少年作文500字常用[5篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的少年作文500字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

少年作文500字 篇1

　　那年秋天，那顆銀杏樹下，那個(gè)少年，他叫，白起。

　　即使過了很多年，回想起當(dāng)年那個(gè)畫面，仍然會(huì)覺得心頭一暖，嘴角還是會(huì)不受控制的上揚(yáng)。我轉(zhuǎn)過頭，目光看著身旁依舊在睡夢(mèng)中的先生，定定的大量他這張?jiān)趺纯炊伎床粎挼哪�。小半邊臉頰陷入了枕頭里，微亂的頭發(fā)還有幾根調(diào)皮的帶帽，劉海蓬松地散落在額頭，稍微有些遮住了眼，心想：嗯，有時(shí)間該帶他去理發(fā)了。緊閉的眼下藏著一雙勾人的眸子，是漂亮到不行的琥珀色，那年秋天意氣風(fēng)發(fā)的少年，如今變成了我最親密的枕邊人，是我的先生了。想到這里，我不禁加深了嘴角的笑容，伸出爪子撥弄他惹人嫉妒的睫毛，這樣帥氣的他屬于我，真是做夢(mèng)都要笑出來了，然而我真的笑出了聲。

　　突然，一只大手抓住了我作亂的手，包裹在手心里，隨后慵懶的睜開雙眼，琥珀色眼眸增添了一層初醒的`朦朧，足以讓我迷失在其中，鬼使神差的，我湊了上去，輕啄了一下他的嘴唇，隨后快速的車?yán)�，笑嘻嘻的說：“嘻嘻，襲警�！北疽詾橐呀�(jīng)退卻到安全范圍位偷襲成功而沾沾自喜，卻忘了自己還有一只手被敵方握在手中，下一秒，猛的被一個(gè)力量扯了過去，等反應(yīng)過來的時(shí)候已經(jīng)被先生壓住，沒來得及做出任何回應(yīng)，唇已經(jīng)壓了下來，溫柔的吸著我的唇瓣，細(xì)細(xì)品嘗過來挑開貝齒，攻城掠池，不放過任何一寸方土，我被吻的沒有任何反抗能力，化為一灘春水沉淪下去，先生的耳根也早已被染得透紅......

　　襲警，是要付出代價(jià)的。

少年作文500字 篇2

　　今天，爸爸接到了大伯打來的電話后，高興得眉開眼笑，我忙問有什么喜事？原來是堂哥已收到了大學(xué)錄取通知書。爸爸感慨地說：“沒想到咱們家還能出這么多大學(xué)生……”我不以為然地說：“這有什么稀奇的，上個(gè)大學(xué)太簡單了！”

　　爸爸看著我，帶著沉思的表情說：“你不知道以前啊……”

　　原來爺爺小時(shí)候，家里兄弟多，家里窮得能吃上稀飯已經(jīng)不錯(cuò)了，爺爺想讀書，可是家里根本沒有余錢讓爺爺去讀書認(rèn)字。爺爺像我這般大時(shí)已經(jīng)每天起早摸黑，在烈日下?lián)]汗如雨地勞動(dòng)著，根本沒讀過一本書，沒看過一張報(bào)。

　　我打開家里的戶口本，看到爺爺奶奶的文化程度一欄中果然都寫著：不識(shí)。

　　等到爸爸他們這一代，家里雖然也有三兄弟，可是國家政策好，每個(gè)孩子都可以進(jìn)村里面的小學(xué)讀書了，爸爸說當(dāng)時(shí)的學(xué)費(fèi)他記得很清楚，每學(xué)期二元。爸爸初中畢業(yè)后很想再繼續(xù)學(xué)習(xí)，可是當(dāng)時(shí)的高中和中專學(xué)校招生名額少得可憐，鄉(xiāng)里的學(xué)校鮮有考上高一級(jí)院校的學(xué)生。爸爸初中畢業(yè)就參加工作了。因?yàn)榘职值某煽冞�不錯(cuò)，不光家里讀報(bào)寫信的任務(wù)他全包下了，還經(jīng)常是村里記帳寫申請(qǐng)的'好手呢。

　　到了我們這一代，大堂哥是第一位大學(xué)生，現(xiàn)在已經(jīng)在大城市工作了。堂姐也大三，已在實(shí)習(xí)，現(xiàn)在二堂哥收到了大學(xué)錄取通知書。這些在幾十年前都是不敢想象的。

　　想想這三代人的接受教育的變化，豈不能激動(dòng)感慨？

　　爸爸說：“這都是我們的國家政策好，祖國越來越富強(qiáng)帶來的好處啊！”

　　是啊，少年智則國智！少年強(qiáng)則國強(qiáng)！我們的祖國正一步步走向繁榮昌盛！

　　我堅(jiān)信，祖國將迎來更加美好的未來！

少年作文500字 篇3

　　湛藍(lán)的天空飄著幾朵白云，下面是一所學(xué)校，從教學(xué)樓常常傳出郎朗的讀書聲。這其間，有一個(gè)六年級(jí)的男生，手里拿著一個(gè)剛修好的玩具。這個(gè)男生便是江麟曦。我們兩個(gè)同班六年了，他時(shí)常將頭發(fā)梳得很整齊，披著一件外套，腳上穿著運(yùn)動(dòng)鞋來學(xué)校。他很開朗，喜歡和別人開玩笑。就這樣，我和這個(gè)男生成了形影不離的.好朋友。

　　記得有一次上美術(shù)課，我們正興致勃勃地聽課，“嘩……”的一聲，我的卡紙就全廢了，原來是周恩澤回頭的時(shí)候不小心把顏料水打翻了。周恩澤不停的向我道歉，可是我這件白色的衣服和卡紙上都沾滿了顏料。我雖說原諒了他，但心里卻很不舒服。接下來的手工課怎么辦呢?周恩澤沒帶卡紙，我的卡紙不能用了，我特別生氣。忽然，一個(gè)人將一張藍(lán)色的卡紙遞了過來——他就是江麟曦，剛剛將地上顏料水拖干凈的也是他，我非常感謝他。當(dāng)時(shí)，我很不開心，他就故意逗我笑，他看到我笑了，自己也笑得特別開心。

　　雖然我們兩個(gè)是好朋友，但我們也鬧過矛盾。

　　有一次，他開了一個(gè)玩笑，打了我一下。我以為他是認(rèn)真的，就還了過去�？伤�說他不是有意打我的，所以又還了我一下。我們兩個(gè)就這樣打了起來。事后，原本每天中午我們都要一起踢球的，也沒踢了。我覺得，我不能沒有像他這樣好的伙伴，就真誠的向他道歉，他也向我道了歉。就這樣，我們兩和好了。

　　六年級(jí)了，要畢業(yè)了，要說再見了，不知這一分別，多久之后才能相見。衷心祝愿我的朋友江麟曦，能順利考上理想的中學(xué)!

少年作文500字 篇4

　　冬日黃昏，街道上的車，還在川流不息。集市上熙熙攘攘，熱鬧非凡。

　　在街頭的一個(gè)垃圾堆旁邊，這里也許被人忘記了，顯得十分冷清。一條臟兮兮的流浪狗，正強(qiáng)忍著嚴(yán)寒的侵襲，勉強(qiáng)支撐著瘦骨嶙峋的肢體，它渾身戰(zhàn)栗著，這聞聞那嗅嗅，苦苦地尋找著可吃的東西�？粗�地上紛亂的腳印，不知道它在此轉(zhuǎn)了多少圈了，它在和命運(yùn)做最后的抗?fàn)帯?/p>

　　這時(shí)，一個(gè)身影走過來，流浪狗驚恐地停止了尋找，直盯盯地望著他，同時(shí)，那少年也看見了這只生命垂危的生靈。他們不是第一次見面，那還是幾個(gè)月前的一個(gè)早晨，少年來這里扔垃圾，用眼瞥了一下它，它正在忙著找吃的，抬頭看了他一眼又想繼續(xù)尋找東西，當(dāng)它看見少年手里的垃圾袋，就停下正要低下的頭，目光閃爍著向扔過去的垃圾袋猛撲過去，一下撕開塑料袋，把里面能吃的盡數(shù)吞到肚里，臨走時(shí)，還用面帶感激的眼神看了少年一眼。后來的幾次見面，少年只是腳步匆匆的沒停下，相互用眼神對(duì)視了一下，它只對(duì)扔過來的.垃圾袋感興趣，沒時(shí)間和他交流。而這次見面，遠(yuǎn)不如第一次看見它時(shí)的情景，它哆嗦著四肢，目光呆滯地望著他，就這樣，他們對(duì)視著好半天。最后，少年慢慢靠近流浪狗，從兜里掏出一個(gè)方便袋，把流浪狗放進(jìn)去，轉(zhuǎn)頭走向他的家。

　　一個(gè)溫情的畫面出現(xiàn)在我的眼前，那少年用溫水給流浪狗洗了澡，之后，又喝了些熱粥，它就呼呼地睡著了。確實(shí)，它太累了。

少年作文500字 篇5

　　“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦�！边@是我背誦的第一首唐詩，也是每個(gè)同學(xué)都耳熟能詳?shù)脑娋洹Ｋ�告訴我們要懂得節(jié)約糧食，不要浪費(fèi)一餐一飯。每一粒糧食都是農(nóng)民伯伯們用辛勤的汗水換來的。

　　在古代,人們靠天吃飯，糧食產(chǎn)量極低。遇到顆粒無收的災(zāi)害年，百姓們就會(huì)忍饑挨餓。我國近代常被列強(qiáng)侵略,百姓顛沛流離，過著吃了上頓沒下頓的`困苦生活，糧食在當(dāng)時(shí)就顯得更加珍貴了。到了現(xiàn)代，人們逐漸過上了衣食無憂的幸福生活,但是糧食浪費(fèi)的問題引起了人們的重視。據(jù)統(tǒng)計(jì),我國一年浪費(fèi)掉的糧食足夠一個(gè)3000萬—5000萬人口的中等國家一年的口糧。在今天，仍然有一些如亞非拉地區(qū)的居民還餓著肚子。那里的孩子們長期營養(yǎng)不良瘦的皮包骨頭。如果我們不愛惜糧食，繼續(xù)浪費(fèi)下去,很快就會(huì)迎來一次大規(guī)模饑荒,那時(shí)我們?cè)撛趺崔k?

　　在我國有一個(gè)其貌不揚(yáng)的老人，他叫袁隆平。袁爺爺為了讓14億人民吃飽飯，不辭辛苦地研發(fā)水稻增產(chǎn)技術(shù)。不管是烈日當(dāng)頭還是風(fēng)吹雨淋,他天天都到田里觀察培育幼苗,最后成功研發(fā)出了我國的雜交水稻。90歲高齡的袁爺爺,為祖國農(nóng)業(yè)奉獻(xiàn)了畢生的精力,一輩子都在田間地頭勞作。我們作為新時(shí)代的少先隊(duì)員們,更應(yīng)該加倍愛惜糧食,珍惜這來之不易的美好生活。

　　一粥一飯,當(dāng)思來之不易,一絲一縷,恒念物力維艱!請(qǐng)同學(xué)們共勉之!

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