小學(xué)學(xué)作文500字

時(shí)間：2021-07-16 17:42:59 500字我要投稿

【實(shí)用】小學(xué)學(xué)作文500字匯編7篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)學(xué)作文500字7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

【實(shí)用】小學(xué)學(xué)作文500字匯編7篇

小學(xué)學(xué)作文500字篇1

　　《地理奧秘》這本書講的是離奇的地理現(xiàn)象，比如說(shuō)，神秘的古南極大陸地圖；通古斯大爆炸之謎；神秘的極光；這些都是未解之謎，直到現(xiàn)在，科學(xué)家也沒能解開其中的奧秘。

　　最令人驚奇的是神秘的死亡谷，人類只要是到那里，就會(huì)神秘死亡，就算是僥幸從那里逃回去，幾個(gè)星期后也會(huì)死掉。但那里又是動(dòng)物們的王國(guó)，動(dòng)物的極樂世界，有三百多種鳥類，二十余種蛇類，十七種蜥蜴，一千五百頭野驢……這到底是怎么回事呢？我想：等我長(zhǎng)大了，成為一名地理學(xué)家，這些困擾多年的謎團(tuán)就會(huì)解開的！

　　蔚藍(lán)色的美麗星球——地球，(.)自誕生以來(lái)已歷經(jīng)了幾十億年的時(shí)光。作為人類唯一的家園，多少萬(wàn)年以來(lái)，所有的生命都在這里繁衍生息。所以人類一直都十分關(guān)心自己賴以生存和發(fā)展的地球表面的狀況。人類全身心地投入到對(duì)全球地理的研究中，以便更好的開發(fā)和保護(hù)地球表面的自然資源，協(xié)調(diào)自然與人類的關(guān)系。

　　然而我們都知道，地理環(huán)境的空間無(wú)限廣大，地理事物多種多樣，地理關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜。所以在對(duì)地理的研究中，會(huì)遇到很多的問(wèn)題和迷惑。但隨著科技的不斷發(fā)展和人類的不懈努力，許多奧秘逐漸明朗和清晰起來(lái)。同時(shí)人類把地理的知識(shí)上升到系統(tǒng)化、理論化的高度，成為一門獨(dú)立學(xué)科。為了讓廣大少年兒童對(duì)地理研究方面的成果和古今地理風(fēng)貌有所了解，我們特編此書。希望本書成為讀者求知路上的良師益友。

　　揭開地球的層層神秘面紗，探尋精彩有趣的地理現(xiàn)象。帶領(lǐng)讀者走進(jìn)光怪陸離的地理奧秘之中。

小學(xué)學(xué)作文500字篇2

　　電視節(jié)目豐富多彩，讓人難舍難分的電視劇，讓人身心輕松的文娛節(jié)目讓人大徹大悟的講座，可我最喜歡的是“花落誰(shuí)家”這個(gè)節(jié)目，她讓我感受到了智慧的美麗。

　　“花落誰(shuí)家”這個(gè)節(jié)目時(shí)職場(chǎng)新人的舞臺(tái)，在這里她們用智慧公平競(jìng)爭(zhēng)，經(jīng)過(guò)淘汰得到那個(gè)夢(mèng)寐以求的職位。她分為“花兒爭(zhēng)艷”、“五朵金花”、“擊鼓傳花”、“霧里看花”、“名花有主”這幾個(gè)環(huán)節(jié)。我最喜歡“霧里看花”這個(gè)環(huán)節(jié)，在這個(gè)環(huán)節(jié)中，多了一項(xiàng)“辯論賽”。而昨天晚上的那場(chǎng)辯論賽更是令人心潮起伏。評(píng)委老師們給出了辯題：招聘員工，你會(huì)選才女還是美女。正方：選才女。反方：選美女。

　　我本以為正方比生無(wú)疑了，可是反方卻略占上風(fēng)。她們思維敏捷，盡力捕捉對(duì)方的破綻，使自己做到力盡完美語(yǔ)言就是她們的武器，犀利的語(yǔ)言，唇槍舌劍，你來(lái)我往。敏捷而不慌亂，正方一再?gòu)?qiáng)調(diào)才女的重要性并以宋慶齡與宋美齡作對(duì)比，從容而不示弱，反方有條不紊地闡明了男女搭配干活不累美女是調(diào)節(jié)劑的道理，并以著名詩(shī)人席慕容也希望自己有美麗的容貌為論據(jù)。在有限的時(shí)間之內(nèi)正方展現(xiàn)出了快節(jié)奏高效率的風(fēng)采，反方配合默契，以從容大氣體現(xiàn)了另一種風(fēng)格。用主持人的一句話：“美女也可以如此溫柔地吵架。”觀察員更為贊賞地說(shuō)了一句：“吵架要超出風(fēng)度，吵出方法，而題目出得太無(wú)理取鬧了，我們完全可以招聘像臺(tái)上美麗與智慧并存的女孩�！�

　　是呀，不論她們是笑著離開了，她們外形的美濃厚的文化底蘊(yùn)散發(fā)出來(lái)的魅力都留在我們的心中，那智慧的美麗回鞭策我奮發(fā)努力，也成為那樣的人。

小學(xué)學(xué)作文500字篇3

　　在人的一生中，可能會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折，也就是大家常說(shuō)的逆境。逆境不是愉快的，但逆境并不能因?yàn)槲覀儾幌矚g就不到來(lái)。我們應(yīng)該充分利用逆境，抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。等逆境過(guò)后，見到自己的進(jìn)步和收獲，意義不同尋常。以前，爸爸給我報(bào)了個(gè)補(bǔ)習(xí)班，我和我的朋友——燦在里面一起讀，我們都不怎么熟悉路線，平常都是搭乘公交車回家。但今天燦的錢掉了，我是她的好朋友，一定要患難于共嘛，于是我陪著她一起走回去，可我們倆都是路癡！

　　我們本以為會(huì)一路風(fēng)順，可剛一出門口就遇到了難題——遇到了分岔口！‘嘶~’我倆異口同聲的說(shuō)到‘是走哪邊呢？’于是我倆決定用丟石子來(lái)確定。便走向了與正確的路相反的方向，離家越來(lái)越遠(yuǎn)！走著走著竟走到了國(guó)大那兒，走著走著天竟越來(lái)越黑，慢慢的已經(jīng)到了黃昏時(shí)刻了！怎么辦？我們欲哭無(wú)淚……

　　“妍，”這時(shí)，燦突然說(shuō)：“怎么辦，天已經(jīng)越來(lái)越黑了，我媽媽一定會(huì)擔(dān)心死的，我現(xiàn)在也越來(lái)越害怕了！”其實(shí)我不也是那樣，越來(lái)越害怕，沒辦法只能問(wèn)路人了。平常一向膽小的我，竟在剎那間變得膽大起來(lái)，我鼓起勇氣問(wèn)：“叔叔，洞口怎么走？”你別小看這些字眼，關(guān)鍵時(shí)候可是能救人的！

　　‘嗯~’叔叔用疑惑的眼光看著我說(shuō)：“你先直走，然后左拐……”

　　我用無(wú)比激動(dòng)的口語(yǔ)說(shuō)：“謝謝、謝謝！”

　　回去時(shí)，我得到了一個(gè)重大結(jié)論——遇到困難時(shí)不要灰心，不要絕望，對(duì)一切都要樂觀……需要有決心——這是最要緊的，有了決心一切困難的事都會(huì)變得容易。

小學(xué)學(xué)作文500字篇4

　　眼看就要到期末了，三大科目的“掌管者”抓得更是緊了許多。周一上午全是主課，好不容易熬到了下午，一看最后一節(jié)課是信息技術(shù)課，我們便興奮起來(lái)。

　　太棒了！終于到了最后一節(jié)課，我們?yōu)榱丝禳c(diǎn)去玩電腦，上課鈴一響，我們便飛快地排好了隊(duì)�？烧�(dāng)我們準(zhǔn)備走出教室，去機(jī)房時(shí)，突然出現(xiàn)了只“攔路虎”，我們被這只“攔路虎”轟了回來(lái)，這只“攔路虎”便是我們的英語(yǔ)老師。只見英語(yǔ)老師走到講臺(tái)上，鄭重其事地說(shuō)：“今天信息技術(shù)老師臨時(shí)有事，所以我來(lái)代課，先把《課堂作業(yè)本》拿出來(lái)�！�

　　我們暗暗地嘆了口氣：電腦課又沒了！接著，我們只好無(wú)奈的拿出了作業(yè)本。一抬頭，英語(yǔ)老師沒了人影。原來(lái)，英語(yǔ)老師是去上廁所啦！哈哈，真是天助我也�。『鋈�，教室里又閃進(jìn)了一個(gè)人影兒，定金一看，竟是數(shù)學(xué)老師，數(shù)學(xué)老師拿著教科書，大踏步走到了講臺(tái)上。然后，便開口道：“把數(shù)學(xué)書打開，我們開始上課啦！”正當(dāng)我們要拿出數(shù)學(xué)書時(shí)，英語(yǔ)老師回來(lái)了，英語(yǔ)老師把數(shù)學(xué)老師帶到了門外，便開始爭(zhēng)起來(lái)。之聽英語(yǔ)老師說(shuō)：“這節(jié)課是我的，你怎么能來(lái)?yè)屨n呢？”“我那里搶課了，再說(shuō)了，我進(jìn)來(lái)之前也沒有看見你啊…”我們則在看好戲，就差喊加油了！

　　正在英語(yǔ)老師和數(shù)學(xué)老師的唇槍舌戰(zhàn)之間，從后門閃進(jìn)一團(tuán)黑影，OH!M gd! 這竟是我們的語(yǔ)文老師，她以閃電般的速度關(guān)掉了前門和后門。然后，便鎮(zhèn)定自如地走到了講臺(tái)上，對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，時(shí)間是寶貴的，我們不能浪費(fèi)時(shí)間。所以，來(lái)！大家拿出語(yǔ)文書，讀一讀昨天上的課文�！�

　　門外正在“大戰(zhàn)“的兩位老師聽到了我們的朗讀聲，頓時(shí)明白了一切、他們憤怒地敲著門，而語(yǔ)文老師則借著我們響亮的讀書聲，假裝沒聽見。

　　哈哈，這就叫螳螂捕蟬，黃雀在后。啊！不過(guò)，無(wú)論是這“三大霸王“中的哪個(gè)來(lái)上課，遭殃的都是我們這些平民老百姓啊！

小學(xué)學(xué)作文500字篇5

　　趁著暑假的末期，我來(lái)到了美麗的湘湖，那兒風(fēng)景如畫，到處充滿了自然的氣息，令我陶醉。

　　剛進(jìn)入湘湖，深吸一口氣，一股樹木的清香便飄入我的鼻腔。不僅是樹木，這兒的花與草都擁有著獨(dú)特的香氣，似乎一座天然的大氧吧，讓城市的人們感受不一樣的清鮮空氣，品味大自然的味道。

　　汽車停在了綠樹成蔭的停車場(chǎng)中。走進(jìn)一旁的樹林，忽然傳來(lái)了鳥鳴聲，還加雜著知了與蟋蟀的叫聲。這些聲響聽來(lái)有些嘈雜，但又不乏和諧。似乎這就是一個(gè)樂團(tuán)，演奏著小曲，縈繞在人們的耳邊，聆聽大自然的音樂。

　　沒走幾步，一片波光粼粼的湖面便映入眼簾，這便是湘湖。微風(fēng)輕輕拂過(guò)湖面，吹起了微微波浪，在陽(yáng)光的沐浴下銀光閃閃。湖面上的荷花經(jīng)歷了一個(gè)酷暑煎熬與綻放，顯露出了筋疲力盡的模樣，但仍有幾朵荷花還在努力的為我們展示它那婀娜多姿的身姿，極力地為湘湖增添些色彩。荷葉之下的魚兒，在湖中掀起一朵朵小浪花，時(shí)高時(shí)低，時(shí)急時(shí)緩歡快暢游。眼前似乎就是一幅立體畫面鋪展在我的眼前，一同傾聽著大自然用天空、荷花、浪花和小魚講述著這個(gè)夏末的故事。

　　當(dāng)我漫步到小橋時(shí)，天空中忽然飄起零星雨滴。頑皮的我不禁仰起頭，張大嘴，伸出舌頭想品嘗這“甘甜的雨露”。突然一滴雨水飄落在我的舌尖，涼涼的，讓沁人心脾。這大自然的饋禮，讓每一物種享受雨水的.滋潤(rùn)，茁壯成長(zhǎng)！

　　湘湖，充滿大自然的氣息，充滿大自然的音樂，也充滿大自然的故事。就是這么一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單卻充滿生機(jī)勃勃的大自然，讓匆忙的都市人放慢自己地腳步享受不一樣的寧?kù)o慢生活！

　　六年級(jí):高燕風(fēng)

小學(xué)學(xué)作文500字篇6

同學(xué)們：

　　長(zhǎng)江、黃河用它們那博大的胸懷孕育了五千年的華夏文明，它們灌溉了花的國(guó)土;它們推動(dòng)了新的時(shí)代，它們是我們偉大的母親，祖國(guó)需要它們，大地需要它們，人類需要它們，它們是祖國(guó)心臟的動(dòng)脈。

　　從古至今，面對(duì)著母親河壯麗的景色、悠久的歷史，許多人寫下了不朽的篇章，發(fā)出了由衷的歌唱。

　　由于時(shí)代的進(jìn)步，投資建廠的人越來(lái)越多，他們?yōu)榱藢で蟾嗟睦娌幌茐沫h(huán)境，樹木一棵棵地倒下，昔日森林茂密、水草豐美的黃土高原，隨著氣候的變化和無(wú)節(jié)制的開墾放牧，黃土高原的植被不斷的遭到破壞，土壤結(jié)構(gòu)變得疏松，草木越來(lái)越稀少，導(dǎo)致大量的黃沙被沖進(jìn)河里，清清的河水失去了最初的靈秀清澈。幾千萬(wàn)年前，我們的母親河——長(zhǎng)江里還生活著許多種可愛的生靈，可是現(xiàn)在，由于江水的嚴(yán)重污染、繁忙航運(yùn)(螺旋槳擊打)和亂捕濫撈，長(zhǎng)江正日益失去這種特質(zhì)，長(zhǎng)江里的生物正在以我們無(wú)法預(yù)料的速度中孤獨(dú)地死去。為了那些僅存的生物，為了我們偉大的母親河，我提出以下倡議：

　　1、在長(zhǎng)江、黃河旁邊多種一些樹木，防止泥土松陷。

　　2、減少用水量。

　　3、少伐樹，減少對(duì)環(huán)境的污染。

　　4、對(duì)于水土流失做出緊急措施。

　　讓我們一起努力吧，保護(hù)母親河就是保護(hù)我們自己!

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日期

小學(xué)學(xué)作文500字篇7

　　如果你是一個(gè)可愛的女孩，或許你會(huì)收藏洋娃娃；如果你是一個(gè)有理想的男孩，或許你會(huì)收藏汽車。歲月走過(guò)，我們的人生跟著走過(guò)，時(shí)間收藏了我們的童年，而我們收藏了什么？

　　收藏是什么？收藏是一種回味，收藏是一種紀(jì)念，收藏是一種記憶。我的收藏是一句讓我感動(dòng)的話—“你不用緊張，你只要隨著音樂跳就好了，當(dāng)這兒只有你一個(gè)人，跳舞需要努力、勇氣、嘗試，加油！相信自己是最棒的，你能行，我相信你�！�

　　幾年前，二年級(jí)的我正準(zhǔn)備考拉丁舞3，我是所有要考級(jí)中最小的一個(gè)。當(dāng)時(shí)我十分害怕，手心直冒汗。我知道只要我不想考級(jí)，我就可以躲起來(lái)，考級(jí)結(jié)束再出來(lái)。我對(duì)自己說(shuō)：“加油，你可以過(guò)的。不去了吧！明年再考�！薄耙荒昃鸵淮螜C(jī)會(huì)，去吧�！薄拔也蝗タ梢詥�？”老天告訴我該怎么辦，上帝呀！佛祖呀！幫幫我吧！我該做什么？放過(guò)我吧……考官好像看出了我的心思，朝我走來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你不用緊張，你只要隨著音樂跳就好了，當(dāng)這兒只有你一個(gè)人，跳舞需要努力、勇氣、嘗試，加油！相信自己是最棒的，你能行，我相信你�！敝钡浇裉煳乙廊挥浀玫谝淮紊吓_(tái)表演前你對(duì)我說(shuō)是那段話。

　　“55號(hào)�！蔽业奶�(hào)碼！考官再次叫的：“55號(hào)�！蔽要q豫著，考官看著我，像我點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是，我緩緩地走向舞臺(tái)，熟悉的旋律響起了，我隨著音樂翩然起舞，我陶醉在舞曲中……一曲結(jié)束了，考官向我豎起了大拇指。

　　每當(dāng)我想放棄的時(shí)候，我都會(huì)想起他對(duì)我說(shuō)的話—“你不用緊張，你只要隨著音樂跳就好了，當(dāng)這兒只有你一個(gè)人，跳舞需要努力、勇氣、嘗試，加油！相信自己是最棒的，你能行，我相信你�！�

　　這句話讓我一生受益。

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