拖堂作文500字（通用21篇）

　　在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的拖堂作文500字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　拖堂作文500字 1

　　音樂課、語文課拖堂、常識課拖堂……一拖就是五分、八分或十分鐘，還沒出教室的門，下節課的鈴便又響了，我們便又要狼狽地回到自己位置，繼續聽課。

　　有時，同學們因為接連沒有休息，而無精打采，被老師誤會成不認真聽講，哎！你們說，這不都是老師們拖堂惹的禍嗎？

　　有一次，數學課開始了，數學老師為我們講著“分數（百分數）應用題”，同學們也十分積極地舉手發言，講出自己想出的辦法，可卻被老師拒絕……因為我們的`議論紛紛，卻讓老師的課沒講完，老師氣極了……下課鈴聲響了，這會兒一些愛打籃球的男同學已經拿起籃球，做好向門外跑的姿勢，還用眼神告訴別人一塊兒去打。一些打羽毛球的同學已拿起羽毛拍，在桌上敲打著。愛跳皮筋的小美美們已拿好皮筋，約好人，只等老師一聲令下“下課”，就往外沖……全班同學都期待著。可老師卻繼續上課，直到中午要吃飯了還在拖堂上課，一些同學已經抱著肚子了，一些同學已經餓得趴在了桌子上，一些同學已悄悄地將自己帶來的水果大口大口的吃著……教室里不時傳來“咕咕”地響聲。不知過了多久，我們終于“解放”了……但已沒有力氣了。

　　老師們，我要對你們說，抽走我們的課間十分鐘雖然讓你們的課講完，但我們少了這課間十分鐘，只能讓我們感到很疲憊，那么，你們再怎么講我們也聽不進去了。希望你們能理解，別再拖堂。

　　拖堂作文500字 2

　　當你餓的時候，累的時候最怕也是最恨的是什么？沒錯，是拖堂！拖堂讓我們的課間休息從十分鐘到五分鐘，再到沒有。原因都出在“再給我幾分鐘。”

　　“拖堂新人”——生物老師

　　如果總是有人向后看就說明馬上要下課了。這不，還剩下五分鐘呢，所有的人都已經開始躁動了。收東西的收東西，看時間的看時間，甚至有人把課本都合上了，把筆都放回筆盒了。“叮叮叮”剛好下課鈴響的那一刻，老師就宣布這節課的內容學完了。但是，就在下一刻，老師說：“下面我們花幾分鐘時間做一道練習題。”話音剛落，那些已經準備走的'人又“咚”的一聲重重地“摔”在了椅子上。一分鐘、兩分鐘，題解開了。“來，我們再做一題……”就這樣，當我們趕到食堂時，別人已經差不多吃完了，我們啥也沒吃著。

　　“拖堂老手”——語文老師

　　雖然大家都喜歡上語文課，但還是會討厭語文老師拖堂。每當老師正講到重要知識點時，下課鈴就會“叮叮叮”地響起來。這時的我們已經饑腸轆轆了，站起來準備沖出去。只聽“還有一道還有一道……”剎時，我們仿佛聽到了肚子抗議的空城曲！

　　“拖堂大Boss”——英語老師

　　正當英語老師講的激昂時，一陣和諧的鈴聲打破了一個世紀（一節課四十分鐘）的沉寂。這時，所有人都開始緊張起來。第三節課，我們該排隊做操了。天知道為什么英語老師那么嚴格，“來，同學們，我們快快講完，還剩一點了，講完了快下去排隊。”哦……不……又來了，每次老師都說快快講完都會講上好久，我越來越急躁，不斷催老師要遲到了。終于熬到排隊下樓了，但我們還是遲到被罰跑了……

　　以上就是我們三位老師的拖堂事件。雖然這耽誤了我們的時間，但我們也明白老師拖堂的良苦用心。

　　拖堂作文500字 3

　　“拖堂”哈哈哈，相信大家對這個詞，也是頗有了解吧。是的，這都是面對學生的。小學生還好說，慢慢步入初中，高中幾乎所有課余時間都被拖堂這個詞所填滿了。那么，拖堂到底是什么呢？嘿嘿，其實拖堂就是老師上課沒有上完，然后把課余時間也用來上課的一種手段啦。那為什么在初中，高中就很普遍了呢？因為，初中高中學業壓力十分的大，要面臨中考高考，學習壓力和學習內容都是十分繁多的。

　　基本上，十節課里面有八堂課都要拖堂。拖堂這個詞在學生中就是一個大惡魔了，這個詞常常引得學生們怨聲載道的，對老師可能也許也有了一些成見吧。可是，不知道大家有沒有想過呢？我們的課余時間，其實也是老師的課余時間不是嗎？可是，他們為什么要浪費自己的課余時間，她們自己可以休息的時間，卻讓我們繼續上課，繼續受她們的.教誨，難道大家都不理解嗎？是的，“老師都是為我們好”。其實，我們都覺得自己的課余時間被霸占了，十分痛心。可是，卻從來沒有想過，老師的課余時間也被霸占了啊！

　　我們的課余時間被霸占，那是純屬無奈。可是，老師她們是有決定權的一方，她們可以決定自己休不休息，拖堂不拖堂的。可是她們呢？往往就選擇了拖堂，浪費自己的時間，卻讓我們獲得了知識。真的，隨著我們學業的增重，老師比我們還要辛苦。可是我們卻從來不體諒她們，卻還要責怪她們，因為想要讓我們學習變好的初衷而拖堂，就因此責怪一心為我們付出，一心為我們好，為我們著想老師們。她們該作何感想呢？

　　是的，“拖堂”其實也是老師對我們的期望，對我們的付出，更有對我們濃濃的愛！

　　拖堂作文500字 4

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”又上課了，這節課居然是“拖堂大王”的課。

　　“上課”

　　“拖堂大王好。”當然，我只能在心里默默地說。

　　課前，與同學打乒乓球被他們打得“落花流水”，心里老想著把面子給贏回來！不過現在是上課時間，只有等到這節課下課了才能“報仇雪恨”。

　　……老師在講臺上津津有味地講著，可是我卻毫無心情。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”鈴聲再一次響起，它仿佛是我和球友們之間的暗號，收到暗號我直奔教室后門。“跑什么，我說下課了嗎？”老師正用極具殺傷力的眼神盯著我，我只好乖乖地回到座位上。“再講兩分鐘就下課了。”老師繼續開始講課。

　　兩分鐘？那還好，不會耽擱太久，我居然信以為真。然而，最終結果卻是“拖堂大王”講了整整一個大課間——40分鐘，簡直是過了一個“世紀”！我似乎感覺到班上的.男生都變成了一個個小老頭兒，女生也變成了一個個小老太婆。

　　第二天，哦！不——又有拖堂大王的課，真是倒了八輩子的霉！下課了，我立馬往外飛奔。“跑什么跑！還沒下課！講完這道題再下課！”我灰溜溜地回到了座位，拖堂大王畢竟是拖堂大王啊，講了一道題又一道題。天哪！我這輩子注定逃不過她的“魔爪”呀！她又拖了整整一個大課間！天哪！我從不傷天害理，老天為什么要這樣對我啊？

　　老師我求您了，“改邪歸正”吧！我大好的青春時光都被您占用了——不！準確地說，應該是打乒乓球的時間都被您占用了。

　　拖堂作文500字 5

　　我們班的老師，都有一個相同的愛好――就是下課或者放學喜歡拖堂。一天下來，我們幾乎都沒有了課余的時間。

　　有一天，我們期盼了很久的歌聲終于響了起來，不用說了，那就是下課鈴聲。

　　我們好似是從牢籠里逃出來的小鳥，快活地尖叫著，想直接用嘴巴大聲地叫出來，但卻只能在心里叫著。因為老師曾經說過這一句話“上課要聽上課鈴，下課要聽老師話。”意思其實是：上課的時候要聽上課鈴，但是下課的時候沒有老師說下課不能下課。

　　今天這節課是最后一節課，我心里想老師今天肯定會拖堂很長時間。因為今天是周五，我還有作文班要上，只見老師還在課堂上一直講著，我的眼睛瞇成了一條縫，雙手緊緊地握住手中的圓珠筆，腳一會兒和地面接觸，一會兒又和地面分開，而且肉全都擠到了臉上。我期盼著早點放學，但是就是不行，嗚嗚，這一次去作文班肯定要遲到了。

　　還有一回，數學老師在下課鈴聲響起前，讓我們讀概念，并且要求用很大很大的聲音來讀，這樣我們就聽不見下課的鈴聲。讀完以后老師又繼續講題，就這樣我們的.課間十分鐘全沒了。

　　最尷尬的是我想上廁所，本來想給老師說，但是想了想，還是再等等。就這樣，又熬過了一節課。當聽見下課鈴，又聽到老師說“下課”時，我像射出的箭似地沖向廁所，太狼狽了。

　　愛拖堂的老師們，我知道你們是為我們好，但是能不能給我們留一點上廁所的時間啊！

　　拖堂作文500字 6

　　上了初三，我們沒有什么變化，反而，老師們倒大變特變了。

　　其中，最大的變化就是老師們的耳朵變的“不靈“了。

　　每每上課后不久，心里總會盼著快點下課。熬了許久，終于熬到下課了鈴響的那一刻。我的.神經都極度緊張起來了。可是，就在這關鍵的鈴聲響起時，老師們卻不加理會。

　　在這一刻老師們也都是各俱情態的。

　　語文老師以達到了“見山不是山，見水不是水“的境界了。往往下課鈴響時，他總是“文質彬彬“的等下課鈴響后，再繼續若無其事的講課。再等他慢條斯理地講完課后，最多只剩五分鐘了。

　　數學老師則是光明正大的拖堂。他甚至還說，拖掉的時間是我們的。無奈，我們只好停止了喧鬧，好好珍惜我們自己的寶貴時間。

　　物理老師則是有點“囂張”下課了，他往往會扶一扶他那碩大的眼鏡，再慢條斯理地說道，拿出《物理理科愛好者》哎！

　　老師們，為了我們大家寶貴的休息時間，也為了您們那金貴的手指頭少接觸帶有腐蝕性的東東粉筆。我說一聲，老師，下課了！

　　拖堂作文500字 7

　　今天我要講講我的老師，雖然這個事情只有一次，但讓我記憶猶新！

　　“啪！”一本書“飛”到我的桌子上，快睡著的我一下子驚醒過來，看到“愛拖堂”在講臺上氣急敗壞地看著我，我一下子站了起來，大喊：“老師！這道題是A，不對不對，是C，也不對，是D！”說完，我才發現老師正在講口算題，“愛拖堂”的眼睛里似乎有一點兒小火苗，慢慢的變成一團怒火

　　“站門口去！“哦”，我低著頭應了一聲。

　　我站在門口，看到同學們才發現，大家似乎都沒有再聽。他們有的趴在桌子上望著老師發呆，有的躺在椅子上望著天花板，還有的假裝筆掉在地上了，俯下身去撿，其實是在下面玩兒。

　　忽然一個聲音打動了我——下課鈴聲！同學們頓時精神抖擻，一個個像離弦的.箭蓄勢待發，這時，“愛拖堂”說：“請大家回到座位上，我們把這一題講完再下課。”我們在座位上如坐針氈，慢慢地在心里倒計時，可是等老師講完后，就上課了。這節課還是“愛拖堂”的課。

　　唉！這就是我們的“愛拖堂”老師！

　　拖堂作文500字 8

　　“你這道題做得不對，這道也不對，你題就抄錯了。”一聽這聲音我們就知道是我們的數學老師——她一生的'最愛就是拖堂。

　　她有一頭的短發，中等個子，我們一看見她，就像是見了鬼一樣。

　　“No！”“今天又是星期三！”“晚上又是數學自習！”“別說了，‘鬼’又來了。”果然，不出一分鐘，“拖堂大神”出現了……

　　“叮鈴鈴……”“終于下課了，能回家了。”我們在下面偷偷地說。“大家打開練習冊！”“What？”“什么鬼？”我們打開練習冊開始對答案。終于對完了，都六點了，我們真慘。

　　這還不是最晚的一次，以前還有一次，也許是因為我們讀題聲音太大了，把下課鈴壓住了，老師年紀大了，耳朵不好，沒聽見，我們寫完作業，老師還說了句：“今天挺早，還沒打下課鈴，我們說：“早就打了！”

　　你們如果遇到這樣的老師，肯定連死的心都有！

　　其實，我們這個老師還有好的一面，她對我們的學習非常負責，我們有不會的題盡管找她問，她一定會不厭其煩的給你講解。

　　我們這個數學老師真是又好又壞，你喜歡她嗎？

　　拖堂作文500字 9

　　吳老師經常聽得到我們同學的怨聲，怨聲都蓋過了我們同學的歡笑聲。比如說，有一天到下課的時候了，但是您卻依舊孜孜不倦地講解著題目，絲毫沒有下課的樣子，反而愈演愈烈，好長時間，上課鈴聲快要響了，你才依依不舍地下課了。我好不容易盼到您的……

　　我們班的'班主任叫吳老師，她還教我們數學。她上課的時候，講不完就要拖堂，有時候講完了還要給我們“開小灶”，害得我們每次都要比其他班的同學晚回家、晚下課許多，我們出來排隊的時候，大概學校的人都走光了……正是因為如此，所以吳老師經常聽得到我們同學的怨聲，怨聲都蓋過了我們同學的歡笑聲。

　　比如說，有一天到下課的時候了，但是您卻依舊孜孜不倦地講解著題目，絲毫沒有下課的樣子，反而愈演愈烈，好長時間，上課鈴聲快要響了，你才依依不舍地下課了。我好不容易盼到您的下課，我趕緊到走廊，放松一下心情，準備輕松一下。就在這時，上課鈴聲毫不留情地響了起來，我只好極不情愿地又回去上課。

　　老師您的拖堂，雖然減少了我們課間的休息，但是您其實講課也十分的勞累辛苦您也沒有休息，您這都是為我們好，想讓我們多學一點知識。老是我都明白……

　　拖堂作文500字 10

　　她，額頭前掛著一簾劉海，她的眼神十分銳利，令人膽戰心驚，兩顆豆大的“青春痘”掛在臉上，她行如風，可上課卻比龜速還要慢。她就是“拖堂大王”——陳老師。

　　一上課，伴隨著一陣“嗒嗒嗒”的聲音，陳老師鼻喘粗氣地走上講臺，三下五除二地鎮住了紀律。緊接著，她左指指，右點點，將對待“作業大人”毫不尊敬的“野孩子”給揪了出來，大家都被她的雷厲風行嚇壞了！可陳老師翻臉比翻書還快，三言兩語就把我們引入了課堂——我們正津津有味地聽著老師講課，“叮咚！”突然下課鈴冤家路窄，它不僅打斷了我們的.上課思趣，還開啟了我們對下課的盼望——我們有的急得直跺腳，有的一直抱怨，還有的伸長了脖子往窗外望去……可老師還沉醉在講課的世界中，不緊不慢地寫著除法豎式。一分鐘……二分鐘……十分鐘……十五分鐘過去了，其他同學都已經回教室了，可我們還在“被迫”與數學“親密接觸”，我哩個天哪！

　　陳老師，我知道您對我們非常負責的，我很喜歡您！可是您這個下課拖堂有點兒太過了吧，希望您能改善，謝謝！

　　拖堂作文500字 11

　　同樣是拖堂，在老師和學生眼里就不一樣。老師想：我犧牲休息時間給你們上課，都是為你們好。學生想：又來克扣我們的課余時間，我不樂意。

　　“鈴……”下課鈴聲響起，我們的.心早已隨著鈴聲飛出教室，身體也做好跑的準備，力爭第一時間沖出教室。

　　數學老師：“別急，坐好，講不完這題就放學留堂罰抄！”接著又滔滔不絕開講。53雙眼睛討好地看著老師，乞求著：能快點下課嗎？

　　歷史老師：“××班都上到我們前面去了，我們不能落后，把這點內容講完。”這是最好的理由。

　　歷史老師喜歡“霸課”，細細算來，霸過信息課、美術課、體育課、心理課……一系列我們喜歡的課程。——關鍵是，課間十分鐘都不放過。沒辦法，很多時候我們是“身在曹營心在漢”。

　　“班級老大”地理老師更狠，二話不說，嫌下課鈴吵，直接拔線。還得意洋洋：“剛才我在隔壁班上課，下課鈴響了，我沒聽見，他們也沒有人提醒我，都在津津有味聽我講課，直到下節課上課，我才明白過來……”

　　幾乎所有老師都拖過堂，但拖堂的技巧各不相同。

　　老師們的出發點一定是好的，想把所有的知識灌輸給我們。可課間我們要喝水，要上洗手間，要放松一下……

　　老師，我真的不喜歡您拖堂！

　　拖堂作文500字 12

　　"丁零零"下課鈴響了，走廊外喧鬧了起來。咦，隔壁的班級怎么那么安靜？原來，他們的任課老師還在進行他的"滔滔大論"呢！那群"難兄難妹"們，有人是手托下巴，眼睛是瞧著老師呢，其實，他是"身在曹營心在汗"--心思早已不在課堂了。有人則在描繪著他的"大作"--一幅涂鴉畫。看他一幅"自得其樂"的樣子，可真是羨剎旁人了。好不容易挨過了那漫長的幾分鐘，但是，老師又隨即下了一道"圣旨"--下一節課前完成布置的'作業。

　　說完，作業鋪天蓋地的來了。

　　看了隔壁班的"大災難"，我感到不平："下課原本是由我們主宰的時間，卻被老師給占用了，眼睛、大腦得不到放松，試想，又怎么能上好課呢？何況，別班都已經下課了，在走廊里盡情嬉戲，玩耍，誰還能上好課，老師講了也等于是白講。

　　我希望，拖堂的老師能夠多留一點時間讓我們學生主宰，努力做到拖堂，按時下課。

　　拖堂作文500字 13

　　“叮鈴鈴，下課了。”悅耳動聽的下課鈴聲響起，老師停住了他那精彩的表演，但他說，：“我們還有幾題哦，等講完就下課好不好？”沒有一個人說好，但老師自顧自地講得起來，一場拖堂又再次拉開了帷幕。

　　剛開始大家還是很認真地聽課，但后來就忍不住了，老師正在講最后一題，他對著答案邊講，老師說：“就是這樣的。”，又轉身問我們：“聽懂了唄，聽不懂我再講一遍。”老師對著白板講：“這個是不是這樣的……”

　　這時候已經有人蠢蠢欲動啦，有個同學勾著背，看著白板，皺著眉，拉近距離，她手上不停地玩著一支筆，一心兩用，有個同學睜大了眼睛盯著白板，認真的聽著老師講的內容，生怕錯過一個字母。老師看我們還是懵的，就說：“還是聽不懂啊，我再講一遍。”老師又滔滔不絕地講了起來。

　　我的.后方傳來一陣響聲，多數同學不是盯著黑板邊太空神游，就是玩玩小東西。老師意猶未盡的看了一眼白板，看時間差不多了，便說：“我就進到這里啊，看不懂也沒關系，考試時不會考這樣的題型。”趁著老師停頓的空當，班長大喊一聲“起立！”我們邊默契的說，“老師再見！”一邊把早就收好的書包，一下子放到桌上，老師只好說：“那好，下課吧。”

　　一節課終于結束了。

　　拖堂作文500字 14

　　“鈴鈴鈴！”下課鈴響了，同學們頓時心花怒放。經過40分鐘的“煎熬”，同學們已經疲倦不堪了，真想出去活動活動。但操場仍沒一個影子――老師又拖堂了！老師們也真是的，每到期末復習階段，連課間短短的十分鐘也霸占了。

　　“老師，下課了！”不知是哪個調皮的同學大喊一聲。然而，老師只是一皺眉頭，喊了一聲：“你想下課，你先出去！”頓時，課室里鴉雀無聲了。老師又開始了他的“長篇大論”。同學們的`“靈魂”卻已飛出去玩了。別看那些好同學坐得一本正經的，以為很認真地聽課，仔細一看，就不難發現他們目光呆滯，眼睛根本不隨著老師轉。

　　聽見操場上一些低年級同學傳來的歡聲笑語，坐在教室里的同學更是氣憤了。老師見個個無心聽課，只好下課了。我們仿佛出籠的鳥兒一般高興。幾個調皮同學被老師抓去“訓話”了。然而，才走出教室沒兩步，“鈴鈴鈴！”上課的預備鈴又響了。同學們只好失落地走回教室。值日生匆匆忙忙地走上講臺，抓起黑板擦“橫掃千軍”。

　　唉，課間十分鐘，珍貴的課間十分鐘，就這樣被“淹沒”了……

　　拖堂作文500字 15

　　“嘿！來追我呀！”“哼，看我不把你給‘捉拿歸案’！”走廊上的嬉戲聲傳到我們如死一般靜寂的教室里，在我們聽來卻如此刺耳，筆尖落在試卷上時“答答”的聲音，在沒有沉寂的教室里回蕩……

　　馬上就要期末考了，低年級還是照樣在走廊瘋玩，可我們是誰？即將要升學的六年級啊！低年段時，老師就十分“痛恨”課間；有時候，老師正在講一道題，突然，下課鈴響了，老師本想繼續，卻被刺耳的下課鈴吵地靜不下心來，無奈之下，只得大手一揮，“放”我們下課了。現在老師以“到了期末就要好好復習”為由，在廣播上裝了一個開關，只要輕輕一按，煩人的下課鈴消失了。所以對現在的我們來說，課間已成了一個望不可及的“神話”，就連上廁所也得第二節課做“眼保健操”時去上。

　　更有甚者，教科學的`蘭老師看見托管沒人上，便美名曰“代課”，活生生地托管這塊“好肉”給搶了過去，還讓我們寫了三張試卷，這就等于把科學作業翻了三遍啊！最可悲的事就是——蘭老師還不忘拖課！硬是把三張試卷全講完了！當托管結束時，已夜幕低垂，星星都要探出頭來了。oh，no……

　　拖課這毛病已“感染”了我們班的語數英科所有主科老師，我只想大吼一叫：“滾蛋吧，拖課！”

　　拖堂作文500字 16

　　我們的老師個個都是拖堂高手，他們拖堂都有絕招。

　　裝聾作啞招

　　下課鈴聲快響了，我們端端正正地坐在位置上，就怕老師整頓紀律又拖堂，下課鈴聲響了一下，我真想馬上站起來，五個大跨步沖出教室啊，可老師竟然裝做沒聽到鈴聲，認認真真地上著課。上課鈴響了，朱老師才說：“啊。上課了，趕快上廁所。”說完，朱老師就走了。這招“裝聾作啞”真厲害啊！

　　一舉兩得術

　　“快期末考了，我們得抓緊復習了。”朱老師又在重復這句話了。我耳朵都聽出老繭了。下課鈴響了，朱老師還在滔滔不絕地講作業，老師說：“要不要上一下廁所，休息一下。”我們沉默了，不敢說要，僵持了一下，朱老師又繼續滔滔不絕了。這招可真厲害，既實現了民主又講完了作業，我們心服口服。

　　霸王招

　　英語老師的.祖傳絕招。一天，英語老師正滔滔不絕地上著課，絲毫沒有讓我們下課的意思，下課鈴響了，我們還以為可以下課了，可老師竟然沒問過我們，自作主張地在黑板上抄寫英語句子，抄完后，她說：“不下課了啊！，接著上課。”那氣勢，完全沒人敢反駁她。我們極不情愿地吐出一句：“好吧。”

　　我們的老師還有很多絕招，可我知道，這些絕招都是為我們好。

　　拖堂作文500字 17

　　下課鈴響了，老師還沒有下課的意思，35雙眼睛死死地盯著表盤。

　　一分鐘過去了。

　　臉在扭，牙在撞，目光在燃燒。老師在講臺上不安地動了動，轉過了身，說：“同學們，講完這些就下課！”仿佛在為自己辯護。但這張“支票”似乎并不能給教室降溫。“聚光燈”越來越多。

　　二分鐘過去了。

　　腳底不斷在桌角、凳腿上摩擦著。一陣陣強烈暗示般的咳嗽聲此起彼伏，連老師的.“暮然回首”，都無法起到有效的威懾作用。

　　三分鐘過去了。

　　老師擦了擦汗，在擦汗的同時，又有幾只筆掉在了地上，發出抗議的響聲。在此之前，早有幾只筆在半空中回旋，好像是在充當下課前的模擬。四分鐘過去了。

　　一雙雙躁動的鞋在地上跺著，有一種運動員熱身時的即視感，大家都明白，你死我活的拼斗即將開始，必須全身心去準備。不少人已把把重心向教室門口移了移。

　　五分鐘過去了。

　　眾人的心已像犯人卸下了鐐銬一般，只等老師一句：“同學們下課！”便會從教室門口立即消失。

　　老師終于松口了！

　　“起立”還沒喊過，同學們早已擠在了教室門口。

　　拖堂作文500字 18

　　在學生中的煩惱事里，拖堂也算一名狠毒的角色了。

　　“叮，叮，叮”上課鈴響了起來，迎面來的是數學老師，一副慈愛的面孔同時也帶著幾分嚴厲。

　　課上到一半時，我忽然想上廁所了，“怎么辦，匡老師可不讓上課上廁所啊，忍忍吧。”這時匡老師還在臺上滔滔不絕地講課，我望望四周，發現有不少人昏昏欲睡距離下課還有二十分鐘，我強忍著，一分鐘過去了，三分鐘過去了，我這時候真希望時間有著飛毛腿能快一點度過這節課。

　　老師說的每一個字都從左耳朵進去了，可右耳機又心狠手辣地把它們推出來，我現在是根本沒有心思聽課了。終于，功夫不負有心人，那神圣的下課鈴響了起來。

　　大家從無精打采的狀態，一下變成精神抖擻。萬事俱備，只欠東風，我們焦急地等待著匡老師說下課二字。

　　可等來的`卻是——等一下，把這面講完。

　　班里大多同學垂頭喪氣，又開啟了昏睡模式，我也急死了，“人有三急啊！”

　　老師看我們這樣，又振振有詞地說：“我這是為你們好……”

　　我歷盡了“千辛萬苦”總算等到了老師說的那偉大的兩個字――下課！

　　我飛奔到廁所，就響起了史上最難聽的――上課鈴。

　　拖堂作文500字 19

　　我有一個老師，他長得挺帥。別的也不錯，就是有一個壞毛病，愛拖堂。

　　比如。一次下課了，老師還在那里發表他的滔滔大論。完全不顧我們的小肚肚，都餓成什么樣了。就連他兒子韋斌農都叫餓死了。他真是狠心呀，連兒子都不顧。我也不顧了。都餓死了，還說什么呀。真是的隨著一聲大喊；盧玉燕。去把作業拿來，寫完就走。耶，太好了。嘻嘻。我走出了門口，只聽見老師笑瞇瞇的對同學說等一會就走了。堅持，同學們一片歡呼，我也高興極了。好就寫22—29頁。啊那么多，55555寫吧。同學一邊安慰我，一邊火燒眉毛似的寫起來。走著瞧，你在說在說我就叫你餓著。想著我還真餓。哎寫吧。早寫早超生。

　　還有一次，他把我們留到了12.30分，我還不叫餓，因為我早上就是要吃的飽飽的`對付老師。他又說話了；同學們。考試就要到了。為了我們的數學，努力一點。考好來。去，還不是為了他的獎金。

　　這就是我的老師，我愿他不在拖堂。

　　拖堂作文500字 20

　　提到拖堂，我們的心瞬間跌到了大海里，為什么會這樣呢？因為我們討厭拖堂！

　　記得一天下午，第二節語文課時，老師正在給我們上《爬天都峰》，他講得唾沫橫飛："‘我’和老爺爺一直互相鼓勵，一直爬上了天都峰頂……”“叮鈴鈴”下課鈴緩緩響起，可是老師就像耳中了塞棉花般拿起試卷，一臉嚴肅地說："我再講一下這次的試卷！"他一下子拿起了我同桌"彭猴子"的.試卷，說道："這次你只考了63分！你都在看什么東西？！我一看，可不是嘛！這么多題不會做，寫話也沒有寫完！要知道，寫話可占了20分！可不只能老60多分！還好老師只給我們講了幾道易錯題，"我再把作文講了！結果老師講了五分還沒有好，我們只好忍著尿意，繼續上課。"叮叮叮…鈴聲響了，老師放下試卷說："下課！”英語老師走了進來，無奈地看著大家成群結隊地上廁所，嘆了一口氣。

　　哎，拖堂真要命。

　　拖堂作文500字 21

　　“拖堂戴天王”這個名號是我們班的“調皮大王”徐安給數學戴老師取的。我們全班同學都覺得徐安很有才，因為這個名號取得實在是太貼切了！

　　說起拖堂，戴老師也的確可以坐得上“天王”這一寶座。因為，幾乎每一節課，他都要拖堂，少則一兩分鐘，多則整個課間。有時候就連下一節課響鈴的那幾秒鐘也不放過。

　　對于他的這種行為，我們都很生氣，因為不能去操場上參加大課間活動，也不能去和一樓的.花草樹木做一下“親密接觸”，甚至有時都不能不慌不忙地上趟廁所……可戴老師卻總是解釋說：“上課留下了一點兒小尾巴，我有什么辦法呢？”

　　戴老師不但說話慢條斯理，講課時也拖拖拉拉的，同樣一道題一句話，人家講一分鐘足夠，他可以絮絮叨叨五分鐘，生怕我們弄不懂。戴老師批評起同學來，也是極其啰嗦的。看，徐安又挨罵了——“徐安，你你你，你又浪費了我們大家的五分鐘時間！對于同學們來說，上課的時間是那么寶貴，它經得起你浪費嗎？如果每個同學都像你這樣浪費時間的話，這節課還怎么上啊……”我覺得，戴老師忘記了自己講話浪費的時間。

　　真希望哪天戴老師能自覺脫去“拖堂戴天王”這頂帽子。

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