【精品】同行作文500字（通用66篇）
在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的同行作文500字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
同行作文500字 篇1
如果生活是一副美麗的畫卷，那么美麗就是繪出這幅畫的神筆;如果生活是一首動聽的曲子，那么美就是構成這首曲子的音符;如果生活是一場旅行，那么美就是不可缺少的風景;如果生活是一場精彩的表演，那么美就是不可少的道具。生活與美，就是兩根緊緊連著的繩子，密不可分，美時時刻刻出現在我們的生活中，我們要學會欣賞美。
生活中處處都可以發現美。
一天，我出門跑步，沿著路徑一直跑，直到看到有一個小孩子摔到了，我才停下腳步我走過去想扶起那位小孩子，但還沒走到，就被一位婦人給拉住了：“請你不要多管閑事!”我想那位應該是孩子的母親，心里疑惑，剛想反駁，就看見一幕：那位婦人對他的孩子說：’自己站起來，’起初，那個孩子還哭哭啼啼，不肯起來，但現在，他自己扶著欄桿慢慢站了起來，我不禁羞愧，這么小的孩子都尚且明白，求人不如求己，而我呢!望著孩子的身影遠去，是多么美的一道風景啊!
美無處不在，只要我們有一顆發現美的眼睛。我們時刻與美同行。回到家，媽媽叫我一起吃飯，我坐下來，拿起碗，準備盛飯時，看到媽媽眼角的皺紋，想起自己從出生到現在，僅僅給媽媽盛過幾次飯，然后盛了一碗飯遞給媽媽對著媽媽說了一句：“媽媽，你辛苦了，”爸爸這時也說了一句：“來來來，乖女兒，我也要!”望著這對培育我，生育我的爸爸媽媽，心中不覺有點感傷，曾幾何時，對媽媽說過我愛你，對爸爸說過辛苦了，現在看著爸爸媽媽和我其樂融融的樣子，是一種非凡的美。
同行作文500字 篇2
也許小時候媽媽講的大灰狼的故事令你難忘；也許格林童話中的故事會讓你傷感。但我們904班的卻團結、積極向上，讓你感到力量，感到溫馨。
踏著清晨的露珠，我們來到了學校，老師已經站在講臺上等待我們到齊。每天總是在七點一刻，老師輕輕地拍了拍手，這是該宣誓的動作。于是我們整整衣裝，精神抖擻地站起來，在宣誓主持人的帶領下，我們用少年特有的嗓音，特有的洪亮音質，高聲宣誓："我是壽昌初中的學生，904班的一員，我堅決不做損害學校榮譽的事，堅決不做損害班級利益的事，遵守紀律，克已奉公"。響亮的聲音回蕩在教室的每一個角落。在宣誓中，我知道同學們在按照上面說的去做，去拼搏奮斗，未來正等著我們去創造！
動人心弦的友誼
臨近期中考試的一段日子，大家都在忙著復習各科知識，背誦提綱，但學知識難免有漏洞，許多疑問一下子就冒了出來，大家都很著急，但大家都是熱心腸，你這道題不會，我來幫你；我那道題不會，你來幫我分析講解。就這樣，同學們利用"互補"的條件，互相幫助對方，友誼在同學們之間傳遞著，團結奮進在習題中體現著，友愛盈滿了寬敞明亮的教室。正因為這動人心弦的友誼，使我們904班取得了第三名的優異成績。這是團結的結果，也是友愛的結果。
這就是我們904班——一個奮進的集體，一個友愛的集體，一個團結的集體。我愛904班，愿美好的明天屬于這個大家庭！
同行作文500字 篇3
窗外飄來陣陣琴聲，自由的音韻浸濕了我干枯的心靈。當樂譜的馨香飄到我的記憶中時，如醉如癡，回憶起與音樂同行的日子。
本不喜歡音樂，可能是本性所質。但小的時候就被逼去學鋼琴。開始總覺得學音樂是這個世界上最枯燥的事之一。但到后來，我對音樂的看法發生了改變。
后來是因為我學的時間長了，樂感強了。我漸漸能夠將注意力留在指尖劃過的每一個瞬間。當自己自由的彈奏樂曲時，仿佛自己是一只小鳥，已經掙脫了世俗的束縛。
可畢竟自己沒有真的擺脫世俗，我只是選擇了留下來聽音樂。在每個音符跳動的瞬間，我終于能夠捕捉其中的奧秘。
肖邦的《一分鐘圓舞曲》，是哪一條可愛的小狗在畫面上浮現，搖擺著尾巴，與主人嬉戲著。每當這熟悉的音符飄過我的耳畔時，我都希望自己能夠居住在一個小島上，與那時的肖邦一樣處由。
莫扎特的《土耳其進行曲》中，是哪里的軍鼓在響，是哪國的軍隊地行軍？每當那豪邁、壯麗的聲音響起時，我都回憶起新中國成立60周年時的閱兵式。
貝多芬的《月光奏鳴曲》中，是哪天的月光照在海面上，涌起了漫天波濤？真的有這么一個傳說，那位偉大的音樂家正在給盲姑娘彈琴？
最喜歡的是肖邦的《夜曲》，那動人的旋律，讓每個人心中都泛起了暖意。這朦朧夜色下的故事，使我的記憶里貯滿了留連，把幾個世紀的杰出音樂題材融為一體。
曾有些因能較好的演奏以上曲目和有不一般的見解而感到自豪，但后來才發覺自己對音樂的見解還只是些皮毛。關于對音樂的學習，我……
同行作文500字 篇4
如果說母親是大海中的燈塔，那同學之間的友誼就是沙漠里的綠洲。
事情發生在我讀一年級的一個下午。那天恰好我們組要值日，一放學我們就拿起掃把“嗖嗖嗖”地掃了起來，不一會兒功夫，教室打掃好了，可垃圾桶成了一個漲滿肚子的“胖墩”，我二話不說，拿著垃圾桶向外跑去，不用說都知道我是去倒垃圾！我興奮的像一朵剛開放的花似的，因為等一下就可以回家啦！可誰知一個無情的臺階把我的腳扭傷了，那痛鉆進了心里。我一瘸一拐的走回教室。這時同我一起值日的揚揚發現我走路不對勁，就馬上跑了過來，她的眼睛真的比兩個葡萄還要大。
“露露！露露！你怎么了？”
“沒事，剛剛被扭到腳了，一會兒就好了，你不用擔心。”我應聲道。
“現在不早了，而且你扭到腳，要不我送你回家吧！”揚揚說。
“好吧！”
她立馬把我的手搭在她的肩上，為我撐起了半個身子。看著揚揚這樣幫助我，仿佛忘記了自己的腳扭傷了。到了家門口，我除了對她說聲謝謝，真不知該說些什么，看到她離去的背影，我感動的熱淚盈眶。
友誼是一支魔法棒，把帶著寒意的冬風變成了春天里的暖陽。我想對揚揚說：“謝謝你的幫助，愿我們的友誼天長地久！”
同行作文500字 篇5
老師曾經告訴我“世界上處處有美，只要你有一雙發現美的眼睛。”我是個愛美的人，為了尋找這世上最美的東西，我踏上了尋美的征途。
我總覺得大海就是最美的東西。因為我是在這座依海環繞的小島上成長的。每當我走在沙灘上，海風就像媽媽的手撫摸著我的臉龐，海浪像一個調皮的小孩拍打著我的腳丫。海水是天藍色的，清可見底。遠處的島嶼就像鑲嵌在藍色絲綢上的綠寶石，真是美不勝收。
可現在海灘，我發現金黃的沙灘上飄著許多白色的塑料袋，還有隨處可見的飲料瓶在沙子上打轉。海面上有泡沫塑料，隨著海浪上下搖動。海水也不像以前那么藍了，而是黑的發臭，就連住在海灘上的小螃蟹也不見了蹤影。
我傷心極了，以為沒了這美麗的大海。這時我看見了一群志愿者，他們拿著垃圾袋在沙灘上撿垃圾，還時不時的提醒在海灘上游玩的游客不要亂扔。他們還用網兜在海面上打撈垃圾，就連小小的紙片都不放過。他們說：“我們每個人都有責任保護這美麗的大海，從小做起，從你我身邊做起。”
志愿者的話深深地打動了我，我覺得他們就像是“大海的衛士”清潔著我們的家園。我用相機記錄下了著最美的瞬間。
與美同行，與身邊這些愛護我們家園的志愿者同行。
同行作文500字 篇6
十多個春秋，歲歲都有媽媽的眼睛，歲歲都離不開媽媽的眼睛。
我很小很小的時候，媽媽的眼睛總是微笑的。我稍稍長大以后，媽媽的眼睛變得嚴厲了。那嚴厲后面是“1+1=2，是乘法九九表”……當我跟著一筆一畫的寫“1+1=2，背誦乘法九九表”的時候……媽媽那眼睛中藏著的笑臉會悄悄的流露出來，蕩漾在臉上。
八歲的那一年，媽媽送我到二十里外的叔叔家去上學，沒走一半路，我就走不動了，我要媽媽攔乘一輛便車。她用那雙眼睛狠狠地瞪著我的臉，呵斥道：“沒出息，自己的路怎能讓別人走！”那時候我想：“媽媽根本就不愛我！”我哭著到了阿姨家，稚嫩的雙腳紅腫了，還起了不少血泡，我很傷心。當夜，媽媽慢慢地給我洗腳，她輕輕地揉著，眼里閃著淚花。我也悄悄的哭了——媽媽是愛我的呀！
五年結束，我考試得了前五名，回到家，我把成績單和一張獎狀給了媽媽，媽媽狠狠的批評了我一頓，而且還把發的獎狀撕了，讓我在假期里好好的把五年級的課本溫習一遍。
如今長大了，每次總有媽媽的眼睛送我上學，送我回家。
媽媽的眼睛是一口井，一口很深的井，井里不是水，是愛，那愛哺育了我，將伴我走過人生曲折的歷程。
同行作文500字 篇7
在人們的生活中，詩歌必然是不可少的。古人在茶余飯后，空閑時，總是作一首小詩。現代的人也一樣，在旅游的路途中心曠神怡，心中自然而然便也寫出了一首詩。
詩歌有多種，詩經是我國歷史上的第一本詩集，里面的詩全都出自于老百姓當時的生活。
當時的老百姓們在收稻谷，下田勞作時，就會把自己的身心以唱歌的方式訴說出來，這就是詩歌；私塾先生教書時，也是以唱歌的方式教詩，這也是詩歌……生活中，到處都有詩歌；只要細心發現，總會有的。
五一長假中，我去千島湖旅游，半路上，看著那層巒疊峰，云霧繚繞的山和云，情不自禁我做了這樣一首詩：
山云相做伴，去一無詩意。
遠處車聲鳴，又入塵世間。
雖然這首詩并不像古代詩人那樣，富有深意，十分淺薄，但這首詩寫出了我對大自然的感嘆與對塵世間的厭惡，可以作為一篇旅游隨筆。
詩是來自于生活中，其實，課文中的詩，不需要去死記硬背，只要深懂其中的韻意，背誦一首詩其實并不難。
春夏秋冬，一年又一年，人們在變化，生活在變化，詩的創想也在變化，讓我們把詩歌放到生活與情境中去，這才是詩歌的最高境界。
詩歌伴我同行，在生活中，一路有詩，一路就有真正的自我！
同行作文500字 篇8
金錢，可以換來物品，但生命卻是換不得的。
——題記
世上最值錢的并不是金錢，而是一個有阻短暫而脆弱的生命，如果沒有生命，不管有多大的財富那也沒有意義了，而有的人甚至為了發財也不在乎自己的生命，他們不懂生命的珍貴。
河南某一高中學生，本身成績還不錯，因其一次考試考得并不理想，父母得知消息后，回家訓斥他，他卻直奔陽臺從7樓跳下去。這個脆弱的生命消失，真是可惜，本應好好的活著，只因與父母發生爭執而喪失生命。
在電影里總會看到了的場面：
一些貧財的人去找寶藏，找到以后不小心觸碰了一些機關，別的人都慌著逃生，那貪財的人，總要回去拿寶貝，不聽其他人的勸告，自己去，拿了以后，沒路回去，就喪失了自己的生命。世上最值錢的東西是生命，錢沒了可以再掙，生命沒了，那就什么都沒有了。
每次我去公園，都有許多花草幾乎每個地方都有牌子上寫著：嚴禁踩踏花草。可有的人跟個瞎子似的，伸手去摘，覺得花好看，看幾眼就扔了。不會動、不會說話的花草也是生命，種一顆讓它長大，要好幾年，而讓為它喪失生命，輕而易舉。
生命是寶貴的，如果沒有了生命，那什么也干不成，珍惜生命，與生命同行。
同行作文500字 篇9
屈原帶著滿腹詩書才華投汨羅江自盡。
眼看著子蘭讒言，鄭袖內惑，我確無力助他。人民如輒之鮒，喘息掙扎，眼看著嬋娟被人凌辱，我我卻無力幫她，屈原啊屈原，為何你如此頑固，我與你一起踏在被奸人搞得四分五裂的國土上，有又何嘗不失一些悲傷呢！
在滔滔的汨羅江中，也許才能使他將自己洗刷的如此透徹清澄，為什么他要這樣做？我眼看著他作“人誰能一生之察察，受物之汶汶者乎”？眼看著他對昏君的無奈，對謠言的憎恨，對嬋娟的歉意，卻無力助他。
縱使他得到過君王的器重，縱使他深受百姓的愛戴，縱使他改變了一個國家，他——也難逃一死。我說，膩你為什么如此執著，為什么就聽不進“圣人之凝滯于物”？為什么你忘了渾濁的天下事，卻又還記得，還記得，有千萬的百姓和自己遠大的理想？
而現在的屈原，戴上腳鐐手鐐，走在刑場的路上，你從長長的歷史甬道中走出，帶著一生正氣凜然，帶著滿腹詩書才華，然而，個性的棱角在世故中又何以保全？
與他一起感受著這種欺凌，回憶著往昔的朝氣；與他一同看，一同看，這被奸人所吞并的國家；與他一同，一同最后一次感受……
同行作文500字 篇10
突然看到了花季雨季這個字眼，我的心開始悸動...
我的花季在哪里，在過去？23歲之前的日子，我是怎么樣度過？平平淡淡，是那么的普通和單調，在學校里度過，碌碌無為，沒有冒險，沒有轟轟烈烈...
我的心之所以悸動，是因為我開始懷疑，23歲的我，是不是這樣的碌碌無為和普普通通，而當初處于花季的我，是不是錯過了什么？
23歲了，我又要再次踏進校園。
我向往童話故事里的情節，向往著電影里的情節，卻始終是作為一個旁觀者的身份在向往。
我渴望美好的日子，渴望每天都充滿激情，渴望有個我愛和愛我的人陪在身邊，朝夕相處。看著身邊的一對對，我開始想，我的哪個他在哪里？
我渴望幸福，但是我也知道，幸福是靠自己去品味的，幸福不是存在于某個人身上，而是存在于自己的心里。
我渴望成功，但是我知道，成功的背后是自己巨大的付出，是在孤獨，寂寞中鑄成的。
我渴望的一切一切，我所沒有得到的那些，這些東西告訴我，我還是一個處于花季雨季的女孩，我需要去奮斗，去爭取。
目標就在前面，我知道我要的是什么，我只需要朝著他們奔跑~
花季雨季，放飛夢想，出發。
只要出發，就會到達！
同行作文500字 篇11
合上《與美同行》，靜坐桌前，書中那一個個美的使者在腦海中一一浮現；閉上雙眼，靜靜遐想，身邊一個個美的身影在眼前一一掠過……
記得那一次，學校舉辦活動，我做主持人，媽媽給我挑了一雙新鞋子。就在快要輪到我上臺的時候，鞋帶突然松了，這下糟了，我還沒穿過有鞋帶的鞋子，根本不會系。我低下頭一遍一遍地嘗試，都失敗了。就在我心急如焚的時候，一位高年級的姐姐走了過來，二話不說，彎下腰幫我系起鞋帶來。系好后，微笑著對我說：“輪到你上場了，加油！”
我胸有成竹地走上臺，順利地完成了主持任務。
我真不敢想象：沒有這位姐姐的幫助，在臺上會出什么狀況，我真的很感謝她!
美，真的無處不在。
只要我們用心地去找，就能發現它就在我們身邊。
指導老師韓鐵飛的點評：你從自己經歷的小事捕捉美的身影，用樸實的語言真切地表達了自己的感受。同時也告訴讀者：美，不一定要做轟轟烈烈的大事。只要在別人需要幫助的時候伸出援手，人人都可以成為美的使者。
同行作文500字 篇12
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”的確，多讀書，會使你進步，會讓你變得聰明！
記得幾年前一個風和日麗的早晨，我坐著爸爸的車去檔口，只見馬路兩旁立著許多廣告牌，媽媽指著廣告上的兩個字問我：“寶貝，這兩個是什么字啊？”我看了看，結結巴巴的念著：“兔……兔租。”爸爸媽媽哈哈大笑，媽媽說：“是免……哈哈……免租。”當時，場面是多么尷尬，盡管他們都安慰我說沒關系，我還是不好意思地低下了頭。我暗暗下定決心，要多讀書，目標是每天至少看一二個小時的課外書，積累許多字詞。
我開始了大量閱讀，在那段讀書的日子里，我特別入迷，有時連別人喊我我也聽不到。從書中，我體會到了之前從來沒有體會到的快樂。短短幾個月的時間，我獲取了許多知識，認識了不少字。
又有一天晚上，媽媽要考我，她指著手機里的幾個字問：“寶貝，這是什么字啊？”而這次，我想都不用想，流利地念了出來：“淘寶瀏覽器。”媽媽豎起大拇指：“嗯，挺不錯的嘛，繼續加油！”
“書猶藥也，善讀之這可以醫愚。”沒錯，我們每一個人都應該愛讀和善讀，這樣你就會成為一個見多識廣的人！
同行作文500字 篇13
在我的成長過程中，是詩陪伴著我。詩給我帶來了美的享受，還教會了我做人的道理，詩在生活中無處不在。
還記得剛開始學習語文的時候，我就認識了古詩。從此以后，它便于我形影不離。那時，老師教我們學習《憫農》：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”于是，當我吃飯的時候，總是想起這首詩，使我懂得了糧食的珍貴和它的來之不易，我要節約糧食。
上三年級的時候，我學習了錢鶴灘的《明日歌》，使我懂得了時間的可貴，要珍惜今天，抓住明天，有所作為。還有孟郊的《游子吟》中的：“誰言寸草心，報得三春暉。”使我懂得了母親對兒女那份無私的愛，我們長大后要孝敬父母……
古詩不但可以教我許多做人的道理，還給我帶來了美的享受。
像朱熹的《春日》里的詩句：“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。”我仿佛看到了春天的面貌，春風吹得百花開放，萬紫千紅到處都是春天的景致……
古詩不但讓我學到了許多知識，還讓我了解到了中國五千年來的歷史和美景。
我愛古詩，更愛擁有悠久歷史的祖國。
同行作文500字 篇14
有一次午讀課，隨著鈴聲的結束，我偷偷的跑出教室，只聽嘶的一聲，好像什么東西被撕破了，我不管三七二十一的，馬上撲進了人群里，這段時間，我迷上了一個游戲，一下課，我就叫同學來斗雞，我一只腳跳著，對著一個同學轟過去，敵方出不怕，所以我成了高手里的一員，今天在玩時我們停住了，因為，除了我和同學外，還有白毛，我一看，我的衣服破了一個大洞，我大叫一聲：哇！
隨著我的大叫，引來了不少同學，大家都束手無策，這時，我們班的機靈鬼來了，他說：先用膠帶貼好，就忍到放學吧！
這我已經六神無主了，這什么，這？難不成你是想看到白毛滿操場飛開？看著大家都這么說，我也就只能同意了。這時，班長走過來，把膠帶扯開，大家都看著他，他一頭霧水，有人跟他講了事情的經過。他說：對不起，我以為是別人捉弄你呢！大家也都在為我感到可惜，都嘆了口氣，我卻很開心，因為我知道了愛的味道，心里曖曖的，甜甜的，愛，他像個影子，時時刻刻都跟隨在我們的身邊，讓我們的生活越來越美好！
同行作文500字 篇15
什么是夢？夢，一個如此簡單的一個字，卻給了我們無限的希望。誰都有夢，你有，我有，動物有！
小時候，爸爸給我抓了一只小麻雀兒，我開心得不得了。每天給它喂食喂水，讓它逗我開心，卻在它的脖子上綁了一根繩子，不讓飛走。但我每天傍晚都帶它去散步，它幾次想要飛走，都被我罵了一頓！
可惜好景不長，在一個禮拜后，它就不再那么生機勃勃，一對小眼睛永遠望著窗外，再也不吃不喝。原來，它也有夢。它的夢不比別人的偉大，雖普通，卻也是它的動力，它的夢原來就是自由。
小麻雀兒每天盯著外面，我看著非常著急。它為了夢想如此執著，我不能坐視不管。我把它帶到草坪上，解開了它脖子上的繩子，讓它飛上了藍天。它在我頭頂上飛了三圈，仿佛在感謝我，之后它就追著太陽飛走了！這時的我雖對它很不舍，但卻因幫小麻雀兒實現了夢想而喜悅。
有時靜下心來想想，小麻雀兒不就和我一樣嗎？為了自己的夢想堅持不懈，努力拼搏，直至成功！
我的夢，小麻雀兒的夢，都只是平凡的夢。一個人，只要有了夢，他就有了希望，就會充滿信心。有夢，就應去追，讓我們與夢同行。
同行作文500字 篇16
“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……”現在的我聽這首歌十分別扭，夜上抬頭仰望天空，別說是滿天了，連十顆星星都不一定看得見了。回想童年，睡在草坪上，抬頭就能看到滿天的星星，不時還會有一盞盞影影綽綽的“小燈籠”在空中飛來飛去，十分美麗。大家把它們捉來放在玻璃瓶里照明，就像天上的小星星……
現在的我就算再去草坪，不，草叢里也不可能再見到它們了吧，而離開草叢后的我只看到了馬路兩旁一盞又一盞閃爍的霓虹燈。早就知道對水源有“潔癖”的螢火蟲若不在農村落腳，在城市里也就無處投親了，螢火蟲對水源，光源，空氣的要求都十分的高，只要有一點的不合要求，螢火蟲就不能生存，也就是說如果螢火蟲瀕危滅絕的話，也就可見這個地方的污染有多嚴重了。
現在才又回想起來，吃的飯和菜被灑過的農藥，利用完的水被到處亂排，而森林里的樹也大面積的被砍伐。我想，不是說過現在的科技發達了很多嗎，可是為什么會有這么多的特種在滅絕？生態環境被破壞，天上飛的，陸上走的，水里游的，都成了桌上的美味，而生態和物種則成了一些人的私有財產和發財的工具，啊！原來我們人類才是最大的劊子手！
同行作文500字 篇17
冷暖寒秋，時光荏苒。唯獨書，才是可愛的良伴。與書同行，孤獨也是一種享受，深刻而豐富。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。在追求知識的道路上，我們只有不懈的努力，不畏艱苦，才可以撥開云霧，聽到清脆的鳥叫，聞到濃郁的花香；只有耐得住寂寞，才可以在書山的頂峰上一覽群山小，才可以在學海中自由翱翔。
書讀百遍，其義自見。一篇課文，我們要反復的去朗讀揣摩，才能理解深層的含義，才能學習作者的寫作技巧；一個單詞詞組，我們要反復的去發現，觀察。發現它與其他之間的不同處，相同處；一個概念，公式，我們要反復的去領悟，融會貫通，活學活用。
欲窮千里目，更上一層樓。知識是學無止境的，它像一座沒有峰頂的高山，我們這些求知的學生，只有不斷的攀爬，才能擁有更為廣闊的視野，我們要不斷地追求，才能創造奇跡。
讀書的日子，我們不會無聊，不會迷茫。就像歌德說的讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。一樣。書與我同行，陪我在平淡的日子里享受樂趣。
與書為友，與書同行。同學們，用心靈去讀書吧，用心靈去領會美好吧！書伴隨我們，永遠是我們的良師益友。
同行作文500字 篇18
前不久，我與老師同學們一起觀看了《2013最美孝心少年》頒獎會，我一邊看一邊流淚，這些平凡孩子的不平凡舉動讓我深深感動。
在鏡頭中，我看到了一個永遠微笑的男孩趙文龍，他推著重病的媽媽，不知疲倦地往返與醫院和家之間；我看到了在悶熱夏天的晚上忙著叫賣燒烤的乖巧女孩徐沁燁；看到了用一架板車拉著父親四處求醫的堅強女孩黃鳳；看到了毫不猶豫將自己的骨髓捐給母親，讓媽媽遠離死亡的勇敢男孩邵帥……在鏡頭下，我聽到了最普通而又最感人的稚嫩聲音：“爸爸，我救你。”“媽媽，我養你。”那一刻，我心中溢滿感動，眼中溢滿淚水。如果沒有陽光，花兒就不能綻放，如果沒有父母，哪兒會有我們？古人云：“百善孝為先。”父母把我們帶到這個世界來，無微不至地關心我們，我們作為子女，孝敬父母是理所當然的呀！
我想：我能為爸爸媽媽做些什么呢？節日給爸媽的一聲問候，見面時的一個擁抱，爸媽都會無比開心，我要好好學習，快樂成長，讓爸媽以我為驕傲。最美孝心少年是我最完美的榜樣，我要像他們一樣自強不息，奮發向上，與孝心同行！
同行作文500字 篇19
在我們的一路成長中，總離不開詩歌的陪伴。無論是春夏秋冬的季節變遷，還是仁義禮信的人生哲理，詩歌在我的生活中無處不在。
我在詩歌中感受到春夏秋冬的美麗風景。朱熹在《春日》中寫道：“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。”我仿佛親眼目睹了那萬紫千紅，百花齊放的春天；楊萬里在《小池》中寫道：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”我似乎看到了荷葉翠綠，蜻蜓飛舞的夏天；王勃在《滕王閣序》中寫道：“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。”我好像看到了彩霞滿天，碧波不驚的秋天。王安石在《梅花》中寫作文道："墻角數枝梅，凌寒獨自開。”我仿佛看到了雪白高潔，殷紅點點的冬天。詩歌與我同行，陪我走過春夏秋冬四季變化。
我在詩歌中讀到仁義禮信的哲理人生。《滿江紅》里，岳飛用“莫等閑，白了少年頭，空悲切”告訴我們時間的珍貴；《行路難》中，李白用“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”告訴我們面對挫折應該有信心克服；《游子吟》中，孟郊用“誰言寸草心，報得三春暉”告訴我們要懂得報答父母的愛。詩歌與我同行，帶領我走向更加高雅絢麗的人生。
與詩同行，點綴春夏秋冬，與詩同行，豐富多彩人生。
同行作文500字 篇20
數著日子，我們來到了悲傷的日子。沒有人能抗拒時間的流逝。直到時間快了，我們才開始記錄美好的青春，然后它們就會變成過去式。但這就是我們一起走過的路。
那個夏天
人山人海中，我第一次踏入這個美麗的校園。在我的記憶中，那是一個悶熱的夏天。一二一二一。陽光灑在操場上，灑在我們的每一寸肌膚上，我們跟著教練的口號邁著沉重的步伐在操場上奔跑。漸漸的，時間飛逝，大家都支持不住了。我們頭上的汗越來越大，臉上的笑容比陽光還要燦爛。
從那以后，我們開始了學習生涯。
面臨的緊張局勢
轉眼間，我們就習慣了這種壓力，我們都在抱怨，都在努力。同學之間互相幫助，討論疑難雜癥，永遠不會因為曾經是競爭對手而失去我們之間真正的友誼。下午，沐浴著溫暖的陽光，我們談論著彼此的過去和過去的回憶。前兩年，我們每個人都會保留最好的回憶。沒錯，這就是生活中的`純真年代。
今后。
以后要好好學習，好好工作。會有很多同學，會走我們的石子路，會反復唱我們的歌，會繼續陪我們走過歲月。
我很高興，很高興見到你！我們將同舟共濟，永遠同行！
同行作文500字 篇21
謝謝你跟我來。因為你，我會走過孤獨；因為你，我會選擇學習；因為你，我不會浪費每一點時間。當時我的成績幾乎是班里最后一名，你教了我一個很好的提高成績的方法。當時因為剛到學校，也因為成績不好，沒有多少人愿意靠近我。而你，不顧別人的閑言碎語，一直在幫我。下課后，你幫我復習剛上的科目，尤其是數學。每次你問我還有什么我不懂的問題，我總是說我懂。但是你堅持要打開我的課本，看我是不是真的懂了。然而，你發現我什么都沒寫。你教我的題目我一個都沒寫。但你不會有像別人一樣簡單走開的心態。因為你，我才會有今天的我。現在我的成績一點一點加起來，終于能在班里出一些像樣的題了。
有了你，我就不怕前方的風雨；我無法想象和你在一起的過去和未來。有了你，我就不會那么難過了。不管是你教的數學還是解法。因為你的精神影響了我，所以我會選擇學習，在這段時間里我不會孤單，不會讓轉瞬即逝的時光飛逝。
因為有你的陪伴，你和我一起度過的所有快樂的日子，那些看不起我的人真誠的嘆息。但是，他們在感嘆我，而不是你，因為他們只從表面看事情，而不從內心去觀察一個人。
因為你和你的陪伴，我的世界會變得如此精彩。謝謝你的陪伴。
同行作文500字 篇22
窗外的陽光依舊溫暖和煦，微風偶爾吹拂，似乎帶動著柔弱的白云在空中輕盈起舞。桌子上的奶茶淡淡地冒著熱氣，即使在考場上，依然很有意思。
我喜歡坐在院子里的秋千上，泡一杯綠茶，看花開花落。中國人，回想起和你一起走過的日子，滋味真的是無邊無際。像魚遇海，像草遇雨露，是奇妙的。在中國人的世界里，我的靈魂得到了安息，我的靈魂得到了洗禮，我很幸福，真的。
中國人，在和你一起走的日子里，我感受到了世界的豐富。生活是多么豐富多彩，有了文學的點綴，就像錦上添花，更完美了。
中國人，在和你一起走過的日子里，我明白了李漁，一個失敗而孤獨的靈魂。在他的靈魂里，他不愿意，不能夠，不愿意，不愿意當皇帝。歷史毀了他，造就了他。他的詩有學者特有的美。他留下的是靈感、借鑒和思考。
中國人，在和你一起走過的日子里，我明白了李清照，一個水之心晶瑩，筋骨冰肌的女人，一個感情薄而厚，感知敏銳的女人。這位非凡的女性用自己的一生講述了這樣一個傳說：敢于為父親和丈夫反抗朝廷，敢于為勞苦大眾哀悼，敢于寫詩諷刺腐敗的政務。
中國人，和你走在一起真的懂得很多，你的魅力永遠留在我心里。
同行作文500字 篇23
苦難是苦，冥冥中，當我們失敗時，絕望，失意，痛苦，不爭氣的眼淚與不甘。心中總是陰魂不散。當我們接二連三遺失掉至愛的珍寶，心中想必也不快，苦，當我們因為好心而遭到別人誤解，這也是苦，心靈上的苦。苦難真枯!
苦難似苦。點點滴滴的醞釀，分分秒秒的沉淀，我們似悟半悟，懵懵懂懂。失敗的的確讓人苦得刻骨銘心，就象喝下一杯苦咖啡，苦盡后有的是一份覺醒，失去珍寶定有遺憾，但也許失去了才更能體會到它的珍貴與價值。好心被誤解，只要自己是真心付出，就不怕他人的誤解，雖很苦，卻也能想明白。苦即似苦!
苦難不苦，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。‘‘是失敗者的勇氣，是經過礪煉后才有的執著，是一傷“舍得一身剮，敢把皇帝拉下馬‘‘的氣概，苦盡甘來，是千古應循的規律，是勤奮耕耘后應得的回報，是塞翁失馬而因禍得福的古訓，是對友人真心付出的回眸，一切皆有可能。嗚呼，其真苦嫣？其真不只苦也。
與苦難同行，可是我們磨礪心志，逐漸趨與成熟；與苦難同行，可讓我們體會到苦難后更加珍惜眼前的幸福；與苦難同行，可讓我們成長，壯大。
朋友，請珍惜上帝賜與你的財富--苦難!
同行作文500字 篇24
文明的社會，需要文明的我們。文明，可以使世界變得更加美好，文明，可以讓社會變得更加美麗。
中國，素有“禮儀之邦”的美稱，是因為中華上下五千年的禮儀最精深，今天，我為大家講一個有關文明的故事吧。
一天，我在回家的路上，看到一輛轎車朝一位老婆婆撞去，只聽“嘭”的一聲，老婆婆被撞倒在地，籃子中的灑了一地，車上的男子和一個女子下了車，關切的問：“老婆婆，您沒事吧。”“沒事，”老婆婆笑著說，“我只是希望你們能幫我撿起菜。”他們直爽的答應了老婆婆的請求，把菜都撿了起來，并放進了菜籃里，送給了老婆婆。
其實，文明可以體現在許多地方，可以在小事上，也可以在大事上，可以體現在人身上，也可以體現在集體上。一個社會的公共文明水平可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明，小得影響自身形象，大得會影響國家名譽。
我們從小就接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀，可看到校園里滿地的垃圾盒，飲料瓶，聽著同學口中的臟話，你當時心里在想什么？
同行作文500字 篇25
4月7日，我看了《生命生命》這篇課文，寫了一篇讀后感。一只忍受不起手指稍一用力的飛蛾竟有如此強大的求生欲望，不肯向死神跪下；一粒弱不禁風的香瓜子竟然不愿被瓜子殼束縛住，拼命的生長。我從中感受到了勇氣的力量。如果沒有勇氣，飛蛾就不會拼了命地撲翅膀，想要飛出“牢籠”。如果沒有勇氣，香瓜子就不會拼了命地生長，想要茁壯成長。還有許許多多的例子：霍金是一位當代最杰出的理論物理學家，一天，他做了一次手術，完全喪失了講話的能力，但他卻寫出了著名的《時間簡歷》。帕特森身患眼疾，視力達到0。05，但他一直把自己當做一個強者，所有正常人所做的事他都做，終于當上了紐約州州長。他們雖然沒有完整的身體器官，但有著驚人的成果，這是為什么呢？因為他們有令人尊敬的勇氣。做任何事都需要十足的勇氣，沒有勇氣就不能克服困難，沒有勇氣就不能改正錯誤，沒有勇氣就不能成就事業。歌德曾經說過：“如果你失去了財產，那么你只失去了一點點；如果你失去了榮譽，那么你就失去了很多；如果你失去了勇氣，那么你就失去了全部！”勇氣就好比一個太陽，照亮所有人的心靈！讓我們與勇氣一起勇往直前！
同行作文500字 篇26
只要有機會，我就去找他玩。玩著玩著，我感覺到雨點掉在了我倆的身上，我倆異口同聲[注:不同的嘴說出相同的話。指大家說得都一樣。]：“下雨了，快回去！”于是，我們一起往家跑。剛進屋里就聽見了震耳欲聾[注:形容聲音很大，耳朵都快震聾了。]的聲音。我們嚇了一跳，雷聲過后，雨點頑皮地往下掉，而且越下越大。過了半個多小時，雨終于停了，我們又高興地去玩了。
他這個人的性格開朗，好動，學習一般，是中等生。可我倆卻是最好的朋友。我們在一起玩得可開心了，我們一會兒蕩秋千，一會兒玩卡，可好景不長，玩著玩著他就要耍賴了。于是我們開始吵架，我們你一句，我一句，誰也不讓誰，我生氣了：“有本事絕交！”他也不讓我：“絕交就絕交，誰怕誰呀！”說罷，我們頭也不回地走了。
事后，我很寂寞，我想，朋友一場，何必大發雷霆[注:霆：呼雷，喻震怒。比喻大發脾氣，大聲斥責。]呢？我也想去道歉，可又不好意思，所以一直僵持著。終于有一天，我鼓起勇氣，去找他。我們就又和好如初了。
你看，因為有朋友，所以生活才會多姿我彩，我與你同行，你與我同行！
同行作文500字 篇27
我的陪伴是你，你的陪伴是我，是你每天伴隨著我與你共同學習，共同進步，讓我吸取更多精神營養品，一路與你同行。
知識就是力量，知識來自書本，源于書本，“書籍使人成功，書籍使人有遠大理想，書籍是人類進步的階梯，書籍使人類得以發展。清晨，每當上課鈴聲響起，我們每個人都自覺地把自己書放在桌子右角，打開書就會聚精會神地注視著，細細地品讀著，書上知識使我們更深刻了解自己，深入地了解這個社會。早晨去上學時，我爭分奪秒跑到學校，進到班上坐在位子上，把你“書”小心翼翼地抽出，然后打開，我如同一匹餓狼如饑似渴地讀著，仿佛你是面包，讓我捕獲到食物，一頁，兩頁，三頁，讀完，然后慢慢放在桌子上，似乎還想多回味一番。每天晚上入睡前，我總要把你翻一翻，作為我入睡前的餐點，美夢的開端，每次都不舍地多翻開幾頁。書中的知識取之不盡，用之不竭，需要我們去發掘其中的奧秘，有書的陪伴，讓我領悟什么叫做“書中自由黃金屋”，你是我們理想的智慧大腦，一路走來，“書”一直是我們同行，智慧是你給予我們的，讓我們變得更加有情感來表達自己，你指明了我們前行的道路。
書籍是你給予我們指明方向，我們與你同行。
同行作文500字 篇28
青山蒼蒼，江水泱泱，巍巍華夏，山高水長，百年祈禱，百年夢想，一日成真，鑄就輝煌！自從2001年7月起我一直期盼著2008年奧運的到來。
“同一個世界，同一個夢想”，從奧運口號中，我看見了團結、友誼、進步、和諧、參與和夢想；“迎奧運，講文明，樹新風”，我發現身邊的紙屑少了，環境更整潔了，溫暖互助的畫面多了；在湖州火炬手的選拔中，選手們的競爭，展示了一個個感人的畫面，此場面又使我感受到了奧運就在身邊。
從北京贏得奧運主辦資格開始，我無時無刻不在關注著她，守望著她。隨著奧運腳步的臨近，圣火火種采集的序幕終于拉開，我的心一陣顫抖，那樣高貴而又神圣的火種，象征著希望，就要來到中國，來到北京！這怎能不讓人牽掛？怎能不讓人期盼！我天天守望著圣火。圣火傳遞的路上，出現紅色的海洋，他們高唱國歌，發出正義的吶喊！我欣慰地看到，全球的華人在守望著圣火，這激情澎湃的守望，濃縮了中國人對奧運的熱愛。
更高更快更強的精神，讓我敬佩；富有東方意蘊的中國印，讓我著迷；朗朗上口的主題口號，讓我銘記……曾經的過去，我與奧運共同走過，展望未來，我們一起向前！
奧運，我翹首以待！2008，有我一份！
同行作文500字 篇29
有你同行，鮮花綻開笑臉;有你同行，天空格外明朗;有你同行，我感到無比榮幸。
---題記
花開花落。驀然回首間，身邊的你默默地與我同行，與我相伴。
一、慈母手中線
睜開雙眼，你就端來熱騰騰的飯菜;放學回家，你便關切地問這問那;考試期間，你總是囑咐著，詢問著……困惑時，有你指引;傷心時，有你安慰;猶豫時，有你鼓勵;消沉時，有你支撐。你永遠是我的燈塔，是我的指南針。媽媽，有你同行，我無比榮幸。
二、落紅更護花
你用辛勤的汗水，澆灌著我們;你用嶙峋的瘦手，指導著我們;你用厚厚的粉筆灰，，墊起了我們的優異成績。歲月的年輪在你的額頭上碾下一道道溝壑，時光的顏料染白了您的青絲!老師，是你---站在三寸講臺上，手握著半截粉筆，用汗血滋養我們茁壯成長，用愛心哺育我們成為棟梁之才。老師，有你同行，我無比榮幸。
三、海上升明月
海上升明月，天涯若比鄰。十年寒窗苦讀，你我肝膽相照。啊，你是我的同窗，又是我的好友。一路上，我們你攙我扶，團結奮進。有你同行，我是多么榮幸!
一路上，有你們與我相伴而行，我信心百倍，我奮勇向前!
同行作文500字 篇30
小時候，我只是會讓媽媽覺得我是個調皮的孩子。有一天，媽媽幫我在學校報名讓我去上學，盡管我有一百個不愿意媽媽還是執意讓我去接受教育。我聽了媽媽的話去上學，學習中有許多快樂的事，因為那是媽媽時時的陪在我的身邊跟我一起上課，那是因為有你陪伴在我的身旁，因為你與我同行。
在時間的流逝下，我從一個不懂事的女孩轉眼間是一個小學畢業的學生了，在讀書的時候會覺得讀書的時光過得很快，從一個讓媽媽操心的小孩變成了一個能幫父母分擔家務的孩子，我要感謝我的父母，因為有你們的陪伴與栽培才會有今天的我，因為有你們的陪伴，我才有一個快樂的童年，因為你與我同行。
中學三年，我不在是讓父母為我操勞的小孩，這時的我能照顧自己，與父母一起分擔家里的家務，讓父母減少負擔。眺望未來的幾個月，我即將是面對中考的挑戰，在媽媽的鼓勵下，媽媽讓我變得勇敢面對困難不退縮的思想，在這時候我依然覺得母愛在這時將是我的支撐，母愛會給予我動力，讓我有了方向。因為有你給予我無窮的力量，因為你與我同行。
母愛常常被人歌頌。因為有了母愛，我的人生中才有了你的影子，因為你時時與我同行。因為有你，我才因此而快樂。
與你同行，是我的幸福。
同行作文500字 篇31
每說起這個熟悉的話題，我都會在心里問自己：安全，在你心中到底有多大分量?
無危則安，無損則全。安全，就是人們在生活和生產過程中，生命得到保證，身體免受傷害，財產免受損失。但是，在生活中的不經意間，在一個不良習慣在受用之時，一場人禍可能離你不遠，死神也正向你逼近。
某日，大雨磅礴。某學校的一名學生撐著雨傘正在回家的路上，不知怎么地他把雨傘垂得很低，使他不能正常地看清路面上的事物，正在他過馬路時，由于雨傘太低使他沒有看見一輛超速的橋車，正要過馬路的路人都驚慌得退回了人行道，而他，還是一步一步地向前走，要知道，他正走向死亡地懸崖，走向死神的懷抱。一陣急促的剎車聲傳入人們地的耳朵，一條鮮活的生命就此夭折……
這樣的悲劇，幾乎每天都在上演，不知每天要奪走多少人的生命，不知何時才能停止上演這樣的悲劇，我們不愿看到這樣的悲劇上演，我們只想看到一個人人遵紀守法，人人遵守交通規則的中國居民形象。
為了你們自身的安全，為了你們家庭的幸福，來，牽著你的的手，讓安全與我們同行!
同行作文500字 篇32
在我的人生之路上，我失去很多，也獲得很多，而朋友永遠伴我同行。一路上，為我披荊斬棘。小顏是我的小學同學，他既不是膀闊腰圓，也不是濃眉大眼，只說得上是其貌不揚。
他人長的黑瘦黑瘦的，略微有點矮，在細長細長的臉上，有一雙小眼睛，顯得格外渺小，但我卻很愿意和他在一起。在上課時，他老把一些字讀錯，像yong、ying，他沒有一個讀對，常把舌音讀成平舌音，惹得全班都哄堂大笑。說也奇怪，老師常叫他讀，在他讀的過程中，我常在一旁揪著心，你說我能不擔心嗎？
但在同學們的笑聲中，我發現他讀錯的字越來越少了。一天中午，我到他家去玩，剛走到他家門口，就在外面聽到很長的一聲“yong—”。
我把門推開看一眼，原來他正照著鏡子，在學發音呢。他一發現我來了，忙拉我去看看發音對不對。“yong”，“對了，你真棒！”可一放到句子里又錯了，然后這樣反反復復進行了將近一個小時，他終于學會了。我問他：“你天天這樣練嗎？”他喘著粗氣說：“是啊！ 我看著他微微發紅的臉，頓時知道什么叫耐力了。真得是讓人敬佩。像這樣的事，這幾年說也說不清。現在他如此有耐力，我能不和他做朋友嗎？
同行作文500字 篇33
從出生到現在，我經歷了很多事。開心的、難過的、悔恨的、害怕的、快樂的說都說不完，我認為這么多的事情類型對我的成長是有幫助的，人生嘛！就要有酸甜苦辣！吃得苦中苦，方為人上人！直到現在，六年級的那件事還時不時出現在我的腦海里。記得那是個春光明媚的早晨：
我騎著自行車像往常一樣去學校，剛到教室就看見語文老師早早地坐在講臺上面，手里拿著一疊試試卷。“老師這么早來，是不是要考試啊？”“你才知道啊，手里拿著試卷當然是要考試啦。”“我暈，我昨晚沒復習啊，今天肯定是完蛋了！”
“同學們，開始考試。”試卷分發下來，我揮動著手里的筆不停地寫啊寫，可是，第三面的“攔路虎”把我攔住了不讓我過去。我心想：怎么辦！怎么辦！偷看同桌，不行不行如果暴露那我怎么在同學面前抬去頭啊！可是要是不看，分數就會落后人千丈之外不行！我還是無法違背自己的良心。
后來，我把這件事講給媽媽聽，媽媽聽后問我說：“后來你怎么做呢？”“我當然還是聽從我心里的號召啦！不能昧著良心做事。”
這件事對我的啟迪很大，讓我從今以后無論做事、還是對人都要對得起自己的良心。這件事將永遠存留在我的腦海里，時刻提醒我要誠實！
同行作文500字 篇34
書，是我在人生中結交的第一個良師益友。自從四歲那年，我就開始了攀爬書山的第一步。四歲，我在漫畫書堆中嘻嘻哈哈；五歲，我在童話堆里尋覓經典；六歲，在家長和老師的贊揚下，我一步步走向了名著。
六歲，我忽然對名著發生了興趣。在好奇心的驅使下，我翻開了英國狄更斯的代表作《雙城記》。原以為名著是大人看的書的我，竟然看得津津有味！而且，每當看到精彩之處，我的心情也隨之變化：主人公高興我也高興，主人公悲傷時我也隨他（她）難過。從此，我便踏上了名著之旅。
在我閱讀《小飛俠彼得·潘》的續集《重返夢幻島》時，小飛俠走上了邪惡的歧途，把我急得是茶飯不香，坐臥不寧；當看到小飛俠將舊日朋友丟下不管時，我更是心急如焚。但是當我看到他和朋友握手言和并打敗了胡克船長時，我也十分替他高興。
“讀了一本好書，像交了一個益友”。我十分贊成這句話。每當我寂寞時，我就翻開書，書總會給我帶來最美好的享受；每當我灰心時，我就翻開書，它總是給予我無窮的自信；每當我開心時，它總是陪我一起開心，一起快樂。朋友，與書為友，與書相伴，你就會成功！
同行作文500字 篇35
在世界的東方，有一個古老的國度，美麗而寬廣，在世界的東方，有一個偉大的民族，勤勞而堅強；這就是我們的祖國——中國！
秋天，總給人們帶來喜慶，帶來遐想，更帶來希望，而今年的秋天，非同一般，更不尋常。
一代代的中國人，在時光的倒影下攜手穿過建國初的百廢待興，穿過了三年的自然災害，穿過的動亂，穿過了改革開放的新時代。而我們這些當代的中國青少年也必將承接先輩的衣缽，繼續一路前行。72年的歲月中，我們恢復了在聯合國的合法席位，加入了世貿組織，香港、澳門的回歸，我們的經濟建設取得了巨大成就，新中國已經屹立在世界的東方而越來越強大，我們走過了讓全世界矚目的光輝的足跡！
同學們，努力吧，中華民族的偉大復興將在我們手中實現。我們將與祖國同行！不再為過去的傷悲喊痛，不再為過去的輝煌叫好，從我做起，從現在做起，把我們的整個身心融入到祖國日新月異發展之中，為祖國而學習，讓中華民族五千年的正氣在青春的火焰中再現！讓華夏神州五千年的雄健國魂在青春的火焰中再生！！！”
親愛的祖國，我們將一直與您同行！
同行作文500字 篇36
石頭間有倔強的生命——竹，他堅強的性格使我感動得悄然淚下，而我也會有那倔強的生命。
蓬勃的生命
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我雖然沒有她那么偉大，可我依然努力，她能為人們奉獻，而我能為花兒奉獻。
趴在嫩綠的枝頭，啃著剛剛發芽的樹葉，雖然葉子很苦，但我卻拼了命的吃著，因為我明白，我要厚積薄發。只有這樣我才會有蓬勃的生命。
頑強的生命
漸漸地蘇醒，發現四周伸手不見五指，慢慢的摸索到邊緣，發現我被封在了一個黑房子里，我又開始拼命的啃咬。
開始還充滿了力氣，可是慢慢地我的身體越來越不聽使喚，沒多久再次暈了過去。醒來時又開始咬，我知道努力后我就會成為萬眾矚目的蝴蝶。
璀璨的生命
“啪”終于出來了，我再也不是人人嘲笑的毛毛蟲了，聞著清新的空氣，看著繽紛的世界，我的心跳漸漸的加快，現在我要完成我的使命。
白天，在花中翩翩起舞，夜晚，我在星空與星星同眠，過了一天又一天，璀璨的生命漸漸地走向凋零，不過經過努力花兒也芳香四溢。
在蓬勃頑強又璀璨的生命中，我與你努力同行。
同行作文500字 篇37
在我的成長過程中，是詩陪伴著我。詩給我帶來了美的享受，還教會了我做人的道理，詩在生活中無處不在。
還記得剛開始學習語文的時候，我就認識了古詩。從此以后，它便于我形影不離。那時，教師教我們學習《憫農》：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”于是，當我吃飯的時候，總是想起這首詩，使我懂得了糧食的珍貴和它的來之不易，我要節儉糧食。上三年級的時候，我學習了錢鶴灘的《明日歌》，使我懂得了時間的可貴，要珍惜今日，抓住明天，有所作為。還有孟郊的《游子吟》中的：“誰言寸草心，報得三春暉。”使我懂得了母親對兒女那份無私的愛，我們長大后要孝敬父母……
古詩不但能夠教我許多做人的道理，還給我帶來了美的享受。
像朱熹的《春日》里的詩句：“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。”我仿佛看到了春天的面貌，春風吹得百花開放，萬紫千紅到處都是春天的景致……
古詩不但讓我學到了許多知識，還讓我了解到了中國五千年來的歷史和美景。我愛古詩，更愛擁有悠久歷史的祖國。
同行作文500字 篇38
我生活在幸福之中，因為我有一個愛我的媽媽，我有一個關心我的老師，也有一個樂于幫助我的同桌。
我有一個愛我的媽媽。有一年冬天的夜晚，我突然發燒，媽媽給我量了一下體溫，居然四十度，我燒得意識不清。媽媽二話不說，馬上帶著我去醫院，不巧，那天正下著大雪，路上非常滑，像一個滑冰場。路上還打不到車，媽媽做出了一個大膽的決定——抱著我去醫院。
一路上，因為風雪交加，所以我們無法打傘。媽媽抱著我艱難地走著，媽媽滑倒了，但是媽媽的第一反應就是看我有沒有摔傷。終于到了醫院，媽媽抱著我去找醫生。我醒了，我看著媽媽著急的眼神，說：“媽媽，不要著急，我沒事。”媽媽摸了摸我的額頭，找到病床，小心翼翼地把我放在病床上，那一刻，我哭了。
我有一個關心我的老師。有一次，天空陰云密布，不一會兒，下起了傾盆大雨。恰巧我沒有帶傘。放學了，其他的同學都走了，沒帶傘的同學也被家長接走了，似乎只有我一個人了。正在我焦急的時候，王老師來了，問我怎么不走，我說明了情況，王老師把他的傘給了我，這時，我的心里涌起一股暖流。
愛我的人有很多很多，我被幸福包圍著……
這就是屬于我的幸福，我要好好的珍惜、體會。
同行作文500字 篇39
紅、黃、藍，當心靈的三原色發生碰撞時，迸出的是愛的火花。
一路與父母同行，在成長的道路上，我們受益匪淺，茁壯成長。
紅，代表火紅火紅的烈火，在我小時候我和爸爸媽媽回老家。那天晚上我們在燒烤，我的父親正狼吞虎咽時，我卻對我產生了一種好奇，為什么所有東西放進去就熟了？我就把手伸進去，我母親看見了，把手中的東西全扔了一把抓住我的手，看了看受傷了沒，直到我活蹦亂跳，她才放心！
黃，代表金黃金黃的月亮。在三年前，我放學之后，就和同學一起玩，竟然忘記了回家，當我走到小區樓下時，看見一人影，她正在哭著，我一看，他竟然是媽媽！她連忙跑上來抱著我，我感受到了母愛。
藍，代表碧藍碧藍的湖水。在三個月前，有一次我去游泳，當我準備跳下水時，母親攔著我不讓我跳，她認為慢慢的從梯子下去更安全。我看他不注意撲的一聲跳了下去，而母親看見了，連忙下去把我撈上來。從這兒，我看母親對我的關心。
在前行的路上，媽媽為我做了許多，讓我感受到母愛一起前行。
同行作文500字 篇40
轉眼間，初一的生活已經結束了。如今我將邁出新的一步，進入初二。在以往的日子里，有一位一直陪著我，鼓勵我的好朋友，它就是書。
在我的生活中，我最寶貴的就是書。從小時候的《安徒生童話》再到現在讀的《水滸傳》，每本書都讓我回味無窮。
讀《狼來了》，我明白了不能欺騙別人；讀《魯濱遜漂流記》，我知道了面對困難不能畏懼。讀歷史書，我知道了以前社會的不安定，和現在美好生活的來之不易；
李白的“飛流直下三千尺”，讓我了解廬山的壯麗；辛棄疾的“可憐白發生”讓我明白了報國無門，壯志難酬的悲憤；虞世南的“居高聲自遠，非是藉秋風”讓我明白了品格高潔者不需借助外力，自能聲名遠播。
高爾基說過“書是人類進步的階梯”，只有讀書才能開闊我們的視野，增加我們的知識。比如海倫凱勒，從小雙目失明，是她的家庭教師給她讀書才讓她對生活有了新的希望，成了舉世聞名的作家。
我讀的書越來越多，了解了越來越多古今中外的名人，于是我在夢里常常遇到他們，他們經常給我指點迷津。書里蘊含的道理讓我沉思，一個個故事讓我感動，美妙的詩歌讓我向往。
書陪我走過無數個日日夜夜。
與書為友，與書同行，有書真好。
同行作文500字 篇41
音響的世界真是太豐富、太迷人了。雷聲、雨聲、風聲、動物的叫聲、笑聲、腳步聲、物體的撞擊聲、摩擦聲……還有一種特殊而美妙的聲音——那就是音樂的聲音。
不得不說，音樂真的很神奇。
當人們感到高興舒暢的時候，聽一首歡快的音樂，你會感到一絲清泉在心頭縈繞，沁人心脾，讓人歡欣鼓舞，熱血沸騰。
當人們感到痛苦難受的時候，聽一首悠揚的音樂，你會感到一股暖流從腳下涌上頭頂，頓時渾身充滿力量。
當人們感到急躁抓狂的時候，聽一首舒緩的音樂，你會感到一股清風徐徐吹來，吹遍全身，最后落到心里，頓時平靜下來。
音樂就如無聲的春雨，你感受著那細雨一絲一絲地落在嫩芽上，落在林間的小路上，落在房頂的屋檐上，沙沙，沙沙……在有雨的下午，你獨坐在窗前，聽著悠揚舒緩的音樂，感覺自己好像與音樂融為一體，沒了煩惱，沒了浮躁，一切煩惱都拋之腦后。
用最清純的心靈，去感受音樂，音樂便有了生命，它仿佛就在你的身邊，可你感覺不到；又仿佛與你娓娓而談，可又不能完全聽懂。
所以，與音樂同行，音樂是多姿多彩的、是絢麗的、也是奇妙而神秘的。讓我們的心在音樂的世界里碰撞，擊出朵朵燦爛的火花，在心頭長開不敗。
同行作文500字 篇42
書，是人們無聊時的趣味，它能帶我們走入意境，你就能在書中生活著、感受著……而我，就是一個愛讀書的人，每天中午回到家，吃過午飯，我就默默地走進自己的房間里，拿起我心愛的《笑貓日記》，津津有味的讀起來。
我在讀《笑貓日記》的時候，就感覺自己是一個它們身邊旁觀的人，我在看它們，這時，會笑的貓——笑貓也在對我微笑著，我也能聽懂它的語言，要是它和虎皮貓生的第三只貓“三寶”也能過來和我聊上幾句，該有多好！
有一天我睡前看書看得入了迷，不知不覺睡著了，我夢見自己變成了笑貓，騎在綠毛龜身上，看見一只受傷的老鼠，它為了救小白狗被壞人踢傷了，傷口還在流著血，綠毛龜吹了一口“萬年之氣”，把老鼠變成了球，我正在驚奇于綠毛龜的“神氣”時，一陣叮鈴鈴的聲音又讓我變回了自己，我也醒了，原來是夢！
我愛上書，是因為媽媽非常支持我讀書，只要我喜歡的書，她都會給我買回來。朋友們，讓我們聯手與書同行吧！因為與書同行的過程中不僅可以陶冶自己的性情，還能提高我們的寫作能力，寫文章才能思維敏捷。與書同行更重要的是使自己的知識得到積累，君子學以聚之！
同行作文500字 篇43
我喜歡做白日夢，因為它不真實。
懶懶的午后陽光，照在了懶懶的我身上，我懶懶地躺在床上，很快，我進入了甜甜的夢鄉。
在夢里，我變成了墨小俠，躺在病床上，我的手腳被捆上了，不能動彈，只見金燁小學的校醫——李杰森，他拿著手術刀向走來，眼神惡狠狠的，我想：怎么辦？我要變成阿里山蝶的巢了。就在這里，扶幽拿起一個灑瓶子砸向“惡魔杰森”。我被解救了，我正想撲過去，問扶幽為什么在這里？婷婷在哪？留級小霸王在哪？畢竟我已問題多多了。
可一轉眼，我又變成神奇阿呦。小米正淚汪汪地對我說：“啊呦，明天可可要來學校，你可以讓我變帥嗎？”我想真拿你沒辦法。于是，我去了美人星拿了一臺美顏相機，五分鐘，我回到了地球，并告訴小米該怎樣使用美顏相機，它有文藝型，體育型，只要對人一拍，那個人的本體就會變帥了，小米邊跑邊喊道：“謝謝你，阿呦，你果然能力強啊！我低頭自言自語道：“真拿你辦法！”
“哇哇，耳朵一陣刺耳的聲音，我就知道是妹妹的哭了，剛剛做的白日夢好真實啊，我說道，讓我們一起與夢同行吧！
同行作文500字 篇44
一個炎炎烈日的中午，太陽把湛藍的天空染得通紅，我在大羅山上歡樂地玩耍著，林間久久回蕩著我的笑聲。
可不知不覺間，我的臉被曬得通紅，汗水也在身上緩緩流下。玩累了，我就回到伯伯身邊休息，但我卻在迷糊中不爭氣地睡著了。
在車子的搖晃中，我慢慢睜開了眼睛，而傳入我耳中的第一句話就是伯伯對我噓寒問暖。也不知為何，伯伯要如此噓寒問暖關心我，但我仍舊感到身體有許多不適，好像是中暑了。
想到這里，我突然覺得平日里嚴厲的他，如今竟對我如此溫柔、和藹、關心，我真的好感動。
漸漸地，我不再感到不適，因為伯伯對我的愛在灑滿金色陽光的溫暖路上緩緩行駛，我的心也被一團澎湃的暖流給包圍。
現在仔細想想，平日里，伯伯對我也是像現在這般慈祥、關心。他的愛是對我嚴厲，更是對我的關心，他的愛把我無微不至的籠罩著。說他對我不好，是因為我還不懂得感受他那比別人都要深厚的愛。
后來，哥哥對我說：我中暑時，都是伯伯陪著我。這時我又想到我生病時，他也許都在我身邊，而我卻不知道。
這時，我感到伯伯的愛，我擋都擋不住。
同行作文500字 篇45
書，給予我知識。書就像一條船，伴我在茫茫的大海前行。在我眼中，書似乎是一位飽經滄桑的老者。
我每次得到一本好書，就會馬上跑到臥室關上門，如饑似渴地讀起來了，沉迷其中，書就像一條擁有知識的小溪，立刻向我的心田緩緩的流著。
今天好不容易說服我爸，拿上錢我如豹速向書店奔去，剛進門，馬上對售貨員說：“阿姨《笑貓日記》在哪？”阿姨領著我到了笑貓日記的那里。我從數不盡的冊里精心挑選了內容非常精彩的一冊，買了下來，這本書可好看了，一回到家，我就馬上看了起來，書中有主人公笑貓，它會眉笑，冷笑，狂笑還有皮笑肉不笑，所以叫笑貓，里面還有淘氣包馬小跳，河馬張達、廢話大王毛超、瘋丫頭杜真子，最后還有企鵝唐飛，我已經沉迷在了書中的世界，仿佛在跟書中的主人公握手，媽媽叫我來吃飯，但我還在沉迷于書中，媽媽連叫了好幾遍我都沒有動靜，直到媽媽生氣了，我才手不釋卷的放下了書。
書給予我無盡的力量，書伴著我同行，書給了我無窮無盡的樂趣。
同行作文500字 篇46
母愛是無私的。
在美國芝加哥的一個貧民窟，有一個孩子，爸爸去世了，只剩下他和母親。孩子非常關心母親，經常幫母親分擔一些家務事，別人都夸他懂事。
有一天，他靠自己的努力考上了師范小學。開學需要交書本費、空調費、寄宿費、飯費很多錢。當他向母親要錢時，母親毫不猶豫的從錢包里拿出了60美元給他，并說自己找到一份很輕松的工作，不需要他為家里擔心。自從小男孩開學以后，就很少有機會見到母親，每天清晨母親早早地出去，晚上9、10點才能回來；有時候三五天都見不到。
那天，他正和同學玩，發現一個瘦小的身影在撿垃圾，像極了媽媽。他仔細一看，盡然真是他媽媽。媽媽因扛了太多垃圾，背都被壓彎了。他才意識到自己已經長大了。媽媽晚上回家，他立即抱住了媽媽，說出了這個秘密。媽媽也緊緊地抱住了他。
從此，每次周末和清晨，他都和媽媽一起，拿著破袋子去撿垃圾，同時他也利用晚上空閑時間學習。
果然“功夫不負有心人”，終于，他以優異的成績被美國的麻省理工大學錄取。
讀了這個故事，我明白的道理是：母愛是無私的，我們應該珍惜它。幫助父母做一些力所能及的家務事。這就是我讀了這個故事明白的道理。
同行作文500字 篇47
在這一段時間里，我們開展了“與詩同行”的活動，在本次活動中，我們了解了詩歌的起源，學習了如何欣賞詩歌，學習了在生活中如何運用詩，并且自我動手嘗試寫詩，從中體會到了詩歌文化博大精深。
在活動中，同學們分別收集了詩詞資料。我負責收集了現代詩和古詩。我盡情的欣賞這些詩人千古傳頌的作品，我新認識了一些詩人，如柳永、高適，還有唐宋四大家—關漢卿、鄭關祖、白樸、馬致遠。我又認識了現代詩人郭沫若、徐志摩、桂文亞、雨果、狄金森等。我明白了我國最早的詩經總集—《詩經》，距今已有兩千年的歷史了，它凝集了我國古代人民智慧的結晶。
我還明白了詩歌如何分類。按題材分，有山水詩、詠物詩、邊塞詩；按形式分，能夠分為格律詩、自由詩；按題材分，分為童話詩、寓言詩、散文詩……
這次活動讓我感覺在詩的海洋里徜徉的感覺真是太奇妙了。如果把是比作沙漠，我覺得我只得到了一粒小沙子；如果把詩比作細雨，我只得到了一滴小雨滴；如果把詩比作天空中的星星，我只得到了群星中最小的一顆。我要繼續在詩的海洋中遨游，盡情感受詩歌的無限樂趣。
同行作文500字 篇48
在這一段時間里，我們開展了“與詩同行”的活動，在本次活動中，我們了解了詩歌的起源，學習了如何欣賞詩歌，學習了在生活中如何運用詩，并且自我動手嘗試寫詩，從中體會到了詩歌文化博大精深。
在活動中，同學們分別收集了詩詞資料。我負責收集了現代詩和古詩。我盡情的欣賞這些詩人千古傳頌的作品，我新認識了一些詩人，如柳永、高適，還有唐宋四大家—關漢卿、鄭關祖、白樸、馬致遠。我又認識了現代詩人郭沫若、徐志摩、桂文亞、雨果、狄金森等。我明白了我國最早的詩經總集—《詩經》，距今已有兩千年的歷史了，它凝集了我國古代人民智慧的結晶。
我還明白了詩歌如何分類。按題材分，有山水詩、詠物詩、邊塞詩；按形式分，能夠分為格律詩、自由詩；按題材分，分為童話詩、寓言詩、散文詩……
這次活動讓我感覺在詩的海洋里徜徉的感覺真是太奇妙了。如果把是比作沙漠，我覺得我只得到了一粒小沙子；如果把詩比作細雨，我只得到了一滴小雨滴；如果把詩比作天空中的星星，我只得到了群星中最小的一顆。我要繼續在詩的海洋中遨游，盡情感受詩歌的無限樂趣。
同行作文500字 篇49
花朵在綠葉之中光彩耀人，鷹雀在藍天庇護下搏擊長空，魚兒在大海滋潤下愉悅歡欣。感動處處閃爍，劃過夜空，照亮自我。
“再穿件衣服吧，今天天冷。”“穿什么穿！也不早點叫我！”我答道，“都要遲到了，真啰嗦。”說罷便頭也不回的沖出家門，也不顧身后媽媽的感受。
凄厲的寒風拍打著我的身子，放肆地鉆入我的衣褲，凍的我瑟瑟發抖，雙手便不自覺地縮進衣袖。看著同行的同學們都穿著棉衣，我感覺更冷了，還好，快到學校了，我咬緊牙關，頂著寒風努力地走完了這段艱難的路。
叮鈴鈴，下課了，我只能貓著腰，瑟縮著身子走，風還在刮著，像魔鬼般襲向我，我頓感無助。突然，大風中一個熟悉的身影映入眼簾－媽媽，那是媽媽，只見她手捧棉衣，雖然風呼嘯在她耳邊，卻仍不為所動。我忽然發現：她是那么的慈祥，佇立在冽風中遙望著我。她笑了，滿臉通紅的她疾步走來。我還沒穿上棉衣，全身就已經溫暖到身心酥軟了，因為有一股暖流早已涌上心頭，那便是感動。
這件棉衣，這絲溫暖，這份感動伴我在寒風凜冽的冬季中前進著，融化冰雪；它也將陪伴我在人生的道路上前進，讓我唱著悠揚的歌，像清澈甘甜的井水流入我的心中。
同行作文500字 篇50
朋友一生一起走，那些日子不在寂寞。
——題記
只要有機會，我就去找他玩。玩著玩著，我感覺到雨點掉在了我倆的身上，我倆異口同聲：“下雨了，快回去！”于是，我們一起往家跑。剛進屋里就聽見了震耳欲聾的聲音。我們嚇了一跳，雷聲過后，雨點頑皮地往下掉，而且越下越大。過了半個多小時，雨終于停了，我們又高興地去玩了。
他這個人的性格開朗，好動，學習一般，是中等生。可我倆卻是最好的朋友。我們在一起玩得可開心了，我們一會兒蕩秋千，一會兒玩卡，可好景不長，玩著玩著他就要耍賴了。于是我們開始吵架，我們你一句，我一句，誰也不讓誰，我生氣了：“有本事絕交！”他也不讓我：“絕交就絕交，誰怕誰呀！”說罷，我們頭也不回地走了。
事后，我很寂寞，我想，朋友一場，何必大發雷霆呢？我也想去道歉，可又不好意思，所以一直僵持著。終于有一天，我鼓起勇氣，去找他。我們就又和好如初了。
你看，因為有朋友，所以生活才會多姿我彩，我與你同行，你與我同行！
同行作文500字 篇51
說起玩具，每個人應該都有很多好故事。男孩子喜歡玩具槍的居多，女孩子喜歡洋娃娃的居多，而我卻截然不同，我最喜歡的玩具要數拼搭積木了。
在我很小的時候，媽媽給我買了很多玩具，其中，我最感興趣的就是簡易塑料積木了，我搭出來的東西可是栩栩如生。年齡再大一點，媽媽就買難度更大一些的積木給我拼。盡管這次拼圖細小繁雜，但我還是可以很快地將它拼出來。
現在，我總會聽媽媽提起我小時候，她總用積木治我的壞脾氣的事。當時，我只要一發脾氣，她就會拿一盆積木給我，我立馬破涕為笑，專注地拼起來，甚至達到廢寢忘食的地步。于是，她就在我二年級的時候，給我報了機器人班，里面不僅涉及了基礎的拼搭，還融入了電腦編程，使我拼搭出的作品被賦予了生命。我現在可以拼出會動的塔吊、可調節式跑步機、可避障小車……許多活靈活現的東西。
如今，我的玩具并不是普通意義上的玩具了，它已經有了一種新的定義。我要用它們描畫美好宏偉的藍圖。未來，我的玩具將會是我一筆一畫勾勒出的高樓大廈，會是錯落有致的橋梁，會是我精心設計的機器人。終有一天，它們都將變成現實。
玩具已經成為我生活中的一部分了，它伴隨我健康成長，與我同行。
同行作文500字 篇52
老師對我來說是什么？是一支燃燒自己照亮別人的蠟燭，或是一座照亮我人生道路的燈塔，還是一艘帶我遨游浩瀚知識海洋的巨輪……總之，老師您對我的教誨和愛是無私的！
老師，您曾經這樣教導我：“人活著，要懂得感恩，要珍惜你身邊所有愛你的人。”現在回想起來，仍覺得很有道理。您像一株鳳仙花，讓自己綻放，枯萎，讓我們生長，發芽。您將自己一生所學的知識，傳給了我們，自己卻毫無保留。
老師，我本想收獲一縷春風，可您卻給了我整個春天；老師，我本想收獲一簇浪花，可您卻給了我整片海洋；記得有一次，我有一道題不會，所以沒寫。您把我叫到您身邊，我以為您會批評我，但您卻語重心長的對我說：“如果每個人遇到困難都知難而退，就不會有牛頓的發現和愛迪生的成功了！正因為有困難，他們才逆流而上，這樣的精神，難道不值得我們學習嗎？”我聽了老師的話，感觸很深。從那以后，我戒掉了空題的壞習慣。
鮮花感謝雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感謝長空，因為長空讓它自由的飛翔；高山感謝大地，因為大地讓它高聳；而我要感謝我的老師，因為老師伴我成長！
同行作文500字 篇53
夢，一個簡簡單單的字，伴隨著人的一生。沒有夢的人生是不完整的。每個人都有自己的夢，只屬于自己的夢，它不僅僅是閉上眼睡覺那么簡單，要想實現，血汗必不可少。
每個成功人士的背后都有一段血淚史，必不可少的血淚史。霍金，家喻戶曉的人物，他的夢，比任何一個人的都難以實現。他得了運動神經細胞萎縮癥。只剩下不到兩年的壽命。但他卻奇跡般地活了下來。靠的是什么？不僅僅是他驚人的意志，還有他的夢。后來，霍金靠最后一根可以活動的手指，寫下了時間簡史。
霍金能成功是因為他有夢。這個夢是平凡人想都不會想的夢，但他，坐在那輪椅上實現了。如果霍金他沒有夢，沒有理想與目標，他就不會有這樣的成就。
每一個人都有夢，不僅僅是那些偉人，每一個平凡人也都有一個只屬于自己的夢。我有一個小小的夢，一個小的不能再小的夢。考好試，獲得更多的知識。有些人以為這根本不能算一個夢。可是我認為，不管愿望多小，它都可以作為一個夢。我有夢，我為夢想而努力。
一個夢并不需要多偉大，只要平平凡凡的就好。
如果沒有夢，那我們的世界就會變得平淡無奇；如果沒有夢，人生將會不完整。只有夢，才能使我們奮發向上，勇往直前。我們永遠與夢同行！
同行作文500字 篇54
冬天剛過去，春天就邁著輕盈的腳步來到了大地，春天輕拂著大地。科技的春風也吹入了我們的校門。
剛吃完午飯，我就迫不及待地來到了電腦房。我們登陸了搜狐網，眼前是一片繁華，到處漂浮著字體和圖片，這是用語言表達不出來的景象。看得我都眼花繚亂了。老師讓我們先申請E——mail。
我在該網站的右下角找到了“申請Ｅ——mail”，我連忙點擊”“申請”。眼前出現了一張密密麻麻布滿字的表格，旁邊有“不同意”和“同意”兩個按鈕，我眼睛都不眨，就按了“同意”鍵。
同意后出現了搜狐用戶注冊，需要我填用戶名，填了就急忙
按了注冊，出來一個從來沒有看見過的菜單，大概是說我的用戶名已經被別人注冊過了。嗚呼，我只好重填了。唉，心里的喜悅頓時消失了。我還是用數字和字母起名字了。我按下菜單鍵。底下有姓名、性別、生日、婚姻狀況等等（搜狐管得也太“寬”了吧，婚姻狀況也要寫。唉，誰叫這是別人的網站）。我填完了，按了一下提交，總算完成了。
從今天起我也有了Ｅ——ｍａｉl啦！要跟我交朋友嗎？來信請寄pinpin1913@126.com.如果你沒申請E——mail那趕快去申請。和我一樣與科技同行。
同行作文500字 篇55
夢想，是個多么美妙的詞語！而我的夢想，就是讓中國恢復以往的青山綠水。
最近，中國被霧霾所繞。而這些，都是我們自己所造成的。所以，要靠自己的力量來恢復杭州以往的容貌。讓我們積極行動起來，讓污水變成清泉，讓荒山變成綠林，讓藍天保持通透，讓空氣保持清新。在麗水，景象卻與其他城市截然不同。麗水雖然不大，但那1000多萬畝的生態公益林卻有江南最深處的美麗，如黛的遠山越走越近；塵世的喧嘩，卻越走越遠。除了麗水市以外，千島湖和舟山的空氣也均為優秀。而杭州，一個擁有稱為“人間天堂”的西湖的城市，卻屢遭霧霾的襲擊。請別說霧霾很可怕，更不要說霧霾是個殺手，因為，這都是人類所造成的，要想杭州重新成為“天堂之都”，那么請不要亂丟垃圾，要少放鞭炮，用一些電子鞭炮代替會更加環保，不要向天空排工業廢氣，也不要向河流排放工業廢水，抽完的煙頭扔進垃圾箱......
我們相信，我們期盼：鳥兒在枝頭歡快歌唱，花兒在草叢中盡情綻放，人們呼吸著新鮮的空氣。
讓我們一起與夢同行！
同行作文500字 篇56
也許奮斗路上有許多困難緊緊纏著你，讓你陷入困境，你是選擇堅持還是放棄，完全取決于你自己的態度與毅力。我也曾經有過這樣的經歷。
那個下午我和朋友一起下五子棋，前幾局我贏了，但是到了后面，他屢敗屢戰，直到將我超越，我想扳回一城，卻又被他打敗。我因此想出一個對策，卻沒有想到被他一一識破，我想：先下手為強卻變成了白白送死，想著觀察敵情卻變成坐以待斃，想要進攻卻被攔截，想要攔截卻被攻破。我想的沒一個方法都被他化解了“難道真的沒有辦法了嗎？”我不禁這樣想道。
但是，幾場比賽過后，我似乎發現了對方的弱點：他只顧著針對我下手的地方，而沒有注重全局。從這個地方下手應該就可以打敗他了。但是在比賽的時候就沒有想象中的那么容易，就在最后一步時，他突然反應過來了連忙堵住我。這下我不知道該走哪一步了，而看看對手，他也是一副不知何從下手的樣子，場面一直僵持著，我們雙方都顯得無從下手。而我現在唯一做的，就是冷靜分析，觀察局勢。有了，從右上角下來正好有四個棋子，只要我在下一顆就能贏了！總算找到了對策，我終于贏了對手。
遇到問題時應當冷靜思考，放下雜念，認真分析，只有這樣就沒有任何解決不了的問題。
同行作文500字 篇57
一個晴朗的下午，我和媽媽去東石逛街。無意間，我看到了這樣感人的一幕：
一位老人坐在骯臟的地板上，他衣衫襤褸，頭發散亂，滿臉污垢，但一雙眼睛卻出奇的明亮，透射出堅強、善良。
這時，一個身穿名牌大衣、手提精致皮包的女士，路過那位老人面前，用鄙夷、輕蔑的眼光瞧著他。“啪！”那個女士的錢包從皮包里滑了出來，落在老人的面前。女士卻絲毫未察覺，繼續向前走去。
我心想：那位老人運氣真好，錢包里肯定有不少錢！
令人沒想到的是，老人并沒有將錢包占為己有，而是顛顛撞撞、一瘸一拐地向那個女士“奔”去，喊著：“女士，請等一下……”
“走開，臭乞丐！”那個女士一臉厭惡大聲嚷道。可當老人拿出錢包時，那個女士便像川劇中的變臉似的，立刻彎腰鞠躬，尷尬地連聲道歉，并拿出一沓鈔票遞給那位老人，但老人卻堅決不收。最后，在女士的強求下，他只抽出一張五元鈔票，并在點頭表示感謝后，默默地轉身，一步一步蹣跚離去。眾人用敬佩的眼光目送著他，直到他變成一個小黑點……雖然他身材矮小，但他的背影卻顯得無比高大。
同行作文500字 篇58
出行安全，不僅關系到自己生命的安危，同時也是尊重他人的一種體現。“珍惜生命，安全出行”這八個大字深深地刻印在我的腦海里。
有一次我和家人乘坐飛機外出，飛機上的公告一直重復著，其中有一條就是不能在飛機上使用任何手機、電腦。我向四周望了望，發現在我們的旁邊，有一個年輕人似乎沒聽見飛機上那一遍又一遍的提醒，照樣自顧自地玩著手機。我原以為他在飛機要起飛之前是一定會關機的，但是，離飛機起飛時間越來越近，他還是沒有意識到自己的錯誤。坐在他旁邊的人勸他趕緊把手機關機，飛機要起飛了。他不耐煩地說：“知道了，等一下就關機。”但是他說的這等一下，說不定還要等到飛機降落時才想到要收呢。過了一會，他旁邊的人見他還是這樣，連忙叫了服務員。在服務員的勸導下，說了種種在飛機上使用手機的安全隱患后，他才不情愿地把手機關機收進口袋。
我們是民族的希望，是祖國的未來。我們怎能讓犯罪率逐年增長呢，讓祖國未來的花朵受到摧殘呢？作為青少年的我們不僅僅需要每個人的保護，也要學著自我保護，好好學習，好好生活，做一個真正的接班人。
“不以規矩，不成方圓。”遵守法律，讓法律與我同行，讓法律同我成長！
同行作文500字 篇59
我十分討厭看書，認為它乏味、無趣，但在學習了《走遍天下書為旅》后，我漸漸地明白了看書的好處。
剛學習《走遍天下書為旅》這篇文章時，我很不解，女主人公為什么會這么做，她拋棄了蛋糕、八音盒、畫板、風琴……而選擇了我認為沒有多大用處的書，我很疑惑，但當她說：“即使看上一百遍，一千遍也沒關系。”這時我的心被震撼到了，要換成我就算是什么也不帶，我也不會選擇書。在我認真去看書時我發現了它的有趣，也讓我真正明白了書的重要性。在接下來的生活中，書變成了我形影不離的小伙伴，我真正做到了與書同行。
在一陣陣熱煙往上升時，媽媽將飯做好了，香氣撲鼻，我以“迅雷不及掩耳之勢”沖到了餐桌前，但書的墨香又重新將我的注意力吸走了，我一邊看書一邊吃飯，被書中的內容所吸引，就著飯香、吸取著書的墨香，就在這時一陣酸爽凈往腦門上沖——吃到辣椒了！
由于書的樂趣讓我無法自拔，當我在上廁所時，我也將書帶了進去，看了半天的書，我被書的內容給勾了神，在廁所呆了半天，始終沒有出來，直到媽媽來敲門，我才出了廁所。
與書為旅，與書為伴，書是我形影不離的伙伴。
同行作文500字 篇60
在古代，許多偉大的詩人創造了一些美輪美奐的詩詞，讀起來朗朗上口。
在詩海中，詩人們有著豐富的想象力，使景色和事物展現出更加的全美。如李白的《望廬山瀑布》中“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天”。寫出了飛瀑的激昂和豪邁。這時李白對廬山瀑布精美絕倫的看法。而徐凝對廬山瀑布又有著不同的看法，他的《廬山瀑布》中寫道“今古長如白練飛，一條界破青山色”。在他認為，廬山瀑布如同一條接界線，劃破了廬山兩面。真是各有所見，如有所聞啊！
詩中，也可以讀出詩人的心情。時而為國家的滅亡而悲傷，時而為家中的喜事而高興，時而為景色的美麗而驚羨。杜甫的“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉”。從此知道杜甫因為聽到官兵把河南河北給收下來而激動不已，開心得嘴都合不上了。高適的《別董大》中“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”。寫出高適對東大的離別之情。“天下誰人不識君！”是激勵董大不怕困難的走下去。在王安石的“春風又綠江南岸，明月何時照我還。”中，看出王安石對家鄉的思念，和渴望回鄉之情。
在茫茫的詩海中，許多的詩詞帶著我們去創造、去創新！
同行作文500字 篇61
每一天，我都在書海里遨游；在文字的海洋中成長；每一天，我都和書親密接觸，在知識的國度里生活；每一天，我都在知識的泉水中豐富自己的見識，在書本的旅途中品味人生，懂得如何更好地做自己……
自識字以來，我對書愛不釋手，有閑時看書，沒空時就忙里偷閑擠點時間出來看書。每天與書同行，與書交流，討論一個個問題，了解各種知識，提高學習成績和作文水平，增長更豐富，更多姿多彩的見識。
翻開一本書，就像走進一個靜寂的世界，此時，我雖沒有杜甫“漫卷詩書喜與狂”的癡情，更沒有趙普“半部論語治天下”的偉略，又沒有“書中徜徉以神仙”的瘋狂幻想，也沒有“書中自有黃金屋”和“顏如玉”的念頭，我只想在這一本本書中品味令人奮進的精神。
與書同行，它告訴我，決不輕言放棄，否則對不起自己；它告訴我，寧愿笑著流淚，也不要哭著大聲說后悔；它告訴我，失敗是成功之母，要堅持不懈，不能放棄。
書是一位良師益友，時刻陪伴我左右，書是一碗心靈雞湯，哺育我們的成長。讓我們一起與書同行，一切將會更加燦爛。
同行作文500字 篇62
大地媽媽身上的冰雪被春天第一束溫暖的陽光融化了，數九的嚴寒迅速的被和煦的春風驅趕了，當冬爺爺的一切還沒來得及進行打包整裝時，春姑娘早就俏皮地揮舞著衣袖來到了人們的面前，啊！一切都是新的，一切都是綠的，一切都是溫暖的。輕風染綠了嫩柳，暖陽催開了嬌花，看遠山含情人歡笑，聽鶯歌燕喃水丁冬，讓心兒在無邊的春色中慢慢沉醉。瞧！大地上泛出的淡淡青綠色，給我們渲染出了一派濃濃的春意。枝頭上抽出的新芽和嫩嫩的花蕾，將我們帶到了一片綠色的海洋。春天！你如詩般瑰麗，如夢般甜蜜，如酒般香醇。你象征著勃勃生機的生命，象征著美好的未來，象征著新的希望。
春天！我愿與你同行！我要為你歌唱！你把幸福送到人間，你用雙手把大地裝扮，你撒下春的陽光雨露，讓整個世界充滿著新的生命活力。啊，親愛的同學們！請不要在春天里做那冬天的夢，也不要為這短暫、誘人的春天而妨礙我們追尋未來的腳步。我們不要學花兒只把春天等待，要學燕子把春天銜來。讓我們以沉穩、堅實的步伐與春天同行，迎接收獲的明天！
同行作文500字 篇63
生活中的美無處不在，最美媽媽、最美司機、最美老師、最美消防員……這一個個感動浙江、感動紹興的最美人物就在我們的身邊，他們用自己的驚人壯舉向人們詮釋了什么是美。其實細心觀察，生活中處處都有美的身影。
每天早晨，當天剛剛蒙蒙亮時，一陣陣“唰唰唰”的掃地聲就喚醒了沉睡中的城市。無論春夏秋冬，無論風霜雪雨，他們就像時鐘一樣準時地出現在城市的每一個角落。他們就是美的天使！
中午，火辣辣的太陽直射著大地，當我打著遮陽傘匆匆經過一個路口時，看見一位交警叔叔正精神抖擻地指揮著交通，他的衣服已經被汗水浸濕了一大片。烈日下的他真是美得無可挑剔啊！
踏著夕陽的余暉，我又放學回到了家里。樓道里亮著燈，這肯定是爸爸怕我走樓梯不小心而專門為我開的，桌子上放好了可口的飯菜，這肯定是媽媽早已為我準備好的。我親愛的爸爸媽媽，你們傾注在我身上的也是一份最美的愛！
美還存在于同學之間的互幫互助，閃現于鄰居之間的和睦相處，流動于世人之間的愛心捐贈……
生活中的美就是這樣無處不在，我們每天都擁有著美，每天都在與美同行！
同行作文500字 篇64
我感謝上蒼，賜予我一位偉大的母親！
那天我很累。寫完作業已是晚上十點了，正想上床休息，忽覺頭暈目眩，繼而渾身出冷汗。陪伴我身邊的母親注意到我的異常，她用溫和的手摸著我的額頭，那時我的額頭很燙，母親的手很涼！
事發突然，母親慌忙抱著我沖出家門。躺在母親的懷里，仰望夜空，月亮如玉輪冰盤，不染纖塵，清輝似水的月光染白了母親的臉，汗水順著母親額頭上深深的皺紋流下，掛在下巴上，汗珠變得愈加沉重，卻久久不愿落下，無情地拉扯著母親不滿滄桑的臉。
來到診所，醫生們早已下班。因為我家住在鄉下，鄉間的診所里只有一位值班醫生。醫生給我進行輸液，躺在病床上的我幾近昏迷，眼睛幾乎真不開，迷離中輸液管里的藥液一滴一滴的落下，像生命長河中的水一點一點的逝去。閉上雙眼時，母親緊緊握住我的手，對我說“睡一覺就好了”。一夜醒來，母親正看著我。“媽，你睡覺了嗎？”“睡過了，剛醒。”“撒謊不是好孩子，你的手好涼”我笑著說，“媽，把手放到被窩里，暖和暖和。”我拉住母親的手，母子倆的手緊緊地放在一起，母親的手有力而舒適，母親的愛無私而溫暖！
同行作文500字 篇65
書，一本接一本，我如饑似渴地讀著平凡的人生，日常的生活，純真的感情，高尚的情操，激發了我的愛和同情。優秀的作品給了我勇氣，使我看到了理想的光輝。
我相信作家是用感情用心靈來寫作的，他們將一個個活生生的異域展現給我們：讀著《草房子》沉入夢鄉時，我總成為書中的主角；讀著《十萬個為什么》時，我好奇大自然為什么會有那么多秘密；讀著《哈利.波特》時，我與書中的伙伴一起冒險……書，讓我開闊了眼界，遨游書海；書，讓我懂得了真善美與假丑惡，活在充滿人性善良的世界里；書，讓我擁抱自然，與可愛的動物攜手相伴……
記得小時侯，5歲的我爬在電腦前，看到“書”字，我興奮地手舞足蹈，因為我第一次感受到了你——書。有一次，我因為調皮腳骨折了，媽媽怕我悶，給我買來了《安徒生童話》，我小心翼翼地翻頁，生怕弄壞了。書，我第一次真正讀懂了你。吃飯時我仍不肯放下，我被你吸引了：我為小美人魚的癡心所感動，為賣火柴的小女孩的不幸而惋惜，為一心想吃小羊的狼的貪婪而討厭……書，實在是太誘人了！
與書同行，踏著先哲彎彎的腳印，最美的景致就在眼前；
與書同行，撫著書頁細細的名字，最真的感動就在身邊！
同行作文500字 篇66
時光流逝，年幼的我已經逐漸長大成人，而母親卻已兩鬢花白，昨日的光彩已隨時光流逝，留下的只有衰老的痕跡。望著熟睡中母親憔悴的臉，我哭了。心里默默地說：感謝您，母親！您的愛永遠伴我同行。
小時候，我總喜歡依偎在媽媽的懷中，和媽媽一起數星星，那時侯，媽媽成為我生命的全部，可是，慢慢我長大了，我發現自己和媽媽隔了一堵墻。我在這頭，媽媽在那頭，我開始遠離母親，和媽媽的關系開始淡化。我明白，媽媽依然關心著自己，而那時的我卻不理解，總認為媽媽不對，不應該，而沒有自問自己的行為有沒有錯，彼此間疏遠的關系一直保持著，雖然每次媽媽都在拉近我們之間的關系，卻一次次被我拒絕，直到初三的那一天，我終于理解了媽媽。
由于中考臨近，考試成了我們每天必須做的事，自然考試成績成了人們的焦點。又是一次期末考試，和前幾次一樣成績依然不理想，我拿著成績單回家走，剛到家門口，我便看見了媽媽早已在門口等候了，我將成績單塞進媽媽的手中，沒說話便徑直走進房間。關門時，我看見了媽媽無奈的表情。
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