我得到了教育作文400字（精選36篇）

　　無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的我得到了教育作文400字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　我得到了教育作文400字 篇1

　　“樂樂，走去踢球，我們踢球可少不了你。你是我們班踢球高手。我們打球可離不了你。快點，我們在樓下等你”“哦，我來啦。”聽到他們的叫聲，我像一支利劍一樣沖出家門。

　　足球開始了，球在我方手里，我是前鋒。我一腳踢飛了球，把王奶奶家的玻璃打碎了。伙伴們嚇得一哄而散。我也嚇呆了。心里想：“王奶奶可是小區里最兇的人，被她發現我就完了。”我還是跑吧！我心驚膽戰的`回到家。媽媽看我這樣，便問我是不是有心事。我知道媽媽的脾氣。只好一五一十的說了一遍。

　　媽媽聽了語重心長的多我說：“媽媽相信你不是故意的，不撒謊的孩子才是好孩子。這件事是你做錯了，你就應該勇敢的去面對。”聽了媽媽的話，我點了點頭。便一溜煙的跑到了王奶奶家里。對她說：“王奶奶，對不起你家的玻璃是我打碎的，我不該逃走。”王奶奶見我來承認錯誤，笑著說：“知錯就改，就是好孩子。”我開心的笑了。

　　從那以后，我學會了自己無論遇到什么事都會勇敢面對。媽媽的教育使我一生受用。這件事使我終生難忘。

　　我得到了教育作文400字 篇2

　　在我的生活中，得到過許多教育。尤其是這一次，讓我記憶猶新。

　　一個星期天，我在街上散步，看見一個人騎著自行車在馬路上行駛，非常羨慕，于是，我就決定學騎自行車。

　　開始我還以為很簡單。所以我回到家后，立馬就騎上了自行車，以為自己能像我看到那個人一樣行駛。結果，我沒騎幾米，自行車就一斜，我便摔了個四腳朝天。這時我才知道騎自行車不簡單。于是，我又坐上自行車練習，可又摔了一跤。這次摔得我的膝蓋也破了，我有些心灰意冷了，打起了退堂鼓。

　　爸爸見了，走過來對我說：“你怎么能遇到一點困難就放棄呢？你學自行車不是一會兒就能學會的，是需要長久的`練習的。你現在只練習了一會兒，怎么會學會呢？”

　　聽了爸爸的話，我拍了拍身上的灰，站了起來，繼續練習。在以后的日子里，我放學后會在小區里騎幾圈，雙休日也會在小區里騎幾圈，早上也會在小區里騎幾圈再去上學，終于，我學會了騎車。

　　這件事讓我得到了教育，知道了不能半途而廢。

　　我得到了教育作文400字 篇3

　　從剛生下來到現在啊，我得到過許多教育：有父母對我的教育，有學校對我的教育，有老師對我的教育……。但是，最令我難忘的，還是那個小男孩給我的'教育。

　　在周六的下午，我拿著一本書和一袋零食坐在小區的木椅上邊看邊吃。當我把那本書看完的時候，時間已悄然無聲地跑了一個小時，我的零食也吃完了。我若無其事地把腿上的零食渣給抖到了地上，還將垃圾扔到了地上。我走后沒多久，發現身后有一個小男孩跑到了我做的地方，他撿起了我扔掉的垃圾，左顧右盼地尋找著垃圾桶。過了一會兒，他發現不遠處有一個垃圾桶，并向前飛奔而去，把手上的垃圾扔了進去。他又看見了我丟的一堆垃圾并朝那里奔去，撿起來，裝進袋子里，也照樣跑到垃圾桶旁邊，扔了進去。我看著，我的臉突然紅了起來，像在臉上抹了口紅一樣。接著我把地上所有的垃圾都撿了起來并丟進了垃圾桶里，來彌補剛才犯的錯誤，頓時我的內心輕松多了。心里的一塊石頭彈指間消失得無影無蹤了。

　　我暗暗感激著那個小男孩，是他教育了我，是他告訴了我要保護環境的道理。

　　有些時候，一些無聲的動作中能看出一個人的涵養，而從這些人的動作中，我們就能受到啟發，從中獲得教育。

　　我得到了教育作文400字 篇4

　　“失敗是成功之母，”每當聽到這句話的時候，我都會想起那次騎平衡車的事情，來看看吧。

　　那次，我在家樓下玩，我看到一個小女孩騎平衡車騎來騎去，好羨慕，要是我也買一輛多好呀！我要叫媽媽給我買，媽媽死活不同意，經過我的不懈努力，媽媽終于在網上買了一輛。

　　過了三四天，平衡車終于到了，我迫不及待地拆開了紙箱，媽媽把車裝好了，一輛白色的`平衡車呈現在我的眼前人，打開開關，輪胎上閃著光，前面上車子一樣會亮燈。

　　媽媽告訴我：“身體向前呀，就是前進，身體向后呀，就是后退，力氣越大就越快，扶手向右就是往右，扶手向左就是往左轉，座位可以調的。”

　　我坐上去，身體向前呀，車就向前走，車越來越快，越來越快，下坡的時候，我沒有控制好，結果，車就翻了，我的膝蓋摔破了皮，流血了，坐在地上大哭起來：“我再也不騎平衡車了。”媽媽看見連忙把我扶起來，給我包扎傷口，問我來龍去脈說：“你見過別人一嘗試就成功嗎？要慢慢地練習呀。”我聽了媽媽的話，休息一下又開始練習了，就這樣一次次的練習，一次次地摔跤，我終于學會了騎平衡車。

　　此時此刻，我又一次想起了媽媽那句話：“失敗是成功之母。”讓我一生難忘。

　　我得到了教育作文400字 篇5

　　生活中，我們時而歡聲笑語，時而傲驕自信，時而心灰意冷，時而拍拍身上的泥土重新走進陽光……由一件件小事組成的，就是生活，它們雖不起眼，但卻意味深長。

　　事情起因于一個霜雪交加的夜晚，我和媽媽正走在回家的路上。地面上結了一層薄冰，很滑。我興高采烈地在上面滑來滑去。媽媽好心提醒我說：“慢一點，小心滑。”我卻不聽，依舊自娛自樂。

　　玩著玩著，突然刮起了一陣大風，我一個不小心摔倒在地。“嘶——”我痛得叫了一聲。“媽媽，快來扶我一下。”沒想到媽媽頭也沒回地說了一句：“自己走的路，怎么能讓他人幫忙呢？這次幫了你，下次還是不長記性。”望著媽媽漸漸遠去的背影，我委屈極了，我一開始坐在地上小聲的嗚咽，覺得媽媽會后悔，會心軟地回來找我。不料，十多分鐘過去了，并沒有人。我只好擦干眼淚，揉了揉青腫的腳踝，一瘸一拐地走回家。

　　回到家，媽媽才變成媽媽該有的樣子，體貼地幫我涂上碘伏，扎好繃帶。只是我當時并不明白她的苦心。

　　時光荏苒，我已經從那個只會吃糖的'小孩變成了一名小學六年級的學生。也明白了自己的路要自己走，自己犯下的錯要自己承擔。感謝生活的一點一滴，讓我們是充實的活著，不是無謂的生存。

　　我得到了教育作文400字 篇6

　　記憶深處，總是警戒著我的一條神經是那件讓我深受教育的一件事。

　　12歲那年，下午，我們正準備放學回家，在學校出來的那條路上，一群人圍在一起，對這地上的一個人，指指點點，我好奇地走上前，原來是我們這邊的老頭子，是一神經病。原來他把別人的.三輪車攔住，硬要車上的瓶子，怪不得人們對他指指點點。（他是撿瓶子的。）

　　過了大約十分鐘，那個瘋子似乎還不想放棄那些瓶子，我也沒那個閑工夫看好戲，正準備轉身離去，要回家。

　　突然聽到，“你們有沒有搞錯啊，這樣對待老爺爺。”他是我們學校餐廳的廚師，他是個外地人，我挺看不起他的。

　　他扶起老爺爺，“老爺爺，你受傷了沒有？”

　　對于他，老頭子好像特別依賴，“他，他，他搶我，我，我的，瓶，瓶子。”老頭子指著三輪車的車主，這個時候，車主好像被發現什么的，刷的臉紅了，支支吾吾的說：“哪，那有？”

　　“別說謊了，你都犯結巴了。”這個時候，原先對這個廚師指指點點的人們仿佛也同時反應過來。都對著車主。

　　車主紅著臉將瓶子扔到老爺爺面前，騎著三輪車一溜煙走了。

　　這個時候我才反應過來，其實廚師好帥的。好樣的。能冒著人們的說辭，不嫌棄所有人眼中的瘋子，稱他老爺爺。從那以后，我對他是刮目相看。

　　他的事件就是讓我的神經備受刺激的事，是讓我深受教育的一件事。

　　我得到了教育作文400字 篇7

　　在小學五年的學習生活中,有許多讓我受教育的事,其中最令我受教育的，是我剛學騎自行車時經歷的一件事。

　　一天，爸爸下班時忽然推進家來一輛嶄新的自行車。我高興極了，急忙跑過去，哇！太酷了！它那車輪又大又漂亮，再配上酷似波浪的鮮艷的`車胎紋，還有幾個變速齒輪，真是高端大氣上檔次。可是又一想，我并不會騎自行車啊！爸爸似乎看透了我的心事，說：“沒關系，世上無難事，只要肯登攀，不會我們可以學嗎，是不是？”。聽爸爸這么一說，我馬上來了精神，立志要學會騎自行車。

　　說干就干，我和爸爸推著自行車就來到廣場。我迫不及待得沒等爸爸指導，就跨上自行車，但是沒騎幾步就摔了下來。我扶起車子翻身又騎上去，但下場還是一樣，每次騎上去都摔了下來。幾番下來，我不禁有一些絕望了，學騎車的激情也消下去了一半。

　　這時，爸爸走過來，意味深長地說：“心急吃不了熱豆腐，騎自行車需要掌握三個步驟，一是手握車把向前看，二是腳踩踏板輕重緩，三是掌握平衡最關鍵。”聽了爸爸的指導，我的學習勁頭又回來了。就這樣，我嚴格按照爸爸的騎車要領去做，一次、兩次、三次……十幾次，終于，我也可以騎自行車了。

　　通過這件事，我深受教育，做事不可以急于求成，萬事開頭難，堅持就是勝利。（指導老師：王慶華）

　　我得到了教育作文400字 篇8

　　暑假的一天，天氣非常炎熱，知了在樹上叫個不停，小狗也伸出舌頭“滴汗”。我也感到非常熱，媽媽似乎看出了我的心思，給了我錢讓我去買冰淇淋吃。

　　我拿著錢喜出望外地沖出家門，似箭一樣往商店跑去。哇，商店門口的人真多啊，我好不容易擠了進去，買了一個冰淇淋，誰知售貨員阿姨手忙腳亂，鬼使神差地多找了我五元錢。我看著手里的錢，心想：是還給售貨員阿姨，還是不還呢？反正不是我偷的，是她自己給我的，我還是不還了吧，我暫時幫她保管一下吧。“這時心里出現了兩個聲音，其中一個說：“還回去吧，要做誠實的好孩子啊！”另一個說：“不要還，反正是她自己給你的，你又沒偷她的”。我正不停地想著，卻聽見一個聲音說：“你怎么啦，一副心不在焉的樣子？”我嚇了一大跳。我一看是小明，就若無其事的說：“沒什么，沒什么，你怎么在這里呀？”小明說事情是這樣的：“今天早上我媽說有客人要來，叫我出去買水果，我買水果時，售貨員阿姨手忙腳亂地多找了我一些錢。我把錢還給了她。回到家里，我跟媽媽說了，媽媽表揚了我。”我聽著小明的話，就想起那多找的五元錢，我羞紅了臉，便加快腳步往回跑。當把錢還給售貨員阿姨時，在場的人們都夸我是個誠實的.好孩子，我心里聽了美滋滋的。

　　通過這件事，我明白了一個道理：誠實是無價的，是可貴的，是一筆巨大的精神財富，是金錢買不到的。以后我一定要做個誠實的人。

　　我得到了教育作文400字 篇9

　　記憶深處總是警戒著我的一條神經是那件讓我深受教育的一件事。

　　7歲那年下午，我們正準備放學回家，在學校出來的那條路上，一群人圍在一起，對這地上的一個人，指指點點，我好奇地走上前，原來是我們這邊的娥老頭子，是一神經病。原來他把別人的三輪車攔住，硬要車子里的瓶子，怪不得人們對他指指點點。(他是撿瓶子的)

　　過了大約十分鐘，那個瘋子似乎還不想放棄那些瓶子，我也沒那個閑工夫看好戲，正準備轉身離去，要回家。

　　突然聽到“你們有沒有搞錯啊，這樣對待老爺爺。”他是我們學校餐廳的`廚師。他是個外地人，我挺看不起他的。

　　他扶起老爺爺，說：“老爺爺，你受傷了沒有?”

　　對于他，老頭子好像特別依賴，“他，他，他搶我，我，我的，瓶，瓶子。”老頭子指著三輪車的車主，這個時候，車主好像發現了什么的，刷的臉紅了，支支吾吾的說：“哪，哪有。”

　　“別說謊了，你都犯結巴了。”這個時候，原先對這個廚師指指點點的人們仿佛也同時反應過來。都對著車主。

　　車主紅著臉將瓶子扔到老爺爺面前，騎著三輪車一溜煙走了。

　　這個時候我才反應過來，其實廚師好帥的，好樣的。能冒著人們的說辭，不嫌棄所有人眼中的豐滋，稱他老爺爺。從那以后，我隊他刮目相看。

　　他的事件就是讓我的神經備受刺激的事，是讓我深受教育的一件事。

　　我得到了教育作文400字 篇10

　　每當我翻開日記本的時候，就會看見一張再也普通不過的車票，當我看到這張票的時候，就會想起那件事。

　　那是兩年前春節的.前一天，二姨和我的小表弟來我家做客。小表弟今年三歲半了，虎頭虎腦的，一雙水汪汪的大眼睛可愛極了。吃過午飯，媽媽帶我們去商場買東西。我們上了公交車，由于二姨沒有公交卡，所以她買了一張車票。下了車，二姨隨手把這張票給了小弟弟。

　　我們進了商場，就一直買東西，一層，二層，三層……整整逛了一圈。我們買完東西要回家的時候，我忽然發現小表弟的手里還緊緊的攥著那張這車票，我笑著問他：“你怎么不把票扔了呢？”“沒看見垃圾桶。”他轉著胖胖的身子四下里尋找。“就扔地上吧。”我順手指了一下樓梯旁邊。“不行！這周圍這么干凈，怎么能亂扔垃圾呢？幼兒園老師說不能亂扔垃圾的。”他忽閃著一雙水靈靈的大眼睛，顯得那么可愛，但是他說起話來卻像一個小大人。聽了他的話，我感覺臉上火辣辣的，一句話也說不出來。隨后我對他說：“你能把這張票給我嗎？”小表弟想了想說：“好吧，但你要它干什么呢？”我對他說：“給我，我有用。”隨后他把車票給了我。

　　一到家，我就把這張車票貼在我的日記本上，并在一旁寫下一句話：保護環境，從我做起，從小事做起，真的很簡單！這張車票時刻提醒我：隨手撿起一張紙，舉手之勞；保護生活好環境，從我做起。

　　我得到了教育作文400字 篇11

　　以前聽人說蚱蜢和人一樣，頭上有呼吸器官，我就想當然了。

　　一天，天空晴朗，天氣非常好。我和姐姐去后山玩了。我發現許多綠色的小東西在草地上跳來跳去，問：“這是什么綠色的東西？”姐姐回答說：“這是一只蚱蜢。”“哦！原來是只螞蚱，”我說。“姐姐，姐姐，我們抓一些回家玩，好嗎？”“好。”我和姐姐抓了幾個回家了。一回家就仔細觀察，卻被它不小心劃傷了。我立馬罵了一句：“你這個小螞蚱，我撓了撓手看看沒淹你。”我馬上拿來一盆水，把螞蚱的頭放進去。但過了一會兒，蚱蜢還是驕傲地看著我，仿佛在說：“你淹死不了我，你這個小傻瓜。”我想，為什么它還活著？它的呼吸器官不在這里嗎？我拿著放大鏡仔細觀察。我發現蚱蜢的腹部有兩個小毛孔。不知道是不是它的呼吸器官！我立刻把蚱蜢的肚子放進水里，它拼命掙扎。慢慢地，它停止了掙扎和移動。

　　哦，原來蚱蜢的呼吸器官在腹部。

　　通過這件事，我也明白了一個道理：別人說的.不一定正確，但我親身經歷的才是正確的！

　　我得到了教育作文400字 篇12

　　在三年級第二個學期的期末考試中，我考得很不理想，語文居然得了一個B。特別是在作文上面，不僅寫的不是太好，而且字也很潦草，所以光作文就扣了5分，卷面不整潔也被扣分。這是因為平時做作業的時候因為老是粗枝大葉，造成的后果，這是一個深刻的教訓。所以在這個暑假當中我每天都會練一篇字，決心把字練好。我練字的`方法就是每天構思一篇作文先打在電腦上，再把修改好的作文抄在本子上。這樣既練了字，也鍛練了寫作能力。但在有些時候還會急于求成，舊病復發，因為字跡潦草抄好以后還要再返工。這真是欲速則不達，想快快不了，反而更慢了。我還記得有一次在家做數學測試卷的時候，因為在填選擇題的字母符號的時候只想著做好就能玩了，就開始亂寫，等玩好回來的時候，卷面上全都是“叉”，這真是樂極生悲。

　　以后，我在寫字的時候要看清字的每一個筆畫，要注意字的間架結構，做到筆筆有鋒，把字寫得更加規范，還要做到行款整齊，卷面整潔。當然我還要根據自己其他方面的不足，進行自我補差。

　　我得到了教育作文400字 篇13

　　當我考了好成績而沾沾自喜時，當我受到別人稱贊而興奮不已時，我都會想起那一件事……

　　記得那天，陽光明媚，我們班要進行語文考試，這個消息在全班炸開了鍋，同學們慌忙地拿出書來復習。有的同學把書揭得嘩嘩響，一頁書都來不及看一下就閃電般的過去了；有的同學心急之下甚至拿出了數學課本翻動著；有的還把書拿倒了。老師抱著一摞試卷走進了教室，同學們把書都放進了抽洞里，緊張極了！“發試卷。”教室里鴉雀無聲，只聽見同學們“沙沙”地寫字聲。交上試卷后，我以為自己考得很好，第二天，試卷發下來了，結果卻不跟我想象得一樣，沒有上“優秀檔”。我失望極了，垂頭喪氣地回到家。媽媽見了，語重心長地對我說：“孩子，你聽說過‘謙虛使人進步，驕傲使人落后’這句話嗎？”“知道。”“這句話是說謙虛能讓人不斷地進步，驕傲會使人自滿落后的。你以后要虛心，才會進步。”媽媽的話又燃起了我心中那把將要熄滅的'火。我按照媽媽告訴我的方法，幾天后，我們又要考試，試卷發下來了，認真思考，反復推敲，我取得了優異的成績。

　　這件事情讓我吸取了教訓，也讓我明白了一個道理：虛心使人進步，驕傲使人落后。

　　我得到了教育作文400字 篇14

　　今天是個暴熱的天氣，我九點起了床，在家里認認真真地寫作業，不一會兒，小明叫我出去玩。

　　當時我還沒有吃午飯，所以我就吞吞吐吐的說了六個字：“我還沒吃飯呢。”小明說：“哦。”小明就到我家玩了，我吃玩了飯，就和小明一起去小強家玩電腦，看電視了。時間過得飛快，一眨眼都五點了。我急急忙忙的.跑回了家，在路上，我心想：我不能說真話，不然我就玩不成電腦了。我到了家，給媽媽說：“好累啊！我今天和同學去桃花山了，小紅還帶了六十七元錢，邀請我們去吃飯，我沒去。”其實，我在給媽媽撒謊呢。當時，好像媽媽并沒有在意我說的話。我還心存僥幸，但內心感到不安，我為什么要跟媽媽說謊呢？后來，我爸爸把我統統問了一遍，問我下午那么長時間去哪里玩了，我只好不由自主地說出來了，其實一下午我都在同學小強家里玩電腦，看電視。根本沒去什么桃花山玩。

　　我以后不再撒謊了，要做一個誠實的孩子。聽爸爸媽媽的話，要是說了謊，我就不再玩電腦，看電視，要多看課外書籍，提高自己的寫作水平，了解更多課本上沒有的知識，做個爸爸媽媽的乖孩子。

　　我得到了教育作文400字 篇15

　　在我成長的記憶中有很多事，也許很多都已經忘記了，但有一件事卻歷歷在目。

　　記得去年夏天，窗外驕陽似火，我正在屋里寫作業，看到小伙伴們在玩耍；聽到傳來的歡笑聲。我的手有些癢了，但我還沒寫完作業，那天留了許多作業，我并沒有出去玩。我繼續寫作業，但我有些忐忑不安，是因為我沒有寫完作業，又想出去玩，我心里想：“管他三七二十一寫上就行。”于是，我胡寫一通，但還沒寫完。我又搖動了，還時不時向窗外望去，我有些著急了。我有些猶豫了，但我還是選擇了繼續寫作業。

　　這次我有些心不在焉，我忘掉去玩的`事，認真寫作業。但我還是忘不掉，控制不住自己。

　　不一會兒，我家門開了，原來是小伙伴們啊！他們找我出去玩，我毫不猶豫的放下手中的筆，出去玩了。我玩時忘掉所有因為都忘記了，所以我很晚才回來。

　　第二天，老師檢查作業，我才想起來作業沒寫完，我后悔都來不及，補也補不上了。我受到了老師嚴厲的批評。

　　從那以后，我再也不敢貪玩了。要玩，一定寫完作業才出去玩。這件事使我深受教育，使我終身難忘。

　　我得到了教育作文400字 篇16

　　六年的小學生活即將過去，回首往事，酸甜苦辣樣樣皆有，不過讓我記憶猶新的就是那些難忘的教訓。

　　記得那是一個炎熱的下午，我騎著自行車飛馳在馬路上，為了不遲到我只得拼了命的往學校趕。眼看著紅燈我卻全然不顧地沖了過去，只見一位年約六七時歲的老奶奶正在緩慢的向前走著，我一看不好，急忙剎車，可誰知車子一點都不聽我的使喚，將我重重的摔在地上，砸在老奶奶的身上，老奶奶也同樣摔在地上。我邊揉著摔痛的地方，邊看了一眼手表，不看還好一看嚇了一跳，還有10分鐘就要遲到了。我連忙扶起自行車，絕塵而去。任憑老奶奶坐在地上呻吟。

　　到了學校雖說沒有遲到，但心中很是不安，老奶奶在地上呻吟的場景一次又一次地浮現在我的腦海中。上課時，只看見老師的嘴在一張一合，可我卻不知道老師在說什么？就這樣一連過了三節課，我都是在深深的'自責，心中一直在想著那個老奶奶她怎么樣了？我不止一遍地在心中罵著自己，怪著自己，怨著自己。

　　放學后，不知怎么的，又來到了老奶奶摔倒的地方，老奶奶已不知去哪里了，只留下了行人的議論紛紛，句句刺痛我心。在夕陽的余光中，我慢慢地向家走去

　　我得到了教育作文400字 篇17

　　星期六下午，爸爸、媽媽帶我去“海上世界”玩。

　　剛來到“海上世界”，我就想去方便，便對爸爸、媽媽說：“我去上洗手間，你們在這里等我好嗎？”“好，快去快回！”媽媽說。我在人群中串來串去，好容易才找到一個廁所。可是，廁所外有很多人排隊等著，我哪有耐心等啊，就擠到前面，插在第三位。我一瞧，前面是一位叔叔，叔叔前面是一位老爺爺。過了一會兒，出來了一個人，排在第一位的老爺爺邁步正要走進去，我前面的這位叔叔跟著往前走，叔叔剛走一步，不小心絆到了凸起來的地磚，身子向前一撲，撞到了最前面的老爺爺。叔叔雙手按著肚子，忙不迭地說：“對不起！對不起！”老爺爺笑了笑，說：“沒關系！小伙子，看樣子你很急，你先進去吧。”“您先進，您在我前面。”“瞧你臉都憋紅了，快進去！”老爺爺不由分說，把叔叔推了進去。……我看了，臉上火辣辣的，趕緊走到隊伍的`最后面，重新排隊等候。

　　回到爸爸、媽媽身邊，我把上廁所遇到的事告訴了他們，媽媽和顏悅色地說：“靜兒，你也要像他們一樣，凡事要多想著別人，知道嗎？”我耷拉著腦袋，不好意思地說：“知道了。”

　　我得到了教育作文400字 篇18

　　今天早上，我懷著一顆激動的心去學校，因為我們要去陶然亭公園中的名亭園參加紀念屈原的活動。

　　我們步行來到了陶然亭公園的華夏名亭園。一進入名亭園，就看見了一座小山，小山里還傳出了清脆的流水聲，我過去一看，原來是一個很小的瀑布，再往下看是一條小溪，聽同學說我才知道，這就是微縮景觀——汨羅江。聽了導游阿姨的講解，我知道了真的汨羅江在浙江省，戰國時期，屈原因為過度憂傷而投江自盡，以身殉國。老百姓為了不讓水中龍王吃掉屈原，大家包了許多五顏六色的粽子投入江中，保住屈原。還在門口掛上了一些艾草，除魔辟邪。園中微縮的汨羅江上還有兩條紅色的龍船，上面插滿了鮮花，非常醒目。石雕屈原坐像，頭仰望著天空，仿佛在問蒼天：我的祖國在哪里！

　　我們站在愛國詩人面前，飽含深情地朗誦著一首首我們自己創編的`童謠，誦讀著一篇篇美妙的文章。小溪流水的聲音還是那么清脆，好象屈原在告訴我們：國家的安危比個人的生命還重要，熱愛自己的祖國，建設自己的祖國，好好保衛自己的祖國吧！

　　我得到了教育作文400字 篇19

　　有一次，我們班的同學在校里玩著。忽然，黃老師叫我們回班上去，說是開班會課。

　　我們聽了之后，都一頭霧水，不知黃老師又要批評誰了。可出乎我們的意料，黃老師是要公布一件事。黃老師說道：“同學們，你們知到嗎，你們大家都生活在幸福的家庭里，可朱妍不一樣，她的媽媽在她出世時就去世了。”我們聽到這個消息。個個的眼睛都瞪得像一個燈籠那么大。聽到這，我想道：原來朱妍沒有媽媽，她太可憐了。我想到這里，卻不禁意發現黃老師的眼睛里有了淚珠，那淚珠悄悄的滾落下來。黃老師繼續說：“雖然朱妍沒有母親，但我們班的一些同學去欺負她，打她，所以朱妍就經常不敢去接近你們。”聽黃老師那么一說，我就想起了一件事：有一次，我看見我們班的一些男同學圍在一起罵朱妍，可朱妍就在哭，根本沒有還手之力。

　　想到這里，我又聽見黃老師在說：“欺負朱妍的大都是一些男同學，在全班面前，我要批評他們。”黃老師話一說完，一些男同學就嘀咕起來：又不是我，批評什么呀！就這樣，這節課就是在吵鬧的環境中結束的.。

　　其實，朱妍也有好的一面，就是我們沒發現，只看到了朱妍不好的一面。所以，我想對朱妍說：“朱琰，我不會再看貶你了。”

　　我得到了教育作文400字 篇20

　　在我成長的經歷中發生了很多事，也許很多都已經忘記了，但有一件事卻歷歷在目。

　　記得去年冬天，外面紛紛揚揚的下著大雪，我正在屋里寫作業，看到小伙伴們在玩耍；聽到傳來的.歡笑聲。我的手有些癢了，但我還沒有寫完作業，那天留了很多作業，我并沒有出去玩。我繼續寫起作業來，但我有些忐忑不安，是因為我沒有寫完作業，又想出去玩，我心里想：“管它三七二十一寫上就行。”于是，我胡寫一通，但還沒有寫完。我又有些動搖了，還時不時向窗外望去，我有些著急了。才我有些猶豫了，但我還是選擇了繼續寫作業。

　　這次我有些心不在焉，我想忘掉出去玩的事，認真寫作業，但是我忘不掉，控制不住自己。

　　不一會兒，我家們開了，原來是小伙伴們啊!他們找我出去玩，我毫不猶豫，放下手中的筆，出去玩了。我玩時忘乎所以，因為都忘了還有作業沒有寫完，所以我很晚才回來。

　　第二天，老師檢查作業，我才想起來作業還沒有寫完，我后悔都來不及，補都補不上。我受到了嚴重的批評。

　　從那以后，我再也不寫完作業就出去玩了。這件事使我深受教育，使我終生難忘!

　　我得到了教育作文400字 篇21

　　咦？那個不是我們班的調皮大王嗎？他在那兒干嗎呢？走過去看看吧。

　　只見他手里抓起一把沙子，像烏鴉喝水似的往一個樹洞里放。樹洞里傳來了小鳥微弱的嘰嘰嘰的`叫聲。哦，不！他想把小鳥埋在樹洞里！我馬上意識過來，飛一般地跑了過去。

　　咦，他平常做壞事時不都是笑嘻嘻的嗎？這次怎么不一樣了呢？不對，這里一定有古怪。

　　我跑到他的面前，立刻吼道：你，你怎么能這樣？你為什么要把小鳥埋在樹洞里？你怎么狠心讓這樣一個可愛的小鳥失去寶貴的生命呢？

　　他有點兒委屈，一臉無辜地看著我，仿佛這件事不是他做的一樣。

　　他對我說，他并不是要把小鳥埋在樹洞里，而是要救小鳥。

　　他還跟我說，今天他來散步時，看見了一只小鳥顫微微地，翅膀也受了傷，還掉進了樹洞里。他想要把小鳥救出來，就想到了烏鴉喝水的辦法。

　　哦，原來是這樣，不好意思，我誤會你了。我摸了摸頭，不好意思地笑了笑。

　　這件事使我深受感動，不僅僅是他救了小鳥這件事，還因為他熱心地救助，變得向善懂事了。

　　我得到了教育作文400字 篇22

　　我放學回家，在路上遇到了樓上的張阿姨。她把懷里端著一個紙包給我，讓我轉給我媽媽。我還沒來的及問什么原因，張阿姨就匆匆忙忙的走了。

　　到了家后，我好奇地打開紙包，只見里邊有一個大盒子。上面寫著《四大名著》，哦，是給我的，是前幾天媽媽托張阿姨買的書，我高興的跳了起來，這可是我盼望已久的'事情了。

　　晚上，媽媽回家后，我忙把張阿姨送書的事告訴了她，并把紙包遞給了媽媽，并把原因告訴了她。我原以為媽媽會收下后會稱贊我呢！沒有想到的是，媽媽聽了后，一邊將書包好，拎起來就走。我急忙問：“媽媽，你要把書放哪里呀！媽媽說：“給你張阿姨拿回去”。我問，“這為什么呀！不是你托張阿姨買的嗎？”

　　媽媽耐著性的說：“前兩天，我幫了張阿姨一點忙，張阿姨就要送禮答謝我，我都回絕了。今天她又送書過來，我們怎么能要呢？幫別人解決點困難，別人快樂的同時，自己也快樂。不應該收別人的東西。”這時，我聽明白了，我覺得媽媽說的話很在理。

　　通過這件小事，我受到了教育，得到了啟發，‘為別人做事，不求回報，是做人的美德。別人快樂的時候，自己也會快樂。’

　　我得到了教育作文400字 篇23

　　那時候，我和幾個朋友踢球，踢累了，想回家喝杯糖水。我在櫥柜里找到了一袋糖，又發現了一杯“純牛奶”。我想：“嘿嘿，一定是媽媽怕我喝，偷偷藏起來的。不過，既然被我發現了，那我就不客氣啦！”我將袋子剪開，倒到碗里。啊！雪白的奶粉！我又聞了聞，聞到一股濃郁的奶香！我顧不上什么了，倒了熱水，端起來想一飲而盡……“噗！”我剛剛喝了一口，就忍不住吐了出來。這叫什么純牛奶啊，又酸又澀，稱它為酸奶都不過分。酸奶都沒有那么難喝啊！

　　我忽然覺得肚子里一陣翻江倒海的疼痛，痛的我在地上滾來滾去。過了幾分鐘，痛感逐漸消失。我才站起來把那包“純牛奶”看個仔細。忽然，我發現“純牛奶”下面有幾個小字——“面膜，請勿食用”。該死的`商家怎么印這么小的字！靜下心來一想，我又覺得還是我不對，純牛奶怎么會是雪白的？應該是微黃的啊！都怪自己太貪吃了，見到好吃的就什么也忘了。不過我最大的缺點是粗心。如果我看清楚了它的包裝，就不會發生這種事了。

　　幸好我只喝了一口，否則后果不堪設想啊！總而言之，粗心確實是一種壞毛病。我一定要改正！從那天起，我就不再犯這種錯誤了。

　　我得到了教育作文400字 篇24

　　以前，我聽人家說，螞蚱跟人一樣，呼吸器官是在頭上，我便信以為真了。

　　有一天，晴空萬里，天氣非常好。我便和姐姐去后山玩，我發現有很多綠色的小東西在草叢里跳來跳去，便問道：“這綠色的東西是什么啊？”姐姐回答道：“這是螞蚱。”“噢！原來是螞蚱，”我說：“姐姐，姐姐，我們捉幾只回家玩，好嗎？”“好。”我和姐姐捉了幾只回家。剛到家，我就馬上仔細觀察它，但不小心被它給劃了一下，我馬上罵道：“你這個小螞蚱，竟趕劃我的手，看我不把你淹了。”我馬上拿來一盆水，把螞蚱的頭放進水里。可過了一陣，螞蚱還在神氣地看著我，好象在說：“你是淹不死我的.，你這個小笨蛋。”我想，它怎么還活著，難道它的呼吸器官沒在這，我拿來放大鏡，仔細觀察，發現螞蚱的腹部有兩個小氣孔，我想這會不會是它的呼吸器官呀！我馬上便將螞蚱的腹部放入水中，它便使勁地掙扎，慢慢地它不再掙扎，它不再亂動了。

　　噢，原來螞蚱的呼吸器官在腹部。

　　通過這件事，也使我懂得了一個道理：別人說的不一定正確，要自己親身體會的才是正確的！

　　我得到了教育作文400字 篇25

　　4月14日，作為德州晚報的小記者，我去采訪了夏津縣國稅局，還有幸到了黃河故道森林公園欣賞了美麗的梨花。

　　首先我們到了國稅局，一進門映入眼簾的是“規范便捷、高效文明”幾個大字，而且旁邊還掛著很多他們的獎牌和錦旗。工作人員帶我們一一參觀，并告訴我們這些榮譽的來歷。我們全都聽得津津有味。

　　后來，我們來到了會議室對領導和工作人員進行集中采訪。我向領導提問了一個問題：為什么夏津的國稅局是先進工作單位？領導回答說：因為我們為人民著想，為人民服務，時時刻刻把人民的利益放在第一位。我們還建立網上維權服務平臺，維護納稅人的合法權益的'為前提，讓人們過上幸福快樂的生活。領導的這些話給了我很深的教育意義。小記者們都提問了很多的問題，領導一一都做了詳細的回答。我想，今后我也要學習稅官們為人民服務的精神，做一名優秀的小記者。

　　采訪結束后，老師帶我們去了黃河故道森林公園欣賞了盛開的梨花，成千上萬朵梨花爭相開放，美麗極了。我趕快拍下這美麗的風景，讓這美景永留心中！

　　我得到了教育作文400字 篇26

　　在我的成長經歷中，有很多令我難忘的事情，其中有一件深深地印在我的心里，讓我至今難忘。記得我六歲那年，那天恰巧是大年初一。我看到其他小朋友都在放鞭炮，我就纏著爸爸也帶我出去放，可是爸爸正在和客人談話，沒有時間，我只好讓我的哥哥帶我去室外放鞭炮。

　　我們拿了很多鞭炮，我連蹦再跳地來到院子里，一邊跑一邊喊：放鞭炮了，放鞭炮了！來到院子里后，哥哥學著大人的樣子用香煙點燃鞭炮，前幾個我們放的`很好，香煙一碰到鞭炮的引線，我們就立即跑開，而且還把耳朵堵上。可是，放到最后一個的時候，出現問題了。哥哥剛把其中一個鞭炮點燃，還沒來得及跑到安全地方，就聽見砰的一聲，鞭炮突然炸開了。就見哥哥一邊用右手捂著左手，一邊在嚎啕大哭。當時，我嚇得呆在那，不知所措，都不知道去喊大人了。

　　爸爸在屋里聽見哥哥的哭聲，急急忙忙跑出來，看見發生的一切，急忙帶著哥哥去醫院包扎。我忐忑不安地呆在家里，等著爸爸回來給我的禮物。大約一小時后，爸爸回來了，只聽見爸爸說，沒有傷到骨頭，只是一點皮外傷，聽到這，我一顆懸著的心終于放下了。但是爸爸還把我臭罵了一頓，然后又帶著我去給哥哥賠禮道歉。這個慘痛的教訓，真讓我難忘。

　　我得到了教育作文400字 篇27

　　“咕嚕嚕，咕嚕嚕”，小老鼠的肚子正餓的打交響樂呢。“唉！不能再躺著睡覺了，肚子都在抗議了，還是去偷點東西吃吃吧！”小老鼠自言自語的說著。

　　小老鼠摸著餓扁的肚皮朝洞口走去，誰知它左腳剛踏出洞口，貓先生就沖他撲過來，小老鼠嚇得一激靈，撒腿就跑，貓卻緊追不舍。就在小老鼠沒有力氣腿發軟的時候，只見一只大狗后腿一蹬，向前一跳，吼叫著向貓奔去，貓嚇得失了神，一溜煙跑遠了。小老鼠得救了！

　　為了報答狗先生的救命之恩，小老鼠費了九牛二虎之力從主人的`冰箱里拿出一個三明治給狗先生吃，可被他拒絕了。狗先生語重心長地對小老鼠說：“謝謝你的好意，可是別人的東西是不可以亂拿的哦！”

　　小老鼠聽了，捂著肚子“吱吱吱”地笑著說到：“這有什么！我平時都是這么偷回家吃的。”狗先生一邊把三明治放回冰箱，一邊說：“偷東西是不對的，只要你答應我不再偷東西吃，以后貓來了，我保護你。”

　　小老鼠思量了好一會兒，說到：“這樣是可以，可是不去偷，我會餓死的呀！”狗先生摸摸小老鼠的頭說：“沒關系，我的食物可以分給你。你也可以和主人商量，她心地善良，一定會給你食物的。”小老鼠聽完狗先生的教誨，點頭答應了。

　　從此以后，小老鼠和狗先生成了好朋友，貓先生看小老鼠也不偷東西了，他們仨一起幫主人看家，一起做游戲，開心極了！

　　我得到了教育作文400字 篇28

　　俗話說“吃一塹，長一智”真不假。

　　今天中午我們去學校舞蹈室排練舞蹈，王妙果忘記帶排練的扇子。因為她家里沒有人，所以她想讓我爸爸把我另外一把扇子送過來，可我擔心爸爸工作太忙，不會送來。于是她想叫我撒一個謊，說是我的扇子壞了，需要再送一把，這樣我爸爸就一定會送過來。我和她是好朋友，為了幫助她，我想都沒想，覺得這主意不錯，馬上對爸爸撒了個謊。果然如我們所愿，爸爸火急火燎地給我送來了扇子，累得滿頭大汗，他還擔心地詢問有沒有耽誤排練。我支支吾吾地不敢說什么。

　　我們排練完舞蹈，爸爸接我去奶奶家。在路上我告訴了爸爸實情。爸爸弄清了整件事情的來龍去脈后，爸爸有點生氣，說對我有點失望，讓我自己好好反省一下。我在默默地想，如果我沒有對爸爸撒這個謊，會是怎么樣呢？我想至少不會像現在這么尷尬，這么無地自容吧。

　　從今以后，我再也不會撒謊了，我會認認真真地做好份內的事情，認認真真地學習，不再盲目地聽取別人的意見。我以后不管做任何事，要先動動腦想想再做。我一定會乖乖的，不再任性，也不再調皮。我決定寫一份檢討，反省自己的錯誤，并以此為誡，做一個誠實，有主見的.人。

　　我從這件事知道了，不管在任何時候，不管情況多特殊，都不應該欺騙長輩，因為誠實是一個人最美好的品質。從失敗中吸取教訓一粒種子。

　　我得到了教育作文400字 篇29

　　我這個人最大的毛病就是馬虎，因為這個毛病，我吃盡了苦頭。

　　學了《烏塔》后，我約好朋友李明月去闖蕩蓬萊，她也正有此意，于是我們約好，星期六早上在學校門口碰面，臨走的時候我打電話給她。我記下她的電話號碼，放進了書包。

　　星期六早上，我一改往日賴床的毛病，早早的起了床，梳了一個最喜歡的發型，穿了一件我最得意的衣服，興致勃勃的找她的電話號碼，可是把書包都翻遍也沒找著，我心想：明明在語文書里呀，怎么沒有呢？這時不知是誰說了一句：“讓你平時粗心大意，這下怎么辦！”是呀，怎么辦？去？外一李明月沒去怎么辦？這可是第一次同學聚會，她應該會去吧。我抱著僥幸的`心理上了公交車。路上我一直在祈禱：“李明月呀李明月！你可一定要去呀！”還沒到站，我就伸著脖子張望，可沒有她的身影，我估計下車就會找到她，可下了車，我還是沒找到她。天氣很冷，風吹在臉上像一顆顆小石頭，我一邊不停的跺腳，一邊東張西望，希望能找到她，可還是令我失望了。我雖然不知道她家在哪，但知道她家的大概位置，我朝那個方向走去，不放過街上的任何人。只要從我身邊經過，我就仔細的打量他，生怕李明月從我眼前溜過。可過了很長時間也不見她，我徹底失望了。好好的一次聚會就因為我的馬虎泡湯了。

　　馬虎這個毛病可真得改呀。

　　我得到了教育作文400字 篇30

　　那天，在教室里只有我一個人的抽噎聲，同學們的一雙雙眼睛注視著我

　　事情的原委是這樣的那天下午，吳老師正在評講單元測試卷，讓大家討論我的.作文是否離題。大家都認為我的作文離題了，因為作文題目是《懷念爺爺》，可我與爺爺從未謀面。

　　突然，老師對我莞爾一笑，溫柔地說：達旸，你來說說這篇《懷念爺爺》主要寫了什么。我呆呆地站了起來，愣在那里，垂著頭，老師讓我坐下。

　　我坐在座位上，深深地埋著頭，用余光看見，所有的同學都在用目光注視著我，我頓時覺得他們是炙熱的。教室里，除了我的抽噎聲，沒有一點兒聲音，而窗外正下著大雨，暴雨打著樹葉片，狂風吹著樹枝，與我的心情一樣，烏去籠罩，一片漆黑。

　　同桌輕輕地拍拍我的肩，輕聲說：安啦，不要器。我沒事。我抬起頭來，對她勉強笑笑。男子漢，大丈夫，哭什么哭？她遞過來一張薄薄的紙巾，那張紙巾散發著淡淡的芬芳。我正猶豫著。接，還是不接？同桌似乎看穿了我的心思：拿著，吶。我只好接受紙巾，擦干眼淚，淚水又情不自禁地流了下來。當淚水劃過我的臉，滴在桌子上的那一刻，如一朵花一般。我透過淚水，朦朧地看著同桌的臉，她正在微笑。

　　那張薄薄的紙巾上，濃縮著同桌對我的關心。紙巾上的淚水，不僅包含著我對爺爺的懷念，還有同桌對我的關心讓我感動

　　我得到了教育作文400字 篇31

　　真沒想到今天我們都被鎖在了教室里，不怕一萬就怕萬一呀，事情的經過是這樣的。

　　我們剛到教室，文文就“啪”的一下重重地關上了門，回到座位上。

　　過了一會兒，我們班的'同學來了，紅紅一看，壯壯來了，飛奔過去，把門按住不讓他進來。紅紅又叫道：“小小快來幫下忙啊！”小小立刻跑過去，幫助她死死按住了大門，可壯壯力氣太大，又是男生。所以，紅紅又叫了一聲：“快來幫忙，快來個人幫一下忙！”沒有一個人去，包括我。

　　后面紅紅又喊：“王怡心，來幫忙，我們已經不行了。”我猶豫了一下，又慢悠悠地走了過去，心想：“我還是看一下吧，但不能做這么蠢的事。”

　　我站在那里說：“呵呵，門不會被按壞了吧？于是我又碰了一下門，回到座位上，這時，紅紅想到了一個主意，用手把門一鎖說：“好了，可以了，我把門鎖起來了。”

　　“好了，回座位上去吧！”小小高興地說。

　　忽然，老師說：“這門怎么打不開了呀！”“門被鎖住了，都出不去了！”我們異口同聲地說。

　　老師在外面讓叔叔過來開鎖，我們在寫作業。

　　……

　　哇，終于打開了鎖呀，但還沒有完全打開，老師讓我們看解鎖的過程，一共要用500多，“你不是搶劫吧，”托管的女主人說，最后好不容易變成了400元。

　　我真后悔，如果我當時制止了她們該多好呀，我以后一定要小心，不能這樣子淘氣！這就是我深受教育的一件事。

　　我得到了教育作文400字 篇32

　　我們都在等待，這個世間其實充滿了美好和希望，那些溫暖的片段和曾經，我們都可以原諒，也可以在這樣的過程中，看到那些和自己沒有多大的關系的認識。我們學過的治學，看過的古典思想，其實他們在我們的'腦海里停留，只不過實在沉寂。

　　他們也有自己很好的歸宿。

　　而你的發怒，也只不過是累了。

　　聽著華晨宇的歌，聽著林宥嘉的歌，你又想起了很多的曾經，很多被自己努力遺忘的過往。那些都是不堪入目的，你從未對任何人炫耀過，你知道自己的卑微，而這一切，在別人眼里，似乎也從來都是不足掛齒的。

　　只有我們的心情，終于可以停止自己原本固定保守的思想，然后讓自己整個人都接受教育的洗禮，成長為一個真正理智成熟的人。

　　我想，很多時候我說出這些話，也未必都是經過考慮的，如果哪里說的不對，或者你們看的不順眼，就當是我胡言亂語在說夢話就好了，沒有必要計較哈。

　　更何況，生活一直都是這樣的。

　　愛你們，么么噠。

　　我得到了教育作文400字 篇33

　　在我的成長過程中發生了很多事情，也許很多都被忘記了，但有一件事卻歷歷在目。

　　記得去年冬天，外面下大雪的時候，我正在屋里寫作業，看見朋友在玩；聽到笑聲。我的`手很癢，但我還沒有完成作業。那天我留了很多作業，沒有出去玩。我繼續寫作業，但是我有點不安，因為我沒有寫完作業，想出去玩。我心想：“隨便吧。”于是，我寫了一篇廢話，但還沒寫完。我又有點動搖了，時不時往窗外看。我有點擔心。我猶豫了一下，但還是選擇了繼續寫作業。

　　這次我有點心不在焉。我想忘記出去玩，認真做作業，卻忘不了，控制不住自己。

　　過了一會我家開了，原來是我的小伙伴！他們請我出去玩。我毫不猶豫地放下筆，出去玩了。玩的時候忘乎所以，因為忘了還有作業要寫完，所以回來的很晚。

　　第二天，老師檢查我的作業，我才想起作業還沒寫完。我后悔來不及彌補。我被嚴厲批評了。

　　從那以后，我再也沒有不寫完作業就出去玩。這件事讓我深受教育，難忘！

　　我得到了教育作文400字 篇34

　　在生活中，我做過大大小小的錯事，可是令我最難忘的還是第一次做的錯事。

　　那天，我去上補習班，我來得很早，教室里空無一人。我覺得無聊，這時，一個主意掠過腦海，對呀！我可以搞一個惡作劇。我先找來一個空瓶子，在里面灌上清水，然后把它放在門上，而我藏在桌子下面。一會兒，王露進來了，那瓶水正好灑在她的`身上，整個人像一只落湯雞，我在桌子下面哈哈大笑。她還是發現了我，質問道：“李卓熙，是不是你干的這件事！”

　　“是又怎么樣，你能把我給殺了！”

　　王露見我不給她賠禮道歉，便哭了起來，這下可“好”了，有許多人過來看熱鬧，我怕自己鬧起大事來，一直給王露賠禮道歉，她好不容易才止住哭聲，后來，我向別的同學打聽才知道，王露的那身衣服是她奶奶送給她的，她一直不舍得穿，今天剛穿就被我給弄成這樣子，頓時，我覺得自己壞透了。

　　這件事我一直銘記在心，就好像剛發生過一樣。

　　我得到了教育作文400字 篇35

　　冬天來了，天氣轉眼間變冷了。媽媽決定給在北方的年逾古稀的姥姥買一件棉襖。

　　那天，我和媽媽到商場里去看棉襖。媽媽東看看西瞧瞧，終于看中一件羽絨服，可惜沒有大的尺寸。于是媽媽又去另外店里，繼續挑選，什么款式，什么色彩，什么布料……她總是這樣耐心仔細。商場里人山人海，摩肩接踵，我悶得有點喘不過氣，呆不住了，盼望著媽媽早點買好回去。終于媽媽選好了一件羽絨服，哇，要888元！這么貴！媽媽真舍得，她給自已買衣服卻總是那么小氣。

　　回到家，媽媽又急急忙忙地找紙箱，把衣服裝進去，到郵局寄了出去。

　　我問媽媽：“你為什么對姥姥這么好？”媽媽笑著說：“因為姥姥養育了我，教育了我，我感恩姥姥。天下所有的`兒女都應該對爸爸媽媽好。”

　　聽了媽媽的話，我深受教育。我現在要聽爸爸媽媽的話，為他們做力所能及的事情，做個乖孩子。長大后，我要向媽媽一樣關心你父母。

　　我得到了教育作文400字 篇36

　　幼兒園那件大事，還真令我受益匪淺。

　　每天一早操，人人精神好。剛做完早操的我們，正在回班。

　　叮！呤呤呤呤呤好刺耳，報警鈴聲急促地響了起來。

　　咦，什么聲音？

　　著火啦，著火啦！快逃命啊！頓時，幼兒園人群騷動起來，混亂到了極至。不吉祥的消息又傳到了我耳邊：有人的`手流血了！

　　難道，滅頂之災今天就要降臨在我的頭上？害怕和恐懼瞬間充斥在我的內心。恨不得找個安全的地方躲起來。

　　怎么回事呢？為什么會鬧成這樣？

　　其實，這一切都是搗蛋的他一手造成的。

　　在我們班里，有一個很調皮的小男孩。總是忍不住伸手去拍打消防警鈴。就在今天做完早操，回班時，他又忍不住伸手去拍，結果手被玻璃劃傷，最終釀成大禍。

　　從這件事，我深受教育，明白了：不要多動手，不要隨便破壞公物。

　　想知道那個人是我們班上哪個嗎？他就是我。

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