有點兒戀戀不舍。于是，我去和海豚樂樂合了一張影，樂樂把嘴巴湊在我的臉上，表現非常友好。瞧，照片至今還珍藏在我的影集里。
海豚作文600字 篇42
青島的海洋館里住了許多許多海洋生物：胖胖的企鵝、高大的北極熊、兇猛的北極狼和鯊魚，還有聰明的海豚。早就聽說所有海洋生物中最聰明的就是海豚了，今天我有幸來到了海洋館，一定要親眼驗證一下海豚到底有多聰明。
哦，到了看海豚表演的時間了，我和妹妹趕緊跟著大姨和奶奶來到了表演現場。在大家期待的目光中，今天的主角——海豚終于出現在水面上了，只見它大大的腦袋，一看就像一位博學多才的學者，嘴巴長長的，尖尖的，身上好像穿了一件黑色的衣服，露出了白肚皮，真可愛！
這時主持人告訴我們，接下來將由海豚表演呼啦圈。我聽了疑惑不解：海豚怎么會轉呼啦圈呢？它沒有腰，只能全身前后擺動，只有人類才能利用腰部左右扭動，它怎么會擁有這項本領呢？正當我滿腦子問號時，表演開始了。馴養員先丟了些食物給海豚，我心想：大概是馴養員想鼓勵海豚，讓它在接下來的表演中好好表現吧！
接著馴養員朝海豚扔了些呼啦圈，海豚縱身一躍，用頭套住，然后不停地扭動身體，水面上泛起了陣陣水花。哇，呼啦圈真的在海豚的身上轉動起來了！全場歡聲一片。這時，主持人宣布將請現場的一名觀眾同海豚進行一場轉呼啦圈的比賽，全場幾乎所有的觀眾都把手高高地舉了起來，我也不例外。可惜，我離舞臺太遠了，主持人請了靠近舞臺的一位叔叔參加比賽。比賽在馴養員的哨聲中開始了，叔叔笨手笨腳地拿起呼啦圈，套在腰上，然后像一棵被風搖動的小樹一樣前后搖動著身體，可呼啦圈卻不停地往下掉，像一個不聽他話的小精靈，他試了一次又一次，沒辦法，最后只好“投降”。再看看海豚，它正轉得起勁呢！呼啦圈好像被施了魔法一樣，不停地在海豚身上轉動，觀眾們的掌聲、歡呼聲在海洋館的上空久久回蕩。
表演終于結束了，我想：海豚真不愧是海洋生物中最聰明的一員啊！
海豚作文600字 篇43
我的名字叫海豚 ，英文名：Dolphin ，蔚藍的大海是我溫馨的家。
我是屬于哺乳綱、鯨目、齒鯨亞目，海豚科，通稱海豚，是體型較小的鯨類，共有近62種，分布于世界各大洋。體長1.2～10米，體重45～9000千克。我的嘴部一般是尖的，上下頜各有約101顆尖細的牙齒，主要以小魚、烏賊、蝦、蟹為食。我喜歡過“集體”生活，少則幾條，多則幾百條。我的大腦是海洋動物中最發達的。人的大腦占本人體重的2.1%，我的大腦占我體重的1.7%。我的大腦由完全隔開的兩部分組成，當其中一部分工作時，另一部分充分休息，因此，我可以終生不眠。我是靠回聲定位來判斷目標的遠近、方向、位置、形狀、甚至物體的性質。有人做試驗，把我的眼睛蒙上，把水攪渾，我也能迅速、準確地追到扔給我的食物。我不但有驚人的聽覺，還有高超的游泳和異乎尋常的潛水本領。據有人測驗，我的潛水記錄是300米深，而人不穿潛水衣，只能下潛20米。至于我的游泳速度，更是人類比不上的。我的速度可達每小時40海里，相當于魚雷快艇的中等速度，因為我的身體呈流線型，皮膚也有良好的彈性。
我是人類的朋友，十分樂意與人類交往親近。我不僅能救人于危難之際，而且是個天才的表演家，我能表演許多精彩的節目，如鉆鐵環、玩籃球、與人“握手”和“唱歌”等等。更重要的是，我們都有屬于自己的“信號語言”，這“信號語言”能讓同伴知道我是誰和我所在的位置，便于彼此相互聯絡。
我是一種很重要的水產資源，肉營養價值極高，皮下脂肪可用于提煉海豚油，是化工、機械制造等重要的工業原料，皮柔軟而富有彈性，是制革的上等原料，骨骼和內臟可用作肥料。所以我們遭到人類無情的捕殺，使我們家族的數量在不斷地減少。人類朋友們，請珍惜像精靈一般的我們，包括珍惜所有生活在海洋里的生物們！
海豚作文600字 篇44
今天下午，我和姐姐一行人準備到五緣灣看白海豚。早上還下著淅淅瀝瀝小雨的天空，下午居然放晴了（可能是老天爺知道我們要去看家鄉的白海豚），湛藍的天空飄著幾朵白云，空氣格外清新，微風徐徐吹來，略帶一絲絲海的咸味。
到了五緣灣，只見五緣大橋橫跨兩岸，碧波蕩漾，海天一色，點點帆船和游艇漂蕩在萬里海波上，不遠處，我們美麗的校園也盡收眼底，原來廈門白海豚研究基地就離我們學校這么近。
我們坐一艘小船到了五緣灣的人工浮島上，兩條銀灰色的海豚在小池里上下翻身跳躍，猶如兩個美麗的少女在水中跳舞。聽叔叔講，這兩條海豚分別叫“濤濤”和“童童”，它們都是機靈鬼，只見它們時而探出頭來親親叔叔的腳趾，時而張開長滿牙齒的嘴鳴叫，向叔叔要小魚吃呢，時而象離弦的箭向遠處飛去，時而擺動尾巴緩慢地在水里嘻戲玩耍，就象兩個頑童一樣調皮。
海豚還有靈性，它們還會表演節目給我們觀賞。只見叔叔將呼拉圈輕輕放在濤濤童童的嘴上，濤濤和童童一起用嘴搖起呼拉圈，童童放下圈子，濤濤就把圈子側著搖，把一堆水花濺到了童童臉上，好象在指責童童。它們還可以頂著籃球轉動，只見叔叔將一個籃球放在濤濤頭上，籃球在濤濤頭上穩穩地站著，隨著濤濤轉動腦袋，籃球竟然在濤濤頭上轉動著。眨眼間，籃球掉在水里，童童一個“浪里撲食”扎進水里，很快就把籃球頂到岸邊。還有，更讓我驚奇的是，濤濤和童童居然會聽叔叔的指令直立躍身而上，就象一根水柱噴涌而出，真不愧它們有“水上大熊貓”的美稱。
小朋友們，你知道為什么白海豚的顏色是銀灰色，卻被人們叫作“白海豚”？白海豚的眼睛很小，卻能辨別很遠很遠地方物體的位置和方向？為什么它們也能象我們一樣恒溫？一個個謎題等待我們去解答。
我愛我美麗的家鄉——廈門！更愛家鄉這可愛的精靈——白海豚！
海豚作文600字 篇45
假如我是一只海豚，我會去救那些溺水的孩子，讓他們遠離死亡，不會讓溺水的家長哭的傷天害的。
夏天來了，炎熱環繞著整個中牟，許多孩子都會成群結隊的去深水區域或那些大河里游泳，去游泳的都是會游泳的，因為他們覺得自己游泳技術很好，就自豪的去游泳，卻沒想到水那么深。當水快吞噬著一些同胞的身體的時候，那時，我會快速的游到他身邊，把他救上岸。那時，我還會對他說：“都是你的自以為是，才會造成溺水的，如果你溺亡，你的父母親不傷心嗎？”
當有些在河邊嬉戲的同胞，突然被東西滑倒，導致溺水，我會不問不顧游到他身邊，把他馱到岸上。并告訴他：“不要在河邊嬉戲，生命可不是小事，人生只有一次，你要懂得珍惜。”
當有一個不會游泳的人掉進河中，一些好心的人跳進水中，想救那位溺水的人，但是自己卻不會游泳，被那位溺水的人拖進水中。這時，可能會來一位游泳高手的人來救他們，當他跳進水中，想救那兩位人的時候，自己卻后悔了。因為當他馱著他們的時候，他們太重，自己卻被壓在水中。這時，我會搖擺著豚尾巴，先馱著快不行的人，把他送到岸上，在馱著那位不會游泳的人，那位游泳高手也就會游過來吧！這時，我會告訴那位溺水的人：“請你遠離河邊，越遠越好，要防止掉入河中。”我會對那位不會游泳但救別人的人說：“你的好心，我領悟，但你又不會游泳，你去救，這不就搭了兩條命嗎？所以，當你看到別人溺水的時候，先大喊幫忙，再找找旁邊有沒有可以拉人的繩子或其他東西，千萬不要冒死跳入河中。”我還會對那位游泳高手說：“你雖然會游泳，但你救兩個人，你救的過來嗎？有時候還會導致自己死亡，你跳水之前，可以利用自己的衣服讓他們撈著你的衣服，這樣你就可以一次性救兩個，還可以保證自己的安全。”
假如我是一只海豚，我會救助更多人，讓更多的人不溺水死亡，還會告訴他們遠離溺水，生命最重要。
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