我想的作文500字7篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的我想的作文500字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我想的作文500字 篇1
在我心中，20xx年應該有個全新的模樣。
比如我希望，那時候小朋友可以變成這個世界最多的人，小朋友組成一個大聯盟，這樣我們就不用總聽大人的，就像電影《BabyBoss》里面的那個小男孩，當大人的“老板”，豈不是太棒啦哈哈！咦，等等，20xx-2010=25，我20xx年的時候已經25歲了，不是小孩子了……那讓我重新想一想……
25歲的我希望能有一個好的工作，我的理想是做一位寵物醫生。因為我喜歡小動物，它們是人類的好朋友。很多小朋友（比如我）小時候都是想養寵物的，但是因為各種原因沒有養成，那如果有一個可以讓小朋友定期和小動物玩耍的地方就好了，我希望我可以幫助這些小朋友實現愿望。我希望每個小區都有一個游泳池，夏天太熱的時候隨時可以去里面涼快一下順便鍛煉身體。這樣我也可以認識更多鄰居，和他們聊聊天，放松一下自己。
今天我聽爺爺奶奶說他們小時候沒有英語課，我就很奇怪，他們說是因為那時候會英語的人很少。我覺得我們的英語老師很棒，我喜歡上英語課，特別喜歡外教課，我希望到了20xx年的時候，我們的國家更漂亮了，吸引了來自世界各地的外國人，他們一邊旅游，一邊教我們英語，我們也教他們中文，全世界的人都團結在一起，像一家人一樣。
自從學了《草原上的盛會——那達慕》和《歡樂的潑水節》這兩課，我就特別想成為少數民族人，因為他們的節日真多，而且特別有意思！我希望20xx年不知不覺到來的時候，我們可以交換民族，我去西雙版納或內蒙古居住，讓當地的人們到我們漢族這里來居住，那該多有趣啊！
20xx，我想的事情還有很多，但我現在一定要好好學習，天天向上，才能把這美夢實現。
我想的作文500字 篇2
從小我就喜歡亮閃閃的東西。當我有一天，看到了那晶瑩剔透的鉆石，我瞬時被她的美吸引了。
我愛不釋手地看著這小小的鉆石，她透出七彩的光輝，竟然能如此閃耀！
鉆石，是那樣美，那樣亮，那樣讓人刮目相看。我是一個懂事、乖巧、勤勞的孩子，我想成為鉆石一樣的女孩。鉆石品格，是一般人所不能及的，只有靠自信、努力、勤奮、堅持才逐漸閃耀。如果連心靈高貴，行為優雅你都做不到，那鉆石品格就要遠離你一輩子了。
鉆石，是歷經千錘百煉才得以熠熠生輝。我一定要在學習上善于吃苦、努力拼搏，不斷進步。經過這些磨煉，我才可能成為一顆真正的鉆石，閃亮起來。每當面對一道難題，一項極具挑戰性的任務時，我都會告訴自己，我能行！鉆石是世界上最堅硬的東西，連鋼鐵都能切割，又怎會畏懼困哪呢？
更重要的是我希望中國人都能有鉆石一樣的品格。我希望我們中國人無論走到哪里，都不再耍賴皮、不再討價還價、不再亂扔垃圾、隨地吐痰，這才能彰顯我們民族的尊貴。我們中國人常常被其他國家小看，就是因為我們這些習慣做得不夠好。如果我們國人能夠改變這些壞習慣，我們中國就會成為一顆又大又閃亮的鉆石。
我要從自身做起，傳遞真善美，做一個鉆石般閃亮的女孩。這是我的夢想，不但我要做到，我也會讓我的鉆石光輝照亮更多人的心田，讓他們也能做鉆石一樣的人。
我想的作文500字 篇3
我想握住你的手，盡管你已不在——題記
小時候，你會握著我的手接送我，我的小手在你的大手里，是那么溫暖，感覺不到一點危險。你的手布滿了歲月在你手上留下的痕跡，那么粗糙，卻是那么安全。
小時候，我是個認生的孩子，見到不認識的人，總往你身后躲。每次都是你拉著我的手，把我拉出來，告訴我他們都是誰，然后讓我叫他們。他們聽了，會摸著我的頭，說：“這小孩真聽話，讓干什么就干什么！”你聽后總是緊緊的握住我的手，朝我會心一笑。
小時候，你帶我去打針，我特別害怕打針，就一直在哭，你走進來，拉著我的手說：“不怕不怕，爺爺在這呢。”然后你用一只手捂住了我的眼睛，怕我看見針會害怕。我就慢慢安靜下來。
現在，我可以一個人過馬路，有時還會拉著弟弟妹妹的手帶著他們一起過馬路，就像你當年拉著我過馬路一樣……
現在，我還是那么的害怕打針，特別怕，只是現在不會再有人像你一樣握著我的手，對我說：“不怕不怕……”
現在，我很開朗，見到別人我會很主動的跟他們打招呼，對他們笑，不再是當時那個扭扭捏捏的孩子，只是在想起你的時候，我還是會躲在別人身后不讓他們看見我掉下的淚。
現在，我多想在過馬路的時候，還可以握著你的手，去感受你給我帶來的那份安全；我多想再打針的時候，還可以握住你的手，讓我害怕的心可以像以前那樣安靜下來；我多想在看見生人的時候，還可以握著你的手，做那個值得你驕傲的乖孫女。可是，我現在再也沒有這個機會了，我再也見不到你了爺爺。每當別人說他們放假就去爺爺奶奶家玩時，我很羨慕，我也好想讓您再陪我玩一次，就一次，一次就夠了……
爺爺，我想握住您的手，盡管您已經不在……
我想的'作文500字 篇4
那是四年級的一個春天，也是和今年一樣的陰雨綿綿，白天灰暗得像傍晚一樣。
中午的時候，大家都出去，有的在走廊上奔跑，有的在樓梯上玩耍。教室中便只剩下你我二人了，在一起看書，我桌上的是本《三國演義》，你手中的是本《紅樓夢》。
久而久之，我們便熟悉了，經常一同在周末去圖書館，坐在一塊兒，找自己喜歡的書。
日子像一只鳥兒一樣過得飛快，而你我之間也建立起了一點點如同柳絮一般的感情，淡淡的，青青的；又像一朵白云，輕輕的，白白的。
若是知道后來的事情的話，我一定會多握握你的手。
那是一個陰天，也是四年級的最后一天。你走到一支鮮花的旁邊，對我說：“我下個學期可能不會來了。”這如同一個晴天霹靂打在我的心頭，眼淚早已在眼眶中打轉，卻又強忍著悲傷，把淚水收了回去。
此時我多么希望時間走得慢一些啊，這幾小時能像幾天，幾月，甚至幾年。可時間依舊像一支箭，一顆子彈，呼嘯而過，這段最后的時光一下子就逃走了，逃到我去不了的過去，藏進無法觸碰的回憶中了。
我回到家后，淚珠一顆一顆落地，又被我擦去，不一會，紙巾便濕透了。
五年級了，我望望那空著的坐位，心中的傷又痛起來了。日子依舊在逃跑，我是多么希望能回到過去，回到那天，和你做最后的道別，然后緊緊地握住你的手，永遠不分開，直到時間的盡頭。
如果我能握住你的手。
我想的作文500字 篇5
你失聰了。
心里是無限的悲涼和懷念，看著你無所謂的表情，很難想象你生活在無聲的空間。
常人所不在乎的空間。
當到校的第一天，你的耳朵上安放著一個月牙狀的小機器，連接的一條白繩跨過你的背，停在你腰上正方形的盒子。我詫異又驚奇，還以為你是在搗蛋。
我錯了。一聲呼喚換來的卻是無盡的黑暗。你毫無反應，略顯木訥的身軀靜靜地縮在角落里。輕拍你的肩膀，你才扭頭發現了我，不變的是笑容，如陽光的笑容，那可以融化一切豎冰的笑容。淚水在我的眼眶里打轉，一切仿佛都清楚了，那是助聽器，而你，已經不再是以前滔滔不絕的“大嘴”了。
我想握住你的手。這恐怕是我惟一能做的事了。多年之后，依稀記得你的面容，靜靜地，仿佛傾聽著某人的話語，可怎無奈，此時的你已經無法完全聽完一句話。我想握住你的手，失聰的感覺我們不曾經歷，看著你瘦小而又可憐無助的身軀，我相信這一小小的動作也能讓你的心不再孤單。我想握住你的手，這是我力所能及的幫助，不再讓你跌落無聲的黑洞，不再讓你的心活在冰冷的世界，我堅信，心靈的聲音，不需通過耳朵傾聽，只需心靈去感悟和理解。
不久，你離開了我們。我們站在校門口，靜靜地目送著你，你和父母在門口停下，你笑了，很燦爛，揮著手向我們作最后的告別，你瘦弱的身軀在這綿綿的小雨中顯得是多么孤單，但又那么高大。我們沒有說一句話，靜靜地看著，笑著，哭著。那一天，我們一直都記得，下著雨，老天仿佛也為你流著淚。
你走了，再也沒回來。
可你記得嗎？我的心里一直牽著你，多想握住你的手，永遠不松開，陪著你一起生活在無聲的世界里。
我想的作文500字 篇6
看了這個題目，大家一定都會冒出許多想法，我也不例外。從小我就是個愛幻想的孩子，我多么希望那《漁夫與魔瓶》的故事成為現實！
小時候我的愿望是變成一個聰明的孩子這樣就可以輕松的完成作業并取得出色的成績贏來同學們艷羨的目光。
但是隨著年齡的增長我也越來越清楚的認識到聰明并不是一個人擁有的最大的財富，身體才是革命的本錢。
我是個體質較差的孩子，我常常在起床時因著涼而鼻塞，我的生活中也常常伴隨著一連串的咳嗽與噴嚏，看著那些健康孩子白里透紅的臉蛋我那蠟黃的小臉頓時黯然失色。
冬天，當別的孩子在銀白的雪花上追逐，嬉戲，打雪仗時，我卻被告知“感冒了，呆在家里！”這時我也只能在窗旁發呆，只能默默的看著孩子們跳躍的身影。
夏天，中耳炎又攔住了我早以飛向大海的心。只剩下醫生冰冷的聲音在回蕩“不能游泳，否則耳朵進水病情更嚴重。”當同學們都收拾行李前往海濱城市而我甚至不能帶上救生圈去泳池！“如果醫生認為你恢復了，現在咱們就出發。”
我多么希望成為一個健康的孩子啊！這樣我就不用整日呼哧呼哧的吸著鼻子，在窗口呆望著雪地里的孩子、在家中想著那湛藍的海水。
同學們，有句話說“不經歷風雨，怎能知道晴天的美好。”雖然大家不一定知道生病的痛楚，但是我還是要告訴大家，保護、珍惜自己的身體才是最重要的。因為我是多么想成為一個健康的人啊！
我想的作文500字 篇7
一個人如果想要做到自律是一件非常難的事情，而我卻想要做一個自律的孩子。
1945年8月20日，蔣介石給毛澤東發了一份電報，邀請毛澤東赴重慶談判。在整個談判期間，毛澤東的表現讓蔣介石大為驚嘆。毛澤東離開后，蔣介石對秘書陳布雷說：“毛澤東此人不可輕視。他嗜煙如命，手執一縷，綿綿不斷。但他知道我不吸煙后，在同我談話期間竟絕不抽一支。對他的決心和精神，不可小視啊！”
從這一點上，我們不難看出毛澤東強大的自律能力。自律，說到底是一種自我約束，一個具有極強自律能力的人，一定是個能力能高的人，也是一定成大事的人。
我國古代思想家許衡就是一位極具自律能力的人。一年夏天，許衡和很多人一起逃難，在途中看到一棵結滿梨的梨樹。所有人這會都是又渴又餓了，看到這棵梨樹都爭先恐后的去搶梨子吃。只有許衡一人端正座于樹下，不為所動。大家都覺得奇怪。許衡說：“主人不在，但我心中主人卻在，我不會摘梨的。”有人說許衡太過于迂腐，但在我看來這卻是一種自律的表現。他同大家一樣都是逃難之人，但自律能力卻不一樣，他寧愿自己渴著餓著也不去吃別人家的東西。而反觀別人，卻早已忘記不能隨便拿別人東西這個問題了。他們覺得只要自己過好，其余都不重要了。
真正的自律，是在別人看不見的地方，依然能做到那個最好的自己。不論環境如何變化，他絕對不會更改自己的初心，遇到問題他們會想盡辦法去解決，而不是選擇半途而廢。所以在以后的生活中，我要做到父母、老師無論在不在我都要自覺完成作業，自己的事情自己處理，規劃好自己的學習生活，做一個自律的好孩子！
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