【精品】人生作文500字32篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的人生作文500字，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　人生作文 1

　　讀過這樣一篇文章，里面寫了有一個失業人士，他是一個大學生，找工作屢次碰壁，他灰心喪氣，來到海邊，準備安息，他覺得死就可以解決問題，正在這緊急關頭，一位善良的老人救了他。老人對他說：“小伙子，你認為自己沒希望嗎？死能解決問題嗎？你現在的心里應該想，那些大老板不用你是因為他們自己本身，你只要努力，相信總有人會發現你這顆閃閃發光的珍珠的，我也不多說了，送你四字---笑看人生！”說完老人離去，他好像明白了什么，從此他努力奮斗，最后成了一家公司的董事長，他依然記得那四個字——笑看人生！

　　是呀，既然小伙子都能笑看人生，那我們又有何不可以呢？我們也要向小伙子那樣——笑看人生！

　　我的一個朋友小佳，她的.家遭小偷盜竊，小偷偷走了她們家的一部分財物，我打電話慰問她，電話通了。我問小佳：“你現在肯定很傷心吧？”“一點也不，我反而開心得很。”小佳干凈利落地說。“你家都被偷了，你還笑。”我很不理解。“小偷沒有傷害我的家人，只是拿走了財物而已，而且小偷也只偷走了一部分的財物，沒有偷走全部的財務，這也值得慶賀。”小佳平靜地說。“你可真是放心呀。”我有點佩服小佳。“送你四字——笑看人生！”

　　好一個笑看人生，它能使人從絕望中看到新的希望，它能使人從“苦中作樂，”笑看人生，逍遙自在！

　　人生作文 2

　　一個人的一生，不僅僅由快樂或悲傷組成，擺在我們面前的還有不得不接受的現實，人生需要接受，從內心接受，人生才會有進步。——題記

　　接受挑戰

　　有一句這樣的名言：“一匹馬如果沒有另一匹馬緊緊追趕并超越它，就永遠不會疾馳飛奔。”馬需要挑戰，人更需要挑戰。

　　雛鷹寧愿頭破血流也不放棄飛翔，是因為它相信挑戰會使它成為強者；蝴蝶寧愿精疲力盡也不愿放棄掙扎，是因為它相信挑戰會使它擺脫束縛；小溪寧愿歷經坎坷也不愿放棄奔跑，是因為它相信挑戰會使它流入大洋……我相信，只要接受挑戰，就會成功。

　　貝多芬接受耳聾的挑戰，譜寫了音樂史上完美的樂章；張海迪接受殘疾的挑戰，創造了偉大的奇跡；鄧亞萍接受矮小的挑戰，取得了乒壇上的驕人成績……我相信，只要接受挑戰，一切皆有可能。

　　接受是鳥，它在黑暗之中，感受到了光明，唱出了黎明的歡歌。

　　接受挫折

　　貝殼用一生的.時間將沙粒轉化成一顆美麗的珍珠；彩虹積聚無數水滴綻放出七彩美麗……世間萬物大多是接受了一次次的挫折和磨難后，才成就美麗的人生。

　　越王勾踐接受現實，忍亡國之痛，臥薪嘗膽，留下“三千越甲可吞吳”的歷史傳奇；司馬遷接受宮刑奇恥，究天人之際，成一家之言，著“史家之絕唱，無韻之離騷”；梵 . 高曾在畫室里對著作品傷心垂淚，但挫折并沒有撲滅他燃燒著的精神之火，接受挫折，他有了永遠的《向日葵》。

　　人生需要接受，接受是成就非凡人生的動力；接受是通向成功的一把鑰匙；接受是直面人生，追求進步的表現。

　　人生作文 3

　　時光蹉跎，匆匆逝去，花的凋零，人的老去，留下的是詩意人生。

　　——題記

　　小時候還算懂事，只知道聽爸爸的話。爸爸最先叫我的是《弟子規》。“弟子規，圣人訓，首孝悌，次謹信……”雪，在窗外飄著，伴隨著朗朗讀書聲飄著。后來大些了，爸爸又教我要遵守孝道，他說，他所有教我的知識是經典，是國粹，是要伴隨我一聲的東西。懵懂可愛的我知只是單單明白了我所學習的是非常重要的，對我有益的東西。

　　時間的飛逝，使我又懂事的許多。我開始讀《增廣賢文》。它似乎一直伴隨著我長大。“一年之計在于春，一日之計在于晨”教會我珍惜時間，在有限的時間內做有意義的事情；“忍一句，息一怒；饒一著，退一步”教會我有一顆寬容的心，寬恕帶人；“活到老，學到老，還有三分學不到”教會我學習需要堅持，學習是無止境的；“羊知跪乳之恩，鴉知反哺之意”教我學會感恩……

　　我開始明白，明白那些我學習的知識是經典，是古人留下的珍稀，是祖國文化的瑰寶；我開始品讀，品讀那經歷史的洗禮，圣人的頌揚，偉大的國學經典；我開始回味，回味那一路上伴我成長前進的'美麗文化，這是獨一無二的，你只有無可奈和地熱愛，它繼承了國人的渴望，它支持著祖國的崛起，它編寫著我詩意人生的樂章！

　　因為遇見你，我成長的路上不孤單，回頭看看過往，都是你陪我走過的足跡，你讓我無法自拔，似乎一開始我們就是一個整體，不是束縛，而是注定！

　　時間的年輪一圈圈增長，樹枝又新生了花苞，記憶里還是一成不變的詩意人生……

　　人生作文 4

　　書，是人來進步的階梯，讓我們登上成功的臺階，書，神奇的鑰匙，幫我們打開智慧之門。羅曼羅蘭曾經說過理想的書籍，是智慧的鑰匙。

　　如果說人生是一張白紙，那書籍就是其中最絢麗的一筆，最燦爛的一筆。有的書籍描述了一次驚險的路程，描述了人物的命運，還有的書籍描述了人與人之間的情感。著多種絢麗的色彩疊加在一起，就構成了一條通往智慧的彩虹橋。

　　當我感到快樂的時候，我就可以讀一本人物命運悲慘的書，把我的'快樂分享給他。當我感到失落的時候，我就可以讀一本能使我快樂的書，把主人公的快樂分享給我。所以，書對于我來說，就是逆境中的慰藉，是一顆能治百病的良藥。

　　三年級之前，我討厭閱讀，我認為閱讀就是浪費時間。因此，每到考試考閱讀理解時，我至少要錯一半的題，作文成績怎么也提不上去。到現在，令我印象最深的一本書——《吹牛大王歷險記》。就是這本書開啟了我的讀書之路，我突然發現，當主人公受難時，我會緊張難過，當主人公脫離險境時，我會長舒一口氣，我愛上閱讀了！從此，我的閱讀理解全對成了家常便飯，而且多次在征文比賽中獲獎！

　　伊薩克.巴羅曾經說過，一個愛書的人，他必定不缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個優婉的安慰者。讓我們一起用書籍來幫助我們登上成功的階梯，打開智慧的大門吧！

　　人生作文 5

　　在美麗的南岸區中央，有一座傳承文明美德的小學——天臺崗小學。在這里，每個同學都爭當文明禮儀之星，每個同學都爭做文明禮儀之事。無論什么時候，無論什么季節，我們的學校都是一副嶄新的面貌：燦爛的陽光普照在校園中央高大的黃桷樹上，投下細碎的影子，漂亮的花蝴蝶在充滿生機的灌木叢中穿行，每個角落不見一片垃圾，偌大的校園沒有一絲喧囂，整個校園洋溢著文明的氣息。是什么讓這里變得如此美麗，如此安靜？因為這里的同學人人都會“三個輕輕”。

　　說話輕輕“叮鈴鈴”下課鈴響了，同學們喧囂著，大喊著跑出教室。不，我們天小的學生可不會這樣，大家在課間看看書，說說話，或者是走出教室欣賞一下美麗的'校園，我們的校園就是這樣熱鬧但不喧囂。走路輕輕“咚咚咚”的腳步聲像在開踢踏舞會。不，我們天小的學生可不同，大家無論走到什么地方都輕腳慢步，上下樓梯嚴格遵守“上下樓梯靠右行，不推不擠腳步輕，心中一條隱形線，抬腳輕輕上下行”，讓大家共同享受這份安靜。舉止輕輕輕輕地問一聲“老師您好，同學你早”，輕輕地說一句“對不起，沒關系”，讓老師和同學天天都有一個好心情。輕輕地把地上的樹葉撿起，輕輕地把角落的垃圾掃凈，讓我們的學校變得更加干凈、美麗。這就是我美麗的學校，一座滿載文明，傳承美德的校園。

　　人生作文 6

　　從每個人誕生之日起，就被天空包圍著。我們見過碧空萬里的天空，見過漆黑如墨的天空，見過灰蒙蒙如蒙著面紗的天空等等。這神秘的天空蘊含著豐富的變化，有時候烏云密布，雷電交加，有時候卻又風平浪靜，一派祥和。這多變的天空從很多方面來說都像極了人生。

　　天空風云變幻，人生難以琢磨。天空陰晴不定，云去云來，經常上演著變幻的節奏，而人生也是多有起伏，有成功的喜悅，也有迷失的低谷。在我們取得些許成就的時候，要時刻提醒自己要保持常態，不要因喜悅而忘乎所以，然后從喜悅的巔峰掉到失敗的谷底那就是得不償失的事情了。當我們在失敗的.邊緣時，又要保持樂觀，堅信自己能夠努力走出困境，重新達到人生的巔峰。天空的變幻似乎也是在警戒著人們，給人們以啟迪。

　　天空盡管多變，但我們卻可以通過種種科學的手段來了解它，掌握它。我們能夠預測天氣，能夠掌握季節的交替，能夠預測風的動向。人生也是如此。盡管人生變化萬千，我們卻可以通過經驗和科學方法來把握自己的人生。人生并不是虛幻不可觸摸的，我們像舵手一樣可以掌握自己人生的方向，走自己適合走的道路，不為人生掌控，做命運的主人。我們要總結更多的經驗與教訓，努力使自己的人生豐富多彩不留一絲遺憾。

　　怎么樣？這天空確實和人生好像，仿佛是孿生兄弟，不過，幸運的是無論是天空還是人生，我們都能夠通過科學的方法來了解和掌握它們，并使得自己的人生更有意義，更加多姿。

　　人生作文 7

　　古人有觀天象知天下形勢，天空從某種程度上也透露著人生的玄機。人生又何嘗不是處處有玄機，我們永遠也參悟不透。平淡生活中，也有它自己的精彩瞬間。天空大多數時候是云淡風輕，這樣舒爽的時候，應該好好享受，待狂風暴雨，電閃雷鳴到來時，更坦然去面對。

　　今天出門的時候看看天色還不錯，還有零散的幾顆星星掛在天邊，約了好朋友到廣場散步。大約過了半小時，沒有想到這么好的夜色，竟然也會下起雨來。夏天總會突如其來的.來一場雨，或許是見怪不怪了，我們都沒有埋怨打破了我們原有計劃的臨時雨。也正是這場雨，把夏天的炎熱澆滅了，待雨停后，空氣也清新了不少。走在這樣清幽的路上，攜一知己談人生談理想，真是很知足。

　　從下一場大雨談起了我們的人生。天空是多變的，時而晴天，時而陰天，電閃雷鳴或許很可怕，可是大雨過后，總會有彩虹出現。人生亦或不是如此，沒有平坦的道路，遇到坎坷的人生才是完整的人生。人總要經過摸爬滾打，才能變得堅強，才能有所作為，就像毛毛蟲要經過一場疼痛才能蛻變成美麗的蝴蝶一樣，我們的人生也會有美麗的彩虹。

　　古人說，要未雨綢繆。在還沒有下雨的時候，就應該做好防范工作。我們現在更應該居安思危。要不斷告誡自己，不能因為一時的成功，就驕傲自滿。因為 天有不測風云，人有禍兮旦福。不要被突如其來的大雨淋濕了方寸，不要被突然遭遇到不幸打敗了斗志，要相信陽光總在風雨后的，相信總會有彩虹的。

　　人生作文 8

　　看到題目，你一定會聯想到錢，沒錯，就是錢！這筆財富，是五十元，是一百元，是兩百元，是三百元，是三千元，就要看我這雙手爭氣不爭氣了。

　　你一定還一頭霧水吧，其實事情是這樣的：

　　這件開心的事情發生在10月12日下午四點，那時我改好了那令我滿臉愁容的試卷，正在收拾東西，準備去上奧數。“巫薔，黃迪韞。巫薔，黃迪韞在嗎？”我向窗外望去，陸老師在窗外叫著我們。我向窗外揮了揮手，說明我們在這里，老師看見了我們，便說：“帶上筆記本，去……”老師正想說地點，但班里的吵鬧覆蓋了陸老師的后半句話。當我們帶上筆和本子，請好了奧數班那邊的假，陸老師卻不見了蹤影。我們在走廊瞎轉，卻不知道要去哪。老師辦公室？不在，我們班窗外？也不在。左兜兜，右轉轉，終于在六三班的`教室里找到了陸老師。

　　原來，是我們的畫奇跡般地通過了初賽，復賽又即將拉開帷幕，美術作品當然要提早準備了。“紙張不小于33×50厘米，不大于50×60厘米；不能出現任何數字和文字；不能用電腦排版制作；不能用粘貼畫形式；必須要有和平鴿和和平標志；邊框留2~3厘米，要美化漂亮；可以用國畫、水彩畫、水粉畫、素描畫、蠟筆畫……”

　　天哪！畫一張畫，規矩還那么多！不過，要是得獎了可是有獎金和證書的！我可沒得過證書，聽說上什么重點學校要看證書，為了我未來的學校，為了我的第一本證書，為了我人生中的第一筆財富，加油！

　　手啊，爭氣一點啊！我不要讓我失望啦！

　　人生作文 9

　　一瞬間，已由白色的冬轉為綠色的夏。而“辛苦”了那么久，就只為了為期三天的期中考試。

　　時間總是飛快地流逝著，仿佛昨天才是開學不久而已。可今天，我卻儼然坐在考場里，等待著試卷的到來。試室里鴉雀無聲，只有筆在紙上“沙沙”作答的聲音，仿佛連針掉在地上都能聽到聲音。“十年寒窗苦讀，只為一夕”是從古至今永恒不變的道理。而我恰恰讀了十年，雖談不上“苦讀”，但也是經歷了歲月的洗禮，在挫折，成功的面前走過，攀登著人生的'峰坡。

　　十年來，不斷地考試，發布成績，已使我麻木。面對著它們，我像殺手那般，毫無感情。我發覺我變了，變得只會在題海中徘徊，我成了名副其實的只會作題的機器。有時，我覺得我已被學習壓得喘不過氣來，早已死去多時，成了一副沒有靈魂的尸骸……

　　泰戈爾曾說過一句話：“天空不曾留下鳥的痕跡，但我已飛過。”正如他所說的那樣，他從不奢求有自己的痕跡留下，只為一掠青天，展翅飛翔。而我自知比不上他這樣的大文豪，他都只是為了展翅飛翔，那我又怎敢期盼在青天中留有一絲痕跡呢？

　　飛機曾在空中飛過，雖然留下了兩條深深的痕跡，但它是那樣的無力，片刻后便消失得無影無蹤，是那樣的短暫！

　　誰能說他自己能夠在空中留下一絲屬于他的痕跡？

　　人生作文 10

　　冰心寫的《捕風人生》讓我感到什么是人生。她將人生比作五彩的風，將人生的無常刻畫得淋漓盡致，讓我在人生面前砰然心動。

　　一開始，我并不懂得冰心她所寫的東西是生命？是蝴蝶？是小鳥？還是五彩的風？后來我注意到了一句話“我們仙魔多彩的風，就像我們戀慕人生”讓我懂得了她寫的是如五彩繽紛的風——人生。

　　文中的“小女孩不再隨意撲風了，你知道為什么嗎？因為她在岸邊驚覺自己險些在奔跑中落入山谷。”讓我懂得了美的事物是需要追隨并捕捉的，但也要有人在崖邊守候。

　　人生就如彩虹，有紅、橙、黃、綠、青、藍、紫。紅色代表幸福，綠色代表希望，藍色代表憂郁，如王家林寫的《風雨中的萬壽菊》的乞丐就是一種特別的人生，它雖然衣衫襤褸，渾身臟兮兮的，但是他得不到別人的同情，還被無知的`父母怒吼一聲：“滾，這么點小孩就會做生意！”最后善良的多爾先生給了他一美元，小男孩感激的說：“謝謝你，祝您好運！”意想不到的是，他居然用自己的自尊所換來的所有錢拿去買了一束萬壽菊，這就是送給他死去的媽媽的生日禮物，表達了它對母親的愛與思念。這就是一種苛刻的人生。冰心也曾說風兒最輕松，沒人能束縛它，也沒人能在風中留下深深淺淺的印痕，也許經歷一種淺淡的生命，就是一種幸福。

　　我真希望成為冰心所說的風，風自由地來去，它無所顧忌，風的指尖在原野的盡頭，一遍又一遍地畫出彩虹，那是憂郁的開端，是風返家的起點。

　　人生作文 11

　　在美麗的小鎮中央，有一座傳承文明美德的小學——脈地完小。在這里，每個同學都爭當文明禮儀之星，每個同學都爭做文明禮儀之事。

　　無論什么時候，無論什么季節，我們的學校都是一副嶄新的面貌：燦爛的陽光普照在校園中央的`狼牙松上，投下星星點點的影子，漂亮的花蝴蝶在充滿生機的月季花叢中翩翩起舞，每個角落不見一片垃圾，偌大的校園沒有一絲喧囂，整個校園洋溢著文明的氣息。是什么讓這里變得如此安靜？因為這里的同學人人都會“三個輕輕”。說話輕輕“叮鈴鈴”下課響了，同學們喧囂著，大喊著跑出教室。不，我們脈地完小的學生可不會這樣，大家在課間看看書，說說話，或者是走出教室欣賞一下美麗的校園，我們的校園就是這樣熱鬧但不喧囂。走路輕輕“咚咚咚”的腳步聲像在開踢踏舞會。不，我們脈地完小的學生可不同，大家無論走到什么地方都輕腳慢步，嚴格遵守“上下樓梯靠右行，不推不擠腳步輕，心中一條隱形線，抬腳輕輕上下行”讓大家共同享受這份安靜。舉止輕輕。

　　輕輕地問一聲“教師您好，同學你早”，輕輕地說一句“對不起，沒關系”，讓老師和同學天天都有一個好心情。輕輕地把地上的樹葉撿起，輕輕地把角落的垃圾掃干凈，讓我們的學校變得更加干凈、美麗。這就是我美麗的學校，一座滿載文明，傳承美德的校園。

　　人生作文 12

　　作文課上，我們看了這樣一幅漫畫：一只小貓耀武揚威地站在一面哈哈鏡前。這是因為，哈哈鏡把小貓照得又高又胖，威風級了。小貓特別開心，小尾巴都快翹上天去了。可當自己站到另一面哈哈鏡前時，它好像一只泄了氣的皮球一樣，哭喪著臉，耷拉著頭。原來，哈哈鏡里的小貓又瘦又小，弱不禁風。小貓的臉上早已抹去了笑容，換上了一副哭臉。

　　看了這幅漫畫后，我想起了一個故事：有一個年輕人問老板他成功的秘訣。老板什么話也沒有說，帶他來到了自己的辦公室。正當年青人弄得一頭霧水時，老板卻笑著指向墻上的兩幅漫畫。這兩幅漫畫各分為兩邊，第一張畫的兩邊分別是一個受人指責的人和一個人見人夸的幸運兒。第二幅漫畫的左邊是那個可憐蟲，金、銀元寶從天上稀里嘩啦落了一地，他哭喪著臉，一個也沒有接到。右邊則是那個幸運兒。同樣的金、銀元寶從天上落下來，他開心地用衣服去兜，結果一個也沒掉。旁邊還注著一行小字：“心態，決定了你的今天；你的今天就決定了你的明天；明天則決定了一切。”那人看后，笑了。于是，幾年后，他也成為了一個辦公室墻上掛著那幅漫畫的老板。

　　我們應該正確的.認識自己，而不要做思想的奴隸，即使在人生道路上有那么多面哈哈鏡。其實，一面小小的哈哈鏡決定不了人生一路會伴有鮮花和芳香，也決定不了，也決定不了會有大石頭來攪亂一切。在人生的末端，會有一面普通的鏡子，一面因我們努力奮斗而走向成功的結晶所組成的最美的鏡子。

　　人生作文 13

　　每一個人的內心都會有某一種期待。這種期待伴隨我們一起，走過人生的各個階段。

　　“大漠孤煙直，長河落日圓”，與你朝夕相伴的是賞不盡的凄涼朔北之景。如滄海一粟般屹立于天地之間，蘇武，懷揣著不羈的期待，望穿秋水般凝望著大漢的一片青天，傾灑滿腹的抑郁豪情。

　　總有一種期待，縈繞在你--蘇武的心頭。于是，在蕭瑟的秋風中，我聽到了你對大漢的吶喊。在光禿禿的旌節下，我看到了你鐫刻出的'對大漢的思念。在廣袤的草原上，我看到了你傳奇般孤獨的背影，漸行漸遠，駛向期待的遠方。

　　懷揣著那份歸漢的期待，你拋棄了錦帽貂裘，拒絕了匈奴賜予的榮華富貴，選擇了無人知曉的忠貞，把自己堙沒在那荒原。幾十年就這樣在你滿腹的期待中被遺忘了，然而，你卻像傳奇一般被名傳千古了。

　　有這樣一個滿懷期待的老人，沐浴在江南水鄉柔和的陽光下，悠悠拉著淡淡的琴音。他便是享譽中國民間音樂的阿炳。

　　幾十年來，一直在黑暗中期待用音樂喚起人世間的愛，一直期待著看似縹緲的光明。于是，夕陽下殘紅的幽巷中，琴音伴隨著純真的嬉笑聲娓娓而來。疲憊的人們圍繞著他靜靜的傾聽，陶醉于那暖人的曲調，然后漸漸的神情氣爽，與之歡歌一曲。此時此刻，他便是最快活的人，因為那便是他期待的愛。

　　人生總有期待，面對眼前的荊棘，這樣的期待是最無聲的動力。

　　人生作文 14

　　天空時而晴空萬里，時而烏云密布，時而出現彩虹，時而出現流星雨……天空，有時像調皮的小孩，有時像嚴肅的老人，天空，它更像變幻無常，神秘莫測的人生，天空如人生。

　　有的人會默默無聞，平平淡淡得度過一生，這樣像晴空萬里的天空。有的人的一生是跌宕起伏的，喜怒無常，這就像夏天的天空，時而暴雨，時而暴曬，變幻莫測。拿破侖的人生就像是變幻莫測的天空，開始他只是個普通士兵，在一次戰役中，智勇雙全的他，向上司報告了他的想法，怎樣用計謀獲得戰爭的勝利，那次戰役，他出名了。這像日出時候的'天空，充滿希望。之后的拿破侖，戰無不勝攻無不克，騎著他的寶馬征戰，慢慢地，拿破侖建立了地跨三洲的法蘭西帝國。

　　這像夏日常見的8，9點到下午3，4點的天空，燦爛奪目，熾熱燙手，讓人心生畏懼，又不得不為他的霸氣所折服。經歷滑鐵盧的拿破侖，漸漸地失去了對帝國的統治，漸漸地衰落，就像夏日里突如其來的一場暴雨，驚呆了路人。迎接暴雨的是夜晚，天空變暗了，黑夜來了，拿破侖的大帝國，覆滅了……所以說天空如人生，變幻無常。

　　正因為天空如變幻無常的人生，我們更應把握現在，珍惜現在，珍惜眼前人，我們不知道明天會發生什么，也許有好運，也許是厄運，老天爺如人生，一下子就變化，但我們要相信的是：陽光總在風雨后。

　　人生作文 15

　　優雅的語言傳承著我們的智慧，經典使人更加光彩。校園里的墻上寫著“請講普通話，請用規范字”，從我們呀呀學語時，父母就教導我們：“要講普通話，不能說臟話，不能罵人……”，可是，還是有一些不良少年整天臟話連天，不務正業，就知道吃喝玩樂，天天在網吧里上網，學業是一敗涂地。

　　我們要爭做一個文明的小衛士，去阻止那些不文明的現象發生。出自《論語》的“不學禮，無以立”就是說:不學會禮儀禮貌，就難以有立身之處。是呀，現實生活中如果不懂得基本的禮儀與禮貌的語言的話，就算是壓縮垃圾處理廠，也不會收沒有禮儀，沒有教養的人吧，如果沒有禮儀，沒有教養，那在這個競爭激烈的社會中，會有立足之地嗎？古人雖條件比我們新時代要落后，可是，他們個個牢記文明禮儀，從來不說一句臟話，不做一件壞事，而我們呢？吃穿不愁，玩樂盡有，卻每天臟話連天，不務正業，落后時代都能做到的文明，為神么我們做不到？

　　文明禮儀是自身的修養，它就如同一棵小樹，只要你注重它，從點點滴滴的事去表現它，它就會在你的心中扎根，成長。雖微不足道，但卻是我們每個人都不能缺少的如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天還會再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值是金錢買不到的`。

　　如果你失去了文明禮儀，你就徹徹底底的失敗了，因為你已經失去了做人的根本！讓我們牢記：任何事都沒有個長久，只有優雅的語言和高尚的品德會伴我們一路前行！

　　人生作文 16

　　高爾基曾經說過：“書籍，是人類進步的階梯”。是啊！“書”給予我們無窮無盡的知識，指引我們前進的方向，讓人類不斷進步，不斷繁榮……書，就像一位無聲的老師教育著我們。

　　我喜歡的書有很多很多，有漫畫書，童話書，歷史書。它們有的教會了我如何做人，有的讓我獲得知識。我在書中，找到了屬于自己的快樂。《海底兩萬里》讓我知道了海洋的.世界；《十萬個為什么》讓我知道了世界之迷；《格林童話》讓我明白了如何做人；《小紅帽》讓我知道不能輕意相信陌生人；《狼來了》讓我知道了團結互相幫助的好品質；《丑小鴨》給了我自信和勇氣；《海的女兒》讓我知道做人要善良。這些書都讓我學會了許許多多我以前不知道的知識，所以我喜歡讀書。

　　牛頓從小熱愛讀書，在研究了前人著作的基礎上，他發現了萬有引力定律，從而成為了一名偉大的科學家。

　　假如沒有書籍傳播前人積累的知識，在當今時代，還會有遨游太空的衛星和宇宙飛船嗎？還會有讓我瀏覽奇妙網絡的電腦嗎？生活因書而精彩，人類一旦失去書籍，生活將變得乏味。

　　書，讓我們放飛了夢想！書，伴我成長！書，伴我生活！書，讓我們的生活增添色彩！

　　讀書可以提高我們的寫作能力，讀書可以讓人變得更加聰明，讀書可以讓人懂得更多的中國歷史。

　　老師經常和我們說：“讀書好，讀好書，好讀書。”我心中也一直銘記著這句話。

　　讀書讓我們的生活更加美好，我們一定要多讀書。

　　人生作文 17

　　戶口本上寫著：何晨，女，漢族，出生于l991年某月某曰，家住懷化市懷南村某單元某號。

　　爸爸說：“你怎么這么慢！多好的時間都被你浪費了！”估計這句話說了幾千回了。何晨想：可能有一天爸爸會為她的臥室取名為“蝸牛屋”。

　　媽媽說：“何晨整體上還不錯，雖說平時動作慢了點兒，可學習時并不慢。”這句話讓何晨有點兒欣慰。

　　老師說：“何晨調皮好動，就連上課也一樣‘活潑’，一分鐘也坐不住，像個小麻雀似的。”

　　鏡子說：“丑！丑！這么丑的人，還愛照鏡子，而且一照就是大半天”

　　一只鞋說：“真難受！她愛用腳踢地上的石頭，還愛踩水，老是蹦蹦跳跳地折磨我。”另一只鞋說：“今生我們竟然跟上了她，可真夠倒霉的！”

　　書包說：“我不干！我不干！她上學時，每天都有二十多本書墜著我，累死了。”就在這時，何晨來了，書包不敢抱怨了，估計是怕何晨不再背它了。

　　池里的水說：“她有時不是很友好，每次我們好心好意地讓她投人我們的懷抱，她卻在我們的懷抱中毫不留情地亂踢騰。”這時，一滴水報告說：“何晨來了！”

　　此刻，何晨已跳進了水里。“快逃啊！”水滴們大叫一聲，一波一波地向遠處逃去。

　　星星說：“她最愛看我，看得我都不好意思了。”說著，扯來一片云遮住了自己的.臉。

　　——現在，夜已經很深了，除了星星之外，何晨的“親人”們都睡了。四周靜悄悄的，只有蟲子在遠處歌唱，它們該不是又在說何晨的缺點吧。

　　人生作文 18

　　童年是一場夢，讓我們睡在小小的搖籃中，望著蘭蘭的天空，白白的云，遐想無限。少年是一幅畫，人我在那潔白的墻壁上涂鴉;青年是一首詩，當我愛姹紫嫣紅的校園中漫步，感慨無限;中年是一篇散文，使我在職場上打拼出一片自己的天地；老年是一套哲學，讓我在記憶中細細品味兒時的童稚。那么，人生又是什么呢？享樂說：人生就是一桌上好的佳肴。

　　無聊說：人生就是一杯乏味的白開水。

　　失意說：人生就是短線飄飛的風箏。

　　厭世說：人生就是那塊破敗的.墓碑。

　　但是，人生真是這樣嗎？

　　事業說：人生就是建造成就的磚塊。

　　奮斗說：人生就是一次與風浪的拼搏。

　　希望說：人生就是草原中一朵嬌艷的花朵。

　　勤勞說：人生就是默默無聞的奉獻。

　　人生也有一個很重要的角色掌聲，可以這樣說，正是掌聲，是的生命的帆船揚帆出海，正是掌聲，才使得人生的世界變得炫麗多彩。

　　人生，像一條坎坷的小道，充滿了心酸與挫折。人生，就像一個舞臺，充滿著羞澀的困惑，所以你要學會演好自己的角色，才能讓別人由衷的為你翹起大拇指。

　　無論，你在何時，在何地。只要你不愧對自己，覺得自己已經盡力了，即使失敗，你也會獲得人生中最大的財富，人生從歡笑中開始，從淚水中結束。

　　人生猶如一本書，愚蠢的人把它草草翻過，聰明的人把它細細品味。人生，只有一次，讓我們在掌聲中成長，在逆境中成長吧！

　　人生作文 19

　　有人說：人生如詩，仔細琢磨才能明白道理；有人說：人生如茶，只有細細品味，才能感受到它的甘甜。

　　生活，我現在已經過了不到三分之一。但我覺得人生就是一杯白開水。如果把糖和蜂蜜加到開水里，會變得很甜，讓生活變得甜而甜；白開水里加了苦的東西，會變得很苦，這樣的人生充滿了挫折，不太如意；如果你加入開水.

　　現實生活中，人生很少有順利的.時候，即使有，也很少，挫折是一定存在的。不經歷風雨的成功是沒有意義的。挫折是很多人討厭的。它可以讓世界首富一夜之間變成乞丐，一個有國際聲譽的大公司也就失去了聲譽。然而，有些人會因為挫折而變得更加沮喪和勇敢。人生難得苦。沒有人苦一輩子，也沒有人樂一輩子，有時候只是因為自己的想法。比如有兩個人剛開始創業。經歷了很多困難，他們覺得條件沒有變。其中一個認為自己的命運注定，不可能成功，于是開始放棄，態度越來越消極。對方不斷前進，因為他堅信命運掌握在自己手中，只有堅持才能成功。最后，努力的人取得了巨大的成就。

　　人生掌握在自己手中。如果你想改變你的生活，你必須不斷努力，堅持不懈。

　　每個人的一生，都是讀書時的一杯白開水。如果你想知道未來會發生什么，你必須看看你在白開水里加了什么。努力還是懶惰。

　　人生作文 20

　　《於陵子》中曾寫過這樣一只蝸牛：它想干一番大事業，所以給自己訂下了一個“宏偉”的目標——先登上泰山，再到江南，可它算了算，這些計劃要幾年才能完成，它與自己短暫的生命比了比，真是天壤之別，所以它一下子接受不了，猝死了。其實，這不僅僅是一個笑話，它還反映了一個問題：在短暫的一生中，怎樣才能實現更多的理想？人的一生有很多理想，每個人都想全部實現它們。

　　但理想能否實現與它自身是否合理，與它有沒有實際意義有關。如果你有一個符合自身的理想并且想要實現它時，你就需要建立一些站臺。站臺——就是停頓的地方。一個人不可能知道未來，所以，每一個站臺會讓你回顧過去，確定新的目標，而不會因為前途未卜而放棄。理想是需要奮斗才能實現，而不是唾手可得。然而，人們往往給自己定下過于龐大的目標，認為只要目標大，干勁就會足，孰不知，當自己經過努力，經過拼搏后，總發現目標高高在上，有點觸不可及的感覺。這樣，就覺得自己技不如人，自暴自棄，嚴重的'人，自己也會成為犧牲品。故事中的蝸牛不就是這樣嗎？給自己定下不合理的目標，讓目標來左右它，中間也沒有進行反復思考，而導致了悲劇。

　　難道這僅是蝸牛的悲劇嗎？現實生活中，每個人都說：我要干嘛干嘛，我要干嘛干嘛。可是到頭來，還不是竹籃打水一場空。所以生命需要站臺，理想切合實際，目標不要過高，只有這樣，我們才能在屬于自己的一頁中，寫下輝煌一篇！

　　人生作文 21

　　有人說家里再窮，也不可以沒有一本書。確實如此。知識是一股力量，它可以幫助人從大山中走向縣城。想在貧困努力讀書的孩子，在貧寒家庭捧著甚少的書在刻苦讀的孩子，他們那個不是成為有出息的人呢？書本之所以是生活中不可以少的東西，是因為它是人類前進的指明燈。

　　書是偉大的。如果沒有書，那世界上還會有文化嗎？會有感人至深的詩歌嗎？會有情節曲折的.小說嗎？不，不會。書的出現支撐起大半個世界，它把人們引入了文明。我們在生活中時時刻刻也離不開書，再查閱資料時，便會想起書；在消磨時光時，也會雖手拿起一本書來細細品味。讀書是在生活中的一種收獲，更是一種品味生活的樂趣。

　　在讀書時，語言中含義深刻的句子會讓你對你曾經鄙視過的事物有一種新的認識；小說中曲折的故事可以讓你深受感動；散文中另一番寓意會讓你恍然大悟，明白一個深刻道理。書，是精華被污染的心靈的靈丹妙藥；書，是一面讓人明白自己的鏡子；書，更是一種引導人們走向勝利的太陽。

　　當雙手握住書本，是否會有一種神圣的感覺？在讀書中的句子時，是否有一種從未有過的快感？當從書中明白一個道理時，是否又很感謝書本給予你的知識？讀完一本書后，是否有感到一種清新的感覺蕩滌著自己的心靈？

　　讀書不是一時的事情，它是一生一世的事情。

　　書是人生的太陽！

　　人生作文 22

　　暑假期間，我在閱讀寫作中心上了一堂特別的實踐課。課上，周老師教我們認識了咖啡豆，還教了我們磨咖啡和沖咖啡。

　　我見到的咖啡豆是褐色的，這是它烘炒后的樣子。咖啡豆是橢圓體的'，中間有條縫。我聞了聞，哇！有股濃濃的巧克力味，還夾帶了一點點糖的甜香。

　　然后，咖啡豆們被放置在一個頂上開著小洞的“房子”里。接著就進入咖啡豆磨制環節，周老師說：“首先，把咖啡豆放進磨豆機里按順時針磨成粉。”周老師將十幾顆咖啡豆放進了磨豆機，讓大家輪流使用磨豆機體驗。

　　剛開始，磨豆機發出了很大的聲音，“吱嘎——吱嘎——”磨起來也很吃力。慢慢地，聲音越來越小了……最后，甚至磨到能聽到里面的齒輪在空轉了，這時說明咖啡豆已經磨好了。

　　“下面，我們要在濾杯中放上濾紙，把磨好的粉末放到濾紙里。然后，我們要用一個細嘴壺，往濾紙上倒水。過一會兒，咖啡就流到下面的杯子里了。”周老師一邊示范一邊對我們說。

　　我望著杯子里流出的咖啡，琥珀色的液體讓我恨不能馬上嘗上一口！哎呀，好苦呀！

　　可是，我又轉念一想。咖啡很苦，但很多人依然喜歡。是的，學習是這樣，人生也是這樣，如果我們小時候吃了學習的苦，那么長大后就能體會更多成功的甜，不是嗎！

　　人生作文 23

　　如今，我們的世界都被物化了，在這個世界中，我們都在物化的邊緣掙扎，無法解脫。——題記

　　在我們地球上，絕大部分地區的人都處于物化之中。他們都為了錢，為了名，為了分數，拼命奮斗。他們毫無信仰，只有目標，為了目標，他們會不惜一切代價，這就是物化的憎惡面目。面對物化我們無計可施，只好讓“采菊東籬下，悠然見南山”的平和一去不復返。在這個時代中，時間便是生命，品質則無關緊要。

　　面對可怕的物化世界，我們必須要有一種世界觀去凈化自己。這就是詩意的必要。沒有詩意的人只生活于繁忙中。而擁有詩意的.人，有蘇東坡“山水皆故宅”的氣魄，有李白萬水千山皆是酒友的灑脫，有陶淵明“種豆南山下”的境界。只有詩意的生活才可以提升情感，超然物外。只有擁有詩意生活的人才是真正快樂的，有意義的、充實的。

　　然而生活中還有許多人，他們為了名利，不顧他人的生活。這是物化極為嚴重的表現。他們執迷不悟，深陷在物化的泥濘中。我們要去拯救他們！我們要把文學煮成心靈雞湯，讓他們感悟真善美。只有天人合一才是美的，所以我們要從詩意的世界中帶來那偉大的自然。這才可以讓他們感悟真諦，痛定思痛，走出泥沿，來到詩意的世界。

　　人生需要詩意的世界，而不是物化的。所以，我真誠地想對那樣越陷越深，但渾然不知的人說：“走出物化的泥潭吧！否則你將會再也爬不出來。只有自然的詩意的人生，才是你真正的追求！”

　　詩意，人生。

　　人生作文 24

　　最近的日子過的有些消沉，看著為了生活而忙忙碌碌四處奔波的人們，心中似乎有一些些安心。

　　我是山里長大的孩子，在這個物欲橫飛的大都市，似乎總感覺有點格格不入，其實我心里真的好想真正的融入這個龐大的大家庭里。

　　第一天來到現在居住的城市，陌生的人，陌生的'街道，陌生的植被，陌生的大樓，一切都是那么的陌生，又是那么的巨我挑戰性。川流不息的車輛，讓我走在路上似乎有點寸步難行，在他們的眼里我是個純粹的鄉巴佬，生活的艱辛更是可想而知。冷嘲熱諷我把他視為生活的動力，冷眼白眼我把他當成嫉妒，因為我有他們沒有的淳樸和真誠。無論是對我生活有幫助的還是那些從門縫里看人的，我都會回敬他們真誠的笑容。這個笑容是給自己打氣也是告訴他們，農村來的孩子沒有比城市里的孩子低等，相反他們的吃苦耐勞，他們的自立，他們的懂事和對生活的艱辛的理解要遠遠大于城里的孩子。

　　時間總是在不經意間就過去了，在城里的生活漸漸的有了很大的轉變。以前的陌生成為了熟悉，以前的窘迫也得到了緩解，更重要的是在這坐城市找到了尊嚴。

　　上帝可以垂青你一次，但是不可能愛憐你到永遠。每個人的人生就像是爬山，只要你有信念，有目標，有耐力，希望就在前方，精彩的人生就由你來起航。

　　人生作文 25

　　生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。------題記項羽，名籍，字羽，下相人……每當我看見這一段關于你的記載，贊頌，崇拜，惋惜，漸漸從心底浮起……

　　生當作人杰年少的你，身高力大，志氣不凡，只為心中的理想，只為窮苦人民的幸福生活，從此率軍起義，馳聘沙場，你的一生，短暫而絢麗；你的一生，豪邁而壯麗。破釜沉舟的戰略，是你奮勇殺敵創下的第一個奇跡，習慣于暴戾的秦始皇，就像被斬斷了根的樹，搖搖欲墜，奄奄一息。從此你率軍入關，西楚霸王與劉邦的楚漢之爭，漸漸拉開帷幕…。

　　死亦為鬼雄

　　經過了幾千個日日夜夜的.對峙，你的決勝之心，就像一簇火焰，在風的吹動下，越來越烈。心中的驕傲，成了那點火的薪柴，放心部下，高傲輕敵，武力成了你的口頭禪，到最后眾叛親離，日益孤立，才覺追悔莫及。“漢軍已略地。四面楚歌聲”。將士們思鄉心切，你又何嘗不是？駭下之役，你損失慘重。你身跨烏駒馬，奮勇殺敵，縱能以一敵百，最終，還是寡不敵眾，烏江自刎，成就了你的千古之名。自覺無顏以對江東父老的你，留下了最后一絲英勇之氣。

　　至今思項羽，不肯過江東

　　古語云“驕兵必敗！”如果當初你能理性的面對勝利，或許歷史為你而改寫。因為歷史證明：“勝不驕，敗不妥”，永遠都會是制勝之法寶。宜將剩勇追窮寇，不可沽名學霸王。

　　人生作文 26

　　溪流，云散，雨落，花凋。

　　人的一生，曲折，離合交加，波紋點點，恬淡。而我們，在浩瀚大海中，不過是一條小溪；在廣闊天空中，不過是一片白云；在靜靜湖面中，不過是一圈波紋；在無邊世界中，不過是一朵小花。

　　人生如溪。曾幾何時，我來到小溪旁，望那曲折的小溪，以為這便足夠長了。但當我在地圖上尋找時，竟無法找尋這條溪流，只發現浩瀚的大海。

　　人生如云。曾幾何時，我望著天上的.云，看著那廣闊的天空，唯有那一片白云，以為那便足夠堅挺了。但那云，經過漫長的時間后，也漸漸分開，消逝了。

　　人生如雨。曾幾何時，我享受著雨的滋潤，來到湖邊，見那雨滴灑在靜靜的湖面上，泛起圈圈波紋，相互包容，以為這便足夠美好了。但漸漸地，波紋不再包容，而是相互吞噬，相互排斥。

　　人生如風。曾幾何時，我傾聽著花草的生長，凝視著眼前那成長的花兒，微風輕輕地撫摸她，以為那便足夠優美了。但慢慢的，那風變得壞了起來，折斷了那成長中的花兒。

　　人生凄苦，離合悲歡，我們不能改變什么，不能讓時間的火車倒轉，不能尋覓那半徑超過一光年的蟲洞。但是，那曲折的小溪可以經過人為因素變直；散開的云朵也終有一天會重新聚集，泛泛的波紋最后都會包容成一個大的波紋——湖。折斷的花兒無法改變，但也可以通過自身努力來獲取重生。世間萬物，都無法改變過去，但都能夠改變將來。

　　人生作文 27

　　人的一生總會經歷酸、甜、哭、辣。當你白發蒼蒼時，才會不留遺憾。

　　人的一生總會經歷許許多多，開心的、悲傷的、快樂的、不快樂的……只有經歷了這樣的人生，才會完整。人生的道路不可能一帆風順。當你經歷挫折時，你萬般無奈，當你解決了困難，瞬間又變得豁然開朗。你以為面對失敗，你被打的體無完膚，克服困難后才發現自己也可以變得更堅強。面對人生的不如意，如果我們總是抱怨社會的不公平，替自己找各種借口，不去從根本上分析問題的根源所在。下一次我們還會犯同樣的'錯誤。人的一生應該是有追求，有理想的，每一個時期，我們都要給自己定一個理想，一個目標，這樣的生活我們才會充滿正能量，充滿歡樂。如果只是虛度人生，到老時，我們會后悔不已，正所謂是“少壯不努力老大徒傷悲”，父母給了我們生命，我們應該懂得感恩，懂得回報，還要給自己一個滿意的答案，人的每一天都是現場直播，也不會重播，所以我們要做好自己，讓人生的道路少一些后悔，少一些可惜。只有不斷的努力，努力生活，努力學習，我們的日子才會越過越好。

　　世上沒有相同的兩片葉子，人們也一樣，沒有相同的兩個人，兩個人生，面對每一天的現場直播，我們要讓自己的人生不斷走向輝煌，讓自己的生命變得更有意義！

　　人生作文 28

　　我們現在的人生就像開得正燦爛的玫瑰一樣，而他們的呢？人生就像是一朵已經開始凋謝的玫瑰，真是令人感到惋惜。

　　他們是一群災區的孩子，有的因為災難而失去雙親；有的因為災難而流離失所；有的因為災難而……他們是不幸運的，但也是幸運的。為什么？是因為這個世界上有許多愛心天使！多得大家的幫助，讓他們重新感到了人間的美~

　　即使這樣，災難在他們的心里留下了烙印，在他們的童年的記憶里留下了一段可怕的回憶，是天使們很難擦去的。

　　比較一下：我們早上可以吃到媽媽親手做的愛心早餐；有什么欠缺的都幾乎可以得到；生病時有許多親人來照顧；傷心時有朋友們的安慰；開心時有大家的陪伴；遇到問題時有大家的`幫忙……總是生活悠然。

　　他們早上只能吃愛心人士湊集的少許糧食；穿的都是破舊的衣服；上學困難；生活環境惡劣；家里沒有雙親的陪伴……這可以體現出，我們的生活真的是很幸福，而且我們也是很幸運的！為什么我發現有些人總是說自己不幸運呢？只是遇到小小的挫折而已，和他們比較，真是差遠呢！還有的人，很愛亂花錢，不如把零用錢存好來做一些應該做的事情。

　　災區的孩子他們的人生得到了大大的轉變，他們的人生就會是慢慢恢復的玫瑰，只要他們不要放棄。朋友們！一定要相信你的人生是像玫瑰般的，因為愛永遠在你的身邊流動！

　　人生作文 29

　　順著路走會怎么樣呢？能否成功？也許天黑了呢？很可悲的你也迷路了。有位名人曾說過：失敗，乃成功之母。但這就意味著挫折和失敗越多，你離成功就越近了嗎？答案是否定的。

　　例如，挫折對于天才來說是一雙翅膀；對于強者來說是一把火種；但對于弱者來說情況就大不一樣子，此時挫折是一道不可逾越的萬丈深淵。如今，挫折選擇了這三類截然不同的人，正確面對挫折的人，最終成為了挫折的主載著。而畏懼挫折的人，最終卻淪為了挫折的傀儡。是啊！是這樣沒錯，這就是挫折的美麗之處了。挫折可能成為人們最大的轉折點，也可能成為人們最大的敗筆。老舍先生的《駱駝祥子》講述的就是一個普通的人力車夫祥子面對挫折由積極上進到最終淪為命運、挫折、黑暗社會的傀儡墮落滅亡的故事。一而二再而三的挫折與打擊讓他由對生活充滿了希望與憧憬的小伙變成了麻木、墮落、自暴自棄的`腐敗份子。這就是挫折，它讓你走向無止境的深淵。但同時痛苦、磨難與挫折也造就了無數的偉人，譬如，音樂巨人貝多芬，他晚年失聰，這對一個音樂家來說是多大的打擊啊！失去了聽覺，也就意味著他已經失去了整個世界。但正因為這樣的磨難才讓他愈戰愈勇。決不向命運低頭，決不向挫折低頭，在生命的晚霞中寫出了不朽的《歡樂頌》。

　　這就是挫折，它讓你通往成功，成就屬于你的輝煌。順著路走下去，很擔心你會迷路，所以讓挫折作為你人生的向導，讓每一個屬于你的腳印都印下你的成長。

　　人生作文 30

　　青春，本就是一本翻得太過倉促的書。青春的腳步，永遠都是那樣匆忙，容不下停留，納不下等待。

　　當我們還在迷戀昨日的時候，今天早已逝去。十六歲的我們能知道什么，領略什么？

　　我對同桌說“丹，我發現，我在變老，抓不住這似水流年。”“是嗎？我看您還是多做幾道幾何題。腦子有病。”說完，她便又鉆入她那題海中去了。她的回答讓我吃驚。像她這樣，我定會后悔，定不甘心。

　　中午，我跟云在操場上玩。她說：“我們應當把這里的一切都記下來，作為永久的懷念。”日子一天天地過去。回過頭，身后那片瘋長的草地仍在蔓延。雖是寒冬，可我卻感覺它們仍在瘋長。我用相機拍下了它，作為永久的懷念。

　　街道的那頭，是誰的`腳步，是那樣的熟悉。是她！就是！小學時的同學！可我們閑談了幾句，就此作別。

　　人生有著無數道風景線。我慢慢地懂得珍惜。

　　每一天都是一個節慶。我每一天都充滿著好奇。日子并不像一臺古老的復印機。你用心去觀察，會領略到它的美好。

　　在朋友家里，我注意那里的一草一木，就如同我將要離開一樣；在教室里，我記下了同學對我開的每一個玩笑；路上，我幫助爺爺奶奶……

　　于是，我心中充滿了無數條風景線。它們匯聚起來，成為我心中完美的指路燈。

　　過客匆匆。茫茫人海中，去不斷地尋找那道道風景線吧。

　　人生作文 31

　　爸爸常說：“像你們這些孩子，真是‘身在福中不知福’，有那么多的時間卻不懂珍惜！”難道爸爸想變回小孩子？這個想法在我腦中縈繞，久久不肯散去，“那太不可能了！”

　　因為在我們孩子們眼中，大人是我們做夢都想做的：他們有自主權，可以教訓我們，可以晚回家沒人管，可以買好多好多我們做夢都想要的東西，可以……總之，當大人的`好處實在太多了，多得我都數不清了。所以，我決定站在爸爸的立場上看待這件事，是不是會有什么不同呢？搜尋記憶，爸爸雖然年輕，但也有了白發，爸爸平時工作很辛苦，有時，休假也要加班。偶爾，生病請一天假休息，電話一個接一個地煩擾，不得不帶病上班……而我卻有時跟他斗氣，有時還不講道理，給爸爸添了不少麻煩，浪費了爸爸不少的時間。現在，我終于懂了爸爸為什么那么地珍惜時間，為什么看到我不珍惜時間就會那么生氣。的確，我太身在福中不知福了，自己還小，有那么多的時間，卻不懂得珍惜，整天都想著玩，有時候，學習還要忙得不可開交的爸爸來操心。

　　記得有一次，學校開家長會。爸爸在醫院掛水，他還是來了，我很生氣，怪他成了唯一遲到的家長。放假時，看著進進出出的爸爸，竟然沒有注意到爸爸頭上的白發增多了，爸爸一生都在為女兒做基石，把女兒使勁向最理想的高度托，托著托著，不知不覺間就有了白發，老了。我知道：這一生，無論我人生的坐標有多高，都高不出爸爸的高度，雖然它是無形的，可它卻是我心中的尺啊！

　　人生作文 32

　　有人說喝咖啡是喝苦，我喜歡咖啡，在慢慢品嘗中，我悟到了許多。

　　——題記

　　澀澀苦味——第一次喝咖啡，所有的感覺只有一個苦字，一種澀澀的滋味。

　　那時我還年幼，有一天同幾個小伙伴到外面玩，待要回家時，我已因爬山走遠路而累得不行了，開始時的有趣和新鮮早沒了。小伙伴們卻不肯背我，扔下我一個人。我哭了，在空闊的野外。更恐懼的是我不知道從哪條路回家。等到父母找到我時，天早已拉上了它的黑幕。那一次，我又餓又累，又傷心又氣憤。這是到那時為止我自己覺得最苦最累的一次，就如第一次喝到的咖啡。

　　略感甘香——第二次喝咖啡，竟感覺苦的`味道淡了些，并且略微能品出一絲甘香來了。

　　自從吃了一回苦后，我慢慢懂得了無論做什么都應堅強的道理。后來我決定學寫鋼筆字。那年天氣極冷，手指不可屈伸之時耳邊卻是老師嚴格的要求，絲毫沒有放過我們的意思。就這樣堅持著，當老師說我的字有點像常立于高山上的松柏而不倒時，當老師說我的字飄逸灑脫時，我嘗到了苦練后的那絲甜蜜，就如第二次喝咖啡。

　　香浸心田——第三次喝咖啡，我學會了細細品，也終于有了余味無窮的感受。

　　在老師悉心指導下，我的鋼筆字有了很大進步，后來參加了市鋼筆字比賽獲得了一等獎。這喜訊傳來的那一刻，真像是我第三次喝咖啡時的感受，有一種濃濃的甜味漫布全身，唇齒間那股清香更久久不散。

　　如今，我已愛上了咖啡的味道，是咖啡讓我懂得了人的成長有苦相伴是一種福！

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