那些事兒作文500字

時間：2024-08-20 01:15:49 500字我要投稿

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關(guān)于那些事兒作文500字合集九篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的那些事兒作文500字9篇，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于那些事兒作文500字合集九篇

那些事兒作文500字篇1

　　踏雪來我家這么多天了，雖說它的“房間”給它弄的干干凈凈，可是踏雪還是免不了像其他小貓一樣，有點臭臭的，我不想讓我的踏雪臭臭的，我是踏雪的主人，所以呢，我不能坐視不管，開始行動了！

　　挑好了一個陽光明媚的好日子，然后盛一盆溫水，拿到陽臺上，把放到旁邊沐浴液。好啦！一些準(zhǔn)備就緒。把踏雪押到陽臺上，剛把它放在洗澡水里，踏雪立刻就反抗起來。“我不洗澡，我不洗澡……”小貓好像在抗議。哎，不管了，今天一定要鐵下心來把它給洗的干干凈凈的。我把它握在手心里，把水潑到它的背上，腿上，頭上。踏雪老是想爬出小盆，弄出了很大的噪音，可惜只是徒勞啊！你就認(rèn)命吧！

　　本來踏雪就小吧，被水一濕，它的.“衣服”都貼到了身上，顯的更小，只能用兩個詞語來形容“皮包骨頭”“慘不忍睹”。它的小骨頭都顯現(xiàn)出來了，只有剛剛吃飽的肚子鼓鼓的。踏雪長有點像老鼠，這樣被水一濕，就更像一只老鼠，一直渾身濕透的老鼠。

　　只能無視踏雪的存在和反抗，給它這洗洗，那洗洗……

　　洗得差不多了，我擠出一點沐浴液，倒在手上，然后左搓搓，右搓搓，不一會兒就渾身都是小泡泡。踏雪好像聞到了香味，不動了。呵呵，你也愛美啊。

　　把泡沫都給洗掉后。把踏雪放到毛巾上。把它包起來，揉啊揉啊。看看差不多了，把它拿出來，曬曬太陽。雖說是站在大大的太陽底下，踏雪還是發(fā)抖。唉，沒辦法。我只好用毛巾把它給包起來，取取暖。

　　不一會兒，踏雪的身上就干了。爬在它的背上聞一聞，嗯，真香啊！

　　把亂掙扎的踏雪放到地上，它就撒開小腿在家里亂跑起來。跑到哪兒都是香氣，把家里弄的香香的。

　　哈哈，香香的屋子，香香的踏雪。

那些事兒作文500字篇2

　　爸的煙從嘴上取下，放在桌子上，那煙一直在升起，在已燃盡的煙絲中掙扎，茍活。一旁的我在閑暇中望見這一孤單單的風(fēng)景后，開始展望那些事兒，在過去的過去，人們稱它為曾經(jīng)。就像我在坐車時，喜歡望遠(yuǎn)方的風(fēng)景，我就把這當(dāng)下一秒的過去和曾經(jīng)的風(fēng)景。

　　1.喜歡把玩我手中的筆，用心和記憶較勁，然后在白紙上寫下那一行行的字，不勝清晰，像是淚水在模糊我的視線，才發(fā)現(xiàn)，記憶涌現(xiàn)，筆調(diào)從小調(diào)突然變成大調(diào)，在腦的后方，形成舞蹈的姿態(tài)，想起那絕妙的步子，在記憶中旋，旋中，整個意識在天的四方中伸展出我身后相伴已久的夢之羽翼，隨后再一次墜入記憶海中。整個人被這樣的海水，不斷翻滾，不斷上涌的記憶之水，吞沒。我感覺整個人已經(jīng)被這樣的海水浸透，在下沉，下沉到深處，有人化成的生物，從我身邊游過，他們渾身發(fā)著閃閃的`光，在一片記憶的深處，在發(fā)出他們的光亮，在一片被遺落的角落，他們重現(xiàn)光彩，開始吞噬我的記憶，盤剝我的整個內(nèi)心世界，伴隨海水的浸壓，我已經(jīng)沉到海底，我躺在一片被黑暗襲滿的海之深底，向上望見幾顆星的光跡，然后閉上眼睛，并開始感受身邊那微弱的海流。

　　2有一天，我會知道，會懂得一個道理，我是怎么生出來的，我的整個靈魂，相伴已久的音樂，怎樣把我的整個內(nèi)心召喚起來的。在交錯的音調(diào)中，在密密麻麻的音符中，在眩暈的舞步中，開始譜寫新的歌曲，開始完成新的舞蹈，用整個內(nèi)心世界去展示他們的價值。從那樣的記憶深處走來一個我，和我融為一體，那就是現(xiàn)在的我。

那些事兒作文500字篇3

　　開始輪流日記的第一個星期，四個人心連心奮力拼搏，奪得了第一名，每人一張免作業(yè)卡作為獎勵，個個心里都像吃了蜜一樣甜。然而，第二周的第一名卻花落別家了，小組也因此卷起了一場風(fēng)波……

　　“墨韻輕揚隊85分，陰柏沉碧隊75分，佩琪夢隊……”我們四個人的心都懸上了萬里高空，身上都快要出汗了，仿佛世界都寧靜了。“88分！”我們每個人臉上都露出無法掩飾的笑容，三個人不約而同地把大拇指豎向了華人。“但是由于最后批語的一點紕漏，這篇本該90分的作文，被扣了兩分……”老J臉上的笑容瞬間消失了，變成一副極為嚴(yán)肅的面孔，兩個眼睛瞪得大大的，盯著華人指責(zé)起來“我就說讓你把它刪了，你偏不聽，這下好了……”只見華人的臉?biāo)⒌募t了。我走過去拍了拍老J，想讓她不要繼續(xù)說下去，可她嘴快的像嘣豆子一樣：“因為你這兩分，我們與第一名無緣了，一個星期的`努力都白費了……”華人豌豆大的淚珠伴隨著老J急躁的話語滾落下來，我忙上去當(dāng)和事佬：“這次沒拿到第一名，沒關(guān)系。你別哭了，下周還有機會，我們繼續(xù)努力，加油！”

　　就這樣，風(fēng)波終于平息了。通過這件事，我覺得張老師組織的這個活動是為了讓我們增強團隊合作意識，互幫互助，使得寫好作文成為每個組員的責(zé)任，我們在“輪流日記”中悄無聲息地成長著！

那些事兒作文500字篇4

　　歷史是什么？

　　歷史就是那些殘臺斷瓦古廟荒冢嗎？不是，絕對不是。

　　讀了當(dāng)年明月的《明朝那些事兒》后，我找到了答案。

　　《明朝那些事兒》講述了從1344年到1644年這三百年間關(guān)于明朝的一些事情，以史料為基礎(chǔ)，一年代和具體人物為主線，并加入了小說的筆法，對明朝十七帝和其他王公權(quán)貴的和小人物的的命運進(jìn)行全景展示，并加入當(dāng)時政治制度，人倫制度的演義，文章以通俗的小說寫法；用瑞士表匠的耐心，德國制造公認(rèn)的嚴(yán)謹(jǐn)，法國釀酒師的情懷，美國戲劇演員的.幽默，講述了600多年前的那段波瀾壯闊的元末農(nóng)民起義，并將繼續(xù)講述至明末的276年歷史。

　　如果你認(rèn)為《明朝那些事兒》和其他歷史書一樣古板，嚴(yán)肅，那你就錯了，《明朝那些事兒》做工嚴(yán)謹(jǐn)而又不乏幽默，可做明史普及讀物，也可用于茶余飯后消遣，皆是居家旅行，學(xué)習(xí)閱讀，無事消遣之首選讀物。

　　沒錯，翻開《明朝那些事兒》的第一頁，我就笑了，因為我看到了這樣一句話“你的就是我的，我的還是我的”沒錯，這就是朱重八先生的名言，更有趣還在后頭呢，

　　風(fēng)蕭蕭兮易水寒，欠了債細(xì)膩要還

　　什么是“知行合一”答：就是知與行的合一。評：廢話

　　所謂同志就是志同道合的人

　　對付流氓，就要用流氓的方法

　　所謂軍事天才，就是不用上校，那一本盜版孫子兵法也能打仗的人

　　這些句子有趣嗎？有趣的話，你就去看吧。

　　歷史本身很精彩，只是你從未發(fā)覺而已。

那些事兒作文500字篇5

　　今天政治老師給我們上了一堂網(wǎng)課一一《抗疫的那些事兒》。這在家里認(rèn)真看的我，得到了不少的感悟，曾經(jīng)坐在家里一無所事事的我，突然心頭一驚，心中暗暗的為祖國加油。

　　在20xx年期末中，疫情就出現(xiàn)在我國了，但并沒有多在意，而導(dǎo)致了蔓延至全國，導(dǎo)致感染了1萬多人，情況非常緊急。疫情遍布在了武漢，這引起了全國各地的人們的目光重視。為了能更好防控疫情，我國交通封鎖起來武漢封城了。世界各地的醫(yī)生趕到這里，一起來戰(zhàn)勝這一次疫情。但這段時間，疫情并沒有減少而漸漸增多。我國支援物品也緊缺。

　　今天這堂課看到了很多視頻。看見了外面的“世界”的人們做出的行動。這次疫情引起了“外面的世界”注意，為我們加油，對我們的支持。在藥物緊缺的時候，向我國伸出手來幫助我們一起戰(zhàn)勝這次疫情。

　　可以這么說吧，越在危機的時刻，卻在這個關(guān)頭的'時候，就越有一些人不顧一切的人群中逆行。越在這個時刻，就越能體現(xiàn)出我們中國人的愛國精神，這就是外國人說的中國精神！

　　這些在人群中逆行的人，為什么不顧一切的往武漢這邊走呢？不是武漢那邊生病了嗎？知道他們不害怕嗎？他們當(dāng)然害怕，但是我們的國家生病了，武漢生病了，他們當(dāng)然一切不顧的向那邊走，想到這些得了一群的人他不能不管，他們相信我們一定會戰(zhàn)勝這次疫情的。

　　因為這次疫情，我看到了許多人群中逆行的人們，也看到了我們中國人傳說中的愛國精神，因為這是道法課，我看到了這個“美麗的世界”我相信我祖國一定能戰(zhàn)勝這次疫情。

　　加油，我的祖國！白衣天使加油

那些事兒作文500字篇6

　　我們308舍，由八個人組成，特別和睦，又特別開心。

　　記得有一次，我去窗臺上取東西。我斜眼向靠窗的墻底下一看，咦，這是哪兒來的褲子，就在我下鋪的床頭底下？

　　我便把下床叫了過來問她：“這是你的褲子嗎？

　　她頓時就懵了，對我說：“這哪是我的褲子呀！你的吧？”

　　“我的`？怎么可能？”然后我倆就在那里爭辯。

　　后來，我們舍里的人看不下去了。

　　有人說：“爭什么呀，把它拿上來看看，不就知道了嗎？”

　　“嗯，也對。”于是我的下鋪便趴在地上去掏那條褲子。

　　她掏了半天，卻沒掏著。

　　我就笑她，逗她說：“你的手也太短了吧！靠邊兒，我來掏。”

　　她用不服又無奈的目光看了看我說：“你厲害，你來！”

　　我也掏了好半天，終于把好條褲子用雙手夾了出來。

　　我們一人拎著一條褲腿，把褲子展示給大家看。“哈哈哈”笑聲充滿了我們宿舍。也對，是很搞笑，這褲子粘了一下子蜘蛛網(wǎng)，老臟了。

　　我們平靜了一下心情，開始討論該怎么處理這條褲子。不知誰說了一句：“哎呀，這不是咱們的，肯定是上屆學(xué)生扔下的。”舍里人一致贊同。

　　我把這條褲子丟進(jìn)了垃圾桶。

　　哎，這褲子到是誰的，至今還是個謎。不過，它卻留在了我們308舍的記憶里。

那些事兒作文500字篇7

　　高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”對我而言，書更是一個令人開闊視野，發(fā)現(xiàn)和解決問題的法寶。

　　起初，我并不那么喜歡讀書。當(dāng)我與順德圖書館相識后，便愛上了讀書。我腦海中的圖書館與現(xiàn)實的截然不同，我夢想的圖書館是個歡樂，充滿歡聲笑語的游樂場，而現(xiàn)實中的順德圖書館卻是如此變高大上，單單是外形的壯觀就令我驚嘆不已。雄偉的方字形建筑，大門上的“順德圖書館”幾個大字特別引人注目，步入大門，靜謐，安詳，給人一種很溫暖的安全感。一排排圖書架，上面分門別類的擺放著上萬本圖書，令人震撼。

　　來圖書館看書的'人很多。小孩兩個小腦袋湊在一起，一本書放在桌面上，他們就這樣安靜地看著、翻著書，有的站在書架前，拿著書，干脆站著看。看來書真是有魔力啊！

　　這天，我又來到順德圖書館。我?guī)狭艘坏罃?shù)學(xué)難題，想來圖書館查找資料，尋找答案。在一本叫《馬小跳玩轉(zhuǎn)數(shù)學(xué)》的書里找到了答案。原來這是一道“雞兔同籠”的問題，只要列表格就OK了！我一邊看著書，一邊動起筆來，邊寫著，我不禁笑出了聲：“這農(nóng)民為什么非得把雞和兔關(guān)在一起，可真愁人！”哈哈，這可難不倒書，書能解決一切難題！這一次經(jīng)歷，既讓我懂得解題方法，又令我收獲快樂。做完題后，我挑了一本《魯濱孫漂流記》來看，一看就是兩個鐘頭，恍惚間余暉照射進(jìn)來，室內(nèi)便呈現(xiàn)出一片金黃，我伸了伸懶腰，閉上了眼，感受著這醉人的陽光，再眼開眼睛，閱讀書，品味著主人公“魯濱孫”對基督教的信仰，善良、堅強的品質(zhì)。

　　在順德圖書館讀書，使我靜下心來，令我品味書中魅力所在，讓我感受讀書的快樂，收獲更多的知識。

那些事兒作文500字篇8

　　前幾天，我讀了《明朝那些事兒》的第一部——洪武大帝，從一開始我就被書中的故事深深地吸引了。這本書是我讀過的史書中比較特別的一本，它的語言流暢、幽默，時不時調(diào)侃一下，給人一種輕輕松松讀歷史的感覺。

　　第一部是從朱元璋的出身開始寫起，到永樂大帝朱棣奪位的靖難之役結(jié)束為止，敘述了明朝最艱苦卓絕的開國過程。戰(zhàn)太平、太湖大決戰(zhàn)；臥榻之側(cè)埋惡虎，鏟除張士誠；更有明朝最大的謎團——永樂奪位、建文失蹤的奇特的靖難之役。一波未平，一波又起，可謂是高潮迭起、欲罷不能。讀了之后我們知道朱重八是個身無分文的小小和尚，主要工作是討飯，他被逼上了造反之路，改名朱元璋，后來通過自己的努力、勇氣、智慧、堅定和非凡的軍事天才，還有身旁的諸多能人（如徐達(dá)、常遇春、劉基等）的鼎力相助推翻了元朝，建立了自己理想的國度——大明。后來的.朱允炆又太過仁慈，從而丟掉了皇位，他的去向也成為一個謎。朱元璋的兒子朱棣充分繼承了他父親一個特點：要么不做，要么做絕。正因為這個，才使他造反成功，從侄子手中奪取到了皇位。

　　看完后我很感慨：它告訴我們，執(zhí)著的信念和無畏的心靈才是最強大的武器，做任何事都必須要學(xué)會冷靜、堅持與果斷。只要這樣，才能讓你在失敗后能重新勇敢地站起來，而不至于崩潰；才能使你擁有堅強的意志和決心去戰(zhàn)勝一切困難，并最終到達(dá)成功的彼岸。

那些事兒作文500字篇9

　　教室里的座位總是調(diào)得很勤，才剛剛熟悉的同桌，不一會兒又調(diào)開了，但整體看看老師的安排，總有一些相同之處。

　　坐在前排的同學(xué)屬于兩種情況，要么，是老師的“乖寶貝兒”，坐在前排，耀武揚威；要么，就是老師的“重點監(jiān)管對象”，離老師那么近，還怕“監(jiān)管”不到？特別是一整排之外的單人桌，坐在那兒就像被“隔離”了一樣，保準(zhǔn)坐一個星期就服服帖帖的了，比罰他抄課文都管用。

　　除了前排，其它幾排的座位可就需要老師進(jìn)行周密安排了，好學(xué)生的同桌往往不算太差，老師總怕還沒等“近朱者赤”就已經(jīng)“近墨者黑”了。死黨和死黨總是要堅決隔開千兒八百米的，像那種“關(guān)注度高、人緣特好”的，第一排，獨人桌，請君入位！

　　撇開老師的安排不說，不論哪個位置都有它的好處。最南邊靠窗的位子，屬于“崗哨”。不論教室多亂，只要“哨兵”往窗外一瞥，喊聲：“老師來了！”頓時，教室里的狂風(fēng)巨浪瞬間止住，待到老師推門進(jìn)不，只看見風(fēng)平浪靜的.一片和諧景象。

　　而北邊的位置則等于教室中的“總統(tǒng)套房”。累了乏了，靠著墻，美美地睡一小覺，這里，不論從前門小窗琿是后門小窗看，都是一個絕對的盲區(qū)，除非把北邊墻壁換成一整塊玻璃，那樣我們好像在一個玻璃房子里學(xué)習(xí)，這樣想想倒是不錯，但被老師一覽無余，也挺危險的。

　　最后排的相當(dāng)于自由市場。在最后一排，吃、喝、玩、樂樣樣不耽誤，背后還有免費的“靠背”，還能掌管全班空調(diào)大權(quán)。但這兒是老師的重點觀察目標(biāo)，往往最后一排都不會太出格。而全班的“風(fēng)云人物”大多在倒數(shù)二三排里，吵吵鬧鬧，透著一股神氣勁兒！

　　這就是我們班的座位的那些事，你們班呢？

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