壞孩子作文500字

時間：2022-11-09 11:06:40 500字我要投稿

壞孩子作文500字（精選20篇）

　　在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的壞孩子作文500字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

壞孩子作文500字（精選20篇）

　　壞孩子作文500字篇1

　　我們，都是壞孩子……

　　記憶，有點痛。離期末越近，就越痛，會哭呢！卻沒有淚。我是個壞孩子，沒有眼淚要擦，就別揉眼了。父親出差這么久，竟沒有半點思念，是麻痹了心智了么？可我愛父親，也許處在思念中的人，已經忘了思念的痛了吧。

　　習慣了痛，便不痛了。我們把那些記憶，叫做遺忘，是么？可我不想忘啊，就算被記憶的碎片扎的遍體鱗傷，我還是不想忘啊。我是個壞孩子，呵，忘不了過去，明明知道自己會受傷，還是如飛蛾撲火般一如既往。姐姐說我變傷感了，是啊，孩子的心是最敏感最脆弱的，所以便自己織起了繭。大人都說“作繭自縛”，可為什么我覺得，繭里的日子，是最快樂的呢？……

　　如今，繭破了，母親說什么也不讓我織了，可外面的陽光將我炙烤得好痛。我并不討厭陽光，我愛它的光輝，可是，它太熱情，讓我措手不及。繭碎了，心痛了，心，慢慢適應了喧囂的塵世，淡忘了，就那樣淡忘了。

　　我是一個壞孩子，總想偷偷地織繭，把自己藏起來，除了朋友誰也找不到我。我是個壞孩子，總會想到那個可怕的字，任性的希望所有人關心我，為我哭，為我心碎，而我卻在天堂偷笑……時間，會風干所有的記憶，然后那些記憶隨著我的繭一起飛往天堂，找那個善良的老頭……

　　我害怕失去，我是自私的，我是個壞孩子。一切只是一場煙花落，我卻要爭著看每一場絢爛的煙花，絢爛過后，便是惆悵，明明知道會受傷，卻還傻傻地等待下一場煙花……

　　我，是一個壞孩子啊……

　　至少在別人眼里我是的……

　　壞孩子作文500字篇2

　　期末考試的分數如晴天霹靂般發(fā)下來了，真是有人歡喜有人憂，而我，在今年，由喜轉為了憂······

　　每次都在十五名以內的我，這次竟然出乎所有人意料的考了第25名，下降了十多名，這無疑對我來說是一個難以接受的現實！！！

　　這次怎么會這樣？難道僅僅是失誤嗎？也許在別人看來這只是一個借口——一個為我自己開脫的借口！我不想為自己辯解什么，隨便別人怎么說吧！只是，在我的心里覺得對不起媽媽和老師罷了······

　　還沉浸在沒有考好的悲痛之中，猛然看到學校里的“壞學生”——但是我并不認為他們是壞學生。他們三個一群，兩個一伙的走著，笑著。大家都知道，他們雖然參加了考試，但絕對不可能考好，可他們仍舊能開心的笑！他們能做他們想做的事，即使有時會因為兄弟意氣干出一些令人頭痛的事，可他們仍舊快樂~~~

　　此時，我就在想，我如果是壞學生該多好，那樣，我就不會為考試心煩，為成績心煩。壞學生們根本不會去理會學習，因為他們不認為學習是他們的任務。即使這樣，我也好想做一個壞學生，面對老師家長那嚴厲的目光和審訊，我怕，我急······我知道這次沒考好意味著什么——老師的審問，媽媽的哀聲嘆息······

　　做個壞學生，我的這一生都不可能實現，那只是我的一個夢，因為我是好學生，明天起來，我仍舊要面對媽媽，老師，仍舊要面對明天的太陽！！！

　　好想做個壞學生，但是不可能，我為了自己明天的輝煌，我只能加倍的努力，早日奪回我失去的冠軍~~~

　　甩甩頭發(fā)，“壞學生”們笑著走了······

　　甩甩頭發(fā)，我走了，我會用自己的努力，換取明天的瀟灑······

　　壞孩子作文500字篇3

　　有一個知己，在大人們的眼里，那是不折不扣的壞孩子。

　　學習不好，喜歡打架，小小年紀就早戀，不聽爸爸媽媽的話，要是哪個家長攤上這種孩子，而且還是一個女孩子，保證會覺得自己怎么攤上了一個這樣的女兒。也對，一般的家長就喜歡那種聽爸爸媽媽話，然后學習好，就算自己用再多的怨言，也不會說上一句，每天做的最多的事情就是學習，簡單的說就是學習機器，大人們眼中的乖寶寶，老師們中的佼佼者，同學們眼中永遠也無法比擬的神圣。

　　但是他表面上，他的形象是屬于很酷的那種，用現在的新詞來說，就是拽，有型。因此，他的朋友也很多，這里指的不是知己，也不是淡如水的君子之交，而是酒肉親的小人之交。對此他也毫不在意。

　　跟他當上好朋友，是一個偶然的巧合。

　　偶然的喜歡上同一個組合，by2。我們兩因為這一個愛好，走到了一起，經常一起合唱by2的歌，別說，還真有點那個的像。

　　后來，懂他了。懂得了為什么他總是這樣，折磨自己。

　　也許這是受過傷的人的多數的表現吧。把自己藏到蝸牛殼中，封閉自己，誰知到，蝸牛殼的堅硬下，是一個不堪一擊的脆弱心靈。

　　到底是上天太不公平，給每個人不同的環(huán)境名不同班的家庭，讓每個人對家這個詞有不同的理解，還是他們命該如此。

　　壞孩子，壞孩子，大人們眼中的壞孩子還是壞孩子嗎？

　　他們不是，他們只是受傷的孩子……

　　壞孩子作文500字篇4

　　大人總以我們的成績來衡量我們，考試剛考完大人們就又議論了：“你家孩子成績不錯是個好孩子！”“我這個不行、唉，真是……”

　　那好我給你們講個“好孩子”和“壞孩子”的故事吧！

　　我一個朋友，從一年級到六年級成績一直名列前茅，是家長、是老師、同學心中標準的好孩子。可他從不幫家里做家務，相反還讓媽媽、爺爺服侍自己，什么事不滿意了就沖家里人大喊。

　　有一回，他家來了客人，媽媽叫他給客人倒茶，他扭捏了半天才去廚房，走到客廳時，一不小心又把茶潑在了客人上，事后他對我說，他是故意的，這就是所謂的好孩子？

　　我表弟成績老上不去，是大家公認的“壞孩子”，可他卻有一副熱心腸。有一次，一位走路不方便的老奶奶被石頭絆著，摔倒了。他急忙去扶她，并送她回了家，有時舅媽晚下班，他就主動做飯、拖地、洗衣服、減輕姑媽的負擔，向他這樣關心體貼別人、愛勞動的孩子能說他“壞”嗎？

　　其實，大人們單憑學習成績來衡量一個孩子的“好”和“壞”是很片面的，每個人都有閃光點。

　　壞孩子作文500字篇5

　　我想他們應該是老師眼中所謂的好學生，父母心中的好孩子吧。而我？卻什么也不是！亦或可以說我是他們的一個反面，說白了，我就是一個壞孩子。

　　他們總是為一道題爭的面紅耳赤，而我卻總是那么不屑一顧。他們的語言是屬于他們的，不是我的。我知道兩個異面直線是永遠也不會相交的，所以我注定是個壞孩子。

　　說來也可笑，我放棄的是他們珍惜的，而我在乎的去是他們置之不理的，也許這就是好與壞的差別吧。對于他們來說徹夜不歸也許是一種墮落而對于我來說卻是一種解脫。泡在所謂的題海里讓我頭昏腦脹而他們卻在其中津津樂道。外邊的世界怎樣他們不會關心，里面的世界如何我也毫不在意，我想這就是我也他們的不同吧。以為不同所以我是個壞孩子。我背不動老師那沒完沒了的教誨，我擔不起父母那所謂無私的希望。我像個鴕鳥認為把頭藏在沙子了就可以不去面對一切。他們?yōu)榱艘荒旰蟮哪莻€理想在拼，而我卻在自艾自憐，所以我是個沒出息的壞孩子。

　　好孩子與壞孩子僅一字之差為何差別卻如此之大？沒有人告訴我答案，我自己也不知道！因為我只是個壞孩子。

　　壞孩子作文500字篇6

　　也許認識我的人都覺得：我乖巧，安靜，溫文爾雅。可在沒人的時候，我會搖身一變，變做一個惡作劇的壞孩子，愛搗亂。

　　中午，吃完飯，我會馬上上樓，來到教室里，教室里空無一人。我會把某個同學的書放進另一個同學的書包里。“丟了書”的同學萬分著急，等知道在另一個同學的包里后，會以為是他（她）故意拿的，看著這兩個同學互相誤會，鬧一場小矛盾，我躲在旁看熱鬧。

　　我還會把公用拖把拉到廁所去，讓它待在廁所里，這樣老師同學都會著急。不知為什么，我看到他們著急，心里就特別開心。如果把拖把放在廁所里，碰巧有人在時，我會裝作自己是一個乖寶寶，假裝在洗拖把。人一走，我立刻放下，就把它扔在角落里。老師問起大家，我會假裝什么也不知道，在那邊東看西看，還不時插一句：“是不是誰惡作劇？是誰弄的呢？”讓別人覺得我很無辜。哈哈，誰都不知道，我也會偷偷使壞，鼓搗惡作劇。

　　在人們面前，我永遠是一個乖女孩，是大家的得力助手。他們都不知道這個乖女孩的背后還有一面不為人知的樣子。我的兩面比起來，我更喜歡偶爾做下壞女孩，有趣，刺激。當然乖女孩也很不錯，只是平淡而已。壞女孩做壞事惹出的后果，那幸災樂禍的感覺只有做壞女孩的才會明白。

　　壞孩子作文500字篇7

　　什么是好孩子？什么是壞孩子？

　　大人們總是以學習成績好壞來評論孩子。比如說：“你家的孩子考得真好，是個好孩子！”“我家的這。唉！”

　　難道成績好的就一定是好孩子，成績不好就不可能是好孩子嗎？那我就給你們各舉一個“好孩子”和“壞孩子”吧！

　　我鄰居的一位大姐姐成績一直是名列前茅，是老師和同學公認的好孩子。但是她從來不做家務，反過來還要媽給她洗襪子，倒洗腳水。不滿意了，還沖著她的爸爸媽媽叫罵。有一次，她家來了客人，媽叫她去給客人倒茶，她扭捏了半天，才不情愿地走到廚房里倒茶。把茶端出來時，又把茶潑到了客人的西裝上。事后，她告訴我說，她是故意的。這樣的孩子，還能說她“好”嗎？

　　我以前的一位朋友，考試一直不合格，是大家公認的壞孩子。可是他每天都幫媽媽洗衣服，拖地，洗菜。有一次媽回家晚了，他一個人就把飯做好了。他在學校也一直幫助別人，值日也很仔細。這樣的孩子，還能說他“壞”嗎？

　　我覺得如果大家不要單以成績來評論人，還要用品德，那樣世界將會更美好。

　　壞孩子作文500字篇8

　　90后的我們生活在一個向科技邁步的年代，我們逐漸變得養(yǎng)尊處優(yōu)，甚至被大家稱為：“腦殘的一代”。

　　我們不是腦殘，我們也在為著將來成為國家棟梁而不懈努力著。我們未滿十八歲，不要為我們的成長設定過多的框架。即有部分的孩子染發(fā)、燙發(fā)，我們也只是為了外在美改變自己；即使我們很“宅”，我們也只是覺得沒有出們的必要；即使我們喜歡非主流，那也只是我們想改變主流的定義，不肯停下追逐時尚的腳步。我們未滿十八歲，還未成年，為我們設定過多框架只會讓我們把十八歲后的生活，想成是充滿氤氳的，對那時的生活充滿恐懼。盼望可以讓時光有個值得留戀的東西，停下匆匆的腳步。

　　我們不是壞孩子，只是希望主流為我們而改變。我們不是壞孩子，只是希望你們可以讓我們任性變懶些，或者說讓我們休息會兒。我們不是壞孩子，只是愛美之心人皆有之。我們不是壞孩子，有誰聽見來自我內心深處的呼喚？請相信我們不是腦殘，不要對我們失去信心。我們很聰明，我們是乖孩子，有誰相信？

　　壞孩子作文500字篇9

　　我成績好，又乖巧，是典型的好孩子、好學生。可我卻想做一個壞孩子。

　　因為是好學生，每次寫作業(yè)時，都得小心翼翼的寫，生怕寫錯了丟臉。考試時常擔心自己是否考的好與不好，是否進了前三，是否錯了自己不該錯的題目，每次寫作業(yè)、考試時都像拆定時炸彈一樣，萬一拆錯了就“彭”地一聲，爆炸了。每次功課偶爾錯一個字沒達到優(yōu)，就會被老師帶到辦公室里教育“娉娉，你怎么寫的作業(yè)，這么容易的都會錯？是不是想做個壞孩子？”這時，我總會違背自己的本心說“我下次一定注意。”然后老師就讓我走了。我的成績若是掉下前三，爸爸媽媽就會嚴厲的懲罰我，打我罵我。我總是默默的承受，然后經常躲在自己的房間里小聲地抽泣。哭完后，自己默默的擦干眼淚，開始寫作業(yè)。

　　因為是好學生，所以我原來的閨蜜、死黨都離開了我，我表面上什么表情也沒有，可是一等到她們走的時候，我就會忍不住小聲地哭。現在的我是一個孤獨的人，沒有友誼，沒有親情。

　　我想做一個壞學生，這樣就可以每次不用擔憂自己的學習成績了，這樣就可以重新擁有友情了！這樣，我就能無憂無路的活著，不用看家長的臉色，不用忍受沒有友情的煎熬……

　　壞孩子作文500字篇10

　　很久很久以前，有一只小熊，他和他的爸爸媽媽快樂的生活在一個村莊里。

　　一天早晨，小熊快快樂樂的來到小狗家玩，小狗很開心，拿出了它最喜歡的小餅干請小熊吃，小熊覺得餅干非常好吃，問小狗，請問還有餅干嗎？小狗搖搖頭說∶沒有小餅干了。因為小熊的胃口實在太大了！可是小熊卻認為小狗家還有小餅干，只是小狗不愿意給自己吃。小熊在小狗去倒果汁的時候，偷偷的到處翻找小餅干把屋子翻的亂七八糟，小狗回來了見到了這一幕，生氣急了，便說∶你是個壞孩子！小熊也很生氣，因為從來沒有人說它是壞孩子。于是他們就再也不是最好的朋友了。

　　小熊回到家像爸爸媽媽闡述了這件事，爸爸媽媽聽了，對小熊說∶如果你不想成為壞孩子的話，那你就得學會有禮貌，去別人家做客，千萬不能隨便翻別人的東西！不然你就是壞孩子！還有知道錯誤就得改正，不然沒有人愿意和你玩。小熊聽了羞愧極了，急急忙忙跑到小狗家去道歉，小狗原諒了它，于是他們又成為了最好的朋友。

　　壞孩子作文500字篇11

　　壞孩子會如難于上青天的蜀道頑皮，會如閑敲棋子落燈花般孤獨，有天子呼來不上船的狂放，亦有對影成三人之寂寞。

　　頑皮是壞孩子自我肯定、自信心的充足表現，是馳騁天下的豪情。頑皮不會像100分那樣將童年變成100歲。頑皮也會被別人理解成張揚，張揚亦有何不好？張揚展現真我風采，張揚放射自信光芒，張揚盛開勝利之花。面對眾人“豈敢豈敢”，怎比王勃一句“我來”，一篇千古之作流傳至今。面對如此良機當然要展現自己的駕馭能力。女子十二坊站著拉二胡就是個性的張揚，周杰倫“哼哼哈兮”的唱歌就是個性的張揚，戴了十幾年帽子的趙本山又何嘗不是個性的張揚？

　　然而壞孩子亦有“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的孤寂。不以規(guī)矩不成方圓，規(guī)矩約束了孩子的成長。人人都當好孩子，可憐這些鎖在規(guī)矩里的孩子如何也看不到規(guī)矩外的陽光。外面的空氣是多么新鮮，給你一種清新；外面的陽光是多么明媚，給你一種歡樂；外面的天空是多么廣闊，給你一種自由。在這里壞孩子占據了主角，老師、家長圍成了一個圈把好孩子圍起來，“別和他們玩，他們是壞孩子！”可憐壞孩子“不受塵埃半點侵，竹籬茅舍自甘心。只因誤識林和靖，惹得詩人說到今”。

　　壞孩子作文500字篇12

　　我是一個壞孩子。壞到即使被別人嘲笑，卻連眼也不會眨一下。其實，我根本就不在乎。即使是別人的嘲笑和別人的愚弄，我都不在乎。甚至可以說一切傷害我自尊的事，我都不在乎。我想一個木偶，被別人牽著走；我像一個機器人，被別人控制著自己的行動；我更像一具尸體，沒有喜怒哀樂，更不會有思想和靈魂。所以，我只能是一個壞孩子，壞到不用做壞事，就有人說我壞的地步。

　　我又是個好孩子。好到即使被別人傷害，卻都不喊痛。人們說我堅強，被尖利的刺刺著，都不會表現出來。其實，我真的很在乎，在乎別人看出我的軟弱我的無能。可以說，對于一切關心我的人，我都怕他們的憐憫怕他們的同情。我是一只蝸牛，外表堅硬而內心軟弱；我是一顆仙人球，外面是刺里面是自己被刺傷的身體；我是一棵小草，任憑風吹雨打野火焚燒，我也絕不會說一句痛。沒有人知道我的痛苦，人們永遠不會知道我的痛苦。所以，我是個好孩子，好到我不用做好事，就有人說我好的地步。

　　我恨我自己。恨我的軟弱，恨我的無能，恨我的沒有思想，恨我的沒有靈魂，恨我不會哭，恨我不會笑……

　　終于，我流下了一滴沉重的眼淚——我不知道自己是壞孩子還是好孩子……

　　壞孩子作文500字篇13

　　不知道我們什么時候開始就被老師給遺忘了，座位也被停留在了后排，對于我們也沒有關懷，只有淡淡的冷言冷語去冷了我們的人心，我們不知道老師為什么要這么對待我們，畢竟作為學生的我們沒有錯啊！

　　是啊，為什么不能以看待其他孩子那樣的眼光去看待我們，我們也是人，也有感情，雖然嘴上不說但是誰對我們好誰對我們不好我們不明白嗎？我們不再是那個分不明真相，道不明真假的傻孩子了，我們也有愛，我們也需要發(fā)展空間，作為老師的你們不該這么對待我們，我們是人，不是畜生，我們有血有肉，而不是一具空殼，我們內心有酸有甜，老師你應該體諒，畢竟您也上過學，您也做過學生，為什么要把我們年少的心扼殺在搖籃里，恐怕您那時候也不希望自己的夢被扼殺掉吧。

　　真心希望老師能夠一視同仁，不會再以一副高高在上的姿態(tài)面對我們，這里是學校，不是公司，您是老師，不是老板。我們有要求您應該答應，或許這要求對您來很高，就是希望您能保持平常心，我想每個作為學生的你不會喜歡一個總是以一副高高的姿態(tài)面對我們，我們就是去社會上找一個二流子，也不會像您一樣要活出不一樣的高傲。

　　壞孩子作文500字篇14

　　生命中遇到她，真是我的孽緣，她就是我的朋友李嘉欣。

　　李嘉欣喜歡說謊。那天，我去她家玩，我們一起躺在床上聽音樂。沒過多久，她的弟弟跑了過來，纏著我們陪他玩。于是，我們就用被子把弟弟兜住，左右搖晃，蕩起了“秋千”。弟弟躺在被子里咯咯直笑，看著弟弟可愛的模樣，我也忍不住笑了起來。哪知這一笑，手上就沒了勁兒，被子從手中滑落，弟弟也從被子里滾到了床下。“哇哇……”弟弟嚇得哇哇直叫，李嘉欣的媽媽，我的干媽——張干媽連忙推門進來：“誰欺負弟弟了？”“是我！”李嘉欣將我擋在了后面，我一驚，她說謊了。后來，她就挨了一頓不該挨的罵。

　　李嘉欣很不聽話。那一次我過生日，媽媽把我的好朋友及家人都邀請到家里做客。吃飯前，大家圍著我給我唱生日歌，分享蛋糕，可李嘉欣卻一直坐在客廳里涂涂畫畫，張干媽叫了她幾次，她都充耳不聞。直到大家把蛋糕掃蕩一空她才走過來遞給我一張賀卡：“親手做的，更有意義。”原來剛才，她一直在為我制作賀卡呀。

　　她還不信守承諾。那一次上完課，我們一起去吃午飯。說好我請客，哪知一轉眼，她卻去吧臺付了款。

　　她真是一個“壞孩子”，很“壞”很“壞”的孩子。

　　壞孩子作文500字篇15

　　把毛毛蟲放到同桌的書包里給同學起綽號、逃課、打群架 …… 這就是遠近聞名的 “ 壞孩子 ” 恩特。他曾多次被老師趕出教室，班上沒有一個同學跟他玩，父母也很頭疼不已。恩特曾多次提出退學。

　　就在這時，學校來了一位音樂老師，他了解到恩特的情況，就微笑著說： “ 你為什么一定要轉學呢？ ” 恩特也不想走只是 …… 音樂老師指著校園外的一棵樹說： “ 你看那是什么？ ” 恩特抬起頭來一看只烏鴉停在枝頭，叫聲非常刺耳。很快就有路人投石塊把烏鴉趕跑了。 “ 如果這只烏鴉不改變自己的聲音，就會飛到哪都不受歡迎。老師的話讓恩特恍然大悟。

　　第二天，恩特穿的非常整齊，也不搗蛋了，很快就成了同學們的好朋友了。

　　這個小名叫恩特的人就是美國的口香糖大王威廉 - 里格利。這個口香糖大王小時候竟是 “ 壞孩子 ” 但是通過自己、音樂老師、還有烏鴉的幫助，他才有今天。就是每一個 “ 壞孩子 ” 都是可以變好的，一句話可以改變一個人，那就要看這個人想不想變成好孩子。

　　在我們身邊也有這樣的例子：在學校里面、在我們班上也有這樣的人，如果他看了這篇文章會不會變好呢？我真想讀給他聽啊！

　　壞孩子作文500字篇16

　　我是一個壞孩子，別人都這樣說我。我就自暴自棄，沒人能說得了我，直到有一天我哭了……

　　以前的我是一個聽話懂事得孩子，學習也算得上是出類拔萃。可當我遇到了他，我就改變了我自己。我心痛，我后悔……可一切已無法改變。我恨他，他讓我失去了一切。我不想這樣做，我想做一個好孩子，可我，已經陷下去，想出也出不去了。

　　遇到他以后，我就變得精神恍惚，沒有了學習的熱情。為了他還和父母吵架，我不知道為什么會變成這樣，我付出了那么多，失去了家人對我的`信任，失去了以往的自由……可他卻說我騙他。呵～有這么騙人的嗎？我騙他？我的后果是什么，他看不見嗎?我傷心，我哭泣，他都見過嗎？總以為我很快樂，可我心里的苦誰知道。

　　自從跟了他以后，別人都說我是一個壞孩子。整天一男一女走在街上，多顯眼。可我能說什么，為了不傷他的心。我只有忍著。直到有一天，我面對著鏡子，終于哭了。哭得毫無掩飾。沒人知道我為什么哭。

　　從今天起，我要做一個好孩子。不再想他……也希望他能看見這篇隨筆，能理解我，那就足夠了。

　　壞孩子作文500字篇17

　　我們不是壞孩子，童年是美麗的，倘若被無窮無盡的作業(yè)所壓倒，豈不是太可惜？

　　書與成績只不過是人類作繭自縛的工具。書呆子，死讀書，讀死書，讀書死。之所以這樣說，是因為太多的孩子被埋沒于書海之中，如同機器一般啃書本，只為了一個所謂的成功——第一名！

　　想起曾經讀過一個故事。老師問同學們：“雪化了是什么啊？”一個孩子想了想，說：“是春天！”“你真是個笨孩子！”老師很生氣，繼續(xù)說道：“是水，你沒有看書嗎？”

　　雪化了是春天，這是多么可愛的一個回答啊！為什么一定要遵循書中的答案呢？為什么一定要把孩子眼中的天真可愛畫上一個刺眼的紅叉叉呢？

　　學校的文明班級，在我們看來就是一個死氣沉沉的班級，沒有一丁點活力。學習是一件開心的事情，可是，我鄙視以成績衡量一切的老師，在他們眼里，學習才是正道，其他的一切都是歪門邪道！

　　于是，造就了一群學習好，不會掃地不會交際不會搭配衣服帶上瓶底眼鏡的懶蟲！我有一位同學，畫畫非常幫。畫畫時，一手拿著幾只畫筆，嘴里叼著畫墨，沒有幾分鐘，一副畫就完成。可是他的家長和老師都認為，畫畫什么的是毫無用處的東西。

　　往往學習的同學，都是品德兼憂，可誰又知道他們心中的壓抑呢？往往那些所謂的“差生”，都是抽煙喝酒逃課的壞孩子，可誰又知道他們心中的無奈呢？

　　我們有我們的快樂，你們，不要來打擾！

　　壞孩子作文500字篇18

　　我是壞孩子。我把那個常常欺負我同桌的“大俠”自行車車輪撬出來，結果我的頭差點被他撬出來；我把那個常常化妝的“美女”的護膚品換成膠水，結果那是給老師的教師節(jié)禮物；我把那個常常考100分的“考神”的筆記本偷了出來，結果那后來一次考試他考了個不及格……總的來說，我是個常常做錯事情的壞孩子。

　　壞孩子腦袋瓜里面裝的總是一些無聊的東東，我也不例外。真麻煩，每天都有“雷鋒同志”做“好人好事”，總需要我當破壞人士。雖然無法流芳百世，也只好遺臭萬年嘍。

　　壞孩子想要扮演好孩子的角色，卻一直無法擁有好孩子的心態(tài)。有時乖巧，有時瘋狂，有時剛強，有時懦弱的人。

　　壞孩子，是有很多定義的。也許大人不喜歡的孩子叫壞孩子。但是孩子為什么會學壞？什么叫壞？賭博曠課抽煙打架等等？為什么他們會變壞呢？這個就是教育的問題了……簡單的說壞孩子就是做壞事的孩子額。

　　我也是個沒什么能力的壞孩子，請大家不要以我為驕傲！我的內心很邪惡，有很多仇恨，也干過很多的壞事，傷害過很多的人。希望上帝赦免我的罪，也感謝那些人不計較我的罪過，謝謝你們的寬宏大量。謝謝很多人幫助我，照顧我，我都沒給別人什么回報，難道就要死了嗎？？？但是也不知道自己能做什么，愿上帝祝福他們吧。那些幫助過我，放了我一馬的那些好人，那些保護過我，愛過我的人謝謝你們那些傷害過我的人，我選擇忘記……

　　壞孩子作文500字篇19

　　我想做個壞孩子，這樣就不用天天臉上都掛著虛偽的笑容。面對那些很討厭的人，就不用也裝出很友好的樣子。每天面對那些虛偽的臉，也要強裝出一幅笑臉。可是我好怕，我怕曾經的最愛我的你們，因為我變成壞孩子都會討厭我，嫌棄我。

　　我每次都裝做一幅活潑可愛的樣子讓所有的人都喜歡我，每到夜晚，我呆在自己的小房間里時，我才會偷偷的落淚。每當我昔日相處的“好朋友＂在背后議論我時我都會裝做一幅不在乎的樣子，又有誰能知道我在暗夜中的傷心？

　　每當爸爸媽媽為了某件事吵得不可開交時，雖然我已經習慣了，但是我的心還是會疼。爸爸媽媽從來都是不合的，本來打算離婚的，但是為了我和弟弟，還是沒有。我經常會在心里問，他們有沒有想過我的感受？想了很久都沒有想出一個所以然來。每當我看見別的小朋友有爸爸媽媽來接的時候，那溫馨的場面，我永遠得不到，只能想象，或許想象也是一種奢侈。看到這，想到這，我都會露出一個笑容，笑容里面是什么？是對我自己的嘲諷、可憐、嘲笑、羨慕……

　　我多么想做一個壞孩子，那么，我會當一個最真實的自己，沒有偽裝的自己！那么就沒有什么顧慮了。活的開心，活的快樂！我本以為可以解放，可是，我做不到，我做不到辜負爸爸媽媽的期望，我做不到沒有顧忌的去玩耍，我做不到！我真的做不到！

　　我該怎么辦？我到底該怎么辦……

　　壞孩子作文500字篇20

　　從上學到現在，在老師、家長眼里，我一直就是一個乖寶寶，很乖很乖。也許別人根本就不知道，我也想做一個壞孩子。

　　上課端端正正地坐著，認認真真地聽課，不會做任何小動作，更不會講話；下課了也不會去瘋玩，而是安安靜靜地坐在位置上；每次考試也必須都要沖到前面……我很累，常常感到壓力，可我不敢表現出來，只能更加賣力地埋頭苦干，生怕一不小心破壞了我在大家心中的形象。

　　有時候，我真的很想當一個無憂無慮的壞孩子，不要在乎別人的看法，也不要為學習而發(fā)愁。早上，我可以不用站在講臺前，扯著嗓子喊那些“皮猴子”們好好聽話，而是和同學們一起談天說地，聊電影中的精彩片段，將生活中的搞笑趣事。

　　有時候，我真的很想當一個任性的壞孩子。可以將沉甸甸的分數拋到九霄云外。對了，上課時，我也可以不用繃緊著我的神經、大腦飛速轉動、小手也舉得酸酸，可以想想心事，放松一刻；當然，也可以光明正大地看電視，不受作業(yè)的騷擾，并不用去上任何輔導班。可以盡情地出去玩耍，盡情享受大自然的美好，不將童年束縛在四面白墻之中。

　　有時候，我真的很想當一個不負責的壞孩子，不用擔負老師的期望，也不要滿足父母的愿望。拋去所有的壓力，做一個最單一的我。

　　有時候，我真的很想做一個壞孩子……

　　其實，我知道我不應該也不可能成為一個壞孩子，只是被禁錮的思想偶爾泛起一絲絲漣漪……

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