想說愛你不容易優(yōu)秀作文600字（精選5篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的想說愛你不容易優(yōu)秀作文600字（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
想說愛你不容易優(yōu)秀作文1
不客氣地說，因為懶，我的文章一直寫得不好，已被田老師說過好幾回。
周五，爸爸很忙，我第一次坐公交車回家，覺得很有成就感。這人一興奮，就容易忘事兒，結果，周記就理所當然地忘寫了。
周六，我準備寫周記時，腦子里就浮現(xiàn)出田老師挑選“護花使者”這件事了。先說明一下我不是想當護花使者，只是想寫一下這段趣事而已。這件事是這樣的，老師說要選護花使者，一下子就有許多同學舉手，可是當老師說出要寫作文時，沒有一個人舉手，當然，其中也包括我。通過這件事發(fā)現(xiàn)班里的同學和我一樣，都有點懶啊。
既然做不了護花使者，這個題材還是不碰的好，我又找到一個不寫周記的理由。剩下的時間，我都是在想題材，這個星期并沒有什么異常的事情，也沒有什么好景色寫的，所以我想還是到周日再寫周記吧。
時間一晃而過，我一直在找題材，找了一個又一個，可能是肚子里沒貨，也沒什么事情可以寫，我都覺得不好寫。就這樣，于是我就把這件事放下了。晚上來了學校，才記得周記沒寫，可是周末都在想題材，其他作業(yè)一個字也沒動，只能先寫完其他作業(yè)再寫周記了。
時間一分一秒的過去了，轉眼間就到了星期一早上，收作業(yè)的時候我懷著一絲僥幸的心理，希望可以度過這次“危機”。可是已經(jīng)逃不過了，被鐵面無私的“柳大人”記了名。逼急了，我準備在音樂課寫完周記，可是時間不夠，我只寫了三分之二。
中午帶回宿去寫，是個好主意，可我竟然忘記帶了。下午上課前，當我到達教室時老師已經(jīng)宣布名單。唉，點兒真背，差一點我就寫完啦。
唉，周記呀周記，想說愛你真的不容易。
想說愛你不容易優(yōu)秀作文2
我認為，考試是既讓人煩悶，又讓人精神解脫的一項作業(yè)。
考試，我不怕。期中考試前，我們還在若無其事地玩耍。俗話說，大考大玩，小考小玩嘛！可考試時，徹底蒙了。
看到卷子時，我既憎恨又喜悅。恨什么呢？恨過年七大姑八大姨的問候以及考試后的男女混合雙打；喜什么呢？喜能夠將半學期的知識給檢測一下，并且根據(jù)自己的分數(shù)來判定哪門需要加強。
我們班中有一“表情帝”小劉，他的表情經(jīng)常豐富。我敢保證，玩表情誰也玩不過他。可，我感覺世界欠我一個小金人。看到閱讀二，我感覺當時表情飛速從我臉上一閃而過，懵了！交卷后心中一直忐忑不安。第一場考試就給我了當頭一棍。
不必說政治那簡單的考試，歷史的開卷考試，也不必說復雜的數(shù)學，蒙圈的生物，單是短短50分鐘的地理考試，就足以難倒全市七年級的同學。世界在顫抖，菊花在開放。接手一瞅，“20E°160W°”代表什么？我思索了好久，在卷子上寫上了D（晨昏線）。如果地理老師知道是我這樣填，不知道會把我怎么“處置”呢！
還有那個二分二制圖，我徹底懵了。望著同學清的奮筆疾書，我長嘆一口氣。不必說那春分奇怪地跑了，夏至也不知道哪去了，也不必說連個晨昏線也沒，中國也飛跑了，單是冬至的“奇”圖，就已經(jīng)宣告我地理Over了。我好想重新上地理老師的課！
考試，我愛你愛得深沉，恨你恨得咬牙切齒！若問我的眼里為什么常含淚水？那是因為我對考試既愛又恨。
然而，身為中學生，考試就是生活的常態(tài)。考試，想說愛你不容易！既然無逃避，何不勇敢面對奮力一博！然后，大聲地說：考試，我來了！
想說愛你不容易優(yōu)秀作文3
考試對于我來說都是一個痛苦又無聊的過程，尤其是語文，而語文考試往往最頻繁。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，刺耳的上課鈴聲響起了。語文老師嚴肅地走進教室，一臉陰沉，教室里雅雀無聲。接著，老師“滋啦”一聲撕開封卷袋，那聲音宛如方便面被按碎了似的，在安靜的教室里顯得格外清晰。
試卷發(fā)了下來，我只是草草地看了看題目，整個人就傻眼了！“這是什么無厘頭的問題啊！——給你一句句子，然后讓你回答是什么意思，這是老師出的句子，我怎么知道是什么意思啊？”我心中萬般委屈和無奈，心里頭急得像熱鍋上的螞蟻，腦門上已經(jīng)布滿了一層密密的汗珠。我向四周一張望，心中頓時多了一份安全感。原來我的座位真可謂天時地利人和，周圍一圈全是學霸，如方陣一般將我團團包圍，我裝作不小心把筆蓋往同桌那兒一扔，借著撿筆蓋的名義說不定能瞄到幾道題目的答案。我按原計劃進行，可沒料到同桌仿佛早已看透我的小把戲，用許許多多的鉛筆、橡皮將答案遮得嚴嚴實實，使我完全看不到。看來，這筆蓋是“白掉”了，無奈的我只好乖乖地獨立做試卷。
考完試后的.語文老師仿佛變成了一只章魚，八只手同時批閱八張卷子，這才一天功夫，一整個班的試卷已經(jīng)統(tǒng)統(tǒng)批改好。從老師課上溫柔的目光看來，我這次的分數(shù)應該不是很差，我長長地吁了口氣，懸到嗓子眼的石頭終于落地了。
“張小華80分，還需努力。李小萍95分，好孩子，請繼續(xù)保持！馬明祥95.5分，這次進步非常大，分數(shù)比班長還高，大家要向他學習！”……在大家鼓勵的掌聲中，我不好意思地低下了頭，要知道這次可是多虧了幸運之神的眷顧啊！
唉，考試君你好！為什么我愛你那么不容易，仿佛做過山車一般，上下?lián)u擺，但最后還是一帆風順……
想說愛你不容易優(yōu)秀作文4
因為疫情當下，全國十四億多人寸步難行，只能老老實實待在家里。開學時間一再延后，但是孩子們的學習可不能耽誤了，所以政府選擇讓中小學生實行網(wǎng)上授課。
剛開始的時候我滿心歡喜，為什么呢？因為我終于可以正大光明的用手機了，而且又可以聽到老師和同學們的熟悉聲音了。也不知道他們怎么樣了，肯定一切都安好！想象著老師上課那專注的神態(tài)，同學們認真聽課的樣子甚是激動。而且每天一共才四節(jié)課肯定沒有壓力太好了！我已經(jīng)做好了充足的準備，加油！
第一周還算愉快，同學們回答問題可積極啦，從這可以看出同學的狀態(tài)都很好，我也不用說，完成作業(yè)的效率特別高，聽課也十分認真，做了許多課堂筆記，每一個字都寫得清清楚楚，媽媽也夸我表現(xiàn)很棒，看來我們的學習正在適應過程中，好生期待下次開課
但是好景不長，第二周上網(wǎng)課時，漸漸發(fā)現(xiàn)有些不太一樣了。同學們回答問題沒有剛開始積極了，盡管老師還是那么熱情洋溢，繪聲繪色地講解著每一個知識點，但能感覺到同學們沒有以前專注聽講了。
我也開始出現(xiàn)一些小狀況，有時聽課時間長了會感覺到頭疼，有時上著上著課會犯困，沒辦法只能狠狠掐自己一下，更可怕的是，每天盯著手機看，感覺眼睛越來越不舒服，看東西有些模糊。再看看我的課堂筆記，草草幾行字……
一天網(wǎng)課下來感覺比在學校還累，我真是太不容易了。好想回到學校，坐在寬敞明亮的教室里，看著老師那時而歡快，時而嚴肅，時而熱情的表情更痛快些！下課時能與同學們在操場上一起跑跑跳跳，一起游戲……
真希望疫情快點過去，這樣我又能和老師同學們見面了，不再用手機溝通了。
想說愛你不容易優(yōu)秀作文5
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”語文課的鈴聲響起。我心中隱約有一種不祥的感覺，憑我的第六感，我心想：“不好了！今天可能有考試！”果真，語文老師沖沖跑進來，慌張地說：“明天語文要月考，今天沒有作業(yè)，大家回家認真復習！”
聽到這個消息，我們的頭上立刻聚集了成片的烏云，不一會兒就凝成了一個大烏云團，感覺明天就要下起暴風雨！緊接著數(shù)學、英語老師也紛紛宣布明天要月考，請大家做好“作戰(zhàn)”準備。我們的心仿佛被一塊沉重的石頭壓著，喘不過氣，心中不禁哀嘆道：“什么？明天要月考！唉，今天又要12點睡覺了！”
回到家，我頭也不回地沖進了房間，開始了緊張的復習。我先拿起了語文試卷，埋頭苦干了起來。“唰唰唰”剛把基礎部分做完，我往下一看卻發(fā)現(xiàn)還有一篇800多字的閱讀，我的頭立馬大成了兩個。我好不容易像擠牙膏似的把一張語文試卷做完了，緊接著又是一張寫滿計算題的數(shù)學試卷，上面的各種數(shù)字仿佛從試卷上跑了下來，在我的眼前跳舞，鬧得我頭暈眼花。我喝了杯水，清醒下大腦，給自己打氣道：“為了考好成績，做吧！”想著，我便咬咬牙關拿起筆寫了起來，可做到一半的時候，我實在是做不下去了。于是我又轉戰(zhàn)英語，不料，試卷上的英文字母比數(shù)字還調皮，盡在我眼前跑來跑去，根本讓我無法下筆。我拿著筆，怔怔地呆了半天。這時，媽媽走進來說：“女兒，王老師要求你們背作文，時間不早了，試卷別做了，快點背作文吧！考試時認真點就好了。”我點點頭匆忙答應。于是我就背起了作文，背完也快10點了，我在媽媽的催促下也早早地睡了。
考場上，我像奔赴戰(zhàn)場的勇士，頭也不回地“殺”入敵營，與同伴們并肩作戰(zhàn)。教室里頓時安靜極了，只有寫字的“沙沙”聲以及老師高跟鞋的聲音……希望這次的“戰(zhàn)爭”早點結束。
考試，我想說愛你真不容易！
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