- 相關(guān)推薦
我得到了教育600字作文（精選26篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的我得到了教育600字作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我得到了教育600字作文 篇1
在我的童年歲月里，有著數(shù)不盡的酸甜苦辣，而在這一堆的酸甜苦辣中，有一次，讓我非常難忘。
那一天，我和好朋友楊光在樓里玩耍。也不知道我從哪來的“靈感”，就打起了對話機的主意。我和楊光鬼鬼崇崇的走到樓底下的.對話機前，隨便按了個號碼，然后我們就躲到了樓道里，剛站穩(wěn)了，就聽見對話機里傳出了一個聲音：“喂，是誰呀？……喂，怎么沒人，沒人我就掛了啊！喂！”咔嚓！就聽見了他掛斷電話的聲音，我心里正暗自高興呢。沒想到這個人那么傻。
我又跑到對話機前，撥了那個號碼，然后躲起來，又聽見了那個聲音，我就高興的跳了起來。我又撥了一次那個號碼，但這回沒躲。因為我想：這幾次那個人都是通過對話機對話的，也沒有伸出窗戶外面看看是誰。所以我就不必擔(dān)心了。但是，不怕一萬就怕萬一，事情的發(fā)展跟我推測的一點兒也不一樣。那個人好像被惹惱了，打開窗戶，伸出來頭，一看是我，馬上就跑了下來。我一看大事不妙，撒腿就跑，結(jié)果被那個人給追上了。
讓我萬萬沒有想到的是，那個人竟然心平氣和的給我講道理，說這樣不對啦，那樣怎么啦……，通過這個人的一番道理之后，我終于明白了，搞惡作劇，能讓看的人笑，但是被搞的人就會大受打擊，如果我是被搞的人，肯定會大發(fā)雷霆。那個人說完之后又拍了拍我的肩膀，說：“回家吧，小伙。”聽到這句話時，我像那個被農(nóng)民撿了的丑小鴨一樣倍感溫暖。
這次我明白了：只有你不惹別人，別人也不會無緣無故的吵你。
我得到了教育600字作文 篇2
我經(jīng)歷過許許多多的事情，但有一件事情卻讓我記憶猶新，頗受教育，使我改變了對讀書的認識。
那是一個周末，我和媽媽去書店買書。媽媽帶我來到新華書店，我們開始在書的海洋里遨游了。書店里的人非常多，有朝氣蓬勃的年輕人，也有年過花甲的老年人，還有和我年紀相仿的小孩。
我獨自來到文學(xué)讀物區(qū)，想找一本散文。突然，我的目光像磁石一般被一位大叔吸引住了。這位大叔四十出頭的樣子，他衣衫襤褸，衣服扣子掉了兩顆，袖子爛了好幾處，系著一副骯臟破舊的領(lǐng)帶，他的頭發(fā)蓬亂蓬亂的，胡子拉碴，臉上沾滿了塵埃，身邊還放著一個巨大的編織袋。他分明是一個收破爛的！在人群中，他顯得格外突兀。只見他專心地看著一本《葉圣陶讀本》，津津有味地讀著，旁若無人。我從他身邊穿過，聞到他身上有一股令人作嘔的味。看著他如饑似渴地看著書，我?guī)缀醪桓蚁嘈抛约旱腵眼睛，折回去一看，可他確確實實在認真讀書，我大為驚訝。以前我總以為，讀書是我們這些有條件人的特權(quán)，可是今天，我卻認識到了：不論是貧窮與富有，低賤或高貴，都有讀書、學(xué)習(xí)的權(quán)力，只是在于你想不想使用這個權(quán)力。連街上收破爛的人都那么愛看書、學(xué)習(xí)，那有條件的我們，是不是應(yīng)該更好地去讀書、去學(xué)習(xí)呢？就像我們語文課本里所說的：“即令你一貧如洗，也沒有任何柵欄能阻擋你在書的王國遨游的步履。”
一件平凡的事，一個普通的人，卻讓我真切地體會到了讀書沒有貴賤之分，讓我更加珍惜現(xiàn)在優(yōu)越的讀書條件，讓我更熱愛讀書。
我得到了教育600字作文 篇3
在生活中，我經(jīng)常得到老師、父母的教育，最令我難忘的還是最近我看到的一篇文章，盲童來佳俊的精神深深地教育了我。
一天，我正在看第四期《兒童文學(xué)》，上面的一篇文章《北漂盲童震驚北京城》深深地吸引了我。
這篇文章講的是一個盲童的故事。這個盲童名叫來佳俊，12歲，自幼雙目失明，但他樂觀向上，熱愛生活。他刻苦學(xué)習(xí)，克服許多難以想象的困難，取得了驕人的成績：他的鋼琴已經(jīng)考到十級，并和“世界鋼琴王子”郎朗在北京國家大劇院四手聯(lián)彈；他可以熟練的和外國人用英語對話，看原版英語電影。
一個雙目失明的兒童，竟做到了健康兒童也做不到的`事，是多么的了不起！
來佳俊刻苦學(xué)習(xí)、不怕困難的精神值得我學(xué)習(xí)。想一想，一個雙目失明的兒童，想學(xué)習(xí)該多難啊！但他從不怨天尤人，跟著磁帶學(xué)英語，跟著電視學(xué)鋼琴。再想一想自己，坐在明亮的教室里，有老師耐心地教，有時候還想偷懶，學(xué)習(xí)怕吃苦，遇到難題就放棄，沒有打破砂鍋問到底的精神，能學(xué)好嗎？
來佳俊持之以恒的精神值得我學(xué)習(xí)。他從三歲開始學(xué)鋼琴，從六歲開始學(xué)英語，不管遇到多大的困難都沒有放棄，堅持學(xué)鋼琴9年，學(xué)英語6年，取得這樣驕人的成績不是偶然的。再想一想自己，在幼兒園時想學(xué)舞蹈，但又怕吃苦，結(jié)果半途而廢。一年級時學(xué)劍橋英語，學(xué)了半年又罷了。和來佳俊相比，實在慚愧。
通過閱讀《北漂盲童震驚北京城》，來佳俊的故事深深地教育了我，在學(xué)習(xí)的道路上只要刻苦、不怕困難、持之以恒，就一定能學(xué)好科學(xué)文化知識。正如毛主席說的一句話：“世上無難事，只要肯登攀！”
我得到了教育600字作文 篇4
在我們的生活中，每天都會發(fā)生許許多多的事，如果我們仔細思索和發(fā)現(xiàn)，就會發(fā)現(xiàn)在每一件事中，我們都會受到多少教育。我們?nèi)祟惥褪窃谶@點點滴滴的積累中慢慢長大，慢慢變得更加成熟，有了這些教育我們才能慢慢進步。這一次，我就來說一說我在一件事中受到了教育。
三年級的時候，爸爸媽媽講的大道理我大部分都聽不懂，所以我才只能在事情中慢慢長大。
在一次我和同學(xué)們在我家玩的時候，我們都還沒有吃晚飯。我喝了些水，突然想起昨天爸爸給我買的大棒棒糖，我想：“我先吃幾口解解饞吧！”于是我拿起棒棒糖就吃了起來，誰知我竟越吃越饞，拿起來就放不下去了。突然同學(xué)叫我去玩，我干脆拿著棒棒糖出去玩了。同學(xué)們看著我吃著棒棒糖，都有點嘴饞，可不忍說出來，我就這樣玩了。
過了一會，爸爸把我叫進了廚房，對我說：“你怎么拿著棒棒糖出去了？”
我不明白爸爸的意思，以為是怕我把棒棒糖給弄臟了，就給爸爸說：“那我套上個塑料袋吃，這樣就不會弄臟了！”
爸爸見我這樣說，更加生氣了，于是對我說：“難道你不覺得這樣做很自私嗎？你在這里吃，讓別人眼巴巴地看著你吃，認為你很自私嗎？”
爸爸嚴厲的'質(zhì)問把我嚇了一跳，我還沒有認識到自己的錯誤，但不想和爸爸爭辯，就氣呼呼地走了。
爸爸在同學(xué)走了以后有對我說：“你想吃就在同學(xué)走了再吃，不然那樣對你不好！”我這才明白爸爸的用意，點了點頭。
這就是讓我記憶猶新的“棒棒糖事件”，這個事件激勵著我，一直讓我養(yǎng)成了不自私，有了好東西與好朋友分享的好習(xí)慣，就是這件事非常讓我受到教育，讓我慢慢地進步。
我得到了教育600字作文 篇5
媽媽是我的啟蒙老師，當(dāng)我粗心的時候，她教導(dǎo)我要認真細心；當(dāng)我偷懶的時候，她教導(dǎo)我要勤奮刻苦；當(dāng)我撒謊的時候，她教導(dǎo)我要做一個誠實守信的好孩子。媽媽總是對的，她的每一次教育都讓我難以忘懷，讓我記憶猶新，讓我刻骨銘心。
這一天，作業(yè)不多，我很快完成了數(shù)學(xué)作業(yè)，再畫上一個空心圓圈作為句號，語文作業(yè)也就完成了，只剩下英語了，雖然家庭作業(yè)記載本上明明白白清清楚楚地寫著：背誦第一單元藍黑單詞，并默寫。可是好像有一層云霧遮住了我的雙眼，就是沒有看到“背誦”兩字，還把“默寫”看成了“抄寫”，馬馬虎虎抄完就吃飯去了。
吃完了飯，媽媽從書包里拿出作業(yè)檢查，突然，她問我：“你第一單元的藍黑單詞背出來了嗎？”我急忙說：“背了背了，你檢查數(shù)學(xué)吧。”“不，讓我抽背一些單詞吧。”媽媽又抽出一本英語書，問：“‘突然’怎么拼？”“啊？這個……”我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)，像個罪犯似的`低著頭，不停地玩弄著衣角，真是后悔極了，要是我當(dāng)初細心一點，認真地背了，怎么可能還會這樣？我甚至想到了媽媽冷冷的面龐，尖銳的目光。
可當(dāng)我抬起頭來的時候，卻發(fā)現(xiàn)媽媽一臉平靜，她把書交給我，我一看，那些單詞，字母都睜大了眼睛看著我，充滿了諷刺，好像一點也瞧不起我，我十分難過。媽媽說：“以后不要說謊了，現(xiàn)在開始背，我相信你一定能行的。我知道，你這么做會是最后一次。”
媽媽給了我信心，我很快能熟練地背了出來，字母們都微笑地看著我，好像在說：“你真行！”因為我很熟練地背出了單詞，所以第二天的默寫我默了100分。我十分感謝媽媽，是她教會了我：要成功，是必須付出勞動與汗水的。作文
我得到了教育600字作文 篇6
記得上個星期一的評價課，我忘記帶讀書表了，被罰了。這件事讓我知道，做什么事都要認真，都要依靠自己。
上星期一評價課，老師讓拿出讀書表。那時我翻箱倒柜地找我的讀書表，書包、桌子都被我翻了個底朝天，甚至連衣服口袋也翻了個遍。哎呀呀！怎么能不帶讀書表，沒帶可是要寫檢查的！“昨天我明明填好了讀書表，難道沒有裝進書包？”我很傷心，后悔得腸子都青了，可這有什么用？我只能深深地責(zé)備自己。“沒帶讀書表的起立！”郭老師威嚴的'聲音終于在班里響起。我只好站了起來。我暗里數(shù)了數(shù)，十五個！哇，已經(jīng)突破了十位數(shù)了。“那好吧，你們幾個今天中午用方格紙抄寫第十五課——《景陽岡》！”“天呀！”我在心里暗暗叫苦，“我就這一次忘帶讀書表！為什么偏偏這時候讓抄寫！郭老師怎么突然就變了？”
唉，不聽也得聽。那天中午我一回到家就吃飯，吃完飯就抄，連花兒也沒澆。六頁！整整六頁！我一想起來就害怕。中午，我找了一個干凈的寫話本開始抄寫。時間過得真快，一會兒一個半小時過去了，我卻只抄了一半。該上學(xué)了，我才抄了大半篇。累死我了！我放下鋼筆，媽媽幫我搓已經(jīng)快定了型的右手。我腦袋里像有塊鉛一樣深深的。
我來到學(xué)校，接著抄課文。天呀，郭老師來了！我絕望地望著郭老師。“同學(xué)們的課文都沒抄完，放學(xué)時交吧！”“哦——”我差點高興地跳起來。后來我下課時不停地抄，老師給我們的自習(xí)時間我也在抄。經(jīng)我的不懈努力，終于抄完了。我數(shù)了數(shù)，我抄了整整十頁！
從此，我再沒忘帶過東西。是的，什么都要認真細心，什么都要靠自己！
我得到了教育600字作文 篇7
記得那是在上小學(xué)一年級的時候，我還不會騎單車。有一次，我和爸爸一起到廣場上去玩，看見許多與我年齡相仿的小朋友都已經(jīng)悠閑自得地在廣場上起單車，再看看我的車子，后面還跟蹤兩個小輪子，我感到有點丟面子，有點不好意思，為了不讓別人笑話我，我當(dāng)時就要求爸爸趕快也把我車子上的那兩個小輪子去掉，然后理直氣壯地對爸爸說：“我也要騎單車。”爸爸欣然地同意了。
看看其他小朋友騎得那么好，我以為騎單車是挺簡單的一件事，于是二話不說，我騎上去就走，可是還沒有走兩步，因為掌握不了平衡就重重地從車子上摔了下了。我的自信心開始大幅度地往下降。我想打退堂鼓了，心想：“反正以后機會多得是，有不在這一兩次。”爸爸似乎看透了我的心思，對我說：“世上無難事，只要肯登攀，我相信我的兒子是最棒的。”
聽了爸爸的話，我又有了自信。于是，我再次跨上車子，扶穩(wěn)車把，踩好腳蹬，按照爸爸教我的方法，小心翼翼地向前駛?cè)ァ！鞍パ剑缓茫囎佑窒蜃笸崃恕！蔽壹饨兄f。但是因為我操控不靈，我又摔了個四腳朝天，這一摔把我的信心摔沒了，把我的`笑臉摔飛了，也把我的火花摔出來了。
“不學(xué)了，不騎了，騎單車有什么好的”，我賭氣地說到。
爸爸在旁邊笑著說到：“不學(xué)我就把這兩個小輪子安上了，我看你還是騎著四輪車比較保險。”
經(jīng)爸爸這么一說，我又來勁了，急忙爬起來對著車子說：“我就不信我騎不會單車。”
于是經(jīng)過反復(fù)幾次的練習(xí)，雖然此時的我已摔的鼻青臉腫，但是我心里很是高興，因為我終于學(xué)會了騎單車。
這時，躲在烏云背后的太陽終于露出了笑臉，好像是在為我歡呼，為我跳躍，為我的成功感到高興！
從這件事中我得到了教育，那就是，失敗是成功之母，彩虹總在風(fēng)雨后。
我得到了教育600字作文 篇8
人生總會有低谷的時候，有的人從此一蹶不振，有的人卻不屈不撓地向上爬，后者雖不一定成功，但前者卻注定會失敗，我有一段時間就像前者一樣，慶幸的是，我有一個好母親，給了我一條“繩索”。
那是一次期中考試，那場考試中，我坐立不安，始終想不出來到底是怎么寫，時間快到了，我只好亂寫一通，又壓了一會兒，才把卷子交了上去，拖著沉重的腳步回家了。
幾天后，老師抱著卷子，一臉嚴肅地走了進來，眉毛擰成了一團，不耐煩地報道：“謝文麗八十五，周文俊八十七……”我只得在心中暗暗祈禱，“江嘉龍七十二！”老師的話如同晴天霹靂一般在我耳邊響起，看著卷子上那觸目驚心的一道道紅叉，如同一張大網(wǎng)，網(wǎng)住了我對自身的信心，網(wǎng)住了我對學(xué)習(xí)的熱心，回家的'路上忽然多了許多熟人，每一個都問我考得怎么樣，我總是隨便搪塞幾句，飛也似的逃回了家。
從此以后，我如同變了一個人似的，上課總是出神，老師教的東西基本上是左耳進，右耳出，還沒在腦子里多停留一會兒，就“還”給老師了，成績也是直線下滑，我對此仍是不聞不問。
我這種狀態(tài)媽媽是一直看在眼里。一天，我放學(xué)回家，媽媽把我拉了過去，看著我那呆滯的目光，長吁了一口氣，說道：“你記住，以后要經(jīng)歷的磨難有千千萬萬，每一個都比這個困難，你若是不能挺過來，就是失敗了！”我望著媽媽，淚水止不住地涌出來……
第二天，我終于擺脫了之前的狀態(tài)……
我得到了教育600字作文 篇9
我是一個愛讀課外書的少年，而我的同桌。跟我一樣，也愛看課外書第一節(jié)下課的時候我們都在看課外書。看的津津有味，我的課外書就掉了幾十頁，就看完了。然而到了下午的閱讀課，我就迫不及待地拿住了我的書，看了起來到下課。就掉幾分鐘的時候，我的課外書看完了，就忍不住往同桌的書看了幾眼，結(jié)果沒想到他的書還很好看。
到了放學(xué)的時候我就問他你的書可以讓我看看嗎，他說，不行我還沒看完呢等他走的時候我看到了他的.那本書忘記拿了，我就心想，我就拿一本書看，一晚上沒有問題吧，我覺得也可以拿著這本書，對他說，你的這本書忘拿了我給你拿過來了到時候我再給他說，讓我開一晚上明天我再還給你。
所以我決定拿著這本書打算對他說結(jié)果我把這事給忘了，到家之后我想到我就說明天要早到一會兒，趁機把這本書還到她的桌子里，利益應(yīng)該沒人發(fā)現(xiàn)結(jié)果昨天晚上因為我看書看了很晚，所以早上起床起晚了，當(dāng)我走。趕往班級時趕到班級門口時就看到了，我的同桌，正像對老師說她的一本書丟了，當(dāng)時我的心就慌了。我就快速的沖進教室就在這時，我的同桌叫住了，我問我你看見我的書沒有我的書丟了，我就嘴里。換結(jié)結(jié)巴巴說沒有。
當(dāng)回到座位的時候，我當(dāng)時正在往她的桌子里放那本書，就被他看見就說怎么是你？我就說是我是想給你，可是我給忘了，他就對我說，你亂拉別人東西未經(jīng)過別人的允許，可你就難我就趕緊說對不起，我知道了，往后我再也不會亂拿別人的東西了，我得到了教育。
我得到了教育600字作文 篇10
寒假我們一家人在惠東的沙灘上散步……
我走著走著閑的無聊就坐下來堆沙山玩，我抓起一把沙放到沙灘上，然后一直堆一直堆。小沙山慢慢的越來越高，越來越高，不一會兒剛剛還只有我腳踝高的小沙山，轉(zhuǎn)眼間就和我的小腿一樣高了。
我堆著堆著，發(fā)現(xiàn)小沙山的周圍有很多小裂縫，我擔(dān)心堆了許久的小沙山就這么倒塌了，于是我急急忙忙抓了一把沙，重重的往沙灘上一拍，誰料，半山腰上立刻出現(xiàn)了一道大裂痕。糟糕！一定是我剛才太用力了，直接給它來了一個下半身“癱瘓”，我心里一驚，一把接一把的往上拍，豆大的汗珠從我的額頭上滴下來，滴到了沙子上，我仍然一個勁兒往上拍，我的衣服被汗水浸透了，但終于完成了！
可是事情沒有我想的'那么簡單，突然背后傳來一陣沙子崩塌的“沙沙”聲，我回頭一看，沙山正在崩塌，我想要補救可為時已晚，沙山已經(jīng)崩塌，我正在苦苦思索著原因，看到沙山殘余中被卷起的細沙，我突然想到了四個字：地基不牢。那些被圈起來的細沙也正是地基中的一部分，于是我跑去把我的發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽。
媽媽對我說：“其實學(xué)習(xí)也正是如此，只有把地基打牢了，學(xué)習(xí)才會更好。”
聽完媽媽的話，我受益匪淺。如果學(xué)習(xí)的“地基”沒有打好，學(xué)習(xí)這座山也會崩塌，所以必須將地基打牢才能學(xué)得更好，飛得更高。
我得到了教育600字作文 篇11
教育有很多，學(xué)習(xí)教育，紀律教育等等，他們讓我啟示良多。
再一次戶外郊游時，我覺得我的到了學(xué)習(xí)教育。
媽媽帶我來到一個山的下面，說：孩子，你記住，學(xué)習(xí)就像一個山，他不會讓你輕松爬到山頂，他要你努力、有耐心。不放棄，你才能怕到他的頂峰，如果你不努力，始終會落后。”媽媽說的話其實我以點都不明白，只是照著應(yīng)對了一下。媽媽要我爬山，爬到一般的時候，我就比媽媽爬的'慢了一些，我抬頭看看媽媽，并說：媽媽我爬不上去了，我想休息一下。”說完，媽媽沒有理睬我，只是說：記住我干才說的話。”我漸漸地開似在心里反映了媽媽說的話，又開使緩緩地理解。
開學(xué)了，再一次測試中我各科考A，以后的日子，我不努力的時候，就會想起媽媽的話，這就話，讓我的人生重大改變。
一次中午的時候，我的到了紀律教育。
身為班長的我，應(yīng)該管好大家的紀律，而不是跟他們打架。中午，大家都吃晚飯在教室里寫中午任務(wù)，都很靜。一位同學(xué)非常調(diào)皮，他一進教室，打擾了這個嚴肅的氣氛，我站在一旁正在看同學(xué)們寫的任務(wù)，毫不知情。大家都在看著他，他正在砸屋子頂上的燈，一不小心砸到了我的頭上。我這才知道他在教室里鬧。我說了他，讓他回位子上，可他不聽，反而過來打我一下，我氣憤憤的踢了他正好老師進門，看到了剛才這一幕，老師沒有說什么，我回到座位上，提醒我自己，以后不要再這樣了。
我得到了教育，在教育里面得到了啟示。
我得到了教育600字作文 篇12
在平常生活中，我們都會得到教育，也只有經(jīng)過教育才會懂得更多的道理。
有一次，父母外出。外出前父母曾經(jīng)對我說過：“曹琦瑋，今天要寫完作業(yè)才能玩手機哦！手機放在抽屜里，你寫完作業(yè)就拿出來玩。”說完就聽見“砰”的一聲，然后就沒有聲音了。此時此刻，整個家里就只剩下了我。
回過神來，我才想起要趕緊寫作業(yè)，但一看到那些復(fù)雜的題目我就心煩氣躁。我坐在那環(huán)顧四周，偶爾瞄到了那附有魔力的抽屜。我想了想：反正玩一會兒也沒關(guān)系，就當(dāng)做是放松放松吧。我拉開抽屜，拿起來那個附有魔力的手機，然后就猛地一跳，躺在床上，打開我最愛玩的游戲：絕地求生。然后津津有味地玩了起來。
也不知道過了多久，突然聽到了開門的聲音，我不禁嚇了一跳，連忙把手機放回原位，然后趕緊回去“寫作業(yè)”。老爸看我還在寫作業(yè)就問我：“你怎么還在寫作業(yè)呢？我們都出去了那么久。”“沒有啊，我寫完了在復(fù)習(xí)。”我趕緊回答道。于是我趕緊回過頭去找以前沒改的'作業(yè)來應(yīng)付一下。老爸看我有貓膩，于是去看了抽屜里的手機，發(fā)現(xiàn)是熱的，所以知道了我撒謊。
在我“送”作業(yè)過來的時候，老爸又問了我一次是不是真的。我知道瞞不過老爸了，于是一五一十地將過程說了一遍。老爸看我誠實交代了，就原諒了我。
經(jīng)過這件事，教育了我做人要誠實。
我得到了教育600字作文 篇13
我得到了教育打開記憶的大門，我在大門的記憶里。有一次，讓我懂得了不能沖動做事，也讓我得到了教育，那一次也讓我后悔不及，就讓我來為大家說說吧。記得有一次，在一年級的時候，我吃完飯準備去排隊的時候，一個同學(xué)跑過來對我說：“有幾個同學(xué)叫別的同學(xué)不要跟我玩。”我聽了他的話之后，我火冒三丈，我馬上就去找那幾個同學(xué)，他們分別是：小偉，小軒小志和小光。我一拳打在小偉的.身上，痛得他哇哇大叫，一大腳踢在了小軒的身上。
他們看見我這么厲害，他們就跑起來了。我立馬追上去，不一會兒我追上了他兩，一腳把小光踢倒，他趴在地上疼的哭了起來。我繼續(xù)追上去，大力把小志推倒在地，他有很多地方都擦劃傷了。這時我心里得意洋洋，想這還教訓(xùn)不到他們。這時李老師來了，我知道大事不妙了，李老師見他們摔倒在地就生氣地問：“是誰做的？”李老師調(diào)查完后，就叫我們五個到辦公室。”你們四個為什么說同學(xué)壞話，很好玩嗎？”那幾個同學(xué)都不敢說。然后問我：“你為什么不跟老師說？”還說要停我線，這是我怕了，就不敢再打架了，老師看在是我太沖動做事原諒了我。放學(xué)后李老師把這件事告訴了媽媽。媽媽又教育了我經(jīng)過兩個大人的教育，我以后再也不敢打架了。
這一個教育讓我懂得了不能沖動做事。
我得到了教育600字作文 篇14
每當(dāng)我一想起那件事，心里便會覺得美滋滋的。總會不由自主地回憶起，在無錫老家的那次經(jīng)歷……
那是我人生最重要的一次特殊考試，那件事使我受益匪淺。
一個星期六的早晨，天氣晴朗，陽光明媚，火辣辣的太陽斜射著大地。一大早，媽媽便把我從床上“拎”起來，說是要帶我去考試。我疑惑地想：“考試？今天不是星期六嗎？考什么試啊？”我心里打了一個大大的問，在路上我追問著媽媽為什么要去考試，可媽媽總是回應(yīng)我：“去了就知道啦！”我被她逼得無可奈何，只好知難而退，閉上了嘴巴。
媽媽領(lǐng)我到了一座高山的山腳下，對我說：“好，我們上去吧！”“啊？”我大吃一驚：“上去？爬上去？”“對！怎么了？”媽媽疑惑地望著我。“這，這么高……高！”我懷著緊張的心情指著那座山說：“哎呀！別管那么多了！世上無難事，只怕有心人。走！”媽媽信心十足地說。我被她的'精神所感動，便與她一同上了山。
還沒到半山腰，我便已經(jīng)累得氣喘吁吁了。“媽媽，我……我們就到這里吧！我沒力氣了！”我的汗水猶如斷了線的珠子似的，一滴一滴掉下來。“不行，做事怎么能半途而廢呢！接著爬！”媽媽皺著眉頭說。我拿她沒有辦法，只好繼續(xù)爬向山頂。
過了好長的時間，我們終于爬上了山頂。我和媽媽都累得上氣不接下氣：“你從中知道了什么？”媽媽笑了笑問我。“我……我……我從中知道了，做事不可以半途而廢，做事要一心一意。”
我得到了教育600字作文 篇15
剎那間的美麗，一瞬間的永恒
——題記
奶奶家的陽臺是我最愛去的地方，那里有花有草，還有金魚。可是陽臺的角落里擺著一盆其貌不揚的綠色植物，很長時間，我都沒見它開過什么花，結(jié)過什么果。臨近中秋節(jié)，我忽然發(fā)現(xiàn)，綠色植物上長出了幾個花苞，含苞待放。我急忙問爺爺：“那是什么花？”爺爺說：“那叫曇花，大概今晚就開，三年了，可能只開這么一次。“我能看看嗎？”“當(dāng)然可以。”爺爺笑著說，“也許你能從中得到什么教育呢！”
晚上七點，我就坐到了曇花面前，等著它開放。可是七點、八點，曇花還是閉得緊緊的，沒有一點要開的意思。我有點不耐煩，站起來就想走，爺爺說：“再等等吧，曇花大約九點鐘才開呢。”
于是，我又坐下來靜靜地等著，九點，我猛然聽到了什么輕微的`聲響，趕緊抬頭看，曇花的花筒顫抖起來，綠色的花瓣慢慢打開，白色的花朵就越開越開大了，花瓣如蟬翼般透明，淡淡的香氣，在花蕊周圍幽幽地飄著，這朵花潔白如雪，白得純潔，白得透明，真不愧為“月下美人”。
大約兩個小時后，曇花花冠閉合，垂下了頭。三年，曇花的苦苦等待啊，換來的只是匆匆的綻放。
三年的苦苦等待中，曇花在干些什么？它只是在積累美麗。不只是曇花，人也是一樣，每個人都有開花的季節(jié)，只不過在開放之前要努力地積累！
我得到了教育600字作文 篇16
書像一位無聲的老師，教會了我許多知識；書像黑暗時為我照亮的一盞明燈；書像一位長者，為我們指點迷津。
考場上除了鐘的滴答聲，就是筆的沙沙聲。基礎(chǔ)題十分簡單，我就不一會兒就寫完了。突然，跳出來一只攔路虎把我給難住了。我冥思苦想，可就是想不出來。突然，在我腦海里蹦出一個小惡魔和一個小天使。惡魔陰險地說：“要不放棄吧！你是想不出來的！”天使反駁說：“不行，不行，如果放棄了，你昨天的復(fù)習(xí)不全都前功盡棄了嗎？我相信你可以的！”我覺得天使說的有道理。我絞盡腦汁地想，就是想不出來，當(dāng)我想放棄時想起了一個故事。
有個青年對電影十分熱愛，想當(dāng)一名導(dǎo)演，就對這個目標努力奮斗著。他已經(jīng)被好萊塢拒絕了一千五百次了，我以為這次他會放棄了，可他并非如此。就在他第一千五百零一次踏進了好萊塢時。終于，導(dǎo)演被他感動了，答應(yīng)他了。最后，他成了好萊塢的著名的導(dǎo)演。
這位青年被拒絕了一千五百零一次都沒放棄，我有什么理由為一道題目而放棄呢？我皺起眉頭又開始思考這道題。啊！我恍然大悟，終于寫出來了。
經(jīng)過這次我明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人。只要你堅持不懈，就沒有過不去的`坎，世上沒有絕望的處境，只要對處境絕望的人。如果你想放棄時，就對自己說：“加油！我能行！”
我得到了教育600字作文 篇17
我在班級里成績優(yōu)秀，總是在各種考試中得第一，所以漸漸地我驕傲了，甚至目中無人了，幾乎不把其他同學(xué)放在眼里。
每次我都自信地認為我是第一，但是那一次，卻讓我得到了教育。期末考試完了，又到公布成績的那一天了，我在家孩子新的跟爸爸媽媽說：“我一定會拿第一。”可我一到學(xué)校就緊張起來。尤其是老師走進教室那段時間，不僅是我，全班同學(xué)都緊張了。老師卻讓我去讀分，我在成績表上偷瞄了一眼，我356分，比好幾個同樣的優(yōu)秀生分數(shù)都高，我暗暗自喜，認為自己是穩(wěn)拿第一了。事實并不是這樣，我在讀分時竟然發(fā)現(xiàn)一個同學(xué)357分，他才是名副其實的第一啊。我的心立刻變成了死灰，居然有人比我分數(shù)高。
放學(xué)時語文老師還問我：“怎么沒得第一啊？”“粗心了。”我小聲地說著。回家后媽媽問我的成績和名次。當(dāng)我說我考了356分時，媽媽說：“考得很好呀，你為什么還有些苦惱？”我告訴媽媽：“這是第二名。”媽媽微笑地說著：“這下你知道什么叫天外有天了吧？我看你很驕傲‘驕兵必敗’啊！”我明白我錯了，我不該驕傲，所以想媽媽點頭。從那一次起，我不再驕傲了，并找出我的'缺點，用它和別人的長處比較，這樣才能取長補短，更上一層樓。我把每位同學(xué)都當(dāng)做我的對手，我希望再也不會像上次一樣因自負被打敗。
“驕傲使人落后，謙虛使人進步！”這句話將不斷激勵我前進！并且我也要懂得“勝不驕，敗不餒。”我會時刻將這些名言牢記，它會讓我受益匪淺。
我得到了教育600字作文 篇18
在豐富多彩的生活中，我經(jīng)歷過許許多多的事情，有的事情我已經(jīng)不記得了，但有一件事卻讓我記憶猶新。
那是一個烈日炎炎的夏天，火辣辣的陽光炙烤著大地，人們就像生活在蒸籠里似的。一天下午，媽媽帶著我去新蕾公園游玩，順便還可以避避暑。
一進入南門，一片綠油油的荷花首先映入眼簾，只見荷花在微風(fēng)中搖曳著，一股清香撲面而來，這個時候要是再吃塊雪糕那就太美了。于是，我便去買了塊雪糕，和媽媽坐在凳子上美滋滋地吃起來。吃完雪糕我順手把雪糕紙扔在了地上，被媽媽看見了，她嚴肅地對我說：“孩子，你怎么能隨便亂扔垃圾呢？垃圾箱離你不到2米遠，你就不會走兩步扔垃圾箱里呀？去撿起來。”
我滿不在乎地說：“不就一個雪糕紙嘛，清潔工會掃起來的'。”
媽媽生氣地說：“如果我們每一個人都想你一樣，清潔工人忙得過來嗎？那時我們豈不是要生活在垃圾王國里。地球是我們共同的家園，保護環(huán)境是我們每一個人的職責(zé)，快撿起來扔垃圾箱里去。”
聽了媽媽的話，我感到十分羞愧，趕緊把雪糕紙撿起來扔垃圾箱里了。媽媽拍拍我的肩膀高興地說：“知錯就改，還是好孩子，記住以后可別再亂扔垃圾了。
這件事雖然是一件小事，卻深深地教育了我，要珍惜清潔工人的勞動，要尊重別人的勞動，不做不文明的事情，要做一個講文明，懂禮貌的好孩子。
我得到了教育600字作文 篇19
每當(dāng)看到我左膝下方一塊如巴掌大小，形狀似蛟龍般的傷疤時，心仍隱隱作痛……
那是三年級暑假的最后一天。那天一大早，我就和我的幾個死黨相約在老地方來個開學(xué)前——末日大狂歡。
我騎上我的座駕——B6型斜杠變檔”悍馬“單車，連早餐都顧不上吃，便興沖沖趕赴秘密基地。一看那才發(fā)現(xiàn)，人已經(jīng)到得七七八八了。還等什么？本隊長一聲下令，益田村‘神馬飆車黨’便魚貫而出。身為隊長的我身先士卒，一馬當(dāng)先，好不威風(fēng)！我們在高層樓房間穿梭；在地庫里你追我趕；在廣場上單手駕車，好不痛快！
可惜，樂極生悲！當(dāng)我得意忘形地駛過深溝淺灘，當(dāng)我在汽車和人群間如入無人之境，自以為騎車技術(shù)無人能比時，悲劇發(fā)生了！我駕著我的‘寶馬良駒’直接從臺階上翻滾下來！屁股重重地摔在地上，猶如撕裂般疼痛。接著膝蓋像被針刺了一樣，完全直不起來。我回頭一看，我心愛的單車已‘五馬分尸’，坐墊早就不翼而飛。
我是怎樣狼狽不堪回到家的我已忘記了，是記得還在上班的媽媽聽聞后十萬火急趕回了家，帶我去縫了針，還打了破傷風(fēng)針。
悲劇后果是，我兩個星期呆在家里，不能去上學(xué)。每每聽到學(xué)校里傳來的鈴聲，我的`心想撓癢癢一樣百般不是。那一刻我才知道每天能按時去上學(xué)時多么幸福。
這件事深深地教育了我：什么時候都要有牢固的安全意識，不能自以為是。傷疤早已不疼了，但仍留在的我心底。
我得到了教育600字作文 篇20
人的一生會受到過許多教育，而這些教育大多上只有一個目的：育人成才。而教育我們的也大多是長輩、老師或家人。
可是，我卻曾被一個比我小許多孩提“教育”了一番。
記得那時，年少的我隨著爺爺，到隔壁張伯家串門。一進門，我便聞到了一股芬芳的清香。不用說，那一定是桂花在十里飄香。我抬腳便往果園走去。咦？往日里那棵只有葉子沒有果子的某種不知名小樹竟點綴上了幾簇小紅點。我急不可待地跑去，這不是小柿子樹嗎？是的，一定是的。我望著那一顆顆飽滿的小柿子，堅定了自己的想法。
正當(dāng)我在柿子樹旁踱來踱去，妄想著偷摘幾個小柿子回去的時候，一個頑皮的小孩從大樹旁竄了出來，指著我大喊:“你這個壞姐姐，還來偷柿子吃，沒門！”說完，他往柿子樹前一站，氣吞山河。我毫不在意地把一個個柿子網(wǎng)兜里揣，丟與小孩的做法感到十分可笑。他急了，說：“壞姐姐，你這樣做是不對的，你沒有爺爺?shù)?允許就擅自摘別人的果實，我去告訴爺爺。”我臉色一紅，自己的確沒有經(jīng)過允許就摘了，我把柿子全放在小孩的帽子里，說：&qut;還給你，行了吧？“我逃似的跑出了果園。
現(xiàn)在回想起來，自己竟被一個比我小的孩子教育，十分窘迫。可是，他卻使我十分受益。
我得到了教育600字作文 篇21
人，最可貴的莫過于誠實和信用，一旦丟失，就連同失去好友的支持和幫助，親人的信任和鼓勵。
有一次，我忘交了朱老師的反饋單。第二天準備再補交時，卻忘了這回事，下午放學(xué)后，我準備拿出作業(yè)時，無意中翻到了反饋單，我頓時傻了眼，楞住好一會兒，才反應(yīng)過來。趕緊藏在了書底下，我下意識的動作把我不敢正視問題的性格體現(xiàn)得天衣無縫，更讓我有了撒謊的決心。
爸爸回來了，一進門就對我說：“你反饋單怎樣了？交給朱老師了嗎？”我忐忑不安地顫抖的語氣說：“今……今天早……早上就……交了。”我終于說完了。爸爸說：“好，等會兒我去問朱老師。”我七上八下地進了書房，呼吸越來越快，緊張得不得了。晚上我爸爸當(dāng)?shù)弥覜]交時，勃然大怒。爸爸進房間四處尋找皮帶。我站在凄慘的`月光下，悔恨地流下了眼淚。
爸爸找出了，他用力地打著我的雙腿，我極力忍住痛。又一下，我再也忍不住，開始撕心裂肺地痛哭起來，那是漫長的。不知打了多少下，我隱隱聽到抽噎的聲音。我睜開了眼睛，看見爸爸也在哭，我們倆擁抱在一起。淚水打在了地上，爸爸哭著輕聲說：“孩子，誠實最可貴，我這樣打你，是讓你留下記憶，不要再犯這種低級錯誤了……”
那天，月光如水，給我留下了無限回憶。傷痕沒有了，可誠實的信念卻永遠揮灑不去……
我得到了教育600字作文 篇22
艱辛的磨礪教育從今天啟程了，剛到園山，許多同學(xué)就很興奮。“排成四列，軍姿站好！”從遠處傳來了口哨的聲音，那是我們的教官，教官叫我們穿上迷彩服，開始訓(xùn)練，穿上迷彩服后，教官叫我們站了五分鐘，有的同學(xué)忍不住地在抓癢，有的同學(xué)左動動右動動。
第一天訓(xùn)練了一個上午，在下午的時候，同學(xué)明顯有很大的改變，因為整一個上午我們都在練站軍姿，練蹲姿，學(xué)坐姿。
第二天早晨，起床的鈴聲，把我們驚醒，我們看了一下手表，才六點鐘，把我們吵醒干什么呢？原來是要起床軍訓(xùn)了。于是，我們趕快穿上迷彩服就去洗臉刷牙，整理儀容。然后下樓訓(xùn)練二十分鐘，接著到飯?zhí)贸栽顼垼坦俳逃覀儯燥埖臅r候一定不要說話。
持續(xù)三天的軍訓(xùn)，每天的軍訓(xùn)項目都一樣，我們學(xué)會了站有站姿，坐有坐姿，遵守紀律。第一天的下午，我們還觀看了電影，很有意義。
第三天是我們軍訓(xùn)的最后一天，中午吃飯后，休息了一下就回學(xué)校，在學(xué)校的`操場上，進行了“責(zé)任心與領(lǐng)導(dǎo)力的訓(xùn)練”，當(dāng)總教官讓我們喊口號，輪到我們“六連”的時候——“到！我們是剛六連，一聲霹靂！一把劍！一群猛虎！剛六連！”然后大宋老師給我們講了好多學(xué)習(xí)和生活要自己親力親為，感恩父母。我們很感動，默默地哭了。
這次的磨礪教育，讓我們深刻地體會到團結(jié)就是力量。
我得到了教育600字作文 篇23
人生中最應(yīng)該感謝誰？同學(xué)？校長？農(nóng)民伯伯？醫(yī)生？
不，我們最應(yīng)該感謝的是老師，當(dāng)然還有父母。
是誰讓我們成才是誰讓我們學(xué)到了知識？還是老師。
老師陪伴你度過了漫長的學(xué)生時代，老師陪伴你的時間，不比你們父母陪你們的時間少吧！小時候不懂事，經(jīng)常做一些錯事。到了幼兒園，每天有老師陪著我，還有一些小伙伴。老師幫你做飯，幫你倒水，幫你梳頭……老師是將我們教育成人的人，他教會了我們寫字、認字、唱歌、懂禮貌。每天回家我都跟媽媽講一些學(xué)校發(fā)生的.事，還唱歌、背詩給媽媽聽。媽媽可高興了。
到了小學(xué)，還是老師一直陪伴著我。雖然幼兒園的老師換了，不過這些老師都挺好的。小學(xué)有了考試，媽媽說不能輸在起跑線上，也不能讓親戚們笑話，于是給我報了各種各樣的補習(xí)班。每一次我回答出問題的時候，老師都會表揚我。我喜歡老師表揚我，于是我便非常努力，爭取讓老師喜歡我。
時間漸漸流去，我們在不知不覺中長大了，我突然厭倦了這種感覺，想從這牢籠中掙脫。但有一個念頭在支持著我，那就是考滿分讓媽媽高興。以前我和媽媽拉過勾，說過長大了賺錢孝敬媽媽。
六年級快畢業(yè)了，我要和我小學(xué)的老師們分開了。但我中學(xué)時也會遇見更多老師，我是多么想念我童真的樣子啊！
不知道我以后會不會考上好的大學(xué)，會不會找到好的工作。
媽媽也是為了我好。她現(xiàn)在沒有過上理想中的生活，她不想讓我走她走過的路。我如果并沒有像媽媽理想中的樣子的話，拿我也沒辦法。因為我盡力了。當(dāng)別的同學(xué)在玩的時候，我卻在寫作業(yè)。別的同學(xué)寫作業(yè)的時候，我還是在寫作業(yè)。
媽媽說，你如果現(xiàn)在不努力的話，將來你也會像他們那樣沒出息。要記住，少壯不努力，老大徒傷悲。這句話媽媽經(jīng)常對我說。我感覺我生來就是學(xué)習(xí)的工具。對，可能每個人生下來就是學(xué)習(xí)的工具。
我要感謝老師，謝謝他給了我教育。
我得到了教育600字作文 篇24
七月份剛放假，我和曹睿桐就去參加了一個軍訓(xùn)化的夏令營，叫“八一軍旅夏令營”，是曹睿桐媽媽從網(wǎng)上找的。在那兒，我得到了終身難忘的教育。
七天的軍營生活，讓我學(xué)到了很多，進步了很多，得到了很多鍛煉，結(jié)識了很多朋友，收獲了很多快樂，這些都令我難忘，可最難忘的，還是最后一天的“勵志感恩課堂”。（也是‘閉營儀式’）
那天午休，突然外面?zhèn)鱽硪宦暋凹希 保谑俏覀儙毕聵牵缓蟊唤坦賻У剿奚針呛竺娴亩Y堂。
一個穿黑衣服的教官把我們分成了A、B兩隊做游戲，還每隊配了一男一女兩個隊長，如果我們輸了，隊長就要被罰做俯臥撐，并且個數(shù)按輪數(shù)成倍增長。
第五輪，我們比報數(shù)，報到30為止，我們隊在中間慢了，輸了。那是最關(guān)鍵的一輪啊！輸了，我們隊長要做俯臥撐可不是一點半點啊！女老師80個，男教官要160個哪！
女老師只做了不到十個就已經(jīng)堅持不住了，她的后背早已濕透了，趴在地上，一個都撐不起來了；男教官起初還堅持得住，可……可160個俯臥撐，他也是人啊，怎么做得到……禮堂里響著感人的音樂和主持教官悲愴的聲音：“看看你們面前的兩個人，他們在為誰做著俯臥撐……他們像不像你們的父母，為你們獻出了……”他的'聲音帶著哭腔。
是啊，他們多像我們的爸爸媽媽。
我們隊很多人罵中間報慢的人，很多人拼命打自己，很多人默默流淚……不需要誰提醒，不需要什么命令，大家開始自覺地做俯臥撐，一邊做一遍抹淚，希望能給隊長減免俯臥撐個數(shù)，包括對方。
我也一樣，但沒有哭。我拼命做著俯臥撐，做到全身癱軟，休息幾秒后再做，實在不行，也要爬起來做蹲起，大汗淋漓，衣服像剛洗過一樣，大家也是……
這是沒有太多語言的教育，不需要教官總結(jié)什么大道理，我們早已明白了，父母、老師、教官，他們?yōu)槲覀兏冻隽颂嗵啵覀兪菬o以為報的！在這兒，我得到了最最深刻的教育……
我得到了教育600字作文 篇25
在豐富多彩的生活中，我們可以得到許多東西：鍛煉、教訓(xùn)、關(guān)心、理解，可我得到的卻是：教育。
我小時候，最喜歡動手畫圖，最愛畫的也是設(shè)計圖。自小我就喜歡設(shè)計房屋，觀賞房屋。更小的時候，我還隨手畫了一張：房屋內(nèi)部設(shè)計圖。沒想到卻被我爸爸的一個同事，李叔叔拿去了。那時我的心怦怦的跳著，生怕自己的設(shè)計圖不好看或不適合。此時，我的臉紅透了。
爸爸告訴我：李叔叔家買了新房子，正需要設(shè)計圖呢！我心想：莫非李叔叔是想拿我的設(shè)計圖去用在他的房子上啊！這時，我的`心更是上下左右的擺動著。
誰知過了一會兒，我卻看到李叔叔臉上有著淡淡的笑意。天啊，他該不會是很欣賞我的設(shè)計圖吧。
又過了一會兒，李叔叔突然抬起頭來對我說：“你是于小寒吧，李叔叔很欣賞你的設(shè)計圖哦！可不可以再畫一幅給叔叔呢？”
“當(dāng)然可以啊。我是于小寒，您叫我小寒就好了。”我笑著回答。
“哦，小寒。呵呵。”叔叔又說到。李叔叔和爸爸聊了好半天，之后李叔叔就回家了。
李叔叔走后，我就回到我自己的房間里開始畫設(shè)計圖了。畫畫，擦擦，描描，涂涂。不行，不行，還是不行。我到底是怎么了啊。一會兒這不對，一會兒那不對，一會兒顏色不對，一會兒風(fēng)格不搭。就在我心灰意冷時，爸爸走了進來，語重心長地對我說：“寒，怎么了。畫不出來了嗎？加油啊！做事要堅持到底，不能半途而廢啊！以往不都挺過來了嗎？”
“是，爸爸。寒一定不會辜負您的期望。我會堅持到底的。”我自信地回答。
爸爸說完走出了房間。我又埋頭繼續(xù)畫我的設(shè)計圖了。不一會兒就畫好了。畫完拿進書房給爸爸看，爸爸滿意地點點頭。
第二天，李叔叔到我家來了。我把昨天畫好的設(shè)計圖拿給他看，他滿意地笑了笑。似乎想用我這張設(shè)計圖來裝修他的新家。“不錯，很好。我就用這張設(shè)計圖了。小寒，你很有設(shè)計天賦，以后也要加油哦！！”他說。
“恩，我會的。”我回答。
我得到了教育600字作文 篇26
每個人的人生都是不同的，多姿多彩的。在人生的旅途中，我們常常會表揚別人、理解別人、教育別人、關(guān)心別人，每個人也會受到表揚、鍛煉、理解、教育、關(guān)心。今天，我就要和大家分享一次我受到教育的事。
記得在我八歲那年的'暑假，爸爸媽媽帶著我去安徽旅游，主要目的是爬天柱山。
經(jīng)過一路顛簸，我們一家來到天柱山腳下，仰望高聳如云的天柱山，我便暗下決心：一定要登上山頂，一睹飛來峰。然后，我們一起向山頂進發(fā)。我們一直走，走了大約1個小時，看見一個亭子，我們便停下歇腳，吃些水果，喝些水。我問身邊的一位叔叔：“叔叔，您好！打擾一下，請問從山腳到這里大約走了總路程的多少？”“不到三分之一。”叔叔回答。我頓時打心里冒出一個大大的感嘆號，走了這么久，怎么才走不到三分之一呀！？我心里直打退堂鼓。我對媽媽說：“媽媽，我們不爬了吧，我累了，下山吧。”媽媽聽了，語重心長地說：“這怎么行呢？我們怎能半途而廢呢？我們一定要繼續(xù)，記住，堅持就會勝利。”聽了這番話，我決定繼續(xù)。
我們又走了一個小時，只見前面有一段十分陡峭的臺階，大約有70度的坡度，聽說這是最險的“百步云梯”。我仰望它，心“撲通、撲通”地跳，腿直發(fā)軟。爸爸看出我有些害怕，鼓勵我：“兒子，沒什么的，你還是不是男子漢？”我聽了，還是放不下懸起的心。媽媽也來助陣，抓住我的手說：“只要閉上眼睛就不怕了”。我這才放下心來，不過在爬百步云梯時還是有點緊張。
歷經(jīng)千辛萬苦，用了四個多小時，我們終于登上了山頂，我們看著山下美麗的景色，我不禁感嘆真是“會當(dāng)凌絕頂一覽眾山小”啊！
這次登山讓我懂得：做任何事情，只要目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能成功。面對再大的困難，堅持不懈，持之以恒就是最好的方法。
【我得到了教育600字作文】相關(guān)文章：
我得到了教育作文400字（精選36篇）04-14
我得幫助她作文01-21
我得幫助他作文12-19
我得幫助它作文01-21
我得幫助它03-20
【推薦】我得幫助它作文01-21
我得幫助他作文[合集]04-11
【熱】我得幫助他作文04-10
[熱門]我得幫助它作文01-21
我得幫助他作文【合集】04-11