我好想作文600字（精選39篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的我好想作文600字（精選39篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我好想作文 篇1
當秋日一陣涼爽的風吹拂過大地，葉兒以她那優美的舞姿回報秋風——題記
秋，花謝，葉衰，風涼。
我倚著窗戶，心里就像此時的天氣一般陰云密布。我自嘲著，外面，瀝瀝的細雨打濕了一條朝陽的小徑
也許該出去走走吧。我徑自走出了門，沿著小路一直向前走。
路兩邊的梧桐樹，沒有了往日的生機。細雨迎面吹打在我的身上。
梧桐更兼細雨，到黃昏點點滴滴，這次第，怎一個愁字了得？
李清照的這句詞，用來描繪現在的心情，便是再恰當不過了吧！
一陣風夾雜著細雨，吹動了滿路的枯葉。風定，葉落，漫天黃葉飛舞。唉，秋葉凋零，一片蕭條。耳邊的雨聲，也凄慘起來。
我伸開手，擁抱風、擁抱雨，擁抱有著我一樣心情的大地。
一片落葉悄然飄落在我的手中。
噢，葉兒！
我倒為它而心感遺憾。
葉兒啊，你曾經是那樣的墨綠，那樣生機盎然。如今，你就這樣孤獨寂寞，悄無聲息地走了。
你不覺得少了些什么嗎？我漠然對著那泛黃微卷的落葉說了這么一句話。
噢，不！我并這么覺得啊！風聲竟這樣回答我了，春天讓我成長，夏天我便努力地遮陽。現在到了秋天，我就該離開，這樣，下一個春天，才會有新的希望。而我，就‘化作春泥更護花’吧！
好一句化作春泥更護花！
枯葉離樹，代表的不是死亡，是生命！是生命的延續
愜意的秋風又起了，雨不知何時停了，葉含著笑，跳著舞，飛了——那樣的堅定！就讓它離開樹吧！就讓樹在下一個春天重新綻放希望吧！
我好想作文 篇2
長大后，我不再滿足于童話帶給我的歡樂，于是瞄上了名著。我時而在鳥語花香的花果山上嬉戲，時而在曲徑通幽的大觀園中流連，時而在煙波浩渺的水泊梁山上徜徉，時而在烽煙四起的赤壁崖邊眺望這幾天，我正在看《三國演義》。《三國演義》里的人物特別復雜，有奸詐狡猾的曹孟德，有仁德愛民的劉玄德，有深謀遠慮的孫仲謀，其中最令我敬佩的是諸葛亮。
我好想來到蜀國，看諸葛亮是如何治理國家的。首先，我要變為一個士兵，看諸葛亮火燒博望坡，將曹仁燒的丟盔棄甲，穿一只靴子逃到許昌。曹操親統大軍去打劉備，而諸葛亮呢？不慌不忙，又一把大火，燒了新野，把曹兵燒的焦頭爛額。接著，諸葛亮到了東吳，游說孫權，舌戰群儒，用激將法巧激了孫權和周瑜，從而火燒赤壁，使曹操83萬人馬幾乎全軍覆沒。我不禁雙挑大指：新官上任三把火，諸葛亮計謀過人，值得佩服！
我想來到三國時期，還有一個目的，我想改變歷史——幫助劉備一統天下。因為我心里有些不平，人人都說：伏龍鳳雛，得其一可安天下。劉備不僅得了伏龍——諸葛亮，而且得了鳳雛——龐統，可劉備卻未得天下。我想跟隨劉備去打劉璋，告誡龐統不要急于出兵，使龐統免于一死。等到了關羽水淹七軍后，叫他不要小看陸遜，快快回荊州，這樣關羽就不會被東吳所擒。接著，我要告訴張飛，善待手下人，這樣張飛也不會死了。我會讓孫劉聯盟不再破裂，劉備也保住了性命。然后再憑借諸葛亮的才智，幫助劉備統一天下，從此，中國歷史上就會出現一個響當當的蜀國！
唉！我要能來到三國時期該多好啊！
我好想作文 篇3
在我十歲那年，過生日時，我默默地許了一個愿望：希望在十一歲生日那天擁有一只小狗。
一天早上，我剛醒來，突然，隱隱約約聽見有小狗的叫聲，扭頭一看。哇！一只可愛的小狗正呆呆地看著我，我以為是我許的愿望被仙人知道了，所以他們特地給了我送了過來，我管他三七二十一，抱起小狗，在床上亂打滾，小狗似乎也很開心似的，在我懷里汪汪叫起來，咦——對了！我還沒給你取名字呢！取什么好呢？
于是，我瞧了瞧，只見它用黑色寶石般大小的眼睛看著我，雪白雪白的身子，身上的柔毛十分柔軟，一根一根的，十分舒暢，咦！那小嘴巴可真配不上那大大的眼睛，但最引人注目的還是它那短短的，活像一個毛球的尾巴，哦！我想到了，就叫——小毛球吧，小狗仿佛，哦！不對，小毛球仿佛很喜歡這個名字，開心地叫了幾聲。
星期一了，我得去上學，當我正準備出門時，發現口袋里有一個毛茸茸的東西，“啊呀！小毛球，我得去上學了，可不能帶你，”我說道。小毛球仿佛在說：“那好吧！我等你回來。”時間一分一秒地過去了，我終于熬到了下午，可能是因為太久沒見到小毛球吧！
我箭一般地跑回了家，打開家門，發現小毛球正坐在地板上焦急地等，“等了好久了吧”！我微笑著說，并正準備打開電視看電視，可小毛球卻大聲叫道，我想它可能在說：“快點兒去做作業。”于是，我只好關掉電視去寫作業了。
“起床了，快要遲到了。”一個熟悉地聲音傳來，我睜開眼一看，哎！原來，只是一場夢。
我多么希望擁有一只小狗呀！
我好想作文 篇4
人生中，有著許多往事，有開心的，難過的，贊嘆的……有時候，你在做事時往往會成功過，但在我經過那件事時，我好想再次成功。
那一次，爸爸說要帶我和表哥去釣魚，我和哥哥都特別地激動，上車時，我就在想：“我從來都沒有釣過魚，都是在電視上看到的，不知道釣魚會不會很難呢？想到這里，我們已經到達了垂釣地點。放眼望去，在河岸的叔叔們都坐在小板凳上，不停地看著魚竿，我們也坐在小板凳上開始釣魚。
爸爸在釣魚這方面可是個高手，分分鐘就釣了好幾條魚，而我哥也知道一些小技巧，也掉了幾條小魚，就我一個人半小時過去了，還毫無收獲，弄得我直跺腳，爸爸看見了我一副氣鼓鼓的樣子，好像猜中我的心思，便手把手開始教我。
在講解的過程中，我恍然大悟——原來是我太著急了，每次魚竿有一點動靜就提起魚竿，魚兒們都嚇跑了。爸爸又心平氣和地跟我說：”這釣魚講的是耐心，當你魚竿有一點點沉時，你還不能提魚竿，因為這是魚兒在試探你，如果魚竿突然很重時，那說明魚兒上鉤了，你就可以提了。“
聽了爸爸的講解，我又鼓起勇氣，拿起魚竿坐在凳子上一動不動，眼睛死死地盯著魚竿，就在這時，我的魚竿一下沉了許多，我頭轉向爸爸，不知所措，又怕魚兒嚇跑了，爸爸明白了我的意思，便幫我用力一提，哇！一條白花花的大魚！我高興地一蹦三丈高，心里像浪花一樣澎湃。
那一次，我成功了，但是那是我在爸爸的幫助下獲得的成功，在未來的道路上，我好想像這樣一樣再次成功……
我好想作文 篇5
每個人一生都會有許多愿望，其中有可以實現的，有不可以實現的。誰都會愿望得到什么東西，當然，我也一樣。
我6歲那年，我常常和小將一起玩，她比我大一歲，所以她早早的擁有了自行車，有一次，她興高采烈地對我說：”欣！我會騎自行車了，我載你去公園。“”才三天就學會了，你當我傻啊！你肯定載不動我。“我一臉不相信。”走啦！“就這樣，我被她強行拉上了自行車。微風拂過青絲，她緩緩地前行，還時不時回過頭來望望我，是的，她這一次，在夕陽的余輝下，笑得很燦爛。
”你是什么時候有自行車的？“
”前17天。“她疑惑地看著我，”你問這個干嘛？“
”沒什么，先回家吧！“我沒多說，只是輕描淡寫地回答她。
”哦。“她漫不經心地回答我。
我到家樓下了，看著她那騎車的背影，我的心中不由得出現了一個念頭：我好擁有一輛自行車。可是我還挺小，又怕父親不同意，關鍵還要用錢來買自行車。想著想著，我又打消了這個念頭。
我失落地走回家，多次嘗試告訴父親我想要一輛自行車，可每當要開口時，我卻被花錢合上了嘴。晚上9點，我咬咬牙，下定決心要”告訴“父親，我走到父親面前，遞給他一張紙——我想要一輛自行車。父親問我：”你不是不喜歡自行車嗎？說老是摔跤，之前的后跟有輪的車也被你丟棄了。“這話竟讓我回應。
父親看出我的心思，安慰我說：”等你再長大些，我就把車庫里那輛藍色自行車送給你，好不好？“我聽完這后，乖巧地點了點頭。
光陰似箭，一眨眼我就11歲了，不過，我到底什么時候才能有一輛屬于我的自行車啊！
我好想作文 篇6
父母因為種種原因而分居了。一向健壯的我卻因“重感”
臥床半月。
生病的第一天，糟糕透頂，頭稍動一下都不得了，天旋地轉。年近花甲的父親擦地板、請醫生、跑藥店、煎藥…忙得昏天黑地。目睹我那副慘兮兮的模樣，父親更是手足無措，大約以五分鐘的頻率探問一次。憂愁地瞅著我的臉，一次次地把早已掖好的被角塞緊。
接下來的兩天，病情未有一絲轉機，只好輸液。一瓶瓶冰涼的液體緩緩地由腕部血管流入體內。
窗外風雨交加。父親被折磨得聲音嘶啞，消瘦了許多。
“爸爸，讓媽媽回來，好嗎?”“用不著!”冰冷的回答熄滅了心頭希望的小火星。
慢慢地能進食，能下床活動了。——沒想到，又舊病復發。更麻煩的是，正碰上該死的例假。即使是在親生父親面前，也感到難堪和不便。“爸爸，讓媽媽回來，好嗎?”“嗯，……好吧。”歡悅的淚水瞬間充滿了我的眼眶。
母親冒著風雨趕了回來。“孩子，沒事吧。”許多天時時刻刻都企盼的聲音突然在耳旁響起，猛地睜著眼，正迎上那束焦慮、慈祥、痛惜的目光，心不覺一陣悸痛。
仍然是拖地板，請醫生，跑藥店，煎藥，深更半夜熬粥等瑣碎事。只不過有兩人默默分擔，只不過有兩張慈愛的面孔不時出現在我的床頭。
病情逐漸穩定，好轉。母親要走了。多少叮嚀，多少依戀，多少不舍，她還是噙著淚牽腸掛肚地走了。望著遠去的佝僂的背影，被寒風吹得凌亂揚起的花白的頭發，我潸然淚下。摹然回首，只留下父親那慈祥的臉。
我好想生病。
我好想作文 篇7
展望未來，漫天氣球；邁向成功，充滿夢想的夢展現了飛翔的夢想.
我真的很想飛，飛出一片無助的天空，全世界都無能為力。黑色的天空讓我從未有過平靜的一天。
我好想飛，飛出茫茫大海，飛向星空銀河，飛向浩蕩的宇宙。遙望大地，銀白色混在一起，仿佛是一幅水墨畫。啊！天是白的，水是藍的，輕輕的飄著，可我們在地球上還是無能為力，背著沉重的書包去上學。在眾星云集的宇宙中，我們可以輕松地在新的空間里游泳，偶爾會看到一些外星人向我們打招呼。
有一天，我的夢想實現了。我成功登上宇宙飛船，離開銀色水球，在浩蕩的宇宙中飛翔。我穿著沉重的宇航服，在宇宙中漂浮。當我看到火星時，我對我的同伴說：“我們去火星吧”。火星和地球的形狀基本相同。當我們到達火星時，警報響起，“禁止入侵者”。一瞬間，一大群銀白色的腦袋搖啊搖，搖著我們的飛船。看到這些人我們很震驚。原來世界上還有外星人！火星的首領看到我們說：“你們這些外星人在火星上干什么，入侵我們的土地？”“我們是外星人嗎？”“我們可能對他們是外星人！”我想他們是這樣解釋的，“現在地球上的人太多了，他們想把一部分搬到火星上去”。火星的領袖明白我們的意圖，同意了。我驚喜地跳了三英尺高。領導說：“我們這里有一種氣體，用了近百年。專門用來對付衛星掃描，讓他們找不到我們。今天值得慶祝。”我們驚呼：“就是這種氣體，掩蓋了世界40年。”回到地球，地球首相任命我為高級談判代表，這開啟了地球和火星之間的第一次交流。
“喂，你怎么醒了？”哦，我在做夢。我搖搖頭，看著金色的天空。“世界上真的有外星人嗎？”我沉默了.
我好想作文 篇8
“塵世多少繁蕪，人生飄飄搖搖，難免有些風吹雨打。”記得在網上看到這句詩的時候窗外秋風正卷起一片落葉飄舞，心中不由得泛起了一層傷感：“彼時方碧綠，今朝已枯黃。是葉，總有飄落之際。”這首詩名為《永不飄落的梧桐葉》，當我揣著好奇之心讀完之時，心中已充斥著一個夢想：來生，愿化作一片梧桐。 假如這個夢想得以實現，那么，我會將一片梧桐葉的所能盡情展現，現得淋漓盡致。我的一生，應當如此度過： 春，花開，葉綠，風暖。 我在春風的呵護、雨滴的滋潤下生長了，是那樣小巧、碧綠，橋的可愛，
綠的發亮。和同伴一起依偎在枝上，仰望藍天，俯瞰大地，盡情享受著春日的陽光。清晨，天上朦朧，在雛燕的呼喊聲中醒來，經過雨露的洗禮，伴隨綻放的花朵，迎接新一天明媚的春光。 沐浴露珠，在微風中成長，在暴風中堅強，接受大雨的洗禮，經春夏的磨練，我，長大了，粗壯了，堅強了，秋天也來了。 秋，花謝，葉衰，風涼。 我倚著只敢，想象著自己飄落的樣子，自嘲著。 梧桐更兼細雨，到黃昏、點點滴滴，這次第，怎一個愁字了得！ 一陣瑟瑟秋風伴隨刺骨的的雨打落到我身上，吹動滿樹枯葉，一時飄灑、四處飛舞。“又走了。你不覺得少了點兒什么嗎？”秋風道。“噢？沒有！春天讓我成長，夏天讓我茁壯，在這秋冬之際，自當離去。”說罷，仰天笑道：“落紅不是無情物，化作春泥更護花！”笑畢，飄然而落，隨風飛走了——走得那樣堅定、沉著。 “隨風飄散去，幾曾有感傷？”春復來，花又開，葉再綠，風亦暖！ “枯葉離樹，代表的不是死亡，是生命的延續！”葉入土養根，復生葉，周而無終！風中永遠搖曳著那片永不飄落的梧桐葉！ 來世，我愿化作一片梧桐葉！
我好想作文 篇9
我的理想是當一名音樂家。因為我特別喜歡音樂，彈琴、唱歌、跳舞樣樣喜歡。
我好想成為一名音樂家。每當看到電視上的舞蹈節目，我都一邊看，一邊跟著做動作。有一次，我在電視上看見一些小孩表演孔雀舞，我看得津津有味。你看，那些小孩子多像一只只小孔雀呀！孔雀媽媽用大翅膀把小孔雀們摟在一起，那些小孔雀多像一個個小絨球呀！演完了，我無可奈何，只好看下一個節目。一看下一個節目是《天鵝舞》，我又來了精神。我看著一個個穿白色天鵝裙的大姐姐，仿佛真的變成了一只只美麗的白天鵝。多美呀，演天鵝的大姐姐們用優美的舞姿贏得了觀眾們熱烈的掌聲。
我好想成為一名音樂家。我們學校舞蹈隊去縣城比賽，我們表演的舞蹈是《飛翔吧，小海燕》。在五蓮一中大禮堂的舞臺上，我們表演得認認真真，覺得做好了每一個動作。當我們知道是第七名以后，我難過得眼淚流了下來。老師告訴我們，由于我們的服裝和基本功遜色減了一些分，只要我們盡全力了就行了，進入前八名就能受獎。聽了老師的話，我們也就不難過了。
我好想成為一名音樂家，當音樂家可以在舞臺上展示自己的特長，每到上音樂課時，我就特別高興，老師總是讓我到臺前唱歌。我們班的王倩唱歌也非常好，我常常跟她學我不會唱的歌。在校園里有一個總是一邊走，一邊哼小曲的小姑娘，那就是我。
我好想成為一名音樂家。早在兩年前爸爸就給我買了一架電子琴，每天我總是擠時間彈一會兒。我知道自己的條件離音樂家還有十萬八千里，我常常對自己說，只要朝著理想努力，就有希望。
同學們，你們想成為什么呢？愿我們大家都能美夢成真。
我好想作文 篇10
好想是一只輕快的小鳥，在枝頭任意地啼叫，在天空中自由地翱翔，而不必為學習成績的好差、同學和老師的輕視而擔憂。
好想穿一件黑色的皮夾克，戴上一條紅領帶，在風中靜靜地走走，而不必再去想關于考試、上大學的問題，耳邊再也不會有人告訴我要如何如何認真地學習，考上大學才是你唯一出路之類的話題。
好想成為一個旅游家，浪跡天涯，投進大自然的懷抱，遠遠地離開“ABC，之乎者也”，遠遠地離開一張張散發著油墨味的試卷、永無休止的大考小考。
好想撕掉自己臉上的假面具，露出一個真實、清新的自我。
好想變成開放在曠野中的野花，在峰巔、谷底、道旁、芳草地綻放，默默無聞、毫無聲息地裝點著祖國的山山水水，讓醉人的芳香飄灑在原野上……
好想在大海上自由地游弋，與洶涌的海浪搏斗，體味一下弄潮兒的幸福，也讓苦苦咸咸的海水洗去沾滿軀體的世塵。
好想擁有一個在受傷害時可以保護自己、受委屈時可以安慰自己的同伴，而不致于受到打擊后卻不知向誰訴說。
好想用我不很動聽、卻飽含深情的歌喉，唱出人世間的辛酸苦辣，唱出我心中的歌，給所有正直、勤勞、善良的人們送去點滴的關懷與愛，安慰那歷經滄桑的心靈。
好想是一陣清風，吹散彌漫在人與人之間、心靈與心靈之間的迷霧，給人們帶來真誠與友誼;吹散籠罩在人們心頭的烏云，讓陽光重現。
好想是一只潔白的和平鴿，給全世界愛好和平的人們帶去一個中國男孩的心愿：世界永遠和平，愛將永存!
好想擁有一朵七色花，讓我所有的愿望都能實現。
我好想作文 篇11
自信在人生中是很有益的，充滿自信的人往往是那些有自信的。我是多么渴望得到自信呀！自信會使我飛起來嗎？我好想要自信呀！
成功的人，優秀的人往往是自信得到的。但過于自信也不是好事，太過于自信會使其相反，所以我們要謹慎。
天下起了小雨，從遠處突然來一道光。只聽見“隆！”的一聲，雨越下越大，；老師從教室里走來，不好了，今天要音樂考試。我們都十分緊張，而我已沒了自信。
老師對我們說：“今天音樂考試，你們準備好了嗎？”我們異口同聲地說：“沒有！沒有！”老師很驚訝！按學號開始上講臺介紹自己所唱的歌名，我感到心越跳越快，隨著學號一個個上升，馬上就要輪到我了，可是我很緊張，我每一步都走得那樣的艱難，我沒有唱，只因我不夠自信，此時，我多想要自信呀！可是它卻遠遠地離開了我，我很失落。
到了晚上，我卻怎么也睡不著，心里總想為什么呢？這樣不難，你不需緊張，只要你自信，總會成功的。我不停地在想，忽然從窗外直射進了月光。我走了出去，那月亮像是在和我說悄悄話，不要放棄，自信點，相信自己一定能行，我似乎已擁有了自信。
第二天，我十分鎮定地坐在那，我不緊張，不緊張，在我腦海里飄蕩，到我了，這次我很有信心地走了上去，唱出了自己的作品，我覺得挺好的，至少我做到了，沒有被困難嚇到。這天我很快樂，因為我得到了自信，想擁有的自信始終會向我撲來。
我多么想要自信呀！是它讓我戰勝了生活中的困難，是它讓我不斷前行，是它讓我得到了屬于自己的快樂。自信是我的好朋友，我會珍惜她的，與它共同成長的。
我好想作文 篇12
我好想飛，飛向蔚藍的天空，掠過清清的湖水，俯視濃密的森林。飛，我的夢。
抬起頭，看著空中漂浮的白云，真幸福啊！看著小鳥在枝頭嘰嘰喳喳唱著它們的夢，我也好想過這般令人向往的日子。
飛，使人飛向向往的藍天，在天空中翱翔，這是多么幸福啊！而這一天，我竟然在飛。
“嘰嘰嘰”我醒來時，周圍只是一片藍，“哦！”我的后腦勺被狠狠啄了一下，但一點也不疼，周圍的景象使我真以為來到了天國：潔白的云彩，正千變萬化著，不同的鳥鳴聲在耳邊回響著，道出它們的夢，太陽使萬物感到溫暖，大地間的一切，都在運動著，向我展示它們的風采。
我站了起來，環顧著這不可思議的畫面。終于，我邁出第一步、第二步，漸漸的，我在空中飛了起來，我興奮極了，在那么高的天空中，清清的湖水、濃密的森林盡收眼底。我在空中自由自在的飛著，飛到東，飛到西，但景色基本上都是一樣的，于是，我想飛得更高，便努力撲騰著翅膀，穿過云端，直至整個地球都在我的眼底。我在太空中漫步著，就像宇航員一樣，而且比那還輕松。我看到雄偉的萬里長城，看到神秘的金字塔，看到美麗的萊茵河；我繼續飛，飛過了峽谷，飛過了山脈，飛過了懸崖，我看到了森林里瀕臨滅絕的動物，看到了河流湖泊里的水正被垃圾腐蝕，看到了北極的冰川漸漸融化，看到了草原正沙漠化，我不禁落了淚，如此壯觀的地球，它是那么值得我們去保護，而我們卻沒有好好的保護她，我大喊著：“人類呀，趕快拯救地球吧”。 猛然間，我醒了，發現那只是一場夢。
我想飛，雖然那只是夢，可我仍然渴望自己能像夢里一樣自由自在在天空中飛翔，俯視地球的一切，把美的和丑的及時告訴人類，警示著人類，為保護美麗的地球而飛。
我好想作文 篇13
自從那場突如其來的車禍后，家里就變得冷清了許多，因為我永遠地失去了爸爸。
以前只要家里有爸爸，就熱鬧非凡。他一到家就與媽媽說個不停，迫不及待地把一天的見聞與媽媽分享。而媽媽總是微笑著擔當忠實的聽眾。可能是白天工作太辛苦，晚上，爸爸的呼嚕聲可響了。而媽媽磨牙的聲音正好與爸爸組成一個天然的音樂。起初，我還提出過強烈地抗議。可現在家里沒了爸爸的聲音，晚上睡覺總是睡不著，好不容易睡著了，半夜總被惡夢驚醒了，總覺得爸爸回來了，在跟我和媽媽說話呢？
人們常說好人有好報，可是我爸爸是個好人，為什么得不到好報呢？爸爸在銀行工作，起先只是個普通的職員，可因為工作出色，很快就被提拔為副主任。盡管收入提高了，但爸爸還是十分節約。為了給我創造一個良好學習環境，爸爸送我到市里最好的小學讀書，還把家從農村搬到城里。好不容易把買房子和我上學的錢全部還清了。記得還清貸款的那一天，爸爸特別高興，對今后的生活更是充滿著美好的憧憬，可怎么也沒想到，沒過多久，爸爸就因車禍離開了我們，當我得知這個噩耗時，眼淚止不住地往下淌，爸爸的命好苦呀！這個世界為什么這樣不公平。
家里的頂梁柱一下子沒了，不僅家里的經濟來源減少了，歡樂也蕩然無存。尤其是我學習遇到困難時，更是孤獨無助。每當這時，我就格外想念爸爸。
爸爸，最痛苦的日子已經過去，你的女兒一定好好學習，爭取努力考個好學校。長大以后來報答媽媽養育之恩，讓您的在天之靈能夠安息。
爸爸，我好想您！
我好想作文 篇14
每當聽見低年級同學讀：“一去二三里，煙村四五家，亭臺六七座，八九十支花。”記憶的思緒不由自主地飛向一年級的學習生涯。
我們的語文老師是一位男老師。初次見面時，我不太喜歡，但是在語文課上，他那靈活多變的教學方法深深地吸引了我，也改變了我對他不公平的看法。
在教漢語拼音時，他不是像其他老師一遍又一遍的讓我們背誦記憶。而有自己獨特的教育方法，讓孩子樂此不疲。在叫聲母d時，編成順口溜馬兒奔跑d、d、d；左下半圓d、d、d。在教t時，編成順口溜一把小傘t、t、t；在教如何標調時，他又編成標調歌：“有a別放過，沒a找o、e、i、u并列標在后，單個韻母不用說。”同學們在背會標調歌時，也學會了給拼音如何標調，在輕松愉快的學習氛圍中，內化了知識，提高了能力。
有時候，我們聽課時，老師看見我們累了，就給我們講故事。故事有思想，有人物，有形象，有情趣。我聽得入了迷，恍如身臨其境。老師的聲音戛然而止，我卻仍在發呆。直到同桌捅了我一下，我才驚醒。
從這以后，我們都喜歡上語文課，也對老師十分喜歡。只要老師那天不在，同學們就像丟了魂似的，整天悶悶不樂。老師好幾天沒有來，同學們想老師都快想瘋了。我們費盡周折，打聽到的消息令同學們痛不欲絕—老師由于回家不幸遭遇車禍，永遠離開了人世。
老師，一路走好，我們永遠會記住你的，愿你在地下好好地安息，我們一定不會忘記你對我們的教誨，刻苦學習，掌握本領，為祖國的現代化建設貢獻自己的力量。
我好想作文 篇15
從小到大，我從未擁抱過父母，因為父母長年在外地打工，回家的次數廖廖無幾。而我從小就只能與爺爺奶奶生活在一起，所以我對父母這一概念并不怎么熟悉，更別說擁抱父母了。而現在，腦子里突然閃過一個念頭：擁抱一次父母。
在我很小的時候，父母常陪在我的身邊，與我玩耍、教我說話，教我走路。但這美好的時光宛如流星，短暫得只是一閃而過，因為家庭出現了變故，就連吃飯也成了問題。面對家里的負擔，父母決定出去打工掙錢，他們只好把我送到了爺爺奶奶家撫養。隱約記得，他們只在春節時才回來，但正月十五一過，他們就離家遠走了。有時，他們在春節時也忙得回不來。現在，真是懷念以前與父母在一起的歡樂日子。那時，雖然窮，但還有與父母陪伴在身旁，而現在我真想擁抱父母，我相信他們的懷抱一定很溫暖，那種溫暖并非來自物質，而是來自于精神。這樣的溫暖更持久、更暖人心。這是無法用語言來描述的，只能意會，不能言傳。
我真想擁抱父母，擁抱的不僅是他們的肉體，還有愛的溫馨。也許擁抱的那一瞬間十分短暫。或許，這還需要等待很長很長的時間。但，這并不能影響我擁抱父母的渴望之情。我相信，我的愿望是一定會實現的。
盡管，一個擁抱并不能給予父母多大的力量，但卻能慰藉到父母疲憊的心。盡管一個擁抱并不能增加我與父母的見面機會，但卻能拉近我與父母之間的距離。盡管一個擁抱并不能增加父母賺錢的本錢，但卻能給予他們努力工作的動力。盡管一個擁抱并不能使這個家富裕起來，但卻能使這個家的關系更和諧、融洽。
敬愛的爸爸媽媽，作為孩子的我并不想要什么玩具，我只想與你們擁抱在一起！
我好想作文 篇16
那晚我靜靜地人睡了。
我偶然間發現自己有了雙翅膀。于是，我愉快地飛向了浩瀚無垠的天空。朵朵白云在對我微笑，只只鳥兒在隨我歌唱，陣陣微風拂過我面頰，然后透過我的翅膀，我完全被這美好的一切陶醉。偶然，我向下望去
我看到了，看到了無數顆孤獨的心，看到了一雙雙無助的眼睛。在那僻靜的小山村里，一個
小女孩趕著羊群在山間，她路過小學校時，在那t猶豫了一會兒，然后又懷著一顆好奇的心走了進去，她望了望查立在校園中央的旗桿，望了望鮮紅的紅旗，似乎在憧憬著什么。我看到了她那雙充滿渴望而又無助的眼睛。我又看到了她，那個孤獨的身影小女孩的媽媽去下地了，媽媽將她反鎖在家里，她趴在窗臺上，時而看看蔚藍的天，時而看看正在院里嬉戲的'小朋友，于是她流淚了。我又看到了，看到了另一個不同的身影，一個年過九旬的白發老人被自己的兒子趕出了家門，她無助地在雨中前行，她的全身被雨水浸濕，我更明白，她的心被淚水所融
朦朧中我睜開了眼睛，還是那個家，還是那個我，可我的心卻不同了，我被夢中的一切所打動。于是，我又有了一種新的渴望我好想有雙翅膀。
我好想有雙翅膀，我要用我的翅膀托起無數顆孤獨的心，讓它們不再屬于孤獨讓它們永遠快樂。
我好想有雙翅膀，我要用我的翅膀為那些無助的心托去一個又一個希望，讓它們有自己的未來和明天。
我好想有雙翅膀，我要將我的翅膀借給那一個個受傷的心，也讓它們同我一起飛翔，也讓它們擁有一個嶄新的明天，讓它們離開那黑暗的地方
我好想有雙翅膀，一雙并不華麗卻有情義的翅膀。
我好想作文 篇17
展望未來，滿天的氣球；走向成功，滿腦子的夢展示了飛的夢想……
我好想飛翔，飛出一片無奈的天空，滿世界都無能為力，黑色的天空讓我永無安寧之日。
我好想飛翔，飛出無邊遼闊的大海，飛向星空璀璨的星河，飛翔浩蕩的宇宙。展望地球，銀白色混合在一起，仿佛一份水墨畫。啊！天空是白色的，水是藍色的，輕輕地飄蕩，但是我們在地球依然無能為力，背著沉重的書包邁著沉重的步伐上學去。在星光璀璨的宇宙，輕松暢游在新型空間，還時不時的看見一些外星人向我們打招呼。
有一天，我的夢想成真，我成功登上了飛船，離開銀白色的“水球”，飛翔浩蕩的宇宙，我穿著笨重的太空服，在宇宙中飄啊飄。我看見啦火星，便與同伴們說：“我們去火星吧”。火星與地球的形狀基本相同，我們到達火星便響起了警報“禁止外入侵入者”在一瞬間一大群銀白色大腦袋搖啊搖包圍了我們的飛船，看見這些人我們大吃一驚，原來世界上真的有外星人啊！火星首領見到我們說：“你們這些外星人，來我們火星干什么，侵犯我們的土地嗎？”“我們是外星人？”“對于他們我們也許是外星人吧！”我想他們解釋說：“現在地球人太多了，想搬一些到火星來”。火星首領明白了我們的用意便答應啦，我驚喜的一蹦三尺高，首領說：“我們這里有一種氣體，是近一百年使用，專門對付衛星掃描的，讓他們發現不了我們，今日有緣相聚，值得慶祝。”我們驚嘆道：“就是這種氣體隱瞞了世界40年。”回到地球，地球總理任我為高級談判員，開創了第一次地球與火星的交流。
“咦，怎么醒啦”噢，原來是在做夢，我也搖著腦袋看著金色的天空，“世界上是否真的有外星人”我沉默在其中……
我好想作文 篇18
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候…..”
踱步在房間里，敞開著明窗，陽光直直地射進來，是多么愜意，多么舒適！我坐在床邊，一遍又一遍地讀者朱自清的《匆匆》，眼前卻浮現出晦暗又明晰的景象。時光啊，我好想你！
“時間過得真快啊！”，它就像一位匆匆趕路的游人，默默無聞，一去不返。它把剛出生的嬰兒帶到了青年，繼而中年，后者老年，最后卻又在嘆息聲中逝去了；它掌控著萬物，星辰的變化，是非的抉擇，物種的根源……都無一不被它監視著，帶動著。或許，直到有一天一個舊生命的逝去，才能換一個新的開始，這究竟又是多么殘酷與恐怖呢？
我們現在所在的社會，每天都是一場戰爭，一場人類與時間的戰爭。或許你還在學校里昏昏欲睡，時間便后不留情地將你拎走；或許你還在辦公室里低頭玩手機，時間也會無所畏懼地將你踢開，讓你掉入低谷，無法翻身；或許你還在街頭與伙伴混混度日，那么時間就會在你意想不到中讓你走上最后的末路。時間，又是多么寶貴啊！
正是因為時間的重要，正是因為人生一去不還，我們才需要用自己的青春去奮斗，去拼搏，去創造自己的天地。我們用我們那勤勞勇敢的雙手，強勁有力的腳，為我們自己的人生大道鋪上石頭；正是因為時間的短暫，又是這人生的價值，我們才需要去實現，去完成這偉大的使命；我們雖然延長不了人生的長度，但我們可以擴寬生命的寬度，依舊可以成為一個成功人！
時間啊，我自知無法讓您慢些走，我想念我的青春，流逝我的年華，但我不得不放下你，去奔上我對未來永不停歇的征程！
我好想作文 篇19
在這幾年里，老師你可曾知道，當我剛走進這陌生的校園，心中充滿了恐懼，是那雙溫暖的大手和真摯的愛安撫了我幼小的心靈；當我從懵懂無知的小孩長成一位知識淵博的少年，成為一二年級口中所謂的大哥哥大姐姐時，我心中就涌起了一股前所未有的激動，長大以后，我也要做一名偉大的人民教師。
雖然有些人不認可教師這個職業，說“有什么了不起，不過是一個‘教書匠’‘孩子王’罷了，還不如明星、設計師、醫生神氣呢！”但我要說，明星、設計師、醫生的確很神氣，因為他們都活在掌聲和鮮花中，舞臺是屬于他們的。但是如果沒有經過教師的靜心栽培，他們怎么會成為人氣盛大的明星呢？怎么會成為拔尖的設計師呢？怎么會成為知識淵博的醫生呢？其實，這些功勞都是教師的，我們應該以最美麗的鮮花和最熱烈的掌聲送給我們最偉大的老師！
當我穿著樸素的衣裳，站在講臺上的時候，那種驕傲又涌上心頭。當一群小朋友把我給圍住，親切地叫我：“老師！老師！”，也是那么懵懂的眼神，問這一些稀奇古怪的問題。當我和他們都在知識的海洋里遨游的時候，我們一起吸取智慧的結晶，每當下課的時候，我又會和他們愉快地去做游戲，也像一個富有童心的孩子一樣在嬉戲、打鬧。當我把這一朵朵祖國的花朵培養開花的時候，我又看著一群可愛活潑的花朵在我的護理下茁壯成長。就這樣，年復一年，日復一日，就該有人又來接下這個光榮的使命，去培養未來祖國的棟梁。
當我還在遐想的時候，一聲鈴聲突然響起。哦，原來是上課了，這次的課我聽的非常認真，因為我相信只要有付出就會有收獲我的教學夢一定一定會實現的。
我好想作文 篇20
窗外，又飄雨了。細細的雨絲像無數輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優雅的小曲，這樣的意境里，這樣唯美的畫面中，使我不禁想起一件心酸的往事，不知為何，每每想起這件事，我的眼淚就不聽話了，自己便跑了出來。
一個寒風呼嘯的早晨，我睜開蒙朧的睡眼，看著窗外陰沉的天空使我的心情特別沉重，我洗漱好了，早餐也吃過了，要去學校了，走著走著，天空竟下起了雨，北風就像小刀一樣割在我的臉上，我十分寒冷，已經凍得說不出話了，現在又加上雨，挨，真是……“孩子，孩子……”這聲音好熟悉，我的思緒被這熟悉的聲音打斷了，多像爸爸的聲音吶。我扭頭一看，一個高大的身影向我走來，手里還舉著一把傘，是爸爸沒錯。我停下腳步，爸爸來到我的跟前，說：“孩子啊，你看看你，這么冷的天，還下著雨，怎么就不穿得厚一點呢，來，爸爸送你去。”我點點頭，沖爸爸笑了笑，
我們走了一小段路，我的手不停地搓來搓去，爸爸見了，就把外套披在了我的身上。好暖和啊。不一會兒，一個噴嚏打亂了我的心弦，現在，爸爸的臉、鼻子、耳朵無一不凍得通紅，我的心里好不是滋味。“爸，還是您穿上吧”我幾乎哀求著。“算了，爸爸沒事，只要啊，你不冷，我就夠了。”“爸——”我的心中五味具雜。爸爸扭頭看著我“怎么哭啦？”“沒有，是雨”我多感謝這場雨，感謝它讓我找了一個合適的借口沒讓爸爸發現我哭了。
中午，我回到家，發現爸爸感冒了……
窗外，雨一直下。我倚在窗邊聽著沙沙的的雨聲，回憶著，這件往事事，淚珠再一次從臉頰劃落……
我好想作文 篇21
窗外，一些天真的六角形的小東西在淺藍色的天空的映襯下飄然落下。教室里，我們盡情的歡歌著，盡情的舞蹈著，共同慶祝著2005年元旦的到來。同學們的歡笑聲使嚴寒的冬天變得充滿溫馨；同學們的熱情使冬天充滿活力；同學們的活潑點燃了我的心。
為了這六年小學生活中最后一個可以共同歡慶的元旦，同學們準備多時。課余時間的努力練習成就了舞蹈的精靈，天才的演員，新一代的周杰倫……游戲過后，教室里響起了那每個同學都萬分熟悉的《同一首歌》的旋律。不知怎的，這首平日讓我沉醉的歌，如今卻是這般傷感，催人淚下。
想起就要與這生活了整整六年的校園道別，要與這早已親如姊妹的伙伴分離，誰能不覺得留戀呢？學校早已成了我們的家，同學早已成為了兄弟姐妹，師生早已成為了摯友呀！
轉眼間，已經六年了，是母校，把我從一個不懂事的孩童培養成了一個健康活潑的少年；是母校，讓我學會了應該怎樣面對人生，怎樣面對棘手的問題；是母校，讓我領悟到了學習的快樂，給了我更多的機會，讓我去參加競賽；是母校，讓我登上舞臺，盡情的舞蹈；是母校，讓我結識了一個又一個可愛的朋友；是母校……
六年，那是一條多么漫長的路。六年中，我們捧了一張又一張的獎狀；一次又一次的歡呼；一回又一回的為沒能拿到第一名而落淚……
朋友間的秘密，使我們的生活充滿了趣；一次次愛的傳遞，使我們感到了大家庭的溫暖；一個個天天的微笑，使我們明白了朋友的寶貴……兩滴露珠在荷葉上滾落，抱在一起，不打，不鬧，六年的時光，使我明白了，那就是友誼！
母校，若是我們分離，何日才能與你重逢！
我好想作文 篇22
我好想哭，好想大大的痛哭，被別人喜歡的滋味為什么這么痛苦！
今天的第2節課是美術課，美術老師很好，要我們自由活動。我就寫數學家庭作業。不一會兒，做完了，恩真舒服，我懶惰的申了一個懶腰。
“雪兒，雪兒，”是誰叫我啊，原來是張哲在叫我，“雪兒，告訴你一個驚喜，有一個男生喜歡你哦，就是…………喻召其。”我一聽當時很生氣，說：“為什么要喜歡我啊，怎么不喜歡別人啊，滾！”當時，他以為我說的好玩，就沒有在意，馬上把情書塞給了我。我一看外表花花綠綠的，還蠻好看，就留放在書包里了，沒有管信里的內容。沒想到，張哲又跑來了說：“嫂子，看看我哥對你的愛啊，”頓時，我的臉通紅，再也忍不住了，一個膨脹了的氣球終于要爆炸了，我大生的說：“你們在想什么啊，想不想讀大學，了解你爸爸媽媽的心愿啊，這么小就干出這種事，還成的成器嗎？最好自己反省一下自己的行為！”全班霎時鴉雀無聲，包括老師在場，大家聽了我的一翻都佩服的五體投地，一陣激烈的掌聲熱烈的響起來了，我說了我的肺腑之言后，心里舒服多了。
老師也覺得我很懂事：“雪兒，在我交過的學生當中你最懂事了，不愧是班長，不愧是我們大家的好榜樣，我們一定會支持你的，努力的學習，爭取考上理想的大學，朝著自己的理想放飛吧！”
老師的話說的我的心坎了去了，我好想哭，我一定要好好的學，不能辜負所有人對我的希望！
雖然，我好想哭，但是我忍住了，我一定要堅強，要做一個什么事都難不到的勝利者！
我好想作文 篇23
為什么，人總是到失去的時候，才懂得去珍惜，懂得去品味，懂得去擁有……
打雷了，閃電了，一場暴風雨即將來臨，它能洗去大自然的塵埃，土地的污穢，但它不能洗去我心靈深處的“她”。風雨過后，可以見到明媚的陽光，絢爛的彩虹，晴朗的天空，但我見不到她了，我好想見她。
不知為什么，在風雨交加的時候，我的腦海突然閃現出她的身影，耳畔突然響起她風鈴般清脆的聲音，她的一舉一動都在我的腦海浮現，為什么，我會想起她——陳圓圓。
我記得以前，我只要和她碰到一起，那么一場暴風雨就來了，雷鳴，電閃，狂風，暴雨打落在我們彼此的心靈深處，這些，到現在我才明白，這是我們對彼此的愛——友誼。我想是這場暴風雨，喚起了我兒時的記憶，現在我再也不能和她“爭鋒相對”了，我好想她——她被她爸帶走了，到現在我也沒見過她。
我好后悔，為什么以前我不好好和她相處，現在她走了，我無從補過，在我美好的童年，在我稚嫩的心靈上，留下一塊永不脫落的傷疤。
為什么我會想起她，我想是因為以前我們互相爭吵，她走了，我覺得空落落的吧；也許是因為她是我的第一個玩伴吧；也許是她救了我一命吧（有一次，我掉入河中，是她去叫我的家人來救我的）；也許……我不知道，也不想知道，我只想她能夠出現在我的面前，慰藉我幼小的心靈。
你快回來吧，我好想你，雖然我現在也有許多的朋友，但我還是希望你能回來，讓我觸摸雨后的彩虹。
真搞不懂，我們人類，為什么失去的時候，才懂得去珍惜。我想，是因為得不到的緣故吧，得不到的，總是最美的！
我好想作文 篇24
我不想我不想不想長大，長大后世界就沒有花……”聽著不想長大這首歌，心中不免有些疑問，為什么不想長大呢？
也許是我與眾不同吧！也許是我經歷的太多吧！每當同學們在我面前回憶起小時的樂事，說多么想回到小時時，我會冷不丁的對它們丟一句：“不，我要長大！” 現在的我，每天在作業和上課之間徘徊。“自由”這詞，好像天生就不屬于我，我感覺它離我很遙遠。長大有什么不好呀！長大就沒人管我啦，那我也無論做什么事都可以不聽父母的啦，我每天就可以不用學習，不用念書啦，每天玩電腦，看電視。哇噻！太爽了！既然這么爽，我何樂而不為呢？
許多長輩對我說：“你看你們現在多輕松啊！哪像我們，每天都要工作，煩啊！”雖然我每次都會回給他們一個微笑，但我卻百思不得其解。上班很好玩的啊！有時公司單位還會搞個什么旅游的活動呢！而我，周末有一大堆的課，睡個懶覺都不行。出去逛街就更別說了！有點時間都要寫作業。“輕松”？唉，要是能明白我們的苦衷就肯定不會用“輕松”來形容了。
我的好奇心很強，無論什么事我都全想弄個一清二楚的。有時家里有什么事的，我每次去問爸爸媽媽，他們總說：“小孩子，大人的事就不要管！”我就納悶了，為什么我的秘密都要跟他們講，可他們卻不告訴我呢？所以，我不想當，也不要當小孩子，我覺得有太多的不公平。我要長大！長大了，父母就會告訴我了！ 第一次看見流行從天空中劃過，我迫不及待的閉上眼，許下了心愿——愿我快快長大！
我，好想長大……
我好想作文 篇25
我今年十八歲了，活了十八年的我，今天卻想在此擱淺，想暫停一會兒，我只求一會兒。可是時間是如此的無情而殘酷，它快速的一閃而過，毫不在意。而這之后，我便瞧見了她的遺體，我不忍去看，我也只能抱頭痛哭。那情景我能想得到，我實在不想加深自己的痛苦了，我已經傷痛欲絕了。時間的無情啊，更殘酷！
數秒鐘前，她看見我了，興奮異常，高興地準備穿過馬路，讓我感受她的可愛。而現在卻留下孤獨的我在這無人的馬路邊抱頭痛哭，我的世界，一切都仿佛靜止了，只剩下我的哭泣聲和我的眼淚無聲地流著。風也停了下來，卻又拂起我的頭發，似在安慰我，而顫抖的我卻絲毫不領情，可風好有耐心。
兩個月前的一天，陽光明媚，她來到了我們家。那時，她的可愛，活潑無不招惹人的喜愛。雖然淘氣，頑皮讓我生氣，但我還是非常的愛她，甚至在做夢時都在和她一起玩。而現在，什么都沒有了，我的歡笑聲變成了哭聲，我不得不驚嘆于老天的弄人能力了。
有一天做夢，又夢見她了。她似乎到了天堂，在那一片有花有草的干凈的土地上，她盡情地玩著。追蝴蝶，捕蜜蜂，但也會被蜜蜂蟄痛了，在那里直叫，我不禁笑了起來。但似乎被她察覺了，她似乎在看著我，那眼神我明白，是叫我于她一起去。我很高興的準備跟去時，卻看見了無盡的黑夜。我又流淚了，因為想她。
某一天早晨，我茫然的站在門口，竟突然看見了她，但又馬上發現是自己看錯了，那只是和她長得很像而已。卻也鉤起了我對她的無盡的思念。我的心似乎還很痛，淚又無聲地從臉上滑下，然后沖向地面，“砰”的一聲，碎了一地。同時，我那痛了好久的心也跟著碎了。
在天堂，我終于見到了自己一直想念著的，愛著的她――我親愛的小狗。
我好想作文 篇26
時過境遷，時間的狂風呼嘯而過。你完全變了個人，再也找不到往日的蹤跡。
現在的你，好吃懶做。聽爸媽說，你小時候可勤快了，甚至充當家里的“小保姆”，哥哥想搶你的“飯碗”，你卻不依，大哭大鬧不讓哥哥插手。是什么讓你變得懶惰？是那看似無限卻又少得可憐的時間嗎？是對它的流逝感到彷徨而發起的反抗嗎？可那是客觀的規律，是人類不可改變的，為什么要試圖較量呢？我想對你說：“不要與比蹤跡力量強大得多的食物較量，那會讓你面目全非。也許最初的你才是最美好最單純的。
現在的你，對學習了無興趣。是被知識海洋那無邊的遼闊所震驚了嗎？但是我相信，只要努力就能戰勝它，到達成功的彼岸。你對我說，你已經初三了，怕是沒有時間了。你覺得你們就像煮著的餃子，上下顛簸而不能自主沉浮。我想對你說：“你已經沒有回頭路了，如果不努力充實自己，就會在海洋中翻船，就會像露餡的餃子，走向的只有覆滅。但如果努力，就有可能越過海洋走向成功的彼岸，就有可能成為人人贊賞的美味佳肴。努力吧，因為上帝只救自救者。”
現在的你對友誼表現出冷淡，不在乎。這是為什么？以前的你狠重視朋友，狠重視友誼的呀，總是小心翼翼地守護著。你對我說，你錯過了那些單純的友誼。我想對你說：“不要為錯過繁星而哭泣，不然你也會錯過太陽。過去的就讓它過去吧，把握現在，才能不留遺憾，才能在日后不感慨又錯失了那些愛你，關心你的朋友。”
總而言之，言而總之，我就想對同住一身的你說：“努力地做最好的自己吧！”
我好想作文 篇27
蘇打綠有一首歌，叫做《我好想你》。真的，曾經的青春，往夕的歲月，悄悄溜走，剩下的，還有什么？
我小學的同學，吳美打了個電話給我。她問我，現在呆在廈門，生活的好不好。我一時不知道該如何回答。
我告訴吳美，除了得了一場大病，進了醫院好幾次，住院期間，體重由47KG漲到58KG，太苦惱了，怎么這么倒霉。我現在在服藥，人生病了，不好受。
吳美說，會出院的啊。病況治好了不就得了，你又不是沒錢生活，哪里用的著擔心這些。
是的，我明白，人生總會有那么一段過往，你記得，我記得，因為那是我們，共同的高中。高中三年，十八歲的天空，過往，依依在目，我喜歡過你，就像你也喜歡過我一樣。
我們愛的，不過是那些心跳的瞬間。愛情的美好，友誼的長存，往昔歲月，只希望有一份安靜的美好，保存住我們曾經所深愛著的歲月。
我好想你，我的同學們。
以后，我們會在大學重逢，會在社會上重新相遇。
什么都沒有想象的那么久，還喜歡蘇打綠的《我好想你》嗎？
真的，好想你，想念曾經，共同拼搏過的歲月；想念曾經，和你一起下過雨的屋檐。
愛情不久，但是友誼長存。我們愛戀的，不過是那分分秒秒出現在大熒幕上的光輝。
你風光過，我也出名過。我們的青春歲月，走過了多少年的人生道路。
還愛，蘇打綠的《我好想你》。
我好想你，我的高中同學，我們都是，藍天白云下，大地上，奔跑著的一匹馬，奔向遠方，奔向成功。
人生三觀，不斷努力。擺正態度，擁有未來。
成功不是屬于一個人的，還屬于，那個有心的你。
我好想作文 篇28
清晨，我望著窗外，又回憶起了那段令我傷心的往事。
那一對小兔子在我臥室的陽臺上生活了四年。春去秋來，年復一年，它們漸漸的成為了我生活中不可缺少的一部分。
爸爸雖愛動物，可媽媽卻不愛，所以每當聽到別人說他家養了一只貓或狗，我就心生羨慕。
但自從這對小兔子“入住”我家后，如果再有人對我提起自家養的寵物，我就會自豪地對他說:“我家養了一對非常可愛的兔子……”往往話音剛落，就有人立刻停下剛夸上天的“寶貝”，湊到我跟前好奇地問道:“你不是不養寵物，怎么……”每當此時，我心里總是樂滋滋的。
夏天，正午的陽光直射著小兔子的窩巢，此時的我待在涼爽的空調房里，看到窗外的“兔寶”，心中不免生出幾分憐惜。這么熱的天，要是把小兔子熱壞了可怎么辦？我將心中的擔憂告訴了奶奶。奶奶給我支了父妙招:把臥室陽臺的窗戶打開一點，讓屋里的冷氣散出去，小家伙們也會涼快些。
不料，我將臥室陽臺的窗戶打開后，那對小兔子竟跳了出去，看到這一番景象，我的心中空落落的，剎時，一股熱淚從我的臉頰流下，我對著窗外大聲喊:“小兔子，你別走！”就這樣，我每天放學回來就獨自在臥室陽臺上邊寫作業邊等著它們，期盼著它們能回來。
日復一日，年復一年，我獨自在陽臺上足足等了它四年，可在這之前，那對小兔子也陪伴了我四年，是它們讓我感受到了快樂。
窗外，熟悉了小窩還在，但那對小兔子卻再也不見身影。
我希望與它們再次相見，可每一天都迎來的是失望。我的伙伴啊，不知你們現在在哪里？不知你們過得好不好？好懷念和你們在一起相處的那些時光啊！
小兔子，你們什么時候能回來啊？我好想念你們！
我好想作文 篇29
從我呱呱墜地的那一刻到現如今已有十多年，父母一如往日地愛我，在時光的消磨下，不減一分。在我每月回家的時候，總是第一時間打來電話，噓寒問暖。在父母無微不至的關懷下，我就像是童話中的公主。不，是比公主還要幸福。
可是，爸爸媽媽你們知道嗎？這不是我想要的，我不要在危險發生時，你們擋在我的身前；我不要像公主般，泡在蜜罐里長大。我要快快長大，我要保護你們，愛你們，就像你們對我那樣愛你們，給予你們最大的幸福。
您記得嗎？媽媽，有一次您剛從外地回來，身心俱疲，我卻纏著您讓您帶我出去玩，您不忍拒絕我，只好答應。我一路東跑西看看，抓著個氣球在街上蹦蹦跳跳地。突然，一輛小車朝我的方向奔來，我嚇住了，呆呆地一動不動。您那時離我將近二三十米，可您硬是在最后一秒將我推離危險。后來還好，剎車及時，未造成太大傷亡。但您的右腿造成粉碎性骨折，在輪椅上休養了大半年才漸漸好轉。
您知道嗎？那時每當我看到您坐著輪椅的身影，我的心就像針扎般地疼，可我卻還要裝作沒事般強顏歡笑。那時，我在心里發誓，將來我一定要好好保護您和爸爸，讓你們安享晚年，不必再為我們一家人的生活奔波勞累。
可是后來我來到歐中讀書，與身在廣東的你們相隔千里，我才知道，離開你們，我什么都不是，連最基本的洗衣服也不會。那段時間可以說是我最傷心難過的。可我一想到你們，我又重新燃起了希望的火花。漸漸地，我從什么都不會到現在我已經能很好地照顧好自己了。
我親愛的爸爸媽媽，你們知道嗎？我連做夢都想著長大，讓你們幸福的生活。呵呵，你們聽到可能會說我還太小，這些事以后再說。可我最大的夢想就是快快長大，將來給予你們最大的幸福。
我好想作文 篇30
我好想去北京，因為我從電視上、課外書上看過北京有許多名勝古跡的地方。
夜幕降臨時，街道上有各種各樣的車輛來來往往，明亮的車燈讓四周的高樓大廈變得光彩奪目，十分美麗。
我聽姐姐說，環形路上一座座立交橋像一個個迷宮、一道道彩虹，街道上照明燈猶如滿天繁星，似乎讓北京變得更加美麗。
聽說北京有許多柏油馬路，四周有綠色的草坪，像一個平整的地毯，北京還有許多名勝古跡和風景優美的地方。
我從課外書上看過，故宮南北長961米，東西寬753米，面積約為725，000平方米。建筑面積15·5萬平方米。相傳故宮一共有9999·5間，有人做過形象比喻，說一個人從出生就開始住，每一天住一間房，不重復，要住到27歲才可以出來。故宮的建筑依據其布局與功用分為“外朝”與“內廷”兩大部分。“外朝”與“內廷”以乾清門為界，乾清門以南為外朝，以北為內廷。故宮外朝、內廷的建筑氣氛迥然不同。
我從電視上看過天安門，天安門在北京城的中央，即莊嚴又美麗，天安門位于北京城的傳統的中軸線上，由城臺和城樓兩部分組成，造型威嚴莊重，氣勢宏大，是中國古代位于北京城的中軸線上的天安門，始建于明永樂十五年（14l7年）。天安門的主體建筑分為上下兩層。上層是重檐歇山式，黃琉璃瓦頂的巍峨城樓，東西面闊九楹，南北進深五間，取“九五”之數，象征皇帝的尊嚴。
這就是我聽到和想象到的北京，它每時每刻都在吸引著我，我多次在夢中去了北京，我多想讓它變為現實呀！
我好想作文 篇31
父愛是山，呵護星星之火；父愛是火，點燃希望的燈；父愛是燈，照亮前行的路；父愛是路，引領你的一生。
曾經不懂父親筆直的脊梁因何彎曲，不懂父親俊朗的面孔因何憔悴，不懂父親濃黑的秀發因何斑白，不懂父親大半輩子的操勞究竟是為了誰……
直到初三。那天狂風怒吼，草木蕭條，我乘公共汽車準備下車后獨自回家。透明模糊的窗戶，看見了一個人，那人在風中顫抖，風不住地掀起他的衣角。——是父親。凜冽的寒風中，他的白發，是的，是一絲絲、一縷縷的白發，沒有月亮的清輝的點染，沒有華麗詞藻修飾，那北風吹起，又被風壓翻的是父親的白發，還是父親永恒的心。那一刻，我終于明白了……
車到站后，我迷惘地下了車，顯然父親看見了我，急忙向我跑過來。不在乎那肆虐的狂風灌進腰間，不在乎那紅色毛衣在風中不盡地跳動。
父親一把握住了我的手，他是想讓我溫暖一些，可是我摸到的是一雙粗糙而又冰涼的大手，父親連忙收回了他的手，說：“我的手太涼了！”可是我怎么理這些，一把抓回了那雙大手，因為我知道，我抓住的是我一生的財富。
淅瀝的雨滴拍打在我們父子兩人的臉上，我們沒有動，佇立在雨中，擁抱的內心沖動喚醒了我。但我沒有，沉默也許是最好的方式，任糅雜的雨水與淚水從臉上靜靜的流淌。
淚，是咸的；雨，是冷的；風，是鋒利；衣服，是濕的；但心，卻是熱的。內心的熾熱的火焰燒灼著我，煅燒著我。
父愛是潺潺的流水，透徹我的心扉。
父愛是汩汩的清泉，滋潤我的心田。
父愛是冉冉的紅日，溫暖我的心靈。
如果上天再給我一次重來的機會，我會對父親說：“我愛你！”如果非要在這份愛上加一個期限，我希望是一萬年。
我好想作文 篇32
當鬧鈴第五次響起時；當老師平淡樸素的聲音再次響起時，當馬路上各種嘈雜的聲音響起時；……我內心那個像火球般越燃越大，甚至滾燙的想法在一次膨脹了起來，感覺越來越強烈，意識越來越模糊。仿佛是要把我吞噬一般，越來越喘不過起來了。
我想離開？對，就是離開！
只帶著一把吉他上路，那個抵達的地方肯定是面朝大海。春暖花開，不遠處的田野里種滿了金色的。永遠朝著太陽微笑的向日葵。只有我一個人，在早晨的海邊，望著太陽從海平面上升起，第一縷陽光射進我的心房，如綻放的花瓣，透露著生命的微笑，看那向日葵揚起側臉，都直挺挺地把目光投向了太陽---它們唯一會淺笑嫣然的生命。我會在松松軟軟的沙灘上，赤腳撿拾那散落一地的貝殼，陽光落在它們斑駁的身軀上，如鍍了金的寶石一樣閃閃發光。
我會在夜明星稀的晚上，對著那并沒有多么耀眼的月亮用吉他彈我的往事，彈我的樂觀開朗，彈出一生最美的旋律。讓那清冷柔和的月光和那散落一地悲傷地輕音樂，一起融入大海，沉向那深深的海底。
我如一株蒲公英，一陣風過后，在空中自由的。優雅的翩翩起舞，無拘無束，馳騁在這天地之間，揮灑我的燦爛人生！
可是，當我華麗的落在地上后，一切的一切就又結束。在鬧鐘第六次響起時，我慢吞吞的穿衣洗澡‘當老師平淡樸素的聲音再次響起時，我趕緊集中全部精力，認真的去聽；當馬路上的各種聲音接踵而響起時，我立刻跑過馬路；當一張張嶄新的卷子擺放在面前時，我立即飛快的填寫……我拋棄不了一切，忘不了一切，只能去更好的完成它們。
那么，那個曾經膨脹，越來越強烈的想法到哪里去了呢？
那么，關于離開的那個夢，真的就這樣永遠的消失了嗎？
那么，我到底離開過嗎？
我好想作文 篇33
王老師雖然年齡已經比較大了，但是，那雙布滿血絲的眼睛卻依然能看清我身上的壞毛病。哎，真可惜！一位敬愛的老師就這樣離開了我。老師，我真的十分想念你！
記得有一次，我的語文中期考試因我粗心大意而下了九十五分，你臉上“烏云密布”，大喊一聲：“站起來！”我忐忑不安地從椅子上緩緩站了起來，兩條腿軟得像豆腐，又軟又站得起來。“李英睿同學，請你仔細看看你錯的題，仔細看看！”我“仔細”看了一下，全是基礎扣分，和閱讀題倒是一分沒扣！“為什么？基礎題做得一踏糊涂，而和閱讀做得十分完美：那些細節寫得生動，形象，具體，修辭手法用得剛剛好，比喻生動，充分利用語言描寫，心理描寫，動作描寫和神態描寫來使文章更加有趣，更加新奇，而基礎呢：字寫錯，句子不通，修辭手法全丟掉！”我的淚水，不爭氣，順著臉往下流，我低下了頭，不愿看老師那嚴肅和失望如刀刃般的目光，也不愿看同學的驚奇和嘲笑如那冰冷的水珠一滴滴進我熱烘烘的血。豆大般的淚水如雨水般“紛紛揚揚”落在我的臉上：我不能再粗心大意做題了！
這件事讓我面對學習不敢再有一絲怠慢，同樣有一件事，但是給我的印象又不同了。
那一次，我們被挑考了，我考得非常好，當然，一絲小得意是少不了的。正當我在夸耀自己的時候，有一位同學給了我一張紙條，是王老師寫的：“勝不驕……”說實在的，那紙條當時對我來說就是當頭棒呵。
王老師，您的諄諄教誨我都銘記在心，您在我的學習道路上領路人。我時常都記著您，時至今日，我依然很想您！
我好想作文 篇34
翻開照相冊，我看到了在溫州時的照片，我不禁想起了爺爺奶奶、伯伯姑姑……還有那兒壯觀的大海。今年寒假，我們去溫州老家過年，那時，我甭提有多高興了，在溫州，本來我們計劃好去洞頭海邊玩，可是天空不作美，天天下著蒙蒙細雨，一直到我們回去的前一天，太陽終于露出了笑臉，可是去洞頭的時間太緊迫了，我只好纏著爺爺帶我去附近的海邊玩。爺爺騎著自行車，帶著我，出發了。一路上，微風輕輕地拂過我的臉，經過一座橋時，一條泛著白色粼光的小河緩緩流淌著，一往深情地流向大海。河的兩邊，肥沃的田野里種著綠油油的九頭菜、包心菜、大白菜……經過農民的培育，正茁壯成長著。田野里的牛兒有的趴著，慢條斯理地吃著草，這真是“小河緩緩流，田里各種菜，牛兒吃青草……”
騎了半個多小時，終于到了。映入眼簾的是一道長長的小圍墻。在旁邊，有一個開口，可以讓我們進去。
來到里面，中間一條小路，兩旁就是魚的天地了。那兒是人們養魚的地方。走過小路，只聽見一陣水聲，水面便漾起一個個的圈兒，慢慢到擴散開來，大概是魚兒在迎接我吧！再走過去，迎面便見地上全是一塊塊的，還有許多裂縫，這好像就是一個干旱的地方，我不禁問：“地上的這是什么？”“這個呀。”爺爺說，“是海涂，這里有許多洞，這些洞就是一些動物的家。”“哦！”我向遠看去，是一片望不到邊的、褐色的海涂。我有些失望，因為，我并沒有見到想象當中那蔚藍色的大海。
我盼望著下次去爺爺家，無論如何，一定要去洞頭海邊玩，因為我已經好幾年沒看見海了，我好想看到海，看一看大海的波瀾壯闊，看一看大海的日升月落，看一看漲潮時滾滾而來的一線潮……我好想看海！
我好想作文 篇35
唉！我好想你，你知道嗎？——題記
風打在我臉上，無盡的絕望又涌上了心頭，哪一幕幕刻苦銘心的回憶在我眼前劃過，淚，又來了，怎么了，我到底怎么了，說好不再哭了，刻為什么又……
放不下，我真的放不下，你給我的溫暖太多了，讓我這個生活在冰箱里的人感受到了一絲陽光。你說過的，你說過我們一直是好朋友，你說過你會一直愛我，你說過我在你心里最重要…這些我都記得，我也相信。
回想起我們一起走貨的時光，一起走過的青春，一起憧憬的美好，往事歷歷在目，真的好快樂，和你做朋友，我從未后悔。可是為什么卻那么心痛呢？
現在，我們就好像兩個陌生人，就算迎面走過也不會有交集，也許吧，這都是我自作自受，如果不是我任性，不是我吃醋，不是我不信任你，也許這一切的一切都不會發生，我們依舊是從前那個無話不說的好朋友，可是，天下沒有不散的筵席，是時候該放手了，我們結束了嗎？
你可知道，我時常會偷偷看著你，你右手的大拇指破了，你笑了，你生氣了，你頭上的白頭發又多了…這些，我都知道，可你知道嗎，沒有你的日子里，每一天過的都是那么虛假，讓我那么厭惡，每一個笑都是硬擠出來的，每一秒都是在飽受煎熬，你知道嗎？
每次放學當你牽著別人的手活蹦亂跳的走出教室，只給我留下一個背影，我的心是多么失落，而你跑完步在后面喘著粗氣時，我又是多么恐慌。真的，好久都你沒有和你說話了，也好久都沒有牽你那雙溫暖的手了，我需要的不多，只是一個微笑，一句簡單的問候或一個溫暖的眼神，足以讓我滿足。
每次走過你身邊，我都好想和你說話，刻我沒勇氣，好想陪伴著你，告訴我心里多么愛你。
我好想作文 篇36
望著遠方湛藍的天空，總會使人產生各種各樣的遐想，我多希望我能有一雙翅膀，展翅飛翔，飛往那被風兒擦得一塵不染的天空。聽鳥兒唧唧喳喳的叫聲，呼吸所有無味透明的氣體。啊！太美了。我好想飛向藍天。
我要飛向藍天。為美麗的嫦娥姐姐帶去一身新衣裳。聽嫦娥姐姐訴說那古老的故事，為潔白的玉兔帶去嫩嫩的青草。一起飲著桂花酒，唱童年的歌謠。
我好想飛向藍天，愿做一朵白云。云是一位純潔美麗的“小姑娘”。我將給一棵棵樹苗、一位位鋤地的農民送上一杯茶，給累的滿頭大汗的農民送去一股風，給種樹的農民幫忙澆點水。讓他們享受成功的喜悅。
我好想飛向藍天，做一滴雨。我隨著白云姐姐來到了中國的大西部。 咦？好荒涼的大地——土地的裂縫不計其數。這里，沒有牛羊、雞鴨；這里，沒有花草、樹木；這里，也沒有清澈的小溪；這里，更沒有歡樂的人群……于是，我趕緊招呼伙伴們來到這兒。工作開始了！我們迅速地往下滴落，“嘩！嘩！嘩！”“嘩！嘩！嘩！”越下越大。一分鐘、兩分鐘……工作停止了。看！下邊的大地濕潤了，一陣陣泥土的清香撲鼻而來；不久土地里長出了一株株花草、樹木；一條條清澈的小溪從我們的眼前流淌而過；潺潺的流水奏出了一 曲曲美妙的交響樂……
我好想飛向藍天做風姐姐。每天在空中飛行，觀察著每一個人的行蹤，在他們困難時幫助他們，在他們快樂時，我同他們分享。飛著、飛著，我看見一群孩子在玩“老鷹捉小雞”，突然有一只“小雞”說：“熱死了，我們待會再玩。”在天空中的我聽見了他們的談話，我就悄悄的送去了一陣涼爽的風，看著他們伴著風高高興興的又玩起來，我心里有說不出的高興。
啊，我好想飛向藍天。
我好想作文 篇37
天空依然蔚藍，小鳥依舊歡暢，而我卻失去了往日的愉悅。我漫步在這條已走過千萬遍的上學路上，我希望自己能幸運地遇見熟識的同學或朋友，因為快崩潰的我已經失去了精神之柱。內心的惆悵與憤懣時時讓我淚如泉涌。
那座房子為我展現的一幕幕，恰似一支支鋒利無比的箭直戳我脆弱的心田。剛踏進門，那寬敞的客廳里那些零碎的玻璃片，在陽光的照射下，像星星般流光溢彩，凝望很久我終于覺得它的刺眼。而那個功不可沒的手電筒，腦袋早就搬了家。我回過神來忍著痛，欲將書包放進房間里，可屋子里那些橫七豎八的凳子，沒留得半點讓我走的道。我再也按捺不住自己那起伏的心潮，風一般地跑了出來。就在那時，我碰見了母親，她顯得很憔悴，而她臉上的那片綠是那樣鮮明、醒目。我想那房子的風景一定到達了極限，我狂奔著。他們的戰爭又爆發了，而我只能無奈地嘆恨。
隱約中我腦海里響起了“我是留守娃”的歌聲。那個中秋節的夜晚，月光像水銀般撒滿了大地的每個角落。全校師生歡聚一堂，我聽到了有人在抽泣。也就在那一剎那我慶幸自己擁有與我朝夕相隨的父母情。也就在那個夜晚，我為自己默默許下承諾：一定要珍惜現在所擁有的父母愛，所謂的溫暖生活，而他們卻無法理解我，一次又一次……
我還真從心眼里希望他們能夠到外地打工去，這樣至少可以讓我有絲安全感。我已經伴隨著這種黑暗度過了我本應快樂的童年，然而，我已經擁有了青春，有了酸甜苦辣的情感。我再也忍不住了，我不想再回到那支離破碎的家，失望悵恨與痛已經滿滿地充盈了我的心海。
誰是天使啊！能否賜我一雙翅膀，讓我飛，不論哪里，只要不是這片天地，我就是最幸運的了！
我好想作文 篇38
雖在外求學，幾乎每逢周末我都想回家，每逢放假我都要回家，不為別的，只為回家有一種特別的感覺。
清晨，青瓦白墻的深巷中，巷口點心鋪的香味和著小販的叫聲氰氯在霧氣里，隔著木門可以聽到拖鞋打過青石板路面的響聲，踢踢踏踏，像一首墉懶的歌。人們樸實醇厚，仿佛剛從桃源中走來，纖塵不染。女人執一柄密梳，坐在雕花窗前，細細地梳理，理順心中的煩悶苦惱，一天的心情便無比順暢。小腳奶奶走東家串西家，閑話家常。庭院里的玉蘭開得正歡，潔白的瓣朵仿佛在綻放一個個的夢。這里的人們安然地體味人生，享受生活，不為雞毛蒜皮的小事爭吵，也不會占誰家便宜。他們會的，只是在院里的大樹下斗幾場棋，在堂前的書案上揮毫潑墨，在清澈的河邊拉著二胡……此時，仿佛天空也明朗起來，就連聽古老門扉開啟的聲響，化具一釉姍旅的J廣、尋靜牛由此，我想到太平洋彼岸美國大街上的一件事。說是警察在街頭發現一名迷路的醉漢，仔細一看原來是當地的一位富翁。警察說:“送你回家吧。”富翁說:“我沒有家。”警察奇怪地指了指富翁身后的別墅說:“那不是你的家嗎?”“那是我的房子。”迷路的醉漢的回答，引出了一個深刻的哲學命題，因此引起了一些人不大不小的恐慌。其實，人們完全不必將居所修葺得典雅精致和富麗堂皇，因為那還不是我們的真正的家!
真正的家，就在我們目不可及卻又近在咫尺的地方。遙望遠方，甚為熟悉，近覷周圍，滿眼陌生。一切都源于身后的那一縷炊煙，在我們身心俱疲的時候，給以莫大的安慰。于是，我每每離家外出求學，總不免駐足回望。家鄉的一草一木，一磚一瓦，父親的揮手、母親的叮囑，常常讓我忽然產生一種回家的歸屬感。
我好想作文 篇39
想以前，同學們一起在校園中奔跑，一起在草叢中玩抓迷藏。雖然現在覺得那些游戲非常的幼稚，可是，我是多么想回到以前那快樂的時光里去，享受童真的快樂。
記得那是一個星期五的傍晚，晚霞正掛在天邊，我和一些同學們都沒有回家。這時，我們看到了一只非常小的小貓在一個角落里哭泣，只見小貓的背后有一條已經斷了的尾巴，小貓渾身臟臟的，看著就可憐，更不要說它眼里的淚水了！我和同學們看在眼里急在心里！于是，我們大家下定決心，死也要保護好小貓，不可以再讓它受欺負！我看著他的尾巴，推理到：“它的尾巴是給某倆沒良心的司機開的車壓斷的！給我們知道了，一定把司機送到法院去！”黃栩悅說“他太可憐了，我們買點東西給他吃吧！”其他同學都贊同！符越輝說："我們干脆幫它做一個小型的房子吧！"大家都說好！有一些同學回去拿膠帶幫小貓包扎，而我就去買小魚給小貓吃！魚來了小貓吃后明顯變得有精神了！大家看小貓吃東西的樣子都笑了！房子做好后，小貓就進去了。忽然間，小貓好像不舒服，滾來滾去。大家都急了，問我：“王步芳，小貓怎么了？”我說：“我看一下。”說道：”小貓渴了，誰有水壺，給點它喝。“水馬上來了，小貓喝了以后，明顯精神了。我看了一下鐘，哎呀，都六點了，得趕快回家！于是我們都回家了。第2天是放假，于是我們約好去學校看一下小貓怎么樣了。去到后，發現那個家空空如也，地上的抓痕好像在向我們表示感謝.....
從此以后，我們再也沒見到小貓，可是，這只小貓寄托了我們同學們的愛心與團結，我們將永遠記得它。
以前的同學們，雖然我轉學了，但我任然想著你們，我期盼，下一次再見的到來！
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