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【精品】我們班的作文500字四篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的我們班的作文500字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們班的作文500字 篇1
要說(shuō)起我們我們班演說(shuō)家，大家應(yīng)該都會(huì)想到他，因?yàn)樗谴蠹倚哪恐凶顓柡Φ难菡f(shuō)家，
在很多次辯論賽中，都無(wú)人能出其右。他就是——李春。
我們算是人才匯聚的一個(gè)班，不過(guò)要說(shuō)能說(shuō)會(huì)道李春第二，沒(méi)人敢說(shuō)第一，從始至今我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)比他還能說(shuō)的人，因?yàn)樗苷f(shuō)會(huì)道，成功的當(dāng)選了宣傳委員。每次舉辦活動(dòng)，都是他在臺(tái)上當(dāng)主持人。他從來(lái)不會(huì)怯場(chǎng)，他主持的風(fēng)格幽默，但又不失莊重。每次都會(huì)很有分寸，因?yàn)檫@這樣，他經(jīng)常得到老師的親睞。
他喜歡唱歌，雖說(shuō)唱的不好聽(tīng)，可是他從不氣餒。每當(dāng)其唱起歌來(lái)，投入激情時(shí)，他的陶醉與他的歌聲是無(wú)法比喻的。唱起他那些經(jīng)典的民謠，他坐在座位上，仿佛身處燈光絢爛的`舞臺(tái)上，開(kāi)了個(gè)人演唱會(huì)，他的臉部表情很是豐富，就像臉也想說(shuō)話似的。
他很有氣場(chǎng)，非常有號(hào)召力，令我記憶猶新的是他那些富有激情的演講。還記得一節(jié)思想品德課上，老師要求同學(xué)談?wù)剬?duì)留守兒童的看法，同學(xué)們各抒己見(jiàn)，可是通常都以尷尬結(jié)尾草草收?qǐng)�，因�(yàn)檎f(shuō)來(lái)說(shuō)去并沒(méi)有什么主題;只有他是激昂的，有抱負(fù)的，他描述得繪聲繪色：當(dāng)時(shí)他的聲音想有故事一樣，手則在空中比劃著，對(duì)現(xiàn)在的一些留守兒董表示同情，同時(shí)提出要幫助留守兒童，最終感動(dòng)全場(chǎng)，許多同學(xué)潸然淚下。
他熱愛(ài)學(xué)習(xí)，并且學(xué)習(xí)成績(jī)也是名列前茅，在演說(shuō)的時(shí)候總是能說(shuō)出很多讓人覺(jué)得眼前一亮的句子。同時(shí)他很是輕易近人，和同學(xué)們交流總是多為對(duì)方考慮，雖然他很是能說(shuō)，但是他從來(lái)沒(méi)有和誰(shuí)爭(zhēng)吵的面紅耳赤，與人爭(zhēng)辯時(shí)總是能懂的分寸，能處理好所有事情？
他就是我心中的我們班的演說(shuō)家，優(yōu)秀的演說(shuō)家。
我們班的作文500字 篇2
說(shuō)起我們班的書(shū)迷，這不經(jīng)讓我的好朋友也是我現(xiàn)在的朋友，他沒(méi)有什么特殊愛(ài)好，就有一個(gè)愛(ài)好，那就是看書(shū)。俗話說(shuō)的好“讀一本好書(shū)就等于結(jié)交了一位良師益友”，這樣看來(lái)我就結(jié)實(shí)了一位有著良師益友的朋友，這今年也深受他的影響，讓我受益匪淺。
說(shuō)起我這位朋友我只能用嗜書(shū)如命來(lái)形容他，他對(duì)書(shū)的癡迷程度是在讓人不可設(shè)想。我記得這樣一件事情，有天下午，我和他閑著沒(méi)事干，在樓下散步，嘴里還哼著小曲，忽然，他看見(jiàn)鄰居家的小紅捧著一本新書(shū)，聽(tīng)說(shuō)很好看，于是他馬上回家，求他的媽媽給我買，可他的媽媽說(shuō)太貴了，而且他的`書(shū)又這么多，不讓買。他只好向鄰居家的小紅借，他用著他那三寸不爛之舌說(shuō)了半天，她也沒(méi)吐出個(gè)“借”字，他看她油鹽不進(jìn)，軟硬不吃，生氣地大聲說(shuō)：“那你想怎么著吧！給我個(gè)準(zhǔn)信！”她想了一會(huì)兒，說(shuō)：“除非你給我個(gè)東西，我借你一天看，但不許弄壞了�！边@機(jī)會(huì)可不能錯(cuò)過(guò)。于是他滿口答應(yīng)，高興地立馬飛奔回家，沖進(jìn)媽媽的房間，在化妝臺(tái)上隨便拿了一個(gè)東西，轉(zhuǎn)身即回，幸好這玩意兒被她看上了。他如獲珍寶，小心翼翼地抱著書(shū)蹲在墻角，便津津有味地看起來(lái)。
時(shí)間慢慢的過(guò)去，他的媽媽著急的找著什么東西似的，全家人看著他母親著急的樣子，都慌了神。過(guò)了一會(huì)兒他媽媽才告訴他的家人，她價(jià)值一千多塊的鐲子不見(jiàn)了，這時(shí)他才想起來(lái)那是他給了小紅的東西。這時(shí)他悄悄地溜出去，買了很多的零食和小紅換回了鐲子，神不知鬼不覺(jué)地放了回去，這件事情才結(jié)束了。
他給我說(shuō)起這些的時(shí)候，沒(méi)有絲毫的波瀾，他著新歡書(shū)的勁呀，簡(jiǎn)直無(wú)法理解。
我們班的作文500字 篇3
一個(gè)班如果沒(méi)有老師和班干部，想必這個(gè)班一定會(huì)亂。俗話說(shuō)得好，沒(méi)規(guī)矩不成方圓。
我們班中就有一個(gè)負(fù)責(zé)的班干部。他有點(diǎn)胖，鵝蛋臉上有一雙明亮的眼睛。在他的.臉上經(jīng)常掛著燦爛的笑容，他就是黃鵬程。
在星期四的一次晚修，孫老師對(duì)黃鵬程說(shuō)：“今天晚上回宿舍，誰(shuí)不聽(tīng)話，你就記上名，明天給我。”“好！”黃鵬程回答得又干脆又響亮�！岸＿蔬省睈偠鷦�(dòng)聽(tīng)的下課鈴打響，黃鵬程并沒(méi)忘記他自己該做什么，迅速地整理桌面，把書(shū)本放進(jìn)抽屜，然后把椅子推進(jìn)桌子下面，就快步向門口走去。到了門口，他大聲地說(shuō)：“出去排隊(duì)！”我們加快步伐出去排隊(duì)�？墒且廊挥行┤嗽谥v話，你看陳哲又在電腦屏幕上動(dòng)著什么？黃鵬程看見(jiàn)了，叫道：“陳哲，怎么還不去排隊(duì)，再不去排隊(duì)，我要記名了。”陳哲一聽(tīng)，吐了一下舌頭，把黑板拉了起來(lái)，走出去排隊(duì)了。班上的其他同學(xué)好像都被黃鵬程的正氣感染了，很快地，隊(duì)伍安靜下來(lái)了，排著隊(duì)伍往宿舍走去。
到了第二天早上，我先到教室看書(shū)，黃鵬程來(lái)了，看見(jiàn)我就問(wèn)：“你看見(jiàn)孫老師嗎？辦公室里沒(méi)有人。”我看他一臉認(rèn)真的樣子，很奇怪，就問(wèn)他：“不在，你找孫老師干嘛呀？”他輕輕地說(shuō)：“也沒(méi)什么事，就是昨晚的事�！蔽掖蚱粕板亞�(wèn)到底：“什么事？”他又說(shuō)：“孫老師讓我把不遵守紀(jì)律的名字記給她，我現(xiàn)在要把名單給她�！薄芭�，原來(lái)是這樣�！蔽疫呎f(shuō)邊豎起大拇指說(shuō)，“你可真負(fù)責(zé)任，我們班上有你當(dāng)路隊(duì)長(zhǎng)可真好�！彼t虛地說(shuō)：“沒(méi)有啦！不和你聊了，我把條子放孫老師辦公桌上�！�
這就是我們班的班干部，一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)、熱心又品學(xué)兼優(yōu)的人。我希望，我們班在他的帶領(lǐng)下越來(lái)越優(yōu)秀！
我們班的作文500字 篇4
“新聞新聞！爆炸新聞！銀恩居然在歷史課上舉手回答問(wèn)題啦!”我一遍又一遍的吶喊著。
銀恩是我們班的同學(xué)，一頭的雞窩發(fā)，粘粘膩膩，永遠(yuǎn)也理不順，平時(shí)就喜歡我行我素，自從父母都外出打工后，花甲之年的奶奶管束不住，他更肆無(wú)忌憚，從來(lái)不會(huì)認(rèn)真聽(tīng)一節(jié)課，也從來(lái)不會(huì)上課回答老師提出的任何問(wèn)題。對(duì)他來(lái)說(shuō)，課堂是他的游樂(lè)場(chǎng)，一切與他無(wú)關(guān)。老師在上面口若懸河，他則在座位上呼嚕大睡，涎水飛流直下三千尺。這種情況算是好的了，至少?zèng)]有“禍害一方”。他睡意全無(wú)的時(shí)候，時(shí)不時(shí)的會(huì)接茬，常常是語(yǔ)出驚人，滿口的張冠李戴，驢唇不對(duì)馬嘴，惹得大家轟然大笑，老師也拿他沒(méi)辦法，屢犯屢教，屢教屢犯。然而今天，他卻似被誰(shuí)一語(yǔ)驚醒的夢(mèng)中人一般，在歷史課上舉手回答問(wèn)題啦，你說(shuō)，奇怪不奇怪？
銀恩上課就像霜打的茄子——蔫的`，沒(méi)有半點(diǎn)精神，可是，只要一聽(tīng)到清脆的下課鈴聲，他就像腳底抹了油的兔子，溜出了教室，這正應(yīng)了老師說(shuō)的那句話：上課風(fēng)都吹得倒，下課狗都攆不到！這樣一個(gè)讓老師頭痛，讓年邁的奶奶痛心，讓同學(xué)“唯恐躲之不及”的銀恩，莫非今天金沙江的水枯竭了，雞罩山夷為平地了。下午第二節(jié)課，他一反常態(tài)，精神百倍，一本正經(jīng)邊聽(tīng)課邊做筆記，并回答了老師提出的問(wèn)題，這是多大一樁新聞呀！更令人難以置信的是，他的回答居然是正確的。不可思議，難以想象呀！我們班，我敢打賭，百分之九十九點(diǎn)九九的人都不會(huì)相信他會(huì)回答正確的。難道是瞎貓撞著了死耗子？難道是暗中有神靈相助？……我們議論紛紛，百思不得其解。銀恩今天的反常表現(xiàn)，你說(shuō)，稀罕不稀罕？
“新聞新聞！八（一）班的爆炸新聞！”我一遍又一遍的奔走相告，“新聞新聞，爆炸新聞！”
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