實(shí)用的《成長》作文500字五篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的《成長》作文500字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《成長》作文500字 篇1
春天又到了！柳樹舒展著腰枝，披上了翠綠的紗幔，微風(fēng)吹過，柳絮紛飛。每逢這個時候，我便不由自主地想起童年時一件有趣的事。
記得也是這個時節(jié)，爸爸騎著自行車帶我去郊游，看著漫天飛舞的柳絮，我問爸爸：“這是誰家扔下的棉絮呀？”爸爸微笑著說：“傻孩子，這不是棉絮，是柳絮�！薄傲�？”我好奇地看著爸爸。爸爸耐心地給我解釋：“柳絮就是柳樹的種子�！蔽矣謫枺骸叭绻阉M(jìn)肚子里，它會在肚子里生長嗎？”爸爸笑嘻嘻地點(diǎn)了點(diǎn)頭。那時，天真幼稚的我信以為真，連忙屏住呼吸，大氣都不敢喘，一直到回到家里。
到家后，我同平時一樣，坐在沙發(fā)上打開電視機(jī)，準(zhǔn)時收看我喜歡的電視節(jié)目，竟忘了窗戶開著。柳絮被風(fēng)吹了進(jìn)來，我一不小心，猛的吸進(jìn)了一個柳絮。我當(dāng)時害怕極了：這下壞了，再吃飯喝水不是給柳絮澆水施肥了嗎？怎么辦呢？當(dāng)時我特別著急，也不敢把這個事告訴家人。
第二天，幼兒園的早餐是牛奶和面包。一想到柳絮在肚子里要發(fā)芽，我便不敢吃喝。午飯是我平時最愛吃的炸醬面，我也強(qiáng)忍著沒敢吃。就在午睡的時候，肚子突然咕咕地響了起來，柳絮是不是在肚子里發(fā)芽了呢？想到這，我便“哇”的一聲哭了起來。老師聽到后，問我怎么了，我就把事情的來龍去脈告訴了老師。老師聽完后笑著說：“你爸爸逗你呢！柳絮是不會在肚子里發(fā)芽的。”小朋友們都笑得前仰后合，我擦干了眼淚，也不好意思地笑了。
直到今天，每每想起這件事，也不禁讓我笑出聲來。
《成長》作文500字 篇2
童年，伴隨著越來越成熟的臉早已離開，從磕磕絆絆到坎坎坷坷，我們都在成長。
初二的步伐早已要跟上初三的軌跡，如今，每日的披星戴月，讓自己有種說不出的惆悵。到了復(fù)習(xí)階段，測驗(yàn)幾乎每周都會有兩到三次，早已習(xí)慣了這飄著油墨味的白紙黑字，卻無法習(xí)慣那報分是緊張的氣氛，更無法習(xí)慣那雨點(diǎn)般的大叉，老師說：“題目難是希望和別的好學(xué)校競爭�！边@么多的日子，經(jīng)過多少的激勵教育，我早已深知知識可以改變命運(yùn)�？煽催@那觸目驚心的分?jǐn)?shù)，好像眼前就是父親失望的表情，分析考卷是，真的，真的無法思想集中。我都在想雙休日是該在什么時候、什么地點(diǎn)、什么方式告訴他們我的分?jǐn)?shù)，淚水一次又一次的濕潤了眼眶。直至放學(xué)，老師說，只要認(rèn)真訂正考卷，就別簽名了，吸取這次教訓(xùn)大考考好些。一剎那，班級里有或高或低的歡呼聲，而我卻怎么也高興不起來 ，我多希望，多希望老師可以在優(yōu)秀的分?jǐn)?shù)中報到我哦！可是，毛手毛腳、知識點(diǎn)不能很好的運(yùn)用，導(dǎo)致我每個“陷阱”都往里跳，考試失利，對不起父母、對不起老師、更對不起自己，閉上眼，生生地把眼淚憋了回去。
天藍(lán)得純粹而又空曠，沒有風(fēng)，陽光仿佛也靜止了。一個人走在回家的路上，心情爛到極點(diǎn)，這時，一只手搭在了我的肩上，說，其實(shí)每個人都是幸福的。那雙手的主人是“言”，對哦，只是自己的幸福，常常在別人的眼里。那也是一種磨練，你要為有這種磨練而慶幸，她又補(bǔ)充道。失敗就把它看做一種成長，雖然會有傷痛，但卻快樂著，因?yàn)闊o形中我們成長了。
成長是一種傷痛，它改變了我們的嬌縱；成長是一種磨練，它堅(jiān)定了我們的意志；成長是一種快樂，它讓青春不再深沉。如果問我一生種最難以釋懷的是什么？我會說，成長。
《成長》作文500字 篇3
小時候，稚嫩的我們是否都許下過一個愿望：快快成人，早點(diǎn)長大。
現(xiàn)在，我們已逐漸實(shí)現(xiàn)這一愿望，卻可否有人留著謝遺憾，至少我是如此，我至少有些自責(zé)與當(dāng)日的想法與急切，可是，過去的都已經(jīng)過去了，無言回頭之后，最后，只能長嘆一聲，向前走去。
記得幼兒園時，我并不是南京市區(qū)的一員，而是在市郊揚(yáng)子區(qū)，畢竟是幼兒園，輕松又天真，老師隔三差五地去帶我們郊游，當(dāng)時的揚(yáng)子真的沒什么地方去，又不能走遠(yuǎn)，就帶我們?nèi)ヌ由剑抢锟墒菗P(yáng)子當(dāng)時最佳的風(fēng)景區(qū)了！
每一次的郊游，我們都會唧唧喳喳地牽著手，一蹦一跳地跟著老師。一道山腳下，便開始競相攀爬，好在不高，一會兒，大家都上了山，氣喘吁吁的我們攤在山頂，望著天空，等待氣息喘勻。
天多藍(lán)呀，如同一朵藍(lán)布蓋在我們眼前，那絲絲的白云勾勒出無限的美。白云不一會兒有凝聚起來，一朵一朵的，無邪純潔的我們爭先恐后地將朵朵云兒比作成動物或植物，再一看，仿佛真得很像，真得很逼真，白如牛奶的云兒似乎也是我們真摯的朋友，無憂無慮地同我們一起嬉戲玩耍。
七年彈指一揮間，我們長高了，長壯了，想法也多了，往日的那種天真的玩鬧在如今已感覺幼稚可笑，更不屑一顧。年齡的增長伴隨著學(xué)業(yè)的增多，以往的快樂已認(rèn)為是虛度光陰。匆匆忙碌已逐漸成為人生的過客。緊張的學(xué)習(xí)氛圍腐蝕了我們的身體。
偶爾也看云，也只是匆匆瞥上兩眼，天已不那么藍(lán)了，便得灰蒙蒙的，徹底的蒙蔽了我們的雙眼，云兒也似乎躲在灰色的空中不想出來，我也不明白這是環(huán)境污染還是另有原由，但我明白，這真是我看云的一種心境。
成長，無奈的就像云。
《成長》作文500字 篇4
午后的陽光溫柔地打在地板上，既不像朝陽那般強(qiáng)烈有力，也不像夕陽那般紅暈嫵媚，仿佛要翩翩離去；而是靜靜地、靜靜地。我想：它應(yīng)該是沉默了吧！
幽幽歲月，在不經(jīng)意間，從指間悄然流過。驀然回首，才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)經(jīng)歷了很多很多。心頭有太多感慨，有千言萬語，然而，此刻卻不能說出。只因在成長中，我學(xué)會了沉默。
試卷發(fā)到手中后，我一改往日的作風(fēng)，跑東跑西去尋問別人的成績以一比高下；而是靜靜地坐在自己的座位上，看著試卷的分?jǐn)?shù)，開始沉默、思考。因?yàn)�，我認(rèn)為，靜靜思考才能讓我明白自己的得失，找到前進(jìn)的正確方向。
犯了錯誤被老師批評時，我也不會再像從前那樣急著為自己尋找理由，而是靜靜地聆聽老師的教誨。因?yàn)槲艺J(rèn)為，我的尋找理由是為自己開脫，是在無形中放縱自己的錯誤，是一種錯上加錯的不理智行為。于是我選擇了默默接受。
在被朋友誤會時，我也不再置之心頭，不再板起面孔來與之大吵，而是在她發(fā)火的時候沉默。因?yàn)槲腋杏X到了，有的時候，你的爭論只會使事情變得更糟，甚至還會丟失友誼，讓彼此之間的誤會加大。于是我選擇了沉默。
沉默是金，在成長中，我懂得了適時的沉默。
當(dāng)災(zāi)難來臨的時候，面對死亡，人們表現(xiàn)出了不同的`態(tài)度。殊不知，任何驚慌失措的行為都是徒勞的，只有不急不躁，寵辱不驚才能從容地面對。
沉默是金，沉默是智者所擁有的優(yōu)秀品質(zhì)。
陽光漸漸散去，天邊只留下殘陽的一抹痕跡。一切都在沉默中了……
《成長》作文500字 篇5
鼓勵，是冬日里的一抹暖陽，給人送去溫暖與希望;鼓勵，是劈波斬浪的槳，在波濤中給予你無限力量。鼓勵，不同尋常，使人成長。
你經(jīng)歷過挫折嗎?當(dāng)你遇到挫折時，你會怎樣去解決?有人可能會覺得，我不行，一心只想著退縮，我曾也是這樣，然而那個人給了我深刻的啟發(fā)，讓我敢于面對挫折，奮勇向前
那天是數(shù)學(xué)課，進(jìn)行試卷講評，數(shù)學(xué)老師身穿紅色連衣裙，挾著一本書和一大疊試卷快步地走進(jìn)教室，看著那一疊厚厚的試卷，自以為可以拿下一個高分，在班級前10中曾有我的一席之地，但試卷發(fā)下來后，我驚呆了，大紅色的74分映入眼簾，那么的刺眼，這可是張滿分為120分的卷子啊雖說我數(shù)學(xué)并不算拔尖，但也決不會差到這種地步吧?我想：完了，這數(shù)學(xué)要怎么辦?這是我數(shù)學(xué)考試創(chuàng)下的最差記錄啊這么低的分?jǐn)?shù)我要怎樣向老師交差啊我腦海中浮現(xiàn)出我的上千種“死”法。
下課了，老師把我叫到了辦公室，出乎意料的老師不是一頓狂批，而是細(xì)心講解，她對我說：“你數(shù)學(xué)沒有什么大問題，你看這道題，把7寫了4，導(dǎo)致最后結(jié)果錯了扣的分，再看這道題，符號寫錯了才扣的分，這些都是小問題，你的解題思維很棒，只要克服了這些小問題，你就絕對可以考出高分的。”聽了老師的話，我頓時信心大增，牢記要克服那些小毛病，準(zhǔn)備在接下來的考試中大顯身手。
于是我聽課更認(rèn)真了，我也在努力克服我的小問題，功夫不負(fù)有心人，果不其然在接下來的考試中，考出了105分，并一舉拿下了A。
鼓勵，有時可能只是一個字、一句話，有時甚至僅僅只是一個眼神、一個動作，但她的作用卻是十分寶貴，她能使人充滿信心、發(fā)憤圖強(qiáng)，使人不斷成長、走向成功。
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