飛蛾作文500字

時間：2022-02-03 10:46:54 500字我要投稿

飛蛾作文500字合集7篇

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的飛蛾作文500字7篇，歡迎閱讀與收藏。

飛蛾作文500字合集7篇

飛蛾作文500字篇1

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課了。一位老師走進教室，發現了一只巨大的“蝴蝶”。“啊，好大一只蝴蝶!”她驚恐地說。老師手摸墻，小心翼翼走向講臺，當她再定睛一看時，發現竟然是飛蛾，突然后退幾步昏倒了過去。就在她頭離地面0.1毫米的時候，她猛得站起來，本來想逃，又轉念一想：我的學生還在教室里，我不能走。于是—— 一場戰斗開始了。

　　她先徒手和飛蛾決斗，她這時全身都散發著殺氣，眼睛里冒著恐怖的火，走起路來咚咚響，嘴巴用低沉的聲音吼道：“飛蛾，你今天必死無疑!”她飛上了天空，向飛蛾回手一拳，飛蛾閃開了。她又來了一招——“千筆齊發”，很多筆都快射中飛蛾了，但是飛蛾都躲過去了。跟飛蛾打了幾回合，飛蛾沒打著，老師卻打得頭昏眼花，累彎了腰有氣無力地說著：“別…別跑!”

　　“小旋風”可再也看不下去了。他一下子蹦到了講臺上，掄起拳頭，如有萬夫不當之勇，他拿起電蚊拍，使出他的必殺技——“雷電拍”。這時飛蛾正好在黑板上，小旋風拿著電蚊拍電得飛蛾奄奄一息，它飛起來時而高，時而低，有一種搖搖欲墜的感覺。

　　老師看著飛蛾覺得有些可憐，擺了擺手說：“算了吧，飛蛾也有生命，我們要敬愛生命!”于是，“小旋風”就把它放了，還招了招手對飛蛾說：“飛蛾，再見。”老師滿意的點點頭，笑了。

　　——這是一個真實的故事

飛蛾作文500字篇2

　　火，悄無聲息地燃燒，那是可以吞噬掉一切的火焰，生靈們敬而遠之的火焰。那飛蛾執著追求的光明的象征——火焰，平靜地燃燒著，平靜地面對著那小小的生靈，也平靜地帶著它走向死亡。

　　從出生起似乎就注定的短暫的生命，為何還這這樣不珍惜，竟要用自己的身軀投入到火的懷抱中。是為了取暖？還是因為不小心？不！這是它們對光明的執著追求，執著到可以為此獻身。

　　不起眼的飛蛾尚且能夠對自己的追求如此執著，我們又為什么不行呢？執著自己的追求雖然很不容易，但也并非達不到。

　　居里夫人執著于科學，以堅忍的意志和驚人的毅力忘我地工作，用最普通的鍋爐從礦渣中提煉出雷。

　　貝多芬執著于音樂，在雙耳失聰下說了這樣一句話“我要扼住命運的咽喉，它決不能使我屈服。”他留下了著名的《月光》《命運交響曲》……

　　包拯面對真相充滿了執著，屢次涉險卻不放棄，為百姓盡心盡力，解開一個個離奇冤案，被人們稱為“包青天”。

　　我不得不說，飛蛾撲火，是因為飛蛾太單純了，它的眼里只有光明。或許就是因為這樣，它的執著才會忘我，讓它沒有遺憾地死去。

　　鄧肯曾經說過：有德行的人之所以有德行，只不過是受到的誘惑不足而已。這不是因為他們的生活單調刻板，而是因為他們專心一意奔向目標而無暇旁顧。這份“專心一意”便是他們的執著了。

　　飛蛾撲火仍在不停地上演，我不能挽救它們的生命，但它們因為執著而死，或許已經很滿足。我應該為它們高興才對。

　　感謝你，小飛蛾，你的執著永遠留在“飛蛾撲火”之中，化作一絲火焰，融入光明之中

飛蛾作文500字篇3

　　有一天，我在看電視，突然停電了，周圍變得一片漆黑，我趕緊和爸爸媽媽找到并點上了蠟燭。

　　因為停電，所以我無事可做，于是便看著蠟燭發呆。忽然，我發現一只小飛蟲在蠟燭火焰的旁邊飛舞，我仔細一看，原來是一只飛蛾，于是我便認真觀察起來，我發現它總是繞蠟燭的外焰按螺旋線靠近火焰，我覺得沒什么看得了，反正飛蛾不可能撲到火焰上被燒死吧，盡管早就知道“飛蛾撲火”這一成語，但我總覺得它沒有那么傻。于是，我便起身去了趟廁所，回來后卻發現那只飛蛾不見了，只在蠟燭身上發現了點灰燼，似乎是被燒焦了的。我詫異了，便又仔細觀察起來。過了一會兒，又飛來一只飛蛾，只見它也是一次又一次繞蠟燭的外焰按螺旋線靠近火焰，它離火焰越來越近，越來越近……忽然傳來一聲微不可聞的爆裂聲，它化作了灰燼。之后，我又看到了第三只、第四只飛蛾……都是同樣的結局。

　　這是為什么呢？

　　我從書中找到了答案：飛蛾具有趨光性，為此，它會不顧一切的撲向光明，撲向火焰，即使化為灰燼也在所不惜。小小飛蛾竟有如此高尚的精神，這真讓我們震撼。由此，我聯想到了為光明事業奮不顧身的科學家：布魯諾、哥白尼、阿基米德等。這些人為了真理與光明，獻出了自己的生命，這值得我們敬佩。

飛蛾作文500字篇4

　　一個夏日的晚上，我正在埋頭做作業，突然，一只飛蛾飛了過來，直撞臺燈的燈管。我真“佩服”這只飛蛾：為了傳承祖先“撲火”的精神，又想不讓自己灰飛煙滅，竟然也與時俱進改行“撲燈”了!我用手一揮，把他扇到了遠處。

　　當作業又重新占據了我所有的注意力以后，這只飛蛾居然再次糾糾來犯。解題的思路又一次被打斷，飛蛾又一次被我扇走。當飛蛾第三次光顧時，我“一怒之下”把它打倒在桌面上，用鉛筆刀把它的頭“剁”了下來。心想現在它應該不會再“撲燈”了。

　　它果真乖乖地躺在那里沒有再飛起來。它已經死了。我沒有一絲的憐憫。我做作業再沒受到它的干擾。我幾乎忘記了它的存在。

　　我做完作業開始整理桌面，又注意到了這只被“剁”掉腦袋的飛蛾：它居然還在動!我不敢相信自己的眼睛：它的尾部一翹一翹的，并拉出一粒粒半透明的、橢圓形的小顆粒。

　　這是它的糞便嗎?死了還把自己肚子里的臟東西排干凈，它可真愛干凈啊!但是仔細一瞧，這好像不太可能：這一粒粒半透明的、橢圓形的小顆粒排成一排，大小形狀幾乎相等。哪有這么光滑圓潤、這么精致的糞便?突然一個激靈震顫了我，腦子里閃現了曾在書上看過的一段話：“蟑螂在臨死之前，能爬到抽屜里或家具的底下產卵后再死……”。難道這是飛蛾產下的卵?!

　　我不禁對這只飛蛾產生了敬意，再一次仔細地注視著它：它那失去了頭顱的身體再也不會動了，原先鼓鼓的肚子已經變得很扁了。它應該把卵排干凈了吧!我小心翼翼地清理它和它的卵，卻還是弄破了幾個卵。破了的卵散發出一股淡淡的腥味。

飛蛾作文500字篇5

　　傍晚時分，初秋雨后的教室里，時不時刮來一陣陣涼爽的秋風，伴隨著上課鈴聲的響起，同學們紛紛走進教室里，趙老師照例來巡查教室了。

　　趙老師走進教室，驚現一只巨大的“蝴蝶”，本來想好好觀賞一下，卻發現是一只巴掌大的飛蛾！趙老師貓著腰，躡手躡腳的躲在墻角邊說道：“看我怎么收拾你！”只見老師站在窗臺上，抬起手揮了一巴掌打在了飛蛾身上，本以為成功了，但是揮手速度慢了一秒，讓飛蛾逃到天花板上了，老師不甘心地搖了搖頭，說：“哎，這可就麻煩了。”

　　幸好課間休息的鈴聲響起來了，同學們都到了教室外面休息，機會來了！趙老師站在桌子上踮起腳尖，輕輕地把檔案夾里的紙拿出來，慢慢地靠近天花板，抬手用力一拍，一邊大喊：“嘿！”結果也沒打到。這時，上課鈴聲響起來了，趙老師依然沒打到。

　　趙老師左思右想，終于想出了個鬼點子，先把紅筆用皮筋綁在橡皮上，再在橡皮上插一根牙簽，然后倒過來，拿著紅筆連著橡皮和牙簽，用牙簽對準飛蛾的致命處，這樣的武器才終于使飛蛾的翅膀折了一只。

　　這么好的'辦法居然失效了！這時路過的小旋風看見了，連忙走進教室說：“趙老師，看我的！”小旋風猛地跳上桌子，飛快地一巴掌打過去，正中目標！因為飛蛾的身體太大太笨重，就掉下來了。

　　趙老師的大戰飛蛾計劃，在小旋風的幫助下最終成功了！