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（熱門）《讀》作文500字
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的《讀》作文500字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《讀》作文500字 篇1
今天，我們學習了課文《梅蘭芳》。學完這篇課文后，我發現自己被梅蘭芳強烈的愛國思想和崇高的民族氣節所深深地震撼了。
梅蘭芳是我國最為著名的京劇藝術家，中國四大名旦之首。也許是日本人非常“仰慕”梅蘭芳的名氣，專程前來“邀請”他為日本播一次音。但是，梅蘭芳識破了他們想用自己來美化侵略者丑惡行徑的險惡計劃。于是，梅蘭芳毫不猶豫地拒絕了。可是不知羞恥的.日本人又請梅蘭芳登臺演出。只要答應下來，一切奢華的生活唾手可得，這是多么大的誘惑啊！可是梅蘭芳又十分果斷地拒絕了。他一邊斬釘截鐵地拒絕日本人別有用心的“邀請”，一邊為了躲避日本人的騷擾而遷居、蓄須，放棄了他所視為生命的藝術，甚至不惜自傷身體而導致自己差點失去了寶貴的生命。
看到這里，我不禁被感動得熱淚盈眶。是呀，雖然我們在現在的幸福生活中不可能再回到已成為歷史的戰爭的那一幕，但是偉大的愛國精神不可能也成為歷史，它將永遠銘刻在我們的內心深處。我們要使這份精神快快成長起來，而絕對不能讓美味可口的麥當勞和美麗奢華的皮爾卡丹將這份神圣的精神所磨滅得干干凈凈！
在我們心中，梅蘭芳不僅是京劇藝術的表演者、宣傳者、光大者，更是我們民族文化的脊梁。他的愛國思想和崇高的民族氣節讓我們深深地敬佩、折服。難道我們不應該以梅蘭芳為榜樣，做一個有追求、有骨氣的中國人嗎？
《讀》作文500字 篇2
讀了《河貍》這篇文章以后，我受到了許多教育。
這篇文章主要講了這樣一個故事，由于河貍的一部分身體可以用來醫治人們的病，因為許多人都去捕捉河貍，把那一部分割下來治病。河貍沒有辦法，只好逃命。逃不走進，它便把那一部分咬下來給人們，保全了性命。
讀了這篇文章，我不禁陷入了沉思。我同情河貍的遭遇，但我更為它的智慧震驚。在它看來，保存自己才能擁有未來，這也引發了一個爭論是否應該學會取舍？我記得曾經發生這樣一件事：在一次火災中，有一個人，不顧外面熊熊大火，在家里翻著所有值錢的物品。可是當他找完了。火已經把他包圍了。雖然，由于消防員及時趕到，撲滅了火，但他已被燒成重傷。剛開始我也很驚訝，的確，在生命受到威脅時，還會顧及別的嗎？別的沒有了，還可能補充，可生命沒有了還能在彌補嗎？
也許世界上并沒有幾件這樣的.事，但卻有許多這樣的人。有一次，兩個農夫去旅行。在路上，他們遇到了一堆銀子。兩個農夫非常高興。一個拿了些銀子走了，沒過一會，他們又遇到了一堆金子，其中一個農夫見了，丟掉了銀子撿金子。另一個農夫不愿意丟掉銀子，他想擁有更多。于是他又拿了更多的金子，最后由于太重他不得不把他們都扔掉。而第一個農夫則輕松地把金子拿到了目的地，成了富翁。
有一句話說得好：有得必有失。的確，當你選擇了一項時，就必須要放棄一項。如果你想要得到，而又不付出，那是不可能的。因此，讓我們學會取舍，選擇對自己最有意義的一項。不要把得失看得太重了，要像河貍一樣，把最重要的放在第一位。這才是真正的智慧。
《讀》作文500字 篇3
“宋媽臨回她的老家的時候說：‘英子，你大了，可不能跟弟弟再吵嘴！他還小’；蘭姨娘跟著那個四眼狗上馬車的時候說：‘英子，你大了，可不能招你媽媽生氣了’；蹲在草地里的那個人說：‘等到你小學畢業了，長大了，我們看海去’。這些人都隨著我長大沒了影子了，是跟著我失去的童年一塊兒失去了嗎？”
幾年前英子結識了兩個好朋友妞兒和秀貞，只記得一個雨橫風狂的下午，秀貞帶著妞兒乘著洋車離開了英子。
到了新家，英子又在草叢中認識了一位陌生人，他們約定好要一起去看海，可在一天放學后，英子在人群中看到他被人抓走了，人們口中直喊著：“抓到小偷了！”
不久后，蘭姨娘來到英子家，可幾個月后，她與德先叔坐上了馬車，英子站在門口看著馬車漸漸遠去。
花開花落，三年過去了，一個寒冷的冬天，伴隨英子多年的`宋媽騎著驢兒遠去。驢脖子上的鈴鐺響得真好聽。
又一年花落，英子的爸爸住院了，在趕往醫院的途中，英子得知父親去世的消息，頓時放聲大哭。是的，最愛她的人也在那一天離她而去了。
現在英子已經小學畢業了，可她能與秀貞再會一次面嗎？能陪陌生人一起看海嗎？能在茫茫人群中找到蘭姨娘嗎？能等到宋媽帶著新娃娃再回到家中嗎？能和父親做最后一次道別嗎？
英子長大的過程，似乎就是不斷地與他人分別的過程。
《邊城》中的翠翠也有過這樣的經歷：她從無憂無慮的小女孩到守著渡船的懂事的小姑娘，期間也經歷了一次次的離別。天保行船到茨灘遇難，儺送坐船下桃源遠走他鄉，爺爺在一個雨夜與世長辭……
每一次別離都是成長。
“有時候我們的命運就像冬天里的一株果樹，誰會相信那些樹枝還會變綠開花呢？但我們知道我們抱著希望。”
《讀》作文500字 篇4
《青鳥》是老師推薦給我們看的一本優秀的書，樵夫的兒子狄狄和女兒美狄用仙女賜予的魔鉆石，召來所有事物的靈魂。在光明的引導下，相繼到記憶之鄉、夜宮、森林墓地、幸福樂園、未來國等地尋找，最終在未來國找到了青鳥。女鄰居生病的孫女很想要狄狄的小鳥，狄狄發現，這就是青鳥，答應把小鳥給她。孫女的病痊愈了，青鳥走了，狄狄安慰說，會找青鳥回來的。
“幸福并不那么遙遠，幸福就在我們身邊，然而大多數人從生到死，始終沒有享受過近在身邊的幸福。”這是作者梅特林克寫的，是啊，幸福并不遙遠，幸福就在我們身邊，就像我現在能夠做在書桌前寫下的這一篇讀后感，也是一種幸福，因為我健康，多么微不足道的事啊!但是細心的人總會發現幸福，努力的人總會獲得幸福，因為幸福很簡單，你相信它了，你就感受到了幸福，讓我們慢下人生的腳步，觀察路上的幸福，享受觀察的幸福，真正的幸福，就在你身邊蹦呀跳啊，不要熟視無睹，不要面不改色，請你抓住幸福，幸福會永遠伴隨著你成長。人們總是為金錢苦惱，為食物咬牙，為睡眠痛苦，這樣都是虛假的幸福，是不幸的化身。清洗迷茫的心靈，打開清澈的雙眼，注視真正的幸福吧!過去可以思念的'，未來可以仰望。過去很美很幸福，但是未來更美更幸福，未來是努力尋求幸福的溫長旅程，不論是酸是甜，不論是苦是辣幸福真正的味道是穿梭在酸甜苦辣中的。
青鳥是幸福的普遍意義，青鳥會唱歌，唱出的是幸福的頌歌，用愛與美謳歌生命的美好，一切充滿了向往光明的理想主義色彩。幸福會散，使尋找幸福的步伐永不停息，幸福就永駐人間。 《青鳥》的感人魅力就永遠存在于天地之間。
《讀》作文500字 篇5
暑假里，我曾讀過一本書，叫做《六十六道彎》它的作者是我國著名作家曹文軒。讀完這本書，我感受深刻，寫下了這篇讀后感。
這本書主要講述了在一個叫楓林口的山村，有一群小學生，其中王樹槐、金小尊、柳芽子是形影不離的好朋友。一天，他們看見在村前的公路上，來了一群城里的.孩子，在這條公路上練習滑板。他們很快就迷上了滑板，他們發誓一定要買一塊滑板。通過不懈的努力，他們終于得到了一塊滑板。每天，他們都在一起練習滑板。最后，因滑板技術高超被城里學校選撥而不得不分離。
在這中間，也發生過許多讓人心酸的故事。他們并沒有向爸爸媽媽要錢買滑板，而是靠自己撿榛子、捕魚攢錢買滑板。當他們發現買滑板的錢沒有了的時候，也曾失望過，但他們并沒有被困難打倒。最終，通過努力，他們得到了滑板并學會了輪滑。
《六十六道彎》這本書刻畫了三個堅持不懈、努力奮斗的孩子，他們通過自己的努力，獲得了屬于自己的滑板。他們這種遇困難，不退縮的精神值得我們學習。
在生活中，只要我們堅持不懈，就可以得到自己想要的成果，也可以解決難題。
作品就像一口水塘，語言則是一塘水，要看這篇作品怎么樣，就先將這一塘水放了，看看里面有什么——有沒有魚。故事、人物就是魚，沒有魚，那么這塘水也就是一塘水而已。
《讀》作文500字 篇6
很小的時候，老師教我們：“慈祥的母愛”。稍大一點讀唐詩了也是：“慈母手中線，游子身上衣”。似乎只要說到“母愛”就必須“慈祥”。等到我讀了沈石溪寫的動物小說《天命》，就更加堅定了自己的看法：其實“母愛”真的不僅僅是慈祥的，有時也是“審慎”的。
“雪花凄迷的天空，一只鷹撲扇著早已被雪塵浸濕了的翅膀，頂著刺骨的寒風歪歪扭扭地飛著。” 這是只母鷹——她就是霜點。
一個偉大卻又特別的`母親。
霜點有兩個孩子，一個是親生的兒子——紅腳桿；一個是領養的兒子——黑頂。在萬不得已的情況下，母鷹犧牲了自己親生兒子紅腳桿。因為紅腳桿細瘦弱小，不堪一擊。黑頂卻健康結實，強壯有力，完全可以成長為未來天空的主人。
讀到這里，你肯定有些疑惑：畢竟血濃于水，根葉相連。母鷹怎么會舍得？我想：其實母鷹心里這時一定也很痛苦，但為了鷹族的未來，母鷹霜點最終做出了抉擇。合上書的那一刻，我不由自主想起了我的媽媽，背地里我叫她“慈禧太后”。就在不久前，我答應她周末把作業帶回去給她檢查，可是自己一時貪玩沒履行承諾。結果被她罰補作業一直到深夜。等我寫完時，我發現媽媽靠在椅子上睡著了，我想她一定是累極了。后來媽媽告訴我她之所以罰我是想讓我做一個說話算數的孩子。我想在做決定時她內心的矛盾也一定像母鷹霜點，所以她才一直陪在我身邊。
“慈祥”不是母愛唯一的標簽。為了孩子的未來，它需要我們的母親適時做出“審慎”的決定。
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