應(yīng)變作文500字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的應(yīng)變作文500字4篇，歡迎閱讀與收藏。
應(yīng)變作文500字 篇1
學(xué)會生存，要在災(zāi)難面前機(jī)智勇敢，盡顯英雄壯舉;生死之間，用行動詮釋同學(xué)友愛;危難之際，用柔弱的肩膀勇于擔(dān)當(dāng);學(xué)會生存，掌握自救或他救的方法，保全生命和財(cái)產(chǎn)。學(xué)會生存，在遇到災(zāi)害發(fā)生，應(yīng)沉著冷靜、隨機(jī)應(yīng)變。
這是一則真實(shí)的故事：一間酒吧由于打翻了一瓶酒，又有一位顧客將未熄滅的煙頭扔在了地上的酒里，引發(fā)了火災(zāi)。
酒吧里本來就酒多，再加上又人多，突然發(fā)生了火災(zāi)，一個(gè)個(gè)都驚慌失措，拼命往門口擠去，酒吧里頓時(shí)一片狼藉，雞飛狗跳的。
住在高層包間的人，推開窗戶往下跳，不是死亡就是殘疾。而住在頂樓的兩個(gè)英國留學(xué)生卻成了這場火災(zāi)的幸存者。
當(dāng)濃煙飄入他們的房間的時(shí)候，他們迅速用水打濕了自己，用打濕了的布塞在門縫里，盡量的避免濃煙到屋子里來。
又將顏色鮮艷的床單用小刀撕扯成一條一條的，結(jié)成繩子，用水打濕。讓后將繩子綁在一個(gè)非常重的箱子上，打開窗戶，將繩子扔出去，沿著繩子迅速往下降。
由于床單的顏色十分的鮮艷，相當(dāng)?shù)奈说哪抗猓啦筷?duì)的人一下子就發(fā)現(xiàn)了他們，救下了兩個(gè)留學(xué)生。
后來才知道，這兩位學(xué)生受到過火災(zāi)的防演訓(xùn)練，知道該如何逃生。
我們要學(xué)習(xí)著兩位英國留學(xué)生，用學(xué)過的只是保護(hù)自己。
應(yīng)變作文500字 篇2
“一號同學(xué)請寫三個(gè)字，二號同學(xué)，請寫上兩個(gè)字……”咦？同學(xué)們在干什么呢？原來同學(xué)們在玩一個(gè)叫”隨機(jī)應(yīng)變寫句子的`游戲”。
這個(gè)游戲的規(guī)則是：全班分為四個(gè)組，每組有七個(gè)人，編上序號，排成一隊(duì)，根據(jù)老師要求寫出相應(yīng)的字?jǐn)?shù)，組成一句話。哪一組寫的句子通順又生動，就勝利了。這可是要考驗(yàn)大家的應(yīng)變能力喲！
我們是第一組，我是第三號。老師在黑板上寫了“國慶節(jié)”三個(gè)字。老師說：“請一號同學(xué)寫兩個(gè)字。”一號同學(xué)猶猶豫豫，遲遲不肯出手，他思考了半天，才寫出了“真熱”兩個(gè)字。
這時(shí)老師又說：“二號同學(xué)寫三個(gè)字。”二號好像都等不及了，拿起筆寫了“鬧，我們”（鬧是連著上一句寫的）。
我是第三號，這時(shí)老師說：“請三號同學(xué)寫三個(gè)字。”我讀了讀前面同學(xué)寫的詞語，于是我寫了“來到了”三個(gè)字。
“該四號同學(xué)大顯身手了，請寫一個(gè)字。”老師說。老師太幽默了，我想：那個(gè)同學(xué)真是虛驚一場，會以為要寫好多字吧！于是加了一個(gè)“天”字。
第五個(gè)同學(xué)寫了“安門廣場”四個(gè)字。
“請六號同學(xué)寫兩個(gè)字。”六號同學(xué)看寫了這么多了，就加了兩個(gè)字“玩耍”。句子連起來是：國慶節(jié)真熱鬧，我們來到天安門廣場玩耍。老師看了我們的句子后，打了十分，我們開心極了。
這個(gè)游戲不僅有趣，還考驗(yàn)了我們的應(yīng)變能力。
應(yīng)變作文500字 篇3
大自然間有一種神奇的力量叫“漸”。就是不知不覺間已經(jīng)老了，不知不覺間一個(gè)時(shí)代過去了，不知不覺間永遠(yuǎn)失散了，不知不覺間就已經(jīng)習(xí)慣了……如果我們對于外界的變化總是不知不覺，就會麻木不仁，就會成為習(xí)慣的奴隸。
小時(shí)候沒有離開過父母，總是活在自己的家里，以為全世界的家都是自己家；一直生活在某個(gè)城市，以為那個(gè)城市就是全世界；一直工作在某個(gè)行業(yè)，以為這個(gè)行業(yè)的法則理所當(dāng)然、不可動搖。如果有一天，離開了父母，發(fā)現(xiàn)世界上有各種各樣的家庭；如果有一天，離開了自己的小城，發(fā)現(xiàn)天地原來很大；如果有一天，離開了自己所在的行業(yè)，發(fā)現(xiàn)沒有什么是理所當(dāng)然、不可動搖的。所以，活著活著就應(yīng)當(dāng)不時(shí)跳出來，有所覺知，不要稀里糊涂就老了、就散了、就死了。
從電視機(jī)到電腦，從電腦到智能手機(jī)，從寬銀幕到3D，從百貨商店到購物中心，再到電商，諸如此類，是日常生活里隨時(shí)可見的變化，每個(gè)細(xì)微的變化帶來的，都可能是社會生活的巨大變遷。活著，就是活在變化里，活在變化的世界里，活在你自己變化的身體里，活在你自己變幻不定的心緒里。不論你有什么才能，或者擁有多么巨大的財(cái)富，都不可能讓這個(gè)世界不再變化，讓你的身體不再變得衰老。
你得接受無常，這是一個(gè)存在的事實(shí)，無法改變。“月淡煙深聽牧笛，死生常事不須愁。”事實(shí)上，你再愁也不會改變死亡的發(fā)生，再愁也不會阻止臺風(fēng)的來臨，再愁也不會阻止疾病的發(fā)生。所以，陸游說：不須愁。
應(yīng)變作文500字 篇4
詩云：“永言配命，自求多福。 ”盡管循著天命而行，然而面對生命中的種種未知，也為著追尋自我生命的美好，許多的“意料之外”是要靠我們自己去應(yīng)變，自己去克服的。 “應(yīng)變”看似是當(dāng)遇上了“變動”時(shí)我們的應(yīng)對之法，是被動的;然而尋思詩經(jīng)此句話的真義，不難領(lǐng)略古人勉勵(lì)后世積極為命運(yùn)尋找更美好可能的真義。
“應(yīng)變”的“變”，小則生活當(dāng)中一場超出日常規(guī)則的小意外，大到集體生命的大震撼。知名的好萊塢電影“鐵達(dá)尼號”，感動億萬影迷的心。而當(dāng)中真正讓人肝腸寸斷的，也許并非男女主角最終的天人永隔，而是在船傾斜的瞬間，當(dāng)所有的乘客在死亡的陰影下顫栗驚怖時(shí)，駐船樂師鎮(zhèn)靜而溫柔地、指揮樂團(tuán)奏起了圣樂，引領(lǐng)驚慌的乘客們寧靜而勇敢的，迎接他們信仰的主。相較于虛構(gòu)的羅曼史，這段驚心動魄的生命現(xiàn)場卻是真實(shí)故事，彰顯人類“臨難無茍免”的生命情操。
我敬愛的老師曾送我?guī)拙湓挘骸暗弥m苦，出之須甘;出人意表者，仍須在人意之中。 ”以鼓勵(lì)我在畢業(yè)之后，對自己的夢想堅(jiān)持不懈，對沒有預(yù)期的災(zāi)厄也能化險(xiǎn)為夷。這恰是“應(yīng)變”的最高修養(yǎng)吧!不憂不懼。臨危不亂。每當(dāng)我受挫失意時(shí)，便反覆思索這幾句話，問問自己，是否忽略了哪一扇，上帝早已為我開啟的光明之窗?
“滄浪之水清兮，可以濯吾纓，凔浪之水濁兮，可以濯吾足! ”一首楚謠，孔孟引申出“自作孽，不可活”的人生提點(diǎn);漁夫卻據(jù)此道出與世浮沉的人生哲學(xué)。生命總有千變?nèi)f化的意外情境，然而應(yīng)變之法，存乎一心爾!
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