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【熱門】學生描寫小學的作文500字（54篇）
無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的學生描寫小學的作文500字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學生描寫小學的作文500字 1
秋風瑟瑟，樹葉黃了，草兒枯了，大樹上的葉子化為千萬朵蝴蝶飄飄悠悠地飛落而下，映入眼簾的是一片枯黃的新世界。詩人站在洛陽城中，秋風忽然乍起撲面而來，對家鄉魂牽夢索的詩人凝望著藍天，想起了故園，心中不由得泛起一陣陣酸楚：我離開故鄉那么久了，母親怎么樣了？父親的白頭發多了些了嗎？孩子們還好嗎？弟妹們開心嗎？這些問題常常使我牽腸掛肚。
我想：還是先給家里寫一封信吧！看看家里怎么樣了。我坐在桌前，鋪紙磨墨，正準備給家里父母寫信，可是，提起筆，卻不知從何說起，頓時，我腦海里浮現父親母親那慈祥的目光來，與弟弟妹妹那聊天嬉戲玩耍的快樂場面……想著，想著，我不禁淚如泉涌，一瞬間，我心中的情感猶如泉水般涌出，把所有的思念之情傾訴于筆端，寄托于這封家書中，我一邊寫，一邊感慨，寫寫改改，改改寫寫，時間流逝地很快，一分，一秒，一時……我費了好大功夫終于寫好了，但是我又擔心由于寫得太匆忙，沒有把想說的話說完，于是，當送信的人要出發的`時候，我又打開以封好的信查看，直到確定無誤后，我才把信封好來，遞給送信的人。
送信人接過信，跨身上馬，只聽大喊一聲“駕——”便騎著馬兒飛馳而去。
我在原地矗立著，望著送信人的背影，不經流下了淚水……
這篇文章對《秋思》進行改寫，語言優美，富有韻味。文章開頭對秋天景色的描寫，突出了秋的蕭瑟、凄涼，為全文的思鄉之情的表達做了充分的鋪墊，感情真摯。
學生描寫小學的作文500字 2
兩片酥脆的餅干，夾著軟軟的內餡，每壓一次餅干，那內餡就又被擠壓一次，喘的透不過氣來。
家里面總共有四個孩子，而我則排行第二，上有姐姐，下有妹妹和弟弟，與姐姐和妹妹各相差僅僅一歲的我，常常被夾在其中，有些不自由，相對于八歲的弟弟，可能就不太影響我吧。
從開始上學的那一刻起，在我前方總有個開路先鋒，而后方則有來者，當姐姐畢業后，我還是跟妹妹在幼兒園讀書；而當我畢業后，跟姐姐上同一間小學，始終有人陪伴著我上下學，小時候覺得在學校有個人能依靠是很好的一件事，可是越長越大之后，才發現，一點獨處的空間都無，更覺得完全沒有自由可言，因為一直都讀同一間學校，就必須結伴走回家，或許是我自己太向往和同學去逍遙，才不滿意總是被夾在中間的'感覺。
相較之下，我卻從來沒有被夾在中間看姐姐和妹妹吵架過，因為當姐姐真正生氣時，就代表事態嚴重，不適合待在現場，免得掃到臺風尾，所以當姐姐和妹妹在爭論吵架時，我總是很識相的躲到一旁，默默觀賞這場戰爭，只不過，世上萬物都會有些例外，像是妹妹在姐姐訓話到一半，很沒禮貌的轉身就走，我就會插手，幫忙姐姐，這時的我，就會被姐姐訓斥：“我在教訓她了，不需要你來插手。”通常她冷冷的說完這句話后，眼神都已逼近發飆的程度，十分可怕，所以在這時候，我就會靜靜的不多管閑事了，夾在中間的感覺，一點也不好受。
我想要的，可能就是自己一個人吧，或者，不要每天都和兄弟姐妹混在一起，偶爾也讓我獨自藝人透透氣，或是跟同學在一起，每天當內餡、被擠壓，真的會喘不過氣來呢！
學生描寫小學的作文500字 3
今天，我一口氣讀完了《宇宙中的科學》這本書。讀完后，那充滿魅力的文字，激起了我看星星的欲望。
晚上，潔白的明月令人陶醉，滿天的繁星同樣也使人向往。寧靜的夏夜里，一陣微風從耳邊吹過，顯得格外清幽、涼爽。這時，抬頭仰望天空，啊，這一顆顆眨眼的星星是多么的迷人啊！
以前，我經常幼稚地想：宇宙中太陽第一大，就像沙漠里的駱駝。星星那么小，光也那么弱，一定是“沙漠里的一粒沙”了。有時還傻傻地想：太陽這么大，肯定很重，還得天天繞著地球轉，到底累不累呀！可是看過了《宇宙中的科學》這本書，我不禁大吃一驚。原來，是地球在轉，太陽是不動的。還有，有些恒星看上去只有一點光，其實比巨大的太陽的光線還要強，有的直徑比太陽還要大幾百倍、幾千倍甚至幾萬倍。它們的發光本領也很強，千倍萬倍億倍于太陽的有很多。比如：心宿星的.光度就是太陽的一千八百倍呢！
既然他們那么大，那么亮，為什么我們只能看到一點光呢？原來，是因為它們離我們太遠了，所以顯得非常小。如：織女星就距地球一億四千七百五十八兆八百四十八萬公里。至于那些不知名也辯不清的星星，就離我們更遠了。
再次仰望天空，天空就像一本巨大的圖書。月亮就像一幅美麗的插畫，把這本書書裝點的更美麗。那些不停眨眼的星星，就如同一個個活潑的文字，月亮和星星合起來，不知要告訴我們什么呢。
總有一天，我要帶著這本書，駕駛著中國的宇宙飛船去看看牛郎和織女它們呢！
學生描寫小學的作文500字 4
大伏天到了，家家戶戶都把衣服拿出來曬，這就是‘‘爆伏’’。
一個晴空萬里的日子，媽媽決定曬衣服，正好我作業寫完了，反正閑也是閑著，不如來幫媽媽。我先來到臥室里，臥房里有幾個大柜子，那是放衣服的，爸爸、媽媽、我每人一個柜子。先抱出爸爸的衣服，有西裝、休閑服、羽絨服……再抱出媽媽的衣服，春、夏、秋、冬的衣服，真是應有盡有！我的衣服花花綠綠的、各式各樣的，都有，就像一個小市場，我們的衣服可真多啊！一番忙碌，衣服、床單……全都在陽光下集合了，我也真累了。
剛歇一會兒，我發現媽媽向書房走去，我緊跟在后面，書房角落里，擺著一個木箱子。我雖然經常看到，但從未見媽媽打開過，一直很好奇，這次有機會了。這里面到底裝了些什么呢？我迫不及待地跑上前去，只見媽媽小心翼翼的從箱子里拿出來一件疊的整整齊齊的紅色的衣服，樣子并不好看，方方的`領子，很土氣。有什么值得收藏的，我在心里嘀咕著。我好奇的問媽媽：“媽媽，只是誰的衣服呀？樣子好難看呀！”媽媽笑了笑告訴我：“這是你老媽我的呀，結婚是穿的衣服。”我一臉驚訝的表情惹得媽媽哈哈大笑，媽媽告訴我：這件衣服來之不易啊，那時我們的經濟條件不好，結婚了，你爸不想寒酸，七拼八湊才給我買了這件衣服，在那時可是奢侈品啊！我總舍不得扔了。”瞧媽媽那股甜蜜的勁兒，我忍不住多看了幾眼那衣服。是啊，那里有爸爸的一份情，那是他們同甘共苦的見證。
生活富裕了，我真希望我們一家能夠永遠和和睦睦。
學生描寫小學的作文500字 5
“過年了！過年了！”我盼望已久的新年終于到來了，我高興極了。一踏進家門，就看見一幅火紅的對聯，上面寫著“爆竹千聲歌盛世，紅梅萬點報新春”，茶幾上擺著糖果、糕點。媽媽和外婆正在忙著包餃子。美味的佳肴擺滿了飯菜，到處都彌漫著酒肉的香味，充滿了過年的氣氛。
剛吃完年夜飯弟弟就吵著要下去放爆竹。爸爸買了許多爆竹，有大禮花、大禮炮、竄天雄和魔術彈。弟弟興奮地喊：“先放大禮花、先放大禮花！”爸爸把大禮花放在一塊空地上，又點了一炷香，小心翼翼地點燃了導火線，便急忙跑開了。不一會兒，只聽“刺溜”一聲，火花升起，漸漸地，火花越升越高、越升越大，最終在天空綻放。像一顆流星，劃過天空，映紅了半邊天。弟弟拍著手叫到：“真好看、真好看！”突然聽到“蹦”的一聲巨響，那聲音響徹天空，嚇得星星都眨眼睛。
放完了大禮炮，我高興地對爸爸說：“爸爸我們放‘竄天猴’吧！”爸爸點了點頭，說：“好！”爸爸又拿了一炷香，點燃了導火線，“嗖”地一聲，第一顆爆竹飛了出去，“啪”，綠色的爆竹在天空綻放，像一顆美麗的圣誕樹；緊接著，第二顆橘黃色的爆竹也隨之升入天空，形成了一朵燦爛的菊花；之后，第三顆、第四顆也陸續升入夜空，形成了美麗的圖案。我們全家都看得如癡如醉，我不禁贊嘆道：“真是太漂亮了！”這真是“火樹銀花不夜天，歡天喜地迎新年！”
回到家，我們吃著剛出鍋的熱騰騰的'餃子，看著正在播出的過年聯歡晚會，歡笑聲溢滿了整個溫馨小屋。外面的爆竹響成一片，真是“爆竹聲中辭舊歲，梅花香皇迎新春。”
過年真好！
學生描寫小學的作文500字 6
語文課上，我們班召開了一次別開生面的有趣的班會，這次班會的主題是綠色食品。由于這是個新鮮的主題，所以在上課前大家就炸開了鍋。
上課了，大家從書包里拿出了早已準備好的自制食品，不少人看著周圍的同學手中的“大餐”垂涎三尺，有的甚至都已經和周圍的交換狼吞虎咽上了，可憐的侯老師整頓了半天才使一群餓狼安頓下來。接著同學們拿著千奇百怪的自制食品上臺介紹。
上臺介紹的很多同學中給我印象最深的是王森和李思源。
王森先是小心翼翼的端著一個盒子走上了臺，然后開始滔滔不絕的介紹他的美白護膚水果沙拉(水果含有豐富的碳水化合物、維生素、纖維素及無機鹽等，合理食用、科學選擇，不僅可以使人得到各種必需的營養物質，還可增進食欲，促進腸蠕動，增強消化機能，同時還能幫助治療或輔助治療多種疾病。)正當他講的興致正濃,大家聽得津津有味的時候,主持人問了他一句:
“你的這道菜是不是也叫水果沙拉
”只見他一揚頭,驕傲的.說:“不是,我這道菜叫水果開會.”也不知道他是怎么想的,此名正好與侯杰的水果沙拉“群英薈萃”相映成趣,登時引起了全班哄堂大笑.
李思源也是很搞笑,當他被叫起發言時,他在書包里仔細翻了一陣,然后神秘的笑了笑,大家都以為他帶的東西一定很新奇.只見他緩慢的托起一個大紅球---一個蘋果,大家一下子被現實和理想之間的差距弄得,大笑不止,前仰后合.
就這樣一節,有趣的班會結束了,講臺上那些食物的后果也是可想而知了……
學生描寫小學的作文500字 7
前幾天放學的時候，在錦繡江花小區的門口，看到了一只小貓。它小小的身體蜷成一團，瑟瑟發抖。它的眼白已經該叫“眼黃”了，圓圓的瞳仁看著在們。它那可憐兮兮的模樣，真讓人憐惜。見我們有些許動心，它仿佛有讀心術似的，又賣萌了，仿佛在說：“把我帶走吧，求領養！”
我和鄭雨欣走過去，把它抱了起來，它好像怕冷似的，一個勁往鄭雨欣懷里鉆，還瞇著眼睛，又蜷成一個肉球了。它仿佛躺在媽媽的懷里，愜意地“喵”了一聲。仿佛在說：“這兒真舒服呀！”
鄭雨欣抱著它上了車，我更加仔細的看著它。通體長著黑白色的毛，爪子舉起來，輕輕的抓著鄭雨欣的手，那爪子是肉呼呼的，臟兮兮的.，還有點粉紅色。好奇是貓最大特點，它一會兒抓抓這兒，一會兒撓撓那兒，一會兒興奮地“喵”叫一聲，像發現新大陸那樣高興，一會兒又鉆到座位后面去了，我們費了好半天才把這只頑皮的小家伙揪了出來。它不甘心，又用爪子扒起窗戶，把頭貼在窗戶上，瞪大了眼睛看著窗外，時不時滑下來，又有一只爪子扒上去，好奇地盯著看窗外的風景，仿佛怎么看也看不夠。
下了公交車，它更加調皮了。它不肯安安靜靜地躺著，竟一只爪子搭在鄭雨欣肩膀上，一下子鉆到鄭雨欣的頭發下，仿佛穿過一面黑色的簾子。它還準備繼續搗蛋，我把它抱回了鄭雨欣懷里。可是它有如輕車熟“路”了似的，比上次更麻利的鉆了過去。又從另一邊下來了。我們不由的會心一笑：真是一只頑皮的貓啊！我將它抱到一根竹子跟前，它蹬了一會兒，開始撓起了竹子。“吱~吱~”竹子發出了不滿的呻吟。唉！真拿這只小貓沒辦法！
我看著這只小貓，不覺笑了。它，雖然頑皮，但著實可愛。我愛這只小貓！
學生描寫小學的作文500字 8
健康是人生的第一財富。那么，怎樣才算健康呢?同學們也許會說：“健康就是不生病，身體好。”其實，這樣的回答是不全面的，健康除了指身體健康，最關鍵的是心理要健康。健康的心理有利于培養優秀品德，有利于提高學習成績，有利于身體健康，更是個人事業成功的重要保證。而心理不健康能導致內臟功能受阻、思維紊亂、記憶力衰退等。長期被不良心理籠罩，就會導致生病。所以我們必須擁有健康的心理。
健康不是天生的，需要在家庭、學校、社會所提供的良好的環境中，依靠自身努力和鍛煉形成。在班里，我是一名清潔委員，也許有的人會看不上這個“七品芝麻官”，但我深知整潔的環境不僅能使我們的校園更加美麗，而且對我們的學習也有很大的幫助，所以我總是認認真真把自己的本職工作做好，因此經常受到老師的表揚。可是有一天，我一直忙著做作業，忘了檢查衛生，教室里被幾個平時不講衛生的同學弄臟了，老師毫不留情地批評了我，還扣了我的分。當時，我心里甭提有多難過了，真想痛痛快快地哭一場。但我很快就平靜下來，心想：這次扣了就扣了，自己端正工作態度，以后一定更好地做好檢查督促工作，為班級的'衛生工作盡力。正因為我有這樣良好的心理品質，真正做到了“勝不驕，敗不餒”，所以我很快調整了自己的心態，以一顆平常心接受了老師的批評。后來，我以更積極的態度對待工作。在我的努力下，我班的衛生工作真的搞上去了，教室里再也不見亂丟紙屑的人。我們整天都在潔凈的環境里愉快地學習和生活，同學間的關系也更加融洽了，大家的集體榮譽感也增強了。
由此可見，健康的心理對于我們的學習、生活是多么重要。正如巴德舒爾伯格說的，只有在受批評時不氣餒，受表揚時不驕傲，才會取得成功。是啊，健康的心理對于我們每一個人都很重要。只有平衡好自己的心理，以健康的心態對待一切，我們才能把事情做得更好。時代呼喚心理健康，讓我們每一個人都擁有健康的心理。
學生描寫小學的作文500字 9
這是一個“混”在5年級班學作文的6年級孩子，被作文班同學評為“笑點最低”的大哥哥。本次直升考試以嘉祥成華校區的年級第一直升錦江本部，特此祝賀!
喜歡窗臺上那盆百合。
不遠，就在我的課桌旁，亭亭玉立，每每陽光灑下，一陣淡淡的清香，順著風飄，清清淡淡的，滋潤著路過人的心。
上課了，不知不覺間，老師已悄然走近了教室。“你，來回答這個問題，”老師指了指我的同桌，嚴厲的眼神望著他。“我……”他慢吞吞地站了起來，緩緩地將腳步挪出了座位，腦袋像被灌滿了鉛似的，耷拉著。
“老師，我……我不會。”漸漸地，紅暈鋪滿了他白皙的臉。身旁，那株潔白的百荷花苞，微微地垂著頭，花瓣上的點點粉紅，羞羞答答的'。
下課了，我輕輕地拍了拍同桌的肩膀，他轉過身，愣愣地看著我。我看著他有些羞怯的眼神：“同學，能不能跟我講一下剛才那道題?”我拿出書，指著剛才老師提問的那道題。他眼睛里閃過一道亮光：“哦，就是用周長減二就行了。”我抬起頭，看到他的臉又不好意思地紅了。身旁，百荷花的苞尖已在悄悄裂開，一陣拂過的清風，掠過了幾絲淡淡的芬芳。
放學了，他還留著教室，我疑惑地看著他。“我，只是想……”他有些語塞，臉又騰地紅了。他顯得有些著急，干脆從桌子下拿出了掃帚和抹布。他開始彎著腰，認真地清掃著地面的垃圾。
伴著“沙沙”的掃地聲，旁邊的百合花，在風中搖曳著，每一片花瓣，都是一片潔白的風帆，扇動著一片芬芳。
學生描寫小學的作文500字 10
陽光明媚，正是郊游好時光，在我們的一致要求下，老師終于同意我們去洪宇湖郊游。
洪宇湖最有名的就是沙灘了，來到沙灘邊，我們開心極了，爭先恐后的跑去玩弄金燦燦的沙子。
看，同學們有的在堆沙雕，有的在畫地圖，有的在掰開石塊找螃蟹，有的在撿美麗的.貝殼……
我赤著腳，感受著滑滑的沙子在腳間滑動，看著不遠處的波光粼粼的水面，深深的呼吸了一口清新的空氣。這空氣帶著點水的味道，又有點魚的清香，濕濕的，潤潤的，讓人心曠神怡。
不遠處，李響和幾個小伙伴擠在一起，嘰嘰喳喳的說個不停，原來他們正在建設一座城堡呢?我悄悄的走過去一看，嘿，還有真點像，但再也壘不上去了，大家伙正在爭論怎么辦呢!
“啊!”，李響突然叫了起來，原來張飛氫一只張牙舞爪的螃蟹放到他的腳上，嚇得李響跳了起來，“哈哈哈”，搞惡作劇的張付笑了起來，用手一提，那螃蟹竟然被提起來了，原來他早就把螃蟹的大腳給綁上了。
“怎么回事，大晴天竟然下雨了?”我遲疑的抹了抹臉上的小水珠，抬頭看看天。嘿，竟然是關寧用小水槍在噴我，好啊，竟敢作弄鄙人，我假裝抓起一把沙扔過去，嚇得他敢緊用手遮住眼睛，狼狽極了。我得意的笑了起來。
太陽升高了，老師召集大家回去了，沙灘上只留下一串串腳印。
學生描寫小學的作文500字 11
瞧，小草剛做了一個夢，扭動著身子從地里鉆出來，瞇著眼睛，希奇的張望著，靜聽著春天的腳步。
小麥身上用雪做的被子，給春天拿開，化掉的雪流入麥田，就好象春天為小麥到了一杯水，桃樹才展開它那嫩綠的枝芽，遠處看見幾多還未開放的小花苞。天空中，看見幾排燕子飛過，幾對燕子飛倦了，落在電線上，多么像五線譜啊，燕子成了音符，譜出一支對春天的贊歌。
當我在無意之間發出這些感嘆時，才發現春天已經再不知不覺中來到了。
春天吹在我的臉上，好像媽媽的手在撫摸著我的臉，很柔和，風走了，看著天空中的云，有時像一條威風十足的白龍，有時像一只嚇人的東北虎，有時卻失落的像只野鴨子，有時……云千變萬化好玩極了。
在校園里，春天更是顯得多姿多彩，月季花挺起了它那全身是刺的身子，小草長出了嫩綠的枝芽，枝芽上又長出了一朵小花苞。光禿禿的柳枝長出了嫩綠的枝芽，萬物復蘇，這一切這一切的一切，都使春天，充滿了希望。
春天，生機勃勃的春天是多么的美呀！春天是一年之中最美呀！春天是一年之中最美好的季節，可它也是一年之中最短暫的，可也正因為他很短暫，古今中外的名人義士對他的`贊美更是不計其數，俗話說一年之季在于春，一天之季在于晨，早晨的校園最能顯出春天的幽雅。早晨我們總是坐在教室安想的讀書，書聲與小鳥的叫聲混為一談，就好像一只鄉間小曲。
我怦然心動，覺的春天已打開了我的心靈之窗，悄悄的流入了我的心房。
學生描寫小學的作文500字 12
在從前的時候，郊區和鄉村都有著一片片寬闊的水塘，那里是青蛙的樂園。然而，卻會有一雙雙貪婪的手把它們從田野捉來，又被一雙雙麻木的手將它們買去，它們還來不及瞧一眼陌生的都市，就成了飯桌上的美食。相比于那一雙雙貪婪麻木的大手，它們的反抗顯得是那樣的軟弱，它們只有發出一聲聲凄慘絕望的哀鳴!
青蛙是水陸兩棲動物，它的眼睛很大，能夠上下左右十分靈活的轉動;兩條后腿也十分發達，有助于青蛙的跳躍。
青蛙是有名的“田園衛士”，它專門吃蝗蟲、青蟲、稻飛虱等一些害蟲，而青蛙之所以能捕捉到許多害蟲，功勞最大的還是它的舌頭。青蛙的'舌頭很特別，它的舌根長在前面，舌尖長在后頭，舌頭上還有黏液，捕捉害蟲時，青蛙對準目標，伸出舌頭，黏液將害蟲黏住，害蟲就成了青蛙的“點心”。
蝗蟲是青蛙捕食的對象之一，每年夏天，蝗蟲都會到田里“搗亂”，這時，只有靠“田園衛士”青蛙來捕捉這群不知“天高地厚”的壞家伙了。
有蛙叫聲農民就有播種的希望，有蛙聲就有收獲的喜悅和歡樂，“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”這一聽就知道是農民伯伯在夸青蛙呢!
據統計，一只青蛙一天能吃70只害蟲，一年能吃一萬五千余只害蟲，這功勞是多么的大呀!可是現在，青蛙卻經常出現在我們的飯桌上，這讓我感到非常心痛。
學生描寫小學的作文500字 13
“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花”開清晨一起床，就感到無比的寒冷，打開門一看，無數顆米粒大小的綿綿雪紛紛降下，瑞雪兆豐年，象征著豐收的一年。
小雪給大地媽媽換上了一件新衣裳，地上、屋檐上、樹的枝干上都積滿了厚厚的雪，到處是白花花一片，想一個銀裝素裹的世界。天空想天池的水一樣清澈，太陽公公把他那金色的光芒灑向大地，白雪被照射成五顏六色的的光環，白的刺目，花的耀眼。那些雪花像一片片鵝毛，紛紛揚揚，飄飄悠悠，宛若一群穿著白紗裙的小仙女，牽著那輕柔潔白的舞裙，向人們展示自己的'舞姿。一時間，色彩斑斕的世界已變成了粉妝玉砌的童話王國。我伸出雙手，接住幾片潔白的小雪花如獲珍寶似的欣賞著它們：多么可愛的小雪花呀！比點點晨露都要晶瑩，比絲絲秋雨都還要細密，讓人愛不釋手，可是不一會，就融化成了水滴。雪漸漸地小了，空中零星地飄著幾朵絨毛似的雪花。我張開嘴，迎接飄落的雪花，六角形的雪花輕輕地落在我的舌頭上，我含在嘴里，那種清涼的感覺一直沁到心底，滋潤了我的心田。
冬天雖寒冷，但是有雪，雪，給我們帶來了美麗的冬天；雪，給我們帶來了迷人的冬天；雪，給我們帶來了令人陶醉的冬天。雪，冬天的使者。雪，是純潔的象征。
學生描寫小學的作文500字 14
春暖花開的休息日，爸爸媽媽帶我去了我夢寐以求的杭州游玩。
我們誤入了一個景色秀麗的小山村，它有一個好聽的名字——楊梅嶺。
走進村子，一條青石鋪成的小路曲折蜿蜒穿村而過。路的兩側長著許多古樹，它們高聳入云，直插云霄，仿佛一個個巨人。古樹旁邊有一條清澈見底、正在緩緩流淌的溪流。我連忙跑到小溪邊，目不轉睛地盯著水中的魚啊，蝦啊。一群小蝌蚪突然鉆了出來，在水里歡快地游著，原來它們正高高興興的玩捉迷藏呢。我忍不住激動的心情，趕緊撿起了身邊的一片葉子，去逗水中游著的蝌蚪玩。直到媽媽喊我走的時候，才依依不舍得離開了小溪。
走著走著，大片大片的`茶園映入了我的視線里，許多采茶的老奶奶正在忙著采茶呢!只見她們雙手靈活的上下翻飛，好像一只只勤勞的小蜜蜂忙著采花蜜呢!我一見，趕緊跑到茶園里，也學著老奶奶的樣子采起了茶葉，說：“我要把我采的茶葉帶回去給爺爺泡茶喝。”爸爸哈哈大笑道：“真是個小傻瓜，剛采的茶葉是不能直接泡的，要經過晾曬、炒制、烘干等一系列的工序后才能喝。”我聽了才恍然大悟，原來茶葉還有這么多的過程。聽了當地村民的介紹這才知道這里原來是龍井茶國家一級保護基地。出了村子口，就到了我原本要旅游的地點——西湖。但村子里清新的空氣、高大的古樹、飄香的茶葉、清澈的小溪使我久久不愿離開。
這真是讓我難忘的一次春游啊!
學生描寫小學的作文500字 15
冬季的原野是寒冷的，是疏落的。
走進原野，往日生氣勃勃的原野已在寒風中卸了妝，變的無精打彩，沒有了昔日的精神頭。剛出芽的嫩綠的麥苗，在寒風中反復顫動，固然如今仍是很稀少，然而經由冬季的.孕育，來年定是一幅綠色的畫卷。驟然，幾只羊闖了我的視線，它們在這片綠地上心不在焉的吃著麥苗，那皎白的毛色，矯健有力的后腿，清閑的步伐，真引人喜好。羊群中有一只老羊煞是神情，它頭上頂著兩只高大、粗壯的角，走起路來名流一樣平常。在吃草的同時，還不停地仰面觀察四周的情形，不用說，它確定就是這群羊的“統帥”了。我邊走邊想：“羊怎樣能吃人家的麥子呢?”爸爸回答說：“麥子剛抽芽時是不怕吃的，吃后會發出更多的芽，來歲麥苗會長的更密!”
樹上的葉子已所剩無幾，固然有些樹葉仍高高地掛在枝頭，但它們早已枯黃，左右搖晃著，風雨飄搖。寥寥的樹葉被風吹地嘩嘩作響，在人們耳邊回蕩著。飄落的樹葉被油滑的風吹了起來，在空中翻騰著，似乎在為人們演出著末了的跳舞：落在地上的樹葉，疊在一起，為年夜地鋪上了一層金色的地毯。
溘然，遠處河岸上飛起了1只白鶴，咱們很是驚異，如今的它不是應當在暖和的南邊嗎?只見它在空中飛來飛去，久久不愿離去。
學生描寫小學的作文500字 16
青瓜，顧名思義，青瓜的顏色是青色的，上面有許多小刺，但不會扎傷人。青瓜的果肉是白色的，還有點兒泛青，看上去水靈靈的。青瓜的原產地是印度，后來才傳入中亞。青瓜原名是胡瓜，后來因為趙國主石勒不喜歡“胡”字，所以才將名字改為青瓜。青瓜的形狀又細又長，而且還有一點兒彎。
青瓜的味道很好，級可以煮熟了吃又可以生吃。煮熟著吃吧，放點兒肉，再放點調味料，最后再放上青瓜，那味道好極了！青瓜本來就清爽，然后青瓜把這道菜中多余的有分吸去了，吃起來當然好了！生吃青瓜，那就更好吃了！一口咬下去，感覺脆脆的'、涼涼的，還有一點兒甜，味道棒極了！
青瓜可以四季栽培，讓你想吃青瓜就可以隨時買來吃。青瓜所含的蛋白酶有助于人體對蛋白的消化與吸收，果實還可以淡化酸漬。青瓜的營養成分雖不及莧菜番茄，但在瓜果類中則是佼佼者。它含有人體所需的礦物質和多種維他命，有蛋白質、鈣質、磷質、鐵質、維他命A和C。它還可以清肺熱降暑氣。科學家說過，青瓜有百分之九十九都是水分呢 ！皮膚干燥又愛美的美女們 ，你們不用花錢買那么多的補水護膚品了，吃幾根青瓜吧，保證你的皮膚不會再那么干燥了。
聽完我的介紹，愛吃青瓜的人快來買吧！沒吃過的快買幾根嘗嘗，保證讓你贊不絕口！
學生描寫小學的作文500字 17
我有一個“全能“爸爸.為什么說是“全能“爸爸呢？因為我爸爸樣樣都會：踢足球、游泳、電腦、下棋、打掃房間......對了，我爸爸還是一名優秀的電腦工程師呢！
下面，我就來給大家介紹一下我的“全能“爸爸吧！爸爸的工作非常認真，他的工作是用電腦制作幻燈片，舞臺燈光的變化，他對電腦操縱自如，從不手忙腳亂.電腦上的什么問題都難不倒他，他從網上查找資料，速度很快.爸爸還知道很多網站，各種類型的網站都知到.爸爸對足球特別感興趣，自然也會踢足球嘍！他是一個稱職的球迷，每一場球賽他都不放過，有時爸爸還買張球票去球場看呢！而且，爸爸還在星期六、星期天偶爾到婆婆廠里的球場去踢足球呢！爸爸也是一個下棋的高手，樣樣棋都會下，什么圍棋、象棋、軍棋、五子棋......都會下.跟他下過棋的`人都沒有勝過他，所以，爸爸常常沾沾自喜的說：“怎么樣，我牛吧！“
爸爸還是一個游泳健將，每到夏天，爸爸去游泳時總把我這個跟屁蟲帶上，我不會游泳，就坐在一旁看爸爸游泳時的樣子，那動作、那神態，簡直跟專業游泳運動員的姿勢一模一樣.漂亮極了！爸爸還會......
看了我的文章，你們說，我爸爸是不是“全能“爸爸呀？你們是不是很羨慕我有這樣一個“全能“爸爸呢？
學生描寫小學的作文500字 18
我家有一只可愛的小貓叫“喵喵”，她全身雪白的絨毛，耳朵尖尖的，眼睛圓圓的，看起來可愛極了！
貓咪它白天喜歡睡覺，睡醒了就喜歡跟我玩，一天，喵喵陪我玩，它一會躺我腳下，一會坐我腿上，一會從我凳子下面鉆過去，我很好奇，于是，我找來一個盒子，輕輕放到地上，觀察喵喵的反應，結果，喵喵看見了，慢慢的鉆進了盒子，四周轉了一圈，躺下睡起了大覺，我更是百思不得其解：為什么貓喜歡鉆盒子呢？
我帶著這個問題來找媽媽，疑惑的問：“媽媽，我今天看貓老愛鉆盒子，是為什么呀？”媽媽告訴我說：“貓是一種軟體動物，它的身體隨著空間大小改變，野生貓咪喜歡鉆巖石縫或樹洞里睡覺，這樣對貓咪來說是安全的港灣，隱藏地方狹小，其他大型動物不會鉆進來襲擊它們，雖然貓咪現在已經被人們寵養了，但它們有些習慣并沒有改變，因此鉆盒子就成了它們的`生活習性。”
今天我終于明白了，在生活中，我們要善于觀察，多多思考，才能了解更多課外知識哦！”
貓是生活中常見的動物，有人說它很普通，只不過是只動物。但貓其實是一種很奇怪的動物。
它有時乖巧，有時貪玩，有時盡職。它會找個暖和的窩，成天睡大覺，無憂無慮，什么事情也不過問。不過，它決定出去玩玩，就會一天一夜不回家。但，只要它聽見老鼠的響聲，就會十分盡職。
貓是人類的朋友，我們要懂保護它。
學生描寫小學的作文500字 19
人們都說花兒美，但我卻偏愛松樹。
春天來了，蒙蒙春雨像乳汁一樣哺育萬物。松樹也在春雨的撫育下開花。一朵朵黃色的小花長在枝頭，迎著溫暖的春風，笑著、樂著......只要用手一碰樹枝，那黃綠色的花粉就像煙霧一樣落下來，隨風飄去。
秋天，花凋謝了，草枯萎了，許多樹的葉子都落盡了，松樹卻在秋風秋雨中舒展著它的枝葉。它的葉子就像一顆深綠色的長針，皮好像也變成了一塊膠布似的交錯在樹干上貼著。一束束針一樣的葉子在秋風中擺動，好像在說：“我們不怕風。”
寒風刺骨的冬季，寒風霜凍和冰雹打擊著松樹，搖動它，冰雹往松樹身上沖，它的枝杈上積滿了厚厚的'冰塊。風和冰雹都像征服松樹，但是，松樹卻以它頑強的毅力和不凡的抗寒能力一次又一次的戰勝了對手，努力生存。
我愛松樹，不僅因為它的高風亮節品格，更愛它那種為人類無私貢獻的精神。松樹的葉子可以提煉發油;松樹的枝葉可以做松香、松節油;它的枝和根還是很好的燃料。夏天，它撐開一把大傘讓人們乘涼;夜晚，它的枝根可以做成火把，照亮人們前進的路......松樹雖然沒有花兒那樣美麗和芬芳，但是為了人類，它既是粉身碎骨也毫無怨言。
我愛松樹!它們就是只知道奉獻，不知道索取的精神化身!每當我看到松樹，我就會默默地想：我也要做一個和松樹一樣堅貞不屈、堅毅不拔的人，做一個為祖國、為人民做貢獻的人。
學生描寫小學的作文500字 20
這段日子，有你在我身邊，一直陪著我，真的感覺很幸福。每天，上線只為尋找你，你不在，qq便沒了樂趣。
好幸福，每天被你關心著，每天有個人在等我。今天，不，準確的說，昨天是光棍節。你在昨天凌晨，說了一句，祝你早日結束單身生生活。我也祝福你，也早日結束單身生活。最好，我們一起結束單身生活。
我并不懂，這是不是愛情在萌芽，只是你已經是我的依賴。習慣有你在身邊，雖然不是時刻守候著我，但是有你在總能安心。我們都一樣，一樣的靦腆，一樣的不說出愛。我無法說出這個詞，我不會輕易說的，我想談一場永不分手的戀愛，所以不敢，輕易去戀。我相信，你是個好男孩，我相信，你也是這么想的。
有個室友說，千萬別和你談，學長，就算很差，在學妹心中都不會差到哪兒去。你在我心中，的確很好很好。不管你是否好，但是對我好，這一點就夠了。
那一夜，你突然的傷感，說我倆現在聊得這么high，以后，你畢業了，肯定也不會聯系了。我看出來你還是很在乎我的，不然怎么會想到這個呢;一封短信，怎么會嚇到你呢，以為我真的怎么了。放心，我不會讓我們就那樣不聯系的'，你不喜歡打電話，那就我打給你嘛!夜里，總是陪我到很晚，說，你睡了我再睡。還有，剛才晚上喝酒，你說出去看我上沒上線。嘻嘻……真的好高興哦!這樣真幸福。真希望這樣的生活能夠永遠不改變。
學生描寫小學的作文500字 21
今天，好像下雪了，但是似乎感覺不到冷，因為我的心，一直是冷的，在我十歲那年起，就一直這么冷……
那年，我喜歡上了一個男生。雖然成績不怎么樣，但是，他很帥。在班上很有威嚴，他不是班長，但班上的同學都不由自主的聽他的話，我就是被他的霸道征服了，我愛上他了。但是他不怎么注意我，但也會和我說說話。后來一天，我對他說：“我喜歡你。”他沒有回答，他只是轉過身，走了……
后來起，他就沒有和我說過話。就是在那一刻起，我知道了，如果我不說那些話，也許，我們之間的友誼可以保持下去。這怪得了誰，只能把淚水往肚子里咽。
從那時候起，我的心就被封起來了，一直是冬天，春天，還要等多久才到……
我上了六年級，被一個男生吸引住了，他的氣質，真的和他很像，我簡直要把他，當做是他，他對我也有意思，我們交往了。有一天，我發現，他對我好冷漠，對我愛理不理。我跑去問他，他滿不在乎的對我說：“我已近有女朋友了，我和你只是玩玩。”那一刻，我的淚水不受控制的往下流，我的心好像撕開一樣痛，真的好痛好痛。
我的心里，下了一場大雪，徹底的把我的`心給冰封起來。雪停了，我的心好累，我也好累，好像就這樣睡去……
不打算醒來，因為，沒有什么理由再讓我的心醒來。
如果你們心中有愛的人，一定要把握時機說清楚，說了，就不要反悔了，好嗎?否則，你們是要一生后悔的。
學生描寫小學的作文500字 22
夏天的荷塘很美麗，美得就像是一副畫，就讓我們一起來欣賞吧。
清晨，荷葉上漂浮著一層乳白色的薄霧，就像蒙上了一層神秘的畫沙，朦朦朧朧的。這時，調皮的露珠在荷葉上滾來滾去，把它當做了自己的.搖籃。接著，調皮的露珠在荷葉上玩起了蹦極，荷葉被吵醒了，它們伸了伸懶腰，手牽著手，在微風中翩翩起舞。荷花們照著水鏡子，白荷花在擦粉底，粉荷花在抹胭脂，還有的在噴香水。一陣微風吹過來，它們就把清新迷人的香氣帶給了人們，蜻蜓在荷葉上空快活的飛行。
中午，薄薄的霧早就散去了，這時火辣辣的太陽就像一個大火球，把荷葉曬得垂頭喪氣的，而荷花姑娘卻神采奕奕。荷葉在水里撐起了一把小陽傘，小魚就高興了，在水里快活的玩起了捉迷藏。現在的荷花可鮮艷了，有的展開兩三片花瓣兒；有的花瓣兒全展開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。你看，現在的荷塘別有風味了。
夜晚，天上的月亮和星星在玩捉迷藏，它們玩的可開心了，還一閃一閃的眨著眼睛呢。荷塘上正在舉行一場別開生面的音樂會，螢火蟲為舞臺點起了燈光，青蛙唱起了“呱呱”歌，蟋蟀拉起了小提琴，它的聲音美妙動聽，水花“啪啪啪”鼓起了掌。
夏天的荷塘真美啊！
學生描寫小學的作文500字 23
就在前一陣子，我在上海買了一只可愛的巴西彩龜。
記得那一天，我跟阿姨一起去菜場買晚上燒烤的東西，這時我被一樣有趣的東西給吸引住了，原來是可愛的小烏龜。我向阿姨眨了眨眼睛，不用我說，你們也一定知道，我想買一只回家。阿姨看著我那雙充滿期待的眼睛，哭笑不得地讓我挑了一只。自從養了小烏龜后，我的課余生活變得更加豐富了：每天定時給它喂幾粒龜糧，換一換水；當作業做累了，就去看看小烏龜，和它一起玩，還把它放在水盆里讓它游泳……我想說：“小烏龜啊，你為我的課余生活增添了無限樂趣！”為了讓小烏龜生活的好，我們也想了很多辦法，比如每天讓小烏龜游游泳啊，放在陽臺上讓它曬太陽啊……天慢慢變冷了，媽媽說巴西的溫度比我們這兒高，小烏龜冬天可能會被凍死，爸爸覺得媽媽的話有道理，就去花鳥市場問烏龜攤老板，怎樣可以讓小烏龜安全過冬，老板告訴我們在養烏龜的盆里，放上三分之二的沙子，再放一些水。媽媽找出了養水仙花的盆，又去中央公園取回了一點沙子，白天把小烏龜放在窗臺上，晚上讓小烏龜呆在溫暖的房間里。可是就算我們那么努力得想讓小烏龜生活的`好，可是好伙伴還是死了，我很傷心，畢竟他陪了我一個月了，我多么向往和他在一起玩耍，可是那不可能了，因為小烏龜已經永遠的離開了我了。
我跟媽媽商量好，要把小烏龜埋在樓下，好讓我每天上學的時候，可以看一看小烏龜的遺體，這樣我會覺得小烏龜還在我身邊。
學生描寫小學的作文500字 24
我有一個美麗的校園，校園里不僅有花朵、小草和樹木，還有同學們活潑的身影。
春天來了！各種各樣的花都競相開放，連小草也不甘示弱，特別是被春雨洗過后，都使勁地往上長。大課間的下課鈴還沒響，有些同學就想到寬大的操場上去玩了。老師說下課的那一會兒，我們都飛快的沖出了教室。學校前面是一個操場，操場既寬闊，又平坦，里面有兩個籃球架，平時，同學們會在一起打籃球。下課時，操場上別提有多熱鬧了！同學們有的在踢毽子，有的在跑步，有的在打羽毛球，玩得非常開心。
夏天來了！小花長得更艷麗了，小草長得更茂盛了，就連同學也長高了。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，而蜜蜂在花叢中忙碌著。雖然炎熱的夏天來臨了，但是，同學們的學習積極性沒有減，反而熱情高漲。
秋天來了！樹上的葉子一片一片往下掉，我們可以用落葉做藝術課上的手工。小草、小花也枯了，變成土黃色的了。同學們的衣服都加厚了，害怕感冒。但是也有讓人高興的是，那就是可以吃到新鮮的.水果和蔬菜了。這樣我們就可以長得更強壯了！
冬天來了！操場上很少看到花草的影子，只有大樹伯伯才挺住了，同學們都冷的直打哆嗦，只有我們男生下課時依然那么活躍。當然，冬天也有好處，那跟夏天一樣，就是要放寒假了。我們班上的同學都興奮的不得了呢！
我們的校園不僅帶給我們無窮的知識和樂趣，也讓我們感受到快樂和幸福！
學生描寫小學的作文500字 25
我的表哥今年20了，長得又高又壯，就是有點胖，但為人很善良，對我非常好，他要訂婚，我也是最高興的一個了。哥哥小時，經常一有時間就陪伴在我身邊，陪我玩，陪我笑，哥哥大我8歲，但卻比任何人都疼我，只要我受一點傷，哥哥就立馬放下手中的事過來幫我包扎，平時哥哥一有什么好東西先想著我，之后再是自己。
有一次，哥哥在上高中時，不知被什么人帶壞了，整天逃課出去上網吧打游戲，正好哥哥來我們家玩，媽媽聽聞這件事，不定的教育哥哥，說，你現在是學習時期，怎么能不好好學呢。這一說就是一上午，到了中午，媽媽做好了飯，讓哥哥來吃，哥哥很倔，不去，媽媽也生氣了，說“不吃就算了，餓著吧”，我一聽事情不妙，哥哥餓著可不行，就去勸哥哥過來吃，我勸了十分鐘，什么招都用了，最后只能用苦肉計，說”你不吃我也不吃“，哥哥怎么舍得我不吃飯，最后只能敗下陣來，于是只能拉著我去吃飯了。現在一想哥哥那時的表情，真是可愛。看著訂婚宴上哥哥和嫂子在開開心心的笑，我不禁替哥哥感到幸福，因為我知道嫂子和哥哥一樣疼我，也是一個好人。
但不知怎么，我竟有些擔心，哥哥有了自己的妻子，是不是會不再像以前那樣愛我了。哥哥看我一會興高采烈，一會皺眉不展，像是看透了我的心思一樣，過來說：”傻丫頭，我怎么能忘了你呢，我還會像以前那樣愛你的'，來別不開心了，看我給你點了那么多的好吃的，都是你喜歡吃的。“我看著哥哥，心想，有你真幸福!
學生描寫小學的作文500字 26
黃山自古以來就以奇松、怪石、云海、溫泉聞名天下。“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。”的千古名句，使中外游客紛紛前去。
來到黃山，那里的迎客松熱情地張開雙手歡迎我們。迎客松是黃山的象征，是第一個植物國寶。黃山的松樹為什么稱奇？讓我們一起來看看吧。
黃山的松樹生長于懸崖峭壁之中，在石破天峰之中生存，如仙女下凡，似巨人，它是黃山的主人，它名揚天下。如果說大腦是人的靈魂，那么黃山的靈魂就是這奇形怪狀的松樹。
黃山的怪石也一樣引人注目。黃山的石頭千奇百怪，有的像溫和有力的悠閑大象，有的像開辟新宇的`雙刃寒劍，有的像《西游記》里孫悟空蹦出的仙石……黃山有名字的石頭有120多處，沒有名字的怪石就猶如天空中的點點繁星一樣閃閃發光，它們遍布滿山遍野，堪稱黃山一絕。
黃山的云海也是名震古今。那如棉花一樣的云層，有時白浪翻滾，有時波光粼粼，動中有靜，靜中有動，猶如三維動畫。
黃山的飛瀑也叫人耳目一新。飛瀑水源豐富，縱橫交錯，有的好似萬馬奔騰，有的好似人間仙境。有人曾經這樣稱贊過：飛泉不讓匡廬瀑，峭壁撐天掛九龍。五岳若與黃山并，猶欠靈砂一道泉。
史學家說黃山是自然博物館，作家說它是一本永遠都讀不完的書，科學家說它是一個巨大的生物寶庫。
學生描寫小學的作文500字 27
秋天的天空特別高，特別藍，到處是金子般的黃，瑪瑙般的紅，翡翠般的綠，宛如版畫精心繪制的色塊。公園里鋪滿了樹葉，踩上去“吱吱”的響。我撿起一片，發現是一片小葉榕葉
這片小葉榕葉看起來亮晶晶的，紋路不是很清晰。像融化進那深綠色里一樣。摸起來滑滑的，就像在摸嬰兒的臉。邊緣摸起來澀澀的，有點發麻。在眾多的樹葉中，它并不是最美麗的，但它卻是最獨特的.。因為其它樹葉都枯黃了，只有小葉榕葉依然那么翠綠。這時，從樹上“飛”下一片樹葉，像一只翩翩起舞的蝴蝶。我接過一看，原來是黃楊葉。黃楊葉形狀是橢圓形的，顏色變化非常有趣。黃楊葉先是淡綠色，幾陣秋風吹過，又變成了深綠色。最后，黃楊葉干枯了，葉片也向中間卷起來，就像葉寶寶在給自己取暖一樣。但黃楊葉枯萎后也有一股清香，它在生命結束時也要把清香留在人間，這使我十分感動。
在不遠處有一片梧桐林。看，那一片片，一簇簇的梧桐葉真像黃色的海洋。而一片梧桐葉就像一只美麗的黃蝴蝶。那梧桐葉的形狀呈桃形，像孩子的手掌。突出的紋路，就像孩子的掌紋，可愛極了。
秋天的樹葉不像春天的樹葉那么嫩綠，不像夏天的樹葉那么翠綠，它要多一點成熟。但秋天的樹葉給秋天的城市，秋天的自然。增添了一抹亮色。
啊！我愛秋天，我愛五彩繽紛的秋天，我愛碩果累累的秋天。
學生描寫小學的作文500字 28
自古傳言：“暖風熏得游人醉，只把杭州做汴州。”我就游覽過一次美麗的杭州西湖。
有一次暑假，我和姑姑，奶奶還有姐姐坐著和諧號來到了杭州，我們把行李放掉就開始一天的旅程了!
我們先到了西湖，剛走進去：路的兩旁，種著幾排垂柳，那長長的柔軟的柳枝，隨風飄動著。婀娜的舞姿是那么美，那么自然。當一只只活潑可愛的小鳥站在它的腰上歌唱時，旁邊的溪水也唱和著，發出悅耳的聲音。我們漫步到西湖邊，不知怎么的孫猴子的臉——說變就變，天空中下起了蒙蒙細雨，整個西湖都沉浸在了一片朦朧之中。
過了一會兒，西湖上的霧漸漸地退了，我們找了張西湖邊的木椅坐了下來，觀賞著那“神秘世界”的美麗，迷人。再往湖面一看：荷葉已將整個湖面鋪滿了。每一片，都像一個碧綠的玉盤，上面裝滿了晶瑩剔透的露珠。在晨曦的輝映下，顆顆露珠閃閃爍爍，就像在太陽下的鉆石，被太陽照耀下閃閃發光。
那些布滿湖面的花骨朵兒，猶如一只只直指蒼穹的毛筆頭。那些“毛筆頭”上沾滿了紫紅的顏色，仿佛要去暈染天邊的朝霞。四周靜極了。我能聽見花兒綻放的聲音，能聽見露珠在荷葉上滾動的聲音。我微閉雙眼，陶醉在這無比美妙的`天籟之音中，優美的音韻像靈泉般流了出來。此時此刻，我覺得它們的音樂優于人間的一切音樂。
杭州西湖真美啊!真不愧是柔情似水啊!西湖中那美麗的景色將在我的心中永垂不朽!
學生描寫小學的作文500字 29
在蔚藍色的海洋里，棲息著許許多多的海洋生物，我雖說不出全部生物名字，但當把我了解的介紹給你時，相信你會同我一樣喜歡這些海洋里的動物的。
海洋里生活著許多美麗的水母，水母的形狀和顏色多種多樣，它們的外形就像透明的降落傘，游動時，會伸出很長的觸手，姿態優美；而海底深處則是由五彩繽紛的珊瑚裝點的，其中，有些十分粗糙，像模樣奇特的石頭，有些伸展著身體，像一叢叢柳樹枝，它們都是由微小的珊瑚蟲創造的；在海洋中有兩種動物，它們整天張牙舞爪地舞動著長長的'腕，能輕而易舉地捕獲獵物，這就是章魚和烏賊；但比起鯊魚它們又差遠了，鯊魚是海洋中的“惡魔”。對血腥味十分敏感，其鋒利的牙齒不僅讓其他魚類懼怕，也令人類膽戰心驚，但，實際上，只有少量的鯊魚會攻擊人類，而且是在它們非常饑餓并聞到血腥味的時候，所以我們人類不要主動攻擊并傷害這些鯊魚；在廣闊的海洋深處，生活著各種各樣的魚類，其中有一類魚長相很古怪，它們的兩只眼睛竟然長在頭的同一側，所以人們稱它們為“比目魚”；而奇特的動物還有，它們高昂著駿馬一般的頭，一身堅硬的皮膚仿佛刀槍不入的鎧甲，對了，它們就是海馬，相信所有小朋友都會喜歡它們；生活在海洋里的動物還有海星、海參、海膽、海龜、藍鯨、海豚、海獅、海豹、、、、、、 所有這些海洋生物組建了一個奇特而美麗的海洋世界，我愛這藍色的海，五彩的魚、奇特的動物、繽紛的海底世界，你------喜歡嗎？
學生描寫小學的作文500字 30
我的家鄉有一條四季長流的小河。它從我們村前緩緩流過，河水唱著歡快的歌流向遠方，那里是孩子們的樂園。
春風輕輕地吹拂著大地，春姑娘悄悄地來到人間，來到小河邊。小河的冰融化了，河水又奏響了歡快的歌。河水真清啊，清得可以看見河底的沙石，小魚兒三五成群快活地在河水中游來游去，悠閑自得；河水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；河水真緑啊，緑得仿佛是一塊無瑕的`翡翠。微風拂來，水面上出現了一道道漣漪，波光粼粼。河岸上的一行柳樹，換上了嶄新的緑衣裳，正對著河面梳理自己長長的秀發。緑樹倒映在小河里，顯得更緑了；藍天倒映在小河里，顯得更藍了；白云倒映在小河了，顯得更白了；花兒倒映在小河里，顯得更艷了。幾只從南方趕來的小燕子，斜著身子橫掠過河面，尾尖偶爾沾了一下水面，水面上蕩起一圈一圈的波紋。
河岸上，小草從土里探出了頭，張望這個嶄新的世界。靠近小河邊有一個不大的桃園。桃花有的正在綻放，紅紅的花瓣完全展開，露出黃色的花蕾。花香招引來了辛勤的小蜜蜂，它們在花朵上不停地忙碌著。幾對花蝴蝶也趕來湊熱鬧，猶如一對對戀人在相互追逐著，翩翩起舞。有的桃花含苞欲放，花苞漲得鼓鼓的像個小紅球，挨挨擠擠。有的還是花骨朵，露著紅紅的尖。幾只小鳥站在樹枝上放開喉嚨為小河唱著春天的贊歌。
小河景美如畫，是一幅活著的畫，是一幅百看不厭的畫。
學生描寫小學的作文500字 31
一場秋雨一場寒……轉眼已是金秋十月，天氣也慢慢轉涼。今年的桂花開得特別晚，走在小區的柏油路上，聞著桂花的香味，聽見小鳥的歌聲，我的心情格外舒暢。
桂花，黃黃的花瓣，嬌小的外形惹人喜愛，還不時地散發出陣陣清香，我使勁聳了聳鼻子，閉上眼，沉浸在那無盡的幽香中……一個穿著淺黃色裙子的小姑娘向我走來，青澀的臉上微微泛紅，連玫瑰見了也自愧不如。正尋思著，小姑娘不見了，迎面面來的滿是香氣迷人的桂花。我清醒了過來，漫無目的地在小區散步，不知不覺中來到了小區里桂花最密集的.地方。抬頭看去，蔚藍的天空，萬里無云，迷人的桂花純潔可愛，一切都是那么的美好!我陶醉了，忘了一切的煩惱。
我喜歡桂花，不僅僅是它的香氣，更是它的品質。有一件事，讓我記憶猶新，也是這樣的十月，這樣的桂花，我把媽媽的一件生日禮物弄壞了，賭氣到外面散散心。我看到凋落在地上滿地的桂花，用一雙稚嫩的手捧起了一把，把花瓣捏得粉碎，又將它撒向空中。桂花卻毫不生氣，在我的手掌上留下了泌人心脾的芬芳。此時，我想起媽媽在家中廚房忙碌的身影，仿佛看到了她那焦慮的眼神，便情不自禁地心中說道：“媽媽，對不起，女兒不該……”
桂花，它雖沒有玫瑰的美麗，沒有牡丹的高貴，沒有郁金香的典雅，可它樸實無華。它雖無語，卻默默地將花香無私奉獻，就算沒人欣賞，也要做最好的自己!
學生描寫小學的作文500字 32
在北京市的那幾天，我們去了許多地方，其中有去莊嚴的天安門看升國旗，有去攀爬蜿蜒的萬里長城，有去著名的清華大學……令我印象最深刻的是北京故宮上午游。
我一進入故宮后，就感覺的自己是一位小宮女似的，在里面自由玩耍，打鬧，聽我們的黃主任說，這兒是以前皇上住的地方，閑人可是不能隨便進入的，現在我們能進進出出的可真是光榮呀!他還跟我們講，故宮呀，又名紫禁城呢!位于北京市中心，今天人們稱她為故宮呀!意為過去的皇宮。
我們走了一段路，看到許多的`殿呀!宮什么的!有太和殿、中和殿、保和殿，這是三大殿。宮有乾清宮、坤寧宮等，這些宮殿都有他們獨特的用途。故宮還有一個御花園，原名是宮后苑，那兒左右的格局，可緊湊了找不出一條縫呢!真是古典富麗呀!
故宮里到處彌漫著古典的氣息，皇上的宮殿也很大，上面還有一個皇上和皇后還有一個奴才在那，雕的可逼真了，乍一看，還以為是真的呢!故宮的城墻上開有四門，南有午門，北有神武門，東有東華門，西有西華門。可好看了呢!
“哎!”這故宮可真大呀，怎么走也走不完呀!也不知有多少個宮和殿呀!數也數不清。我們走了一個上午也就只走了這故宮的十分之一，走完得人真厲害呀!我們走了十分之一的故宮就得上大巴車回去了，真是有點舍不得故宮呀!雖然有點累，不過像劉老師說的“好東西要細細去品嘗，去體會”。
學生描寫小學的作文500字 33
一陣蒙蒙細雨沙沙地下著。而這一場雨正是喚醒了大地，喚醒了冬眠的小動物，請來了春姑娘的一場雨。
春雨過后，春姑娘開始去行善，為所有的生物帶來生機，也使她的春世界變得生機勃勃。
她來到柳樹旁邊，柳樹抽出了新枝條，嫩綠嫩綠的，很自然地垂下來；春姑娘又來到了芒果樹身旁，芒果樹長出了新葉，像是深綠色的地毯上鑲上了綠寶石；凡是春姑娘路過的樹木，都會從死氣沉沉變成了生機勃勃。
小草使具有春天特征的，沒到春天到來之際，它們就會從黑暗的泥土里告別了蚯蚓，鉆出來，就像悶在家里頑皮的'小弟弟迫不及待地沖出家里一樣。它們嫩生生地，綠油油地，肥胖的小葉兒，又像一個剛睡醒的小孩。
然而，在茫茫的草地上，長著鮮艷的花朵。它們與春姑娘使好朋友，知道春姑娘要來了，就穿著各色各樣的衣裳來迎接春姑娘，表達自己的一片心意。春姑娘來了，它們展開了笑臉。春風伴奏，它們跳起了優美的舞蹈。
春姑娘來到了河邊，告訴所有的小動物們：“春天來了，出來運動運動吧！”魚兒聽了，浮上水面歡快地游著；青蛙聽見了，跳出洞來，伸了個懶腰，呱呱地叫著，好像在感激春姑娘帶來了生機勃勃地春天。河邊的套數開花了，那花是那么的鮮艷，顏色是那么的美麗，花香是那么的迷人。小燕子仿佛是在北方聞到了桃花的香氣，趕緊收拾行李，飛回了南方。你看那兩只小燕子正在枝頭上吵嘴呢：“吱吱——咯咯……”
春天，是一個萬物復蘇的季節，是一個充滿生機的季節！
學生描寫小學的作文500字 34
冬天到了，天氣逐漸變冷，一陣陣寒風吹來，吹到了田野上，大樹上，公園里，還有吹到了我們的周圍。她洗去了秋天的涼爽，給人們帶來了絲絲寒意。
冬天是冷酷無情的，像皮鞭似的抽打著世界，像雄獅一般朝人們怒吼，無盡無休。聽，呼——呼——呼，狂風猶如滔滔黃河翻滾咆哮;看，咱旁的`樹枝猛烈地晃動。到處塵飛揚，恰似萬馬奔騰而過。
在寒風的吹襲下，校園門口的桐樹葉都落光了，只剩下光禿禿的枝頭，寒風一吹，顫顫抖抖，好像顯得格外精神。在田野上，原來一片片綠油油的小草，現在變成了黃色。好像給大地穿上了一件衣服，給它們添加溫暖。只有那蒼勁的松樹，仍然披著翠綠的衣裳，英勇無畏地挺立著。
當我們下了早讀課，太陽出來了。我們教室對面有一條小河。寒風吹過，那碧藍的水波發出淡淡的光，好像害怕寒冷似的。一條條小魚不時的露出水面，好像來感受那冬天的寒冷。
我們周圍的一切都變了一個樣。其實我們也變樣了，原來穿得薄薄的衣服，現在也都添加了許多，看上去顯得特別的傭腫，但也沒辦法，不然無情地寒風會把我們吹得直打哆嗦。但是也有好的一面，遇到下雪天，可以堆雪人。打雪球，給我們帶來了無限的快樂。假如沒有冬天，就沒有我們這美好的大自然。
這就是冬天，充滿情趣的冬天。
學生描寫小學的作文500字 35
我失望地走在回家的路上，回想起剛才發生的事情我就后悔，后悔我剛才的舉動，因為我剛才在和同學們商量明天的跳舞比賽，我們的隊形是個子矮的在前而，個子髙的在后而，我的個子很高，可是我不想在后而，只想在前而。可是同學們對我的想法不同意，我一氣之下，摔門而去。
現在想想，我的做法實在不妥，我不應該對同學們那樣，可我從小到大一直是一個倔強的姑娘，從來不會向別人低頭認錯，所以我做了一個決定，就是不會教室，而是回家。（萬利文學）
突然，我發現地上有一只死了的蟋蟀，我好奇地走了過去，一只小螞蟻正在朝這邊走來,它似乎看見了這個龐大的目標，爬上前去，左看看右看看，決立要把這只蟋蟀拖到螞蟻窩里。看到這里，我心想真是一只自不量力的螞蟻！小螞蟻用自己的身體用力地向前推，可推了又推，蟋蟀還是紋絲未動，我不禁大笑起來。這時，小螞蟻的'伙伴們全都來了，我大吃一驚，怎么會有這么多的螞蟻？小螞蟻們把蟋蟀一起用力地向前推，螞蟻我就在前方不遠的地方，小螞蚊們齊心協力，共同努力，一起吧蟋蟀推到螞蟻窩里。看到這里，我不禁對小螞蟻們有了敬佩之情。這時，我想到了中國女排，她們就是靠著小螞蟻們的這種團結就是力量”的精神，為中國多次獲得了金牌。
這時，我想到了“團結就是力量”，就是有了這種力量，我們的隊伍才會取得更好的成績,我現在已經不管什么而子不而子的了，我轉身朝著教室里跑去……
學生描寫小學的作文500字 36
鄰家小妹真可愛，圓圓的腦袋，玫瑰色的雙頰，烏黑的頭發，眉毛下鑲著一對水汪汪的大眼睛。可愛吧！
有一次，小妹的爸爸媽媽都不在家，托我照顧一下。我就不高興的答應了，我為什么不高興呢？因為，我帶著小妹，我就不能在外面去玩了！
不過，作為鄰居，幫助照顧一下小妹也是應該的。
吃過午飯，我的同學就叫我到她家去玩。我怎么能去呢？帶著小妹，簡直是個累贅。經過同學再三請求，我還是去了。
到了同學家，小妹就東竄西竄，在同學家里想做什么就做什么。我看不慣，就罵了她幾句，可能是她聽了心里難受，不高興！
這時，她正坐在沙發上看電視，一不小心，就滾到了地上，腦袋在地上摔的“砰砰”響，頓時，火山爆發，那哭聲“震天撼地”。小妹哭了一會兒，又情不自禁的笑起來。是因為她看見電視里的大耳朵圖圖又尿褲子了。唉，小孩子真難帶呀！
我等于當了一回小保姆呢！
還有一次，小妹在家玩水，那水嘩嘩的流著，她玩的`可開心呢！
最后，衣服和褲子全濕了，讓爸媽把衣服褲子換了后，小妹又玩起水來，可真拿她沒辦法。到了下午，她顯得無精打采，就歪坐在沙發上。我想：大概是上午玩水的緣故吧！
這小妹頑皮加可愛，更顯的有幾分刁蠻呢！
對了，你還不知道她叫什么名字吧，告訴你，她叫――――馮詩琦。
學生描寫小學的作文500字 37
天色漸晚，已經來到傍晚，此時我卻還沒有回家，因為被門外的云霞景觀吸引逐了，那是多么絢麗的自然風景啊，就像是大自然給我的恩賜。
漸漸的，天空被夕陽染上了血紅色，桃紅色的云彩倒映在江面上，整個江面煥然一新，此時此刻天邊像燃起了熊熊烈火。
瞧，那一朵朵白黃相間的云朵，一朵連著一朵給夕陽織成了一件金紅色羽絨服，不一會兒，又變成紅色，把太陽打扮得像公主似的。俯視江面，一道殘陽像一束金黃的激光斜射到水面上，像無數的'魚兒在跳躍。
大約6點鐘，太陽收斂起刺眼的光芒，變成一個金燦燦的圓球，周圍的云更加絢麗多姿，時兒像小狗，時兒像小鳥，時兒像桃花……遠處巍峨的山丘在夕陽映照下仿佛涂上了一層金粉，顯得格外瑰麗。
又過了一會兒，夕陽那微弱的光芒給大地披上了蟬翼般的光彩。云朵披上了金輝。云朵像少女一樣姍姍而行，漸漸靠近江面。天邊逶迤著幾塊白絲絳般的云彩，宛如鮮艷奪目的彩緞，裝飾著紅藍色的天空。
想著想著，眼前的太陽便又向下溜了一截，更接近江面了，則變得越發的紅。慢慢地，太陽笑紅了臉仿佛小姑娘臉上害羞的紅云。太陽親吻著江水的頭，向大地、天空噴出紅彤彤的光芒。太陽把紅光借給了珠江，借給了世界的一切。太陽展示完自我的美貌后，快活的一跳，消失在江面上，又回到了媽媽的身旁。
多么完美的自然景觀啊!
學生描寫小學的作文500字 38
腳上面踩著深色的泥土，好粘啊！這里還有一些白顏色的東西，踩上去還有一點拔不出來，這地方不好。
泥土踩上去黏黏的，真想把腳拔出來。那泥土里面有一些水，真想叫出來。邊上還有一些泥土的臭氣，里面的味道十分刺鼻，真擔心會被泥土弄臭。只見邊上幾個螃蟹還在悠閑的玩耍。泥土松松的，身子好像快要沉下去了，我的心里很慌。啊！有一只大螃蟹在我的殼上面爬來爬去，踩著我的背，好痛啊！結果他一下把我翻到了其他的地方。下面有一個白顏色的小東西，很香很香。可是我的身子已經翻過來了，泥土的氣味好重啊。邊上的小螃蟹向我沖來，爬在我的背上，我十分惱火，他想和我打架？我的心里又有一點驚慌，是該和他拼一拼還是逃跑呢？真讓我左右為難。只見那個泥土把它困住了，太有趣了！我自由自在的在這個泥土上面爬行，泥土的臭氣還是包住了我的`鼻子。泥土上的白顏色石頭還散發出魚蝦的香味，真想上去咬一口再說。我走了過去，那泥土上反射出亮光，在亮光下，白顏色的石頭愈加惹人喜愛了。但是這泥土太臭太粘了，真想換個地方。
旁邊那四只螃蟹還在自由自在的嬉戲。好羨慕他們啊！我真想和他們一樣。可是我不喜歡這個環境，空間太小，我經常撞在墻上。特別是泥土，又臟又臭又粘，我不喜歡。
學生描寫小學的作文500字 39
我有一個天真又可愛，聰明又活潑的朋友，就是我的弟弟。他有一對水靈靈的大眼睛，想問題時烏黑的眼珠便在眼眶里骨碌骨碌直轉。當表弟笑起來的時候，就能露出一對潔白又整齊的小牙，十分有趣。我非常喜歡他。
表弟住在奶奶家。在弟弟小時候，有一次他對奶奶說他喜歡小花貓。奶奶疼愛表弟，什么話都聽他，便叫我看好表弟，自己到街上去買小花貓。奶奶買回來一只又活潑又美麗的小花貓，表弟看到那活潑可愛的'小花貓高興得跳了起來，就連忙跑到外婆身邊，跟那可愛的小花貓玩，輕輕地撫摸著它，嘴里還唱著動聽的小花貓歌曲。
這時小花貓用爪子把表弟的褲子抓破了。爺爺看見了，把小花貓抱起來一扔。表弟看到了哇哇地大哭起來，嘴里說：“外公你壞，小花貓不懂事，你要教育它，怎么可以扔掉它，我不懂事，你也扔掉我嗎？你看它多可憐呀！”大家聽了都哈哈大笑起來。爺爺趕緊抱起小花貓，對表弟說：“對，小貓不懂事，弟弟教育它！”
還有一次，表弟在屋子里玩，他不聽奶奶的話，偏要玩自行車，結果一不小心把自行車弄翻了，手指被壓住了，他連忙把手指掰開，哇哇地大哭起來。這時奶奶聽到了哭聲，連忙從房里跑出來，看到這種情景又好氣又好笑，便不去理他了。他哭了一會兒不哭了，從手指縫里偷看，看外婆是不是注意他。他發現奶奶不理他，走到奶奶身邊大笑起來。
我的表弟多么有趣可愛呀！他不僅是我的弟弟，還是我是朋友。
學生描寫小學的作文500字 40
暖和地春天又回到了小家伙的身邊。在這陽光和煦的上午，小猴孫小圣和小熊冰冰一起去那美麗的陸空公恫玩，開心極了。進了公園的大門后看到了一條小河，孫小圣為了展示自己的才華，竟然得意地跳到河中央的一塊大石頭上學著孫悟空的樣子“金雞獨立”抓耳撓腮,一刻也閑不住，天上的小鳥、地下的'小熊冰冰一起勸阻小猴，可小猴不聽，反而得意地翹起了尾巴。向小熊和小鳥表演了一個超級飛毛腿"可還沒等他開始進行自己的表演汁劃時，撲通一聲掉下了河，誰知身上的筆掉到了一塊石頭上，孫小圣看都沒看，拾起了自己的筆，走To
走著疋著，孫小圣和冰冰來到了一座古跡之中。孫小圣為了讓人們能把自己像孫悟空一樣對待，便在一座歷史悠久的古代涼亭的柱子上寫下了孫小圣到此一游幾個字，還在柱子上來了個“海底撈月小熊冰冰一著急，把他從柱子上拉了下來。誰知孫小圣這么不聽好人言，竟然對著冰冰嬉皮笑臉，說他讓自己的計劃泡了湯。冰冰再也忍不住了，對著小猴大喊道“你三番五次破壞了很有價值的文物，還破壞環境你……。”
還沒等冰冰說完，小猴的尾巴就神氣不起來了，他用行動證明自己改過自新了----------------
一口氣去把自己到文物古跡上亂畫的字全處理得一干二凈，還在那些地方加了一些告示，讓別人也要像自己現在這樣。
冰冰看了，微笑著點了點頭，小鳥叫得更加歡樂，仿佛在表揚這一對好朋友呢!
學生描寫小學的作文500字 41
小花狗其實有很多優點，我們可要善待它哦！下面我們來看看這篇《花狗》。
我平時特別討厭小花狗。很多地方都被它的“愛便便”所狂吻，看吧，在那猶如世外桃源的花園里到處都能看見它的“愛”，它真是對花園愛的沒商量啊!
它特別心狠手辣，但它從不敢跟大公雞當死對頭。有時它會狠狠拍打著貓咪的身體，把貓咪打得鼻青臉腫，連大花貓也怕它三分，這真是典型的欺軟怕硬啊!
一到春天，狗毛滿天飛。這是我最討厭的時刻，這時的小花狗不知是得了什么病，總會在你的身上使勁地蹭來蹭去，直到它滿意為止。
可是現在我改變想法了，因為我看見了一只善良、勇敢、機智的小花狗。
它歡快地蹦跳著，開心地在花園里滾來滾去，從遠處一看，真像是一位英俊的少年在草叢中奔跑。它還能陪我們玩耍，陪我們歡笑，真是開心極了!
它既可以陪我們玩，又可以保護我們。它能通過對現場細致的.觀察來判斷這個地方安不安全，如果有壞人來襲擊我們，它會立刻保護主人，防止主人受傷，這真是一位貼身的保鏢啊!
它不光身手敏捷，嗅覺也很靈敏，每當拿出它最喜愛吃的牛肉干時，它都會快速地找到食物的準確位置，真讓人心服口服啊!
小花狗有這么多的優點，我再也不敢討厭小花狗了。
學生描寫小學的作文500字 42
水仙花
今天，我們教室里來了一位“新朋友”——水仙花。 上課一打鈴，鄭老師就踏著輕快的步伐，雙手捧著一盆美麗的水仙花，滿面的走進教室。我著那盆水仙花，感覺它是那么素雅、那么大方。真不愧是十大名花之一。 老師告訴我們了養花的過程：先把從市場里買來的鯪莖放瓷盆里。水仙花是很養的。只要往盆里放一點，和合適的溫度，就足夠讓它茁壯成長 當我們把目光再回到那盆純潔淡雅的水仙花時，就感覺它多姿多彩，就是包羅萬象的水仙花世界呀！有探頭露臉的花苞，有含苞欲放半開的花朵，但是已經嬌羞欲語。最好看的就數盛開在藍瓷盆里的正開的嬌艷的花了，它的花瓣有六瓣，米白色的，但又如雪，它的大小如梅花般一樣。我輕輕的走上前，手慢慢的放了上，呀！聞一聞，嗅一嗅，香氣襲人的水仙花讓我了。“啊！這盆水仙花真的好看呀！”我的跟同學們說。我仔細一看，那鵝黃色的花花蕊躺在像盆子似的花瓣中間，看到這幅畫面我不由自主得想起秋瑾的`兩句詩： 瓣疑呈平盞， 根是滴瑤臺。 現在我終于明白了水仙花為什么又名“玉玲瓏”、“凌波仙子”了。我把目光朝下面移了移，就看到嬌嫩的蔥綠色的如蘭草般青翠的葉交錯著，像樹枝一樣。看到這么美麗的水仙花，把所有的煩惱都拋到九霄云外了。 我還覺得我們應該學習水仙花在的冬天還傲然開放的精神！
學生描寫小學的作文500字 43
我出生在1999年，這一年正好是兔年，當我呱呱墜地時，爸爸興奮地說：“一只靈利可愛的小兔子出世了。”
我是一個很懂得謙讓的人。有一次一個同學用他的鋼筆頭不小心弄臟了我的作業本。他連忙說：“對不起，對不起。”我看他非常有誠意地道歉，就毫不介意地擺擺手說：“沒關系，沒關系。”我的大度反而讓那位同學更加感到不安。
我是一個愛管閑事的人。一見別人做錯事，手和嘴便癢癢。記得上次兩個同學在興致勃勃地玩游戲，玩著玩著，便不知怎地爭吵了起來，后來甚至臉紅脖子粗地動起手來。我走上前說：“你們倆打架是不對的，你們應該和睦相處。”沒想到我的好心卻招來他們的'一頓埋怨：“我們玩著游戲，你憑什么來管我們呀？”我慢慢地給他們講道理，直到他們和好為止。
我最突出的優點是愛幫助同學。上次同學沒帶文具盒，一支筆也沒有，他找別的同學借，同學一個個都說：“不行。”只有我把手中的一支鋼筆給了他，我就是這樣一個愛幫助別人的人。
我有許多優點，但缺點也不少。我最大的缺點就是愛講話。有一次課，老師在寫作業的時候我就叫了我的同桌一起說話，但是老師突然把頭轉過來把我看見了，我馬上不講話了，我偷偷地說了一句：“我什么時候才能管好這個嘴巴呀！”
這就是我，一個有一副熱心腸，又管不好自己的嘴巴的男孩。喜歡我吧？
學生描寫小學的作文500字 44
天還沒有冷到要下雪的地步，可我總是期盼著，期盼著她的到。
要下雪的天，總會是蔚藍，似乎上天不希望在這些小精靈降生時，留下陰影。第一片飄落在身上的雪總是那么潔凈。她輕輕地降在肩頭，細細的，軟軟的。我不愿放走這個小精靈，讓她融成純凈的水滴，滲入我的心里&hllip;&hllip;
一片，兩片，三片，她們在空中飛舞，調皮的不愿落下。她們在歡笑，銀鈴般，她們在歌唱，天籟般，風也助興似的跟著唱，好美妙！我不忍發出任何聲響去打擾這份和諧與溫馨，只想靜靜的`，獨自接受雪的洗禮，讓雪把我凈化。把自己埋在其中，圣潔的思緒充塞著我的頭腦，我忘掉了一切，只求享受著瞬間的美好。
夜，紗一樣遮著所有，透過它看[內容]到的雪卻依舊是那么潔白，不，變得更神秘，更有魅力。昏黃的燈光鋪在沒有人的大街上，好溫暖，腳踏在雪地上，好親切。迷蒙的夜色中亮著熟悉的光，召喚著我，不禁加快了腳步，可又舍不得離開這些令人憐愛的小東西。此刻，它們不再頑皮，靜靜地躺著，均勻地呼吸著。哦，原她們也累了！
多年，我一直在刻意尋找這世上最美麗的聲音，今天倏然發現她就在身邊。我用心去聆聽，她從我耳邊輕輕劃過，我伸手去觸摸，她如煙云從我的指縫中滑落。
她睡了，我離開了，只留下那個模糊的背影在燈光下歌唱&hllip;&hllip;
學生描寫小學的作文500字 45
晚上，我抬頭看著夜晚的星空，啊，真美！夜空與那皎潔的月亮和那一眨一眨的星星給我帶來無窮的想象。那一片黑藍黑藍的天空就像一塊幕布，而那些一眨一眨的星星就像一朵朵美麗的花兒，又像一盞盞亮晶晶的燈，靜靜地躺在這張黑藍黑藍的幕布上。
看到這美妙的夜空，我不禁幻想起來。你看，瞧左邊那幾顆星，多像一只正要飛起的天鵝；再看看中間，那星星好像圍成一個紅旗的摸樣，中間還貼著似五角星的星星呢！夜晚的星空，真是一個美麗的世界！
滿天美麗閃耀的小星星，雖然不如太陽那樣輝煌，也不如月亮那樣清澈，但它們把夢幻般的光灑到人間，把大地變成了一個奇異的世界，誘發著人們探索星空的期望。
在寧靜的夜空中，滿天的星星互相玩耍，眨巴著小眼睛，好像在看大地上各種有趣、美麗的景象呢！月姑娘來晚了，害羞的扯上一塊頭巾，把自己的臉龐蒙上。星星和月亮好像是夜空的守護神。星星有時分成一組一組的，有時像個“1”字，有時像把雨傘。
星星就像調皮的'小孩一般讓人喜愛。他們有的跑到了很遠的地方，好像在和我們玩捉迷藏，是人只能看到朦朧的影子；有得像個害羞的小姑娘，躲在云后面，不想讓大家看清楚她的真面目；有的有像個頑皮的小孩子，在眨著眼睛，偷偷地扮個好笑的鬼臉給我們看。
我愛這浩蕩的星空，是你給了我奇妙的想象。
學生描寫小學的作文500字 46
夜晚，深藍色的夜幕悄悄降臨，如母親般將繁星擁入懷抱。小時候，一雙大手輕輕地撫摸我的面龐，溫暖瞬間充滿我的心田。現在，歲月的印跡已悄悄地爬上母親的額頭，在幸福與歡樂中，我看到了母親，這個世界上最偉大的人。
一頭長長的卷發，眼鏡后一雙溫柔的眼睛，常常淡淡的微笑，這就是我眼中的母親，一個普通地但最美麗慈祥的人。
在我眼中，媽媽一直都是很溫柔善良能干，遇到什么事情都以認真的'態度去對待。媽媽工作很忙，每周經常加班，但她仍很關心我；不管多么疲憊，只要我有困難，媽媽就會來幫助、鼓勵我。
我眼中的媽媽是謙和大度的。她總是告訴我，人與人之間應學會尊重謙讓，一時的吃虧并是不就是委屈，你只有在不斷地尊重愛護別人的同時，才能贏得別人對你的尊重和喜歡。
有時候，我很淘氣，常常玩得忘乎所以，但媽媽并沒有責備我，而是平和地告訴我“別再玩了，要好好學習，將來做一個對社會有用的人。”我總是想著這句話，因為它包含了一位母親對女兒的希望。
天下哪一位母親不愛自己的孩子，母親，一個在我心中無可代替的人，一個最愛我，最關系我的人。無論生活的點點滴滴，無論學習上的各種疑問，無論朋友間的各種矛盾，媽媽總是第一個幫助我，愛護我的人。
學生描寫小學的作文500字 47
今天下午，楊老師讓我們帶一個橘子來上學，我想：老師讓帶一個橘子干什么呢？是不是老師又要搞什么活動？我的腦海里浮現了大大小小的問號，于是，我滿懷憧憬地拿了幾個橘子去上學。
上課了，楊老師讓我們把橘子都拿出來擺成一個好看的造型，我看見同學們有的把橘子壘成了一個小塔，有的把橘子連在一起象一條長龍，還有的把橘子擺成了菊花的形狀，我呢，我把橘子擺成了一個蓮花似的樣子，真好看。
這時，楊老師讓我們看看橘子的形狀和顏色，我看了看我的小沙糖橘，它是橙黃色的'，多么像一個個美麗的小燈籠，還像一個個小小的沒成熟的南瓜，讓人愛不釋手。接下來，我又聞了聞，啊！一股淡淡的清香飄入我的鼻子，我忍不住深深吸了幾口氣。
接下來，楊老師讓我們把橘子皮剝開，我小心翼翼的開始剝橘子，當把皮剝成了花瓣的形狀后，看到白色的橘絡象一張大網一樣把橘瓣包裹著，同時一股濃濃的香味竄入我的鼻子，看著看著，我的口水就直流三千尺了，我真想立即就把橘子吞下去呀。
終于，楊老師下命令可以吃橘子了，我迫不及待地掰了一半放進嘴里，輕輕一咬，橘子汁一下子就竄得我滿嘴都是，酸酸的甜甜的，真好吃，我三下五除二的就把一個橘子吃完了，這時我發現我的手指都變成了淡黃色的，聞了聞，啊，也有一股淡淡的橘子味。
啊，我覺得這節課過得真快，橘子真好吃！
學生描寫小學的作文500字 48
我愛喜鵲，它不僅是個報喜之鳥，還有它那美麗矯健的身姿，多引人注目啊！
喜鵲的羽毛烏黑光亮，富有光澤，在陽光下顯得格外鮮明，像一個小女孩清洗過的發絲，閃閃發光。它的嘴巴尖尖的，鋒利無比，宛如一把匕首。小巧玲瓏的眼睛炯炯有神，時不時就骨碌一轉，露出那警惕的神色，并昂首挺胸，好像在察覺敵人的動靜，又像在和一些小動物，真是機靈調皮，活潑可愛呀。喜鵲的尾巴跟別的鳥兒大不相同，低垂著，像一把破碎的小扇子，層層疊疊的，真是漂亮啊！喜鵲常常拖著個圓得像個小足球的肚子，真像個大肚男。它長著一對又細又短的腿，仿佛一個穿著高跟鞋的少女，亭亭玉立地站在巖石上向遠處眺望，好可愛的一只喜鵲呀。
我最愛看喜鵲飛行了。它先是站在一塊不起眼的石頭上，然后縱身一躍，揚起那黑白相間的美麗翅膀，直沖而上，連綿起伏的飛著，一會兒在天空劃出一道弧線，一會兒在天空中轉圈，活像一架輕型飛機，怎能不令人賞心悅目呢，我真想馬上變成一只翩翩飛翔的鳥兒，可以自由的'在天空中翱翔，不受外界的干擾，我真羨慕它。但是鳥兒也會搞一些破壞活動，沒準就鬼鬼祟祟地溜進你的屋子，在床上撒泡尿，拉堆屎，也有點麻煩的。我喜歡喜鵲的叫聲，那么清脆婉轉：“唧——唧”，真動聽，可以說，它是個獨一無二的“歌唱家”……
喜鵲是我的開心果，有時，我很想去逗逗它，摸摸它，我愛喜鵲。
學生描寫小學的作文500字 49
我們每個眼中的冬天都有不同的地方，當然，我也不例外。大家難道不想看一看我眼中的冬天嗎？想看的就跟我來吧！
冬天在我眼中是一個充滿快樂的冬姐姐。冬天在我眼中是充滿快樂的.，因為我們可以堆雪人，打雪仗，而這是別的季節做不到的，因為冬姐姐會不定期的給我們一些“小精靈”供我們玩耍，所以，我們很喜歡冬天。
冬天在我眼中是一個調皮的冬哥哥。冬天在我眼中也是個地道的冬哥哥，他會時不時地招來風媽媽的訓斥，而這也就招來了一陣又一陣的風，可我們能怎么辦呢？為了能抵擋寒風，我們只能多添些衣物出門嘍！
冬天在我眼中是老頑童一樣的冬爺爺。冬爺爺雖然已經二千零七歲了，但還是喜歡玩耍，你看，他又在撥弄著柳樹妹妹，把她的頭發都吹了下來，冬爺爺好不快樂。
冬天在我眼中是暴躁的冬爸爸。在我眼中，冬天也是一個暴躁的爸爸，因為他會時不時憤怒地扔下雹子，危害我們的健康和建筑物。不僅如此，還會把小樹砸彎了腰，還會將汽車砸個窟窿。
冬天在我眼中是冷酷的冬奶奶和溫順的科姥姥
冬天還有一個反面角色：冬奶奶，冬奶奶并不像冬爺爺一樣頑皮，卻是冷酷無情，而且很少讓太陽叔叔出門，但冬姥姥則相反，勸說冬奶奶讓太陽出門，可冬奶奶并不理睬她，好在她聽冬姥爺的話，不然我們就永遠也見不到太陽了。
現在我想大家一定希望我去看看你們眼中冬天吧。恩，我們在這里約好了啊，不見不散哦！
學生描寫小學的作文500字 50
星期天的早上，小明和小紅一起到村邊的小河邊去玩。
突然，小明聽到河邊的樹上有小鳥嘰嘰喳喳的鳥叫聲，于是，他準備抓一只小鳥來玩，他悄悄的走到樹跟前，雙手扒住樹，慢慢的爬上去，他趁小鳥沒發現，用網子一下就把小鳥捉住了，小鳥尖尖的嘴巴、小小的眼睛、黃黃的`羽毛好看極了。他從樹上爬下來，把小鳥拿給小紅看，他說：“小紅，你看我捉了一只好漂亮的小鳥呀！”小鳥很悲傷，嚇得都不敢叫了。小明說：“小鳥怎么不叫呢？”小紅一看傷心極了，她想：“小鳥是人類的好朋友，本來應該在天空自由自在的飛翔，怎么能傷害它呢？
我要想個辦法把它放飛才是。”小紅靈機一動，想出來了一個好辦法，于是，她飛快的跑回家，把自己的玩具小鳥拿來了，她對小明說：“我們換一個小鳥吧，我的小鳥會叫，叫的生音可好聽了。”小明不假思索的說：“好！”于是她把小鳥換過來了，小明一按玩具小鳥的開關，小鳥就嘰嘰喳喳的叫了起來，當小明玩的正開心的時候，小紅悄悄的吧小鳥放飛了，小明看到小鳥被放飛了，就非常生氣的對小紅說：“為什么把小鳥放飛了呀？它可是我費了好大的勁兒辛辛苦苦捉的呀！”小紅說：“小鳥幫莊稼捉害蟲，每天早上叫我們起床，它是我們的好朋友，我們要愛護小鳥呀！”
小明聽了小紅的話，他慚愧的低下了頭。
學生描寫小學的作文500字 51
我的家鄉盛產橘子，每年的八九月份，大街上彌漫著橘子的香味。不過這時橘子大多數都是青色。我抵擋不住誘人的香味，過去買了一斤。
橘子的形狀圓圓的，全身披著半青半黃的大衣，像一個綠色的.小皮球。橘子的皮上有一個個微小的孔，怪不得摸上去那么粗糙。橘子的一端有一根又細又短的柄，另一端有一個小小的“肚臍眼”。
剝開它青中帶黃的皮，能看見橘皮上有一條條筋，好像鋪著黃色的地毯。黃色的橘囊露了出來，許多橘囊兄弟緊緊地抱在一起，好像在說什么不可告人的秘密。橘囊上一條條莖脈交錯縱橫，好像把它們綁在了一起。我把它們一瓣一瓣地分開，可它們還是緊緊的連在一起，好像在說：“別把我們分開，我們是一家人！”但是我還是把他們分開了。看著晶瑩透亮的橘瓣，我垂涎三尺，迫不及待地把一片塞進嘴里，輕輕地一咬，啊，又酸又甜的汁水順著我的嘴流進了我的肚子，一直流到了我的心里。使人吃了還想吃。
橘子不僅外表美，用途也很廣泛：把橘皮放在床邊可以驅蚊；把橘皮曬干，可以泡一杯美味的茶；當你暈車時，只要把橘皮放在鼻子下聞一聞，頭就不會暈了。橘囊里面有許多維生素，吃了能補充能量。
多么好吃而又有用的橘子啊！歡迎你這時候來品嘗咱們家鄉的橘子，包你吃了回味無窮。
學生描寫小學的作文500字 52
星期五，我們學校一起組織到海洋公園。伴著同學們的歡呼聲、吵鬧聲，我們來到了海洋公園。
我們先來到海洋劇場，我們看到了許多魚，有鯊魚、蝶魚、隱魚還有很多五顏六色的魚。在這些魚里面，我更喜歡碟魚，因為它的顏色十分艷麗，而且長的十分乖巧。
第一個表演開始了！我們都很激動，議論紛紛。一個人游了出來喂食，最精彩的地方是和鯊魚王子一起共舞的那一段。
第二個表演是水中變臉，表演的十分精彩，一會變紅色的臉，一會變黃色的臉，最后才變成了自己的臉，大家的`掌聲一片。
開始參觀了，我對每一種魚都進行了仔細觀看，最后我發現了我最喜歡的兩種動物。
第一種是海龍，它長的像一株水草，身上還長了些毛，聽說這種動物全中國都只有三只，海洋公園有兩只，真是一種稀有的動物啊！。第二種是和海龍同類的海馬，它們像袋鼠一樣也有育兒袋。海馬全長15——30厘米，眼睛如磚石一樣紅。海龍和海馬都是吃動物性的浮游生物，它們都沒有牙齒，只有嘴巴，可它們是怎么吃東西的呢？原來它們的嘴巴就像我們的吸管一樣，把浮游生物吸到肚子里來。
時間一點點過去了，俗話說：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。吃過午飯后，我們又急急忙忙的坐上車，回到了學校。
大海真是無窮無盡啊！
學生描寫小學的作文500字 53
秋天的精靈，不是那美麗嬌嫩的鮮花，不是那高大茂盛的大樹，也不是那無私奉獻的小草。而是那默默耕耘的樹葉。為什么這么說呢？看完了下文你就會知道。
楓葉，就好像秋天的“火精靈”。因為它有火紅火紅的顏色，還有像火焰一樣的身體。它摸起來比較粗糙，葉莖會越長越高，我就得這樣才有火一般的意志。你仔細觀察，可以會發現，在樹葉中，楓葉落下來的最多，也是在落葉落得最快的一種樹，可以說明楓葉不愿意等待，沒有耐心。就像火一樣急躁，它巴不得快點落下來。所以楓葉，就好像火精靈，燃燒著整個秋天。
銀杏樹葉，就好像秋天的“風精靈”。因為它的顏色是綠色中帶點黃色。如果綠色代表風，黃色代煩惱。那么意思就成了風給人們解除了煩惱。當然，我也有依據。因為常常有人在心情不好的時候去山頂上，讓風把自己吹的清醒些，不要因煩惱而影響正事。最重要的是它的形狀，就像鐵扇公主的芭蕉扇一樣，看起來輕輕一扇，就會有很大的`風。總之，銀杏樹葉就像風精靈一樣，吹著整個秋天，讓秋天沉睡的果實清醒。
秋天的精靈不只這兩個，比如像“水精靈”的甜栗子樹葉;像“土精靈”的山白蠟樹葉;像“雪精靈”的冬青樹葉………
這些精靈都一直陪伴在我們身邊，默默地做出奉獻。就算精靈們把自己奉獻出去了它們也不會離開我們，因為它已經于打定成為一體，所以永遠也不會離開我們。
要記住——精靈，就是我們生活中必不可少的伙伴，樹葉。
學生描寫小學的作文500字 54
這個學期，因爸爸工作調動，我從桂林轉學到了柳州市鵝山路小學。９月１日上午，爸爸帶我去報了名，我便成了鵝山路小學五年級一班正式的一員。就在那一天，認識了我到柳州后的第一個新同學――胡承誠。
她長著水汪汪的大眼睛、小巧玲瓏的鼻子和一張可愛的櫻桃小嘴，臉上常常掛著燦爛的笑容，很惹人喜愛。她不僅外表可愛，還是一個樂于助人的.熱心人。
那天剛報完名，我就來到班上準備上課。班主任黃老師叫我們三個插班生做了自我介紹。一下課，坐在我前排的一個女同學就過來叫我：“秦藝瑕，我叫胡承誠，很高興和你成為同學，你有什么不明白的，盡管來問我。”聽后，我心里覺得熱乎乎的。
中午放學以后，由于爸爸下班比我們放學晚，我只好在學校門口等他來接我。胡承誠看見后，過來問我：“秦藝瑕，你怎么還不回家呢？”我說：“我在等爸爸。”她便說：“你在這兒人生地不熟的，我陪你吧！”一直等到爸爸來接我后，她才回家。下午上課前，她又問我：“上午上、下課跟老師打招呼時怎么沒聽見你的聲音呢？”我說：“這里的規定我不太清楚，似乎與我原來的學校不一樣。”她告訴我：“上課時要對老師說‘老師您好’，下課時要對老師說‘老師您辛苦了，老師再見’。”在她和一些叫不上名字的新同學的熱心幫助下，我很快適應了這邊的生活。
新環境、新面孔，帶給我的卻是熱情、溫暖和關愛。我愛我的新同學，更愛我的新學校。
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