我們之間的作文600字

時間：2024-07-05 00:13:46 曉怡 600字我要投稿

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我們之間的作文600字（精選53篇）

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的我們之間的作文600字，希望對大家有所幫助。

我們之間的作文600字（精選53篇）

　　我們之間的作文600字 1

　　我們約定20年后的今天，在小學碰面開一個聚會。我坐上空中小轎車，按了啟動的按鈕。空中小轎車在天空中快速的穿越著，好，到了，1.45秒。我下了車，把車停到空中停車場。我跑進學校，看看四周沒有人，便坐了下來。大約5分鐘，一個身材高挑的女人走了進來。她身穿藍色短裙，白色襯衫，手上拿了一個灰色小包。她看見了我，對我點了點頭，我仔細一看，喲！原來是范紫薇。我同她握了握手，交談起來。范紫薇笑瞇瞇地對我說：“衛漩，最近如何？”我拍了拍她的肩膀說：“托你的福，不錯！你在哪兒工作？”“我創辦了一個公司，是做服裝的。”她微微一笑，對我說。談著談著，勞丹寧做飛碟來了。

　　她身穿冬暖夏涼的'連衣裙，外加一個小披肩，穿著白色高跟鞋走了過來。我大叫：“美女兒，你來了！”勞丹寧笑嘻嘻地回答：“是呀，是呀！”我問勞丹寧：“現在在做什么？”小勞神秘兮兮地說：“你們知道全中國最頂尖的學校勞金學校嗎？”范紫薇點了點頭，好像猜出了一點眉目。“我就是那的校長！“勞丹寧用幾乎尖叫的聲音回答道。聊著聊著，老同學們接二連三地來了：袁慧、沈依如、許諾、呂龍飛、沈嘯龍、武文浩、孫楚瑤、景夢蝶、唐倩、錢明、方穎、鐘毓……同學們各個從事著不同的職業。在慶祝會上，我們留下了每位同學的電話號碼，還約定再10年以后，還在這里碰面。

　　我們之間的作文600字 2

　　我喜歡藍藍天，白白的云；我喜歡藍藍的大海，青青的草原；我喜歡聽小鳥唱歌，看小魚吐泡泡；我喜歡人們的一張張笑臉，我喜歡這多彩的世界，我愛我的家園。

　　當有一天，你忽然發現，你的世界一片灰暗。天是灰蒙的，地是腐朽的，水卻是多彩的。沒有了小鳥的歌聲，也沒有了青青的草香，舉目都是荒涼的一片。沒有落腳的地方，沒有了笑臉，只能看到人們的哭泣，聽不到人們的笑聲，整個大地都失去了色彩。那個時候，你們才意識到自己曾經都做了些什么，才意識到自己以前完全是跟正確的.方向作戰。

　　我們都不想看到這種事情發生，可是，如果你們還是跟正確的方向作戰，我們將會失去這里-----我們的家園！

　　我們應該按照正確的方法來做，不跟正確的方向作戰。我們要保護所有的小動物，它們是我們的朋友，要阻止很多的小動物即將要滅絕的事情的發生。不要亂砍亂伐，雖然樹木可以幫助我們建設家園，可是這會使很多的小動物失去家園。我們需要做好垃圾分類，減少污染，慢慢的霧霾就會遠離我們了！

　　我們需要多種一些樹，再多種一些，把所有所有所有的垃圾處理掉，重建陸地，凈化水源，讓鳥兒可以自由的飛翔，讓魚兒能夠盡情的呼吸，并告訴所有的人：保護環境，人人有責。保護環境就是保護我們的家園，沒有了家，我們人類也將不復存在。

　　我們之間的作文600字 3

　　開始等待，在冷暖接替的日子里，尋找夢想，與現實的脆弱交集。

　　這個春天的第一場雨來的太遲，太遲了，脆弱的雨水，無止盡的孤獨，更而任意下沉，墜落。每一個落體都那么相同。我忽然想，我們這些正處于雪季的孩子，是不是也會走上相同的路?

　　有雨點吹進來，頭發在眼前搖晃，看不見前面，我朝向窗外。笑了，應為堅信自己是極其富裕的人，此刻依然擁有夢想和自由，在一個灰藍色的欲望里，像一株鳶尾，不在乎所有，只是緩慢而堅強的成長。

　　我不知道該如何形容時間，因為它在我注視它的那一刻，已經用無奈結束了我的詫異，它在飛行，我也如此。而彼此的軌跡，都洶涌而孤獨。

　　帶著青春，我們在各自的夢中徒步流浪，任憑浪漫的雨水舞落肩頭，我們告訴自己，下一次我一定做得更好點。喜歡用所有溫暖的字眼來詮釋無所畏懼的青春，這是一種幸福，別人沒有的幸福。我們這些執著的小孩，即使抓不到樹梢的蘋果也不肯停止跳躍，我們都義無反顧的朝著彼岸奔跑，即使筋疲力竭也無怨無悔---這就是我們的毅力，不斷堅持，如此倔強。

　　瀟灑地，自由地，誠摯地，坦然地，寬容地，充滿希望的`和充滿愛的青春灑下了沒心沒肺的我們。笑容僵持在遺忘快樂的嘴角，努力積蓄著沉淪中的微笑的勇氣，遍體鱗傷上的青春，忘了勇敢的家在何方!

　　不該寂寞的年華，卻無處不在的充滿寂寞。青春的大街上，人群中，我們停下腳步，瞇著眼，分辨陽光的顏色!那一片片炫麗的光圈，刺痛了我的雙眼。

　　我們之間的作文600字 4

　　因為要迎接地理生物中考，所以我們到校的時間提前到了六點四十，我懷著一顆平常心走進了學校，沒有了剛開學新奇，也沒有了冬天迷迷糊糊的睡不醒。

　　時間總是轉瞬即逝，轉眼間就到了吃午飯的時候，摸了摸我饑腸轆轆小肚子，不由得想說“羊羔羔眼望著媽，小米飯養活我長大”。拿到了菜，同學們發現我們的菜好像有些不同，有人有辣椒炒雞，有的人有雞米花。他們互相分享著各自的飯菜。當然我也不例外，盡情的品嘗著作為“交換生”的飯菜，這大概就是和同學們吃飯的快樂吧。

　　下午第一節課——語文課下課之后，我們拿著某張同學的米尺對我們身邊的同學量起了身高，我拿著米尺，讓他踩著0厘米的地方，用力的踮起腳尖，伸長胳膊，仿佛所有的力氣都使在了胳膊和腳尖上。天哪，178！這是和我小學時期同等身高的同學啊！這讓我幼小的'心靈受到了嚴重的打擊，我不情不愿的幫著這些如“怪獸”一樣瘋狂生長的男孩測著一遍遍讓人痛徹心扉的身高。不由的高呼“我不快樂了！”課間的時間總是比上課快，沒有玩夠的我們悻悻然的走回了座位上課了。

　　到放學的時間，和前幾日相同，我們帶著口罩收拾好書包等待著。排成整齊的隊伍離開了我們每天待了長達11個小時的學校。

　　這周去已經過去大半了。下周的我們就要迎來真正的期中考試了，這次沒有了作業幫，沒有了小袁搜題，我們還能維持住大幅度的“進步”嗎？

　　我們之間的作文600字 5

　　“五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲過么響亮，歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強”。每當我唱起這首歌，都會想起我們繁榮富強的祖國。

　　70年來，我們的祖國有了翻天覆地的變化。以前的城市，原本是一片骯臟、灰暗的“垃圾場”，現在已成了嶄新的樓房、廣場；以前的采煤塌陷地，原本是一堆堆臭氣熏天的煤炭，現在已成為了五彩繽紛的濕地公園；以前的人類，原本是一群惡心的“野人”，現在已成了謙虛有禮的“神仙”，原本是一片快要奄奄一息的“土地”，現在也已長出額美麗的“鮮花”。

　　70年來，我們的祖國有了舉世矚目的.成就，國際地位正在提高。人們為祖國做出卓越的貢獻。我的夢想就是當一名嘔心瀝血的教師，付出自己的心血，培養出數以萬計的優秀的學生，讓她們憑著自己的勇敢和智慧，奔向祖國的四面八方，在世界各地留下令人矚目的成績，以及美好的回憶。

　　雖然我們現在還是一名需要爸爸媽媽照顧的小學生，但我還是要憑著自己的勇氣和努力，走好人生的第一步，好好學習，天天向上，用自己那令人贊揚不已的成績，換來在這個世界上美好的回憶。

　　加油，為明天的自己，奮斗吧。感謝我們繁榮富強的祖國，感謝爸爸媽媽關切的祝福，我不會辜負你們的期望，做最好的自己，做祖國母親的好兒女。

　　我們之間的作文600字 6

　　我是一只北極熊，我的家鄉北極天氣正在慢慢地變暖，冰川開始融化，我們在北極的生活越來越艱難！曾經的北極是我們的天堂，我們在冰原上無憂無慮地玩耍；曾經的北極食物充足，我們在冰面上就可以輕松捕捉到食物；曾經的北極是那么的美好；曾經的我們是那么的快樂，那么的幸福。

　　不知什么時候，天氣開始慢慢變暖，我們一開始并不在意，每天還是在一起開心的玩耍，捕食。忽然有一天，我們發現有許多海冰都融化了，失去海冰的我們就等于失去了賴以生存的棲息地，我們開始著急起來。當我們發現新的一塊海冰時，我們又不知道何時會失去它。當我們面對一塊塊融化的`海冰時，我們不知道何去何從；曾經的我們想飽餐一頓是輕而易舉的，但現在的我們連找到食物都很難，我們開始迷茫了……

　　曾經的我們是北極的霸主，但是你看現在的我，天氣變暖導致我身上的毛漸漸脫落，冰原上的我已經流浪了好幾天找不到食物，我拖著沉重的身體，滿臉疲憊地尋找著，尋找著。在尋找食物的過程中，我看到了許多瘦成骨架的骷髏熊和許多剩下一些毛的北極熊，它們都是那么的疲憊，一個個都倒在冰原之上；一座座冰川在我眼前消失，我心中充滿了震驚和痛心，我用嘶啞的聲音朝天大喊：“誰來拯救我們啊！”突然我感到了一陣天昏地暗，就暈了過去。眼前的一切都變了，我仿佛又在夢中回到了那大片的冰川，那美麗的家園。

　　我們之間的作文600字 7

　　本學期，我班開展了以“水”為課題的綜合實踐活動。為此，我們首先

　　對水資源的現狀展開了調查。

　　我們發現，雖然地球上的大部分面積是水，但是人們賴以生存的'淡水資源卻很有限。再加上如今的科技發達，許多工廠的廢水都是直接排入河流中。人們制造的白色垃圾也總是隨手扔進河水或溪流中中。因此，現在可用的淡水就少得更可憐了。水成了人類寶貴的資源之一。

　　同學們可曾想過：如果我們的生活中沒有了水，將會怎樣？植物、動物、人類無一能幸免于難。因此在這水資源危急之際，我們怎能袖手旁觀？我們只有愛惜水，水才會幫助我們，給我們帶來種種便利。

　　可是，在調查中我卻發現有不少人在不顧一切地浪費水——水龍頭不能擰緊，有時甚至還開得很大，任那自來水嘩嘩地流走；洗澡水放滿滿一大缸水；洗菜水直接倒掉……這是多么可惜啊！我想起一句警語：如果我們再不珍惜水資源，那么地球上的最后一滴水將是人類的眼淚。我不希望這句話成為現實。

　　我們要感謝水，感謝她給我們帶來的健康幸福。而目前對我們而言，節約用水就是對水最好的感謝。因此從現在開始，就請大家和我一起節約水吧，不浪費一點一滴。我們要相信，這無數個一點一滴積累起來，就會匯成一條清澈的小河。

　　讓我們牢固樹立“節約水光榮，浪費水可恥”的觀念，爭做“節水達人”吧！

　　我們之間的作文600字 8

　　千古一悲莫如愛，相思最是苦，等待最是悲哀。而在情與愛間徘徊彷徨的我們，又是何等的無奈？ ——題記

　　今夜，窗外月色淡淡，風也有點暖。月光下搖曳著的，是那長長的影子，和飄動的窗簾。看著風靜靜的吹過、看著月墜星寒。不可避免的，有了許些傷感，連語言也染上了黑色，無處訴說與釋放、發泄我的多情。倘若遠方的人，能夠看到我躲在這黑夜中疲倦，必會懂得彼此間那些深刻過的刻骨銘心。茫茫的人海、擁擠的人流，我看不見，看不見那癡情的藍顏，為我、只為我堅持在這里，期待和我走過，撰寫神圣的誓言。究竟是誰在為我等待？我又該和誰偎依取暖？

　　的確，所有的一切中將隨著流失的時光一起，結成深深的.遺憾。可悲的是，曾經的努力守護，反而變成難以忘記的疼痛。紙片可以撕碎，而年少又該如何撕碎？惟有徘徊在矛盾的兩極間，盡是無奈……期待什么，卻又彷徨；強烈的想抓住什么，卻又瑟縮回收的哀傷。誰又肯懂得？今夜，我收起沒落的淚，獨自承受痛苦的煎熬。在沉默中無奈，在無奈中沉默。月彎彎，風輕輕。該是去說再見了。夜，自是幽靜誠然；月，也是殘。也許，原本我只是江南一抹潮濕的煙雨，淡里來、清里去。在憂傷的黑夜中，濕了眼角，靜靜地想你、呆呆的念你。

　　后記：花前月下，悲于無人懂得這字里行間的感觸。惟有沉默。人生難遇知己，誰又是我生命中，那唯一的藍顏？

　　我們之間的作文600字 9

　　我雙手插進衣服口袋，站在路口，看人來人往；我踮起腳尖，看生命，在我們這個年齡，燦若桃花。

　　——題記

　　十三四歲的我們，走過童稚的流年，花季的腳步悄然而至，青春的.舞曲華麗登場。

　　我們自信。我們明白前進的道路還很漫長，對于未來，我們堅信會開創一片奇跡；對于世界，我們抬起高傲的頭顱，漠然雄視無盡的遠方。不管未來會怎么樣，不管明天是否有暴風驟雨，這一刻，我們決定出發。

　　我們多情。“花自飄零水自流”，我們會對臉上一顆小痘痘心急火燎；我們會對一個青春的背影而暗自神游，遐想千里；我們會對著一張張考卷，痛心疾首，痛哭流涕；我們也會因為老師的一句夸獎，手舞足蹈，獨自竊喜。

　　我們率真。開心的時候肆無忌憚地笑，難過的時候毫不保留地哭，絕不會遮掩自己的喜怒哀樂。就算遭遇暴風雨，也依然相信陽光總在風雨后，即使跌倒一百次，也會有第一百零一次的爬起，我們在陽光下絢爛地綻放，快樂地成長。

　　十三四歲的我們，忘記了時光荏苒、歲月蹉跎，我們策馬奔騰，放飛夢想，編織了一首又一首詩歌。

　　自信、多情、率真的我們，正以向日葵的姿態在陽光下絢爛地綻放，高揚著青春的旗幟在這一季節里迅速拔節成長。

　　青山遙遙，綠水迢迢，我站在路口，知道了何去何從……

　　我們之間的作文600字 10

　　斯人如彩虹，遇上方知有。

　　—題記

　　世界上并不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。平凡的日子里，沒有大起大落的潮涌，卻有如涓涓細流的我們。

　　每朵花的綻放都是美的。就像《小王子》里的玫瑰、百合、小皺菊，各有各的華麗與優雅。就像我們，無時無刻不在綻放精彩。

　　運動會上的我們，揮灑汗水。初一時的我們一個個初出茅廬，不知天高地厚，一次次被超越，一次次失敗。我們被打擊得遍體鱗傷，不再猖狂，開始知道內斂，吸取教訓。今年的我們一次次反超，一次次堅持。我們再也不像一開始那樣毛手毛腳，不知所措，不會因為比賽的`成功與否去埋怨同學，我們變得更加團結。在操場上，我們綻放精彩，留下了汗水、淚水與欣喜。可能我們不盡人意，但我們依舊在運動會上留下了奮力拼博的身影。終于取得了第一，成功后的我們，流著喜悅的淚水。

　　在生活上，我們常常因為一點點小矛盾惡語相向。不懂事的我們總是不能為我們的行為負責，致使班主任為我們操了不少心。現在的我們，已不再那么的桀驁不遜，開始體諒老師與父母的良苦用心。我們變得團結友愛，當困難來臨的時候，我們團結一氣，共同面對。當榮耀降臨的時候，我們一起歡呼，一起興奮。此刻，我們在成長道路上，懂得了勿以惡小而為之。我們在成長道路上，含苞待放。

　　愿我們以夢為馬，不負韶華，讓我們在成長道路上精彩綻放。

　　我們之間的作文600字 11

　　青春的我們，是那么懵懂、那么天真，總是幻想、總是煩惱，總是那么地不平凡。

　　青春的時候，我們都會有很多煩惱，就如做錯了事情不敢告訴別人，靠自己來承擔。這些青春的煩惱，不需要任何人來分擔，也不需要任何人來幫助，就靠著自己來承擔所有，這并不可怕。青春，比以前多些唉聲嘆氣了，青春，比以前更不安了。青春，往往會因為一丟丟的蒜皮小事就產生很大的影響，這就算是新的煩惱吧?

　　想起小時候自己看著飛鳥可以在天上自由翱翔，也十分憧憬自己也有這樣一雙翅膀。現在想起來可能會覺得很傻，臉也會紅，雙手環胸的說：“有什么大不了的，小時候誰不那么幼稚啊?”其實心里還在默默地回憶起童年，渴望回到童年那自由快樂放肆的時光里，心還默默沉浸在童年遐想中。

　　看到這篇文章，你可以告訴你的家長：“孩子犯了錯不勇于承認、不想告訴你，寧愿付出很大的代價去承擔時，你千萬不要責罵他。青春的許多煩惱你們是不會懂得，一些些小留戀、一點點小憧憬，是我們青春的點點滴滴，為了你的.孩子，可以放手還他們一個稍稍放肆的青春吧?”你可以告訴自己：“不要用青春來評價你的童年，因為童年往往是最美麗的。它是創造你青春的點點滴滴啊，也不要以為一點點的小爭執、一點點的小幼稚就一位那個人真的是幼稚。其實在我們青春的字典里，沒有幼稚這個詞，只有天真這個詞。”

　　青春的我們，小任性、小懵懂，都給我們的人生路留下了青春的腳印……

　　我們之間的作文600字 12

　　晝月交替，時間飛逝。三年前懷著憧憬和知識的渴望，剛剛踏入初中的我們，眨眼間搖身一變，成為了即將面臨中考的“初三苦讀生”。在這個激情迸發的美好時期里我要發揮出我的潛力，再配合不懈的努力，快樂的學習，健康的生活，讓這個初中的最后階段永生難忘。

　　身為初三的學生，我們是無畏的。無論什么艱難險阻，驚濤駭浪，都擋不住我們勇敢的步伐，無論是刀山火海，狂風暴雨，也無法令我們那渴望知識的`激情平息。我們擁有著“會當凌絕頂，一覽眾山小”的無比勇氣。讓我們努力往前沖吧！讓我們掃平路上的一切障礙，踏出這無畏的一步吧！

　　身為初三的學生，我們是自信的。即使前方的道路上有著千溝萬壑，通向理想的海洋上有著狂風暴雨，我們也會一一克服。紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。要是我們連克服千山萬水的自信也沒有，還談何中考。

　　身為初三的學生，我們是好學的。三年的歲月賦予了我們受益無窮的知識，或許人是比較貪心的，當我們學會了一些技能或學問時，渴望學習的心情會越發膨脹。看，課后學習的身影在一間間教室都可看見，看，在宿舍開“夜班”的學生，不正是初三的嗎？

　　這畢生難忘的初三啊，愿在這初中的最后階段，我們能像“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”一樣，充滿自信的迎接中考。

　　我們之間的作文600字 13

　　我在尋找，尋找童年的我們。但是，卻怎么也找不到了，那是因為我們都變了，再也不是以前的我們了……

　　——題記

　　在那條小溪邊，溪水向前不停流著。我們光著腳丫，坐在溪邊，讓溪水沒過我們的腳，溪水的冰涼直沁入我們的`內心，冰涼冰涼的。我們拿著簸箕，在小溪里抓魚蝦；小溪邊，我們互相嬉戲著、追逐著，充滿歡聲笑語。至今，那銀鈴般的笑聲仍回蕩在我的耳邊，那一張張天真的笑臉仍印在我的腦海里。

　　在生日聚會上，我們一起唱著生日歌，一起吹滅蠟燭，一起吃蛋糕，把蛋糕涂在對方的臉上，那一副場面是多么滑稽埃過會，我們一起坐在石凳上，看星星、聊天，我多么希望時間永遠定格在那一刻。

　　在那間屋子里，我們一起玩芭比娃娃，給芭比娃娃做衣服，還有化妝。即使被針扎到也不會覺得疼了。我們一起比賽，看誰裝的芭比娃娃比較漂亮。那一刻，屋子里洋溢著友誼的氣息。

　　今天的我們，也不會再一起到小溪邊了，更不會一起捕捉魚蝦了；已不會再在一起看星星了，更不會再在一起玩芭比娃娃了。童年的我們都變了，我已找不到童年的我們了。

　　童年已不會再來，我們也不可能像以往那樣，我們都變了，那銀鈴般的笑聲、一張張天真的笑臉……都不見了，只剩下了童年那美好的回憶……

　　我們之間的作文600字 14

　　看了這個題目，你一定會莫名其妙，老師怎么和字母“I”聯系上了呢？

　　首先，“I”老師就是我的作文老師----崔老師。崔老師的頭方方的，身子很瘦，成了一個“I”形，給人一種和藹的感覺，當然這不是主要的原因。主要是因為“I”字母上下平等。而且諧音是愛，說到這我就忍不住要夸夸他了。

　　記得有一次，我們班王允的書頁掉了，王允和崔老師說了，當時崔老師那里只有一個小訂書器，因為書很厚，崔老師無法用小訂書器把書訂好，于是，崔老師特意買了一個大的，可是因為釘子有點小，崔老師又細心地修了一下，把釘修好了，接著崔老師又用訂書器將書訂好。

　　崔老師不僅細心，而且還關心我們的健康。

　　記得有一次，我們班王聰買那種不衛生的小食品吃，大家都知道那是不干凈的'東西，可王聰還是依然在吃，被崔老師發現了，崔老師說：“王聰，你怎么還吃這東西，罰50分積分卡。”然后又把王聰手里的小食品沒收了。崔老師問王聰：“你那東西多少錢？我給你。”王聰說：“五角。”崔老師從兜里掏出錢給了他，并告訴他以后不許買這種東西吃。

　　“I“老師是個又細心又關心同學的好老師，他的好甚至要講幾天也講不完，就像”I“的上下兩個橫，可以延長，延長，再延長……

　　我們之間的作文600字 15

　　我是一個90后，天天過著“衣來伸手，飯來張口”的好生活，但同時也被深深的埋在試卷的海洋里，喘不過起來。我眼里所承載的是分數，是白花花的試卷，每天都想著同一句話：分就是學生的命根；耳朵里是父母的嘮叨，手里握著的是冰冷的筆和無情的課本，假日那美好的時光卻是惡心補習班、是家長的那無情的試卷。他們可否明白：練習題不愿意被試卷所束縛，課余時間也不愿意被補習班所約束我呆呆的.坐在書桌前，再皎潔的月光下，機械的作者練習題。我雙手顫抖著，低下頭，一切都狠狠的模糊起來。

　　我不明白，是我用手來完成這海量的試題，還是這無情的題目來霸占我快樂的童年我不需要壓力，那只會是我喘不過氣，我不需要思想言論，那會使我失去獨自感悟的機會，我不需要海量的試題，那只會使我的童年失去意義，我不需要補習班，那會使我失去最美麗的時光、我只需要成長，在快樂中成長，再無憂無慮中成長。我希望飛到一個沒有學校，沒有補習班的一個快樂的世界，沒有父母的嘮叨，沒有海量的試題，只有歡聲笑語。很久以前，我被逼著擁有了大大的理想，但如今我卻愿意成為世界上最平凡的一物。任時光飛逝，滄海桑田。像大樹一樣，在人們需要他的時候化作一張椅子，繼續自己的生涯。像橋一樣，弓著腰讓人們踩踏，像蠟燭一樣，犧牲自己為人們帶來光明。只求活的安靜，活的坦然。

　　我抬頭像窗外望去，看看皎潔的月亮，看看波光蕩漾的湖水，看看湖邊那嫩綠的野草，我告訴自己，這何嘗不好呢？

　　我們之間的作文600字 16

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”每讀到這句話時，我的腦海里就會呈現出老師平日對我們的操勞與關心。老師是我們知識的培訓者，是我們德育的教育者，是我們人生道路上的一盞明燈，他給予我們知識，給予我們關心，給予我們走向成功的方向。在眾多老師中，最令我感動的是班主任——唐老師。

　　他是一個非常敬業的老師。有一次，老師生病了，雖然接受著病痛的折磨，但他仍然為我們上課，不愿拋棄我們的學業。只見老師沒有了往日的威風凜凜，可他仍然堅持著，他的敬業卻打敗了他的病痛。但從他的說話狀態可以看出，他已竭盡全力在克服自己身體的不適，嗓子已經沙啞了，樣子也很疲憊不堪了，但他仍然站在講臺上耐心細致的為我們講解。那一刻，我的心被深深的震撼了。

　　您為我們的生活點點滴滴都十分著想，您不僅是我們的老師更像是我們的父母。您像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。您像一支紅燭，為我們獻出了所有的熱和光！ “風箏本無力，東風送上天”是您用如水的愛為我們構建一個和諧的`課堂，是您用堅強的意志和美好的品質為我們樹立榜樣，是您用賞識的愛和寬容的心使我充滿自信，以積極的心態來面對學習和生活。教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。

　　我們之間的作文600字 17

　　當班主任說：“這堂足球課你們自己看課外書吧。”我心想這堂課終于可以放松了，看看邊上的同學也都是臉上洋溢著笑意。我想他們一定在心里歡呼：太好啦！這堂課可以趁機寫作業，回家就可以早點做完作業了。

　　我很喜歡看課外書，可是，當我看見其他的同學開始埋頭寫作業時，我也心動了，和他們一起寫起來作業。正當我們寫的'起勁的時候，突然，班主任跨進了教室。有的同學沒有發現，還正在寫，有的同學發現了老師想把作業塞到抽屜里。可是，班主任還是看到我們都在寫作業，喋喋不休的說：“我讓你們看課外書，你們卻寫起了作業，這就是你們的執行能力。難得有時間讓你們看課外書，你們卻用這大好的時光來寫作業，真是太不應該啦！”然后全班都悲催了，班主任說我們既然這么喜歡寫作業就罰我們抄寫詞語。班主任說完出去了，出去時的腳步比進來時的腳步聲音大很多，她一定很生氣。全班同學頓時悶悶不樂，垂頭喪氣。還聽到有同學竊竊私語說：“哎，寫個作業都要被罰，真是涼涼啊。”

　　我的心情跌到了谷底，我真希望此時有后悔藥。我心里想，哎！作業沒寫多少，卻要被罰抄這么多的詞語，真是得不償失。這場“課外書風波”教育了我要聽老師的話，不能自作主張，更加不能跟風，以后我要改過之新，再也不能這樣啦！

　　我們之間的作文600字 18

　　我們年少輕狂，張揚個性；

　　我們無所顧忌，敢作敢當；

　　在這個屬于離別的季節，又想起那年，我們也是在這個時候揮手說再見……

　　“美好的東西只在得到的前一秒。”我們曾經鼓勵，幫助班里成績不好的同學，讓他們能一點一滴的進步；我們曾經相互幫助，在考試前夕整理錯題；我們曾經揮灑汗水，在紅碧交織的田徑場拼搏。

　　那年秋天，我和她是最好的朋友。一起吃飯，一起買牛奶，一起閑逛在校園的`小路上。我們等待花開，嘆息花落，為小草冒出一截而欣喜。那是多么澄澈的一種心境。我們亦會在路上毫無形象地大笑；互相抱怨作業太多；傾訴自己內心的秘密。那是多么澄澈的一種友誼。

　　次年夏天，我和她分別。校園對于我是嶄新的，同樣的陌生。我們很久沒有聊天了吧，更很久沒有相見。你是否又有了屬于你的小圈子，而我終究是個過去了的遺忘在塵埃中的舊人。你是否還記得我，那個愛笑，愛看書的女孩？你是否還會在遇到我時叫出那個略有幼稚的外號？你是否……

　　那年，我們相知，相別，便從此再無聯系。天南海北的學校，形形色色的同學，還有你現在的朋友。但無論怎樣，我期待，你和我一樣。都記得那年里最好的時光，最好的我們。

　　——謹以此文獻給那年畢業的最好的我們

　　我們之間的作文600字 19

　　“何為青春？”

　　“敢愛敢恨，有笑有淚，向前奔跑，永不回頭，這便是青春，這便是我們最好的青春年華。”

　　你是否還記得你的青春？

　　我還記得呢。

　　那份深藏于心底的溫柔的眷戀。

　　依稀記得，校園花香滿溢，學生三三兩兩，四五成群，臉上掛著的是無憂的微笑。而輕輕側耳聆聽，不經意間就可以聽見教學樓里某間音樂教室里傳來的歌聲朗朗，清脆而明亮，不用仔細感受都能夠輕易打動我的.內心。

　　依稀記得，校園操場邊，那些最普通的學生們。女孩穿著干凈的藍白校服，扎著高高的馬尾辮，漂亮的眼眸里透出來的滿滿都是青澀與溫柔。

　　依稀記得，坐在教室窗前，明明眼睛努力盯著課本，余光卻總是忍不住往窗外掃過去，看見他斜靠在陽臺上，干凈的白襯衫被風輕輕吹起一角，總是會成為眼里最美的風景。

　　依稀記得，年少的我們不畏失敗，哭與笑都很放肆，哀與怒都很灑脫。我們曾一起做過最勇敢的事，然后一起去承擔最無奈的后果。我們會在灰頭土臉的狼狽中互相對望然后大笑不止，我們也會互相責備但馬上又鬧成一團。

　　時隔多年，青春一去不回頭。不管有多少的感慨與不舍，你都抓不住青春的尾巴。可能你會抱怨，那時候沒能好好珍惜青春時的自己。

　　但是，不管青春有多長，不管青春會不會偷偷從你的眼前溜走，你至少都經歷了一次難忘的時光。無論多少歲后，你再回憶起這段時光，相信你會不由自主的露出微笑，那時候的我們，正值青春的我們，真是最好的我們！

　　我們之間的作文600字 20

　　伴隨晝夜的更換，伴隨著鈴聲一次又一次地想起。時光悄無痕跡地離去，帶走一片欣然苦悶的歲月，在這苦悶離去之中，又造就了初二的那一群，我們。

　　初二這兩個字眼兒已陪伴了我們近半年了，或許，在回首的一剎那，你會發現自己那堅實的足跡已踏滿各處。初二的我們陽光向上。有事大錯不犯，小錯不斷，但我們總是樂觀著，微笑著。有時我們也會遭遇失敗，我們總會說上一句：“那就再趴一會。”但我們卻又會爬起來，在一次又一次失敗之后，總會有我們成功的笑臉。有時我們童言無忌，出口便可成“臟。”但當你經歷挫折時，站在你面前為你遮風擋雨的'，也必定會是我們。

　　初二之時，有著殘酷的學習競爭。俗語“適者生存”也定當可以用上。可在那風云戰爭之后依舊有著團結的背影，同學們相互的輔導何曾不是團結的表現？每節下課，總有同學如螞蟻一般辛勤忙碌的景象。但在自然界中，螞蟻也總是三五成群地一齊搬運糧食，所以在這風云之中，初二的我們必如珍珠一般，串在一根繩上，才可散發出屬于我們自己的光芒！

　　初二的我們定當堅強，勇敢。軍訓之際，我們雖未真頂著炎炎烈日，但也不乏雷厲風行的軍人作風。我們也并未叫苦，反之還樂在其中，在登往頂崖之中，我們并未退縮，在攀巖之中，展現了那僅屬于我們的雄壯之志。

　　這便是初二的你們，也是初二的我們！

　　我們之間的作文600字 21

　　周末，我去找朋友玩。開始覺得無聊，于是兩人一塊在小區散步。在那散步的光景，本是一片歡愉，他卻突然抬頭仰望天空，腳步逐漸放慢，背起手來；臉色逐漸變了，嘴角揚起的微笑收斂了回去，取而代之的是他雙唇緊閉，甚至有幾分憂郁之色。一開始我還有幾分不解，但看到他的眼鏡后，我便猜到了幾分：他的眼神不是飄忽不定，不是目不轉睛，而是瞇著雙眼。這我最熟悉了，只有他在高度郁悶或憂傷時候才會有這種表現。現在，除了那個，還會有什么令他這般憂愁呢？這是他突然幽幽的說：我太難了！語氣中毫無玩笑之意，我便問他：怎么了？他答到

　　周末的時間，不是在上課或考試上，就是在去上課或考試的路上。

　　這句話令我對他頗有同情，但后面一句話，令我徹底深思：為了小升初。

　　我愣住了。

　　是啊，現在，為了小升初，有多少學生日日上課，周周考試，月月崩潰？又有多少學生能在假日游玩，甚至只是安安穩穩的在家里寫作業？答案是無需置疑的：前者極多人，后者極少數。為了小升初，多少學生和家長頂著巨大的`壓力?因為現在，競爭過于激烈，我們要和全市，乃至全省的人競爭，大家能閑下來嗎？

　　但是，小升初也非只有壞處。它能讓缺少競爭的我們和各地的人切磋，真正認識自己，并悟出一個道理：小升初就好比一場戰爭，不拼博的人就只能倒下。若是將其中小升初換成社會，又何嘗不是人生道理？

　　我們努力吧！當多少年后想起現在的自己，就會明白：小升初的我們，最好！

　　我們之間的作文600字 22

　　有些事，有些人，都會讓自己知道一些世面，知道現在的人。我們00后也變得非常的成熟。

　　在我這個年級里，很多女生都變得非常成熟。我們會因為老師、同學、朋友說我們的一句話，而感到不舒服，有心理障礙，但過了幾天，就會淡了。我們會因為和好朋友鬧矛盾，玩冷戰，瞪對方，到最后誰都不肯退一步，還把身邊無辜的同學帶入，讓其她同學也因為這件事感到困苦，有時候上課都會分神。我們會開始注意自己的形象。每天整整齊齊的梳理頭發，有時候還會想搞新發型；會開始注意自己的衣著，看看明天該穿哪些衣服，要穿時尚的衣服，不會再像以前穿那些幼稚的衣服；我們在褲子方面也會穿出時尚的感覺，一般穿那些緊身褲，牛仔褲；從鞋子也會追求時尚，一般我們都喜歡穿帆布鞋；愛美的`同學可能會在手上帶上手環。我們不再會像童年時候，那樣的天真、單純。我們平時會注意一些人物，是花癡的同學看到街上的帥哥時會多看別人幾眼，如果他的角度往你這邊看來時，你會立刻看其他地方。我們也是追星族。到了五六年級，我們都有自己喜歡的偶像，也會買買偶像的卡貼呀、海報呀、明星片呀、買買跟偶像同款的東西。像我就是個追星族，我追tfboys，呵呵。

　　現在的我們，不再是以前玩過家家的我們，而是人生中轉折點的一個我們。

　　我們之間的作文600字 23

　　正值青春的我們，如此天真，如此愛幻想。在我們眼里，生活的世界是如此美麗。溫暖的陽光，蔚藍的天空，善良的人們……它是無與倫比的美妙。我們幻想著這是一個多姿多彩的童話世界，我們是那只能夠成為那只美麗白天鵝的“丑小鴨”。我們也曾想象和那些詩人一起環游，去尋找“遂與外人間隔”的“世外桃源”，去感受“飛流直下三千尺”的廬山瀑布，去領略“楊柳岸，曉風殘月”的凄美……

　　正值青春的我們，不畏艱難，不怕失敗。面對生活中的艱難險阻，我們無所畏懼，再大的困難也阻擋不了我們前進的步伐，再大的困苦也無法遏制不了我們對未來的憧憬與期望。我們用青春的.熱情、活力和決心，在困難中尋找出路，不懼任何失敗，勇于任何挑戰。那怕失敗了，我們毫不氣餒，大不了從頭再來。我們有的是勇氣，有的是信心。

　　靠值育春的我們，有些堆嫩，有些憎懂。吉春的叛逆，青春的輕狂，讓我們不懂得父母的濃濃愛意，不亨解老師的良苦用心，茫然于社會的不公正，茫然于人生的困惑……總想著自我的理念與定義，自以為是地去處理和對待，結果陷入了更大的迷惘。但是，我們在成長，我們熱愛生活，熱愛生命，熱愛周曲的一切，我們會走出青春的困惑的。

　　正值我們的青春時期的我們，天真、善良，又有些困惑，但是我們始終勇于向前，始終對未來充滿希望。未來，我們將走向更廣闊，更成熟，更美的道路！

　　我們之間的作文600字 24

　　“你的身影代表了幻想煙花不放目光都閃亮當笑容跟夢想一起出場小小心臟有大大膽量你證明飛翔不一定要有翅膀”這就是青春的我們。

　　——題記

　　小小大人物，代表了青春，代表了現在的我們。我們每一個人都是一位了不起的人物，只是有的人還沒找到屬于自己的世界。

　　我們已經踏入了青春的領域，或許感覺不到，但是到了我們該走出去的時候，那將會是我們的秋天，一個充滿著收獲的季節。

　　有人說，青春只有煩惱，只有忙碌。只有漫天飛舞的試卷，我并不否定這一點，但也不是全認同，青春是我們找到屬于自己世界的唯一通道。有人努力尋找，有人放棄，但無論你是那一種選擇，都需要極大的`勇氣。

　　對于青春，有人彷徨了，猶豫著是否繼續，甚至不去選擇。而我們只能面對，用自己的能力撐出一片天，不用管他是藍色還是灰色。“你的手掌永遠有一道星光，帶動世上所有的螢光棒”相信自己，會寫出一段只屬于自己的青春神話。

　　窗外，葉子在風中盡情的搖擺，而我只能對著一本又一本的資料發呆，幻想著理想中的青春：

　　一個女孩在路上騎著腳踏車，路邊的樹為她指引方向，一條通向夢想的星光大道；樹上的葉子為女孩伴奏，揍出一首首青春的舞曲，仿佛時間就會停在這一瞬間，世上的一切都消失了，只有快樂，只有希望，只有這個女孩，只有這個永遠屬于我的青春。

　　為了讓我們不做青春的傀儡，現在就開始收集樹葉，去組成大樹，組成我們無悔的青春。

　　我們之間的作文600字 25

　　我們也許會有所謂的光輝的人性，但不可否認的是我們有抹滅不去的邪惡的影子。我們有欲望，無論是對金錢或者權力。我們也有揮之不去的劣根性，從我們一出生就深埋在靈魂里。人都是私欲動物，再高尚的人都有自私虛假的一面。其實高尚與道德敗壞的區別不大，區別在于，當欲望降臨時，高尚的人考慮了幾分鐘而錯過最佳的時機，相反道德敗壞的人卻毫不思考的將其占為己有。

　　正如這句話所說的一樣世界上沒有絕對高尚的人，人就是一種有著無限膨脹欲望的動物。所以我討厭人類，盡管我也是其中的一分子。現實中，人總是去奮斗爭奪廝殺，如野獸一般，甚至比野獸更恐怖。而對于這一切，我無能為力，也許我也在其中。

　　對現實也許看的太無奈了，所以我喜歡看小說。因為小說中的壞人總能得到最殘酷的懲罰，小說中也有絕對的美好。也因為小說中會將最美好的東西重重的碾碎，將其徹底的毀滅。有點矛盾，但我就是看不慣現實下的丑惡，塵世下的我們。

　　塵世之下的我們沒有小說中的絕對，沒有絕對的高尚與美好。我們總是以一點悲哀的人性襯托出我們的丑惡。金庸的連城訣里我看到了人的劣根性。金錢將人們變的`像鬼怪，舍棄親情，甚至生命去奪取那本該不屬于自己的東西。我想成為狄云，盡管被傷的很深，但他卻守護住自己的靈魂，在渾濁的世界里屹立著。

　　塵世之下的我們改變不了，也許小說中的美好是對塵世下的我們的安慰吧。

　　我們之間的作文600字 26

　　隨著青春期的到來，我們的任性與不羈就像無人看守的葡萄園，瘋狂地生長著荊棘。這些扎得我們也扎得別人傷痕累累。可是，這世界上有兩個人仍義無反顧地奉獻自己的一切來為我們披荊斬棘，他們是我們的父母。

　　我們第一聲啼哭，帶給了他們無與倫比的喜悅；我們的第一次講話，送給了他們如天籟的享受；我們第一次邁步，給予了他們心潮澎湃的激動。他們用自己的青春年華陪伴我們慢慢長大。

　　他們為我們操勞，擔心我們的`身體健康，憂心我們的學習狀況。我們生病了，他們夜以繼日地守在病床前。他們從我們的出生就開始了忙碌，買奶粉、洗尿布……大了一些，就忙著掙錢，給我們買衣服，供我們上學。他們為我們的人生做了無數的規劃，將來干什么工作，嫁或聚什么人。

　　可是，他們無論如何也沒想到，在我們14歲到18歲這一階段，會發生那么多讓他們痛心的事。

　　父母給了我們自己的青春，為我們的吃穿住行而辛苦的工作。他們為了我們四處奔波勞累，為的就是給我們應該溫暖的家，讓我們能上所好學校，將來有出息，享他們美享過的福氣，最起碼別吃苦。

　　我們的生命是父母給予的，單是這個，就是我們永遠無法償還，無法割舍的。我們能做的只有好好學習，努力工作，以后能孝順父母。這樣，也許父母給我們的，才能稍稍得以回報。

　　我們之間的作文600字 27

　　我們的青春，是一個充滿憧憬的未來，我們的青春是一個充滿未知的未來，我們的青春是一個情竇初開的未來。我們大家都很珍惜這段時光吧，我不一樣。

　　我寫這篇文章的初衷是想讓大家每個人珍惜青春，不要在這個年紀失去了不該失去的人，這也是我發泄的一個平臺吧。

　　我的青春很糟糕。失去了很多人，如果能重來一次啊，我多想多寫幾遍卷子，多讀幾次書，這些我都錯過了，我的生命中有一個很重要的人，不是爸爸媽媽，不是哥哥姐姐，不是親人，卻是最了解彼此的陌生人。也許家長們會認為這個年紀的感情不真實。會受騙，會受傷。這個年紀很美好，情竇初開的年紀，我也有啊，我也有喜歡的人啊，他就像天使一樣，渾身的.光芒來到我的身邊，我用盡了所有的力氣去保護他，去愛他，結果并不好。每一個人都有這輩子想要保護的人，被保護的那個人很幸福。保護的那個人受傷了，受的傷不比任何一個人少，夜里的掙扎，父親告訴我要成家立業，我只想反過來說業立家成。我的青春充滿黑暗，在我最放不下一個人的時候，父母的百般阻攔，和他的冷言放棄。他走的時候連頭都沒回一下，我想我是他這輩子最不當回事的人吧，有人告訴我，何必呢？為了一個人。心受的傷比磕磕碰碰受的傷疼很多，真的恨不得把心拿出來，丟掉啊。我也想沒心沒肺的活著。可我做不到啊。有一個人闖入我的世界，又剝開我的心逃了出去啊，疼啊。也是時候該放下了。

　　我們之間的作文600字 28

　　櫻桃樹，在冬天開出滿樹白花，在春季長出一樹新葉，在夏季結出一顆顆的櫻桃，在秋季，落了滿樹的芬芳。

　　櫻桃樹這樣的輪回，但還是第一年的櫻桃樹最好，就像是我們。

　　我們在五年前相遇，一個個小小的身影站滿了整個教室。一年多來的相處，讓老師聽見了我們的心聲，最幼稚，最純潔的心聲。我們也常會出去玩，看櫻桃潔白無瑕的花，欣賞它的美。

　　四年前，我們的知識有了長進，樸實的'性情伴隨我們成長。默默的努力，默默地競爭，但我們還是喜歡坐在櫻桃樹下，在質樸的綠葉下玩耍。又是這樣，過了一年。

　　后來，櫻桃樹結了火紅火紅的櫻桃，一顆顆櫻桃不像花一樣躲躲藏藏，他們一個個爭先恐后的長出來，兩個兩個成群結出。我們在班級里也開始較勁。為了得到“免試特優生”這個榮譽，我們認真學習，在期末認真復習；一次次優異的單元考成績竟也使老師犯難。在這兩年的相處，我們又進一步了解彼此。一天天下來，我們都有了各自的好友，因為常與她發生矛盾，不能互相理解。日子久了，我們的距離遠了……

　　現在，轉眼到了五年級，再過一年就要分開了。每次想到這兒，我就很傷心。在櫻桃樹下，我仍然坐著，可往樓上看，她卻在那里低頭忙碌。我低下頭，拾起腳下的一片綠葉，再抬頭看看那一棵櫻桃樹，葉子在飄落，被風吹得滿天飛灑。

　　散的散了，落的落了，也許我們也要分開了。

　　我們之間的作文600字 29

　　夏日炎炎，有一群身穿迷彩服的同學正站在太陽底下曬著。他們昂首挺胸，就像一棵棵聳立在懸崖上的松樹，雖然汗水已經流進他們的眼睛里，卻也紋絲不動。

　　沒錯！就是我們，五天的軍訓讓我明白了軍人的'生活，也體驗到了軍人的不易。當第二天穿上迷彩服時，心里有說不出的高興，回想起在電視上那隆重的閱兵儀式里，覺得軍人是多么的偉大，很酷炫。其實軍人是很辛苦的，每天起很早鍛煉，冬天軍人只穿一件短恤站軍姿，能想象到是多么累呀！

　　其實在軍訓時我有想到放棄，記得軍訓第二天站軍姿時，很多同學因身體不適而休息，我堅韌的信念動搖了，歪頭思考著：大家都去休息了，我假裝一下跟教官打個報告就可以休息了，我偷偷地轉過去跟小玉講了我這個想法，小玉嚴肅地說：“你怎么能這樣呢！這是軍訓，你要做個有頑強毅力的人。”我低下頭默不作聲，汗水像淚水一樣流下來。

　　時間一點一點過去了，我堅持過去了，我激動地跳起來，再看看別的同學個個汗流狹背，拿起水瓶“咕嚕，咕嚕”地喝著，像在沙漠中饑渴的人。

　　“叮當，叮當”下課了，我們從操場上回到教室，操場上空蕩蕩的，陽光暗下來了，風兒“呼呼”地吹著，白樺樹情不自禁地搖擺著，綠油油的小草再一次探出頭來感受風兒的清涼。

　　我們之間的作文600字 30

　　那些年，我們還在一起。

　　那些年，我們還很忙碌。每天早早起床，手忙腳亂的穿上校服，隨便吃點東西當做早餐，急匆匆的趕往學校，補寫不完的作業，背背不完的單詞。

　　那些年，我們還很亂。英語課寫語文作業，數學課寫英語作業，語文課拿來睡覺。

　　那些年，我們還很執著。為一道難解的數學題肯付出整夜的`時間去研究。

　　那些年，我們還很無知。不懂時光匆匆，不懂一寸光陰一寸金的道理。把自己的書壘得高高的，同桌幫忙看風，在掩護下睡覺，下課在狂補筆記。

　　那些年，我們還很叛逆。老師和家長不讓我們做的，我們偏做，和他們對著干。看他們氣急敗壞的樣子心里偷樂，雖然最后還是我們先認錯。

　　那些年，我們還很善變。今天立志好好學習，明天卻忘了交作業。昨天的誓言早已忘得一干二凈。

　　那些年，我們喜歡站在過道看著走過的男男女女，并大肆點評一番。喜歡一群朋友在一起起哄.

　　那些年，我們習慣上課警惕后門窗戶出現的班主任，將手機小說推進卓倉，假模假式的拿著筆寫字，腦子里卻盤算著班主任走了沒。

　　那些年，我們還在一起。討論著哪班的男生帥氣，哪班的女生溫柔，哪班的老師慈祥。

　　那些年，我們還在一起。總要到了考試才知道自己落下那么多功課。在考試的時候，總會互相幫助，各自傳遞著寫滿答案的紙條。

　　那些年，我們曾付出自己所有的努力。

　　我都還記得啊，那些年，我們，還在一起。

　　我們之間的作文600字 31

　　致即將畢業的我們

　　敬愛的老師、親愛的同學們：

　　時間如流水，一去不復返。轉眼間，幸福快樂的小學生活就要結束了，記得剛進入小學的校門時，我們還都是一些是非不分，整天這逛逛，那走走，反正就是不老實，不安分，最后還是在老師們的悉心調教下，才變得不惹事，愛學習，尊重師長，孝敬父母的'好孩子，好學生。所以，我們要感謝老師、感謝學校，是老師、學校培養了我們。

　　不要認為寫作業是一件很費勁、很煩心而又很沒用的事，考試的題目都是與作業類似的，你只有把做作業當成考試那么認真，那你考試的時候才能像寫作業那么輕松自在。再說了，你寫作業才不過是一份而已，而老師卻要看一個班的作業，現在你想想寫作業還是一件很枯燥無味的事情嗎？有一次，我回到學校里拿東西，那時已經六點多了，路過老師辦公室的時候，發現老師辦公室里還亮著燈，還在認真仔細地批改著我們的作業，所以，我們不要因為寫作業而煩心，因為，老師比我們的“作業”還要多，如果老師批評了你，而對老師感到反感，那么，你就大錯而特錯了，因為老師是為了你的學習著急而批評你，不要“狗咬呂洞賓，不識好人心”了，我們要感謝老師。

　　同學們，讓我們在最后的一學期里加油、努力，給老師留下一個美好而又深刻的印象，給自己小學生活畫上一個圓滿的句號。

　　我們之間的作文600字 32

　　坦誠呢，不僅是一個道德品質的體現，中華民族的傳統美德，美德，更是一項民法原則，對于誠信這一事，我也算深有感觸。

　　平時呢，經常在電視上或者新聞中，看到許多他人誠信做事的事例，這也令我十分敬佩這些人。，特別是別人拾金后毫不猶豫還給失主，起初對這些人多的`是敬佩，少的還會有一些疑問，他們這樣做是為了什么?是什么使他們的心堅定而不移的貢獻，對于之前的不理解，從那件事后，我也就明白了。

　　周末了和往常一樣，到家附近的公園里去跑步，。其實說是跑步，但是在那兒也就是瞎溜達，跟朋友玩一玩啥的，天氣很好，陽光明媚，微風吹著。太陽曬著。我和幾個朋友來了精神。個個神采飛揚玩起了抓人。——石頭剪刀布。——我當上了鬼。

　　就這樣我四處追著伙伴們跑呀！我應聲倒下。這什么呀？倒霉，仔細一看是一個錢包。我和朋友們都很吃驚。這里面有不少錢呀！經過我們一番商量后，我們決定找到門口的保安幫忙找失主。當然方法還是很有效的。失主很快找到了。失主明白是我們幫他時，也是對我們贊嘆有加，我們的心中也充滿自豪感。

　　從那后我就明白了那些人的感覺這樣做得到的是心靈上的感觸。而他們是為什么呢，是品德上高尚，我和朋友們今天也當回品德高尚的人，對于我們也不久拿下夸獎一下自己啊。

　　我們之間的作文600字 33

　　我們每一個人，都將被遺棄……

　　我呆呆地做在這個小城最繁華的街道上，品嘗著內心的空虛。周圍熙熙攘攘的人群，漫無目的的四處游走。

　　刀片夾著枯黃的葉子從我臉頰旁刮過，我打了一個冷顫，昨天，不還是盛夏的嗎？

　　有意義嗎，或者說，什么才有著些許意義呢？是激情的party，是喧囂的舞會，還是昨天被你遺棄的那一葉書簽？

　　也許我還記得，曾經的向往是那一望無際的草原，是那怎么都看不到盡頭的馬路，是那連綿起伏的土坡

　　也許我還記得，曾經那個喜歡在黑暗中哭泣的男孩，記得那個曾經幻想在云的故鄉呼吸，可以在上課時間跑去網吧大喊“GO GO GO”的我也許我還記得昨日的笑語，昨日的泥土，昨日的手足。

　　風，愈發的猛烈，揚起一片片的塵土，有在不遠的前方沉淀下來，如此反復……我向遠處眺望，前面茫茫一片。

　　我站在冰冷的地面，滿臉的'滄桑，是流露，是偽裝？我也不懂。昨天的一切以然過去，我努力的尋找著什么，卻失去了更多的東西，一切都失去了原來的色彩，變了。

　　咆哮著，帶著憤怒，帶著遺憾，以那擎天一柱為中心，將毀滅升華到極致。卷過，一切都蕩然無存，一切都被撕碎，而我，只能默默的嘆息他強大的力量，感嘆自己的卑微。

　　氣靜止著，四周靜得可怕——風，吹過去了。而我，還在原地。

　　我們之間的作文600字 34

　　我總以為過了6月就會好很多，不用復習，可是，當我們真的逃離了那地獄般的六年級，才發現，離開我們的不只是書本，還有朋友們。

　　那是一天的中午，蟬鳴叫的聲音一浪高過一浪，灼熱的太陽透過稀疏的樹葉直射我的眼睛。當我最后一次站在學校的大門口，我仿佛聽見了時光斷裂的聲音。

　　我早就知道這一天會來臨的，但是我沒有想到它來的如此之快，快的讓我連選擇和掙扎的機會都沒有。

　　下了雨后的天空總是特別的藍，沒有什么東西可以玷污它。而我，卻喜歡抬頭仰望陰霾的天空，因為它總能帶給我純凈的天空。我的生活也會象陰霾的天空那樣，最終給我帶來快樂嗎？

　　在我小時侯，小到可以任性說任何話，任性地生活，任性地做任何事的`年紀。我曾經說過，是朋友帶給我快樂，讓我面對世界不會倉皇。

　　我想我們都記得，那些青蔥歲月里的風，是怎樣在我們的臉上刻下歲月都無法抹殺的痕跡，讓我們很久，很久以后都唏噓感嘆的痕跡，感嘆自己曾經那么蕩氣回腸過，感嘆時光那么毫不留情，一轉眼，我們面臨分別。

　　那些已經是很久以前的事了，遠得讓我記憶模糊，如同霧氣中大塊公交車玻璃一樣，伸出手指一劃，就會留下一道清晰的痕跡，只是沿著手指，會有大顆的水滴落下來，如同我們曾經毫不吝嗇的眼淚。

　　如果有人靠近自己，必定會有人離開。但是，你記住，即使是在地獄，我們也要一起猖獗。

　　我們之間的作文600字 35

　　追憶，我們的相遇。

　　那天，在街上躲雨的我們在同一個屋檐下相遇。我們天南海北的聊，從東聊到西，談到了名字。你說你叫瀾。我說很美的名字，跟你本人一樣，穩重干練。

　　從我們相遇的那一刻，我就在想，我們既然能像童話里一般相遇，是否也能像童話里一樣當一輩子的.好朋友？

　　追憶，我們的笑聲。

　　我們在大街上去瘋去鬧，仿佛世界上只有我們兩個人，笑容就那樣溢洋在臉上。我想那是我們最珍貴的記憶。

　　追憶，我們的哭泣。

　　記得你說，我雖不是花木蘭，誰說女子不如男！充滿氣勢的話語，讓我被你帶動。從此，愛流淚的自己也很少滴下一滴淚水。只有一次，是為你而流，你白皙的臉上印上了紅紅的指引。我得知，你的倔強使你的臉上多了個烙印。我說：疼么？很傻的問題，淚水在許多個月后第一次恣意的流出。你輕喚著我說：傻丫頭，不疼。我自己很清楚那樣紅的指印，又怎么會不疼。

　　追憶，你的離去。

　　傻丫頭，別了。——瀾

　　簡短的一張紙條從你手中砸向我，礙于上課，我沒問你細節。下課，我糾纏了好久，你卻不肯透漏一個字。第二天，就傳來你轉學的消息，按了無數下的門鈴被自己的哭泣聲代替。

　　瀾，沒了你的傻丫頭，去向誰撒嬌呢？

　　追憶，我們……

　　發生在我們身上了太多太多，都說不完了，也回憶不完了。

　　追憶，我們……

　　瀾。

　　我們之間的作文600字 36

　　人與人之間，難免會有意見不合的時候。常常會爆發戰爭，但戰爭后該如何化解危機是很重要的！

　　那天，天空灰濛濛的，天氣不是很好。“終于完成了！”看著我做了好幾禮拜的美勞作業，我不禁在心中歡呼，但這時，弟弟橫沖直撞地向我跑來，而且把我的作品弄壞了！當時，我氣急敗壞地開始臭罵弟弟，而他也不甘勢弱，因此這場戰爭就開始了！

　　事后，弟弟不再理我，生活好像少了些什么。在書房里，沒有弟弟和我的對話聲，沒有弟弟和我分享學校趣事，沒有弟弟講的笑話，只有弟弟無聊的.翻書聲。此時，我后悔了，我不該和他吵架，我不該因這件事而大發雷霆，我不該臭罵弟弟一頓……好多好多的不該，但我該如何化解危機？后來，我決定要和弟弟好好溝通一下。

　　溝通在心靈間搭起了橋梁，給了解提供機會。和弟弟溝通后，我才了解，原來弟弟是要拿工具給我，不小心弄壞了我的作品，卻讓我炮火猛攻。于是我站起來向他說對不起，我們兩個握手言和，兩個人之間的冰墻也溶化了。原來，道歉是一種特別的魔力，它能讓戰爭變為和平，讓憤怒變為溫和，讓難過變為喜悅，也讓人與人之間的友誼更加堅固！

　　有時想想和別人爭吵，是不是自己的錯，如果能知錯，并且向對方好好道歉，一定能得到原諒！相信，了解彼此，并了解當中的誤會，就不會發生友誼破裂的了！下次，和別人爭吵后，先冷靜下來，再思考該怎么做，一定會想到很好的方法！

　　我們之間的作文600字 37

　　夜，降臨。我們呆呆的看著天空中的小星星，靜靜地聆聽著時光流逝的點滴，靜靜地觸著指尖飛逝的塵埃，感受著那屬于我們的天空。

　　依稀記得，我們望著星空，流星劃過的一瞬間都能掉下眼淚，你問我們，為什么流淚？我們說流星轉瞬即逝，如同脆弱的生命。你又說：為美付出的代價，便是生命的短暫。沒有眼淚，沒有猶豫地凋謝，留給人的是無限的慨嘆與留戀。等到一個人真正成熟的時候，就會明白其中的深意。我們只是呆呆的點了點頭，曾經的我們，是懵懂的.孩子。

　　在大雨中，我們瘋狂的打鬧，仿佛與世隔絕一般，只有彼此，風雨算得了什么？它更加堅定了我們前進的決心！那時我們不論遇到了什么挫折，都不會輕言放棄，縱使有一百個倒了下去，我們也毫不懼怕的做那第一百零一個。曾經的我們，是執著的孩子。

　　而今，我還想回到我們美好的曾經，寧愿一輩子做個單純的孩子。現在的我們，開始偏離了軌道，背棄了以往的承諾，我不明白，是世界改變了我們，還是我們改變了世界？即使能尋得彼此，但找回來的，已不是當時的我們。

　　仍是一個滿天星星的夜晚，一顆流星從我眼前劃過，我是那么平靜，平靜的似乎脫離了現實，霎那間，我似乎明白，成熟并不是變老，而是淚在眼眶打轉還能保持微笑。

　　依舊是花樣的年華，傷痕就讓時間去撫平，眼淚就讓時間去擦干，傷感就讓時間去遺忘，我們不需要回憶，不需要憂傷。

　　我們之間的作文600字 38

　　高考，每個人聽到都是同樣一個感覺那就是可怕，話說高考考的就是心態，心態的好與差決定了高考的勝負，如果一個人一開始就覺得害怕那么這個人還沒上戰場就敗了，因為高考的成功與失敗

　　取決于自己，一個人的心態決定一切。

　　十二年的寒窗苦讀，只為了那一刻高考的勝利，就像蝴蝶破繭成蝶一樣，我們正在積蓄力量，只為了那一刻破繭成蝶的美麗，只為了給自己的青春劃上一個圓滿的句號，常常聽別人說只有經歷過高考才能成熟，而這成熟的'背后的我們需要付出巨大的努力才能長大。

　　有句歌詞說的好“不經歷風雨怎么見彩虹”，每個人的心中都有自己的象牙塔，我們為了自己心中的象牙塔努力過，失望過，當月考成績出來后那失望的心情，當模擬考試成績出來的那一刻，心中有無限的感慨，只為了那心中的夢想。

　　小時候父母時常問我夢想是什么，那時候的我不知道夢想是什么，說出了一大段話，后來長大后知道夢想是什么了，就開始幻想，但是直到高考才知道夢想是需要去努力才能實現，不是說什么就是什么。

　　小時候我時常夢想自己是一名老師，一名工程師，一名醫生，可后來我發現我的夢想卻如此的遙遠，因為我的夢想卻是中國的航天夢。

　　每個人的夢想都不一樣，但目的只有一個只為了實現心中的夢想，讓我們一起實現自己的夢想，讓我們一起加油，爭取考到一個理想的成績!

　　我們之間的作文600字 39

　　關于幻想

　　我知道我們很愛幻想，幻想著我們很期待發生卻又是不可能發生的事情，它們又將被現實無情的否定，夢碎了，幻想隨之灰飛煙滅。留下的，透漏著淡淡的憂傷包裹著年輕的心。

　　關于現實

　　我想無論怎樣，我們終究擺脫不了生活的現實。它是與幻想相反的，它不給我們做夢的機會。我曾幻想著如果有一天藍天里會飄下白雪，那該是多么美呀。可是，現實告訴我會下雪的天空總是灰色的。所以我知道，生活在現實中我們不能靠幻想呼吸。現實就是現實，我們能做的只有接受。

　　關于現在

　　我也知道接受現實后，我們需要做的是學會把握。只有把握現在，我們才能活的精彩。所以，我想說的現實生活中的人需要用現實的眼光去看待現實的.問題。其實，現在才是最精彩的。我們應該慶幸，我們還有現在。

　　關于我

　　我一直都喜歡問別人我是個怎么樣的人，但我又知道這是很沒水平的問題。要知道，人是世界上最難讀懂的書。但是我很想對自己說，做個性自己，做快樂自己，做浪漫的自己！關于我，我會一直對自己說：人生最大的成功是按照自己的意思活下去，這就是我一輩子的追求。我會為自己祈禱做這樣的自己。

　　關于大家

　　我想說我們都是幸福的人。明天的陽光見證著我們的幸福，始終，依然，永遠。

　　我們之間的作文600字 40

　　早晨起來和老媽微信聊天的時候，老媽和自己說，這疫情沒完沒了的，還有一些天災人禍的事情不知道那一天發生，還是好好的珍惜現在的生活吧。

　　聽了老媽的話自己真的是感觸特別的.大，畢竟老媽只是一個大字不識一個的農村婦女，也只是后來只能手機玩多了，認識的字比之前多了好多。

　　可是現在卻能夠說出如此富有哲理性的話。讓自己聽了也是忍不住大吃一驚。

　　老媽說現在打開手機，都是各種疫情的報道，有一些地方是自己所熟悉的有一些地方是自己聽都沒有聽過得。再加上前一段時間的飛機失事，還有身邊的一些人病痛車禍，讓他時時感覺能夠平平安安的活著就挺不錯的。

　　看吧這就是生活教會我們。回想一下之前，父母只想著每天面朝黃土背朝天的地里干活，也從來不去思考生活或者人生珍惜之類的一些話題。

　　可是現在在網絡比較發達的今天，人們的生活水平確實提高了好多，但是各種信息的傳播也快了好多，這種事情也多了好多。

　　天災人禍，各種事情，那我們忍不住感嘆，不知道明天和意外會哪個先到。就連大字不識一個的老媽，都會告訴我們要好好珍惜當下的生活。

　　這難道不是生活教會我們的嗎？

　　仔細想一下，其實在生活中生活還是像一個老師一樣，能夠教會我們太多太多的道理，告訴我們太多太多的人生哲理。

　　我們之間的作文600字 41

　　清風吹來，絲絲溫暖！迎來一年新春季！百花綻放，萬物復蘇，到了我們學校一年一度的遠足拉練活動！

　　那天，下著綿綿小雨，吹著呼呼微風！到了體現我們堅強意志力的時候了，00后的新一代，當然是風雨無阻向著周村前進！

　　可是我的腳崴傷了，不能陪著同學和老師堅持走到終點，非常遺憾！于是我到了離終點不遠的地方，等待他們的到來！一路走去，發現今年的春游和去年大有不同，同樣的道路有著不同的變化！去年是泥濘的農耕路隨時要著滑倒的危險，那時我們走的有些辛苦，但是經過了一年的努力縣城的綠道終于與仙都接通了，綠道煥然一新，美麗無比的景像展現在我們面前，新建的綠道，讓我們體驗到了家鄉的美景！終于我們和老師，走到了春游的地點！

　　準備就餐，看著大家，吃著各種各樣的美食，還有各種各樣的有趣節目，瞬間就把路途中的勞累忘到了九霄云外！最后一次春游，雖然無比的`開心，但是心中莫名感覺有一絲酸感！三年的初中生活尾聲即將響起，驪歌即將奏響！初三的我們一定要珍惜初中的每一天，不要讓青春的旅途留下一絲的后悔！

　　返程路上仍然還是那開心快樂的笑臉！學校組織的年年春游的活動一來是為了讓我們開心的玩耍，而是要讓我們學會弘揚浙西南革命精神！學校的良苦用心，讓我甚是感動！

　　我們做到了，我們在風雨中前進，我們不怕風吹雨打，走完了這美好的遠足拉練的旅程！

　　我們之間的作文600字 42

　　“嘩啦啦”“嘩啦啦”，天空又下起了傾盆大雨。雨下得好大，剛剛還是好好的，怎么一會兒就下起雨來了，這讓路上的行人都紛紛喊著：“啊，下雨了，下雨了!”邊說邊向躲雨的地方和家中跑去。

　　我和媽媽坐在車上，只看一片大雨從天而降，落在了地上。我看著外面下著的大雨。雨向一大顆一大顆的珍珠，落在地上，便濺出了一圈的水花，它們是那樣的清爽，一點也不模糊，可漂亮了。還有許多地方都滿起了大水，車子開到滿大水的地方，車身邊“嘩”的一聲，濺起了一大片水花，就像水從下面往上噴似的。讓我不禁也“哇”地叫了一聲。路上開摩托車與騎自行車的人，都是沒帶傘的，個個都已經淋的濕淋淋的了，我在心里想：“要是他們到家了，那不是都要成落湯雞了啊。他們的家里人一定很擔心，因為他們都沒帶傘。”而摩托車和自行車開到滿到水的地方時，在車上的人可麻煩了，水都打到了坐在車上的'人，車上的人的褲子和鞋子都濕了。

　　媽媽把車子開往家中，到家時，我剛要下車，可是我卻下不了，因為家門口也滿大水了。那天我還剛好穿了雙球鞋，媽媽說：“算了，濕了就濕了吧，回去媽媽再給你洗一洗。”我一腳踩在水中，水樣一個精靈的小孩，立刻流進了我的鞋子里。我拼命的跑，在我跑的時候，后腳跟把水帶起，把我的衣服和褲子也弄濕了。

　　回家后，我立刻脫了鞋，一看，襪子也濕透了。我立刻把濕的衣服和褲子給換了，換上了干凈的一套衣服。這雨不禁讓我感嘆一聲：“哎，下雨可真煩!”

　　我們之間的作文600字 43

　　隨著年齡的增長，我們將步入青春期，也許你們會問：青春期是什么？那么，就讓我來告訴你們青春期到底是什么？

　　青春期是從兒童到成年的一個階段，也是從身心健康發展的一個時期，如果處理的不當，則會導致我們的生活從此步入歧途。

　　在青春期里，生理上的急劇變化沖擊著心理的發展平衡，心理上的發展跟不上生理變化的速度，則會導致身心失去平衡。

　　我們在心理上會出現一些問題，出現了很多秘密。我們會與長輩頂嘴，會厭煩父母的嘮叨，總是覺得自己已經長大卻又害怕失去父母的庇護，心情不好的時候，會與父母發生沖突，反省過后又很后悔……這些都是青春期的問題？

　　其實，我們也不想叛逆。我們只是為了能取得你們父母的關注，能讓你們對我們上心，能繼續得到你們的庇護與關愛。我們在青春期時都會有一種希望有強烈的歸屬感和被認同的需要，想要得到父母更多的肯定而已。

　　青春期時候的'我們一定要有“叛逆”嗎？回答當然不是的。我們在進入青春期的時候，心理上和身心上都迅速發展起來，我們逐漸獨立起來，越來越甚是反感父母對我們的過度保護。其實，我們只是希望能得到父母的關心和支持，而僅僅這些就足夠了。

　　然我希望父母們能夠給予我們一定的空間，給予我們一定獨立自主性，也希望父母能鼓勵并呵護我們，并且我想說：青春期的我們不一定要“叛逆”。

　　我們之間的作文600字 44

　　這世界上有很多很多人，我們每一個人也許常常幻想：另一個我到底長什么樣子？另一個我男的還是女的，我的性格怎樣等等一系列問題。

　　說實話我也想知道另一個我性格善良還是暴躁易怒呢，我本身是一個不知不覺容易生氣的，暴躁易怒的人因為這樣我想另一個我不一定是怎樣的。

　　我想無論另一個我的性格怎樣，我應該改變我容易生氣，暴躁易怒的性格。不僅僅是我要改變，我們每一個人都應該改掉我們身上存在的壞脾氣，去迎接另一個我們，還有，無論另一個我們是怎樣的我們都得包容另一個我們，都得包容另一個我們的不足，補充另一個自己的缺點。

　　我們每一個人都知道我們自己的不足，知道自己的優點。我們應該補充自己的不足，把我們的優點變成“完美”做一個完美無缺的'另一自己，我覺得我們這樣做另一個我們比我們自己還要善良，還有好相處，還要完美。

　　你們覺得哪有什么另一我們，在這個世界我們每一個人都是獨一無二的，是不可替代的那樣說。你們說的也對在這個世界上不可能存在另一個我們，即使是有了也是有那么一兩個吧。可在這里我說的不是真的另一個我們，我說的是：變優秀，善良，友好的我們。

　　我覺得只有我們變優秀了我們才能認清我們身上存在的缺點現在沒有了。我們也做了最真實，無可替代的我們。

　　我們之間的作文600字 45

　　那年的我們的7歲，天真，爛漫，活潑。那年的我們都將離開幼稚園，來到我們人生的第一階段——小學。我們是那么的團結，同學們又是那么的善良。我們是一株株剛破土而出的幼苗，接受大地母親的滋潤，汲取它的精華而茁壯成長。我們心連心，就像十根手指一樣的.團結。

　　那年的我們12歲，帶有些成熟和穩重，卻又不失孩子的童真童趣。記得最后一個兒童節，我們在一起游戲，把童年的最后時段挽留，可時光如同一個頑皮的孩子，從我們的指縫間溜走了。

　　我們在畢業那天，約定十年后，再次相聚母校，見證歷史的滄桑和時光的無情。回憶錄上的點點滴滴都記錄著我們六年的友誼。六年，說上不上，說短也不短，人生有幾個六年任我們揮霍呢？沒有幾個。紙片上殘留著同學們分別時不舍的淚痕。是啊！有緣千里來相會，相識便是緣分，六年的光陰可以改變很多，我們的友誼早已根深蒂固，豈是那么容易分開？和同學的離別，如同一把刀，一道一道剜著我的心，侵蝕我的肺腑。

　　現在的我們14歲，懂事了很多也更成熟了，和新朋友們一起玩一起瘋，一起挨打，一起受罰，一起開心，一起悲傷，一起聽歌，一起起床，一起學習，一起跑步，一起競爭。人生的道路我們才走到了起點，未來的我們將要面對很多，但我希望，不管曾經的朋友未來將分割在多遠的地方，我們的心緊緊相連。

　　朋友，把童年的一切幻化做一張紙，字里行間去品讀，去感悟人生……

　　我們之間的作文600字 46

　　曾經的懵懂無知，曾經的稚聲稚氣，隨著時間的磨練揮之而去。曾經的你，曾經的我，已經長大成人。還記得你我站在榕樹下，你為我拂去耳邊的一片落葉，還記得你我手牽著手、赤著腳丫漫步在沙灘上，還記得我們背靠著背一起看落日……太多太多數不清的回憶。

　　如今的你，已經是別人的了，也好，因為這樣我就可以把你埋在心里最深的位置了。那一年我已經用光了所有的勇氣，我累了。還記的我們第一次是怎么見面的嗎?那年，你大二，我大一，那時的我初來乍到，一點也不了解這所大學。身為學長的你，主動來幫新一屆的.學生拿東西，我抬頭望望你，你甩給我一個陽光的笑臉，當時我笑你自戀，你卻不以為然。直到有一天，你哭了，你哭著打電話找我，當時我慌了，立刻跑出去找你，終于我在一家酒吧，找到了喝得爛醉的你，你笑了一下，用富有磁性的聲音帶著哭腔說道“呵，我的女朋友和我的兄弟跑了……”說罷，你身子一輕，趴在了吧臺上。我翻出你的手機，打電話給你那些所謂的兄弟，讓他們抬你回宿舍。把你的事弄好了，我才匆匆趕回宿舍，宿友們笑我喜歡你，以后要嫁給你當老婆。那時我回眸一笑，回了他們一句“管你什么事?”大學畢業后我們形同陌路人，再也沒有聯系，只到有一天我收到了你的結婚請帖。我知道什么都晚了……那天我在KTV唱了一夜，硬是沒掉一滴眼淚……

　　曾經的我們，曾經的故事，青春無價，珍惜現在你和他的點點滴滴吧。

　　我們之間的作文600字 47

　　每個人從出生后，就在不斷地成長。成長的過程仿佛草莓的味道，酸中帶甜，甜中帶酸。這種成長的滋味，格外讓人難忘。

　　早上剛起床，我感覺非常口渴，于是順手就從桌子上拿了媽媽最喜歡的一個水瓶，咕嚕咕嚕喝了一大口水，剛把水瓶放下“砰——”地一聲，瓶子就摔碎了。地上全是玻璃碎片，嚇得我差點叫了起來。我急得團團轉，心想：要是媽媽回來看見她最喜歡的水瓶被我打碎了，她一定會狠狠的罵我的。我很害怕，站在那里不敢動，直到我家的小狗跑過來圍在我身邊才緩過神來。看到小狗，我心里暗暗想：要是媽媽發現了，我就說是小狗打碎的不就行了。決定好后我又睡了回去。

　　下午，媽媽終于回來了。一回到家，媽媽就發現了打碎的水瓶，果然不出我所料，她氣沖沖的過來質問我：“這是不是你打碎的水瓶？”我緊張的回答媽媽：“不是我，是小狗打碎的。”媽媽似乎看出了我的'緊張，蹲下身子，摸了摸我的頭，然后苦口婆心的對我說：“孩子，做錯了事不可怕，可怕的是不敢承認自己的錯誤，媽媽希望你能做一個承認的好孩子。”聽了媽媽的話，我再也控制不住我自己，哇哇大哭起來，然后把事情的起因后果如實地告訴了媽媽。我下定決心：以后一定不撒謊了，我要做一個誠實的孩子。

　　這就是讓我難忘的草莓味成長，又酸又甜，可好吃了！

　　我們之間的作文600字 48

　　人與人相處，常說的就是物以類聚，人以群分，也就是說能和自己一路玩的人，必然有稀奇相似的性格，志同志合的人才能走到一起，性格和興趣不合沒有辦法成為最好的朋友是有必然有道理的！

　　然而最近我發現，我玩的兩個最好的女伴侶，在性格、生涯狀況、成長背景等方面真的很像，可能是因為我們也有這些太相似的.對象，以至于他們之間彼此吸引，以至于這么多年都還無話不說！

　　當我無所事事的時侯，總是聊一些生涯中的瑣碎小事，碰到艱巨的時候，碰到爭吵的時侯，以及生涯中的一些處理事情的方法，我們處理這個事情的體式真的驚人的相似！

　　比如昨天她和老公吵架后，說了一些關于老公發怒的工作。她的一個女伴侶很戀慕，說她表姐是個稀奇瀟灑的人。有一次，她和丈夫吵了一架，直接拿來了。帶著孩子去西安，走走走走！

　　然則這么多年，我真的沒有那么瀟灑。想起一次發怒的吵架，拿了300塊錢去超市逛了一圈，最后回來什么也沒買。今朝想起來，總感覺有點酸。

　　這時侯，另一個女伴侶說她也經常和老公發脾性后，雖然她想著出門必然要多花錢才能解恨，然則出門花錢的時侯，可能會感覺不情愿，或者感覺老公不輕易掙錢！

　　至于走走走走的行程，似乎沒做過！

　　其實生涯中的我們真的有好多相似的性格。他們都是不置可否刁難。我真的做不到真正的瀟灑！

　　當然，也可能是因為性格相似，讓我們成為了好伴侶！

　　我們之間的作文600字 49

　　六月，梔子花開，象征著離別。炎炎夏日，我們為了夢想努力拼搏，揮灑著汗水。六月的考場即將來臨，三年為一試，付出的汗水總會收獲甜美的果實。

　　三年時光，說短不短，說長不長，感謝那些曾陪伴過我的人。如今即將奔赴六月的考場，迎來人生的考試，心里激動與害怕交織著。

　　對新學校的希望，對舊日好友的懷念……

　　這些，讓我又喜又憂。

　　我將要畢業了。

　　我的初三只有努力與汗水。雖然沒有什么懵懵懂懂的愛情，但我收獲了一個與我而言十分重要的好朋友。我的初中生活平平淡淡的，沒有什么精彩的地方，如今快畢業了。現在想來，正是那些平平淡淡的事情組成了我精彩的初中生活。

　　我近日總是難眠，想畢業后的我們，想即將步入新學校的我們所要發生的事情……

　　畢業后的'我們，各自飄散，每個人有每個人的選擇，或苦或累，或喜或憂，一切都是未知數。我們51個人，都要各自散落在天涯了。

　　想起這些，總是會不自覺的掉眼淚。畢業后的我們，都意味著長大。品嘗別離的滋味，孤獨的感覺。但這些都是我們必須經歷的，希望畢業后的你們安好。

　　若有幸再見，希望我們還是如初。你還會記得我初三時的模樣。

　　安好，再見。

　　其實我并不想說再見，因為再見意味著別離，意味著再也不見。但再見總歸是要說的。換個方式離別吧。說一句

　　安好，勿念。

　　我們之間的作文600字 50

　　今天心情很好，穿著漂亮的裙子，披著長發走在校園的路上，發現昔日的校園原來這么美。也許是馬上就要離開這生活了四年的學校，心里竟有一絲不舍。平時總是想著什么時候離開學校，走向社會再也不用讀書該多好。可是到了真的要離開時，卻發現學校的日子才是最美好的。校園里的一草一木仿佛住進了我的心里，從沒有過這樣的感覺。望望天天走過的那條從寢室到圖書館的路，發現它是那樣的與眾不同。在這條路上有我們年輕奮斗的身影，多少個白天和夜晚，經過這條路，不管刮風下雨，總有我們一起抱著書走過的身影。室友說，當我們在圖書館學習完之后，一起從圖書館說說笑笑走出來的時候，是我們最開心的時候。大家拿著飯卡，從圖書館走到食堂，一路上有說有笑。是啊，這條路留下了我們多少笑過的.身影啊。

　　曾經的我們是那樣的天真無邪，圖書館里有我們的埋頭苦讀，奮筆疾書的身影。曾經的我們會因為在圖書館看見一個很帥的人而嘰嘰喳喳的聊個沒完沒了，曾經的我們還有過讓別人在寢室門口等很久的壞壞的主意，曾經的我們還會因為考試不好而大聲唱著我們自己編的歌曲。這些都過去了，不過青春仍然是屬于我們的，誰也剝奪不了我們快樂的權利。

　　親愛的姐妹們，我們馬上就要離開學校了，祝你們可以找到理想的工作，找到屬于自己的另一半。

　　我們之間的作文600字 51

　　有一次媽媽問我：“文皓，你覺得人生像什么？”我覺得——人生無常，有如一場躲避球賽，當對方拿球準備K人時，彷彿在場內的我，生命就在被K中那一刻出局結束；生命脆弱，又像聽到徑賽起跑槍聲，我也會感到四肢無力，恐懼得攤軟在地上。

　　豐富的生活經驗，就像同學手中把玩的魔術方塊，轉來轉去，每一次、每一面都有不同的顏色組合。然而這趟人生旅程，充滿不確定性，就像二十四小時連播的`新聞臺，播來播去，每一秒、每一個地方都有意外會發生。所以，人們應思考生命的可貴，知覺這張單程票，上了車就不能回頭，而且有可能提早下車呢！

　　見到新聞臺報導飆車意外，車禍現場充斥著大人哭喊聲，俱聲淚下：“早就向他說了會出事，他卻一點也不擔心，現在我該怎么辦！”我認為身為孩子應努力作到以下幾點：一、體會父母一天天親手把自己養大的恩情，立下長大后將成為父母依賴支柱的目標；二、絕對不能讓自己在好奇心驅使下，做了不法的事情，導致生命提早結束的大悲劇；三、珍惜自己的身體，一方面讓家人安心，一方面使自己的生活更順利。

　　“螻蟻尚且偷生，萬物之靈豈可輕言輕生”就連螞蟻能都懂得要活下去，身為人類的我們，不是更該珍惜生命嗎？這一次我會向媽媽保證：“我的生命很可貴，是您懷胎十月給予的，我會珍惜這獨一無二的人生。”

　　我們之間的作文600字 52

　　小學就要畢業了，在小學里所有的老師中，有不少給我留下深刻的印象，其中印象最深的是教語文的陸老師。

　　我清楚地記得，陸老師走進了教室，三十多歲得她，瘦瘦得身材，留著齊耳短發，一張微笑得臉看上去是那么的慈祥、可親。

　　開始上課了，陸老師用流利優美得語句給我們上課。她的話語象磁鐵一樣，吸住了我。從那時起，我就喜歡上了語文，并發誓一定要學好語文。

　　四年級上班學期，有一次，我測驗考砸了，76分，語文76分，這真是破天荒第一次。我非常傷心，整整一天，我上課聽不進，飯咽不下，那刺眼的76分一直我眼前跳動

　　放學了，我還呆呆地坐在座位上。這時，陸老師向我走來，她用溫暖的大手撫摸我的頭，親切地說：“別傷心了，還有下一次機會，來，我們一起分析試卷！”隨后，她仔細地幫我尋找錯誤的原因，耐心地輔導我。回到家，媽媽端出熱騰騰地飯菜，吃著香噴噴的'飯菜，我不禁想起陸老師也有家庭，也有兒女，此時，她辛苦了一天，一定帶著疲倦、饑餓，在廚房里做菜吧。

　　陸老師，您象辛勤地園丁，給我們這些小苗苗修枝、剪葉、澆水、施肥，您在平凡的崗位上默默無聞，盡心盡職地工作。我要把所有的感激和謝意，化作一聲深情的呼喚：“老師，您辛苦了！我謝謝您！