精選我們班的作文500字三篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的我們班的作文500字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我們班的作文500字 篇1

　　我的同桌是我們班的“老大哥”。他有一張大大的嘴巴，里面裝滿(mǎn)了臭氣。他，就是靠這張臭嘴行走于江湖的`。

　　瞧，我們班的“老大哥”正在挑釁我們班的頂級(jí)暴力女——我們都叫她“老大姐”，因?yàn)樗�是一位可以輕松打敗“老大哥”的種子選手。

　　“老大哥”看“老大姐”正在寫(xiě)作業(yè)，就偷偷留到她身邊，扯著大嘴，對(duì)著她的耳朵，大叫一聲：“哈!”“老大姐”抬起眼皮看了看他，沒(méi)有發(fā)聲，繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。“老大哥”看沒(méi)有激怒她，覺(jué)得自己有些挫敗感。所以，他決定再去挑戰(zhàn)一次。他呶了呶他的大嘴，對(duì)“老大姐”說(shuō)：“來(lái)呀!來(lái)呀!來(lái)打我呀!我就是不怕你!怎么樣啊!”

　　這下，還真把“老大姐”激怒了，她怒目圓睜，正欲給他一巴掌，他一個(gè)閃身，立馬逃走了。可是他跑步的速度沒(méi)有她快，輕輕松松就被抓住了。“老大哥”扭動(dòng)著被抓住的身子，還在嘴硬：“來(lái)呀!有本事就來(lái)打我呀!打了我我就告訴老師，我正想如此呢!”

　　“老大姐”并沒(méi)有放過(guò)他，放出一句話(huà)：“是你先來(lái)挑釁我的，我也可以這么給趙老師說(shuō)，這就是你錯(cuò)在先!還想來(lái)嚇唬我?門(mén)都沒(méi)有!”

　　后來(lái)，趙老師請(qǐng)他倆到辦公室去一趟。“老大哥”的大嘴一嘟起，不知道在老師那里會(huì)放出什么臭氣……

　　你們說(shuō)，這位“老大哥”如此行走于江湖，是不是很危險(xiǎn)呢?有誰(shuí)愿意去提醒一下他嗎?

我們班的作文500字 篇2

　　我們班有許多位小領(lǐng)導(dǎo)，有管學(xué)習(xí)的，有管衛(wèi)生的······可我卻只對(duì)一位小領(lǐng)導(dǎo)“情有獨(dú)鐘”。

　　她是我們班的班長(zhǎng)，長(zhǎng)的文文靜靜的，圓圓的臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛，再配上勻稱(chēng)的身材，兩條修長(zhǎng)的'腿，想象一下，她一定很漂亮吧？

　　你別看她長(zhǎng)得漂亮，就連處理班上的事手段都是一流的。你看，上課鈴剛剛想過(guò)，班主任還沒(méi)有來(lái)，教室里仍然是一片“生機(jī)勃勃”，該說(shuō)話(huà)的說(shuō)話(huà)，該打鬧的打鬧。班長(zhǎng)出動(dòng)了，“喂，前面那堆男生，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)上課鈴響嗎？回到座位上去。”可教室還是一片嘈雜的聲音。“誰(shuí)在說(shuō)話(huà)，來(lái)前面做二十個(gè)俯臥撐，”嘿，這招還真管用，下面平靜的連根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。你們問(wèn)我為什么？那還用說(shuō)，誰(shuí)都不愿在全班同學(xué)面前出丑呀!可有時(shí)她一玩起來(lái)，那叫一個(gè)瘋狂。我們都說(shuō)她是活潑過(guò)分。噓！可千萬(wàn)別讓她聽(tīng)見(jiàn)，不然，她肯定又沖我嚷嚷：“很活潑過(guò)分？這是誰(shuí)給我戴的雅帽子，不告訴我，怕我報(bào)復(fù)？放心，我這個(gè)人很大度的，知錯(cuò)就改嘛！”

　　她喜歡讀書(shū)，一下課，她已經(jīng)沒(méi)了影子，如果你叫她，他沒(méi)有答應(yīng)你，那你別問(wèn)，她肯定在書(shū)的海洋里沉浸著。

　　她這個(gè)人有些奇怪，說(shuō)她學(xué)習(xí)不好吧？可她卻經(jīng)常在學(xué)校獲得獎(jiǎng)項(xiàng)；說(shuō)她學(xué)習(xí)好吧，可每次成績(jī)，她都考得不理想。她的理想也很多，想當(dāng)像愛(ài)因斯坦一樣的科學(xué)家，魯迅一樣的文學(xué)家，華羅庚一樣的數(shù)學(xué)家，和像我們地理老師一樣的地理學(xué)家，這雖然有些“好高騖遠(yuǎn)”，但是她相信一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

　　好了，你們問(wèn)我她叫什么名字，你別看我，自己去打聽(tīng)去吧！

我們班的作文500字 篇3

　　一個(gè)班如果沒(méi)有老師和班干部，想必這個(gè)班一定會(huì)亂。俗話(huà)說(shuō)得好，沒(méi)規(guī)矩不成方圓。

　　我們班中就有一個(gè)負(fù)責(zé)的班干部。他有點(diǎn)胖，鵝蛋臉上有一雙明亮的眼睛。在他的臉上經(jīng)常掛著燦爛的笑容，他就是黃鵬程。

　　在星期四的一次晚修，孫老師對(duì)黃鵬程說(shuō)：“今天晚上回宿舍，誰(shuí)不聽(tīng)話(huà)，你就記上名，明天給我。”“好！”黃鵬程回答得又干脆又響亮。“叮呤呤”悅耳動(dòng)聽(tīng)的下課鈴打響，黃鵬程并沒(méi)忘記他自己該做什么，迅速地整理桌面，把書(shū)本放進(jìn)抽屜，然后把椅子推進(jìn)桌子下面，就快步向門(mén)口走去。到了門(mén)口，他大聲地說(shuō)：“出去排隊(duì)！”我們加快步伐出去排隊(duì)。可是依然有些人在講話(huà)，你看陳哲又在電腦屏幕上動(dòng)著什么？黃鵬程看見(jiàn)了，叫道：“陳哲，怎么還不去排隊(duì)，再不去排隊(duì)，我要記名了。”陳哲一聽(tīng)，吐了一下舌頭，把黑板拉了起來(lái)，走出去排隊(duì)了。班上的`其他同學(xué)好像都被黃鵬程的正氣感染了，很快地，隊(duì)伍安靜下來(lái)了，排著隊(duì)伍往宿舍走去。

　　到了第二天早上，我先到教室看書(shū)，黃鵬程來(lái)了，看見(jiàn)我就問(wèn)：“你看見(jiàn)孫老師嗎？辦公室里沒(méi)有人。”我看他一臉認(rèn)真的樣子，很奇怪，就問(wèn)他：“不在，你找孫老師干嘛呀？”他輕輕地說(shuō)：“也沒(méi)什么事，就是昨晚的事。”我打破砂鍋問(wèn)到底：“什么事？”他又說(shuō)：“孫老師讓我把不遵守紀(jì)律的名字記給她，我現(xiàn)在要把名單給她。”“哦，原來(lái)是這樣。”我邊說(shuō)邊豎起大拇指說(shuō)，“你可真負(fù)責(zé)任，我們班上有你當(dāng)路隊(duì)長(zhǎng)可真好。”他謙虛地說(shuō)：“沒(méi)有啦！不和你聊了，我把條子放孫老師辦公桌上。”

　　這就是我們班的班干部，一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)、熱心又品學(xué)兼優(yōu)的人。我希望，我們班在他的帶領(lǐng)下越來(lái)越優(yōu)秀！

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