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勵志的初中作文600字（通用38篇）
在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的勵志的初中作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
勵志的初中作文 篇1
一個人只要站起來的次數比倒下的次數只需多一次，那就等于成功，而每一次站起來就是一個超越自我的過程。生活中總看見那些成功者的英姿颯爽，可他們成功的背后無不是勵志出英才。
張怡寧，乒乓界的輝煌，獨一無二的女壇領軍人物。她5歲開始練習乒乓球，畢竟年齡太小，她想過放棄，想過退縮，但父母的激勵和他自身的勉勵，讓她從泥濘中摔倒，又堅強地爬起。少年立志出英才，張怡寧在隊中脫穎而出。她從一個初出茅廬就已黃袍加身的孩子，到今天女壇的領軍人物，背后，她付出了無數的汗水與努力。她不斷學習，不斷超越。爬起來的比跌下的多出了一次，見證了她的今天。
鄧亞萍5歲開始打球，因為身材矮小，一直無緣省乒乓球隊。但她通過努力進了。1986年全國乒乓球賽上，13歲的鄧亞萍創造了全國女子冠軍的奇跡。一般來說，能拿全國冠軍的隊員，都能順其自然地進國家隊。但她又是個例外。她只進了國家二隊。一年之中，5次全國尖子選手的隊內大循環比賽，她取得了4次第一，1次第二。一年后，一波三折的鄧亞萍終于進入國家隊。鄧亞萍的偉大之處便在于她勇于超越自我的精神。
沒有超越自身殘疾的'豪情，哪有貝多芬的第五交響曲；沒有超越自身體質的氣魄，哪有劉翔的110米欄冠軍；沒有超越自身落后的勇氣，又哪有中國震驚世界的“兩彈一星”。
泰格爾曾經說過：“天空中不留下鳥的痕跡，但我已經飛過。”也許，他是自謙，也許，他真是這樣，只要努力過，超越過，就無悔。我們要以昨天的自己為對手，不斷超越自我，超越失敗，只要站起來的次數比倒下的次數多一次，那就是成功。
勵志的初中作文 篇2
“財”是“才”的基礎。我們只有在擁有一定物質基礎后才能去學習，用知識來填滿自己的腦袋。沒有食物都活不下去，還怎么學習？所以在貧困的地區，經常有孩子失學。社會上還有這么一些人，由于家庭收入低，雖然有能力繼續深造。其目的就是使自己的物質條件能夠滿足學習、生活的需要，當這種需要不能被滿足時，他必定放棄學業，及早就業。
“才”可以反作用于“財”。在現在社會中，誰都想有一個較高的學位，好的學歷可以找到好的'工作，好的工作意味著較高的收入，即錢袋的充實。也許有人會說：“現在很多大款都是小學生畢業，沒有才也能賺大錢，看來才不是很重要。”但是，我不這么認為，一個沒有較高學識的大款也只是一個暴發戶，絕對不能成為商業驕傲。
現在的中學生，無衣食之憂，應好好學習，積累知識，不能片面地強調物質生活卻忽視了知識的作用。我們有了錢袋了，就應該努力讓自己的腦袋也充實起來。大家的物質生活狀態不一樣，但是這并不影響每個人渴望學習的態度。連貧困生都知道努力學習的重要性，十分渴望學習，卻不能學習。難道我們有足夠的物質享受還不應該好好學習嗎？有些大款雖然有雄厚的資金，卻因為沒有才而令人看不起。因此，越來越多的人渴望知識，開始學習。我們知識一名中學生，現在最重要的就是努力學習，其余的不需要太多。如果現在就想著將來如何賺錢，只知道做白日夢，那將一無所獲。
“才”代表著知識，“財”代表著財富，財富是人們獲得知識的前提，知識可以使財富產生。我們應兩手一起抓，不能顧此失彼，不放開任何一只手。
勵志的初中作文 篇3
每當我回憶往事時，我總能看見那個背著沉重的書包，滿臉大汗的小姑娘，雖然那時我只有五歲，但是卻能夠從困難中走出來。
記得那次幼兒園里組織第一次去動物園玩，我們都高興極了，回家后又是帶面包、又是帶薯片的。直到把書包裝的滿滿的。第二天一大早就興高采烈的讓媽媽帶著我往幼兒園去了，由于是第一次春游，我們大家都沒有經驗，都帶了滿包的好吃的東西，就在要出發時，“哇”的一陣哭聲傳來，大家都向那望去，只見我的好朋友玲玲的書包壞了，里面的食物撒了一地：“有紅紅的蘋果，有香噴噴的面包，還有五顏六色的糖果，有……”
難怪呀，那么多東西，當然要把包撐壞了，看到好朋友那可憐巴巴的樣子，我不能不管她呀，于是，我就說：“玲玲，別哭了，你的東西我來幫你背。”說著就邊撿著那些小零食裝進我的書包，直到把我的包裝的鼓鼓的，像個“大皮球”一樣了，才總算全部裝下了。我就背著這個重重的“大皮球”上路了，不一會兒，汗水就直往下淌，一路上的美麗的景色，那些可愛的小動物，還有它們的`雜技表演，我都沒有心思去好好的看了，那個沉重的“大皮球”真是我的心病了，我每走一步都喘著粗氣，我甚至也盼著我的書包也壞了得了，可是，卻一次次的令我失望，我的書包質量卻是那么的好。盼啊盼啊，終于到了吃飯的時間了，我真興奮，蹦了很高，突然我的背上感到一陣輕松，只聽見“砰”的一聲，我把書包重重的扔在了地上。大家坐在一起有說有笑的吃著午餐，這時的勞累好像全跑了。
走在回去的路上，我顯然輕松了很多，一路上蹦著跳著，望著前面的路，我又想起來時的洋相，我笑了，太陽在我的笑容中，發出了一天最燦爛的光芒，也留住了我童年最燦爛的時光。
勵志的初中作文 篇4
我，一個十五歲的中學生，一個生長在黨的懷抱中的青少年，我感到無比高興，無比快樂。
自從我呱呱落地，無知的我就有一個愿望：好好學習，報效祖國。從我上小學時，我便發奮學習，學習中充滿了快樂。
剛邁進小學校門時，我聽從爸媽的教誨，向一位老師鞠躬問好。老師聽了會意一笑，既而又鼓勵我說：“好好學習，你是一個有禮貌的孩子。”我當時聽了，甭提多高興了。從此，上天就塑造了一個活潑開朗的我。我堅強地對自己說：“以樂度終身。”隨著年齡的增長，周圍的喜事樂事也越來越多了。
上七年級時，我的學習一直很不錯，可是就在臨近考試的時候，無情的病魔從天而降，使我未能考升入初中的第一次試，當看著同學們的卷子上鮮紅的高分時，兩手空空的我曾潸然淚下。可過后一想，下次下決心考吧！不必太傷心。第二次的考試我做了充分的準備，也許是吾之誠意感動了上天，我終于如愿以償，實現了我的愿望。當學校在表彰大會上念到我的名子時，我既激動、快樂，又自豪。當我邁著輕快的步子領獎時，我又看到了爸媽的笑臉，老師們真誠和善的眼神。那一刻，我高興的想要放聲歌唱，但我并沒有這樣做，而是沉著的，穩重的.接著獎狀，端端正正地敬了一個禮。
當時我心中雖然好高興，好快樂，可我最想說：“謝謝老師們的諄諄教導，謝謝同學們的至愛關懷。”快樂、高興之余，我又想：這個成績應該不是最理想的，我要象我崇拜的居里夫人那樣，永遠奮斗，永不滿足。生活中處處有快樂，特別是我們這一代生長在紅旗下，新社會的少年兒童。但在盡情享受快樂的時候，可別忘記我們的使命：好好學習，振興中華！成長之路能與快樂相伴是我最大的榮幸，但祖國的快才是最偉大、最神圣、最真實的快樂——祝愿祖國人民快快樂樂，祝愿祖國北京2008年奧運會順利進行，祝愿中國足球沖出亞洲，走向世界！
快樂啊，你飛吧！
勵志的初中作文 篇5
當現實如此殘酷的時候，當我們的距離這么一步一步的伸長的時候，每次望見你的時候，我的心都在痛，淚在流，如果可以重新來一遍的時候，我想到的一定會是你的感受，不會這么自私，不會把你的關心看作理所應當，不會了……
爽朗的天空卻沒有帶來如天的心情，你正在氣頭上，我不應該像原來一樣把你的心情不當回事。我那時候完全不知道事情的原委，那樣不顧及你的感受，在你的面前眉飛色舞的說那么多。當你實在聽不下去的時候，當你用含著淚水的眼對我說：我太過分的時候，我竟然還那么不知好歹的'和你爭吵，竟然沒注意到你的淚水已經落下來了很多，地上已經濕了。當我生氣的摔門而出的時候，我竟然沒注意到你望著我的背影，心在默默的哭泣。
小新對我說，你的母親那天去世了，你所以才哭的那么傷心，我崩潰了，我此時想到了你以前對我種種的好，那些場景就像放映機一樣在我的腦海中重新放映了一遍，我哭了，我不該那樣的。我哭著去你家找你，發現你正在家做飯，看見我來了，也只是簡單的含蓄了一句，再也沒有像原來一樣那么關心我了，我很傷心。你說：當我的母親去世的時候，我那個時候最需要你的安慰，但你卻一句話也沒有安慰我，還說了那么多傷我的心的話。我是個懦夫，我雖然對你有感情，但是我也有自己的尊嚴，我可以等你，但是我等不到最后，你要是留這吃飯的話，你就留吧，如果你想走的啊話，我不挽留。此時，我的淚水已經浸滿了眼眶。
不是都說：天使也有犯錯的時候，所以應該給每個人一次機會，我承認我錯了，這都是我的不好，我不該傷你，你原諒我好不好，我不會再這樣了，我希望我們之間的距離能夠縮短。冰釋前嫌，我希望在我們之間不是一個夢。
勵志的初中作文 篇6
這漫漫人生之路，我只走過十分之一。點點繁星，其中定有最耀眼的；俯首輕嗅束束鮮花，其中定有最芬芳的；細耳傾聽，萬千叮嚀，其中定有讓我一生謹記的——細節決定成敗。
我認為，成功與失敗只相隔一扇門，你若打開了這扇門，你便成功；若打不開，便失敗無疑。至于打開這扇門的方法，就是發現細節的鑰匙。
細節之處在于細，在于一切微小之處。這次考試中有一道默寫題，本來我是信心滿滿，保證一字不錯的，可是當卷子發下來后，我就傻了眼。默寫題處被狠刨了一分，我的心也好像被刀扎了一下。原來是“抵”字的勾和點連上了，成了不規范字，導致了扣分。
雖然只是刨了一分，卻讓我與110分失之交臂。這小小的一點一勾，不正是我需要注意的`細節么？
老師原本說默寫題錯了要挨打，可最后卻只字未提。我想，即使老師不打，我也不能再次在默寫規范度上馬失前蹄。
這場考試之戰，我以失敗而告終，而我的敵人正是強大無比的馬虎，另外還有細節做后盾，使馬虎侵入我的思想重地后，細節再乘虛而入。它那微小的身軀瞞過我億萬腦細胞，直接控制大腦重地，至使這場戰斗失敗。
對此，我方重整陣地，不氣不餒，加強防御，防止一切馬虎士兵進入，避免細節再次忽略，直接將細節戰勝。
成功與失敗只隔了一扇門，而打開門的方法在于發現細節的鑰匙。這次我沒能發現鑰匙，但是已經找到尋找鑰匙的方法了，而且已經踏上尋找之路。相在下次戰斗之時，我定會打開成功一門。
細細品嘗，累累碩果，其中定有最香甜的；定睛凝望，灼灼紅葉，其中定有燦爛的；用心觸摸，漫漫人生，其中定有最讓我一生謹記一句話——細節決定成敗。
勵志的初中作文 篇7
青春的門檻，是分水嶺。
愁愁的分水嶺，歡樂的分水嶺，也是——童年的分水嶺
一直以來，我以為童年無際，但友人卻反駁，童年已逝。
一路追尋，來到兒時的歡樂天堂——外婆家。熟悉的小木屋，仍那么溫暖；潺潺的流水，仍那么親切；廣袤的茶園，仍然是那么清香，一切未曾改變。我照樣來到池塘，便提出與妹妹釣河蚌。
釣河蚌很簡單。河蚌很呆，在水里常常張著嘴巴，用細樹枝觸一下它嘴中的肉，它便傻乎乎的閉上嘴，而且再也不打開。這時只需將樹枝提上來，便可嘗到外公燒的河蚌肉。不料妹妹搖了搖頭，“都這么大了，玩這個干什么？”，似乎覺得我有些不可思議。我愣了一下，兒時玩得挺歡的，現在卻不曾被提起了，心中有種不言的失落。
童年，果真有際。
心中其實明白，穿上初中生制服時，邁進初中門檻時，就離開了童年。
只是不愿承認，心中仍想再品味童年的甜味。是啊，童年，是歡樂的。
回首童年，翻開相冊。可人的笑容，似乎世間任何紛亂與我無關，獨處一個溫暖的.搖籃。不然，那時的我不會在幼兒園上課時玩玩具；不然，我也不會自己獨享蜜糖。童年，是一種恬適。
再來，就出現一張若有所思的臉。心中有了挑戰，開始有了競爭，開始渴望被人肯定，開始學會上進圖強。
童年，她讓我從咿呀學語到了知書達理，讓我從無知到了有知。這過程，如風鈴般悅耳，如流水般舒暢。
站在分水嶺，翹首展望，未來的路程不知有多么艱難，但我相信，分水嶺的那一邊會有更多挑戰，更多美麗，我自信，因為我擁有同伴的鼓勵，有眾多眼支持和信賴，人生才剛開始，船才剛剛駛進莫測的海洋，就把帆給風，把槳給浪，把船長的位置留給我！
勵志的初中作文 篇8
蕓花為了自己多年一現的夢想，甘愿承受長久的寂寞；雄鷹為了自己的翱翔藍天的夢想，竟然接受嚴峻的考驗；彩虹為了自己絢麗多彩的夢想，敢于經受風雨的洗禮；流行為了自己瞬間美好的夢想，寧可付出沉重的代價。夢想一旦付諸行動，就會變得無比精彩
讓我們帶著夢想出發。我們擁有了夢想，就等于擁有了世間最美好的東西，讓我們帶著它一起飛翔。有了夢想就擁有了動力，有了動了我們就有信心做好每一件事情。一步進行曲《出發現在》在學校，我們帶著夢想出發。在考試中，別人比自己考得好，我們就帶著小小的夢想出發了，在離考試有一段時間時，我們就帶著夢想努力了，不知不覺的成績好了，遇到以前不會的題。現在全會了，說明你的小小的夢想實現了，下一次真的考過她了，這也說明你的'小小的夢想中帶著小小的動力來激勵著你前進！二部進行曲《出發未來》估計每個人都夢想著自己有一個幸福美好的未來吧！那就帶著你的夢想出發吧，就趁現在！
我有一個大大的夢想。我的夢想就是，將來我要有一座大大的別墅，有豪華跑車，有好的工作上著，這么大的夢想，也總得靠我自己的努力吧！那就趁現在，我如果好好的非都的話，說不定還真能實現了呢！到時候我非回家燒高香，拜拜佛，來慶祝我的這么大的夢想也能實現。由此看來看來，我們要想成功的話，就必須帶著我們的夢想出發到頂點讓我們大膽的帶著我們的夢想出發；出發現在出發未來；一直沖到最高點！讓我們帶著夢想出發吧！讓他給我們強大的動力，來努力奮斗實現它吧！我們要擁有它！要它成為現實！
勵志的初中作文 篇9
堅持，是一種態度，是大家必有而又難得珍存的一種態度。因此，堅持也需堅持。
尖銳的上課鈴刺激著大家還未緩神的大腦，各個同學的.臉上都笑意中夾雜著悲憤：“真討厭！昨天考試沒讓復習，今天考試突然來襲，不知明天又會有哪個老師不明不白地臨時測試……”同學們都七嘴八舌地互相“傾訴苦衷”，我也不例外，誰叫我與他們一樣都是同一團隊里的——學生！
“老師來了……”沒等我反應過來，只能隨風起浪似的與同學們同時住了嘴。考試卷子赫然的難，我不禁輕輕地皺了眉頭。筆不知被我快虛脫得手晃蕩了幾下，才進入正題——附加題。
“咳，大家都快看到附加題，這次把這一題算入總分，總分110分！”什么！我覺得數學老師似乎存心刁難我，讓我在大眾面前出一次丑。老師帶有“殺”意的雙眼好像有意無意地盯著我，難道她瞧見了我的心中無底了？頓時，雜亂的數字已變得多而復雜。我想：滿分不能就此而空虛！汗水從掌心滑到筆桿，滑得令我心里恐慌，安神不定；勝利不能就此而丟棄！汗珠順著下巴滴滴落在卷子上，讓本來弄得我手足無措的字跡變得更模糊了；努力不能就此而浪費！身為自身的我，怎能坐視不管呢？我不相信我的滿分就將要被寂靜而又驚慌所取代！秒針一格一格地挪動著，走得是那么令人疼痛，滑得是那么有些無情，我恨自己的懦弱！
為什么我不能與別人一樣在緊要關頭奮筆疾書呢？我要為我自己而奮斗！一葉紅葉，一葉黃葉，枯燥的落葉帶給我一個寧心靜闊的舞臺讓我唱獨角戲，我則是在草稿本上演算復雜的算式，像是計算這未來的人生，我懂了！懂了題，也懂了人生……
人生不能沒有堅持，堅持是為人生開啟黃金大道的一扇門。因此，“堅持”也需要堅持。
勵志的初中作文 篇10
在冬夜的火堆旁，在陰天的雨霧中，夢想著未來。有些人讓夢想悄然絕滅，有些人則細心培育、維護，直到它安然度過困境，迎來光明和希望，而光明和希望總是降臨在那些真心相信夢想一定會成真的人身上。我依稀記得在我剛剛上初中的時候，我一個人面對初中那些展新的世界時，我全身的熱血都暴擁而來！
不過也只是那么一襲之間而已，接著我全身心的投入到其中去學習，去面對嶄新的世界，從此我的世界變得不一樣了！然而后來的事情幾乎讓我崩潰，將我推向絕路！我的成績一弱千丈，這對以前的我無疑是一個沉痛的打擊！回到家中，外面的天空中是暈暈沉沉的，外加帶著一點小雨，無聊中。媽媽看見我如此，便走進來對我說：怎么，我的寶貝兒子，你的夢想，它還在嗎？你怎么在么頹廢呢？人的一生不可能是一帆風順的，是布滿各種艱難險阻的.，但是只要有夢想，它就會激勵著你前進，你就會看到曙光，就會看到希望的！聽完媽媽的話，我的心就像抽了一下子似的，突然，我好像明白了什么。是啊！是夢想陪伴我走過那些已逝的年華的。初一又是一個嶄新開始，需要我帶著夢想出發！
然而現在已經是初三了！壓力無限的擴大，我再一次想到了媽媽的話，我知道我一定要堅持下去，我是我，我永遠是我，中途放棄，不是我的作風！永不言棄才是我的信條！
人生或許不是那么順利的，有歡樂也有淚水，即使風浪再大，我也要執著的前進著，無怨無悔。
為了美好的明天，請讓我們在這收獲的金秋，面帶微笑，對著藍天，對這大地，向千千萬萬個生命大聲呼喊：“帶著夢想出發！”
勵志的初中作文 篇11
這個事實可以適用于大多數人，因為我幾乎是同一個人。
為什么我對這個理論這么想？我觀察過同學被批評表揚后的表現，結果讓我很吃驚。一半一半在自言自語，剩下的什么都不做。仿佛什么都沒發生。
對于那些認為學習重要的人，對于那些批評表揚的人，大多數人會認為你批評我，你就批評。以后上了你我就能睡了，不管你。我可以對他說：“你為你的老師讀書嗎？不，不，你是在為你的未來而學習。”但那些人不聽，依然無所作為。真的不可能教！
別人被表揚后，洋洋自得，流露出驕傲，以為自己和別人的差距在進一步拉大，只以為你被自己的驕傲蒙蔽了雙眼。
還有一些人更努力。被批評后，他們努力追趕，只放松一半，直到追上。受到表揚后，他們的表情并沒有變得自滿。他們以一種正常的心態對待一切，為自己的`學習取得更多的進步！
批評使人有動力，表揚使人驕傲，這不是沒有原則，沒有根據，而是通過一系列的實踐和觀察發現的。這個理論大多適用于學生和他們的教職員工。
但是根本沒必要對待一些不講道理的人。被批評的人越多，被表揚的人越少，就有可能跌入深谷，錯了，自暴自棄。愿激發才華，成就輝煌事業。人被表揚的越多，被批評的越少，可能就越自滿，就越不會去爭取進步，就越高。如果兩者相同，可能會以平常心對待一切，沒有心情去關注生活。
所以，你的評價對自己來說可能是小事，對別人來說卻是大事。請不要亂評判別人。
勵志的初中作文 篇12
面對時代的變遷，面對星星與天空的摩擦，面對逆境的來臨，我從來不會逆來順受，面對需要勇氣如同花兒嫣然的美貌，星星絢爛的光亮，夜幕上安謐的孤獨。
今天路過青春街頭的我，面對了一次艱難的抉擇，無法言表的沉重。總是覺得這一天很漫長。令我感到透不過氣來，云霧間透露出菲菲哀愁，細細碎碎的晴天都掩藏得嚴嚴實實。
心兒也墜入低谷，眉頭連成了枷鎖，渴望成為天上云團的一小塊，追求我夢寐的夢想，采集一份友情，愛上一線希望。時間靜止在這一刻，仿佛舊日的故事重新演繹，臉-昏黃的黛玉靜靜地在擦淚。屈原在望-抒情，李白在望月懷鄉
面對涼涼的氣息，悲傷在我額頭上如肥皂般透明。祈求有一架-虹吻去我的哀愁，祈求有一場春雨驅走我身上的霉氣。
仰頭凝望那黛-的夜幕，死一般寂靜，時間總是在分秒中流逝，黑夜里沒有星星的串連，僅僅依賴那片茫茫的夜空，好晦氣。只剩下淡淡的燈光和我緩緩的呼吸。稠密的高云把這夜形容得恐怖，湖面上連連的皺褶，夾雜著幾條參差不齊的光線，隱隱約約浮現在湖面上。
大地上這是還一片喧囂，圓月被浮云埋沒了，這天的夜晚溫柔了，蘸著無情的夜風與沙沙的.落葉聲，在大地上降臨，心中的郁悶慢慢化為烏有，暗暗承接著悠悠的幸福。
夢幻磬緣般的感覺，面對這一切的五-斑斕，心中隱藏其背后的清澈，暗暗留駐一連串抑揚頓挫的音符。
面對時間的迫及，摩挲著我微妙的人生，勾勒出我七-的里程。
勵志的初中作文 篇13
雖然戰火硝煙彌漫的日子過去了77年，但日本軍國主義極其野蠻，極其殘暴的殺戮行徑，血雨腥風的陰影，迄今為止仍籠罩在十三億人民心中，華夏兒女永遠不會忘記這血的教訓。
30萬華夏兒女慘死在日本侵略者的屠刀下，這是中華民族的恥辱，世界的傷痛，人類文明史冊的污點。今天我們國家建立這個具有歷史意義的南京大屠殺患難者公祭日，是告誡一切愛好和平的人士，不要忘記歷史教訓。
歷史是一面鏡子，它真實的.反映出歷史容貌。任何企圖掩蓋歷史事實，混淆黑白的狡辯，都無益于世界文明進步，有害于世界和平發展的和諧氛圍。只有正視歷史，反思自己的過失，汲取教訓，才能不再犯類似錯誤，為世界和平做出有益工作，推動世界向和諧發展方向邁進。
中華民族屢遭日本侵略者傷害：“9。18事件”、“7。7盧溝橋事件”、“12。13南京大屠殺”，這些慘無人道的歷史事實，迄今記憶猶新，永遠不會忘記的。雖然，“12。13”過去了77年，今天我們設立了公祭日，喚醒十三億人民牢記歷史教訓，莫忘國恥，激發愛國主義精神，為實現中華夢而積極工作，這是正確的國策，符合中華民族的根本利益。鑄造大鼎，銘記歷史；讓和平鐘長鳴不息，激勵人們自強不息，發奮圖強，為中華復興大業兢兢業業去奮斗。
我們緬懷先人，譴責罪行，祈禱和平。牢記歷史，才有尊嚴，才有未來。歷史牢記在心，振奮精神，凝聚力量，圓我中華夢，為世界和平而努力，為中華民族早日崛起而奮斗不息！
勵志的初中作文 篇14
在我的世界里，有這樣一個人，總是充滿神秘感。是的，從相遇到相識，相愛再相忘。多么曲折的過程，對于我來說，遇見他，忘記這個詞再也沒有出現在我的字典里，或者說，這個詞在我遇見他的時候，就已經從我的字典里慢慢的`消失了。說完，他就消失了，再無蹤影。
籃球場上，揮灑的是青春！是血！是舞動的青春！熱血澎湃！
我記得第一次見到你的時候，穿著黑白格子短袖，一條長褲，讓我的三年青春驚艷全場。三年說多不多，說少也不少，它也是一個人不可缺少的年輪。回想一下，人生又有多少個三年？“做到且行且珍惜”這幾個字不是白來的，每一個事實往往都有足夠的論據。
在這個階段，我們總會犯一些錯誤，而這些錯誤往往是我們以后不會忘記的，因為它讓我們成長，變得更加堅強和剛毅。
努力學習似乎是我們年輕時每天都要做的事情。咬緊牙關堅持，下一個站在領獎臺上的就是你。
三年的青春，隨著歲月的流逝，轉眼間，我們不再是那些只會說說笑笑的孩子，我們都有自己的目標、愿望和生活是我們心中的向往。三年后，友誼之舟已遠去，感情卻越來越深。我常常覺得我們是這樣的？不，這是不可能的！浩瀚的宇宙，大如世界，小如塵埃，卻總能容得下我們驚天動地、深情流淚的鬼神。只要我們有足夠堅定的信念，沒有什么能把我們分開。
青春三年，友情長存，感情常在。
勵志的初中作文 篇15
是你讓我看透生命這東西，四個字“堅持到底”……看那撲翅的飛蛾，不顧一切地朝著燈光的方向撲去;看那緩緩的蝸牛，不變地朝著一個目標“金字塔頂”而堅持。
李白看到了“只要功夫深鐵杵磨成針”他成為了詩之仙，文飛劍舞。
司馬遷懂得生死如鴻毛、如泰山，沿著泰山攀爬，才能成就大事業。正應了那句“世上無難事，只要肯攀登”，他成就了那部偉大的《史記》，汗青留名，永垂不朽。
愛迪生，僅發明燈泡就讓他失敗了3000多次。然而，他沒有放棄，寧愿“在大海中撈針”，也要堅持不懈。最終，他成功了，他的'名字同“光明”刻在了一起。就是一樣的精神，使它成為了發明大王。
庫提斯，僅有上半身，而當你看到他是怎樣幸福地生活、怎樣靈巧地行走、怎樣地游著滑板到演講臺上時，你便會知道一個強壯、堅強、執著、頑強的勵志大師是可以這樣成功的。
古今中外，名人志士、成功人士，有多少的人共同驗證著這樣一句話：“成功就是堅持到底”。路是人走出來的，沒有比腳更長的路。堅持沿著自己的路走下去，便會有意想不到的成功、收獲。
眺望遠方，因為有夢想，所以追求。流水潺潺，水滴石穿。人生有道，天道酬勤。騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。將執著的追求進行到底，沒有比腳更長的路。
勵志的初中作文 篇16
少年不懼歲月長，彼方尚有榮光在。
——題記
“我們半世相逢，依舊少年如風”
我們的青春里有秘密，我們的青春正如這摩天輪隨著它一圈圈的轉動，我們的青春花蕾也隨之綻放，慢慢成長，驚艷眾人，伴著滿滿的幸福感洋溢在少年的心中。
青春總是刻骨銘心的，我們為了追求自己的夢想，達到那個被賦予厚望的自己，就是一個背井離鄉的人，到處漂泊流浪，忍受著孤獨，刺骨的寒風，也絕不放棄，遠處飄著優美的音符，你坐在長椅上，吹著涼爽的晚風，抬頭仰望星空，感嘆道：“他是一束光，好像只要他一出現，整個世界就亮了”
“人在少年時，不能遇到太過驚艷的人，那就意味著你往后的.一生，及其平淡”
人們常說：“十幾歲是人生的花季，是屬于少年的大好年華。”沒有人在年少時想成為普通人，一個人就算再普通也不應該碌碌無為，但也遇到過坎坷，失敗，即使這樣也不能放棄，可能很多事不能自己掌控，即使再孤獨再寂寞，也要堅持走下去。
少年的征途應是星辰大海，是詩和遙遠的田野，更是遙遠的遠方，在這個最美的年紀，我們有大好的前程，不應該虛度年華。你不可能預知未來，但你可以把握今天，不斷的努力去擁抱你想要的生活。
春來秋往，我們依舊來日方長，蒼蒼人間，并不寂寞。青春也不過是一場電影，結局的最后也能因禍得福。
在晚風留下我們的足跡的這個地方，在落日下，我沖著天空大喊，少年啊，自由肆意，永遠平安。
因為，他說，彼方尚有榮光在!
勵志的初中作文 篇17
從咿呀學語的孩童一路走來，最初那個蹣跚學步的幼稚頑童，如今已是英氣勃發、充滿幻想的少年――我。在這個過程中，是親情伴隨著我日益茁壯成長。
學步的路？磕磕絆絆，跌跌撞撞。是那一雙雙溫暖的手，牽著我，不離不棄。那一雙雙溫暖的手，在寒夜，為我掖緊踢開的被角；在雨天，幫我撐起一把大傘。那些艱難的時刻，因為有了親人的陪伴，而不孤單；那些動人的片段，因為有了親人的分享，而愈發精彩；那些難忘的歲月，因為有了親人的祝福，而更加珍貴！
親情好似陽光，我是花兒，在陽光下幸福的成長。若沒有那充足的陽光，怎么會有千千萬萬綻放笑顏的花朵？看似普通尋常的陽光，卻是我們汲取光明和溫暖的源泉！
親情堪比大海，而我是魚兒，在大海里快樂的成長。試想哪一條魚兒可以離開海水？正是因為大海傾心的養育，才會有數不清的`魚兒，徜徉在廣闊的海洋中。
親情如同高山，我就好似那鳥兒，在山上的林間自由的成長。高山準備了大樹為鳥兒安家，準備了果實為鳥兒充饑，準備了清涼的露水為鳥兒解渴，鳥兒的一切都來自于高山的賜予，正因如此，所有的鳥兒才會無憂無慮地振翼藍天。
這一切的一切都源自親情，只有親情才可以比作陽光，只有親情才可以堪比大海，只有親情才如同高山。在這里，我要用拙劣的文字來表達我對親人們深沉的愛：感謝你們對我的愛，我的生活需要你――親情！
勵志的初中作文 篇18
從懵懂無知到成熟，喜悅得來俞發不易，而獲得喜悅的方式也變了。小時候，喜悅如同被施肥的萌蘗，奢侈又無償的索取營養，你曾以為全世界都應該給予你，而你沒有想過給予全世界任何事情;以后，喜悅長成了蔚然之樹，沒有哪位種樹人會像小時候那樣如此寵你，愛你。至少種樹人并不會在風雨來臨之際，為你打傘，從前啊，我們都會為了凌冰甘甜的糖葫蘆而喜悅;而如今夜燈挑讀的夜幕，疊床架屋的工作，才是人喜悅的`根源。
其實長大，無非就是學會了哭，遺忘了笑。
曾經的你，以參看滿天霞姿月韻的花為喜悅，現在的你，是否可以以自己種花的成就感為喜悅呢?春花秋月，曾幾何時，喜悅變了，悲也變了。
人生不過是一道道關卡組成的。整個游戲或許會因為你的懶惰而結束的。沒有哪一支筆能決定落筆和絕筆，而它卻試圖將波磔走的更淋漓豐韻，讓宣紙以鑒。
“哀莫大于心死”。日子就是如此的白駒過隙，沒有幾件羅衫經得起河邊的吹打。人原本都是夜路燭燈瀲滟的野花，在曜靈之下搖曳前，都要經歷一段難忘的黑夜。如果有朵野花在黑也中凋零了，那么或許它的心死了，它面對陽光的心死了。
你別失落，這世界還是一如既往的蕭瑟肅靜。你別擔心，這世界的人也沒有變壞，他們還 是楚楚可愛的。杞人憂天不如花時間充實一下自己。不要總覺得生活變得不盡人意，大多數情況是本人變得不盡人意了。
你只是需要努力了，不要讓人生只是單一的快樂。
勵志的初中作文 篇19
烈日炎炎下，我站在800米跑道的起點，充滿恐懼和絕望。哨聲響起，我向前沖去，只覺得頭暈乏力。
結果，只有一個——不及格。
我大口喘著氣，隱約中聽見老師說的話：“這個成績在中考是很差的！”
我失望地想：為什么到了我們這一屆中考就變成800米了啊！假如考200米，我還可能滿分呢！我耐力本來就很差，這可怎么辦啊！我想離開，我想逃避，離開這個令我恐懼絕望的地方。
在這時，我想起了意志——霍金的意志，使我震撼了一次又一次的霍金的意志！
霍金在他二十一歲時，患上了一種萎縮性脊椎側索硬化癥，而且還因為肺炎割掉了氣管。但霍金依然沒有放棄，還堅強地活著，成為偉大的科學家，并且還發表了他的著作——《時間簡史》。而這一切正是因為他有著堅強的意志！
想到這里，我深深地嘆了口氣。這只是跑步而已，比起霍金，我的這點困難又是多么渺小！跑步是可以鍛煉的，困難是可以克服的'，我只不過缺少了霍金那堅強的意志！
給我一點霍金的意志，我不會被困難打敗，我不是生來就是失敗者！
每周三的體育課都是練長跑。從現在開始，我要好好鍛煉自己，提高耐力。首先，我要及格，除了周三那節體育課，我在其他的體育課上、在課外，我也要鍛煉。我要一步一步地提高成績。最后，我一定可以就是邁向成功的終點線。
“給我一點霍金的意志！”我在心中喊著。
閉上眼睛，想象著我成功邁進終點線的畫面，我笑了，一種從未有過的感覺油然而生。
勵志的初中作文 篇20
以前的我，真的太頑皮，經常給爸爸媽媽惹下不少事，讓他們每天都在為我操心。我從來都沒有仔細的看過他們，直到這一次在家長會上我才好好看了看我的爸爸。
這是第一次讓我感覺到了他的蒼老，他已經不再那么年輕，頭頂上長出了些許銀絲，坑坑洼洼的臉就像是貧瘠的土地上藏滿了污垢，是啊！綠葉奉獻給了大地，陽光奉獻給了萬物，而父母將他們的生命無私的奉獻給了我們。
父母的愛含蓄得像一杯濃濃地咖啡，喝到最后才能品出它的甜。它流露在一言一行中，一句親切的問候，一堆苦口婆心的嘮叨卻滲透父母無私的愛，而我卻熟視無睹。歲月流逝，我也從一個年幼無知的小女孩長成了一個亭亭玉立的少女，而父母的腰板不再硬朗，是啊！他們為了我的成長操碎了心，奉獻出了他們的`一切。這杯咖啡我整整品了十五年，今天我才品出了他真正的味道。這十五年來，我的任性，叛逆給他們帶來多少傷心與痛苦，而他們卻用一顆寬容的心包容了我的一切，我怎么才能報答他們那博大深沉的愛呢？
爸爸媽媽今天我借著這次家長會對你們說一聲：“你們辛苦了！謝謝你們每天對我無微不至的照顧。”說到這兒，我的淚水不禁奪眶而下，你們每天這么操勞，而我卻不好好學習，我怎么能對的起你們。
我要從此努力學習，不在貪玩，用優異的成績來回報你們的愛，不讓你們的愛付之東流，讓你們也為我自豪，為我驕傲。
"誰言寸草心，報得三春暉！“我要懷著感恩的心，努力學習，會報我親愛的父母。
勵志的初中作文 篇21
誠信是一朵蘭花，圣潔的綻放在人們心田；誠信是一首動聽的歌，唱響在藍天的上空；誠信是一股泉水，滋潤著萬物……
誠信，自古以來就是一種美德，從小老師和父母就教育我們，要做一個誠實的人，不要做一個言而無信的人。誠信，這兩個簡單的字卻會影響到你的一生。
一個賣面皮的老太太，每天擺攤時，旁邊放個裝錢的盒子，每天的面皮都有一定的數量，賣出一碗面皮，人們就往盒子里投放一碗面皮的錢。就這樣，日復一日，年復一年，老太太給人們的面皮從來都沒有偷工減料，人們付的錢從來也沒有少一分，這就是誠信。如果互相沒有誠信，老太太還能掙到更多的錢嗎？人們還能吃到這么香的面皮嗎？
善意的謊言其實也要用的恰當，比如你的好朋友唱歌五音不全，有一天他在你面前高歌一首，唱完后他問你：我唱的好聽嗎？你用善意的'謊言告訴他：不錯不錯，非常動聽，堪比歌手。你的朋友聽完善意的謊言，內心肯定非常愉悅，他可能會自信的在其他人面前去唱歌。假如他碰到的是心直口快的人，可能會說：“我的天哪，你這是唱歌嗎？好難聽，簡直就是折磨人的耳朵啊，你自信過頭了吧？”等等的話。聽了他人的話，你這位朋友可能會自卑，也許會影響到他以后的生活，對一切都失去信心。所以，當他在你面前唱歌時，你應該委婉的指出哪里五音不全，不要用善意的謊言，而是要誠信。
孔子曾說過：人而無信，不知其可也！誠信是中華民族的傳統美德，作為中華兒女，必須要講誠信！
勵志的初中作文 篇22
青春短暫，轉瞬即逝，但青春是人生最美好的時期，我們年輕，所以我們激進，我們敢于嘗試，毫不猶豫地追求我們的夢。我們年輕，所以我們自信，我們從不向命運低頭，那些挫折和挫折。我們年輕，所以我們美麗，我們有最迷人的迷人的臉龐。這個世界不一定有美好的結局，沒有纏綿青春的遺憾！無論快樂還是不快樂，青春都是用來懷念的！沒有對與錯，只是一個人的一點心意！這是最好的結局。
正如電影臺詞所說，成長的恐怖在于把自己變成你曾經不喜歡的人的樣子。增長的代價是失去一些那些東西，那些你覺得不珍貴的'東西，不過是幾年的時間后來，當你經歷了很多事情，你會意識到這些意愿在你以后的生活中不會再出現。但沒關系，每個人的成長小路就是這樣。珍惜你現在擁有的，因為那些是青春，以眼淚和心碎作為回報。在接下來的日子里，過去的記憶會溫暖你的心。我說，青春是不朽的，快樂和痛苦都是不朽的見證你年輕的證據。
生命是非常奇妙的，人類了解大自然的能力是有的限制，你永遠不知道接下來會發生什么，尤其是當你發現讓自己陷入絕望。通往成功的道路充滿變數，也許成功只是一種可能性。也許，我們會度過一生努力，走到生命的盡頭，最終沒有成功，但是我們沒有后悔，因為我們努力了。我們應該做的是珍惜我們現在所擁有的，并學會成為心存感激，展望未來。為你的夢想而戰！
勵志的初中作文 篇23
很久沒翻朋友圈了，但知道里面藏著很多勵志的例子。
中午不經意看了一會，有點“刺激”。
我的朋友易是個三寶媽媽。她通常穿得很好，化妝也很精致。我之前對她了解不多，只知道她是一個極度熱衷于購物的人。她可以攢錢去逛街，可以把下班時間都用來逛街，甚至可以帶著寶寶一個人逛幾個月。后來才知道，她是個好管家。她會呆在家里吃晚飯。主要原因是花錢少。
不過也是在最近的朋友圈里，我才發現她是一個很有事業心的人，做生意的專家。不僅如此，她在生活中也很自律，每天都安排自己的鍛煉時間。
想想偶爾健身的自我滿足感，再看看大廳下面的廚房，不僅會花錢省錢，還能賺錢。相比之下，真的很丟人。
另一個朋友，婷，是單身媽媽。雖然我們不知道她離婚的具體原因，但她向我們展示了一個獨立、美麗、過著詩意生活的女人。
她有一份基于業績的'工作，工資應該很不錯。她有房有車，一個人上班還要帶孩子。她的工作性質，每天化妝都無可挑剔。還有一點我想不到的是，她還利用業余時間學習烘焙，甚至開始在朋友圈里接單。看到她熟練的雙手做出來的餅干和蛋糕，真想夸夸她。不僅如此，她還會在孩子放假的時候定期帶她去旅游，讓她在書之外多了解外面的世界。雖然她是單親家庭，但她讓孩子感到充滿幸福。
每當我覺得要懈怠的時候，我偶爾會想起他們。其實每個人在生活中都會經歷一些困難，但是他們選擇把掌控感牢牢的握在手中。
勵志的初中作文 篇24
“高博，你在上課前或我不在的時候，找一個講話最厲害的人，下課叫他到我辦公室里，你就可以不用去我辦公室了。”老師嚴肅的對我說。
我走出教室，興奮的說道：“太好了，我可以自由了，班上有好多愛講話的人，這簡直就是關公面前耍大刀——小菜一碟。”終于上課了，我坐在座位上，眼睛左瞟瞟右瞟瞟，頭扭來扭去，發現一個講話的人，又看見比他講的更厲害的人，然后又看見……
“哈哈哈……”教室里，不知是誰在叫，而后又大聲說話。我一看呀!他竟然是我的好朋友胡同學，我們倆經常一起玩，我真希望他能快點平靜下來。可是我看他越講越起勁，他的嗓門本來就大，他還使勁說，那一塊的人聲音全都被他給覆蓋了，只聽見他的聲音。更讓人頭疼的`是，他還下座位跟旁邊的人打鬧。我向周圍看了看，發現沒有人能與他說話相提并論。
我到底該怎么辦，我的心裂成兩半，打斗著，我握緊右手的拳頭：“如果你帶著胡同學去辦公室，他是很生氣的，那么，你們的友誼就結束了。”
“不行，不行!你如果不這樣做的話，胡同學就不知道自己的錯誤，那么以后他就一直講話，你這樣反而害了他。”我握緊自己的左手。
“下課時，再告訴他自己的錯誤不就行了。”
“不行，胡同學很貪玩，他沒有耐心會聽我講話的……”
我是一個重情的人，最后沒有選胡同學，只好把倪同學交給老師。走出辦公室的那一剎那，雖然我自由了，但我一點也不開心。
勵志的初中作文 篇25
要想成功，就要與大眾的思想不同，需要創新，保持一顆與眾不同，個性張揚的心。
爸爸給我講過一件關于胡辣湯的故事，以前在老家時，門口有三家連開的胡辣湯，他們制作的方法相同，價格相同
但是，不知道為什么，兩邊的店不受顧客喜愛，總是空空無人，中間的店卻特別受歡迎，，每天都排長隊，究其原因，只因中間那家胡辣湯店的老板在湯中多滴了兩滴香油，讓胡辣湯變得又香又辣。聽到這個故事，我不禁恍然大悟。這就叫做創新，別人往往想不到的，可你就能想到。還有一件發生在我自己身上的事兒，那天上美術課，老師讓我們畫畫藍天白云。我仔細觀察著藍天和白云，看著那深遠的藍天，白白的云朵像棉花糖，看的我就想咬一口，就想畫出來！
我忍不住了，拿起筆就開始畫，把藍天畫成了彩色，把云朵兒畫成了形狀不同的綿羊、棉花糖……用了整整一節課的'時間我才畫出了這幅與眾不同，個性張揚的畫！
我帶著滿心的愉快，把這幅畫交給了美術老師。老師帶著驚奇的表情問我：“你為什么要把藍天…的顏色改變，為什么要把云朵兒…的形狀改變呢？”我說：“藍天和白云看上去不可愛，我覺得棉花糖、綿羊…很可愛！所以就把白云。改成了別的形狀。我不喜歡藍色，喜歡色彩斑斕的顏色，所以就把藍色。畫成了彩色的。”老師給我了一個大拇指！
此時，我知道了，要想超越別人，需要做與眾不同，有創新的自己。
勵志的初中作文 篇26
青春，一個被賦予太多憧憬與希望的詞匯。在很多人眼里青春如火，燃燒著激情與活力;青春如花，綻放著智慧和希望。但在我的眼里，青春就如一只迷途的鹿，徘徊在人生的十字路口，前路是滿布的荊棘與彷徨。
青春的路上充滿了彷徨。青春的熱血在我們的身體中流淌，叛逆的力量在沉默中爆發。叛逆、囂張、標新立異……是我們的標識。我們渴望成長，渴望掙脫種種的束縛，卻又羽翼未豐。我們渴望能夠獨當一面，渴望被認可，卻又能力不足。我們有滿腔的激情與理想，可又無法釋放。于是，我們紛紛發表獨立宣言，希望得到成人世界的認可，我們紛紛反抗，希望掙脫束縛。我們徘徊在夢想與墮落的邊緣，不知路在何方。
迷茫中，驀然抬頭，一群大雁緩緩地飛過。我心中一動，他們不斷地遷徙，從南方飛到北方，又從北方飛回南方。這就是信念的力量!他們為了心中的同一個理想與信念聚集在一起，一起排除萬難去完成心中的理想。我們又何嘗不是這樣?是的`，信念就如一盞明燈，在我們彷徨的時候照亮我們前進的方向。君不見我們的前途是如此光明和坦蕩!
初三，青春年華，我們有夢想與激情!更有初生牛犢不怕虎的勇氣!我們敢拼，我們贏得起!哪怕撞得頭破血流又何妨!青春的路上我們絕不彷徨!
勵志的初中作文 篇27
當一個年輕人總是埋怨自已太窮，沒有機會獲取更多財富的時候，他可以聽聽下面的故事。
一個須發皆白的`老人問一個愁眉不展的青年：“小伙子，你為什么不高興？”
小伙子說：“因為我手中沒有錢，買不來房子和汽車。看著別人岀入高級消費場所，我這心里就越發不平衡。”
“我覺得你很富有嘛！”老人笑著說。
“您不要拿我開涮好不好。”小伙子說。
于是老人問：“假如我現在砍掉你一根手指頭，給你一萬元錢，你干不干？”“當然不干！”小伙子回答的很干脆。
“好。那么，我給你十萬元錢，要你的左腿，你同意嗎？”小伙子猶豫了一下，然后搖搖頭。
“讓你的雙眼瞎掉、雙耳變聾，給你一百萬，怎么樣？”“不行，我不干！”小伙子回答。
“再問你一個問題，給你二百萬，讓你變成比我還要老的一個老人，這可不可以？”“當然不可以。”
“下面你回答我最后一個問題，假如讓你馬上死掉，給你一個億，你干不干？”“兩個億也不干！”小伙子大叫。
“瞧你現在擁有兩個多億的財產了，怎么還說自已窮呢？”老人說。
其實，毎個人在年輕時都擁有兩個億以上的財產，可惜，我們很多人沒有很好的把它們開發岀來，更不會用它們投資，而是坐在原地慨嘆，任由自已手中握著的黃金嘩嘩流走，等他們老了以后，再說自己一無所有時，他們就真正是一無所有了。
勵志的初中作文 篇28
我的舞臺平平淡淡，去給予了向未來進取的力量----題記。
看著雄鷹在天空的舞臺上自由自在；看著彩蝶在花園的舞臺上四處紛飛；看著綠葉在大樹的舞臺上生機勃勃。我在一點點，小心翼翼的尋找著我的舞臺。
站在舞臺，我尋扎到了久違的自信，初中入學，班干部，廣播員等職位等著篩選，班干部讓我有了站在講臺上的機會。從那以后，我可以微笑著和陌生人交談，我有了與別人交談、對望的信心和勇氣。我終于他踏出了那一步。
舞臺中央，我尋找到了久違的夢想。初中生活在新奇過后就是枯燥乏味了。一次次的單元測驗，期中，期末考試接踵而來。因為一次次的付出和努力我取得了自己比較滿意的成績。在這一次次的滿意中，我尋找到了久違的'夢想。
走下舞臺，我尋找到了久違的希望。如果說希望是大洋彼岸的寶石，那么努力就是通向彼岸的一艘船。在生地中考的系統復習中，我才明白曾經沾沾自喜是多么愚蠢。看白卷上刺眼的紅叉叉，我迷茫了，也許初一的一帆風順已經讓我迷失了方向，我也終于明白，所有的滿意都要靠努力。于是，我日夜認真，聽講，復習。終于收獲良多。我在用我的努力一步步的奔向希望。
感謝實中這個舞臺，它讓我擁有了信心，擁有了夢想，擁有了希望，給了我向未來進取的力量。
勵志的初中作文 篇29
青春，猶如一張紙，而我們仿佛一支筆，編制著我們的生活。
當我們坐在教室里，抬頭望著老師，看著老師口沫橫飛的在講臺上，頓時失去了興趣，轉過頭看著大樹聳立在地面，地堆滿了落葉而我們堆滿了老師所給的知識。當我們站在操場上，抬頭望著太陽發出刺眼的光，看著喧鬧的聲音一點一點的綻放，卻沒能感染到我們，長篇大論毫無意義。當我們走出校門，背著沉重的書包看著這多彩的世界，卻沒能發出有關這的任何感嘆，只有相互苦訴著老師布置的作業之多……
青春到底是什么，是好好學習，然后努力工作，然后長眠。這就是我們所追求的'青春么？當有一天，我遇到那所謂的造物主，這就算是你所創造的美好的世界？紛紛擾擾的年華，一點點的把我們最初的夢想給抹去，沒有人敢去對生活發出反抗，因為每個都有一個責任需要支撐，寧愿放棄著夢想也要去扛起這個專屬自己的責任。人只能在夜晚，才能想起這可悲的問題，自己到底追求的是什么。
青春應如一首詩，用最美的字眼來形容我們所過的每一天，青春應如一幅畫，每一處都充滿了精彩。青春應如衣服，變化多端的來裝飾我們的生活。卻因世界繁忙，讓我們往往都忽略了青春給我們帶來風景，當我們放慢腳步，是否還能看到我們曾拋棄的風景呢？人生有幾回，何必還在對自己旁邊的風景視而不見呢……
青春、似水如花，我只能放慢自己的腳步欣賞這能讓老時有一絲回憶的風景。
勵志的初中作文 篇30
美國專欄作家威廉·科貝特曾在一篇文章中寫道：我們的目光不可能一下子投向數十年之后，我們的手也不可能一下子就觸摸到數十年后的那個目標，其間的距離，我們為什么不能用快樂的心態去完成呢?
年輕時，威廉·科貝特辭掉了報社的工作，一頭扎進創作中去，可他心中的“鴻篇巨制”卻一直寫不出來，他感到十分痛苦和絕望。
一天，他在街上遇到了一位朋友，便不由地向他傾訴了自己的苦惱。朋友聽了后，對他說：“咱們走路去我家好嗎?”“走路去你家?至少也得走上幾個小時。”朋友見他退縮，便改口說：“咱們就到前面走走吧。”
一路上，朋友帶他到射擊游藝場觀看射擊，到動物園觀看猴子。他們走走停停，不知不覺，竟走到了朋友的家里。幾個小時走下來，他們都沒有感到一點累。在朋友家里，威廉·科貝特聽到了讓他終身難忘的一席話：“今天走的路，你要記在心里，無論你與目標之間有多遠，也要學會輕松地走路。只有這樣，在走向目標的過程中，才不會感到煩悶，才不會被遙遠的'未來嚇倒。”
就是這番話，改變了威廉·科貝特的創作態度。他不再把創作看作一件苦差，而是在輕松的創作過程中，盡情地享受創作的快樂。不知不覺間，他寫出了《莫德》、《交際》等一系列名篇佳作，成為美國一位著名的專欄作家。
勵志的初中作文 篇31
在成長的過程中，我們一直都在奮斗，為實現自己的目標而拼搏，為超越自己而努力，為自己的靚麗人生在打造。
人生就是這樣，離不開“奮斗”二字。我們都在人生的馬拉松跑道上，我們需要什么？需要心中有一個愿望，前面有一個目標，身上有一份體力，這都需要奮斗的意志。
是的，需要奮斗的`事情過于繁瑣，但我們不能言棄。必須堅持到底，就算跪著爬到終點也不能言棄，只有笑到最后的人才是成功之人，才是最有成就的人…
在奮斗中成長，不斷地磨練自我，超越自我，為了自己的人生，也只能奮斗，奮斗可以克服無數挫折與磨難，只要有毅力，有奮斗的意志，你就是勝利者！
有句話說的好“要做的事情，就一定要為之奮斗，即使失敗，也要做失敗的英雄，因為我在奮斗！我有信念和毅力！~”是啊，做事情只要奮斗了，盡力了，即使失敗也不會覺得遺憾，不要為自己而留下什么遺憾，在奮斗中成長，是最堅信的！永不言棄！
我們都在做些什么：
金秀賢為了實現目標在奮斗！
黃秀賢為了超越自我在奮斗！
王秀賢為了打造人生而奮斗！
莫秀賢為了活得靚麗而奮斗！
吳秀賢為了使人生更有價值而奮斗！
是的！我們在奮斗，我們一直都在奮斗！
讓我們在人生的道路上放飛夢想，共同奮斗吧！
勵志的初中作文 篇32
你也許總和我一樣，在高三的星空下苦苦守望著黎明。
你也許總和我一樣，在黑夜中哭泣，在哭泣中絕望，在絕望中懈怠。
然而，你要記住，你不是一個人在戰斗。
戰役已然打響，我們都在同一片天空下披星戴月般行進。
在路上，你要清楚，你的人生是一本屬于自己的歷史書。你的每一步，都會在書上留下印記，一旦落下，就再也無法抹去。你的人生只有這一本書，你是自己生命的作者。在路上，你要想起，一生之中，有幾次能像高三一樣，心無旁騖地為了一個目標努力，有幾次能真正靠自己的'力量為命運掌一次舵。任窗外云卷云舒，花開花落，窗內永遠是你奮筆疾書的身影。因為你知道，人生能有幾回搏。在路上，你要銘記，也許你證明了一千次，卻落空了一千次，而現在你又要去證明了，每一次證明都是一次新的開始，你絕不會回想那些失敗的時候。
真的，你不是一個人在戰斗。
當你深呼吸的時候，有億萬高三學子同你的心跳是一個節奏。
當你窗前小憩的時候，有億萬高三同胞齊望明月，共上西樓。
大河用傾瀉展現生命的長度，星火用燃燒挑戰生命的熱度，而我們，在這滿天繁星下，用奮斗攀登生命的高度。
朋友，你這么努力，你不行誰行；你不是一個人在戰斗，我們是戰友。
勵志的初中作文 篇33
美貌，與生俱來，不能強求。長相平庸了，更是無法埋怨。無奈，無奈，只怪老天不愛。
我，本來就平凡的一個人，再加上一幅平凡的長相，日子也就過得再平凡不過了。美這個字我是從來不敢奢望。看美女們上街暢通無阻，我卻是處處設阻；美女們購物一再優惠，對我卻是一毛不拔……天啊，我心里特堵。
誰叫美與我無緣呢？
釋懷
我不美，所以我平凡。我不敢昂首挺胸地走在大街上，因為我知道無論如何我也不是焦點。我只是躺在平凡的一角做著平凡的事。在公交車上，看見老人，我羞澀地站起，馬上身逃到后門；看見有小孩摔倒，我馬上攙扶起他后，也是一笑而過……因為我不美，所以我不渴求人們能記住我。因此，我總是在人群里穿梭，如流星般瞬即逝。
不覺中，來到一片枯藤前。青翠蔥籠的`枝蔓爬滿了支架，輕柔的如同少女的纖腰。只見綠葉下掩映著一個個肥碩的苦瓜。它們斜倚著支架，似在午休，頗有“無力薔薇臥曉枝”的風韻，盡管它沒有薔薇嬌美的容顏。我細細看來，它的臉上溝壑縱橫，凹凸不平。確實，又是一個上帝不偏愛的人。我以“同是天涯淪落人”的眼光望著它，可它卻自信的舒展著，接受著陽光的洗禮。我不懂，可它卻自信的笑讓我想起了爸爸的話。“苦瓜雖外表不咋地，但清涼解暑，藥效極佳，不知救了多少人？”我頓然釋懷，只要有一顆善良的心、樂于助人的心，同樣美麗。真令人慶幸，我與苦瓜同心。
再次走在大街上的我，昂首挺胸，自信滿滿。因為——我也美麗。
勵志的初中作文 篇34
不經意間，時間無聲無息地從我的指間流過，轉眼間，昔日咿呀學語的我，變成了一個婀娜多姿的女孩。在荊棘叢生的成長過程中，每一寸土地都藏著我的淚水，當我這樣回首時，一股暖流充斥著我的心，充滿了溫暖。
——銘文
桃花盛開的季節，是我人生的第一步，也是我人生的'挑戰……從那天起，我就生活在溫暖的祖國的懷抱里，活在長輩的眼里，活在父母的搖籃里。那個時候，我還是一個懵懂的女孩，腦海里總是縈繞著一連串的疑問。為什么我在大人的眼中永遠長不大？為什么我總是無憂無慮，無憂無慮？
時光荏苒，童年已成為美妙的書簽，匆匆成為人生的書海中的一頁。而夢的波瀾常蕩漾，煩惱已破開我的靈魂之門，闖入我的生活。面對學習和考試的壓力，我時常聽到晚霞里的鳥兒歌唱……如此美麗，如此動人，我只能把這個夢想悄悄地藏在心里。
青春的時代伴隨著堆積如山的學習壓力，人生旅途中的諸多挫折和跌宕起伏，脆弱干燥的靈魂也經歷了數次錘煉。隨著慢慢的長大，我漸漸明白了很多。 。迷茫的時候，我對自己說，年輕的時候，心里容不下太多的悲傷，敢于挑戰生活是好事；當我快樂的時候，我想，抓住這份甜蜜，讓它永遠留在我的心里。在年輪的輪回中，我在成長，也為自己譜寫了成長的心歌。
我是一個平凡又可愛的女孩。我懂得珍惜過去，我更感興趣的是追逐太陽的榮耀。所以，為了那燃燒的黎明，讓我們用對生命的執著去譜寫成長的歲月。
勵志的初中作文 篇35
草，一種平凡的植物，卻有著一種不平凡的精神。小草隨處可見，但繁多并不代表它們脆弱。正好相反，當人們踩在小草上，它們并不會枯萎，而會重新豎立起來；當狂風呼嘯刮過小草，它們并不拔地而起，而是緊緊地抓住大地。假如你觀察小草的根，就會發現它的根須非常長，它把長長的根扎在泥土之下。是的，小草那不平凡的精神就是‘頑強’。
小草會迎擊所有的困難，頑強地挺過每一次災害；它沒有華麗的外表，但會剛強不屈地生活。人雖然也很渺小，但假如努力克服所有困難，就會變得頑強；小草扎根肥沃的土地，不會被狂風吹倒，人有堅定不移的意志，不會被崎嶇所屈服。小草被人踩倒，只有站立起來才能繼承生存；人被挫折所挫敗，只有挺直腰身才能走向成功。小草的頑強耐人尋味！是什么使小草如此剛強？是那生存下去的意志；是什么使人如此堅毅？是那走向成功的'信念。人，只有心存信念，剛強不屈，克服萬難，才能在這競爭激烈的社會生存下去。在被崎嶇挫敗后，永不放棄，勇敢面對，像小草一樣，用頑強的毅力挺過每一次災害！
疾風知勁草。只有風才能感受到小草的頑強。千錘百煉出深山，烈火焚燒若等閑。只有鋒從磨礪出，才能從容地走出險境。小草永遠頑強地生長在這片土地上，那頑強的毅力永遠銘記在我的心中。
勵志的初中作文 篇36
堅強人人都可擁有，人人都可以堅強，我也從一件司空見慣的小事中選擇了堅強，學會了遇到挫折和困難時選擇堅強。
這件小事非常的平常，四年級時一次體育課，要比賽200米賽跑，只聽老師的發令預備—————開始。這時已做好準備的'我被別人絆倒了，頓時，我的淚就想往下流，這時，我想起了：汶川地震時一位小女孩被木板死死地壓住，動彈不得，消防叔叔在安慰她，可讓人沒想到，小女孩卻笑著說：叔叔我不怕，你去救別人吧！
我唱歌給你聽，兩只老虎，兩只老虎這番話讓在場的人都流下了激動的淚水。那名大隊長當機立斷，下定決心一定要把小女孩搶救出來。大地震并沒有把小女孩給折服，她是用歌聲來驅趕黑暗和恐懼的。想到這里，我激動萬分，與那個小女孩相比起來，我摔傷了是那多么的微不足道，在困難面前，小女孩選擇了堅強，而我卻選擇了退縮，真是太不應該了！
我立即擦干眼淚站起來到水池邊去沖洗地。沖洗干凈后我坐在一邊休息，一位同學走上來對我親切的說：還疼嗎？我斬釘截鐵的回答：已經不疼了，這點小傷比起那些壓在廢墟下的同齡朋友又能算什么呢？她對我說：是啊。你和他們一樣的勇敢。我不好意思的對她笑了笑。
從這件小事我學會了堅強，在遇到困難想起那些比自己更可憐的人遭遇到的挫折又能算些什么呢？根本不算什么，所以我在遇到挫折時我會選擇面對挫折與困難，選擇了勇敢與堅強，不只那一次，在以后我也是一樣。
勵志的初中作文 篇37
我記得有位詩人說過：“你需要的話可以拿走我的面包，可以拿走我的空氣，可是別把我的微笑拿走。”因為生活需要微笑，真是有了微笑這個社會才充滿活力，這個社會才變得和諧。
就在我們的可愛的校園里，每天都充滿著歡聲笑語，我們每個人見面都對彼此微笑一下，我們心里會很開心，學習更加起勁，生活的才更加有意義。
我總是在想熟悉的人總會微笑相待，是不是不認識的人就不會那么的好了。但是通過那次，我改變了我的想法。記得那是一個暑假的.一天，我騎著自行車出去玩了，就在路上可能太過于貪玩，路邊的小石頭跟我開了個小玩笑，我就那樣摔在地上了，感覺像是做夢一樣就那樣慘慘的摔在地上，我的膝蓋劃破了，當我感到沙沙的疼，心里難受死了。就在我準備在那放聲大哭的時候，旁邊過來一個老奶奶，看著我對我微微一笑，她就像一縷陽光，照的我身上特別溫暖，而且眼神里暗示我，“別著急，自己加油起來，你一定可以的。”我就像身上注入了一股力量似的，忍住身上的小痛，站起身來，把車扶起來。對著老奶奶回應了一個微笑，然后老奶奶說;“好樣的，遇到困難要堅強，學著自己解決。以后騎車小心點。”我點點頭，慢慢的推車離開了。
微笑的力量是偉大的，也是珍貴的。事隔了好久了，我依然記憶猶新，我感覺這個社會就應該多些微笑，多些和諧。就讓我們的世界多些微笑，多些快樂，讓我們一起見證微笑的力量，共同將微笑傳遞下去。
勵志的初中作文 篇38
昨天，小姨帶我和表弟去一家游樂場玩，有一個項目讓我流連忘返。
一看見游樂場大門，我們便像火箭似的沖進去，里面各種設施五花八門，我和表弟每個項目都體驗了好幾遍。過了1個多小時，滿頭大汗的我們，被小姨扯到休息區喝水休息。
十分鐘過去，小姨把我們帶到“綠巨人”跟前，只見一根比一根高的柱子筆直地排排站，爬到最后一根幾乎有一層樓高的柱子頂上，就得從上面跳下來。小姨鼓勵我嘗試一次，我瞬間驚掉下巴，那么高的柱子跳下來，不就跟跳樓一樣嗎？
我擺手表示放棄，小姨堅持把我推到入口，堅定地說：“別怕，有繩子保護，相信自己！”我只好硬著頭皮上去。剛踏上第一根柱子，就感覺雙腳發軟，很想轉身就跑，小姨和弟弟站在下面不停說姐姐加油，閉上眼睜開再閉上，呼氣吸氣再吐氣，暗暗抓緊拳頭，我跟自己說，既然來了就試一下，給弟弟做個榜樣。跌跌撞撞爬到下一個柱子，我的腿抖得跟篩子似的，神奇的是睜眼一看，下一跟柱子竟然比這跟矮，輕輕一跳就能站上去。伸長脖子仔細看，后面的.柱子都是高低錯落，不全是往上爬。哈哈，原來沒有想像的這么難嘛！心里的大石頭總算落地，腳步不由地輕松起來，終于站到了最后也是最高的那根柱子上，我沖著小姨比了個“V”，用力往下跳，“哇！這就是飛的感覺！”
原來做什么事情，不是只有勇敢才能成功，還要咬牙堅持永不放棄！
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