敢于不敢作文600字（通用33篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的敢于不敢作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
敢于不敢作文600字 篇1
微風陣陣，我望著陽光下的操場，久久凝神。
“嘿！再有十天左右，就是跳繩比賽啦！”背后傳來涵的聲音。
我不自然地點了點頭。涵一度是班上跳繩最好的，我倆早就約好，要在跳繩比賽中一決勝負。可是，現在的我一分鐘才只能跳120個，而涵……
“不如我們今天比試一下，敢嗎？”她調皮地問道，笑瞇瞇的雙眼中有幾許挑釁的意味。我抬頭望著涵，卻又被她自信的目光逼得低下頭來，心中很不是滋味。
既然這場角逐不可避免，有什么不敢？難道要做膽小鬼嗎？當然不！可另一個聲音在我的腦海中響起：“你還和她差得很多，現在和她比，輸定了！”剎那間，我猶豫了。
陽光照在我的臉頰上，燒得我疼痛，甚至麻木。我眺望著遠處的樹木，想起了蟬。
蟬在地底下醞釀十多年，只為等待一個時機安全地出洞羽化。十多年里，它可曾因擔心別人說自己是膽小鬼而逞強，放棄了自己的原則？而對于我來說，只需再等十天。對，敢于不敢也是一種勇氣！我緊咬住嘴唇，隨后睜大眼睛，堅定地回決：“我不敢。我們賽場上再見吧！”說畢，我如釋重負，沖她真誠地微笑。
涵只好走開了，我望著她離去的背影，堅定了心中的信念：這十天里，我要加緊練習，做到無愧于心！
于是，伴著清早的鳥啼與晨曦，我便開始練習；課間，我總不忘搖起繩跳一會兒，然后帶著汗水繼續上課；放學，亦是如此，當晚霞出現在西山邊時，我方才回到家中……
跳繩比賽終于來臨了。成績單上成績赫然——我153個，涵149個。涵向我投來驚詫的目光，我坦然地笑了。
不敢，有時不是懦弱的表現。因為敢于不敢的背后，有著為目標不懈努力的勇氣。
微風陣陣，我沐浴在陽光里，暖暖的。
敢于不敢作文600字 篇2
風吹過，花香四溢。
老桂花樹彎如一把躺椅，粗壯卻美麗。
奶奶常坐在樹下，春天，老桂花樹搖動滿如繁花，搖落了一地鵝黃的花瓣。她總不說話，只低頭忙著家事。
于是，奶奶，和一棵老桂花樹在我的記憶中不能分開。每一次興高采烈的回到老家，卻見一個學習的身影，不語，唯低頭死盯著那張別人送來的報紙，像是在讀，但眼睛卻半天不移動，近看甚至有一種昏昏欲睡的味道。
風中的老桂花樹摩擦著窗。
我便小跑過去踮著腳看著，奶奶并未發現我的到來，頓時心里一陣暗喜，忽而猛地一拍，只見奶奶嚇得一哆嗦，“啊呀！一驚一乍！”待怒氣過了，卻咯咯笑個不停，還不停整理自己的銀發。
鵝黃的花里，洋溢著花香，奶奶手中的報紙“嘩啦啦——”響著，心里只覺得愜意。
老家的清晨，是涼爽的。院子里玩時，常見她埋頭看著，一字一句睜大眼睛盯，累了，便從老花鏡上緣抬起眼，愣愣的張望頭頂的老桂花樹，嘴里不停嘀咕著，風吹來，帶著陣陣花香。
“嘰喳——”鳥兒們唱著春的歌。
在老家的日子里，奶奶舉著一張報紙，但總是停留在那一頁，那一行，現在想來，卻是有些有趣。那一天，她小心翼翼的湊到我跟前，略顯卑微，低頭小聲問道：“這一段你給我講講什么意思呢？”我竟看也不看便反問：“您學這些有任何用處嗎？”奶奶只傻傻的盯著我，眨巴眼睛，“咳，難道你還不懂嗎，我需要跟上社會節奏，我必須學習，我也敢學習。”從此，她的目光再也未離開那張報紙，那棵老桂花樹。
我便深深記著這一句話，也曾想過這句話究竟花費了她多大的勇氣。敢，需要一個人的付出，更要一個人的執著。
地上，滿是搖落的鵝黃花瓣。
一個老人，總低頭盯著一張破舊報紙，很安靜。
敢于不敢作文600字 篇3
有時候，生活只是后知后覺，卻要勇往直前，敢與不敢一念之差，卻可能影響終生。
勇往直前的敢是件好事。回想常勝將軍趙云，劉備稱他“一身是膽”，單騎救主，截江救阿斗是最令人嘖嘖驚奇的。英姿颯爽的他硬是抱著阿斗不放，面對將近六百人的魏國大軍，也不見他有絲毫膽怯。趙云的勇敢改變了蜀國，也改變了整個東漢末年的天下格局。
敢為天下先的敢是件好事。試問二十一世紀誰能擔起“敢為天下先”，如若真有那樣的人，那他叫馬云。馬云致力于阿里巴巴將近二十年，徹底改變了中國人傳統的購物方式，為人們提供了省時、省力的購物平臺。可是，在阿里巴巴剛剛起步之時，馬云是親朋好友口誅筆伐的“騙子”，但是他堅持了七年。七年后，脫胎換骨的阿里巴巴沖進了人們的日常生活，直到現在都還處于巔峰狀態，馬云也獲得了無數的成就。而馬云卻說，創建阿里巴巴是他人生中做得最錯誤的一件事，無論馬云的想法如何，他的輝煌、他的曾經將永遠鐫刻在歷史的滾滾長河中。
孔子曾說過勇氣有兩種:一種是“勇于敢”，一種是勇于不敢”。趙云、馬云都是“勇于敢”，而勇于不敢的人卻如稀世珍寶。
“沒有人記得你的難堪，卻有人仰望你的勇敢。”想做一個如這山間明亮清爽的人，清冷不熾熱。就像高考勝利的關鍵在于高三學子敢與不敢直面挑戰，中考也是如此。在極力長大的路上我面臨著人生中的第一次“質檢”，沒錯，我現在就坐在中考的考場，直面這屬于我的挑戰。
是否，是否應抱著大家的期盼，拼搏奮斗，勇往直前?面對人生重大擇，是“夫戰，勇氣也”，勇于創造新的自己，才有可能橫刀立馬，披荊斬?，敵過千軍萬馬，四海潮生。
由此觀之，敢與不敢是心與心的較量，一念之差可能影響終生。
敢于不敢作文600字 篇4
敢與不敢，不僅僅是敢不敢做某件事，更是勇于敢與勇于不敢的問題，但最重要的是，是否敢于面對自己的真心。
幾年前曾經有一個導演拍了一部關于真心的電影，想給自己看，但拍完之后它火了，不少人看完后流著淚夸贊這部電影片，即使是現在想必也沒有多少人不想再看一遍。它叫《無問西東》。
電影里的故事，其實并沒有向觀眾陳述什么，它只是問了一個問題：你是否能在世俗與自己的真心之間做出一個不讓自己悔恨、愧疚而且永遠內心平靜的選擇？我們敢不敢面對它呢？
我自己的答案模棱兩可地令人尷尬：時能時不能，時敢時不敢。
確實乍一聽我們興許可以爽快地答道：這有什么不能的呢？我可以，我能行，我敢于面對。但當真正付諸實際行動時，我們就會呆呆地矗立著，聽著自己內心另外一種或幾種聲音發出的輕蔑的笑聲，心想：我好像想的太簡單了些。
這就是遵從自己真心所要付出的代價，你可能會被誤解，被誹謗甚至是被別人指著腦袋破口大罵，我自己為了避免這種情況列了三種方法，當然這三種方法都有兩個條件敢，能。
第一種讓自己成為第一名，最好的讓他人羨慕的那種人，既然你是第一名，那人們就會理所當然的認為你的特立獨行是對的，是可以效仿的，這些人大多能成為俯視蕓蕓眾生的人。
第二種，讓自己能忍耐，能默默承受一切，別人帶來的痛與傷最后讓時間來證明自己所有的合理性的人，這種人大多是肯吃苦，會堅持能把握機會的人。
第三種，讓別人來理解自己通過合理的表達和與他人交流溝通來讓他人相信自己這種人大多是口才超一流而且善于理解的人。
這三種方法真一種都可以讓人敢于面對，真實敢于面對自己的真心。那么現在你敢不敢面對自己的真心了呢？
敢于不敢作文600字 篇5
我相信大家都有自己敢做和不敢做的事情，現在我就來介紹一下我的情況。
我不敢徒手捉蟲子。
我最討厭的東西就是長蟲子，比如：蜈蚣、竹節蟲和毛毛蟲等。我一看到它們的許多足在同時爬行或蠕動時，我渾身上下就起著一層雞皮疙瘩。它們那狹長的身軀在那里不停地蠕動，就好像一根拉面被人拖著走似的，真是惡心的夠了！平時我一見到它們就好像過年躲親戚的年輕人似的趕忙跳到一旁，生怕它們靠近我。
那一次我們吃完晚飯出來散步，在道路一旁的草叢中緩慢地爬出來了一只毛毛蟲，被更緩慢的我們撞見了，我當即差點兒失聲尖叫。爸爸知道我討厭它們，他卻非要嚇一嚇我不可。所以他從地上抓起了那只蟲子，在我眼前晃了一晃，我立刻面露驚恐之意，胃里也在翻江倒海著。就在那一剎那間，我彎下了腰，低下了頭，把晚飯全都吐了出來，一干二凈。
這次經歷又給我留下了陰影，從那以后我就更怕蟲子了。但我在其他方面卻一點兒都不怯懦，尤其是那些充滿挑戰的項目。
在小學一二年級時（據家人回憶），學校組織去游樂園玩。當時幾乎所有小朋友都不敢去坐過山車，但我勇敢地去嘗試了。在過山車上真爽，就是越坐越有一點兒暈。等到下來時，我已經在旁邊吐得一塌糊涂了。雖然結果并不太好，但我還是非常自豪的，因為我完成了別人都不敢嘗試的事情。
現在的我已經逐漸變得成熟了。在害怕、不敢做的事情上，我正在努力嘗試突破自我；而在能夠勇敢去做的事情上，我會考慮得更加周全，而不再是莽撞地去嘗試。
敢與不敢只是一念之差，只是你有沒有嘗試的勇氣。
敢于不敢作文600字 篇6
敢，往往是勇敢的象征，而不敢則經常被人視為懦弱的代名詞。但有時適時的“不敢”會比無畏的勇敢更為明智。
小時候，爸媽帶我和親戚朋友聚會。當時我不愿意和別人說話，只是自己靜靜地吃飯。我的舅舅們過來和我開玩笑，拿著酒杯說：“你長大了，該學著喝酒了。來，喝幾杯吧。”我聽了，看了看爸爸。爸爸肯定一百個不愿意啊，但面露難色，生怕破壞氣氛。我明白爸爸的心思，笑著說：“我現在還小呢，不敢喝酒。等我長大了，肯定陪你們喝好。現在就讓我爸爸代勞吧！”一句話闡明了不該做的事，也沒有破壞當時的歡樂氣氛，這就是敢于不敢的聰慧。
我上學后，學校每年都有考試，但每次考試總有一些不勞而獲、偷奸耍滑之輩。記得一次期末考試，坐在我前排的同學找上了我：“不如咱們考試的時候‘互相幫助’吧？可以找找錯題，利人利己啊！”正當我猶豫的時候，他又在挑釁：“你不會不敢吧？”我想清楚后，很嚴肅地對著他：“我確實不敢，考試作弊不是什么好事，有本事自己考一個好成績啊。”不做違規的事，不越雷池半步，這就是敢于不敢的定力。
我初學游泳時，同學問我，敢不敢往水池里跳？我說，不敢。隨即遭到了大家的嘲笑與諷刺，笑我懦弱，是個膽小鬼。其實當時我明白自己沒有游泳經驗，萬一溺水，遭遇危險怎么辦？事實證明我是對的，膽大魯莽的同學不顧規則和勸說，縱身跳水，受到了教練的嚴厲批評。不膽大妄為，不以身試法，這就是敢于不敢的氣魄。
古人有云：勇于敢則殺，勇于不敢則活。如果你鋌而走險，貿然行事，前方就會是死路一條；如果你后退一步，勇于不敢，有時就會柳暗花明。退一步海闊天空，學會放棄沒什么不好。
敢于不敢、敢于放棄，有時也是一種滿載正能量的勇氣。
敢于不敢作文600字 篇7
生活中有很多事，有些事讓我們畏懼，敢與不敢，就是我們的挑戰。
一天我們體育小組幾個人一起鍛煉，組長帶了足球，我們高高興興地去到場地，卻發現一群熱愛足球的成年人捷足先登，正在無可奈何之際，后來有人提議：我們不如和他們一起踢。我們心里犯嘀咕：“能搶到球嗎？”“我們能拼過他們嗎？”但是我們還是自信地朝著足球場走去了。
我們進入球場與他們商量我們能不能參與，還挺順利。“可以”。在經過短暫的分組后就立即開始比賽。
跟那些比我們高半頭，大十幾歲的叔叔們踢還是有些困難的。第一，我們很難搶到球，第二，我們要拼命跑才能跑得過他們，第三，跟他們撞起來我們一點兒優勢也沒有，經常被他們撞到一邊。但我們還是很拼，和我一起負責防守的小溫拼命跑去搶球，都讓人覺得有些可憐了。最終小溫奮不顧身搶到球把球傳給了隊友。他一邊喘著粗氣，一邊往最適宜的防守位置上跑，我們都不敢有絲毫懈怠。
那一天早上，我們都很開心。不僅僅是踢球，而是我們完成了一個敢與不敢的抉擇。
小學時，有次在外面吃完飯，發現商場里出現了幾個抓娃娃機，我好奇地盯著看，爸爸便鼓勵我去試一試。而我卻擔心抓不上來怕讓人笑話，在爸爸的再三鼓勵與“要求”下，我決定去嘗試一次。走到機子跟前，我的心里還犯嘀咕：能不能行？我猶豫不決。我的大腦中開始了一場混戰，我也懶得思考了，干脆一股腦摁下去。經過幾次的嘗試，掌握了一定的技巧，還真成功了，一家人都很開心。我又一次完成了敢與不敢的抉擇。
生活中有些事需要大膽的嘗試，而克服困難走向嘗試就是敢與不敢的抉擇，每次完成這個抉擇，都是我的財富。因此，拋開顧慮，勇于探索和嘗試！
敢于不敢作文600字 篇8
敢，還是不敢？”你凝視著我，眼里閃動著絲絲的煞氣火焰，冷笑了幾聲。
我抬起頭，看著他，仰天大笑，冷笑，鄙視，“哏哏，你還是小瞧我了！我怎么可能不敢？”眼中只留存著百萬殺氣，幾天前的刻苦集訓浮現在眼前。
“你敢還是不敢？”教練看著我，墊子上一站了一個人，他，斜著眼，看著我，眼神中充滿不屑與挑釁，心中的導火線順勢點燃，暴吼一聲：“誰說我不敢了，來！血戰到底！”我猛地一發力，站了起來，眼里多了些許血絲。
“開始。”我的右腳以瞬雷不及掩耳之勢點向他的胸前，又出其不意得改變了擊打方向，轉向他的頭部，“啪”，得第一個頭分就是如此輕松。但對手好像就是因為自己的頭部被擊打而憤怒了，不顧一切的瞎掄腿，遇到這樣部要命的，只有一種最有效的方法——必殺技。旋風踢如雷掃，后踹像虎鞭；下批似驚鴻，橫踢奪命鐮。幾招下去，那人微微搖晃了幾下，站穩了腳跟，眼神中多了幾分傾佩，但那只是一瞬間的事，他抬起頭說：“小師弟，看好了！”他的腿飛速地抬了起來，瞬雷不及掩耳之勢，控跨襲在了我的軀干上，但那只是輕輕一帶而過，我頓時懵了， 第二腳結結實實地擊打在我的頭上，隨后，便知道師哥為啥讓我要小心了，后面的幾腿便像扇耳光一樣架在我的頭上狂扇，那時，我的心顫動了，心里有些不安，有點不敢和師哥硬鋼，這時，師哥笑了笑，說：“小師弟，今天就先到這兒吧。我來教你剛才我所用的絕招。”說完他向教練做了個手勢，拉著我走開了。
滴滴汗水，成就了我現在的必殺技……
我望著你，踢出了我那改良過后的必殺技，多了控跨的技術，整個必殺技相輔相成。
敢于不敢，那就來試試看吧。
敢于不敢作文600字 篇9
從前，有一只愛趕時髦的小刺猬。一天，小刺猬在跟小伙伴玩捉迷藏，迎面走來了狐貍大哥。它身穿鑲著寶石的衣服，就連褲子也是名牌的。小刺猬心想：“要是我能跟狐貍一樣穿著名牌衣褲，那就好了。”于是，它就去全城名牌的服裝店――大黑熊服裝店。一進店，它就被五彩繽紛的衣服給迷住了。小刺猬心里看著樂開了花，它東挑挑、西挑挑，看上了一件天藍色的上衣，付完錢，它飛快地跑回家。可是，意想不到的事發生了：它剛穿上那件衣服，只聽見“咔嚓”一聲，衣服破了。“唉，都怪這些刺！”，小刺猬自言自語埋怨道。于是，它立刻跑到猴大夫的拔牙室里。猴大夫問：“小刺猬，是牙疼，還是蛀牙？我可以幫你什么忙？”“我沒蛀牙，也沒牙疼，只想叫你把我身上的刺拔掉。”小刺猬回答道。“好的！”猴大夫爽快地答應了。小刺猬躺在手術臺上，等待動手術。猴大夫拿來拔牙工具，一根接一根的拔著刺，每拔一根，小刺猬就疵牙咧齒的，在臉上露出了痛苦的表情，心里卻想著：“忍一忍吧！就要過去了。”經過了3個多小時的艱苦歷程，終于完成了手術。小刺猬急忙跑回家穿上那件天藍色的衣服，“哇，真漂亮呀”小刺猬照著鏡子得意地說。于是它想跑小兔子家去炫耀自己的新衣服。可誰知，它這一去就再也沒回來了。原來，在它蹦蹦跳跳地去小兔子家的半路上，竄出一只猛虎，小刺猬若無其事地說：“你不怕刺，就來吧！”話一出口，它突然想到自己剛拔了刺，連忙蜷縮成一團球向山下滾去，老虎追上來，輕而易舉地就把小刺猬給吞了。
也許，小刺猬在黃泉路上才明白：“美誰都喜歡，防衛的武器更重要，為了美，身體上最重要的武器都不要，真是得不償失呀！”
敢于不敢作文600字 篇10
從小，我們就聽著革命故事慢慢成長，愛國情懷宛如一顆種子扎根在心底，隨著歲月萌芽、綻綠、怒放。
千百年來，中國一直以“禮儀”為民族的傳統底蘊，在這樣的土地上，才有了文質彬彬且飽含愛國之情的人民。若你問什么是愛國，那么請聽我略說一二。
愛國是一個人最基本的文化底蘊修養與根基，是我們每個人義不容辭的責任。中華民族有著源遠流長的愛國主義傳統，愛國是從古至今貫穿于中華民族精神的一根主線。
愛國是一種行為，也是一種責任。只有與國家相互聯系相互結合，才能實現個人最重要的價值。一個人若是沒有對國家的責任與擔當，不將自己的發展與國家結合在一起，那就不是真正的愛國。
但是，怎樣愛國確實是一個值得深思的問題。
作為當代青年，生活在和平年代，我們雖無法上陣殺敵，但可以承擔起我們應該承擔的責任與義務，將愛國時刻放在第一位，將科學文化建設與精神文化建設相互結合，打造屬于我們的青春與未來，為國家注入最為新鮮的血液。愛國的形式有很多種，可以是在路上撿起一面小紅旗，也可以是為抗疫抗洪捐獻物資和資金。
我們從國旗下一雙雙熱淚盈眶的眼睛里可以看到愛國，在退役老兵閃耀的勛章上也可以看到愛國。我們所站立的地方，正是我們的中國。我們怎么樣，中國便怎么樣。我們是什么，中國便是什么。我們有光明，中國便不黑暗。
當今我少年兒郎，敢拼敢闖敢擔當。我們新一代青少年應當努力提升綜合素質，發揚優良傳統，為祖國建設貢獻自己的力量。
敢于不敢作文600字 篇11
月光的清輝撒了一地，像純白的流蘇，卻更像斷鏈。塵封回憶，鎖住時光。
人生若只如初見，何事秋風悲畫扇。
還記得嗎？那時你我年少輕狂，是家長心中的叛逆小孩。那夜的雨很涼吧，卻也很快樂，不是嗎？
黑云在天空中翻滾，與蒼穹混為一色。泥路上，那兩個赤著腳丫，滿地打滾的小孩你還記得嗎？磅礴的大雨沖刷著一切模糊的事物，我費力地支起眼皮跟你打賭，明天阿花肯定會爬到我家屋頂上睡覺！你笑得沒心沒肺，一字一句地告訴我，笨蛋，她已經走了，不可能回來了！
我執拗著那股莫名地倔強勁，才不會，那個叔叔騙人，阿花才沒走！
之前白天發生的事你還記得嗎？那時候的你，也只是站在我家門口偷偷往里瞧吧。阿花貪睡不肯起，家里的人請過來那個叔叔，他用他的手碰了碰阿花，然后搖頭。
我不解，一個勁地纏著他，問他阿花是不是生什么病了。他不說，偷偷示意家里人把阿花抱走。然后用他的大手揉亂我的頭發，阿花走了。
記得那時候門外的抽泣聲，是你吧？
你在雨中喊：“笨蛋蔡曉言，我許佩佩敢對天發誓，定會陪你一輩子！”我笑了，雨水落進嘴里，又咸又澀。
那年六月，我離開那片故土，也離開了你。離別時，我只是哽咽地說了，對不起。對不起我不能陪你：對不起，我不能給你你給我的諾言：對不起，臨別時，我不敢給你擦眼淚，不敢說安慰你的話，因為，我怕，我也會落淚。
也許，少年時光里的承諾只會越飄越遠，一直到消失在天際線。
也許，那時的我們都還只是孩子，不懂得離別，不懂得受傷。
今夜，這里有月光，像你的臉。
你那里是否也可以看得見？
天氣暖融融的，真好。
你說是嗎？
敢于不敢作文600字 篇12
看了《人生不設限》這本書，給我最大的感觸就是渾身充滿力量！
力克.胡哲，他是澳大利亞人，天生沒手沒腳，卻從一無所有到一無所缺，活出不受限的生命奇跡！當我剛看到這本書的時候，其實是被封面照片吸引住的，照片上的力克.胡哲雖然沒手沒腳，卻有非常自信的笑容，也是這笑容，把我深深吸引住了，他的笑容是那么的陽光，給人一種深深的感染力。
力克.胡哲也有過對生命的厭惡。他曾經嘗試過三次自殺。但他最終還是明白了“人要為自己的生命負責，為自己的快樂負責”。他是第一位學生會的殘障者“勇氣主席”，是第一為登上封面雜志的菜鳥沖涼客，在夏威夷與海歸游泳，在哥倫比亞潛水，踢足球、溜滑板、打高爾夫球樣樣行……作為一個天生沒有四肢的人，要實現以上這么多的事情，可想而知力克付出的努力，面對的困難是我們常人無法想象的。
讀了這本書，力克給我的感覺就是把每一次的失敗看作是一種嘗試。是啊！失敗并不可怕，可怕的是你沒有勇氣去戰勝它；困難也并不可怕，可怕的是你沒有勇氣去面對它。我們要把困難化為動力，使自己經得起困難的挑戰。我們會失敗，因為我們是人類，我們會跌倒，因為道路崎嶇，但是我們要知道失敗也是生命禮物的一部分，所以我們應該把它們利用到極致。如果緊緊抓住失敗不放，你就只是給那些困難力量，讓它們控制你。
力克.胡哲以真實的故事告訴我們一個道理，人生會有很多不幸，但是千萬不要悲觀，要有樂觀的心態，要有信心和勇氣去克服困難克服失敗，讓自己的生命鮮活起來，就會有想不到的收獲。
人生都不受限制，要過怎么樣的生活？需要有什么樣的人生？完全取決于我們自己！
只要敢夢想，什么都做得到！
敢于不敢作文600字 篇13
一個星期天的上午，我去好朋友高妍家玩，她的房間可真漂亮！我想：莫非她一個女孩子還敢一個人單獨睡覺，怎么可能呢？我半信半疑地問：“高妍，晚上你一個人睡嗎？”“當然了，難道你不是嗎？”她說。我不好意思地笑了笑。我暗自下定決心，從今晚起我也要一個人睡。
晚上，全家人吃完了晚飯，我神秘兮兮地大聲說：“爸爸媽媽，從今天起，我要一個人睡。”他們睜大眼睛驚訝地看著我。我鄭重其事地說：“我已經下決心了。”媽媽笑逐顏開地說：“我家牛牛終于長大了。”爸爸聽了，心里也樂開了花。
洗完了澡，我就徑直向自己的房間走去，房間里黑漆漆的，我的心里像吊了十五只水桶——七上八下。我趕緊打開臺燈，脫去衣服，鉆進了被窩。這時，媽媽輕輕地走了進來，親切地對我說：“孩子，讓你的皮卡丘和你一起睡吧。”我把皮卡丘小心地塞進了被窩里，緊緊地摟住它。媽媽關掉臺燈，回到了自己的房間。看著四周黑洞洞的，我心里不禁緊張起來，真想喊媽媽陪我一起睡，可我轉念又想：人家一個女孩子都敢獨自睡，何況我一個小男子漢呢。我鼓足勇氣閉上了眼睛，連大氣都不敢出，不知不覺地我睡著了。我夢見所有的神奇寶貝都沖著我笑，皮卡丘在一旁對我說：“小主人，你可真勇敢！”我甜甜地笑了。
一陣陣“嗡嗡”聲把我從美夢中給喚醒了，原來是幾只吵鬧的蚊子。我一骨碌從床上爬起來，躡手躡腳地來到了爸爸媽媽的房間里，爸爸親切地說：“小牛牛，你真是個小男子漢！”我撇撇嘴驕傲地說：“爸爸值班，我也一個人睡！”他們倆對視了一下，心領神會地笑了。
歡樂的笑聲在寬敞的房間里回蕩著……
敢于不敢作文600字 篇14
“你學習了8年的鋼琴，總得讓它有一個圓滿的結局吧。”這個關鍵的暑假，我除了要完成許許多多的暑假作業，為新初二打基礎，還有一個更為重要的任務，考“過”鋼琴十級。重點在于“過”，而不是走一下場子。
“你敢挑戰你自己嗎？”暑假剛開始，我還信心滿滿，8級我都考過了，10級不是一樣的嗎？堅持一下就會成功了。可漸漸地我開始對這些單調又難彈的曲子感到厭煩，甚至感覺每天都不重樣的作業都比它有趣。一遍又一遍地練習，卻還是夠不著音，一遍又一遍地重復彈一個地方，卻還是背不過。媽媽每天看著我總彈不好總是著急，可我每天卻極不情愿地打開沉重的琴蓋，拖出沉重的琴凳，匆匆忙忙地彈過來又彈過去。
終于有一天，我實在受不了了。刺啦一聲搬出琴凳，跑去對媽媽說：“咱不考了行嗎？曲子這么不好彈，我還有那么多作業沒完呢。”我正在“不敢”的選擇中猶豫不前，媽媽一下子把我拽了回來：“絕對不行，你難道不能堅持一下突破自己嗎？初二哪里有時間練琴？考不過多遺憾呀！”我猛然回顧我學琴的8年歷程，一級級的考上來了，就差這最后幾步最陡峭的了，而山頂就在眼前，我重新站了起來：要敢于挑戰自我，回首往事時，我要能說出“我盡力了”！
攀登這幾步也要有技巧，媽媽每天都帶著我去老師那里練琴，老師一句句地教，我一句句地改。每天練琴結束時，我都不得不長出一口氣。“彈的時候要慢下來，彈穩，彈準，然后再快。”我終于堅持下來了，在“敢”的鼓勵下，我終于站上了石家莊的考場，即使再緊張，我也沒有逃離現場。
我還要再次打開琴蓋，保持著我那一份難得的“敢”，向邢臺的考區再發起沖刺，為那份“敢”負責。
敢于不敢作文600字 篇15
“沙沙，沙沙”樹葉飄落著，又吹來一陣風從窗口像幽靈似的吹進來，讓窗戶嘩嘩作響。我躺在床上，沒有一點睡意，仿佛在床前的影子就是飄蕩的鬼影。明天還要去上學，怎么辦？屋子里靜的可怕，仿佛一根針掉在地上的聲都能聽見。
我被嚇出了一身冷汗，一想到鬼怪什么的心里就開始瑟瑟發抖。我使勁把被子往上拽了拽直到把臉蓋住留下一雙眼睛在外面，向左右看來看去。
月光透過窗子，照在書柜上，把《世界未解之迷》這本書照亮了，一想到里面的內容，我又開始害怕了，整個身子踡縮在被子里，連一口大氣都不敢出。
我勸著自己，千萬不要害怕，世界上沒鬼怪啊！接著傳來了幾聲犬吠，我又被嚇個半死，覺得爸媽的房間就在旁邊，卻有幾千米的距離遠。我還是努力讓自己不要害怕，但越想不害怕就越害怕，讓我更加害怕。
我強迫自己把眼睛閉上，想一些開心的事，忘掉害怕的恐懼，看著天花板上的燈，我又感覺整個房間微微亮了一些，雖然是一些副作用，但我還是把它當成希望之光，讓我安下心來，讓自己不再感到恐懼。
我翻了個身，墻上波浪形的板好像在告訴我，這個寂靜的夜晚你仿佛被恐懼的波浪卷入海底，而且告訴你永遠也回不來了，但你必順堅強起來，不再害怕，才可以被新的海浪重新卷回那個屬于你的陽光的世界。是啊！為什么要害怕，為什么要恐懼？我應該學會堅強，不可以這么絕望了。
我鼓足了勇氣，想著堅強這兩個字慢慢地閉上了眼睛，并想著該怎么去堅強，想著想著便進入了夢鄉
我做了一個愉快的夢，夢見了一個學會堅強的的女孩正在面對未來比這更加讓人恐懼的，害怕的事。
敢于不敢作文600字 篇16
我的語文老師是瘦瘦的高個子，從她那里，我學會了很多很多，也懂得了許多知識，其中，最讓我自豪的是，我學會了勇敢！
說起來還真怕大家笑話，我以前是個不敢和陌生人說話的小女孩，一直都默默無聞的我，竟變得愛說話了。
事情發生在一堂語文課上。那天，我們正好學到了冰心的文章，老師讓我們介紹一下冰心，我那靜如水的心一下變得激動無比，我可是冰心奶奶的忠實“粉絲”！這時，我變得焦躁不安起來，怎么還沒有人舉手？我顫抖地舉起右手，但一看到周圍人那驚異的目光時，我急忙假裝摸頭，將手放了下來。
就在我反反復復、猶豫不決時，一束溫暖的陽光照亮了我心底的角落，老師發現了我的“異常行為”，她就那樣一直對著我微笑，好像在告訴我：“說吧，說出你的答案來。”直到她把我心中最后一點擔心融化了。我在她的微笑的沐浴下，一字一句地介紹著冰心：“冰心，原名謝婉瑩……”并且即興背誦了一首冰心的詩，待我發言完畢時，我惶恐不安地望著老師，老師竟輕輕地鼓起掌來，接著，教室里爆發出熱烈的掌聲。我紅著臉坐了下來。
從那以后，我都積極地爭取每一次發言機會，人也變得開朗起來。語文老師的一束目光、一次微笑、一片掌聲從此改變了我。現在，你隨時都可以看見我快樂的身影。
母雞的勇敢，使它能對付強悍的老鷹；蟲子的勇敢，使它破了繭，成為一只美麗的蝴蝶；小草的勇敢，使它鉆出了泥土來到了光明的世界；花兒的勇敢，使它張開了笑臉，迎接這個美好的世界……真的，只要你勇敢，一切都可以改變。
從那堂語文課以后，我學會了勇敢。學會了抬起頭面對陽光。
敢于不敢作文600字 篇17
隨年歲漸長，昔日的小伙伴已高出自己不少，痛感矮個男人的苦楚與無奈的我遭到了幾乎所有男同胞的嘲笑以及女同胞的“拋棄”。人生這個不大不小的玩笑著實讓我少年識盡愁滋味。
我嘗試著體驗各種增高妙方。先是藥物增高，眾多號稱可增高補鈣的藥物成了我每日飲食必不可少的部分。可事實是，雖“嘗盡百草”卻事與愿違，毫無長個跡象，而口袋里的銀子卻日見稀薄了。我還曾堅持每天大睡十幾個小時，企盼在沉睡中發生奇跡。可兩個月下來，除了感到自己越來越像一只大徽貓外，竟沒發現任何變化。不知聽誰說的，中等身材的喬丹父母之所以能打造出NBA的“飛人”，是因為少年喬丹每天在自家門梁上堅持空吊一刻鐘。我如獲至寶，于是乎，運動場的單杠上便多了一個空吊者，并多了一個“用引體向上思考的男人”綽號。
屢遭挫折后，我反而冷靜了下來，阿Q式的想:古代的宮廷樂師大多是身有殘疾的人，因為人們往往深信，在某方面有缺陷的人必然在其他方面具備超常的天賦。我便一直苦苦尋找自身的那份異察，卻一無所獲。只是覺得與玉樹臨風無緣的我少了一些風花雪月，卻多讀了幾本書，發現了許多矮個子巨人。
鄧小平，這個被西方媒體稱為“打不倒的東方小個子”，力推改革開放，使中華民族高傲地屹立于世界東方;魯迅，據說是一個矮小而清瘦的老頭兒，卻用一支禿筆去敲碎中國人民精神上的侄桔;拿破侖，這個比我還矮幾公分的家伙卻說“我比阿爾卑斯山還高!”，他曾用武力征服了幾乎整個西歐，其卓越的軍事才能令世人仰目……看來，“凡是濃縮的都是精品”這句話是有一定科學道理的。
我們無須埋怨父母，他們已給了我們最寶貴的生命;我們也沒有理由，再為自己矮個自怨自艾。生活在公平地推動著每一個人，面對人生就如同面對清晨的陽光一樣，去轉移視線吧。也許有一天，你也可以自信
敢于不敢作文600字 篇18
去年，北京某中學學生用手機拍攝占用非機動車道的私家車遭到車上四人的下車圍攻，卻仍表示人人都有權利拍照。竊以為，該生無錯。莫隱忍，敢擔當，如此方能予國家一個碧海藍天，還社會一片清風明月。
顧炎武有言：“天下興亡，匹夫有責。”阿里巴巴創始人馬云也曾說：“責任心有多大，舞臺就有多大。”兩句話無不道出擔當的價值與作用。不錯，擔當是一種不躲避，不推諉，不迷失的態度，是一種不放棄使命，不在意流言的勇氣，于無形中改變著社會風氣，塑造著城市面孔。
“云歸雁斷胡天月，隴上羊歸塞草茵”，猶然記得那個食草實，臥破氈的蘇武。面對富貴豪華溫柔鄉，他足跟深扎凍土，擔當起國家重任與民族恩怨，選擇了肅殺的大漠與如血的殘陽，留給后人一個不可企及的背影。駝鈴聲聲，奏響凄愴蒼涼的挽歌，蘇武呼嘯“富貴不能淫，貧賤不能屈”。這份擔當，值得時代銘記，值得歷史長存。
“唧唧復唧唧，木蘭當戶織。”國家動蕩之際，一介女流花木蘭主動請纓，擔當起替父從軍的重任，從此戎馬為伴，山歌自聊。沒有兒女情長，有的只是“巾幗不讓須眉”的刀光劍舞。家國面前，任何個人的蠅頭小利都顯得那樣微不足道，無知渺小。這份擔當，令人為之動容，令我們自愧不如。
擔當，是昭君“一去紫臺連朔漠，獨留青冢向黃昏”的犧牲；是文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豪邁，是秋瑾“一腔熱血勤珍重，灑去猶如化碧波”的悲壯。無數前人的事例擺在眼前，我們是否仍選擇隱忍而拒絕擔當？
在時代面前，擔當更成為現代人貧瘠的精神，有人膽小怕事，亦有人不愿招惹是非，孰不知，久而久之必將演化成社會的頑疾，使這社會冷漠無情，因此，我們需要如該生的執劍勇士，擔起維護社會和諧的重擔，撕開現代人自我保護的層層盔甲。
莫隱忍，敢擔當。愿我們每個人都能擔起時代給予我們的重擔，喚醒炎黃子孫潛藏在脈搏里的一腔熱血，共筑時代靈魂。
敢于不敢作文600字 篇19
一提到“勇敢”這個詞，人們的腦海中不由自主地會浮現出：士兵們在戰鼓的鼓舞下，騎著戰馬奮勇殺敵這一類的場景。
一提到“不敢”這個詞，人們往往想到的卻是：戰鼓一打響，士兵們紛紛丟盔棄甲，害怕地連腿都因為不停地顫抖而站不穩這一類場景。
為什么差了一個字造成的效果會截然不同呢？原因其實很簡單，人們已經下意識地認為勇敢是好的表現，而“不敢”則不然。但真的是這樣嗎？
先來說說“勇敢”吧，大家都知道用勇敢來形容李逵可謂是恰到好處。但就是因為他太勇敢了，人們就賦予了一個新名詞給他——“魯莽”。而他的好兄弟宋江，在知道自己被下了毒酒離死不遠之時，害怕李逵在自己死后過于魯莽，為了給自己報仇而領兵發動起義，于是便給李逵的酒中也下了毒藥。可憐的李逵就因為自己的魯莽而迎來了自己的死亡。因此，有勇氣是一件好事，但要是太過于勇敢造成的后果可能是自己無法承擔的。
再來看看“不敢”。想必不少人都對“臥薪嘗膽”的故事有所耳聞。越王給吳王做了三年的牛馬，不敢反抗。等到期滿回國后立刻開始強化國力，每天枕著兵器睡覺，把苦膽掛在自己的床邊用來警醒自己不要忘記那三年所受的屈辱。最后，越國大破吳國，旗開得勝。因此，不是什么時候都要勇敢，如若當時越王不接受投降硬要與吳國拼個你死我活，也就不會有今天“臥薪嘗膽”的故事了。總而言之，真正的不敢不只是不作為，而是戰術上的一種屈服，等到時機成熟再力挽狂瀾。
俗話說的好：大丈夫，能屈能伸。“敢”與“不敢”兩者的關系就好比是給一個氣球打氣和放氣。如果一味只知道打氣，這個氣球到最后一定要爆炸；如果一味只知道放氣，到頭來這個氣球也都是干癟的。
由此看來，一個人應當在合適的場合“敢”，在合適的時機“不敢”。而不能只光理解其表層含義而妄下定論對另一者進行否定。
敢于不敢作文600字 篇20
生活中有很多事情自己是望而卻步的，如果你勇于邁出第一步，你就已經成功了一半。
周六，我和閨蜜柔兒去滑冰場玩。當我們到達滑冰場時，我不禁眼前一亮，滑冰場上的人行動自如，身輕如燕，自由自在的旋轉著纖細的身體滑出優美的舞姿。我低下頭，捅了捅肚子上的小肉肉，心中打起了退堂鼓。我心中出現了天使與惡魔，敢？不敢？我還是換上了滑冰鞋。
穿上滑冰鞋，站都站不穩，更不用說滑冰了。我小心翼翼的扶著欄桿，緩慢地向前移動著，樣子像極了剛學會走路的小熊貓。還好柔兒會滑。她告訴我雙腳要八字岔開，并且身體要配合雙腿，我鼓起勇氣，松開了欄桿，嘗試邁出第一步，隨著撲通一聲，我的第一次滑冰還沒開始就已經結束。柔兒把我扶了起來，關心的問道：“怎么樣，痛不痛？”我望了一眼滑冰場和柔兒，心中的天使與惡魔又出現了，敢？不敢？我重新站了起來。
柔兒貼心的為我擺姿勢——彎腰，雙手向后擺，雙腿分開。在柔兒的攙扶下，我終于滑了起來，但是姿態一點也不優美，像極了一只笨重的企鵝。柔兒教著，我學著，漸漸的我好像開了竅，能擺出一些較優美的動作了，正當我欣喜之際，我看到了一條優美的弧線——撲通！“哎呦，我的腰！”“你還好么？”柔兒著急地問道。“沒事。”我重新站了起來，繼續滑。腿摔青了，不怕，繼續滑；胳膊刮破了，不怕，繼續滑。就這樣，我像一只不撞南墻不回頭的小牛犢，和滑冰杠上了。
伴隨著每天的堅持不懈與奮力拼搏，半年后，我可以自由自在的滑冰了。猶如一直小燕子，輕輕的擦地滑翔；猶如一位舞女，展示自己的婀娜多姿；猶如一匹駿馬，輕快的奔馳。我和柔兒手牽手滑著，成為了一條靚麗的風景線。
生活中的確有很多事情是望而卻步的，與其在不敢前畏縮不前，不如勇敢地上前，賭一把，成功后的你一定會感謝自己當初的堅持。
敢于不敢作文600字 篇21
那是一個周四，放學后到操場，陽光打在我們每個人的身上，暖洋洋的'。
我照例到操場上做運動，我無暇顧及熱身這項活動，一口氣跑了一千米。一會過去了，我看到棋開以及小溫剛跑完三千米回來，我心頭不知為何生出一絲嫉妒，可能是不想承認自己比別人跑得近吧。
和我在一起的有天碩和天燁，我說：“天碩，過來幫我做個見證，我跑個六千米玩玩。”我順手將秒表扔給他，這位兄弟用懷疑的眼神看著我，我沒等他說完，就已經在六千米的路上了。
跑著跑著，我突然覺得，在某一時刻，我體內的所有力量都消失了，我又問了一下天碩，確定我跑了多少圈，他說五圈。啊？比我數的還少兩圈。在力量的消失和實際圈數的雙重打擊下，我漸漸不想跑了，或者說我不敢跑了，我生平第一次對自己的毅力產生懷疑。突然，一聲加油將我從放棄的領域中拉了回來。是天碩！這聲音渾厚飽滿，自操場為中心四散飛去。我想著：跑一步算一步吧。
第八圈，我已然力竭。但是，天碩顯然不想讓我放棄沖擊六千米的“磨難”，索性陪我跑了半圈。第九圈，天燁陪我跑了半圈，之后便輪流陪我跑，這時的我，已然將不敢一詞拋之腦后，我此時對我的毅力充滿信心，因為我的朋友們。我擠壓出最后一絲力量，或是提氣輕身，或是一步狠狠地砸到地上，借由沖力邁出下一步。十四圈到了，馬上就到十五圈了！
我問天碩，前十四圈多少分鐘，天碩怪異的看了我一眼，說：“等你跑完。”不就一圈嗎？我的腦海中只有一句話：勇往直前。離終點只有一步了，可那一步的艱難程度是前所有步艱難程度的總和，我不想放棄，心里想著：摔也要摔過去。終于，我邁出了那一步，感覺就是，一步天堂。天碩把我接過來說做俯臥撐，我說：“是親哥們嗎？”“趁熱打鐵。”他說道。后來我知道，跑了33分鐘左右。
敢與不敢，這本是一種艱難的抉擇，但選擇敢與不敢的結果與收獲的人，還是你自己！
敢于不敢作文600字 篇22
面對挑戰，一些人敢于對抗，有些人則選擇積累經驗之后在去對抗，這就是敢與”不敢“。
孫中山先生提出了”敢為天下先“的口，并以此投身清王朝的事業為中華誕生出巨大貢獻。這就是敢，敢第一個站出來去清王朝，那個的朝代。
讓我們設想一下，如果當初沒有像孫中山那樣”敢為天下先“的人，恐怕就沒有現在這樣繁榮昌盛的中國了吧。
二十世紀時，又想孫中山先生那樣”敢為天下先“為的勇士。同樣，生活在二十一世紀的我們中也有這樣的勇士。
馬云創立了阿里巴巴，為現代人的購物形成了諸多的方便。他創建網上購物，以為是一種”敢為天下先“的做法，在中國他是第一人。他的勇敢讓他成功，他的成功給人帶來了方便。倘若，當初沒有像馬云那樣”敢為天下先”的人，我們現在如此方便、實惠的網上購物應該就不會存在了吧。
所有的為人類的事，都要有“敢為天下先”的勇士去做。沒有這種就沒有人類的。我想著就是所謂的敢吧。
“不敢”并不是只真正的沒有勇氣，而是另一種勇氣，一種淡定、沉著的勇氣。
曾說：“慈故能勇，儉故能廣，不敢為人先，故能成長器。”所說的不敢為人先是指不輕易地先于人。任何的成功都是基于一定的經驗的，在一次成功中汲取經驗與教訓，你也許會更成功。
“不敢”不是一種懦弱，而是一種明智的抉擇。
當三方作戰時，有一放在一旁觀戰，并不是因為他們沒有勇氣去戰斗，而是因為他們在觀察作戰雙方的破綻。這樣以來，作戰時，他們就勇氣與謀略并存，勝利的的把握更大了。
綜上所訴，“不敢”不是；“不敢”不是膽小怯弱；“不敢”不是無勇。“不敢”是明智，“不敢”是謀略；”不敢“時沉著。
敢與”不敢“都是一種勇氣，敢是直率的勇氣，”不敢“是沉著的勇氣。”敢為天下先“有作為，”不敢為人先“成大器。
智勇雙全的人，才是最有可能成功的人。面對生活我們要學會如何”敢“作”敢“為。
敢于不敢作文600字 篇23
“去送他嗎？”
“不去。”
終于，我做了決定，盡管這草稿紙上已被劃得不著痕跡。
第二天天剛蒙蒙亮，就從夢中驚醒過來，因為我知道，今天，他要走了。踉踉蹌蹌地，我走出了寢室，才發現，原來大家都起來了。到處都是灰蒙蒙的，看不清楚，但身邊著實已經站滿了人，只是，誰也不曾言語。
輾轉來到樓上，但還是禁不住地跑到了樓臺，癡迷地望著對面亮著的窗戶。
終于，他出來了，拎著好幾個包，幾個大個子同學也幫著拎著行囊。“吱，吱……”木梯輕輕搖晃著，聲音并不顯得那么清脆，但卻有著一種滄桑宛如歲月流逝的痕跡，是否那蒼木也懂得，有一種痛楚叫作離別。
但他還是走了，向那校門，不再回返。再也忍不住了，似乎那醞釀已久的淚水再也等不及施令。真不敢相信這是真的，但又不得不承認這是真的，似乎這曾經的一切只是一段短暫的夢影，來不及抓住就已經放手。
擦了擦眼淚，我告訴自己：這是不可能的，老師才教了我們兩個月，他不可能丟下我們不管的，他說過要對我們負責，他說過他希望我們開心、幸福，他還說過……可是他同樣也在那天說過，他希望他能給我們留下一些終身受益的東西，難道那天，他已經決定要離開，可他為什么不告訴我們？為什么？……
不敢再想了，于是抹了抹眼睛，強笑著走進教室。教室里靜悄悄的，我徑直地走到座位上，像是怕驚了些什么似的。就這樣，教室里一直很靜，很靜……
“起立！”不知是誰叫了一聲。于是全班同學驚慌失措地站了起來，也是這時才發現，原來同學們的眼睛都紅紅的，而在那黑板上卻奇跡般地書寫著：敢夢敢做！
突然間有種炙熱像是沖破屏障般涌蕩在我的心頭，這才是開始明白，原來老師一直沒有走遠，他留個我們的是深遠的祝福，是無盡的期盼，是永遠的思念。直到現在，我仍然以“敢夢敢做”作為我人生的信條，因為我記得，老師曾經不止一次地告訴我們：因為敢夢所以夢想從來不曾遙遠。
敢于不敢作文600字 篇24
本小姐什么都不怕，只有一樣怕的東西，那就是——鬼！
鬼對于我來說，可是比壞人還要可怕十倍的東西！它們擁有高強的法術，一般人是不可能打贏它的，更別提一個才九歲的女孩了。
但是我堅信：只要和媽媽在一起睡，媽媽便可以保護我。可是爸爸媽媽并不知道這一點，他們從我上一年級開始就督促我一個人睡覺。可是我就是怕！很怕很怕，怎么都不肯。爸爸媽媽只好尊重了我的選擇，也就沒有再強迫我自己睡覺。為此，我十分感謝他們。但是自己睡覺的那一天，還是會來的。
這個暑假，我勇敢地決定自己睡覺。
聽了我的話，爸爸媽媽歡天喜地地幫我收拾屋子，鋪床單，拿被子。尤其是老爸，上上下下忙個不停，一會兒鋪上墊子，一會又給我換上合適的枕頭，興奮得不得了。我猜最為我這個決定高興的人是他吧。
晚上上了床，我不放心地在床的四周放了好多玩偶，在我身邊圍成一個圈，把我緊緊地圍在里面；床單下還藏著已故外公使用過的軍毯，它既讓我感覺身下軟和一些，也是我心里的護身符。
我睡在雙人床的上鋪，臺燈就在下鋪，散發著朦朧的光。我心里十分緊張，半刻不敢放松，不時掃一眼正前方兩個公仔擋住的床尾，生怕鬼走上來。此時我的心里仿佛有一只小鹿，上躥下跳，讓我緊張得要命。鬼啊，求你千萬別來，千萬別來啊！只要你不來，今年我會送你玩具鈔票，明年我會送你棒棒糖……
迷迷糊糊地盯著床尾，我慢慢入睡了，睡之前仿佛還看見了老媽的臉。不管了，我要像小豬一樣睡個香。嗯，怎么沒有鬼來？啊，也許鬼不在家，出去旅游去了吧。太好了！我可以不把玩具鈔票和心愛的棒棒糖送出去了，而且我還可以安心睡個好覺。
現在我還是自己一個人睡，因為我知道鬼在整個暑假一定都出去旅游了，所以我也可以早早睡著了。
敢于不敢作文600字 篇25
有沒有爬山的經歷？相信大家都會有，有沒有嘗過爬山比賽的滋味？
大概人數不多吧，大家都把它當作輕松自己的方式，大都不會去嘗試一下“比”的滋味吧。 記得去年到泰山，在山下望著那威武、挺拔的姿態，有一種想戰勝它來證明自己的感覺，于是同一起同行的人商量，來一個登山比賽，結果大家都同意。他們帶著輕松的眼光，用輕蔑的口氣答應了。爬山開始了，他們奮不顧身地往上爬，這時已經到了山腰，我已經上氣不接下氣了，沒辦法，只有坐下來休息。我不經意地回頭時，驀然看見兩抹鮮綠，我好奇地靠近看了看，是兩株小草，一株在夾石縫間，從嶙峋的石塊中頑強地向上伸展，另一株有陽光的照射，沃土的滋潤，看上去有一種高傲而又不可侵的感覺。
再回過頭看看那株石縫間的小草，它可享受不到陽光的沐浴，因為它被巖石擋得嚴實的很，但是它也長得油綠，比那株陽光下的草多了一股倔強勁。它沒有因為環境的差而退縮，而是更加生機勃勃，如同一種一比高低的勁在鼓舞著它。我像忽然明白了什么，奮起直追同伴，好像身上也產生了一股勁。 自從那次回來，我整個像變了一個人似的，對于任何事都有一種好奇而想戰勝的欲望。
終于機會來了，我們要進行體育考試了，對于一向體育不好的我來說，這可是個難關呢。我加緊訓練了一個星期，終于來到了賽場中，我似乎已經胸有成竹，我不斷地告訴自己：“別人能行，我也一定行。”充分發揮出了自己經過鍛煉后的水平，真是“士別三日，當刮目相看。”我的成績不但及格了，而且還達到了良好。
于是我做事就更有信心了，我最后才醒悟了，原來我正在“比拼”，正如那株山巖石縫中的小草。我也明白了比的價值，它可以激勵你前進，使你去攀登更高的階梯，我接受了這個使人愉快的比，更懂得了怎樣去用它，而且也同時告訴我一個真實的道理：敢比才會贏。
敢于不敢作文600字 篇26
勇敢，是一個優良的個人品質，是助人走向成功的基石。但是如果一個人敢于去做任何事，盲目地順從自己的所有意愿或他人的任何請求，勇敢就會變成莽撞，原本的基石也會變成絆腳石。對于他人的請求，我們應該盡全力幫助，同時也要認清哪些請求是我們不能做的。
首先，要考慮此事有沒有危險。生命只有一次，誰都不值得為了彰顯自己的“勇敢”冒著生命危險去做任何事。有危險性的事情，絕對不能有一點點僥幸心理，要堅決的拒絕。比如瘋狂的“勇敢游戲”：在鐵軌上逗留，火車呼嘯而來前跳離鐵軌，誰最后一個跳離誰就最“勇敢”，這實際上是一種拿生命當兒戲的行為。
那么十分安全的事，它又是否正確呢？觸碰法律底線、道德底線的事情也是不可以做的。小學考試時，我的好朋友向我遞小紙條，請我把答案寫在上面。我知道考場的規則是禁止傳紙條的，但我又怕他考后“宣揚”我“膽小”、“不講義氣”等等此類的話，一時間有些猶豫。再一想，作弊是錯誤的行為，并不是勇敢與否的問題。最終我沒有傳答案。考后他也沒有像我最初所設想的那樣，而是向我表示理解。我們依然是好朋友。
最后，我們做事還需量力而行。為了逞強而接受了自己無法勝任的任務的話，既會耽誤別人的事情，又會使別人覺得自己是一個言而無信的人。當然，在力所能及的范圍內，我們要多多幫助別人，做一個樂于助人的人。
我認為敢于向那些危險的、違法違規的、力不能及的事情說“不”，并不是怯懦的表現，而是一種理智的勇敢。
敢于不敢作文600字 篇27
微風陣陣，我望著陽光下的操場，久久凝神。
“嘿！再有十天左右，就是跳繩比賽啦！”背后傳來涵的聲音。
我不自然地點了點頭。涵一度是班上跳繩最好的，我倆早就約好，要在跳繩比賽中一決勝負。可是，現在的我一分鐘才只能跳120個，而涵……
“不如我們今天比試一下，敢嗎？”她調皮地問道，笑瞇瞇的雙眼中有幾許挑釁的意味。我抬頭望著涵，卻又被她自信的目光逼得低下頭來，心中很不是滋味。
既然這場角逐不可避免，有什么不敢？難道要做膽小鬼嗎？當然不！可另一個聲音在我的腦海中響起：“你還和她差得很多，現在和她比，輸定了！”剎那間，我猶豫了。
陽光照在我的臉頰上，燒得我疼痛，甚至麻木。我眺望著遠處的樹木，想起了蟬。
蟬在地底下醞釀十多年，只為等待一個時機安全地出洞羽化。十多年里，它可曾因擔心別人說自己是膽小鬼而逞強，放棄了自己的原則？而對于我來說，只需再等十天。對，敢于不敢也是一種勇氣！我緊咬住嘴唇，隨后睜大眼睛，堅定地回決：“我不敢。我們賽場上再見吧！”說畢，我如釋重負，沖她真誠地微笑。
涵只好走開了，我望著她離去的背影，堅定了心中的信念：這十天里，我要加緊練習，做到無愧于心！
于是，伴著清早的鳥啼與晨曦，我便開始練習；課間，我總不忘搖起繩跳一會兒，然后帶著汗水繼續上課；放學，亦是如此，當晚霞出現在西山邊時，我方才回到家中……
跳繩比賽終于來臨了。成績單上成績赫然——我153個，涵149個。涵向我投來驚詫的目光，我坦然地笑了。
不敢，有時不是懦弱的表現。因為敢于不敢的背后，有著為目標不懈努力的勇氣。
微風陣陣，我沐浴在陽光里，暖暖的。
敢于不敢作文600字 篇28
或許大家都知道西蒙·拉特爾這位柏林愛樂樂團的總指揮，曾經創下怎樣的輝煌，可誰又知道，在柏林愛樂樂團第一次邀請他時，他不敢答應呢。
在前指揮卡拉揚退休后，柏林愛樂樂團盛情邀請當時久負盛名的“蓬頭指揮神通”拉特爾擔任指揮。正當所有人都以為他會接過這比黃金還貴重的“世界第一棒”時，他頂著巨大的社會輿論壓力，勇敢地說：“我不敢，我現在還沒有能力接過這無上的榮耀。”這一舉動引來了英國媒體的重炮轟擊，抨擊這個“捧不起”的家伙，但他卻并不在意。
十年后的事實向我們證明：拉特爾做出的決定完全正確。如果他那一次沒有選擇放棄，那么也許他同樣也能博得掌聲，但絕對不會像這樣震驚整個音樂界。面對著這個重大的選擇，拉特爾勇敢地相信了自己，而十年后的他，讓英國前首相都贊揚他第一次做出的決定：“你那次做出的決定無比正確。”
可以想象拉特爾在決定放棄前內心的掙扎，他在想：“正確的選擇一定是放棄，但是媒體和輿論就會大做文章，我該不該接過呢？”為了指揮的令觀眾滿意，更為了令自己滿意，他心中不再猶豫，勇敢地選擇了放棄。這告訴我們：
勇敢，并不是只一昧的沖向前方去，也并非莽撞，而是一種特別的智慧。在拉特爾眼中，他并沒有勝任那個職位的能力，所以那時的不敢，其實只是他對自己的一個良好評價。這與媒體評價的膽小恰恰相反，這是一種更深層次的勇敢，這是在完全認清自己實力后的良好判斷。
去做一個敢于不敢的人吧，若你不能鼓起勇氣說出那句“我不敢”，那你如何發現不足，改進自我？怎能有勇氣說一聲：“我敢！”
敢于不敢作文600字 篇29
勇氣是一種優秀的個人品質，是幫助他人成功的基石。然而，如果一個人敢于做任何事情，盲目地服從他所有的愿望或他人的任何要求，勇敢將變成魯莽，而最初的基石將成為絆腳石。我們應該盡力幫助別人的請求，同時我們也應該認識到哪些請求我們不能做。
首先，考慮這件事是否危險。生命只有一次，沒有人值得冒生命危險去做任何事來顯示他的“勇敢”。如果有任何危險，你一定不要有任何僥幸心理，堅決拒絕它。例如，瘋狂的“勇敢游戲”：待在鐵軌上，在火車轟鳴之前跳下鐵軌，最后跳下的人是最“勇敢”的，這實際上是一種玩弄生命的行為。
所以它非常安全，對嗎？也不可能觸及法律和道德的底線。在小學考試期間，我的好朋友遞給我一張小紙條，要求我在上面寫下答案。我知道考場的規則禁止傳紙條，但我擔心他會在考試后猶豫一會兒去“宣傳”諸如“怯懦”和“不忠”之類的字眼。另一方面，作弊是錯誤的，不是勇敢的問題。最后，我沒有通過答案。考試后，他沒有像我最初想象的那樣向我表達他的理解。我們仍然是好朋友。
最后，我們仍然需要盡我們所能。如果你為了勇敢而接受了一項你不能勝任的任務，這不僅會拖延別人的事情，還會讓別人覺得你是一個沒有承諾的人。當然，我們應該盡我們所能幫助別人，做一個樂于助人的人。
我認為敢于對危險的、非法的、超出我能力范圍的事情說“不”不是懦弱的表現，而是一種理性的勇氣。
敢于不敢作文600字 篇30
那是小學六年級的夏天，艷陽炙烤著整個操場，而我們正上氣不接下氣的圍著操場跑了一圈又一圈。
“這老師又犯什么病？”我身旁的同學開始抱怨：“不就說兩句話么，八圈，他想累死我們啊”“就是…”又是紀律問題，老師終于發怒了，罰的狠了。但是，很快就有人開始動歪心思。
“哎，你看那。”好朋友碰了碰我的手，“看那個草叢，咱們藏過去，過兩圈再回隊，放心老師看不出來！”周圍幾個人一聽，馬上附和“你去不去？”她又問我“我…”說真的，我也是累的一步也不想再跑，可是，“不好吧…”我猶豫道，“哎呀怕啥，你不膽子挺大嘛，你敢不敢？”
敢不敢？我自然是敢的，這烈日炎炎，多待一會都是煎熬。可是，老師的訓練也是為了我們的健康，是我們的錯就不應當逃避，不過是多跑幾圈而已，我咬咬牙，“不敢。”，“你什么時候膽子這么小了。”她狐疑的看我一眼，“這不是膽子小不小的問題，而是這樣逃避真的不好…”我試圖勸她“，誰愿意在這白受這個罪，你不去，那好吧，最好別后悔。”他們幾個人悄悄的躲進了草叢中，我咬咬牙，繼續跑。
他們神不知鬼不覺的在最后一圈又回了隊，老師果然沒追究什么，看著他們竊喜，我卻覺得與其說她們“躲過了一劫”，不如說他們錯過了一個鍛煉自己的機會。在“敢”和“敢于不敢”之間，他們只是選擇了敢
老子曰：“勇于敢則殺勇于不敢則活。”比起“敢”更勇敢的，其實是“敢于不敢”。
敢于不敢作文600字 篇31
小學的我特別喜歡隨大流，或者說是不敢得罪人，直到有一天我的這個毛病才改。
那天我們上體育課。我們的體育課十分簡單，跑三圈，簡單的專項，解散。老師不常盯我們的三圈，所以有一部分女生認為有了可乘之機，因為她們十分討厭跑步。
“嘿，待會兒跑步咱們要不要走一圈，然后去大松樹下躲一會兒再出來吧！”一個女生提議說。“好啊！”許多女生都應和著。我也不喜歡跑步，不跑老師也不會發現，那……
“不了，我不敢。”我回答。
“切！膽小鬼！”一個女生說道。
從那以后，她們的確那樣做了。我每次都跑得氣喘吁吁，有時也在想，如果我同意了，就可以和她們一樣悠閑地聊天了吧。但每次我又搖了搖頭，覺得自己做的是對的。因為這件事，我和她們的關系也越來越遠。不過，我又結識了一些新朋友，相處融洽。
不出我所料，兩周過后，老師冷不丁來抽查，發現了這個現象，讓她們在操場上連跑五圈，她們哪里受得了這種強度，沒兩圈就受不住了，而且期末體育考試成績也十分不理想。我卻考得不錯。自此我也改掉了隨大流的習慣和愛面子的毛病。
在危險或是挫折面前說“敢”是勇氣，在不正當利益的引誘下說“不敢”更是勇氣。說“敢”的不一定都是對的，說“不敢”的不一定都是錯的。敢于“不敢”也是一種勇敢的表現。
敢于不敢作文600字 篇32
假期出去爬山，剛到山頂就看到了一群游客擁擠著，還不斷從中傳出叫好、喝彩的聲音。
我走上前看清了，這塊平臺上有個長相奇怪的動物石像，大概有一人高。其中一個游客大著膽子爬到了動物石像的頸部跨坐著，還有人因此在下面為他叫好、鼓勵他繼續往上爬。
可我又分明看清了，石像后面不到兩米的地方就是陡峭的懸崖，只有稀稀拉拉的矮小灌木遮攔，根本沒有可供緩沖的斜坡，就只是筆直地垂下去。
旁邊一個阿姨逗著她三四歲的小孩子：“你看那個人厲不厲害啊？是不是很勇敢吶？”“嗯！是！”“你敢不敢像他一樣爬上去？”“敢！”
聽到這，我就悄悄地走開了。
我問自己，那個人真的是“勇敢”么？如果我是那個孩子，我會怎樣？
他不是真正的“勇敢”。勇敢不是指為了那些可笑的“叫好聲”而將自己的安全度之身外，也不是為了引起他人的注意而做一些危險而毫無意義的事。
如果是我，我會勇敢地說出：“我不敢。”我不敢將我的生命安全浪費在這種事上，但我敢于“不敢”，敢于說出這句話。
因為我知道新聞中有數不勝數的例子——人們因為他人的挑逗、激將而犯了了讓自己后悔一生的大錯，他們當時也許為自己豪爽的承諾或行為而得意——他們做了別人“不敢”的事。殊不知，他們也算是一種懦夫，他們不敢拒絕，于是就輕易地踐踏自己與他人的生命、成果、自尊……
所以，“我不敢”有時也不是“慫”，它也象征著一種勇敢，我自認為是一種更可貴的品質。
敢于不敢作文600字 篇33
學習與實踐的時候，才是最需要敢于不敢的時候。
記得爸爸之前講過他的車是怎樣越開越沉穩的：“剛開車的時候，興奮、激動，恨不得要飛起來。可路上的突發情況多啊，有橫穿馬路的行人啊，有大坑啊，各種障礙物啊，紅綠燈和地面標識啊，都得注意著點兒，躲避不及就容易出危險。慢慢把心情平靜下來之后，再也不敢開那么快了。”
我又突然想起我小時候學騎車，學會之后覺得騎車真好玩，巴不得能騎車上一次路。終于我得到了一次機會。騎在路上感覺比讓人馱著走強多了。然后，心也就飄飄然了。我松開了一只手，這時車把便歪了一點兒。就在那時，旁邊突然沖過去一輛快遞車，差一點兒就擦著了。我立刻把手放回去，心里一陣后怕，太危險了，我可不敢了。
我之前學過游泳，后來三年都沒再游過。這個暑假，我突然想試一試。可令我驚訝的是，我不會游了。這樣難道還要到一米八的深水里去？當然要慎重了。
還有我那個“世紀難題”：計算。別人練著“每日一練”、“爐火純青500題”的時候，我以為我已經熟練了，已經練得足夠了，已經沒有計算問題了——我沒練。可是，我又錯了。它看我這樣對待它，生氣了。一直都想給我個教訓。直到我終于怕了它了，它才開始對我好一點兒。
不熟練做這些事兒的時候，別總說“我就敢這樣做”，敢于不敢才能真正掌握它的奧秘。
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