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教育作文500字（通用30篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的教育作文500字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教育作文500字 1
上午的語(yǔ)文課上，老師笑瞇瞇地看著我們說(shuō)：“本節(jié)課我們進(jìn)行第四單元測(cè)試。”
試卷發(fā)下來(lái)了，我只聽(tīng)到“嘩嘩”的翻紙聲和“沙沙”的寫(xiě)字聲。我“一路順風(fēng)”地做下去。當(dāng)做到第七大題閱讀題時(shí)，有一道題目我搞了半天還搞不太懂；再一看分?jǐn)?shù)，哇，占總分的十分之一！這么多分?jǐn)?shù)，可丟不起！我又冥思苦想起來(lái)。
正在我絞盡腦汁想不出來(lái)的時(shí)候，我腦子里忽然閃過(guò)一個(gè)念頭———看同桌。可是，我這一看就不是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子了。想到這里，我猶豫了，腦子里的念頭又被收了回去。
當(dāng)離下課還有15分鐘的時(shí)候，我終于忍不住悄悄斜著眼睛看了一下同桌的試卷。盡管我心中的答案和他的不一樣，但我還是寫(xiě)下了他的答案。這時(shí)，我仿佛看到試卷批改好了，上面打著鮮紅的`100分，同學(xué)們羨慕，家長(zhǎng)、老師們高興，都對(duì)我伸出了大拇指……想著想著，我不禁偷偷樂(lè)了起來(lái)。我蹺著二郎腿，手里擺弄起了新買(mǎi)的小豬橡皮。
下午，試卷發(fā)下來(lái)了，我接過(guò)試卷一看，才90.5分。我看得臉上直“發(fā)燒”，因?yàn)檫@個(gè)分?jǐn)?shù)和我原來(lái)的水平相差太遠(yuǎn)了。此刻，如果地上有縫，我早就鉆進(jìn)去了。
接著，老師表?yè)P(yáng)了幾個(gè)進(jìn)步的同學(xué)，就開(kāi)始講解試卷。我一直專心致志地聽(tīng)著，當(dāng)老師講到我偷看別人答案的那道題時(shí)，我更是分外留心。答案出來(lái)了，正和我原先想的一模一樣！
回家路上，我的腿好像灌滿了鉛，總是提不起來(lái)；心里也像打翻了五味瓶一樣，酸酸的，澀澀的，難受極了！
我將永遠(yuǎn)記住這個(gè)教訓(xùn)：以后，無(wú)論做什么事，我都不能輕言放棄，要用更多的自信和實(shí)力去爭(zhēng)取真正的成功！
教育作文500字 2
今天來(lái)聊一聊關(guān)于我們現(xiàn)在的教育方式，我們是中國(guó)的教育方式，從老祖宗開(kāi)始，古代的私塾，里邊的教書(shū)先生教書(shū)的方式就是千篇一律，一位花白胡子的老頭，帶上一個(gè)圓圈眼鏡，帶上一頂圓帽，一上課就是搖頭晃腦的念詩(shī)詞，一邊念還一邊搖頭，一堂課下來(lái)學(xué)不了多少東西，而且據(jù)我所知，古代是沒(méi)有數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的，就現(xiàn)在的文化來(lái)講，在古代有知識(shí)文化的也就是現(xiàn)在的小學(xué)水平。
但是國(guó)外卻不一樣，就拿現(xiàn)在的教育來(lái)說(shuō)的吧，我國(guó)對(duì)于孩子的教育要求是九年義務(wù)教育，從小就要學(xué)習(xí)，不論孩子的興趣愛(ài)好是什么，反正一定要上學(xué)，課下還要布置許多的作業(yè)，忙到孩子們寫(xiě)作業(yè)到很晚，第二天渾渾噩噩的去上課，難道這樣的教學(xué)就能讓孩子們學(xué)到更多的知識(shí)嗎？我覺(jué)得也不盡然，國(guó)外主張釋放孩子天性，要根據(jù)孩子的'興趣愛(ài)好來(lái)培養(yǎng)孩子的未來(lái)，比如孩子喜歡打籃球，那就讓孩子多打籃球，甚至給孩子在籃球上投資，這樣一來(lái)，孩子將來(lái)在籃球方面有可能發(fā)展得很好。另外，尤其是小孩子，正是玩耍的時(shí)候，不要給孩子太多的壓力，該玩耍的時(shí)候，就要玩耍，等到青年的時(shí)候，正是學(xué)習(xí)的時(shí)候，就要學(xué)一些做人的知識(shí)，和一些生活技能，總之就是，要遵循孩子的意愿，不要強(qiáng)加給孩子?xùn)|西，我想這樣也不會(huì)得到很好的結(jié)果。
希望有一天我們中國(guó)的教育可以重視自主意愿，而不是形勢(shì)教育。
教育作文500字 3
今天開(kāi)了一個(gè)班主任會(huì)，我覺(jué)得特別沒(méi)意思。期末考試再有一個(gè)月就要進(jìn)行了，因?yàn)槠谀┛荚嚿婕暗嚼蠋煹钠谀┝炕婕暗娇?jī)效工資，涉及到評(píng)優(yōu)評(píng)模，所以全校上下高度重視。
會(huì)上一個(gè)集中的話題就是那些學(xué)習(xí)成績(jī)特別差的學(xué)生，又有本校的學(xué)籍。該想個(gè)什么辦法，讓他們不要參加期末考試，這樣就不會(huì)影響期末考試的平均分，影響班級(jí)在年級(jí)的排名，影響學(xué)校在全市的排名。但是前提是你還不能讓家長(zhǎng)因?yàn)楹⒆硬粎⒓涌荚嚕瑸榱司S護(hù)孩子作為學(xué)生受教育的基本權(quán)利，到教育局把老師告了。
這可真是個(gè)兩難選擇：又需要排名，又不想讓知法懂法的家長(zhǎng)告學(xué)校。
在會(huì)上我們的教務(wù)主任還講了一個(gè)例子，我不知道這是正面典型還是反面教材。說(shuō)某個(gè)小學(xué)一個(gè)年級(jí)第一名，因?yàn)楹⒆痈忻鞍l(fā)燒，不能參加考試。他們的班主任就在孩子輸完液之后，把孩子背到學(xué)校參加考試。就這樣孩子還是考了個(gè)第一名。那個(gè)班主任如此有責(zé)任心的結(jié)果真真是皆大歡喜，名利雙收。可是聽(tīng)到這個(gè)故事，我我一直嘀咕：這是班主任愛(ài)孩子嗎，還是愛(ài)惜他的羽毛，愛(ài)惜他的名譽(yù)。在孩子的病和學(xué)校的排名之間，我們老師就能夠義無(wú)反顧地選擇學(xué)校的'排名，就這樣的老師，還想感動(dòng)別人，真是滑天下之大稽！
我的表妹當(dāng)年上小學(xué)的時(shí)候，他們的班主任就因?yàn)樗煽?jī)差，好幾次不讓她參加期末的考試。奶奶因此還跑到學(xué)校找老師理論“難道孩子學(xué)習(xí)差，連考試的資格都沒(méi)有了嗎”，他們的老師一時(shí)語(yǔ)塞，旁顧左右而言他。可是就是這樣的一個(gè)老師，最后居然也成了省級(jí)模范教師。這是個(gè)什么世道呀！
教育作文500字 4
我是個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生，生活在一個(gè)非常幸福的、充滿愛(ài)的家庭中。爸爸、媽媽在各方面總是以身示范，教育我怎么做人、怎么學(xué)習(xí)、怎么做事、怎么生存。我感覺(jué)家庭教育對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)起著舉足輕重的作用。
就說(shuō)那天下午吧，我家來(lái)了一位叔叔，只見(jiàn)爸爸臉色嚴(yán)肅地不知和他在交談什么。那位叔叔臨走的時(shí)候從包里拿出一些東西，爸爸堅(jiān)決不收。我一看！哇！是我最喜歡吃的桂圓！便連忙向爸爸傳神、做鬼臉，示意爸爸收下，可爸爸并不理睬，反而瞪了我一眼。那位叔叔看見(jiàn)了我剛才的表現(xiàn)，立刻把桂圓放在桌子上，說(shuō)：“反正不是一些好東西，那就留給你的女兒吃吧！”說(shuō)完轉(zhuǎn)身就走了。爸爸拿著那位叔叔放下的東西一直追到樓下，我看見(jiàn)他們?cè)跇窍履阃莆易專譅?zhēng)執(zhí)了一番，最后還是那位叔叔拿著東西不高興地走了。
我知道這次又該上“政治課”了。果然不出我所料，“都是你，你怎么搞的？”爸爸一推開(kāi)門(mén)就批上了。我委屈地說(shuō)：“我喜歡吃嘛，再說(shuō)了那位叔叔是堅(jiān)持要留的”。“你這饞貓，就知道吃！”爸爸非常生氣地說(shuō)。爸爸把我拉到沙發(fā)旁，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)；“爸爸如果收下，就是以權(quán)謀私，就是‘犯罪’，還能當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)嗎？做人要有骨氣，要挺起腰板、抬起頭向前看，別讓別人指著你的`后背說(shuō)這說(shuō)那……”聽(tīng)著爸爸的話，我的眼睛濕潤(rùn)了，我的眼前仿佛出現(xiàn)了在電視上看到的一幅幅引人深思的故事畫(huà)面：一位位高官因受賄被判刑的場(chǎng)面。
我想爸爸說(shuō)得對(duì)，今后我一定不辜負(fù)爸爸對(duì)我的期望，做一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年。
教育作文500字 5
“哈哈哈，我真是太高興了……”昨天，媽媽給我買(mǎi)了一件新襯衫。
看，襯衫上有大大的領(lǐng)子，上面繡著花邊，像片荷葉，胸前還有兩個(gè)可愛(ài)的洋娃娃，真是好看極了！
今天，天氣是陰天，還帶一些小雨，我穿著這件新衣服來(lái)到朋友家。朋友看到了，贊不絕口。聽(tīng)了她的贊美聲，我心里甜滋滋的'，可是意想不到的事情就要發(fā)生了……
回家時(shí)我唱著歌走出了朋友家的門(mén)，這時(shí)朋友陳丹跑上來(lái)叫住我，低著頭對(duì)我說(shuō)：“陳妍，我不小心把顏料翻在你的袖口上了，真的是很抱歉！”我低下頭翻過(guò)袖口一看，上面有一塊刺眼難看的顏料， 可是我也不能埋怨什么，只好擦著眼淚傷心地往家中跑去。
媽媽見(jiàn)我眼眶里含著淚珠，就問(wèn)我發(fā)生什么事了。我就把事情一五一十地告訴了老媽，還氣呼呼地說(shuō)：“下午也給她的衣服上也畫(huà)上幾筆。”媽媽聽(tīng)了，狠狠地批評(píng)了我，我沒(méi)有說(shuō)話，可是心里還是很 生氣。我把衣服來(lái)回洗了幾次，可還是有淡淡的印子。
下午，我來(lái)到朋友家，剛到她家門(mén)口時(shí)，陳丹拿著肥皂跑來(lái)對(duì)我說(shuō)：“陳妍，你的衣服我來(lái)幫你洗吧！”看著她滿臉的的愧疚，我紅著臉說(shuō)：“不用了，我已經(jīng)洗好了。”
說(shuō)完這句話，我的心結(jié)也一下子打開(kāi)了。因?yàn)槲叶昧耍瑢W(xué)之間，不應(yīng)該為這樣的小事而斤斤計(jì)較，要學(xué)會(huì)互相諒解。
教育作文500字 6
《愛(ài)的教育》這本書(shū)采用了日記的形式，講述了一個(gè)名叫安利柯的小男孩成長(zhǎng)的故事，記錄了他一個(gè)學(xué)期之內(nèi)在學(xué)校、家庭、社會(huì)的所見(jiàn)所聞。
在這本書(shū)中，我最喜歡的是《父親事件》、《高尚行為》和《掃煙囪的.孩子》這三節(jié)。第一節(jié)寫(xiě)了一個(gè)父親對(duì)他兒子卡羅的愛(ài)，原因是卡羅罵貝諦的父親是個(gè)‘叫花子’。卡羅父親知道后，非要他兒子向貝諦的父親道歉。雖然貝諦的父親一再拒絕，可卡羅的父親還是堅(jiān)持要讓兒子道歉。從這里可以看出，卡羅的父親是以個(gè)多么正直的的人啊！他的目的是為了要讓兒子變成一個(gè)會(huì)關(guān)心別人，不取笑他人的人。第二節(jié)寫(xiě)的是一個(gè)墨盒砸到老師的事，原因是卡洛西被人羞辱。最后忍受不了了就拿起墨盒向那些人扔去，沒(méi)想到扔到了剛從門(mén)外進(jìn)來(lái)的老師，結(jié)果卡隆幫他頂罪，但老師知道不是他，讓肇事者站起來(lái)，問(wèn)他們?yōu)槭裁匆呷枞耍髞?lái)老師想給羞辱克洛西的那些人一些處罰。可卡隆跟老師說(shuō)了一些話，老師就不處罰他們了。這表現(xiàn)了卡隆關(guān)心他人的一種高尚的精神，并且得饒人過(guò)且饒人，這是一種難得的為人處事。第三節(jié)寫(xiě)了一個(gè)孩子因把辛辛苦苦掙來(lái)的30多塊錢(qián)給從衣袋的漏洞里丟了，他怕師父打他，害怕得哭了，大家很同情他，紛紛地給他捐錢(qián)，有的沒(méi)帶錢(qián)的同學(xué)也想送他一些的東西，于是，就在他的口袋里插滿了鮮花。他感動(dòng)極了。一不會(huì)兒，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過(guò)了30塊錢(qián)。這件事我告訴我們只要每一個(gè)都有愛(ài)心就一定會(huì)讓更多的人的生活美好幸福。
從這本書(shū)中讓我明白，在生活中不僅要有責(zé)任心，也要有寬容心和愛(ài)心。
教育作文500字 7
人生總會(huì)有低谷的時(shí)候，有的人從此一蹶不振，有的人卻不屈不撓地向上爬，后者雖不一定成功，但前者卻注定會(huì)失敗，我有一段時(shí)間就像前者一樣，慶幸的是，我有一個(gè)好母親，給了我一條“繩索”。
那是一次期中考試，那場(chǎng)考試中，我坐立不安，始終想不出來(lái)到底是怎么寫(xiě)，時(shí)間快到了，我只好亂寫(xiě)一通，又壓了一會(huì)兒，才把卷子交了上去，拖著沉重的腳步回家了。
幾天后，老師抱著卷子，一臉嚴(yán)肅地走了進(jìn)來(lái)，眉毛擰成了一團(tuán)，不耐煩地報(bào)道：“謝文麗八十五，周文俊八十七……”我只得在心中暗暗祈禱，“江嘉龍七十二！”老師的話如同晴天霹靂一般在我耳邊響起，看著卷子上那觸目驚心的一道道紅叉，如同一張大網(wǎng)，網(wǎng)住了我對(duì)自身的信心，網(wǎng)住了我對(duì)學(xué)習(xí)的熱心，回家的路上忽然多了許多熟人，每一個(gè)都問(wèn)我考得怎么樣，我總是隨便搪塞幾句，飛也似的逃回了家。
從此以后，我如同變了一個(gè)人似的，上課總是出神，老師教的'東西基本上是左耳進(jìn)，右耳出，還沒(méi)在腦子里多停留一會(huì)兒，就“還”給老師了，成績(jī)也是直線下滑，我對(duì)此仍是不聞不問(wèn)。
我這種狀態(tài)媽媽是一直看在眼里。一天，我放學(xué)回家，媽媽把我拉了過(guò)去，看著我那呆滯的目光，長(zhǎng)吁了一口氣，說(shuō)道：“你記住，以后要經(jīng)歷的磨難有千千萬(wàn)萬(wàn)，每一個(gè)都比這個(gè)困難，你若是不能挺過(guò)來(lái)，就是失敗了！”我望著媽媽，淚水止不住地涌出來(lái)……
第二天，我終于擺脫了之前的狀態(tài)……
教育作文500字 8
今天，班級(jí)進(jìn)行期終考試測(cè)試。考卷發(fā)下來(lái)了，我走馬觀花簡(jiǎn)略地看了一下，呀，這些題目實(shí)在太簡(jiǎn)單了。我便拿起筆對(duì)流如答、馬不停蹄寫(xiě)著。寫(xiě)了一會(huì)兒，我向四周東張西望，教室里鴉雀無(wú)聲，連一根針的落地聲都可聽(tīng)講，考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，這話一點(diǎn)也不假，你看同學(xué)們不都緊張地進(jìn)入扣人心弦的戰(zhàn)斗嗎？各個(gè)都如臨大敵，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。只見(jiàn)有的同學(xué)手不停的寫(xiě)著、算著，有的同學(xué)雙手托著下巴，抬頭望著天花板就，靜靜地思考，有的雙眉緊鎖，好像被一只高傲的攔路虎，擋住了，站在那兒走也不是，不走也不是。這時(shí)監(jiān)考老師走過(guò)來(lái)提醒，我這才如夢(mèng)初醒，心慌意亂地做考卷。
“鈴鈴”下課了，有的同學(xué)瀟灑的走出教室，顯得胸有成竹；有的`慢騰騰的站起來(lái)，雙眼還盯著試卷；有的同學(xué)急三火四添上幾筆。我也大步流星的走上前去，交上試卷，連頭也不會(huì)的走出教室。考試過(guò)后，有的同學(xué)眉開(kāi)眼笑，有的愁眉苦臉、悶悶不樂(lè)，有的還在議論試卷上的題目。
幾天過(guò)后，老師面無(wú)表情的走進(jìn)教室，我以為自己穩(wěn)坐，那知，我只考了94分，我懊惱極了，頓時(shí)，像泄了氣的批球，攤在椅子上無(wú)精打采。一看提目，才知，我主要錯(cuò)了一題計(jì)算題，我后悔莫及，恨自己考完試卷后，為何不認(rèn)真檢查，做事粗枝大意
咳，我下次再也不敢做事馬虎潦草、粗心大意了。
教育作文500字 9
“教育是民族振興的基石，教育公平是社會(huì)公平的重要基礎(chǔ)。”改革開(kāi)放30年，是黨和政府高度重視和大力支持教育工作的30年，是教育事業(yè)取得跨越式發(fā)展、國(guó)民素質(zhì)顯著提高的30年，是全面實(shí)施素質(zhì)教育、教育體制改革取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展的30年，是促進(jìn)教育公平制度建設(shè)顯著加強(qiáng)、更多惠及處境不利地區(qū)群的.30年。
作為80后的年輕人，我們可以說(shuō)是非常幸福的一代，因?yàn)槲覀兪桥c改革開(kāi)放共同成長(zhǎng)的一代，也是享受著改革開(kāi)放成果而成長(zhǎng)起來(lái)的一代。隨著改革開(kāi)放的實(shí)施，辦學(xué)條件的改善、師資水平的提高和國(guó)家“普九”的實(shí)施，學(xué)校校容校貌發(fā)生了徹底地改觀，一改過(guò)去“土房子、土臺(tái)子、土孩子”的“三土”面貌，實(shí)現(xiàn)了“校校無(wú)危房、班班有教室、學(xué)生人人有桌凳”的目標(biāo)。不僅如此，投影儀、錄音機(jī)等越來(lái)越多的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備被運(yùn)用到了教學(xué)中，教學(xué)質(zhì)量得到了極大提高
這三十年在教育學(xué)習(xí)上的發(fā)展變化使我受益頗多，我僅是從個(gè)人的經(jīng)歷出發(fā)，相信這也是具有一定普遍性的。經(jīng)過(guò)這些年的發(fā)展，很高興地看到我們的教育也正在逐步回歸到其本質(zhì)，那就是為國(guó)家培養(yǎng)真正的人才。我們正確的方向已經(jīng)找到，總結(jié)過(guò)去三十年來(lái)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，展望未來(lái)，我國(guó)教育事業(yè)發(fā)展改革面臨許多嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，但也有更多重要機(jī)遇，現(xiàn)代國(guó)民教育體系更加完善，終身教育體系基本形成，全民受教育程度和創(chuàng)新人才培養(yǎng)水平明顯提高。相信在未來(lái)的日子里，會(huì)有更多更多適應(yīng)我們社會(huì)發(fā)展的各類(lèi)人才涌現(xiàn)。教育的不斷發(fā)展，也將成就更多人的夢(mèng)想！
教育作文500字 10
俗話說(shuō)：“吃一塹，長(zhǎng)一智。”生活中有很多小事，都在不同程度上考驗(yàn)了我們，我們?cè)诖蟠笮⌒〉目简?yàn)中得到了教育，獲得了成長(zhǎng)。
三年級(jí)的時(shí)候，我有一個(gè)要好的朋友豆豆，和我是同班同學(xué)，我們一直非常友好，有一次爸爸給我買(mǎi)了一套書(shū)，很有趣，豆豆天天借著看，因?yàn)槭呛门笥眩乙矝](méi)在乎，忽然有一天，“咦，我的書(shū)呢？明明放在書(shū)包里的呀。”我著急的在書(shū)包里翻來(lái)翻去，可是怎么也找不到，會(huì)不會(huì)是豆豆我偷的呢？對(duì)，一定是她拿的她，她天天借我書(shū)，不是她拿得，是誰(shuí)拿得？于是我放下書(shū)包生氣的走到豆豆桌邊，大聲喊道：“是不是你拿的呀？”“什么呀？”豆豆疑惑的問(wèn)道。“你還狡辯，我的.書(shū)是不是你拿走的？”我的眼睛冒著火光盯著豆豆好像要把豆豆吃了似的，她一直在擺手，我不管三七二十一：“我們絕交吧”豆豆聽(tīng)了，怒氣更大的火冒三丈的叫道：“絕交就絕交，誰(shuí)怕誰(shuí)？”就這樣，我們誰(shuí)也不理誰(shuí)了，不在一起玩了，不在一起看書(shū)了，不在一起學(xué)習(xí)了。
一直僵持了半學(xué)期，一天，突然，豆豆拿著一本新書(shū)走過(guò)來(lái)說(shuō)：“這本書(shū)”她還沒(méi)有說(shuō)完，我就搶先說(shuō)道：“知道還書(shū)了吧，小偷。”豆豆吞吞吐吐地說(shuō)道“我我要轉(zhuǎn)學(xué)了。”
我拿下書(shū)頭也不回的走了。直到有一次我在書(shū)桌的一個(gè)角落里發(fā)現(xiàn)了我的那本書(shū)，立刻鼻子一酸，一口氣跑到豆豆家，豆豆卻已經(jīng)走了。我傷心極了，看著我和豆豆快樂(lè)的照片，后悔莫及。
這件事教育了我，讓我明白了友誼是珍貴的，沒(méi)有看見(jiàn)，沒(méi)有證據(jù)，不能隨便懷疑別人的，后悔已經(jīng)晚了，可改正是不晚的。
教育作文500字 11
世界上最寶貴的東西莫過(guò)于生命。有些人因?yàn)樯羁部溃瑹o(wú)法應(yīng)付而放棄寶貴的生命。但生命只有一次，放棄了就再也回不來(lái)了，我們不應(yīng)該珍惜它，愛(ài)護(hù)它嗎？
可是，生命也不是完全由我們自己掌控的。四天前，一個(gè)剛剛開(kāi)始初一生活的女生，失去了她寶貴的生命。白天，她還和其他同學(xué)在教室談天說(shuō)地，聽(tīng)老師講授知識(shí)。那天，對(duì)大家來(lái)說(shuō)是很平常的一天。就是這樣一個(gè)慘劇，把原本寧?kù)o的生活壓得粉碎。
那天放學(xué)，那位女生——施燕月，騎車(chē)電瓶車(chē)，載著同學(xué)往家趕。冬天的夜幕總是早早拉下，放學(xué)的學(xué)生穿梭在下班的人流車(chē)流中，危險(xiǎn)已經(jīng)悄悄地跟在她們后面。就在過(guò)馬路時(shí)，一輛水泥攪拌車(chē)疾馳而來(lái)，還沒(méi)等施燕月反應(yīng)過(guò)來(lái)，就那么短短的幾秒，她的人生就戛然而止。許多人停下腳步，可是她再也沒(méi)有站起來(lái)。坐在后面的同學(xué)被甩了出去，受了輕傷，今后她的心里一定會(huì)留下一個(gè)巨大的陰影。
當(dāng)我聽(tīng)到消息的那一刻，我呆住了，我忍不住想象那個(gè)悲慘的場(chǎng)面，心里總是不能平靜。
生命是短暫的`，在短短幾秒內(nèi)，它讓你一無(wú)所有。你再也不能睜開(kāi)眼睛看看這個(gè)世界，你再也不能向別人吐露心聲……等待這個(gè)家庭的，只有無(wú)盡的淚水。
誰(shuí)也不知道自己的生命何時(shí)結(jié)束，它有時(shí)來(lái)得那樣匆忙，卻帶走我們最美好的東西。
珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光吧，不要浪費(fèi)生命。
教育作文500字 12
每個(gè)家庭都有自己獨(dú)有的家風(fēng)，好家風(fēng)就像一所好的學(xué)校。我家有兩個(gè)大家風(fēng)：禮貌之風(fēng)、孝順之風(fēng)。
禮貌之風(fēng)。我的媽媽一名服裝店的老板娘。有一次，媽媽在跟客人介紹衣服，我一直在旁邊看著。媽媽跟客人說(shuō)話特別有禮貌。又有一對(duì)客人進(jìn)來(lái)了，媽媽叫我?guī)兔φ泻粢幌隆；\客人進(jìn)來(lái)，我馬上說(shuō)：“歡迎光臨。”開(kāi)始我還不知道怎么介紹，很直接地閑：“你要什么，快點(diǎn)，要男孩穿的還是女孩穿的？”客人聽(tīng)了我的話，就小聲地說(shuō)：“你看她媽媽多么禮貌，再看看她這女兒！”聽(tīng)到這句話，我低下頭了頭“唉”就這樣客人被我嚇跑了。媽媽讓我坐在沙發(fā)上，對(duì)我說(shuō)：“我們做人要禮貌，開(kāi)始你能問(wèn)候，特別禮貌；但是，后來(lái)你毫無(wú)教養(yǎng)了。希望你以后能禮貌待人，不管人完買(mǎi)與不買(mǎi)，進(jìn)來(lái)的都是客人，我們都要熱情相待。”聽(tīng)了媽媽的.話，我慚愧地低下了頭，默默地記住了媽媽的教育，學(xué)著做個(gè)有禮貌的人。
孝順之風(fēng)。媽媽常說(shuō)，百善孝為先。2019年，奶奶生病住院，爸爸有一個(gè)姐姐也就是我的姑媽，他們那時(shí)就去醫(yī)院照顧奶奶，他們是輪流去照顧奶奶，就像上班一樣。每天都會(huì)給奶奶洗腳、洗手、消毒，夜里為了照顧奶奶，他們都沒(méi)有睡，通宵給奶奶守夜。
家風(fēng)給我的影響是無(wú)形的，它們總在生活中啟發(fā)著我。這些良好的教育將會(huì)讓我受用一生。
教育作文500字 13
上午，我和爸爸、媽媽一起觀看了泰安電視臺(tái)農(nóng)科頻道播放的《中小學(xué)生安全教育知識(shí)講座》。
我在收看了講座后星期天，學(xué)到了很多有關(guān)地震、游泳、火災(zāi)等方面的知識(shí)及其它安全方面的'注意事項(xiàng)。比如在發(fā)生地震時(shí)我們要躲到桌子下或墻角處。游泳時(shí)要做到四不要：未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，盡量不要下水營(yíng)救，應(yīng)大聲呼救請(qǐng)成人過(guò)來(lái)營(yíng)救，第二要用救生器材或當(dāng)時(shí)可以利用的竹竿、木板、繩索等物件營(yíng)救。第三就是溺水者不要慌亂，盡量讓嘴和鼻子露出水面保持呼吸等待救援。我們?cè)谏蠈W(xué)放學(xué)的路上要遵守交通規(guī)則，1、走路要走人行道，沒(méi)有人行道的，須靠路邊行走。2、橫過(guò)馬路要走人行橫道，過(guò)街天橋或地下通道。3、遵守交通信號(hào)，紅燈停，綠燈行。4、不鉆（跨）越交通隔離設(shè)施。5、不在汽車(chē)臨近時(shí)或車(chē)輛前后橫穿馬路，不在在道路上扒車(chē)、追車(chē)、強(qiáng)行攔車(chē)或拋物擊車(chē)。6、不在馬路上追逐猛跑、嬉戲、打鬧、游戲，不要邊走路邊看書(shū)。7、夜間步行要盡量選擇穿戴淺顏色的衣帽和在有路燈的地方橫過(guò)馬路。
通過(guò)觀看這個(gè)安全知識(shí)講座，我學(xué)到了很多安全方面的知識(shí)，學(xué)會(huì)了一些逃生和自救的小常識(shí)，這樣我們才能在發(fā)生安全事故時(shí)，使自己和他人能避免或減少受到的傷害，我們才能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
教育作文500字 14
怎么說(shuō)好呢？ 不公平 不靈活 我私意認(rèn)為這是中國(guó)當(dāng)前教育最大的弊端。
關(guān)于不公平我想這是地域歧視導(dǎo)致的問(wèn)題，為什么河南 四川 陜西的分?jǐn)?shù)線比大城市高上好幾十分？
問(wèn)上邊 上邊給的回答是 人多 考試的人多……
意思是 分?jǐn)?shù)線跟大城市一樣，那么考上的人多，會(huì)把學(xué)校擠爆，跟一些地方上人少的城市搶位置，也就是說(shuō) 罪魁禍?zhǔn)资侨硕嗫墒窃跊](méi)有外界資助的條件下僅僅依靠我們一個(gè)省的力量于人口做斗爭(zhēng) 其困難是可以想象的 尤其是多生在農(nóng)民心中根深蒂固的河南，我想這對(duì)國(guó)家的人才來(lái)源有了很大的阻礙啊。
不靈活是普遍存在的'，現(xiàn)在所謂的教育，實(shí)際上跟以前封建社會(huì)的科舉制沒(méi)區(qū)別，單純的應(yīng)試教育 現(xiàn)在的新課標(biāo)能看的出來(lái)是偏向于探討性學(xué)習(xí)，可問(wèn)題是考試的內(nèi)容跟這些一點(diǎn)也扯不上，還是那種硬板子題為什么中國(guó)人才那么缺？ 現(xiàn)在的人才不是只要會(huì)背書(shū)的，你會(huì)背的東西電腦上都有，現(xiàn)在要的是能創(chuàng)新的，創(chuàng)新能力，合作能力，邏輯能力，遺憾的是我在高中教材里面沒(méi)有看到一點(diǎn)關(guān)于這些能力培養(yǎng)的科目。
當(dāng)然，我不是一味的否定應(yīng)試化，它也有它的好處，鞏固基本知識(shí)才能創(chuàng)新，我認(rèn)為，基本知識(shí)，能熟練掌握就夠了，沒(méi)必要進(jìn)行填鴨子教育，做那種刁鉆刁難的題，應(yīng)該出一些課題性的研究。實(shí)際上我們對(duì)一個(gè)問(wèn)題的自由的探討過(guò)程，是一定涉及到基本知識(shí)的概念，但是這不僅僅是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，它會(huì)很大程度上激發(fā)學(xué)生自己的創(chuàng)新能力，能得到很多讓人意想不到的收獲啊！
教育作文500字 15
寒假我們一家人在惠東的沙灘上散步……
我走著走著閑的無(wú)聊就坐下來(lái)堆沙山玩，我抓起一把沙放到沙灘上，然后一直堆一直堆。小沙山慢慢的越來(lái)越高，越來(lái)越高，不一會(huì)兒剛剛還只有我腳踝高的小沙山，轉(zhuǎn)眼間就和我的小腿一樣高了。
我堆著堆著，發(fā)現(xiàn)小沙山的周?chē)泻芏嘈×芽p，我擔(dān)心堆了許久的小沙山就這么倒塌了，于是我急急忙忙抓了一把沙，重重的往沙灘上一拍，誰(shuí)料，半山腰上立刻出現(xiàn)了一道大裂痕。糟糕！一定是我剛才太用力了，直接給它來(lái)了一個(gè)下半身“癱瘓”，我心里一驚，一把接一把的往上拍，豆大的汗珠從我的.額頭上滴下來(lái)，滴到了沙子上，我仍然一個(gè)勁兒往上拍，我的衣服被汗水浸透了，但終于完成了！
可是事情沒(méi)有我想的那么簡(jiǎn)單，突然背后傳來(lái)一陣沙子崩塌的“沙沙”聲，我回頭一看，沙山正在崩塌，我想要補(bǔ)救可為時(shí)已晚，沙山已經(jīng)崩塌，我正在苦苦思索著原因，看到沙山殘余中被卷起的細(xì)沙，我突然想到了四個(gè)字：地基不牢。那些被圈起來(lái)的細(xì)沙也正是地基中的一部分，于是我跑去把我的發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽。
媽媽對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)學(xué)習(xí)也正是如此，只有把地基打牢了，學(xué)習(xí)才會(huì)更好。”
聽(tīng)完媽媽的話，我受益匪淺。如果學(xué)習(xí)的“地基”沒(méi)有打好，學(xué)習(xí)這座山也會(huì)崩塌，所以必須將地基打牢才能學(xué)得更好，飛得更高。
教育作文500字 16
“地震第二天，不少學(xué)生都在談?wù)摗Ｓ械暮⒆诱f(shuō)：‘我媽媽在路上看到很多人。’還有的孩子說(shuō)：‘四川很多人死了。’”
東園小學(xué)六年級(jí)的老師姚曄回想起學(xué)生對(duì)地震的第一反應(yīng)，她驚訝地發(fā)現(xiàn)，部分孩子們說(shuō)話的時(shí)候，顯得和他們平時(shí)快樂(lè)輕松不一樣的沉重。
“盡管我們?cè)谄返抡n上一次又一次地讀過(guò)，‘人的生命只有一次。’但是地震災(zāi)情帶來(lái)的活生生的事實(shí)，帶給孩子心靈的震撼是前所未有的。”在接下來(lái)的日子里，作為班主任兼思想品德老師的姚曄，總是在想如何給孩子補(bǔ)上熱愛(ài)生命這一課。
這些年來(lái)，教育大綱中已經(jīng)有了許多強(qiáng)調(diào)生命教育的內(nèi)容，但是總是不能深入到孩子心里去。比如動(dòng)植物的觀賞和養(yǎng)護(hù)，以及中學(xué)的語(yǔ)文課、生物課、化學(xué)課、自然課中，都從不同的方面談到了生命現(xiàn)象，但都是自然狀態(tài)下的生命，這樣的生命教育還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
“以往的學(xué)校教育，學(xué)生獲得的是知識(shí)，而關(guān)于生命觀層面的教育，比如生命意義、生命價(jià)值、生命責(zé)任、生命的'永恒等等觀念的培養(yǎng)卻付諸缺失。”杭州某重點(diǎn)中學(xué)一位初三的班主任深有同感。
不久前，外省進(jìn)行的一次中學(xué)生心態(tài)調(diào)查中，竟然發(fā)現(xiàn)過(guò)半孩子曾把“輕生”作為“可以考慮的”行為選擇之一。
“在蜜罐中成長(zhǎng)起來(lái)的孩子，把眼前得到的一切都視為理所當(dāng)然，不知道生命的珍貴，不知道活著的價(jià)值，對(duì)人生的幸福感也日益麻木。對(duì)這些孩子來(lái)說(shuō)，及時(shí)恰當(dāng)?shù)摹逃纹渲匾！币险f(shuō)。
地震救災(zāi)，提供了這樣一個(gè)契機(jī)。
教育作文500字 17
家是孩子接受到教育以及各種知識(shí)的第一場(chǎng)所。所有的家庭成員都會(huì)是孩子的老師，于是我們的一言一行都會(huì)影響到孩子。所以，想要孩子接受到好的教育，不只是給他或她報(bào)了什么補(bǔ)習(xí)班，上了一個(gè)多么重點(diǎn)的學(xué)校，還有比較重要的一點(diǎn)就是家庭教育。那么既然家庭教育那么重要，那我們應(yīng)該給孩子什么樣的家庭教育呢？
首先，如何做一個(gè)人是非常重要的。教育的一個(gè)非常主要的目的就是做人。舉個(gè)比較常聽(tīng)說(shuō)的例子就是：即使一個(gè)人接受的教育程度非常高，而且頭腦也非常聰明，但是他不為社會(huì)做貢獻(xiàn)，而是專門(mén)為社會(huì)搞破壞的'，用現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言來(lái)說(shuō)，這就是一個(gè)非常令人窒息的操作。這種人還真的存在，比如，北大弒母案的犯罪分子。家庭、社會(huì)、學(xué)校辛辛苦苦培養(yǎng)出來(lái)一個(gè)大學(xué)生，聰明的頭腦不往正道用，反而用來(lái)藏匿母親的尸體，以及騙親戚朋友的錢(qián)財(cái)。所以，即使孩子學(xué)習(xí)上不太好，也不要太苦惱。只要咱們?nèi)苏薄⑸屏迹且菜闶羌彝ソ逃某晒α恕?/p>
如何做人是基本，現(xiàn)在我們來(lái)說(shuō)說(shuō)家庭教育的更高階。情商是一個(gè)很重要的東西，而且情商這個(gè)東西不像智商是天生的，這個(gè)是可以后天培養(yǎng)的。所以，家長(zhǎng)的待人處事之道就會(huì)一定程度上影響到孩子。舉個(gè)例子，像我大學(xué)舍友的爸媽是做生意的，生意人一般都比較圓滑，比較會(huì)處事，于是她也學(xué)到了這個(gè)非常好的優(yōu)點(diǎn)，班里同學(xué)對(duì)她印象深刻且好評(píng)較多。
教育作文500字 18
愛(ài)是孩子成長(zhǎng)的陽(yáng)光，如同一朵盛開(kāi)的鮮花，需要細(xì)心澆灌。在孩子的成長(zhǎng)道路上，我們應(yīng)該通過(guò)愛(ài)來(lái)引領(lǐng)他們，在了解和欣賞中進(jìn)行教育。不同的孩子有不同的特點(diǎn)和需求，我們應(yīng)該用愛(ài)和耐心去傾聽(tīng)他們的內(nèi)心聲音，并給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和幫助。
愛(ài)是家庭的基石，是孩子健康成長(zhǎng)的源泉。家庭是愛(ài)的最初學(xué)校，家庭成員間的相互關(guān)懷和支持讓孩子感受到愛(ài)的力量。父母應(yīng)該以身作則，為孩子樹(shù)立正確的行為榜樣，用愛(ài)去引導(dǎo)他們的成長(zhǎng)。同時(shí)，家庭教育也需要注重平等和尊重，讓孩子體會(huì)到愛(ài)的包容和互助。
愛(ài)是教師的魔法，是激發(fā)孩子學(xué)習(xí)潛力的關(guān)鍵。教師應(yīng)該用愛(ài)去感染和引導(dǎo)學(xué)生，讓他們感受到知識(shí)的魅力和價(jià)值。教師要注重培養(yǎng)學(xué)生的情感和品德素質(zhì)，以愛(ài)和關(guān)懷來(lái)塑造他們的人格和價(jià)值觀。在教育中，教師要耐心傾聽(tīng)學(xué)生的`需求和想法，并通過(guò)愛(ài)和理解給予他們合適的教育。
愛(ài)是社會(huì)的溫暖，是構(gòu)建和諧社會(huì)的基石。社會(huì)對(duì)于愛(ài)的教育也起著重要的作用。社會(huì)應(yīng)該為孩子提供良好的成長(zhǎng)環(huán)境和多樣化的教育資源，讓他們能夠充分發(fā)展自己的潛力。同時(shí)，社會(huì)也需要倡導(dǎo)正能量，弘揚(yáng)愛(ài)的精神，讓愛(ài)成為社會(huì)風(fēng)氣的一部分。
愛(ài)是人類(lèi)共同的語(yǔ)言，是跨越國(guó)界的橋梁。無(wú)論是家庭、學(xué)校還是社會(huì)，愛(ài)都是連接人與人之間的紐帶。只有通過(guò)愛(ài)的教育，我們才能培養(yǎng)出有獨(dú)立思考能力、具有責(zé)任感和同理心的新一代。讓我們用愛(ài)去教育，讓世界充滿愛(ài)的溫暖！
教育作文500字 19
我們生活在一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的年代，在這樣一個(gè)年代里，父母給予我們無(wú)盡的愛(ài)。除此之外父母還給了我們生命，又含辛茹苦地把我們撫養(yǎng)成人，供我們學(xué)習(xí)，給我們一個(gè)溫馨的家。
我們應(yīng)該怎樣孝敬我們的父母呢？當(dāng)父母上山干農(nóng)活回家的時(shí)候，為他們送上一句暖暖的問(wèn)候：“親愛(ài)的爸爸，媽媽，你們辛苦了，一定要注意身體”，然后，遞上一杯清涼的的冰茶，讓他們?cè)谘谉岬南奶焐⑸兀划?dāng)父母特別忙時(shí)，主動(dòng)去做些力所能及的.事，幫他們分擔(dān)一點(diǎn)點(diǎn)家務(wù)，讓父母親少操點(diǎn)心；當(dāng)母親節(jié)父親節(jié)時(shí)，而給他們準(zhǔn)備一份小小的禮物，然后給他們做一頓豐盛的飯菜，送上我們最真摯的祝福。除此之外，我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)勤奮向上，以優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)回報(bào)爸爸媽媽對(duì)我們的愛(ài)，以高尚的品德減少父母的擔(dān)心憂慮，以健康的身體博得父母的放心。
所以，我們現(xiàn)在應(yīng)該趁父母親還年輕的時(shí)候多盡一點(diǎn)孝道，多盡一點(diǎn)義務(wù)和責(zé)任，讓自己不要留下遺憾，而或許有一天爸爸媽媽永遠(yuǎn)不在我們身邊了，所以感恩要從現(xiàn)在開(kāi)始。
身為兒女的我們父母給與了我們太多，我們應(yīng)該用一顆感恩的心回報(bào)自己的父母，這是一份不可推卸的責(zé)任，這是一份神圣的使命。讓我們學(xué)會(huì)分擔(dān)，學(xué)會(huì)感恩。
感恩父母，從現(xiàn)在做起，不要等到父母親老了才想到感謝他們，愿天下所有的兒女都能有一顆感恩的心。
教育作文500字 20
說(shuō)到父愛(ài)，我又想起了那個(gè)周末，我們家從來(lái)都是媽媽嚴(yán)厲，爸爸溫和，可是那個(gè)周末，爸爸竟然打了我。
一個(gè)周末，爸爸媽媽還沒(méi)起床，我去書(shū)房拿書(shū)，不小心把水杯弄倒了，水恰巧灑在了電腦鍵盤(pán)上，我心想：糟糕，這可是爸爸的筆記本電腦啊，里面有爸爸的重要文件呢！我趕緊跑回房間裝睡。十分鐘后，我聽(tīng)見(jiàn)了爸爸的吼聲。“是誰(shuí)把水灑到了電腦上？”我裝作驚奇地走進(jìn)去，爸爸把筆記本電腦立起來(lái)，水流了出來(lái)。爸爸大聲的問(wèn)我：“是不是你弄的？”我哪敢說(shuō)實(shí)話啊，我裝作很冤枉的說(shuō)：“不是我。”媽媽嚴(yán)肅地說(shuō)：“犯了錯(cuò)，一定要承認(rèn)，不能撒謊。”我低下了頭，小聲的說(shuō)：“是我拿書(shū)的時(shí)候不小心把水杯弄倒了。”爸爸生氣地說(shuō)：“電腦里有我做了幾天的文件，今天還要上交呢！”爸爸邊說(shuō)邊舉起了他的`手，“啪”的一聲，大巴掌重重的落在了我的屁股上，嗚，嗚，嗚……
晚上，我已經(jīng)躺在了床上，這時(shí)，爸爸走到我的床前，握著我的頭說(shuō)：“寶貝，爸爸今天太著急了，不應(yīng)該打你，現(xiàn)在還疼嗎？”我坐了起來(lái)說(shuō)：“爸爸，今天是我錯(cuò)了，我不應(yīng)該弄壞你的電腦，更不應(yīng)該撒謊，爸爸以后我一定不撒謊了，爸爸，我愛(ài)你！”爸爸一把把我摟在懷里說(shuō)：“爸爸也愛(ài)你，寶貝！”我和爸爸都開(kāi)心地笑了。
教育作文500字 21
周六早上，我看了于丹老師關(guān)于感恩節(jié)教育的講座，其中大樹(shù)和淘氣男孩的故事深深地打動(dòng)了我。
從前，有一個(gè)孩子喜歡在大樹(shù)下玩耍。他每天都來(lái)，但是有一天，孩子哭喪著臉對(duì)大樹(shù)說(shuō)：“你看，別的孩子都上學(xué)了，每天都有好玩的玩具，我沒(méi)有。”樹(shù)說(shuō)：“你把我的水果摘下來(lái)賣(mài)了，就有玩具了。”將來(lái)，孩子們只會(huì)在秋天來(lái)到這棵大樹(shù)上。幾年后，孩子成長(zhǎng)為一個(gè)青年。他對(duì)樹(shù)說(shuō)：“別人都有房子，我沒(méi)有。”樹(shù)說(shuō)：“你可以砍下我的樹(shù)枝，蓋一座房子。”幾年后，年輕人變成了中年人。他對(duì)樹(shù)說(shuō)：“其他人都渡過(guò)了海洋。作為一個(gè)中年人，我也應(yīng)該去別處看看。”大樹(shù)說(shuō)：“你可以把樹(shù)干砍下來(lái)，做成獨(dú)木舟。”中年人把獨(dú)木舟推到海里。漸漸地，中年人長(zhǎng)出了白發(fā)。他來(lái)到樹(shù)樁前，樹(shù)樁說(shuō)：“我已經(jīng)是個(gè)沒(méi)用的樹(shù)樁了，你不理我。”他說(shuō)：“不，現(xiàn)在我只想陪你在陽(yáng)光下。”樹(shù)樁很開(kāi)心。
這個(gè)人一生都在向一棵大樹(shù)索取什么，樹(shù)想要的回報(bào)就是他的陪伴。像我們的父母一樣，大樹(shù)無(wú)私，為孩子付出一切。
所有美德中，孝順是第一位的。我通常對(duì)父母要求更多，對(duì)他們的.考慮更少。我經(jīng)常因?yàn)槭澄锊缓贸远l(fā)脾氣。因?yàn)楦改覆煌馕业囊螅麄兛拗[著。現(xiàn)在我知道我的錯(cuò)誤了。我應(yīng)該感激我的父母，尊重我的老師，團(tuán)結(jié)我的同學(xué)。孝永遠(yuǎn)在。
教育作文500字 22
晚飯后，我沖進(jìn)廚房對(duì)彬格萊奶奶說(shuō)。“奶奶，整天做家務(wù)，真辛苦。現(xiàn)在這個(gè)洗碗由我來(lái)做。”我還沒(méi)說(shuō)完，奶奶就面帶不同意的表情說(shuō)。“不行，不行，能洗嗎？或者我來(lái)洗！”奶奶說(shuō)得很極端，我不得不說(shuō)：“我試試看！”只能說(shuō)。“你能做到吧？“當(dāng)然可以。你不在的時(shí)候洗了一次。今天讓我試一試！“我哀求地說(shuō)。奶奶沉思了一會(huì)兒，說(shuō)：“你知道嗎？”好啊！洗碗的時(shí)候要小心！“聽(tīng)到這句話，我非常高興，迅速搶走了奶奶手里的碗，開(kāi)始工作。
剛開(kāi)始洗碗的時(shí)候，我有點(diǎn)生疏，洗和洗的動(dòng)作加快了。啊，洗碗也不是什么難事。我洗了奶奶一半的碗，又洗了一遍，同時(shí)我把這些碗放在水龍頭下面，讓我洗自來(lái)水。好了，現(xiàn)在這些碗都讓我洗得很干凈。然后把剩下的碗放到裝有洗滌劑的水里洗了一遍。然后，我把這些碗也帶到自來(lái)水的'水龍頭下面洗了。我打掃最后一個(gè)碗的時(shí)候，一只貓?zhí)M(jìn)窗戶，碰巧打到我手里，把我手里的碗砸到了地上。啪的一聲，碗掉在地上摔碎了。我不知不覺(jué)地說(shuō)：“啊！”奶奶一聽(tīng)就趕來(lái)了。她看到我在那里發(fā)呆，不由得笑了。了解情況后說(shuō)。"看到像你這樣的貓，哪有人害怕？“”當(dāng)然！我不是一個(gè)嗎？”我趕緊接著說(shuō)，免得奶奶又嘮叨了。
通過(guò)這次洗碗，我明白了一個(gè)道理，做任何事都不要害怕，大膽做一定能做好。
教育作文500字 23
我家青島小曼一直是爺爺奶奶帶的。和很多媽媽一樣，我會(huì)擔(dān)心，爺爺奶奶會(huì)不會(huì)太寵寶寶，讓她學(xué)得任性不聽(tīng)話不顧其他人感受。昨天下班我經(jīng)過(guò)樓下，看到我家小可可的小車(chē)。她的小車(chē)款式比較新，有一條小魚(yú)兒，非常奪目的。上面坐著的，居然不是我家小可可。是樓下的鄰居的寶寶。后面跟著小可可，坐在小姐姐的舊小車(chē)上。
我問(wèn)奶奶，怎么他們倆換車(chē)坐了啦？奶奶說(shuō)，小姐姐看著我們的小車(chē)喜歡，坐著不愿意下來(lái)。一定要坐我們家的小車(chē)。不讓坐就哭。小可可也喜歡自己的小車(chē)。但是小姐姐哭得厲害。
奶奶和小可可說(shuō)："可可，姐姐想坐一下你的小車(chē)。你給姐姐坐你的，你坐姐姐的，好不好？"可可剛開(kāi)始不愿意。奶奶又說(shuō)："看姐姐都哭了，咱們換一下，別讓姐姐哭。可可是個(gè)乖寶寶。"
小可可看著姐姐哭，她不愿意讓姐姐哭，就下來(lái)，把自己的.新車(chē)讓給姐姐坐。自己坐她的舊車(chē)子。
要知道，原來(lái)小可可沒(méi)有小車(chē)的時(shí)候，這小姐姐可不愿意讓她坐。但小可可和奶奶一樣善良。沒(méi)有計(jì)較這些。小姐姐平時(shí)上我家玩的時(shí)候，可可也非常樂(lè)意分享自己的玩具，磨牙餅給姐姐吃。
我很高興看到小可可的表現(xiàn)。雖然是獨(dú)生子女，雖然是我唯一的寶，但我希望她可以平等，友愛(ài)，關(guān)心他人，樂(lè)觀向上，要有一顆善良的心。雖然只是一件小事，但，我已經(jīng)非常放心奶奶的教育。
教育作文500字 24
在八歲，爸爸的一次教育使我終生都忘不了。
那年，我剛上二年級(jí)，在做值日時(shí)撿到一塊手表，那時(shí)我想：“哇！一塊手表，我就不用叫媽媽給我買(mǎi)嘍！”
回家后，爸爸微笑著看我把書(shū)包放下，當(dāng)我書(shū)包里拿出手表，爸爸立刻“晴轉(zhuǎn)雷雨”嚴(yán)厲地問(wèn)“這是誰(shuí)的？”
我高興地把整件事情告訴了爸爸，并說(shuō)：“這個(gè)意外的收獲可以讓媽媽不用給我買(mǎi)手表啦！”我準(zhǔn)備聽(tīng)爸爸表?yè)P(yáng)了。
誰(shuí)知道，爸爸嚴(yán)厲的批評(píng)了我：“嘉儀，明天上學(xué)的時(shí)候趕緊把手表放回原處，失主找不到一定很著急。”
“為什么？”受了批評(píng)的我哭哭啼啼的`問(wèn)。
見(jiàn)我這副摸樣，爸爸給了我講了一個(gè)故事。
“以前，有一個(gè)男孩從學(xué)校撿來(lái)了一支鉛筆，他的母親看見(jiàn)了，就說(shuō)：“你真是太棒了，我就不用給你買(mǎi)鉛筆了！”那個(gè)男孩大受鼓舞，第二天男孩因?yàn)檫�想得到母親的表?yè)P(yáng)，就去偷了別人的新本子。光陰慢慢過(guò)去了，那個(gè)男孩長(zhǎng)大成為了一個(gè)小偷。一次偷東西被警察捉住了，他要求對(duì)母親說(shuō)一句話，他母親來(lái)了，把耳朵靠過(guò)去。小偷立刻把母親的耳朵咬了下來(lái)，母親大喊：“你這個(gè)忘恩負(fù)義的人，我辛辛苦苦把你養(yǎng)大，你卻這樣對(duì)待我！”小偷冷冷的回答：“是誰(shuí)在我第一次撿東西回家還表?yè)P(yáng)我。”
聽(tīng)了這個(gè)故事，爸爸意味深長(zhǎng)的告訴我：“這是做人的基本原則。”
我深深的記住：父母對(duì)我的關(guān)愛(ài)就是想讓我長(zhǎng)大可以干一番事業(yè)，我一定要努力！”
我很感動(dòng)，這是爸爸教我懂的要怎么做人。
教育作文500字 25
幼兒園內(nèi)一個(gè)大約四五歲的小孩坐在一張大桌子邊，桌子上面擺著電腦、英語(yǔ)書(shū)、電子琴等，左邊站著一位小姐，是小孩的老師，后邊站著一位右手拿著衣服，左手戴著手鐲、挎著包的婦人，應(yīng)該是小孩的媽媽，嘴里還連聲說(shuō)：“幼兒園真周到。”看了這些，我不禁要問(wèn)：“四五歲左右的孩子學(xué)得會(huì)，學(xué)得完嗎？”那位家長(zhǎng)笑瞇瞇的.，自己為孩子找到了一個(gè)條件好的幼兒園，卻不知道不僅會(huì)給孩子帶來(lái)心理問(wèn)題，反而還會(huì)弄得什么也學(xué)不好。
看看我們現(xiàn)實(shí)生活中，這種家長(zhǎng)望子成龍、望女成鳳的現(xiàn)象還少嗎？許多孩子被父母拉著報(bào)奧數(shù)班、英語(yǔ)班、作文班、鋼琴班等，比比皆是，最少的也報(bào)了兩三個(gè)，多則五六個(gè)。隨著我們的長(zhǎng)大，這個(gè)報(bào)班現(xiàn)象不但沒(méi)消失，反而變本加厲了，最終大多數(shù)孩子都沉迷在痛苦之中。玩是孩子的天性，讓他們?nèi)ヌ锢镎藁ā⑷ズ永镒プバ◎蝌健⑷タ盏厣戏欧棚L(fēng)箏、去朋友家玩玩捉迷藏，讓他們?nèi)ソ咏笞匀唬@樣的大自然不是比書(shū)上的更生動(dòng)、更美好嗎？這樣一來(lái)可以讓小孩認(rèn)識(shí)大自然，二來(lái)可以讓小孩在玩的過(guò)程中學(xué)，兩全齊美，而那些報(bào)了許多特長(zhǎng)班的孩子連這也是奢望。
我希望那些家長(zhǎng)不要再這樣望子成龍，望女成鳳了，也希望現(xiàn)在的特長(zhǎng)班和幼兒園能把玩與學(xué)結(jié)合起來(lái)。
教育作文500字 26
清晨，我騎車(chē)走在路上蕭瑟的寒風(fēng)爽朗的天氣，不免讓我感到秋已悄悄走近我的身邊。忽然，我我注意到了路旁一抹綠色的身影，在這夏末初秋綠色不算是全部消失但也是沒(méi)有多少了。這立即引起了我的驚訝。
我停下車(chē)，走近去看原來(lái)是一棵樹(shù)，一片葉子飄落在我的眼前，落在了車(chē)筐里我撿起了它，捧在手心很仔細(xì)地看著。這是一片很鮮綠葉子，好像不是屬于這個(gè)季節(jié)的，卻隨著季節(jié)變遷與其它的葉子一同漂落。
若不是親眼所見(jiàn)，我真不相信這是一片落葉。葉子的脈絡(luò)很清晰，排列地也極為整齊不覺(jué)讓零亂的心情有了一絲平靜。
再仔細(xì)地看著這片葉子，卻再看不出什么了它似乎與所有的葉子一樣，只是一片葉子。想像它像些什么，每個(gè)人的想法卻不同，每個(gè)人心中都有一個(gè)截然不同的世界。和人生體驗(yàn)葉子只是作為激發(fā)思維的罷了。
突然，想起英國(guó)詩(shī)人威廉布萊克的一句詩(shī)：“一粒沙里看世界，一朵花朵見(jiàn)天堂”。我透過(guò)這片小小的葉子，又好像看到了許多東西，那是我心中的`世界，那又是我心中最深處的純凈世界，它不被世俗界所影響，而是光滑。
那片葉子的脈絡(luò)是如此的整齊，給人以安全的感覺(jué)那片葉子又好像是大江中的一艘船，行駛得穩(wěn)健給人以安定的感覺(jué)。那片葉子又好像人與人之間的友誼，那是一種完全信任毫無(wú)猜忌的友誼，給人以信賴的感覺(jué)。
就讓這平凡的綠色，在午夜夢(mèng)回時(shí)悄悄地打濕我的夢(mèng)境。駐足我的心間，訴說(shuō)生命的真諦。
教育作文500字 27
今天，老師在課堂上講起一位貧困生的故事：一位哥哥，家住在偏僻的山區(qū)。家里有六口人，有爸爸，媽媽，爺爺奶奶，還有一個(gè)可愛(ài)的妹妹。
一家人一年的收入都靠爸爸做苦力來(lái)維持基本的生活，奶奶重病也無(wú)錢(qián)醫(yī)治。年邁的.爺爺每天還會(huì)上山采摘點(diǎn)蘑菇補(bǔ)貼家用，一家人的日子過(guò)得緊緊巴巴，特別的苦楚，也造就了哥哥想輟學(xué)打工去供妹妹上學(xué)的想法。
當(dāng)國(guó)家知道后，有關(guān)部門(mén)立即給哥哥一家提供了幫助，把他們家列入低保戶，每月政府發(fā)放補(bǔ)助金，還有大量的補(bǔ)貼，而且還免除了哥哥妹妹的學(xué)費(fèi)，生活費(fèi)。才使這個(gè)哥哥能好好的完成學(xué)業(yè)。通過(guò)他的故事，我體會(huì)到我生活在一個(gè)多么有愛(ài)，有擔(dān)當(dāng)，有責(zé)任的國(guó)家。
回家后，我把這件事講給爺爺聽(tīng)，爺爺也感慨萬(wàn)千，十分激動(dòng)的講起了他小時(shí)候的事。爺爺小時(shí)候家里很窮，弟弟妹妹也很多，連菜都吃不起，更別說(shuō)上學(xué)了，那時(shí)爺爺都九歲了，每次別的小朋友去上學(xué)，他都偷偷的在外面聽(tīng)。當(dāng)校長(zhǎng)知道后，向有關(guān)部門(mén)申請(qǐng)，給爺爺免去了學(xué)雜費(fèi)，這樣爺爺才有幸能夠完成學(xué)業(yè)，爺爺講后激動(dòng)的落下了眼淚。
到現(xiàn)在為止，爺爺也經(jīng)常教育我，要感謝國(guó)家，感謝政府，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后做個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人，我也深深體會(huì)到生在中國(guó)是我的榮幸，長(zhǎng)在中國(guó)是我的幸運(yùn)。我想代替得到過(guò)國(guó)家?guī)椭娜耍f(shuō)聲謝謝，感謝我的祖國(guó)。
教育作文500字 28
很多人認(rèn)為，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育，是學(xué)校的事，是老師的責(zé)任，而家庭和社會(huì)在這方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行的正面教育和影響相對(duì)較弱，有時(shí)甚至?xí)斐梢恍┴?fù)面影響。學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育是義不容辭的'，但畢竟存在著局限性。學(xué)生在學(xué)校基本上能做到遵守紀(jì)律，尊敬老師，講文明、懂禮貌。但走出校門(mén)，回到家里，學(xué)生的表現(xiàn)和在學(xué)校時(shí)往往有很大不同。很多學(xué)生回到家中，就是小太陽(yáng)，小皇帝，長(zhǎng)輩圍著團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，家長(zhǎng)的溺愛(ài)，造成了學(xué)生不會(huì)愛(ài)、不懂愛(ài)，缺乏同情心、對(duì)別人的關(guān)愛(ài)不知道感激和珍惜。有些學(xué)生在公共場(chǎng)合經(jīng)常遇到一些不文明的現(xiàn)象，比如隨地亂扔垃圾，在墻壁上亂寫(xiě)亂畫(huà)等，這些現(xiàn)象見(jiàn)得多了勢(shì)必會(huì)對(duì)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成造成不良影響。此外，家庭教育、社會(huì)教育與學(xué)校教育的不一致性也在一定程度上削弱了學(xué)校教育的作用。因此文明禮儀教育不光學(xué)校要搞，全社會(huì)都應(yīng)當(dāng)重視起來(lái)、行動(dòng)起來(lái)。應(yīng)當(dāng)在全社會(huì)營(yíng)造一種講文明、講禮儀的良好氛圍。
我們對(duì)學(xué)生的文明禮儀教育由于受時(shí)間少、課程緊和教育素材缺乏的限制往往只停留在表面的要求上，要求學(xué)生要這樣做，不要那樣做。但是為什么要這樣做，不那樣做，往往講得不深不透，不能真正的感化學(xué)生，讓學(xué)生發(fā)自內(nèi)心地、自覺(jué)自愿地去接受。我們認(rèn)為有必要讓禮儀教育進(jìn)入課堂。有關(guān)部門(mén)應(yīng)當(dāng)編寫(xiě)出適合中小學(xué)生學(xué)習(xí)的禮儀教材，讓學(xué)生受到系統(tǒng)、深入的文明禮儀教育。
教育作文500字 29
這幾天，我一口氣讀完了《愛(ài)的教育》。雖然我沒(méi)有流淚，但我的內(nèi)心已經(jīng)承認(rèn)，這是一本洗心革面的書(shū)。吸引我的不是華麗的語(yǔ)言，而是父母和孩子之間近乎完美的愛(ài)情，師生之間的愛(ài)情，朋友之間的友誼，以及在平凡而細(xì)膩的筆觸中折射出的異國(guó)愛(ài)情。這部充滿愛(ài)的小說(shuō)所蘊(yùn)含的深刻而豐富的`情感力量真的很棒。不僅感動(dòng)了我，也引發(fā)了我對(duì)愛(ài)情的思考。
首先，《愛(ài)的教育》的題目是我想，在這個(gè)多元的世界里，愛(ài)是什么？帶著這樣的想法，我和這個(gè)意大利小學(xué)生一起徒步尋找一個(gè)未知的答案。一個(gè)小學(xué)四年級(jí)學(xué)生在一個(gè)學(xué)年的十個(gè)月里所記得的日記，包含了同學(xué)之間、兄弟姐妹之間、孩子與父母之間、老師與學(xué)生之間的愛(ài)，以及對(duì)祖國(guó)的愛(ài)……讓人讀起來(lái)仿佛在愛(ài)的懷抱中長(zhǎng)大。
愛(ài)就像空氣一樣，每天都在我們身邊，它常常因?yàn)榭床灰?jiàn)看不見(jiàn)而被我們忽略，但我們離不開(kāi)它，因?yàn)樗囊饬x已經(jīng)融入了生活。就像父母的愛(ài)，我生病的時(shí)候，媽媽陪我一夜；當(dāng)我學(xué)習(xí)有困難時(shí)，我媽媽總是找時(shí)間教我。我做錯(cuò)了事，媽媽從來(lái)不罵我，而是耐心的教我……看完安利的故事，我才知道，世界上所有的父母，都有一顆深?lèi)?ài)孩子的心。
愛(ài)是寬廣的，無(wú)限的，有巨大的力量。當(dāng)我讀到小偵察兵為祖國(guó)統(tǒng)一做出巨大犧牲時(shí)，我不禁想到，我們祖國(guó)的土地曾經(jīng)浸透了我們兒女的鮮血。為了自己的祖國(guó)，為了拋頭顱灑熱血，我被這個(gè)至高無(wú)上的境界打動(dòng)了，震撼了。
何謂愛(ài)情？不會(huì)有明確的答案，但是我已經(jīng)思考完愛(ài)情了。
教育作文500字 30
讀了《西游記》我深有感觸，文中曲折的情節(jié)和唐僧師徒的離奇經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。
本書(shū)作者吳承恩為讀者講述了唐僧以及三個(gè)徒弟一路上歷盡艱險(xiǎn)、降妖伏魔，經(jīng)歷了九九八十一難取得了真經(jīng)的故事。正是這離奇的故事情節(jié)贏得了廣大讀者的心，使此書(shū)成為了我國(guó)古代的四大名著之一。
《西游記》塑造了四個(gè)鮮明的人物形象：唐僧——誠(chéng)心向佛、頑固執(zhí)著；孫悟空——正義大膽、本領(lǐng)高超是妖怪們的克星；豬八戒——貪財(cái)好色，但又不缺乏善心；沙僧——心地善良、安于天命。這四個(gè)人物形象各有特點(diǎn)，性格各不相同，恰好形成了鮮明的對(duì)比，這使我不得不佩服作者寫(xiě)作技藝的高超，也許作者善于刻畫(huà)人物形象便是他的精妙之處。其中我最喜歡的便是孫悟空，因?yàn)樗裢◤V大、技藝高超，一路保護(hù)唐僧成功地取得了真經(jīng)，他也就成了我心目中的英雄。而且在他身上還有一種叛逆心理，以及他敢于和強(qiáng)大勢(shì)力做斗爭(zhēng)的勇敢的'精神都令我十分欣賞。
書(shū)中寫(xiě)唐僧師徒經(jīng)歷了八十一個(gè)磨難又讓我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍的精神。這著實(shí)是一種值得我們學(xué)習(xí)的精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾，我不禁慚愧自己當(dāng)初為何不能像他們一樣堅(jiān)持到底呢？也許這就是我所缺少的，只要我能把一件事情從頭做到尾，不管我是成功了還是失敗了，只要我盡力去做了，這對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一種成功啊！
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