以讓什么為話題的作文500字（通用46篇）

　　相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，特別是應用極廣的話題作文，話題作文是圍繞著所給談話中心、談話內容、談話的由頭寫成的文章。那么寫這類作文時還應注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的以讓為話題的作文500字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　以讓什么為話題的作文500字 篇1

　　讓，是潤滑劑，消除人與人之間的摩擦；讓，是一團火，融化人們心頭的堅冰；讓，是清爽可口的可樂，撲滅人們心中的怒火……讓，可以拉近人與人之間的距離，使社會變得更加和諧，更加美好。

　　有一天，媽媽帶回了一個十分美味的面包，我和妹妹都搶著吃。媽媽從廚房拿了一把水果刀，把面包一分為二，可面包一塊兒大，一塊兒小，怎么辦呢？我的大腦告訴我應該吃小的那份，可我的手卻不由自主地伸向較大的那塊。就在這時，妹妹仿佛看穿了我的心思，瞪了我一眼，拿走了大塊的。我又急又惱，心里感覺容不下這口氣，有種想揍她的沖動。我望著那幾乎小一半的面包，欲哭無淚，同時又安慰自己：沒關系，我本來就應該吃小的，妹妹沒吃過，還是讓她吃大的吧。

　　我正這么想著，妹妹突然把面包又切成了三份，把其中的一份給了我。我疑惑極了，朝她看去，可她正在大口大口地吃著面包，根本顧及不到我的眼神。我望著她，笑了笑，也大口大口地吃著面包。這面包，比以往的不知香甜多少倍，因為這里面含著愛與謙讓啊！

　　讓，謙讓，禮讓，它們的表面意義不一樣，可里面意思都是一樣的呢——愛與責任，小事情能體現大品格，我們也應該在生活中多多謙讓。

　　以讓什么為話題的作文500字 篇2

　　讓這個字極其好寫，我們也總是把這個字掛在嘴邊，但是卻很少有人能做到，在這方面，現在人遠遠不如古代人。

　　記得是在上個周末的時候，一大早就在我還沉浸在自己的美夢之時，活潑調皮的小表弟來了，把我左推右推，從溫暖的被窩中拽了出來。媽媽命令我帶小表弟去樂購買他心儀已久的機器人，我只好恭敬不如從命了。

　　到了樂購，小表弟便向著玩具柜狂奔而去，生怕那機器人全部都賣光了。我們的運氣可真好啊，貨架上僅剩的一個機器人，正好被我們趕上了，我看著小寶的臉上喜悅的表情，心情也變得好多了，說道：“小表弟，這次我們總算沒白來吧！”可小表弟根本沒有聽見我說話，兩眼放光的看著機器人，直接趴在地上擺弄了起來，嘴里還發出模擬機器人的聲音。

　　就在這個時候，我們看見了一個只有三、四歲的小男孩正在放聲大哭著，鼻涕眼淚全下來了，在她身旁的大人很無奈，除了安慰，什么辦法都沒有。眼看著這個小男孩一邊大哭“我要機器人”，一邊躺倒在地上的樣子，一個驚人舉動出現了。小表弟竟然主動地跑過去，把自己心愛的玩具送給了那個小男孩。小男孩的臉上頓時洋溢著微笑。旁邊的大人也如釋重負，向表弟投來了感激、贊許的目光。

　　我想，小表弟一定收獲了更多。人與人之間，只要多謙讓一些，社會就會變得更加美好，和諧！

　　以讓什么為話題的作文500字 篇3

　　讓是一件美好的事情，也是一瓶潤滑劑，拉近了人與人之間的情感。讓是中華民族傳統的品德。

　　一次，我和媽媽坐公交車，車上人擠人的，好不容易找到了一個空位，我馬上就坐了下來，可是我屁股還沒坐熱，一個白發蒼蒼的老奶奶上來了，只間她環顧四周，嘆了一口氣，就握著把手站在那兒了，公交車很抖，時停時走，那位老人險些摔倒，我和媽媽相視一看便心領會神，媽媽占著位子，我把那位老奶奶扶過來：“奶奶，你做我這個位子吧！”那位老奶奶看著我感激地說：“謝謝你呀！小朋友”“沒關系”我說道。一位中年大叔見狀給我讓座，我連忙推辭：“不用，不用”我擺著手，可他還執意要給我讓座，還說：“我馬上就到了，你就坐吧，沒事的。”我看了眼媽媽，只見媽媽笑著點了點頭，我就坐上去了。

　　記得有一次我去“一鳴”吃早藏，米漢堡、雞蛋、棗奶一杯，我把卡遞給服務員叔叔，他一刷卡對我說：“小同學，你卡里的錢不夠了，刷不了了。我的臉上頓時火辣辣的，正起身準備走時，那位叔叔對我說：“小同學別走啊，早餐不吃怎么行呢，早餐是一天中最重要的一餐，你們現在正是長身體的時候呢！”我吱吱唔唔地說：“我。我身上沒有錢。”叔叔把我要點的早餐遞給我爽朗地說：“吃吧！我已經付錢了，下次在還我吧。”我不好意思地接過餐盤坐下來吃了起來，心里暖暖的。

　　這些個小小的舉動，競是如此的美好，如此的暖心。此刻，我更理解深刻了“讓”的含義。

　　以讓什么為話題的作文500字 篇4

　　俗話說得好“退一步海闊天空”，我們只有在日常生活中學會謙讓，才能使世界變得更加和諧、燦爛。

　　記得曾經看過《孔融讓梨》的故事。有一筐梨，也有三個孩孑，他們想吃梨，但有的大有的小。誰都不愿吃那個小的。孔融毫不猶豫地把最大的梨讓了出去，自己卻拿起了最小的那個梨，這就是謙讓。

　　生活中，也經常有這樣的小事。有一次，我坐公交車去圖書城。一上車，里面擠滿了人，水泄不通。沒辦法，我只好站著，用眼睛不停地搜索著，看有沒有人下車，這樣我就能撈到一個位子了。終于，有一個人下車了，我以迅雷不及掩耳之勢，飛奔到座位上坐了下來。

　　這時，我看見有一位白發蒼蒼的老爺爺緩緩走上公交車。因為沒有位子，他只好站著。看他的面貌，好像年齡已經很大了，隨時隨地都覺得他要倒下去一樣。我想來想去要不要讓座，讓了自己就沒得坐了，不讓又顯得太無情，心里一陣矛盾，猶豫不決。最后我還是下定決心把座位讓給了那位老爺爺。我看見他臉上露出了喜悅的笑容，心中頓時感到有一種說不出的開心。我想這就是謙讓的快樂吧！

　　它使我獲得了幸福的體驗。

　　讓，一個多么美妙的字眼，一個多么樸實的字眼，一個多么智慧的字眼！

　　以讓什么為話題的作文500字 篇5

　　做人，應該心存感謝，只要存有感謝之心，就會被幸福所籠罩。

　　我想，每一個人最應該感謝的是父母。是他們，把我們帶到了這個美麗的世界；他們不求回報，心甘情愿的把自己的一切乃至生命都無私奉獻給子女；為了子女，他們可以不顧一切：地震中的父與子，父親為了一個給兒子許過的諾言

　　在廢墟中不吃不喝鏖戰了38小時；兒子為了父親的一個承諾，在廢墟中堅持了38小時；唐山大地震中的一位年輕母親，為了自己才幾個月大的孩子不被餓死，便咬破食指，讓孩子吮吸自己的鮮血；在美國的一個城市里，有一位母親，一天，外出買菜回來

　　在離家不遠的地方，看到自己年幼的孩子正在6樓的陽臺上玩耍，孩子也看到了母親，便做出擁抱母親的姿勢，這位母親嚇壞了，忙招手讓孩子回去，結果孩子不慎掉下陽臺，這時，在場的人們只看到一陣黑色的旋風呼嘯而過

　　再睜眼一看，那位母親正面色蒼白的坐在自己家的陽臺下，而她懷里緊緊抱著的，正是她的孩子！母子安然無恙！！像這樣父母為了孩子而創造的奇跡有無數個。

　　但有一些人，在父母老去的時候，對他們棄之不顧，甚至輕視他們。但是，生老病死是大自然的一個亙古不變的規則，花兒有她凋謝的那一天，綠葉有它枯萎變黃的那一天，人，又怎能不如此呢？所以，趁你們的父母還健在的時候，感謝他們吧！

　　以讓什么為話題的作文500字 篇6

　　童年，是歡樂的海洋，在那回憶的海邊，有無數的貝殼，有灰暗的，勾起一段傷心的往事；有燦爛的，使人想起童年趣事。我在那回憶的海邊，尋覓著最美麗的貝殼。啊，找到了

　　那是在我5，6歲的時候一個陽光明媚的下午，我和我的姐姐一起去了我的姑姥家。那里是一個美麗的小山村。到姑姥家后，我匆匆忙忙的跑進了院子，看見很多只可愛的小鴨子，我左看右看，之后才進了屋。我和姐姐一直玩著很多的小石頭。

　　過了一會，我們該吃飯了，哇，好大一桌子豐盛的菜，可是最吸引我的那綠殼的咸鴨蛋。我吃著吃著我的腦海里冒出了一個問題；為什么鴨蛋是咸的呢；于是我就問姐姐，姐姐鴨蛋為什么是咸的呢；姐姐回答到，哎呀，你長大就知道了。后來，我跑到了院子里看著那些雪白雪白的鴨子，想呀想，想呀想，終于想到了答案。我急忙跑到了廚房里，悄悄的把鹽拿到了院子里，一把精鹽撒在了鴨舍里。我一邊撒一邊說道快吃呀，多吃點，多吃點，然后給我下鴨蛋，這時，我的行動被發現了。他們都跑了出來，驚訝的問，你在干什么，我高興的說我在做鴨蛋呢；它們看到我手中的鹽，再看鴨舍里的情景，禁不住哈哈大笑起來。當時，我特別迷茫，不知它們在笑什么。現在知道了咸鴨蛋的做法，才發現，我當時太可笑了。

　　這就是童年的趣事。

　　以讓什么為話題的作文500字 篇7

　　你眼中蕭索，拖著疲倦的身子回家，無意間看見了房后的花園。好奇心開始作怪……

　　你走入那極少人進去過，只有幾只野貓野狗偶爾逗留的花園……四周雜草叢生，蜂飛蠅舞。就在這參差不齊的雜草間，你發現了一群跳動的精靈。她們伸展著細致而柔韌的枝葉，開出了一瓣瓣欣欣向榮的花。稍稍離近，你還嗅到了淡淡清香。你笑了，但你叫不出名字來，對她們的身世更一無所知，只愛她們天真的容顏與自在的舞姿。

　　你凝視她們的花瓣：它們細致、光彩、陸離，像天藍、淡紫、雪白的絲綢撕成的裙子，又像冬天剛剛飄落的小雪花等待消融。你仿佛聽見她們在歌唱，不禁心里也響起了歡快的樂章…

　　然而，你又惋惜了：這樣可愛的精靈，只能生在雜草叢中，自開自落，默默枯萎，沒有人看見她的美麗，更未曾注意她的生死。她們，不傷心失落么？

　　風又吹來，你見她們向你搖頭，才恍然明白——野生，天然是她們的本性，一朵小野花不在乎別人為自己的盛開鼓掌，也不在乎別人是否看見你，了解你，喜歡你，那是自己干擾自己。她們自顧自地綻放，呼吸著自身的香氣。她們清楚自己，愛自己。

　　你心悅誠服：小小野花，有如此奇妙的生命力，沒有一雙手為她們除草，施肥，只有空氣，陽光和水，她們卻年年如新，春去春回，從容淡定地綻放美麗。

　　天色漸晚，你意猶未盡地離開了幽長的花園小道，心中只有贊嘆：野花——這高尚、平凡的精靈的頑強生命力與安詳寧靜的偉大。

　　以讓什么為話題的作文500字 篇8

　　開學第一天溫嶺市方城小學邵依楠開學那天，我不知用什么來形容，有喜悅，有留戀，有激動。一切都是新的，我已經步入這個學校最大的年紀——六年級，一切都回到了起跑線。暑假中那繁忙的生活如今成為了緊張的學習，我雖以喜悅的心情回到了六（6）這個伴我五年的班級，卻也有一絲不舍，不舍暑假年偶爾悠閑的生活。

　　邁著步子進入嶄新的教室，激動地看到好久不見的同學們，那些平時有些鬧不合甚至有些討厭的同學，我都想念得不得了，有些平時要好的同學更是精彩，向我一撲，抱得我喘不過氣來，座位前的謝怡鈴給我一肘，說：“好久不見，你小妞又胖了呀！”我笑了笑，這話中雖有些諷刺，但更多的是想念。

　　我顧不上謝怡鈴的話，連忙沖到一些久違的同學面前，把我憋了一個暑假的話通通和她們講，講講我在暑假里所做的事所遇到到人。周圍的同學各個都笑容滿面，隨意地和其他同學聊了起來……

　　整個教室嘰嘰喳喳，象熱鬧的菜市場。忽然，揚老師來了，教室里安靜了下來，嘰嘰喳喳變成了嘀嘀咕咕，大家還是無法讓自己平靜下來。今天雖只是開學的第一天，但意味著我們就要投身于緊張的學習中了，收回那顆蠢蠢欲動的心。六年紀，這三個字說明我們將要升入初中。意味深長的三個字。唉！

　　以讓什么為話題的作文500字 篇9

　　盼啊盼啊，春節終于來臨，伴隨著時鐘的敲響，我們又一次迎來了美好的傳統佳節——春節——春節，我滿懷激動的地呼喊著：“新年到來了，新年到了。”除夕是春節到來的前奏，家家戶戶早已貼上喜慶通紅的春聯，偌大的福字貼在墻壁上，無論是將來還是過去，都表現了人們對幸福生活的向往，也是對美好生活的祝愿。

　　春節前的街頭可熱鬧了。首先，引入眼簾的一幅幅對聯，它象征著下一年給人們帶來快樂和喜慶，攤主面帶笑容，為顧客推銷對聯。然后是精美絕倫的年畫，各種各樣的年畫讓我眼花繚亂，不知哪一張好，瞧一個大鯉魚在畫中活蹦亂跳，在迎接新年的到來，白鰱魚也不甘落后，在陽光的照耀下，他們渾身發亮。

　　爺爺奶奶早已買上肉餡和菜，萬事俱備只欠包餃子了，我耐心的等待著，不爭氣的肚子卻開始抗議起來，我摸摸肚子，好像在安慰這可憐的小家伙，我咽了一口口水，好像把所有的饑餓都咽下去了，當精致的餃子包好后，一個個像跳水運動員姿態各異地跳入了沸騰的水中，餃子在沸水中泡著舒適的溫泉，當他們爭先恐后的跑向盤子后，一大家子的主食就待位了。

　　我挑上一個餃子，筷子剛觸碰到他，他就敏捷的溜走了，我惱羞成怒，用勺子一抓一個準，這下他可逃不過我的勺掌心了。

　　沉甸甸的饅頭，熱氣騰起的水餃，喜滋滋的心情，在寒風呼嘯的冬日，穿梭著忙碌的身影，日月更迭，季節變換，又是一年歲始時。我也應該收收喜悅的心情，伸出慵懶的雙手，稍稍書寫下這個節日里的喜悅。

　　以讓什么為話題的作文500字 篇10

　　清晨，寒風凜凜。水泥路上散落著一個個行人踩過的骯臟腳印和他們遺留下的片片垃圾。灰暗陰蒙的天色中，有一個鮮紅的人影，專門驅趕這些侵入者。她的身影近了，又近了，是一位中年婦女。

　　一身清潔工人的統一服裝，寬大地罩在身上，一雙拖鞋破舊不堪，早已發黑。臉上的皺紋如一條條蚯蚓，扭曲地盤布在土壤中，顯得滄桑而可怕。頭發蓬亂，隱隱透著股油味兒，令人避之不及。她的手上抓著一把破爛的掃帚，一把一把地掃起塵土，灰色與土黃色的顆粒彌漫在她的周圍，我站在她的身邊，覺得快透不過氣了，連忙緊走幾步躲開了。

　　就在我與她擦肩而過的一剎那，我發現她有一雙極為明亮的眼睛隱埋在亂發與皺紋下。一個念頭在電光火石間出現在我的腦中：她眼中透露出的一種興奮、歡喜，可不是代表了她對職業的熱愛嗎？對這樣一個與垃圾為伴職業萬分熱愛，豈不是能令人十分尊敬嗎？我停下腳步，站在一棵樹下凝視著她。只見她把垃圾從四面八方聚攏，掏出口袋里的手套和垃圾袋。

　　我好奇心起，想著：她這是要干什么呢？卻見她仔細分辨著罐子、廢紙、口香糖等垃圾，極輕柔`地把它們一樣一樣，一種一種對放入不同的袋子中，很認真地扎好袋子，掛在腰間。似乎這一系列動作對她來說就是美的享受、美妙的藝術了。

　　我受到了極大的震撼，看著她在冷風中越走越遠的身影，久久不能動彈。這個普普通通的婦女，沒有跟我說過一句話，更與我素不相識，卻讓我深深地折服，讓我由心底升起對她的尊敬。

　　世上的職業本無貴賤之分，只要你用心地去完成它熱愛它，你就能化丑惡為美麗，化平凡為偉大。

　　清晨灰霧中的那個身影，我永遠都忘不了，這樣的人讓我尊敬。

　　以讓什么為話題的作文500字 篇11

　　我有一個一提起來就讓人頭疼的大侄子——馬陽。雖說這個侄子已經初二了，可這人，怎么還像一個幼兒園小朋友啊？最讓人頭疼的就是他的那嘴一張就再也合不了了。就舉一個例子吧：

　　今天六爺家的'小寶寶滿月了，讓我和奶奶去坐席，結果啊，悲劇了，我剛一進門，就看到了馬陽，頓時我感覺到一股強烈的危機感向我襲來，而馬陽一看到我就把他那話匣子打開了：“姑姑，你也來坐席啊”“姑姑，待會咱兩坐在一起吧。”“姑姑，咱倆待會吃完飯一起去玩吧。”“姑姑……”幸虧他爸把他叫走了，不然我就又要麻煩死了。

　　可是我還沒高興下三分鐘，當我入席時，他又坐在了我旁邊，又打開了話匣子：“姑姑，你看這個假草是不是很漂亮？”“哇，姑姑那邊有人結婚啊！”“哇……”話還沒說完，我就感緊插了一句：“打住，打住，你咋這么多問題啊？”他一聽就委屈巴巴的坐在椅子上不吭聲了。

　　過了一會兒，我吃飽了，就逃也是的就找我那偉大的“博哥”救命，結果，馬陽倒好，也跟了過來，哎，真是無語啊。很快，我那大侄子就和“博哥”談了起來，而我趁著這個機會趕緊腳底下抹油——開溜。正當我以為自己甩掉他而暗自高興時，馬陽的聲音突然從我身后傳來：“姑姑。”我僵硬地轉過身去，看到他正笑瞇瞇的站在我身后。“姑姑，你剛才干嘛去了？走的時候都不給我說！”“姑姑，那個剛剛和我聊天的男生已經走了。”“姑姑……”

　　天哪，他的話匣子又打開了，誰能來救救我啊！

　　以讓什么為話題的作文500字 篇12

　　喜歡把一個東西變得比他以前更美好，這是人的天性。每一個人小時候都愛涂涂畫畫，都是畫家，可是后來，由于某些人的成長環境，性格發展的不同，就有了喜歡畫畫和不喜歡畫畫的人。

　　可是我一直保留著這種天性。從小媽媽就支持我畫畫，我畫滿畫的本子足有厚厚一疊。后來，媽媽送我去學畫畫，漸漸地，我的水平有了很大提升……可以完整地畫一幅畫了。

　　學著學著，我開始覺得枯燥無聊，覺得被老師的框框條條束縛了。于是在家里自己畫起畫來。后來我發現用線條涂鴉才是我真正所喜歡的，用線條和色塊隨意勾勒出一些或奇怪，或美好，或哲理的畫來，成了我最大的愛好。

　　在紙上畫，我還嫌不夠，在奶奶還未粉刷的新房里，我獲得大人的批準，用粉筆在水泥墻隨意地畫起來。不顧夏天的炎熱，整整一下午弄得自己滿頭大汗，還意猶未盡。當房子的每一個角落都布滿我的涂鴉后，我還問奶奶，我是否可以用洗衣刷蘸上藍顏料，為我的畫上色。

　　奶奶白了我一眼：“你長大后當個刷墻的去吧，好天天在墻上刷啊刷。”

　　媽媽還喜歡帶我旅游。她說：“讀萬卷書不如行萬里路。”她還堅信旅游能帶給我許多收獲。可就算在旅行的途中，我也忘不了涂鴉——我隨身攜帶著一疊可以在上面畫畫的大便利貼，走到哪個賓館房間，就把帶著我的畫的幾張便利貼貼到墻上去。媽媽舍不得我貼上的那些畫，我卻說：“只要我有那樣的水平，無論在怎樣的紙上，我都能畫出來的。我長大了要當一個插畫家。”我還說，“為雜志畫畫，也過過我的話癮。”媽媽和姨媽都贊成，姨媽還夸張地拍手稱好。大家都笑得癱倒在床上。

　　唉，涂鴉可真讓我著了迷！

　　以讓什么為話題的作文500字 篇13

　　星期天我和爸爸外出游玩，在公交車上卻發生了一件事情，讓我感觸頗深。

　　到車站等了一會兒，一輛公交車徐徐駛來，急性子的我拉著爸爸沖了上去，到了車上我環顧四周沒有一個空座位，但是我發現有一位叔叔向我招手和藹的說道：“小朋友、過來坐吧，我還有兩站就下車了”，我走過去微笑地說了聲，“謝謝叔叔”！叔叔笑著走開了，我則舒適地坐到了座位上了。

　　正在我哼著小調，觀看窗外的風景時，公交車又到了一站，此時一位白發蒼蒼的老爺爺，帶著一位滿臉皺紋的老奶奶，步履蹣跚、顫顫巍巍的，向車廂里走來。看到這一幕我馬上起身微笑著對老奶奶說：“過來坐吧，我馬上要下車了”。“好孩子，真懂事兒”，老奶奶用慈祥的聲音說著。“這是應該的，尊老愛幼是中國的傳統美德嗎”！我說。老奶奶坐下了，但老爺爺只能晃晃悠悠的站在老奶奶身旁了。這時，我多么希望有一位年輕人挺身而出、讓出一個座位給老爺爺坐呀！我再次環顧四周那些大哥哥大姐姐、叔叔阿姨們，都低著頭專注地玩著手中的手機，都忽視了老爺爺的存在了。

　　“叮咚”車又到站了。我該下車了，我懷著忐忑不安的心情下車了，現在我只能希望有人下車給老人讓一個座位。我想對那些不讓座的年輕人說一聲：“你們也有老去的那一天，如果你們讓了座，當你們老去的時候，也會有人把你們這種尊老愛幼的美德傳承下去，讓個座吧”！

　　我真的。希望所有人都能像那位叔叔一樣，“讓個座吧”！

　　以讓什么為話題的作文500字 篇14

　　憑什么要讓著她？這句話我基本上每天都要說。

　　就在今天中午，媽媽帶我們去拿帶魚，順便給我買了一杯奶茶，當我想打開喝，身后傳來：“姐姐，我也想喝。”原來是我的弟弟佘佳澤。“不行！”我大聲叫道。這明明是媽媽給我買的，為什么要給他喝？我看到弟弟委屈的快要哭了，我對他說：“別哭別哭，我讓媽媽再買一杯就是啦。”我給媽媽說了以后媽媽不同意，說：“你不能讓著點弟弟嗎？快把奶茶給了弟弟。”我只好不情愿的給他了。“為什么又要讓著他？”我大叫起來。

　　媽媽說我長大了就應該讓著她。我說就連上個廁所都要讓著她嗎？媽媽點了點頭，我無話可說了。是，好吧！奶茶給了我這個煩人又討厭的弟弟了。

　　這樣的事情還沒完。昨天中午，媽媽做了可樂雞翅，給了我兩塊大點的雞翅兒，給了弟弟倆塊小的。弟弟看到我的比他的大，就要把我的給他。我不愿意，媽媽又讓我把雞翅給他，我只好給他了，心中有很多說不出的怒氣。媽媽，你好偏心呀！我只看到我這個討厭而又煩人的弟弟吃得津津有味兒。而我呢，就像一只小狗一樣看著兩個小骨頭，而且啃著弟弟給我的骨頭時，還經常碰到我剛剛掉了牙的地方。

　　我真希望沒有這個弟弟呀！這樣我就能把所有家人送給我的禮物全部拿走。可是不能的啦！畢竟他還是我們家里的一份子呢，家里可不能沒有這個弟弟呀！

　　以讓什么為話題的作文500字 篇15

　　多少個日日夜夜的牽掛，母親的愛讓我心生感動，我要把些許高興，些許感謝化作飛翔傳入母親的心田，讓我開始愛上她。

　　成長的路上是毛毛蟲變為蝴蝶飛翔的必經之路，于是我學著適應，左手是堅持，右手是母親的牽掛，中間還有一張織滿母愛的網，母親會常常嘮叨我。

　　我一直盼望著高中的住校生活，只有那樣，我才可以呼吸到自由的空氣。記得，搬到宿舍的第一天，母親忙里忙外，夾雜著她的“嘮叨”，當她離開后，我像一條離開大陸回到水中的魚兒，無拘無束。

　　但當每天的嘈雜聲響起，叫醒了沉睡的我，我睜開腥松的睡眼，周圍沒有整理好的衣服，只有沉睡著的室友。出門時再沒有人提醒我該帶什么，天氣怎么樣，當我回來時，再沒人噓寒問暖。那時候，我多么想念母親的嘮叨。于是我撥通了母親的電話，母親又開始嘮叨了，這次我卻特別想聽，我開始愛上她。

　　冰心在《一日春光》曾寫道：“這九十天的冰封，只為這一日的春光。”我將為她準備一生春光，母親的愛不再是“臨行密密縫”的關懷，也不僅是“雨中黃葉樹，燈下白頭人”的等候，更多的是：“天地有大美而言，母愛有深淺而言。”從小在這種愛中成長，開始咿呀學語，開始蹣跚學步，而且永遠也脫離不了這種愛，就像一張網，緊緊包圍著我，很沉，很累，但又令人眷顧。

　　以讓什么為話題的作文500字 篇16

　　世界上沒有完全相同的兩片樹葉，更沒有完全相同的兩個人。從這個意義上說，人們的性格是千差萬別的，每個人都有與眾不同之處，哪怕很小很小。

　　認識性格 把握命運

　　所謂性格，是人的個性心理特征的重要方面。每個人的性格，都是一個構造獨特的世界，蘊藏著巨大的能量，他的爆發，既可以將你推入萬丈深淵，也可以助你走向成功的彼岸！認識性格，就是要了解性格的內涵，造就積極健康的心態；就是要把握命運的風帆，從而在潮起潮落的人生航程中不至于觸礁遇險。

　　彰顯魅力 性格有價

　　人的靈魂深處總會交織著善與惡、美與丑、悲與喜、崇高與滑稽、圣潔與鄙俗、偉大與渺小、天使與魔鬼、光明與黑暗等的激烈搏擊，人的性格世界就像是一個豐富多彩的百草園。走進這個百草園，你才能看清楚性格中的每個個體；看清個體之間的優與缺、有序與無序；看清個體與整體的聯系。只有這樣，你才會真正把握好性格的脈搏，追求到性格的美好和諧。

　　性格萬變 不離其宗

　　一只木桶能裝多少水，完全取決于他最短的那塊木板，這就是“木桶效應”。一個人性格的完美程度，完全取決于這個人性格中最弱的環節，這就是性格系統的“木桶效應”。破譯性格系統的“木桶效應”，就是要洞悉復雜性格的成因，替換性格中最短的“短板”。

　　打磨性格 成就一生

　　性格是生命的圓鏡，拂去塵土，本身就是光明；性格是出于自然的璞玉，關鍵在于打磨；性格是深林的沉香，一經開采，必將散發出迷人的芳香。

　　以讓什么為話題的作文500字 篇17

　　有的人生活得富有、充實，是因為他具有駕馭生活的能力；有的人生活得平庸無奇，是因為他缺乏戰勝生活的勇氣。

　　——題記

　　海明威的《老人與海》講述了一個極為簡單而又驚險的故事：一位名叫桑提亞哥的老漁夫獨自一人出海捕魚，在一無所獲的83天后，終于打到了一條奇大無比的馬林魚，這是老人從來都沒見過的也沒聽說過的比船還大的一條魚。魚勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這期間經歷了從未經受過的艱難考驗，終于把大魚刺死，拴在船頭。然而卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進行殊死搏斗，結果大馬林魚被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的是一幅魚骨架。但他總是憑著那種頑強的毅力，和鯊魚搏斗——與自己的命運搏斗，決不像命運低頭！

　　“不過人不是為失敗而生的”，他說，“一個人可以被毀滅，但不能被打敗。”這是我最難忘的話。也許，書中的老人不是最后的勝利者，因為盡管他戰勝了大馬林魚，但最終大馬林魚還是被鯊魚吃得只剩下了骨架，可是他終究沒有向大海、向大馬林魚、向鯊魚妥協。他其實是一位敢于挑戰自身的勇氣和信心的勝利者。

　　不可否認，只要是人，就都會有缺陷。當一個人承認了這個缺陷并努力去戰勝它而不是去屈從它的時候，無論是最后得到一條完整的馬林魚，還是一幅骨架，這都無所謂了。因為一個人的生命價值已經在那追捕馬林魚的過程中得到了充分的體現：曾經為自己的理想努力追求過、奮斗過。

　　他將是一個永遠的、真正的勝利者。

　　以讓什么為話題的作文500字 篇18

　　其它班的同學們，你們到花園中去除過野草嗎？一定沒有吧，那就讓我告訴你們吧！ 那是一個陽光明媚空氣清新的日子，我們排著整齊的隊伍來到樓下的大花園，然后聽宋老師講：“如果草很長，是分開的，比一般的草綠的那種就是野草了！”接著，我們12個小隊長就一起去看毛師傅演示了一遍，才恍然大悟。看了毛師傅的演示，就該開工了。我們隊迫不及待地來到野草多的地方坐下來，便開始挖了，由于許多人都挖的不長，所以我們決定比誰挖的長。我左手拉著野草，右手操起筷子往里撬，想來個順滕摸瓜，結果撬了許久才把根給撬十幾厘米長，可太用頸了，根被我弄斷了，唉！真是前功盡棄！一會兒我抬起頭看別人，只見有的同學正

　　拿著筷子手舞足蹈，有的同學因挖到蜈蚣而驚慌失措，不停地亂吼亂叫。真是大驚小怪。還有個同學在說：“快來看，我挖到個千年人參。”我們都跑去看，連宋老師也跑過去，嗨，那哪是啥千年人參呀，分明就是三角梅的樹根嘛。這個同學的舉措逗得我們捧腹大笑。一陣哄笑后，我們又回到自己的領地上賣力地做自己的工作。

　　可是時間不等人呀，一轉眼的時間就下課了，可我們還意猶未盡，排著隊離開了花園回去時，我不時地往后看看，被我們挖了野草的花園好像顯得更美了。

　　以讓什么為話題的作文500字 篇19

　　讓是一種取舍。

　　謙讓，是中華民族的傳統美德。謙讓悅人悅己。有時候看似吃了一點小虧的事情，卻讓我們與別人有更和睦的人際關系。小時候，我經常與妹妹爭東西，因此我們關系十分僵硬，時不時會吵上一架。后來，我漸漸懂得了謙讓，凡事讓著妹妹，畢竟他人的感受是比一件微不足道的玩具重要得多的。后來，我們的關系就好了很多，我們相處時都十分愉悅。學會謙讓，就學會了成長，也就擁有了快樂。

　　退讓，也是處理事物必不可缺的一部分。戰國時期，趙國的廉頗由于嫉妒藺相如得到重用，揚言給他難堪。藺相如聞言，令手下之人勿惹廉頗。在巷子相遇也主動退讓。告其親眷以國業為重，而不及個人私利。廉頗聞言，羞愧不已，于是有了今天的“負荊請罪”。“宰相肚里能撐船”，是藺相如的退讓，避免了一個國家的滅亡。退讓，體現了一個人博大的胸懷和寬廣的氣量。不能夠退讓，可能解了一時的心頭之快，但是卻留下了永遠的無法挽回的痕跡，甚至十分嚴重的后果。學會了退讓，就學會了看得更遠，也就擁有了更大的舞臺。

　　忍讓，卻是十分難做到的。而越王勾踐忍著國滅而被羞辱的痛苦，臥薪嘗膽，終于重振越國，成就一番霸業。沒有忍耐，沒有忍耐中不懈的奮斗與拼搏，哪里會有成功！當被嘲笑的時候，把屈辱化為前進的動力，就像被潑冷水的石灰一樣，散發出熱量。愈是艱難就愈是要堅持，人生才會發出絢麗奪目的光彩。忍讓，是心靈對于痛苦的承擔。學會了忍讓，就學會了堅強，也就擁有了更多的機會。

　　讓有很多種，但它們都是靈魂的升華，擁有相同的本質。讓，使世界更加美好而有意義，它是人類文明中必不可缺的一部分。

　　以讓什么為話題的作文500字 篇20

　　這是個寂靜的中午，我們班的“小喇叭”在第一時間跑進教室大聲叫道：“今天有骨肉相連！”這時，教室里安靜的氣氛一下子變得嘈雜起來。要知道，我們幾個星期才會有一次骨肉相連吃，大家都非常期待。

　　每一個人排著隊伍拿骨肉相連，拿著的同學心花怒放，有的細嚼慢咽，有的狼吞虎咽。

　　這時，我們班的“胖大個”和“大道理”兩人的手都抓著同一根肉質鮮美的骨肉相連。

　　“按規定，我站在你的前面，所以這是我的。”“大道理”慢慢地講道。“胖大個”接著說：“你看了半天，我一直在忍耐，我先拿了不行嗎？”

　　這時，有人跑過去看熱鬧，他們后面排隊的人也叫著快點。

　　“我在考慮哪個好！我好拿那一個呀！”“大道理”有點生氣地說。“看你個女生樣兒，把骨肉相連快給我，都快涼了！”這時的“胖大個”已經不耐煩了。

　　后面排隊的都已經拿完了，他們還在對峙著，圍著的人越來越多了。

　　“快給我，是我先拿到的！”“胖大個”叫了起來，在門外的同學們都聽得見。“我在你前面的，給我！”“大道理”憤怒地說，脾氣溫和的他一改平時的模樣，聲音有一點嚴肅了。

　　“給我，我動手啦！”

　　“不給，我在你前面！”他們倆像兩頭發怒的獅子，仿佛馬上就會打起來！

　　就在這千鈞一發的時刻，老師走了進來，看到了這一幕，。“就為一個骨肉相連吵成這樣！”老師生氣地說，“你們把昨天發的卷子每人抄兩遍！”

　　誰也沒有吃到骨肉相連，這就是結果。

　　其實，我們沒有必要為一點小事就吵架，謙讓一點，寬容一點，世界不是更美好嗎？

　　以讓什么為話題的作文500字 篇21

　　遇見

　　還記得去年夏天，我和你相遇的情景嗎？那次我受了委屈，朋友將你介紹給了我，告訴我當我不開心時，可以找你，還說你會帶給我無限快樂。懷著好奇，我與你交往了。后來，我才發現朋友的話果然不錯，你確實帶給了我不少快樂。白天上學我都一直想著你，你害我不淺呢，你都知道嗎？——讓我心醉的音樂！

　　思念

　　現在，中考完了，我終于能每天和你在一起了。我們經歷了多少風雨，終于在一起了。那次，你差點離開我，你還記得嗎？我想你肯定不會忘。

　　快中考了（其實還有100天），我放學回家，找遍了房間的每個角落，都不見你。我去問媽媽，媽媽對我說：“小強，快中考了，媽媽先替你保管她，等你中考完了，我就讓你們在一起。”無論我說什么，做什么，媽媽都不肯將你還給我。沒有你的陪伴，我總覺得似乎少了些什么。漫長的100天終于過去了，我又見到你了，可把我想壞了，你知道嗎？——讓我心醉的音樂！

　　依靠

　　過去的點滴深深烙在了我的腦海中。過去當我傷心難過時，我找你訴說，你安慰我；當我成功高興時，我與你分享，你表揚我；當我遇挫彷徨時，我請你幫忙，你鼓勵我；當我……總之，在任何時候，任何地點，你都會幫助我，給我信心，給我勇氣！我要大聲地對你說：“我要永遠和你在一起！永不分離！”你聽到了嗎？——讓我心醉的音樂！

　　是你讓我心醉，讓我開心流淚，不想入睡，不想喝水，只要你陪；縱然愛到心碎，我也不會后退，真心去追，癡心去給，都是因為，那場夢里的約會！

　　以讓什么為話題的作文500字 篇22

　　“啵”我睜開了雙眼，靜靜地守望著這片再熟悉不過的廣場，四周慢慢地開始熱鬧，沸騰。

　　思緒漸漸蔓延，初來乍到那一會兒，我望著空曠的廣場，英雄無用武之地的失落油然而生，但我依然悄悄地射放出光芒。終于，人們感覺到了我的光亮，紛紛在我柔情的目光里，盡情釋放著快樂，我們由陌生轉為熟悉，繼而到如今的形影不離。照亮每一個路人，成為我心中最溫暖的情懷。

　　猶記得，那一個冬夜，西北風猛烈，它就像刀子一般，刮得人臉生疼，大家早早地鍛煉好身體，匆匆地趕回各自溫暖的家，我一如既往地挺立著筆直的腰桿，散發出柔和的光芒，照亮每一個夜歸人。夜已很深，且很靜，唯有滿天的星星，朝我眨著調皮的眼睛，與我相伴。

　　由遠及近，傳來急切的呼喊聲：“搶包了，有人搶包了！”不好，有人在干壞事了，我憤怒地望向前方，想讓壞蛋無處可循，他明顯感覺到了我的目光，企圖跑進我所不能顧及的陰暗處。我猛烈搖擺著身體，希望人們對搶劫之人群起而攻之。人們似乎感受到了我的“吶喊”，紛紛追趕著這個害群之馬，心虛的劫匪慌不擇路，在我的火眼金睛下，在眾人的齊心協力下，劫匪一個趔趄下，“啪”的一聲，硬生生地摔了一個狗啃泥，呵呵！愚蠢的大壞蛋啊！在正義的面前，在眾目睽睽下，你注定無處可逃。

　　日月如梭，光陰似箭，當天邊最后一抹晚霞消失在地平線時，我悄悄地突出一方光明。孩子們在我輕柔的懷抱中，抖落下一天來的疲勞，合著優美的音樂，嬉戲、奔跑、玩耍著，老人卻一邊聊天，一邊輕快地扭著迪斯科，舞步飛揚，再一次讓我們領略到最美夕陽紅的風采；年輕男女則在我目光所能顧及的最外圍處，悄悄地談論著一天來的大事，小事，天下事，望著此情此景，讓我倍感溫馨，美妙！

　　以讓什么為話題的作文500字 篇23

　　愛，是生活中最珍貴。因為愛，社會才會變得更美好；因為有愛，許許多多的老人和孤兒都不會感到寂寞；因為有愛，世界才會變得更活躍。無論在何時何地，“愛”永遠在我們身邊。世界上沒有什么東西能代替愛。因為愛是無私的，獨一無二的，每個人的愛都會有所不同，尤其是母愛，是無私的，偉大的。

　　那是幾天前的事了。星期一是我媽媽的生日，在星期天的晚上，爸爸告訴我說：“明天是你媽媽的生日，你明天早上起來一定要和你媽媽說生日快樂。”我毫不猶豫地答應了。

　　早上，天還沒睡醒。媽媽就推開門來了，叫醒了我和弟弟。我在床上懶洋洋的，床單已經被我弄的一塌糟。我在床上磨磨蹭蹭的，媽媽只好出此下策：掀起被子。一陣微風從門縫里吹進來，弄得我的腿都蜷起來了。媽媽在和弟弟穿衣服的時候，我多么想說：媽媽，生日快樂。我猶豫了一會兒，始終沒有勇氣說出來。

　　來到漱口的地方，媽媽已經洗好了臉，準備去送弟弟讀書。我邊漱口邊偷偷看了媽媽一眼。在媽媽送弟弟去上學的那一刻，淚水早已順著我的臉頰流了下來，怎么也止不住。我多么想對她說：生日快樂。但我還是始終沒有勇氣說出來。

　　游子吟說了一句“慈母手中線，游子身上衣”。

　　媽媽，我愛你，祝你生日快樂。

　　愛，是無私奉獻的，說也說不完。雖然每個母親對孩子的教育不同，但我相信“愛是一樣的”。

　　愛，是世界上最珍貴的財富，讓更多的愛融入到社會上去吧！

　　愛，是每一個一點一滴拼湊起來的。如水，凝聚起來，就成了一片海洋。

　　以讓什么為話題的作文500字 篇24

　　歲月荏苒，時光流逝，我在長大，回望六年的小學時光，讓我流連忘返。小學時光猶如一本書，里面蘊含著我豐富的內心世界，雖然書的大門漸漸合攏，但那一件件美好的童年時光如一個個鮮紅的花瓣，深深地嵌在了書里，再翻開都變成了美好的回憶。

　　放學的鐘聲再一次響起，望著那些似曾相識的笑臉，我的內心激起一絲懷念。我不由自主的踏進學校的大門，眼前看見了那些熟悉的“伙伴”：那又白又亮的墻壁，那久已遺失的書本，那一張張金光閃閃的獎狀……再一次勾起了我的童年時光，輕輕地推開教室的大門，雖然上面已出現了許多傷痕，但是也不能阻止我記憶的腳步。那寬闊的黑板上已是潔白如鏡，但在里面卻蘊藏著老師對我們的關懷與溫暖。我默默地走向“童年的別一側”，在那里隱藏著我們努力拼搏的背影，一張張榮譽證書證明了我們的實力，我的班級正是如此。望著那些默默付出的背影，讓我回憶起了歡樂的源頭——操場。走進我們歡樂的圣地，那一張張笑臉，一個個動作……讓我回味無窮。我們在操場上嬉戲打鬧，有時會出現矛盾，但那些滋味并不痛苦，而是充滿甜蜜的。

　　俗話說，師的力量是偉大的，老師在我心中猶如一棵大樹，在我心情低落時為我遮風擋雨，老師的愛在我心中猶為第一。這讓我想起一件傻事，那一天，正是期末考試的日子，我盼望著自己能考出好成績，可是天有不測風云，我因計算失誤打了91分，我內心十分低落，眼淚不知怎么了，止不住的往下流。這時，老師發現了我的痛苦，便過來安慰我，老師的鼓勵，我重拾信心，以100分的成績回饋了老師。

　　回憶是一支小夜曲，幽遠，綿長。回憶是一幅山水畫，讓人永遠欣賞。讓我們把回憶插在歲月的相冊里吧，因為它們會讓生活變得更加美好。

　　以讓什么為話題的作文500字 篇25

　　“1”“2”“3”“4”“5”……這幾個普普通通的數字，看似平凡，卻蘊含著無窮的奧妙。當它們與“+”“—”“×”“÷”等符號連在一起時，就能組成成千上萬個算式和數組。它們，使我的生活更加豐富、美好。

　　每當我煩悶時，就會從那厚厚一疊奧數卷中取出一張開始計算，在算的過程中，我的腦子飛速地運轉著，每次攻克難題，我的煩惱早已煙消云散，被取代的是勝利的喜悅和自豪。

　　一天下午，放學的鈴聲一響，我便迫不及待地取出中午尚未做出的一道奧數題，埋頭算了起來。我左手拖著腮幫，右手撐著腦袋，嘴里念念有詞，同學們早已排好路隊出了校門，我卻渾然不知，滿腦子都是那一串串的數字和符號。我算得入了迷，時而一拍桌子，眼睛忽地一亮，像是發現了一座金山；時而歪著腦袋，緊皺著眉頭，百思不得其解。一刻鐘過去了，半小時過去了，外面天已經很黑了，四周鴉雀無聲，只聽得筆的“唰唰”聲。我越算越激動，像是饑餓的人撲到面包上似的，眉飛色舞，雙眼瞪得比銅鈴還大，透露出無限的喜悅與興奮。我仿佛沉浸在數學的海洋里，手中的筆飛速地列著算式。我是那樣地全神貫注，以至除了雙手，周身一動不動。又過了一個小時，我終于算出了答案。我高舉著筆和紙，像是吃了興奮劑似的，繞著教室跑了整整十圈，嘴里重復著：“耶，我成功了！耶！”此時，明月已悄悄地爬上了樹梢……

　　翻開那本奧數書，上面早已寫滿了密密麻麻的算式，每當這時，我的內心總是充滿著無限幸福和滿足，因為，數學讓生活更美好！

　　以讓什么為話題的作文500字 篇26

　　媽媽就像一本書，里面寫的是無盡的關懷和愛護，每一頁都豐富多彩。讀著這本書，仿佛走進了充滿親情的世界。

　　翻開第一頁，里面蘊藏著深深的母愛。

　　那是一個風雨交加的日子，我和媽媽走在大街上，凜冽的寒風直往衣服領子里鉆，風吹著頭發，打在臉上真疼，媽媽緊緊握著我的手，希望能讓我的手稍微熱乎點。北風呼呼地吹，媽媽把我的手握得更緊了，這也許就是母愛吧！一陣風吹來，我的眼睛濕潤了。

　　翻開第二頁，里面蘊含的是豐富的知識。

　　一年級的時候，一次數學考試，我考的不理想。回到家，我把試卷交給媽媽，轉身離開了，眼淚大滴大滴往下落。不知何時，媽媽出現在我身邊，慈祥地摸著我的頭說：“孩子，你知道這次你錯在哪兒嗎？”我含著眼淚，搖了搖頭。媽媽笑著說：“你考試不能只想得高分，要用一顆平常心去面對每次考試，這樣，才可以取得最好的成績。”我似懂非懂地點了點頭。在媽媽的幫助下，我找到了自己的不足。于是，媽媽在我的心理播下了希望的種子。

　　翻開第三頁，里面寫著我成長的經歷。

　　小時候，是媽媽教我走路；是媽媽給我背上小書包送我上學；是媽媽教我學用電器；是媽媽告訴我生活常識；這一切的一切，都出于一個字：愛。

　　如今，我在媽媽的“綠蔭”下，生活了近十年，雛鷹漸漸長大，總有一天要離開媽媽，可我會永遠記住媽媽這本書，記住媽媽對我付出的無盡的愛。

　　以讓什么為話題的作文500字 篇27

　　在科技發達的21世紀，似乎已經沒有什么事情不可能成為現實。如果這時讓我一個人走遍天下，我肯定會欣然答應。“你憑什么這么肯定?一個人，走遍天下?”我聽到有人不信了。

　　我為什么這么自信呢?因為我會帶上21世紀的信息使者——電腦。21世紀是一個信息時代，作為信息使者的電腦，在這個時代有著莫大的作用，帶著它我就可以優哉游哉地暢游世界了。

　　在暢游中，如果我覺得途中的生活比較乏味，我可以隨時打開電腦，閱讀電子書，玩游戲，看電影，查資料……這些活動足以豐富我的生活，驅散我旅途的寂寞。

　　如果我遇到了危險或困難，我可以隨時打開電腦進行網上求助或網上報警，要相關人員來幫助我擺脫困境，從這個意義上說，電腦還真是我的安全保鏢。

　　如果我有物質上的需求，我可以隨時打開電腦進行網上購物，既方便又快捷。

　　如果我相家了，不管天涯海角，我可以隨時打開電腦，在互聯網上溝通與家人的思念。

　　總而言之，我帶上了電腦，就像帶上了一個無所不能的朋友。有了它，闖蕩世界不是問題。它供我娛樂，解我孤獨，保我安全，這就是21世紀科技的結晶——電腦。

　　現在科技在發展，時代在進步，不少偉人為社會奉獻了他們的聰明才智，讓我們的生活一天天更加美好，作為未來的接班人，我們也要努力讀書，報效祖國。

　　以讓什么為話題的作文500字 篇28

　　天下有一人為知己，可以不恨；不獨人也，物亦有之。

　　——題記

　　一株不起眼的蒲公英，迎著陽光挺立著。你是我的知己，給我夢想，給我力量。

　　你那么微小，卻從不甘心沉于泥土，你在花盆的角落扎下根，默默無言地生長著。你從不羨慕一旁植物的風采，只是做好自己，卯足勁，展現自己生命的勃勃生機。再次見你，你已經傲然挺立，伴著微風輕輕搖曳你的枝葉。

　　你是我的知己，讓我勇敢積極，奮發圖強。

　　陰云密布，狂風怒吼。雨珠像鋼針一樣砸向紗窗，不少雨滴拍在蒲公英身上。你沒有躲閃，坦然面對狂風暴雨的摧殘打擊。前傾，后仰，這不是東倒西歪，這是你與災難不屈的舞蹈。縱然你腳下遍是泥濘，頭頂滿是風塵，你也未曾向困難低頭。一縷陽光透過窗，拂去了你身上的風霜雨露，你仰起頭，一朵金黃的小花悄然綻放。我知道，那是你無聲的笑顏。

　　你是我的知己，教我不畏艱難，逆流而上。

　　二月微寒，萬物沉寂。你頂著滿頭梨花般雪白的種子，借著風，片片飛舞。你駕著風，撐著傘，悠悠飛向各處。你越過沉睡的溪流，擦過光禿禿的樹梢，落在被雪浸潤的土地上。你喚醒了萬物，將春色帶向了人間。

　　你是我的知己，教我幫助他人，散播美好。

　　窗邊的蒲公英，你是我的良師，你是我的益友，你是我的知己。

　　以讓什么為話題的作文500字 篇29

　　春天，一朵朵迎春花在大地上綻放，宣告著溫暖的到來；夏天，蓮花在水池中盛開，頂著火熱的太陽；秋天，與世無爭的菊花，悄然開放在花叢中……我喜歡這些在溫暖中盛開的花朵，但我更愛的，是在嚴寒中傲然挺立的梅。

　　我的故鄉，在北國，每到冬天，那里便有厚厚的積雪。我喜歡雪，但不喜歡這毫無生氣的世界，直到，我看見了梅花……

　　那時，它還只是個花苞。我無意中望見它，便急忙趕過去。我向四周望望，沒有一點生命跡象。只有這棵樹，不顧嚴寒，挺立在風雪之中。那花苞正漸漸分開，分出一片片花瓣。忽然，一團雪從樹上落下，打在梅花苞上。它受到了阻礙，但并沒有停止綻放，沒多久，它便含著潔白的雪，含著晶瑩的淚，盛開在這潔白的世界里，給世界增添了一絲生機。我凝望著它，心中感慨萬分。

　　它沒有桂花的濃香，沒有牡丹的嬌艷，沒有青松的挺拔，但它有著如此堅強不屈的性格，永不放棄的品質。就憑這點，它的模樣便深深地刻在了我的心中。

　　“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”望著這風雪中孤傲的梅，我不禁想到了自己，我不是也該如此嗎？在人生的路途上，我們應該努力向前，即使遇到困難與挫折，也永不放棄。應向梅花一樣，戰勝困難，讓挫折成為進步的臺階。

　　我看著梅花，它挺立在風雪中，微微晃了晃，仿佛在朝我微笑，我也不禁露出了笑容。梅花，讓我明白了許許多多的道理啊。古人林和靖以梅為妻，以鶴為子。而我，要以梅為知己。

　　以讓什么為話題的作文500字 篇30

　　“音樂，大到排山倒海，小到動人心弦。”音樂老師曾說過的這句話已深深地印入我的腦海里。

　　“閉上眼睛，音樂是美的享受，你們要投入進去。”緊接著，前方的音響傳來悅耳的聲音，我們都閉上眼睛，放下一整天的疲憊和所有的煩心事，融入，再融入……

　　這首歌很舒緩，音律簡易卻不單調，是一種柔和、幸福的享受。我們的雙手在空中輕輕打拍，一臉陶醉。這種感覺好似同聲音一般傳到我的腦海，旋律似乎構成了一幅幅美麗的畫面，美妙無比……

　　一曲過罷，同學們無一睜開眼睛，可能都沉浸在這畫面之中了。

　　此時，我才發覺原來音樂是這般美妙，我長舒一口氣，作業，考試，一切煩心事都煙消云散了，剩下的只是排山倒海與動人心弦的旋律。

　　下課后，大家開始期待音樂課了，在“語數英科”后，來一次放松，來一次身心的洗滌。

　　忽然間發現，音樂已成為了我的知己。在我傷心時，音樂如微風般撫過我的心田，讓我感受到幸福與放松；在我失眠時，音樂如明凈的清泉撥動我緊繃的神經；落寞時，音樂如跳躍的浪花，帶給我歡樂與激昂……它們變換著旋律，變換著節奏，帶給我無窮的啟迪。

　　回到家后，我把自己熟悉的歌聽了一遍又一遍，再次閉上眼，又一幅神奇的畫面在眼前浮現，我不禁怔了怔，原來只要你用心，它都會是一種享受，音樂就是不知不覺成為了你的知己，親切又深情。

　　以讓什么為話題的作文500字 篇31

　　如菊以淵明為知己，梅以和靖為知己，竹以子猷為知己，石以米顛為知己，茶以陸羽為知己，蓮以濂溪為知己，鵝以右軍為知己，鼓以禰衡為知己……而我以羽生結弦為知己。

　　平昌冬奧會上，他所表演的冰上《陰陽師》成為了一大焦點，那出色的表演讓他一舉奪得了冠軍。

　　他就是——羽生結弦。

　　在冬奧會上，沒有人看得出他在三個月前腳踝曾扭傷過，他的教練都心疼他并讓他好好休息，但他卻堅持帶傷參賽，并且將比賽完成得近乎完美。

　　受傷嚴重，卻還在堅持參加，不放棄比賽，這就是羽生結弦。他那“倔強”的性格，是那么的可愛，那么地值得我們學習，告訴我們不向困難低頭。

　　那在那運動場下，大家可能不知道，這樣一位“倔強”的奧運冠軍還是一位大學霸。

　　他憑自身的實力考上了日本早稻田大學，原本可以靠體育特長生的身份進入一個好大學的他，沒有選擇走捷徑，用自己的才華和實力走進了夢想中的學府。看過他的學習筆記的人都知道，他的字跡雖然有些“飛舞”，但標注清晰分明，詳細透徹。作為一名學霸，他與其他人不一樣，他十分愛玩游戲，有時他甚至會一直玩到半夜，然后一覺睡到大中午。但是他有很強的自律能力，什么時候該做什么，不該做什么，他都十分清楚。羽生結弦的自律性是值得我學習的。

　　我以羽生結弦為知己，以他為榜樣，學習他的“倔強”精神和超強的自律性。

　　以讓什么為話題的作文500字 篇32

　　假如你要去旅行，但只能帶一件物品，你會帶會什么呢？如果你問我這個問題，我會毫不猶豫地回答：“我會帶上手機”。如果旅行中我帶上了手機，它會帶給我很多方便。

　　手機可以通迅。在旅行中我可以隨時給父母報平安，還會和父母聊一聊旅行中發生的有趣的事，有哪些美麗的景物。如果迷路了，我還可以用手機打電話尋求幫助。

　　手機上有地圖。我可以搜到我身邊的美麗的景點，如果找不到，可以用手機導航找到我想去的風景區。手機還可以讓我多了解一點景點的具體信息，點擊瀏覽器，在里面搜索就可以找到我想了解的景點信息了。

　　手機可以照相、攝影。當我看到美麗的景物時，用手機拍下來或攝下來，并記上日期。等我長大以后，再來看這些相片，是多么美好的回憶呀！

　　手機可以上網看小說。如果旅行中我感到無聊時，可以找開手機，點擊瀏覽器，并從中找到自己想看的小說，就不會無聊了。手機還可以玩小游戲，如果我不想看小說，但很無聊很疲勞時，我可以玩小游戲，越玩越高興，就一點兒也不會覺得疲勞了。

　　手機可以用來支付。如果我在旅行中看到想買的物品，用手機上的支付寶或微信支付，我就可以買到我想要的東西了。

　　如果旅行中帶上了手機，是不是很方便呀！所以，我會毫不猶豫地回答：“我會帶上手機去旅行”。

　　以讓什么為話題的作文500字 篇33

　　1937年8月28日，在上海南站，一對夫婦在擁擠的人群中抱著一個3歲的孩子，準備坐火車去其他地方躲避日軍的襲擊。

　　突然天空中響起了敵機的“嗡嗡”聲。在人們醒來之前，“隆隆”幾聲巨響。突然，火車站充滿了煙霧。“惡魔的飛機來了！”“快跑！快跑！”。哭著喊著擠滿了火車站。人們驚慌失措，不知所措。敵人繼續轟炸，立交橋坍塌，火車站成了一片廢墟。為了保護年幼的孩子，父母不顧自己的痛苦，用盡全力把他扔出廢墟。即使只有一點點機會，他們也希望孩子能活下來，這也是父母最大的期望。其他血淋淋的尸體倒在廢墟中。就在剛才，擁擠的火車站現在死氣沉沉，一片寂靜，只是偶爾能聽到幾聲低沉的呻吟聲。

　　孩子活下來了，他哭啊哭，大聲哭。但是媽媽慈祥的笑臉并沒有出現在我面前，更沒有爸爸平時那雙強有力的手去接他。孩子溫柔的哭聲似乎在指責侵略者：你為什么這么殘忍，奪走了我父母的生命和我幸福的童年？我這么年輕，以后怎么生活？

　　耶！是戰爭摧毀了人們原本幸福的家園，奪取了人們寶貴的生命，粉碎了孩子們童年的夢想。我希望這一歷史悲劇永遠不要重演，讓全世界的孩子都能擁有幸福的童年，讓世界永遠充滿幸福和歡笑，充滿美麗的和平之花。

　　以讓什么為話題的作文500字 篇34

　　孩子們，你們有沒有發現這樣的現象：冬天出去跑步，天上下雪，落在你們的帽子上很快就變成水了？為什么？你可能會回答：“頭是熱的，雪落在帽子上自然會融化。”我想告訴你：你的答案是不正確的，我就告訴你接下來發生了什么。這是因為跑步時頭上出汗，熱氣上升，集中在帽子和頭部之間。帽子頂部溫度高，雪落在帽子上變成水。

　　孩子們，你們沒有正確回答最后一個問題，不要灰心！我再給你一個問題，也許我能答對！你知道為什么人們房間的空調安裝在墻的上方嗎？你可能會回答：“涼風習習，熱氣升騰。如果空調室內機安裝在墻下，冷空氣只能停留在地板附近，而熱空氣總是在房間的上部。冷熱空氣無法流通，室內溫度難以下降。”恭喜，答對了！

　　不要太自滿，還有一個問題等著你回答。房間里的窗戶下面安裝了暖氣。為什么？你可能會不假思索地說：“這么簡單，你不用說！暖氣是熱的，窗戶是冷的，所以暖氣是裝在房間窗戶下面的。”哦，我只是差一點就做對了。回答這個問題會更好：窗戶最冷，升溫最需要熱量。如果暖氣安裝在其他地方，整個房間的溫度會不均勻，窗戶的溫度會更低。

　　你好嗎，小朋友？只要你仔細觀察，勤于動腦，不知道怎么及時問老師家長，你就會知道更多的知識。

　　以讓什么為話題的作文500字 篇35

　　今天翻看爸爸的圖書館，一張老照片不小心從書里掉了出來。我撿起來一看，照片上的人正騎著一匹高高的波爾多馬，身后是藍天和大海。看她瘦瘦的臉，明慧的眼睛，濃密閃亮的頭發，微微揚著的小嘴，整齊潔白的牙齒，自信的笑容。

　　“你在干什么？”爸爸進來了。我抬頭一看：爸爸的額頭上布滿了被刀斧割傷的線條。爸爸眼神幽幽，沒有生氣。他一邊說話，一邊咧嘴笑，露出難看的缺牙；我父親又老又丑，頭上點綴著白發。圖中的人真的是我又老又丑的父親嗎？

　　我發現我媽有問題。我媽笑著說：“你爸的黑頭發都在你頭上了！”我不禁想到。

　　那年在公交車上，父親把我抱在前排，公交車突然剎車。如果我父親松開一只手，他就不會摔倒。但是我可敬可愛的爸爸突然用雙手把我扶了起來，他倒在地上，右手脫臼了，掉牙了！聽媽媽說，我兩歲的時候，爸爸放棄了去成都雙流當領導的機會，和我一起留在了大梁山。父親為了讀書，放棄了西昌的家族生意，賣掉大房子來到成都！想到這些，我的眼睛就朦朧了。透過迷霧，父親的身影浮現在我面前：在陽光下抱著我，在雨中送我上學，在燈下幫助我學習……正是因為父親的努力，才變成了這個“丑陋”的樣子。

　　我的父親，你用父愛之山為我撐起一片綠蔭！媽媽是對的。“爸爸的黑頭發都在我頭上！”

　　以讓什么為話題的作文500字 篇36

　　書，仿佛是我另一位和藹可親的老師，他伴隨著我成長的腳步，讓我沉浸在書的海洋之中。

　　書在我成長的歲月里流下了深刻的印象，正所謂“書不離手，嘴不離口”啊！從那一篇騙優美而又簡短的文章到那一本本厚厚的書讓我積累了好多好多的知識。

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書的主人公保爾·柯察金，雖然他的身體癱瘓，但是他用他那頑強的意志和勇氣，在戰爭和惡勢力的逼迫下依然堅強地活了下去。在我們現在的生活中，我們每一個人都不可能平坦地走完一生，都會碰到磕磕絆絆的事情和波折，所以我們也要像保爾一樣克服仲種困難，努力去實現自己的理想目標。

　　還有《愛的教育》這本書讓我知道了那些意大利小孩是如何的互幫互助，團結友愛地學習和生活，以及老師對學生無微不至地關懷，小孩對長輩的的尊重，對勞動者的尊敬這些都描寫得淋漓盡致！讓我感觸很深，使我明白要永遠保持一顆勇于進取而善良真誠的心，愛自己的祖國，同情人民的一切不幸與苦難！

　　好的書可以讓我們的心靜下來，可以讓我們的一生罩上詩意的光芒，使我們每時每刻都覺的有股溫暖向上的力量陪伴著，還可以讓我們領悟到什么是美，什么是愛，什么是善良，什么是勇氣，什么是信念……

　　書，是“你”讓我在知識里遨游，在書香中飛翔，好書將陪伴我一生！

　　以讓什么為話題的作文500字 篇37

　　生活中，總會有些不開心不順心的事。有時心中真的有許多的不快樂，這些不快樂總會左右著我們，限制著我們。現在出來工作了，壓力也大了不少。然而，生活中本來就有酸甜苦辣，

　　我們應該學會安慰自己，學會釋懷一切，學會瀟灑地對昨天揮手說再見。朋友訴苦時，我會告訴他們，生活的不如意都不是大問題，只要自己想得開，看得開，一切都不是問題。我們應該相信，這一切很快就會成為過去，許多的不快也只是一時的。

　　有一天，驀然回首，你會突然發現我們已經忘記掉許多了，突然發現幸福就在我們身邊：我們有父母的疼愛，有同齡人的陪伴，有友誼的滋潤，我們該生活得開心，我們應該感到幸福，因為我們擁有青春、擁有親情、擁有友情……

　　當昨天的一切都籠罩在心頭，無法釋懷時，淚便會涌出。

　　走過昨天，走過生活中那一小段坎坷難走的泥濘路，回頭看看時，我們將會發現，其實自己挺棒。要有勇氣、有信心去解決生活中的不如意，我們就能活得更精彩，活得更輕松！

　　其實，生活中，最重要的是笑容。以笑去面對生活時，阻難會在不知不覺中減少許多；勇敢地跨過腳下那片泥濘時，成功便離我們更近；走過昨天，我們便能成功地走向未來！

　　總在昨天的追悔中生活的朋友們，鼓起勇氣來，把昨天藏起來！明天做錯了，今天就要認真去做好，別一錯再錯！昨天的錯，今天來彌補！要相信，生活是美好的，人生是充滿希望的！

　　以讓什么為話題的作文500字 篇38

　　有一種花，她不如牡丹那么嬌艷；也不如梅花那么冷俏；更不如菊花高潔；她就是——桂花。

　　我家門前有一顆白玉蘭和一顆桂花樹。白玉蘭亭亭玉立，桂花卻把自己縮得很小、很小。相比之下，白玉蘭更討我歡心。

　　一年秋天，白玉蘭偃旗息鼓，枝頭零星地掛著幾片快要殘破的黃葉。桂花卻生機勃勃，散發出淡淡的幽香。只見奶奶注視著那一團團金黃色的桂花，喃喃道：“今年的桂花糕應該很好吃！”說完，她提上籃子，哼著小曲，朝桂花樹走去。我問她：“奶奶，您要干什么？”奶奶笑而不答，賣起了關子。叫我也和她一起來摘桂花。

　　轉眼間，半個上午過去了，我們采了小大半籃子桂花，奶奶喊了一聲：“走，回去啰！”

　　回家后，奶奶拿出了舂鉢，把桂花裝進去，開始用木柱舂桂花。一邊還唱起了那首老掉牙的童謠：桂花糕，桂花糕，吃了聰明又健康；小孩子，小孩子，吃了桂花好長高。那木柱子在石鉢里有規律的敲著，像是在為童謠打節奏一樣。

　　歌唱完了，桂花也打爛了，奶奶和了一些面粉和水，加上一些白糖，揉成饅頭，就下鍋了。伴隨著鍋碗瓢盆的敲打聲，桂花糕的香氣也隨之傳來，哇！真香呀！

　　那天，我大飽口福，吃了鼓鼓一肚子的桂花糕，還沒有吃夠一般。我瞟了一眼白玉蘭，嘆了一口氣，想說：“桂花好處多多，玉蘭好看多多。”從此我對桂花有了更多的關愛，我喜歡上了桂花，喜歡她的默默無聞；喜歡她的質樸；更喜歡她無私的奉獻！

　　以讓什么為話題的作文500字 篇39

　　時間太快，猶如白駒過隙一般，我遠遠地站在月臺的柵欄旁送你離開，直到你漸行漸遠的背影，消失在我目光所無法觸及的角落，我站在原地，會意地笑。

　　初中三年，你的收獲滿滿，你所帶走的不光是那一紙畢業證書那么簡單，帶走的更多是同窗的祝福和一輩子的情意。我說且行且珍惜，沒有永遠的永遠，路那頭還有路，山的那端還是山，只是這一首青春的歌詞我已經填滿，沒有你再把它唱完。

　　各自從城市出發，沿著那一路花季雨季的風景走來，告別桑梓，獨自爬上尋找夢想的列車，如今，你走了，那孤單的教室，寂寞的長廊，那征戰過的籃球架，還有那把斷弦的木吉他，都仍舊在唱著我們的歌。

　　校園里的一草一木都洋溢著感情吧？那是時光走遠之后的沉淀，我們一生都要走過很多的路，越過很多的高山，但是我依然會站在青春光環投放的地方為你長久祝愿，未來無論如何，都請盡量地擁有，我們的相逢，不僅僅只是一場路過的旅行。

　　青春激起夢想串串，我們都曾經忘記過往的把酒臨風，對月當歌，風華正茂，在星星最亮的地方掩埋過多少夢的憂傷，放飛過弄潮的扁舟，都曾把未來描繪，把希翼放飛。

　　你說你一路走來有太多坎坷，夏花也為此調零。我說相逢即是緣，明天的星辰更加璀璨，因為青春的羽翼正在振翅，青春的詩篇必將更加光鮮，懷抱著下一個黎明，碧海長空都只在腳下，一切都只因為我們有個共同的名字，叫作青春。愿你，安好。

　　以讓什么為話題的作文500字 篇40

　　要說我平生一大愛好，非電影莫屬了，只要新電影一上市，我就會用一個月的零花錢來買電影票去影院欣賞。看到電影里激動人心的畫面，曲折的故事情節，總是令我如癡如醉。媽媽多次用“走火入魔”來形容我了。我卻不以為然，實事求是嘛！

　　我愛看電影遠不只這一方面，上次為了能看一部新出來的電影，我跟人擠著去排隊，長龍般的隊伍把我等的心急如焚。突然，一個胖叔叔不知是腳滑了還是沒站穩，腳一滑，四腳朝天，身子也“躺”到一位叔叔的身上，那位叔叔受不了慣性，也“躺”到另一位叔叔的身上，看他們像多米諾骨牌一個個“倒”了下去，我心里的那個激動就沒法提了，我繞道而行，一路小跑，跑到了售票處，趕緊把票買了，心中的得意就沒法提了。

　　上次，我和同班同學談論關于《十月圍城》他滿不在乎的說：“這種電影太菜了。”他的一席話把我給徹底激怒了，我氣憤的說：“你懂什么？這部片是反映了我國人民的愛國情懷，及不惜自己的生命來保護孫中山，他們為的是什么？是一個嶄新的中國。它不是一個胡思亂想的片子，它是具有一定的歷史背景，看了這部片，你應該為清朝政府的腐敗無能感到羞愧，為那些革命志士那肝腦涂地的精神感到振奮！”我的同學聽后說：“是的，你說的對！”

　　我的愛好是看電影，從電影之中感悟人生哲理，從電影中剔除社會之缺點，我是一個電影控。

　　以讓什么為話題的作文500字 篇41

　　長廊即景在歷史悠久的頤和園內，有著一個特別美麗的長廊。它彎彎曲曲，盤繞在昆明湖旁，非常的長，是頤和園中最具特色的景點之一。遠看，長廊那綠漆的柱子和紅漆的欄桿，就像一個個濃妝艷抹的仙女，揮舞著手里的飄帶，在歡迎著五湖四海的游客們的到來。長廊每隔一段就有一個小小的圓頂亭子，亭子比長廊寬，還連著長廊，它的兩端有臺階，方便人們進出長廊。下雨天，人們可以在里面躲雨；晴天，人們可以在里面避暑；陰天，路過長廊的人也可以在里面歇歇腳。長廊里側的廊頂上，被那些能工巧匠們畫滿了栩栩如生的壁畫。這些壁畫，一抬頭就能看到，仿佛走進了一幅幅歷史畫卷。它的種類很多，成百上千幅畫，沒有一幅畫是重復的。其中有四大名著中的《三顧茅廬》、《桃園三結義》、《大鬧天宮》、《劉姥姥游大觀園》、《武松打虎》等著名片段；也有描繪祖國自然風景的《揚州瘦西湖》、《西湖美景》、《楓橋夜泊》等；還有取自民間神話故事的《八仙過海》、寓言故事……長廊旁邊的小路上種滿了茂盛的大樹，它們遮住了炎熱，把沁人心脾的涼風留給了我們。

　　在這么好的環境下愜意地在坐在長椅上休息，我怎么可能不流連忘返呢？雖然長廊沒有排云殿那么金碧輝煌，但我覺得它是最富有傳奇色彩的，徜徉在頤和園長廊的歷史畫卷中，真是美不勝收啊！

　　以讓什么為話題的作文500字 篇42

　　那天的偶遇，我沒覺得有多突兀，好像命里注定了會有這樣一場輪回。

　　我笑笑，你也笑笑，我們彼此在一瞬間交流了全部的思想。

　　然后各自離開，沒有挽留，亦沒有別離與告別，就像是從來沒有見過。

　　十年之前，我不認識你，你不屬于我，我們還是一樣陪在一個陌生人左右……

　　如果我們都是被愛寵壞的家伙，又何必假惺惺的說自己不曾孤單過，不曾任性過，不曾被拋棄過呢，也許，我們變得好虛假，周圍的人群再也無法投以一米目光，我們只好低頭沉默。

　　于是，再也沒有的勇氣說愛。

　　是吧，我們曾經愛過，曾經幸福，曾經一起手牽手，可是，都只是曾經了吧。

　　于是，想忘記，這些悲傷的碎片，有多遠就請滾多遠吧。

　　于是，我真的就哭了，看著你離去的背影，我控制不住，我覺得自己那一刻真的不像個正常人，也許我本就是個是精神病患者吧。

　　于是，我真的只剩下了沉默。

　　多年以后，你結婚了，我無言以對，所謂往事如煙，如今，我們也就只是這樣了吧。

　　也許我該祝你幸福吧，可是我實在說不出口，那樣的虛假和矯情，我寧愿說一句我這一輩子都不原諒你，這樣我或許會心安一些，雖然心會在不間斷的絞痛，可這有什么呢。

　　我終于離開了，這是一場悲劇中的中場休息，而下一段我還將繼續堅持的走下去，所以，我還是要祝福你好好過，好好愛人愛己。

　　于是，我再一次眼淚決堤，那一刻我知道自己是正常的。

　　以讓什么為話題的作文500字 篇43

　　我是一個喜愛閱讀的女生，我認為書不僅僅是我朋友，還是我的好幫手。一有空余的時間我就會去看書，幾乎每個地方都是我的閱讀室。

　　在很久之前，我是一個不喜歡閱讀的小女孩，當我一看到書本上密密麻麻的方塊字時，我就感到頭疼，心煩。在我生日那天，媽媽送了我一本《格林童話》，我一翻開，馬上就被里面生動有趣的故事給迷住了，漸漸地，我喜歡上了閱讀，書架上的書也越來越多，從字數少的故事書到一本本大部頭的文字書，從原先的簡單生動的小人書到一本本復雜的歷史書。無論是什么書，我都對它愛不釋手。

　　原來我看書時，只看書里有趣的內容，看完就換另一本，沒有去考慮故事的含義。現在，我看書的時候，一看見好詞好句就會畫下來，或是摘抄到本子里，看完后還會靜靜地想一想故事的含義，就這樣，我不僅得到了許多啟示，還得到了優秀的成績。

　　上了初中后，學習的負擔就加重了，我雖然沒有太多的時間看書，但是我在遇到不懂的問題的時候還是回去找我的“好朋友”幫忙的。

　　記得有一天，我在家做數學練習題，想了很久都想不出來，參考書上也沒有指導，我只好絞盡腦汁地去解題。這個時候，我突然想起：“書架上不是有一本‘數學應用題詳解’嗎？”想到這兒，我趕快把書找了出來，按照書上的方法，我一下子就把題目給解了出來。

　　謝謝你，我的好朋友，是你總在無私地幫助我，使我一次有一次地解決難題！

　　以讓什么為話題的作文500字 篇44

　　在我們中國，傳遞奧運圣火可是千載難逢的，親眼看到真正的傳遞火炬的情景也是難得的。今天，我就親眼目睹了傳遞火炬的景象!

　　奧運圣火，象征著光明、團結、友誼、和平和正義。奧運圣火起源于古希臘神話傳說：古希臘神普羅米修斯為解救饑寒交迫的人類，瞞著宙斯偷取火種帶到人間，可火一到人間就再也收不回去。因此，宙斯只好規定，在燃起圣火之前，必須得向他祭祀。

　　根據這個神話，古奧運會在開幕前必須舉行隆重的點火儀式，由女祭司從圣壇上點燃奧林匹亞之火，這時候，所有運動員一起向火炬奔跑，最先到達的三名運動員將高舉火炬跑遍希臘，傳諭停止一切戰爭，開始四年一度的奧運會。現代奧林匹克運動會恢復后，1912年顧拜旦提出了點燃奧林匹克圣火的建議，1928年開始實施點燃奧林匹克圣火的儀式。自1936年起，奧林匹克圣火開始從奧運會的故鄉希臘奧林匹亞點燃火炬，然后將火炬接力傳到主辦國，并于奧運會開幕前一天到達舉辦城市，開幕式時進入會場，一般由東道國著名運動員點燃塔上焰火，直到閉幕時熄滅。

　　火炬還沒有到達這里，大家就早以到了，居然還有人昨天晚上就到西湖了，就為了看傳遞火炬的那一幕!奧運會，加油!奧運會，加油!的聲音此起彼伏。

　　大約8點30的時候，聲音不約而同得更響了，大家立即踮起腳向前放張望，還不住地喊著加油。場面激動人心!

　　最后，祝奧運舉辦得更好!更成功!~~~

　　以讓什么為話題的作文500字 篇45

　　每逢四年，地球上總會有這樣一個地方，這里聚集了世界體壇上最優秀的運動員，而他們參加奧運會，不是為了要得到榮譽，而是為了超越自我。

　　2008，這個在簡單不過的數字，但一提起它，有多少中國人為它熱血沸騰？一個如此平凡，如此簡單的數字，為什么會有這么大的魅力？因為2008年的奧運會，凝聚著我們的心血，洋溢著我們的希望。

　　北京奧運會是綠色奧運。人文奧運。更是科技奧運，如果說科技是綠葉，那么祖國便是滋潤綠葉的乳汁；如果說科技是花朵，那么祖國便是溫暖花朵的陽光；如果科技是樹苗，那么祖國便是哺育樹苗的雨水……

　　科技像一只擁有神奇魔力的精靈，讓2008年，這個輝煌的時刻，讓每一個參加奧運會的中國人共同攜手，實現他們的夢想。

　　奧運會充滿夢幻般無與倫比的精彩魅力，它向世界各地的人們，傳遞友誼。和平。積極進取的精神和人自然和諧相處的美好愿望。

　　科技奧運首先是人的奧運，人是體育的根本，離開科技的人將失去意義，也違背了體育的本質，科技滲透頭奧運的每一個細節，北京奧運會成為世界展現中國新科技成就的巨大舞臺。

　　奧運夢，你這顆光彩奪目的種子，是風把你帶到了廣闊肥沃的土地上，讓你在這里生根繁殖，是風把你帶到世界中的每一個角落，讓你的枝葉染綠世界個地……

　　奧運，你魅力無窮，中華兒女，群星璀璨，在世界各地，錦上添花。

　　以讓什么為話題的作文500字 篇46

　　坐了半個多小時的車，終于來到了福州馬尾海鮮市場。

　　我叔叔把車停在路邊。我打開車門，吸了一口新鮮空氣，來到店里買大閘蟹。只見堆滿大閘蟹的箱子堆積如山，載著大閘蟹的卡車不停地來回行駛。走進店里，看到地上結了很多冰，一些活著的大閘蟹在揮舞著大鉗子，仿佛在提醒我們：“小心！不要踩我們！如果我們被激怒了，我們就夾了你！”看到大閘蟹還很多，我說：“去吧，回頭再來！”于是，我們走進了市場大門。

　　“啊！還有更大的地方！”我心想。我進了一家海鮮店。“啊！這是什么？”我問。“這是桂花魚，這是石斑魚，這是蝦……”媽媽說。“這是大龍蝦蝦吧？”我問我媽，她點點頭。突然，我看到一條奇怪的魚，有幾米長。全身黑黑的，悠閑的游著。媽媽買了一些鰻魚，我們離開了。

　　走著走著，看到一個工人阿姨在稱鮑魚。我媽說：“鮑魚大小不一，價格也不一樣。最小的一磅需要50元。鮑魚貴媽給的零花錢不能揮霍。我媽很難掙錢。”我回頭看工人們。他們越來越快了。不一會兒，一筐鮑魚就稱完了。他們真的很難！大叔買了兩斤。老板把鮑魚放在塑料袋里，倒了一點水，放上氧氣。我媽說：“氧氣可以讓鮑魚活下去。”我點點頭。

　　最后我們回到賣大閘蟹的店，買了幾只大閘蟹，高高興興的走了！

　　今天真的讓我大開眼界！

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