【實用】隨感作文500字3篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的隨感作文500字3篇，希望對大家有所幫助。
隨感作文500字 篇1
翻手機查之前的一些記錄的時候，又收到一個公號的軟文推送。
不得不說，這些文案標題學得還是挺吸引人的，因為它成功地讓我點擊進去看了文章。
習慣了這些軟文的套路，所以我?guī)缀跏且荒渴逍械目焖賱澙饕窍肟纯此麄兊降资窍胪茝V什么。
進度條差不多到一半的時候，我終于看到了目的：推廣寫作課。再細細一看，還是我原先買過的一個課程，最讓我驚訝的是，幾年前的大幾百的課程，如今是一杯奶茶價。同樣的導師，課程導向也相向，但是內(nèi)容與時長就不知道一樣不一樣了，也許唯一不同的是，可能曾經(jīng)一起看課程的同學，有的已經(jīng)成了他軟文中的范例了吧，雖然我也不認識他們。
因為學過這些課程，卻仍有點迷茫，所以看到文中那些讓人雄心勃勃的文字，雖還有被鼓起的沖動但最終沒有下單，畢竟我現(xiàn)在更明白，道理都懂，關鍵就是學習的人，你是否去行動了，是否去堅持了。
那些畫大餅，把一切都寫得好像很容易一般，好像聽兩句課程，動動筆就已經(jīng)成功的`空調(diào)調(diào)，只是在當時給了你一種假象而已，真正要成功，你就要有在文中沒有明確寫到的那些不懈地堅持與努力，那些不求回報的奮筆疾書，那些不功利性地認真的做內(nèi)容的誠意。
如果沒有明確的目標感，所以有的動力都只是曇花一現(xiàn)，能堅持下來的少之又少。
說到底，學習的人很多，學到了且做到了，還是看個人的努力。
隨感作文500字 篇2
那邊下雪了。清晨一起來就看到朋友圈里朋友們各種曬雪。也許到了今日，也許我們長大了這么長時間仍然會看到下雪激動的不得了。
我還記得以前在學校的時候天上因為下了雪，然后我身邊的朋友們都非常激動，想要去打雪仗跳躍著歡天喜地的樣子。那個時候我們正好是要考試，大家都待在宿舍里復習，但是他們卻不愿意，他們想著出去買飯的時間也要出去打打雪仗看看雪。
或許純白的雪從一開始就對人們有一種不一樣的概念吧。
反正對于我來說，我是挺喜歡下雨下雪的天氣，尤其是在夜晚，我們在臥室里聽著雪落入眠。有時候很多風景都漸漸的變了不一樣，可是那份初心還是在的，我們堅守在家鄉(xiāng)的那片土地，我們?nèi)匀荒軌蚵牭酱笞匀坏酿佡洝?/p>
昨天看了歌手這個節(jié)目，主要是因為華晨宇去一趟。可是卻沒有想到毛不易被淘汰了。
或許這本身就是高手之間的對決，本身就著很多的可能性。
對于我們的人生也是如此，雖然這并不一定是一場比賽，雖然并不一定去刻意的制造什么看點，但是人生給我們帶來的旅途和環(huán)境仍然能夠讓我們看清楚這世界的美好之處。
或許你的心情一直堅守在原來的陣地，或許這一切從來都不是一個笑話，就好像你一直都在家里默默地等待著開學的消息傳遞而來，可是說實話你也并不是那么的期待。
我只是覺得眼下的生活非常愜意美好，沒有什么改變，其實就已經(jīng)非常不錯了。
隨感作文500字 篇3
一、注重平時積累，作文也像語文基礎知識、閱讀一樣需要積累，比如好詞、佳句、精彩片段等。
1、根據(jù)課文內(nèi)容來積累，
“重視文本”也是新課標的要求，而且很多課文的思考練習中都出現(xiàn)“背誦自己喜歡的自然段，摘抄好詞、佳句”這樣的練習，讓學生在背誦時感受語言文字的優(yōu)美，摘抄中積累材料。如果學生能掌握一些好詞佳句就為寫作做好了鋪墊，能夠讓他們有詞可用、有話可說。
2、通過寫日記來積累，
堅持寫日記是積累材料的是最好方式，也是練筆的最途徑，由于日記的內(nèi)容很廣，可寫聽到的、可寫看到的、也可寫想到的。總之，自己的喜怒哀樂都可無拘無束地表現(xiàn)出來。這樣就讓學生有一個自由表達的空間，也能夠?qū)懻鎸嵉氖虑椤?/p>
二、注重學以致用，結(jié)合實際及時指導。
小學生的知識有一定的局限性，教師結(jié)合課文和生活實際及時指導很重要。
三、注重作文的評價
教師的評價對學生十分重要。評價得當，能激勵學生敢于作文、樂于作文，因而對學生的文章不能千篇一律，也不能一棒子打死。應根據(jù)不同水平的學生給予不同要求的評價，對基礎好的學生要有較高的要求。基礎差的哪怕是用了一個好詞、一個佳句也應該及時表揚。
總之，作文教學不是件容易的事，教師必須在教學理論中不斷探索，在教學實踐中獲得啟發(fā)，不斷總結(jié)經(jīng)驗，才能于學生有所裨益。
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