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神奇的作文500字9篇（實用）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的神奇的作文500字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
神奇的作文500字 篇1
每當吟誦起劉禹錫的“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的詩句，我就仿佛看到那漫山遍野的楓葉，一叢叢、一簇簇，恰似秋天的精靈，給秋天增添了一道最美的風景。
楓葉在初秋已經黃里泛紅，現在已是深秋季節，那樹上的楓葉紅得耀眼，真像一團燃燒的火焰。每當我來到田野，一棵棵楓樹婀娜地立在眼前，仿佛一個個害羞的小姑娘，“撲哧撲哧”地對你笑著。一陣微風吹過，枝頭的楓葉隨風搖曳。不時會有幾片楓葉飄落，在空中上下翻飛，也許要和風媽媽去旅行了。楓葉和我們的手掌一樣，葉片上的經脈細細的，宛如那高速火車的鐵軌，又宛如幾條從泉眼中涌出來的細泉，隱隱約約，卻又清晰可見，美麗極了！
我把楓葉沿著葉脈小心翼翼地撕開，一股淡淡的清香在鼻中彌漫開來，仿佛讓人正遨游在秋天的懷抱里。我再蹭上去細細聞聞，香味更濃，好像在呼倫貝爾大草原上呼吸新鮮空氣，那種感覺真是太酷了！我把楓葉身上的灰塵擦干凈，拿一點點放進嘴里嘗一嘗，一種不知道的味道，在舌尖擴散開來，十分痛快，頓覺一天的疲倦都消失了。我把楓葉嚼碎，呀！我仿佛不在嚼楓葉，而是在嚼這個秋天，把秋天的氣息嚼出來呢。
我享受著這清香，完全陶醉其中。一陣風吹過，把清香吹散了，我慢慢地蘇醒過來，一邊放飛手中的'希望樹葉，一邊在心中默念：小精靈們，明天春天再見。望著漫天飛舞的秋葉以飛翔的姿態投向大地，履行著生命的輪回，我不禁感嘆：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”
葉落歸根，這片養育了它一生的土地，是它最后的歸宿。這小小的葉子，奉獻給人類的是綠色生命，綠色希望。
神奇的作文500字 篇2
“什么！易拉罐可以斜立起來。”我看著微信公眾號“陳老師實驗室”中這句話吸引了我的眼球。百聞不如一見，百見不如一試。我決定親自實驗一番。
我準備了實驗需要的材料：易拉罐、水。實驗開始了。我打開水龍頭，灌了一點水，注意，只要到易拉罐的五分之一就差不多了。隨后，我試著把易拉罐斜著放在平穩的桌面上。一開始，那易拉罐在桌面沿著底轉了加下，似乎那易拉罐要倒下，這時，我的心中好像有一面小鼓，一直在“咚咚咚”的敲著。終于，易拉罐停止晃動，我驚奇地發現易拉罐居然不會倒下，真的斜立在了桌面上。
我依然不太敢相信，我決定試試不裝水的易拉罐會不會倒下。我把易拉罐里的水倒了，試著把空的易拉罐斜立起來，可是不成功。每次我松手后，它就倒下了。
我決定上網查一查，為什么不裝水斜立不住？裝水就能支撐住不會倒下不會倒下呢？原來易拉罐傾斜時，底部與桌面有兩個接觸點，當罐中水有三分之一至二分之一時，水的重心就在這兩個支點之間，所以易拉罐能夠保持平衡，若把里面的水裝滿或者倒空，就不能斜立，因為只有一個與桌面的`接觸點。這就是重心與平衡的原理，重心通過支撐點不倒，重心不通過支撐點，如果再斜一點就倒了。
生活中的我們看到的意大利比薩斜塔就是這個原理的應用哦。
神奇的作文500字 篇3
從前，有個女孩叫小美，今年九歲，讀小學三年級，她最好的朋友叫小亮。
有一天，小亮到小美家玩，走的時候不小心放進來了兩只幽靈，可是小美并沒有發現，但是小美的爸爸居然看到了幽靈，他趕緊下載了一個找幽靈的'軟件，發現房間里真的有兩只幽靈，一只很安靜地藏在一個地方，而另一只這里跳跳，那里蹦蹦，很活潑。
小美的媽媽決定趕快把它們消滅掉，因為幽靈是會吸人血的。經過大家的討論，都決定先把那只比較安靜的幽靈給消滅掉。
大家看了看手機，確定它偽裝成了一個小易拉罐，于是大家把桌上所有的易拉罐都拍了一遍，終于拍死了一只幽靈。
這時，那只活潑的幽靈正在廚房里翻跟頭呢！小美跑過去一拍，沒有拍死。幽靈又跳到了桌子上，小美再拍，還是沒有拍死。最后，那只幽靈跑到角落里，小美飛快地跑過去用力一拍，終于拍死了。
就在這個時候，“叮鈴鈴”鬧鐘響了，我被驚醒了。好奇怪的一個夢啊！我很興奮地把夢告訴媽媽，媽媽說，這叫日有所思，夜有所夢。仔細一想，還真是！這幾天，我最愛玩的一個游戲就是“躲貓貓”，那里面的躲藏者都是會偽裝成各種各樣的東西，比如：被子、盤子、沙發、桌子……而且我家最近花蚊子很多，咬得我渾身都是蚊子包，那會吸血的幽靈不就是可惡的花蚊子嗎？我大概是在夢中打蚊子呢，哈哈哈，這個夢實在是太神奇啦！
倘若每天晚上都能像連續劇一樣把這個夢做下去，我會不會也能寫成一套中國版的《哈利波特》呢？哈哈，那倒是美事一樁哦！我要繼續做夢去咯！
神奇的作文500字 篇4
周末，我和爸爸媽媽一起參加了“幸福鹽城·美麗家園”房博會。作為特約小記者，我們有幸采訪了許多知名房產企業的工作人員，叔叔阿姨們的專業解說使我們受益匪淺。
回家的路上爸爸對我說：“果果，如果你是一名設計師，會為咱們家設計一座什么樣的房子呢？”
哈哈，這個問題難不倒我！現在可是人工智能時代，我要把我的房子設計成一個大大的機器人，機器人的.肚子就是一個天然的“五恒”大氧吧。在這個大氧吧中，天花板上的毛細管夏天傳輸冷水，冬天傳輸熱水，利用低溫輻射的原理將氧吧內的溫度維持在我們人體最舒服的狀態。我還要在機器人的兩條腿上設置一套“新風系統”，每隔半小時，大氧吧內的空氣就進行一次周期性的凈化過濾。機器人的兩只大眼睛可厲害了！左眼是一架復眼相機，右眼是一架復眼天文望遠鏡。每當開啟左眼時，我就能為天空中飛翔的小鳥拍出特別清晰、漂亮的照片；每當開啟右眼時，我就能在深藍的天幕中看見許許多多朝我微笑、眨眼的小星星。對了，我的爸爸媽媽酷愛自駕游，可是每次開車出行都會很累，所以我要為大機器人設計一套變形指令，每當大機器人接收到指令時，它就會變成一架直升機，兩條胳膊就是它的一對螺旋槳，就這樣帶著我們一家去往任何想去的地方！
這就是我為爸爸媽媽設計的神奇房子，我還為我的房子機器人取了一個特別有趣的名字——Robot Ivy。知道這是為什么嗎？因為我叫Ivy，我要讓Robot Ivy和我一樣呵護親愛的爸爸媽媽！
神奇的作文500字 篇5
說起蘭溪的“地下長河”可能大家都不會陌生，那可是經過億萬年的孕育成就的天下奇觀。
到了目的地，景區的入口是需要坐船進去的，一池碧波蕩漾，一個只能容納一艘小船進去的洞口顯得神秘而又驚險。剛進洞口就看見了許多大大小小的石筍、鐘乳石，有的像雄鷹展翅，有的像張開大嘴的河馬，有的像威風的獅子……個個栩栩如生，我不禁感嘆大自然真神奇呀！
鐘乳石是的巖溶生成物，是指碳酸鹽巖地區洞穴內，經過上萬年的漫長地質歷史中和特定地質條件下形成的。到了“涌雪洞”，首先印入眼簾的是一塊巨大的白色鐘乳石，它有點像沉睡的北極熊，又有點像趴著的海獅，它的身上好像下了一層雪似的，在燈光的照耀下顯得銀光閃閃，真不愧是“瓊崖積雪”。接著又來到了“佛手三疊”景區，只見從洞上空掛下三個巨大的'鐘乳石像觀音的佛手，真是好形象啊。
我們又來到了“時間隧道”，里面陰森森地寒氣直沖，我頓時起了雞皮疙瘩，隧道里有的地方寬有的地方窄，石頭奇幻逼真，像是進入一個童話世界，但我還是被一只突然竄出的蝙蝠嚇了一跳。在時間隧道里，我看到一個古鐘樣的鐘乳石，據記載這也是國內最大的活鐘乳石，我突然想到李白的一首詩：“石筍如卓筆，縣之山之巔，誰為不平者，與之書青天”這鎮洞之寶當之無愧啊！
我們又到了“玉露洞”，洞內高大寬闊，精美細致的鐘乳石、石筍琳瑯滿目，“擎天柱”，直連洞頂，那根石柱晶瑩剔透，像玉一樣純潔美麗。
“地下長河” 是大自然的瑰寶，神奇而又漂亮。
神奇的作文500字 篇6
星期天，我興奮不已地去上作文班，一上課蘇老師就說；“我今天請來了一位神秘的嘉賓進行一次較量。會是誰呢？大家開始議論紛紛，這時老師從身后拿出一枚又大又圓的雞蛋，說“今天請大家和這位大雞蛋來一場較量，規則是必須把雞蛋放在手心里，整個手貼著握，不能用手指捏，也不能敲，大家都覺得這挑戰是張飛吃豆芽，----小菜一碟。大家紛紛舉手準備來和雞蛋較量。
老師先請了一位小女生來挑戰，只見她從老師手中接過雞蛋，用力的握著。可是雞蛋依舊完好如初，雖然她有些不甘心，但還是灰溜溜的回到座位了。
接著老師又請我來挑戰！我興奮極了！一邊走上講臺一邊想：可憐的雞蛋，你今天被我看中，這可是你的滅頂之災。我自信滿滿的接過雞蛋，用盡九牛二虎之力去握雞蛋，我緊閉雙眼，咬緊牙關手抖了汗冒出來了可我完全不在乎只想把雞蛋握得粉身碎骨，可是雞蛋依舊像被施了魔法一樣安然無恙，我就像一位戰敗的將軍。
接著老師親自上場，只見老師用盡雙手的力量來挑戰可雞蛋還是紋絲不動，老師又把握緊雞蛋的雙手夾在腿上想借助腿上的'力氣可是雞蛋還是毫發無損。
大家心中滿臉疑惑為什么這顆雞蛋這么的神奇怎么也握不碎，老師解釋說這是薄殼原理，雞蛋表面的弧形能夠分散它所承受的力量！大家這才恍然大悟。
我們的生活豐富多彩，我們要多觀察多思考才能有收獲！
神奇的作文500字 篇7
今天上語文課的時候，老師說：“同學們，今天我們來觀察胖大海。”大家都以為胖大海很胖、光滑、而且是白色的，可真相使我們大吃一驚:胖大海竟然是一個干巴巴、表面粗糙不平、棕色的“小種子”，就像一個桃核似的，聞起來有一股淡淡的中藥味。
我們開始泡胖大海，剛放進水里，胖大海并沒有什么變化，只是它的周圍產生了許多小氣泡，像是在吸水。不一會兒，胖大海的一端長出了“觸角”，小種子變成了章魚。緊接著，水好像看見了胖大海十分受同學們的'歡迎，愛美的她想：“有可能跟它的顏色有關系。哎呀！不行不行，我才是最受歡迎的！”想著想著，她也染成了棕色。然后呢，胖大海的細絲越來越多，并連在一起，它脫下了那件皺巴巴的衣服，換上了一件美麗的紗衣。慢慢地，那個胖大海越來越大，像一朵長在水中的木耳，又好像一個大肉丸子，并沉了下去。又過了一會兒，它好像為了保持形象，減肥浮上了水面。最后，終于可以喝了！我迫不及待地喝了一口，味道有些苦澀，咂咂嘴，又有幾分甜潤，真好喝。
我心想：咬開的胖大海是什么樣的呢？于是我偷偷咬開一個，發現它一共分三層，中間是空心的。我把它們也放進水中，它們不是浮在水面上的，而是立刻沉到水底。最后，一半胖大海失去信心，沒有華麗的“變身”，而另一半則勇敢頑強地展開了美麗的花瓣。
胖大海具有滋潤喉嚨、清熱潤肺等功效，十分適合老師等經常用嗓的人群飲用，但一次不可多喝，會對胃有所傷害。
神奇的作文500字 篇8
暑假里，我有幸和爸爸媽媽一起游覽了安康“4a”級景區——雙龍溶洞。
我們從山下千級蜿蜒曲折的青石臺階一路攀爬，雖然爬的辛苦，但一路上的美景著實讓人應接不暇。在快要到山頂的一個平臺前，“雙龍溶洞”四個大字便耀入眼眶。爸爸告訴我，這就是我們今天要游覽的地方。于是，我加快步伐，迫不及待地就要鉆入洞中，爸爸媽媽緊跟其后。
剛到洞口，迎面而來的就是一股清涼，我不禁感嘆一句：這里好涼快呀！爸爸說越往里走會越涼快的。我抱著試探的心里往前走，的確如爸爸所說，外面的酷暑在這里頓時消失殆盡，完全就像兩個世界。此時，洞壁上五光十色的燈光把這里襯托得奇幻無比。我邊走邊欣賞著里面的美景，只見一根幾個人合圍的蟠龍石柱與另外三根石柱遙遙相對，蔚為壯觀。蟠龍柱上有一尊“南海觀音”神形俱似，與坐在對面的“彌勒佛”隔空向望，是溶洞內有名的“二佛對禪”；溶洞大廳中間還有一只足蹬繡球，形體剽悍的`雄偉石獅，惟妙惟肖，栩栩如生；洞內還有六瓣青蓮，七劍倒懸，八音海螺，九霄龍爪等。洞中處處奇妙，步步是景，在炫目的燈光襯托下，令人目不暇接。洞頂還有一個天窗，據說人們就是從這里發現溶洞的，在天窗的四周到處是一根根倒立的石筍，就像一根根快要融化的冰柱，好像快要掉下來似的，就在這時，一滴沁涼的水滴不知從哪里掉下來打在我的臉上，頓時讓我感到神清氣爽！
就這樣我們一家三口一邊在洞里欣賞美景，一邊有說有笑。游覽完整個溶洞，我深深感嘆大自然的鬼斧神工，也為我們安康有這樣一處美麗的自然景觀而自豪！這里神奇迷人的景色使我流連忘返，我想下次要是有機會我還會再來。
神奇的作文500字 篇9
在自然界中，不少動植物的名詞上，可以用“老”字來表示。比方“老虎”“老鼠”它并不是因為是因為老虎年齡大了，而是恰恰相反，虎加上“老”才可以顯示出它的威武，鼠加上“老”才可以顯示出它的奸詐狡猾。但不能依此類推，我們不能說“老兔”，也不能說“老蝙蝠”，可見“老”字有點“神奇”味了。
“老干部”——這里面的“老”，當然不是加在名詞上的意思，而是有“有經驗”的意思。凡是經歷長的`人，常常駐機構用得上“老”字，比如“老手”“老領導”“老職工”等。光說它是“有經驗”的同義詞，那也不對。像“老師”并不等于經歷長的，而是授給學生知識的人；“老家”“老脾氣”“老地方”也并不等于經驗多的，而是指原來的。
“有經驗”與“老”更不能等同。“老”不能代替“有經驗”，你不能說“這個人對這樣工作非常老”，“他很老”，這樣用，就不知所云了。在某種情況下，卻又不然。“你真是個老手！”——這里的老雖然不是指的年齡大，卻又可以“老”一下，“老”字可真有點“神奇”了。
“老”還有“經常、總是”的意思。常常說“人家怎么老能提前完成任務呢”“人家怎么老比你成績好？”，當然，這里的老當然不是指要說這個人年歲大，有經驗，而是總是怎么樣。
其實老除了有“經常”“有經驗”“加在名詞中”這幾種意思，生活中還有一些口語，也用“老”來表示。如，“老弟，你在干什么？”“老張，需要幫忙嗎？”這些中的“老”，是加在稱呼前的親昵詞。
兄弟姐妹們的次序也利用了“老”字來構詞：“老大”“老二”“老小”……
你看，“老”字是不是挺神奇呀！
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