失去作文600字（通用40篇）
在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的失去作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
失去作文 1
一個蘋果， 一個只要你伸手快些就能拿到的蘋果，卻在你馬上就要觸到的那一瞬間落地，眼看就要得到，卻在最后時刻失去，我真為你感到婉惜。
我不明白，為什么你覺得那不算白費力氣。想盡一切辦法，甚至搬來木梯，卻換來失去，我感到好不值。一個蘋果，雖然不算什么，但它看上去那么誘人，使你想要得到它，你因為它的消失和被破壞就放棄，是不是太沒有骨氣了，難道你沒有覺得自己連梯子都搬來了，卻沒有成功拿到蘋果，而感到憤怒。
我不明白，為什么你沒有拿到蘋果還那么樂觀，為什么你認為那個蘋果不屬于自己？是的，蘋果原本不屬于某一個人，它屬于大自然，但如果你認為它的誘人，想得到它，那它從心里面就屬于你了，一個屬于你的東西沒有得到，你竟然能那么樂觀，難道你不覺得自己有點窩囊，有點傻，有點阿q的精神嗎？
我不明白，為什么你認為從木梯上下來，再去摘其它的果子不晚？剛才你已將全身心投入那個誘人的蘋果上了，在其它樹上不一定有這么誘人的果實，就算有，出不一定會像對待第一個蘋果那么認真，因為你會認為第一次都失敗了，后面就不一定能成功。
記得有人說過：偉人之所以偉大，是因為他們在別人放棄的時候，堅持了下來。第一次都干不好，就不要想著下一次就能干好，第一次失去了，就不要想著下次就不會失去了。只有第一次成功了，抓住了，以后才能成功，永遠不要有僥幸的心理，萬事做好第一次。在學習上也是一樣，認真對待每一個第一次，認真做好學習的每一細節，優秀的'成績就象那誘人的蘋果屬于有思想、有計劃、有周密安排的人。屬于有準備的人！
失去作文 2
昨日還在教官嚴厲的吼聲中軍訓，今天卻面臨著各分東西的處境，這三年的時間，似乎是到了盡頭，想想～幾乎是彈指之間就揮霍了我們的初中生活！
軍訓懷著無限的好奇，我們走進了“四中隊”一張張陌生的面孔，和一個微風鼎鼎的'教官，那感覺，就像是走進了電視劇里一樣，頂著烈日和斗大的汗珠，認認真真的走正步，練跑步。那期間，我認識了你——春。一起拾到這一份純真的友誼！
初一一起走進了我們的初中生活，還記得嗎？楊老師的“兩點之間，線段最短”馬老師罰我們跳階梯，累得是上氣不接下氣，和何老師頂嘴，逗得全班狂笑！這一幕幕仿佛就在昨天發生的一樣，但是，現實告訴我。那是兩年前了，兩年前，我們曾說過做一輩子的兄弟，也許是上天的嫉妒，就在初一下領成績的那一天，老師無情的宣布初二要分班。于是，那個假期成了我們最后的記憶！
初二那天，天氣很晴朗，我們又走進了不同的班級，又是那些陌生的面孔，但是，少了點好奇。我們太天真，天真的以為這份感情會延續下去，是嗎？不是，我也不知道為什么，后來我們越來越陌生，越來越討厭對方，我們并沒有吵架，也沒有矛盾，但是時間還是讓我們生疏了，有許多的誤會，終究還是誤會。彼此說話間的諷刺，做事的刻薄，我們還是以前那對最好的朋友嗎？看來我們的友誼是走了線段，這一切都是由我們逐漸變成熟的思想造成的。我不甘心就這樣結束，也許你也不甘心，但是，在一起還有以前那種感覺嗎？我想不太可能了。
初三還有幾天就畢業了，雖然我提前離開了那個城市，但是心里卻還是牽掛，畢竟留在那里的太多，太多！
以后日子還得往下走，真心的祝愿你們能考上理想的學校，過去的就讓他過去，以后，我們還會相遇！
失去作文 3
如果要在擁有與失去之間選擇，我相信大多數人都會選擇前者，而我卻偏偏傾向后者。在我看來，凡是一個成熟的人都會毫不猶豫地選擇失去，因為，失去會擁有更多。
人每天都會做很多事情，有時會懊惱、沮喪，有時又會開心的大叫，不論哪種，只存在于當下，一旦過了，即使清楚地記得這份感覺，也很難真實了。
若一個百萬富翁在過去風光無限，豪車出行別墅相配，如今卻淪落到擠公車的地步，那么他的人生也太跌宕起伏了。但我肯定他不敢如此。他一定懷念以前的日子。假設這位富翁惦念從前回味著時光的殘渣，埋怨幾日的慘狀，恐怕很難東山再起了。
我相信很多人都不太喜歡這個結局。那么，我們重新假設一下，他不在擁有著昨日，選擇失去。他在變窮后，十分后悔，他在反省中逐漸認清自己的問題，驕傲自大，目中無人......富翁長嘆一聲，這就是失敗的導火索啊！他，必須摒棄這些！富翁開始放棄，他有了改變，上進謙虛平波......他一定沒想到，在失去之后自己竟會擁有更多！過去的終究是過去，哪怕多么輝煌多么逍遙，終會被翻篇。我們只有在今日努力，在明日前進，在未來拼搏，才能擁有自己所向往的地方。
我沒有資格去質疑任何一個人的選擇，畢竟我沒有經歷過他們的生活，我在我的'認知范圍之內提出我的看法，目的并不是讓任何一個人在擁有與失去之間舉棋不定，不可以絕對地說，目光短淺的人選擇擁有，殊不知擁有過失去更深刻，長遠思慮的人選擇失去，也不一定明智。但我敢說，人的一生必須要學會作別失去，因為失去是更好的成長，也是特別的擁有。
失去作文 4
一簞食、一瓢飲，卻不與愿違的日子，何樂而不為？人的一生如白駒過隙，一眨眼，一甲子便匆匆的離去；再眨眼，已身處旁人不得而知的世界。既然如此，何不做自己真正喜愛的是，富足心靈呢？
如陶淵明的采菊東籬下，雖然主因是“不為五斗米折腰”，但或許對于恬淡自適的生活也有強烈的向往，才能過著自給自足，“帶月荷鋤歸”的'隱居生活。心靈不為功名利祿所困，自然不會為了經濟而苦。對于陶淵明來說，日出而作、日落而息，在一片田里，擁有自己的天地，比起認真的為了彭澤縣令及五斗米而哈腰鞠躬，更接近他理想中的生活。縱然環堵蕭然，不蔽風雨；縱使短褐穿結，不蔽體膚，但只要有杜康足以酣觴、有筆墨能夠賦詩，晏如也。
白色巨塔矗立在城市中，醫生用手術刀無情的切下病人的組織。曾經，這病人是個家財萬貫的富翁，靠著努力工作，拚死掙得了這些錢。燃燒了健康，換得了首富的頭銜。卻在他退下公司首位，開始準備享清福時，他病倒，且得到了絕癥。這一類的故事我們早已司空見慣了，然而幾人能如故事所愿，不為金錢所惑，真正重視健康。健康，是造物主賦予我們的本錢，為了賺錢弄壞身體，直至年老才懊悔，也于事無補了。也許，金錢不必太多，日常生活簡樸些，給自己更多的清閑，出門走走，增廣見聞，看書，神游于文字間，與作者來場深刻的談心。 享受生活，離開工作桌、電腦、檔案夾……這樣的生活更健康，心靈更豐富。
享受生活，讓自己天天能有“偷的浮生半日閑”的機會，去做自己真正熱衷的事，老來回首時，你會發現—縱然儲蓄不多、地位不高，但你會笑著，因為心里的愿，早已一一達成，化作美麗的回憶，充滿心中。
失去作文 5
無論是大人或者小孩，大概沒有人說真正的不害怕打針吧！即使是像我這樣的，每次生病感冒提到打針的時候，自己都感覺心里特別的犯怵，真的是有一種害怕與年齡無關，就是打心眼里的害怕！
可是也可能如果因為一些事情，讓你在心里衡量利弊之后，會發現打針之后，或許還有一些好處，所以你又，隱約有些期待！
昨天是8月2號，帶小臭打預防針的日子，可是因為昨天是周日，只好把日期推到今天。
上一次帶小臭打針的時候，雖然小臭也哭鼻子了，但是我告訴他，打完針之后，我會帶她去吃他喜歡吃的，吉利炸蝦卷。因為這些東西平常也帶小臭去吃，但是也不會三天兩頭的就去吃！
畢竟普通老百姓的日子，還是以吃正餐為主！
而且這次我也答應他，打完針之后，我也會再一次帶她去吃吉利炸蝦卷。
所以就在昨天，小臭一直問，為什么還不帶他去打針？我問他，你不是害怕打針？他說，但是打完針之后可以吃好吃的'！
好吧，也許在孩子的眼中，其實好吃的，別害怕，更加具有誘惑力！
然后想一下，在大人眼中也是一樣的，只不過是大人的誘惑力，并不是好吃的，而是一些別的東西！生活中的我們好像都是如此，一直在得到與失去之間權衡利弊！
總覺得如果得到更好的東西，這樣的話，那么相比失去，都要顯得無所謂了！畢竟心里邊好像已經有了衡量的東西，就像小臭一樣，他覺得，吃一頓吉利炸蝦卷，比起來，他寧愿去打一針！
而現實生活中的我們也是時時刻刻在心里計較著利益，得到與失去！
失去作文 6
被拋棄時才能感到孤獨的重量。
——題記
人間失格里有這樣一句話：“僅一夜之間我的心判若兩人。”你相信嗎？總有一個人，他自人山人海中來，來時攜風帶雨，你無處可避；走時亂了四季，你久病難醫。
“失去”一詞乍一聽來，總會使人想到灰白色的迷霧，沒有一絲陽光，讓人窒息。我們也常常會因為“失去”而淚眼朦朧，獨自深夜彷徨，始終無法釋懷。
有的人曾經無話不說，最后卻無話可說。失去一個人，最讓你痛苦的，不是剛剛失去時那種洶涌的.難受，而是在你以為時間已經治愈一切時，卻隔三差五地想起他。
我攔不住要走的風，也抱不住整片天空。人間失格里還有這么一句話：“無論對誰太過熱情，都會增加不被重視的概率，若是能避開狂熱的歡喜，自然不會有悲痛的來襲。”是啊，世上也許真的有一種膽小鬼，連幸福都害怕，碰到棉花也會受傷。
“似次星辰非昨夜，為誰風露立中宵。”其實，“失去”有時也會是一種美麗的幸福。金秋十月漫步山中，滿眼都是火紅的蝴蝶，它們像是飛天袖間飄落的花朵，悠然地，在陽光的牽引下飛過，這究竟是什么會美的如此灑脫？
相似遇見，意為失去。如果沒有遇見，也就不會失去你。斷舍離中說：“懂得放下才能更好的前行。”其實，你我都不得不承認這樣一個事實，你決定不了一個人的出現，同時也決定不了一個人的離開，你或許能做的，只有珍惜不期而遇的驚喜，也接受突如其來的失去。
我珍惜所有的相遇，也尊重所有的失去，但無論是不期而遇的驚喜，還是突如其來的失去，即為過往，皆是序章，放眼未來，充滿希冀！
失去作文 7
從我很小的時候，老師第一次讓我登上舞臺，我心中對舞臺的渴望越來越強，不想失去任何一次展示自我的機會，然而那一次的失去卻使我成長了。
那年，我上四年級，“十佳”的比賽如期而至，與以往不同，今年我們班上又新增了一位“實力選手”—小袁，我和小袁是非常要好的朋友，真沒想到，今天竟然成了對手。在那以前，我是班上唯一的候選人，可現在，這位“實力選手”確實為我增添了不少壓力。我們二人的“實力”旗鼓相當，因此，到底選擇誰參加呢？這個難題就落在了老師身上。
周五放學后，老師把我們留在了教室。教室里只有我們和各自的家長。我僵直的站在講臺前，心緊緊地揪著。小袁也站在旁邊。老師坐在講臺上，過了一會兒后，老師開了口：“這次的比賽就讓小袁去吧。”這句話像一道閃電劈在了我的頭上，心里瞬間空落落的。老師又轉過頭對我說：“當然，你也不用灰心，機會還是有的，繼續努力吧！”我僵硬地點點頭，眼睛濕潤了，但我卻一直忍著，一直忍到了家里。我伏在桌子上哭了許久，媽媽站在一邊，輕輕拍著我的背。那一次，我莫名地有了一種挫敗感。
這種奇怪的感覺在接下來的'幾天，像一朵小烏云，一直籠罩著我，揮之不去，然而，又過了幾天，老師突然又交給了我一個艱巨的任務：由于小袁身負“十佳”比賽的重任，“時陽杯”的比賽就落在了我的肩頭。霎時間，陽光透過了云層，照耀在我的身上。
回到家，我將這好消息告訴了媽媽，媽媽欣慰地笑了：“看來失去也可以給你帶來新的機遇呢！”我撲進媽媽懷中，欣喜地擁抱著她。這次的失去令我成長，失去帶來的不僅是悲傷，更是新的機會。
失去作文 8
不知道從什么時候去，她們中間已經沒有屬于我的藍天。
不知道從什么時候起， 她們已經不需要我的陪伴。 不知道從什么時候起，只有我一人孤獨的坐在角落。
朋友嗎！我并不知道我哪里做錯了，我懇求你們給我一點指示，讓我改正。我不愿失去你們，更不愿失去我們之間深厚的友誼。 不知你們還記得我們之間的點點滴滴嗎？你們第一次給我過生日的情景，誰一不愿吃第一塊蛋糕。后來，我們誰也沒有吃。我們來了一場奶油大戰。雖然奶油被浪費了，但我還是很高興。這個生日是一生中過的最快樂的。 朋友嗎？難道你們忘記了？還記不記的？夏天的一個下午，我們熱的滿頭大汗。我去商店買了三支呲水槍，我們一起玩水。后來我打不過你們，就端起水盆向你們潑去，你們見我這樣做，就集體對付我。呵呵~雖然最后我們都成了落雞湯，但我們都沒有互相的埋怨。
親們，這些美麗的回憶，你們是否還記得？這些回憶都是用金山銀山買不來的'。這些寶貴的回憶，每一件都是我的的財寶。 不知道從什么時候起，我被你們遺忘到角落。 不知道從什么時候起，我失去了你們，也失去了我們之間寶貴的友誼。 朋友嗎，你們怎么能這樣對我？我哪一點做錯了？我懇求你們能聽見我的呼喚，能明白我孤獨的心。我傷心、我難過、我有小秘密，卻沒有好朋友能跟我一起分享、一起開心、一起難過。
如果，能回到以前，能從新讓我選擇認不認識你們，我想我肯定會毫不猶豫的選擇認識你們。你們就像我的開心果，傷心、難過的時候吃一顆，那些不愉快，不開心的事都會消失不見。 朋友，我真的真的希望你們能跟我從新做回朋友。我懇求你們不要丟下我，我懇求你們不要讓我一個人孤獨的坐在角落里。
失去作文 9
有得就有失，這是命運的潛規則。
——題記
從出生開始，我們就開始得到，得到生命，得到活力。但我們同時也在失去，失去在無知覺中安全沉睡的資格。或許這是好事，但立場不同，什么都會不一樣。有得有失，用得換失，或是說用失換得，都是永恒的人為無法改變的了的天道因果。
每個人都有寶貴的東西，大到生命、美玉，傳家之寶：小到拾得的小石子、豢養的小貓，偶然得來的畫卷。有一些東西是無法與你一起到死亡的，于是就有了失去。無可奈何無能為力的失去。
悲傷成為了注定。既然是寶貴的東西，自然不會舍得讓它不見。可有得就有失，縱然百般不舍，縱然萬般不愿，也只有失去一條單行道可走。得到，就會有失去的一天，或許是你死亡的時候，或許更早一些。
對于失去，我們是無法可想，也無法可做的。得得失失，本就是命運中殘酷無情又必定的輪回。得到時的欣悅，總是與失去時的`悲傷成了反比。但終歸上帝還是留下了一道門——與失去作別，這一個損失最小的選取。
失去都已經失去，不愿回首的往事也如我們所愿定格在了無法回溯的過去，成為塵埃下埋沒的一張黑白遺畫，縱然是留下的淚珠，也凝固成了灰燼里的晶瑩琥珀。失去的東西已經無法回來，在時光的夜幕下漸行漸遠，我們能做的，便是作別。
與失去作別，還自己一個清風朗月；與失去作別，還此刻一個泰然自若；與失去作別，還以前一個秋水長天；與失去作別，還未來一個璀璨晴天。
用一杯清涼的酒水，與失去踐行，青青楊柳岸，陌上別離人，我的離人，在迷離的煙火中留下一個闌珊的剪影，我明白，我已經與失去作別。
失去作文 10
不要失去世上最寶貴的東西——友誼
——題記
我有一個好朋友叫蓉兒，從小一起長大，一起哭，一起笑過。那一次我冤枉了她，我差一點就失去了在這個世界上最寶貴的東西…………
一次作文比賽，我自己以為我作文寫的很好。可是，我連三等獎都沒有得到……而我最好的朋友得了一等獎，自尊心很強的我怎么允許語文成績都比不上我的蓉兒？每次我語文成績比她高的時候，我就去她跟前里炫耀“蓉兒，你怎么沒我考的高啊？上次作文比賽我可輸給你了……”而蓉兒微微一笑對我說“沒事，這只是一次失敗了下次加油就行了！”我卻只是哼一聲，當時蓉兒你好像考的是75分吧？當時被老師批評留下了……而我連一個朋友的職責都沒有盡到，安慰你……我卻在你傷口上撒鹽……對不起，蓉兒，我不知道當時你是有多么的傷心。
直到一個同學來告訴我說，你昨天晚上給她打電話，向她哭訴了整整兩個小時，當時我給你打過電話，可是你說你沒事，當時我們打電話才整整五分鐘吧？蓉兒，為什么啊？當時我覺得你沒有把我當朋友了，因為你連自己最好的朋友電話也只打了整整五分鐘！只有五分鐘啊！第二天我就我跟你提我們絕交吧，傻瓜，你為什么要同意呀？明明是我做錯了，為什么是你來承受這么多？從那以后，我們一直冷戰。
直到那一天雨下的.很大。我沒有帶傘，但是你卻把你唯一的傘給我了，我看著你的背影，在雨中我心里不知道是什么滋味。第二天你整整一天都沒有上學，下午放學我去你家看你的時候，你躺在床上一直說自己沒事，明天都可以上學了。對不起，如果不是我，你也不會發燒……也不會……蓉兒，我們還是朋友，對嗎？
失去作文 11
在一個夜深人靜的夜晚，我悄悄地長大了。
一股濃濃的困意，籠罩著我。不知不覺中，我進入了夢境。那里，煙雨朦朧。不久，云霧散去。此刻，我正趴在一張課桌上，桌上放著一張空白的試卷。我抬起頭，向外四顧，發現這里，竟然是高考的考場。來不及細思量，我拿筆，唰唰，開始近乎瘋狂地答題……
考試過后，我被一種無形的力量壓抑著，失落無比。很快，真的很快！成績單發下來了，我考得相當不錯。但那一股無形的力量，依然沒有驅散開來，反而變本加厲地壓在我的心頭，臉上沒有一絲笑意。一旁的同學感到異常奇怪：“成績考得這么好，怎么還垂頭喪氣呢？”我雙手放在桌上，把頭埋了進去，臉上浮出比哭還難看的.表情。只有我知道，這是跟同學們共度的最后一天了，以后可能再也不會相遇了。我努力地讓自己笑起了，卻怎么也做不到。
那一刻，時間仿佛靜止了，看著一個個熟悉的面孔揮之而去，我的心里不由得悲痛萬分。對了，爸爸媽媽也許能幫我，我飛快地朝家里跑去。剛進家門，我便看到了自己的父母，發現他們都已經老了，臉上的皺紋縱橫交錯。我跑向他們，卻發現他們變得越來越淡，向后隱去，最后消失了。我四處尋找，他們卻飛到我不知道的地方。我的心開始猛烈的下墜，我失去了父母，失去了一切。我也終于懂得，失去了，才知道珍惜。
這時，一股濃霧再一次籠罩著我。云霧散去，我站在家中的院子里，我又變回來，我還是那個十二三歲的小學生。父母站在門口，微笑地看著我。我高興地跳起來，身邊的人，仍舊在我身邊，一點兒沒變……
這是一個奇怪的夢，夢中那種無形的力量依然留在我的心中。從此，我害怕失去！我更珍惜現在擁有！——我的同學、我的父母、我的青春……
失去作文 12
傷心過，煎熬過，絕望過，痛過，卻從未沒有想過要放棄、。
——題記
當清晨的第一縷陽光透過窗子經過那玻璃門上的三棱鏡時，折射出七道五彩的光，映射在白色的墻上。望向室外，晴空萬里，陽光普照，天氣不錯，也許現在的心情應該到郊外走走。
來到這一片綠意正濃的草坪，好像就這么舒舒服服地躺下去。而那邊，一壇炫麗奪了我的眼球。仔細一看，原來是一壇紅得耀眼的玫瑰。正當我處在濃濃的花香中不能自拔是，偶然瞥見一株綠草。
都說，綠葉襯紅花，而它竟真的那么默默的做著陪襯，毫無怨言。我蹲下身子，以便仔細觀察它。它的身子已被人踐踏，臉上掛著淚珠，那觸目驚心的傷痕似乎將它逼出淚來，軟軟的身子趴趴著，似乎在對大地說出它的苦衷。我嘆了口氣，站起身來，向家的方向離開了。
幾天之后，我路過那片草坪，令我震撼的'一幕發生了。本以為會看到它萎縮的尸體，沒想到它依然站立于微風中，像個英雄，甚至比以前更強壯。一陣清風徐來，帶給我真真草香，那是不同于玫瑰的那種迷人的花香，而給人一股清新的感覺。
忽然之間，我笑了，之前的沉重一掃而空。小草也因別人去欣賞花而忽略他而傷心過；也因被人踐踏，早風雨折磨而煎熬過；也因只剩下最后一份力而絕望過，但它的堅定不移的繼續頑強生長下去，沒有放棄。我們為什么要為生活中那小小的折磨就失去信心。我們要堅定自己的信念，堅定不移的去完成，哪怕這其中的挫折，有困難，就讓我們開心的、快樂的、幸福的唱著，拾起那不該失去的信念走下去，因為這一切都值得。
失去作文 13
“往往只有一次，只有一次，在不經意間選擇了猶豫，在猶豫之中輸給了自己手中的那張舊船票，永遠到不了夢想的驛站，于是，永遠錯過了那花開的季節”。我慢慢地品讀著這首小詩，心里感慨萬分，也許在白駒過隙的彈指一瞬間，我們失去了一次看花的季節，也許我們再也看不見百花爭艷的景象，也許經過這一次，我們擁有的一筆可觀的財富便會失去。
在猶豫中，我們失去了一些東西，也因此感到惋惜，但你有沒有想到過每一件事物的失去或許有它自己的含義，這才應了古人的那句話——塞翁失馬，焉知非福。
一次，我正在收拾東西，無意中打開了一個盒子，里面放著一個殘損的水晶球，看到它，我的思維立刻飄到了過去。小時候，我曾擁有漁歌美麗的水晶球，是遠在他鄉的阿姨作為生日禮物送給我的。那的.確是個精致的小玩意，搖晃它時，里面閃閃發光的星星便會漫天飛舞，漂亮極了，我將它視為珍寶，愛不釋手。卻不料那天，我在玩耍的時候不小心將它碰掉在地，水晶球碎了，“砰”的一聲告訴我，我永遠地失去了我的珍寶，我很心疼，很自責，用手輕輕把碎片一一拾起，裝在一個小盒子中……當年的那個盒子便是我手中的這個，它一直被我珍藏著，仔細想想，如果它未碎，現在應該被時光沖淡，被我遺忘在家中的某個角落里了吧。
黑格爾曾經說過：“你身邊的人都同你遠了，其實這正是你周圍擴大的開始；如果你的親近都離你遠了，那么你的曠遠已在星空下開展的很大，你要為你的成長而欣喜。”以前我不懂這句話，但現在似乎有所領悟，擁有的一定會永遠珍藏，然而失去的卻可能永遠擁有，只有正確面對失去，你才會在失去的淚水中尋回珍惜。
失去作文 14
有很多東西值得我們想念，有很多往事值得我們回憶，有很多記憶值得我們回味。現在，就讓我們的思緒的小船駛向記憶的長河，去欣賞記憶的風景吧！掬一捧長河中的清水，我想細細品味河水的清涼甘甜。
我們一出生，就得到了周圍許多人的關愛。從伢伢學語，蹣跚學步開始，慢慢地，我們能夠自己穿衣吃飯，到最后我們完全獨立。在這個過程中，凝聚了父母多少艱辛的付出。即使將來我們走向社會，父母仍然對我們充滿牽掛，對離家在外的孩子充滿期待。他們不想失去孩子們在身邊時的那種溫馨，但他們知道，這是孩子們成長必須付出的代價，直到有一天，當我們發現父親的背不再挺拔，母親的頭發不再烏黑的時候，我們才會發現，父母為我們失去了太多。我們只想著自己的事情，卻沒有想到，家里漸漸老去的父母，也需要我們的關心愛護。
父愛是一把大傘，為我們撐起一片遼闊的天空，讓我們自由自在地飛翔；母愛是一眼清泉，是潺潺流水，滋潤著我們的`心靈，讓我們健康成長。父愛和母愛為我們壘起了一座大大的愛的城堡，當暴風雨到來的時候，我們可以躲在這堅固的城堡里，躲避暴風雨的侵襲。
父母的愛是人世間最偉大、最無私的愛，所以我們一定要好好珍惜。有一首歌這樣唱道：總是在失去以后才想再擁有，如果時光能夠再倒流。是啊，很多人都在失去以后才后悔當初沒有珍惜，然而很多東西失去以后，我們再也無法得到，亦無法補償，就像是一片片經霜的楓葉，會隨風而去。因此，我們對父母有愛，就要大聲地說出來，在日常生活中表現出來。
失去作文 15
成長，讓我收獲頗多：我成熟了，不再開那些低級玩笑；我冷靜了，不再因為小事而頭腦發熱；我誠實了，不再為了一時的利益而去欺騙。但成長，卻讓我失去更多。
不知什么時候起，我總喜歡靜靜地坐在教室的角落里，看著同學們嬉戲打鬧的樣子。成長，讓我不再習慣于與同學們隨意地打鬧，甚至，有時會認為這是多么無趣的表現！曾幾何時，我曾愉快地加入他們的行列，感受這童真，這歡樂。現如今，我卻如同一個老爺們似的，失去了從前活潑好動的性格。
安靜的課堂上，總會有人用風趣的`玩笑話調節壓抑的氣氛，往往引得同學們一陣哄堂大笑，課堂也變得充滿了歡聲笑語。而我，卻不認為這是多么的有意思，甚至，我認為這稍帶破壞課堂紀律的舉動，是多么地荒誕、多么地無聊！曾幾何時，我也是這破壞課堂紀律的一分子。成長，讓我不再沖動，頭腦發熱，也讓我失去了幾分青春的活力。
幼時，總愛靜坐在窗前，幻想外面美好的世界。可是如今，我卻似乎“回歸”到了現實中，失去了想象的能力。美術課，同學們一幅幅奇思妙想的畫作誕生了，只有我呆呆地望著天花板，感嘆道：“成長真痛苦！”曾幾何時，我也是一名天馬行空的小畫家，現如今，我卻認為這種不現實的幻想是多么幼稚！
老師給我的評語是“成熟、穩重”，同學說我“太過嚴肅”。我，是多么渴望回到過去，有點“沖動”，有點“無知”，有點“幼稚”。可那成長，已讓這一切一去不復返。
成長，讓我失去。常想回到過去，卻已是不可能了。不如漸漸習慣這種性格，多與同學朋友傾訴溝通，一樣會擁有從前的快樂。
失去作文 16
自古以來，不知多少人問過：時間是什么？它在哪里？人們在時間中追問和苦思，卻得不到回答，又被時間帶走了。時間在哪里？被時間帶走的人在哪里？
為了度量時間，我們的祖先發明了日歷，于是人類有了歷史，個人有了年齡，年齡代表一個人從出生到現在所擁有的時間，然而真的擁有嗎？它在哪兒？
總是這樣，因為失去童年，我們才知道自己長大，因為失去歲月，我們才知道自己活著，因為失去，我們才知道時間。
我們把已經失去的稱作過去，尚未得到的稱作未來，停留在手上的稱做現在。但時間何嘗停留，轉瞬即為過去，我們究竟有什么？
我們不能占有時間，時間卻掌握著我們的命運。在時間寬大的手掌里，我們的過去，現在，未來同時呈現。也就無所謂過去，未來。我們的一生早已記錄在案，或悲或喜，或喜或憂，只是按了劇本在發展。
既然過去不復存在，現在稍縱即逝，未來模糊不定，那又何來時間？操縱世間一切生死游戲的幕后隱形者究竟是誰？
我想想自己是草地上的一尊石像，目睹一代又一代的孩子，在嬉鬧中奔赴未來，漸漸長大，他們在我身旁尋歡作樂，又逐漸步履蹣跚地向遠方走去。我在他們中看到了自己的身影，他走著同樣的'路程。我向他瞪著眼，示意他不要再往前走，但他毫不理會。如今，他已越過我，向前方去了，而我只能眼睜睜看著他走向無可挽救的衰老和死亡。
我們總會覺得兒時的某塊點心最香甜，兒時的某首曲子最美妙，兒時的某處風景最美。“幸福的歲月是失去的歲月”，可以找回那點心，曲子甚至風景，可卻找不回歲月。
于是，同一樣點心不再那么香甜，同一首曲子不再那么美妙，同一處風景不再那么秀麗。
已經失去的歲月像利劍刺入肌膚，因為深，所以疼。
失去作文 17
她看不見，聽不見，卻是一位有名的女作家、教育家等。而且她創作了《假如給我三天光明》等著作。今天，老師也讓我們體驗了失去光明的生活。
失去光明第一分鐘
失去光明第一分鐘，老師讓我們默寫《靜夜思》。這時，朱子璡不屑一顧地說：“我平時就是閉上眼睛寫作業的。”說完，默寫就開始了。一閉上眼睛，周圍一片漆黑，我用右手拿起筆開始默了，渾然不知下一筆該落在哪，等默寫完，一睜開眼睛，看到了我的`“大作”，不禁大吃一驚：竟然寫得這么亂，還默錯了一個字。更可怕的就是朱子璡的“作品”了，那字龍飛鳳舞、奇丑無比，有的字間隔十萬八千里，有的間隔非常小，還有的已經扭在一起“打架”了。這字讓朱子璡羞得無地自容。看來盲人寫字一點也不容易啊！
失去光明第二分鐘
第一分鐘結束了，我們又開始了第二次體驗，這次的任務是：閉上眼睛轉三圈，然后從教室后方找到自己的座位。開始了，我閉上眼睛以后聽到了已經出發的同學發出的慘叫聲，我一時驚慌失措不知道該怎么辦，終于，我鼓起勇氣往前慢慢地走，每走一步都要左摸摸，右摸摸，過了好長時間，我才走到了座位上。看來盲人走路也不輕松呀！他們平時得依靠盲道行走，而這些盲道也是障礙重重呀！
失去光明第三分鐘
老師的最后一個任務是很簡單的，不就是讓我們閉上眼睛去感受黑暗嗎！我閉上雙眼，發現四周漆黑一團，我忐忑不安地想：不會現在有誰拍我一下吧！滴答時間終于到了，我睜開了雙眼，又看到了明亮的世界。只要永遠光明，我就心滿意足了。
我們在路上不可以用語言和動作去小看盲人，我們也要保護視力，帶著眼睛去欣賞祖國的大好河山吧！
失去作文 18
其實每一個人都有一些事情感覺失去后，才知道它的可貴。
其實每一個人都有一些事情感覺失去后，才知道它的可貴。我也不例外。
我有一個表哥，小學的時候他住在我家。那時侯我們經常吵架，有時候還會鬧到媽媽那里去。
記得有一次，在外婆家的時候，各個逗我玩，可我不知怎么的，總覺得肚子里有一股火氣在不斷的燃燒著。于是，火冒三丈的我終于忍不住了！我抓起一根離我最近的細竹向他扔去......
只聽“啪”的一聲，竹子剛好不歪不斜，正好與他的頭來了個親密接觸，不一會兒，他的頭上便被我“畫”了一條短短的紅紅的美麗的“線段”。哥哥疼的'大哭起來我有點害怕了，也不敢做聲，親愛的外婆聞聲而來，哥哥流著眼淚委屈得看著外婆。這時，我的臉開始發熱，都快把貼在臉上的頭發給點著了。 沒想到的是，外婆竟然沒有責怪我，反而安慰起哥哥：“她小孩子不懂事，你多讓著點，別哭了，啊！”外婆一說完，我心里那塊石頭總算安全著陸了。于是在一邊壞笑：“哼哼哼哼......”
現在我已經懂事了很多，我知道以前哥哥不是欺負我，而他更多的是忍讓。于是，我開始反思自己：我為什么要和哥哥吵嘴，為什么要欺負哥哥...... 可是，任憑我怎么后悔，過去的終究是過去了，哥哥再也不是以前那個無拘無束的小男孩了。從此，我和哥哥就好像兩個陌生人，唯一能讓我知道對方是我哥哥的，就只有他看見我時對我的一笑，我知道，我們的兄妹情以被時光沖淡，他也成熟了許多，我與哥哥的快樂時光已成為了回憶，過去那份真摯的兄妹情以化為虛有，無論我怎么回憶。
所以，我希望世界上的每一個人都能夠在失去之前就要學會珍惜，否則，你后悔也來不及了！
失去作文 19
擁有和失去是同一棵樹上結出的兩個果子。擁有是甜，失去是苦。
現實生活中，人們常常是在飽嘗失去的苦澀之后才知道曾經擁有的歡樂、幸福和甜蜜。
因為擁有，你大大咧咧，忘乎所以，滿不在意。不曾用心去感受，毫不經意去呵護，一切美麗的溫馨的寶貴的可愛的祥和的便在懵懵懂懂中悄然擦肩而過。驀然回神，失去正青牙了面，迎面向你撲來。它讓你孤獨，讓你愧疚，讓你不安和恐懼，甚而至于讓你感覺到生命的`蒼白和活著的絕望。你不知道自己來何處，去何從，卻從此明白了：人的一生中，有些東西錯過了，就將永遠地失去，不再回來。
其實，擁有是福，珍惜擁有，卻不一定要畏懼失去。如果擁有使你自信，讓你灑脫，讓你愉悅和熱愛生活，那么，失去便會讓你變得穩重，變得成熟，變得勇銳，變得讓你更能坦然面對過去、現在，還有無知的未來。也正是因為失去，你才能懂得成長的艱辛;才懂得在下一個機會到來的時候，你要倍加珍惜。所以人生中，當你擁有時切忌得意忘形;當你失去后，千萬不要垂頭喪氣，沮喪萬分;它們是同一棵樹上結出的兩個果子，一個甜蜜，一個苦澀;是生活中的兩道不同風景，用心領略，各有千秋;更是人生的兩種寶貴財富，因為它們生命才充實，才異彩紛呈。
歲月匆匆，人生苦短。有擁有，也有失去。擁有的還會失去，失去過才懂得珍惜。得而失，失而得。尋尋覓覓，反反復復。只有真誠、勇敢，胸懷坦蕩地面對擁有，面對失去，面對人在旅途的朝朝暮暮，起起落落，擁有才更完美，失去才有意義，生命才更燦爛和亮麗!
失去作文 20
鏡頭一轉，來到了一條車水馬龍的馬路上。在車上的人們，有的悠閑地喝著水，靜靜地等待著紅燈變成綠燈；在地上行走的，也在刷著手機等待著綠燈的光臨。只有外賣員時不時觀察者顧客所要到達的時間有沒有過，有時甚至需要闖紅燈來保證時間沒有超過。他們成了這條路上獨一無二的風景。人的吵鬧聲與汽車鳴笛的聲音輪流演奏，可仍然影響不了外賣員趕時間的緊張心情。
其中一位外賣員，由于忙著趕去送餐，不小心把我們的行人小張撞到了。可是，還有5分鐘，再不送到就要扣工資了！外賣員丟下了一句：“等我5分鐘！”就消失在了小張的'視線里。小張又怒又惱，畢竟他也不太信任一個陌生人。可他又有什么辦法呢？他又不能追上一個騎電瓶車的人。他只能低聲嘆氣。在他后悔、懊惱的時候，那個外賣員居然回來了！在別人都以為他會逃避責任的時候，他并沒有因此逃避責任，而是挺身而出，勇敢地承擔了后果。小張懊惱的心情一下就消失了，因為外賣員那勇于承擔責任的高尚品格打動了他，并決定與他交個朋友，不再追究此事。
或許，我們會被欺騙。但是，我們一心向陽，就能看到同學們中沒有猜疑，同事之間真誠對待，路上不小心摔倒的老奶奶也總會有人去扶。我們不該丟失那份人與人之間的信任，讓信任的枝葉盛開在路的兩徑，花香肆溢吧！
失去作文 21
人的一生必將有得有失，每次得到時都是激動的，欣喜的，可每次失去時卻是悲傷的，無奈的'。我希望人一直都是快樂的，所以我拒絕失去。
我有一個遠房爺爺，他已經很老了——一雙鬢斑白，臉上滿是皺紋，走起路來還時不時會顫抖。可他對我很好，見到我時，總是像充滿活力似的一下子精神多了，還會露出笑容，臉上的皺紋都仿佛舒展開了，有時候還會塞給我糖果，我吃著糖，不知為何，這糖果如此的甜。
好景并不長，正所謂快樂的時光總是那么短暫的，爺爺患了重病，總是面部蒼白，整個人越來越沒有精神了，直到最后他竟離開了這個世界，我得知了這個天大的噩耗，背上仿佛有一座巨大的山壓了下來，壓得我喘不過氣，好長時間，我的腦子都是一片空白的，根本無法接受這個事實。
爸爸知道了這件事，立刻帶我去了爺爺的家，我望著爺爺的遺像，腦海中不經浮現出他往日照顧我的畫面，我真是悲痛萬分，淚水如流水一般接連不斷地流了出來，我真想讓爺爺永遠活在世上，我拒絕失去他，因為他能帶給我無窮無盡的快樂，可這只是我的想法，并不會實現，我只好擦干了眼淚，穿上白衣為爺爺送行去了……
那天夜晚我睡在床上卻一直無法入眠，腦子里爺爺的身影揮之不去，我是多么希望他能重回人世啊！
失去作文 22
不該丟失的西瓜，童話故事？不該丟失的你，同學友情？思來想去，還是定下了標題：不該丟失的回憶。
說到回憶，不得不提我對爺爺的思念，由一種“傳世美食”相聯：蠔仔烙。
兒時，我與故土相距千里遠，我跟隨父母踏上了深圳這塊“新大陸”。爺爺與奶奶則在故土上一分耕耘，一分收獲。
每逢節假日，當我感受到我離故鄉的.距離在逐漸變遠，我的心就難以安定。究其原因：還是懷念爺爺的一手好廚藝。每當我吃的不亦樂乎時，笑的最開心的不是別人，是爺爺。
爺爺的蠔仔烙里面可蘊含了不少奧妙。形狀酷似雞蛋餅，外層得用紅薯淀粉來做。里面的耗才是大角色，耗的鮮活在一定程度上影響了口感。火候可是也有要求的，太大則過于脆，太小，耗還沒有得到“重生”。可別以為出鍋就是最后一步了，在屬于你美食時間前，可要蘸少許魚露。這樣才算大功告成！
我經常墊著椅子，看爺爺制作全過程。爺爺還提示我：小心摔倒，不要被油滋到。但我總是左耳進右耳出，一心只注意那鍋中的變化。我早已等候在飯桌上多時了，爺爺將出鍋的蠔仔烙喂到我嘴里，他總是有魔力，經他手的蠔仔烙一點不燙嘴，三下五除二一盤蠔仔烙就被我干掉了。
現在，爺爺也來到了深圳生活。但每周見到他，卻少了之前的熱情，也少了爺爺對我的提示。是時間帶走了這些嗎？
不言春作苦，常恐負春歸。珍惜當下！
失去作文 23
潮起潮落構成了大海的全部。每個人都是浪花中的一滴水珠，都希望處在浪濤的頂峰，在陽光下閃爍奪目的光彩。但是，有潮起自然有潮落，就如太陽需要西落，花兒盛開后要凋謝，這是自然規律。人生也有得失，我們可以擁有輝煌的成績，但卻要面對失去的事實，這是人生的規律。
有些人在潮落中潮落。美國一名田徑運動員在一次重要的比賽中搶跑失誤，被取消了比賽資格。事后，他一直對此事耿耿于懷，以后在各次比賽中，他不是搶跑，就是因為擔心搶跑而精神無法集中，在起跑線上落后于他人，最后，他不得不遺憾的結束自己的運動生涯。
有些人則在潮落中潮起。著名的棒球運動員湯姆鄧普西，出生后就沒有左手，但在父母的'鼓勵下，他從小練習棒球。大學畢業后，因為沒有左手，沒有一家俱樂部愿意聘用他。幾經波折，他終于說服新澤西州的一家俱樂部，開始了自己的棒球職業生涯。面對沒有左手的事實，他以百倍的堅韌來克服種種難以想象的困難，終于創造了棒球運動史上本壘打的全新記錄，成為美國家喻戶曉的傳奇人物。
同樣是面對失去的事實，一個失敗而另一個成功。這一切個、都取決于年、面對失去時的態度。失去的事實，我們無法改變，就象我們不能停止時間的流逝。但我們可以學會釋然，可以學著接受，然后我們才能輕裝上陣，追尋和探索自己美好的未來。
潮落只是大海的一面，也許是在醞釀更高更大的潮起。
失去只是人生的一時，也許下一刻你將得到生命的饋贈。
失去作文 24
從小到大，自己體會過好多的成就感，這種成就感，在小的時候，仿佛無處不在，但是現在，卻漸漸地少了！我疑惑了！
是的，小的時候，得到大人的一個小小的獎勵，我們得到的卻是大大的成就感，但是現在呢，大人稍稍獎勵了一下我們，我們反而覺得是大人們小看了我們，因此，那一種成就感也就沒了！
小的'時候，我得滿足感仿佛每時每刻都有，但現在，卻變了！記得小時候，只要得到一本書，哪怕是曾經自己看過的書，自己晚上都會高興到睡不著，那個時候，是幸福的，即使睡不著，都是幸福的！但是現在呢，自己得到了一本自己一直夢寐以求的書，但是，卻沒有絲毫的激動，沒有了小時候的那種高興到睡不著，雖然還是有隱隱的開心，但是沒過幾秒，哪種開心就消失了！或許，是我的欲望越來越大了吧！
小的時候，只要做錯一點點事，自己就會擔心得不得了，并且還會發誓，總是在心里念叨，保證下次就不再犯了，而且，即使是小小的一個錯誤，自己也會總是謹記于心。但是，現在，卻變了！自己即使做錯了一件非常大的錯，不可饒恕的錯，自己也并沒有小的時候那樣的當驚受怕，沒有小時候的謹記，沒有小時候的引以為戒，自己都是能讓它過去就讓它過去！或許是我犯的錯誤太多了吧！
是啊！我們失去了好多！還是小時候那個容易滿足，無時不刻能體會到成就感，可以知錯及時改正的自己好咯！
失去作文 25
每當只要依看見兩個好朋友吵架，互瞪白眼就不知道該怎么做，但心中總是會莫名的冒出一句:“好朋友一場為什么衣錠要吵架呢?”
每次看見好有吵架第一個反應就是難過不知道該怎么做，到底要幫誰好呢?幫了誰都會少一個朋友，心中就像好多只地鼠而我正拿著鐵槌一個一個的殲滅，心中步論是小天使的想法ˋ小惡魔的想法通通都有，但你會選擇哪一個呢?或許是等依下就風平浪靜了吧?但也許就是會等布道風平浪靜的時候。就像俗語說的忍一時風平浪靜退一步海闊天空，也只有默默的相信他們終有一日會合好吧。
再心中看到朋友吵架會是一件很難受的事情，看到他們吵架總有一種不知道該如何是好的心情，甚至會暗地里偷哭，或許很奇怪不關我的事為什么我要哭?但是他們畢竟都是我的好朋友，我當然會替他們傷心，不知道該隊誰好該罵誰該怎么做，是很多人看見朋友的第一感受，在小學四年級時就曾經有過這樣的.例子，搬上曾經因為兩位同學而鬧的班級凌亂不堪，當時的兩個人都是我很喜歡的人，我都不知道我因該要選誰才好?所以就被抓去當另外一方的內間，但看到他們吵架我就想哭，真的很像一個愛哭鬼，但是看到朋友吵架沒辦法我的感受就是想哭，因為好朋友是好不容易才能夠擁有的因此我誰也不想失去。
失去作文 26
我還是會很關心未來的，我們會以關心我們的未來，我會很想要知道我們當下他是有怎樣的情緒，我不知道他會不會和我一樣，但還是會莫名的希望他也能夠和我一樣，那樣子至少不會讓我覺得我真的'是被拋棄的，徹徹底底啊，不會覺得是我一個人在自我拉扯。
昨天網上也有在想，為什么他不聽歌呢？為什么他不更新任何動態？讓我了解一下呢？雖然說他不更新動態，這一點是可以理解的，畢竟他之前也不不會怎么更新動態？然后我也會在想我當初為什么要那么矯情，那么鬧呢？我受不了自己，自己也會覺得自己真的在這一段感情中做的太失敗了，為什么后來不讓他做自己呢？自己不就最喜歡最原始的那個他了，為什么最后還要一直去改變他呢？為什么后來還有一直去提出他的一些錯誤？那些自己忍受不了的，雖然當時自己是抱著這樣子，我們相互改變，最后可以走得更長久，但是我也沒有想到他可能會受不了。
是呀，最后他是受不了了，是我自己太作了。但是能怎么辦呢？未來遇到那個人就一定要去喜歡全部的他么。我開始也覺得雙向奔赴的感情才是最輕松的，這些看到那一些視頻，就那些男生和女生都會互相發很長的文字的時候，就會覺得這種感情真的是太美好了，不是一個人在付出，不是一個人在在乎，不是一個人在自我拉扯，這種感覺才會讓人感受到甜甜的戀愛吧，畢竟當初和他在一起的時候，每次都是自己發很長的文字給他，但是他不會，他從來沒有。
失去作文 27
別人擁有的，你不必羨慕，只要努力，你也會擁有；自己擁有的，你不必炫耀，因為別人也在奮斗，也會擁有。
——題記
4月25日，初一全年級期中考試。一個半月以來的檢驗，勝負再次一舉。努力了得人，準備好了翱翔，放棄過得人，選擇好了退讓。兜兜轉轉，人生幾次期中，幾次期末，幾年學歷，幾年課堂，幾年友誼。
想來想去，問自己努力過嗎？放松過自己嗎？逃避過自己嗎？問過了，你應該就知道自己的人生究竟何去何從。00后的世界，假使你不努力，慢慢欺騙自己，你將落到何種地步；假使你默默付出，慢慢提升自己，你又將站在哪塊土地。
時光是一去不復返的`，你能在一時間內接受的東西，何必在其它時間內努力，你能在一時間內完成瑣事，何必在其它時間內忙忙碌碌，你能在一時間內獲得勝利，何必在其它時間內懊悔當初。該學就學，該放縱就放縱，初一有幾次機會，初二又有幾次機會，中考你又能進入考場幾次。珍惜珍惜，努力努力，你或許能飛翔一次，你或許能站在金字塔頂端一次，你或許能成為那萬分之一得幸運兒。
努力吧！不管時間過得多快，你總會收獲，努力吧！不管時間過得多快，你總會飛翔一次。努力過，你不怕失去，努力過，你不怕挫折，努力過，你不怕所有坎坷。
失去作文 28
“比賽結束！”啊，為什么？為什么？唉，就因為我失去了那一分。
其實事情是這樣的，我和小王在一起打籃球，比比誰的籃球實力強。隨著裁判的一聲哨響，比賽就開始了。
開始是我先搶到了球，于是我直接一個三步上籃，兩分，哈哈，這簡直就是旗開得勝。可是不過三分鐘，小王就用他的殺手锏，轉移注意力，只見他大叫一聲：“陳笑宇，看后面有人！”接著我轉頭一看，竟然什么也沒有，太氣人了，不過小王人呢？啊，他跑得也太快了吧！只見他站在籃球架下，輕輕地一投，沒進，可是他又將球補進得分，比分就這樣被拉開了。
后來，我看小王有點體力不支了，便開始認為自己贏球的機會來了，可小王并沒有像我想象中地變弱了，而是趁我不注意，來了一個三分，幸好我眼疾手快，給小王來一個“大火鍋”，哈哈！
到了后來，我加強了防守，不過對方也和我一樣開足火力。就這樣，我們“互相傷害”了半個小時，誰也投不進球，上半場我們就以2：2告終。
過了一會兒，下半場比賽就開始了。我們“球”逢對手，在比賽的最后一刻，對方來了個背后偷襲——來了個扣籃，讓我措手不及。所以他就把比分從5：4改寫成5：6。就在這時，我的耳朵“嗡嗡”地響，我因為失去了這一分，失去了比賽！
啊，原來這就是失去的'滋味啊！不過我懂得了一個深刻的道理：任何時候都不能掉以輕心，輕敵自傲。
失去作文 29
記得我和妹妹剛出生時，曾每人都有一條毯子。我的毯子毛茸茸的，蓋在身上暖暖的，聞一聞，里面還有我的氣味！小毯子里存著我們美好的記憶，它像是我的朋友一樣，總是陪著我。
幾年過去了。每當大人想扔掉它時，我就請求他們不要扔。漸漸的，我越長越大，很少蓋小毯子了，可是卻仍然不想扔掉它。小毯子是我的朋友，它陪伴我已有九年，可是就在上個星期，小毯子被媽媽無情地扔進了垃圾桶。
啊，小毯子啊，它是我童年的朋友，它毛茸茸的，陪伴了我這么久。每當摸到小毯子，我就會想起我小時候的情景，我可真想回到以前啊！可是如今，美好的回憶沒了，已經九歲的小毯子沒了。一切都變空了，我現在唯一所想的就是再摸一摸我的小毯子啊……
想到這里，我傷心極了，大人怎么能扔掉小毯子呢！要知道扔掉的東西只有一種結果就是：永遠失去；沒扔的.東西卻有兩種選擇：丟棄或保留。我十分心痛，因為存在于深刻記憶里的東西是揮之不去的，如果回憶的內容是好事，我也許會難過，因為如今的自己不能像從前那樣有小毯子的陪伴；反之，如果是壞事，我會為以前自己沒有更好的愛惜小毯子而傷心。
回憶的美好令人動容，卻往往別人無法理解，永遠失去的滋味令人很想流淚，我只是靜悄悄的難過，很平靜地接受失去的現實，面對思念小毯子的回憶，我默默地流淚。除了思念，無需太多話語。
我的小毯子啊！雖然回憶令人傷感，但我仍然喜歡回憶，不愿讓記憶中的小毯子被時間沖淡。
失去作文 30
其實，人的一生，無非就是在不斷的得到和失去中度過。所以，這樣看來，得到和失去，都不應該是什么大不了的事。
從來都不愿用心去提起那段關于失去的過往。雖然，時隔多久。雖然，當他人問起時，我已經能夠云淡風輕的說出當時的情況。只是，也知道自己知道，無論什么時候想起來，心頭總是一陣鉆心的痛，那種痛，沒有經歷過的人，永遠都不會體會。知道自己不可能什么都擁有，知道自己總會失去。但是，從來都沒想過，失去的，會是生命中至誠至愛的。一直沒勇氣去寫點什么，關于那次的失去，甚至沒勇氣去想起。真心害怕，一想起眼淚就會忍不住的往下滑落。害怕自己的那副樣子，驚擾到了現在平靜的生活。
所以，就一直假裝遺忘著.....
只是，每次說起來，還是忍不住去痛，去抱怨。他問，我為什么每次提起來就會抱怨，我說，難道我不該抱怨嗎？如果當初我們聽話點，結果會不會好很多。至少應該比現在好吧。
只是，誰都回不去。所以，抱怨也無濟于事。其實，與其說在抱怨他，倒不如說抱怨自己，抱怨自己的懦弱，抱怨自己的.不堅持。
那天說起來，我說，其實，生活就是一個一個的坎，只要過去了，就好了。他說，他都有點佩服我了。其實，他不知道，我想要的，從來都不是他的佩服。而我的痛，他從來都不懂。
那次失去的，真心不該再抱怨了。就當是為了讓失去的安息。而我，真的該好好的，好好的。連同失去的那份，也一同好起來。
失去作文 31
人生總是要剔去一些夢想和包袱，才能看見最真實的自己，在自己的人生中做出選擇，剔去多余的，才是真諦。
一次，在上美術課時，我們正在雕橡皮泥，我和旁邊的阿趙合作，獲得了靈感后，我捏出了一個大致形狀，速度挺快，但距離成形還差得好遠。阿趙再雕幾筆，有了樣子，但我們就停住了，沒了其他想法。
反觀周圍的同學，他們都已經做了起來，速度很快，超過滯留的我們。不久，已經有人交卷了，他們雕的橋像真的`一樣，甚至，他們還給橋起了一個奇怪的名字，老師今天既然打了五星，這可是之前沒有的事，這個作品很得賞識啊！
阿趙看了一下手表，快要下課了，我們才完成了三分之一，阿趙告訴我他的想法，我照做起來，我做了一些小物品，阿趙則是把小人更加精細的更改。突然，我看見了一塊很像青蛙的橡皮泥，我告訴阿趙，阿趙笑笑，說別開玩笑了，那不過是一塊普通的橡皮泥而已。
我動起手來，終于，在下課前做好了青蛙，配上皇冠，看起來別具匠心，阿趙將他做好小人放在青蛙上，看起來他們像童話里走出來的人物，老師一眼就看到了這副作品，并給他打了四星。
在回教室的路上，阿趙問我，小陳，你有兩下子嘛，你怎么看出來那是一只青蛙的？我看像根樹。
我笑笑，剔去多余的，像人生一樣作出選擇，剔去越來越多的東西，失去一些東西，才能知道自己真正需要什么。
失去作文 32
人生路中或許一直想得到一些你當時渴便的喜擬。但不要忘們當體我到那見是時明同時，你也在失去一些東西。
小時候特別真切地渴想長大，天真地以為長大的世界非常美麗，長大了就不要做這么些煩瑣的事情。許多人或許都是這么想。當時，經常有人討論。我要快些長大去做……我也是其中的一員，對成長有看急切地渴望。當時父母總是對我說：孩子多塊活！可是我不以為然。直到現在，我長大，我的確收獲了當初的最大夢想，然而，再回首，卻悄然發現，那童年的時光，變得彌足珍貴，而它，卻也已經一去不復返了，留下的尾巴，只是懷念。
這一點倒是在的`棋盤上展現地猶為清晰，就好似人的一生一樣，有許多的決擇，時時刻刻面臨著思考。很多時候，當你還在為吃掉一小塊而暗暗白喜時殊不知對手已經從中在別處獲取了其他利益，當你被對手偷襲時，你也能從別處獲利，這就是圍棋巧妙的地方，它很好地解釋了舍得一詞。而這當中的對手，若要化到現實牛活中，就好比時光老人。當時間的不斷變化，你會從他那里得到當時你所應得的東西，也會被他奪走已經不屬于你的東西，當所有東西都塵埃落定，沒有了變化，誰都無法從對方得到東西，那一盤棋也就結束了，人的一生也就結束了。
因此，隨著時間的推移，得到著，也失去著。得到的會很寶貴一一它是你從前的夢。失頭去的也很寶貴一一它是你日后的懷念。
所以，得到終會失去，珍惜結果，不如珍惜過程與當下，因為，現在擁有的，或許就是最可貴的。
失去作文 33
一位女詩人曾說，我們擁有的東西在悄悄地失去，我們失去的東西卻從另一端悄悄向我們靠近。
這樣的一種情節的輪回便注定了這個世界上，每一個瞬間都只是獨特的重復而已。
我們眼中的失落，只是在準備著下一份擁有，所有的失去都是在等待真正的相遇。
所謂那些刻骨銘心的失去，錐心刺骨的痛，也是生活中星星點點的點綴，襯托著所有的快樂與滿足，作為情節的需要，被安排在劇情里。
“歲月的小屋只有一扇窗子，里面是夢，外面是醒。”把回憶當作書簽，擱置（也許是遺忘）在朝夕之間，坐看日落的怡然……
忽然想到了王國維在《人間詞話》中說，古今成大事者，必經歷三種境界：“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”的凄迷；“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的執著，然后是“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的釋懷。
走過了這一路，你也就走完了你的故事。
喜歡看自己不屑一切的驕傲，欣賞自己故作瀟灑的.神情——在失去一些后，我愛把“往事如風”掛在嘴邊，渴望能遇上一個有風的日子，然后用筆記下所有心事……我天真地以為，過去的足跡不會再出現了，事實上卻因回憶一次次重逢……
如果有一天，我可以非常不在乎地面對所有失落，我將什么也不曾擁有。
我不明白自己有多么懼怕“失去”，隨隨便便的一些亂七八糟的詞句，失去過的人，會恐慌。
我們有我們自己的故事，不論失去過什么，永遠只有自己知道。
失去作文 34
離別，就是失去，毫無保留的離開了你；離別也是獲得，化成了一份美好的記憶與思念。
就像剛過去的歡快的冬天，離開了雪雨梅花的陪伴，失去了熱鬧的一年。可看那柳樹與桃樹，已經有了嫩芽與花苞；場場春雨忽落忽停；一些野菜沾著雨點，在等待著它的歸宿。
假期結束后，帶著對春節留戀的孩子們，卻又在操場上樂開了花；離開南方溫暖的燕子們也回到了天天思念的家鄉；家貓們也受夠了干燥的空調風，迫不及待的想要與春風撞個滿懷。
看似難以分離的離別，卻又是美好的開始。
親人們的離別確實難以接受，比如愛我的老婆婆，雖然我不忍心老婆婆長居于地下，可想到她在天堂能活個安穩，不再經受現實中的'殘酷時，心里也有了一個安慰。
有的人在為失去了親人而天天悲痛欲絕，仿佛已經活不下去了。那個失去妻子的士兵，不但只為妻子行了個軍禮，而且沒落一滴淚。那些哭得不可開交的人罵他冷血。而他卻平靜的說：“傷心又不能阻止這場離別，還不如樂觀面對生活，好好的活，只用默默的在心里思念著她。”
當年的偉人毛澤東，在得到了毛岸英犧牲的消息后，也只是用一句“戰爭總是要死人的”來勸自己和他人。
當離別后，當失去后，何不樂觀的面對現實？
車站前的離別，不要讓它成為擁抱而哭，那互相的牽掛與友好的握手，才會使之場離別變得不再傷感，此時，將會再次獲得更深的感情。
離別不一定是失去，舍棄或許就是另一種獲得。
失去作文 35
讀完“髻”，便不由地嘆了一口氣，作者平靜的文字下隱藏著洶涌的波濤，似在說愛恨情愁，又似在談歲月的無情。
讀完這篇文章，心情真的很沉重。尤其是“父親”沒有買水鉆發夾，卻帶回來一位姨娘，我可以看到“母親”的痛，甚至可以聽到她的心在一瞬間裂開的聲音。她真的不恨嗎？怎么可能！只是傳統中國婦女的'思想讓她選擇了忍受，選擇了打落牙齒和血吞的痛苦。
縱使“姨娘”是第三者，但我還是非常同情這個女人。一個享受慣了榮華富貴的女人，突然之間失去了依靠，她的空虛與寂寞更甚于獨立的“母親”。一個無限愛美，總是打扮得花枝招展的女人，在年老色衰之后，她的不甘與無奈更甚于樸實的“母親”。如果不曾擁有，那么就不會失去，也就不會承受失去之痛；可是如果相反———享受和擁有過那么多甜蜜美好的日子卻一眨眼全都化為虛無，怎么能不讓人傷心呢？那種心痛，應該會很深吧！匆匆的時光中，這個風情萬種的女人終究無聲無息無色無痕地凋零了……
時間總是最公平的，悄悄帶走人的愛憎貪癡。時間也是最殘忍的，沒有絲毫商量的余地，就帶走了美人的花容月貌，才子的學富五車，壯年的健康身體，青年的冒險沖勁。既然時間一到，人的生命就會消失，那為什么又要有愛恨情愁呢？愛一個人的不顧一切會淡去，恨一個人的撕心裂肺會消失，繞了一大圈，還是回到原點，才明白，原來這是時間開的玩笑。你、我都太傻，太認真。
人生若只如初見，那斜陽春風，世界美麗，多好！
失去作文 36
魚缸里，只剩下一堆沙子和幾塊石頭……
暑假里的一天，從海邊帶回來的一大一小兩只螃蟹被我裝在裝滿沙的塑料魚缸里。一開始，它們還妄想逃出來，用八個爪拼命地劃著魚缸壁，發出刺耳的聲音。后來，或許知道自己早已離開了曾經的大海，終于不再掙扎，開始逐漸在這個新家園里活躍起來。
白天，它們常常將身子藏在沙子上的貝殼里，不見蹤影；到了晚上，我只要敲敲貝殼，兩只螃蟹便都會驚慌失措地繞著魚缸飛快地跑幾圈，偵查到沒有危險后才會慢慢悠悠地在魚缸里散起步來。
魚缸里一片生機，直到……
一天回家，媽媽對我說：”死了一只螃蟹，快把弄出來吧。”我一愣，腦海里中閃過了小螃蟹的身影，跑到魚缸旁，只見到大螃蟹躺在沙上，我用鑷子碰了碰它，它一動不動，只剩下小螃蟹微微往外探了探頭。
之后，魚缸里只能看到小螃蟹孤寂的身影。
大螃蟹的死，讓我心灰意冷，漸漸遺忘了小螃蟹的存在，不再定時倒水、喂食了。
兩天后，本以為小螃蟹己經死了，打開魚缸，那個熟悉的黑青色的`身影飛快閃過，它還活著，我心中的希望之火又燃燒了起來。
滿懷希望地整理起了魚缸里的石頭，手一滑，“叭”的一聲一塊石頭不小心落了下來，正好壓住了小螃蟹，我趕快打開石頭，那只螃蟹卻不能動彈了。
沒想到它好不容易頑強堅持到今天，卻被我給殺死了。
看著空空的魚缸，我陷入了深深的愧疚，仿佛失去了一位親人……
失去作文 37
“暖暖遠人村，依依墟里煙”。陶淵明的詩早已膾炙人口，他的盛名也如他的詩作一樣婦嬬皆知，只是人們只在乎他的詩，卻不了解詩中之景，那就是天然樸素的農村。
幾千年前，人們就依靠農業耕種來獲取衣食以求溫飽，這就是我們人類祖先生活方式。隨著科技的發展，越來越多的人開始從事工業活動，一些人開始厭惡從事農業。生活在農村，他們向往外面更廣闊的天地。請想像一下，如果持續這樣下去。我們終有一天會失去農村這根頂梁柱。那時，不要說田園派的`詩人作家銷聲匿跡，就是我們自身的溫飽也成了問題。
物極必反，這是永恒的規律。如果失去了農村，就打破了自然界的平衡，這無疑是自傷其身。來到田野，這是一片一望無際的稻田，眼前是金黃色的稻穗，顆粒飽滿，沉甸甸的，把稻穗壓彎了腰。往遠處望去，整個稻田就像是一張美麗的黃色地毯，一陣風吹過，稻穗左右搖擺，就像金色的大海中的波浪，一浪推著一浪，非常壯觀。麥田中，行行梧桐樹，像守衛四方的士兵，陣容壯觀。每到一個季節都會有不同的景色，多么美麗的一幅幅畫啊，農村正是這一幅幅畫的關鍵，如果失去了農村，這一切將不復存在。
各位同學，如果失去了農村，我們的世界將不再美麗。那么，就讓我們從現在起好好保護農村，保護大自然吧！
失去作文 38
初二，我家很熱鬧。所有的親戚都來到了我家，大家坐在一起，談論著身邊大大小小的事情，我們都換上了新衣服，家中里里外外都透著一股喜氣。我家的小狗毛毛在家里跑來跑去，玩的不亦樂乎，一會兒撓撓這個人的.膝蓋，一會兒蹭蹭那個人的褲腿，可就在這天我失去了毛毛。
事情是這樣的：在上午10點的時候，媽媽帶著我和我的哥哥姐姐們一起去“東方之珠”唱歌，其余的人都留在家里。我的哥哥姐姐都很會唱歌，并且唱了很久。在臨走前爸爸告訴我：“毛毛跑丟了。”原來，我家的一個親戚在開門的時候，沒看住它，毛毛“噌”的一聲就竄了出去。一開始我還不太相信。有一次我在書店看書，奶奶為了叫我快點回去，就說毛毛的腿瘸了，結果我到家一看，毛毛根本什么事都沒有。但坐在車上，我漸漸的相信了，因為爸爸是不會拿這種事情開玩笑的。一下車我就開始飛奔著找毛毛，在車庫里，我哭了。爸爸讓我在后山上再找一圈，還是沒有，我又哭了，我們最終沒有找到它，在那一個小時里我大約哭了四次。毛毛是我最好的玩伴，它是那樣可愛，那樣頑皮。媽媽安慰我說：“它一定被別人抱走了，去過好日子了。”奶奶安慰我說：“它一定是被別人家招去當女婿了。毛毛很機靈一定不會吃虧的。”我知道大家都很難過。
就這樣，我失去了毛毛，永遠永遠的失去了它。
失去作文 39
無垠的宇宙因著恒星的衰老逝去，而得著斑斕的色彩；高聳的山脈因著河川的行走足跡，而得著壯麗的美景；繽紛的花兒因著生命的凋落，而得著重生的盼望。世間萬物之運行皆蘊藏著“失去”，然卻又總于失去之中再次看見獲得的微光。
諸葛亮出山輔佐劉備，看似失去了那清閑生活，卻得著了流傳千古之芳名，永垂不朽；蘇東坡于仕途之上屢屢遭貶，看似失去了財富和地位，卻得著了一顆明亮而不刺眼的心，憑借著悲憤、郁悶，乃至于釋懷，譜寫出一篇篇驚天地、泣鬼神之作，如長江之無窮，永存于世；醫者連迦恩，看似失去了白袍下之高薪，卻得著了埃塞俄比亞孩童們雙頰上溫暖的笑容，并于此荒蕪的.沙漠中，只手建造了幸福的綠洲。失去與獲得，乃相伴相生。正如只身行走于人生旅途中的我，亦從失去之中得著了珍惜。
曾經，我不懂得正視朋友的價值，那些共度的歡笑、同流的淚水，對我而言只是一閃即逝的風景。我總認為，彼此陪伴的時間是永遠；分離的那天乃是世界的盡頭，卻不曾想過，“剎那”即為永恒。直到彼此相隔兩地，只得以書信傳達思念之情，我才深刻的明白，在那別離的剎那，臉頰上滾落的淚滴述說了失去。因著距離，我們漸漸斷了聯系，然而一段真摯友誼的失去卻教導了我何為珍惜。在未來的人生之旅中，我懷著這份“失去”贈予的禮物，得著無數多如繁星的美好回憶，永遠珍藏于心。
失去”，雖時常伴隨著溫熱的淚水，卻將其積攢而成一閃爍的珍珠，裝點著我們的漫漫人生路。
失去作文 40
有一個男孩學習很好，品學兼優。但一直處在一個不快樂的環境之中，他一直在追求快樂。男孩回想起自己的生活，只有傷心流淚，他不是父母離異，也不是父母雙亡，而是男孩的父母整天讓他學習，不讓他和別的小朋友玩，所以，他的童年充滿了追求快樂的欲望，他想和別的小伙伴一樣的`玩耍，一樣的生活，一樣的高興，一樣的快樂……從那時起，他的童年就充滿了寂莫，死沉，無聊，還有泠清，灰暗。
你知道他的童年是怎樣的嗎？不知道就聽我慢慢道來。話說在他三歲時，他就和兒童時代告別了，因為他失去了童年，哎！當他剛滿三歲那年，他的媽媽就給他買了幾本書。第一本是《認識漢字》，第二本《認識數學》而且要他一天學一篇漢字，一天學一篇數學，并且還要去參加各種各樣的補習班。試問那一個孩子能受得了？
在他五歲時終于看完了書，更重的任務又來了。他的媽媽又給他買了幾本書，一本厚達兩厘米的《三字經》，還有《論語》，《史記》，兩本唐詩，一本宋詞。而且還要他一天背一首唐詩，一首宋詞，一行《三字經》和《論語》等等，并且還要去參加各種各樣的補習班。接下來又是小學，中學……之后負擔越來越重了！
他的童年就這樣過去了。試問如果是你，你會如何？想必早就倒下了，可是那個男孩卻艱持了下來我們應該為他高興，因為他艱持了下來。但我們也應該感到傷心，因為他失去了自己的童年，可憐天下父母心，他的父母也是為了他，但太狠心了。
失去童年太恐怖了呀！
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