身邊的能手作文500字（精選30篇）
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的身邊的能手作文500字，歡迎閱讀與收藏。
身邊的能手作文500字 篇1
我們班有許許多多小能手，有語文學家覃慧婷，數學天才周子琪、小品高手馬峰組合等等。其中我最佩服的是全能高手—韋瑋。
記得在三年級的運動會上，張老師正在為跳高運動員的人選愁眉苦臉時，她發現了正在跳高的韋瑋。張老師心想這次只能死馬當活馬醫，讓她參加跳高這項比賽。
在跳高的比賽當中，韋瑋用她那輕快的步伐，一次又一次地跳過了木桿。過五關斬六將，韋瑋經過艱難的比賽終于獲得了冠軍。
有一次，學校要制作花燈比賽。于是她當天買好了材料，在家里做了起來，很快就把花燈做好了，并在上面畫上栩栩如生的過年放鞭炮的情景，還在上面寫上了工工整整的詩詞。在學校的比賽中取得了一等獎的好成績，為我們班增添了榮譽。
她不僅體育好，成績好，手也巧……在各個方面都是全能的。真不愧是我們班的全能高手啊！
身邊的能手作文500字 篇2
說到小能手，我們會想到學習小能手，書寫小能手……但我會想到畫畫小能手——劉凡卓。
劉凡卓長著一雙小小的眼睛，小小的嘴巴。主要她有一雙靈巧的手。
劉凡卓畫畫如此的好，是跟她平時的練習離不開的。下課了，我們跑的跑，跳的跳，追的追。但劉凡卓卻不出來玩。她在做什么呢？原來她在教室里練習畫畫，她畫畫本來就很優秀，她每次練習畫畫的畫紙不到三秒鐘便會被人要去。
一次，老師安排我們畫黑板報，要求在教室后面的黑板上畫上我們喜歡的畫。我們都不知道怎么畫，也都不愿意去畫。但劉凡卓卻不像我們這樣，她主動要求畫。到了第二天，我無意間回頭，看到了那美麗的黑板報，我驚呆了！只見黑板上畫著一幅春天的美景，上面有桃花、柳樹、河流、草地……還有一個小朋友在放風箏。尤其那個小朋友的神態畫的是惟妙惟肖。我心想劉凡卓可真厲害，短短半天竟能畫出如此美麗的黑板報，可真強啊！后來，我們班黑板報參加全校黑板報評比，獲得了第一名。
還有一次上美術課，老師讓我們畫未來的房子。我們都毫無頭緒。但劉凡卓思考了一會兒，便很有信心的拿起畫筆，在畫紙上畫出了一座座美麗的房屋。
還有一次，她在家畫畫，她媽媽給她遞來點心，她邊吃邊畫，到最后她竟然把畫筆吃到了嘴里。
這就是我們班的繪畫小能手，怎么能不讓我們佩服呢?
身邊的能手作文500字 篇3
我的身邊有許許多多的小能手，其中最令我佩服的就是繪畫班同學——曾皓宇。這時再提起他，可以用“大畫家”這個雅號來稱呼他了。
還記得去年暑假里，我和他一起報名參加左老師的國畫班。由于我們以前學的是兒童畫，對國畫還不太了解，課程剛開始，總是畫得模模糊糊的，但是在左老師的指導下，畫著畫著，慢慢地他就找到感覺了。在這個基礎上，左老師讓我們自己去探索、去發揮。功夫不負有心人，他的畫技也越來越熟。許許多多的細節處理上幾乎能夠稱得上“爐火純青”的境界。他的每一幅畫都用心體會用心感悟，所以他的繪畫技藝班級前列。這應該就是“師傅領進門，修行靠個人吧”！
他近日參加了一次繪畫比賽，比賽前的一段時間，他經常向左老師虛心請教，和同學研究畫技，取長補短。一個星期天的早上我到他家去玩，推開他的書房門一瞧，他正在桌子邊練畫，見我到來，激動地拉著我的手高興地說：“俊綺，請你指點指點，評析一下我才畫的一幅畫。”低頭一瞧，我不禁怔住了：畫面上，他畫的鳥仿佛會叫，花兒正散發著幽香，顏色搭配得很完美，直接就是一幅活的畫。我想：這一次國畫一等獎不是他的，又能是誰的呢？
果然不出所料，在一次學校集會上，顏校長滿面春風地走上主席臺上，興奮地說：“大家都靜一靜，聽我宣布個好消息，我校曾皓宇同學在省書畫大賽，“國畫”中榮獲一等獎！”。頓時，操場上一片歡騰。
這就是我的好朋友曾皓宇，他真讓我佩服，我為他點贊！
身邊的能手作文500字 篇4
我身邊有很多小專家，其中畫畫班的同學曾浩宇最佩服我。再提起他，可以叫他大畫家的外號。
我還記得去年暑假，我和他一起報了左先生的國畫班。因為我們以前是學兒童畫的，對國畫不是很了解，所以在課程開始的時候總是畫的比較模糊，但是在左老師的指導下，他慢慢的找到了畫畫的感覺。在此基礎上，左老師讓我們自己探索，自己玩。努力是有回報的，他的繪畫技巧也越來越熟悉。很多細節在處理上幾乎可以稱得上完美。他的每幅畫都是用心體驗的，所以他的繪畫技巧在班上名列前茅。這應該是師傅領進門，修行要看個人！
他最近參加了一個繪畫比賽。比賽前一段時間，他經常虛心請教左老師，和同學一起學習繪畫技巧，取長補短。一個星期天的早上，我去他家玩，推開他書房的門，他正在桌邊練習畫畫。當他看到我走過來時，他興奮地拉著我的手，高興地說：“琦君，請給我一些建議，并對我剛剛畫的一幅畫發表意見。”我低頭一看，不禁大吃一驚：畫面上，他畫的鳥好像在叫，花在散發香味，顏色搭配得很完美，直接就是一幅活生生的畫。我想：這次國畫一等獎不是他的，是誰的？
不出所料，在一次學校集會上，嚴校長笑著走上講臺，激動地說：“大家安靜，聽我宣布一個好消息。”。我校曾浩宇獲省書畫大賽、國畫一等獎！突然，操場上充滿了歡樂。
這是我的好朋友曾浩宇。我真的很佩服他。我喜歡他！
身邊的能手作文500字 篇5
她長得一張可愛的瓜子臉，彎彎的柳葉眉下，一雙炯炯有神的大眼睛，還有高高的鼻梁，紅紅的小嘴巴，彰顯著天生的不服氣，她是誰呢？她就是我的鄰居，做菜小能人--孫曉曉。
孫曉曉和我同歲。但她喜歡鉆研廚藝。一有時間就站在廚房里，自己也會試著炒幾個拿手菜，把一盤誘人的飯菜端到大家面前。一個周日，我和媽媽去曉曉家玩，剛好阿姨值班不在家，本想捉弄這位“大廚。”媽媽說：“今天你媽媽不在家，我沒有飯吃啦，！”想不到曉曉自告奮勇的說：“做飯這種小事難不倒我，你們休息一下，很快就做好了。”她說完便一頭扎進了廚房。她打開水頭，“嘩嘩嘩……”接了大半盆的水，洗土豆，切土豆。由片變成了條，土豆絲們一起跳進了那盆水里。
曉曉“嘩嘩嘩”地把它們來回洗了好幾遍。這時，土豆絲們仿佛在水盆里瘋狂的跳了西班牙舞。撈玩了土豆，曉曉并便呼“忽”的一聲把冰箱門打開。原來他拿事先先切好的芹菜。開始切蔥姜蒜了，曉曉拿著幾個蒜瓣放在菜上，“啪啪啪，”蒜瓣被拍扁了，不得已地脫下外衣。開始炒菜了，先把灶打開，“噼里啪啦”“呼”--藍色的火苗直往上躥，然后打開油煙機，“轟”的一聲，如火車進入隧道一般，接著倒上油，再放入土豆絲和蔥姜蒜，最后放上芹菜和調料。經過不停地翻炒，不一會兒啊，曉曉自創的土豆絲炒青菜就好了。媽媽嘗了一口，連連稱贊：“很好，真不錯！”曉曉在一旁喜笑顏開。
你說，曉曉是不是我身邊的小能手？
身邊的能手作文500字 篇6
我身邊有很多年輕的專家，其中我最崇拜的是曾浩宇，他是——繪畫班的同學。這時，當他再次被提及時，他可以被稱為“偉大的畫家”。
我還記得去年暑假，我和他報名參加左老師的國畫班。因為我們以前學過兒童畫，所以對中國畫了解不多。在課程開始時，我們總是模模糊糊地畫畫。但是在老師的指導下，他畫了又畫，慢慢地他發現了這種感覺。在此基礎上，左先生讓我們共同探索，共同努力。好事多磨和他的繪畫技巧變得越來越熟悉。許多細節幾乎可以稱之為“完美”。他的每一幅畫都被深深地感動了，所以他的繪畫技巧在班上名列前茅。這應該是“師傅帶上門，修行靠個人”！
他最近參加了一個繪畫比賽。在比賽前，他經常虛心請教左老師，并和同學一起學習繪畫技巧，互相學習。一個星期天的早上，我去他家玩。我推開他書的門，看了看。他在餐桌上練習繪畫。當他看到我走過來時，他興奮地握住我的手，高興地說:“琦君，請給我一些建議，并對我剛剛畫的一幅畫發表評論。”低頭一看，我不禁大吃一驚:在這幅畫上，他畫的鳥好像在叫，花兒散發著香氣，顏色十分相配，這是一幅活生生的畫。我想:這次國畫一等獎不是他的，會是誰呢？
不出所料，在一次學校會議上，嚴校長滿臉幸福地走上講臺，激動地說:“大家安靜，聽我宣布一個好消息。我的學校同學曾浩宇在省書畫大賽中獲得一等獎，“國畫！“。突然，操場上充滿了歡樂。
這是我的好朋友曾浩宇。他真的讓我欽佩他。我贊美他！
身邊的能手作文500字 篇7
大家好，我是淄博修文外國語學校五年級三班的某某某同學，今天我給你們推薦一個人她的名字叫：張海澎。
張海澎在我們班是學習中等好的人，她得的獎有好多好多，其中很出名的有：小作文獎，舞蹈小金星，校園小百靈等一些獎。她在我們班跳的舞蹈很好，還在兒童節六一兒童節跳過舞蹈呢！在有時她寫作業一下子寫了五頁多，都超過了馬瀅顏呢！，她真了不起。并且在語文課上時，在討論的時候，她一邊認真的聽老師講課，一邊在書上做筆記。在當老師開始評分的時候，就可以得到很考的分數，這樣她既為組，又提高了寫字的速度，還提高了寫作水平。她還很有愛心，有時老師讓她拿五本書，而她卻拿了十本書。在周六周天的時候，她們一家人出去玩，會帶回來一些餅干跟同學們一起分享，還有時過一些節日的時候她會帶來很多裝扮教室的東西，在有時上操路隊她齊步走走的很棒，在學校她看到地上有一塊垃圾，她會過去把它給撿起來，然后丟進垃圾桶里。在下課時他和我去倒垃圾，她看見有兩個小朋友打起來了，她跑過去馬上阻止，在有的時候，她的家長也會帶到學校來一盆美麗的花朵，這說明了，她的家長也是個有愛心的人。她在上書法課時很安靜的寫毛筆字，并且她很好問，書法老師也很認真的回答她所提出的問題，正因為這樣她的字才有了飛速的進步。
這就是我們班的小能手，怎么樣很不錯吧！所以我要趁這次機會，讓她大顯身手，讓她把自己最有特點的一幕展現出來，讓她的膽子越來越大，我也要向她學習，學習別人的優點。
身邊的能手作文500字 篇8
大家好，我是修文外國語學校的一名小學生，今天我推薦的小能手是魯文婷。
魯文婷可是我們班里的舞蹈能手，她在張剛學院學了九年，有一次，我和魯文婷還有她的媽媽一起與看她跳舞，它是舞蹈提高班里最小的一個，聽他的老實說，他一來就直接上了四級，頓時我開始佩服魯文婷了。
一開始是練基本功，各個動作做得心驚膽跳，就想要斷了一樣，下課了，別人陸續從屋里走出去，而魯文婷會在舞蹈房里拼命地練習，我走過去一看她已經大汗淋漓了，“呀！”摔倒了，他的腿上紅了，但她站起來直到把這個動作跳的好看為止。我有事問她：“為什么這么賣力？舞蹈只不過是個興趣。”“我喜歡舞蹈，因為我們的舞蹈也充滿了生命，而且，只要跳好看了，就會有一種成就感！”她笑著對我說。
還有一次，他們要去云南演出，我和媽媽都跟著她，她們拿著綢帶，一不小心魯文婷的一只手松開了，綢帶從左手上掉了下來，我好奇的是她沒有把綢帶撿起來，而是一直在地上，演出演完了才把它撿起來，我奇怪的跑過去問她：“為什么不在跳舞時撿起來？你看，都踩臟了。”我惋惜地說，他邊走邊說：“如果很多人在做同一個動作，我卻去撿綢帶，就會各位明顯，為了整體動作統一，只好演出完了之后再撿。”我在剎那間發現，魯文婷雖然在舞蹈學院里年齡時最小的，但一些舞蹈知識那些大孩子們卻不知道，她可以為了整體把自己的東西弄臟，我相信，學院里只有她會這樣做。
舞蹈雖然累，她卻一直在努力，這就是我推薦她的理由。
身邊的能手作文500字 篇9
大家好，我身邊有一位小能人，他是誰呢？那就是我們班的李中秀。
她呢，是一個全面發展的優秀同學，無論是語文、還是數學、還是英語，都在班里算得上是前幾名，有一次，還拿了一個全年級第一呢！之所以這樣，是因為她上課認真聽講，順服老師，順服家長，很聽話。
但這些還不算突出，最突出的是她學了7年的舞蹈，在我看來，他似乎跟舞蹈有著極其深厚的感情。每到星期六，她就高興得不得了，因為在那天，她可以上上她心愛的舞蹈課嘍！有一次，她肚子疼，媽媽說：“你還是不要去了吧！”但是她推辭說：“不用了，我還是去吧！”于是，她忍著疼痛去了。每一次學舞蹈，她都是去用心學，都很刻苦，他跟我說，每一次學舞蹈不是腿酸，就是腿上紫一塊或青一塊，非常酸痛，非常勞累，但是她始終都是快樂的，都是很有積極性的。我見過她跳舞，動作很到位，舞姿也挺優美的，像小白天鵝一樣。并且她基礎扎實，熱愛舞蹈，有積極向上的熱愛舞蹈之心，還會一點一點的進步，按照這樣的進度，她終會成為一個優秀的跳舞者的。
她的英語也是非常好的，就在這次的音標大賽，她也成為了一名“音標小標兵”。她也成為了班集體當中一位合格的英語標兵了。在英語課上，她積極回答問題，該討論的時候討論激烈，仔細、認真地思考問題，由于她們組討論激烈，積極向上，所以經常的第一，這也又給她的英語基礎打下了牢固的瓷磚，讓她的英語有了長足的進步。她的英語會繼續加油，更上一層樓！
請大家選舉她把！她的英語和舞蹈真的是很好！
身邊的能手作文500字 篇10
“乒乒——乓乓”乒乓球來回的聲音充滿了整個乒乓室。我和陳哲打乒乓球打的十分激烈，在我頑強的拼搏中，最后還是因為一點點小失誤，輸給了這位乒乓球小能手陳哲。
在我們班的男生中，我最敬佩的就是陳哲。他的乒乓球打的非常棒，我只要一有機會，就想和他切磋球技。瞧，今天我就和他有懟上了！
在乒乓球場地上，他一位白白的小臉上，滿臉的“小星星”，矮矮地個頭，胸有成竹的緊握球拍，一副冠軍的樣子。他就是聰明、機靈的陳哲。
開始了，陳哲迅速高拋，發了一招“下旋球”。說來也怪，當時，看陳哲發地慢，心急下，急促一“削”。“削”這招本身就慢，外加上發過來的球力量不足，而讓陳哲有機可乘。他瞬間一“摳”，只聽“啪”一聲，他輕松的獲得一分。他真是有勇有謀。雖然這小小的一分，不能定勝負，但他這招卻讓我心一下子就緊張起來了。
陳哲，喜笑顏開的把球拋給我。“到你發球了”。
瞧他嬉皮笑臉的樣子，我一定“滅”了你。我拋球，一個“快低球”飛了過去。這可是我的拿手戲，你個小樣一定會接不到的。我的嘴巴不自覺的上揚了一下。
陳哲只輕輕一推，球就彈了會來，我大驚，只能削了回去。陳哲見時機已到，來了個短削。我措手不及，最終球沒有過網。
陳哲我之所以厲害，是因為他勤學苦練。陳哲見我們很少練球，他還教我們一些要領。
“打球時，動作要大臂蘇舒展，大臂動……發球時要低又快……眼睛要跟著球走，球到哪兒，眼睛就要到哪兒……”陳哲像個教練指導我們打球。
“乒乒……乓乓的聲音就是時間最美好的聲音。”這就是我們的乒乓球小能手陳哲的名言。
身邊的能手作文500字 篇11
說起小能人，我們班可謂高手云集，有能讓花鳥魚蟲從紙上蹦出來的繪畫高手，有腦筋轉得比電腦還快的數學天才。今天，我要隆重向大家介紹一位二胡小能手。你聽，悠揚的二胡曲傳來了……
我們班正在舉行迎新年聯歡會，講臺上坐著的就是二胡小能手葉雨露，她正動情地演奏著二胡名曲《二泉映月》呢！葉雨露烏黑的長發扎成一條馬尾辮，隨著音樂在腦后輕輕地擺動，臉上的表情別提多陶醉了，一雙不大的眼睛上濃密的睫毛忽閃忽閃的，透出一股機靈氣。你看，她一手緊握琴軸，纖細的手指不停地變換著位置；另一只手拿著琴弓，柔和地左右移動。優美的旋律從二胡中傾瀉而出，溢滿了整個教室，沁入了我們的心田。那悠揚的樂曲忽高忽低，時快時慢，同學們的心似乎也跟隨著葉雨露演奏的樂曲在一條千回百轉的小溪中徜徉，時而順著溪水緩緩流淌，時而隨著小魚躍出水面，突然又遇到了瀑布，從懸崖上一躍而下，酣暢淋漓。一曲結束，大家都還沉浸在樂曲之中，過了好一會兒，才想起要鼓掌，接著，教室里爆發出了經久不息的掌聲。
無論是學校的文藝會演，還是市里的音樂比賽，葉雨露都會積極參加，聽過她拉二胡的人無一不拍手叫好。別看她年紀小，葉雨露學習二胡已經有五年了。俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功。”每天晚上做完作業，無論多累，葉雨露都會專心致志地練一個小時二胡，而且從不間斷。聽葉雨露說，她現在正抓緊時間刻苦練習，準備考取二胡十級證書。正是因為葉雨露對二胡的熱愛以及她的刻苦練習，葉雨露獲得了江蘇省少年兒童二胡比賽金獎！真是讓人羨慕得流口水呀！
怎么樣？葉雨露厲害吧？相信聽了我的介紹你一定會情不自禁地為她豎起大拇指的！
身邊的能手作文500字 篇12
她，長著一頭齊耳的短發，有神的眼睛上帶著一副眼鏡。她的笑容即燦爛又有點俏皮。她，就是我身邊的小能人——宣言。宣言是大家公認的藝術能手。每次出黑板報，都少不了她的身影，少不了她的繪畫和排版。勞技課上，她的作品總是十分精美，真是心靈手巧！一次勞技課上，老師給我們每個人發四根紙條，讓我們學編小鹿。我本來想自己編完小鹿，但是剛把小鹿的身子編完，我發現剩下的紙條不夠編小鹿的角了。編吧，小鹿的角太短了，又難看。我只好拿著沒編完的小鹿去請教宣言。到了宣言那邊，等著讓宣言編小鹿的人已經排成了隊。
終于輪到我了，我告訴宣言剩下的紙條不夠編小鹿的角，宣言想了一會兒，說：“那我幫你編一個回頭的小鹿吧。”說完，她嫻熟地將紙條折上折下，不一會兒，一只可愛的小鹿便完成了：小鹿的角不長不短，和小鹿的頭十分相配。小鹿的`頭往后轉，好像在留戀什么東西。小鹿那修長的腿襯著它的身體，顯得越發靈氣，越發活靈活現。還有一次，學校讓我們作關于奧運的小報。我畫畫畫得不好，就請宣言幫忙。宣言幫我畫了一個福娃妮妮。她身上的每一處細節，都被宣言畫活了。就連妮妮頭上的頭飾——燕子，也是栩栩如生，惟妙惟肖。再看宣言做的小報：小報的兩邊是兩個祥云火炬，小報的中間有中縫。小報的字上，畫著一個大大的中國印，既沒有蓋住字跡，也沒有失去它鮮艷的色彩。無論是排版還是布局，都恰到好處，連楊老師看了都嘖嘖贊嘆。
這時，我不得不佩服宣言的那雙巧手。宣言被稱為“藝術小能人”是當之無愧的！
身邊的能手作文500字 篇13
每個人都有自己的特長，有的人擅長游泳，有的人擅長釣魚，有的人擅長烹飪，還有的人擅長剪紙……在我家，最會養花的人要數我的爸爸了，最好養的花讓我養，不過一個星期，那盆花就會死掉，不是被渴死就是被淹死或者被蟲咬死；可這種花一到了養花能手——爸爸的手上，這種花最短到二個月后才會死掉，可最長能活好幾年呢！
有一次，在四樓的爸爸叫我把一樓客廳的那盆紅牡丹拿上去給他澆水或修理一下枝葉。一盆花好沉哪！我拿上了二樓，就已經快沒有力氣了。好不容易，我終于把紅牡丹拿上了四樓。“終于拿上來了！”我累得氣喘吁吁，手不由得一松，花盆便從手上落了下去。我腦子里一片空白，心想：完蛋了！完蛋了！花盆落地時，又搖了幾下，正好在樓梯的邊上，就從樓上滾到了三樓。滾后再仔細看：只見花盆被撞開了好幾個裂痕，紅牡丹也被裝下了好幾朵花瓣，葉子被撞斷了一片。現在拿起來擺好，牡丹花的莖葉放不直提著頭，不像以前，直挺挺的。我呆住了，心想：這紅牡丹可是爸爸的寶貝花呀！現在我把他最心愛的寶貝花撞壞了，我這次可要死定了！爸爸見他的紅牡丹被我撞壞了，直瞪著我，兇兇地說：“你是怎么拿的啊，啊？那個花你都能讓它滾下樓，你說你還能拿什么啊！真是夠笨的！”
說完，爸爸到了三樓，吧花盆小心翼翼地拿上四樓，重新換了個花盆，把紅牡丹放在花盆里，又填上土，澆上點水，有拿了一條繩子把上面拉住，以免花又低下來。本來那朵花應該快死了，可經過了爸爸這個養花能手的努力，那朵花竟意外地、奇跡般地活了下來。你說，我爸爸是不是很會養花呢？
身邊的能手作文500字 篇14
星期一晚上，我約上幾個朋友去峙山文化廣場溜冰。
來到廣場，穿好溜冰鞋。我小心翼翼地站起來，（由于幾年沒溜了，有點生疏。）可是由于右腳往后滑了一下就摔倒了，幸好有護具，不怎么疼。我又站起來，這次居然 站穩了。我腳向前輕輕邁了一步，尋找著久違的感覺，邁一步再邁一步，再滑行一段，就一會兒，我找到了感覺。
我一蹬腳，兩邊的景物飛一般地往后退。突然，眼前出現一個弓著身，寸步難行的人，哈哈，原來是岑軻藝，原來他也和我一樣，幾年沒溜，生疏了，還在找感覺。正當我要笑出聲時突然回過神來，眼睛只顧著看別人，自己要撞到樹了。說來時，那時快，我瞬間把溜冰鞋傾斜，進行了一個大彎，手還在岑軻藝屁股上拍了一下，這可把他逼急了，忙來追我，也溜的快了起來。
突然，眼前閃過一個矯健的身影，通過我身邊時，還拍了下我的屁股。我惱羞成怒，在他后面緊追不舍，隱約中，我看清他是王佳樹。追著追著，差距越來越大，不一會兒，便沒了蹤影，我只好戰敗而歸。回到休息地時，看見岑軻藝也“怒發沖冠”，顯然，他也被王佳樹激怒了，我和他便結成了聯盟。我們竭盡全力向前滑去，可只見王佳樹一跳，一個身，到了我們背后，又在岑軻藝屁股上拍了一下，岑軻藝立刻倒下。王佳樹又想來碰我，我一躲閃，躲過了他，正洋洋得意時，一個趔趄也摔倒了。王佳樹站在我們面前哈哈大笑，突然，他腳下一滑，摔了個仰面朝天。我們哈哈大笑，笑的肚子都痛了。
謙受益，滿招損。即使你再熟練了，一不小心，危險還是會乘虛而入的。
身邊的能手作文500字 篇15
在十米的跳臺上，站著一位少年，只見他一跳，就鉆入水中，濺起了一朵朵浪花，這位少年就是——涂一。
他是一個高鼻子，眼睛笑起來瞇成一條線，嘴巴小小的，但飯量可大了。而我記憶最深的東西則是那一次游泳比賽。
春天時節，他興沖沖地來到比賽地點——貴陽市第一實驗小學北校區。
來到游泳池，他可就傻眼了，只見對手一個個高大無比，像一個個巨人，游起來速度比閃電還快。看到這里，游泳能手不禁打了個冷戰。可是我們可不認為游泳能手會輸，因為我們游泳能手的水平比他們高太多了。于是我們為游泳能手打氣、鼓勵，增強他的信心，最后，他的自信變得很強大了。在比賽前，他對我們說了一句話：“我一定會拿第一！”
比賽開始了，游泳能手先以優美的弧線跳入水中，然后用腳使勁往后一蹬，就飛快地向前游去，那輕快的打水聲就在我們耳邊回蕩，手臂拍打出的水花，在我們眼前飛濺。突然，我們班的一位女同學叫了起來——原來是有兩位同學超過了涂一。這時，那打水聲慢慢從輕快變成了沉重，臉上表情也嚴厲起來。這時，我們就對他鼓勁：“加油，你能行的！”
“加油！”“超過他們！”“你不能讓他們超過你！”
突然游泳能手來了動力，一下子沖向終點，游過紅線，拿了第一名。
“耶耶，”我們叫了起來，“我們勝利了！”我拿著一杯水，走到他身邊遞給了他，并對他說：“不錯！”“那也是你們鼓勵的，要不然我不可能拿第一名。”
“呵呵……”我們都笑了起來。
啊！如果沒有游泳能手，我們就沒有那么多的歡樂。
身邊的能手作文500字 篇16
我們家有一個“收納能手”猜猜是誰？哈哈不賣關子，她呀，就是我的奶奶。
奶奶雖然頭發白了，但每天都被她梳理得整整齊齊。臉上有皺紋了，但她的眼睛圓溜溜的，顯得精神矍鑠。手上雖有厚厚的繭。不過，還是胖乎乎的，摸上去很舒服。著裝沒有哪一天不整潔。
奶奶每天都忙前忙后，似乎有永遠都干不完的活兒。有一次，我看見奶奶把衣服從衣柜里一股腦地翻了出來。我非常疑惑：“奶奶，您把衣服全翻出來干什么？是在找什么東西嗎？”奶奶沒有理我，頭也不回地繼續把衣服一件一件地拿出來。我更奇怪了，想了半天也想不通。只好走進了書房，做起了作業。大概過了半小時，我打了個哈欠，走出書房，又進了臥室。咦？衣服哪去啦？奶奶轉頭，告訴我：“你看看衣柜里。”我立馬奔向衣柜，找開柜門。哇！好整齊啊！衣服被疊得整整齊齊，外套也好端端得掛在衣架上，hai分好了類呢，長的在左邊，短的在右邊。我頓時驚訝地說不出話來。奶奶笑了笑：“看，你下次找衣服就不用找太久了！”我由衷地佩服奶奶。
還有一次，我的發卡找不到了，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。怎么辦呀？我把桌子、茶幾上找了個遍，可我連它的影子都沒睢見。我走到柜子旁，里面是大大小小的盒子，我隨便打開了幾個，哪找得到？我急得哇哇大叫。奶奶聽到了，走過來，也許是看穿了我的心思，她問道：“發卡找不到了？這里還有。”說著伸出手，數了數拿出第四個盒子打開，里面是各式各樣的發卡。“哈哈，你這記性！”奶奶笑著摸摸我的頭。“您擺得太整齊了，我都忘了！”“哈哈……”在一片歡聲笑語中，我戴好了發卡。
我的奶奶就是這樣一個“收納能手”！我真是覺得太幸福了！
身邊的能手作文500字 篇17
在這個信息技術高度發達的時代，誰都希望在電腦方面能有經得起推敲的實力，我也不例外。于是在新學期的學校社團活動中，我自信滿滿地報了編輯社。
沒成想，編輯社的第一節課第一次操作就難倒了我，就在我滿頭大汗無從下手的時候，我身旁的電腦小能手況涵宇成功地吸引了我的注意力。
又是一個周三的下午，我懷著既期待又忐忑的心情，步履有些沉重地走進了社團。“哎，不知今天又會布置什么燒腦任務…”和我的心情復雜不同，身旁的小況卻顯得十分的悠閑輕松。老師打開教師端，為我們講解了今天的任務，“果然，任務真是一次比一次難！這次估計整個社里，沒有幾個人能完成吧！”我這個編輯菜鳥又悲催了，正在此時身邊竟然響起了歡快的小調，只見牛人小況一臉的云淡風輕，“A piece of cake ，小菜一碟嘛。”
任務開始了，同往常一樣，同學們個個抓耳撓腮，緊縮眉頭，一臉茫然。偷眼望去只見小況嘴角微微上揚，臉上露出了自信的笑容，手指在鍵盤上快速地飛躍著，如同鋼琴大師的指尖流暢地劃過琴鍵，一行行工整的算式便躍然屏幕。偶爾，他的臉上也會閃過一絲困惑，但馬上，緊縮的眉頭便會舒展開來。
就在大家都還在”兵荒馬亂“的時候，教室里高高舉起了他自信的手，老師查看后贊許地表揚了他，教室里自發地響起了雷鳴般的掌聲。
這樣的電腦小能手，還真讓我心悅誠服。“路漫漫其修遠兮”，吾將努力追趕！
身邊的能手作文500字 篇18
經過一個學期的勞動實踐，我終于get到一項新技能，你們知道么自從有了這項新技能媽媽可是笑開了花，天天把我夸呀！也讓我真正的明白了富蘭克林曾說過的那句話的意思——-勞動是幸福之父。
春節馬上就要到了，我們一家人準備一起掃塵。我邊找抹布邊向媽媽喊著：“媽媽……媽媽，擦桌子、椅子還有窗戶歸我。媽媽說：那拖地、掃地、擦廚房歸我，現在開始打掃衛生吧。”我開始擦桌子和玻璃，我首先將手上的一塊抹布打濕之后在用力擰干，然后按從左到右的順序把桌子的每一個位子都擦的干干凈凈，再用一塊干抹布把桌子上的玻璃擦得和新的一樣。經過一個上午的奮戰我家的椅子、桌子和窗戶都被我擦得錚亮錚亮，干凈極了，此刻我臉上同時我也是大汗淋漓。
老爸來了，對我說：“今天這么認真打掃衛生阿！今天真乖，等一會給你買個玩具。”沒過一會兒，媽媽就笑瞇瞇地過來驗收我的勞動成果，一邊夸我打掃的真干凈，一邊打開了一個大盒子，我一看，竟然是好吃的小蛋糕，我拿起刀叉就開始吃蛋糕，媽媽一邊看著我一邊說：“今天打掃得很干凈面積獎勵你一個五角星，要繼續加油哦！”媽媽為我和妹妹制定了一個五角星激勵政策，自主理玩具一個五角星，做作業態度不認真要扣兩個五角星，自己洗書包和飯盒的加兩個五角星等等，讓我更有動力做事。
新年馬上就要到來了，盡管因為疫情不能和親人們一起吃飯，但和家人們一起清理屋子，和媽媽一起剪窗花、貼窗花，都讓我感覺到了年味濃濃。希望新的一年事事順利，家人平安，新年新氣象！
身邊的能手作文500字 篇19
暑假的一天，表姑要搬家，媽媽決定去幫表姑打掃衛生，我想：這也是給我一次鍛煉的機會，我要成為一名家務小能手。
清晨的一輪紅日從東方徐徐升起，金色的陽光灑滿大地，我和媽媽開始出發去表姑家打掃衛生。在去的路上，我的心好像揣著一只小兔子跳個不停，如果我打掃的不干凈怎么辦？多丟人哪？不知不覺中，我們到表姑家了。
勞動開始了，我和媽媽，表姑，姐姐干勁十足的擦起來，有的擦廚房，有的擦衛生間，有的擦玻璃。我拿著抹布擦玻璃。玻璃上的泥點很多，擦幾下抹布變成泥的了，我不知換了幾盆水，擦了多少遍才看見玻璃的本色，玻璃上還有幾個黑點，好像故意和我作對似的，我使勁擦就是擦不掉，我留意看了看原來是油漆點，我想用小刀刮，可是竟然忘帶了，我又試著用手指甲刮了一陣，終于消滅了一個黑點，我高興極了。
兵法云：一鼓作氣。我又刮起來，左手疼了，用右手刮，啊！終于都刮干凈了。我剛擦完窗戶，汗水滴在臉上變成了黑水，我好像在前線陣地打仗回來的將軍，又像隱蔽在原始森林的毛利人。我大顯身手把地拖干凈了，仿佛掉地下一根頭發都能看得一清二楚。
勞動之后，看見整個屋子都干干凈凈的，心情舒服多了，表姑微笑著說：你看，軒軒真能干，活像一個小牛犢。媽媽微笑地說：軒軒已經養成習慣了，在家也比較喜歡幫奶奶干活。
聽媽媽和表姑表揚我，我心里美滋滋的，像吃了蜜一樣甜。姐姐給我一個最高名譽家務小能手。
在這次勞動中，我悟出了一個道理：只有付出才有回報。我以后在學習上只要付出汗水，就能取得好成績。
身邊的能手作文500字 篇20
說起身邊的小能手，那真是一個接一個，小鋼琴家謝謹；二胡能手譚寬城；運動健將顏劉睿杰；繞口令王鄧楊祖……，但最讓我敬佩的是畫畫小能手—梁博涵。
梁博涵身體圓滾滾的，鼻梁上掛著一幅眼鏡，臉肉嘟嘟的，每走一步臉都會顫動一下。
有一天，老師讓我們每四五個人組成一個小組到一個同學家去做手抄報。我聽后，心里一想：做手抄報！那得下課后馬上請我們班的畫畫能手梁博涵，要是被別隊的人請走了，那就不得了！我說做就做。下課，我馬上跑到他的座位旁邀請他來和我們一起做手抄報。梁博涵看見我誠心地邀請便高興地答應了。
下午放學，我和梁博涵把另外兩個人喊齊后便來到了我家。首先是由梁博涵畫圖編框。我看著他拿起彩鉛在卡紙中間畫了一棵樹，樹上還畫了一只小松鼠，這樹被他畫得惟妙惟肖、生機勃勃，十分茂盛。在樹上的小松鼠也不賴，它看上去毛絨絨的，眼睛圓鼓鼓的，手上面還捧著一個巨大的松果，十分可愛。他還在樹下畫了幾位在玩捉迷藏的小朋友。一會兒功夫，他便畫好了畫。第二天，開始評比了，我們隊得了一等獎。我很高興，但這次手抄報他功不可沒。還有一次上美術課。老師讓我們畫一條鯊魚。梁博涵拿出鉛筆畫了一張大嘴巴，里面涂上了紅色，然后又把身體畫出來涂上了顏色就交給老師檢查。老師看了看就放在多媒體展示臺上給我們看。大家看了都吱吱稱贊起來，這鯊魚畫得太逼真了，這張血噴大嘴也真是嚇人呀！老師就因為這張嘴給了他一個紅彤彤的優。
梁博涵畫的畫可真是或靈活現。我希望他畫出更多漂亮的畫給我們欣賞，將來能成為一名畫家。
身邊的能手作文500字 篇21
長長的臉蛋兒，一雙炯炯有神的大眼睛下面嵌著一個高鼻梁，這就是我身邊博學多才的“小能人”——國學能手張詩偉。
有一年，我們學校開展了一次國學比賽，每班一人，班主任很煩惱到底選誰去比賽呢？正在她懊惱的時候，我們全班一起喊出了一個人的名字——張詩偉。李老師驚呆了，平時默默無聞，生活不能自理的人竟然讓我們全班都那么佩服，于是說了一句：“好吧，那就由張詩偉同學代表我們五（一）班去比賽。”此時我下意識的看了他一眼，他的嘴角露出了志在必得的微笑。
到了國學比賽時，我們圍坐在小舞臺的中央，用著期待的目光看著坐在臺上的他和其他班的比賽選手，等全校人都到齊時，主持人宣布，比賽開始。比賽的選手們突然緊張了起來，只有張詩偉臉上一副自信的神情，嘴角還帶著一絲微笑，眼睛睜得大大的，眼神里透露著一絲自信，感覺勝券在握。在主持人讀題目時，在場的班級十分安靜，選手答題時，我們班的個別同學都在小聲的為他加油，可是大家都不敢大聲喊出來，怕影響他的思路，不好答題。當選手們在想題目時，一只手舉了起來，一個響亮的聲音說了出來：“一共有56個民族。”主持人說對，我們班都十分激動。
隨后的表現也一直很好，為我們班爭取了榮耀。
我對他的國學功底十分佩服，經過仔細觀察，我發現，每一次下課課間時，同學們有的玩耍，有的閑談，還有的在排戲劇，而他，一個人坐在教室的一角雙手拿著書在桌子底下看，所以，他也已經是我們班公認的“書呆子”“小學究”了呢。
俗話說得好：“天才是百分之一靈感加百分之九十九的努力”他一定很愛看書，也犧牲了不少休息和玩耍的時間，從他身上，我知道要多看書，才能積累更多的知識。
身邊的能手作文500字 篇22
她，一個文靜的小女生，長著一雙不大不小但很機靈的眼睛，眼睛下面是一個秀氣的小鼻子，鼻子下面的嘴唇既薄又紅潤，好像兩片帶露的花瓣，頭發烏黑透亮，很有光澤，頭發總是扎成一條馬尾辮。
她雖然話不多，但硬筆書法可是她的特長。
有一次，我去她們家玩，看見她正在練書法，突然間想起來：她在活動中心練書法已經有一個多學期了，我還從來沒有看過她練書法呢，這回可要好好看看。我發現，她練字時，目不轉睛地盯著帖子，是那么地認真。她練出來的字，就像是從電腦中印出來的，頓筆頓得恰到好處，不輕不重，撇捺舒展，長短合適，輕重明確，位置方向寫得準確無誤。“如果有什么書法比賽，她去參加絕對能拿個好成績！”我這樣想。
沒想到，過了幾天，李老師突然告訴我們學校要舉行一個硬筆書法的比賽，所以讓大家推薦幾個人去。聽完這話，我腦子里第一個想到的就是她，因為她是在活動中心練過書法的學生，在這點上她是占了優勢的。于是我立即向老師推薦了她，老師同意了。經過激烈的角逐，她和我們班的其他幾位同學脫穎而出，取得了一等獎的好成績！我們全班都為她們感到高興！
現在，她在書法班專門練習繁體字，她每一次練字都會讓人覺得她又進步了。因為雖然她的鋼筆字練得很好，但是她從來沒有驕傲過，而是在每一次的練習中找出自己的不足，在下次練習的時候改正。就是因為她這樣謙虛認真的性格，所以才會把鋼筆字寫得那么漂亮。
說到這里，你想知道她是誰嗎？哈哈，現在就讓我來告訴你吧！她就是我們班上的書法小能手——龍思凡！
身邊的能手作文500字 篇23
“哇！你真厲害！”我情不自禁的發出了一聲贊嘆。這一聲贊嘆不是給別人，正是給我們這個做菜小能手――陳帥的！
那是一個下雨天，我們個個都打著雨傘，迫不及待的向生活體驗室奔去。
來到生活體驗室后，我們每個人都按耐不住激動的心情，互相說說笑笑，談古論今。外面下雨天的寒冷完全擋不住我們激動的心情和我們的熱情，我們的熱情完全驅散了寒冷。老師來了。老師一進教室就先講了關于蔥油餅的一些知識及故事，我們聽得津津有味，過了幾分鐘，老師終于說出了我們期待已久的話了“開始操作！”說完，我們都快速的來到自己小組的鍋前，準備大干一場了。
我們先把面粉倒進盆里，然后打了一個雞蛋下去，再撒上了蔥花和加上了水……我們的液體蔥油餅完成了，接下來要抄這個液體蔥油餅了。我說：“讓陳帥試試吧，他好象做菜還可以！”他們聽后表示認同，所以下面將由陳帥來抄。我們先以為他不行，可令我們沒有想到的是他自如的控制著一切：熟練的抄著蔥油餅，抄了了一會兒后，他拿起鹽巴，均勻的撒在了上面，幾乎沒有浪費一點鹽巴。一見蔥油餅快要糊了，他就以迅雷不及掩耳之勢把蔥油餅翻了個面。漸漸地，蔥油餅的香味撲鼻而來，讓我口水直往下流。快要好了！陳帥見蔥油餅快要好了，于是快速的把餅子來了個“五馬分尸”，然后連翻了幾下，這動作完美無缺，沒有任何不足之處。望著身材中等，身高較高，臉像蔥油餅一樣圓，眼睛水汪汪的，鼻子小小的，嘴巴大大的陳帥，我不禁佩服起他來。沒有幾分鐘，餅子做好了，我只吃到了一口，可這一口令我回味無窮，連連贊嘆陳帥的手藝。
陳帥，你真是一個做菜的小能手！
身邊的能手作文500字 篇24
“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”農民伯伯的辛勤勞動，換來了我們的營養大餐，這次，我也要當一回農民。一個雨后的下午，我、弟弟和媽媽約好外公去種菜。
到了菜園，一片生機盎然的景象呈現在我們面前：像包子一樣的卷心菜，小杉樹一般郁郁蔥蔥的胡蘿卜，一大片小白菜的上方不時有蜜蜂飛來飛去……真是美不勝收的田園風光啊！
今天我們要種的是黃瓜。外公已經把菜地粗粗地翻了一遍。我拿了一把鋤頭松起土來，外公和媽媽也忙活起來。才干了一會兒，我就累得大口大口喘著粗氣坐下來休息了，哪知道媽媽說：“你還不如弟弟呢！”這我可不服氣了，拿起鋤頭用力一鋤，哎呀，鋤頭嵌得太深拔不出來了。我只好叫來弟弟，兩個人使勁拔呀拔，終于拔了出來。不過用力過猛，兩個人都摔了大跟頭，弄了一身泥土。
“外公，土松好了，黃瓜苗呢？”我可是精疲力盡了，可弟弟還在不亦樂乎地問。外公給我們做了一次示范，還提醒我們說：“不要扒得太緊，不然會把黃瓜苗弄死的。好了，自己試試吧。”我小心翼翼地拿起一棵苗，輕輕地挖了一個洞，接著又插苗，然后把土扒弄好。太好了，我終于種下了一棵黃瓜苗。這時旁邊傳來“噗噗”的聲音，原來是弟弟正用力打著土，外公急得夠嗆，“行了！行了！黃瓜苗快被你打死了！”外公看了我種的，點點頭說：“佳佳種得挺好的！”
幾個人忙活了好一陣，一排排黃瓜苗整整齊齊地種了下去。看著我們的勞動成果，剛才的辛苦頓時拋到了九霄云外，想著我不久后將嘗到美味可口的黃瓜，看著滿地的黃瓜苗，我情不自禁地笑了。
身邊的能手作文500字 篇25
我家住在蘭家山的腳下。春季，這里是蛇出沒最多的地方，一般人在春季里不敢輕意上后山。我家鄰居隋英卻例外。他約有十三四歲，高高的個子，黑里透紅的圓臉上嵌著對水靈靈的大眼睛，高鼻梁下長著兩片薄嘴唇，一看就知道是個健壯的小伙兒。他可真是個捕蛇的能手。我常看到他，毫無顧忌地玩弄一條條小蛇。
星期天下午，我從外面買菜回來，正碰上李阿姨往屋里拿草墊子。“蛇！”李阿姨驚叫一聲，丟下草墊子跑開了。我心一驚，出了一身冷汗，驚慌地跑了幾步，定神一看，這條蛇有二尺來長，二指多粗，蛇皮上有土黃色和褐色的花紋，脖子上的花紋是紅色和綠色，全身光滑油亮，我一眼就認出這是一條野雞脖子蛇。這家伙吐著芯子，挺著脖子爬了幾下。突然，猛地朝前一竄，我嚇得“媽呀！”一聲，扔下菜籃跑到媽媽身邊。這時，隋英從西院跑過來，他鎮定地說：“蛇驚了，你們快關門！”我和媽媽急忙跑出去把門關上，我從門縫往里看，只見隋英等蛇平靜了，便從后面慢慢地移向蛇。我的心突突地跳著，為他捏一把汗。突然，隋英向前一撲想捏住蛇的脖子，沒料到狡猾的蛇掉轉頭，張開口，瞪著綠得發亮的眼睛向隋英撲來。我急得一身冷汗，蛇要是咬他一口，他可就沒命了。只見隋英巧妙地一閃，跳到蛇的身后，兩眼盯住蛇頭，還沒等蛇轉過身來，他一步躥上去，用手一抓，死死地捏住蛇頸，然后往上一提，就把蛇拎了起來。這下蛇急壞了，它發出絲絲的尖叫，尾巴亂甩，但怎么也回不了頭。隋英使勁地捏著蛇頸，用力地掄起來，然后朝地上一摔，蛇“啪”的一聲掉在地上，身子動了兩下就死了。
身邊的能手作文500字 篇26
“哇！這么好聽的笛聲是誰吹出來的？”“是啊，用‘悠揚來形容正合適！”……到底是誰在吹笛子呢？是我的好朋友——櫻櫻！
櫻櫻是名副其實的橫笛小能手，讓我們來領略她的風采吧！六一聯歡會上——
“請欣賞櫻櫻的橫笛表演！”嗬，櫻櫻又要在舞臺上大顯身手了！我內心激動萬分，仰著腦袋，兩眼不眨地盯著舞臺。只見櫻櫻捧起橫笛，將它輕輕放在嘴邊，瞇著眼，一陣輕快而活潑的音符便從她的指尖流淌開來。她嫻熟地移動手指，那纖纖手指猶如飛舞的小精靈，在橫笛上來回穿梭，輕盈而靈動。我被這美妙的笛聲所感染，情不自禁地跟著時而舒緩、時而急驟的節奏，輕晃起身子來……
這時，櫻櫻手指的跳躍頻率更快了，笛聲也忽高忽低，宛如有群正跳著歡快舞蹈的孩子在呼喊著，應和著；又好似兩個小牧羊人揮著手中的鞭子，唱著歌謠，趕著一群調皮可愛的羊兒去吃草，羊兒“咩咩”直叫，歡快地奔向綠綠的草地……
漸漸地，笛聲舒緩了，悠揚的旋律傳入耳際。我仿佛看見波光粼粼的湖面上映著藍天、白云，偶有魚兒用尾巴在鏡子似的湖面上制造出一個個“小酒窩”；又仿佛置身于仙境，四處百花爭艷，鳥語花香……我醉了，閉上雙眼，輕聲哼起了曲調；聽眾也醉了，跟著節奏輕晃腦袋；就連櫻櫻自己都醉了，她微閉雙眼，露出甜甜的笑容……笛聲越來越小，直至消失。可大家仍沉浸在樂曲中，四周仿佛還回蕩著美妙的笛聲，真是余音繞梁呀！
櫻櫻的笛聲深入人心。她帶著橫笛登上舞臺，給師生們送去了歡樂；她帶著橫笛走進社區，給孤寡老人送去了溫暖……櫻櫻真是個橫笛小能手！那陣陣悠揚、悅耳的笛聲仿佛仍回蕩在我的耳畔……
身邊的能手作文500字 篇27
有的同學說做家務是爸爸媽媽或爺爺奶奶干的事兒。那就大錯特錯了。它也是我們的責任，因為我們也住在家里啊，也是家里的一份子。我呢，就是一個“家務小能手”。
春節前夕，我和家人一起做起了歲末除塵的事兒，準備把房子里打掃得一塵不染。我主動承包了擦窗和擦家具的活兒，干勁兒十足地小跑到廚房，找出一塊干凈的白抹布，擰開水龍頭，用冷水將抹布沖濕。一顆顆冰涼的小水珠從抹布上輕盈地蹦下來，順著抹布擠干的方向，安全著陸到了水池里，消失了。
也許是小水珠帶給了我愉快的心情，我歡快地拿著擠干的抹布，站在房間的一扇窗前，嘴里哼著不知名的歌曲，開始第一件家務活兒-擦窗。我拿著抹布輕輕地在窗上畫起了圈。一個圈，二個圈，三個圈，我擦呀擦呀……過了大約半小時，窗戶被我擦得亮了幾分。可仔細一看，咦，竟然有漏網之魚-窗子頂上的窗框邊布滿了灰塵。看著這些“頑固分子”，我把變得烏黑的抹布翻了個面兒，捏在手里伸長手去夠窗框。可惡，夠不著，就差那么一點點。我跳，我跳。結果，哈哈，幾扇窗戶擦下來，窗子是擦干凈了，可是我弄得滿臉灰，不忍直視。現在是腰酸背疼，手都抽筋，渾身無力地直想趴在床上。
不過，我可不會氣餒，還要擦家具呢！家具可是和窗子不同，不能用太濕的布擦，這樣會破壞家具表面。所以呢，我用了一塊半干的抹布，仔仔細細地擦拭過屋子里沙發，茶幾，椅子，電視柜，櫥柜等等……擦遍每件家具的每一個角落，直到抹布變黑了才肯罷休。看著原本被薄塵掩蓋的家具，如今后煥發出了光彩。爸爸媽媽禁不住地夸我是“家務小能手”。
做家務可真不容易，對我這個“家務小能手”也一樣。以后一定要多做家務，減少大人的負擔。
身邊的能手作文500字 篇28
人生都有非常多的第一次。這一個第一次就像一枚枚火箭，它們能夠帶我們遨游宇宙。第一次可能總會遇到點小挫折，但最后還是可以爬起來的，就像我第一次炒蛋。
二年級時，班級里有許多人都學會了炒菜，心急的我也按捺不住想炒雞蛋的心情了。在一個雙休日，我就把這個想法告訴了媽媽，媽媽爽快地答應了，并認真地向我傳授訣竅，我則在一旁認真地聽著，生怕漏掉一個字。媽媽說完了，我迫不及待地投入到實踐中。
我先把雞蛋“咔嚓”一下敲碎，隨后把雞蛋液倒入碗里，再拿起筷子，“噔噔”地打起蛋來。“筷子要往一個方向打，要打得均勻……”媽媽教給我的要領全都達到了。然后，我再添入調料——鹽，鹽要不多不少，加完鹽以后還要再打會蛋，再嘗嘗咸淡。接下來就要開火炒蛋了。我把鍋子放在灶上，點著火，先把鍋燒干，燒熱，再把油倒進去，也燒熱，然后就要倒蛋液了。這時候，要膽子大一些，手拿著碗盡量低一些，輕輕地倒下去，這樣油就不會濺出來了。這不是很輕松嗎？可是后面的情況卻來了個“180度大轉彎”。我炒蛋時，火太大，時間太長，結果我的“作品”成了“暗黑燒烤”。
看著失敗的作品，我心里打起了退堂鼓。“練，還是不練？”我一咬牙，說：“練！”我又開始了炒蛋之旅，這次終于成功了。看著黃澄澄、香噴噴的炒蛋，我別提有多高興了。媽媽夾了一塊蛋嘗了起來：“就是咸了一點，可以打80分。”“呦吼！”我在客廳里蹦來蹦去。
在炒蛋的過程中，我體會到挫折其實是人生中的一門重要課程，因為它能教給我們堅持，也能教給我們勇氣和信心……
身邊的能手作文500字 篇29
如果要評選“跳繩能手”，那想毛遂自薦選我自己——黃俞婷。為什么？告訴你吧。我呀，特別喜歡跳繩只要一聽見跳繩，準會高興得一蹦三尺高。
我是個活潑開朗的女孩。瞧！我小小的臉，大大的眼睛，經常扎著一根馬尾辮，走起路來一甩一甩的，可精神了。
說到跳繩我敢說班級沒人敢與我比。記得有一次，體育課上，湯老師說：“今天跳繩”。那邊老師的話音一落，這邊愛跳繩的我就高興得在原地連轉了三個圈，腳底下還不停地顛著。老師剛把繩子剛分配好，我就迫不及待地拿起繩子跳了起來，一口氣跳了50個，還沒有停下來的意思。后邊的人等得不耐煩了，就變著調地說：“黃俞婷，你也該休息了吧？”可我好像沒聽見似的，一會雙腳跳，一會單腳跳，一會兒把繩子交叉起來跳。我連著跳了5分鐘后才戀戀不舍地說：“你們跳吧，我去玩別的”。同學們一聽，十分高興，可沒想到的是，我只一轉身，擦了擦汗，又來跳了。同學們看我太喜歡跳繩了，只好把繩還給我，大家圍著我，給我數數、加油。
還記得一次體育課上，湯老師教我們跳長繩。同學們都怕繩子打在身上，誰也不敢跳。我卻不一樣。我疾步跑過去，大聲喊道：“我準備好了，開始跳吧！”我的話一出口，兩邊的同學開始用力地甩繩子。繩子甩到地上，發出了“啪啪啪”的聲音，同學們都怕得直往后躲，可我卻一低頭，一彎腰，輕盈地跳進了繩子。為了測試我的速度和技術，繩子甩得越來越快，可我卻不動聲色，不慌不忙地隨著繩子的快慢有節奏地跳著。結果，一直跳到甩繩子的同學甩不動了，才不得已停下來，嘴里還不停地說：“再來，再來。”同學們都佩服極了。
同學們都說我是我們班的“跳繩能手”，你覺得呢？
身邊的能手作文500字 篇30
暑假的一天，表姑要搬家，母親決定去幫表姑打掃衛生，我想：這也是給我一次鍛煉的機會，我要成為一名家務小能手。
清晨的一輪紅日從東方徐徐升起，金色的陽光灑滿大地，我和母親開始出發去表姑家打掃衛生。在去的路上，我的心好像揣著一只小兔子跳個不停，如果我打掃的不干凈怎么辦？多丟人哪？不知不覺中，我們到表姑家了。
勞動開始了，我和母親，表姑，姐姐干勁十足的擦起來，有的擦廚房，有的擦衛生間，有的擦玻璃。我拿著抹布擦玻璃。玻璃上的泥點很多，擦幾下抹布變成泥的了，我不知換了幾盆水，擦了多少遍才看見玻璃的本色，玻璃上還有幾個黑點，好像故意和我作對似的，我使勁擦就是擦不掉，我留意看了看原來是油漆點，我想用小刀刮，可是竟然忘帶了，我又試著用手指甲刮了一陣，終于消滅了一個黑點，我高興極了。
兵法云：一鼓作氣。我又刮起來，左手疼了，用右手刮，啊！終于都刮干凈了。我剛擦完窗戶，汗水滴在臉上變成了黑水，我好像在前線陣地打仗回來的將軍，又像隱蔽在原始森林的毛利人。我大顯身手把地拖干凈了，仿佛掉地下一根頭發都能看得一清二楚。
勞動之后，看見整個屋子都干干凈凈的，心情舒服多了，表姑微笑著說：你看，軒軒真能干，活像一個小牛犢。母親微笑地說：軒軒已經養成習慣了，在家也比較喜歡幫奶奶干活。
聽母親和表姑表揚我，我心里美滋滋的，像吃了蜜一樣甜。姐姐給我一個最高名譽家務小能手。
在這次勞動中，我悟出了一個道理：只有付出才有回報。我以后在學習上只要付出汗水，就能取得好成績。
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