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我的的作文500字（合集5篇）
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的我的的作文500字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的的作文500字 篇1
人生是一首歌，每個(gè)人有不同的旋律，所有的旋律中都有一個(gè)音符叫快樂(lè)，它躲在快樂(lè)之門(mén)里，只有找到了快樂(lè)之門(mén)和快樂(lè)鑰匙，才能讓人生之歌完美落幕�！}記
生活中不是缺少快樂(lè)，而是缺少發(fā)現(xiàn)快樂(lè)，只有不停地尋找，才能打開(kāi)快樂(lè)。
朋友，在你開(kāi)心時(shí)陪你笑，在你難過(guò)時(shí)陪你哭。而不是每天對(duì)著你炫耀、諷刺。朋友A就是這樣一個(gè)人，第一次月考成績(jī)公布后，我數(shù)學(xué)考得很差，而她考得很不錯(cuò)。那幾天，我只要一拿數(shù)學(xué)題問(wèn)她，她就會(huì)說(shuō)：你真笨，這么簡(jiǎn)單的題你都不會(huì)。
最討厭三個(gè)人一起，兩個(gè)人說(shuō)悄悄話。每天中午，朋友A和B兩個(gè)人故意支開(kāi)我，然后，兩個(gè)人一起有說(shuō)有笑的，我的心都涼了……
就在一件又一件煩惱的事對(duì)我“攻擊”時(shí)，她出現(xiàn)了——朋友C。
她問(wèn)我怎么了，我就把所有的事都告訴了她，她拍著胸脯說(shuō)：就算全世界都不要你了，我會(huì)陪著你。
有她在，世界都美好了。每次我只要有一點(diǎn)點(diǎn)不對(duì)勁，她都能立刻發(fā)現(xiàn)，安慰我、開(kāi)導(dǎo)我、鼓勵(lì)我……每次我心情不好，她都會(huì)與我談心，帶我發(fā)泄……
找到了她，我找到了快樂(lè)的鑰匙，我們一起走向了快樂(lè)之門(mén)，找到了快樂(lè)音符，奏響了人生這支短暫的歌。
快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，一個(gè)手勢(shì)、一個(gè)微笑、一個(gè)擁抱、一句安慰的話、一個(gè)鼓勵(lì)的眼神、一個(gè)懂你的好朋友……這些，都可以使我們感到快樂(lè)。
人生之歌，匆匆離去！早日找到你的鑰匙，打開(kāi)你的快樂(lè)之門(mén)，在這短暫的'人生中，演奏一首自己獨(dú)特的歌�！笥�
我的的作文500字 篇2
有的人，我不知道他們的名字，但他們的容貌卻時(shí)常浮現(xiàn)在我的眼前。就如你用樹(shù)枝在沙灘上劃下的一行小字，海浪一沖刷便無(wú)影無(wú)蹤了，可我卻清楚地記得，那是什么。
那是一個(gè)盛夏的上午，萬(wàn)里無(wú)云，艷陽(yáng)高照，小鳥(niǎo)歌唱著自己編寫(xiě)的協(xié)奏曲。我踏著輕盈的步伐走在溫暖的石板路上。我拿著攢了很久的二十元錢(qián)去買(mǎi)那個(gè)我心儀已久的本子。那是一個(gè)做工精細(xì)的筆記本，邊沿有彩色印刷的圖案，扣子用皮革包好，我很是喜歡。
那天是周六，人多得已經(jīng)看不見(jiàn)周?chē)木拔�。我把那稀世珍寶般的二十元揣在兜里。我開(kāi)始幻想拿到本子的激動(dòng)，甚至忘了還揣在兜里的二十元錢(qián)。不久，從不遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣高聲的吶喊：“小朋友，你錢(qián)掉了！”我以為，街上的“小朋友”那么多，怎么偏偏會(huì)是我呢？于是我沒(méi)有在意，繼續(xù)向前走。
“小朋友，你錢(qián)掉了！小朋友！”那聲音重復(fù)了第二遍，并且變得急促而高亢。我有些緊張了，摸了摸自己的口袋---空的！完蛋了！就在我焦急得額頭直冒汗的時(shí)候，一雙有力的手拍了拍我的左肩。“小朋友，這是你掉的錢(qián)吧？怎么這么不小心，小時(shí)候掉錢(qián)，長(zhǎng)大了以后掉人呀！”我羞愧得不敢吭聲。我回頭看了看那位阿姨，那位阿姨卷頭發(fā)，胖臉蛋。她把那二十元錢(qián)塞給了我，連道謝的時(shí)間都沒(méi)有給我留下，便轉(zhuǎn)身走了。
我買(mǎi)回了本子，在回來(lái)的路上，我不斷的`想：“這個(gè)本子價(jià)格是二十元，但論價(jià)值，卻是無(wú)價(jià)之寶啊！”
有的人，我不知道他們的名字，但他們美好的心靈卻時(shí)常浮現(xiàn)在我眼前。謝謝您，阿姨！謝謝你幫我撿起那普通而特別的二十元！
我的的作文500字 篇3
他，不管?chē)?yán)寒酷暑，一身橘黃，一身樸實(shí)的打扮，起早貪黑，他默默地付出，把街道打掃得干干凈凈，在別人眼中他很渺小，而在我的眼中他很偉大，他就是我敬佩的人，城市美容師——清潔工。
在大街上，馬路上，只要是有垃圾的地方都會(huì)有他們的身影。那一條條干凈的道路都是他們用辛勤勞動(dòng)換來(lái)的.，一片片紙屑，一個(gè)個(gè)煙頭，一塊塊果皮，都在他們一次次的彎腰中從路面上消失，留下的是滴滴汗水。
記得一個(gè)夏天的一天，烈日當(dāng)空，驕陽(yáng)似火，知了也熱得在樹(shù)上不停地叫著。我放學(xué)回家的路上，已經(jīng)熱得滿(mǎn)頭大汗，恨不得一下子飛回家吃冰棍。我快步走在路上，突然，看見(jiàn)一輛公交車(chē)上，一位高貴的夫人吃了冰棍把紙扔向了窗外，留在了馬路中間。正在這時(shí)候，一位清潔工看見(jiàn)了，只見(jiàn)他一手拿著掃帚，一手拿著垃圾鏟，徑直走向馬路中間，把那位貴夫人扔下的垃圾掃進(jìn)了垃圾鏟里。他并不畏懼身邊的危險(xiǎn)，一輛輛車(chē)與他擦肩而過(guò)，汗水濕透了他的衣衫，看著看著，我跑過(guò)去問(wèn)他：“叔叔，您不熱嗎？不累嗎？”叔叔笑著說(shuō)：“美化城市，打掃家園，是我們的職責(zé)，再苦再累也要為大家服務(wù)。”聽(tīng)了叔叔的話，一種敬佩之情油然而生。
這就是我敬佩的人——清潔工。清潔工，您真了不起，感謝您讓我們擁有干凈而美好的家園，您是真正的無(wú)名英雄！
我的的作文500字 篇4
在世界上，有一種愛(ài)，從青絲到白頭，給予到?jīng)]有。那就是母愛(ài)。當(dāng)我拿到這個(gè)題目，我就有了適合的人選，那就是我的媽媽。母親給予我批們的愛(ài)，；不是滿(mǎn)足我們的要求，而是關(guān)心我們，愛(ài)我們。人生匆匆地來(lái)，匆匆地去。而媽媽在這段漫長(zhǎng)的、充滿(mǎn)波折的人生中輔導(dǎo)我們，教育我們。
我的媽媽給予了我一條可貴的`生命。她常常教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鲆粋�(gè)有才華的人。使我的人生充滿(mǎn)色彩。
我的媽媽非常愛(ài)我。記得有一次，我患了重病，那時(shí)，天氣寒冷，寒風(fēng)刺骨。媽媽和我去醫(yī)院看病。還煮東西給我吃。我好不容易入睡了，朦朧中，我看到媽媽坐在我身旁。原來(lái)，媽媽一直沒(méi)有睡覺(jué)，她在我的身邊，我熱了為我扇扇子，冷了又為我蓋好被子，為我擦汗……整夜忙個(gè)不停。我實(shí)在太感動(dòng)了，想著：我長(zhǎng)大后一定要讓媽媽和爸爸享福。
每當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，媽媽總會(huì)叫我繼續(xù)努力，不能驕傲。當(dāng)我不開(kāi)心或失敗時(shí)，她會(huì)叫我不要傷心，以后仔細(xì)一點(diǎn)就行了，盡了自己的努力就行了。我做錯(cuò)了事，她會(huì)罵我，使我從中受到教育。記得有一年期末考試，我只有70多分，但媽媽不但沒(méi)有罵我，還鼓勵(lì)我不要灰心。
母愛(ài)，是偉大的。歌中都唱“世上只有媽媽好，有媽的孩子想個(gè)寶。投進(jìn)媽……”
我愛(ài)我的媽媽?zhuān)鼝?ài)給予我們幸福的地球母親。愿我們的母親 青春長(zhǎng)駐，永遠(yuǎn)守衛(wèi)著我們，永遠(yuǎn)和我們一起快樂(lè)的生活！在這，我對(duì)地球母親和世界所有的母親高呼一聲：“母親！萬(wàn)歲！地球！萬(wàn)歲！”
我的的作文500字 篇5
我小學(xué)時(shí)的語(yǔ)文老師，是我很喜歡的一個(gè)老師，我很崇敬她。
她的頭發(fā)有些卷，戴著一副眼鏡，體型微胖，笑起來(lái)很溫柔，同學(xué)們都很喜歡她。她不常罵也不常打?qū)W生，只有在特別生氣的時(shí)候，才會(huì)罵兩句，用書(shū)打幾下。因此，班里最調(diào)皮的幾個(gè)學(xué)生也會(huì)聽(tīng)些她的話。
老師常鼓勵(lì)我們?nèi)L試。在四年級(jí)時(shí)，她讓我去參加朗誦比賽。膽小、容易怯場(chǎng)的我本想拒絕，可老師的鼓勵(lì)像是有魔力一般，我爽快地答應(yīng)了。在她的指導(dǎo)下，我拿了二等獎(jiǎng)，那是我第一次參加這樣的活動(dòng)。
后來(lái)有一次考試，我的成績(jī)很不理想。我提心吊膽地跟著她走進(jìn)了辦公室，以為她會(huì)罵我、罰我。沒(méi)想到，她不但沒(méi)罵我罰我，反而笑瞇瞇地鼓勵(lì)我，幫我分析錯(cuò)題錯(cuò)因，告訴我如何改正。她告訴我：“我相信你能做到的，這次不過(guò)是發(fā)揮失常。下一次不要再粗心大意了就好�！甭�(tīng)了她的話，我信心倍增。在后來(lái)的一次考試中，我成績(jī)提高了不少，她仍是笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“加油！你很棒！”
到了六年級(jí)，老師因?yàn)樯眢w原因不再教我們了。但是，當(dāng)在學(xué)校里遇到，她仍會(huì)和我們聊天。充滿(mǎn)力量的'鼓勵(lì)，溫暖的擁抱，溫柔的笑容，哪怕不再教我們班，也沒(méi)有缺失。
她的話語(yǔ)有魔力，總能鼓勵(lì)我，又總能幫助我打開(kāi)心結(jié)。她的笑容很親切，總是那么溫柔，嘴角上揚(yáng)，像是在鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)、安慰……她的課題很有趣，40分鐘總是過(guò)得很快。她的教學(xué)方式不死板，讓我感到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
我小學(xué)時(shí)的語(yǔ)文老師，我很喜歡她，我很想念她，我更崇敬她。
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