讓我著迷作文500字（精選51篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的讓我著迷作文500字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讓我著迷作文 篇1
美妙的人生，五彩的生活，伴隨風風雨雨藏在我的心里，讓我沉醉、讓我著迷。
生活是一幅畫卷，讓我著迷，它本是一張平凡的白紙，我便似名家大師在上面隨意涂沫，或是五彩繽紛，或是陰沉憂郁。生活不像徐悲鴻畫的馬一樣奔放，不像齊白石畫的蝦一樣細致。它是奔放而又不失細致的杰作，是那樣令人著迷。啊！生活，你的.多姿多彩怎能不讓我著迷？生活是一首詩歌讓我著迷，它本是一段思緒，我便似古今詩圣為它填詞，時而如大江東去，時而又如小河流水，是多么的動聽，多么的令人陶醉，也不像杜甫的哀嘆那樣悲傷。生活是那樣的和諧，以它獨特的曲調令我著迷。
啊！生活，你的宛轉動聽怎能不讓我著迷。生活是一條哲語，讓我著迷，它本是一個未知的真理，讓我去為它證明。它是深沉又不失情趣，是美與惡的對比。
啊！我生活的真理，你是壯麗而神奇。你讓我經歷風雨，讓我獲得成功。磨練了我的意志，也讓我感受世間的新奇，
啊！生活，你的一切令我著迷。如果我是作家，我會為你寫下創世著作，如果我是詩人，我會為你寫下千古名詩，如果我是……而這一切我都不是，我只是我自己，只能為自己走出光輝的一生。我為此不禁詩性大發，今日用我填詩首。生為何生？為吾之所愿。樂為何樂？樂吾之所生。生之其理亦為生活，樂之其意亦為生活。吾樂一生吾為生活。生活讓我快樂，生活讓我著迷，我愿為生活而沉醉。
讓我著迷作文 篇2
書像一把鑰匙，它能打開智慧的大門；書像一艘帆船，帶你遨游知識的大海；書像一雙翅膀，讓你在知識的.天空中飛翔。讀書給了我許多快樂，讀書真讓我著迷。
記得有一次，妹妹來到我家玩。就在這時，我一眨眼的功夫跑到了房間，拿起《格林童話》，讀了起來，我讀起書來如饑似渴，忘了世界，也忘了自己。當我讀到《賣火柴的小女孩》時，我熱淚盈眶。可就在這時，妹妹找我玩兒來了。我看都不看她便說了一句“你自己一邊兒玩去，”誰知道，妹妹告訴了媽媽，媽媽板著臉向我走來，氣沖沖地罵了我一頓。我只好不情愿地放下書，和妹妹玩兒了起來。
還有一天，媽媽在做午飯，但還沒有做好，我去書房找了一本《愛麗絲漫游奇境記》，坐下來津津有味地看了起來，就在我看到愛麗絲被動物們歧視時，媽媽喊到“寶貝，快出來吃飯，我做了你最愛吃的可樂雞翅。“可我看得入迷了，根本沒有聽見。差不多過了十多分鐘，媽媽見我還是沒有下來，她走進書房，用力打了我一下，我這才反應過來，抬起頭呆呆地看著媽媽，媽媽板著臉說：“你還吃不吃飯，菜都涼了。”我這才想到，完了，我的可樂雞翅。
詩圣杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”讀書讓我學到了許多知識，也懂得了許多道理，帶給我了許多快樂。讀書真讓我著迷。
讓我著迷作文 篇3
書是精神的食糧，古人這句話說得真不錯。在我的眼里，書就是我的命根子。
讓我著迷的書是這三種：漫畫、小說、名著。漫畫，能給我帶來無限的想象力，讓我在想象的世界邀游。小說，故事情節一環扣一環，讀起來引人入勝。名著，增加了我的知識，豐富了我的見識。
先來說一說漫畫吧。最近我迷上了《兔子幫》，漫畫當中可愛的人物形象，搞笑的語言描寫，感人的故事情節讓我流連忘返。每當我拿起一本漫畫，我就會身臨其境，想著自己具有非凡的能力，不由得哈哈大笑起來，沉浸在想象的世界中。
接下來我再說一說小說吧。小說當中的故事寫得新奇，一環扣一環，緊緊鉤住了我的味口，讓讀者在期待中讀著下一環節。
最讓我受益匪淺的還是名著了。《西游記》、《三國演義》……這一本本名著給我帶來豐富的知識。這一些名著令我百讀不厭，鮮活的人物形象更讓我向往。當我和親戚朋友們一起談論《水滸傳》的.時候，我滔滔不絕說出一大堆情節。比如武松打虎那一段的驚險，大結局時的悲壯……眾人聽了都直夸我讀得好，品得細。我也樂得合不攏嘴。
書，給我帶來了樂趣，令我著迷;書，給我帶來知識，給足了我的面子;書，給我帶來了想象力，使我的想象豐富。書就是我的伙伴，伴我渡過了人生中的快東時光。
讓我著迷作文 篇4
看書讓我著迷。今天中午放學回到家，我連鞋都沒脫，直接拿起《團圓》看了起來。媽媽說：“吃飯了。”我沒有說話，媽媽讓姐姐叫我，姐姐說：“別叫了，讓她一會兒自己吃飯，咱們先吃吧！”媽媽和姐姐吃了起來。過了一會兒，媽媽朝著我喊：“該上學了。”我才反應過來，趕緊把書放下，背起書包去上學了。到了學校門口嚇我一跳，還好沒有遲到，但我餓了。
進了教室，我低著頭靜靜地走到座位上，抱著肚子，趴在課桌上，拿起《團圓》看了起來。
老師走進來，嚇了我一大跳，她說：“這一節課是閱讀課。”我高興地大聲喊：“好好好……”可是大家都說：“不要。”我又拿起《團圓》看。下課鈴聲響的時候，也把我嚇了一跳。
第二節課是體育課，老師讓我留在教室擦黑板，我說：“好的。”我一邊擦黑板一邊看書，結果一不小心把粉筆碰到了地上，我的心里非常害怕。下課了，老師走過來問：“擦完了嗎？”我說：“沒有，老師。對不起，我把粉筆碰到地上啦。”老師笑瞇瞇地說：“沒事，你是怎么碰的？”我說：“我剛才一邊看書一邊擦黑板，不小心把粉筆碰到地上了。”老師摸了摸我的'頭，讓我回到座位上。
上課了，語文老師說：“這節課自由活動。”大家高興地一起喊：“好好好。”此時同學們都在玩，只有我一個人在看書。
我真是一個愛看書的小書迷。
讓我著迷作文 篇5
華燈初上，勾勒著建筑物雜亂的棱角，燈光下的油柏路忽明忽暗。
趴在窗前，擰開小燈，捧起那藍皮的《納蘭詞》，只覺指端芳香四溢，帶我走進這個“身在高門廣廈，卻有山譯鳥魚之思”的生命——納蘭容若。
四周寂靜無聲，心下澄凈透明，細細品讀他的小令，涼絲的空氣流轉，回溯那從前的歲月。
《納蘭詞》真讓我著迷！我與他一起守著“萬丈穹廬”，賞“星星搖搖欲墜”的朦朧美景；我輕輕伏在河岸，毫無聲息地同他一道“夢歸隔郎河，又被河聲攪碎”，共享那份靜謐；我和他一起面對清夜，仰對蒼穹，只問一句：“月似當時，人似當是否？”
《納蘭詞》真讓我著迷！那一個個精巧的詩句，我不斷輕聲誦讀，只感覺，自己也置身那個“柳煙絲一把，暝色籠鴛瓦”的時代，陪著他一到看花開花落，看細水長流……只感覺，自己的'身體輕的如羽毛般，隱匿于容若的任何一絲細嫩的情感，心靈濡染上脈脈書香，清新的，幽遠的……
王國維曾稱容若是“以自然之眼觀萬物，以自然之舌言情”，我便是傾心于這點的。依稀記得那句百讀不厭的“西風多少恨，吹不散眉彎”，眼前仿佛一卷木色的竹簾緩緩卷上，夢中的佳人遠遠走開，消失了，剩下的卻只是流轉的眼波和淡淡的眉彎……
緩緩合上書，思緒仍在偏飛，那些揮之不去，不可名狀的離！
讓我著迷作文 篇6
傍晚，我來到陽臺上，抬頭仰望天空，便被天空中的美景吸引住了。
天空中飄著一朵朵白云，有的云一團一團的，松松軟軟的，好像棉花糖一樣，真想飛到天上咬一口;有的云厚厚的，看起來非常柔軟，好似一床棉被，真想躺上去美美地睡一覺;還有的云一片疊著一片，像極了奔騰不息的.海浪在翻滾，真想沖進浪花中盡情嬉戲。這么多的云，形態不一，千變萬化，好似一幅美麗的畫卷。
隨著太陽慢慢西沉，周圍的云忽然變化得快起來。一會兒是紅彤彤的，像是天空著了火;一會兒是金黃金黃的，像是金色的稻田;一會兒又變成深紫色，像是一串串葡萄。這色彩紛呈的變化，感覺像電影膠片一樣，一幀一幀都是那樣的美，讓人目不暇接。
快看，霞光灑在小河上了！水面上波光粼粼，像是有千萬條銀魚在游來游去。霞光又照在了小孩的臉上，把小孩的臉照得通紅，像兩個紅紅的蘋果，讓人忍不住想要親一口，哈哈！霞光還照在了石頭上，石頭此時就像一塊塊閃閃發光的金子，好耀眼呀！
夕陽落得實在太快了，還沒來得及好好欣賞這幅美景，轉眼間，天空的顏色不再那么艷麗了，也不像之前那么耀眼，慢慢變得柔和起來。不一會兒，夕陽便沉下去了，正如詩人李商隱詩中所寫的：“夕陽無限好，只是近黃昏。”我深深地被這美景迷住了，久久不能自拔。
讓我著迷作文 篇7
一個人靜靜地趴在桌子旁，讓陽光溫柔地撫摸著我的臉頰。它透過細碎的發絲，留下絲絲斑駁的影子。它似乎在輕盈地舞蹈，灑下淡金色的薄紗，覆在了我的臉上、手上，給予我淡淡的溫暖。
我愛這可愛的陽光。
猶記小時候，曾問過媽媽一個可笑的問題：“為什么陽光是金色的呢？”媽媽的回答我早已淡忘了，只是自己固執地認為，那是精靈飛過時灑下的仙塵，閃著金色的光芒。而現在，雖然沒有了那些天馬行空的幻想，但卻十分享受陽光所帶來的溫暖。
陽光不僅能讓我感受到溫暖，也能給予我心靈的慰藉。每當勞累之余，無奈地收拾著桌上作業的殘局時，陽光透過窗子來到我的身邊，即便是無形的存在，但也能真實地感受到它。它輕輕落在每本書上，似乎帶著鼓勵之意，隨著我目光的流轉而跳動，閃現著光澤。每當我飽經挫折的痛苦時，陽光便穿過那裝滿水的玻璃杯，映出一道小巧的彩虹，像是在安慰我一般，頓時便會驅走我內心的片片烏云，心田上，就如灑滿陽光一般溫暖。
我愛這動人的陽光。
“你為什么喜歡陽光？”
“因為陽光就像是我的朋友一樣，當我急躁不安的`時候，它能安撫我焦慮的心靈；當我傷心難過的時候，它無需言語，也能驅走我心中的不快。最重要的是，只要它存在的時候，它便不會拋棄我。”
是的，就是這樣的陽光，這樣可愛、動人的陽光，讓我著迷。
讓我著迷作文 篇8
世間萬物的美都是瞬息萬變的，有的人想成為攝影師，留下風景的美。有的人想成為歌唱家，留下聲音的美。有的人想成為書法家，留下文字的美。而我，找到了留下美的方法——畫畫。畫畫這位好朋友有著無窮的魅力，深深地吸引著我，讓我著迷！
當我勾畫出枝頭上的片片嫩葉時，我仿佛走進了萬物復蘇的春天。當我勾畫出黑籽紅瓤的大西瓜時，我仿佛來到了烈日炎炎的夏天。當我勾畫出涌動著金色麥浪的田野時，我仿佛看見了碩果累累的秋天。當我勾畫出艾莎公主和“雪寶”玩耍的情景時，我仿佛感受到了冰天雪地的冬天。畫畫這位好朋友讓我欣賞了世界各地的美景，讓我的`心情像綻開的花朵一樣愉悅，讓我發現了生活中的樂趣。
畫畫讓我著迷，它陪伴著我度過一個個快樂的時光。記得有一次，我猛然發現了螞蟻搬家的情景，便趕緊拿起畫筆把它們搬家的過程都畫了下來。因為太入迷，我漸漸忘記了時間，仿佛走進了一個與世隔絕的地方，連媽媽叫我吃飯的聲音都沒聽見，直到她走過來拍了拍我的肩膀，我才從剛才陶醉的世界里出來。
畫畫讓我著迷，它像老朋友一樣安慰著我幼小的心靈。當我心情不好時，我會在畫紙上畫出一位位卡通人物，在她們身上畫各種各樣精致的禮服，看著她們臉上露出的甜蜜微笑，就讓我頓時忘記了剛才的煩惱，心情也就“雨過天晴”了。
畫畫真是一位神奇的朋友，它給我帶來了許多陪伴、鼓勵和幫助，讓我的生活越來越多姿多彩！
讓我著迷作文 篇9
書籍是人類進步的階梯，是全世界的營養品，是打開智慧之門的鑰匙。書真讓我著了迷！
小時候，媽媽就經常給我買許許多多的'書，打開每一本書。上面都積攢著許許多多的“螞蟻”，讓喜愛看圖畫的我產生了厭倦，每次媽媽讓我看書時，我都會找許多借口來推辭掉，但那一次，我愛上了讀書，那是一天的下午，我坐在沙發上看電視。當電視上演的廣告時，我不經意的翻了一下旁邊的書，誰知，這一翻就上癮了，我開始拿著書津津有味的看。在書中，我可以體會老人那“人可以被消滅，但不能被打敗”這樣一種崇高、偉大的精神。和稻草人那忠誠、盡職盡責、心地善良的形象。自從我愛上書時，書仿佛就已成為我生命中的一部分，而不知多少次因為書我被媽媽責怪。上一次媽媽讓我買鹽，而那時我正沉浸在書的喜悅當中，怎么辦呢?真是讓我手足無措啊！唉！最后我還是決定帶著書一塊兒去，到了商店，我大腦一片空白，全然不知道自己要買什么。別隨便挑選一樣調味料，付了錢，飛快的跑回了家里。到了家，媽媽頓時陰著臉，說道:“讓你買鹽，你買別的調味料。事不是又看書上癮了?"聽了媽媽的話，我撓撓頭，不好意思地笑了。還有一次，我去圖書館看書，因看書太入迷，而忘記了時間。導致我回家有些晚，被媽媽責怪了一頓。
書啊！謝謝你！你讓我在書巾索取了知識，讓我在課余時間充滿了樂趣。書，你真讓我著了迷！
讓我著迷作文 篇10
生活就是一個萬花筒，它向我展現了一個五彩繽紛的世界，十歲的我擁有一片藍天，一方樂土。在那里我用自己的心靈感受著，用自己智慧創造著。那里的一切讓我著迷，令我陶醉：讀書、畫畫、手工制作、種花、養小動物……我享受了無限的樂趣，增長了知識，陶冶了性情。這個世界真讓我著迷！
美麗的春姑娘悄然來到了這個和藹的世界。小草探出頭來和她友好地打招呼！她無聲得將冬眠的小動物們叫醒；她靜靜的融化了冰塊；她讓大家脫掉又厚又重的羽絨服，換上薄薄的毛衣和外套；她……春姑娘和小朋友拉著手慢慢散步。是春天讓世界蘇醒！
炎熱的夏天靜靜地來到。大家換上了短褲短袖。整個夏天，最熱鬧的地方一定是游泳池。在那里，紅紅的太陽把游泳池照的金光閃閃，美麗極了！夏天大樹的`葉子更綠了，更茂盛了，花兒更漂亮了！人們用心的欣賞夏天的一切。是夏天讓世界變得更加生機勃勃！
秋天伴著金黃的枯葉來臨了！農名伯伯臉上全是豐收的喜悅。太陽柔和的照著大地，一切是那樣井然有序。秋天給樹葉換上了一身新衣，金燦燦的，好看極了！是秋天給人們帶來了豐收的喜悅！
我們送走了秋天，迎來了冬天！大家對衣著不在隨便，而是換上了厚重的衣物來抵擋寒風。冬天，大家堆雪人、打雪仗、滾雪球，歡聲笑語到處都是。冬天的太陽不再像夏日那樣猛烈，道柔和了許多，顯得珍貴了很多。冬天，在寒冷中為我們帶來歡樂！
這個世界真讓我著迷，更值得我著迷！
讓我著迷作文 篇11
在我的人生道路上，書是我不可缺少的一個親密伴侶。
我十分喜歡讀書，經常廢寢忘食的讀書。書中那許多精彩的情節常常使我浮想聯翩，整個身心都沉浸在了書的海洋里。當書中的主人公勝利時，我會高興的吶喊著；當善良美麗的女孩找到幸福之路時，我會比任何人都高興；當邪惡勢力沒有受到懲罰時，我會生氣的直跺腳；當英雄犧牲時，我的眼淚會順著臉頰“吧嗒吧嗒”的往下流。
郭沫若說過“讀活書，活讀書，讀活書。”我們天天和書在一起，書自然成了我們最好的伙伴。
小學一年級開始，老師教我們讀古詩，教我們通過詩人的耳朵聽人間萬籟，通過詩人的眼睛看世間萬物。
慢慢的`我又開始看各種各樣的書籍《窗邊的小豆豆》帶我走進了小豆豆的內心世界；《三國演義》帶我來到了塵土飛揚的戰場；《紅樓夢》讓我看到了四大家族的從盛到衰的全過程……我的思想隨著閱讀越來越寬廣了。
讀書好似爬山，爬得越高，看得越遠；讀書好似耕田，流的汗越多，收獲的食物更豐滿。對于我來說，想寫好作文，最基礎的是讀書，讀好書。在讀書中得到的益處十分多。
讀書可以帶給人們恬靜，心安理得的快樂。書本就像人類的潤滑劑，缺了它，生活必有缺陷。朋友們，你們也快來和我一起分享書中的樂趣吧！
讓我著迷作文 篇12
生活是一個萬花筒，它向我們展現了一個五彩繽紛的世界，那里的一切都令我們著迷，令我們陶醉。有人也許會沉醉在書的世界中，有人也許會通過種花來陶冶情操，也有人會通過手工制作增長才干享受無限樂趣……
我一開始是不喜歡讀書的，總是坐不住，靜不下來，到了期末復習階段，那些必讀書目也要查漏補缺了，我不情愿的把壓箱底兒，上面已經落滿了灰的`四大名著之一，《水滸傳》再拿出來閱讀。我總以為《水滸傳》里面都是打打殺殺的，有什么好看的？剛看了幾行我就頭昏眼花，差點入睡。可是，再往后翻了幾頁，我就被里面性格各不相同的人物給深深迷住了，那些梁山好漢的外號，取得真是活靈活現，小旋風柴進，豹子頭林沖……都給我留下了很深的印象。那一個個好漢的形象躍然紙上。原本就武藝高強的梁山好漢，喝酒壯膽之后，更是勇猛，令我嘆為觀止。
兩天之后，我懷著期待下面發生什么故事的心情，把《水滸傳》看完了，最后當我合上書的時候，我吞了一口唾沫，仿佛把所有智慧都吞了下去。從那之后我更愛看書了，看完每一本書都是我思緒激蕩。《三國演義》讓我知道了諸葛亮的機智，五虎上將的勇猛、曹操的奸詐也讓我懂得了做人心胸不能太狹窄。書給我帶來了許多樂趣，讓我明白了許多道理。
書如同一股清泉，滋潤著對知識渴望的我；書如同一盞明燈，照亮著我前進的方向。
讓我著迷作文 篇13
這真讓我著迷……
我喜歡的事情有很多，但還是讀書最令我著迷！
那是不久前的事，老師講《鄧稼先》這篇文章時，講到了中國百年的屈辱歷史，我們都為之動容。突然，老師問出一個問題，當時俄、法、英等國侵犯我們的國家，那是因為當時他們比我們強大，那當時的我們可以把他們稱為什么？當時我們全都回答不出，可我想起了曾經讀過的一本書，便大聲說出：“列強。”老師說：“對，就是列強。”轉身在黑板上寫了下來。
經過了這件事后，我更喜愛讀書了。讀《朝花夕拾》讓我感受到當時社會的黑暗；讀《國難痛史》讓我為曾經的中國而悲哀；讀《駱駝祥子》讓我為原本積極向上的祥子感到惋惜。
如果不讀書，我不會知道這些，不讀書，我不會回答出這些問題，如果不讀書……
對了，關于讀書，還有件趣事呢！那一天，媽媽做了我愛吃的.菜，這要是平時，我早就不顧一切的沖上去，一陣風卷殘云的吃完了。可這次我正在讀書，我好像進到了書里，什么都不知道了。老爸奉老媽之命，來叫我吃飯。一聲沒聽到，二聲沒聽到，直到第四聲我才聽到，吃飯的時候，還想著書中的情景呢！
老爸老媽都說我的腦細胞是直的，不過，你說，我對讀書是不是很著迷呀！
書是人類進步的階梯，從古到今，各大文人對書的評價多得無法計算，書里有知識，書可以讓我們懂得道理。
讀書如同探寶，像海底撈珠，林中尋參。
讓我著迷作文 篇14
“笑聲給生活帶來甜美，使它像玫瑰園中的花兒一樣芬芳。”聶魯達把笑聲描寫的這樣美，使我不禁為快樂魅力而著迷。
曾有個小學同學，學習成績向來是班級墊底，總是被長輩罵，卻一直是笑呵呵的。那種肆意燦爛的笑容像是被施了魔法般，引得我也不住地跟他笑，雖然不知道有什么好笑的。有的時候，老師也不愿意多責備他，只是笑著說：“你這孩子！”總之，快樂是會傳染的，你快樂的同時，周圍的空氣都充滿了快樂元素呢！
每當我覺得身心疲憊時，只消找個僻靜的角落，大聲笑一笑。“哈哈哈”，待胸腔顫抖后那爽朗的笑容擴散開來，一陣輕松愉快的感覺就會蔓延至全身，簡直比靈丹妙藥還有用。快樂是不是很神奇？
從心理學的'角度來說，笑容能引起對方好感。笑容是指“喜悅“，“快樂”時表達的表情。想著“和這個人在一起真開心。”就會不由自主地浮現出笑容。同時這種笑容，也能增加對方對你的好感。有沒有發現？周圍受大家歡迎的人，是不是他很多時候都在笑？他們并不是因為被人愛著而高興地笑，而是因為他們本來就愛笑，所以才會被大家喜歡上。大家當然會喜歡一個快樂的人而不是悲觀的人。
快樂是萬能的。它既能是你精神愉悅，也能感染你身邊的人，它甚至能增加別人對你的好感。“讓自己快樂”這樣簡單的事情，何樂而不為呢？
快樂真讓我著迷！你發現快樂的魅力了嗎？
讓我著迷作文 篇15
我喜歡的東西很多，但讀書最讓我著迷！
那是不久前的事了。老師講《鄧稼先》的時候，講了中國百年屈辱史，我們都被感動了。突然，老師問了一個問題。當時俄國、法國、英國等國家侵略我們國家，是因為他們當時比我們強大。那時候我們能叫他們什么？當時我們無法給出任何答案，但我想起了我曾經讀過的一本書，大聲說：大國。老師說：對，就是大國。轉過來，寫在黑板上。
經過這件事，我更喜歡讀書。讀《朝花夕拾》讓我感受到了當時社會的黑暗；讀《國難痛史》讓我為中國難過；讀《駱駝祥子》，讓我為曾經積極向上的祥子感到惋惜。
不讀書就不知道這個。如果我不讀書，我不會回答這些問題。
對了，還有一個關于讀書的趣事！那天，我媽媽做了我最喜歡的食物。如果是正常的話，我早就不顧一切沖上去，把它吃個稀巴爛了。但是這次我在看書，好像在書里，什么都不懂。爸爸命令我吃東西。一聲沒聽到，兩聲沒聽到，一直到第四聲才聽到。吃飯的時候還在想著書里的'場景！
爸爸媽媽說我的腦細胞是直的，但是告訴我，我是不是很愛讀書？
書籍是人類進步的階梯。從古至今，許多學者對書籍的評價都是無法計算的。書有知識，能讓我們明白道理。
讀書如探寶，海中撈珍珠，林中尋人參。
讓我著迷作文 篇16
已經九點了，我上了床，想著剛才看的小說，心里癢癢的，多想繼續看下去啊！終于，我忍不住了，輕輕的起床，躡手躡腳的走向書柜，一把抓住那本小說，打開燈，津津有味的在床上看了起來。5分鐘、10分鐘、半小時…，我已經看了整整一個小時了，可還渾然不知，沉浸在小說的情景中。
突然，門外響起一陣腳步聲，我敏感的神經頓時被觸動了，嚇得我趕緊關掉床頭燈，臥倒，蓋上被子，佯裝熟睡的`模樣。門，開了，原來是爸爸！他看了我一眼，難道發現我在裝睡？我的心立刻跳到嗓子眼，大氣不敢出。還好，爸爸沒有看出我的破綻，不一會兒他就走出去了。等爸爸后腳剛出去，我立即一個鯉魚打挺坐起來，打開燈，又如饑似渴的看了起來。又過了一會，媽媽下班了，她腳步輕輕的走進我的房間，想看看我的情況吧，但是我看得太投入了，還蒙在鼓里，就這樣沒被爸爸發現，最終還是被媽媽發現了。不過還好，這次，媽媽并沒有訓斥我，只是瞪了我一眼。好"女"不吃眼前虧，我趕緊放下書本，鉆進被窩。
第二天，由于睡眠不足，我一整天上課無精打采的。通過這件事情，我悟出了一個道理：愛看書是好習慣，但也要分時間段，若是不分晝夜的看書不僅會讓自己第二天上課沒精神，還會因為熬夜傷了身體呢！
讓我著迷作文 篇17
在我剛出生三個月時，我就和國畫結下了不解之緣。那時，外公買了一堆東西，放在我的四周，讓我抓一個，我抓中了什么我未來就可能是什么職業，我第一眼就看中了毛筆，變抓起它不放，這可把全家給樂壞了。
三歲半的時候，我就拿著毛筆在宣紙上亂涂亂畫，連自己都不知道在畫什么，外公見了，就把我送到舅公那里學兒童畫。我的.舅公是國家一級畫家，八閩之子，我在他手里學畫，自然不會落后。
二年級下學期時我接觸了真正的國畫，舅公先讓我學用細筆勾出一朵朵小梅花。我學國畫后，見識到一位嚴厲的老師，但我學得非常開心，也很刻苦。回到家中，我仍然要練，每次都會練兩三個小時，就算餓肚子，也絲毫不厭倦國畫。
到了五年級，我開始學山水畫，我第一眼看到一幅完整的山水畫時，我的心被震撼到了，只用區區幾把毛筆和一點顏料就可以創造出一幅美麗的景色，我便很想畫出它，可老師卻讓我一直畫樹和石頭，一向學畫快如風的我有點兒不耐煩了，有時甚至亂畫一通，心思完全不在畫畫上了，回家也不愿意去畫，外婆似乎看出了點苗頭，就來跟我說道理，我懂了，原來將樹和那些石頭組合起來，就是一幅山水畫。于是乎，調整心態的我，又開始認真學畫。不知不覺中，我已經能畫出了一幅真正的山水畫。
那幅畫是我的第一幅山水畫，我拿它參加了哈爾濱，冰雪情，第20屆“真彩杯”中小學生書畫比賽，得了二等獎。
國畫成了我不可割舍的愛好，國畫已經成為了我靈魂的一部分。
讓我著迷作文 篇18
有一個未來的目標，總是能夠讓我們歡欣鼓舞，就像飛向火光的灰蛾，甘愿做烈焰的俘儒。
____題記
夜，一摞書，一杯水，一個鐘，一支筆，一臺燈，一理想。那便是我的全部。
我坐在桌前，看著眼前那厚厚的的一摞書，那滿滿的一紙計劃以及那個時針指著9的鐘表，懷著期待、激動的.心情，開啟了我的征程。
我拿起了第一本書，復習著以前學過的知識點。但再次見到他們的時，他們似乎有有些不同。在專注的做一件事時，時間總是流逝的很快。分鐘不厭其煩的一圈一圈的轉著。手中的書，一本一本的更換，墻上的計劃，一條一條的劃著。
終于，一席困意向我襲來，我慢慢地低下了那沉重的腦袋。手中的書漸漸脫落，“嘭”的一聲，掉在了地上，在這安靜的連分針走動都能聽到聲音的夜晚，格外響亮。我被驚醒了，一下子睜開了眼睛，懊惱：我怎么睡著了呢？于是，我慢慢彎下腰，把書從地上撿起，輕輕的放到桌面上。盯著那個不斷發出聲音的鬧鐘，陷入了沉思：我的夢想會實現嗎？畢竟不是努力了夢想就實現。啊算了，不努力更不會實現，加油吧！
不知過了多久，我回過神來，看著那個顯示11：00的鬧鐘，望了望那些還等待我光臨的課本，伸了伸腰，拿起桌上的風油精，把它倒入手心，把它在眼邊抹勻，大腦被風油精刺激著，困意瞬間消失。我伸手拿起了一本書，翻來，拿筆，寫……
我不想是否能成功，既然選擇了遠方，就只顧風雨兼程，它會使我離我那遙遠的夢想更進一步！
讓我著迷作文 篇19
學海，讓我們游泳；書山，讓我們攀登。
——題記
我是一個非常愛讀書的“孩子”，讀書能讓我著迷，所以爸爸媽媽給我起了個外號叫“小書迷”。
記得媽媽每次帶我上街，我都嚷嚷著要去看書。有一次，媽媽去買菜，我非要跟著去，媽媽只好帶著我上街了。本來說好的，我和媽媽一起去買我最愛吃的菜，可是我卻看見書店里，這可把我高興地手舞足蹈。于是，我對媽媽說我先去看書，然后在書店等她。我走進了書店，如魚得水似的，在知識的海洋，一心一意地吸收營養，其他都不會注意。所以用“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。”這句話形容我最適合不過了。
媽媽買完菜回來，幾次催我走，可是看得如癡如醉的我，哪里會聽到媽媽催促的聲音啊！最后忍無可忍的媽媽生氣地揪著我的耳朵，我受不了疼痛，這才從書中抬起頭來，極不情愿地跟著媽媽出來了。出來的時候，我還不滿意地說：“怎么這么快就出來啊？”媽媽聽見了，馬上生氣地說：“什么，你還嫌快，你看看現在幾點了，天都已經全黑了！”這時，我看了看四周，發現街上的路燈不知什么時候已經全部亮了起來。
其實不管什么書，我都想翻一翻、看一看、讀一讀，不同的書可以讓我學到不同的'知識，了解更多的科學，增長更多的智慧。
讀書真讓我著迷！如果你想做一個成功、有用的人，正如周恩來總理所說：“為中華之崛起而讀書”，那你就多看書，多讀書吧！
讓我著迷作文 篇20
結束了一天忙碌的學習，總不免有些疲倦。走在車水馬龍的馬路上，心思總在剛才的題目上，一不留神就錯過了綠燈。
我有些呆滯地站在斑馬線的一頭，低頭望望表，卻是不早了。無心逗留，等到下一個綠燈的出現，便匆匆的走了。
回到家，被繁雜的習題壓得喘不過氣來。愈來愈覺得煩躁，扔下一堆習題跑了出去。
不經意抬頭，卻看到一幅似畫般美麗的色彩！那天邊已然被這暈黃染上了，從那一片暈黃中，幾多紅云輕飄在旁邊，似點綴一般，依稀還可以看見中間夾雜著的一絲藍光。
一切都被黃昏籠罩著。它慢慢的收攏起來，映在那高聳古老的樓層上，罩成了一片灰暗，然后漸漸散出金黃色的光芒。
這是多么美麗的景象！我著迷的望著天際那邊的色彩，心中的煩悶與愁緒似乎也都隨著這大自然賦予的美景而散去了。我感到心中一片的寧靜與平和。
自古以來，人們都說：“夕陽無限好，只是近黃昏。”其實不然，我覺得，夕陽只有在接近黃昏的時候才能綻放出它最美的`光芒，那是落下之前的最后一抹光輝，既是結束，但它更是預示為新一天開始作準備。黃昏，讓我著迷的黃昏，絕不是停止結束的意思。
等殘陽收起最后一縷光芒，夜幕也就慢慢降臨了。我怔怔的望著那天際，還在回味著黃昏美麗的滋味。
黃昏，真讓我著迷。
讓我著迷作文 篇21
音樂，是浩瀚歷史長河中的明珠，是所有人類都通曉的語言，是漫漫黑夜里的一盞燈火。音樂，這可愛的精靈，竟如此令我著迷！
我喜歡音樂，它們的種類截然不同，可總能給人帶來一場無以倫比的饕餮(此處指聽覺方面)盛宴。古典音樂自有一番氣派，音調靜雅優美，或如峽谷深處蘭花幽，或如懸崖之瀑勢滂沱，或如石隙清泉路曲折。純粹的音樂雖無歌詞，但無詞之樂卻更加貼近自然。傾聽古典音樂，我不由覺得自己仿佛真的進入了樂曲里，同奏樂之人一起去看巍峨壯麗的高山，山脈追逐著草的青茂蹤跡奔向遠方，山中有鹿鳴呦呦，有虎兔竄逃，有山人高歌，有炊煙裊裊……
現代音樂與古典音樂相比，多了幾分活力。心煩意亂時，我愛聽些悠揚舒緩的歌曲，美妙的`音樂與慵懶女聲的配合恰到好處，好似初冬的第一場雪，溫和地舞蹈著，予行人一抹淺涼，使人的頭腦剎那清醒，炙熱發燙的靈魂放慢了運轉，得到幾分獨特的安全感。生銹的腦子里被注入了名為“音樂”的潤滑油，再不焦躁，再不憂愁。意氣低迷時，節奏激昂的音樂總會激勵你，促使你不斷向上。音樂是良師，亦為益友，得諸音樂，實為吾世間之大幸也！
音樂，音樂，她是秀麗溫婉的小家碧玉，也是鮮衣怒馬的女中巾幗，是書生，是……，是使我深深著迷的東西。
讓我著迷作文 篇22
跑步、畫畫、跳繩……這些我都很喜歡，不過最讓我著迷的，還是看書。
小時候，媽媽經常對我講，書是人類不會說話的老師。讀了書，不僅可以收獲知識，還可以了解更多的事。所以，我兩三歲的時候，媽媽就已經開始領著我看指讀圖畫書了。剛開始，我并不是很喜歡讀書。畢竟，還得想這個或那個到底是什么字、。可到了后來，我看的書越來越多，字認識的'也越來越多了。我逐漸喜歡上了讀書。當我五六歲時，媽媽就開始要求我摘抄了！
這幾年來，我讀過的書中有很多很喜歡的。如：《哈里？波特》系列，《笑貓日記》，《淘氣包馬小跳》系列……我小的時候讀的書也從來沒有忘記過，如《貝貝熊》系列圖書，《瑪蒂娜》系列圖書，《女孩子必讀的100個公主故事》等。
總之，我讀過的書很多，說不定講上一個晚上都講不完呢！不過，自從我上了小學三年級，老師開始讓我們寫作文了。這時候，讀過那么多書的我，就可以開始用我的句子套上書里的句子用了。我也經常寫的很好，這還不是書幫我的忙嗎？正因為這樣，看書更讓我著迷了！
看書很讓我著迷，有時候，媽媽叫我吃飯，我都不理不睬，因為我正看得津津有味呢！我這么愛看書，班里的同學們還給我起了個外號——小書蟲呢！
看書真讓我這只蟲子著迷呀！
讓我著迷作文 篇23
華燈初上，勾勒著建筑物雜亂的棱角，燈光下的油柏路忽明忽暗。
趴在窗前，擰開小燈，捧起那藍皮的《納蘭詞》，只覺指端芳香四溢，帶我走進這個“身在高門廣廈，卻有山譯鳥魚之思”的生命——納蘭容若。
四周寂靜無聲，心下澄凈透明，細細品讀他的小令，涼絲的空氣流轉，回溯那從前的歲月。
《納蘭詞》真讓我著迷！我與他一起守著“萬丈穹廬”，賞“星星搖搖欲墜”的朦朧美景；我輕輕伏在河岸，毫無聲息地同他一道“夢歸隔郎河，又被河聲攪碎”，共享那份靜謐；我和他一起面對清夜，仰對蒼穹，只問一句：“月似當時，人似當是否？”
《納蘭詞》真讓我著迷！那一個個精巧的詩句，我不斷輕聲誦讀，只感覺，自己也置身那個“柳煙絲一把，暝色籠鴛瓦”的`時代，陪著他一到看花開花落，看細水長流……只感覺，自己的身體輕的如羽毛般，隱匿于容若的任何一絲細嫩的情感，心靈濡染上脈脈書香，清新的，幽遠的……
王國維曾稱容若是“以自然之眼觀萬物，以自然之舌言情”，我便是傾心于這點的。依稀記得那句百讀不厭的“西風多少恨，吹不散眉彎”，眼前仿佛一卷木色的竹簾緩緩卷上，夢中的佳人遠遠走開，消失了，剩下的卻只是流轉的眼波和淡淡的眉彎……
緩緩合上書，思緒仍在偏飛，那些揮之不去，不可名狀的離！
讓我著迷作文 篇24
大自然真的讓我著迷。
多么美好的一天，萬里晴空。我獨自一人，走在南湖邊，欣賞迷人的風景。我的心情和今天一樣空。布麗吉特空就像沒有任何雜質的洗滌。走著走著，有點累，倚著湖的欄桿，看著這迷人的大自然...
自然界的動物真的讓我著迷。各種動物有不同的性情、不同的外表和不同的習慣。例如，貓，大眼鏡，各種顏色的頭發，各種顏色的瞳孔，優美的體形，小巧玲瓏的腳，靜靜地行走。在黑暗中行動，就像一個女游俠在夜里來回穿梭，尋找邪惡的“老鼠軍”。狗是人類最忠誠的朋友。它們會高興地向主人搖尾巴，舔你的臉和手，它們會撒嬌，在地上打滾或依偎在你的懷里。真可愛。因為狗有強壯的`姿勢，它們能幫助人們做很多事情，包括警犬、消防犬、導盲犬...
自然界的植物真的讓我著迷。在植物中，我最喜歡的是花，梅花是我的“偶像”。梅花被稱為“花群之首”，在寒冷的冬天開花，其花瓣通常是5或5的倍數，大多為紅色、白色、粉色等。然而，我最欣賞的是梅花不畏寒酸的性格。因此，梅花也是中華民族的象征。
自然界的自然現象也讓我著迷。我最喜歡的東西是雪。下雪時，白色的天空在空快樂地跳舞，就像鵝毛和許多精靈一樣。“精靈”去的地方像雪一樣白。人們正在打雪仗和堆雪人。一切都是如此快樂，如此美麗，如此浪漫。
時間過得很慢。一瞬間就到了黃昏。該回家了。太陽的余輝把我從幻想中拉回現實。我一邊走，一邊嘆了口氣，“大自然真的讓我著迷！”
讓我著迷作文 篇25
初中生活是我們學習和生活的最美好的時期，在這一學期里我們帶著對未來的憧憬的踏入了校園生活，這里充滿著挑戰和學習的艱率。
在初中學校開設了壯團，記得在選的時候，當看到這些社團介紹，它們別具一格劉覽著這一個個充滿著機會和趣味的網頁。卻不知要選哪個，有個同學對我說她報的藏書票，感覺特別有趣，在她的言語之中，我也對這個產生了一些興趣，所以就報了這個。我在查了查相關的資料，這所學校似乎對于這個很厲害，老師說如果獲獎，初中三年美術等級就可以是A了。
走進屋門，一幅幅的成品映入眼簾，多么有藝術感，此刻，我感到十分的驚喜。
可是，來參加這個社困的人似乎并不多原本以為是自己來的有點早，后來才發現，一共七個人，后來又增加了。此刻的我，感到些奇怪，不過，我又為這件事感到幸運，人少所以安靜，無意之中構成了安靜富有藝術感的`氣氛老師在第一次教的時候，他用他那已經鋪滿無數疤痕的手認真現刻著東西，我突然有了一絲了的敬佩之感，這是他送給了我們每人一個板子，讓我們刻出自己喜歡的圖案，可是，第一次刻，難免有些刻不好。
后來我們弄了很多作品，但是，似乎沒有以前那么感興趣了，隨著期末考試的到來，也不弄這些東西了，最后，在學校，老師原本讓我拿板子，但，我卻忘了，最后，讓別人送過來……
讓我著迷作文 篇26
我對舞蹈特別癡迷，也非常喜歡跳舞，巴不得每天都可以跳。跳舞就和古代人練劍一樣，要冬練三九，夏練三伏。看著同學們翩翩起舞時，我羨慕不已，在得到了媽媽的允許后，我報了拉丁舞這門課程，于是，我便踏入了跳舞的世界。從此，我的生活也就變成了兩個字——跳舞。這兩個字深深地刻在我的心中。
有一次，我在學舞蹈時，碰到了一個很難的動作，通過反復練習，最后終于成功了。在學習這個舞蹈動作時，我付出了太多的艱辛和努力，所以在學會了的那一刻，我覺得一切都值了。我想，我能把很難的動作都學會了，這都是對舞蹈的熱愛在支撐著我。
有一次舞蹈大賽，我積極報了名，我給自己定了一個目標：就是在舞蹈比賽中拿到獎。“加油！你能行。”我心里暗暗為自己加油打氣。所以在比賽前，我做了充分的準備呢！
終于等到了比賽的那一天，我的表演順序抽到了7號。比賽會場上已經成了人的'海洋……現在終于輪到我上場了，我走上了舞臺……下臺時，盡管腳疼得要命，我依然面帶笑容。很驚訝，在評委宣布一等獎的名單時聽到了我的名字，臺下的我高興的一蹦三丈高，邁著輕快的腳步，走向了領獎臺。
功夫不負有心人，這張獎狀就是最好的見證，我也對舞蹈這門藝術更加著迷了。
舞蹈讓我感受到了快樂，也可以愉悅人的心情。在舞蹈的世界里，我感受到了世界的美麗、美妙和光彩。
舞蹈，我對你著迷。
讓我著迷作文 篇27
在一個陽光明媚的午后，校園里充滿著朝氣，瑯瑯的讀書聲，聽著可真書舒服。
“叮呤呤——叮呤呤‘’隨著下課呤聲，同學們像瘋了一樣跑出了門外，當我走出門外時，他們在玩不同的快樂。有的踢足球，有的踢毽子，有的跳長繩，有的靜靜的坐在那看書，有的……他們玩的內容豐富多彩！把我都給吸引過去了。
當我走過看到一個小姑娘靜靜的坐在那里看書的時候，我的腦海中突然出現一排向電影一樣的播放器：”書是人類進步的'階梯“；”書猶藥也，善讀之可以醫愚“；”我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上“；”書是我們無聲的老師，它能給我們帶來知識。“；”書是海洋，有許多的知識都蘊藏在里面，等待著我們去吮吸“……
說著，我就和他們一起坐下來，一起看書，一起享受其中的樂趣。我們在那十分鐘里看了書的一半，我記得我又一次在看書時，我們在看小說——《馬小跳》（楊紅櫻）里面有一個人物——馬小跳，他會讓我們大吃一驚，居然馬小跳一生下來就會跳。真是太不可思議了。就這樣，馬天笑專門設計了玩具的員工。突然有了靈感，造出了一種玩具。還有里面的杜真子，（馬小跳的表妹）喜歡和貓在一起，還有馬小跳得同桌路曼曼是秦老師專門派來管馬小跳，因為馬小跳臺調皮了。
嗨！同學們，你們也一起來看看書吧，小手里有許多許多的樂趣哦！
讓我著迷作文 篇28
《四小天鵝舞曲》是世界上著名的一首曲子，在我學吉他的時候也是對它又愛又恨啊！
“彈錯了重來”。隨著老師的喊叫我不得不把這首曲子再練一遍。
已經練了一個多星期了，差不多12多個小時，共四節課，一節課三個小時。
因為從上一次聽到一個哥哥談結果手一癢便給老師要了這首曲子，因為這首曲子也差不多要八級的其它手才能彈，反正我也到了這個等級。
在第四節課上，我第一次自己全部練習了一遍。而我在第二段和第一段銜接的地方總是卡殼，所以我只好練習這一部分。下課了，幾個人過來叫我一起玩。順便去買雪糕吃因為正好是暑假里。可我并沒有出去，腦子里全部都是那一部分。而我的.手因為一直按著琴線早已經有了一道紅線，一會一個教樂理的女老師看見我還在練習，就說還練著呢，下課了都練入迷了，我回頭笑了笑什么也沒有說，轉過頭去繼續練習了起來。終于在最后快要放學的時候把這首曲子練了下來。而老師說下節課讓我彈一遍。第二天我在家練習了快一天終于完全熟練的彈下來了。
第三天上課了，我坐在前面開始談起了《四小天鵝舞曲》，動聽的音樂調皮的從我行琴箱里跳出來，進入同學們的耳朵里，而我自己也仿佛進了一個夢幻般的世界。一會彈完了老師對我鼓起了掌，不錯，挺好的。
其他是西洋樂器，和我國的琵琶很像，其他是第一個讓我著迷的樂器，它可以讓我進入一個夢幻般的地方，一個讓我著迷的地方。
讓我著迷作文 篇29
在這個世上，有許多東西讓人著迷，有的人著迷于郵票，有的人著迷于各國的錢幣，還有的人著迷于各種景點照片，而我著迷于樂高。
我非常喜歡樂高，以前會拿它們出來玩一玩。現在，它們都像是一件件展品，我把它們擺好造型，讓來家中的客人參觀。
有一次，我的父母給我買了一輛大坦克，坦克一到，我立馬把外包裝拆開，里面全是各種顏色的零件，樣子小小的`，還有一本厚厚的組裝說明書！我迫不及待地把零件倒出來開始動手，不知不覺我就從中午拼到晚上，可并沒有拼完。爸爸叫我睡覺了，可我不想睡。爸爸生氣了，說：馬上睡覺了，快點！這聲音簡直比打雷的聲音還要響，我怕了，只好乖乖地睡覺。
我躺在床上，心中一直想著拼坦克的步驟，一直想著把坦克裝好，想著它是不是比我這個小坦克大三四倍，想著馬上把坦克拼完，發一張照片給我的朋友們看。
經過了漫長的等待，天終于亮了！我連早飯都沒吃，馬上起床就拼起了坦克。到了中午，我終于把坦克拼完了。我高興地把它放到了展示臺上，我一直看著這個大大家伙，心中不停地在歡喜著。每天看著它們，感覺我就是它們的指揮官，只要我一聲令下，它們就會發動進攻。
樂高這種玩具讓我著迷，它給我帶來了許多快樂。其實世界上有許多東西讓人著迷，快去尋找讓你們著迷的東西吧！
讓我著迷作文 篇30
知之者不如好之者，好之者不如樂之者。——題記
那球場上飛奔的身影，那被汗水浸濕的球衣，那一個個練了無數遍的動作這些都是一位少年癡迷于足球的表現。
不知從什么時候開始，我迷上了足球，那時，我們每節課都會進行一場小小的足球賽，很多同學都來圍觀，為我們加油喝彩，這更是激發了我對足球的熱愛。但是，在足球場上，我的破綻逐漸顯現，面對空門，竟把球踢偏90度！本來很好的機會，卻變成了對手翻盤的良機。我自知不足，便灰溜溜地離開，并下定決心要改變現狀。
于是，我開始秘密地訓練。周末，別人在家看電視，我在操場上苦練運球；炎炎夏日，別人躲在空調房里優哉游哉，我在草地上揮汗如雨；每次為了去訓練，我放學回到家就開始寫作業，只為騰出時間練球。功夫不負有心人，這樣的訓練使我受益匪淺。
又是在球場上，我滿懷信心，相信自己的努力總是沒有白費的。踢出的球，在空中飛翔，猶如展翅的`鷹朝著球門沖擊。梅開二度，帽子戲法此刻的我，就像一架動力十足的轟炸機，把炸彈足球投進球門，場邊一陣歡呼，我的心情愈發愉悅了。
此后，在球場上，我的技藝越來越精湛，對足球也越來越熱愛，它成了我放松的最好方法，因為大汗淋漓的感受實在暢快！
此刻，我最想說：“足球，你真讓我著迷！你給我帶來了許多快樂，你讓我懂得了追夢需奮斗的真諦！”
讓我著迷作文 篇31
以前，我總以為玩游戲機不好玩，玩久了會很無聊的。但是，最近我才發覺游戲機的好玩之處，經常讓我想起“游戲機”這三個字。
最近，我在家正閑得無聊，想看看電視。但是，我的腦袋里快速地飛過三個字——游戲機。我進了媽媽的房間，飛快地開了電腦，電腦開了之后，接了網線，就開始進我的空間了。我打開了之后，看見里面的面板有：投票，心情，日記，聽音樂等等的東西。但是，我的眼睛只停留在QQ農場和搶車位了。我進了QQ農場之后，里面有許多蔬菜等著我這個小主人來收呢！我把蔬菜們都收了之后，就在商店里買一些蔬菜種子，然后把它們都種下去。再去好友的農場里看看有沒有東西偷，有沒有蟲子，除草，再順便看看好友的蔬菜什么時侯成熟，如果成熟了之后還有沒有空來把好友的蔬菜偷走。我玩了QQ農場過一會兒之后突然想起了搶車位還沒有玩。我聽別人說搶車位很難進，但是我卻很順利的進去了，可能是我媽媽幫我開的吧。我看見，里面有許多不同牌子的車，只是價格貴了一點。我看見我有好幾萬元，想可以買一輛車了吧，但是卻讓我失望了……我聽見門有鑰匙的聲音，我急忙把電腦關了。我心驚肉跳的.走出媽媽的房間，但是我的神情卻又裝作不緊張。我媽媽回來了，媽媽問我：“怎么了，怎么從我的房間里走出來，是不是搗什么蛋了？”我聽了這番話之后，頓時心立刻停靜下來了。
我玩了游戲機之后，我依依不舍地離開。游戲機真讓我著迷！
讓我著迷作文 篇32
我愛上網，我的生活中離不開上網。
每個星期我都要上網，而且至少一次，才能讓我“幼小”的心靈得到滿足上網的頻繁。?每次我上網的時候，整個星期的的煩惱仿佛一陣煙備被風吹散，小時在我的腦海。我玩游戲，看視頻，和人聊天……我開懷地笑，盡情地笑，沒命地笑，把一切都忘懷。
上網，讓我找到了許多樂趣，同時也讓我發現了許多。我看視頻，有時從中發現了某些道理。我玩游戲，發現了游戲中人物的信念、意志，幾乎都是值得學習的，只可惜我學不來。游戲里面是完美的。這就是我為什么迷上了游戲了。那里環境美，人一個個眉清目秀，里面刺激，而不會發生什么事……最主要的是，在游戲中可以找到生活中找不到的成就感，種種一切，都是多么令我著迷啊！這也許就是網絡之所以讓”我“著迷的原因吧。
看視頻，時而讓我大笑，時而讓我驚奇，時而讓我憤怒，時而讓我傷感……而這一切看完后，心里又有一種說不出的暢快。和別人聊天，同樣是一件有趣的.事、上網聊著聊著罵了起來，除了一些很死板的人和有仇的人以外，誰都會當時在開玩笑，而不會因為你罵他而跟你絕交的事情發生，而且還有助于友情的發展呢！
正因為這樣，我迷上了上網，也正因為我迷上了上網，使得父母總為我頭痛，總說我隱很重，我每次也總是一笑而過。我離不開上網，它讓我著迷。
讓我著迷作文 篇33
天下之大，無“棋”不有，在老少皆宜的象棋中，新一代的棋王脫穎而出。我雖不是棋王，但我是象棋愛好者。
十歲的時候，我與象棋結緣，它也成了生活中不可缺少的一部分。
那年暑假，我去同學家串門，看到他的爺爺、奶奶坐在那兒靜靜地下象棋。第一次接觸象棋，看他倆一會兒沉思，運籌帷幄；一會兒將軍，激動萬分。我感覺這樣的娛樂挺有意思的。于是，我經常當他們的觀眾，看多了，就對象棋的技法略知一二，也記下一些下棋的.妙招來。
也是從那時起，我開始走進象棋的世界，除了纏著奶奶與我切磋之外，還買了一些有關象棋的書籍來閱讀，仔細探究象棋世界的奧秘。到了晚上，電視上有一檔節目象棋比賽，我總是不忘光顧，為此，還招來被罵之災。有時我和小伙伴沉迷于一場激烈的象棋比賽，誤了吃飯，還會被家人斥責。不過這些都擋不住我對象棋的鐘愛。
最難忘的是那一次，奶奶讓我去買醬油的事了。我拿著錢剛走到半路，就看到路邊有幾個人在下象棋。那熱鬧的場面勾住了我的腳，就不由自主地走過去，站在那兒津津有味地看起來。不知過了多久，那場棋下完了，我就喜滋滋地跑回了家。一進門，奶奶就劈頭蓋臉地問：“你買的醬油呢？”我這才恍然大悟，吞吞吐吐地說：“我我只顧看下棋，忘忘了買醬油了。”“你這孩子，見到象棋就迷了！”
雖然象棋會給我帶來一些麻煩，但我對象棋的熱情還是有增無減，我愿意為之赴湯蹈火。
對象棋，我是不是走火入魔了？
讓我著迷作文 篇34
我愛讀書，不是嗎？聽說小時侯，媽媽“預測”我的將來，她拿東西讓我抓。我沒有抓美味的糖果，沒有抓精致的玩具，沒有抓金光閃閃的鈔票，就抓了一本童話故事書。以前，看著大人們人手一張報紙，認真地閱讀，我也拿起童話書看。手捧《白雪公主》，我會為皇后的惡毒而聲仇恨。會為公主的不幸而感到悲傷，會對七個小矮人的善良而感動……這是我最初嘗到讀書的滋味。
10歲那年，哥哥送給我一套《中華上下五千年》作為生日禮物。我第一眼看到那精美的封面時，就被深深地吸引住了，摩挲著它，我仿佛深諳了華夏五千年的文明歷史；神游了祖國的大好山河……讀書，增長了我的見識！
上了中學，我的閱讀面不斷擴大，已不僅僅局限于課本知識。我在知識的海洋中遨游，如饑似渴地吮吸著知識的.瓊漿，任憑清涼的海水滋潤我的心田。
中段考就要到了，同學們都埋在各種復習資料堆里，但學校圖書館我也沒少去。書是我們的良師益友，我決心把讀書作為我人生的起點。
每當夜幕降臨，我便端坐在桌前，扭亮臺燈，打開書本，翻動書頁，好似叩響心中最清純的弦，彈奏出委婉動聽的音樂。此時，白天的煩惱全部消除。讀到會心處，或擊掌而笑，或扼腕而泣，或臨窗而立，看星月移動，樹影婆娑，更是樂在其中。
讓我著迷作文 篇35
我國古代有不少著名書法家：王羲之、柳公權、歐陽修、顏真卿……他們都是我國書法界里的璀璨明珠。而現代也涌現出了不少著名書法家：龐中華、張克江……他們也為我國書法做出了貢獻。
看著這些著名的書法家，我不禁心頭癢癢。心想：如果我也能像他們一樣，寫得一手好字，不也是一件很好的事情嗎？想著想著，我的腦海里閃過一個念頭：不如我也來練書法吧！恩，說干就干。
我附近找是買來練書法的用具，一路上高高興興的跑回家。我把東西準備到位后，當我正準備下筆寫時，這時，爸爸走了過來，用疑惑的.眼神看著我，問道：“你準備干什么？”我把我的想法告訴了爸爸，爸爸聽后笑道：“你有這個想法很好，但是你一定要堅持下去，不要半途而廢啊!”我笑著點點頭。
但是當我拿起筆寫第一個字時，我卻不知道該如何下筆，我只好把爸爸找來，爸爸很耐心的一步一步教我，因為我還不夠熟練，所以爸爸就從筆畫教我寫起，漸漸地，我覺得得心應手，越寫越順手。我也掌握了一些基本要領。可是，寫字也不是一天兩天就能練出來的。它需要有一 顆 堅持不懈、永不放棄的心。于是 ,我就每天堅持練習，不管有多忙。而且我也懂得了其中的奧妙。
練書法不僅可以寫得一手好字 ，還可以提高一個人的品德修養，還能陶冶人的情操！俗話說:“見字如見人！”大家也不妨試著來練書法吧!
讓我著迷作文 篇36
嗨，大家好!我叫鄭植。在這里我要吹一吹自己的特長，那就是書法。我的`書法真是爐火純青，惟妙惟肖。而我是才高八斗、帥氣陽光、人見人愛花見花開……報歉，自戀過頭了。我們現在直奔主題：
我學習毛筆字已經四年了。我非常喜歡毛筆字。我總是一個人靜靜的在家里寫毛筆字。這不僅僅是才藝，還是一個字我休息的辦法。著說到毛筆字，我還有一個鮮為人知的故事呢！
在我學習毛筆字第二年時，老師叫我們創作作品，老師在黑板上寫下這八個字：“友天下士，讀古今書。”可能是我的悟性比較高吧，一開始我寫的非常好，可寫著寫著我感覺不對勁了：這個“友”字怎么寫的這么難看！我一連寫了好幾個“友” 字，可還是這樣。下課時，我非常郁悶，一回家我就趴在床上，哭了起來。我想放棄，但我想到了一句名言：“失敗乃成功之母”我想：“我可不能放棄呀！我的目標可是拿到國家級書法家證書呀！遇到這么點小挫折就放棄可不像我的作風呀！我從床上爬起來，拿 起毛筆 一個一個寫著……不知過了多長時間，我一看，在我第209個“友”字寫完時，我看了一下，一次比一次寫得好。在這個字寫完時，我感覺到成功了！ 我成功了！
我在內心大喊一聲“我成功啦！
生活就是這樣，不經歷風雨，怎能見彩虹？我們只有付出才會有回報。 我不打算放棄了，我要堅持下去！
書法真讓我著迷。
讓我著迷作文 篇37
書像一把鑰匙，它能打開智慧的大門；書像一艘帆船，帶你遨游知識的`大海；書像一雙翅膀，讓你在知識的天空中飛翔。讀書給了我許多快樂，讀書真讓我著迷。
記得有一次，妹妹來到我家玩。就在這時，我一眨眼的功夫跑到了房間，拿起《格林童話》，讀了起來，我讀起書來如饑似渴，忘了世界，也忘了自己。當我讀到《賣火柴的小女孩》時，我熱淚盈眶。可就在這時，妹妹找我玩兒來了。我看都不看她便說了一句“你自己一邊兒玩去，”誰知道，妹妹告訴了媽媽，媽媽板著臉向我走來，氣沖沖地罵了我一頓。我只好不情愿地放下書，和妹妹玩兒了起來。
還有一天，媽媽在做午飯，但還沒有做好，我去書房找了一本《愛麗絲漫游奇境記》，坐下來津津有味地看了起來，就在我看到愛麗絲被動物們歧視時，媽媽喊到“寶貝，快出來吃飯，我做了你最愛吃的可樂雞翅。“可我看得入迷了，根本沒有聽見。差不多過了十多分鐘，媽媽見我還是沒有下來，她走進書房，用力打了我一下，我這才反應過來，抬起頭呆呆地看著媽媽，媽媽板著臉說：“你還吃不吃飯，菜都涼了。”我這才想到，完了，我的可樂雞翅。
詩圣杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”讀書讓我學到了許多知識，也懂得了許多道理，帶給我了許多快樂。讀書真讓我著迷。
讓我著迷作文 篇38
天邊火紅的夕陽，是白天留給黑夜的裙擺。
曾幾何時，我愛上了如火的夕陽，她那火紅艷麗的顏色，深深地印在了我的心中，讓我無法忘卻。
回家的路上，夕陽在天邊送太陽落山，獨自一人走在歸途上，心中突然有了“夕陽西下，斷腸人在天涯”的'蕭瑟，但這卻也只是一瞬，馬上，回家的喜悅就再次縈繞在心頭。天邊那火紅的夕陽，陪我走過了成長路上無邊的寂寞。
喜歡坐在窗前，望著夕陽漸漸退去，著迷夕陽，著迷她的色彩，著迷她的變化，她那火紅的色彩是生命燃燒最旺盛時的顏色。
晚年遲暮，這個詞語總是讓人感到心情的悲涼，但是在遲暮之年又何嘗不是人生安享晚年的時刻？遲暮的人不正是兒孫滿堂嗎？遲暮的人們安享著天倫之樂，這不也讓人感到精神的快樂和心靈的歡愉嗎？
夕陽為大地灑上了金色的光芒，沐浴在這燦爛的光輝中，我的心暖暖的。夕陽也許是能讓我感到溫暖的為數不多的事物之一吧。
在日夜交替中，朝陽迎來了太陽，夕陽送走了太陽，若朝陽是新生，那么夕陽便是成熟。在夕陽下匯總了一天的收獲，學有所得的感覺是如此美好。盡管夕陽的出現昭示著夜晚即將到來，今天即將過去，但時間的流逝并沒有令人傷感，因為夕陽是我們走向成熟的見證者。夕陽是如此讓我著迷！
讓我著迷作文 篇39
我喜歡的運動項目有很多：有乒乓球、羽毛球、游泳、跳繩……其中我最喜歡的運動項目就是游泳了。
我第一次來上游泳課時，來到水池邊，看見水清澈見底，讓人忍不住想往下跳，好好游一游。可是我正想跳下去時，老師攔住了我，對我說：“你還沒有做熱身操，一下水過久了，腳就會抽筋的。”我只好乖乖地和同學們跟著老師做熱身操，我們手擺擺，腳踢踢，雖然我身體在做熱身操，但是我的心早已經落入水中，盡情游泳了。我們用了10分鐘做完熱身操，終于可以下水了，我高興得像一只渴了三天三夜的梅花鹿，猛向水池沖去。
我們今天學的是蛙泳，我不禁好奇：我們是要學青蛙游泳？老師給我們示范了一遍，我跟著老師學，我腳一抬，雙手一合，一憋氣往水里一沖，我的.雙手和雙腳有序地一張一合，一開一合，時不時頭要抬出水面呼吸，不然容易被水嗆到。后來這些動作我越練越熟練，使我的速度也越來越快，仿佛我與水融為了一體。
可是游泳的時間實在是太短了，一個小時在我的眼里卻像幾分鐘一樣，我不愿意從水里出來了，可是老師說不能游了，媽媽就把我水中拉了出來，我只好跟媽媽一起回家了。可是一天不去游泳，我就全身癢，總想趁機跑去游泳館游泳。
每當我心情不好，都想去游泳，讓水清洗我不好的心情，讓我像一條小魚自由自在地游泳。
讓我著迷作文 篇40
世間萬物的美都是瞬息萬變的，有的人想成為攝影師，留下風景的美。有的人想成為歌唱家，留下聲音的美。有的人想成為書法家，留下文字的美。而我，找到了留下美的方法——畫畫。畫畫這位好朋友有著無窮的魅力，深深地吸引著我，讓我著迷！
當我勾畫出枝頭上的片片嫩葉時，我仿佛走進了萬物復蘇的春天。當我勾畫出黑籽紅瓤的大西瓜時，我仿佛來到了烈日炎炎的夏天。當我勾畫出涌動著金色麥浪的田野時，我仿佛看見了碩果累累的秋天。當我勾畫出艾莎公主和“雪寶”玩耍的'情景時，我仿佛感受到了冰天雪地的冬天。畫畫這位好朋友讓我欣賞了世界各地的美景，讓我的心情像綻開的花朵一樣愉悅，讓我發現了生活中的樂趣。
畫畫讓我著迷，它陪伴著我度過一個個快樂的時光。記得有一次，我猛然發現了螞蟻搬家的情景，便趕緊拿起畫筆把它們搬家的過程都畫了下來。因為太入迷，我漸漸忘記了時間，仿佛走進了一個與世隔絕的地方，連媽媽叫我吃飯的聲音都沒聽見，直到她走過來拍了拍我的肩膀，我才從剛才陶醉的世界里出來。
畫畫讓我著迷，它像老朋友一樣安慰著我幼小的心靈。當我心情不好時，我會在畫紙上畫出一位位卡通人物，在她們身上畫各種各樣精致的禮服，看著她們臉上露出的甜蜜微笑，就讓我頓時忘記了剛才的煩惱，心情也就“雨過天晴”了。
畫畫真是一位神奇的朋友，它給我帶來了許多陪伴、鼓勵和幫助，讓我的生活越來越多姿多彩！
讓我著迷作文 篇41
剛走進我家客廳時，千萬別被桌上那些“千奇百怪”的昆蟲給嚇著了。放心，它們不會咬你，那只是我的昆蟲模型。
“什么？昆蟲模型？你為什么要擺昆蟲模型呢？”呵呵，這是我的愛好。
在我眼里，每一只昆蟲都很可愛。比如蜜蜂，它有著黃黑相間的`花紋，毛茸茸的身子非常漂亮。也比如秋甲，有一對大鉗子，身子烏黑發亮，就像穿了一套黑色的盔甲，異常堅硬。但是看著它們，我也常常在想，它們從哪里來的呢？為什么要長得那么奇怪呢？它們的親人在哪呢？我常常因為這些問題而陷入沉思，家里人因此還稱我為“昆蟲迷”呢！
有一次，我朋友拿了一本昆蟲標本給我看后，一顆小小的種子就在我的心里發芽了：我也要做一冊昆蟲標本！
記得那一次，我特意去九峰山抓昆蟲。那時，晴空萬里，天藍得像一顆藍寶石，偶爾有幾片潔白無瑕的云朵飄過來。可我顧不上欣賞美景，我從上午一直跑到中午，汗水浸濕了我的上衣，我終于找到了夢寐以求的昆蟲——秋甲，一股成就感油然而生。回到家時，我還沉浸在喜悅之中。
當我收集了許多昆蟲時，我把這些昆蟲放在一個本子上，粘在一起，在旁邊寫上名稱，這一做，就是半天，連飯都顧不上吃！就這樣，一本“昆蟲標本冊”終于完工。
有時，我為了看昆蟲，看《昆蟲百科全書》，常常忘記了正事兒，不過我覺得沒關系，因為我想像法布爾一樣，做一名昆蟲學家。
讓我著迷作文 篇42
一個人靜靜地趴在桌子旁，讓陽光溫柔地撫摸著我的臉頰。它透過細碎的發絲，留下絲絲斑駁的影子。它似乎在輕盈地舞蹈，灑下淡金色的薄紗，覆在了我的臉上、手上，給予我淡淡的溫暖。
我愛這可愛的陽光。
猶記小時候，曾問過媽媽一個可笑的`問題：“為什么陽光是金色的呢？”媽媽的回答我早已淡忘了，只是自己固執地認為，那是精靈飛過時灑下的仙塵，閃著金色的光芒。而現在，雖然沒有了那些天馬行空的幻想，但卻十分享受陽光所帶來的溫暖。
陽光不僅能讓我感受到溫暖，也能給予我心靈的慰藉。每當勞累之余，無奈地收拾著桌上作業的殘局時，陽光透過窗子來到我的身邊，即便是無形的存在，但也能真實地感受到它。它輕輕落在每本書上，似乎帶著鼓勵之意，隨著我目光的流轉而跳動，閃現著光澤。每當我飽經挫折的痛苦時，陽光便穿過那裝滿水的玻璃杯，映出一道小巧的彩虹，像是在安慰我一般，頓時便會驅走我內心的片片烏云，心田上，就如灑滿陽光一般溫暖。
我愛這動人的陽光。
“你為什么喜歡陽光？”
“因為陽光就像是我的朋友一樣，當我急躁不安的時候，它能安撫我焦慮的心靈；當我傷心難過的時候，它無需言語，也能驅走我心中的不快。最重要的是，只要它存在的時候，它便不會拋棄我。”
是的，就是這樣的陽光，這樣可愛、動人的陽光，讓我著迷。
讓我著迷作文 篇43
在我剛出生三個月時，我就和國畫結下了不解之緣。那時，外公買了一堆東西，放在我的四周，讓我抓一個，我抓中了什么我未來就可能是什么職業，我第一眼就看中了毛筆，變抓起它不放，這可把全家給樂壞了。
三歲半的時候，我就拿著毛筆在宣紙上亂涂亂畫，連自己都不知道在畫什么，外公見了，就把我送到舅公那里學兒童畫。我的舅公是國家一級畫家，八閩之子，我在他手里學畫，自然不會落后。
二年級下學期時我接觸了真正的國畫，舅公先讓我學用細筆勾出一朵朵小梅花。我學國畫后，見識到一位嚴厲的老師，但我學得非常開心，也很刻苦。回到家中，我仍然要練，每次都會練兩三個小時，就算餓肚子，也絲毫不厭倦國畫。
到了五年級，我開始學山水畫，我第一眼看到一幅完整的山水畫時，我的心被震撼到了，只用區區幾把毛筆和一點顏料就可以創造出一幅美麗的景色，我便很想畫出它，可老師卻讓我一直畫樹和石頭，一向學畫快如風的我有點兒不耐煩了，有時甚至亂畫一通，心思完全不在畫畫上了，回家也不愿意去畫，外婆似乎看出了點苗頭，就來跟我說道理，我懂了，原來將樹和那些石頭組合起來，就是一幅山水畫。于是乎，調整心態的我，又開始認真學畫。不知不覺中，我已經能畫出了一幅真正的山水畫。
那幅畫是我的'第一幅山水畫，我拿它參加了哈爾濱，冰雪情，第20屆“真彩杯”中小學生書畫比賽，得了二等獎。
國畫成了我不可割舍的愛好，國畫已經成為了我靈魂的一部分。
讓我著迷作文 篇44
寫詩就像有著神奇的魔法，讓我著了迷。
我之所以會為寫詩而著迷，是因為寫詩會讓我感到快樂，還能滿足我的小心愿，任何我所幻想的，現實還無法完成的，我都可以在詩中完成。
有一次，放學早，作業又少，我早早地做完了作業，在家里看書。這時，一旁的電話響了起來，是媽媽打來的，原來她想讓我早點做完作業，做課外作業啊！
我放下電話，心想：把這一章節看完，就去做。可這時，我的'眼睛瞥到一行字——“酒窩甜甜的味道”，這一瞥不要緊，卻擦出了我思維的火花——何不作一首詩，談談味道呢？
說干就干，我拿起筆，隨便扯過一張草稿紙，開始創作。
“沙沙沙沙”，我揮動著筆桿子，很快就寫好了兩段詩。我稍作停頓，品讀了起來。讀著讀著，我皺起了眉。不對，我拿起筆，大刀闊斧，砍掉好多字。不行，推翻重來。我又重新寫了兩段。這時靈感一閃而過，我又馬不停蹄地寫起來，寫了好幾段，終于寫完了。
可這也僅僅是我的初稿，人家賈島為了兩句詩創作了三年呢！我又反反復復地推敲，時間在我的冥思苦想中一點一點地溜走……
等媽媽回到家時，擺在她面前的是一堆空白的課外作業和一張滿滿的詩稿。她也只好看著我，無奈地笑笑。
寫詩，有一種神奇的力量，讓我，深深地著迷。
讓我著迷作文 篇45
我經常幻想自己是一個偉大的作家。我總是想有一本屬于自己的書。
閱讀是我的愛好之一。我最喜歡閱讀。我想在書的海洋中漫步。行走在書籍的天堂；在天空展開你的翅膀空的書......
皮皮長襪子是一本兒童書。雖然這不是一篇長篇演講或一本引人入勝的科普書，但我確實喜歡這本書。
長襪子皮皮的主要角色是長襪子皮皮。這個角色是一個接近神秘主義的形象。皮皮旁邊有一只猴子。它的名字叫尼森。皮皮的鄰居有兩個可愛的孩子。阿尼卡就像一個美麗的女孩。杜密是一個陽光帥氣的`男孩。他們順從、理智、聰明。
皮皮很小的時候父母就離開了她。自從她來到維拉古拉鎮，她總是想象著發生了許多有趣的故事。
在皮皮的生日插曲中，皮皮在生日的前一天用筆寫了幾個歪歪扭扭的字（皮皮沒去上學）。“明天我將慶祝我的生日，并去我家參加聚會。”皮皮生日那天，皮皮非常忙。他自己做了蛋糕。房子里亂七八糟，雞在打雞蛋......
皮皮是什么樣的人？她肯定會超出你的想象。她像牛一樣強壯，像財神一樣富有，慷慨大方，強壯勇敢。我甚至沒有想到你！
讀書讓我在原本內向的時候變得活潑開朗，在原本沉默的時候變得慷慨大方。是這本書讓我回到了我的身邊，是這本書讓我著迷！
我在想：書籍是我幾千年來最好的朋友，它們是我失散多年的姐妹嗎？
書讓我著迷！
讓我著迷作文 篇46
記得那時還很懵懂，無意間卻闖入了你詩的世界，從此生活中有了書卷氣息的風，有了水墨意境的山河，有了十里揚州的繁華。
詩，你讓我著迷。你讓我沉靜于馬踏春泥半是花的思念，回味于留得殘荷聽雨聲的禪意，凝重于角聲滿天秋色里的悲壯。你用極簡約的文字，為我勾勒出一個又一個或夢幻或凄清或愉悅的意境。我牽著你的'袖，走過了唐朝的長安古街，覽過了宋代的皎潔明月，更看到了祖國壯麗的萬里江山。
詩，你讓我著迷。你讓我感傷于人比黃花瘦的相思之苦，你讓我激動于一覽眾山小的豪情壯志，你讓我遺憾于出師未捷身先死的滿腔惆悵。你用真摯的語言，為我描繪出人生的悲歡離合、酸甜苦辣。我拉著你的手，看過離別的凄婉，品過重逢的喜悅，瞧過少年的滿腔豪情。這種種情感都被你用文字化為細線，在我心頭結下細密的絲網。
詩，你讓我著迷。在繁重的學業中，在快節奏的生活里，你給了我一個寧靜的角落可以歇歇腳。在這里，我可以細細品味南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中；在這里，我可以縱情遐想云想衣裳花想容，春風拂檻露華濃；在這里，我可以靜靜思索何方可化身千億，一樹梅花一放翁，百轉阡陌，歲月荏苒，你依舊伴隨著我。我牽著你的袖走過每一天的黃昏，我拉著你的手穿過山間的晨霧，我跟著你腳步追逐迷茫中的光明。你笑了，你隱身在一頁頁書卷里，生生不息
讓我再用力擁抱你吧，我最著迷的詩！
讓我著迷作文 篇47
籃球，這對小時候的我是一個陌生的名字，而我卻不知不覺的喜歡上了它。
幼兒園時的我喜歡藍色，而當我第一次聽到籃球這個神奇的玩意的時候，我便喜歡上了它。便死纏爛打的讓爸爸給我買了一個，我把籃球帶到了學校，每個同學都用好奇的眼神打量著這個不速之客，平時朋友很少的我忽然之間增加了許多，當時我覺得籃球特別的神奇，便越來越喜歡它。
在上幼兒園的我，也經常和其他朋友一起玩籃球，每當在那個時候我就覺得十分快樂，而我就在這時候不知不覺的學會了什么是分享，體驗到了分享的喜悅。
小學時，我知道了籃球的“籃”并分藍色的“藍”，但那時籃球已經成為了我形影不離的好友，成為了我的一位知音，有時也會像一位老師教會我許多東西
一開始和同學一起打籃球的時候，我只要一拿到球就開始獨自向前沖，從不將球傳給隊友，而最后的結果往往都是以失敗告終，隊友也經常抱怨我，經歷了一次次失敗的我也開始慢慢的向隊友傳球，助攻，那時候的`我開始懂得了什么叫做團隊，什么是所謂的團結。
我也曾下過功夫認真練習籃球，也看過《灌籃高手》，NBA，除了學習之外，對我最重要的就是籃球了，它就像一股無心的力量推動著我前進，支持著我。
到了初中，學習壓力加大，只有在體育課的時候才能碰到籃球，但我對籃球的熱愛并沒有有絲毫的減少，正是因為它，使我克服困難，我堅信在以后的道路上籃球會陪我越走越遠。
籃球，這個熟悉的名字，籃球，令我著迷。
讓我著迷作文 篇48
去年夏天，我跟著爸爸來到呼倫貝爾大草原，一下汽車，我就歡叫著在草地上跑起來。青草沒過膝蓋，擦在腿上癢絲絲的，蔚藍的天空上漂浮著片片白云，碧綠的草地上奔馳著群群駿馬。啊!好壯觀!我的心胸一下子開闊起來。
同來的叔叔問我：“想騎馬嗎?”我使勁點點頭。叔叔把我舉到馬背上，一種威武感頓時涌上心頭。這匹馬全身灰白色，頭上扎著紅纓子，脖子上系著金色的銅鈴，再配上精致的馬鞍，真是又漂亮，又威武。
叔叔把韁繩交到我手中，我學著叔叔的樣子，兩腿一夾馬肚子，口里喊著：“駕!駕!”馬真地跑起來。我的心一下子懸起來，渾身直冒冷汗。我慌忙拽緊韁繩，兩腿死死夾在馬肚子上，使勁地蹬著馬鐙，嘴里“吁吁”地喊著，可是馬根本不聽我的.，撒開歡地跑，我再也堅持不住了，身子一歪，摔下馬背，我嚇得大聲呼叫，叔叔跑過來一躍而起，使勁地拉住馬頭，馬終于停了下來。叔叔剛把我扶下馬，我一下子就癱坐在草地上。
“怎么，害怕了嗎?”叔叔問我，人生之旅，哪會不摔跤?想到這兒，我又勇敢地爬起來，騎上馬背。這回，我掌握了騎馬的要領，馬聽話地聽我指揮，我高興地笑起來，叔叔向我伸出大拇指。
我想，人生不也是這樣嗎，只有對人生充滿信心，不怕困難，勇往直前，你就會發現人生的道路上永遠充滿陽光!我們學習就像騎馬那樣，還要掌握學習的技巧和方法，只有勇敢的面對困難，又有克服困難的辦法，才能無往而不勝。我從騎馬中找到樂趣，騎馬使我著迷。
讓我著迷作文 篇49
“書讀百遍，其義自現。”“讀書破萬卷，下筆如有神。”……讀書，一個我們很熟悉的詞，它給了我無限的樂趣，豐富了我的知識，提高了我的`寫作水平。我愛讀書，讀書真讓我著迷。
我，一個十足的“書蟲”，在這個世界上，我如果沒了書，就等于沒了性命，我常說：“書，就是我的性命，如果誰弄丟了我的書，其實是無異于謀財害命的。”書讓我著迷到天花亂墜的地步，我讀書，就等于在“吃書”。所以，我還會被別人叫做“吃書蟲”。
給你們講一個我讀書的事例吧：
記得有一次，我寫完作業，就到好朋友家跑，因為他家書多，常常讓我大飽眼福。我一進門，就發現他在看書，我不管三七二十一，奪過他手中的書，對他說：“這書我借了，沒意見吧，如果沒意見我就借走咯！”看他沉默的樣子，我就視為他默認了。
然后我就“面帶桃花”、興高采烈地捧著書回家給我的眼睛“充饑”去了。我一借就是很多天，到現在都還沒有還給他，這書實在是讓我太著迷了，我實在是舍不得它回到它那主人身邊，離開我的懷抱啊！
我讀書也有個壞毛病：走路看書、睡覺也看書。這樣看書簡直就用一個字來形容：爽。當然也是有壞處的，但是全部被窩拋之腦后。
讀書真讓我著迷，為了讀書，我可以不惜一切代價！
讓我著迷作文 篇50
“兒子，我都喊多少遍了，上床睡覺！”媽媽一聲“獅吼”把我從孫悟空大戰牛魔王中拉回了現實。我望了望鐘，才無奈地把目光從《西游記》上移開。哎，書中的芭蕉扇再厲害，也不及生活中的“獅吼功”強！
從小，我就與書結下了不解之緣，從《安徒生童話》、《十萬個為什么》到現在的四大名著，無一不令我著迷。天文、地理、科幻、歷史……我的書柜藏有各種好書。
古人云：“開卷有益”，只要一閑下來，我就捧著書，做到“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。”有一次，在燒飯的媽媽讓我看著紅燒肉，沉浸在《三國演義》中的我頭也不抬地“嗯”了一聲，于是媽媽便出門買佐料了。書中精彩的片段讓我早將媽媽的叮囑忘到九霄云外了。看到劉玄德三顧草廬時，我不得不服他求賢若渴；看到關云長過五關斬六將時，我連連驚嘆其勇猛；看到諸葛孔明在出征途中病死，壯志來酬時，我又不禁潸然淚下……
嗯？不對，空中咋彌漫著一股焦味？不好！我趕忙撲到鍋前，完了，肉焦了！頓時，我六神無主，既擔心媽媽的'責備，也傷心弄壞了一鍋好肉。咦，書上不是說燒焦后放些大蒜和牛奶能將其“復活”嗎？就這么干！想到這兒，我哈哈大笑，無比佩服自己。爸媽到家后，無一人不贊嘆我的“牛奶大蒜紅燒肉”。看來，讀書不僅能陶冶情操，關鍵時刻還能“應急”。
與好書為伴，既可以領略智者的思想，又可以提升自己的涵養，豐富知識面。一本好書，一生朋友。讀書真讓我著迷。
讓我著迷作文 篇51
“書是人類進步的階梯”，只要選一本好書就是和一位品德高尚的人說話，我對讀書如癡如醉，我對讀書非常著迷。
記得那在一次陽光明媚的中午，我正在如癡如醉的.看著《西游記》，媽媽在廚房里炒菜，沒過一會，香噴噴、熱騰騰的飯菜已經炒好了，然而，我并沒有被那一桌的飯菜所誘惑，一個人靜靜地坐在我房間的椅子上看書。“吃飯啦，吃飯啦快來吃飯啦，香噴噴、熱騰騰的飯菜，再不吃就涼嘍。”媽媽不停地叫喚著。但是我還沉浸在《西游記》里的夢幻仙境中。正在一抽一泣的以為故事里的孫悟空被他的師父給遺棄了，我感到格外傷心。心里不停地罵著，嘴巴還說著：“可惡的唐僧，人家孫悟空是為了你才殺了那幾只妖怪的，你好壞不分，欺人太甚，不知好歹！”媽媽聽見了，她說：“你嘀咕什么呢？快來吃飯。”晚上，我再看另一個環節，時間過得真快，轉眼到了九、十點鐘，媽媽讓我睡覺，不然把我的書給扔了，我只好乖乖地躺下裝睡覺，等媽媽關了外面客廳的燈，準備上床時，我才悄悄地拿我的小電筒躲在被窩里看四大名著之一——《西游記》。
“讀書破萬卷，下筆如有神”杜甫的這句話使我深有感觸，讀完了四大名著，我的成績和作文都提高了許多，所以，我喜愛讀書，讀書真讓我著迷。
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